体卫处工作总结（共11篇）
根据工作计划和学校的整体安排，本学期的工作坚持以德育为先导，围绕教育教学这个中心，注重培养学生的良好学习习惯与行为习惯，注重养成教育和环境意识的培养，确保了我校校园环境建设和教学秩序的稳定。
一、校园卫生常规保洁
本学期进一步细化了各年级卫生值周任务，对值周班级卫生责任区提出了更明确的标准和要求。结合秋冬季节气温低，校园落叶多任务大的实际情况，调整了保洁中心和时间。
二、体育工作：
教学工作
（1）狠抓常规教学管理，认真贯彻新课标精神，积极进行课改。高一年级本学期根据新课程标准要求，积极探索新课标下的体育教学。重视人体生理机能变化规律在教学过程中的运用。运用这个规律可以减少伤害事故的发生，使学生科学的锻炼身体并健康的成长。在教学过程中培养学生科学锻炼身体的方法。在教学过程中特别重视人的认知规律的培养。这样，可以使学生尽快的学好技术，形成技能，使体育教师真正实现精讲多练，为体育教学研究科学的教学方法和组织方法奠定基础。
（2）我在教学中特别重视学生的思想教育，利用体育教材的特点结合具体内容，向学生进行思想教育。培养学生的自觉性、组织性、纪律性、集体荣誉感、不怕苦、不怕累、勇敢顽强的精神等。
体育活动与比赛
我校定期开展文体比赛活动，丰富学生的课余生活，活跃学校气氛，认真落实教育部“中学小生一小时阳光体育活动”，高
一、高二年级分别组织了篮球友谊赛等。同时积极参加上级组织的各项活动。
三、卫生工作方面：
（1）认真抓好清洁卫生工作
完成了卫生评比制度改革，建立与我校实际更相符合的管理体系，除了继续坚持“一天一小扫”，两周一大扫”的卫生制度以外，提出了星期天也要照常打扫及检查卫生的要求。
在评比制度方面，将以前的卫生得分制改成了扣分累计制，组内扣分最少的班级将获得该该周“卫生流动红旗“。扣分制更为便简，大大提高了卫生委员的工作效率。
（2）做好常见病和传染病的防治工作
健康保健是学校卫生工作的另一个重点。我们的学生正处于长知识、长身体的关键时期，保健工作做得好不好直接影响学生的身体状况和教育教学质量，这就对我们的校医工作提出了更高的要求。我们的具体做法是：
做好常规体检和体质健康监测。常规体检是学校卫生工作的基础，是疾病防治的第一环节。上半年我们积极配合市教育局保健所，为全校学生进行一次全面的体检，我们为每一位学生都设立了健康卡，详细记录学生的健康指标和健康状况，对体检中发现的问题，我们都及时反馈给家长，便于家长了解情况和及时予以治疗。
作好各种传染病和常见病的防治：我们严格晨检制度，严格作好消毒隔离工作，每发现一例，教室和宿舍都进行严格的消毒，隔离病人，并对接触者进行密切的医学观察。
学生的常见病和多发病都能得到及时有效的治疗。病情较重的学生我们亲自护送到医院留医。各种意外事故如骨折、关节脱臼、皮肤软组织撕裂伤等，都能在第一时间得到及时正确的救护和妥善处理。由于住校学生多，8时以外学生有病随叫随到，加班加点是常事。我们校医从无怨言，也不计较报酬，家长和学生对此深表满意。
（3）协助县医院对高三全体学生进行了高考体检，并整理了健康档案。
（4）这学期对整个校园环境校医进行了详细分工，并坚持每天早上对整个校园环境进行卫生检查，并详细记录卫生状况，及时向学生、班主任、级组长和卫生员反馈，有效的激发了卫生员和学生的工作责任心。
（5）这学期出了4期黑板报、三期卫生小报、三次健康教育课。主要内容有：乙肝的传染途径和预防艾滋病的预防、水痘如何防治、霍乱是什么样的疾病、如何预防近视眼、流感的防治等等。
综上所述，自体卫处成立以来多方借鉴、学习其他优秀学校的经验，旨在增强优化意识、服务意识，更好的服务于我校的教育教学工作。本学期较好的完成了体卫工作计划，为下学期体卫工作开展打下了坚实的基础。当然在计划的落实和局部分工仍然存在着不足之处，应认真吸取经验教训，使体卫工作越做越好。
体卫处
一、精心准备, 提高专项督导的科学性
我们从办学目标、办学条件、队伍建设、教学管理、学生活动、卫生工作六个信息源筛选和确定A级指标。制定《沈阳市和平区中小学体卫工作专项督导评估细则》, A级指标、权重、关键词如下表:
A1办学目标指标中的关键词是“健康第一”。学校规划、计划是学校教育活动的起始环节, 也是衡量学校管理是否规范、是否高效、发展是否可持续的重要依据。
A2办学条件指标中的关键词是“配备齐全”。学校的体卫设施是学生活动的保障系统, 要保证经费的投入, 配齐配全器材设备, 并发挥其应有的作用。
A3队伍建设指标中的关键词是“数量结构”。体育教师是体育教学的主导者, 是学生兴趣的激发者, 体育教师丰富的理论知识, 高超的运动能力, 优美的动作示范以及恰当的教学语言, 都能使学生提高学习兴趣, 养成自我锻炼的习惯。
A4教学管理指标中的关键词是“安全规范”。现在的体育课上, 取消了跑山羊、推铅球等项目, 安全是学校体育活动中重要的环节。
A5学生活动指标中的关键词是“丰富多彩”。教育部、国家体育总局、共青团中央下发的关于开展全国亿万学生阳光体育运动的通知中要求, 开展阳光体育运动, 不断丰富学生课内、课外体育活动的形式和内容。
A6卫生工作指标的关键词是“六病防治”。通过开展心理健康教育, 预防近视的宣传, 学校食堂“营养配餐”等系列措施, 促进学生的近视率、肥胖率、营养不良率逐年下降。
二、组织评估, 体现专项督导的针对性
专项督导严格按程序操作, 在这一过程中我们抓住了三个关键环节。
1. 督促落实“每天阳光体育运动1小时”的要求。
学生每天1小时阳光体育运动时间构成为:30分钟的大课间、40分钟或45分钟的体育课、课外体育活动 (当天没有体育课的班级必须组织1课时的课外体育活动) 及眼保健操。
首先, 督导中我们抓住体育课这一关键因素。专项督导对体育课的评价体现以下基本理念:一是“坚持健康第一的指导思想, 促进学生健康成长”, 体育课要以促进学生身体、心理和社会适应能力等方面整体健康水平的提高为目标, 关注学生健康意识和行为的养成。二是“激发运动兴趣, 培养学生终身体育的意识”, 练习难度和要求要适度, 创造和谐的练习气氛与环境, 使学生自觉、积极地进行体育锻炼。三是“以学生发展为中心, 重视学生的主体地位”, 课堂要满足学生的需要和重视学生的情感体验, 重视学生学习主体地位的体现。四是“关注个体差异与不同需求, 确保每一个学生受益”, 体育课要充分注意到学生在身体条件、兴趣爱好和运动技能等方面的个体差异, 使每个学生都能体验到学习和成功的乐趣。
其次, 通过查阅大课间活动方案、访谈师生、现场查看等方式, 看活动安排是否符合学生的成长规律, 活动内容是否不断创新等情况。
第三, 查阅有关资料及课表, 看课外体育活动 (当天没有体育课的班级必须组织1课时的课外体育活动) 是否落实。通过对各年级营养过剩指标的分析, 印证学校体育活动的开展情况。
2. 抓住视力低下率逐年上升的关键因素。
和平区2006年度视力低下率63.74%, 2007年上升为66.35%。依据各校该指标的变化, 我们在督导过程中关注指标变化的原因。在听课过程中, 观察教室的光线是否过强或过弱, 黑板是否达标, 照明设备是否合格;观察教师多媒体教学课件是否符合教学卫生的要求, 是否培养学生良好的学习习惯, 课堂效率如何;观察学生看书距离是否过近, 用眼时间是否过长, 课桌高矮是否适合身高, 写字姿势是否正确, 访谈学生护眼常识、睡眠时间等;察看学校对眼保健操的管理与评价资料, 现场察看学生做眼保健操的质量。有针对性地指导学校采取切实可行的措施, 降低学生的近视率。
3. 抓住减轻学生负担这一难点问题。
通过系统地研究学生“负担”的结构, 我们认为:
第一, 从性质看, “负担”可分为身体负担、智力负担和非智力负担。身体负担:中小学生的学习活动是中等强度的机体活动———体力有限。智力负担:大脑的资源利用率仅在20-10分之一———智力潜力的相对无限性。非智力负担:是由需要、情感、期望等意向性心理因素引起的负担———缺乏理解、沟通, 压力会大。它们之间的关系是:中等强度的非智力负担使智力活动的成效最高, 身体负担的有限性可能最终限制智力潜能的开发。
第二, 从内容看, “负担”可分为与教学内容相关的负担、教学内容外的负担。教学内容外的负担包括社会负担 (社会实践) 、生活负担 (生活自理能力) 、自然能力负担 (外界的适应性) 。应减轻学生与教学内容相关的负担, 加重学生教学内容外的负担。
第三, 从时间看, “负担”可为分单位时间内的学生负担、时间序列排布中的学生负担。单位时间内的学生负担:以一天为单位, 上课、课后作业, 负担很重。研究表明, 连续6周不上课, 学到的知识会遗忘, 重新学习, 会加重负担。所以, 假期应适当分散, 如日本有三个学期, 美国有四个学期。研究还表明, 主动注意力持续的时间成人是50分钟, 高中生是40分钟, 初中生30分钟, 小学生20-30分钟, 超过时限, 大脑皮层的兴奋就会转为抑制。应根据学生年龄特点, 合理安排。
第四, 从主体看, “负担”分为学生自身负担、教师负担、家长负担、社会负担等。教师的教学准备越充分, 知识传授越顺利, 教学效率越高, 学生的负担就越轻。同时, 家长要锻炼学生的自理能力, 使学生的负担结构趋向合理。再有, 社会应开放教育场所, 发展学生的实践能力、社会适应能力。
在本轮督导中, 我们就减轻学生课业负担做了如下工作:
一是关注教师培训。教育的关键在教师, 教师的业务能力强, 善于教育, 善于引导, 学生就会有兴趣, 负担也会减轻。二是关注常态课堂。督导组成员深入课堂, 通过听课和评课, 督促提高课堂的效率, 向常态课堂要质量。三是关注学校心理健康教育。学校要结合学生的实际, 上好心理健康教育课, 指导和帮助学生健康成长。四是关注学校的管理制度。检查学校是否严格执行市教育局“减负”的有关规定, 作息时间是否合理, 对作业量是否监控到位, 学生手中的习题集怎样管理等等。
三、互动提升, 凸显专项督导的实效性
专项督导是评估主体作用于评估客体的价值判断过程, 即衡量和认定评估对象趋向既定目标和标准的达成度或效果。我们通过本轮专项督导, 使评估双方都有了新的收获。
学校普遍提升了对学校体卫工作的认识, 对目前青少年体质健康状况有了全面的了解, 树立了“健康第一”的思想。督导的过程也成为培训学校管理人员和教师的过程, 对全面落实体卫工作的有关规定, 增强学生体质起到了促进作用。
深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真规划“十一五”学校体育、卫生、健康教育和艺术教育。坚持以人为本的理念，继续以认真贯彻实施新课程为重点，突出“改革、发展、创新”的要求，积极推进体育、卫生、艺术教育课程和教学的改革，不断提高教学质量。树立“健康第一”的指导思想，广泛开展丰富多彩的群众性体育、艺术等活动，促进学生德智体美全面发展。
二、思想及制度建设：
1、严格执行新课改课程计划，开齐开足体、健、音、美课程。
2、进一步完善学校体、卫、艺工作各方面的管理制度，并进一步落实。
3、加强学习，拟召开每1—2周1次体、卫、艺工作领导小组会议，重点学习“新课改”理论，转变观念，使我校体、卫艺工作，特别是体育、艺术工作特色鲜明。体卫教学要适应新课程的要求。
三、基本原则
1、面向教师，普及与提高相结合;
2、面向学生，服务与指导相结合;
3、面向社会，宣传与引导相结合。
四、工作目标
(一)体育工作计划：
1、体育教师积极参加市、学校组织的新课标研讨课的学习，认真钻研新课标，落实好课程方案;做到备教一致，隔周备课。
2、认真贯彻《学校体育工作条例》，有目的、按质量、按课程上好每一堂体育课。保证学生每天体育活动时间。
3、做好学校体育器材并做好各种体育器材的登记、保管和使用管理工作，购买欠缺的体育器材。
4、要进一步抓好校田径队、健美操队训练工作，提高质量。
5、与班主任老师积极配合，结合本校实际，开展各项体育竞技活动。如：足球、篮球等。
6、体育教师组织好学校田径队的选拔工作，利用现有的体育设施组织好训练。
7、班主任老师老师要积极组建本班篮球队、足球队，组织好训练，迎接学校每年一次的篮球、足球比赛。
三月份：
1、组织艺术类(音乐、美术)兴趣小组学生开始训练。
2、组织学校田径队进行训练，补充新队员。
3、组建学校健美操队。
四月份：
1、组队参加市中小学生田径运动会。
2、组织初三学生参加体育中考。
五月份：
1、组织学生篮球、足球球比赛。
2、组队学校“红五月”校园艺术节。
六月份：
1、参加涿州市中学生健美操比赛。
2、完成国家学生体质健康标准登记卡的填写工作。
七月份：
1、各科结课，进行总结。
(二)卫生工作计划：
1、加强卫生工作，包括饮食卫生工作管理。
2、有针对性地持久地开展常见疾病预防工作，如常见的红眼病和流行性感冒，发现病症及时治疗，采取有效措施，提高学生完全健康率。
3、坚持眼保健操制度，教育好学生用眼卫生，降低学生近视率。
4、保证学校水供应的卫生。保证饮用水经彻底加热，饮用设备定期消毒。
5、对在学校门口出现的乱摆乱卖现象，及时与有关部门联系，予以制止。
6、加强学生常见病、传染病的预防，本学期重点对学生的流感、腮腺炎等进行防治。做好学生疫苗接种工作。
7、对学生加强卫生教育，上好健康课;举办卫生知识讲座。
8、搞好校园卫生，坚持抓好每天两扫，每周大扫及卫生监督检查，保持校园整洁，并把卫生检查纳入“流动红旗”评比活动中。
9、推行《学生体质健康标准测试办法》，并做好学生健康卡的填写、归档、整理的工作。
(三)艺术工作计划：
1、按照新的《艺术教育课程标准》，开足开齐课程、课时;艺术教师要认真按要求备课、上课，完成教学任务，培养学生审美标准、素质和高尚情操。
2、艺术教师要积极参加基本功培训，不断提高自身素质和业务水平。
3、积极组织学生参加各种艺术比赛活动，并力争获奖，为学校争光。
4、搞好学校校园文化的建设，做好宣传栏、橱窗、黑板报的`出版工作，努力营造活泼、清新、有益的艺术氛围。
7、举办各种形式的学校艺术展示活动(包括艺术节)，拟于举办“红五月”校园文化艺术节。
XX年—20xx学年度第二学期体卫艺工作行事历
二月份：
1、教师培训。
2、进行大扫除。
3、全校师生劳动。
按照县教育工作会议精神和市教委年初重点工作安排，认真贯彻中共中央7号文件和《中共天津市委、天津市人民政府关于加强青少年体育、增强青少年体质的实施意见》（津党发[2009]1号）文件精神，全面实施素质教育，以增强学生体质、促进学生健康为重点。继续开展“学生阳光体育运动”深化教育改革，积极推进体育课程建设，不断提高教育教学质量，丰富学生课外体育活动内容和形式，确保学生每天锻炼一小时。全面实施初中毕业升学体育考试工作，扎实苦干、努力拼搏，创造性的开展工作，使我县学校体育卫生和艺术教育健康发展，全年重点工作落实情况如下：
一、体育工作
（一）.年初教育工作会议之后，按照教育局工作部署，召开了学校体育卫生工作会议，贯彻落实于局长报告精神，会上对2010年取得的成绩和经验进行了总结，并指出存在问题，同时部署了11年的重点工作，推动了我县中小学体育卫生工作的开展。
（二）.体育教学
1.加强学校体育课程建设，争取各级各类学校开齐开好体育课，年初对全县中小学落实课程计划情况进行了全面检查，仍有部分农村小学还存在着问题，一是体育教师不能归口；二是教师数量不足等。
2.全面实施中小学体育课程标准。制定了初中课程考试的评分标准和考试方法，规范了教学内容和考试办法，并将考试成绩纳入体育中考成绩。
3．在暑假期间成功组织第五届全县体育教师教学基本功竞赛，经过3天的共同努力，芦台镇等四个单位获团体一等奖，董庄镇等五个单位获团体二等奖，任风高中等十个单位获团体三等奖。戴树云等十名教师获个人一等奖，刘学运等二十名教师获个人二等奖，张红等二十名教师获个人三等奖。同时选拔了十二名教师参加天津市第三届中小学体育教师基本功竞赛，（11月12日举行）。
（三）.体育中考与高考工作 1.体育中考工作
按照市教委《关于印发<天津市初中毕业升学体育考试改革实施方案>的通知》（津教委体[2008]16号）文件精神，我县初中毕业升学体育考试在市教委领导下，体卫艺科与教育科密切配合，积极落实各项考务工作，认真研究实施方案和细则，领会有关文件精神，根据本县实际制定了宁河县初中毕业升学体育考试《实施方案》和《实施细则》，并按《方案》和《细则》的要求，扎扎实实的做好各项考务工作。
一是成立组织，二是组织各项培训工作，三是做好信息采集工作，四是严密组织统一考试，五是做好安全管理工作。通过以上各项工作的认真落实，从而保证了考试工作“公平、公正、公开”，无一例弄虚作假的现象，真正做到了让学生满意、家长满意、学校满意、社会满意，并受到了市教委的表彰。同时我县考试成绩较好，特别是芦台一中连续三年总成绩均列全市前三名，我县体育优秀生列全市之首（初中阶段参加天津市阳光体育系列竞赛活动获得前八名的学生）。
2.体育高考工作
多年来，体卫科与各高中校密切配合，高度重视，从高二下半年开始，各校专门组成了体育考生小组，由专门教师进行较系统的训练，为高考打下坚实基础，同时今年我们利用春季选拔赛，对全县体育考生进行预考，找出问题，及时解决。由于各级领导重视，上下共同努力，今年我县又有20来名体育考生考入了北京体育大学等全国各体育院校。特别值得提出的是，北京体育大学在天津招生10名，其中我县6名学生考入北京体育大学，1名学生被华中师大体育系录取，1名学生被北京林业大学特招。今年我县体育考生考取全国各体育院校仍列全市之首。
（四）.中小学“阳光体育运动”在我县深入开展 1.大课间与阳光体育活动开展情况
我县各校把开展丰富多彩、形式多样的课外群体活动作为日常教育工作和校园文化建设的有机组成部分，纳入教育教学活动安排，形成制度，建立长效机制。通过开展人人参与、个个争先的群众体育活动，探索学生有兴趣、有特色的群体活动形式，不断增强广大青少年学生的体育健身意识，树立健康第一的理念，形成生动活泼生机勃勃的校园阳光体育活动的氛围。
创新大课间活动。各校探索把课外文体活动纳入教育计划，生动活泼地开展校内各种形式的体育锻炼活动，学生们兴趣浓厚。表现出体育为主、兼容艺术、科技活动的特点，我县大课间（课外文体）活动成为我县校园体育文化的重要载体。每年进行一次大课间评比活动，互相学习、互相促进。目前，开展大课间活动的学校全县达100%，并符合时间规定，执行双课间活动的学校达60%以上。为保证今年40所学校全面完成达标任务，4月初在苗庄中学召开全县大课间活动展示现场会，同时对40所现代化创建学校的一把校长和体卫艺工作负责人进行了专题培训，同时加大大课间、兴趣小组以及档案材料检查指导力度，确保40所学校全面达标。
2、积极参加天津市中小学“阳光体育运动”展示评比活动，按照市教委要求，今年“阳光体育运动”展示活动以区县为单位进行组织，年初工作会议对全县进行了工作安排，通过检查评比，最后确定了芦台一小、苗庄中学代表我县参加天津市阳光体育展示活动的评选，我县被评为市级一等奖，并在天津市中小学田径运动会闭幕式上进行展示，受到了市专家组的高度评价。
3.参加天津市中小学“肯德基“校园青春健身操大赛
7月10日至12日市教委举办2011“肯德基”天津市中小学校青春健身操比赛，我县共派出了5所学校7个代表队，参加了小学、初中、高中各组别的比赛，均获得各组别的一等奖，芦台一中垄断了高中组、初中组健身操两个第一名，芦台二中、小薄中学分获初中组健身操第二名和第五名，丰台中学获高中组健身操第三名，芦台三小分获小学组健身操第二名。同时我县获得此次大赛区县组团体总分第一名，县教育局获最佳组织奖，芦台一中戴树云老师获最佳明星奖和最佳编排奖 4.参加2010年天津市中小学中华少年团体竞技大赛（10月29至30日）
本次团体竞技大赛共分三项，我县参加了全部项目的比赛，一项是“冠军31脚”中华少年团体劲跑大赛，我县派出岳龙中学参赛获中学组冠军。
第二项是中华少年团体跳绳大赛，我县派出了苗庄中学、星光小学代表队，结果以绝对领先的优势获得中学组和小学组冠军。第三项是集体长绳比赛，其中有一分钟两长双摇跳，苗庄中学获得冠军。另一个是3分钟三顶一，结果苗庄中学、星光小学均进入了前六名。
5．10月14日至11月4日市教委举行《国家体质健康标准抽测赛》，全市统一由市教委抽取单位和学生，我县被抽取的学校是芦台一中，于10月14日由市教委测试组对芦台一中200名学生进行测试（未出结果）。
（五）.竞技体育取得较好成绩 1.组织县级竞赛活动
为了在市运会上取得较好成绩，更好的选拔优秀运动员，3月份我们组织了两次全县中小学高水平运动员田径比赛。6月初组织了部分学校跳绳和冠军31脚比赛。7月16日至17日举行了全县中小学生乒乓球比赛。7月22日至7月24日举行了全县中小学生篮球比赛。10月12至14日，组织了全县中小学田径运动会，在此次运动会中，有一人打破市中小学田径最高纪录，22人13项打破县中小学田径最高纪录，17人达到国家二级运动员标准。通过各项竞赛的开展，活跃了全县中小学生课余文化生活，拓展了学生业余训练的内容，加快了学校运动队建设的步伐，同时也提高了我县部分项目的运动水平。
2.市级比赛再创佳绩
随着“全国亿万学生阳光体育运动”的开展“2+1”文体活动工程的不断深入，更加重视学校体育运动队的建设，我们在每年市运会特别是县运会之后，就开始着手备战下一的各项市级比赛，多次召开体育组长会议，教练员会议，研究制定训练方案，根据队员特点制定出行之有效的冬训、春训等各阶段的训练计划。同时我们也多次到各乡镇、校检查指导运动员的训练情况。由于局领导重视，体育教师起早贪晚、披星戴月牺牲了大量的休息时间。
（1）4月份参加了天津市中小学第二届阳光体育长跑比赛（宝坻赛区）的比赛，我县代表队获团体总分第二名，宁河县获最佳组织奖
（2）5月21至24日参加了天津市中小学田径运动会，我县代表队以1059分的总成绩获得了团体总分第三名，再创历史新高，小学组获团体总分第二名，初中组获团体总分第五名，高中组获团体总分第三名。更加值得指出的是在本次运动会上，我县有三名学生打破市中小学田径最高纪录，取得了辉煌的成绩。
（3）8月1日至20日参加了天津市中小学篮球、足球比赛，我县参加了高中组、初中组、小学组的全部比赛，小薄中学获初中女子组足球比赛第二名，潘庄中学获高中足球女子组第一名，其他各组别比赛均进入前八名。
（4）10月22-23日，在“万顺杯”市中小学体育后备人才学校田径比赛中，芦台二中、芦台一中获高中乙组团体总分第三名和第五名；俵口中学获初中乙组团体总分第三名，芦台一小获小学乙组团体总分第三名。
（5）今年7月份在中、韩小学生篮球比赛中我县获的冠军。总之，2011年是宁河学校体育辉煌的一年，参加市级各项比赛（集体和个人项目）共获得金牌30块，银牌42块，铜牌45块，4人打破天津市中小学田径纪录，20人达到国家二级运动员标准，创历史最好水平。通过以上成绩，充分证明了我县学校体育工作已经进入了天津市先进行列。
二、学校卫生工作
1.完成全县初、高中毕业生体检工作。
2.认真做好学校常见病、传染病防控工作，确保各项制度的落实，没发生一起传染病爆发流行，保证了正常的教育教学秩序。
3.按照市教委的要求，积极组织市、县各级专家开展校园健康教育大讲堂活动，收到了较好的效果，并受到了市教委的表彰。
4.强化学校食堂小卖部的监督管理工作。按时上传市教委的食堂零报告，不定期的到各校检查学校食堂小卖部各项制度的执行和落实情况，并通过市教委的对学校食堂的检查验收，确保不出现食品卫生安全问题。
三、国防教育工作 召开高中校2011年军训工作会议，布置2011年军训工作安排和具体要求，各项工作按照《关于宁河县高级中学开展军训工作的有关规定的通知》（宁河教育[2009]36号）文件执行，确保今年军训工作顺利进行。
四、艺术教育工作
一、文艺展演
为了更好地展示了我县学校艺术教育成果，推动学校艺术教育的普及与提高，2011年宁河县第十九届校园艺术节文艺展演历时4个月已经圆满结束。展演共分三个阶段进行。
第一阶段：2011年3月1日—3月31日 学校、班级开展展演。第二阶段：2011年4月1日—4月30日县级展演。第三阶段：2011年5月1日—6月30日市级展演。比赛项目涉及集体项目13项，个人项目21项。
各学校在展演活动中，注意营造高雅的艺术氛围，充分体现学校艺术教育的特点，展示学校艺术教育改革与发展的成果。
本届校园艺术节参加学生人数达1560人。有52支代表队参加集体项目比赛，最后评出县级一等奖16个，二等奖16个，三等奖20个。另有950名学生参加了个人项目比赛，共评出一等奖100名，二等奖200名，三等奖300名。
2、小学特长生认定，中学特长生市级认定：共有64名学生通过了小学特长生认定考核，获得宁河县小学艺术特长生称号。有62名学生报名参加市级中学艺术特长生认定。
3、圆满完成宁河县七里海文化旅游节教育专场演出及庆祝建党90周年专场演出。
二、2011年天津市学校文艺展演比赛
在县级比赛的基础上，选拔出3个节目参加市展演比赛，获一等奖1个，二等奖2个。118人参加个人项目比赛，获得一等奖16人，二等奖23人，三等奖42人
三、2011年天津市学生合唱节
芦台一中、芦台一小在天津市合唱节专场比赛中，分别获得中小学组一等奖。
四、圆满完成市教委在我县召开的合唱开放日工作
为进一步推进我县学生合唱活动的深入开展，着力提升“班集合唱”的普及质量和校级合唱团的演唱水平，在芦台一中举办了 “天津市学生合唱节宁河县合唱开放日”活动，开放日现场，芦台一中、芦台一小各一个教学班，结合音乐课“唱歌教学”训练，展示了班集合唱成果。芦台一中、芦台五中、芦台一小校级学生合唱团也在开放日进行了展示。
展示后，合唱团指挥、伴奏、与会教师及展示学校领导等就合唱团训练及班集合唱指导，艺术教育工作进行了交流。市教委领导和专家对我县合唱情况给予了充分肯定，对今后的工作提出宝贵意见和建议。
南阳市第七小学2010-1-30
体 结
勤勤恳恳送走又一学年，开开心心迎来崭新一天。在宛城区教体局体卫艺科的正确领导下，在我校领导班子的大力支持下，在全体教师的共同努力下，我校的艺体工作取得了许多骄人的成绩，但也存在着一定的不足，现将一年来的工作做以总结
一、学校体育工作：
1、认真贯彻了《课程标准》，严格执行课时计划，开齐开足上好体育课。规范教学“六认真”，每学期，对体育教师的备课进行三次检查，即期初、期中、期末，每次检查都有反馈意见。同时对教师的上课进行随堂的听课，特别是新教师，加强听课的力度，发现问题及时指正，提高体育教学水平。
2、广泛深入开展“全国亿万学生阳光体育运动”，积极参与市中小学生广播操比赛，10月份成功举办秋季田径运动会。
3、认真执行《中小学生体质健康条例》，保证学生每日1小时体育锻炼时间，教务处精心安排，从人员上、器材上、时间上、课程上保证了１小时的活动时间，并加强检查。小学部开展了低年级冬季趣味体育比赛，高年级拔河、跳绳、踢毽子比赛等。
4、认真做好了《国家学生体质健康标准》的测试工作，全面推进《学生体质健康标准》的实施。
5、继续加强学校体育安全保障工作。组织人员定期对现有的体育器材、设施进行安全检查，对组织教学、课外体育活动、业余训练和体育竞赛进行安全教育，防止了意外伤害事故的发生。
二、学校卫生工作：
1、严格贯彻执行《中华人民共和国食品安全法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。我们对照《食品卫生监督量化分级管理制度》的有关要求，继续加强了对学校食堂硬件设施改造和食品卫生安全的管理。严格把好食品的采购关，保证采购食品的正规渠道和质量，并按规定索取有效的营业执照、卫生许可证、生产许可证和产品检验合格证，健全了相关台帐资料；切实加强了对从业人员的健康证管理和食品卫生知识的培训，规范操作程序，健全食品卫生安全责任制，完善应急处理机制，防止了学生食物中毒事件发生。
2、继续高度重视了学校传染病的预防和控制工作。进一步强化了责任意识，切实加强领导，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规及上级相关文件的要求，针对学校实际和传染病流行的特点制定出了长期有效的防治措施和工作预案，严格执行了传染病报告制度。坚持实行晨检、因病缺课学生登记制度，向学生人手发放各类宣传单、告家长书等。
3、进一步规范了健康教育工作，在加强师资队伍的建设的基础上，保证健康教育课的落实，健康教育课开课率为100%。认真备课，上好健康教育课，规范和完善材料整理。按照上级要求，围绕学生常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题积极开展形式多样的宣传教育活动，本年度共布置六次健康教育专栏。
4、提高警惕，预防甲流。先后召开中小学班主任会议６次，全校教职工会议２次，行政会议３次专题部署防控甲流工作。
三、学校艺术工作：
1、增强贯彻执行《学校艺术教育工作规程》的力度。加强艺术类课程教学，严格执行课程计划，开齐上足艺术课程。加强了艺术教师队伍建设工作。在重视艺术教师学历提高的同时，我们引导和鼓励教师加强教学业务和专业技能方面进修与提高，积极组织专、兼职教师参加各类培训学习、观摩、教学评优、基本功比赛等活动，积极开展课堂教学研讨活动、课题研究活动，引领教师更新观念，积极探索,推动教师走上教、学、研合一的道路，以全面提高学校艺术教育水平。
2、加强了艺术教育工作的实效性，丰富艺术教育内涵。积极引导教师提高对艺术教育促进学生全面发展作用的认识，激发教师立足课堂，加强以校为本的教学研究，通过生动有效的课堂教学，真正实现艺术教育的价值。举办了校园文化艺术节活动，迎（2010）新年师生联欢会，诗歌朗诵赛等，丰富和完善艺术教育活动内容，营造校园艺术环境氛围。
3、以团队活动，促进学生发展。2009年先后开展了《我与爸爸妈妈比童年》、以“世界地球日”、“改革开放30周年”为主题的手抄报比赛、3-6年级书法比赛，铅笔、钢笔、毛笔字比赛，贺卡制作比赛等活动，以团队活动来促进学生素质发展。
四、存在的问题和努力的方向
] 本在城区教育局的关心和支持下，基本完成了年初制订的学校体育卫生艺术工作计划，也取得了一些成绩，现作总结如下：
一、学校体育工作：
１．认真贯彻实施《学校体育工作条例》，以《条例》为依据开展好学校体育工作。
2．加强体育师资队伍建设，积极提高体育教师业务素质。４．积极参加 “课程改革”实验活动，组建校课改研究小组。５．加强体育项目传统校建设。
６．举办了校小学生广播体操比赛、中国象棋、乒乓球比赛。7．加强学校体育教科研活动，提升我校学校体育工作品位。我校体育老师有多项论文发表。
二、学校卫生工作：
1．抓好学校健康教育，提高健康教育质量。保证健康教育开课率达100％，做到“五个有”。
2．抓好小学生口腔卫生健康教育，重视牙防工作。
3．开展防病治病工作，重视春季和秋季流行病和传染病的预防工作，学校加强晨检工作和执行发病上报制度。加强预防接种工作，学校把好入托、入学儿童预防接种工作查验关。
三、学校艺术工作：
1． 继续开展好国家农村学校艺术教育实验活动。
2．举办六一儿童小学生节会演，评出一等奖1个、二等奖2个、三等奖4个，优秀辅导教师2名。3．组织学生参加小学生书法作品比赛。
新江镇汉林小学
本学期的体卫工作，在邓小平理论、“三个代表”重要思想指导下，我们牢固树立和全面落实科学发展观，以全面推进素质教育为目标，以深化课程、教学改革为核心，以加强师资队伍建设为关键，狠抓各项制度、法规和政策的落实，采取有效措施，切实加强和改进了学校体育、卫生、艺术教育工作，促进学生全面发展，进一步提高了我市学校体育、卫生、教育工作水平。现将本学期体卫工作总结如下：
一、学校体育工作：
1、认真贯彻了《课程标准》，严格执行课时计划，开齐开足上好体育课，积极实施了“亿万学生阳光运动”，确保了学生每天一小时体育活动。我们广泛开展各项课外活动，丰富课外文体活动的内涵，努力创造条件，营造好良好的体育氛围，激发了学生自觉参与体育锻炼的积极性。
2、认真做好了《学生体质健康标准》的测试工作，全面推进《学生体质健康标准》的实施，及时正确上报信息。本学期，全校学生体质健康达标率为98.64%
3、本学期，继续加强了学校体育的教科研工作。鼓励教师积极参与教科研工作。、根据学校实际，制订好训练计划，扎实开展象棋、围棋、业余训练工作；要加强对裁判员、教练员的思想教育，严格遵守比赛规程，自觉维护良好的比赛秩序。
4、继续加强乱学校体育安全保障工作。组织人员定期对现有的体育器材、设施进行安全检查，对组织教学、课外体育活动、业余训练和体育竞
赛进行安全教育，防止了意外伤害事故的发生。
二、学校卫生工作：
1、严格贯彻执行《乱中华人民共和国食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》。我们对照《食品卫生监督量化分级管理制度》的有关要求，继续加强了对学校食堂硬件设施改造和食品卫生安全的管理。严格把好食品的采购关，保证采购食品的正规渠道和质量，并按规定索取有效的营业执照、卫生许可证、生产许可证和产品检验合格证，健全了相关台帐资料；切实加强了对从业人员的健康证管理和食品卫生知识的培训，规范操作程序，健全食品卫生安全责任制，完善应急处理机制，防止了学生食物中毒事件发生。
2、继续高度重视了学校传染病的预防和控制工作。进一步强化了责任意识，切实加强领导，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规及上级相关文件的要求，针对学校实际和传染病流行的特点制定出了长期有效的防治措施和工作预案严格执行了传染病报告制度。进一步规范了健康教育工作，在加强师资队伍的建设的基础上，保证健康教育课的落实，规范和完善材料整理。按照上级要求，围绕艾滋病预防，学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题积极开展形式多样的宣传教育活动，让学生在活动中获得全面的身心发展，感受生动、形象的健康教育，努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力；重视和加强了学生心理健康教育，认真对照《学校健康教育评价方案》，继续做好学校健康教育自评工作。
3、巩固创卫成果，健全和落实长效管理机制。本学期中，我们按照中
小学常规管理和创建绿色学校的要求，进一步加强了校园环境卫生管理工作，营造出美好的校园环境
回顾已经过去的一个学期，我们取得了一定的成绩，在新的学期中，我们将进一步增强全面贯彻教育方针的自觉性，开拓思路，勇于创新，采取扎实有效的措施，继续推进各项教育改革，深入实施素质教育，积极推进特色学校创建进程，促进我校体育、卫生、艺术教育工作再上一个新台阶。
2012-2013学年 体卫工作总结
关
防
中
心
小
1、认真落实课程要求。严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课，不以任何理由削减或挤占体育课时间。九月底，我们组织学生做好广播体操比赛。
2、组织开展好早操、大课间、眼保健操和课外体育等活动，确保学生每天一小时的体育锻炼时间。进一步学习贯彻落实校园大课间活动方案，严格执行方案各项要求，进一步规范进出场集队快静齐、规范广播操的动作和力度，加强指导监督，提高队列和做操质量。
3、认真实施《国家学生体质健康标准》，不断提高学生体质健康水平。学期末，做好测试数据的采集工作。同时，将数据汇总、分析。
4、认真开展体育竞赛。着力抓好乒乓队训练，做到时间落实，人员落实，质量落实。积极参加市教体局乒乓球比赛，并取得了团体第一名成绩。
5、加强学校体育安全管理。制定学习了《小学体育工作制度》，明确安全责任，完善安全措施，加强安全教育，学生安全。加强体育设施的维护，确保安全运行。
二、做好学校卫生工作。
1、以健康教育为中心，以加强学校食品卫生安全治理、传染病防治、卫生人员队伍建设、心理健康教育为重点，强化学校卫生治理制度化、规范化。期初制定健康教育工作计划，落实健康教育教材，上好健康教育和心理教育课，每两周安排1节健康教育课(与班队活动间周进行)。健康教育开课率达100%。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁消毒杀虫制度等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展
2、加大学校食品卫生工作的监管力度，加强、规范学校师生饮用水的管理，落实《食品卫生法》、《学校食物中毒事故行政责任追究暂行规定》等法律法规，杜绝学生集体性食物中毒事件的发生。定期向师生员工进行食品卫生安全知识教育，确保学校食品卫生安全。
3、加强学生卫生与健康教育。以加强宣传、积极预防为主，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作，加大学生常见病防治工作力度，进行传染病防控知识宣传，进一步降低发病率，着重于学生的良好卫生行为习惯的养成和视力的保护教育。严格执行《中小学学生近视眼防控工作方案》，将每天两次眼保健操时间纳入课表，组织学生认真做好眼保健操。每学期对学生视力状况进行两次监测，做好学生视力不良检出率、新发病率等各类指标的统计分析，视力不良率上墙。对有视力下降趋势和轻度近视的学生进行分档管理，并有针对性地实施相关“防近”措施。
4、配合卫生院做好学生的体质健康检查工作，建立健全学生体检档案。以防近为中心、防龋为重点，做好学生常见病的防治工作，指导学生采取有效措施，改善体质状况。
5、加强学校卫生室管理，用好卫生基础设施设备，重视药品卫生，无过期药品。卫生室要做好师生常见的卫生防治工作，加强对学生饮用水的监测，保障学生饮水安全健康。完善落实每日晨检制度，建立健全并落实学校传染病疫情报告制度，每日上课前上报学生因病缺课记录。制定《传染病爆发应急预案》和《突发公共卫生事件应急预案》，建立健全流感防控组织机构，落实到相关责任人。加强秋冬季节传染病的知识宣传，严密关注晨检情况，提高警惕，做到早发现、早治疗、早隔离。积极落实相关文件指示，协助做好学生麻疹疫苗免费接种、乙肝疫苗排查补种等工作。
三、做好艺术工作
1、积极实施国家艺术课程标准，深化艺术教育改革。用足用好艺术类各专用教室，不断提高艺术教育技术手段的现代化和学校艺术教育的质量。
2、加强艺术活动兴趣小组建设。各年级艺术(音乐、美术)合格率力争达到95%。
3、加强校园文化建设，做好各宣传阵地的布置，创设人文性、观赏性、科学性、趣味性强的艺术氛围。
句容市大卓中学
一、工作目标
1、深入贯彻《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》，认真落实《中共中央国务院关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》、《学校体育工作条例》、《学校艺术教育工作规程》，结合我校教育实际，完善体卫艺工作常规管理制度，并在工作中加强监督、检查，在实践中不断完善，使学校体卫艺工作更加规范化、制度化、科学化。
2、有计划地配齐、配全体卫艺教育器材、设施，努力改善办学条件和教学环境，为师生身心健康创造良好的环境基础和物质基础。
3、以人为本，加强队伍建设，强化服务意识，落实工作责任制。
4、加强体音美课程教学研究，加强学校体音美骨干教师培养。彰显学校体育工作亮点，培育艺术社团特色。
二、重点工作
（一）体育教育工作
1、进一步学习、领会《学生体育工作条例》，强化课程意识，严格执行体育课程计划，开齐开足并上好体育课程。认真做好体育课程的学期考查和毕业体育成绩考核工作。
2、推动学校大课间活动的实施工作，根据学校实际情况，因地制宜，开展形式多样的体育活动，保证学生每天1小时课余活动时间。
3、认真落实《中学生体质健康标准实施方案》，按有关要求及时对全体学生做好《学生体质健康标准》的测试工作及材料归档工作。
4、按计划及上级要求，组织体育教师参加市级体育新课程学习研 1 讨交流活动，并结合本校体育工作现状，大胆探索实践，提高体育课堂教学水平，确保学校中考体育加试成绩名列全区前茅。
5、认真制订各项竞赛规程，组织全校学生开展好秋季田径运动会。
6、狠抓“两操”的过程管理，逐步形成指导、监督检查运行机制，确保“两操”活动准时、有效开展，促进学生身心健康发展。
7、体育教师平时要做好特色体育苗子选拔工作，暑假期间，及时组建学校田径运动队和区体育布点项目---学生篮球运动队，并按计划开展田径训练工作，力争在区中小学生田径运动会上取得理想的成绩。
8、体育教师及班主任密切配合，组织发动全体学生，通过多种形式有效开展，科季三项（踢毽、跳绳、长跑）等竞赛活动，并组织特长学生参加区级竞赛。
9、认真组织学校师生参加上级开展的“全民健身”活动，认真组织开展学校教职工文体育活动，提高全体教职工的身体素质。
（二）、学校卫生工作
1、认真贯彻执行《学校卫生工作条例》，建立健全学校卫生工作制度，促进学校卫生工作有序有效开展。
2、认真做好校园环境卫生工作，组织学生做好每周一大扫，每天一小扫卫生工作，并及时检查、评比、整改。各班定期开展班级卫生和个人卫生自检工作，并养成良好的个人卫生习惯。
3、加强学校卫生室管理，逐步添置必备卫生器材，卫生室要做好师生常见的卫生防治工作，加强强对学生饮用水的监测，保障学生饮水饮食。
4、与有关部门密切配合，有针对性开展常见流行性疾病预防工作，发现病症及时采取有效措施救治。
5、工会组织有关人员定期对小店食堂开展食品卫生、饮食卫生进行监督检查，发现问题及时督促整整改，确保师生卫生安全。
6、教育学生不外出购买饮食物品，对在校门口出现的乱摆放卖现象，及时与有关部门联系，及时给予取缔。
三、艺术教育工作
1、认真执行音乐、美术课程方案，坚持开齐、开足、上好音乐、美术等艺术课程，认真做好艺术课程的学期考查和毕业考核工作。
2、组建学生艺术社团，每个学生至少要参加一项艺术活动。每学期（年）举办一次艺术展演（节）活动，积极组织有特长的学生参加各级文化艺术活动，积极争创艺术社团特色品牌。
3、通过学校的校园网、演出、展览、展示以及校园的整体设计等，积极为学生创造良好的校园文化艺术环境，营造健康、高雅的学校文化艺术氛围，促进对学生进行审美教育。
三、台帐责任人及要求
1、体育工作台帐责任人：栾启海；
2、卫生工作台帐责任人：史小莉；
3、艺术工作台帐责任人：张燕。
有关要求：每项活动结束后，台帐负责人及时整理好活动材料，并写好活动小结和新闻报道（新闻报道要及时上传）。
——体卫工作自查报告
沿庄镇西港中心小学
我们西港中心小学，在各级领导的正确有力的督导下，学校体卫工作始终有序高效地运作，取得了领导满意的成绩。但是由于我校是地处偏僻的农村校，地域性限制，严重制约学校体卫工作的快速发展。为此我们认真按照教育局关于体卫工作检查自查的通知精神，对我校体卫工作进行了认真的科学的客观的自查。具体情况汇总如下：
一、学校对体卫工作的教育管理
为了使体卫工作具有更大的影响力，从而推动学校综合教育，我们建立健全了联度会制度。定期召开会议，制定措施，开展活动；与此同时每学年（期）根据上级指示精神，制定下发本校体卫工作发展规划（草稿）；开足开齐体育课，确保每周体育课时；每天的早晨半小时下午放学后半小时的全天一小时课外活动；每天第二节课间为大课间活动，眼睛保健操，广播体操，是阳光课间活动的主要内容；平时的体育活动积累，为学校体卫工作打下了基础，每学年举办中心校秋季运动会。
二、体委工作的条件保障
我校虽然条件艰苦环境较差，但我们坚决贯彻执行上级体卫工作的指示精神。在教师人员紧缺的情况下，配齐专业校毕业的具有一定知识业务技能的体育教师，保证他的按时接受各种业务培训，同时学校还有兼职卫生保健人员。教室采光良好，桌椅齐全整洁。
但由于条件所限，学校的操场面积不达标，体育器材配备欠缺限，出现“僧多粥少”的尴尬局面。
在卫生设施设备的建设上，学校投资为学生在校饮水安全做了大
量工作，使得学生饮用放心水、安全水;每年一度的学生全员体检率100%。
但由于经济条件制约，目前学校的厕所不达标，饮水设备不先进，学校正积极与村委会协商尽快解决这两项工作，校方节省资金为每个学生购买责任险。
三、体委工作的评价机制
通过自查，我们认为体卫工作的评价机制还不健全，不完善，例如学生的不良视力达4.1%，新生接种验证率没达标。
四、学生体质情况
尽管我们全面实施体质健康标准测试，但就目前现状很担忧，如肥胖学生增多，体弱多病时有发生，眼的视力在下降„„
五、体卫工作的整改措施
本学期我校德育工作以《未成年人思想道德建设实施纲要》为指导，认真贯彻落实富裕县教育局教育一股工作计划精神，按照学校工作计划，全面贯彻《小学德育纲要》和《班主任工作规程》，突出“育人为本，德育为先”核心理念，以培养师生的创新精神和实践能力为重点，增强师生的公民道德意识，使每一位学生在原有基础上进步、成长和发展。
本学期，我们强化德育、艺体卫常规管理，重点强化班级管理，创建班级德育特色，开展常规德育评比活动。加强德育基地的建设，创建家长学校，加强与家长、社会、学生的沟通与交流，逐步形成“育人从习惯开始”的学校德育特色。现将工作开展情况总结如下：
一、全面实施好国家德育课程，保证德育课程教育教学质量。为保证小学生德育培养目标如期实现，学期初，政教处、教导处与思品任课教师一起研究制定思品课程实施计划，每名科任教师根据学段特点，制订德育目标，依据学生年龄特点，制定年级德育目标。班主任教师根据学校德育工作计划，制定主题班队会实施计划，做到月月有活动，周周有安排，确保各项活动按计划开展。
注重德育常规工作，充分利用思品课、课堂教学德育渗透、班队会、学校活动、重大节日、纪念日、社会实践、家庭教育等育人平台，以“守则、规范”和“一日常规”的落实为载体，突出抓好行为习惯、生活习惯、学习习惯等养成教育，形成了全员抓、全程抓、全面抓的工作格局。开学初，各班级上好开学第一课，对全体学生进行收心教育。利用开学九月份，新一年入学之机，开展“行为规范养成教育月”活动，各班级结合本班级实际确定活动主题，制定活动方案、制定活动措施，保证了活动效果。通过随堂听课，全体教师能充分利用课堂教学这一德育工作主渠道，在教书过程中渗透德育教育。学校把随堂听课评价作为教师德育目标落实的重要内容。教研组教研也把落实德育目标作为主要问题加以研究。真正做到了德育工作年年抓、月月抓、天天抓，坚持不懈，形成了学校的德育工作特色，增强了德育工作针对性和实效性，使德育工作有新突破。
二、进一步加强理论和业务学习活动。
端正教育思想，加强师德修养是保证育人质量的前提。按照学习计划，学校安排间周一次政治学习活动，组织教师收观看十八大等内容。使教师政治学习内容灵活多样，与教育教学实际紧密联系，帮助教师牢固树立“育人为本，德育为先”思想，增强了师表意识、服务意识、学习意识、改革创新意识。广大教师充分利用网络、图书等资源学习小学生心理辅导知识，广泛开展修师德、树师风、铸师魂活动，以高度的使命感、责任感、紧迫感，认真完成各项工作任务。
三、推进学生思想道德建设，提高学生思想素养。
1、按照《富裕县教育局教育一股2013年工作计划》要求，坚持育人为本，德育为先的思想，把立德育人作为教育的根本任务，把思想道德教育贯穿教育教学的各个环节，培养学生的良好学习习惯、生活习惯、运动习惯，加强文明教育、礼仪教育、法制教育、诚信教育、感恩教育、尊重教育。建立和完善教学育人、管理育人、服务育人、环境育人的全员育人工作机制。继续把《一日常规》、《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》、“四种能力、三个习惯”作为养成教育重点。各班级通过“查找身边不文明行为”活动，帮助学生明辨是非，践行一日生活常规。利用板报、墙报、校报、广播、会议、竞赛、升旗仪式等载体开展教育活动，通过日检查、周评比等形式加以推进和落实。
2、采取“以爱育爱、以爱育人”的育人策略，从小事做起，从一点一滴做起，把一切小事都和培养教育学生联系起来，作为育人的出发点和落脚点。本学期，全校师生响应教育局指示精神，为职高一名患病老师和忠厚一名患病学生进行了捐款活动，学校红领巾广播站利用课间向全校师生宣传，传播正能量，创新了德育教育载体。各班级通过开展“节约资源”为主题的系列教育活动，调动了广大师生自觉节约良好习惯的养成。每学期的家长座谈会和家长学校都能及时与家长沟通，育人效果显著。现在学校、社区、家庭三位一体的思想道德教育网络初步形成，为学生身心健康成长创造出良好的环境。
3、利用重大节庆日、纪念日对学生进行民族传统、爱国主义、集体主义教育。通过开展“文明班级”、“文明学生”、“校园之星”等评选活动，充分发挥了先进、模范榜样的示范带动作用，逐步内化为促进学生进行自我教育、自我管理行动。
4、坚持正面引导，通过丰富多彩的活动，提升学生的思想品质。通过每周的升旗仪式、校园广播、主题班队会等德育阵地建设，抓实学生的养成教育，规范学生的日常行为，继续日检查、周评比、月总结的常规工作制度；加强了组织建设，充分发挥各级组织的监督示范作用。
5、加强校园文化建设，创建和谐校园，营造良好的育人氛围。本学期，学校召开了开学典礼、冬运会等活动，通过组织开展形式多样、丰富多彩的校园文化活动，使校园文化建设内涵向纵深发展。以校园文化和走廊文化、班级文化为主要载体，全面提高文化育人氛围，让校园文化成为学校特色建设的亮点。
6、积极筹备主题创建工作，按照小学生年龄特点，分年级开展了环境教育、安全教育、禁毒教育、法制教育、体验教育、感恩教育等专题教育活动。通过主题活动，使学生在活动中得到体验，思想得到净化，同时逐步形成班级德育教育制度化、特色化、科学化的教育模式。
四、加强常规管理，创新管理模式。
按照学校常规管理制度把各项工作精细化，把学校的环境卫生、纪律、教育教学等最基本的工作做实、做细、做好。
开展好评教议教活动。通过多种方式，学校把家长座谈会和家长学校建设结合起来，针对家庭教育相对薄弱的状况，有针对性对家长进行家庭教育讲座。通过对家长进行培训，转变了家庭教育观念，使家校联动真正步入正常轨道。
五、加强特色学校建设，促进学生全面发展。
积极实施《国家体质健康标准》，坚持“健康第一”的指导思想，结合《富裕县教育局每天一小时校园体育活动工作方案》的指示精神，深入落实我校《体育艺术2+1项目实施方案》，积极开展面向全体学生的各类艺体教育活动。学校每天都安排了1小时体育锻炼时间，大课间班主任老师与学生一起活动，项目丰富，形式新颖，学生参与面达到100%。学校还不定期对班级课间操情况进行检查指导，以记分的形式作出评价，保证了全校师生都能在学校得到锻炼，推进了体育和艺术特色学校建设，学生艺体潜能得到培养，同时提升了学校的办学特色，逐步实现了“学校有特色、教师有专长、班级有特点、学生有特长”办学的目标。
六、加强校园文化建设，创建平安和谐校园。
进一步落实《富裕县教育局创建平安校园活动实施方案》，根据本校特点，科学规划，合理布局，积极开展绿化、美化、净化和香化校园工作。学校充分利用现有资源，发挥板报、图书室、读书角等文化阵地及空间优势，突出文化熏陶，提升办学品位，努力营造校园文化氛围。
七、贯彻落实《学校卫生工作条例》，加强学校卫生保健工作。学校制定了卫生工作相关制度、安全预案。安排保健教师和相关教师做好疾病防控、晨检等工作，严防学校突发公共卫生事件发生。配合卫生保健所、疾病控制预防中心做好每年学生的体检工作，使学校卫生监测、学生体质监测、常见病预防等方面走上健康发展的轨道。保证了学生体质健康状况能及时告知家长，为孩子健康成长提供了科学参考依据。
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