一年级下学期期末古诗文测试卷（通用11篇）
1. 用“√”在括号里选择正确的读音、汉字。
呐喊(nà là) 聪颖(yǐng yǐn)
吮吸(yǔn shǔn) 混沌(hùn hún)
造(形 型) 金(碧 壁)辉煌
2. 认真读拼音,将字、词端正匀称地写在括号里。
二、积累运用新天地。(32分)
1. 词语过关卡。
(1)给下面带点的字选择正确的字义,将序号填在括号里。
A.严阵以待()①对待②等待③招待 B.应怜屐齿印苍苔()①可怜②爱惜 C.乌江天险重飞渡()①又一次②重量③重要
(2)选择正确的词,填在下面的括号内。
感叹 叹息 挺立 屹立
不但……而且…… 因为……所以……
①一座座巨大的角锥形建筑物巍然(),傲对碧空。
②万恶的旧社会使阿炳饱受折磨,无尽的()伴随着他度日如年。
③文雅、和气、宽容的语言,()沟通了人们的心灵,()反映出一个人的思想情操和文化修养。
(3)根据语境填写合适的词语。
①新学期,班里来了一位年轻帅气的老师,你准备用哪些四字词语来描写他的仪表和神态?______、______
形容一个人的口才很好,我们可以用______、______这样的成语。
②“今天晚会来的都是娱乐圈的大腕!”这句话中______是新词。我还知道的新词有:______、______。
③请你写出几个含有“看”的意思,但不含有“看”字的词语。
______、______、______。
2.句子欢乐谷。
(1)把下面的句子补充完整。
①礼到人心暖,______。
②______,屈指行程二万。
(2)人们都说秦兵马俑在古今中外的雕塑史上是绝无仅有的。(换一种说法,不改变句意)
______
(3)请你为“校园读书节”设计一条公益用语。
______
(4)仿写句子。
例:如果我是阳光,我将照亮所有的黑暗。
如果我是______,我将______。
3. 趣味标点。
(1)给下面的句子加上标点。
中国儿童报 少年报 语文报 小主人报 等都是适合少年儿童阅读的报纸
(2)试给下句加上不同的标点,表达不同的意思。
你说不过他也得说
A.表示一个人说:______
B.表示两个人都说:______
4. 课文传真室。
(1)《二泉映月》是一首用______演奏的乐曲。阿炳用这动人心弦的琴声告诉人们,他爱______,他爱______,他爱______,他爱______……
(2)水是珍贵的。课文《水》中写道:“水,成了______。”看到水,我们想到的成语有:______、______。水是美丽的。你看,“卷地风来忽吹散,______。”水也能显现英雄本色:“红军不怕远征难,______。”《大江保卫战》中“哪里有洪水,哪里就______,哪里有______,哪里就有军徽闪耀。”
(3)《上下五千年》记录了中华民族近5000年的漫长岁月里发生的许多曲折动人的故事,如:司马迁发愤写《史记》、______、______。我国自古以来有很多著名的书法家,如:何绍基、______、______。
三、阅读理解与感悟。(20分)
感恩的习惯
小侄儿在乡下读书,三年级要学英语,便利用暑假提前跟我来到城里。学习之余,他每天总要画张画给我:或大或小的白纸,用铅笔勾出一花一草或一小人,写上一行不算整齐的铅笔字,有时是:“姑姑,谢谢你!”有时是:“姑姑,你辛苦了!”
我问小侄儿:“干吗送我礼物?”不善言谈的侄儿红了脸,轻声说:“老师教的。老师让每个小朋友都要学会感恩。任何时候受到帮助,都不能忘了说谢谢。”我说:“姑姑是家里人,还用客气吗?”小侄儿说:“家里人,更不能心安理得。”
小侄儿的话让我感动了好长时间。我不知道是怎样的老师,能让孩子养成如此好的习惯。侄儿的行为,竟在潜移默化中改变了我。
第一次,在我过生日时,我为母亲买了件羊绒衫,花掉三个月的稿费。母亲摸了又摸,不相信地问我:“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”冬天过了一大半,母亲也没有舍得穿,倒是拿出来看过多次,每次都仿佛看自己熟睡的孩子,有一点折痕,都抹了又抹。她幸福地眯着眼睛,骂我浪费。这一切都深深地印在我的脑海中。我为母亲创造了快乐,也分享着母亲的快乐。
第一次,在父亲节,牵了父亲的手祝他快乐。父亲不善言辞,以前一个月和我说的话,加起来没有母亲和我一天说的话多。我曾羡慕人家的女儿勾着父亲的脖子撒娇,为自己有父亲没父爱而伤心。现在想来,没有父亲起早贪黑,用辛苦的劳动铺平我的大学之路,我又怎能有今天?不知是不是因为我成人后,每一次牵了父亲的手,他和我的话竟多了起来。这让我感悟到原来家庭成员之间的爱,也需要表达。
感恩之习,不仅给我创造了生机,也给我的女儿带来了希望。耳濡目染中,7岁的女儿也学会了感恩。有一次,她英语考了100分,她说成绩的取得是老师和她一起努力的结果,于是自己动手制作了贺卡送给老师。后来的课堂上,老师提问她的次数竟因此增多了。她终于不再害羞,敢于举手发言了。
啊,感恩之习竟如此神奇!
1.联系上下文理解下面词语的意思。
不善言谈:______
耳濡目染:______
2.“这么薄的东西,能比羊毛衫暖和?”这句话中加点的字读音是:______,用这个字的另外两个读音分别组词:______、______。
3.文中画线句子的意思是()
A.亲人之间,也不能心安理得地享受照料而不感恩。
B.亲人之间,可以心安理得地享受照料,不必感恩。
4.短文写了侄儿向______感恩,“我”向______和______感恩,______向______感恩。
四、习作百花园。(30分)
题目:那次,我很______
一、计算题。（共40个知识点）
1.直接写得数。（每道小题1个知识点，共10个知识点）
3.5+0.6= 1.5-0.5= 0.89+0.9= 0×48= 720÷60=
3.3-1.8= 230÷5= 5.4﹣4.6= 125×8= 25×7×4=
2.竖式计算。（后两道小题需要验算；前三道小题每题2个知识点，后两道小题每题3个知识点，共12个知识点。）
（1）6.74+0.68= （2）64.7-3.74= （3）48×29=
（4）23-14.53= （5） 754÷29=
3.脱式计算。（能简算的要简算；每题3个知识点，共18个知识点。）
（1）3.27+6.4+2.73+3.6 （2） 6.45-0.58-1.42
（3）25×44 （4）24×15+169÷13
（5）2400÷25÷4 （6）（125+7）×8
二、填空题。（每空1个知识点，共20个点）
1.一个小数由4个十、5个一、2个十分之一和8个千分之一组成，这个数是（ ），读作（ ）。
2.2011年我国的入境旅游人数达到了1 3542 0000人次，把这个数改写成用“亿”做单位的数是（ ）亿人次，精确到十分位约是（ ）亿人次。
3.根据36×20=720，578—558=20，列出一道综合算式是（ ）。
4.一个等腰三角形，它的顶角是30度，那么它的一个底角是（ ）度。
5.小红、小青和小兰同时买了同样的铅笔各一支，3天后小红用去2.03cm，小青用去1.83cm，小兰用去1.89cm，他们三人中，（ ）剩下的铅笔最长。
6. 2.5kg=（ ）g 3.08t =（ ）t（ ）kg
30.7dm2=（ ）m2 7km 430m=（ ）km
7.一个两位小数，用“四舍五入”的方法取近似数是9.4，则这个两位小数最大是（ ），最小的是（ ）。
8.计算小数加减法时，一定要把（ ）对齐，也就是把（ ）对齐。
9.把0.56的小数点先向左移两位，再向右移三位， 结果是原来的（ ）倍，比原数大（ ）。
10.如图是一个直角梯形，如果∠1=45度，则∠2=（ ）度。
11.新星小学“环保卫士”小分队12人参加植树活动。男生每人栽了3棵树，女生每人栽了2棵树，一共栽了28棵树。男生有（ ）人，女生有（ ）人。
三、判断题。（正确的画√，错误的画×；每题2个知识点，共10个知识点）
1.用10cm、4cm和3cm的三根小棒可以围成一个三角形。 （ ）
2.三角形按角可以分为锐角三角形、等边三角形、钝角三角形。 （ ）
3. 4.02和4.020大小相等，意义也相同。 （ ）
4.小东所在班级同学的平均体重是39千克，小亮所在班级同学的平均体重是35千克，小东一定比小亮重。
（ ）
5.三角形中，最大的一个内角一定不能小于60度。
（ ）
四、选择题。（把正确答案的序号填在括号里，每题2个知识点，共6个知识点；注意：第1、2小题为多选题）
1.下面选项中，运用了乘法分配律的算式有（ ）。
① 124×4+124×6=124 ×（4+6）
② 48×（21+29）=48 ×50
③（a + b） ×c = a×c + b ×c
④ 120×25×4= 120×（25×4）
2.从（ ）看下面三个立体图形的形状完全相同。
3.师生共32人去公园划船，大船租金30元，限乘6人，小船租金24元，限乘4人，下列（ ）方案最省钱。
①6条大船 ②5条大船，1条小船
③4条大船，2条小船
五、操作题。（共13个知识点）
1.涂色表示各小数。
2.先根据对称轴补全下面这个轴对称图形，再画出这个轴对称图形向右平移9格后的图形。观察平移前后的两个图形，你发现什么变了？什么没变？
3.以给出的三条线段为底分别在格子图中画一个锐角三角形、直角三角形和钝角三角形，然后分别画并标出它们的一条高。观察三个图形的高，你发现了什么？
六、解决问题。（共21个知识点）
1.地球表面的海洋面积是3.61亿平方千米，陆地面积比海洋面积少2.12亿平方千米，地球的表面积是多少亿平方千米？
2.学校买来了32套办公桌椅，桌子每张142元，椅子每把58元，这批桌椅一共多少钱？（两种方法解答。）
3.小明星童装厂加工一批童装。原计划每天加工45套，40天做完，实际36天就完成了任务。实际每天比原计划多加工多少套童装？
4.下面是爱华小学四年级学生男、女生身高统计图。请认真分析统计图中的数据，回答下面的问题。
（1）身高在1.30-1.39米的男生有（ ）人，女生有（ ）人。
（2）男生和女生的人数在（ ）范围内差距最大。
（3）身高在1.30米以下的同学有（ ）人。
（4）有三位男生的身高在1.30米以下，并且体重在40千克以上，根据右边表格数据，你认为他们的身高、体重怎么样？你对他们有什么建议？
试卷说明：
一、试题结构
试卷分为六大题型，分别为计算题（40分），填空题（20分），判断题（10分），选择题（6分），操作题（13分），解决问题（21分）；总计110分。
二、命题原则
考查知识点本册书中“四则运算及运算定律”“观察物体”“小数的意义和性质”“小数的加减法”“三角形”“图形的运动”“平均数与条形统计图”“数学广角”等内容，突出本册书教学重点“整数、小数的运算”“小数的意义”和“图形的认识与运动”内容考查。
三、命题特点
1.注重数学“双基”，体现数学教育的基础性、普及性。基础知识与基本技能始终是学生适应社会生活和进一步发展所必须的基本素养。本套试卷重点关注“双基”考查突出数学教育的基础性和普及性。具体体现在两个方面，第一方面是关注学生计算能力的考查；第二方面，关注对本册书中基本概念掌握情况的考查。
2.注重数学基本活动经验和数学思想的考查，培养学生发现问题与提出问题能力。本套试卷设计操作题重点考查学生的操作能力，并且通过设计问题引领学生观察数学操作活动，发现并提出数学问题。本套试题通过设计操作活动后的问题对接数学操作与数学思考，渗透数学思想，考查学生的数学活动经验的积累情况。
3.关注解决问题能力和数学思维的灵活性、发散性的考查，体验数学与生活的紧密联系。本套试题注重创设贴近学生生活实际的问题情境，不仅激发了学生的学习兴趣，而且让学生体会到数学与生活的紧密联系，使学生有更多机会从周围熟悉的事物中学习数学、理解数学，增强了学生的解决问题能力和应用意识。同时，本套试题注重知识的综合性与问题的开放性，突出学生数学思维的灵活性、发散性的考查。
一、填空(20分)
1、从个位起，十万位是第( )位，第九位上的计数单位是( )，3在第四位上，表示( )。
2、50890000千克读作( )，改写成万作单位是( )。
3、三十万零六百零九千米写作( )。
4、小学四年级数学下学期期末测试卷答案：甲数是5600，是乙数的80倍，甲乙两数相差( )。
5、在加法算式△+〇=□中，若△+〇+□=180，则□=( )。
6、28乘一个数，积为504，这个数是( )。
7、最大的六位数比最小的七位数少( )。
8、用0，4，8，9，6组成的最大五位数是( )，最小五位数是( )。
9、简算804-297时，可转化为804〇( )〇( )来计算。
10、简算364+601时，可转化为364 〇( ) 〇( )来计算 。
二、判断(共5分)
( )1、450 280的积的末尾有两个0。
( )2、每两个计数单位间的进率是十。
( )3、把723460省略万位后面的.尾数后约是72。
( )4、7□2687万，□中最大可填4。
( )5、两位数乘三位数，积可能是五位数，也可能是四位数。
三、计算(共38分)
1、口算(6分)
680+320= 120 300= 640-150= 302+169=
45万-36万= 350+270= 48030= 7=
0 287= 288-99= 15+8-15+8= 370万+63万=
2、竖式计算：3、4小题要求验算(12分)
26357+8856= 64300-1385= 174205= 2402300=
简算(12分)
144+198 4554 250-199 490 14
四、文字题(共9分)
1、什么数减去542得42?(列含有未知数x的等式解答)
2、97加上25的240 倍，积是多少?
3、80个125是多少?
五、解决问题(共28分。第1题3分，其余每题5分)
1、一辆汽车每小时行45千米，火箭的速度是汽车的392倍，火箭每分飞行多少千米?
2、一个工厂要制造33500个零件，原计划每天制造218个，实际125天完成了计划，实际每天比原计划多制造多少个?
3、商店运来一批酸奶，卖出32件还剩28件。商店运来多少件酸奶?
4、一个村有102户，改用太阳灶做饭后，平均每户每月可节约用电12度。照这样计算，一年共可以节约用电多少度?
5、粮店运来168袋大米，每袋35千克，卖出一部分后，还剩42袋，卖出了多少千克?
基
础
部
分(81分)
一、认真阅读每一组拼音，相信你一定能写出词语来。
(16分)
shuō
huà
nǐ
men
zhǔ
yì
mǎ
yǐ
huǒ
bàn
shén
me
rè
qínɡ
pénɡ
yǒu
二、你能用“√”选择正确的读音吗？老师相信你一定行。
（6分）长大（zhǎnɡ
chánɡ)
音乐（yuè
lè)
看着
（zhe
zháo)
长长的（zhǎnɡ
chánɡ)
快乐（yuè
lè)
喝不着（zhe
zháo）
三、辨字组词(12分)
有（没有）在（正在）长（长短）活（活动）干（干净）往（来往）
友（朋友）再（再见）常（非常）话（说话）赶（赶快）住（住房）
问（学问）明（明天）到（到处）圆（圆形）都（都是）河（小河）
间（房间）名（名字）道（道理）园（公园）那（那里）可（可是）
四、我会写出对应的大小写字母（8分）
B
f
i
R
L
n
e
Q
（）
（）
（）
（）
（）
（）
（）
（）
五、你能在下面的（）里填上适当的量词吗？
（8分)
一
（）
秤
两
（）
井
三
（）
石头
四
（）
小刀
五
（）
线
六
（）
朋友
七
（）
水缸
八
（）
山
六、你能给下列括号选上正确的字吗？
(5分)
玩
完
再
在1．妈妈叫我做（）功课后（）去（）。
近
进
2．公园离我们家很（），走（）公园，我们就看到桃花开了。
七、你能准确的把词语用线连起来吗？(8分)
马儿爱
大海
火红的小鸟
鸟儿爱
草原
可爱的太阳
鱼儿爱
太阳
闪闪的草地
花儿爱
天空
绿绿的星星
八、读句子，找出一对意思相反的词。
（8分）1．小华跑得快，我跑得慢。（——）
2．班长来得早，可他的弟弟却(què)来得很晚。（——）
3．你分清了谁是敌人，谁是朋友吗？（—）
4．你不要说假话，要讲真话。（——）
九、按课文内容填空
(10分)
1.乌鸦把小（）（）一个一个地放进瓶子里。瓶子里的（）渐渐升（），乌鸦就喝着（）了。
2.只有自己（）（）生活的（）领，才能成为（）（）的狮子。
阅
读
部
分(6分)
十、认真读短文，你一定能回答下面的问题。
（６分）快乐的节日
“六•一”儿童节来了，小朋友们可开心啦！
今年过节可真丰富，有的进行了节目表演，有的组织了游园活动，有的观看了卡（kǎ）通剧(jù)，还收到了精美小礼物呢！
我最开心的是我当上了“六•一”的礼仪（yí）小姐，给和我们一起过节的市长伯(bó)伯献上红领巾。市长伯伯亲切地说：“谢谢你，小朋友，祝你节日快乐！”我听了高兴得不得了。
“六•一”真快乐，我永远也忘不了。
1．这篇短文共有（）个自然段。请你用序号标出来。（2分）
2．今年“六•一”都有哪些活动？用横线在文章中划出来。（1分）
3．仔细读文章。请你在文中找到与“开心”意思差不多的两个词，写在下面的括号里。（2分）
“开心”的近义词朋友：（）（）
4．文中的“我”最开心的是什么？请你用“
～～～～”把句子划出来。（1分）
写
话
部
分(8分)
看图写一句或几句话(8分)
w
(考试时间：120分钟
满分：120分
要求：书写工整，卷面整洁）
一、积累与运用（共27分）1.下列加点字的注音全部正确的一项是()(2分)A.雾霭．(ǎi)褶．皱(zhě)驰骋．(chéng)销声匿．迹(nì)B.冗．杂(rōng)狩．猎(shòu)羁．绊(jī)怒不可遏．(jié)C.凋．零(diāo)龟．裂(jūn)蠕．动(rú)接踵．而至(zhǒng)D.两栖．(xī)虔．诚(qiǎn)萦．绕(yíng)络绎．不绝(zé)2.下列词语书写全部正确的一项是()(2分)A.瞭望 翡翠 川流不息 振耳欲聋 B.浮燥 赋予 轻歌曼舞 纷至踏来 C.帷幕 翌日 世外桃园 人情世故 D.缄默 迁徙 格物致知 戛然而止
3.下列句子中成语使用正确的一项是()(2分)A.李奶奶缝纫衣服已大半辈子了，她肯定会帮你把这条小裙子做得天衣无缝的。B.校园歌手比赛中，我选《读你》，他也选《读你》，我们相辅相成，定要决一雌雄。C.每年钱塘江涨潮时，许多世界的冲浪高手，都选在风口浪尖上展现高超的冲浪技艺。D.对于学校不准带手机回校的规定，李汶汉同学一向阳奉阴违，也难怪被记过停宿。4.下列语句的排序，恰当的一项是()(2分)①后来的亲眼所见，又证实了这一点。
②这使我想起了王维的诗，既然初升的太阳是扁的，落日怕也不会是圆的吧！③几年前，偶然东临大海，隔着面纱似的薄雾观看跃然而出的红日。
④碰巧，在一本书里找到了答案：落日是扁的，据观察是椭圆形的，短轴约比长轴短1/5。⑤咦！刚升起的太阳竟略有一点扁的。
A.③⑤②④① B．③④②①⑤ C．①⑤③②④ D．①④②③⑤ 5.古诗文默写。(8分)(1)关关雎鸠,在河之洲。________________，君子好逑。(《关雎》)(2)____________________，缥缈孤鸿影。(苏轼《卜算子•黄州定慧院寓居作》)(3)《题破山寺后禅院》中以声写静的名句是:。(4)《送友人》中运用了对偶、比喻的修辞手法，表达了诗人与友人离别时的难舍难分之情的诗句是：________________，________________。
(5)《茅屋为秋风所破歌》中表现诗人高尚情操和博大胸怀的句子是：_______________________，________________________！6.名著阅读。（5分）
《钢铁是怎样炼成的》的主人公是_________，主人公是在_________ 的影响下逐步走上革命道路。在革命的熔炉中，他从一个工人子弟锻炼成为无产阶级战士。在他身上凝聚着那个时代最美好的精神品质：______________精神，__________ 的意志，______________________的高贵品质。7.综合性学习（6分）
(1)没有“和”的滋养，就没有中华民族的强大凝聚力；没有“和”的润泽，就没有中华文明的生生不息。班级开展以“以和为贵”为主题的综合性学习活动，请你积极参加并完成下列任务。
材料一：600多年前，郑和受命出使西洋，足迹遍及30多个国家和地区。明朝初期的中国，是综合国力位居世界前列的强国。但是，与地理大发现时期欧洲国家的殖民政策不同，郑和船队始终奉行“共享太平之福”的宗旨，尊重当地习惯，平等开展多边贸易，把中国在建筑、绘画、雕刻、服饰领域的精湛技术带入亚非国家，促进了中外文化的双向交流和共同进步。作为“和平使者”，郑和下西洋的“和平之旅”永载史册。
材料二：明朝洪武年间，缅甸与百夷(今缅甸北部)交战，明太祖未发一兵，派李思聪、钱古训二人劝和。二人先奉劝缅甸“两国之民居处虽分，惟存关市之讥。是其和也，其或纷争不已，天将昭鉴福善祸淫”，又告诫百夷“莫如守全，以图绵长，不亦美乎”。双方均为道义所感悟，领会启动战端于人于己均不利，最终罢战息兵。
阅读上面两则材料，写出你的探究结果。(1分)
(2)公元前33年，昭君为了汉匈两族的团结友好，请求出行，充当西汉的“和亲使者”，出嫁到塞北，担负起巩固和加强汉匈两族团结友好的重大政治使命，为民族友好做出了杰出贡献。请了解“昭君出塞”的故事，简单写下自己的感受。(2分)
(3)周末云云的父亲想带着全家一起去看望奶奶，但是母亲想回去看望姥姥。云云的父亲发脾气说母亲总是这样唱反调，母亲也生气说父亲一点也不体贴自己。好好的周末，父母就这样吵起来了。如果你是云云，请从“和为贵”的角度来劝说父母。(3分)
二、现代文阅读（共28分）
（一）阅读下文，完成8-11题。（共16分）
记忆留痕
【美】罗杰·迪恩·基泽
①“你真是个卑鄙的老家伙!”走出拉尔先生的房间时，我一字一顿地对他说。
②年迈的拉尔先生住进这家疗养院才八个月，却让每一个护理人员过上了地狱般的生活。无论谁靠近他，他都是非打即骂，又掐又踹。他还故意尿湿床铺，以给我们增添麻烦为乐事。
③拉尔先生可能是个孤寡老人，在他住院的八个月里，未曾有一个亲人、朋友赶来看望他。④一天，某个妇女社团到疗养院探望病人，为他们唱歌、演节目，还给每位患者献上一枝火红的玫瑰花。送给拉尔先生的玫瑰花就放到他身边的餐桌上，他看了看，一挥手，就把花瓶打飞了。花瓶撞到墙上，碎片四溅。
⑤在场的人都愣住了，不敢相信自己的眼睛。拉尔先生翻了个身，面朝墙壁躺着，把后背丢给了替他收拾残局的护理人员。我捡起玫瑰，插到一个塑料水杯里，放到他的床头柜上，一句话也没说就离开了房间。
⑥这天的剩余时间，每当轮到我去照顾拉尔先生，我都会从他的玫瑰花上扯下一片花瓣，扔到他床边的垃圾筒里。他双唇紧闭，一声不吭，只是我每次扯下花瓣时他都死死地直视着我的眼睛。下班回家之前，我来到他的房间，扯下花枝上的最后一片花瓣扔进垃圾筒。此刻，水杯里只剩下一段光秃秃的枝条，没有一丝生气。就在我转身离开之际，拉尔先生咕哝了一句：“你为什么要这样做?”
⑦“我就是要让你看看你是怎样折磨我们的，扯下一片花瓣就如同你折磨我们一次。”我回答。⑧第二天再来上班，同事叫我去清理拉尔先生的房间，原来他在前一天夜里与世长辞了。来到他的床边，我不经意间看到了插在水杯中的玫瑰花，让人吃惊的是，原本光秃秃的枝条上竟然又有了红艳的花朵。我仔细一瞧，原来每一片花瓣都用胶布牢牢地粘在了花枝上。
⑨我收拾好拉尔先生的东西来到走廊，忽然想起拉尔先生前一天对我讲过的话：“我并不想让大家都讨厌我，我只是不想让每个人都忘记我。”
⑩我是在孤儿院里长大的，他的话让我心潮起伏。也许拉尔先生本性并不坏，只是因为在这个世界上，没有一个真正关心他的人，他的乖戾表现，只是想被人们记住，在他去世后不会被立刻忘记。
⑪拉尔先生终于如愿以偿，短时间内他不会从人们的记忆中消失。只不过在大多数人的印象中他是一个脾气古怪、行为乖戾的糟老头。
8.请用简洁的语言，结合故事情节，把“我”对拉尔先生的心理变化过程梳理完整。（4分）
9.请从人物描写的角度赏析文中的两处画线句。（4分）
(1)他看了看，一挥手，就把花瓶打飞了。花瓶撞到墙上，碎片四溅。
(2)他双唇紧闭，一声不吭，只是我每次扯下花瓣时他都死死地直视着我的眼睛。
10.请说说标题“记忆留痕”的含义及作用。（4分）
11.文章最后两段有什么作用?（4分）
（二）阅读下文，完成12-16题。（共12分）
说说低碳生活
①近日，首届世界低碳与生态经济大会暨技术博览会在江西南昌落下帷幕，大会向世界发出了
值得关注的“中国碳信号”。其实，在此之前，“低碳生活”已经悄然走到我们身边，如今正以“迅雷不及掩耳之势”成为一种时尚的生活态度。
②所谓“低碳”，指的是较低(更低)的温室气体(二氧化碳为主)排放。“低碳生活”指的是生活作息时所耗用的能量要尽力减少，从而降低二氧化碳的排放量，是一种低能量、低消耗、低开支的生活方式。
③那么，如何“低碳”地享受生活呢?
④要过上“低碳生活”，首先要摆脱自己的“电动依赖症”。因为电动电器会在生产和使用的过程中，消耗大量高合碳原材料以及石油，交相增加了二氧化碳的排放量。此外，室内设计应以自然通风、采光为原则，减少使用风扇、空调及电灯的几率。
⑤其次，在交通方面要尽量节省能耗。如果出行到8公里以外的地方，乘坐轨道交通工具可以比乘汽车减少1700克的二氧化碳排放量。开车出门的朋友，在购物时，要优先考虑使用轨道交通工具。如果迫不得已开车前往，一定要在购物前列好清单，尽可能一次购足。
⑥对于一些不想挤公交、地铁的开车族来说，要牢记以下几点：避免冷车启动，减少怠速时间，尽量避免突然加速，选择合适档位，避免低档跑高速，用粘度最低的润滑油，定期换机油，高速驾驶时不要开窗，轮胎气压要适当。另外，在购车时，要尽量选择低价格、低油耗、低污染、安全系数不断提高的小排量车。
⑦再次，要低耗办公。要尽量多用电子邮件、MSN、QQ等通讯工具，减少打印机和传真机的使用。在午休和下班后要关闭电脑，离开办公桌时，要把电脑调至“睡眠”状态。笔记本电脑在不使用时要把电池完全放电，尽量不使用外接设备，关闭暂不使用的设备和接口。
⑧办公室内要多种植一些净化空气的植物，如吊兰、非洲菊等。它们可吸收办公室内的甲醛，也能分解复印机、打印机排出的笨，并能够咽下尼古丁。办公中的废纸可以集中重复利用或回收循环再用。
⑨最后，“低碳”还跟饮食息息相关。我们每吃一公斤牛肉所排放的二氧化碳量约36千克，这其中包括屠宰、加工、运输等过程中众多的能源。相比之下，吃蔬果消耗的能源则要少得多。而我们日常所喝的碳酸饮料和果汁，从工厂处理、灌装、运输到销售，已经耗费了很多不必要．．．的能源，造成了很多不必要．．．的温室气体排放。⑩今年“世界地球日”的宣传主题特别把“倡导‘低碳生活’”作为重要内容。让我们自觉行动起来，珍惜地球资源，保护我们的生存家园吧！
12.文章从“首届世界低碳与生态经济大会暨技术博览会”说起，有什么作用？（2分）
13.阅读全文，概括文章是从哪几个方面介绍“低碳生活”的。（2分）
14.文章第⑤段中画横线的句子运用了什么说明方法？有什么作用？（3分）
15.第⑨段中两个加点的“不必要”能不能去掉？为什么？（3分）
16.除了本文提到的低碳生活方式，关于“低碳生活”你还有哪些好的建议？请写出两条。（2分）
三、古诗文阅读（共11分）
(一)阅读下面两个语段，完成17-20题。（共11分）
【甲】 林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：不足为外人道也。
【乙】大道之行也，天下为公，选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于己；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭，是谓大同。
17.下列加点词古今意义解释有误的一项是()(2分)A.妻子．．邑人 古义：妻子和儿女 今义：单指男方的配偶 B.大道．．之行也 古义：政治上的最高理想 今义：宽阔的道路 C.来此绝境．． 古义：与世隔绝的地方 今义：极其优美的环境 D.女有归． 古义：女子出嫁 今义：返回，回到原处 18.用现代汉语翻译下面的句子。(4分)(1)余人各复延至其家，皆出酒食。
(2)货恶其弃于地也，不必藏于己。
19.根据选文，请分别写出出自【甲】文和【乙】文的一个成语(2分)【甲】________________ 【乙】________________ 20.【甲】文中描绘的理想境界和【乙】文中阐述的大同社会有什么相似的地方？(3分，答出三点)
（二）阅读白居易的《卖炭翁》，完成21-22题。(共4分)
卖炭翁
卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。
翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。
21.下列对下列对诗歌理解有误的一项是（）（2分）
A.《卖炭翁》一诗揭露了宫市的弊端带给劳动人民的不幸，表达了作者对下层劳动人民的深切同情。
B.“把”、“称”、“叱”、“牵，几个简洁而有力的动词，形象地描绘出宫使如狼似虎般的蛮横掠夺。
C.“手把文书口称敕”中的“文书”是行政机构间互相往来的平行公文，而小太监手里却有“文书”和“敕”,这两个词表现了宫使的狐假虎威、巧取豪夺。
D.“牛困人饥日已高”七个字就直接写出了卖炭翁在雪地赶车行走的整个过程，形象地写出了卖炭翁卖炭的艰难困苦:路远、车重、雪厚、人苦。
22.“翩翩两骑来是谁”中的“翩翩”一词表现了宫使怎样的形象?（2分）
四、作文（50分）
23.从下面两个作文题目中，任选一个写作。（50分）
(1)一个窗台上有一朵小花，这个屋里就有了生气；一棵树上开了一朵花，这棵树就成熟了；一条路上绽放一朵花，这条路就有情趣了。一句关心的问候是一朵花；一次跌倒后的搀扶是一朵花；一个善意的批评是一朵花；一次碰撞后的忍让是一朵花……生活中，你每天都可能收到这样的“花”。也可能送给别人这样的“花”。请你以“我生活中的一朵花”为题目写一篇作文。
要求：①除诗歌外，文体不限。可以记叙经历，抒发感情，发表议论等等；②表现手法不拘一格；③字数不少于600字；④文中不得出现真实的人名、班级。
(2)成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点____给自己”为题，写一篇文章。
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分）
1、下列关于新中国成立历史意义的叙述，不正确的是
A、开辟了中国历史的新纪元
B、取得了新民主主义革命胜利
C、结束了一百多来被侵略被奴役的屈辱历史，真正成为独立自主的国家。D、社会主义社会制度在中国确立
2、美国陆军上将克拉克在回忆录中说：他是“历史上第一个在没有胜利的停战协定上签 字的美国司令员”，这次战争是
A、抗日战争 B、八国联军侵华战争 C、侵朝战争 D、美国独立战争 3、1952年，许多农民为能在自己的土地上耕种感到非常高兴，出现这种局面的原因是
A、镇压反革命 B、进行了土地改革
C、加入了人民公社 D、实行了家庭联产承包责任制
4、新中国建立后的首要任务是
A、镇压反革命 B、巩固人民民主政权
C、恢复发展国民经济 D、进行土地改革
5、我国东北老工业基地形成于一五计划期间，下列属于东北工业基地的有 ① 鞍山钢铁公司② 长春第一汽车制造厂③ 沈阳第一机床厂④ 大庆油田 A、①②③ B、①②④ C、①②③④ D、②③④
6、我国社会主义制度基本确立的标志是
A、土地改革的完成 B、社会主义三大改造基本完成
C、第一个五年计划超额完成 D、第一个社会主义类型的宪法的制定
7、在我国全面进行社会主义建设的时期，广大人民和干部中涌现出大批先进人物，如王进喜、邓稼先、焦裕禄等，他们分别被誉为
A、铁人、两弹元勋、党的好干部 B、党的好干部、两弹元勋、铁人
C、党的好干部、铁人、人民公朴 D、人民公朴、党的好干部、两弹元勋8、1958年，中共中央发动了“大跃进”和人民公社化运动，是由于
① 社会主义建设缺乏经验② 急于求成③ 自然灾害④ 忽视了客观的经济规律
A、①②③ B、②③④ C、①②④ D、①③④
9、改革开放后，逐渐形成了一个全方位、多层次、宽领域的对外开放格局，对这个格局表述正确的是
A、经济特区------沿海开放城市-------沿海经济开放区--------内地
B、经济特区-------沿海开放城市-------经济三角洲--------沿海经济开放区
C、沿海开放城市-------经济特区-------沿海经济开放区---------内地
D、经济三角洲-------经济特区---------沿海经济开放区---------内地
10、以公有制经济为主体的多种所有制经济包括
① 国有经济② 集体经济③ 个体经济④ 私营经济⑤ 中外合资企业⑥ 外商独资企业
A、①②③④ B、②③④⑤ C、①②③⑤⑥ D、①②③④⑤⑥
11、我国的经济特区与港澳特别行政区的主要区别是
A、与中央的关系不同 B、各自权限不同
C、生产力发展水平不同 D、社会制度不同
12、被誉为“我国改革开放和现代化建设的总设计师”的是
A、邓小平B、江泽民 C、周恩来 D、胡锦涛 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25
13、“五十六个星座，五十六枝花，五十六个兄弟姐妹是一家，......”这首歌反映了中国是个统一的多民族的国家，党和政府在少数民族地区实行的政策包括
① 实行民族平等的原则② 实行民族团结的原则③ 实行共同繁荣的原则④ 反对民族歧视和压迫⑤ 实行民族区域自治的原则
A、①②③④⑤ B、①②③⑤ C、①②④⑤ D、②③④⑤ 14、1995年江泽民针对两岸关系等新情况，提出现阶段发展两岸关系，促进和平统一进程的八项主张，其中不属于八项主张内容的是
A、坚持一个中国的原则是实现和平统一的基础和前提
B、海峡两岸和平统一谈判可以分步骤进行
C、针对台独分子的活动，使用武力解决台湾问题是最佳方案
D、双方领导人以适当身份互访 15、2004年是中国第一部宪法颁布、和平共处五项原则提出 周年纪念 A、40 B、45 C、50 D、55
16、我国导弹部队组建于20世纪
A、40年代 B、50年代 C、60年代 D、70年代 17、20世纪70年代中国外交战线的成果，下列叙述不正确的是
A、第26届联大恢复了中国的代表权
B、1972年美国总统访华，发表了《中美联合公报》
C、1972年日本首相访华，两国建立外交关系
D、提出和平共处五项原则
18、形成于1986年的《863计划纲要》，选择了七个领域作为我国发展高技术的重点，在1996年，又将()列为计划的第八个领域。
A、航天技术 B、信息技术 C、自动化技术 D、海洋高技术19、20世纪90年代，我国政府恢复行使主权的两个地区是
① 新疆② 香港③ 澳门④ 台湾
A、①② B、②③ C、③④ D、①④
20、立足基本国情，面对主要矛盾，国家的根本任务是
A、改革开放和坚持四项基本原则 B、集中力量进行社会主义现代化建设 C、提高人民的生活水平D、无产阶级同资产阶级的斗争
21、实行改革开放必须坚持的四项基本原则是
① 反腐倡廉② 坚持中国共产党的领导③ 坚持社会主义道路④ 坚持马列主义毛泽东思想⑤ 坚持人民民主专政
A、①②③④ B、②③④⑤ C、①③④⑤ D、①②④⑤
22、明明是初中九年级的学生，正在接受九年义务教育，他所受的这种教育属于
A、高等教育 B、中等教育 C、职业教育 D、基础教育
23、下面不属于新中国诞生后的文艺作品有
A、《红岩》 B、《青春之歌》 C、《茶馆》 D、《狂人日记》
24、毛泽东对中国革命和建设的伟大贡献有
① 领导我们党和人民找到了新民主主义革命的正确道路② 领导中国人民推翻了国民党政权，解放了全中国③ 领导中国人民走上了建设中国特色社会主义道路④ 确定了党在社会主义初级阶段的基本路线
A、①② B、①③ C、②④ D、②③④
25、在社会保障体系中，最引人注目的是
A、就业制度 B、城市居民最低生活保障制度
C、医疗保险制度 D、再就业制度
二、材料题(本大题共计2小题，每小题15分，计30分)
26、阅读材料回答问题
材料一： 1956年，召开的中国共产党第八次全国代表大会，明确指出，当前党和人民主要的任务是，集中力量发展社会生产力，实现国家工业化，逐步满足人民日益增长的物质文化需要。----摘自《中国历史》八年级下册
材料
二、1978年底，中共中央在北京召开十一届三中全会，这次会议作出了把党和国家的工作重心转移到经济建设上来，实行改革开放的伟大决策。
......摘自《中国历史》八年级下册
（1）党的八大和十一届三中全会在内容上体现的一条主线是什么？(2分)
（2）这二次会议对中国的社会主义建设各有什么指导作用？(3+3分)
（3）这体现了中国共产党一贯坚持的什么思想路线？(7分)
27、材料一：东方红，太阳升，......他为人民谋幸福，呼儿咳哟，他是人民的大救星。----选自歌曲《东方红》
材料二：一九七九年，那是个春天，有一位老人在中国的南海边画了一个圈，神话般地崛起座座城，奇迹般地聚起座座金山......一九九二年，又是一个春天，有一位老人在中国的南海边写下诗篇......----选自歌曲《春天的故事》
阅读材料回答问题：
（1）材料一歌颂的“大救星”是谁？(2分)（2）材料二中的“老人”是谁？(2分)
（3）材料中的二人在中国革命和建设中都有哪些功绩？在党的领导集体中分别处于什么地位？(8+3分)
三、问答题(本大题共有2小题，每小题10分，计20分)
28、请用史实说明，建国以来我们党的第一代和第二代领导集体，在解决农业、农村、农民问题上，对农村生产关系进行过哪几次调整或变革？结果如何？(10分)
29、每周学校举行升旗仪式时，全体师生齐唱国歌，请问我们歌唱的国歌创作于什么时期？有人说歌词中的“中华民族到了最危险的时候”过时了，请结合所学知识，从发展文化教育和科学技术的角度谈谈你唱起这首歌时的感想？(10分)
参考答案：
一、选择题：
1D 2C 3B 4B 5C 6B 7A 8C 9A 10D 11D 12A 13A 14C 15C 16B 17D 18D 19B 20B 21B 22D 23D 24A 25C
二、材料题：
26、（1）以经济建设为中心，大力发展生产力，不断满足人民日益增长的物质和文化的需求。
（2）党的八大为社会主义建设开了个好头，为将来的社会主义建设指明了方向。党的十一届三中全会是党的历史上伟大的转折点，从此进入社会主义现代化建设的新时期。
（3）实事求是，一切从实际出发、理论联系实际的思想路线
27、(1)“大救星”是毛泽东。(2分)(2)“老人”是邓小平。(2分)
(3)毛泽东领导中国人民开辟了农村包围城市，武装夺取政权的新民主主义革命道路，取得了新民主主义革命的胜利，建立了新中国，并走上了社会主义道路。(4分)
邓小平领导中国人民在总结了正反两方面的经验和教训，找到了一条具有中国特色的社会主义道路，促进了我国经济的发展。(4分)
他们是我党的第一代和第二代领导人。(3分)
四、问答题：
28、土地改革，解放了生产力，为农业生产的发展开辟了道路；农业合作化，进一步调动了劳动者的生产积极性，提高了农业生产力；人民公社化，挫伤了生产者的积极性；家庭联产承包责任制，极大的调动了农民的积极性，推动了农业生产的发展。
29、思路一：针对“过时论”，结合我国文化教育和科学技术与世界发展的差距，进行反驳。
思路二：从“历史使命感”角度出发，谈中学生做为祖国明天的栋梁所肩负的责任，引发努力学习的动力。
思路三：从义勇军进行曲的“历史背景”角度谈此歌在昨天和今天的意义。
山西新闻网(11月14日19：54)
(1)以上材料共同倡导的主题是________(四个字概括)(1分)，反映的内容有：
___________________________________________________________________
____________________________________________________________(2分)
(2)请你为材料三的活动设计一个标语。(1分)
___________________________________________________________________
(3)除了以上宣传形式外，你认为还应采取怎样的措施保护动物?(2分)
______________________________________________________________________________________________________________________________________
6.结合语境将下列文段补充完整。(2分)
一位伟人说：“喜欢聆听的民族是一个智慧的民族。”不可一世的民族不喜欢聆听，只喜欢征服，他们狂妄自大，这遮挡了他们的视线;闭关自守的民族不喜欢聆听，只喜欢吹嘘，_____________，_____________;急功近利的民族不喜欢聆听，只喜欢盲动，他们浅尝辄止，这影响了他们的深度。因此，我们要学会聆听。这将使我们虚怀若谷，博采众长，锐意进取;这将使我们胸怀远大;视野宽广，开拓创新;这将使我们高瞻远瞩，潜心探索，内涵深厚。
7.默写诗文名句(9分)(每空l分)
①但闻屏障中抚尺一下，______________，______________。(林嗣环《口技》)
②地不满东南，______________。(《共工怒触不周山》)
③______________，弹琴复长啸。(王维《竹里馆》)
④春潮带雨晚来急，______________。(韦应物《滁州西涧》)
⑤______________，崔九堂前几度闻。(杜甫《江南逢李龟年》)
⑥绿杨烟外晓寒轻，______________。(宋祁《玉楼春》)
南义城中心小学
程晋芳
一、考试内容
本次考试以《新课程标准》为依据，以北师大版小学数学教材第八册中所涉及的内容为考试范围。考试内容力求做到体现基础性、综合性、灵活性、思考性。
二、自我评价
此次考试试题比较简单，考试成绩也比较理想，主要是优生配套好。当然也存在问题，如我班班容量小，班级平均成绩却没有取得预想的效果，从中发现了平常教学中强调了抓“两头”，却忽视了“中间”的发展。
三、各题完成情况
第一题填空题，26分，1人满分，多数学生在20-26分之间。大多数学生问题出在第（4）、（8）、（9）(13)小题。第4小题，主要考察学生用字母表示公式，强调结果是等式，而大多数学生只表示了式子。第8小题主要考察学生对等边三角形的认识，大多数学生没有审清题。第9小题主要考察学生对平行四边形特性的认识，学生没有联系实际，所以出现了问题。最后的第13小题，主要考察学生综合分析问题，解决问题的能力。大多数学生不能很好的用方程来解决。
第二题判断题，5分，10人满分。主要错误出在第（2）、(3)小题，第2小题主要考察学生对小数个数的认识。第3小题考察的是学生对梯形定义的掌握。
第三题选择题，5分，2人满分，大多数学生4分。错误均出现在第1题，此题不仅考察学生对三角形三边关系的掌握，而且也考察学生的临场应变能力。
第四题计算题，35分，涉及内容有直接写出得数的小数口算加、减、乘、除题，小数脱式计算，以及应用小数加法、乘法交换律和结合律，乘法分配律进行简算的计算、解方程等计算题。学生满分10人，其余学生大多在30-34分之间。学生计算整体情况比较好，但学生做口算题粗心，失误。解方程之后不能有效的检查。
第六题应用题，24分，涉及内容主要是小数计算、利用方程解决问题，以及可能性设计方案的应用题。学生5人满分。大多数学生在15分-23分之间。此题中存在问题主要在第（2），（4），（5）小题。第（2）小题，学生审题不清，没有抽选正确的条件去解决问题。第（4）小题，是教学难点，很多学生仍没有找到合适的解决方法。第（5）题，说明学生实际生活的能力不强，对钱的大写写法不熟悉，导致做题失误。
四、存在问题
整份试卷存在以下问题：
1.对基础知识，学生掌握的比较牢固，但还不够灵活。2.部分学生计算的精确性不高，在应用题中能列对式子，却不能正确计算结果。
3.部分学生的答题习惯不好，粗心大意，不能审题，基本上没有检验的习惯。
4.在应用题方面，仍是失分较多的环节。其中有部分原因是学生解应用题审题不清楚，计算粗心等，当然也有一部分原因是教师平时在训练中对学生的掌握情况缺乏深入的了解。
五、补救措施及整改方案。
1.加强学生对概念的理解，掌握。今后教学中可以借助多媒体，直观教具的使用来加强学生的掌握理解。
2.计算能力是数学的基础，应该在以后的教学中强化竖式计算，简算，以及学会用多种方法来检验。
3.加强对应用题的强化训练。主要是加强学生的审题能力，应用方法，以及计算检验等能力。
4.在教学中，注重联系学生的生活实际，学会解决问题的方法与策略，发散学生的思维，形成解题技能。
本次语文试卷题量适中，考查的知识点全，涉及面广，题目灵活多变，在考查基本知识的基础上，注重了理解能力、运用能力的考核，对学生的语文素养进行了一次很好的全面检测。具体地说，注重积累、注重感悟和运用是本次试题的重头戏，也是本次试题的一大亮点，充分体现新课程标准精神。为了解半学期以来学生知识、能力等方面的进步，进一步促进自已的教学工作，在本次期中考试之后我对此次考试进行如下分析：
一、年级成绩
本次考试知识考察100分，包括基础知识、阅读理解、习作共三大部分。学生试卷卷面清晰，书写认真端正，我校三个班整体平均分：81分，优秀率：19.5%，达标率：73%，及格率：89%，成绩不太满意。
二、学生答题情况分析
1、第一部分
基础知识
第一题、听记。这种类型的题平时练习较少，孩子们的听记能力较差，比如第一小题的四个原因写不全，会有丢落。
第二、三题、本题既考查学生对要求会写的字和会认的字的掌握情况，又考查了学生的书写习惯。得分率在96%以上。错误多在“漂泊”“严惩”“挽起”、“捏鼻”这些词，学习中还要多查漏补缺，加强训练。
第四题、选词填空都能选对。但是再让写一个和动物本领有关的成语、诗句或谚语时，有些学生审题不认真，题意理解不清楚，只写了和动物有关的，却不是和本领有关的，很多孩子因此丢分。
2、第二部分
阅读理解 第五题、课内阅读。正确率高，丢分的是第四小题，孩子们能推荐出寓言故事，但是小故事里的大智慧写不出来或表达不准确，丢分严重。
第六题、默写古诗。孩子们都能背诵古诗，但是默写，仍有错别字，比如：疑、低、峰等字；还有写拼音现象，以后的学中让孩子们对易错字多进行练习。
第七题、课外阅读。同音字，祝（住）贺混淆；另加标点错误较多，逗号、句号能正确使用，引号使用引得位置不正确，不能把人物的语言引全。
第八题、安徒生和他的童话。填表的前两项正确率高，最后一项对作家或对作品的评价过于简单，因此失分。
3、第三部分
习作
这道题对于小学三年级刚刚接触作文的孩子们来说，有一些难度。作文要求看爸爸的“百睡图”素描漫画，勾起了你的那些回忆，自拟题目写一篇不小于250字的文章。第一，学生不明白图意，题目不准确。第二，不知道从哪方面组织素材去写，还有点手足无措，没有写与爸爸的美好回忆。所以在写的过程中，出现了许多毛病。第三，习作的格式不正确。还有好一部分学生在自然段的开头没有空两格。第四，标点符号的运用问题突出。主要表现在不会正确使用标点，有的学生只是在每一段的结尾处用上一个句号，除此之外，就再也找不到了其它的标点啦；标点的位置不正确，一般情况下，标点符号占一个汉字的单位格，可是，还有相当一部分学生使用的标点只是紧缩在汉字的右下角；逗号、句号等标点符号出现在行首的情况相当普遍。
三、、反思与建议 这次测试，无论是对突出新课程三维目标的落实，还是教学质量的监控，都有着十分重要的积极意义。经过反思，我认为，在今后的教学中，该做好以下几方面的工作：
1、深化课改，学得扎实。
在每一堂的课堂教学中，我们都要注重精讲精练，夯实语文基础，只有强化语文基础知识教学，学生能力的形成、素养的提升才有依托。
2、加强标点符号的训练
在平时的教学中，我们要给予学生一些必要的指导和帮助，教给他们正确运用标点的方法，通过练习题和习作练习，使学生熟练掌握使用标点符号的方法。
3、关注生活，重视体验。
从这次试卷来看，对学生来说阅读理解题和写作依然是最难的部分，是学生语文能力中的薄弱环节。应明确的是，知识目标是否实现，不单是看学生掌握了多少知识，重要的是看学生能否运用所掌握的知识。因此，教学前的设计和实际的课堂教学都应特别重视培养学生运用所学知识解决实际问题的能力。
4、注意丰富学生的词语积累。引导学生多读书，养成积累好词好句、做摘抄的习惯。
5、倡导紧贴“地面”的习作。
1.C(2分) (A、“戛”应读作“jiá”;B、皑应读作“ái”;D、犷应读作“guǎng”。)
2.B(2分) (A“颤粟”应写作“战栗”;C“剽捍”应写作“剽悍”;D“提心掉胆”应写作“提心吊胆”;)
3.D(2分)
4.B(2分) (A应在句尾加“阶段”;C删去“也参加了抢险救灾”;D删去“不”。)
5.研究性学习：(6分)
(1)“关爱动物”(四个字概括)(1分)，反映的内容有：我国动物的生存状况在人的影响下日趋艰难;我国民众保护动物的意识逐渐加强但依然需要进步(1分)，各种动物保护活动正在展开。(1分)
(2)关爱野生动物，保护美好家园!/保护野生动物，实现人与自然和谐共处!/保护野生动物，维护生态平衡。/野生动物是人类的朋友!/保护野生动物就是保护人类自己!/保护野生动物，人与自然共存。(1分)
(3)出台动物保护的法律、法规，为动物保护提供法律保障;强化动物保护的教育，让这种意识走入课堂;设立动物保护日等。答两点得满分。
6.他们坐井观天，这妨碍了他们的拓展。(2分)
7.默写诗文名句(9分)(每空1分)
①满坐寂然，无敢哗者。
②故水潦尘埃归焉。
③独坐幽篁里
④野渡无人舟自横
⑤岐王宅里寻常见
⑥红杏枝头春意闹
()()()()
máng dóng shèn zhòng mèi lì shēng shū
()()()()
zhǎng wò tóu xián zhú gāo cháng shì
()()()()
tūn mò qīng ér yì jǔ
()()
二、用下面给出的字组成词语：（6分）。
级（）骄（）滂（）
极（）娇（）傍（）
疏（）版（）冶（）
蔬（）板（）治（）
三、多音字组词。(6分)
háo()diào()
号 调
hào()tiáo()
piāo()ying()
漂 应
piǎo()ying()
guān()xiáng()
冠 降
guàn()jiàng()
四、填空：（7分）
1、“鲜”用音序查字法应该先查大写字母（），用部首查字法应该先查部首（）；在字典中，“鲜”有如下解释：①没有变质也没有经过干制、腌制的；②不干枯的，没有枯萎的；③滋味美好；④有光彩的。
在“鲜艳的五星红旗”中，“鲜”应该取第（）中解释；在“鲜花”中，“鲜”应该取第（）种解释；在“这碗汤真鲜呢！”中，“鲜”应该取第（）种解释。
2、胆战心惊中的“战”的意思是 ；惊涛骇浪中的“骇”意思是。
五、按要求写句子：（4分）
1、照例子把句子的意思写具体。
例：太阳升起来。
改成：火红的太阳从东方升起来。
同学捡起废纸。
改成：。
2、缩句。
（1）慈祥的奶奶耐心地给我们讲红军的故事。
（2）劳累了一天的营业员仍然耐心地给我们讲解产品的功能。
（3）考满分的李明激动地叫喊着。
六、把下面词语中不是同一类的词语划掉：（4分）
1、奶奶 姐姐 外祖父 爷爷 姥姥
2、学习标兵 劳动标兵 纪律标兵 三好学生 体育标兵
3、苹果 梨子 草莓 西瓜 茄子 桔子
4、衬衫 短袖 裤子 背心 夹克
七、按照课文内容填空：（15分）
1、樟树不高，但它的，而且，伸得远远的。绿得发亮。樟树，无论是夏天还是冬天，它们总是那么。
2、在微风中，在阳光下，燕子，“唧”的一声，已由，飞到 ；还有几只，偶尔沾了一下水面，那小圆晕便。从这一段文字中你感受到燕子飞行时 的特点。
3、从终日忙碌的燕子那里，我认识到 ；从飞行整齐的大雁那里，我懂得了 ；从搏击风雨的苍鹰那里，我学到了 ……
动物们还给你带来了哪些启示和影响呢？请你模仿上段再写几句：
从 那里，我 ；
八、用修改符号修改病句：（4分）
1、妈妈从菜场买来苹果、香蕉、梨子和水果。
2、早晨，我喝了一杯牛奶和三片面包。
3、老师带领我们全班所有同学去参观毛笔厂。
4、今天超市搞促销活动，一大早，超市里就聚集着无数的顾客。
九、阅读短文，回答问题：（10分）
有一天，客人送给司马光家一篮核桃。小小年纪的司马光从没有吃过
核桃。嘴一馋，他拿起一个核桃就咬了起来。可是，咬了半天，怎么也咬不破那硬梆梆的核桃壳。他捂着胀疼的腮帮子正在生气，客人进屋来了，瞧见司马光那难堪的样子，笑了。
“来，我教你吃。”他转身找来个小铁锤，教司马光慢慢地捣开硬壳，抠出核桃仁后又去做别的事情了。一会儿，司马光的父母回来了。他们见儿子坐在地上一面砸着核桃，一面吃着核桃仁，十分（惊讶、惊喜、惊慌），忙上前问：“小光，你怎么知道核桃应该这样的吃法？”司马光转动着黑溜溜的眼珠，撒娇地说：“我自己想出来的。”二老听了，喜上眉梢，连夸司马光“聪明”。
然而，纸是包不住火的。没过几天，父亲就知道了事情的真相。他喊
来了司马光（严肃、严格、严酷）地说 说假话可是不老实的行为啊 顿时，司马光羞红了脸，低下了头。
1、用“ ”选出括号里正确的词语。（2分）
2、联系上下文解释“真相”一词：（1分）
文中的真相是指：
3、将文章的最后一自然段空白处填上标点。(2分)
4、司马光知道自己错了么？从哪句可以看出来？（2分）
5、你觉得司马光是一个什么样的人？（1分）
6、读了这篇短文，你从中受到了什么启示？（2分）
十、习作：（30分）
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