创文明城市宣传内容（推荐12篇）
广州市创建全国文明城市宣传口号
1、创建文明城市，构建和谐广州
2、做文明市民，建文明城市
3、文明广州，从我做起
4、文明广州文明人，我的城市我的家
5、一言一行总关情，携手共创文明城广州市创建全国文明城市公益广告标语
1、文明创建路，广州新里程
2、让文明更灿烂，让城市更美丽
3、同住一座城，共爱一个家
4、公德在我心，文明伴我行
5、文明见于细节，创建从我做起
6、文明城市全民共建，美好家园你我共享
7、同爱一方热土，共建文明家园
8、巩固创卫成果，共建文明城市
9、创建文明城市，共迎亚运盛会
以热爱祖国为荣 以危害祖国为耻以服务人民为荣 以背离人民为耻以崇尚科学为荣 以愚昧无知为耻以辛勤劳动为荣 以好逸恶劳为耻以团结互助为荣 以损人利己为耻
以诚实守信为荣 以见利忘义为耻
以遵纪守法为荣 以违法乱纪为耻
以艰苦奋斗为荣 以骄奢淫逸为耻
爱国守法
明礼诚信
团结友善
勤俭自强
敬业奉献
新时期广州人精神
敢为人先 奋发向上
团结友爱 自强不息
广州市文明公约
热爱祖国，建设羊城。关心集体，服务人民。
艰苦创业，务实求新。遵纪守法，维护安定。
崇尚科学，破除迷信。急难相扶，家和睦邻。
美化环境，健康身心。文明礼貌，团结奋进。
广州市社会公德守则
礼貌待人，举止文明。
见义勇为，乐于助人。
热心公益，济困扶贫。
遵守秩序，爱惜公物。
珍惜资源，保护环境。
讲究卫生，美化羊城。
爱岗敬业，开拓奋进。
求利讲义，公平竞争。
优质服务，便民利民。
钻研业务，精益求精。
遵章守法，诚实有信。
办事公道，清正廉明。
广州市家庭美德守则
男女平等，夫妻和睦。
尊长爱幼，优生优育。
求知求乐，移风易俗。
修身健体，拒黄赌毒。
关心社区，互爱互助。
克勤克俭，国强家富。
广州市民“十不”行为规范
1、不乱丢乱吐
2、不乱穿马路
3、不乱贴乱画
4、不乱停乱放
5、不乱摆乱卖
6、不乱搭乱盖
7、不粗言秽语
8、不破坏绿化
9、不损坏公物
10、不污染河涌
文明城市·我期待
开展“文明城市·我期待”系列活动。全市各系统、行业、单位和部门要根据
自身创建工作职责，重点针对创建工作应知应会的内容，紧紧围绕社会公德、环境卫生、行为规范、交通秩序等重点，组织开展各种宣传教育实践活动，让市民了解创建全国文明城市为广州带来的深刻变化，知晓《全国文明城市测评体系》的主要内容和我市关于创建全国文明城市工作的重大部署、积极进展、主要成效等，激发广大市民支持、配合、参与创建全国文明城市的积极性。
文明城市·我点评
开展“文明城市·我点评”系列活动。通过论坛、座谈会、点评会、交流会、访谈等形式，组织市民针对创建活动中出现的亮点、热点、难点问题展开深
入讨论，达到提高认识、统一思想、形成共识的目的。举办“创建亮点大家
数”活动，向市民展示创建工作的亮点、变化和成效。开展“文明瞬间”摄
影抓拍活动，大力弘扬广州人生活中的文明行为“亮点”，展示新时期广州
人的文明形象，同时鞭挞城市中的不文明现象。
文明城市·我参与
开展“文明城市·我参与”系列活动。紧紧围绕《全国文明城市测评体系》的指标要求，紧密结合广州的实际情况，大力开展创建全国文明城市志愿服务。以大力弘扬新时期广州人精神为主题，组织创作一座展现广州人精神风貌的雕塑，并安放在公共场所。举办“齐聚感动，共创文明”主题教育实践活动以及“文明广州”短信创意大赛、“我为文明城市献一策”等活动，发动广大市民为创建工作贡献智慧和力量，共同参与创建全国文明城市和构建和谐广州。
一、指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，按照构建社会主义和谐社会的总体要求，贯彻落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》和《广州市国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》，以《全国文明城市测评体系》为导向，围绕建设国家中心城市总目标，以市民满意为最高标准，以迎接2010年亚运会和城市环境面貌“到2010年一大变”为契机，统一思想、振奋精神，求真务实、埋头苦干，继续举全市之力创建全国文明城市，普遍形成完善的公共服务、高尚的道德风气、先进的文化品质、良好的社会秩序、优美的生态环境，不断增强广大市民的认同感、归宿感和幸福感，建设城乡人民共同享有的美好家园。
二、重要意义
城市的发展是经济发展和社会进步的重要标志。目前，我国正处于加快推进现代化的历史阶段。现代城市既要有发达的经济，也要有发达的文明。文明城市是指在全面建设小康社会、推进社会主义现代化建设新的发展阶段，物质文明、政治文明与精神文明协调发展，经济和社会事业全面进步，精神文明建设取得显著成就，市民整体素质和城市文明程度较高的城市。文明城市，是反映一个地区现代文明程度、城市综合竞争实力的重要标志。创建文明城市对经济社会发展所产生的现实意义和深远影响，已经远远超出了原来一般意义上的群众性精神文明建设活动。我们要从战略高度来看待创建文明城市的重要意义，提高对创建文明城市重要性的认识。
广州创建全国文明城市，历经10余载，一路走来，非常不容易。对于这样一个承载了千年沧桑巨变，如今又走在改革开放前沿的大城市，其综合治理涉及方方面面，创建难度之大可想而知。在创建过程中，我们取得的每一个小小的进步，都包含着巨大努力与付出。与一些中小城市不同，广州新老城区交错，本地居民与外来人员共处，人口密度大，遗留难题多，要改变一些旧习惯、改善整体人居环境，绝非易事。就是在这样的条件下，我们广州仍然始终如一，坚持不懈地开展创建工作，这既需要财力、人力上的巨大投入，也需要管理者的智慧、毅力与勇气。10余年间，我们的创建工作没有因为领导的变更而放松、放弃，反而是一届比一届更加努力，更加执著，领导层的这样一种价值取向和施政理念，值得钦佩肯定，于民而言，也是幸事。
放到全国创建文明城市的大棋盘里来看，广州参与创建文明城市这一举措，以及10年创建的艰辛过程，本身就已经具有非同寻常的意义，其对于创建理念上的呼应，创建行动的支持，创建成效的应证，均为创建本身增色不少。对于广州自身而言，也藉此机会，提高了
城市综合管理水平，改善了人居环境质量，达到了双赢的目的。
此次广州若能跻身全国文明城市行列，将有力验证创建活动的号召力、影响力，以广州城市之大，创建难度之大，仍能取得好的成绩，对其他跃跃欲试或正在创建的城市而言，无疑将起到巨大的激励作用，从这个意义上说，广州创建若成功，将具有标杆意义。
创建只是手段，通过创建，让我们生活的城市变得日益美好，这是你我支持创建最好的理由。创建也只是一个起点，对于我们坚持的目标，继续坚持下去！
423、广州创建全国文明城市的指导思想是什么？
答：创建全国文明城市的指导思想是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻党的十六大、十六届三中、四中全会和省委九届五次、市委八届三次全会精神，牢固树立科学发展观，坚持以人为本，以求真务实的态度，进一步巩固和发展创建全国文明城市工作成果，加大创建工作力度，精心打造经济中心、文化名城、山水之都，促进物质文明、政治文明和精神文明建设的协调发展，营造适宜创业发展和生活居住的城市环境，努力把广州建设成为带动全省、辐射华南、影响东南亚的现代化大都市。
424、创建文明城市的根本目的是什么？
答：通过创建工作，改善城市环境，打造城市形象，提升城市竞争力，提高市民文明素质，为群众办好事、办实事，为广大市民创造更加美好的工作环境和生活环境，进一步激发全市人民解放思想、干事创业、加快发展的热情，努力构建社会主义和谐社会。
425、创建文明城市对市民行为有什么要求？
答：一是遵守公共场所道德，二是遵守交通规则，三是自觉维护公共设施，四是开展良好的人际互助。
426、创建文明行业的宗旨是什么？
答：服务人民，奉献社会。
427、测评体系中对市民的知晓率和支持率有什么指标要求？
答：对创建全国文明城市的知晓率达到９０％以上，对创建工作的支持率达到８０％以上。
428、创建全国文明城市对市民的要求？
答：（1）市民要关注要知晓。（2）市民言行要文明、人际关系要和谐。（3）市民要广泛参与文明城市创建活动。
《全国文明城市测评体系》对窗口服务行业有哪些要求？
一、依托党报权威优势, 以公信力彰显宣传引导力
党报是最具公信力的纸媒, 也是引领舆论导向的最权威媒体, 在宣传核心价值观、弘扬社会正能量方面具有严肃的传播价值。2014年以来, 西安市围绕培育和践行社会主义核心价值观, 提升城市道德内涵, 全面实施“尚德西安”道德实践系统工程, 扎实推进核心价值观宣教活动、诚信建设制度化、志愿服务制度化、道德模范评选表彰、“讲文明树新风”公益广告宣传等重点工作落细落小落实。
创文知识重普及。在全市创文工作进入冲刺性阶段之际, 2014年10月30日起, 西安日报在重要版次的重要版位, 连续向广大市民群众传播“创文”工作的意义、理念、倡议和举措。既包括《同城同心寄语》等创文基本常识和规范性要求, 还包括《致全市广大家长的一封信》等5项文明倡议, 赢得了广大市民的热烈响应。
理论文章再跟进。在头版位置及时配发《共创文明城市共享文明成果》等系列本报评论员文章, 在专版重要稿件配发短评, 组织编写专家评论文章。这些重要理论性文章起到了画龙点睛的作用, 深化了创文宣传报道的内涵, 提升了创文宣传报道的品位, 为创文工作提供了强有力的理论依据和智力支持。
二、开设专版特色专栏, 以内容厚度形成传播合力
专题报道不惜版。为配合西安市“创文”工作有序推进, 西安日报自2014年10月24日起开设“培育践行社会主义核心价值观大力争创全国文明城市”的专版, 每天至少一个版面, 集中宣传我市围绕培育和践行社会主义核心价值观, 以“尚德西安”道德实践系统工程和城市文明程度提升行动为抓手, 全力创建全国文明城市的有力举措和显著成效;全面展示争创文明城市过程中城市品位不断提高、市民文明素质持续提升的新亮点新变化。希望通过广泛深入的宣传报道, 助推文明城市创建工作, 提升西安城市影响力和美誉度。
特色栏目有创新。在专版中, 需要特别强调的是“区县委书记 (开发区党工委书记) 谈创文”的特色栏目。记者走访全市各区县委书记、各开发区党工委书记, 将其对创文工作的理解和各自辖区的创文工作思路、工作安排、工作亮点进行整理, 在专版上重要版位体现出来, 成为创文争先、相互交流的重要阵地。同时也让广大市民读者了解到各区县、开发区一把手的创文工作理念, 形成创文工作的强大合力。
三、积极做好正面宣传, 以典型榜样发挥激励作用
先进典型常塑造。每月初坚持开辟一个版面, 刊登市文明办评选确定的上月度“西安好人榜”, 配以个人生活照和简短文字介绍。从中精选1~2位好人典型, 进行着重塑造、重点报道。“西安好人”来源于西安市民, 是平民英雄。“西安好人榜”是弘扬人间真善美、传递社会正能量的良好平台, 是推动社会主义核心价值观落细、落小、落实的有效抓手。荣登“西安好人榜”的既有韩来忠“见义勇为”集体、助人为乐好人集体于素梅脚病修治翠华路工作部等媒体广泛关注的先进典型, 也有“孝老爱亲”好人王权利、照顾妻子诠释亲情的孝老爱亲七旬老人好人张彦儒等普通市民代表。西安日报针对这些先进典型, 及时报道跟进, 树立起不少典型, 激励着广大市民读者, 为全市创文增光添彩、增砖加瓦。
四、曝光不和谐的因素, 以批评报道强化舆论监督
针对全市创文工作中暴露出的不和谐现象和不文明行文, 西安日报在创文专栏中开辟“曝光台”予以曝光。我市环保部门拟定了《西安市黑烟车及超标车黑名单管理制度》, 每月将通过媒体向社会曝光进入黑名单的运输企业。本报10月31日据此曝光了2013年1月~2014年8月全市运输企业黑名单排名前十的企业名单, 引起关注, 有效震慑了运输企业尾气排放超标、危害环境的不文明现象。这些不留情面、针针见血的批评报道, 将诸多不和谐因素曝光在阳光之下, 有效的舆论监督必然会有效推动不足之处的改进。
针对广大市民普遍关注的热点问题, 西安日报进行深入采访调查, 推出了《非法劳务市场缘何屡禁不止》等深度调查性报道, 对不文明现象进行分层次剖析, 提出问题解决思路, 为有关部门尽快解决难点焦点问题提供了有效切入点。
五、新媒体零时差跟进, 以实时互动延伸宣传效果
新型媒体不掉队。媒体在全市创文工作发挥着重要的宣传助推作用, 这里面少不了新媒体的功劳。新媒体在如今新闻传播领域日益崛起, 其广泛性、时效性、互动性有着无可比拟的优势。西安日报官方网站西安新闻网和新浪微博、腾讯微博以及客户端, 还有编辑记者的“双微”是党报触角的延伸, 参与到创文工作宣传报道的战役中来, 无疑壮大了宣传报道的力量, 扩大了传播的覆盖面。
实时互动有延伸。西安新闻网及时转载见报内容, 良性的报网互动放大了创文工作的宣传力度和广度。西安日报的“双微”和客户端以及编辑记者的“双微”在信息发布中的零时差优势, 弥补了党报新闻宣传时效性的先天不足。西安日报新媒体的线上传播和组织参与的创文线下活动, 形成交叉配合, 吸引了众多粉丝的关注和互动, 将创文宣传工作的覆盖面不断扩大。
摘要：创文 (创建全国文明城市) 是一项大工程、一场大会战, 而宣传报道是其中举足轻重的核心项目、关键战役。西安日报在西安市创文的冲刺性宣传报道中有效开展了系统性、立体型宣传报道, 导向明确、切口精准、平台众多, 为全市创文工作出了些好点子、做了本好笔记、写了篇好心得, 为自身开拓宣传报道思路做了有益尝试, 更为全市创文工作做出了形象性贡献。
《条例》拟对十大不文明行为予以重罚，其中包括乱丢垃圾罚200元、随地吐痰罚200元、未清理路边宠物粪便罚500元、禁烟场所抽烟罚500元、损坏或拆除环境卫生设施罚1万元等。《条例》还规定了“执法人员在查处违反本条例的行为过程中，违法行为人拒不出示身份证明文件及提供地址、联络电话的，执法人员可以通知公安部门进行现场协助”“建立城管、公安等执法部门之间处罚不文明行为的证据、信息共享和执法合作机制”及“公安部门可以设立或指定专门机构或者派出机构，专门负责或者协助城管等执法部门开展执法活动。”
城市是人类文明发展的物质标志，也是文化繁荣的结晶。因此，创建文明城市，一方面是包括城市社会经济指标在内的城市硬件建设，但归根结底，有赖于市民文明意识的培养和道德水平的提升这些软指标。对市民文明行为规范进行立法，涉及所有市民的切身利益，要使之最终成为促进城市文明的催化剂，有赖于社会与公民自身的参与，而不是单纯依赖政府的行政力量。
曾经，我们习惯了事无巨细都由政府操办——吃饭穿衣找政府，就业住房找政府，夫妻闹矛盾也找政府。改革开放30多年，市场经济地位的确立也有20年了，但这并没有治愈我们的“行政依赖症”。
“行政依赖症”的存在，导致改革中，一遇问题，就扩编机构，提升管理部门的行政级别，其结果是加大社会财政负担，产生大量的冗员，增加内耗的频度和协调的难度，扩大行政权力，强化集权倾向，降低人们的独立性、创造性，稀释社会的活力和动力。
市场经济条件下，政府应充分认识到在节省行政开支的前提下，从“全能”趋向“有限”。形象地说，政府的基本职能是当好“掌舵者”和“监管者”，其他职能大都应“外移”给市场、社会。只有这样，才能最大限度地激发社会的活力，这在社会文化建设方面尤为重要。
深圳文明行为的立法，明文规定市属国家机关、企事业单位及其他组织应当组织市民积极参与到文明行为的促进活动中，形成长效机制，创建文明城市。确实，只有市民的主动参与，并调动社会的力量，同时，加强和创新社会管理，才是创造文明城市的保证。
加强和创新社会管理，是本届政府重要课题。去年2月19日，胡锦涛总书记在全国省部级主要领导干部社会管理及其创新专题研讨班上提出“社会管理”这个议题，在执政者的视野中，这个问题的提出，有两个维度，一是从时代发展的角度重新审视我们的社会，二是从以人为本的高度系统谋划治理的改善。
“天地交，而后能成化育之功；上下交，而后能成和同之治。”过去，中国的社会管理基本上等同于行政管理，主要由政府唱独角戏。而现代社会的要义是以契约精神为基础，以公民精神或公民性为集中体现的，包括志愿精神、人本精神、法治精神、自治精神的公民文化，而这一切正是文明社会的内核，也应该是文明城市的内核。
正如深圳的文明行为立法所言，创建文明城市，应该是一个长效机制，而非为评比，更不是官员的面子工程。在这个过程中，民众还担心现实中的城管综合执法制度有再度扩权的趋势，这是基于《条例》中“建立城管、公安等执法部门之间处罚不文明行为的证据、信息共享和执法合作机制”。
其实，城管与警察常态公务协助机制并非此次深圳首创，这个制度已经在全国约200个城市建立。城管与警察的职责，其实有两个方面，就是做好并落实预防城管执法时，发生暴力冲突的预案，既保护公民不受暴力执法侵害，也保护城管不受暴力抗法侵害。但最为根本的是，政府应该改变执政思路，处理好疏与堵的关系，支持社区自治、商贩自治，培育社会组织，让我们的社会有自我修复的功能。
以治理小商贩为例。发达国家的城市管理中多靠商贩自治，而在中国，主要是以行政的力量来对其进行干预和管制。2007年两会期间，北京市崇文区革新西里小区在小区内的一栋楼前的人行道上画出了一条白线——在线内，小摊贩可以卖各种蔬菜。居委会和小摊贩约法三章：要求摊贩们成立自治会自我约束；自治会条例中明确要求摊贩负责周围卫生、不许缺斤少两等；摊贩如有违约，摆摊资格将可能被取消。那年的“两会”期间，人大代表正激烈地讨论是否应当适当解除路边摆摊禁令。革新西里的举动受到关注，被称为“社区管小摊贩”的一个大胆尝试。遗憾的是，这一尝试因为得不到街道办事处和城管的支持与认同而被叫停。
2.创建文明城市，建设锦绣家园。
3.道德从点滴做起，文明从细节做起，和谐从你我做起。
4.构建和谐社会环境，创造美好生活家园。
5.人人遵守社会公德，个个爱护公共环境。
6.志愿同行，爱心同行，文明同行。
7.讲文明话，办文明事，做文明人，建文明城市。
8.相约魅力城市，沐浴文明新风。
9.创建全国文明城市，建设温馨美好家园。
10.文明结邻里，互敬伴如亲。
11.走文明路，开文明车，做文明人，创文明城。
12.文明用语三春暖，礼貌待人天地宽。
13.共创文明城市，同享幸福生活。
14.建文明城市是大家心愿，创美好生活由你我奉献。
2、多一份自觉，多一份清洁，创建文明卫生城市，从你我做起。
3、保护环境，功在当代，利在千秋。
4、珍爱生活空间，热心创卫工作。
5、创卫添异彩，家园更精彩。
6、创建文明城市，提高幸福指数。
7、告别陋习，讲究卫生，走进文明!
8、管住脏乱差，留下真善美。
9、开展环境整治，共建美好家园。
10、增强卫生意识，提高生活质量。
11、爱护环境，从我做起，从点滴做起，从现在做起。
12、革除生活陋习，美化人居环境，优化生存空间。
13、人人参与环境整治，天天享有健康生活。
14、管住脏乱差，留下好环境。
15、改善环境卫生，享受健康人生。
16、投身文明卫生城市创建，共享文明卫生城市成果。
17、营造优美环境，倡导健康生活。
18、讲卫生、爱清洁、多预防、少得病。
19、纸一屑玷风景，一举一动写文明。
一、指导思想
以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，围绕加快发展、突出和谐教育、平安教育、绿色教育和人民满意教育理念，坚持以人为本、广泛开展群众性精神文明创建活动。
二、工作目标
以文明城市创建为抓手，以提高全校师生的文明意识、环保意识和加强学生养成教育为目标，以开展“我与文明同行”活动为主线，以群众性创建活动为载体，以未成年人思想道德建设为重点，针对教育面临的突出问题，围绕发展抓改革;把握教育工作的主要任务，围绕中心抓质量;抓住影响教育发展环境的主要因素，围绕和谐抓稳定;明确新形势下干部和教师队伍建设的主要内容，围绕落实抓作风;力促我校教育工作取得新成效，再上新台阶，为我市争创全国文明城市再立新功。
三、工作机构
学校专门成立“创建全国文明城市领导小组”，规划、布置、督促、统筹、检查学校创建工作，从而实现对我校创建工作的价值引领与工作导航。领导小组组成如下：
组 长：张耀奇(全面负责)
副组长：朱荫仙(具体负责)
戚宝华(教师活动)
张焕平(学生活动)
曹新跃(教师活动)
组员：许可正 吴 敏 吴健、陈晓霞、张小亚、叶文英、刘高平、冯健、虞力人、吴栋、史金花、尤国兴、任惠宇、陶琪艳、沈亚东、金建平。
为确保各项工作的有序顺利开展、责任到组到人、相互协作配合，在创建领导小组下设一室四组。
办公室主任：吴敏 副主任：金建平
职责;协调和汇总各组活动情况，及时传达上级部门关于创建工作的新精神，将学校创建工作的情况上报上级部门。
1.宣传引导组
组长：吴 敏(兼)
组员：许可正、刘高平、叶文英、虞力人
职责;创建活动材料的收集、整理和上报;全校创建活动氛围的营造;创建活动宣传报道、摄影。
2.教师活动组
组长：陈晓霞
组员：张小亚、冯 健、史金花、尤国兴
职责：指导教师开展各项创建活动，提升教师素养，提高教育质量。
3.学生活动组
组长：吴 健
组员：任惠宇、陶琪艳、吴 栋
职责：指导学生开展各项创建活动，提升学生素养，增强文明意识。
4.后勤保障组
组长：沈亚东
组员：金建平(兼)、物业管理2人
职责：保持校园环境的整洁，设施设备的运行安全，避免意外事故的发生。
四、工作任务
按照《全国文明城市测评体系》和《全国未成年人思想道德建设测评》标准和要求，结合20XX年学校工作目标，突出抓好以下六方面工作。
1.加强学习、提高效率
以创先争优活动为抓手，全力推进学习型党组织建设，完善和执行党委学习制度和干部、党员教师理论学习考核制度，以改革创新精神推进学校党建工作。深入学习实践科学发展观，加强干部、教师队伍建设，以提高“依法行政、依法治校、依法执教”水平为重点，加强干部、教师综合能力的培养。严格执行党风廉政建设责任制。深化廉政教育，大力加强廉政文化建设，自觉接受民主监督，以及师生、学生家长、新闻舆论和社会公众的监督，广泛听取各方面的意见，增强工作透明度和公信力。加强学校效能建设，推进学校管理创新，完善校务公开制度，积极推行绩效考评，切实提高工作效能，坚持“在发展中求规范、在规范中求发展”，建设文明型学校，确保为社会发展提供优质教育服务，继续提高社会公认度、满意度。
责任小组：以上各组。
2.诚信办学、优化环境
深入开展创建“文明校园”活动，加强诚信学校建设，开展干部、教职工、青少年学生诚信教育，推行办事承诺制。加强对学校收费、基建、采购、干部考察、教师招聘以及招生考试等领域的管理，加强对学校财务收支管理。进一步规范学校办学行为，严格执行学校学籍管理制度，严格执行收费政策，从办人民满意教育的高度，彻底根治教育乱收费问题，规范收费行为，按规定设立公示牌，向社会公布收费项目、收费标准、投诉电话等相关内容，杜绝各种形式的乱收费现象。
责任小组： 以上各组
3.文化引领、浓厚氛围
要以庆祝中国共产党建党XX周年为契机，加强社会主义核心价值体系的学习宣传，深入开展社会主义荣辱观教育，大力弘扬民族精神和时代精神，大力推进爱国主义教育。组织学校干部职工开展“红歌颂祖国”活动，广泛开展歌咏比赛。以校园文化建设为载体，着力加强未成年人思想道德教育，将德育主题元素融合到校园文化建设当中，加强学校精神文化、制度文化、物质文化和活动文化建设，深入开展“中华经典诵读”、“身边好人”评选等主题实践活动。深化公民道德实践，开展道德模范学习宣传、评选表彰活动，实施红色文化进校园活动，在学生中开展国情、省情、市情教育活动，以“体验亲情”、“和谐校园”、“爱心奉献”为重点，整合德育资源，精心设计活动项目，广泛深入地开展道德实践活动，引导广大未成年人 “做一个有道德的人”，广泛开展评选“我身边的好人”活动。
把建设社会主义核心价值体系纳入教育教学全过程，推动社会主义核心价值体系进校园、进教材、进课堂。组织开展系列活动，普及礼仪知识，深化“爱国、守法、诚信、知礼”教育，宣传和学习先进典型，坚持开展学习先进活动，形成崇尚先进的浓厚社会氛围。要创新和完善未成年人思想道德建设工作机制，建立健全学校、社会、家庭三位一体的思想道德教育网络，全力净化未成年人学习、生活环境。加快校园体育文化设施建设，全面推进阳光体育运动，不断增强师生的身体素质，提高师生健康水平。开展多种形式的国防、国家安全教育以及形势政策教育。加大扶贫帮困力度，广泛组织开展结对帮扶、种绿护绿、无偿捐赠等公益活动。建立健全志愿服务体系，实行志愿者信息化管理，建立志愿服务活动常态化机制。
宣传创城知识
我志愿我行动
——仁和小学开展志愿服务活动
为深入贯彻落实创城工作,结合《红古区教育系统贯彻落实“转变作风改善发展环境建设年”活动实施方案》文件精神，践行志愿者精神,6月29日下午，红古区仁和小学组织三、四、五年级学生在仁和村广场开展了小小志愿者服务活动。在张主任和各班班主任的带领下对学校外的街道进行了仔细的清扫，清除乡村小广告,普及创城知识为
主的志愿者活动。
全体师生积极准备好活动工具后,个个兴奋的再次走出校园,有热情的向村民发放和宣传创城宣传册的,有铲除小广告的,有清扫街道的,有组织队伍的,大家把一股股创城和志愿的
清风送进了村街乡道。
创建文明城市是我们每一个人的责任和义务，通过常态化的志愿者活动，我校创城工作取得了不小的成绩，从制定计划方案，到开展各类创城活动，到资料整理归档，思路清晰，目标明确，转变巨大。
做文明市民
全国文明城市称号，是评价和反映一个城市物质文明、政治文明、精神文明建设整体水平的综合性最高荣誉，是城市综合实力的重要体现。创建文明城市是一项符合民意、造福群众的民心工程，它有助于提高市民的文明素质和城市的文明程度，为经济发展和社会进步创造良好的城市环境。
借助临沂市争创全国文明城市的动力，苍山县自08年开始创建文明城市，市容市貌发生了一系列的变化：原本拥挤堵塞的道路慢慢变宽，原本杂乱无序的交通变得井然有序，原本破乱不堪的垃圾箱被环保整洁的垃圾桶代替……创城带给我们的不仅仅是一个地方的荣誉，更是一个整洁、美丽的宜居环境。经过一系列的整改、蜕变，文明之花已经在苍山大地上悄悄绽放，如今，完善的城市功能、健全的城市设施、繁忙有序的交通秩序、街净楼美的环境卫生、谈吐优雅的普通市民，以及漫步泇河两岸、健身休闲的人们，无不彰显着城市的文明品味，焕发着城市的迷人光彩，增加着城市的文明气息，也使苍山的对外形象有了明显提升。
其实，一个城市的文明程度如何，归根到底要体现在市民的日常修养、文化水平、道德水准和文明程度上。市民是城市的主人，是创建文明城市的决定性力量，作为苍山人，我们有责任、有义务、有能力为创建文明苍山、共建和谐美好家园，出一份力、添一份光，为临沂市争创全国文明城市贡献自己的力量。
为此，我们呼吁，把“做文明市民”的具体行动体现到共同讲求社 会公德上来。全体市民要自觉遵守“爱国守法，明礼诚信，团结友善，勤俭自强，敬业奉献”的公民道德基本规范和社会公德、职业道德、家庭美德，崇尚先进、争当先进，做到自我教育、自我完善、自我提高，在社会上做一名好公民，在单位里做一名好员工，在学校做一名好学生，在家中做一名好成员。
把“做文明市民”的具体行动体现到共同爱护公共环境上来。全体市民要大力倡导文明行为，讲文明语言、行文明礼仪、养文明习惯、树文明形象。坚决制止不文明行为，不随地吐痰，不乱扔乱倒垃圾，不乱贴乱画广告，不乱穿马路，不乱停车辆，不乱搭乱建。倡导市民养成健康文明的生活方式，引导市民积极参与生态环保行动、爱国卫生运动、科学素质行动和全民健身行动以及节约型社会创建，引导市民革除陈规陋习，全面展示文明形象。
把“做文明市民”的具体行动体现到共同维护公共秩序上来。全体市民要自觉学法律、循准则、讲规范、懂规矩，遵纪守法，依法办事。坚决抵制“黄、赌、毒”和各种封建迷信活动，乘公交车要主动排队上车，自觉为老、弱、病、残、孕让座，友善对待外来人员。引导市民当文明观众，做文明游客，装修不扰人，娱乐不烦人，营造社会安定有序、环境舒适优美、家庭温馨和睦、邻里团结友善的和谐家园。
日照是个美丽的城市，但是它也有污点，也有不美丽的地方，那就是一些不文明的行为习惯。
我作为日照这个城市的小公民感到非常荣幸，但是要想做个合格的小公民，首先要做到文明还要做到以下几点：
1． 不说脏话,土话，因为语言沟通是很重要的，所以有想做个
文明的小公民就要说普通话。
2． 乘坐公交车时，看到老爷爷或老奶奶一定要让个座位，还
有给残疾人，孕妇或抱着小孩的阿姨也要让个座位，这是想做个文明小公民的第二点。
3． 在学校里还要尊敬师长，见到老师要主动行礼问好，这是
想做个文明小公民的第三点。
4． 吃完或用完的东西的垃圾袋也不能到处乱扔，一定要把它
们扔进垃圾桶，看到它们也要主动捡起来，这是先做个文明小公民的第四点。
5． 有时我们会去饭馆吃饭，在吃饭的时候也要做到文明，比
如不大声喧哗，不在那里追逐打闹。
6． 在公共场所时要爱护那里的卫生环境。
就是这一些了，如果想要做一个合格的小公民的话，请先做一个文明的小公民吧！！！
盼呀盼，终于算是盼到了星期天。在这一天里，我和小伙伴们老早就拿着劳动工具来到了小区里，我被分到打扫小区的东南角。我拿起扫把开始仔仔细细地打扫了，垃圾桶旁、车棚里、草丛里、花坛里、甚至在公用厕所的旁边，我都仔仔细细地清扫一遍。不一会儿，我的垃圾“锦囊”里就装得满满的喽!我兴奋极了，连忙跑到跟我一起打扫的王冬跟前，骄傲地向他展示我的“战利品”，说道：“快看快看，这是我清理的第一包垃圾，怎么样?我很厉害吧!”王冬点点头，投来赞许的目光。我把垃圾倒掉后，又开始忙活喽!我在草坪里扒来扒去，怎么也不见垃圾的踪影。奇怪了!难道它们知道我是“清道大王”而吓得逃走啦?我瞪大了“火眼金睛”，把小区的每个角落都“扫描”了一遍，突然，我眼前一亮，一个红光闪闪的“不明物”在草丛里。我跑过去一看，哦!原来是一个可乐瓶子啊!我将它扔进了垃圾箱里。经过了反复的侦察，我负责的地方终于打扫干净了!
我打扫完之后，又跑到南边去帮助其他小伙伴们打扫卫生。天哪!这里的景象顿时让我惊呆了：苍蝇“嗡嗡”地乱飞，垃圾满地，臭气冲天，这简直就是一个天然垃圾场啊!我赶忙加入到打扫卫生的队伍，几个小时的“奋战”让我的小伙伴们个个汗流浃背，气喘吁吁，但是看着恢复了“青春面貌”的小区，我们高兴地欢呼起来!
1、德育重在坚持，礼貌贵在行动。
2、创礼貌城市，建完美家园，营造优美生活环境!
3、市民素质高一分，城市形象美十分!
4、礼貌是城市之魂，美德是立身之本
5、建立礼貌城，争做礼貌人!
6、尊老爱幼，男女平等，夫妻和睦，勤俭持家，邻里团结。
7、志愿同行，爱心同行，礼貌同行!
8、大家小家是一家，保护环境靠大家。
9、少一丝烟尘，多一片蓝天
10、市民素质高一分，城市形象美十分。
11、礼貌镇江人人爱，建立有你更精彩!
12、你给小草一点爱，小草给你一片绿。
13、车让人，让出一份礼貌;人让车，让出一份安全;车让车，让出一份秩序;人让人，让出一份友爱。
14、让龙城尽染绿色，让社会充满和谐;建省会优美城市，创中国人居环境
15、一言一行总关情，携手共创礼貌城。
16、管住自我的口：不随地吐痰不口出脏言;
17、群策群力创礼貌镇江，同心同德建和谐家园!
18、讲礼貌，小处处处不随便;树形象，大家家家是窗口。
19、增强礼貌意识，提高自身素质
20、我礼貌，太原礼貌;我诚信，太原诚信;我美丽，太原美丽
21、相互多礼让，社会更和谐
22、共创礼貌城市，建设完美家园
23、携手改善旧环境，共建人居新龙城
24、同爱一方热土，共建礼貌家园!
25、为人民服务，树行业新风。
26、礼貌镇江我的职责，镇江礼貌我的光荣!
27、绿草喜人，脚下留情。
28、沐浴礼貌新风，共享礼貌成果!
29、做礼貌市民，创礼貌单位，建礼貌城市
30、市民是城市的形象，城市是市民的精神。
31、全面发动，全名参与，全力争创全国礼貌城市!
32、礼貌城市--你我共同的家园!
33、家庭多一份温馨，社会多一份安宁。
34、一滴水能折射阳光，细微处显露您的品格
35、保护环境就是关心自我
36、创礼貌城市，建礼貌社区，做礼貌市民!
37、继往开来，坚持“两个率先”，在新的起点上开创科学发展新局面!
38、偶尔助人，别人将记住你的名字;永远助人，历史将记住你的名字。
39、善待环境就是善待自我和子孙。
40、城市让生活更完美，建立让城市更美丽!
41、完美环境来自咱们每个人的`珍惜与维护
42、讲礼貌话，办礼貌事，做礼貌人，建礼貌城!
43、礼貌是把尺子，时刻衡量着你我他
44、爱护公共财物，维护公共秩序，热心公益事业
45、礼貌让生活更完美!
46、保护生态环境，创造绿色礼貌。
47、礼貌待客客礼貌，安全开车车安全。
48、素质第一，治城先育人;诚实守信，兴业好环境。
49、同心争创礼貌城市，携手共建完美太原。
50、改善环境，保护家园;净化环境，美化家园
51、情与龙城山水同秀，心和城市草木共绿
52、公德在我心，礼貌贵在行!
53、人人参与，为争创礼貌城市增光添彩
54、人人都是礼貌城市建立参与者，个个都是礼貌城市建立主力军
55、管住自我的腿：不乱穿马路不践踏花草。
56、全民共创礼貌城，百姓共享好生活!
57、感悟礼貌明白礼貌实践礼貌
58、建立全国礼貌城市，建设温馨完美家园!
59、爱岗敬业，诚实守信，办事公道，服务群众，奉献社会。
60、蓝天绿地碧水，城美人和业兴。
61、建立礼貌城市,建设锦绣家园。
62、人人都是投资环境，事事关联三晋形象
63、您留给我一片洁净，我还给您一个健康。
64、建立全国礼貌城市，全面提升城市品位。
65、争创全国礼貌城市，营造良好投资环境。
66、讲礼貌话，办礼貌事，做礼貌人!
67、爱国守法明礼诚信团结友善勤俭自强敬业奉献
68、礼貌城市大家创，礼貌成果人人享!
69、美德贵在坚持，礼貌重在行动!
70、塑窗口形象，树行业新风。
71、营造未成年人健康成长的良好环境。
72、手牵手共建和谐城，心连心同做礼貌人!
73、建礼貌城市是大家心愿，创完美生活有你我奉献
74、爱心是生活明媚的阳光，礼貌是人生温馨的春风
75、共创礼貌城市共享幸福生活!
76、建立礼貌社区，实现安居乐业。
77、凝聚全市人民智慧建立全国礼貌城市
78、礼貌礼貌，助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法。
79、管住自我的手：不乱扔杂物不乱贴乱划;
80、城市的礼貌，离不开您的发奋;
81、礼貌的言行能够提升您的个人品质
82、心中有德，言行礼貌;胸中有法，幸福安宁。
83、从细节做起，让城市更礼貌!
84、举全市之力，功在必成，志在必得，争创首批全国礼貌城市!
85、礼貌城市，温馨家园，创业乐园。
86、建立礼貌城市--渴望你的参与!
87、礼貌城市你我同创，和谐生活大家共享!
88、礼貌从细微处做起!
89、为太原添一片新绿，让生活多一份温馨
90、礼貌始于足下，建立从我做起!
91、公德装在心中，礼貌贵在行动
92、用公德规范言行，用礼貌美化心灵。
93、人人遵守社会公德，个个爱护公共环境
94、让心灵与山水共美，用行动为镇江增辉!
95、爱心是生活明媚的阳光，礼貌是人生温馨的春风。
我校认真贯彻执行有关创建全国文明城市的工作要求，为更好地开展创建文明城市，自2008年就制定了创建工作方案，结合我校实际，围绕创建工作，构建和谐平安校园。
一、核心价值体系学习渗透
校党总支部按阶段分步骤制定学习宣传计划，并逐项落实。由党总支书记亲自制定学习计划，主持党员、全校教职工学习、开展讲座。每年初制定党员、教职工学习安排，通过党风廉政教育月活动、暑期党员教育、创先争优活动、廉政文化建设、党员民主评议等活动形式深化学习，从中涌现不少优秀教师。两年来评选出各级各类先进136人次。
二、社会主义荣辱观宣传普及
在全校师生中组织学习社会主义荣辱观，并在宣传栏醒目位置设置“八荣八耻”专栏；在全体教职工中开展学习林彬书记在各校调研时的讲话、学习实践科学发展观活动、“先锋教坛”活动等；在全校党员中开展学习党章系列活动、党风廉政宣传月活动、开展向吴大观同志学习活动并撰写了32篇学习心得，按照市第三批开展深入学习实践科学发展观活动的部署要求，我校紧密结合实际，紧张有序、扎实有效地开展了学习实践活动三个阶段16个环节的各项工作；在全体学生中通过主题班会、国旗下讲话、组织参观爱国主义基地教育、研究“年”文化，“族谱大赛”，开展“文中、画中、歌中、影中”三坊七巷征文活动，成立校记者团，恢复校园广播站，迎建国六十周年，开展以“我爱我的祖国”、“中国骄傲”主题系列活动（征文、手抄报、图片展、歌咏比赛、学生签名活动）等增强青少年的荣辱观意识。
三、名族精神时代精神弘扬光大
以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神是社
会主义核心价值体系的重要内容之一。培育和弘扬民族精神和时代精神具体说坚持理想信念与爱国主义的统一；坚持继承与创新的统一，继承和发展中华民族的优秀文化成果；坚持民族性与时代性的统一。我校充分利用各种时机对学生进行理想信念、爱国主义、创新意识、弘扬中华优秀文化等方面的教育，提升学生对社会主义核心价值体系的感体认知和理解。
为充分宣传社会主义核心价值体系，我校利用各种重要事件、重要纪
念日、节庆日积极开展有助于弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神的各项活动。注重常规渗透，利用班会课、团队会等途径召开以相关内容为主题的主题班会和团队活动。同时，借助本土特色文化，从学生身边的题材入手开展教育活动，增强学生对社会主义核心价值体系的认同感，并自觉付诸于行动。
四、未成年人思想道德教育新格局
我校认真贯彻全国文明城市测评对未成年人思想道德教育的要求，坚持“以人为本”原则，发扬我校德育工作优势，加大对德育工作的领导，把未成年人思想道德教育工作摆在素质教育的首要位置，以全面推进素质教育为目标，以社会主义道德建设为基础，以培养学生的健全人格为重点，以中学德育课堂为载体，以丰富多彩的教育活动为途径，以家庭、学校、社会三为一体的教育网络为保证，积极构筑我校未成年人思想道德教育工作发展的新格局。
1、未成年人思想道德教育目标明确、管理机制健全有效。我校根据
有关精神和上级指示，结合校情，针对学生思想现状，坚持教育为本、思想道德教育创新原则，制定工作计划、确定工作目标，明确教职工岗位育人的职责和要求，以《星级班级评比》为抓手，采取具有针对性、层次性
和可操作性的措施，促进学生素质的全面提高和个性的健康发展；学校管理和学生管理制度齐全，各年级各班也形成有自己班级文化特色管理规程和班级公约，各级制度有效运行提升了我校未成年人思想道德教育工作水平。
2、强化未成年人思想道德教育队伍建设，加强常规管理。学校以“校
德育领导小组－－德育处、团委、少先队、关工委－－年段－班级”的四级自上而下层层实施，自下而上层层保证的未成年人思想道德教育网络体系，形成未成年人思想道德教育工作齐抓共管的局面。其中班主任是未成年人思想道德教育队伍的中坚力量，我校通过落实并提升班主任待遇、强化培训、提供发展平台、评先等措施稳定德育工作队伍。加强对班主任的培训，近三年共输送45名年轻老师参加福州市中学班主任培训班，通过请专家进来开讲座，以会代训、举办“班主任基本功”比赛、开德育工作研讨会、经验交流会等方式提升班主任理论和实践水平。严格规范班主任、班级常规管理工作，通过各级签定责任状，量化考核，评比奖励等手段，做到各司其职，层层负责，全员参与。征订《班主任》、《德育》、《中学教育》等刊物，提供给班主任、年段长学习，从中汲取经验和营养，弘扬师德，推动我校未成年人思想道德教育工作的开展。
3、有效利用各类教育资源，开展丰富多彩的未成年人思想道德教育
活动，形成家庭—社区—学校三结合的教育网络。在校内，充分利用校内外教育资源，形成教育合力。通过升旗仪式，班会活动、晨会、运动会、合唱比赛、艺术节、广播操比赛、社团活动、知识竞赛、专题讲座、心理辅导、案例分析、访谈、小记者活动等多种活动形式，让学生在活动、交往、沟通、互动中受到教育并内化成性格和习惯；在校外，我们注重巩固和健全家庭—社区—学校三结合的教育网络，通过各类社会实践活动逐步
向家庭、社区乃至社会各行业渗透学校未成年人思想道德教育工作，引导组织学生积极参与警民共建、社区共建精神文明活动，逐步形成责任共担、义务共享、特色共建的主体开放的未成年人思想道德教育工作新格局，从而推动学校未成年人思想道德教育工作持续、健康、协调、稳步向前发展，为构建和谐校园奠定了坚实的基础。通过班主任、任课教师家访、电话联系等形式，密切与学生家庭、社会的联系，把家庭教育、社会教育与学校教育融为一体，形成合力，达到感化学生、教育学生的效果。
4、学校充分以重大纪念日、节假日为载体对学生开展爱国主义、集
体主义、社会主义、中华民族精神教育，如演讲比赛、送温暖活动、知识竞赛、征文比赛等多形式的主题活动。学校还通过国旗下讲话、主题板报、主题班会、主题征文、“班班荐文明之星”、“班班都有志愿者”、文艺汇演等活动，引导学生“做一个有道德的人”，从而提高青少年学生文明礼仪素养。
近年来，全体教职同心同德，求实奋进。学校先后被评为福州市“文
明学校”、“福建省奥林匹克教育特色学校”、福州市“规范收费校”、校党总支被评为福州市教育局“先进基层党组织”、初一少先队获福州市“红旗大队”、德育处工会小组获福州市总工会“先进职工小家”。并继续保持“福州市足球传统学校”、先后被授予“福州市基础教育课程改革实验联系学校”、“福州市校本课程开发与研究实验学校”、“全国中小学信息技术道德教育实验学校”等称号。
福州教育学院二附中
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