印刷实习教学大纲（精选8篇）
一、实习（实践）教学的目的与任务
印刷实习是解决学生对印刷技术专业的感性认识问题，使学生对印刷专业及关系紧密的行业有初步的了解，加强学生的专业技能认知，提高学生对本专业理论应用的能力，提高就业能力。
二、实习教学的时间及地点
1、实习时间
第5学期内进行，共210周，4月30日前完成实习报告。
2、实习地点
（1）教学实习中心；
（2）印刷工程综合训练中心；
（3）其它印刷厂。
三、实习教学的内容
主要是到印刷企业或相关行业从印前工序、拼版和晒版工序、印刷工序、印后加工工序等传统工序以及数字印刷工序等进行顶岗实习。
四、实习教学的基本要求
（一）数字化印前工序
本工序主要是让学生认识数字化印前工序中，图文信息采集设备、图像处理常用的软件、图文信息处理的输出设备和与输出相关的周边设备，并认识图文信息处理如何利用这些设备达到印刷要求版面的工作流程，以及这个工序在印刷整个流程中的地位和作用。
（二）拼版和晒版工序
本工序主要是让学生认识拼版的目的，拼版过程中的一些概念，使用的材料等，晒版的目的和要求，晒版过程中使用的设备，晒版中使用的版材等，以及这个工序在印刷整个流程中的地位和作用。
（三）印刷工序
本工序主要让学生认识传统四大印刷（平版印刷、柔性版印刷、凹版印刷、丝网印刷）的基本原理和数字印刷的基本原理、印刷机的基本组成、印刷的方式，印刷中常用的材料，以及这个工序在印刷整个流程中的地位和作用。
（四）印后加工工序
本工序主要是让学生认识印刷作业完成后，对印刷半成品进行加工的工艺流程，印刷品加工中常用设备的名称、基本的原理，常用的加工方法，以及这个工序在印刷整个流程中的地位和作用。
五、考核方式与评分办法
考核学生上交毕业实习报告。
实习报告要求：
1．内容要求
（1）实习的基本概况（实习岗位、实习过程、实习内容）等。
（2）主要收获。
（3）存在的主要问题及不足。
（4）实习报告应至少包括以上三方面的内容，并能对实习内容进行全面、系统的总结。
2．字数要求
认识实习报告数字不得少于3000字
3．版面要求
（1）纸张：A4幅面，打印。
（2）文字：要求字迹工整，图表清晰，符合规范。
（3）页边距：按封面边框留出左侧装订线。
一、任务驱动教学在印刷工艺课上的提出
请学生设计某药品包装盒的印刷工艺流程。
展示的实物样品信息及参数如下:药盒成品尺寸为60mm×30mm×100mm;单面四色胶印;盒面覆光膜, 药品名称烫金、击凹凸。盒型为双插型。
教师提出如下任务: (1) 制作印刷施工单; (2) 将实物药盒制作成数码文档; (3) 晒制印版; (4) 印刷药盒印张, 操控胶印机, 印出药盒样张。知道印刷过程中印刷工艺参数标准及控制; (5) 印刷质量评价, 利用密度评价方法和色度评价方法来评定成品的质量; (6) 印后加工, 了解并掌握彩盒的覆膜、烫金、击凹凸、模切、粘盒等加工方法; (7) 生产成本核算, 核算出药盒的印刷生产成本。
1. 自主学习
学生在分组后, 各组分别拿到实物样板盒。
(1) 首先老师确定此项任务的知识点: (1) 会使用Photoshop和Illustrator等图文处理和排版软件; (2) 纸张和油墨的认知和选用; (3) 印刷过程的色序控制对品质的影响; (4) 各相关生产设备的工作原理; (5) 印后加工工艺; (2) 然后引导学生针对这些知识点, 查询专业教辅书籍和重温实训设备操作或去企业现场观摩。学生在设计药盒工艺的过程中, 通过有目的地对知识进行选取, 完成老师布置的任务。
2. 协作学习、讨论、交流, 通过不同观点的交锋、补充和修正, 加深每个学生对当前问题的理解
(1) 印刷工艺设计。制作印刷施工单, 认真分析并填写完整施工单, 内容包括:排版方式、印刷材料种类的选择, 生产流程的设计, 生产流程中各步骤的参数控制。
学生对药盒的开纸方式不尽相同, 药盒的展开尺寸如图1-3所示:
因为药盒从大张分割为单个, 是采用模切工艺, 所以, 其纵向可以相互咬合交错排列, 以节约纸张。有的同学在排版时没有想到相互扣盒, 所以排版个数就少了很多。在讨论中, 老师提醒同学们注意几个问题:考虑排版方向对印色的影响 (纵向作为走纸方向比较好) ;考虑印刷机的印刷幅面限制;考虑药盒的数量如何?纸张车头数是多少? (数量少没必要排很多个版, 防止浪费较版时间) ;考虑咬口是否够位置, 可不可以借用盒的插舌位置?
经过大家的热烈讨论, 最后确定采用第一种排版方式, 正度六开, 开纸尺寸39cm×36cm, 一个印张排四个版。
药盒的纸张种类, 学生认为是单面铜版纸, 经用千分尺测量实样厚度为0.23mm, 判断为250克单面铜版纸。
因为要覆膜, 印刷采用普通油墨, 有的同学提出采用环保油墨, 如大豆油墨, 但是环保油墨的成本高, 受报价的影响, 一般印刷厂不会采用。印刷色序采用正常的BkCMY印刷。
(2) 印前工艺。利用准备好的原稿, 根据施工单的要求, 学生完成以下工作: (1) 图像输入 (扫描药盒) ; (2) 用Photoshop编辑图片, 修改、校色、拼接等, 处理完毕后转为CMYK的TIFF或EPS文件; (3) 用矢图软件制作图形, 完成后存为CMYK的EPS文件; (4) 文字输入; (5) 将全部的素材准备好后, 用排版软件将它们组合起来。 (6) 打样、校稿、修改错误。 (7) 将文件打印成PS或PDF文档, 注意所用字体、字体列表和位置及对输出的要求等等。要求得到:六开幅面、CMYK四色、规矩线正确布置、添加印刷测控条、格式正确的数码文档。
(3) 制版。对激光照排机进行线性化调整, 根据施工单的要求正确设置RIP加网方式, 调整好冲版药水和PS版显影药水, 输出胶片、显液;再用输出的胶片晒PS版, 并显影、擦胶保存。分析输出的胶片和晒版的质量。
也可以使用CTP直接制版, 前提是在打稿环节中, 已对药盒的文字和颜色作了最终确认, 可以直接印刷。
(4) 印刷。 (1) 根据施工单要求准备原材料 (印版、纸张、油墨、润湿液和其他辅助材料) ; (2) 根据施工单要求确定色序, 为正常的黑蓝红黄印刷色序; (3) 拆旧版装新版, 根据纸张厚度调节印刷压力, 根据纸张尺寸和厚度调节输纸装置 (包括装纸、调节飞达头、调节纸张传送机构、调节双张控制机构、调节规矩部件、调节摆动牙和输纸间的距离、收纸台的调节) ; (4) 输纸试运行, 检查输纸是否顺畅, 再次调节输纸吸风及压纸片; (5) 放墨 (在墨斗中放入适量油墨, 调节输出墨量) ;在水斗中添加适量调节好的润版液, 并将润湿系统预润湿;润版液混合好后, 要求满足以下印刷参数:硬度小于1 5度;pH值在4.7～5.3之间;电导率在700～1 700s之间;酒精浓度在10%～1 5%之间;润版液温度在8℃～12℃之间。
不能满足以上任意一个参数都会产生很多问题。例如硬度过高, 会由于水中大量的钙、镁离子沉积到印刷机的水辊、墨辊上, 使辊子表面晶化, 产生严重的传水、传墨不良现象;pH值过高, 印刷时会产生严重的油墨乳化现象, 导致印色变淡。所以, 学生必须学习控制好每一个参数。 (6) 洗版, 预润湿印版, 然后给印版上墨; (7) 试印几张, 根据试印的结果, 校版、调节水量和墨色作业, 重复试印作业直至基本符合要求; (8) 调节喷粉装置, 然后以最低速开始印刷作业, 在印刷过程中尽快地调节水墨平衡直至符合要求; (9) 将印刷机处于定速, 开始正式印刷作业; (10) 完成规定的印量后, 结束印刷, 清洗机器。
(5) 印刷质量评价。 (1) 在标准光源下 (色温接近5000-6500K) 对印刷品进行主观评价;检查印刷品是否存在印刷故障, 如墨点、墨杠、龟纹等缺陷; (2) 用放大镜评价印刷品的亮调再现质量, 并和行业标准进行比较; (3) 用密度计对完成印张上的测控条中相关项目进行测试, 包括:实地密度、相对反差、网点扩大、叠印率, 并和行业标准进行比较;行业标准数值可以在教材中查询。 (4) 用分光光度计或色度计测量色差, 并和行业标准进行比较;
(6) 印后加工。根据施工单的要求, 进行相应印后加工。同学们提出了三种印后加工方案: (1) 先覆光膜, 再烫金、击凹凸。 (2) 先烫金、击凹凸后, 再覆膜。 (3) 先烫金后覆膜, 再击凹凸。每种工艺各有优缺点。第一种常规做法, 成品放久了烫金部分容易被蹭掉;第二种方法的弊端在于击完凹凸的纸张不平整, 影响覆膜的牢固度, 另外烫金部分的光泽度和立体感也会降低;第三种方法虽然保护了烫金位置, 但是由于纸张的覆膜有一个受热的过程, 纸张会出现变形, 影响击凹凸的准确性。综合上述的考虑, 决定采取先覆光膜、再烫金、击凹凸的常规工艺方案。
此外, 在制作盒子的模切板时, 为加强粘合部分的牢固度, 不让盒子轻易开裂, 可以在粘边加上锯齿形模切线;考虑粘合剂和干燥时间的匹配, 最后包装好送货。
(7) 生产成本核算。学生学习过如何对一件产品进行报价, 通过对一件产品实际生产的操作, 对生产成本有了更进一步的认识, 巩固了之前在课堂上所学的内容。
通过对药盒整个生产流程的操作, 同学们对印前出版工作流程、常用平张纸的尺寸、油墨的种类及特性、印刷机的工作原理及生产操作中的标准工艺参数、色序的选择对印色的影响、印刷品颜色的主观和客观评价、几个后加工工序的工作流程 (覆膜、烫金) 有了更进一步的认识, 不但温习和巩固了之前学习的内容, 同时也发现了各自不懂的细节, 在生产和讨论中消灭了疑问。
二、解决问题与效果评价
同学们提供了最终的结果。包括 (1) 印刷施工单; (2) 提供最终印刷成品; (3) 提供所在组对印刷品质量的测试评价结果数据; (4) 写出完整的生产流程、其中包括工艺参数设置数据的记录。
以小组为代表, 同学们各自讲解自己在完成任务的过程中遇到的问题和解决的方法, 最后由老师进行总结。
此时同学们的兴趣高昂, 老师趁热打铁, 总结本次任务的主要知识点, 以巩固在本节课程中学到的内容。
对任务驱动教学法的效果评价应从学习过程和学习结果两个方面加以综合评价, 特别应该重视学生的自我评价。
在学生上交的作业中, 印刷施工单的准确度占10%;最终印刷成品的印刷质量占30%;自己对质量的检测与评价占10%;平时纪律约占20%;总结报告占30%。最后综合成绩以优、良、中、及格、不及格五级计。
从学生的角度来说, 任务驱动是一种有效的学习方法, 它从浅显的实例入手, 带动理论的学习和专业技能的掌握, 大大提高了学习的效率和兴趣, 培养了他们独立探索、勇于开拓进取的自学能力。通过“任务”完成, 学生们获得满足感、成就感, 从而激发了他们的求知欲望, 逐步形成一个感知心智活动的良性循环。评价的目的不是“区分”, 而是促进“发展”, 为学生找到自己能力的增长点, 从而更好地改进学习。但是也存在着很多的不足, 由于学生个体存在差异, 在上述任务的实施过程中, 完成情况会出现很大的差异, 教师在设计任务时要兼顾到大多数同学, 在完成任务的过程中注意每个学生的情况, 及时给予帮助和鼓励, 不让一个学生掉队。
综上所述, 笔者认为在印刷工艺教学中, 以真实产品印刷工艺规程的编制为载体, 以任务带内容, 使学生针对具体生产任务全面掌握印刷工艺设计与管理的基础知识和能力, 达到能进行印刷工艺跟单、工艺设计及工艺操作的基本要求, 同时训练与提高学生独立思考能力、解决问题能力和职业素质。任务驱动教学法体现了以任务为主线、教师为主导、学生为主体的教学思想, 更好地将课本知识与社会实际相结合, 较好地解决了教与学的矛盾, 调动了学生学习的积极性, 并让学生学会充分利用已有的知识分析和解决问题, 最终达到融会贯通、学以致用的目的。
摘要：任务驱动法是建立在建构主义教学理论基础上的教学法。本文以印刷工艺课程中的工艺设计教学为主要研究内容, 探讨任务驱动教学方法在印刷工艺课程教学中的应用。
关键词：任务驱动法,印刷工艺教学,效果评价
参考文献
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[3]张建伟, 陈琦.从认知主义到建构主义[J].北京师范大学学报, 1996, (6) .
健豪印刷的使命
通过对健豪印刷事业股份有限公司总经理张训嘉的访谈可以得知：健豪印刷的logo代表了CMYK四色印刷，外围的光辉代表了健豪在印刷事业上的雄心。健豪印刷的标志性语言为“印刷奇迹在健豪”，这彰显了健豪在印刷事业上的定位与决心。
1. 健豪的目标：不是占有已经存在的印刷市场，也不是与现有的印刷企业进行竞争，而是努力创造新的消费市场，带动印刷业进行新一轮的增长，即与同行共同成长。
2. 健豪的战略导向：主推数字印刷，为客户提供个性化的产品，市场从台湾向大陆推进，在大陆建立示范工厂，为大陆印刷企业提供云端平台以及管理咨询，提供多样化的印刷解决方案，以收取基本服务费和协助生产的方式获利。
3. 健豪的愿景：建立成熟的电子商务模式，以印刷业为试点，逐步向多行业扩展。
健豪印刷的内部一致性
1. 健豪的资源协调与配合
健豪协调资源的方式可以用“精致”一词来形容。
首先，健豪对供应商的管理是固定的，通过包下造纸厂的生产线为企业提供价格低廉、质量可靠的纸张来源，而纸张入库到印刷则不必进行过多的裁切工序，基本属于定制，直接用于印刷。这个过程既可以节约时间、提高效率，又为今后提供相对标准化的产品以及标准化的报价提供了基础。
其次，健豪利用合版印刷的方式进行生产，只接受客户提供的印刷文件，不负责帮助客户更改印刷文件，节省了协调的时间，同时在各个流程编制了使用的软件，使得自动化程度得以提高。例如，为审稿工序编制了自动审稿系统，在合版流程编制了自动分版组版系统等，这些便利的软件都可以提高企业运作效率。
再次，健豪的AIPS系统，即内部ERP系统的建立，同时具备了客户管理、财务管理、人事管理、出货管理等各项功能，信息适时而又准确，节省了管理成本。
2. 健豪内部的配合
健豪的员工具备多项技能，典型的例子就是，数字印刷部的员工可以随时去印后加工部门操作联动胶装线，不仅灵活地解决了人员不足的问题，而且有利于培养全面的人才。另外，物流部门的同事可以主动到印后部门去找货物，各部门之间的帮助提升了组织运作效率，同时也增强了企业的凝聚力。
3. 健豪的核心价值观
（1）对企业绩效与个人绩效的认识
健豪是一个以成本领先为战略的企业，在各个部门轮岗的时候，我们发现，健豪的员工说得最多的一句话就是，这样拼版或者这样组版有利于节约纸张。从这一点可以看出，每位员工都有节约资源的意识。
开始的时候我并不理解，为什么每位员工都很注重节约。后来通过与张总聊天以及访谈数字印刷部的林总监、印后加工的廖总监、海报部的主管一胜，逐渐了解到，他们的观念是“节约成本不是给企业省钱，而是给自己省钱，节约下来的成本就是自己的奖金”，也就是说这个企业是员工的而不是老板的。张训嘉总经理也说他平时会给员工灌输思想：“你们挣的钱和节省下来的钱都是你们自己的，跟我没有关系”。
健豪不请清洁工，所有员工轮流值日，这样既能增加员工爱惜工作场所的意识，使之成为一种习惯，也能让员工感受到归属感，将企业作为自己的家。
（2）新员工的观念传承
在健豪你会发现，每位员工都会耐心地讲解自己所知道的一切知识。没有“教会徒弟饿死师傅”的观念，他们的观念就是“快点教会你，你可以分担我的任务，我可以学习其他的东西，做其他的事情”，其胸怀是比较宽广的，这一点也是我们内地企业应该重点学习的。新员工是企业发展的核心，他们技能高低与胸怀宽广与否关乎企业的未来。有时候健豪的员工虽然工作很忙，可是当我们提出问题时，他们能够停掉机器为我们演示，他们说这不是因为老板交代才这样做，而是在他们的观念中，认为“健豪是我们的，当你来学习离开的时候，如果没学会，我们会很没有面子，学不到东西我们会感到惭愧”。由此话语可以看出，健豪员工的主人翁意识，对企业形象的关注超越了自己的得失。
另外，详细的讲解方式也是每一代员工薪火相传的结果。当初张训嘉总经理成立健豪的时候，带新人的方式就是保姆式的讲解，不是针对员工所在的某一工序，而是讲述前因后果，让员工明白工作的意义。典型的例子就是，在广西开展远端审稿的时候，最初的十几人后来只剩下一个人，原因是离开的员工不知道自己工作的意义，他们没有到台湾总公司进行企业观念的学习，自认为每天单调的工作没有意义。后来张总将留下来的员工接到台湾进行了培训，这位员工意识到了工作的意义，最终坚持下来，并随企业战略调整转战到天津。
（3）健豪对员工的情感与物质激励
健豪力争达到一个目标就是“让员工不是为了挣钱才来工作，让他们能够有能力养家，为了事业而工作”，张总说，“我每天最关心的是员工，关心他们够不够钱养孩子，够不够钱买房子，够不够钱回家过年”。
张总回忆道，“当有一年只剩下两千万台币的时候，我在想今年为什么剩下这么点钱，不够分啊，员工跟我做了一年都不够回家过年的”，“在员工心里，我是个坏人，每天骂他们，有时候我会说我像骂狗一样骂他们，我不会对某个员工有偏见，只是希望他们有错误改掉就好了，这么做也是为他们好，节省下来的成本和努力工作赚的绩效，都会给他们发奖金，多发点钱比我总是做好人要强，让员工年底都有钱，不为钱发愁才是目的”。每一位员工离职时，张总的心里都是无比难受和自责的，因为员工带着失望离开了。
因此健豪的年终奖是很丰厚的，这些利润回报员工是健豪的信仰，另外，奖励的分配也不是功利的。在健豪，每个部门都能获得丰厚的奖励，并不是只在业务部门才能有此待遇。张总说，“奖励的员工不一定是最好的、最优秀的，还要看他是否在自己的岗位上辛勤工作、任劳任怨，这样的员工更加忠实可靠，理应得到回报”。
进入北京印刷学院已经长达一年之久了，可直到这次小学期前，我都还没有真正的接触过印刷机、印刷原料、刚出品的印刷成品等与印刷有密切联系的器物，也没有真正的了解过印刷的操作流程，尽管我迫切渴望知道，抑或是简单的见识一下也行，但一直苦于没有机会。这次借着学校要求的小学期，我亲自走进了印刷车间。在王瑜老师的引导和讲解下，学到了不少印刷知识，令我印象颇深，受益匪浅。
印刷就是用印版或其他方式将原稿上的图文信息转移到承印物上的工艺技术。从大体上来分，可以分为三个流程：印前、印中和印后。针对传统印刷，印前是主要部分，需要大量印刷工作人员的精心合作，共同完成。印中就是对印刷机的操作和使用，需要熟知印刷机的操作。印中也就是用通俗的话说就是将图文信息由印版或数字文件转移到承印物表面。印后就是经过印刷机印刷出来的印张根据不同的规格和要求，采用不同的方法，胡德最终要求的形态和使用性能的生产技术的总称。从某种意义上讲，印后是决定印刷产品成败的关键。传统的印刷流程一般分为印刷原稿的选择、图像处理、出片、制版、印刷、印后处理。下面我先以胶印为例说说印刷流程。
最开始我认识的是胶印，又叫平板印刷。胶印印前也包括：原稿的选择、印前输入和印前输出三个主要部分。原稿是指印刷复制的对象，也就是需要被印的对象，需要通过印刷机来获得的产物的原件。原稿分为文字原稿、各种各样的照片、透视稿、线条图、打字稿、复印稿和手写稿等。印刷对原稿的要求之一是要求原稿字迹清楚、醒目浓黑，没有错别字以及标点符号正确。因此，作为印刷专业人员，在选择原稿时一定要按照原稿的选择条件来严格帅选，认真检查原稿有无错别字和错误标点等，尽量做到更好的符合原稿的选择标准。在完成原稿的选择后，接下来是胶印的印前输入。在印前输入的过程中，输入的方式有很多，比如通过扫描机扫描获得，直接输入（也就是通过常用软件例如Photoshop、Illustrator、Coreldraw、Indesign是用那些比如扫描仪、常用制图软件和数码相机获取图片时，一定要注意设置它们的分辨率（dots per inch，缩写成dpi）。随后，我们可以将获取的图片或者文字传入电脑，在此过程中也要注意设置分辨率，以便能获取高质量的图片。扫描过程中还要注意分色，分为青（Cyan）、洋红（Magenta）、黄（Yellow）、黑（Black）四种（其中青、洋红和黄为色料三原色）。扫描分色的目的是便于以后的出片和晒版两个过程。而出版图片常用的格式有PDF、PS和EPS三种，出版常用的字库有汉仪和方正两种。印前的第三个步骤是印前输出。传统印刷的步骤为：文件（格式PDF、PS）、出片（即为film）、紫激光晒版。在印前输出过程中，在加网（输出分辨率主要决定于加网数lpi(lines per inch)）后，用相应的机器用RIP（语言形式Ponsoript）制作出印版出来。在这里，我要顺便提一下胶印（俗称“平印”）。胶印在制版的过程中使用的是反阳图（附：阳图是线条文字形状为黑色，底色为白色，反阳图与阳图相反，就是线条文字形状为白色，底色为黑色。）。以上就是平版印刷印前的工作，随后即将进行的是印刷和印后处理。不论采用哪种印刷方式，其印后处理基本相同，这里就不详细介绍了。
基于现在科技的急速发展和人民教育事业得到重视，出现了数字印刷。有了数字印刷运用CTP技术（即计算机直接出版技术），印刷界人士就不必再麻烦地去完成制版的过程。那些高档的、引入了数字印刷的印刷产生产人员只需要将工作流程输入，就能利用CTP得到印版。经我学校指导老师的介绍，我校实习中心使用的数字化印刷生产流程是海德堡印易得机器，紫激光计算机直接制版机为使用的是海德堡极胜74机器，学校常使用波长为420nm紫激光，还有东上88PSBP机型的紫激光版材冲版机。
这次短暂的小学期，王老师也给我讲解丝网印刷流程。胶印、凸版印刷、凹版印刷以及丝网印刷统称为模拟印刷，与数字印刷相对。丝网印刷在我们的日常生活中常常被用到，但我们却不知情，例如塑料杯子上的文字图案，衣服上的文字图案等。在丝网印刷流程中，首先要做的还是印前制作。印刷工作人员用常用的制图软件如（Photoshop、Illustrutor等）来完成印前制作。随后，印刷工作人员要出片。丝网印刷与其它印刷方式不同之处就在于它在出片的过程中使用正阳图。完成出片后，就需要绷网。印刷绷网有一定绷网要求——那就是要在绷网完结后使丝网能承受大约15Pa的压强。由于网的弹性，同时也出于更好的生产出优质的印刷品，一般要进行两次绷网。绷网的网目一般要是出片输出分辨率的3-4倍。据指导老师的介绍，我校使用SWE-1200A 精密网版。接下来的是刷胶。与网框齐平的称为正面，需要刷两次胶，另一面只需刷一次胶。随后是曝光、冲洗（又称显影）、干燥、封边、印刷、印后处理。在指导老师的带领下，我又参观了学校目前使用的数字印刷机，其中有HP-indigo 1050机型、OCE2110和FUJI。其中HP-indigo 1050机型能达到1000 张/时，OCE2110能达到4000 张/时。
柔性印刷，又称凸版印刷。经过知道老师的介绍，我了解了柔性印刷的流程：背曝光、主曝光、冲洗、烘干、去粘和后曝光六个流程。背曝光的光源一般使用紫外光，曝光时间为8-15s。主曝光时间相比之下，要稍微长一点，需要8-10min，接下来的冲洗过程需要使用环保的有机溶剂，处理15-20min。去粘和后曝光可以同时进行，大约10min，也是使用紫外线处理。这就是丝网印刷的印前流程，接着是印刷、印后处理。方法方式与胶印几乎没有差别，这里我就不重复了。
凹版印刷是图像从表面上雕刻凹下的制版技术。一般说来，采用铜或锌板作为雕刻的表面，凹下的部分可利用腐蚀、雕刻、铜版画或mezzotint金属版制版法，Collographs可能按照凹印版印刷。要印刷凹印版，表面覆上油墨，然后用塔勒坦布或报纸从表面擦去油墨，只留下凹下的部分。将湿的纸张覆在印版上部，印版和纸张通过印刷机加压，将油墨从印版凹下的部分传送到纸张上。一件印刷品的复制，一般需要经过原稿的分析与设计、印前图文信息处理、制版、印刷、印后加工五个基本的步骤，也就是说，一件印刷品的完成，首先需要选择或设计出适合于印刷的原稿，然后利用图文信息处理系统对原稿上的图文信息进行处理，制作出供制版用的原版（软片、胶片、菲林），再用原版制出或直接雕刻出供印刷用的印刷印版，最后把印版安装到凹版印刷机上，利用凹印刷机将油墨均匀地涂布在印版的图文部分，在印刷压力的作用下，使油墨转移到承印物上，完成以上工作之后，经过印后加工以实现不同使用目的的印刷品。
河南国花彩印包装有限公司是一家专业从事软包装生产的现代化大型企业。公司于20xx年1月份成立，总投资2.2亿元人民币，占地面积180余亩，厂房建筑面积28000平方米，项目建筑采用国际领先，中原一流的欧式标准化厂房，是一家集设计、塑料彩印、销售为一体的高科技综合型企业。下设生产部、设备部、品控部、供应部、销售部、财务部、行政部、人力资源部等部门，主要印光膜、珠光膜、消光膜、防雾膜、PET、CPP、PE、PVC以及其他各种涂布膜，不断引进国外先进技术和经验，针对客户产品的特性提供精准的包装方案，提供卷料或三边封、自立、自立拉链、风琴、四边封、八边封等各种包装产品，满足用户日新月异的多重包装需求。生产采用无苯无酮无污染环保油墨，无工业废水、废气、废物排放，属于高科技无污染企业。
第二章 实习内容
在结束三天的岗位培训后，我正式开始了为期两个月的实习工作，分别在印前生产部和品控部各实习一个月。
第一节 印前生产部实习
2.1.1 公司系列产品的制作
在印前生产部的前两个周，公司为了8月中旬的上市产品而忙
碌，其中包括醒心系列，田野黄金系列，恰巧系列，黑派客系列和喜颜系列。其中，梦想“醒心”水果酱注心系列馅饼在20xx年中国农产品加工业投资贸易洽谈会获评金质产品奖，其产品信息展示材料及系列宣传画册、海报也受到专家评审团的好评。
1、相关工作：
① 制作包装纸盒上的产品介绍
包括产品名称，配料，生产日期，保质期，储存条件，产品代码等信息。不同的商品包装属性，其风格应不同，文字设计也应与其一致。字体设计要有强烈的针对性和准确性。另外，对各种文字的书写、译文、译音必须准确无误，严防因文字用错而造成损失。字体要突出艺术性和时代感，对整个画面能起到画龙点睛的作用。 ② 包装展示页
展示面的设计是为了能够让消费者知道这是什么食品，食品有那些材质制成，含有什么成分，使消费者能够从外观设计包装上得知自己想要的信息，展示面的设计整体要整洁、图片要清晰亮丽，给人要有很新颖、很有美感的第一感。
2、相关软件：
① CorelRAW
主要用于制作整体页面，包括文字设计，颜色搭配等。
② Photoshop
主要用于产品展示图的修正。
2.1.2 产品说明书的制作
产品说明书制作，是以文体的方式对某产品进行相对的详细表述，使人认识、了解到某产品。产品说明书制作要实事求是，制作产品说明书时不可为达到某种目的而夸大产品的作用和性能，这是制作产品说明书的职业操守。产品说明书是一种常见的说明文，是生产者向消费者全面、明确地介绍产品名称、用途、性质、性能、原理、构造、规格、使用方法、保养维护、注意事项等内容而写的准确、简明的文字材料。
1、相关工作：
因公司产品涉及食品、果蔬、医药包装等多个领域，在公司的第三个周，我一直在制作产品说明书，主要进行文字块的编辑工作，以及信息的检查与核实。
2、相关软件：Pagemaker
主要用于调整文字块和移动文字块
① 调整文字块
一个文本块共有六个控制柄，包括四个显示为黑色块的文本块控制柄和两个窗口控制柄，只有在工具箱中使用“移动”工具选取文本块后，文本块的边界才可显现，才可以进行编辑。
可以通过拖动“文本块控制柄”来改变文本的宽度和长度比，通过向上向下拖拉“窗口控制柄”来改变文本块的长度。在改变文本块的形状时，文本块里的文字不会有任何的缺失或改变，所改变的只是文字的存放空间。
② 移动文字块
用鼠标直接拖动或用键盘上的方向键来实现。
2.1.3 名片制作
1、名片要素：
① 属于造形的构成要素有：
插图(象微性或装饰性的图案)，标志(图案或文字造形的标志)，商品名(商品的标准字体，又叫合成文字或商标文字)，饰框、底纹(美化版面、衬托主题)
② 属于文字的构成要素有：
公司名(包括公司中英文全名与营业项目)，标语(表现企业风格的完整短句)，人名(中英文职称、姓名)，联络资料(中英文地址、电话、行动电话、呼叫器、传真号码)
③ 其它相关要素：
色彩(色相、明度、彩度的搭配)，编排(文字、图案的整体排列)
2、相关步骤：
1、打开CorelDraw，单击菜单栏中的“版面”/“页面设置”命令，在弹出的对话框中设置页面宽度为180毫米，高度为280毫米。
2、选择矩形工具按钮，在页面中画一个宽为88毫米、高为54毫米的矩形。
一、实习的主要内容
为期二十天的实习结束了，在这二十天里我学到了许多书本上没有的知识，书本上的东西还是要经过实践才能够真正的成为有用的东西。实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。以便能够达到拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力的目的。因此在我看来，实践的迫切性和必须性是毋庸质疑的。为此我非常珍惜这个实习机会，在有限的时间里加深对各种平面设计的了解，找出自身的不足，这次实习对我来说收获不少，我自己感觉在知识，技能，与人沟通和交流方面有了不少的收获，总体来说这次是对我综合素质的培养，锻炼和提高
我实习的单位是我们县的一个经营各类广告业务的印务公司实习，里面主要经营户外广告的制作，包括灯箱制作，和广告单页的印刷以及广告策划，制作。公司虽然不大，但是经营的范围很广泛，有幸来到这家公司实习，我感到很庆幸。开始来到公司时，不知道该作些什么，什么也插不上手，只是这里逛逛那里看看，最终还是公司给我指了条路，让我用Photoshop和 CorelDraw 软件模仿教程做一些简单的图片，终于找到事做了，于是我乖乖做起了图片，做到不会的也有人可以教导我，这使我受益匪浅。因此，在这个公司实习的大多数时间我都把精力放在软件的学习上，在自己力所能及的范围内，也争取为公司尽一份力。 有些时候还会做些杂务，比如打扫卫生和撕贴纸，这些并没有谁要求我去做，但是必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。
二、实习取得的经验及收获
在公司实习的这段时间里，由于我学的专业是文案策划，所以被安排在策划部，部门负责人也会将一些小型的策划交给我去处理一些文字方面的工作。我想这些对于一个实习生来说是太难得的锻炼机会，因此我也十分的珍惜。在对待类似工作的同时，我也尽可能的运用自己所学的专业知识，以便达到能够新颖的全面的展现我公司的实力以及产品或者活动的内涵，从而产生相对积极的社会影响力，因为对于新生的企业，社会影响是企业前进与生存不可忽略的一方面，是容不得怠慢的。有一次，一个小型的策划我自己也积极争取参与讨论，我也拿出了两套完整方案：标题正文，图片，一群人包括总监只是听取了，问了一些问题，虽然没有被采纳，但实际上开会很开心，大家相互问问题、相互启发，气氛很好，思维既紧张活跃，不时有些很精彩的点子闪现。 所有的争论都会在交流中得到统一，在讨论的氛围中感受做为一个广告人应该要敢于提出自己的看法，公司内部还进行了比稿实际是我们公司内部出的两套方案之间的比试，我们内部主要挑选了这两套稿送给客户挑选，虽然我们认为明显的是第一套稿较为合适，结果却是客户选择了第二套，原因很简单，第二套方案的风险太大了。 在学校的时候通常我们会被告诉说，此时应该力争说服客户，以事实和数据。但是当该行为的结果还无法呈现出来的时候，过往的任何事实都不会百分百地使客户信服;商业社会，市场效果决定一切，而客户拥有最终拍板权，如果客户个人性格比较保守一点的话，我们只能选择那个最安全的。这次内部的比稿，使我认识到在真正的广告运作当中，很多不可控因素使真正出现在受众面前的广告，并不是最适合传播的，最切中消费心理的，或者说并不是相对杰出的那则广告。由此我意识到课堂书本上的经典广告文案与现实的广告实务还是有距离的，只有美感的文案并不能称作好文案，只有能产生销售力的文案才是务实的文案，才是好文案。从中我也感受到团体的精神是多么的可贵和重要 。有时候还会和业务部门的一起去跑业务，虽然很累，但是收获很大，使我的眼界开阔了不少。跑业务的人必须具有很强的人际交往能力，能说会道，而且要能把你的顾客说动，让他心甘情愿的把定单签下，这都是我需要去学的，在以后的工作生活中重要的一课就是人际交往。
在为数不多的20天里，我观看了许多广告方面的书籍和影视广告。在广告创意方面有了一些琐碎的思考，现在记下来，以期看到自己的进步。在广告创意，人文素质等方面。 广告并不是一个容易的行业，其实广告人是孤独而被遗忘的。在针对哈佛大学生所做的实验录像带中我们可以发现，其实我们所做的广告，有75%的人是忽略的，所以如何运用技巧唤醒人们对广告的注意，是广告人必须要注意的。要多和消费者沟通和调查，了解市场状况，广告是个问题产业，要解决问题 建知名度、个性、价格、通路等。人是广告最重要的因素，分析问题、原因，针对问题并且响应，要做一个广告。广告要说服谁(目标消费群)，产品将给你什幺好处，赋予style，而作广告，最难的便是赋予brand style。在广告影片中我们发现，杀虫剂广告都有小孩在旁边以显示产品的安全性，而在卫生纸广告方面，则以小狗的形象讨好观众。而日本帮提卫生纸广告则是以一个男人为主轴，在妻子离开身边后的七支一系列广告，说卫生纸和男人间细腻的关系，显示商品特色，一方面也增加使用时机及用量等。如何让商品有感情的呈现是相当重要的，这来自于如何找到和消费者相关的地方。 在KGI银行的广告里，我们看到了不同以往的表现风貌。泰国广告多专业，其创意也较受肯定，亚洲广告就属新加坡及泰国最具潜力，天真、幽默而且毫无禁忌。相较之下，大陆的广告则受到许多限制，担心及顾忌太多，不该用现在的观念，去限制广告未来的发展。广告是在反映人生，而许多不可能的现象，在以后回头来看，都是非常巧妙创意。一个好的创意去激发人对环境的热情与幽默，一个产品所带来的广告，绝对超越你的想象。在国外作公益广告是要强调效果的，要让更多人拿出钱来支持此公益事业，这才是重要的。因此主讲人表示，它不愿在大陆作公益广告，因为有太多道德观的束缚若是在表现创意，或是达不到真正实质的广告效益，则浪费了纳税人做公益广告的钱。作一个广告最基本的是知道它的目的是什幺，不是让自己的公司出名，这是最后的步骤。更重要的是把商品卖掉，要做一个专业的广告人，要寻找的应该是这个东西。
三、存在的不足及建议
在实习的这段时间里我感受到了要生存于社会之中的不易与艰难。广告是个苦差使，每个广告人都不容易。但我既然在填报高考志愿的时候选择了这个专业，我现在也未曾后悔过我的选择。广告行业是一个需要不断学习的行业，广告要引导消费，如果广告制作者的思维跟不上趋势，那么广告的引导作用也就无从谈起了。我个人认为广告人不仅要有专攻而且还要博闻强识。经过这次实习，我了解了广告的一些状况，明确了自己的位置，这些都为我以后的方向选择提供了一个具有借鉴意义的依据，为我走好下一步做好了基础。其次，做一个广告文案，我深深的体会到知识面越广文案就越做的得心应手。所以，回到学校，我还仍有很多书要看，很多东西要学。文字的东西总是相互关联的，运用之妙，存乎于心。
同时作为大学生，我也了解到自身存在的不足，就是缺乏社会经验。那么对于还是学生的我们来说，多参加社会实践是有效的增加社会阅历的捷径了。那么对于我自己来说，我拥有的专业知识也是很有限的，但是我对自己的专业投入了很大的热情。对于将来的工作也是有着很多的想法以及憧憬。我想在今后的学习生活过程之中，针对这次实习过程中我所暴露出的缺点和不足，类似于对于广告设计的相关软件的运用，对于一些文字功底的修炼还是需要一定的时间去磨练的，而且要在剩下的大学生活中更加牢固自己的专业知识，我想这才可以使自己做的更好!
印刷公司实习报告2
从学校走向工作岗位，来到xxxxxx印务有限公司实习，虽然只有几个月的时间，但在这段时间里，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉受益匪浅。
一、公司的概括：
xxxxxx印务有限公司成立于XX年，是一家专业从事商标包装印刷的中外合资企业，下设宜昌制造中心、当阳xxx联通印务有限公司、深圳创意村营销策划有限公司、xxx盟科纸业有限公司四个分支机构。公司总部位于xxx宜昌市东山开发经济区青岛路，占地110000平方米，拥有职工1057人，资产为3.5亿元，西临长江三峡大坝，南靠长江黄金水道，北接焦枝铁路，东通汉宜高速公路，地理位置优越，交通十分便利。
公司是以设计、印刷卷烟商标和高档彩色包装为主要业务的中新合资企业。公司倡导“管理创新、体系领先”的管理理念和“超越自我为顾客”的客户服务理念，坚持“以人为本、科技创新，超越自我为顾客”的质量方针，以iso9001：XX质量体系认证为品质保证，追求品质精益求精，努力为客户提供一贯优质的超出其期望值的印刷产品及服务，并引领客户需求，与客户共同塑造知名品牌，在“在否定中创新、在创新中超越”的核心价值观下，用十年时间打造中国印刷业的一流企业，使xxx事业成为xxx人为之奋斗，为之感动，为之信仰一生的信仰。加强员工技能的培训和提高，以及科学技术的应用，为客户提供具有国际领先水平的设备，建立印刷行业的一流凹印机组，柔印机组和丝印机组，其中，公司目前拥有意大利十色无齿多功能柔性版印刷机是世界上最先进的柔印设备。先后被全国外商投资企业协会评为“外商投资先进企业”、被xxx省人民政府评为“百优企业”、被xxx省统计学会评为“质量、诚信、服务满意率三优企业”。
走进厂区，只见洁净整齐的环境和次序井然的工作程序。虽然是国内的制造厂家，但是，到了车间，看过那些先进的流水线，那些熟练的技术水平，完全会感觉到现代化的管理。作为印刷产品的制造厂，一些诸如纸屑的飞扬，机器的喧嚣以及混合着的汽油、油墨味等问题，都是难免存在的，但是工厂已经把这些都尽可能的减少到最低限度。走在车间，印刷的机器不停的转着，印刷着各种烟盒和高档礼品盒。
工厂有自己的作息时间，并且都会严格遵守。公司以“6s”管理的标准（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全），规定为员工必须服从，在用餐问题上，工厂也有自己的特色。那就是上至高层主管下至普通工人，吃的饭菜一律相同，没有任何的特殊化。
二、实习状况
我在该公司实习时间为20xx年3月1日~20xx年6月1日。我在xxxxxx印务有限公司做印刷技术员，我的工作需要，主要学习到一些知识。
1、纸的选用工厂最常用的纸大多都是从国外进口，这也就是为什么我司的报价要比国内同等厂家的价格要高的原因，mdf纸也是常用的材质之一。我司很多产品也都可以选用mdf，还可以选用白卡纸，这些纸对于一些想节省成本的客户作为推荐材料，在仓库里都备有一定数量的库存，其他纸的也有备量，但是一般都要尽量推荐选用常规纸，如果客户定购的产品数量庞大，公司可以采购一些比较昂贵的纸，这对于公司的加工技术、生产周期、生长成本等都会有所帮助。
2、加工公司所采用的机器都比较先进，对数都是自动化设备，比如小森五色机及四色机，罗兰，海德堡等，因此，只要操作得当，人员安排合理，一般都能产生较高的效率（机长、机长助手、三手、四手可以操作机器）。
3、镭射、丝印和胶印目前工厂的最大镭射尺寸为：787×1092mm，最小为：1.5×1.5mm 镭射后可以上色，最常见的是上金色，上完金色和银色，可以使胶英丝印图案更清晰，但是，在一般不推荐客户镭射后上色，这样的话会增加成本。一般来说都是每件产品一元钱。胶印也是常用的一种方法，但是它的要求是丝印的表面要光滑。使用的油墨为uv油墨，印刷油墨有颜料，连结剂，溶剂，辅助剂组成，其中，其中有机溶剂和重金属元素对人体损害严重，油墨中含有乙醇、异丙醇、丁醇、丙醇、丁酮、甲苯、二甲苯等有机溶剂，虽然通过乾燥可除去绝大部分，但是残留的溶剂也危害人们的健康，必须将溶剂降到最低。
4、包装包装是成品完工前的最后一道工序，也是一个产品比较重要的组成部分。包装工序包含了产品的简单组装、包皮、包绒布、五金件的装配、包装物的制作、对产品的前道工序的品检、产品的包装。质量是品质的保证。因此，我们工厂对质量也有严格的把关。一般一道包装的流水线上都有两到三个品检人员进行严格的产品检验，从产品的去尘、质检到最后的装箱，每个细节都会有工人严格的操作标准。而同样是国内订单的话，往往会有一些刁蛮的客户，在产品没有品质问题的时候却还要挑一些邪瑕疵”。对于这些问题，我觉得除了要和客户解释清有些是因为纸质品本身的问题之外，还要让他们了解我们工厂对于质量方面的控制要求是达到了国内先进水平的，很多质量问题的产生很可能实在运输过程中的碰撞。为了避免在运输过程中的损坏，在采用一般的安全包装下，除了用一些常规包装物（纸盒、纸箱、礼盒、海绵、保力龙、珍珠棉、拷贝纸、气泡袋、胶带等）外，还可以在纸箱六个面用保力龙板保护。
三、实习体会
1、认真做事情
通过这次的实习，让我了解到了公司的规模水平、生产流程以及一些常规产品的制作，在以后的业务操作中相信会有较大的帮助，虽然在工作过程遇到许多困难，但是都一一解决，尽自己的最大的努力，做好每一件事，不管做什么样的事情，如果想做或乐意做，就把它做好，如果不愿意做，就不去做，我觉得一方面公司给我们工作的机会，另一方面也要积极配合公司，把双方的工作都做好。自己也还要不断的学习更多的知识，为公司贡献自己的力量，使公司获得更好的经济效益。
2、协调同事关系
从同事关系来看，除了个别的人外，大多数都是利用关系，为什么这样呢？感觉现实和梦想为什么有那么远的差距啊！在公司工作那么久，学校学到的知识，在公司应用到的不到30%，虽然只是一小部分，但提高了我的身心和身体素质。
3、创新是公司常青的保证
作为公司的员工，无论是其他工作人员，还是会计人员，在进行自身的相对循环重复的工作中，不仅保持工作的质量及效率，还应具备创新的精神，为了公司的生存、发展，就得创新，以变求生存，用新促发展，应鼓励员工大胆创新，为公司的发展积极献计，促公司持续健康发展。
四、实习的启示
在学校的时光是最美好的时光，花父母的钱，现在走在工作岗位，自己赚钱自己花，不管在任何工作岗位，都必须从基层做起，“吃的苦中苦，方做人上人”，“认认真真做事，踏踏实实做人”，“有一份耕耘，就有一份收获”。通过这次实习，还意识到我们在大学里所学的理论知识的重要性，理论联系实际，我还意识到实践的重要性0读万卷书不如行万里路”，从实践中学习，才能真正穴道属于自己的东西，从而促进以后的人生道路上，走出一片属于自己的天空！
五、相关建议
我认为学校多给学生到公司实习的机会，光理论知识不够，必须理论与实际想结合，多加强专业技能的培训以及普通话的培训，“知识改变命运，技能成就未来”。
印刷公司实习报告3
一.实践的目的和意义
毕业之前到印刷厂实践是高职印刷专业学生必修的专业实践课，是高职学校全程教学计划中的一项重要组成部分，是培养学生实践能力的重要环节，也是学生进入毕业设计前的实践准备。
毕业实践可以增强学生的感性认识，帮助学生掌握基本理论专业知识，为后绪课程的学习打下基础。印刷设备操作实践对学生的实践动手能力要求很高，要求学生直接参与，亲自动手。带队教师需给实践生讲解必要的印刷理论知识和生产工艺过程及要求，有组织地辅导学生完成相关的实践和生产制作过程。
毕业实践不仅让我学到了许多在课堂上根本就学不到的知识，而且使我开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好地把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实践使我更深入地掌握专业知识，进一步了解印刷工作的生产流程，了解印刷生产过程中存在的理论与实际相冲突的难点问题，把所学的印刷专业理论知识与实践紧密结合起来，培养实际工作能力与分析能力，以达到学以致用的目的。
二.实践单位的介绍
根据学校的安排，我于20xx年11月17日至20xx年1月5日到xxx彩色印务有限公司实践。这是我第一次有这么长的时间，有这么好的机会到印刷厂了解印刷生产现场，让我更深一步地了解理论与实际的差别。
xxx彩色印务有限公司是昆明雅昌集团旗下的一家子公司，坐落于昆明黄土坡普吉村，公司原名叫昆明富春印刷厂，经昆明雅昌集团收购后正式取名为xxx彩色印务有限公司。昆明雅昌集团作为xxx彩色印务有限公司的总部，负责印前处理，例如，排版、设计等。xxx彩色印务有限公司负责制版到印刷再到印后加工，最后包装成品，还有负责成品运输等。
xxx彩色印务有限公司拥有正式员工约300人，其中有1/4是残疾人，这一点在其他印刷公司是很罕见的。为什么xxx彩色印务有限公司能够把这些残疾人很好地利用上呢?原来xxx彩色印务有限公司主要从事高端精美画册印刷和高档精致的包装盒制作。例如，关于汽车、美容化妆品和山水画方面的画册，还有关于月饼、普洱茶方面的包装盒等。而这部分残疾人就可以从事粘贴盒子、清洁盒子和检验成品等方面的工作，这样既节约了公司工资方面的开销，又给残疾人一份关怀和一个实现自我价值的机会。通过和残疾朋友们在一起工作，我发现他们不仅动作熟练，而且还非常认真，许多时候我遇到工作上的困难都是他们在帮助着我，鼓舞着我!
xxx彩色印务有限公司大致可以分为印刷生产车间、手工车间和装订车间三大车间。
印刷生产车间：包括制版工作室和印刷车间，主要负责制版和印刷生产。制版工作室有CTP直接制版机，设备相当先进，不仅效果好，而且效率高，大大降低了工作人员的劳动强度;印刷车间一共有三台胶印机和一台切纸机，它们分别是J2108对开单色单面胶印机、秋山对开四色胶印机、小森对开四色胶印机和数字显示切纸机SQZ920NZ。
装订车间：主要负责书刊的覆膜、配页、折页、模切压痕、锁线订、胶订、铁丝订、烫金等工作
另外，xxx彩色印务有限公司还设有一个大仓库，仓库分为两间，一间为成品区，另一间为原料区(包括纸张、油墨和其他辅料等)。公司还有自己的职工食堂，我们平时下班都是在里面用餐，口味不错，也很实惠印刷厂。
注：xxx彩色印务有限公司现在所在地是公司暂时租的，租期为5年，公司新厂在昆明经济技术开发区，正在筹建中，预计20xx年3月份正式投入使用。
三.实践内容
根据学校与公司的安排，我们的实践形式实行轮岗实践制，所以每个岗位我基本上都实践过，也学到了不少东西。下面就分别从印刷生产车间、装订车间和手工车间作详细的实践内容介绍。
四.印刷生产车间
我首先是在印刷生产车间实践，工人师傅们生产工作都很忙，所以他们很少有时间主动教我们东西，一般情况都是我们站在机器旁边看着他们操作，有问题了问师傅就行了，师傅也会简明扼要清楚的告诉我们。接下来我分别介绍一下我所实践的机台以及在实践过程中遇到并且解决的问题。
印刷公司实习报告4
从学校走向工作岗位，来到 xxxxxx印务有限公司实习，虽然只有几个月的时间，但在这段时间里，对于一些平常理论的东西，有了感性的认识，感觉受益匪浅。
一、公司的概括：
xxxxxx印务有限公司成立于20xx年，是一家专业从事商标包装印刷的中外合资企业，下设宜昌制造中心、当阳xxx联通印务有限公司、深圳创意村营销策划有限公司、xxx盟科纸业有限公司四个分支机构。 公司总部位于xxx宜昌市东山开发经济区青岛路，占地110000平方米，拥有职工1057人，资产为3.5亿元，西临长江三峡大坝，南靠长江黄金水道，北接焦枝铁路，东通汉宜高速公路，地理位置优越，交通十分便利。走进厂区，只见洁净整齐的环境和次序井然的工作程序。虽然是国内的制造厂家，但是，到了车间，看过那些先进的流水线，那些熟练的技术水平，完全会感觉到现代化的管理。作为印刷产品的制造厂，一些诸如纸屑的飞扬，机器的喧嚣以及混合着的汽油、油墨味等问题，都是难免存在的，但是工厂已经把这些都尽可能的减少
到最低限度。走在车间，印刷的机器不停的转着，印刷着各种烟盒和高档礼品盒。
工厂有自己的作息时间，并且都会严格遵守。公司以“6s”管理的标准（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全），规定为员工 必须服从，在用餐问题上，工厂也有自己的特色。那就是上至高层主管下至普通工人，吃的饭菜一律相同，没有任何的特殊化。
二、实习状况
我在该公司实习时间为xxxx年3月1日~xxxx年6月1日。我在xxxxxx印务有限公司做印刷技术员，我的工作需要，主要学习到一些知识。
1、纸的选用 KK工厂最常用的纸大多都是从国外进口，这也就是为什么我司的报价要比国内同等厂家的价格要高的原因，mdf纸也是常用的材质之一。我司很多产品也都可以选用mdf，还可以选用白卡纸，这些纸对于一些想节省成本的客户作为推荐材料，在仓库里都备有一定数量的库存，其他纸的也有备量，但是一般都要尽量推荐选用常规纸，如果客户定购的产品数量庞大，公司可以采购一些比较昂贵的纸，这对于公司的加工技术、生产周期、生长成本等都会有所帮助。 KK
2、加工KK公司所采用的机器都比较先进，对数都是自动化设备，比如小森五色机及四色机，罗兰，海德堡等，因此，只要操作得当，人员安排合理，一般都能产生较高的效率（机长、机长助手、三手、四手可以操作机器）。K4、包装 包装是成品完工前的最后一道工序，也是一个产品比较重要的组成部分。包装工序包含了产品的简单组装、包皮、包绒布、五金件的装配、包装物的制作、对产品的前道工序的品检、产品的包装。质量是品质的保证。因此，我们工厂对质量也有严格的把关。一般一道包装的流水线上都有两到三个品检人员进行严格的产品检验，从产品的去尘、质检到最后的装箱，每个细节都会有工人严格的操作标准。而同样是国内订单的话，往往会有一些刁蛮的客户，在产品没有品质问题的时候却还要挑一些小“瑕疵”。对于这些问题，我觉得除了要和客户解释清有些是因为纸质品本身的问题之外，还要让他们了解我们工厂对于质量方面的控制要求是达到了国内先进水平的，很多质量问题的产生很可能实在运输过程中的碰撞。 为了避免在运输过程中的损坏，在采用一般的安全包装下，除了用一些常规包装物（纸盒、纸箱、礼盒、海绵、保力龙、珍珠棉、拷贝纸、气泡袋、胶带等）外，还可以在纸箱六个面用保力龙板保护。
三、实习体会
1、认真做事情
通过这次的实习，让我了解到了公司的规模水平、生产流程以及一些常规产品的制作，在以后的业务操作中相信会有较大的帮助，虽然在工作过程遇到许多困难，但是都一一解决，尽自己的最大的努力，做好每一件事，不管做什么样的事情，如果想做或乐意做，就把它做好，如果不愿意做，就不去做，我觉得一方面公司给我们工作的机会，另一方面也要积极配合公司，把双方的工作都做好。自己也还要不断的学习更多的知识，为公司贡献自己的力量，使公司获得更好的经济效益。
2、协调同事关系
从同事关系来看，除了个别的人外，大多数都是利用关系，为什么这样呢？感觉现实和梦想为什么有那么远的差距啊！在公司工作那么久，学校学到的知识，在公司应用到的不到30%，虽然只是一小部分，但提高了我的身心和身体素质。
3、创新是公司常青的保证
作为公司的员工，无论是其他工作人员，还是会计人员，在进行自身的相对循环重复的工作中，不仅保持工作的质量及效率，还应具备创新的精神，为了公司的生存、发展，就得创新，以变求生存，用新促发展，应鼓励员工大胆创新，为公司的发展积极献计，促公司持续健康发展。
四、实习的启示
在学校的时光是最美好的时光，花父母的钱，现在走在工作岗位，自己赚钱自己花，不管在任何工作岗位，都必须从基层做起，“吃的苦中苦，方做人上人”，“认认真真做事，踏踏实实做人”，“有一份耕耘，就有一份收获”。通过这次实习，还意识到我们在大学里所学的理论知识的重要性，理论联系实际，我还意识到实践的重要性！“读万卷书不如行万里路”，从实践中学习，才能真正穴道属于自己的东西，从而促进以后的人生道路上，走出一片属于自己的天空！
五、相关建议
我认为学校多给学生到公司实习的机会，光理论知识不够，必须理论与实际想结合，多加强专业技能的培训以及普通话的培训，“知识改变命运，技能成就未来”。
印刷公司实习报告5
一、公司的概括：
xxxxxx印务有限公司成立于XX年，是一家专业从事商标包装印刷的中外合资企业，下设宜昌制造中心、当阳xxx联通印务有限公司、深圳创意村营销策划有限公司、xxx盟科纸业有限公司四个分支机构。公司总部位于xxx宜昌市东山开发经济区青岛路，占地110000平方米，拥有职工1057人，资产为3.5亿元，西临长江三峡大坝，南靠长江黄金水道，北接焦枝铁路，东通汉宜高速公路，地理位置优越，交通十分便利。
公司是以设计、印刷卷烟商标和高档彩色包装为主要业务的中新合资企业。公司倡导“管理创新、体系领先”的管理理念和“超越自我为顾客”的客户服务理念，坚持“以人为本、科技创新，超越自我为顾客”的质量方针，以iso9001：XX质量体系认证为品质保证，追求品质精益求精，努力为客户提供一贯优质的超出其期望值的印刷产品及服务，并引领客户需求，与客户共同塑造知名品牌，在“在否定中创新、在创新中超越”的核心价值观下，用十年时间打造中国印刷业的.一流企业，使xxx事业成为xxx人为之奋斗，为之感动，为之信仰一生的信仰。
加强员工技能的培训和提高，以及科学技术的应用，为客户提供具有国际领先水平的设备，建立印刷行业的一流凹印机组，柔印机组和丝印机组，其中，公司目前拥有意大利十色无齿多功能柔性版印刷机是世界上最先进的柔印设备。先后被全国外商投资企业协会评为“外商投资先进企业”、被xxx省人民政府评为“百优企业”、被xxx省统计学会评为“质量、诚信、服务满意率三优企业”。
走进厂区，只见洁净整齐的环境和次序井然的工作程序。虽然是国内的制造厂家，但是，到了车间，看过那些先进的流水线，那些熟练的技术水平，完全会感觉到现代化的管理。作为印刷产品的制造厂，一些诸如纸屑的飞扬，机器的喧嚣以及混合着的汽油、油墨味等问题，都是难免存在的，但是工厂已经把这些都尽可能的减少到最低限度。走在车间，印刷的机器不停的转着，印刷着各种烟盒和高档礼品盒。
工厂有自己的作息时间，并且都会严格遵守。公司以“6s”管理的标准（整理、整顿、清扫、清洁、素养、安全），规定为员工必须服从，在用餐问题上，工厂也有自己的特色。那就是上至高层主管下至普通工人，吃的饭菜一律相同，没有任何的特殊化。
二、实习状况
我在该公司实习时间为20xx年3月1日~20xx年6月1日。我在xxxxxx印务有限公司做印刷技术员，我的工作需要，主要学习到一些知识。
1、纸的选用工厂最常用的纸大多都是从国外进口，这也就是为什么我司的报价要比国内同等厂家的价格要高的原因，mdf纸也是常用的材质之一。我司很多产品也都可以选用mdf，还可以选用白卡纸，这些纸对于一些想节省成本的客户作为推荐材料，在仓库里都备有一定数量的库存，其他纸的也有备量，但是一般都要尽量推荐选用常规纸，如果客户定购的产品数量庞大，公司可以采购一些比较昂贵的纸，这对于公司的加工技术、生产周期、生长成本等都会有所帮助。
2、加工公司所采用的机器都比较先进，对数都是自动化设备，比如小森五色机及四色机，罗兰，海德堡等，因此，只要操作得当，人员安排合理，一般都能产生较高的效率（机长、机长助手、三手、四手可以操作机器）。
印刷公司实习报告6
20xx年的暑假，我决定去进行社会实习，找个暑期工作干干。当然，这也是我第一次经历社会实习。对于一个大学生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。于是我毅然踏上了社会实习的道路。想通过亲身体验社会实习让自己更进一步了解社会，在实习中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性；想通过社会实习，找出自己的不足和差距所在，其次，想增加点工作经验，，从而可以在以后的就业时有一定的基础，减少就业压力。拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正的走向社会，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题。
首先，说一下我所工作的工厂，xxxx包装有限公司，是一个上市公司，总部在厦门。位于胶州市，主要是制作纸箱，还制作纸板。我呢，在制箱课干活，具体实在印刷机上当普工。属于最低级的工种。主要是干上纸箱，拿模板，挂模板，拆模板，洗油墨，打扫卫生等，很繁琐的。
刚刚到工厂，我就被吓了一跳，老员工说，我们是第六批来干活的学生，之前来了五批，全都因为干不了走了。我当时想：这个活究竟有多累？我能干多久呢？我怀着疑问上了第一个夜班，当时感觉挺兴奋的，也没感觉到怎么累，可是下班之后，躺在床上时才感到原来是非常的累，但是，既然来了，就要坚持到最后！事实上，我们不仅坚持的了最后，而且受到了领导的夸奖，说我们干得好，没有一个在这糊弄。因此，厂里也给我们加了工资！
打工的生活是酸甜苦辣咸五味俱全，有欢乐，有痛苦，但我的收获是巨大的，是我对现实有了更深的理解，使我更加成熟，更加稳重，不再有幻想，现实就是现实，不掺杂一点幻想，还记得当时课长给我们说的话：现在走到社会了，与在学校不同了，要把在学校学到的东西在这里运用运用，一切都按厂里的规定来做事，就这么现实！是啊，社会就这么现实！
在我的打工生活中，我也明白了许多：在日常的工作中上级欺压、责备下级是不可避免的，虽然事实如此，但这也给我上了宝贵的一课。它让我明白到别人批评你好或是你听取他人的意见时，一定要心平气和平，只有这样才能表示你在诚心听他说话。虽然被批评是难受的，但是也要明确表示你是真心在接受他们的批评。这样才能在失败中吸取教训，为以后的成功铺路。我们要学会从哪里跌倒就从哪里爬起来，这才是我们所应该做的。
我也从工作中学习到了人际交往色待人处事的技巧。在人与人的交往中，我能看到自身的价值，人往往是很执着的。可是如果你只问耕耘不问收获，那么你一定会交得到很多朋友。对待朋友，切不可以斤斤计较，不可强求对方付出与你对等的真情，要知道了给予比获得更令人开心。不论做什么事情，都有主动性和积极性，对成功要有信心，要学会和周围的人沟通，关心别人，支持别人。
经过这次工作，我收获了很多，总结了很多。
1、现实的社会告诉我，工厂是以利益为重的地方，在这里，公司利益为重，自己的利益体永远微不足道，作为员工，你不能去挑战公司的利益，只能为了公司的利益舍去自己的利益，不管这个公司怎么标榜自己：我们时刻想着员工的利益。这都是骗人的！就这么现实！
2、现实的社会告诉我，要想在这个社会生存，你必须有一技之长。以前体会不到，经过这次实习，终于深深地体会到了。这个社会的准则是：强者生存，强者受到尊敬，弱者只能被社会所淘汰！在厂子里，那些机长年龄都不大，比我们也就大个四五岁，但他们都有技术，有能力，因此工资也高。在厂里，都称他们为老大，由此可见，对他们是非常的尊敬，他们活干的也少，就因为他们会开机器，就这么简单！但又有几个能做到呢？想想我们大学毕业之后，我们会什么，这是一个令人非常害怕的问题！
3、在厂里干活的这一个多月的日子里，我更加确信了以前得到的一个结论：一个企业要想在激烈的社会中生存，它必须有自己的文化内涵，就像一个人必须有自己的精神内涵一样，这个是非常重要的。我所干活的这个厂子最突出的表现是在质检上。要求是非常的严格，从出纸到成品要检查十遍之多，有些都是重复的，而且实行负责制，谁出了问题，谁返工。企业的文化内涵不就是员工的精神内涵吗？其实这一切都是人的作用起关键作用。由此我想到，大学毕业后我的质量如何呢？我的精神内涵又如何呢？
4、现实的社会还告诉我：成功没有捷径可言，必须一步一步的走。你不要计较别人干了多少，没有白干的，老员工经常告诉我，只要你多干点，不要偷懒，你的工资就高，别想诡计，和谁搞好关系了，什么什么的。这个只能使你少干点，要想多挣钱，就得多干活，厂里只看效益！是啊，公司给你发多少钱，要看你能给公司带来多少钱，只有努力干活，才能多拿工资，才能学到技术，才能上升，才能成功！
5、现实的社会又告诉我：我必须好好学习。在干活时，经常想到在学校的时光，虚度啊！打工是艰辛的，学习是轻松的，以前父母总是说挣钱是多么的不易，你上学很轻松啊，总是体会不到，这次终于体会到了，我想到了《唐山大地震》上的一句台词：没了没了，才知道什么叫没了。悲哀啊，这次回去，一定要好好学习，绝不虚度了！
一、实践教学重要性
实践教学的根本任务在于实现对学生知识和文化的传承、技能的掌握、思维能力的培养, 包装印刷行业属于高技能行业, 对人才的实践经验和实践技能有较高的要求, 而包装印刷类行业高素质、技能型人才的匮乏已成为制约该行业发展的重要问题, 因此, 要不断完善实践教学体系, 根据社会需求合理设置人才培养方案, 进一步加快培养和造就一大批高素质、高技能专业人才。
二、改革思路
办学伊始, 我院领导和教研室教师走访调研包装印刷类企业, 开辟校企合作基地, 在人才培养模式、课程教学、实训基地建设等方面与企业合作, 对专业人才培养和提升起到了促进作用, 但是校企合作的深度有所欠缺, 停留在参观学习、普通实习、增加就业的浅层次上, 并没有实现校企双方共同育人的局面, 结合包装印刷类专业对实践性要求较高的岗位特征和对毕业生就业信息反馈, 学院结合企业资源优势, 确立在包装印刷专业开展“厂中校”教学模式的实践教学改革, 把以课堂教学为主的学校教育和直接获取实际经验的企业工作有机结合, 实现专业与产业对接、职业教育与企业生产对接、人才培养与企业用工对接, 转变人才培养模式, 不断完善人才培养方案, 加强教学资源库建设, 实施灵活的教学制度, 创新办学机制, 实现校企双方共同育人, 实施第三方评价。
三、措施
学院领导和教研室教师深入包装印刷企业调研, 商讨“厂中校”教学模式, 经过多方调研和会议商讨, 最终确立了“厂中校”教学模式的合作企业, 校企双方以“厂中校”教学模式为蓝本, 完善实践教学, 提升学生的实践技能。包装自动化技术专业学生的实践教学在企业完成。
“厂中校”教学模式实施以来, 教学效果显著, 学生人才培养规格得到很大提升, 就业竞争力增强, 为学校、学生、企业各方带来了多赢的局面。
在厂中校教学实施过程中, 我们既要考虑培养学生解决实际问题的能力, 强化学生职业技能, 又要培养学生职业综合能力。因此, 在实施教学过程中, 制订周密的教学计划, 按照学校课堂教学形式实施教学活动, 并将学生分成若干个工作小组, 实习指导教师由校企双方共同承担, 共同制定实习方案, 教学内容主要从印刷工艺流程方面遴选符合教学要求的工作项目, 采用“讲座+培训+动手实践+岗位轮训+反馈会议”的流程模式, 落实实习岗位职责, 将实习教学内容落实到实处, 扎实有效地推进实践教学的开展, 促进学生实践技能的提升, 提高学生的职业技能。
四、结束语
实践证明, 通过“厂中校”教学模式的有效开展, 有效发挥了校企双方的教学资源优势, 因材施教, 充分调动了学生的积极性和创造性, 使理论知识和实践知识能够有效地结合, 相互促进, 有效促进了学生实践知识的掌握和提升, 有助于高职学生职业素养的养成和规范, 为探索高素质高技能型复合人才的培养模式提供了有效参考。
参考文献
[1]黄秋明, 肖珍教.当前高职院校教育教学质量现状调查[J].中国高教研究, 2005, 10.
[2]肖志坚.高职印刷技术专业凹印实训教学体系构建与实施研究[J].中国出版, 2010, 04.
[3]王东.构建我国学校培养学生实践能力的基本模式[J].教育科学, 2005, 01.
【关键词】包装印刷；课程；教学；改革
包装印刷这门课程是包装工程专业的一门理论性与实践性均很强的主干课程，也是专业必修课。本课程主要讲述包装印刷的基本概念、包装印刷复制的基本原理、各种包装印刷品印刷工艺操作流程以及包装印刷品的印后加工工艺等方面内容，通过学习，学生能掌握包装印刷品复制的基本原理并利用所学的基本理论知识来指导具体的包装印刷生产工艺实践。此类课程在内容结构上既包含理论性较强的技术原理，又包含与包装印刷工艺生产实践紧密结合的工艺操作与控制技术。
一、包装印刷专业课程体系中存在的问题
（一）学生素质有待提高
随着各高校的扩展，录取分数线也就相应的降低，从而造成了学生素质相对不够高的现象，主要表现为过分的依赖教师、学习能力不够高、思维不够活跃等等，从而直接的影响到包装印刷专业课程教学的展开。
（二）师资力量相对薄弱
从事包装印刷专业的教师大多都是直接留校任教，而自身并没有足够的实践经验，从而造成了重视理论教学忽略实践教学的现状，使得所培养出来的人才难以达到社会、岗位的实际需求。
（三）课程设置不够科学
包装印刷专业是一个实践性、渗透性很强的专业，与很多周边专业有着直接的关系，但是就目前的现状来看，包装印刷专科的课程设置仍然不够科学，极大的忽略了学生相关能力的培养。
二、包装印刷专业课程教学改革建议
（一）突出教学实践
社会发展进程的加快，不仅仅对企业施加了竞争的压力，更为人才提出高要求，如今的社会，需要的不是仅仅会说的人才，而是理论与实践相结合的应用型人才、复合型人才。就包装印刷专业的本质来说，实践是其获取经验的重要途径，更是做好教学的核心所在，正是因为这样，包装印刷专业教师必须重视课程实践教学，并且突出实践教学，这样才能够在展开教学的过程中，抓住这一重要命脉，实现预期的教学目的。具体内容包括了以下几点：第一，指导学生自己动手。举个例子来说，在展开教学的过程中必然会碰到一些难点、重点，而教师应该在遇到这些问题之后鼓励学生通过自己的努力去找寻问题的答案，比如说通过网络查找、通过资料查找等等，以强化学生的实际能力，锻炼学生解决问题的能力；第二，鼓励学生拓展知识。正如上述所说，包装印刷专业是一个实践性、渗透性非常强的专业，很多的周边专业都对其有着隐射的作用，所以教师在展开教学的过程中，应该有目的的培养学生知识的横向拓展，鼓励学生利用业余时间自我提升，这样既能够强化自身专业的能力，又能够促进学生实践学习能力的提高；第三，为学生创设实践条件。实践是对理论知识的强化，更是对理论知识的有效蔓延，而教师必须积极的、有意识的为学生创设出良好的实践条件，以从基础上促进学生实践能力的提高。
（二）传授内容应具特色
我国是一个拥有着几千年文化历史的大国，有着自己的风格、自己的特色，而我国的包装印刷专业也应该展开具有特色的教学，这样才能够培养出具有中国特色、个人特色的人才，进而才能够反过来促进国家的进步、发展，发扬国家的文化。不仅如此，就包装印刷专业的本性来看，一个好的包装印刷作品、能够吸引人们注意力的作品，必须是拥有自身特色的、有着值得注意因素的作品，而这些都要求了教师必须赋予包装印刷课程教学特色，这样才能够从根本上给与学生特色的内容，给与学生特色的发展途径。具体的措施包括了以下几点：第一，为学生设置特色教学。专业理论教学、技能教学固然重要，但是特色教学也同样关键，在展开课程教学的过程中，教师应该主动的为学生设置具有特色化的教学内容，比如说中国韵味、时尚元素等等，以强化学生潜在的创新意识、创新能力；第二，强化特色教学的实践内容。在进行教学的过程中，不仅仅要强化学生的特色意识，更应该培养学生的特色动手能力，比如说展开中国画、民俗艺术、手绘POP、剪纸等等具有特色的技能教学，使学生不仅仅头脑中有特色元素，更能够通过自己的动手实践这些特色元素。
（三）结合计算机辅助技术教学
长期以来，包装印刷课程传统的教学方法主要还是停留在粉笔加黑板的传统模式上，而对于一些动态工艺过程或者是复杂的图形图片，教师必须花很大的精力才能够在黑板上变现出来，进而解释，但是这种模式学生仍然难于理解。另外，由于包装印刷课程讲授内容多，课时相对较少，教师没有时间去讲授新知识，而这些知识是现代学生必须掌握和了解的。这点在包装印刷课程中显得尤为突出，如讲到包装印刷工艺和印后加工工艺的内容时，用传统的教学方法，无法将印刷机的工作状态和印后装订加工工艺很形象地展现在学生的面前，使得学生在学习过程中感到枯燥无味而且難于理解，甚至不知教师所云，学习效率低下。因此，该门课程的多媒体辅助教学势在必行。传统的教学手段严重制约了包装印刷课程的讲授，利用多媒体教学技术，将之贯穿于教学实践当中。多媒体教学可以把教学内容直观地展现在学生面前，增强了教师的主导作用，给学生以客观的视觉享受，并有利于学生对知识的理解和掌握，另外它大大增加了教学的信息量，有效地提高了教学效率，此外它充分利用计算机网络的优势，建立“包装印刷”课程的主题网站，可以让学生充分地利用网络资源，学习包装印刷相关的专业知识和产业信息，这样可以激发他们的学习兴趣，更好的学习和掌握这门课程。
三、总结
总而言之，包装印刷专业正在随着社会的进步、人们的要求不断改变，而其课程的教学也必须及时的实施改革，这样才能够真正的实现预期的目的。而在进行改革的过程中，包装印刷专业教师必须客观的认识到自身教学存在的问题，这样才能够展开点对点的解决，从而促进学生、教师以及专业的发展，促进学生的全面提高。
参考文献：
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[2]钟云飞，李小东，罗亚明.包装印刷专业应用软件教学改革探讨[J].湖南工业大学学报(社会科学版)，2009，(05).
[3]刘典，张淑娟.“包装印刷”教学改革与探索[J].科技信息，2009，(31).
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