中考语文作文素材名人名言（精选12篇）
2. 感谢上帝没有把我造成一个灵巧的工匠。我的那些最重要的发现是受到失败的启发而获得的。——戴维
3. 失败缘于忽视细处，成功始于重视小事。——《成败训》
4. 天下事以难而废者十之一，以惰而废者十之九。——(南北朝)颜之推
5. 想像力比知识更重要，因为知识是有限的，而想像力概括着世界上的一切，推动着进步，并且是知识进步的源泉。——爱因斯坦
6. 同是不满于现状，但打破现状的手段却不同：一是革新，一是复古。——鲁迅
7. 对于一个艺术家来说，如果能够打破常规，完全自由进行创作，其成绩往往会是惊人的。——卓别林
8. 只有先声夺人，出奇制胜，不断创造新的体制、新的产品、新的市场和压倒竞争对手的新形势，企业才能立于不败之地。——黄汉清
9. 保守是舒服的产物。——高尔基
10. 距离已经消失，要么创新，要么死亡。——托马斯·彼得斯
11. 致富的秘诀，在于“大胆创新、眼光独到”八个大字。——陈玉书
12. 人类的创新之举是极其困难的，因此便把已有的形式视为神圣的遗产。——蒙森
13. 想出新办法的人在他的办法没有成功以前，人家总说他是异想天开。——马克·吐温
14. 异想天开给生活增加了一分不平凡的色彩，这是每一个青年和善感的人所必需的。——巴乌斯托夫斯基
一、回归教材,汲取写作养料
翻开苏教版高中语文教材目录,细细统计一下,共有114篇课文。每篇都是精挑细选出来的佳作,凝聚着作者智慧的结晶。写作不妨回归教材,从课本中汲取写作养分。师生应该深入挖掘文本内涵,可从文章创作背景、作者人生轨迹、整体感知、课下注释以及课后延伸等角度入手,进而领悟作品意蕴。在五本必修书中,设计者是以内容划分单元的,每本书按照不同的内容,共分成四个专题。如必修一:向青春举杯、获得教养的途径、月是故乡明、像山那样思考。这些专题如此命名,可知是本专题课文共性所在,我们从中把握了大体方向,体会了文章的意旨,同时,也为写作积累了素材。例如学习《沁园春·长沙》,可感知作者“少年心事当拏云”的宏伟抱负;学习《我的四季》,可领会到只有脚踏实地才能走出多彩的人生;学习《我的五样》,懂得人活着必须有意义。正是在这些一篇篇美文中,我们收获了丰富的知识,体悟了很多做人的道理。毋庸置疑,教材为学生提供了第一手写作材料。
二、阅读经典,体悟百味人生
学生积累写作素材,不应局限于教材,还应向课外延伸。高中学生平时应注重课外阅读,拓宽他们的视野,丰富他们的情感。尤其是那些经典书籍,犹如一把钥匙,帮助他们开启未知的大门;又如一盏明灯,照亮他们前行的方向。因此,当代高中生须细细品读经典。教师应着重培养学生良好的阅读习惯,激发他们阅读的兴趣,教学大纲规定的高中生课外必读书目,在教师的导引下,学生要循序渐进地在指定时间内读完。每读完一个经典篇目后,学生应有意识的总结和反思,在此基础上,撰写读书札记或阅读心得。久之,学生会建立一个庞大的素材库,伴随着学生阅读的次数逐渐增多,这个素材库会日益完善。就拿国学经典来说,它是民族精神的载体,是中华民族生存并发展的精神支柱。国学内容博大精深,涵养了一代又一代人。“修身、齐家、治国、平天下。”“天行健,君子以自强不息。地势坤,君子以厚德载物。”今天读来,仍熠熠生辉。通过阅读经典,它教会学生如何为人处世,怎样追求幸福与获得快乐,以及如何构建和谐等人生百味。针对不同的主题,学生要分门别类累积不同的素材库,以做到学以致用。
三、融入生活,探寻源头活水
作为个体的人,不可能孤立存在,其具有社会属性。有些学生写作文,闭门造车,大谈空洞的理论,犹如一潭死水,没有一丝鲜活的气息。症结在于他没有生活的体验,写出的文章单板干瘪,根本不可能感染读者。因此,学生应积极融入生活,去探寻源头活水。生活是丰富多彩的,每天都有新的气象。高中生要做一个生活的有心人。用我们最真挚虔诚的心去触摸并感悟周遭的事物,然后把自己对生活独到的体验述诸笔端,让自己的心灵之泉自由流淌。当然,这个过程需要你主动地去追寻,不能只凭三分钟热血。孟子说过:“盈科而后进,放乎四海。”这句话阐释做事情要持之以恒,才能有所收获。同样的道理,关注生活要听凭内心的召唤,要做一个真正热爱生活的主人。在生活经历中,触动你心弦的事情一定有很多,那么就把所思所悟及时记录下来,以备写作之用。通过这样不断的历练,学生的内心情感细腻了,积累的写作素材也日渐丰富起来。
四、走近传媒,洞察人间万象
人的一生，总有一些记忆值得珍藏，总有一些情感值得珍惜，总有一些道理值得感悟，总有一些梦想值得追求……
请以“值得 ”为题目，写一篇文章。
要求：（1）将题目补充完整；（2）内容具体，有真情实感；（3）文体不限（诗歌、戏剧除外）；（4）字数不少于600字；（5）文中请回避与你相关的人名、校名、地名。
【名师题解】
“值得”一词，有两层意思：一是指价钱相当、合算，如“东西好，价钱又便宜，值得买”；二是指这样去做有好的结果，有价值，有意义，如“值得研究”、“值得推广”。文题中的“值得”，它应当体现出一种被珍视的价值，也就是说，你所选择的写作对象，应当是有意义的。“值得”可以体现一种普遍的价值，也可以表达出你个人的见解，体现出你在成长道路上对某一问题的看法。我们做过的事，尽了很大的努力，结果惨遭失败，但却是值得的，“虽九死其犹未悔”，坚定中我们英气不减，逐渐走向成熟和强大。人际交往中感情沉浮，付出真诚，未必得来回报，但却是值得的，纵使“为伊消得人憔悴”，“蓦然回首”却依然能在“灯火阑珊”中寻得几分人生况味，沉浮中尽显人生的大智慧。大智若愚，写一写做过的愚笨之事，欲扬先抑，付出时间和关爱，在旁人看来幼稚如斯，尽做这等“无用”之事，但“我”心里明白，这就是青春本色。如若每一时刻都去做一些循规蹈矩的“有用”“正确”的事情，这样的青春往往就是一种“荒废”和“蹉跎”。
善于写作情感感悟类的同学可以将这类内容转化为“值得”的素材，为了我们所爱的人所关心的人付出奉献，这是值得的。如年过半百的父亲为了鼓励儿子好好学习竟然参加起了高考；青春是青少年笔下经常性的主题，而“青春”无非是“自我”和“个性”两个主题词，这两个主题词也可以转化为“值得”的话题，如张爱玲《非走不可的弯路》就可以直接运用其中。需要注意的是，作文的选材应尽量避免学校和学习生活，多将目光投射到更为广阔的社会生活中去，讨论一下鲜活的社会现象，主动去表达一下你对于这个“新”时代的看法。比如科技与人文、虚拟与真实等，谈一谈“新旧”对比，哪些值得留恋，哪些值得舍弃，说出其中价值，评述一下取舍间的心中滋味。
2. 当你自以为对这个世界很重要的时候，这个世界才刚刚准备原谅你的幼稚。——陈凯歌《少年凯歌》
3. 头脑是狭小的，而他却隐藏着思想，眼睛只是一个小点，他却能环视辽阔的天地。——《茶花女》
4. 盲目可以使你增加勇气，因为你看不到什么危险。——《格列佛游记》
5. 泪水只能换来同情，汗水却能赢得成功。
6. 低调做人，高调做事，但不能跑调。
7. 人可以跨越自然的障碍，却无法跨越人自己用智慧设置的障碍。
8. 苦难是上天的恩赐;幸运是上天的惩罚。所以才有了困顿而有成，幸运而平庸的高下分野。
9. 不要活得太匆忙，知道怎样安排时间，就会知道怎样去享受。
2. 知识是从刻苦劳动中得来的，任何成就都是刻苦劳动的结果。——宋庆龄
3. 培育能力的事必须继续不断地去做，又必须随时改善学习方法，提高学习效率，才会成功。——叶圣陶
4. 做事，不止是人家要我做才做，而是人家没要我做也争着去做。这样，才做得有趣味，也就会有收获。——谢觉哉
5. 三更灯火五更鸡，正是男儿读书时。黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。――颜真卿
6. 性痴，则其志凝：故书痴者文必工，艺痴者技必良。――世之落拓而无成者，皆自谓不痴者也。――蒲松龄《阿宝》
7. 书富如入海，百货皆有。人之精力，不能兼收尽取，但得春所欲求者尔。故愿学者每次作一意求之。――苏轼《东坡文集事略》
8. 看文字须大段精彩看，耸起精神，竖起筋骨，不要困，如有刀剑在后一般。就一段中须要透，击其首则尾应，击其尾则首应，方始是。不可按册子便在，掩了册子便忘。――朱熹《朱子语类大全》
9. 读书有三到，谓心到，眼到，口到。心不在此，则眼看不仔细，心眼既不专一，却只漫浪诵读，决不能记，久也不能久也。三到之中，心到最急，心既到矣，眼口岂不到乎?――朱熹《训学斋规》
10. 为人类的幸福而劳动，这是多麽壮丽的事业，这个目的有多麽伟大!——圣西门
11. 每一个人可能的最大幸福是在全体人所实现的最大幸福之中。——左拉
12. 真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时，才能体会到。——穆尼尔·纳素夫
13. 有研究的兴味的人是幸福的!能够通过研究使自己的精神摆脱妄念并使自己摆脱虚荣新的人更加幸福。——拉美特利
14. 把别人的幸福当做自己的幸福，把鲜花奉献给他人，把棘刺留给自己!——巴尔德斯
君子与君子以同道为朋;小人与小人以同利为友。 ——(宋)欧阳修
以“淡”字交友，以“聋”字止谤，以“刻”字责己。 ——(清)李叔同
人生所贵在知己，四海相逢骨肉亲。 ——《雁门集》
黄金万两容易得，知心一个也难求。 ——《红楼梦》
千金难买是朋友，朋友多了春常留。 ——歌词
人之相识，贵在相知;人之相知，贵在知心。 ——(战国)孟轲
君子先择而后交，小人先交而后择。故君子寡忧，小人多怨。——(隋)王通
亲善产生幸福，文明带来和谐——雨 果
和你一同笑过的人，你可能把他忘掉;但是和你一同哭过的人，你却永远不忘。——纪伯伦
对众人一视同仁，对少数人推心置腹，对任何人不要亏负。——莎士比亚
在各种孤独中间，人最怕精神上的孤独。——巴尔扎克
单独一个人可能灭亡的地方，两个人在一起可能得救。——巴尔扎克
一、引导学生在活动中积累素材
有效的课外活动能够促进学生更好的发展, 学生通过课外活动能够展开学习与娱乐。在课外活动中, 老师应当让学生领悟到生活与学习的融合, 使其体会到各种情感体验, 还可以增长小学生见识, 提高其全方面能力。小学语文老师在展开教学过程中可以创设游戏、参观浏览、讲故事等活动, 使得学生把其整理为一篇小作文, 这不但丰富了学生的作文素材, 还激发了学生对写作的积极性。学生大部分时间都在学校中渡过, 因此老师可以为学生创造机会参加各种娱乐活动, 积累经验与写作素材[1]。
二、引导学生在课堂中积累素材
新课程标准提倡小学语文教学应当以教材为根本。在教材中的许多内容都可以成为学生写作的素材。小学生在写作文的时候都喜爱使用成语, 就可以让其多积累一下实用性的成语, 老师可以引导学生积累有关写景的成语, 例如春意盎然、秋高气爽、白雪皑皑等等;还可以积累一些有关写人的成语, 比如和蔼可亲、文质彬彬等等。在新课程标准下, 小学语文教材中有着许多优秀的文章, 经过不断的更新与改进, 语文教材中的内容变得非常经典。根据小学生的实际情况, 老师应当引导小学生对这些经典的课文展开深层次的理解, 注重课文思想情感的过程中, 关注课文的写作手法等等, 将此作为作文的素材之一。此外, 老师还可以引导学生对课文进行仿写、续写等, 全面提高学生的写作水平。例如, 老师在讲解《美丽的小兴安岭》过程中, 对于课文中写景部分, 老师可以引导学生分析树木一年四季的变化, 引导学生对自己熟悉的景物进行写作。这样不但可以提高学生学习的积极性, 同时还积累了写作素材[2]。
三、引导学生在生活中积累素材
老师在展开教学过程中应当教导学生用心领悟生活, 感受身边的每一个现象, 从生活中挖掘出创作的灵感, 从而不断提高学生写作水平。老师应当教导学生, 生活中的每一件事, 包括与同学之间发生的有趣的师、与家人之间发生的事、周末假期发生的事等等都可以作为写作的素材。老师应当培养学生拥有一双发现美的眼睛, 培养其养成细心观察、深入思考、自觉丰富写作素材的良好习惯。例如, 老师在要求学生写一篇关于家乡的作文时, 可以引导学生先观察再进行思考, 从家乡的特点、当地的文化风俗、风景等方面进行思考, 角度多了, 写作的内容也就丰富了。此外, 老师还应当引导学生养成写日记、写周记的良好习惯。写日记是积累素材最有效的方法, 日记中涉及了生活中的每个方面, 可以记载对学校、家庭、社会的所见所闻所感, 从实现写作的目的。老师在展开教学时可以让学生用一百字左右的文字, 把每天遇见的有趣的事记录下来, 唤起学生对写作的主动性, 从而使其热爱写作, 从而促进教学目标的实现[3]。例如, 结束假期后, 老师可以引导写出一篇有关假期的文章, 用心写下当时的情景。老师在教学过程中应当引导学生发现生活中的美, 用自己的语言表达生活, 引导其在写文章时融入自己的真情实感, 培养其从生活中提取素材的能力。
四、引导学生在实践中积累素材
参与各种实践活动能够丰富学生的写作内容, 老师在教学过程中可以设计各种活动, 吸引学生主动参与其中。老师应当给予学生更多的实践机会, 还应当让家长做出相关配合, 努力提高学生的实践能力。通过参与各种实践活动, 学生会获得不同于课堂的快乐。小学生的年纪尚小, 缺乏相关社会经验, 老师在展开教学过程中应当充分增加学生的成功体验, 从而促进其积极参与实践活动。参加社会实验能够丰富学生的阅历与情感, 在进行教学时, 老师应当鼓励学生从自己的实践感悟出发, 用心表达自身的情感体验。例如, 老师在组织学生参与拔河比赛时, 可以以班级为单位, 引导学生努力与同学团结合作, 从而取得比赛的胜利, 使得学生明白个人的力量是微不足道的, 只有与大家一齐努力才会成功。
五、结束语
写作与素材积累是不可分割的, 当素材积累达到一定量时, 写作自然会流畅。因此小学语文老师在展开教学过程中应当注重培养养成学生的观察生活、体验生活的好习惯, 让学生用心感悟生活, 从而为写作奠定良好的基础。
参考文献
[1]姜静新.浅析小学语文作文教学中素材积累的途径[J].新课程 (小学) , 2015, (03) , 98
[2]兰洁.小学语文作文教学中素材积累途径分析[J].作文教学研究, 2015, (05) , 129
文题：分享，为成长添一抹亮色
要求：1. 立意自定； 2.除诗歌外，文体不限；3.不少于600字； 4.文中不得出现真实的人名、校名、地名。
【名师题解】
南通市今年的中考作文题是命题作文，题目难度系数较高。分享，引导考生回忆现实生活，或与人、与物、与精神思想领域分享的画面，也可以引导考生将所见经典影视、所读名家作品中的分享情景再现。构思时需要注重分享所带来的裨益：为成长添一抹亮色。
分享，不一定只是物质层面的，更要自然衍生出精神层次的意旨。成长，是一个动态词语，更是一个过程性词语。添，原本的意思是有，也可能没有，这多出来的，就是分享的直接效果。一抹亮色，该是积极阳光的主题。这样，构思时，可以设定几个简单的文题：和谁分享？分享了什么？分享后获得了什么亮色的情感、思想或精神？
因此素材选取是比较灵活的。
可从以下方面入手：（1）现实生活中的人、物、事的素材。如回忆曾经发生的故事画面：工地上，挥汗如雨的工友之间分享一瓶纯净水的憨厚的笑容；与好友分享自己成长中的喜怒哀乐的感觉。再如将快乐与他人分享，快乐将会成几何级数增加，将痛苦与他人交流，痛苦将会减少一半。（2）艺术王国的素材。如越过市民广场，清越的音符钻入耳鼓，分享的是心神的愉悦；书画展览，或稚嫩、或精到的作品，分享的是赤子、资深大家的情怀；街头巷尾的博弈，分享的是闹中取静的闲雅与恬适的氛围；健身中心，挥汗如雨间，分享的是运动后身体的疲累与心灵的畅快等等。（3）哲思类素材。经典作品中的人或物之类的素材，如穿越时空，与李白分享他的诗作时的契合与灵动；与卡西莫多分享人性美与丑的深沉与颖悟等等。
2. 人生贵相知，何用金与钱。--(唐)李白
3. 与朋友交，言而有信。--(春秋)子夏
4. 同心而共济，始终如一。--(宋)欧阳修
5. 一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态。一贵一贱，交情乃见。--《史记》
6. 未言心相醉，不再接杯酒。--(晋)陶渊明
7. 人生交契无老少，论交何必先同调。--(唐)杜甫
8. 交心不交面，从此重相忆。--(唐)白居易
9. 人生结交在终始，莫为升沉中路分。--(唐)贺兰进明
10. 今日乐相乐，别后莫相忘。--(三国)曹植
11. 相识满天下，知心能几人。--(明)冯梦龙
12. 少年乐相知，衰暮思故友。--(唐)韩愈
13. 一贵一贱交情见。--(唐)骆宾王
14. 相知在急难，独好亦何益。--(唐)李白
15. 投之以木瓜，抱之以琼瑶。匪报也，永以为好也。--《诗经》
16. 人生所贵在知已，四海相逢骨肉亲。--《雁门集》
17. 合意友来情不厌，知心人至话投机。--(明)冯梦龙
18. 二人同心，其利断金。--《易。系辞上》
19. 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国才有真进步。——鲁迅
2、我们的祖国并不是人间乐园，但是每一个中国人都有责任把她建设成人间乐园。——巴金
3、不能设想，一个没有强大精神支柱的民族，可以自立于世界之林。
4、人民不仅有权爱国，而且爱国是个义务，是一光荣。——徐特立
5、谁抛弃自己的国家，谁就会尝到流放滋味。——拉丁谚语
6、爱国主义就是千百年来巩固起来的对自己的祖国的一种最深厚的感情。——列宁
7、不爱自己国家的人，什么也不会爱。——拜伦
8、黄金诚然是宝贵的，但是生气蓬勃的勇敢的爱国者却比黄金更为宝贵。——林肯
9、我重视祖国的利益，甚于自己的生命和我所珍爱的儿女。——莎士比亚
10、只有热爱祖国，痛心祖国所受的严重苦难，这才给了我们参加斗争和取得胜利的力量。——阿托尔斯泰
11、科学是没有国界的，因为它是属于全人类的财富，是照亮世界的火把，但是学者是属于祖国的。——巴斯德
12、真正的爱国主义不应该表现在漂亮的语言上，而应表现在为祖国谋福利、为人民谋福利的行动上。——杜勃罗留波夫
13、祖国更重于生命，是我们的母亲，我们的土地。——(智利)聂鲁达
其实，米娜也和丈夫一样心中无数，不知道这项发明究竟值多少钱。她想到出卖专利的目的是建造实验室，就拿出了最大的勇气说：“就要2万美元吧。你掂量掂量，建造一个实验室的花销，大概不会少于2万美元吧。”
妻子开出的价码，远远超出爱迪生的想象。他展颜一笑说：“2万美元，太多了吧?”
米娜见丈夫有些异议，觉得有必要打消他的顾虑，就讲了下面这个不久前才听说的故事：
新泽西州一家印刷厂要处理一部旧印刷机，老板的最高期望值是卖到25万美元。恰巧另一家公司有意购买这部机器。
在双方谈判的关键时刻，卖方老板的要价已经到了嘴边，又机灵地收了回去。他想：“别着急，不如先探探对方的口风。”
就在双方僵持的时刻，买方打破沉闷了的气氛，说这部机器有些陈旧，并指出它的毛病所在。
买方见卖方没有辩解，便主动露出底牌说：“我们公司只能出35万美元买下这部机器，多1分钱也不行!”就这样，卖方的老板在关键时刻管住了自己的嘴，靠沉默多赚了10万美元。
米娜讲完后，鼓励地说：“我看能行。要不然，到时候探探买方的口气，让他先开个价再作定夺。”
很快，一位消息灵通的商人听说大发明家爱迪生有意出售自动发报机，并转让这项发明的制造技术专利。他认定这笔生意有利可图，就主动找上门来洽谈。
听完爱迪生的介绍，商人顺其自然地问到价钱。由于爱迪生仍觉得事先和妻子商定的2万元要价太高，竟不好意思说出口，只好沉默不语。
那位商人几次追问，爱迪生都没有吭声，只是期盼着妻子快些下班回来，好让她代替自己做出答复。没想到，没等到米娜露面，那位商人已经按捺不住自己的迫切，急不可待地摊牌说：“那我就先开个价吧，10万美元你看怎么样?”
这个价码是自己最高要价的5倍!爱迪生大喜过望，极力掩饰着内心的兴奋，当即就和那位商人拍板成交。
事后，颇有感触的爱迪生对米娜说：“没想到，只沉默了一会，就多赚了8万美元。”
作文素材一 崔健：中国第一个摇滚歌手
作为中国的第一个摇滚歌星，崔健出现在1986年。这年5月9日，在北京工人体育馆举行的一场纪念国际和平年的百名歌星演唱会上，他穿一件颇像晚清时期的大褂子，背一把破吉他，两只裤脚一高一低地挽着蹦上舞台，观众还没醒过神是怎么回事时，他已声嘶力竭地吼唱起那首后来很有名的《一无所有》。他赢得了热烈的欢呼和掌声。从这一天之后，有好长一段时间，在大街小巷都能听到这首歌。后来他又举办了多场个人演唱会，逐渐形成了自己的风格，确立了他作为中国摇滚音乐奠基者的地位。
他的歌迷们这样的评价他的歌：“听崔健的歌，正常的人都疯了，不疯的人倒不正常!”国外有的音乐评论人士则认为他是“非常专业的、世界级的摇滚音乐家”。
作文素材二 高敏：真正跳水的不败神话
体型优美、动作轻盈、稳定性好、压水花入水技术尤为突出的高敏是当之无愧的跳水女皇。她是世界上唯一突破600分大关的女子跳水运动员，她的技术难度和稳定性让同时代的其他选手望尘莫及、黯然神伤。连续三年被美国《游泳世界》杂志评为年度世界最佳跳水运动员，她让挑剔的西方媒体也大加赞赏。论风光她也许不及后来的伏明霞和郭晶晶，但她11次世界大赛全部夺冠的记录却成为后人难以超越的目标。高敏——一个时代的不败神话。
作文素材三 王宝强：俯首谦卑迎高局
王宝强出生于河北省南和县大会塔村，6岁时开始练习武术，8岁—14岁在河南嵩山少林寺做俗家弟子，之后来到北京闯天下，带了600元钱，一个行李包，没有票，在火车上站了5个小时。在电影厂执着的等活，在当武行替身，做群众演员，经常受伤。别人还嘲笑他，说他长着一副苦瓜脸，难成气候。命运似乎很眷顾这个看上去普普通通的孩子，16岁时，王宝强被导演李扬挑中，主演独立电影《盲井》，这部电影让他一夜之间从武行变成金马奖最佳新人。(王宝强凭《盲井》获得了法国第五届杜威尔电影节“最佳男主演奖”、第二届曼谷国际电影节“最佳男演员奖”。)
，参演冯小刚贺岁剧《天下无贼》，名声大噪，其朴实的个性和独特的幸运赢得很多人的关注。，王宝强主演30集电视连续剧《士兵突击》，成功地塑造了许三多这个角色，其自然的表演才能在这部剧集中得到充分的展现，给人们留下深刻印象，并赢得了广大电视观众的喜爱。，由王宝强主演的电影《泰囧》取得了12亿的票房，成为当时中国电影票房冠军。
作文素材四 李宇春：不走寻常路
从一个寂寂无名的音乐学院的学生当常常成为娱乐头条超女，超女总冠军李宇春的人气可以用如日中天来形容。她在总决赛中共获得全国观众公开投票352万余票，被认为是最具个性的超级女生，被称为新一代的平民偶像的代表。
李宇春不是传统意义上的美丽女王，她走的时中性化路线，她的形象阳光、帅气、刚柔并济。她从不穿裙子，那低沉的嗓音、中性的气质、奔放的台风让成千上万的玉米为之倾倒，李宇春的出现让观众耳目一新，冲击了传统文化和审美观。
作文素材五 林志玲：把自己看小把事情做大
有一次，林志玲所代言的.浪琴表要举行记者会，由于主题是“舞伶”，所以浪琴表副总经理张正勋希望可以请林志玲表演的一段舞蹈，但经纪人认为不适合，怎么也不意。林志玲在旁听到了这个情形，等到出场时，她自己偷偷脱了鞋，光着脚上台，在原本只是要摆摆POSE的段落中，跳起一段长长的舞。
让张正勋惊讶的还不止于此，去年6月，浪琴表邀请林志玲到西安做宣传，与当地100多位经销商一起吃饭，当一桌一桌的经销商走到台上，和林志玲合照、握手时，张正勋注意到，身高174公分又穿高跟鞋的林志玲，一定会膝盖微弯，蹲到和对方一样的高度，眼神平视地和对方握手。“她就那样总共蹲了八十次，我从来看不到任何一个艺人这么做!”因为代言活动经常与港台大明星互动的张正勋大声惊叹：“这就是她的身段，她的身段非常软。”
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