学校工会委员工作总结

学校工会委员工作总结

学校工会委员工作总结 篇1

我受学校十届工会委员会委托，向大会做20xx年工会工作报告，请各位代表审议，并请列席代表、特邀代表和工会会员提出意见和建议。

一、20xx年工作回顾

20xx年，我校各级工会组织在校党委和上级工会的正确领导下，在校行政的大力支持下，在全体工会会员的共同努力下，紧紧围绕学校事业发展大局，以开展“面对面，心贴心，实打实服务职工在基层”活动为主线，以迎接百年校庆为重点，充分发挥党联系职工群众的桥梁纽带作用，在学校民主政治建设、教职工职业道德建设、教职工权益维护、和谐校园建设和工会自身建设等方面做了大量的工作，为学校各项事业的发展做出了积极的贡献，发挥了应有的作用。

(一)坚持和完善以教代会为基本形式的民主管理制度，学校民主政治建设稳步推进

1、切实加强教代会制度建设，进一步规范了学校民主管理工作

教代会制度逐步完善。教育部《学校教职工代表大会规定》的颁布，确立了教代会制度是教职工依法参与学校民主管理和监督的基本形式。校工会利用会议、挂图、网络、宣传栏等各类媒体平台，开展了广泛的学习宣传活动，营造了学习贯彻落实《规定》的浓厚氛围。在反复征求意见的基础上，根据《规定》精神，结合我校实际，制定了《河南农业大学教职工代表大会实施办法》，并在学校第六届教代会第三次团长联席会议上讨论通过。新办法落实了教职工代表大会的各项职权，并明确规定，凡涉及到学校人事管理体制改革，教职工福利分配以及相应的教职工聘任、考核、奖惩办法等事项，必须经过教职工代表大会讨论通过后才能实施，从而进一步健全和完善了教代会制度，保障了教职工的民主权利。

校院两级教代会规范召开。20xx年2月学校召开了六届三次教代会，讨论通过了《校长工作报告》、《工会工作报告》、《关于我校20xx年财务收支执行情况及20xx年财务预算情况的报告》、《关于我校六届二次教代会代表提案落实情况和六届三次教代会代表提案征集情况的报告》等。各基层单位按时召开了二级教代会或教职工大会。同时，在校院两级教代会上开展了民主评议领导干部工作。校院两级教代会的规范召开，加强了学校的民主管理，解决了一些校院发展和教职工切身利益的重大问题，广大教职工对学校各项事业的知情权和建议权得到落实。

教代会代表巡视工作成效明显。根据校党委的要求，围绕校行政的中心工作和重点工作，配合学校“核心课程建设年”活动的实施，校工会依托教授委员会，组织相关部门负责人、各学院教学副院长等为主要成员的教代会代表，成立教学工作巡视组，在全校开展了本科教学工作的巡视和调研。历经一年，通过听取单位汇报、召开各类座谈会、开展问卷调查、查阅有关档案资料、深入课堂听课、到教学单位实地考察等形式，对各学院教学管理、教学过程和教学保障条件等方面进行巡视。教学工作巡视组在反复讨论的基础上，认真总结了我校教学工作的主要经验，查找了影响教学质量的关键问题，并针对有关问题，提出建议，形成了调研报告，为学校和有关部门的决策提供意见和建议。通过开展教代会代表巡视工作，充分发挥了教代会代表民主参与、民主管理和民主监督的作用，进一步促进了学校民主监督机制的建设。我校《教代会代表巡视制度暂行办法》被《河南教工》全文转发，并在全省高校推广巡视工作经验。20xx年该项工作被省教育工会评为创新工作奖。

2、不断推进校务、院务公开，进一步提升了学校依法办学水平

校务公开是高校推进依法治校和学校内部管理规范化、科学化的重要手段，是学校实行民主管理与监督、加强党风廉政建设的有效途径之一。学校十分重视校务公开工作，成立校务公开领导小组，制定校务公开制度。坚持常规工作定期公开，阶段性工作阶段性公开，热点问题及时公开，并针对不同情况采取分内容，分层次、分形式公开。凡与广大教职工切身利益有关的事项，及时通过校园网、校务公开栏等各种渠道向广大教职工公开。同时，积极推进了院务公开，各基层单位在院务委员会或院务公开领导小组的领导下，设立了院务公开栏，定期公开有关信息。一年来，学校先后公开了100多份重要文件和重要事项，有效推进了学校的民主管理和民主监督。

3、充分完善提案工作监督机制，进一步提高提案办理质量

教代会提案工作是学校推进民主政治建设，落实教职工知情权、参与权、表达权、监督权的重要形式。校工会建立提案工作监督机制，依托教代会提案工作委员会对教代会提案工作进行巡视和督办，提高提案办理的质量和效率。六届三次教代会共收到提案、建议案30件，经学校领导审阅后，校提案工作委员会根据实际，分门别类，整理入案，共立案14件，建议案16件，分别转交学校有关职能部门办理。截止目前，30件提案、建议案已办结，提案人满意率和基本满意率为100%。通过教代会提案的办理，解决了一些关系到学校事业发展和教职工切身利益的问题，增强了教职工的主人翁意识。

(二)充分发挥工会的教育职能，重点关注教职工的全面发展

1、积极组织教学技能竞赛活动，为教职工发展聚集正能量

校工会组织12位教师参加全省高等院校德育、英语、数学的教学竞赛，7名教师荣获一等奖，同时这7名教师被授予“河南省教学标兵”荣誉称号，4名教师荣获二等奖，1名教师获得三等奖，这是我校历年来参加此项比赛的最好成绩。坚持开展全校教学技能大赛，在外国语学院和信息与管理科学学院的大力支持下，上半年开展了“第八届青年教职工英语演讲赛”，下半年开展了“第八届计算机课件制作比赛”，共有300多名教师参加比赛。同时，各分工会举办了各种类型的教学技能竞赛活动。

2、坚持开展“教师回报社会活动”，增强教职工的社会责任意识

利用农业大学的独特优势，充分发挥分工会的作用，结合专业特点，组织教师到农业生产第一线为“三农”服务;利用教师节组织教师为社会开展咨询活动，教师节期间共布置展版100余块，参加教职工120余人，受到社会群众的欢迎。

3、积极开展“三育人”评选活动，培育各类先进典型

在不断规范推荐和评选程序的基础上，20xx年我校评选出54名“三育人”先进个人。同时，积极向上级推荐“劳动模范”、“师德标兵”、“优秀教师”等各类先进典型。郭天财教授被授予“河南省五一劳动奖章”，2人获得“省教育工会女工先进个人”，1人获得“郑州市先进工作者”。

(三)充分发挥工会维护职能，积极开展“面对面、心贴心、实打实服务教职工在基层”活动

1、宣传政策法规，提高教职工维权意识

针对新形势下工会工作中的重点、难点和热点问题，校工会组织人员进行深入调研，采取教代会、职工座谈会、实地调查、个别谈心等多种形式面对面倾听教职工呼声，向有关部门反映教职工意愿，形成了调研报告。通过网络、宣传栏等形式宣传《工会法》、《女教职工劳动保护规定》、《学校教职工代表大会规定》、《高等学校教师职业道德规范》等法律法规，提高了广大教职工依法维权意识。

2、确保源头参与，切实维护教职工权益

在学校深化改革的过程中，对教职工普遍关心的热点问题，如新校区建设、人事分配制度改革等，工会组织进行调查研究，多方听取教职工的建议和意见，及时向学校领导反映，做到源头参与，表达群众的诉求。关注特殊群体，依托“河南农业大学女教职工法律援助中心”，共接受女职工法律咨询150多人次，接受男职工、学生及家长咨询200余人次，为维护女职工以及学校各个群体的合法权益提供了法律帮助。依托新校区周转房建设住户代表委员会，选派教职工代表定期检查新校区周转房建设，并为代表提供车辆和生活补助，保证了教职工代表的正常巡查。组织分工会主席实地察看教职工周转房建设情况，对周转房建设进行了有效的监督。

3、积极做好困难帮扶工作，坚持开展送温暖活动

帮扶解困是工会组织履行职能、维护职工切身利益的具体体现，也是工会组织为困难职工做好事、办实事、解难事的一项经常性工作。校工会充分发挥学校困难职工帮扶基金的作用，经过个人申请，各分工会推荐，校帮扶委员会研究，帮扶了重病特困职工 14 人，总计4.3万元。坚持开展送温暖活动，看望、慰问重病和困难职工20多名，支出费用近9万元。“六一”节期间慰问学校幼儿园和附属中学共1万元。春节慰问许昌教学试验场1.5万元。开展“金秋助学”活动，为30名考取大专以上的教职工子女送去了贺信和礼品。关爱女职工，组织女职工参加专科体检，并为727名女职工办理大病特病保险，支出7万多元。坚持教师节和春节为教职工发放福利。利用短信平台，在重大节假日向全体教职工发送祝福短信，体现工会大家庭的温暖。

4、开展单身青年教职工联谊活动，关心青年教职工生活

为更加深入地关心单身青年教职工的`学习和生活，加强青年教职工之间的联系和友谊，校工会和郑州人民广播电台联合举办了“激情六月、相约农大”河南省部分高校单身青年职工联谊会，来自8所高等院校的200多名单身教职工参加。通过游戏互动，现场展示等活动，青年教职工拉近了彼此的距离，增进相互之间的了解。联谊会还建立高校青年单身职工QQ群，为大家提供持续沟通交流平台。此外，校工会还组织我校单身青年教职工外出参加联谊活动，为青年教职工提供更多交流互动的机会。通过联谊活动，扩大了单身青年教职工的交流面，增加了相识相知的机会，为解决青年教职工的婚姻问题提供了帮助。

(四)围绕和谐校园建设，积极开展文化体育活动

1、围绕百年校庆，开展校园文化活动

为迎接百年校庆，校工会组织开展了“爱我农大”教职工诗歌朗诵比赛，共有22个单位参加，经过预赛有13个作品进入了决赛。各参赛单位高度重视，精心组织，许多单位领导亲自参赛。广大教职工通过自编、自导、自演的诗歌朗诵形式，展现了我校百年辉煌的历史，诠释了百年“农大精神”，激发了教职工的爱校热情，营造了知校、爱校、荣校的浓厚氛围，得到了校领导的肯定和教职工的高度认可。此项工作被学校评为“校庆优秀工作项目”。此外，为迎接校庆，校工会还组织了教职工书画摄影作品展等活动;积极参与学校校庆文艺晚会教职工节目的组织和协调工作，安排协调了教职工的演出排练，慰问了演出人员，为校庆文艺晚会成功举办做出了积极贡献。

2、围绕全民健身，开展体育竞赛活动

组织开展了“河南农业大学第四十三届田径运动会”、“教职工篮球赛”等群众性体育竞赛活动。以“我健康，我快乐，我为农大做贡献”为主题开展了我校首届全民健身月活动，举办了教职工排球赛、踢毽子比赛、健步行走比赛、保龄球比赛、首届“教授杯”乒乓球赛等群众喜闻乐见、丰富多彩、形式多样的活动，整个活动历时45天，参赛教职工800多人次。各学院也因地制宜开展了丰富多彩的健身活动。通过全民健身月活动的开展，加强了教职工之间的交流，增强了教职工的身体素质。

3、围绕节日庆典，开展特色活动

围绕“三八”节、“五一”节、“国庆节”、“元旦”节等重要节日开展系列文化体育活动。如教职工游泳比赛、庆“元旦”党政工联谊活动等，有600多名教职工参赛，丰富了教职工业余文化生活。

(五)围绕女职工“两个工程”建设，充分发挥“半边天”作用

1、充分发挥女工委员会的作用

定期召开女工委员会会议，组织女工委员、女教授外出学习调研。召开了“迎百年校庆，展女工风采”座谈会，校党委书记程传兴和校长张琼亲自参会，与女职工共同交流，并结合自身情况，讲述了在工作、生活、学习中的感受，激励女职工努力工作，建功立业，为建设全国一流农业大学做贡献。

2、积极实施“两个工程”

贯彻落实省总工会女职工委员会《关于“女职工建功立业工程”、“女职工素质提升工程”的实施意见》精神，在“三八”节期间，举办了河南农业大学“巾帼建功”先进人物事迹展，并对10名学校“巾帼标兵”进行了表彰。积极组织女职工参加各种劳动竞赛活动，调动了全校女职工建功立业的积极性。邀请中原工学院服装设计专业教师为大家开设了“美丽女性”专题知识讲座，进一步提高了女职工的审美观和整体素质。

3、大力开展女工特色活动

在“三八”节前夕，开展了“迎百年校庆，展女工风采”女职工趣味运动会，举办了齐心协力拔河赛和趣味运球接力等集体项目，吸引了200多名女职工参加了比赛，丰富了女职工的业余文化体育生活，展现了我校女职工朝气蓬勃、奋发进取的精神风貌。

(六)围绕工会自身建设，整体工作水平稳步提高

1、加强了工会基层组织建设

在学校党政班子换届后，20xx年，校工会统一部署，各基层工会进行了集中换届，分工会主席由所在单位领导班子成员担任，并由工会会员大会选举产生。换届工作进一步健全了工会基层组织，强化了分工会主席的职责，提升了基层工会的工作能力。

2、开展了工运理论研究

认真开展工运理论研究，以理论创新推动工会工作创新。召开了第八届工运理论研讨会，有40多名工会干部和优秀论文作者参加，会议修改了《河南农业大学工运理论研究会章程》，选举产生了新一届工运理论研究会理事会。优秀论文作者结合实际工作，做了典型发言，提出了较好的建议。校党委书记程传兴作了重要讲话，要求各级工会组织要围绕学校中心工作，积极探索工运理论，把握工作规律，不断创新工会工作，为学校事业发展做贡献。本届研讨会共提交论文59篇，经评委会严格评选，评出一等奖5篇、二等奖10篇、三等奖20篇;优秀组织单位3个。

3、进行了工会工作创新奖评审

围绕基层民主管理、师德师风建设、和谐单位建设等方面，开展了“工会工作创新奖”评审活动，各分工会在基层党组织的领导下，创造性地开展工会工作，探索出不少新思路和新做法，使我校基层工会工作上了一个新水平。今年评选出分工会工作创新奖5项。

4、组织了先进分工会系列评选

开展了先进分工会、先进工会小组、工会活动先进个人、优秀工会工作者评选活动。共评选了 7个先进分工会，22个先进工会小组，34名工会活动先进个人，32名优秀工会工作者。并向省教育工会推荐7个优秀“教工小家”。

一年来，校工会在校党委和上级工会的领导下，在校行政的支持下，积极主动地开展工作，得到了上级的肯定。20xx年学校被河南省总工会授予“河南省五一劳动奖状”单位，校工会被省教育工会评为“综合工作奖”，“信息工作先进单位”，“财务工作先进单位”等;校女工委被中国教科文卫体工会授予“先进女职工组织”。

同时，各分工会在所属单位党组织的直接领导下，也开展了富有特色和卓有成效的工作。这些成绩的取得，离不开学校各级领导的关心和支持，离不开广大教职工、工会会员的积极参与。在此，我代表校工会委员会向关心支持工会工作的学校各级党政领导、全体教职员工和离退休老领导、老同志表示衷心地感谢!

各位代表、同志们，总结成绩的同时，我们也清醒地认识到工会工作离校党委和上级工会的要求以及广大教职工的期盼仍有一定的差距。主要表现为：新形势下工会创新工作还有待进一步加强;工会工作的条件和环境还有待进一步改善;工会服务教职工、维护教职工权益的能力和水平还有待进一步提高。在今后工作中，要切实采取有效措施，不断推进这几项工作的开展。

二、20xx年工作思路

20xx年，校工会工作的指导思想是：在校党委的领导下，校行政的支持下，深入学习贯彻党的十八大精神，以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚定不移地走中国特色社会主义工会发展道路，以“两个着力”为重点，即“着力围绕学校中心工作，服务学校大局;着力维护教职工合法权益，服务教职工”，以“两个提升”为抓手，即“提升学校民主管理水平;提升工会工作科学化水平”。充分发挥工会的职能和作用，把促进教职工生活更幸福、工作更愉快、心情更舒畅、身体更健康为工作目标，进一步调动广大教职工的积极性、主动性和创造性，团结带领教职工为实现我校的奋斗目标做出贡献。

(一)继续坚持和完善教代会制度，不断提升学校民主管理水平

坚持教职工代表大会制度，依法保障教职工参与学校管理和监督的权利。健全以教职工代表大会为基本形式的学校民主管理制度，保障教职工的知情权、参与权、表达权和监督权。做好六届四次教代会精神的宣传工作，督促决议的贯彻和落实。适时召开专题教代会。加强对基层单位二级教代会制度的检查和评估，促进二级教代会制度的规范化、科学化。继续规范和推进校、院两级教代会民主评议领导干部工作。

切实加大教代会提案的督办力度，进一步提高提案办理的质量和效率。认真做好六届四次教代会代表提案的征集、立案、落实和督促检查工作。适时举办提案工作座谈会，交流提案办理经验，不断提高提案的落实率。继续开展优秀提案和提案承办先进单位的评选工作。

认真做好教代会代表巡视工作，进一步促进学校民主监督机制建设。围绕学校中心工作，拟定教代会代表巡视事项，组织教代会代表开展专题巡视和调研，为学校民主管理发挥好参谋和助手作用。

大力推进校(院)务公开工作，积极探索校(院)务公开的新形式。充分发挥校园网、宣传橱窗、校(院)务公开栏的作用，使公开的范围更广泛、形式更丰富、内容更全面、程序更规范，进一步增强学校工作的透明度。

(二)着力维护教职工合法权益，构建和谐劳动关系

认真总结“面对面、心贴心、实打实服务教职工在基层”活动的好经验、好做法，建立健全工会服务教职工的长效机制。争取和运用好党政赋予的资源手段，主动替党政分忧，着力解决教职工群众最关心、最直接、最现实的利益问题，促进教职工共享学校改革发展成果，切实维护教职工队伍的稳定。逐步建立和完善教职工诉求平台，对教职工的建议和意见及时反馈给学校有关部门，合理采纳意见，及时解决困难，为大家创造舒心的工作、学习和生活环境。

积极筹措帮扶基金，救助更多困难职工。加大宣传力度，广泛筹措资金，逐步提高帮扶能力，让特别困难教职工得到更多帮助。建立特困教职工档案，定期走访慰问困难、患病教职工，让他们感受到学校的温暖。继续开展“金秋助学”活动，重点帮助家庭困难的教职工子女上大学。继续关注青年教职工的成长和生活，开展多种形式的青年教职工联谊活动。组织好教职工周转房住户代表对周转房建设和分配的监督。切实办好教职工福利。

持续关注特殊群体，努力维护女职工权益。切实发挥“河南农业大学女职工法律援助中心”的作用，为维护女职工的合法权益提供法律帮助。

(三)注重师德师风建设，积极开展教职工技能竞赛活动，全面提高教职工素质

组织好“凝心聚力跟党走、建功立业绘蓝图”主题教育。根据上级工会要求，20xx年开展“凝心聚力跟党走、建功立业绘蓝图”主题教育，组织动员广大教职工紧紧围绕全面建成小康社会宏伟目标，深入开展社会主义核心价值体系学习教育，深刻领会社会主义核心价值观的内涵，即在国家层面倡导富强、民主、文明、和谐，在社会层面倡导自由、平等、公正、法治，在公民个人层面倡导爱国、敬业、诚信、友善。

开展好岗位技能竞赛活动。引领广大教职工立足岗位，建功立业，开展教育管理、教学技能等多种内容和形式的竞赛活动，积极创造条件增加教职工参赛和培训的机会，提升教职工教育教学能力，为教职工成长搭建平台。

开展师德师风建设，不断提高教职工的思想政治素质、职业理想和职业道德水平。继续开展好“三育人”、“十佳师德标兵”、“巾帼标兵”评选活动。进一步规范推荐和评选程序，做好向上级推荐各类先进典型的工作，并运用各种形式及时宣传先进人物的模范事迹，以劳模和先进人物的感人事迹和崇高精神，激励广大教职工勤奋工作、诚实工作、创新工作。

(四)努力建设先进的校园文化，发挥好校园文化的引领作用

充分发挥教职工主体作用，全面推进校园文化建设。校园文化建设是体现校园形象特点、增强凝聚力、提高学校竞争力的重要载体。校工会要在校党委的领导下，总结百年校庆的经验，会同有关部门深入挖掘和丰富百年积淀的“农大精神”，用师生易于接受的语言和形式，诠释“农大精神”的丰富内涵、基本精髓、文化传统和时代风貌。发挥教职工作为职工文化、校园文化建设的主体作用。充分利用学校教职工活动中心，进一步完善和充实活动设施，大力加强“职工书屋”建设。在全校教职工中倡导“人才至上”的文化理念，大力营造尊重人、理解人、相信人、关心人、满足人的需要，促进人的全面发展的氛围，为校内人才争取更宽松、更自由、更有利于人的发展的空间和环境。

要继续开展丰富多彩、生动活泼、教职工喜闻乐见的各项文化体育活动。进一步发挥分工会和专业协会的积极性，围绕节日庆典，开展有创意、有特色、有品位的活动，将全民健身运动推上一个新台阶。通过开展“教工小家”建设等活动，努力把群众性文化体育活动扩展到基层单位，扩大教职工的参与面，使他们在活动中丰富知识，陶冶情操，放松心情，活跃生活。

(五)强化女工工作，努力在实施“两个工程”上有新业绩

继续开展“女职工建功立业”和“女职工素质提升”工程，做好校“巾帼标兵”评选和表彰工作。切实维护女职工的合法权益和特殊利益，积极开展有益于女职工身心健康的文化体育活动和保健知识讲座，努力提高女职工的身心健康水平。进一步加强女职工委员会建设，充分发挥女职工在学校改革、发展、稳定中的积极作用。

(六)着力围绕学校中心工作、服务学校大局，不断提升工会工作科学化水平

工会作为党委领导下的群众组织，认真贯彻党委决策，发挥好密切联系教职工的优势，当好党的大政方针的宣传员、校党委重大决策的讲解员，努力把校党委的意图化为教职工的自觉行动，凝心聚力推动校党委重大思路、重要举措的贯彻落实，为学校的改革、发展、稳定做好群众工作，夯实群众基础。

工会要着力围绕学校中心工作，服务学校大局，动员和引导广大教职工以主人翁的精神积极融入到学校的重点工作之中，全面参与到学校的教学、科研、管理、服务等方面，立足岗位，争创一流，为建设一流农业大学做贡献。

继续以改革创新精神推进工会的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，不断提高工会自身建设科学化水平。实施“四个一”工程，即树立一种意识，就是树立服务意识，增进工会与教职工群众的密切联系;健全一个组织，就是健全工会组织，扩大工会工作覆盖面，增强工会组织的吸引力和凝聚力。培养一支队伍，就是培养一支高素质的工会干部队伍;构建一个机制，就是在工作上创新思路，认真探索适应形势发展要求的工会工作机制、工作方法和活动方式。

学校工会委员工作总结 篇2

一、努力提高教师的思想素质和业务素质, 建设一支优秀的教师队伍

学校的首要工作是教育教学, 作为初级学校, 担负着九年义务教育和向高中输送合格人才的重任, 要提高学校教育教学水平, 就必须有一支思想素质好、业务素质强的教师队伍, 工会必须配合学校党政部门开展一系列活动, 切实提高教师的思想素质和业务能力。

首先, 不断加强理论学习, 提高教工师德水平。不断学习是提高师德水平和业务水平、促进教师整体素质不断提高的保证, 为此我校工会一直注重教职工的学习, 积极配合党支部组织教工学党的基础知识、邓小平文选、江泽民的“三个代表”精神、科学发展观等, 将党的政策路线教育与教育教学实践结合起来, 在提高教师政治觉悟的基础上, 开展行之有效的师德教育, 规定每周三第七节为全校师德学习时间, 集中学习讨论;周五第七节为党员学习日, 学习科学发展观, 集体讨论, 开展批评与自我批评;配合“十一五”继续教育的实施, 要求教师每周自学两次, 小组学习一次, 并做好笔记。加强政治理论学习, 使教师树立正确的人生观、职业观, 良好的品德。怀着对党对事业的热爱, 教师纷纷向党组织靠拢, 全校教师64人, 党员24人, 填写入党申请书、积极要求入党的有30多人。加强法制学习, 在师德教育中, 坚持以法治教, 以法治校。工会组织教师学习《教师法》《教育法》《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》等与教育有关的法律法规, 通过知识竞赛、演讲比赛、考试等形式进行检测, 每学期进行一次“我最喜爱的老师”评选活动, 树立师德典型。每学期从学生处汇总了教师辱骂和变相辱骂学生的语言, 印发教师阅读并对照反思自己, 坚决杜绝违法违规行为。

其次, 学校工会注重培养教师教学能力。工会创造一切条件, 通过组织各种活动来提高教职工的业务能力, 工会为教师开设了宽敞的阅览室, 订阅了几十种有关教育教学的书刊, 鼓励教师多阅读。为了开阔眼界, 提高教育教学能力, 学校采取“走出去”“请进来”的方法, 选派骨干教师到北师大、东北师大参加骨干培训学习, 又派教师到杨思中学、杜廊口中学取经, 还派班主任到北京、南京等地参加班主任研讨大会, 选派英语教师到澳大利亚脱产学习等, 又先后邀请李镇西、魏书生、余映潮等教育家来为教师讲座。鼓励教师函授本科、研究生, 并报销路费和食宿费用, 至目前64名教职工中, 研究生学历4人、本科52人、高职51人。一系列活动的开展, 拓宽了教师的视野, 提高了教师的理论水平和业务能力, 涌现了一大批理论精、业务强的骨干老师。

再次, 结成帮教对子, 促进青年教师迅速成长。针对学校近年交流来的教师多、年轻教师多的情况, 工会配合学校行政开展“帮教对子”活动, 采用老帮青的方法, 老班任与年轻班主任结对子, 学科中老教师与青年教师结对子, 举行拜师会, 鉴定师徒合同, 要求师傅领着徒弟备课, 每周看一节课;徒弟要坚持经常性地看课, 每学期末徒弟上一节汇报课, 评选最佳徒弟, 由于长年坚持, 青年教师进步很快。

二、发挥工会的监督功能, 坚持校务公开, 加强行风建设

工会一直关心教师生活, 坚持教代会制度, 充分发挥教代会的桥梁纽带作用, 增强教师的主人翁意识, 参与学校的民主管理。

首先, 实施民主管理。每学期开学前, 学校都召开教师代表大会, 会前就学校管理教育、教学管理、福利待遇、校规校纪等方面广泛征集“金点子”, 在教代会上讨论, 让教师积极行使主人翁的权利, 参与学校全方位的民主管理, 重奖“金点子”的提出者;教师投票评选校“十佳教师”。正是由于群策群力, 才使我校管理和升学方面有了长足的发展。

其次, 坚持校务公开。学校工会全面贯彻执行教育部关于“校务公开”的精神, 积极组织实施我校校务公开, 布置“校务公开”公告栏, 向全校教职工全面公开学校党建、财务、基建、职评、评先、考核、教学、政教、福利、后勤等整个工作情况, 一楼大厅内活动白板向学生公开“收费”等明细, 设立校长意见箱, 倾听全校师生对学校工作的意见和建议, 欢迎师生的监管。

再次, 参与学校的决策。对学校制定的规章制度、考核方案、评选方案等广泛征求意见, 不断修改完善, 保证实施效果, 教代会发挥监督职能, 推举教师代表参与考核等, 由教师打分评定中层干部及教师。充分体现了工会组织的职能, 提高了教职工的主人翁意识。

三、充分发挥工会职能, 让工会成为职工的强有力后盾

要调动教师的积极性, 不仅要注重培养教师的师德水平、业务能力, 更要想教师之想, 急教师之急, 切实帮助教师解决实际困难, 把工会办成真正的教师之家。

首先, 关注青年教师的成长。如我校前年学生数猛增, 临时招了十多个代课教师, 由于他们都不是当地人, 工会主动帮助他们联系好免费的宿舍, 解决他们的就餐问题, 每月开一次教师座谈会, 认真了解他们的思想状况和生活困难, 给予关怀, 使他们克服了躁动不安、抗挫能力差等不良情绪, 很快融入了学校整体教育教学之中。

其次, 关心教职工的实际困难。学校每年坚持走访家境贫困的家庭, 从活动经费中拿出一部分作为困难补助。春节期间给贫困家庭送去米、面、油等慰问品, 教师有婚、丧事, 学校组织人员前去慰问, 把温暖送到每个教职工的心坎儿上。段XX因病去世后, 工会帮其多次跑保险公司, 使其房贷剩余的几万元按规定由保险公司代付, 家属感动不已;教师的生日, 工会送上生日蛋糕及真挚的祝福。真诚细致的关怀帮教职工解除了后顾之忧, 使他们能全身心地投入到教育教学之中, 以主人翁的精神投入到学校的管理和发展中。

再次, 工会切实关心女职工。结婚、生育、产假都有工会的女工委员等送去慰问及祝福;为女职工发放避孕用具;协助女职工解决婴幼儿入托问题。到目前为止, 学校无一例早婚、早育、超生等现象。

第四, 工会还十分关心学生的困难。我校农村孩子多, 大多是果农、菜农、渔民的子女, 家境一般。工会开学初就联系班主任了解那些学生属于贫困家庭, 工会领导带领部分教师一户户走访, 了解实际情况, 确定贫困生后, 组织党员干部和骨干教师与贫困生结成与学困生结合帮困对子, 利用课余时间与他们谈心, 帮助他们树立自信, 辅导他们的功课。教师真正体会到了大家庭的温暖, 工作热情更高、事业心更强了。

四、开展各种文体活动, 丰富教师的业余生活, 加强学校的精神文明建设

为了缓解教师的工作压力, 学校斥资购置了跑步机、杠铃等组合器械, 让教师在工作之余健身;学校建了体育馆、乒乓球室、篮球馆、排球场、羽毛球场, 利用周三工会活动时间, 开展各种各样的体男女篮球队、排球队、乒乓球队、象棋队等在区级教工大赛中均取得了前两名的好成绩。教师还组织了舞蹈队, 在元旦联欢中的精彩表演赢得了学校学生的热烈掌声。节日联欢更是让许多教师大展歌喉和舞技, 轻松愉快之中增进了教师间的感情。

学校工会委员工作总结 篇3

关键词：工会；教职工；管理；工作现状；学校

中图分类号：G627 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2015）05-0109-01

学校工会具有阶级性和群众性，日常工作以“服务大局”为根本原则，发挥着维权、参与、建设、教育四大职能，当前学校工会在发展当中需要找准自己的定位，才能够为学校发展、教职工更好的提供服务。

一、学校工会管理工作现状

学校工会隶属于学校党委的下设机构，其从总体上来看是高度集中化的行政管理体制。其管理结构见图1-1所示。笔者为了对当前学校工会的管理工作现状进行深入的研究，特对内蒙古地区的6所學校工会进行了调研。

图1-1：工会管理机构图

（一）工会管理人员基本情况调研。

本次参与调研的工会干部全部来自所选取的6所学校，其中每个学校工会的配置都是一个主席，1或者2名副主席，同时配备4名左右的工作人员，参与基本情况调研的人数为43人，其工作人员的基本情况见表1-1当中的内容所示。

年龄30岁以下30-39岁40-49岁50-60岁

人数891412

学历专科本科硕士硕士以上

人数112651

职称无初级中级高级

人数812221

表1-1：工会工作人员基本情况调研表

上表显示出当前学校工会工作人员40岁以上的人占比最多，学历以本科最多，中级职称的工作人员最多，从这些数据中可以看出当前学校对工会的工作重视程度还不够，工会工作人员多是年龄较大、学历以及职称都偏低的人员，同时在本次调研当中还发现有部分学校为工会配置的编制过少，甚至还存在着工会工作人员岗位上升空间小等不足。

（二）工会经费管理现状。当前学校工会的经费来源渠道是比较狭窄的，经费较为紧张，其来源主要是会费、赞助、行政拨款、自主创收，其中会费占比最大，大概占到了工会总经费的80%左右。学校经费的支出主要分为两大部分，一部分用于教职工活动的组织，一部分用于发放福利。而工会的社团建设、干部培训等工作的经费占比不到10%。从这些数据当中可以看出当前学校经费来源途径少，创收能力不强，经费使用当中对自身建设的重视和投入不够。

（三）工会日常管理工作现状。

1.工代会现状。当前各个学校都已经形成了定期组织开展工代会的模式，主要的工作内容为两项，一是进行工代会有关制度的建设工作，二是对于在工代会上代表所提出的提案、提议等进行解答。当时这些工作长期以来由于得不到重视，成效并不明显，并且大有流于形式的趋势，和教职工的监督和民主参与诉求有着非常大的差距。

2.师风师德建设现状。师风师德建设对于学校的教学工作有着深远的影响，是培育高素质教师的有效途径。当前各个学校都充分的发挥了其资源和组织优势，在师风师德建设方面做了不少的工作，其工作内容主要有教学技能大赛的组织、先进典型表彰活动、优秀教职工事迹宣导等，从组织效果来看师风师德建设工作做的还是比较到位和令人满意的。

二、改善学校工会管理工作现状的措施

新的历史时期，学校工会工作也应该顺应时代的需求，做到工作思想“以人为本”，有效的发挥出工会在凝聚人心、稳定校园、和谐校园等方面的重要作用。面对当前学校工会管理工作当中的不足，我们应该积极的应对，从创新工作模式、提高民主管理、加强自身建设三个方面逐渐的改善不足。

（一）“以人为本”创新工会工作模式。“以人为本”顾名思义就是要以教职工作为工作的主体，让教职工参与到工会的管理当中。其主要分为三点创新内容：

1.实现党建和工会建设互动创新模式。我国学校工会大多是以校长负责制为主的，而作为党委领导下的工会建设工作也应该纳入到党建工作当中。作为学校党委会应围绕着工会工作多开展研究，对于教职工所提出的权益等问题应该积极的听取并进行解决措施的研究，而做为工会应该利用好渠道优势将这些内容宣传给每位教职工，再有工会还应该采取定期和不定期的方式向党委会汇报工作情况，真正的实现党建带动工建、工建促进党建的目标。

2.实现“行政”与“工会”会议的联席创新模式。首先这种会议的联席对于学校行政工作来说可以积聚教职工的意见，能够有效促进学校的科学发展，其次能有效的激发和调动教职工对学校建设的参与积极性，对于学校民主管理来说意义重大。

3.工会与教职工社团互动创新模式。工会和职工社团的互动结合，不仅在一定程度上能够有效的引导和管理职工社团，还能够促进社团的制度化和怪繁华发展，工会的参与对于其深入群众当中了解职工需求、实现进一步发展是非常有利的。

（二）提高工会的民主管理水平。

教职工做为维权主体，其民主参与的意愿实际上是非常强烈的。而要有效的提高当前工会的民主管理水平应该改变原有的维权渠道不畅通等问题，搭建出多维的维权平台，在保证原有维权平台的同时还可以利用互联网的优势，搭建出新的信息维权平台。

参考文献：

[1]杨莉.浅谈如何加强高校工会女教职工工作[J].电子世界，2012 年第17期.

[2]支学干.浅析高校工会在高校工作中的作用[J].山西青年管理干部学院学报，2009年1期.

学校工会委员会例会制度 篇4

1、工会委员会例会由工会主席主持召开，出席对象为工会主席、工会委员和工会小组长。

2、会议内容有：学习有关文件，传达有关精神，研究和部署有关工作，听取各工会小组工作情况汇报，听取反馈上来的教职工意见、建议等。

3、例会时间原则上每月月初召开一次，遇有重要或重大事项可视具体情况随时召开。

4、每年初工会委员会例会，主要是根据学院和校工会年度工作计划，制定院工会工作计划。

5、每月例会，总结布置工会阶段性工作，同时检查工会工作计划的落实情况。

6、每年末工会委员会例会，进行工会工作总结，并进行先进集体和先进个人的评选。

学校工会委员工作总结 篇5

汇

报

材

料

丰都县教育委员会、丰都县教育工会：

我校根据丰都教工会[2003]27号文件精神，自换届以来，就把学校 的民主管理工作纳入学校工作的重要议事日程，今年十月份，我们结合文件精神对我校民主管理示范学校的创建工作进行了认真的自查，各项指标均已达标，现作如下汇报。

一、教职工代表大会制度工作情况

（一）建立创建组织，搞好学习宣传

为了把创建民主管理示范学校工作纳入议事日程，我校建立了创建工作领导小组，由周建国任组长，刘辉龙、代寿普二同志任副组长何碧、温洪成、余官平、湛平等科室负责人为成员。领导小组下设办公室，由代寿普廉任办公室主任，负责创建的日常工作。

领导小组成立后，我们首先抓紧了学习宣传工作，利用各种形式，各种机会学习了工会法律法规知识以及党的十六大以来的各项方针政策，认真贯彻落实了党中央“坚持和完善社会主义民主政治制度，发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明”的精神紧紧围绕党中央在各个时期的中心工作进行学习，去年以来，我们对教职工的学习进行两次测试，一次是对党的十六大精神学习的测试，一次是对《 工会法》和《中国工会章程》知识学习的测试，以此来检查大家的学习效果。通过各种学习培训，提高了我校全体教职工的政治思想素质，增强了广大教职工的主人翁责任感。其次，结合我校实际，《创建民主管理示范学校规划》，对创建工作的步骤、作法作了具体规划安排，制定了一系列规章制度，确保创建工作能够落实到实处。

（二）加强党的领导，落实各项职责

学校党支部将创建工作列入工作计划，加强了对创建工作的领导，定期研究教代会的创建工作。工会主席加入了校务委员会和校长办公会，对学校进行了有效的民主管理，学校行政与教代会紧密配合，互相支持，学校各职能部门分工负责，齐抓共管，校长大力支持和保障教代会行使各种职权，主动接受教代会的检查、评议和监督，认真落实教代会作出的各种决定和决议，在人、财、物等方面，大力支持教代会和工会工作，特别是在经费方面，行政划拨的工会经费保证了工会各项活动的开展。

工会组织切实承担起教代会工作机构的任务，负责处理好教代会的日常工作，做到民主管理工作有计划、有检查、有落实。工会委员会一班人具有较高的政策水平和组织协调能力，保证教代会工作围绕学校改革发展的、涉及职工权益的、高层次上的参与，维护行政领导的管理指挥权威。教代会的工作纳入了学校工作的督导检查中。

（三）工作尽职尽责，做到职权落实

教代会一班人对工作尽职尽责，对学校的各项发展非常关注，平时密切联系群众，倾听群众意见，及时与学校的行政领导沟通，把许多问题和矛盾及时化解了，杜绝了到期末或年末才把问题成堆反映出来。具体要落实到各个管理环节中去。教代会从一开始就认真发行职 权，做到职权落实。首先是每期开学初认真听取和审议学校的年度工作计划、学校建设、教育改革、财务决算、教职工、奖惩条例、定编定员方案、职务聘任、工资奖金分配方案以及各部门的重要规章制度等重大问题。其次是开学期间凡遇到重大事件，都及时召开教代会或与校务委员会，举行联席会议，作出决议后交行政执行，特别是涉及到学校建设资金困难问题，更是多次召开教代会研究。在每常年度末，教代会对学校中层以上行政领导干部进行民主语言，对每位干部坚持公正、客观评价，形成书面材料，评价结果作为干部嘉奖、晋升、继续任职的重要依据，今年向县教委建议奖励校长周建国同志。

教代会紧紧围绕学校教学、科研和涉及教职工切身利益等重大竟是参政议政，以主人翁的精神，认真发行民主管理与监督的职权，提出建设性意见，特别是在推行新课改的工作中，学校认真听取了教代会的意见，选派教师外出参观学习，对承担课改和实验任务的教师进行奖励，还特别注重抓好了高、初中毕业班出口质量，使我校高考成绩逐年上升，受到县上奖励。

（四）加强组织建设，严格工作制度

教代会与工会结合，近期换届，严格按县上规定的有关程序和条件选举产生了教代会代表、大会主席团、各代表级，各专门工作小组、专职工会主席、副主席、主席团秘书长，制定了教代会条例实施细则、教代会工作职责、议事规则的程序、各专门工作小组职责、教代会提案审议办法和民主语言干部细则以及教代、工会系列工作制度等。工会 有组织、有计划地培训教职工代表，我们举办了学习十六大文件、《工会法》、《工会章程》以及普法教育等专题讲座，并进行了测试，通过这些学习培训，不断提高了教职工代表的政策水平和参政议政能力。在工作实践中，我们不断探索民主管理与民主监督的有效途径，主动开展了单位的工运理论调研活动，撰写了有实践性、指导性的调研文章，如：《在教育改革中把握好工会的定位》、《强化学校管理，打造精品教育》、《强化民主管理，起好示范作用》、认真学习十六大报告精神，全面贯彻“三个代表”重要思想》等文章，从不同角度阐述了工作的作用。

严格执行教代会工作制度，教代会自改选两年以来，多次召开教代会，工会广泛征求意见，征集意见，学校党、政、工将会议有关内容告诉教职工，广泛征求意见，及时反馈后进行修改补充。在教代会召开前，由党政工共同对会议的中心议题和议程进行讨论研究，做到统一认识、统一计划、统一行动。

在教代会会议期间，校长和有关行政职能部门向大会报告工作，回答代表质询，短信息代表提出的提案臁处理意见和处理结果，在今年九月举行的教代会，对蒋永洪等代表提出的高三年级学生的晚自习后住宿问题和陈永洁等代表提出的“关于实践三年级学生教育”的提案，校长周建国同志当即短信息，用最快的速度予以解决。通过暑假期间的突击施工，及时完善了学生宿舍楼的维修，确保了今年秋季开学按时让住校学生住进了学生宿舍，规范了管理，提高 了生活教师的服务质量，突出也初三年级特色教育，加大了初三年级的独立管理力度，增加 了学校老师的，保证了初高中教学质量。在教代会闭会 期间，学校党政和教代会各专门工作小组，不定期召开联席会议，商讨学校有关重大问题和涉及教职工切身利益的重大事项，如男生宿舍、校门、绿化等工程建设项目、建设资金的筹集、教师课时津贴和班主任津贴的核定发放等重大问题，都是通过这些会议决定的。

二、校务公开工作情况汇报

（一）党政纪工各司其职，职责明确

我校的校务公开会工作在学校党支部领导，将校务公开工作会纳入党支部工作计划，定期给予指导，党支部委员刘辉龙同志分管校务公开工作，工会主席何碧同志主管校务公开工作，党支部一班人全面贯彻执行党的方针政策，按照党的“十六大”以来提出的新形势下社会主义民主政治建设新要求，把校务公开工作提到重要位置上来，采用多种形式依靠全体教职工参与对学校的民主管理让全校教职工对学校的所有重大问题进行民主监督，拓展了校务公开民主监督的渠道。学校行政及有关职能部门做到尊重教职工的主人公地位，支持和保证教职工的知情权和监督权，做到把重点、难点教职工群众和社会普遍关心的热点问题作为校务公开的重要内容，并在人力、物力、财力、场所等方面提供必要的条件和保障，我校自换届历来，在学校经费十分困难的情况下还划拨了四万多元给工会保证了工会活动正常开展。学校纪检部门把校务公开工作纳入了党风廉政建设的内容，对校务公开实施的 全过程祈祷监督保证作用，注意协调行政指挥权与教职工知情权之间的关系，学校领导的待遇比有些教师要低得多，分配住房是民主分房，不看资格有多老，不照顾领导，不搞特殊化。工 会切实承担起校务公开工作机构的任务，负责处理好校务公开的日常工作，做到校务公开工作有计划、有检查、有落实、有反馈，充分发挥了桥梁纽带作用，保证了校务公开工作围绕学校改革发展，保证了对涉几教职工根本权益进行维护。在教师积分考核、职称评定、评优选先、人事聘用、晋级提职等方面都全过程参与，在工程建设、大宗物质购置、筹措建校资金等重大决策方面，一般都要召开教代会讨论决定。校务公开工作已分别纳入学校党政纪的工作目标责任进行考核，并纳入学校工作的督导检查中，确保我校的校务公开工作能够沿着健康的方向前进。

（二）校务公开工作扎实，内容具体

凡涉及学校教育教学改革与发展的方案与教职工切身利益相关的重大事项、教育经费的收入情况、学校内部体制改革、实行教职工全员聘任（用）制、人事分配制度改革后勤工作改革教职工称评聘及工资晋升、奖惩情况、教职工够（建）房方案、教职工住房分配、出售情况、教职工养老与医疗保险和其他社会保险基金的情况、学校大宗物资采购、下领导干部廉洁自律情况、民主评议干部和选聘任免干部等有关事项以及其它有必要公开的重大事项，都是我们校务的重要内容。自从学校南迁以来，学校就思考今后的发展如何定位的重大问题，教代会多次召开讨论研究，进行公示，广泛征求意见，最后一致同意周建国校长力争在短期内我我校建成优质高效、具有特色的县内名校的意见，紧接着就拟定了办学理念、校训、校风、学风和教师职业操守。全体教职工就朝着这个方向去努力奋斗，现在已经初见成效。学校教师住房建好后，教代会多次讨论分房方案，最后确定以抽签的形式进行夺标，不考虑任何照顾因素，妥善地将住房分了下去。学校每月的教育经费收支情况，都要由经费小组审查后予以公布，所有建设项目和500元以上的大宗物质购置；一般都要经过集体讨论通过。对学校领导干部每年的民主测评结果，及时公布出去征求意见，大家觉得评议结果切合实际，感到满意。

（三）校务公开着力抓好组织建设

在学校党支部领导下，成立了校务公开领导小组，由党支部书记周建国同志任组长，工会主席代寿普、何碧二同志任副组长，湛平、陶大发二同志为成员。设立了校务公开办公室，由代寿普同志任办公室主任，负责校务公开的具体工作。去年秋季学校新增了12名老师，形成了党支部统一领导，学校行政主管，纪检、工会协调，各部门各负责其责，教职工群众积极参与工作格局。工会制定了校务公开工作的实施细则，建立完整的结合本校实际的校务公开工作职责、公开规则，成立了校务公开工作的专门工作小组；教书育人和科技活动小组，岳廷松任组长；规章制度工作小组，秦光勇任组长 ；生活福利工作小组，舒静任组长；干部语言监督工作小组，何碧任组长；提案工作小组，陶大发任组长，同时设立了专门工作小组的工作职责，这些小组根据其职责按时活动，为了提高教职工队伍的政治业务素质和民主管理和监督的能力，工会有组织、有计划地加以培训，作辅导报告，搞专题讲座，以会代训，形式多样，在我校教职工中形成了“精诚团结、爱岗敬业、开拓创新”的三中精神。我们还不断探索校务公开工 作的有效途径，请到开展了校务公开工作的调研活动，撰写调研文章。

（四）校务公开工作制度保障有力

我们建立了校务公开 的具体方案，确定了校务公开 的内容和有效的形式，学校定期公开 了应公开的事项，收集了教职工对校务公开的反馈意见，并有书面记录，建立了结合学校实际的多渠道、多层次、具有特色的校务公开方式，坚持公开原则与公开步骤的渐进性相结合，公开内容的真实性与公开形式的多样性相结合，在实践中完善校务公开的工作制度，定期组织教职工对校务公开情况进行评估，校务公开工作注重了实效，教职工的认可率达到100%。

我们认为，通过创建民主管理示范学校活动的开展，我们坚持全心全意领先工人阶级的根本指导方针，使学校管理民主化，决策科学化，极大地维护了教职工的合法权益，有效地化解了各种矛盾，维护了学校移过一，促进了学校的改革和发展，提高了办学效益和办学水平，使我校在全县必得名气，我们坚信，随着学校教代会在今后的工作中，进一步做到党政工职责分明，教代会职权落实，教代会组织建设和工作制度健全，我校的民主管理力度会更加增大，校务公开工作更加透明，教职工积极性将会长盛不衰，我佼一定会成为丰都教育战线上的一颗璀灿的明珠。

工会女工委员工作总结 篇6

(一)深入开展劳动竞赛活动，努力提升职工素质。一年来，准旗总工会以贯彻落实全总关于组织动员广大职工为实现“十二五”规划目标任务建功立业的决议精神为契机，进一步加强对女职工素质提升工程的指导，狠抓女职工素质提升工程，不断提高女职工的思想道德、科学文化、技术技能素质，不断加快女职工队伍的知识化进程。

一年来，各级工会组织鼓励广大女职工不断改进工作方法，争当岗位带头人，涌现出了一批技能型人才，群众性的技术发明、技术革新、技术攻关等活动也成效显著。同时，开展了“当好主力军、建功十二五、共建先锋号、创新促发展”主题活动。以纪念“三八”妇女节为契机，联合妇联共同举办了以“百年芳华、相约三月”为主题的庆祝三八国际劳动妇女节101周年文艺演出。

(二)积极开展创先争优活动，大力选树先进典型。20xx年，我旗在女职工中开展了争当“女职工建功立业标兵”和争创“女职工建功立业示范岗”活动，大力宣传了女职工建功立业先进事迹。今年表彰奖励女职工工作先进个人10名，在全旗女职工中起到了很好的表率作用。

二、加强女职工维权机制建设，切实维护女职工的合法权益和特殊利益

(一)扎实完成了女职工权益保护专项集体合同签订工作，有效维护女职工的合法权益。根据《鄂尔多斯市总工会关于开展“组建工会百日攻坚”行动的通知》(鄂工发〔20xx〕51号)文件精神，围绕上级工会给我们下达的目标任务，我们加大了对合同文本的审核把关和履约检查，在巩固过去已签订的女职工专项集体合同的基础上，狠抓了前期女职工专项集体合同的续签，止目前，共续签和新签女职工权益保护专项集体合同12家，覆盖女职工60人，通过专项集体合同的签订，有效地维护了女职工的合法权益和特殊利益。

(二)积极开展了女职工岗位技能培训、红丝带讲座等工作，切实维护女职工的身心健康。一年来，我旗总工会主动出击，广泛联系，借助和发挥医疗卫生单位的作用，办好女性健康知识讲座、红丝带讲座，开展女职工妇科疾病普查普治，动员女职工加入职工互助保障计划，参加特殊疾病保险，提高女职工自我保护意识和抵御特殊疾病风险的能力，更好地维护女职工的特殊利益。

(三)开展爱心帮扶活动，切实为困难女职工办实事、解难题

今年，我旗总工会在总结经验的基础上，继续深入开展“特困救助”、“金秋助学”、“单亲困难女职工帮扶”等活动，扎扎实实地为困难女职工、特别是为单亲困难女职工和困难女农民工办实事、解难题。各级工会女职工组织把帮助解决女职工最关心、最直接、最现实的利益问题作为女职工工作的重要内容，进一步拓展了帮扶范围，帮扶措施得到不断完善。各级工会建立健全了困难女职工、单亲困难女职工、困难女农民工档案，做到了情况明、底数清、帮扶准。同时积极协助政府有关部门开展女大学生、女农民工和下岗女职工的就业培训工作，帮助她们实现就业和再就业，切实为党委、政府分忧解难。

四、促进女职工组织自身建设，努力提升服务大局、服务职工的能力和水平

(一)领导有力，方法科学。今年年初，与各系统签订目标责任书的同时把女工委各项工作纳入到了工会总体工作中，采取领导分组包建基层女工委的办法，切实加强组织领导，使组建工作落到了实处。在新建的企业全部建起工会组织的同时建起了女工组织，做到了建工会与建女工委同步。止20xx年底，全旗已建立女工组织317个，新增36个，女会员数达到8959人，入会率达到了95%，做到了会员总数、年内新发展会员数、年内组织数三明确。

(二)重视思想引导，加强政治教育。我们把团结动员、教育引导、认清形势、振奋精神作为从政治上团结广大女职工服从大局的重要途径，狠抓了“四有”队伍建设，广泛开展了争当文明女职工的活动，层层选树女职工道德“双十佳”和文明岗位。

(三)加大工会女工干部的培训力度。为了提高工会女工干部的政治理论水平，培养造就一批适应时代发展的女工干部队伍，我们狠抓理论学习，加强经验交流。一年来，共组织举办了女工干部培训班1期，培训女干部50多名。通过培训和学习，提高了工会女干部的理论水平和工作水平，增强了女工组织的凝聚力，为工会女工工作的开展打下了坚实的基础。

(四)加强女职工信息宣传工作一年来，我们充分利用《准格尔旗工运》、上级工会报刊杂志和准格尔旗总工会网站等平台，多途径、全方位，及时有效宣传报道工会工作，同时通过这些平台加强与其他单位交流女职工工作的情况和经验，积极反映女职工呼声和意愿，指导和推进全旗女职工工作的创新发展，为加强企业工会女职工工作营造了良好的舆论氛围。

学校工会委员工作总结 篇7

1.1工会组织建设重视不力

首先,工会干部配备虚设化。多数学校不配备工会专职干部,工会主席一般由党政副职兼任,而有的党政副职身兼多职,又无时间和精力抓好工会工作。有的学校即使配了专职工会主席,工会工作基本上是单打独斗,而工会委员,一般也都属于兼职,其待遇基本没有,安排的工会工作属典型的“副科”,发挥的作用自然也不大。

其次,工会干部队伍培训不力。不少学校工会干部素质提升工作抓得不实、不力、不好,除了上级工会有限的培训外,学校基本没抓,导致组织软弱涣散。一些工会干部甚至没有参加过相关的业务知识培训,工运理论素养和工作水平不高,而工会工作要求工会干部要准确理解和掌握相应的理论、政策和法律,才能使工会有所作为,但这一点往往是学校工会干部所欠缺的。因此,导致工会工作基本上是按领导要求“指哪打哪”,缺乏主动性和创造性。

再次,工会经费严重不足。这无疑影响了工会工作的有力开展。财政拨付的工会经费本来就少,还得按一定比例上缴上级工会,留在学校工会账上的经费所剩无几。更有甚者,有的学校还会将依法留用的工会经费拿入学校财务统一管理作公用经费开支,使工会依法独立开展工作的权利受到限制,导致开展工会工作成“无米之炊”。

最后,工会制度建设严重滞后。在学校里,我们经常会看到林林总总的教育教学管理制度,但很难看到比较规范的而且贯彻落实到位的工会规章制度。没有制度,工会工作何以成方圆?工会组织建设如此般,归其因,重视不力。

1.2工会职能难以真正履行

职能难履行主要体现在:一是一些领导对工会工作不够重视,并对工会教育、维护、参与、建设四大基本职能认识不足;二是工会组织是群众性组织,不像行政部门那样具有相应的权力,让人服从,缺乏行政力;三是工会工作边缘化,依法参与民主管理和民主监督的权利常常容易被忽视和剥夺;四是工会的政治地位也没有按相应级别体现,如有些学校的工会主席并没有按同级党政副职的要求配备,甚至有的单位还剥夺了工会主席代表职工参与党政联席会研究制定涉及职工利益的重大事项的权利,导致工会主席不愿干,不大干,得过且过;五是有些工会干部不知如何围绕中心,服务大局,更不知工会四大基本职能的着力点到底在哪里。

1.3工会干部没有摆正位置

1)工会干部对工会在党的领导下依照法律和章程独立自主开展工作的关系把握不当。往往把党的领导片面地理解为工会事无巨细向党支部请示汇报,谨慎有余开拓创新不足,表现为安排什么干什么、不安排就不干。表面上看是紧紧跟着党,实际上是怕担责任,没有承担起党赋予工会的任务,泯灭了教职工对工会的希望。

2)由于工会组织较学校其他职能机构不一样,缺乏硬性的指标性任务,学校工会工作往往处于事实性的边缘状态。于是,为数不少的工会干部觉得工会连学校一般的职能机构也不如,矮人一等;尤其是从职能机构转岗过来的实职干部,由“实”变“虚”,有一种失落感、被轻视感。

3)工会干部从自身利益考虑,过渡思想和避重就轻思想严重,不求有功但求无过。表现到具体工作上,要么多一事不如少一事,无所事事;要么肯在文体、福利等工作上下功夫,尽量选择关系易协调、不宜产生矛盾的事做,以表现工会的存在和干部的业绩,却在一些涉及职工权益的重要问题上退避三舍,使基本职责的履行停留于口头上。

1.4民主管理与监督不到位

《中共中央关于教育体制改革的决定》指出:“要建立和健全以教师为主体的教职工代表大会制度,加强民主管理和民主监督。”切实有效保障教师的合法权益不受侵犯,让教师都有权力参与学校的民主管理,而教职工代表大会制度正是让教职工实现民主管理和民主监督的基本途径。但是,一些校长认识不到教代会的重要性,不按时召开教代会,一些重大事项往往由个别领导或党政联席会决定直接实施。有的即使召开了教代会,但也只是走走程序而已,事实上,教代会早在一些领导心目中被当成了一种摆设。工会本是教代会的工作机构,而没有让教代会发挥其应有的效能,造成工会得不到教职工的信赖,教职工也没有参与热情。因而,教职工民主管理与监督学校工作自然也成了一句空话。

1.5开展工会活动少而不力

一是因为活动经费捉襟见肘,工会活动力不从心;二是一些工会干部没有精力和时间来组织工会活动;三是活动形式单一枯燥,激励机制不够,教职工参与热情不高;四是工会活动没有形成常态,随意性极大;五是领导支持不力,活动次数屈指可数。五是工会活动与教育教学活动没有紧密结合交叉渗透。如此一来,融洽情感,凝聚人心,促进和谐,推动学校精神文明建设的工会活动影响力大打折扣。

2对策

对策一:齐抓共管,加强工会组织建设力度。

1)上级工会要切实加强对学校工会工作指导。一是加强工会组织建设指导,指导工会固本强基,激发工会活力;二是指导工会围绕基本任务和目标独立自主地开展工作,以依法履行基本职能为关键,发挥工会职能的核心和凝聚作用,推动工会工作向法治化、规范化方向发展;三是指导校务公开的形式、途径、效果和内容的丰富及创新;四是要指导建立职工民意分析机制,让工会及时了解把握职工的思想状况,为领导决策提供依据;五是指导基层学校工会有为有位,协调各方,争取支持,密切协作,形成合力,开展工作。

2)上级工会要加大对学校工会工作检查力度。一是检查学校党政领导重视和支持工会工作的情况;二是检查学校工会组织规范建设、目标管理和指标任务完成等情况并作为考核工会主席工作业绩的依据;三是上级工会要定期对学校工会工作进行督导评估,评出相应等级并予以公布。

对策二:围绕中心,服务大局,突出重点,切实履职。

我们搞工会工作,本质上就是搞好服务。我们必须要围绕教育教学管理这个中心,服务和谐稳定环境大局、服务教师队伍素质大局、服务均衡优质教育发展大局、服务人民群众满意大局这四个大局来开展工会工作,来履行工会职能,如果偏离了这个中心,偏离了这四个大局,就只能说,工会工作还没有做到点子上。同时,也要突出重点,不能胡子眉毛一把抓。比如,围绕和谐稳定大局时,就要突出权益维护这个重点,抓好教代会、校务公开、送温暖、职工健康、女职工工作这五项大的工作,多为职工办实事做好事解难事;围绕教师队伍素质、均衡优质教育、人民群众满意这几个大局时,作为工会来讲,就要突出师德和师能这两个重点,工会四大基本职能中,教育和建设就是指的这两方面的职能。

对策三:要用好、管好工会主席。

1)要规范工会主席的培养及任用制度,并善用他们,尽量给一些被提拔重用的机会,人性化地适当变“虚”为“实”,提高其实际地位,并建立激励机制,强化责任意识,实施有效的考核管理,让其用心想事,专心谋事,潜心做事,真正提高其参与管理学校事务、协调利益关系、开展群众工作、维护教职工权益的能力,让学校工会主席即便是兼职配备,也能真正成为工会工作的行家里手。

2)要求工会主席不断加强学习,着眼创新,积极探索做好学校工会工作的新方法和新途径。毛泽东同志曾经说过:“情况是在不断的变化,要使自己的思想适应新的情况就得学习。”作为工会主席既要研究工会理论,又要学习教育教学理论,还要学习相关法律法规,当好“杂家”是工会主席必须的。

3)要指导工会主席摆正自己的位置,有为有位的发挥作用。工会主席必须在讲大局、讲原则的前提下同时搞好两个方面的团结协调工作。一是加强与学校党政领导的联系和沟通,主动争取支持,为工会工作创造一个良好的外部环境。二是要搞好工会组织内部的团结、协作和配合。只有团结和谐,工会才会有凝聚力和战斗力。尤其是在涉及教职工切身利益的实际问题上,工会主席要摆正位置,善于协调,化解矛盾,维护团结,不要搞对立。既要有依法维权意识,更要有和谐稳定的大局意识。

对策四:积极履行维护和参与职能。

学校工会组织要积极行使民主监督和民主参与的权利,推进学校民主管理建设和校务公开,规范教代会建设,依法维护教职工合法权益,促进和谐校园健康发展。学校工会要形成比较规范的教代会制度,定其召开教职工代表大会,对学校的工作计划、发展规划、校长的工作报告等重大事项进行审议、对关系教职工切身利益的各项规章制度进行修改和通过。如果学校有重大改造和建设项目,工会应有代表参与决策与过程监督。另外,学校工会可以通过各种形式实施校务公开,诸如专栏公布、会议公开、校园网络公示、电子邮件和手机短信发送等形式。

对策五:以活动为载体展示工会作为。

积极组织丰富多彩的活动,凝教师之情,聚众人之心,让教师感受到集体生活的快乐,推动学校精神文明建设,这也是工会工作的一个重点。为此,一是工会要以“特色打造”为载体,在工会发展中展示作为;二是工会要以“创先争优活动”为载体,在提高教职工队伍素养上展示作为;三是工会要以创“工人先锋号”为载体,在营造先进工会组织上展示作为;四是工会要以“送温暖活动”为载体,在凝聚教职工队伍上展示作为;五是工会要以“文体活动”为载体,在丰富教职工课余生活中展示作为。

浅谈学校工会在学校发展中的职能 篇8

【关键词】基层学校 工会组织 发挥职能 学校发展

【中图分类号】D412.6 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）01-0255-01

教育工会组织在学校发展中具有重要的作用，充分发挥基层学校工会职能，积极推进和谐校园的建设。可以从加强教师队伍建设、切实履行维权职能、推进民主政治建设、建立信息反馈机制、加强自身组织建设等方面着手，发挥凝聚、制衡、疏通、纽带、榜样作用，从而推进学校的建设和发展。

一、发挥工会智能，加强教师队伍建设

1.抓教师队伍建设

首先加强师德建设。把师德教育作为教师队伍建设的首要任务，把高尚的师德作为一种重要的教育资源，开展讲师德、铸师魂教育活动。以德修身，以德育人，不断提高道德素养和业务水平，建立一种互敬、互信、互帮、互学的和谐的人际关系。其次充分激发教师的主人翁精神。在重视科学管理、加强学科建设的同时，激活教师的主人翁意识，促“他律”为“自律”，增强事业心和创造力。要重视情感激励，尊重和信任教师，充分调动广大教师的积极性、主动性，让教师充分认识到学校的兴衰荣辱都关系到自己的切身利益。再有积极开展“创建学习型组织、争做创新型教师”活动。进一步发挥工会优势，坚持以人为本，大力提高广大教师的教育理论创新能力、教育实践创新能力、获取和运用新知识新技能的创新能力、教育科研创新能力、认识和遵循教育规律的创新能力。让教师成为构建和谐校园的实践者和生力军。

2.提高教师自身价值

教师的禀赋、才能、爱好和特长是各不相同的，学校充分挖掘资源，面向全体教师开设了丰富的社团活动和文娱比赛，举行健身比赛，歌唱比赛，羽毛球比赛等。教师在丰富多彩、形式多样的学校活动中，展示才华，活跃身心，团结协作，共同发展。教师的协作能力提高了，人际关系改善了，教学质量提高了，工作劲头加大了。每一位教师都感到自身存在的价值，做到事事有人做，人人有事做。

3.开展书香校园的读书活动

开展读书活动，师生同建书香校园；通过阅读，使教师与人类崇高精神对话，使他们从书籍中得到心灵的慰藉，从书籍中寻找到生活的榜样，从书籍中荡涤自己的心灵，从书籍中享受教与学的乐趣，从书籍中找寻理想的栖息地。

二、切实履行工会职能，维护教职工合法权益

以维护职工合法权益为着眼点，努力建设稳定、和谐的劳动人事关系，要切实履行基本职责，在改革、发展、参与、帮扶的过程中维护好教职工的合法权益，群众利益无小事，凡是涉及教职工切身利益和实际困难的事，再小也竭尽全力去办，为党和政府分忧，为教职工群众解难，是工会工作的出发点和落脚点，要不断增强工会组织的吸引力和凝聚力。学校工会努力维护广大教职工的合法权益，把建立完善维权机制作为重点和着力点。认真处理好维权与学校改革、发展、稳定的关系，在推动构建和谐校园中发挥制衡作用。

1.维护教职工的经济权益

学校教职工大多数是脑力劳动者，他们所从事的教学与科研工作是复杂劳动和富有创新价值与创新潜能的劳动，行政管理人员、后勤保障人员为学校安定有序运作，为创建高质量的教学环境，勤勤恳恳、任劳任怨。因此，学校教职工队伍的整体应该得到全社会和学校主要管理者的尊重和肯定，他们劳动的价值应该在工资报酬、福利待遇方面得到充分地体现。因此，涉及教职工的工资收入、劳动安全卫生、女职工权益、补充保险福利、劳动合同管理等这些关乎教职工切身利益的重要问题，是工会工作的重中之重。只有抓好、抓细、抓实了这项工作，才能保障教职工的经济权益，把可能发生的矛盾冲突，变为有序合法的和谐行为。

2.维护教职工的政治权益

学校是知识的殿堂，是传播科学和文明的重要阵地，学校职工队伍人才济济，他们之中的相当一部分人，拥有丰厚的知识底蕴，敏感的洞察力和创新意识，强烈的事业心和责任感，求真务实的人格魅力，他们完全有参与学校民主管理、民主决策、民主监督的能力，这是中国《工会法》和《教代会条例》明确赋予职工的权益，工会应旗帜鲜明地维护他们的知情权、参与权、决策权、监督权，认真落实和抓好教代会，维护广大教职工参与学校日常管理制度的制订，长远目标规划的决策权。

3.维护教职工的文化权益

教职工日常承担的教学、科研任务，学校管理、后勤保障复杂而繁重，渴望丰富多彩的文化生活。学校工会高度重视教职工的业余文化需要，建立稳定而完善的活动阵地，工会充分利用校内校外一切可供利用的活动资源，根据不同爱好、不同性别、不同年龄、不同体质的差异，分类组织文体和休闲娱乐活动。让教职工在工会活动的大舞台上张扬个性，展现风采，消除疲劳和紧张，锻炼体魄、愉悦身心，从而得到健康、积极的休息。同时工会组织还要适应新形势，与时俱进，将维护教职工的文化权益不断引向深入，满足教师终身学习和全面发展的需求，举办多种形式、多种学科的讲座培训，利用一切可能的校内校外的人才资源，采用“请进来、送出去”有效方式，不断拓宽教职工队伍的知识视野，充电补能，让教职工有足够知识储备和创新能力。

三、建立终生学习机制，树立活到老学到老的思想

作为现代人，必须时刻学习，不学习就跟不上时代的脚步，就会落后。特别是教师的职业，不学习就不能适应现代社会，就不能胜任当今的教育教学任务。工会组织首当其冲，要经常组织教师深入学习贯彻党的精神，鼓励支持教职工参加继续教育，不断提高思想理论水平和业务水平结合起来；同深化课改、评选优质课、学科带头人、优秀教研组结合起来；同立足岗位，努力做好本职工作争创一流工作业绩结合起来。强化师德师风教育，继续开展“强师德、铸师魂、树形像”活动。认真组织教师学习新修订的《中小学教师职业道德规范》，宣传优秀教师先进事迹，充分利用各种手段，为科技进步做出贡献的知识分子形象，通过开展“塑形象、展风采”的活动，围绕教育理念、素质教育、课改等内容，促进教师和教育工作者观念转变，使之更快更好地适应教育改革发展的新要求。进一步增强广大教职工爱岗敬业、无私奉献的光荣感、自豪感和使命感。全方位、立体式地宣传教师先进群体的敬业勤奋、奉献和创新精神。

作者简介：