新学期第一次全体教师大会上的讲话

新学期第一次全体教师大会上的讲话

新学期第一次全体教师大会上的讲话 篇1

一所学校生存和发展的根本是高素质的师资队伍。特别是对于我们这样的优质学校，更是需要志同道合、能创新拼搏，与学校一起成长的人。在这里，我想说的是，选择了就要无怨无悔。不管谁要调离学校，也不管学校曾在培养教师方面花费了多少心血，只要有利于教师的发展，我们永远祝福他们。不管你是由于什么原因来到了我校，不想走、走不了或其他原因，那么请你尊重自己和学校，你的一切就与学校紧紧连在自己，校有校规，家有家规，我们必须共命运。我一直强调，学校为每个教师的发展提供尽可能大的空间，只要你努力，学校就会成为大家展示才华和能力的舞台，愿大家都在创造中寻找人生的意义，在成就中享受工作生活的愉悦！

在今天的会议上我主要想通过几个故事或案例和大家一起思考新学期我们的工作方向和状态。

⑴有这样一个故事：

第一次登陆月球的太空人，共有两位，除了大家所熟知的阿姆斯壮外，还有一位是奥德伦。当时阿姆斯壮说的一句话：“我个人的一小步，是全人类的一大步。”早已是全世界家喻户晓的名言。

在庆祝登陆月球成功的记者会中，有一个记者突然问奥德伦一个很特别的问题：“由阿姆斯壮先下去，成为登陆月球的第一个人，你会不会觉得有点遗憾？”

在全场有点尴尬的注目下，奥德伦很有风度地回答：“各位，千万别忘了，回到地时，我可是最先出太空舱的。”他环顾四周笑着说：“所以我是由别的星球来到地球的第一个人。”

大家在笑声中，都给予他最热烈的掌声。

这个故事告诉我们：成功不必在我，团队的成功就是我的成功。你会不会欣赏同事的成就呢？你愿不愿意从心里给她热烈的掌声？“成人之美”不但是一个修养，更是一项美德。

这个故事体现了一种团队精神，我们这个集体需要这种精神。说实话，一学期下来，我们大家都做了许多工作，但也许我们只会提到部分老师的成绩，这就需要大家的理解，需要大家学会欣赏同事的成功。

⑵一个真实的案例——一支香烟100元。

这个故事发生在江苏省翔宇教育集团，学校的总校长是卢志文，对于学校管理非常有道。这篇文章是他们学校的包春华副校长写的。听了下面这个案例，我想大家会悟出“制度在于执行”。

来翔宇教育集团已经有三年了，有些人有些事在我刻意记住的过程中慢慢被遗忘了，然而也有些事不因时间而淡忘，却因时间而生出更多的感慨。在翔宇宝应实验初中的大门口，有一块绿底白字的宣传牌，上书：“我校是无烟学校，进入校园请勿吸烟。”由于我从不吸烟，故对此也没有太多的在意，同时也是因为我在许多学校门口看多了“无烟学校”的铜牌，而在校园里、接待室、会议室见惯吸烟者。记得一年前，宝应实验初中的一位老师在办公室批改作业时，按捺不住香烟的诱惑，看四周无人便点燃一支，刚美美地吸了一口，就被沈寿鸿校长逮个正着。而另外一位老师，面对家长敬献的一支香烟，动了“陪同家长吸一口”念头，正巧被路过的沈校长看见。根据学校禁烟规定，员工在校园里吸烟一支扣除奖金100元。从这以后，本来就很少看到的在校园吸烟现象，就此销声匿迹了。几个“烟鬼”嬉笑地对我说：“一支香烟100元，咱们抽不起。”

教师在校园内抽烟，在学生群中抽烟，在教室里、讲台上抽烟，其危害之大是显而易见的。对他本人的危害暂搁置不谈，单对学生的危害就足以引起我们的重视和警觉。

一是教师抽烟，学生便因此成了被动吸烟者，香烟燃烧时释放的大量毒素就被他周围的学生吸入体内。而学生主要是未成年人，他们肌体的抵抗能力还很差，长期在烟雾中生存，久而久之，很可能因为被动吸烟而染上各种疾病。

二是学生的人生观、价值观尚未形成，极容易受周围环境和人群的影响，尤其教师的言行对学生有更大的“示范”作用。越是容易亲近学生的老师，学生也越容易仿效他们的言行。如果这些教师不能意识到自己在抽烟问题上对学生的危害，我行我素，完全有可能让部分学生争相效仿，这不但会让他们在小小年纪就染上抽烟恶习，而且有可能引发如偷盗、抢劫等其他严重不良行为。而教师在此时此刻要自我辩解说：“教师能干的事学生都能干吗？”这恐怕不但苍白无力，而且已经于事无补。

第三，严重影响师道尊严，降低教育效果。教师在学生心中的威信与他自己的德行有着直接的关系。孔子说：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”学校三令五申禁止学生抽烟，教师也向学生大讲特讲抽烟的危害性，对他们的抽烟行为进行严厉处罚。而在他们自己身上，这些理论却被搁置一边，这些行为却被视为“潇洒”。在学生看来，学校和教师的“禁烟”理论全变成了骗人的鬼话，于是教育效果被严重削弱。当然也不排除一部分学生是从骨子里相信香烟对人体的危害作用的，但相信的结果，是对自己的老师愈来愈反感，与老师的关系愈来愈冷漠，并因此产生强烈的逆反心理，从而使学校和教师的教育行为无法产生积极的正面意义。

宝应实验初中对教师的校内抽烟行为进行严管严罚，我是十分赞赏的。因为唯有如此，学校才有可能成为真正意义上的“无烟区”，教师、学生中的抽烟行为才能从根本上制止。许多时候，当学校出台一项改革或者一项新制度的时候，我们往往有很多人来研究制度的条款，追究它们的合情与合理性。诚然，制度的建立健全很重要，但更重要的是不折不扣地执行制度。因为管理工作的细节是建立在管理细节固化的组织流程和制度之上的，而执行力的保障也正是来自这样的基础。因此，当今天回忆起“一支香烟100元”故事的时候，我更多地领悟到了其中“让下属100%执行”的领导艺术。

⑶一所成功学校的工作经验——“纪律严明，快乐无限”，任何事情都有章可循。

苏格兰最佳学校的成功秘密。

今年3月，苏格兰皇家督学发布的教育督导报告显示，一所规模颇小的天主教教会小学——圣马克小学史无前例地在15项评估中获得了11个“优”，当之无愧地成为全苏格兰最好的学校。

圣马克小学位于东伦弗鲁郡格拉斯哥市附近的巴海德，生源并无特殊之处，在其招生区域中，贫富学生参半。

圣马克小学的教师透露，他们的成功之道非常简单——纪律严明，快乐无限。

校长帕特里亚?肯尼迪说，圣马克小学是一个非常快乐的学校。这里的教师都非常风趣，大家都喜欢每天到学校里来。

但与此同时，“我们不会放过孩子的任何错误，无论是迟到，还是在家庭作业、行为举止或穿着方面出了问题。任何事情都有章可循。此外，这里的孩子有强烈的自我价值感”。

肯尼迪校长说，学校的成功在于所有教职员工都把学生当成自己的孩子，他们想让自己的孩子获得什么样的教育，就努力为学生提供什么样的教育。

“如果圣马克小学有成功的秘密，那就是每一个教职员工都在想着为学生提供希望自己孩子应获得的教育，即尽可能好的教育。督学的评估报告是对圣马克学校的所有工作人员，以及所有学生、家长以及全教区、学区的莫大肯定。”

苏格兰教育部长休?亨利专程来到圣马克学校祝贺他们取得的成绩。

亨利部长说：“我们希望所有学校都是优秀学校，圣马克小学为我们做出了很好的榜样。只有发挥团队精神，充分发挥每一个人的作用，才会取得这样的成绩。”

圣马克小学只有264名学生，招生范围跨越巴海德的奥肯巴克和斯普林西尔两个地区，22％的学生来自贫困家庭，有获免费午餐的资格。

这所学校受到了家长们的热烈追捧，事实上，三分之一的学生都不是来自学校的招生区域。

圣马克小学获得最高等级“优”的方面包括：教学、学生的学习经历、英语成绩、教牧关怀、风气和人际关系、对学生的要求与学生进步情况、公平与公正、与家长的合作、校长的领导水平、自我评估以及整个学校的管理状况。

剩余的4项指标获得“非常好”，它们是课程结构、数学成绩、满足学生的需求和住宿条件与教学设备。

圣马克小学的学生还因友善、自信、热爱学习、举止得体而受到表扬。督学们认为，内容丰富、搭配合理的课程为学生的精神塑造及个性与社会性发展提供了很好的支持。

有人认为圣马克小学地处富人聚居的郊区，理应做得较好。但东伦弗鲁郡的教育负责人玛丽?蒙泰戈表示，圣马克小学的成功靠的并不是它的地理位置，因为学生的家庭状况及社会背景各不相同。圣马克小学之所以表现得比更富裕地区的学校好，靠的是学校高质量的工作，以及当地教育部门给予的支持。

孩子们对学校的评价可以证明一切。一年级的5岁男孩马克说：“学校总是很忙碌。很高兴能跟朋友们在一起。”

二年级的雷切尔说：“我喜欢在课堂学习各种各样的主题。”

9岁的艾顿说，他喜欢在学校写故事和踢足球。而10岁的劳伦说，他跟自己的老师相处得很好。

肯尼迪校长还说，她为每一位学生感到骄傲。教师告诉孩子们，只要他们努力学习，他们就一定能实现自己的目标。

圣马克小学还鼓励孩子们加入学生委员会，了解不同的文化，学习种族平等与贫困等全球问题。

苏格兰每年的教育督导报告都会评出一所最佳学校，去年的冠军是同样来自东伦弗鲁郡的圣母教堂小学。这所小学在皇家教育督导报告中获得了9个“优”。

圣马克小学所在教区的主教菲利普?塔特格利亚表示：“圣马克小学是天主教成功办学的具体体现。”

⑷一则新闻：云南发生踩踏事故17名小学生受伤

记者从云南省曲靖市委宣传部获悉，2007年8月28日，曲靖市马龙县一所小学发生踩踏事件，导致17名小学生不同程度受伤，其中2名学生伤势比较严重。

记者采访了解到，28日上午9时50分左右，曲靖市马龙县通泉小学的一些男生下课后，到教学楼二楼上厕所。突然，一名学生大叫“我的鞋子掉到厕所里了”，导致其余在场学生惊慌失措，纷纷向厕所外跑。在相互推搡中，一些学生被挤倒在地，发生踩踏。当时的踩踏事件令17名学生受伤，其中2名伤势较重。受伤的学生大多是低年级学生。事故发生后，校方马上组织人员把受伤学生送到马龙县医院进行抢救和治疗。

据马龙县副县长李昌忠介绍，两名受伤较重的学生当时被压在人群最下面，头部受创，送到医院后曾经出现昏迷，经过及时救治，现在已经能坐起来吃饭，并能和人进行交流。“医生告诉我们，这两名学生只需经过约10天治疗、休养便能够上学了，其他15名学生虽然目前还留在医院观察，但也只需2天至3天便可康复。”

教师们，学校安全重于一切，怎么严格管理都不为过！

以上案例说明了什么，大家认真思索一下，在思索的过程中，我们也对照自己找找差距，并把思考的结果化成行动。

分析我校教师队伍建设，也不同程度存在一些问题。

关于师表形象。老师的一言一行都代表着自己的形象，也代表着学校的形象。教师是服务于学生发展的，后勤人员是服务于教育教学的，每一个人必须端正自己的位置，无论在哪一个位置上，都是服务。但是在工作中，个别人员少耐心、爱心和责任心，对待工作冷漠，对待学生粗暴，对待家长蛮横，教育是个良心工作，很多人都明白，没有耐心、爱心和责任心怎能做好工作呢？

关于业务能力。有极少的一部分教师在教学业务上搞花架子，不做扎实、细致工作，只做表面工作，作业批改马虎潦草，不做详细分析。在教育工作中，只教学科教学，不管教育学生；只管课堂教学，不管课外、课间活动；只教书不育人，“事不关己高高挂起”，一定数量的学科教师缺少了管理学生的意识，个别学科教师在此方面问题较为严重。有的教师对待“课改”更是不闻不问，怎能在课程改革中担负起新型的教学任务呢？值得我们冷静思考。

关于劳动纪律。有的人在工作上无热情，工作纪律松散，上班期间“溜号”（思想或行为）。上班时精神萎靡不振，工作效率低下，只讲学校照顾，不要工作奉献；只听表扬，不听批评指正。同时个别人有意识创造了不良影响，该说不说，不该说的乱说，学校不说，校外乱说，有意见不向学校提，到处张扬，唯恐天下不乱。我希望大家不要瞎猜测、不要乱说，有意见可以畅开言路，这样才是对我们每一个人、对于学校教师有好处的。

为了学校的更高更强更快地发展，我呼吁全体教职员工：

一要具有“学校困难，我的责任”的历史使命感。学校的建设和发展总是面临着诸多矛盾和困难，每位教师要敢于直面，要积极想办法克服，要坚决支持学校行政的工作，观望、推卸、退缩是不行的，阻挠更是不容许的！“学校困难，我的责任”，只有我们每一个人都切实负起责来，我们的力量才强大，我们才能战胜困难，解决矛盾，促进学校工作顺利推进。

二是要站在学校发展的大局，正确处理学校、个人利益之间的关系。做到个人利益服从学校利益，在个人利益同学校的利益发生矛盾时，自觉地牺牲个人利益。有一句话是这样说的“大公无私是圣人，公私兼顾是好人，先私后公是庸人，损公肥私是坏人”，我们至少要当一个好人吧。

三要敢于同不正之风作斗争。面对不正之风只期待别人去说，面对不正之风绕道走，面对不正之风同流合污，这不是一个合格教师的正确做法！事不关己，高高挂起；事虽关己，还是挂起！长此以往歪风邪气占了上风，成了主流，学校将不成为学校，我们每一位教师都是有责任的。

“校园无小事，教师无小节”。我们当老师的要永远牢记：我们的一言一行都在给学生做榜样，我们必须规范我们的行为。

四是要严格遵守学校纪律。坚决做到令行禁止，确保政令畅通，一言一行在学生中起表率作用。

新学期送给大家“四会”“五气”，与大家共勉：

在今后的日子里，希望大家在“四会”上多做点文章，即：会做人；会做事；会生活；会思考。

会做人，生存的前提。一个宽容的人，大度的人，不怕忙碌的，懂得欣赏别人，为自己喝彩同时也会为别人喝彩的人，一定是个成熟而快乐的人。

会做事，业务好，生存的基础。多学习，多充电，多吸收（海绵一样），多实践，把职业当成事业来做，体会享受工作的乐趣，体验生命的过程，体验中享受生命的价值，做一个真正的文化人，一个传播文化的使者。

会生活，多一点“亲情”意识，多一点“健康”意识。用洪昭光教授的话来解释就是：一个中心，两个基本点，三大作风，八项注意。

一个中心；以健康为中心；健康是人生最大的财富，希望大家有自觉多锻炼的意识，加强锻炼。

两个基本点：糊涂一点；潇洒一点；（胸怀宽一点，胆量大一点）

三大作风：助人为乐(送人玫瑰，乎有余香)；知足常乐；自得其乐（这样才能永保快乐）。

八项注意：合理膳食；适量运动；戒烟限酒；心里平衡；最好的医生是自己；最好的药物是时间；最好的心情是宁静；最好的运动是步行。希望大家人人健康，家家和睦，这样才有更好的身体，有更快乐的心境投身于工作之中。

会思考：古人曰：君子博学而日叁省乎已，则知明而行无过矣。君子一日三省，才可神名自得，圣心备焉。生活离不开思考，思考带来进步，思考带来收获，有思考才能成熟。

强调“五个气”：

第一，正气。相对于邪气而言，作为一名人民教师，作为学生楷模的教师，一定要有浩然正气；

第二，朝气。它相对于暮气而言，谨防未老先衰；尤其是对我们年轻的教师来说，对任何事情都要永远充满无限的激情；

第三，灵气。它相对于呆气而言，也就是要求我们教师和教育管理者要有主动性，创造性；

第四，大气。它相对于小气而言，要求我们教师要有开阔的胸襟，做人不能太“精”，太斤斤计较；

第五，书卷气。它相对于世俗气而言，不要整天问读书有什么用。读书在许多时候是非功利性的。

“认真做事能把每件事做对，用心作事才能把每件事做好”希望我们每一位教师都能认真把每个人的每件事做对做好。庸者失去机遇，弱者等待机遇，强者抓住机遇，智者利用机遇。

以上“四会”“五气”算是我新学期送给大家的寄语吧，与大家共勉。

新学期第一次全体教师大会上的讲话 篇2

为了提前做好开学的各项工作, 今天我们中层以上干部提前集中。今天的会议议程有三项, 一是利用新学期第一次会议, 跟大家说几句心里话, 同时学习一篇从网络上读到的一位有经验的校长对他们学校中层以上干部的讲话提要, 与大家共同思考;二是对新学期工作的局部微调及新学期工作的加强点;三是学习《中层干部例会制度》和几句话共勉。讲得不对的地方, 请各位同志会后提出批评意见。

先来跟大家说几句心里话。到溱东学校已经一百天了, 经过上学期的相处, 对大家的个性特点和工作节奏有了初步了解, 我们班子对我的工作不但支持, 而且真心实意, 这当中遭受委屈、误解与质询, 有目共睹。总的来说, 由于大家团结务实, 共同担当, 一学期的工作在曲折中运行, 在运行中发展。我要感谢彭年校长为我的工作介绍情况、分析历史、提供策略建议, 在涉及学校稳定大局的工作环境上主动担当, 排忧解难, 从典型教师的思想政治工作, 到组织中层干部意向的民主测评;从党委政府的工作汇报到老校区租赁的矛盾沟通;从党总支、校长室的日常事务到具体的来人来访接待等, 再说到考勤, 既烦又难, 不分白天晚间, 请假的电话信息没有规律;我要感谢海涛校长, 支教两年回到管理岗位, 很快融入, 服从分工, 增加分管幼儿教育一块, 本学期又增加依法治校一块, 虽是领导性分工, 但也是一份责任。海涛校长善于从工作出发表达意见, 提出自己的见解, 供决策参考;我要感谢吉斌校长, 教学工作在处室主任的支持下, 独当一面, 几乎不要校长操心, 思考问题, 解决问题, 创新举措, 教学质量稳步推进, 一些学科进入全市第一方阵;我要感谢朝阳校长, 在分管后勤校长退居二线后, 叠加起近两位副校长的工作, 且任教主要学科, 上学期与校长一道经历了若干起偶发事情, 好几个双休日到校办公。面对纠缠、质询甚至诋毁, 不泄士气, 不搁担子, 主动作为, 赢得问题的平稳解决。我要感谢所有中层干部, 包括办公室、教导处、总务处、工会群团, 按照既定工作分工, 服从领导, 顾全大局, 与分管校长一道, 积极有效地开展条块工作, 不乏起早贪黑, 加班加点, 体现了一个中层干部的素质, 赢得广大教师的好评与信任。限于时间关系, 具体案例不再一一列举。

同志们, 这个寒假我过得并不舒坦, 甚至有些焦虑。因为尽管我们的团队做了很多工作, 但与组织的要求、社会的期待、教师的目光还有很大距离。如果上学期学校发展中有什么缺点和错误, 是校长领导和能力的责任, 我清楚地知道自己的短板。我不符合溱东镇学校校长岗位的素质与能力要求, 但组织几次谈话派出我, 我一次次服从了组织的决定, 从安小到沈小, 从沈小到四小, 从四小到溱东, 教育生涯的最后一站不是选择了溱东, 而是服从了组织。说白了, 服从就是一种责任, 还请各位多多理解、支持、包容。对我的意见与建议可以当面提出来, 也可利用组织考核的机会提。为了进一步做好今后的工作, 对班子建设谈几点个人想法。

一是进一步完善个人形象, 做教师行动的楷模。说话做事像个中层以上干部, 不把自己混同于一般的老百姓。20 位干部是一个庞大的团队, 每个人改变一教师, 还改变20 个;每个人解决一个问题, 还解决20 个问题。这个问题不论大小, 大到教师思想矛盾的沟通解决, 小到校园处室环境的督查整改, 再小到地面纸屑的捡拾。有两点说一下, 有教师反映中层以上干部在工作的午间有饮酒现象, 中层以上干部不能严格执行工作时间, 经常迟到早退等, 希望引起注意。

二是班子内部要相互团结、相互尊重、相互支持。村看村、户看户、群众看干部, 如果班子自身不团结, 就会抵消管理力量;如果班子内部相互不尊重, 教师就不会尊重班子;如果班子各条块工作相互不支持, 站在个人的立场和视点上说话和做事, 学校就不会形成人心齐、泰山移的良好局面。工作虽有分工, 但分工不分家, 在做好本职工作的基础上, 我为你分忧, 你为我分担, 这是为人之道。实际工作中, 可能有些事不关己, 高高挂起的现象, 甚至相互推诿, 讲客观、讲难度、讲工作量, 事实上, 我们有多少事情是八小时之外完成的呢?有多大工作量抵得上一个班主任的工作量呢?千万不要忘了当初入党或初当干部时的那份志愿与激情。

三是班子各条块都要围绕安全与质量两大目标抓管理。在安全保障的前提下抓质量, 没有安全保障也谈不上质量。朝阳校长尽快拿出“关爱生命, 安全至上”的教育活动方案, 真正排查隐患, 教育学生、教育教师, 不妨搞几次案例通报;作为当日总值, 要带领当日值日同志, 围绕安全多走动、多发现、多解决, 当然包括体现外部形象的环境卫生, 环境卫生是朝阳校长分管的, 工会、团队、总务处分线落实, 要形成常态, 不能搞突击, 人来扫地, 客到烧茶;要组织抓好集队秩序 (含升旗、出操、就餐、放学) ;关于质量提升、外出就餐住宿安全引导问题, 在开学报名前召开班主任会, 从安全管理确度, 在校就餐, 特别是初中部, 午晚餐建议打包合并。吉斌校长与教务处安排六年级和初三的质量分析会、家长会;六年级学生分村名单, 特别是优等生可能外读学生名单, 要排查摸底, 形成书面, 由我报镇落实包保;思考六年级和初三新课结束复习的方法, 要善于学习外校成功经验。

新学期校长在全体教师会上的讲话 篇3

各位老师，大家好：

一个祥和、文明、热闹的新春佳节，伴随着鞭炮声、祝福声、开心的笑声和我们走亲访友的脚步声过去了，带着甜蜜和幸福的回忆，我们又回到了校园，回到了我们熟悉的工作岗位，掀开新学期崭新的一页。在这里，我给各位老师拜个晚年，祝大家在新的一年里人人健康快乐、家家幸福安康！2011万事大吉！2011万事给力。

新的学期、新的起点、新的要求、新的希望。老师们，机遇蕴含着精神、发展充满信心，同时我们也面临着挑战，新的教育形式也对我们提出来了新的更高的要求，借今天这个机会我给各位谈以下几点。

一是本学期，我们要紧紧围绕着学校三年发展规划目标而努力。一年打基础，两年抓规范，三年上台阶（水平）。力争用两年的时间把学校办成一个校风正、质量高、师生和谐发展的学校，根据县教育局教育教学质量“巩固提升年”的要求，以“育人是根本、质量是生命、校风是灵魂、教师是关键”的管理理念，以教学质量为核心，以德育工作为保证，新学年要大力开展学生行为规范养成教育，狠抓班风、学风、校风建设，加强教师队伍的师德教风建设，努力提高师德修养和业务水平，大力加强教学研究水平，向课堂教学要质量，打造高效课堂，促进有效学习，实现教学质量提高和课程改革持续稳定推进，大力加强校园文化建设，营造良好的育人环境，进一步提高后勤服务水平，为教育教学提供良好的保障。

二是要落实常规，强化检查，把工作做细做实。

本学期，我们要在常规工作上下工夫，向常规工作要成绩。集体备课要抓到实处，做到准备充分，有中心发言人，有主题，要确实做到教学内容精选，习题精选，要真正的去研讨。课堂教学要造高效课堂，提高课堂效率。加强听课、互听互评、相互促进、相互提高、取长补短共同进步。听完课，全组的教师要及时反思，特别是对青年教师，更要加大听课和学习力度，可以采取多种形式，学生的作业和检测不能太多，也不能太少，要求学生建错题本，对错题本及时定期检查，造当的安排学生看改正的错题。教师要注意习题收集，精选习题积累不要拿过来不加取舍就印，每位老师要把有训练价值的题目、学生易出错的题积累下来，增强对学生训练的针对性、方向性。

三是加强管理、注重细节，培养学生良好习惯，加大奖惩力度，言必行、行必果，在城里能考上，在胜利中学也能考上。

教育的最终目的是使学生养成良好的习惯，只有严格管理，从小处着手，才能使学生逐步养成良好的行为习惯。要充分发挥政教、团委和班主任的作用，每位老师也都担负着管理学生的责任，不要把学生的管理认为是班主任或政教的事，只有形成人人敢管、齐抓共管的良好局面，学校的管理水平才能形成良好的局面。

四是打造一支优秀的老师队伍。

1、树立正气、德才兼备、品德高尚、修养好是我们的正气，处处为学校着想，就是我们的正气，正气是我们干好工作的底气。德即是品格，西方有名名言“培养一种行为，收获一种习惯；培养一种习惯，收获一种品格；培养一种品格收获一种命运。”人之所以成功，很大程度上取决于一个人的情商而非智商，拥有博大的胸怀，善良的心，遇事从容不迫，有爱心能容人，这些都是一个人的品格修养高的体现。

2、关于学习，做一个有思想的教师。

作为教师，我们要多问自己这样几个问题：

我要不要发展？我向哪个方向发展？我要发展到哪一步？一个学校出问题，往往是因为学习不够，认识不到位，思想不统一造成的，老师之间的竞争实质上是学习力的竞争，老师们要经常反思，总结经验，改进不足才能进步、才能发展。我们都要关于学习，学会读书，养成终身学习的习惯。

周总理说“活到老，学到老”在这个飞速发展的时代，不学习就要落伍，特别是我们当

老师的。

3、形成团结和谐的氛围。

团结出战斗力，出凝聚力，团结出人才，出成绩。孔子说“和则胜，争则乱，乱则离，离则立”。家和成事兴，怎样才能做到团结和谐呢？总结有以下几点：①胸要宽广②要做团结的表率③谦让谨慎。大家在一起工作要多理解，少埋怨、多帮助、少指责、多鼓励、少挑剔。工作就是使别人快乐。

4、要有爱心。

爱教育要热爱学生，爱岗位，爱我们这所学校，只有这样才能做好工作。

5、注重细节，成大事者不拘小节。

细节决定成败，希望老师们关心学生再细一点，课堂教学准备的细点，作业批改更细点，练习题设计再细一点。对学生的辅导再耐心一点，工作态度再端正一点，工作热情再高涨一点，工作精神再振奋一点。我们的学校将前进一大步。认真做事，能把每件事做对，用心做事才能把每件事做好，希望每位教师都能认真把每件事做对做好。

6、最后，做个幸福的人。

新学期第一次全体教师大会上的讲话 篇4

一·题外话

我是XX年来Xx上班的，现在仍然登台上课的老师中，比我来的早的有，Xx老师，Xx老师，Xx老师，Xx老师，Xx、Xx老师，我应排在第七位了，在这二十六年的时间里，我们这些人都目睹了Xx的辉煌，当然也经历过Xx的低谷。Xx辉煌时，也有学生考上过清华，北航，北京理工，南开，中国科技大学等全国一流大学。在Xx辉煌的时候，我们出去走路，腰杆也挺的笔直，在Xx当一名老师也很自豪的，一些简单的事情办起来也很顺利，知道我们是Xx老师也都给开绿灯，同学，朋友家的孩子或他们亲戚家的孩子，还有那些科局长家的孩子，都到Xx上学，他们都很尊敬Xx的老师。但随着社会的发展，人们的钱多了，当然也有我们内部的原因，也就我们走向低谷时，很多学生特别是一些好学生，都去外地上学了，我们Xx就出现了恶性循环，没有好生源，学生就考不出好大学，考不出好大学就直接影响招生。这已经是一个不争的事实了，我坚信这只是一时的怪现象，因为我想没有一位学生家长愿意花很多钱，还要担着心，把孩子送到一个人生地不熟的地方去读书的,并且还要越送越远，这只是一个没有办法的事。要想改变这个现象，只有靠我们这些在座的同志们，付出更大的艰辛努力，重树我们Xx的形像，让家长信任我们，让他们自愿把孩子送到我们Xx来，也只有这样才能对得起我们的家乡父老，我这不是说的官话，我们拿着工资，我们没有理由不好好工作，因为这个工资是海兴全体纳税人给的的，可能有的同志说，这个工资是我自己挣的，这个不假，但国家给我们工资，就是要我们教好学生的，所以我们一定要想尽千方百计把工作做好，把学生教好，从另一个角度讲也只有这样才能提高我们的地位，让全社会更加尊敬我们。

二，对今后的工作提出以下要求

（一）班主任：班主任是一个班级的灵魂，是班级的主要管理者，特别是高一新生有不同于其它年级的特殊性，班级管理工作更加重要，我们要做的工作很多，但我觉得当前的主要工作，就是结合军训，配合教育处和年级组做好两件事，一是培养学生良好的生活习惯。二，培养学生良好的学习习惯，通过我们一段时间的努力，让学生明白，不论他们在原来学校的情况如何，只要来到我们海兴中学，从思想就上要有一个质的突变，让他们明白，年龄虽然没有什么变化，只是经过了一个暑假，但已经实现了一个从初中到高中的飞越，他们在学校只有两件事是允许干的，就是一，遵规守纪，二，努力学习。要想达到这个要求，我知道很不容易，这就需要我们在以后的工作中，做到以下三点：一，尽快熟悉学生，可通过个别座谈，家访，电话家访，有条件的话可与原在学校班主任了解，还可以通过其它方式，基本掌握学生的情况。二，根据学校的各项规章制度，制定符合本班实际的班级管理制度，要细还要便于操作。三，恩威并举确保落实。更要明白学生管理工作，不能一劳永逸，要常抓不懈。

（二）对全体任课老师：以上我已谈到，班主任是一个班级的主要管理者，但做为科任教师，在认真完成教学任务的过程中，对学生进行思想教育和日常管理，也是我们的份内工作，同时这又能促进我们的教学工作。有的同志可能要讲，学生管理是学校和班主任的事，和我们教师无关，你要有这个想法并且在工作中就是这样做的，那我不能说你是一个不合格的教师，但我认为，你的工作是有缺憾的，或者是说不太完美，其实学生的教育管理工作是我们全体的事，我们必须要有整体观念，高一工作的好坏，和我们在座的都是分不开的，高一搞好了，是我们大家的功劳，我们在座的脸上都有光，学校和社会会认可我们。如果搞的一团糟，即使学校和社会认为我们几个无能，可社会上对咱们在座的各位的认可度也会因此受到影响，所以我们都应从大局出发，教书，育人两手都要抓，只有这样，我们高一年级才会一定会搞好，我还有个奢想，就是我们把工作做好了，让社会认可了，让那些该在我们这儿上学而外出就读的学生后悔，让他们的家长后悔，争取让他们把学生都转回来，实际上这个现象已经发生了，有几个在二中和其它学校的学生已经有转回来的了。另外，在我们的实际工作中，我们必须自己做学生管理工作，比如，上课了，学生睡觉，不认真听讲，干别的，或直接影响到了你的课堂教学了，你不可能来找班主任去管理吧，这时你应妥善的把事情处理好。再比如学生没有完成作业，或作业完成的不合格，你必须自己找学生解决，决不能推到班主任那儿，否则，让学生也会对你有看法，真接影响你在学生心目中的形像，这是当教师的一大忌，除非极特殊情况，自己没法处理了才可以上交，再比如你直接看到学生正在有明显的违纪行为，而你装做没看到，其它学生会对你有不好的看法，到社会上一讲，可能只是你自己的个别行为，就会对我们整个学校产生不良的影响，说我们老师对学生不负责任，对把孩子放到Xx学习产生不放心的念头。总之，做为我们一个整体，必须心往一处想，劲往一处使，对学生齐抓共管，把我们高一的工作做好，打造一个和谐，稳定，积极，上进和教师有浓厚的工作氛围，学生有浓厚的学习氛围的优秀集体。另外要求，教师严禁酒后进课堂，班主任严禁酒后做学生思想工作，这事要从我自身做起，坚决杜绝此类事情的发生，也请同志们监督。

（三）对教学过程的要求：我们在座的绝大部分老师，新课改后都送过一次毕业班，并且成绩都不错，教材关应是没问题的，只有我们几个还有刚来的教师没有转一圈，这是我们高一的一大优势，我们没有理由不把成绩搞好。但是从高三到高一，我们的教学思想和教学方式，一定要做适当的调整，你要清楚，我们面对是没有一流学生，少数二流学生，大部分三流学生，还有一些是不在等次的学生，（我指的是现在，以后通过我们的培养，他们一定会有很大程度的进步的）所以我们一定有从最基础的入手，开始要本者照顾绝大多学生的大原则，进行教学，不能起点过高，也不能对他们获取知训的能力估计过高，讲完一节课后，要及时得到学生的信息反馈，随时调整自己的教学方法，不要怕麻烦，我们的工作性质就是这样的，最后达到学生掌握知识的目的是最重要的。特别是普通班，一个班级的学生，相差很悬殊，我们在知识讲解时要从简单的入手，要尽量照顾他们，通过各种方式鼓励他们，让他们树立信心，要让他们坚信，在初中虽然不行，到高中通过自己的努力一定会很大程度上进步的。决不能由于我们的工作不到位，让他们一进高中校门就失去信心，丧失学习动力，让他们破罐破摔，这样他们会影响我们整个年级的管理工作，给我们整个高一管理增加不可估量的难度，造成不可估量的损失，有可能使我们“打造一个和谐，稳定，积极，上进的新高一”的目标成为泡影，我想那一定是很痛心的一幕，也绝对是我们全体在座的同志所不想看到的，所以请同志一定要三思。恳请大家，以高一工作的大局为重，切忌感情用事，急燥用事，为实现我们的奋斗目标，搞好教学工作。

新学期第一次全体教师大会上的讲话 篇5

尊敬的各位老师： 大家晚上好，辛苦了！

可能老师们从各种渠道获悉，学校的领导团队正在进行着学生班级重组，教师工作调整的事情。我想今天就可以把这个问题公布，需要大家统一思想。我想依次讲以下几个问题：

我们改革的目标是什么？为什么要如此“折腾”？ 我们改革的目标是“要高考成绩”，但是我们坚定这个目标的时候，很多举措无法实现，或者我们操作的时候会出现捉襟见肘的尴尬局面，每一个问题的出现，每一个问题的预设解决，追根究源都是会回到“人”这个原点。这个“人”是指两个方面：一方面是指为赞中崛起肯于奉献的人，有强烈危机，真抓实干的人，有恪守信念，坚持教育理想的人；另一方面是指有良好的社会信誉而带来的优秀生源。所以学校的发展靠两个方面的人，即教师和学生。

首先提出的第一个观点：教师是立校之本。战争时期毛主席说过：“民心向背，实乃胜利之本。”这里的民心就是指我们学校的全体教职员工。学校的发展离不开教师，我们坚持：

用崇高的理想激励老师，用学校的发展凝聚老师，用合理的待遇奖励老师，用清明的环境感染老师。

经济待遇，政治待遇，评优树先，完全向一线倾斜，向成绩倾斜。有成绩就要有位置。本次会议结束后，高二高三的部分班级就要进行平均分班，就是要给老师们一个公平的平台。需要区分人才，人在和极少数的人灾。

改革，就是改变甚至革命。势必要触动部分人的利益和感情，但是，领带集体是有情的，学校的管理是无情的，我们的制度是绝情的。我们尊重人才，我们创造条件使“人在”成为人才。这就是改革目标在高考，但学校的发展靠教师，所谓不为高考，赢得高考，我们如此折腾的道理。

具体的教师队伍分层管理：一线教师队伍，以教研室为中心的教研员队伍，以立足于赞中可持续发展的青年教师培优队伍，以服务于教学一线的处室教辅队伍。

第一，千头万绪，目前我们最紧迫的任务有哪些？

首先是学校教学资源的配置，即为教学改革提供服务的人、财、物资源，包括以下要解决的问题：

1、如何体现向一线教师倾斜？如何体现向高三倾斜？如何体现向班主任倾斜？

2、制定并实施更加合理的绩效工资改革。

3、充分利用好县长教育基金，实施学期教学奖励制度。

其次，比较迫切的任务是形成适合、简单、便于操作的教学施实和管理制度，并明确各方责任。

我们深知就提高学生学业水平而言，操跑得好，手机收得紧，考风考纪如何改进，并没有触动教师课堂改革的根基，如何提高课堂效率，如何指导学生学习，我们并没有根本性的改变，今天以后的工作重心就要深入课堂，占领课堂主阵地，向课堂高效要成绩。

第一，是建设一个高效互助合作的管理团队，让更多的教师参与学校管理，让更多的事情通过协商、协调和协作来解决，真正发挥全体教师的主人翁精神。

第二、我们需要执行的战略。第一阶段，内部机制的改革。今天强调全体师生都要有团队意识，协作精神和服务意识，为了全局利益，敢于牺牲局部和个人的利益，为了团队成功乐于奉献自己的力量。目前部分教师调整工作岗位，要有大局观，牺牲也是贡献。在赞中这条航船上，那位也不抛弃，也不放弃，但是机遇敲门时，它的声音很轻，只有有心的人才能听到。我们不得不先使一部分教师先有尊严，最后达到共同有面子。

新学期全体教师大会心得体会 篇6

经过研读《教师生长暗码》这本书，我发现这些优异教师都有一个一起的特色，才华学习、学习、再学习。作为一名教师，只要不断学习，才干使自己的事务更娴熟，才干得到持续开展。每天挤出一点点时刻，坚持、坚持、再坚持，日久天长，滴水石穿，必定会有意想不到的收成。

讲堂是教育的主阵地。回忆我从教的这几年，有得亦有失。在上课短短的40分钟里，也总有这样那样的问题呈现。想要上好一节课，就得做好充沛的预备，要了解学生、研讨教材、研讨教法。结合《教师生长暗码》，我懂得了要善教育生。善教有多条准则和多种形式，但并不是“讲得越多越好”，也并不是填鸭式的“灌溉”。教师一味地教，不停地“灌”，教师讲得累，学生听得更累。在这样的学习环境下，学生的学习爱好彻底损失，那教师讲得再精彩也杯水车薪。因而要多研讨教材、吃透教材，采纳正确的教育办法即合理的教育规划去安排学生进行讲堂学习，让学生在讲堂40分钟的讲堂里高兴、高效的学习。

师生联络是以根本的人道观为条件的。在教育进程中，耐性是至关重要的。它是一位教师杰出行为的表现。教师的作业是处理学生不同程度上的问题，其间除了教育上的，还有心灵上的。育人的作业是辛苦的，对待五花八门的问题，不行胜数的学生，都要用一颗热心的心耐性地去做。大多数学生，特别是“后进生”，学习英语的意志和耐性都较差，听课时的心境也常处于一种按捺状况，觉得学习无聊。因而，在讲堂上除了多给他们参加活动和讲话的时机外，特别是对他们提出的问题和质疑，哪怕再粗浅也应耐性答复，并予以支撑和表彰，这样对消除他们心头的恐惧感和失落感非常有利。小学英语学习应以营建杰出的学习气氛和培育学习爱好为首。学生言语才干的凹凸在很大程度上受制于英语学习爱好的程度。很难幻想失去了爱好还能怎样培育外交才干。所以，作为英语教师，一方面要向学生教授言语常识并使他们把握技术，另一方面更要注重培育和坚持学生对这门学科的爱好，获得事半功倍的效果。

在全体教师第一次例会上的讲话 篇7

白杨镇一中校长：李站立

尊敬的各位老师：

2013年白杨镇一中坚持“以人为本、彰显个性、多元提升、和谐发展”的办学理念，认真学习贯彻教育局初中综合考评方案，经领导班子研究，决定今年继续实施“八大工程”即：实施打造一流队伍工程、分级管理目标考核工程、德育精品名牌工程、师生素质提高工程、教育质量提升工程、师生健康成长工程、总务后勤精细化管理工程、安全事故零容忍工程。真抓实干整体提升办学水平，初步形成自己的办学特色。

2013年白杨镇一中的奋斗目标：

围绕一个中心：即全面提高教育教学质量，力争2013中考再创佳绩，七年级、八年级质量检测在全县位次较去年有大幅度提高，力争进入全县前十名，其它活动积极参与力争得奖。

突出两个重点：即校园文化建设、学校校舍建设。校园文化要着力于学校内涵的丰富、发展与提高，校园建设着力于校园硬件的改善，营造更加有利于学生品德、健康、学识、修养发展的优质育人环境，确保教师周转房六月底竣工、综合楼工程列入项目尽早动工。

强化“三风”建设：即校风、教风、学风建设。努力建设文明、和谐、自律、有为的校风和垂范、敬业、爱生、奉献的教风及乐学、刻苦、尊师、有恒、惜时、进取、深思、善问的学风，形成积极和谐的治学氛围。

达到四个提高：即提高办事效率、提高教师师德师能水平、提高学校内部精细化管理水平、提高学生综合素质以及养成教育、文明习惯、思想品德。努力实现管理上档次、教学上层次、教师勤钻研、学生乐读书的崭新气象。

抓实五项工作：即和谐校园创建工作，课堂教学改革工作，教学质量提升工作，安全稳定工作、学生德育教育实效性工作。

为了实现以上工作目标、希望全体教师努力做到以下几点：

一要安全稳定。安全大于天、安全无小事，安全稳定是学校发展的前提。全体教师要做到人人讲安全、想安全，人人都是安全责任人。要求教师时时处处做到发现安全及时处理、及时上报；人人做到尽职尽责，不给安全留隐患，不能做局外人、旁观者，更不能因为自己的不负责任、工作

疏忽而造成安全事故。实现学校的安全就要明确职责：党聚欣主抓安全领导，李正军负责学校安全保卫、学生安全，郭谭军负责校舍安全，冯运动负责学校食品卫生安全；党聚欣负责男生就寝安全，董孟学负责女生就寝安全；班主任负责本班学生安全；任课教师负责本节课安全；值班教师负责分管安全。

二要有主人翁意识。希望全体教师心中要时刻认识到自己是白杨一中的一员，要树立“校荣我荣、校耻我辱”的意识。一定要爱我们的学校，学校生源在自然减少，同时私立学校异军突起，爱学校，把教育质量提高，把学校建设好，有了声誉有了生源，就有了工作岗位。为学校的发展做出自己应有的贡献，努力提高自己所教学科教学质量。

三要正师德。师德表现在为人和处事两个方面，为人就要遵守道德法律，堂堂正正做人，修口德、不搬弄是非，修品德、不算计他人，对人真诚；处事就要遵守法律和制度，令行禁止，守规矩者人人敬之、逾规矩者人人愤之，作为教师要表里如

一、为人真诚、作风正派、公道公正。

四要明责、履职。明责即明确自己的职责，领导班子及二级机构人员要进一步明确自己的职责，带头履行好自己的职责，要求领导班子成员始终做到“两个为重、四个走在先”，即：以工作为重、以大局为重，为人师表走在先、教学质量走在先、为校增光走在先、关键时刻走在先。努力打造“明责、履职、主动、奉献、创新、互尊”为一体的高素质的领导班子队伍，带领白杨镇一中全体师生共同努力、遵循教育发展规律，使白杨镇一中得到健康、持续的发展。班主任要尽到班主任的职责，做好学生的思想工作，管理好班集体是我们的重要职责。要做到规范管理、工作细致入微、创新方式方法、善于调动任课教师的积极性，善于与分管的部门同志协调合作并争取支持，按时保质保量完成学校布置的各项工作；专任教师的职责就是认真完成教育教学任务，努力提高自己所教学科教学质量，做到既教书又育人，做到深钻业务、扎实工作、关爱学生、成绩一流；后勤人员要树立服务意识，搞好服务、主动工作，确保学校正常运转。

五要健康、快乐、成长。健康，就要求我们全体教职员工养成健康的生活、工作习惯，积极锻炼身体，积极治疗疾病，努力和谐身心。快乐就要求全体教职员工努力在学习、工作、生活中寻找乐趣而非寻找痛苦，对生活、工作要有激情，要会享受生活，要感恩社会、要珍惜我们的生活。教师工作虽然辛苦但很充实，要不断调整我们的心态，要在工作中寻找乐

趣而不是钻牛角尖，寻找痛苦。不要总抱怨这抱怨那，先把自己的工作做好再说，要经常站在对方的立场上去思考、去替别人思考，这样我们就会豁然开朗，而不会纠结在个人狭隘的思想中去。成长是一个伴随教育事业终身的事情，教育部已经制定出十二五中小学教师培训规划，内容很多很细，只提醒大家一句：提高业务素质要积极主动，切不可被动等待。我们每个人都要在自己的内心里谋划未来一年个人业务发展的规划，并扎扎实实的落实下来，说句实话，我们太需要提高了，这不仅对我们的教育工作，对自己个人生活也是这样，大家每一点进步都是一份巨大的收获。

六要有计划、思路。新的一年、新的学期、新的希望、新的开始，每个教师都要对自己的工作有个计划、有个打算。特别是本学期的教学计划及进度表，要认真制定，切合实际。学会终生学习，做到思想行为与时俱进；学会互相尊重，包容他人善待自己；学会感恩，切忌只要组织照顾不要组织纪律；学会自我反省，多从自身寻找失败、挫折的原因，少把怨气发向他人；学会交流合作，自觉融入到学校大家庭中，爱岗位、爱学校、爱他人也爱自己，建立良好的人际关系，在群体中寻找自己生活工作的乐趣；要始终把工作当做自己生存、发展、幸福的需要，要认识到工作做出色了自己首先是最大的受益者，那么你对工作就有动力，就有激情；要自觉在工作中寻找成就感，确定一年的目标并为之而奋斗。

七要有正气。一个单位、一所学校必须要营造风清气正、干事创业、公平公正、教师心情舒畅的氛围。这个氛围如何来？靠的是我们每个教师，靠的是领导班子，靠的是校长。在这里我向全体教师承诺三点：一我会真诚、公正公平的对待每一位教师；二是我会公平、公正的办理每一件事，干工作一切从有利于学校发展的角度出发；三是涉及教师亲身利益的晋级、评模等做到阳光操作。那么教师如何做？我认为要真诚的对待他人，认真的对待工作，努力提高质量，做到令行禁止，为学校发展输出正能量。

八要质量。质量是学校的生命线，办学就是办质量。学校衡量一个教师工作的怎么样，关键是看教师所教学科的教学质量。今后学校将一如既往的加大对教学质量的利用，真正实现干好干坏不一样，真正落实“以奖金比贡献、以成绩论英雄”。本学期将制定教师末位交流机制、教师聘任机制等激励机制。

九要课堂改革与学生德育教育同时抓。课堂改革的责任在教导处，学生德育的责任在政教处，具体落实在每一位教师。既然我们选择了教师这

个职业，我们就没有理由埋怨、懈怠。要不断钻研业务、虚心学习，使自己迅速成长为本学科的行家里手，要对每个学生充满无私的爱，做他们的良师益友，学生便会亲其师信其道，要自觉按照学校和上级相关部门的要求搞好常规教学各环节的工作，要不断探索提高课堂效率的有效途径，打造高效的课堂，要善于交流合作，拓展自己的知识面。

十要团结。俗话说团结出质量、团结出效率。希望中老年教师要起到模范带头的作用，起到传帮带的作用，更希望青年教师要虚心向老教师学习。使我校教师与教师、教师与学生、教师与领导能互相信任、和谐共处、共谋发展。同时真诚的希望广大教师为学校的发展献计献策，对工作有看法、对领导有意见提出来。同时希望教师有意见提到当面，要少想人、多想事，反对当面一套，背后一套，表里不一，闹不团结。

十一要形象。全体教师一定要做到内抓质量、外树形象。要明确人人都是白杨一中形象。要做到：仪容仪表、言行举止做学生的表率；靠我们努力工作树立形象；靠教学质量树立形象；靠关爱特殊学生（贫困学生、留守学生、问题学生等）树立形象；及时与家长沟通树立形象。不做有损白杨一中形象的事，不说有损白杨一中形象的话。

十二要关爱我们的学生。从教师职业道德角度讲，爱学生是核心，最低标准是：不歧视、体罚学生，尊重学生的人格，不赚取学生的钱财。没有爱就没有教育，试想，你整体看着一群烦死人的孩子，你能安心教育吗？要相信每个孩子都有闪光点，每个孩子都是可塑的，每个孩子都会有美好前程。

十三要守纪律。作为学校，要严格工作纪律，按时上下班，工作时间内不饮酒，上班不做违纪违规的事，严格考勤纪律，凡事请假必须履行书面手续，无书面手续一律视为旷工；严格教学秩序，坚决杜绝办公期间无所事事，东游西逛的现象，坚决杜绝随意调课，空堂现象的发生；严格集体活动纪律，升旗、集会要求全体参与的必须全体参与，不得无故缺席。遵守学校规章制度、自觉遵守法律法规，把按法律法规和规章制度办事作为做人的起点，把按照道德规范做人做事作为自己永恒的追求。作为教师，要严格工作纪律，自觉遵守学校各项制度。作为校长我要带头，与师生同作息。

十四要节约。教师要树立“节约光荣、浪费可耻”的思想意识，勤俭节约，人人有责，做到节约从身边事、小事做起。作为校长我要带头，坚

决杜绝铺张浪费，违规接待。

十五要狠抓落实。2013年是洛阳市“狠抓落实年”，要求全体教师要做到令行禁止，按时保质保量完成学校布置的各项工作。加大执行力度。这是老话常谈，大家认真盘点一年来，您执行纪律的情况如何，完成教育教学任务的情况如何，是否有过懈怠，自己所教学科的教学质量如何？。

同志们，时不我待，我们只有精诚团结、开拓创新、克难奋进，才能实现学校各项工作新的跨越。一个团体，心不往一处想力不往一处使，就没有战斗力，就是一盘散沙；我们的工作如果不创新，就始终停留在低水平重复徘徊上；前进的道路上必然充满艰辛、坎坷与挑战，需要我们用智慧和勇气战胜它们，精诚团结、开拓创新、克难奋进努力开创白杨镇一中工作新局面！

新学期第一次全体教师大会上的讲话 篇8

送走了充满着心血、汗水、骄傲与自豪的2020--2021学，沐浴着XX人的荣光，在紧张有序的工作中，我们又迎来了2021—2022新的学年，迎来了新入职XXXX的新教师，美丽而温馨的XX校园，充满了朝气蓬勃的力量！

回顾过往，在X区委区政府和上级教育主管部门的大力支持下，在全体教职工的勤奋努力下，学校的教育教学质量不断提升，社会美誉度持续走高。2021年学校立德树人成效显著，尤其是高三年级在生源质量不佳的情况下，“顶得住压力，拼得上干劲，豁得上狠劲”，战胜重重困难，最终在高考中打了个漂亮的翻身仗。今年我校高考再次取得优异的成绩，既有群山又有XX，XX同学高考成绩名列市区考生前茅，被清华大学提前批录取，还有大批学生被XX等名校录取，高一高二年级在各次大型考试中，无论过线数还是目标完成率均位列全市前茅。这与老师们敬业奉献的职业精神、锐意进取的创新精神、不畏困难的攻坚精神、互相补台的团结精神分不开。在此，我代表学校衷心感谢每一位教职工的无私付出。

因学校办学成绩突出，知名度越来越高，今年我们的招生工作非常圆满，XX和XX继续保持录取的高标准，尤其是XX公办学位录取标准，丝毫不逊于XX普通生的录取标准，这在社会上引起了很大的反响，在不久的将来，我们有信心，也有雄心把XX市XX高级中学打造成如我们XXXX一样的金字招牌！这里还要特别提一下我们的附属学校——XXXX学校，在今年的中考中，XX学校初三年级全部同学都考入了普通高中，这充分说明我们XX学校有一支能干、肯干、会干的教师队伍，是能打硬仗、值得依赖的。

在此，我代表学校，向一学年来为XX发展默默工作、学生成才尽心尽力的教职员工表示诚挚的感谢，向在假期中坚守岗位，为开学迎新、校园安全、防溺水、设施维修和疫情防控等工作默默奉献的同事们，表示诚挚的感谢！

下面，我对下学年的工作进行简单展望，并就学校和教师发展问题与同志们进行交流，题目是：以信为基，以新图强，奋力拼搏，迈入XX发展新时代。

01已经到了更快速发展的历史时刻

经过全体师生员工的共同努力，XXXX以自己过硬的教学质量，擦亮了品牌，打出了名气，聚集了强劲的发展势头，对于向更高的目标冲刺，可以说蓄势已久。当前教育改革发展的趋势，更给我们带来了良好的发展机遇，XXXX，已经到了更快速发展的历史时刻，具体体现在如下方面。

1.XX品牌更加靓丽

近年来，XXXX致力于打造以信心教育为核心的特色办学模式，不论是高考完成率、进线率，还是社会、家长满意度，都取得了令人骄傲的成就。考取XXXX，不仅是全区初中家长的自豪，同时也成为XX市区很多家长的追求，越来越多的家长，因为孩子不在XX招生范围内，也想方设法把孩子送到XX。因为他们知道，自己的孩子送到XX放心！在这里，不但考上理想大学的概率大大增加，更重要的是，这里的校风，可以使孩子的道德品质得到更大幅度的提升！可以说，XXXX，已经成为老百姓心目中的求学圣地。“一年有四季，XX有XX。”这句话，刚开始是一种决心和宣言，但经过我们的不懈努力，它已经成为一种现实：如今的XXXX，已经成为X乃至XX的一张靓丽的名片，如同毛坦厂中学之于六安，衡水中学之于衡水，每学期，都有大批全国各地的教育部门和学校，组队到我校学习。我坚信，XXXX的品牌效应，必将在近两年内跃居至一个新的高度！

2.队伍优势已经形成经过全体同事的不懈努力，XXXX打造了一支足以令自己骄傲自豪、让社会高度认可的一流的教师队伍！这支队伍，除了过硬的基本功，更有突出的教学攻关能力，而且诞生了一大批专家型教师，在学生研究、课堂教学、课程研究、高考研究、命题研究等诸方面，都有自己的拿手活，在高质量完成教学任务的同时，还为外地和兄弟学校的老师们传经送宝。实践早已证明，XXXX的普通老师，调到别的学校后，都是骨干！更重要的是，XX老师教风正，爱学生，千方百计挖掘学生潜能，恨不得把每个学生都培养成学霸！XX老师，只要站上讲台，就都是学生的偶像！

3.进入创新发展快车道的外部形势已经成熟

党的“十九大”以来，国际国内环境发生了巨大变化，教育形势同样发生了巨大的变化。站在两个百年的交汇点上，新课程改革继续深入，高考综合改革持续进行，双减政策落实力度的不断加大，党和政府共同富裕政策向纵深推进，教育也面临着新的要求。作为处于高位发展阶段的XXXX，不管是外部形势所带来的机遇和挑战，还是内在的发展实力，我们都到了需要通过自我改革实现新跨越的最佳时机！认清形势，发挥优势，正视不足，克服困难，勇立教育改革潮头，是摆在我们每一个XX人面前的神圣使命。

02夯实发展根基，不断优化发展生态

要实现学校发展新时期的宏伟目标，重点在于做好学校决策和教师发展三个层面的工作。

1.进一步强化信心教育，夯实发展根基

信心教育，开始在XXXX实施的时候，是作为一面教改的旗帜，通过大家的不懈努力，逐渐成为每个教师的育人特色，成为XXXX的集体人格，成为学校的核心竞争力。在新的发展机遇和挑战面前，我们应进一步丰富信心教育的内涵，以强大的自信，战胜一切困难，不断夯实发展根基。在这里，我们不妨重申一下信心教育的内涵。

信心教育是什么?就是相信自己，相信学生，相信学校。这是学校发展之本，也是教师发展之基，更是学生进步之本！在学校层面，就是相信教职工潜力无穷，相信学生潜能无限；在教师层面，就是相信学校是自己最好的发展平台，相信自己会成为最棒的教师，相信学生都是潜能无限的可造之材；在学生层面，就是相信老师师德本善，是自己的贵人，相信自己拥有待开发的巨大潜能和进步空间，一定会在XX遇见更优秀的自己。一所学校，一个校长，对自己的教职工都不自信，那这个校长、这所学校，就会停滞不前！同样的道理，学校的干部，不相信自己能带好队伍，不相信自己团队的成员，你在这个岗位，必然尸位素餐！一个教师，连自己都不相信，那学校的发展，与你顶多是一毛钱的关系！将教学成绩的落后归咎于自己的学生，那学生的成才，与你一毛钱的关系也没有！同样，作为一个学生，你连自己都不信了，谁还信你?连一心望你进步的老师你都不信了，还指望充满竞争的社会人相信你?

信心意味着力量，弱化信心，就是弱化力量，放弃信心，就是放弃力量！强化信心教育，就是夯实发展的根基！

2.不断创新，进一步强化跨越式发展的内驱力

学如逆水行舟，不进则退。学校发展、教师进步，更是如此。吃透党的教育政策，站在时代发展的高度，正确把脉自己的优势和不足，采取切实措施，在发挥优势的基础上，拓展新思维，开创新模式，引入新力量，促进内驱力的不断增生。我们反复强调，要激发学生成长的内驱力，那么，首先要激发的就是学校和教师成长的内驱力！目前，我们新制定了《XX省XX第XX学学科主任、备课组长任用管理制度》，在政策层面拉开了“强学科、强教师、壮名生队伍”工程的序幕，明确了任用基本条件、岗位职责，重新界定了管理权限，提高了超工作量考核待遇和职称评定赋分比重，选拔采用自荐、他荐和民主集中相结合方式，由学校党委最终确定。政策的出台，目的很明确，就是选拔出贤能的学科带头人，带领我校各学科快速发展。

学科强，则学校强。打造强学科教师队伍，是强校建设的必由之路，同时，更是教师专业成长的高效途径。在强学科建设的道路上，从学科主任、备课组长，到每一个教师，都要在掌握教材、把握常规、熟练并创新教法的基础上，围绕学科核心素养，探研出适合不同学生的学科教学之道。一名负责、高能的学科主任、备课组长，带起一门学科，这是本次教改的最基本要求，而我们的真正目的还在于：本学科的每一位老师，都要成为学科教学的高手，让一些老师的名字，成为XX的骄傲，同时成为全区乃至全市的一种骄傲！我们学校将为教师的学科进修、科研提供政策、经济上的支持与保障，鼓励大家走出去、请进来，鼓励大家扑下身子、挽起袖子，研究教材、研究学科、研究学生、研究命题，研究高考，踏踏实实走好加强学科建设的每一步！

在这个意义上讲，从加强学科建设出发，集体备课、集体教研，已经被赋予了新的内涵与使命。学科主任、备课组长，要在深入研究新高考的基础上，站在全国名校同类学科的高度去把控教研走向，超越自己，领先全市，追赶全国名校的强学科教研队伍！

老师们，当我们走出校园进入行业社交圈，当你一说自己是XX某科教师的时候，人家说，XX的某科很厉害、很牛！那是学校的荣耀，更是你的荣耀！

3.培补名生土壤，壮大“双一流”名生群

学科强，则学生强。立足现有生源，以强大的学科教学力量，以强学科为切入点，拉升目标生成绩线，迅速形成名生土壤，培育相互竞争、相互帮扶的名生群，以群体的力量冲刺名校，实现历史性跃升。

XX的老师好不好?XX的老师非常好！XX的学生好不好?XX的学生非常好！但是，我们应该清醒的认识到：地域、政策的限制，以及一些家长陈旧和错误的观念，使我们在招收一流苗子方面有所不足。不论是人口比，还是和更高一级学校的距离，都使得我们的优生录取率受到非常大的限制！这在短期内是很难改变的！但正因为这样，才证明了XX教师的强大与自豪！如此生源基础，却实现了是如此高的进线率、如此高的特招生比例！谁能做到?我们能做到，XX能做到！

在新的学年里，我们就要聚焦尖子生、名校生培养。通过强学科、强教师，强力培补名生土壤，让现有生源，冲出更多的双一流选手！今年XX同学被清华大学录取，今后我们是不是每年都有高层次名校学生录取?这是关系到学校长远发展和高质量发展的重点问题。缺乏清华北大等名生目标群，一直是我们的疼点，政策和地域的限制，我们无法改变，能改变的只有我们自己！有条件要上，没有条件创造条件也要上！各年级都要想对策，做好规划，早选苗育苗，制定科学举措，全力打造尖子生群体，真正走出一两棵独苗的窘境。尤其是在新课程和新高考形势下，各年级负责人要亲自进行相关研究，尽快拿出可行性方案，并参与到实施中，把这项工作作为年级工作重点之一。

03狠抓常规，遵循规律不折腾

教改不是跟风，发展不是折腾。要迈入XX发展新时期，首先要抓好管理、教学和服务常规，具体强调以下几点。

1.党建统领，进一步强化“六个意识”和“六种素养”

党员干部，切实提高对党建工作重要性的认识，将党建工作融入到教育教学工作中去，牢记我们提出的“政治意识、大局意识、服务意识、担当意识、责任意识、节俭意识”“六大意识”，和“严于律己、率先垂范，心胸坦荡、襟怀若谷，贯彻落实、真抓实干，与时俱进、开拓创新，团结合作、凝心聚力，实事求是、推贤举能。”“六大素养”，将“六大意识”和“六大素养”融入到各项工作中去，任劳任怨做事，踏踏实实做人，以行动树起威信，以品德立起形象，从而更好地开展工作。

2.强化教学、管理和服务三大常规，布好发展“基本盘”

我们的教学，打出了名气，擦亮了品牌，但是丝毫不能忽视了常规，我们的常规教学，还有提升的空间。新学年伊始，要在有效教学的原则下，强化教学常规，狠抓精品课堂，这样才能让我们的改革与发展立于不败之地。

学校管理，特别是学生管理，更要牢牢抓住“常规”这两个字不放。千里之堤溃于蚁穴，安全事件往往萌芽于常规管理的细节疏漏中。领导干部、班主任，学生管理人员，要沉下去、靠上去，不断发现问题，优化秩序，确保学生在一流的校园秩序中成长。

再就是后勤保障、餐饮、宿舍等服务工作，也是费心劳神不能有丝毫大意的活，这些工作的常规，有关同志可能烂熟于心，但每一个失误，都可能酿成大祸，所以，我们要以战时状态抓服务常规，做到零失误工作！

3.聚焦新课改、新高考，实现教学质量新提升

教学是学校工作的核心，我们所有工作都要围绕教学工作展开，服务于教学。

一是依据学校刚刚制定的学科主任、备课组长任用管理制度，选任好备课组长和学科主任，让德才兼备、业绩突出、能够发挥带头人作用的骨干成为备课组长，发挥业务带动作用。要积极研读新课标和高考评价制度，提前准备好新学期的导学案和教学课件，提升命制原创题的能力。同时发挥好备课组在教师日常管理中的作用。

二是发挥好信心教育小课题行动性研究的作用，聚焦新课改、新高考研究，从课程、课堂、教法、学法、考法等角度，围绕教学、聚焦学生发展，全方位提升。

三是学术委员会和课程中心，要发挥研究引领和推动作用。学校将成立课程研究项目组，在校长领导下，由项目具体负责人牵头推动，所有学科都要参与，尤其是学科主任必须要在本学科发挥课程研究领头人的作用，如果不能胜任、不能积极参与就不是合格的学科主任。

4.高度重视安全和卫生防疫工作

安全和防疫工作是学校生存发展的前提，务必高度重视。相关培训一定要科学、及时，各项制度和预案务必全面、可行，所有措施必须可操作性、有效性强。要根据上级相关要求，不打折扣的落实好，保证不出任何问题，为师生成长和学校发展提供有效保障。

5.强化班级管理能力，提升办学满意度

一是班级管理要减负增效。这个问题我们讲了多年，有所改进，但是仍然问题不少。班主任很累，年级很累，学校相关部门也很累，如何做好对接，减少无用劳动?如何理顺关系，做到政令畅通?希望年级、政教处以及相关部门拿出解决办法，可以边尝试，边完善。

二是构建良好师生关系和家校关系。我们一直强调学生管理要热爱学生，严格管理，严谨治学，管理必须从爱出发，服务于学生成长，要严而有爱，严而有格。同志们，造成师生对立的班级管理，不管有什么借口，都不是成功的管理，这一点我们决不能含糊。我们以前遇到师生和家校矛盾，一般都是站在我们老师的角度，为老师找情理，但是现在社会形势不一样了，教育被放在放大镜、聚光灯下找问题，你没有问题人家还要吹毛求疵，而一旦被抓住把柄，很可能就会万劫不复，希望大家警惕。我们不是不管，而是要善管、会管。要多与学生谈心谈话，让他们感受到老师的信心激励和关爱；处理学生问题，决不能简单粗暴，更不能训斥家长，要与家长科学沟通，让家长与老师站到同一战壕，形成管理孩子的统一战线。

三是督导的有效性问题。三级督导，对我们提升管理发挥了重要作用，这点我们有目共睹。新形势下如何提高督导有效性，需要我们进一步加强研究。有两点我们必须注意：一是督导要聚焦课堂，保障课堂教学的有效开展；二是关注重大违纪，决不能让不良风气抬头、泛滥。

四是各职能部门尽职尽责，服务教学。要增强服务意识，要用家长的心态为学生服务，及时解决班级、学生和家长提出的问题。我们做的不足的要及时改进，存在误解的地方要及时解释，决不能消极应对。

6.增加危机意识，强化使命意识

在前所未有的发展机遇面前，必需深化教改，以新图强的，不仅是学科教学，学校管理、后勤服务、德育工作，都要在立足于强化信心的基础上，探寻突破性发展的新路子。特别是德育工作，从班主任，到专职德育工作者，学生管理人员，他们的工作虽然不一定在课堂，但却处于教育工作的最前沿。要研究每一个学生，关心关爱每一个学生，不放弃每一个学生，班主任更要把每个学生在心中建立档案，通过细致的工作，通过感人的细节，让每个孩子感受到XX大家庭的温暖。再譬如，宿舍管理员（生活老师）、餐厅服务员，这些处于窗口位置的人员，一言一行、一举一动，都有可能影响学生的心灵，有可能影响学生对学校的印象，都需要在新的学年中，推陈出新，让自己的工作更有温度，更贴近学生心灵，对学生好一些，再好一些！真正实现全员育人！

04教师成长和员工发展的几点建议

1.树立目标，做心中有梦人

心中有梦，不觉夜长。标准不同，发力不同，结果自然也不同。XX人，就要有自己的核心价值，就要有领先同行、成为拔尖人才的野心和行动！不要满足于合格教师，不要满足于完成教学和工作任务，要干出只有你才能干出的成绩！把不好学的孩子教得好学，才是老师的大境界！把好违纪且屡教不改的孩子改变为遵纪好学，才是老师的大本事！把二流和三流的生源，培养出双一流的目标生，才是真功夫！

2.心中有爱，做学生的贵人

贵人可以帮你克服困难、突破限制，贵人可以帮你转危为安，甚至贵人可以帮你进步提升发家发展搞对象....所以，人，无不希望自己遇到贵人，遇到的越多越好。但是，做别人的贵人，就不是人人所渴望的了，因为，做别人的贵人需要付出！作为XX的老师，XX的职工，首先要做学生的贵人，做家长的贵人，进而做同事、朋友的贵人！如此，你一定会遇到更多的贵人！世界能量是守恒的，我是教物理出身的，对这个定律更是坚信不疑，从来就没有只索取不付出的道理，遇贵人，也是相互作用的结果！所以，我们反复要求：对学生好一点，再好一点！他们，是家庭的唯一，是父母的宝贝，也应该是学校的宝贝，是你的宝贝！他们一定是有缺点有不足的，完美的学生不用你教，也没有完美学生！我们的使命就是耐心地把他们从璞玉雕琢成器！

3.有所不为，做一个有规矩的人

一谈到规矩，首先想到的可能是约束，是不自由。其实不然！规矩是边界，是力量汇聚的容器。没有边界，就无法存储力量！守住某种底线，守住某种规矩，就会吸引相关力量向你汇聚。有所为，必有所不为。每一个大成功者，都是知道做什么，更知道不做什么的人！既然选择了老师这个职业，因为她血统中的高贵，从业者必然要遵守其他行业没有的品德要求。如：不贬低学校，不说诋毁同事，不歧视和体罚学生，不向学生索求利益，不搞有偿家教，不沉湎于游戏和娱乐，等等，等等！当然，你也可以结合实际，设定适合自己的规矩，坚决守住。如此，必然会好好学习天天向上！

4.战胜自己，做一个有力量的人

信心催生力量，力量改变世界。但力量的注入，需要有容纳的空间。一个老师，如果教学成绩总是平平，一定是一些落后的思维模式占据了大脑，或一些不良习惯支配了言行，导致新的成长力进入不了他的灵魂。所以，要审视和反思自己，看看自己身上有没有扯后腿的“内鬼”?或者是懒惰症，或者是拖延症，或者是游戏及网络的迷恋，揪出来、赶出去，或者杀掉它！

5.勇于担当，做一个尽职尽责的人

敢于担当是党的政治本色、优良传统，也彰显着个人的胆识，体现着一个团队的精气神。作为XX的教师，更要时时处处勇于担当，敢作为，力求工作、学习争一流。岗位就是责任，在其位要谋其政、负其责、尽其力。用力工作是尽职，用心工作是尽责。正视困难，乐观对待，想方设法克服困难，不发牢骚，不说负能量的话，是我们XX人基本的素质；想学生、家长所想，急学生、家长所急，落实立德树人的根本任务是我们XX人应负的责任。

同志们：新学年，新机遇，新起点，让我们以全新的姿态，面对每一天，面对每一个学生，面对工作的每一个细节，通过用心的工作实现新的超越。让我们以信为基，以新图强，上下同心，奋力拼搏，一起迈入XX发展新时代！

新学期第一次全体教师大会上的讲话 篇9

今年，学校行政工作的思路是，在学院党委的坚强领导下，以提高人才培养质量为中心，进一步提升各项工作目标的针对性和结果的有效性，实现学院内涵建设与外延发展的新跨越。

今年具体的工作任务与要求，有些是各位分管领导提出的，有些是在他们提出的基础上结合国务院与省里的精神进一步提升的。分三个层面进行布置。

一、立德树人，提高人才培养质量，服务地方经济建设发展

院系二级管理之后，各二级院系一定要大力拓展校企深度合作。以此为根本，完善抓好人才培养方案的制定，师资队伍的转型与提升，课程内容的选择，专业实习的安排，教学效果的测评等等。

教务处，要立足于各院系校企深度合作需开展的各项工作进行指导、协助、督查、考核、评价。严格把控人才培养方案的实施，严格把控人才培养质量的评价，特别是课堂教学质量的把控一定要多动脑筋。评价一堂课好不好，我们要进一步的在人头率、抬头率的基础上，往课堂点头率靠拢了。

学生处重点抓好“三全育人”的全面实施，要立足于各院系学生管理与思想素质提升加强指导协调、督查考核;特别要高度重视各院系开展的学生心理健康工作。

其他的教辅部门要围绕各院系人才培养质量的提升，做好指导、交流、支持与督促的工作。科研处要牵头组织院系探索、研究产教融合下的课程改革、教学改革工作，重点推进有影响的省级项目申报和建设管理。尽快修改理顺科研与项目管理办法。

实训中心要做好全校实训场所的安全管理以及各院系实训室建设的服务工作，一定要将实训安全责任落实到人，绝不允许发生任何责任安全事故!

基础课部(体育部)、思政部要加强与各院系的沟通交流，实时掌握院系对相关课程教学要求的变化，加强对课程内容的整合，与对应专业接轨，适应各院系人才培养质量的提高。

图书馆要开动脑筋、挖掘潜力，主动为各院系人才培养质量的提高，做一些卓有成效的服务工作。

产教融合院要积极对接地方产业和经济建设，组织安排人员开展产品研发、技术革新、成果转换等实质性工作。

创新创业学院要充分发挥各院系的专业特色，积极为学生搭建平台(专业社团、技能社团)，统筹开展大学生创新创业工作，展现学校人才培养质量的亮点。

校企合作中心要着力为各院系的校企合作牵线搭桥，指导、协助并推进校企深度合作、校企人才培养全过程合作。

二、明晰责任，加强工作的针对性，用心谋划不断提高实效

督导室继续做好各部门月度量化考核评分工作和重点工作的督查推进，加强对各部门日常工作的全面巡查，发现问题及时处置并限时整改(纪检监察室需积极配合与支持)。

宣传部要主动作为，进一步提高关注职业教育热点的敏锐力，进一步明晰工作重点，打造亮点。要注重有目标、有计划，多层次、多平台的宣传推介，扩大学院对外的影响力。

办公室要重点做好参谋助手、综合协调、督察督办、服务保障等四项工作。

财务处要认真执行预决算制度和财务管理制度，严把招标采购审批关，不断提高服务师生的水平和质量;同时重点加强对外协调争取更多的财源支持。

总务处要牵头加大对物业公司的监管，理顺并加强固定资产的管理;做好后勤保障工作，为师生提供及时、满意的服务。

招生就业处要加大生源基地的拓展，科学制定更有效的招生工作方案;配合宣传部开展有针对性的招生宣传，在目前三年制学生还未饱和的情况下，确保今年三年制大专新生入学人数超过去年。

继续教育学院要广开市场，加强与行业的对接，打造几个在郴州有品牌的培训基地;充分利用校内优秀师资，不断拓展企业职工和社会人员的技能和继续教育培训，力争20__年的培训收入在去年的基础上翻一番。

信息中心要加快督促完成学校信息化建设实施方案中各个项目的建设，严格把关施工质量和进度，确保今年实现高水平的数字化校园运行。

建设办要抓紧抓快二期建设项目的审批和启动，年内完成学生公寓7号楼的建设、校园道路“白改黑”和校内消防整改等项目，以面貌一新的变化给国庆献礼。

安稳办要把护师生、保平安的政治责任扛在肩上，要时刻注意发现隐患、及时整改，确保平安校园的建设。

三、凝心聚力，不断夯实团队精神，众志成城实现新的跨越

工会不是纯粹的福利发放机构，要不断创新工作思路和方法，积极组织教职工开展各项文体活动，丰富教职工的业余文化生活，让广大教职工在交流中增加了解、增进感情，从而促进工作。要切实关注教职工的身心健康和真实需要。

学院人事处要注重绩效奖励的合理把控，将有限的绩效份额用到关键点。修改制定绩效发放原则非常紧迫，将不合理的要砍掉、可变通的要变掉、能争取的要争到，否则如何实现逐年提升。同时还要注重干部队伍素质能力的提升，注重全院人力资源的研究、管理和充分运用，就像企业的人力资源部一样。

纪检监察室(作风办)贯彻中央精神，就要常抓不懈地治理日常工作中的形式主义、本位主义。力戒贯彻上级指示精神不结合具体情况在精细精准上下功夫，而是搞迎合，打折扣，做选择，搞变通，弄“花架子”。同时要抓好教职员工的工作作风和纪律要求，不能让一些负面、消极的行为习以为常，影响学院良性发展的氛围，确保学校各项工作有序运行。

团委要把校园文化做实做活做出特色，社团活动不仅仅局限在文娱、才艺等手舞足蹈方面，还要体现在思想素养、内涵提升等方面(爱心社团，义工社团，志愿者协会，文学社，研究会)，将学生的业余生活丰富起来。要打造几个能拿得出去、演得起来、反响较好的节目，扩大学院对外知名度。

老龄办要切实做好对离退休人员的人文关怀和热心服务，特别是做好相关政策宣传与解释工作，积极引导他们为学校的发展释放更多的正能量。

同志们，老师们，凡是过去，皆为序章。20__年，我们又将开启一段广阔而艰辛的.征程。新的一年，希望广大教职工将质量意识当作一种品质，将奉献意识当作一种职责，贯穿于工作始终。想，总是问题;谈，终究不能落地;只有做，才会知道答案。让我们在奋斗中收获更多的自信和能力，让我们在实干中，适应新时代，抓住新机遇，展示新作为，谱写新 篇章!