绿山墙的安妮看书心得

绿山墙的安妮看书心得（精选7篇）

绿山墙的安妮看书心得 篇1

认真读完一本著作后，大家对人生或者事物一定产生了许多感想，写一份读书心得，记录收获与付出吧。可能你现在毫无头绪吧，下面是小编收集整理的《绿山墙的安妮》读书心得，仅供参考，大家一起来看看吧。

《绿山墙的安妮》读书心得1

安妮是一个并不美丽的而且喜欢愿望的女孩子，连她自己都有些厌弃自己的容貌。在一个一差二错的情况下，她来到了绿山墙。用自己的单纯与生动打动了马瑞拉，让她留了下来，并在绿山墙的四年里懂得了怎样操控自己的愿望，长成了一个婀娜多姿、沉稳正经的大姑娘。

在孩提时期，谁会不爱愿望呢?尤其是女孩，会整天愿望着自己是一个公主，有一副美丽的容貌……就连常常受人称誉的淑女戴安娜都狂热地喜欢愿望，可见爱愿望并不是一个过错，但最重要的便是学会怎样操控，不要将愿望过度的带入日子。马修就从前这样抚慰安妮：“安妮，其实愿望并不是什么坏事，仅仅你要学会操控。我觉得假如非要说出马瑞拉的什么缺陷的话，那便是她太实际了，没有一点儿关于日子的愿望与神往。”安妮就为了不能操控愿望而吃了不少苦头，常常遭到马瑞拉和菲利普斯教师的叱骂。但我信任，只需会愿望的孩子，才会享用日子。

我的姐姐也是一个喜欢愿望的人。她常常会写一写、画一画她的愿望，还会跟我说一说她的愿望。终究她便是凭着她的愿望，在面试时才华盖世，用她的愿望打动了面试教师，也打动了一切人，终究靠近了她朝思暮想的大学。

《绿山墙的安妮》读书心得2

一看到这本书，就想起安妮刚入场时的样子：身穿一件又脏又小的破衣服，头戴一顶旧水兵帽，长着一头红头发，布满祛斑的瘦小、苍白的脸。

她聪明伶俐、顽皮可爱；她喜欢幻想，喜欢给一切事物取个好听的名字；她爱和朋友们尽情玩耍，刻苦学习起来绝不输给任何人；她不想添乱，却接二连三闯祸。在她眼中一切平凡无趣的事情都妙趣横生。正是因为有了她安妮绿山墙才变的生机勃勃。

安妮自幼失去父母，十一岁时被马修和玛瑞拉兄妹领养，虽然她一生中有很多不幸，可她还是乐观地面对生活。她认真读书，考上了“皇后学院”，跟优秀的学生一起学习，还常常考第一，正当安妮准备上大学时，马修去世了，安妮—这个乐于帮助的女孩放弃了上大学的机会，留在绿山墙陪伴玛瑞拉……

读了这本书，我才发现乐观是一生中最重要的，安妮对自己的很多不满意，可还是很快乐，这是为了让自己把不满意的地方忘掉吗？不是的，安妮就是这么快乐，就是因为她爱幻想让自己面对生活那么乐观，总能想办法去解决。

为什么安妮的成绩一直都保持第一呢？那时因为安妮有个竞争对手——吉尔巴德，正因为安妮有他，所以才超过他，一直取得好成绩。

我们的班级里有很多强者，但为什么还有优秀生、后进生之分呢?因为优秀学生总是想着比自己厉害的同学，拼命想要超过他们；而后进学生以为自己只能这样，就放弃了，不去追赶。

有一年暑假，老师布置了一篇，我想到了题目“仙境”，思路一下子就打开了。我低下头拼命地写，可刚开头就不知道接下来该怎么写了，我绞尽脑汁，巴不得躺下来睡一觉，到梦里寻找仙境。这时我想起了以前看过得《绿山墙的安妮》，里面的安妮遇到困难，总会乐观地寻找答案，绝不会像我这样灰心丧气。过了一会儿我又埋下伏笔，半个小时后我写好了这篇“仙境”，回头一检查，都是些什么狼七八糟的呀！这时我又想起了安妮，想起了她的乐观，于是重新燃起“火把”，高兴地修改起了这篇。

月亮静静地挂在深蓝色的夜空上，我在金黄的月光和温暖的灯光下翻看着《绿山墙的安妮》这本书，心想：安妮，你乐观、好强、热情、敏感和爱幻想，让我喜欢上了你，永远地记住了你！

乐观，就像白居易说的“乐仁之乐，人亦乐其乐；忧人之忧，人亦忧其忧。”和安妮相比，我们是多么的幸福，让我们好好珍惜现有着满满关爱的生活，乐观、快乐地翱翔在生活的海洋。

《绿山墙的安妮》读书心得3

《绿山墙的安妮》是加拿大作者蒙哥马利所作，它是一部非常著名的小说，曾让英国的两任首相都爱不释手，让我们一起去看看吧！

住在绿山墙的马修和马瑞拉打算领养一个会做农活的男孩，却阴差阳错领养了一个女孩——安妮。安妮有着一头让自己不满的红头发，一张长满雀斑的小脸。尽管长得不好看，但安妮很乐观。她爱周围的一草一木，并给它们起了一个个有灵性的名字，插上了想象的翅膀：她把长满樱花的白色小路叫做“喜悦的洁白之路”；把幽暗的云杉林叫做“闹鬼的森林”；把随风摇曳的老鹤草叫做“邦妮”。在她看来，一切都是这样的如诗如画，恬静美好。正是因为这样，马修和马瑞拉才会情不自禁地爱上这个古灵精怪的小丫头。一开始，安妮是一个不太懂事和有点倔强的女孩。后来，经过自己的反思，小安妮不断改正错误，成为一个乐观坚强的女孩，也给沉闷的绿山墙带来了新的生机。

在我看来，安妮是一个不错的女孩。她积极，以积极的心态去面对错误；她上进，凭借自己的努力考上了女王学院；她乐观，以乐观阳光的心去面对一切困难。

我觉得这本书写得非常好。第一，作者把景物描写得如诗如画，写出了我们共同向往的梦幻之国。第二，作者把人物写得十分形象，例：有古板的马瑞拉，害羞的马修，乐观的安妮，懂事的戴安娜……第三，作者在进行语言描写时经常出现一些俏皮话让我们忍俊不禁。

读了这本书，我心里有太多太多感想想对你们说，但总而言之，汇成一句话就是：“这是一本好书，值得你们去看！”

《绿山墙的安妮》读书心得4

安妮是这本书的主人公，她的成长过程就像丑小鸭变成美丽天鹅的过程。故事刚开始的时候，安妮是个没有父母的孤儿，长了一头红头发，脸上还长满了雀斑，马修和玛丽拉收养了她。他们本想收养一个男孩，以便长大后能帮助他们干活。但在传达信息时出了差错，结果把一个长得不好看的小女孩领了回来。一开始差点把她退回去，可这个小女孩虽然身处逆境，但仍然对生活充满了美好的幻想。而且，比丑小鸭幸运的是她在绿山墙农舍这个淳朴的环境中得到了收养她的这对兄妹和周围人的关怀和照顾。

安妮纯洁正直，感情充沛，对大自然的美具有敏锐的感受力。她的想象力也极其丰富，一条平淡无奇的小河，她却可以把它想象成一条美丽而神奇的“闪光小湖”。

读了这本书，我也从中得到了启示：不论你在什么样的处境之下，都要有生活的勇气。

《绿山墙的安妮》读书心得5

一个人如果没有想象力会怎么样呢?想象力在人的生活中有多么重要呢?我阅读完《绿山墙的安妮》后，知道了问题的答案。

安妮是一个十一岁的红头发小女孩，因为一次意外被送到了马瑞拉和马修家中生活，他们的家住在绿山墙。

安妮富有超强的想象力，她在绿山墙的生活中，把村子里的每个景物都取了名字，并且她也经常和好朋友戴安娜去那些地方玩耍，聊天。

在上小学的时候，安妮和其她女同学成立了一个故事会，每个成员每周都得发挥自己的想象力写一篇故事。安妮想象力最好，故事也写得最好，许多人都向她请教如何发挥想象力。每个人都在这里学到了很多知识，也得到了许多快乐，在她们心目中，想象力在生活中实在太重要了。

安妮和戴安娜把村子里的森林取名为“闹鬼的森林”，她们想象森林里有很多鬼怪和野兽。

有一次，马瑞拉让安妮经过森林去给戴安娜送东西，安妮被自己的想象中的鬼怪吓得魂不附体，回家时因为跑得太快衣服都被划破了，马瑞拉对此非常生气。

安妮说：“想象力在人生活中是必不可少的，如果一个人没有想象力，那么他的生活都会非常枯燥。”

我非常赞同这句话。如果我们没有想象力，那么科幻小说，童话和电影就都不存在了，我们的生活就缺少了乐趣。所有高科技产品都是靠想象力出现的，比如：发明家发明飞机，就是因为鸟能在天上飞，而想象人能不能在天上飞;科幻电影就是人们依靠想象力而拍摄出来的;童话也是一样……

不过，我们也不能天马行空，胡编乱造，像安妮那样以为森林里有鬼。我们应该合理地运用想象力，不能把不存在的东西想象成真的存在，那样就犯了大错了。

想象力能让人快乐，能让生活变得更加丰富多彩，不过同样也能让人疑神疑鬼。所以我们要合理运用想象了，用它来点亮我们的生活!

《绿山墙的安妮》读书心得6

我读了加拿大女作家蒙哥马利的《绿山墙的安妮》这本书，深深地被书中那个纯真可爱的小女孩安妮所吸引，在她身上时时都会放射出人性美的光芒。安妮是个自幼失去父母的孤儿，多次被人领养，又多次被人抛弃，经历了不少苦难，按常理推想，这些都会在她幼小的心灵留下创伤和阴影，但却恰恰相反，她始终怀着一颗感恩的心，乐观地面对生活，她走到哪里，就把心中的阳光播洒到哪里。安妮拥有活泼、爽朗的性格，虽然稍有一些任性，但她热情、顽强、能干、淳朴，同时又有着非凡的想象力。这个女孩子的到来，像一股清新的风吹进绿山墙，给沉寂的绿山墙带来了蓬勃的生机。在她的眼里，生活是那样美好，自然是那样的美妙。她把开满白花的野李子树想像成“一个身穿洁白婚纱，头戴薄雾般美丽面纱的新娘子”，把五月花想像成“上个夏季死去的花的灵魂”。除此之外，她还给林荫道取名“洁白的欢乐小路”，给池塘取名为“闪光之湖”，她还想象出“树儿能在梦中说话”。在人们眼里那么寻常的花、鸟、鱼、虫，在安妮眼里都变幻出奇丽的光彩。

困难是最好的试金石，艰难的生存环境，不仅没有摧垮安妮，反而使安妮内心充满美好的幻想，也培养了她在任何困境中都不轻易放弃自己梦想的品质。通过顽强的努力和勤奋，安妮不断地完善着自己。她不但倍受马修和玛丽拉的宠爱，也赢得了周围人的喜爱与尊重。

在《绿山墙的安妮》这本书里，我们认识了安妮这个可爱的女孩，她的善解人意，她的乐观豁达，她的勤奋执着，她的知恩图报。无不让人心生敬意，她的这些美德就会像涓涓细流一样滋润每一个读者的心田，从而绽放出真善美之花，去装点我们的生活，让我们的生活更加美好。

《绿山墙的安妮》读书心得7

在过去的这星期里，我的生活是格外地充实，我有幸读了一本感动了上万个心灵的经典小说——《绿山墙的安妮》。

这本书主要讲了这么一个故事：绿山墙的马修和玛瑞拉想领养一个男孩帮助他们做家务。不料，阴差阳错，孤儿院的人却送来了一个富有幻想性而又喋喋不休的红发女孩安妮。

安妮是个孤儿，她的性格十分活泼、乐观，还具有丰富的想像力，犹如风一样的小精灵。她把一股清新的风吹进了闭塞的农舍乡村。她的那天真和幻想虽然闹了不少笑话，但她的善良和直率赢得了友谊和真挚的爱。她虽然不断闯祸，但也不断的改正错误。她爱生活、爱自然、爱周围的每一个人。她改变了马修和玛瑞拉兄妹俩，牵动着她们的爱心。她聪明而勤奋，凭着自己的努力考取了大学，并拿到了奖学金。但是为了照顾玛莉拉，又放弃了城市里的幸福生活而回到村里教书，那令人十分感动。

读完这本书，我被主人公的事迹深深地感动了，文中涉及了友情、责任和爱的感人故事。今后，我一定要向安妮学习，学习她那执着，纯洁，不被困难所打倒的精神。

安妮像一盏明灯，点亮我们前进的方向。

《绿山墙的安妮》读书心得8

在今日这个崇拜财富的时代，我们该自问，我们是否丢失了那些最重要的财富，列如对生活的惊奇感使生活焕发诗意般的想象力，以及那些煞它风景的事物，是否让你耿耿于怀……《绿山墙的安妮》这本书将会帮你解开所有谜团。

安妮是一个11岁的孤儿，一头红发，满脸雀斑，整天都在做白日梦，还不断闯些小祸，假如允许你收养一个孩子，你会选择她吗?大概不会，马修和马瑞拉是上了年纪的兄妹，她们也不想收养思念你的，但由于误会，收养成了令人遗憾的事实，之后，安妮住在一个叫绿山墙的农舍里，安妮的故事从这就开始了。

《绿山墙的安妮》读书心得9

安妮，一个11岁的孤儿，长着香香的头发和雀斑。她整天沉溺于幻想，嘴里喋喋不休。我出生在新斯科舍省的柏林布鲁克，父亲是沃尔特雪莉，是当地的一名中学教师，母亲是巴莎雪莉，也在那所中学教书。安妮三个月大的时候，他们死于发烧。之后，他们在托马斯太太家住了八年，然后被哈蒙德太太收养了两年。进入孤儿院四个月后，误被绿山墙的一对老兄妹收养，然后开始了新的生活。她不断惹麻烦，对林德太太发脾气，林德太太嘲笑她红头发。她用石板教训她的男同学吉尔伯特，并在一次茶会上误喝了她的密友戴安娜。

她从一个孤儿变成了一个阳光女孩，她的故事让人对她产生了特别的尊重。一个人从孤儿变成阳光女孩是很难的。就像罗宾逊在“孤岛”生活了28年一样，我们应该向安妮学习，向她坚强乐观向上的精神学习。也要感谢孤独的老兄妹，他们的善良造就了今天的安妮，一个勇敢而优秀的女孩！

《绿山墙的安妮》读书心得10

傍晚，凉风习习，伴着我一起走进了《绿山墙的安妮》，这是一本令我爱不释手的好书，里面有：爱幻想、活泼乐观的安妮，手巧能干的玛瑞拉，宽容少语的马修，温柔美丽、知书达理的戴安娜，和心直口快、热心肠的林德太太……

其中，我最喜欢头发像火一样的安妮，和她的心一样，火辣辣的，充满了朝气。

那一年，是安妮人生的转折点，当马修看到那个10岁左右的小女孩，穿的十分破旧，绿的色眼睛下面，布满雀斑。虽然看起来不是很好看，但是女孩有着丰富的想象力，但她的背后，却有着一个悲伤的故事，可是，她还是那么的开心，谁叫她那么活泼乐观呢？自打来到马修和玛瑞拉兄妹家后，便发生了许多有趣的事情，但有时候，也会巧弄成拙。如她听到林德太太说她太丑了什么的，安妮就是安妮，敢说敢做，大骂林德太太，让她下不了台，无奈气愤地离开了绿山墙，但安妮一去道歉，还不是把林德太太说的心花怒放？她虽然长得不怎么好看，但是很快让黛安娜成为了她的知心好友。让本来怒火中烧的约瑟芬奶奶原谅了她和黛安娜……这些，都无一一反映出安妮的天真和爱幻想。虽然这些使她闹了不少的笑话，但是她的善良和直率也使她赢得了和朋友之间的友谊。她凭借自己的努力，让梦想一个个变成现实。我以后要像安妮一样，不怕困难，战胜这些不会的事情，让我的梦想像安妮一样，早日成真。我们还应该向安妮的执着和纯洁。

《绿山墙的安妮》真是一本引人入胜的一本书啊！

《绿山墙的安妮》读书心得11

暑假里，教师给我引荐了一本由加拿大作家露西—莫德—蒙哥马利写的《绿山墙的安妮》。书中的情节深深地招引了我。

绿山墙农舍的兄妹卡斯伯特领养了一个小女子——安妮。长着一头她自己也厌烦备至的红头发，脸上有许多斑点，整天叽叽喳喳的，如同总有说不完的话。虽然安妮从小才华去了爸爸妈妈，被孤儿院收养，但她并没有成为性情孤僻内向的小女子，而是整天沉浸在美丽的愿望中。在她的梦想中，樱花是她的白雪皇后，苹果是他的红衣姑娘；景物的小溪在冰雪覆盖下欢笑；还把自己的影子和回声梦想成两个知心朋友，向他们诉说着心思……静静地读着读着，我觉得自己好像也被安妮带进了一个美妙的.国际，在那里让我感触到了一种异样的苦战和高兴。安妮仍是一个热爱日子的小女子。她对大天然的一花一草，一树一木都充溢了爱心；她对亲人、朋友、同学、教师都怀着一颗仁慈、纯真、诚挚的心。她像一股新鲜的风吹进了阻塞的村庄乡舍，给卡斯伯特兄妹家带来了高兴和欢笑。

安妮有许许多多的愿望，有些愿望常人看起来好像难以完成，可是在安妮的尽力下却都逐个完成了。也正是安妮的刚强、达观、热爱日子、追求理想的精力深深地感动了我。

想想我自己，每次在学习，日子中遇到困难，都想抛弃，不肯去英勇面临。所以，这些“绊脚石”也阻挠了我行进的路途。我今后也要像安妮相同，尽力去打败困难，让我的愿望成真。

安妮就像茫茫大海上的灯塔，点亮了我的心灵，照亮了我行进的路途。让我和安妮做永久的朋友吧。

《绿山墙的安妮》读书心得12

最近，我读了一本叫《绿山墙的安妮》的书，我十分喜爱，就让我叙述一下这本书的故事吧。

这本书写了玛利拉和马修计划着从孤儿院领养一名男孩子，却发现只要一头红发，满脸斑点的女孩子。马修喜爱上了她。她才华安妮。过了不久，安妮结识了同班同学戴安娜，他们立誓要成为好朋友。有一次，安妮请戴安娜吃茶点，成果将葡萄酒当成了草莓酒，他们喝得酩酊大醉，戴安娜的妈妈十分气愤，制止他们往来，后来有一天，安妮照料好了戴安娜患病的妹妹明妮，心胸感谢的妈妈才赞同他们往来。品貌四年曩昔了，安妮长成一个美丽的女孩子，她以优异的成果考上了女王学院，直到结业，她就留在当地当了教师。

大作家马克吐温在看到此书后，激动地写到：“安妮是继永存的爱丽丝之后最令人感动和喜爱的儿童形象。”我也十分喜爱安妮这个人物，她十分聪明，也很仁慈，虽然戴安娜妈妈误解她，她依旧协助他们照料患病的明妮，她还 十分的有方针，虽然她之前是个孤儿院的孩子，可是她马云妄自菲薄，而是凭仗自己的尽力，考上心仪的大学，挑选了自己喜爱的作业。

安妮阳光般绚烂夸姣的性情，抱屈、仁慈的童心，是我最敬仰的质量，我要尽力成为一个像安妮相同的人。

《绿山墙的安妮》读书心得13

这个学期，我读了很多书，其中给我触动最大的是《绿山墙的安妮》。

故事主要讲了马修、马瑞拉兄妹年纪大了，想要收养一个男孩帮他们干农活。结果因为斯潘塞太太的失误，收养了一个红色头发、满脸雀斑、爱幻想、喋喋不休、遇到棘手的事不慌张、有虚荣心的女孩，安妮·雪莉。

安妮爱幻想体现在：马修去车站接安妮回家的路上，安妮叫林荫大道叫“欢乐洁白之路”;叫巴里的池塘叫“闪光之湖”。

安妮遇到棘手的事不慌张体现在：戴安娜的妹妹明妮·梅得了很严重的喉头炎，但是戴安娜的父母都不在家，她没有任何办法，于是碰碰运气找了安妮。安妮很冷静，给明妮喂了一些土根制剂才稳住了病情。

安妮的虚荣心体现在：安妮一直觉得自己红色的头发很丑，就找了一个小贩把自己的头发染成了黑色，却因为小贩不专业的原因把头发染成了绿色。

我特别喜欢加拿大的女作家露西·蒙哥马利笔下的人物安妮·雪莉。虽然她的坏习惯一次次的绊倒了自己，但是她知道了什么不该做，造就了她坚忍不拔的性格。她的好胜心激发了她的斗志，努力学习，一次次的考试超过了上次考试的前一名，最终靠着自己的努力实现了梦想。

尽管前路坎坷，安妮总是迎难而上;尽管处境困难，安妮总是利用自己的短处变成长处，取长补短。

因为安妮的性格导致她经过无数坎坷，而一次次的坎坷就让安妮成长了一些，所以安妮的精神品质是一颗耀眼的星星。

《绿山墙的安妮》读书心得14

安妮是一个并不漂亮的并且喜欢幻想的女孩子，连她自己都有些嫌弃自己的容貌。在一个阴差阳错的情况下，她来到了绿山墙。用自己的天真与活泼打动了马瑞拉，让她留了下来，并在绿山墙的四年里懂得了怎样控制自己的幻想，长成了一个亭亭玉立、沉稳端庄的大姑娘。

在孩童时期，谁会不爱幻想呢？尤其是女孩，会整天幻想着自己是一个公主，有一副漂亮的容貌……就连经常受人称赞的淑女戴安娜都狂热地喜欢幻想，可见爱幻想并不是一个错误，但最重要的就是学会怎样控制，不要将幻想过度的带入生活。马修就曾经这样劝慰安妮：“安妮，其实幻想并不是什么坏事，只是你要学会控制。我觉得如果非要说出马瑞拉的什么缺点的话，那就是她太现实了，没有一点儿对于生活的幻想与憧憬。”安妮就为了不能控制幻想而吃了不少苦头，经常遭到马瑞拉和菲利普斯老师的责骂。但我相信，只有会幻想的孩子，才会享受生活。

我的姐姐也是一个喜爱幻想的人。她经常会写一写、画一画她的幻想，还会跟我说一说她的幻想。最终她就是凭着她的幻想，在面试时才华出众，用她的幻想打动了面试老师，也打动了所有人，最终靠近了她梦寐以求的大学。

《绿山墙的安妮》读书心得15

前段时间，我看了一本好书，它的名字叫《绿山墙的安妮》，里面的主人公安妮给我留下了一个深刻的印象。

披着红头发的小姑娘安妮，本来是不会与马修和玛丽拉两兄妹成为一家人的，因为年事已高的他们本想领一个男孩儿，可是由于孤儿院工作人员的阴差阳错，给他们带来了一个女孩安妮，但就是因为她，为这个绿山墙吹进了一股清新的风，给这个寂寞的农家增添了生活中的种种乐趣。她凭着自我坚持不懈的努力，以优秀的成绩考上了夏洛科镇“女王学院”，可是为了照顾她的养母——失去了马修、又瞎了眼的孤身的玛丽拉，毅然放弃自我的大学梦。

我从安妮的身上读出了许多让我学习的地方：有自尊心，有职责感，不懈努力的勤奋，尤其是她那乐观向上头对现实生活的精神，让我感慨不已。可是在现实生活中有许多人都是悲观的，比如说碰到了一些困难、一些挫折，先是自我重复地弄几遍，等还是得不出结论，就泻气了，就把这些困难、挫折忘掉或跳过，如果我们每次都这样，那么我们就会失去对自我的信心，甚至有人还会感叹命运：“哎，我今日真倒霉啊，我运气不好啊！”这样，我们就会因悲观而被一点点侵蚀自我，缓缓地倒下。

职责，对每一个人来说都是一项不可推卸的义务，安妮是一个答应别人就必须会做到的人。更让我感动的是她以第一名的成绩考上了大学，没想到安妮居然放弃了，因为她要负起照顾为自我付出许多心血而如今影只形单的玛丽拉的职责。

绿山墙的安妮看书心得 篇2

受到读者喜爱的同时, 《绿山墙的安妮》也得到了评论家的关注。他们认为被归类为儿童文学的《绿山墙的安妮》蕴含着许多童话元素。伊丽莎白·沃特森认为灰姑娘与安妮有着相似的“核”。安妮的故事是灰姑娘这一古老童话的变形;更为显著的是蒙哥马利的叙述将对个人和国家的关注融入其中。

原型批评理论的创始人诺思洛普·弗莱认为最初的文学样式是神话。在每一个时代, 作家们深切关注“人类从何而来、命运如何、最终愿望是什么”;而属于文学能够表达出来的任何主题, “他们很难找到与神话主题不一致的文学主题”。在世界文学范围内, 灰姑娘都算得上是一个重要且有代表性的神话原型。

灰姑娘的故事在世界各地流传广泛, 类似的版本不下于1500种, 可见千百年来人们对“灰姑娘”存在难以割舍的情结。故事雏形最早可以追溯到公元前一世纪。古希腊学者斯特拉博在《地理学》提供了现存历史最久的版本。希腊少女洛多庇斯在溪边清洗衣物。一只鹰飞过, 叼走了她的鞋子。那只鹰飞到了孟菲斯, 把鞋子掉到埃及法老的面前。法老惊讶于鞋子的精巧, 也觉得这件事别具深意, 便派人去找鞋子的主人。人们在诺克拉提斯找到洛多庇斯。法老对洛多庇斯一见倾心, 最终娶她为妻。欧洲最早关于灰姑娘的记录见于意大利童话采集者巴西耳于1635年出版的《五日谈》中。这一版本为后来广为流传的格林兄弟版本奠定了基础。

加拿大没有自己钦定的“灰姑娘”。或许这是因为加拿大文学的历史太过短暂, 抑或者是这位“灰姑娘”太过现代。

一、加拿大的灰姑娘

作为最古老的艺术形式, 每个国家的文化都有丰富的童话资源。这些通话都有着相似的主题:美德得到回报, 英雄拯救公主和世界, 以及纯情男女坠入爱河等等。沃特森认为《绿山墙的安妮》与这些童话是一样的;揭示了全世界范围共有的恐惧、罪恶、幻想以及希望。这提示我们以一种新的视角来解读此书。

通过仔细研读, 我们可以发现, 尽管存在着细节上的差异, 《安妮》与灰姑娘有着结构的相似性。两个故事的推进几乎是并行的:

与继母和两个丑陋的继姐妹为伴的灰姑娘整日忙碌、满身灰尘。安妮则因被马修和玛丽拉兄妹收养而来到了绿山墙。仙女的出现给灰姑娘带来了转机;她才有机会穿上水晶鞋、参加舞会。在绿山墙, 巴里女士和史塔西小姐的出现给安妮枯燥的生活带来了一线生机。有了她们的帮助, 安妮才得以穿上漂亮的蓝裙子参加远足和演讲。最后, 灰姑娘和王子愉快的生活在王宫里;而安妮选择留在绿山墙陪伴玛丽拉。她和吉尔伯特也终于言归于好。

灰姑娘被继母虐待, 不得不生活在“灰”里。心理学将此解读为一种无价值、不被重视的状态。安妮同样是一个生活在“灰”里的孩子。她因为被前任收养家庭遗弃而来到绿山墙。安妮与灰姑娘一样都是被忽视的孤儿。

二十世纪的爱德华王子岛是一个典型的农耕文明的世外桃源。在这样一个环境中, 儿童对农业劳动和家庭生活的贡献就是他们的价值。一开始不被欢迎的安妮帮忙放牧、洗碗;她不再毫无用处了。安妮摆脱了她生活中的“煤灰”, 逐渐赢得了马修和玛丽拉的欢心, 融入了爱德华王子岛。安妮因她的可爱、热心和刻苦而克服种种磨难, 获得了女王学院的奖学金, 并获得了大家的尊重。虽然安妮决定放弃奖学金, 留在绿山墙照顾近乎失明的玛丽拉。她的聪慧和爱心赢得了广泛的赞誉。在绿山墙, 安妮获得了她梦想的完美生活, 不再是那个无依无靠的小孤女。

两个故事都讲述了一个小姑娘历经痛苦忍耐, 期冀美好的未来, 最终她们都美梦成真。安妮是一个全新版本的灰姑娘。这个全新的版本是古老童话原型在新的环境中的表现形式。《绿山墙的安妮》以灰姑娘的故事为核, 融入了二十世纪加拿大社会文化和爱德华王子岛的迷人风光。

灰姑娘原型在各类文学作品中不断涌现, 而这些作品除运用同一个童话原型表达了人类共通的情感外, 还反映了新的社会历史环境下个人以及社会的变化。每个作家都生活在独特的社会文化和历史环境中;他们采用同一个原型用以表达不同的思想。蒙哥马利也是如此。采用传统童话叙述结构的同时, 蒙哥马利对灰姑娘原型做了必要的改动来传达心声。

二、仁慈的“继母”

收养人玛丽拉是一个守旧的老姑娘, 非常讨厌安妮的奇思幻想。试图让安妮循规蹈矩的玛丽拉曾表示, 所有的希望就是安妮能跟其他小姑娘一样顺从、守规矩。除了玛丽拉, 邻居林德太太也让安妮倍感困扰。作为一个传统妇人林德太太认为自己对社区有维护职责, 很喜欢留意别人的事情。“如果要从林德太太家门前经过而不适当地注重体面与礼节的话, 就无法从林德太太那敏锐的目光下逃脱。此时, 林德太太正端坐在窗前, 犀利的目光监视着外面的世界, 从小溪到顽童, 无论发现任何不同寻常的事情, 她都要想办法探个究竟, 不然就无法安心。”林德太太反对收养安妮, 认为马修兄妹不会教养孩子, 且初到绿山墙的安妮过于乖张。因此, 试图亲自调教安妮的林德太太攻击安妮的长相。两人之间剑拔弩张。玛丽拉和林德太太不认同安妮的行为, 试图驯化她。小说中, 林德太太初次见到安妮, 便告诉玛丽拉“这个孩子太丑了;头发像胡萝卜一样红”。蒙哥马利所生活的年代, 人们相信孩子是不需要发言权的。孩子的感受丝毫不受重视。这深深地刺伤了安妮的自尊心。在孩子的成长过程中, 父母经常被视为不可亵渎、难以反抗的权威存在。从心理学角度解释, “继母”代表的是孩子对独立自主的向往和内心深处对父母控制力的不满。这种感觉来自于日常生活中被父母命令和呵斥的行为。

幸运的是, 玛丽拉和林德太太不像灰姑娘的继母般残酷和暴力。事实上, 她们都有一颗善良的心;认为安妮过于古怪, 但愿意接纳这个小孤女。批评和严格要求的同时, 两人都尽力的宽容看待安妮的离经叛道。可以说, 在绿山墙没有真正的“继母”。安妮的处境与加拿大社会有极大的相似之处。长期作为殖民地的加拿大也曾受压制、不被尊重。安妮期待用一种平和的民主方式来取代粗暴的管制。这也是加拿大国民对国家隐隐的期待。

格林童话里, 灰姑娘的继姐妹们因为她们的不友善得到了惩罚。分别失去脚趾和脚踵的姐妹俩被鸟雀啄伤了眼睛。然而在绿山墙, 同伴并没有给安妮任何恶意的实质伤害。依照评论家的观点, 安妮最好的朋友戴安娜充当了继姐妹的角色。然而, 乐观的蒙特利尔没有涉及任何邪恶的成分。戴安娜甚至充当了纽带作用, 将仙女带到了安妮面前。蒙哥马利试图在绿山墙建立一个和善、宽容、平衡的家庭和社会典范。

三、不会魔法的仙女

在仙女的帮助下, 灰姑娘才能穿上华衣美服、完美变身。在绿山墙, 有两位不会魔法的“仙女”为安妮照亮了前行之路。戴安娜的姑姑巴里女士送给安妮一双漂亮鞋子, 并赞助了安妮的旅行。旅行开拓了眼界;在途中收获的肯定与赞扬也让安妮获得了自信。安妮默默树下了人生的下一个目标:进入女王学院学习。

另一位“仙女”史塔西小姐教授给安妮丰富的知识, 更重要的是, 为安妮树立了人生的榜样。史塔西小姐新颖、自由的教学方式使安妮认识到课堂同样可以成为自己想象力发挥的天地。安妮日后选择了教师作为自己的职业, 史塔西小姐的影响可谓深远。史塔西小姐善于发现学生的优点, 愿意付出努力发掘安妮的长处。爱的教育将安妮从一个普通的小孤女脱胎换骨成为一名成熟、聪慧的大学生。

四、前行的伴侣

如果说每个童话故事都要有一个王子, 那么在绿山墙, 吉尔伯特是当之无愧的。身材修长、乌黑卷发的吉尔伯特被聪明、自信。广受爱戴的“王子”有点骄傲。头一次见面, 吉尔伯特给安妮取了个绰号“胡萝卜”。深深自卑于红色头发的安妮扔石板反击, 拒绝吉尔伯特的示好。在格林兄弟的笔下, 灰姑娘最大的梦想是遇到王子, 期待王子可以带给她幸福快乐的一生。安妮却故意忽视吉尔伯特;两个人看起来没有什么浪漫后续可言了。

一次表演中, 安妮扮演一位孤独的少女, 乘船漂流而下。不幸的是, 船漏水即将沉没。在任何一则童话里, 王子都会适时出现, 拯救女孩于危难之中。吉尔伯特突然出现, 将安妮带上岸。在以后的数年齐头并进, 一直都是“学习上的对手”。直到最后, 同样争取当地小学聘书的吉尔伯特主动放弃了竞争, 以方便安妮照料失去兄长的玛丽拉。历经骄傲、误会、固执, 两个人终于和解了。蒙哥马利暗示了两人的日后良缘。

吉尔伯特给予了慷慨的帮助, 但是他并不是安妮的拯救者。两个人有着同样的受教育梦想, 都为此付出了艰苦的努力。品格优秀才是旗鼓相当的两人惺惺相惜的理由。按你从未期待有一位“王子”出现, 彻底改变自己的生活。她努力争取奖学金, 选择在家乡工作照顾家人;安妮有自己的梦想, 为未来付出了十足的努力。吉尔伯特不是安妮生命中的救世“王子”, 却是她互相激励、终将携手的朋友。

受爱德华·托马森影响, 这一时期的加拿大文学努力为儿童创作温馨愉悦的心灵读本。加拿大作家们倾向于用广袤迷人的自然风光取代灰姑娘的黯淡古堡。幸运的安妮生活在美丽的绿山墙, 而不是灰姑娘的简陋阁楼。没有残酷的继母、刻薄的姐妹, 安妮生活在友善的家人和朋友之间。乐观的蒙哥马利用花园般的景致替代了小孤女安妮生命中的“灰”。故事的基调也从格林兄弟版的略显阴暗变为明快自然。

获得美满结局的灰姑娘和安妮向我们传达了一个共同的信息:在任何嘲讽、刁难和欺凌之下, 都要坚持活下去;即使极度艰难困苦只要心怀对美好未来的无限憧憬, 保持善良与积极的心态, 最终是会获得幸福生活的。

摘要：蒙哥马利以代表作《绿山墙的安妮》享誉各国。分析作品所体现的灰姑娘原型, 主人公安妮的成长由此揭示。

关键词：蒙哥马利,《绿山墙的安妮》,灰姑娘原型

参考文献

[1]Berton, Pierre.Hollywood’s Canada:The Americanization of ourNational Image.Toronto:MeClelland and Stewart, 1975.

[2]Frye, Northrop.Anatomy of Criticism.Princeton:Princeton UP, 1957.

[3]Gemmel Irene, Elizabeth Epperly.L.M.Montgomery and CanadianCulture.Toronto:University of Toronto Press, 2000.

[4]Montgomery, Lucy Maud.Anne of Green Gables.Toronto:McGraw-Hill Ryerson Limited, 1968.

[5]露西.蒙哥马利.绿山墙的安妮[M].北京:人民文学出版, 2006

[6]诺思洛普.弗莱.《世俗的经典:传奇故事结构研究》[M].上海:上海人民出版社, 2003.

绿山墙的安妮 篇3

加拿大女作家露西·莫德·蒙哥马利以清晰流畅、生动幽默的笔触,讲述了纯真善良、热爱生活的女主人公小安妮·雪莉(Anne Shirley)的故事。她自幼失去父母,十一岁时被人领养,但她个性鲜明,富于幻想,而且自尊自强,凭借自己的刻苦勤奋,不但得到领养人的喜爱,也赢得老师和同学的敬重和友谊。

该书问世至今被翻译成50多种文字,持续发行5000多万册,是一本世界公认的文学经典。如今,这本书仍以电视剧、电影和音乐剧等多种艺术形式在全世界范围内广为传播。

Chapter 23 Anne Comes to Grief in an Affair of Honor (Excerpt)

第二十三章危险游戏(节选)

A week after the tea at the 1)manse Diana Barry gave a party.

They had a very good time and nothing 2)untoward happened until after tea, when they found themselves in the Barry garden, a little tired of all their games and 3)ripe for any 4)enticing form of mischief which might present itself. This presently took the form of “daring.”

Daring was the fashionable amusement among the Avonlea small 5)fry just then. It had begun among the boys, but soon spread to the girls, and all the silly things that were done in Avonlea that summer, because the doers thereof were “dared” to do them would fill a book by themselves.

First of all Carrie Sloane dared Ruby Gillis to climb to a certain point in the huge old willow tree before the front door; which Ruby Gillis, 6)albeit in mortal dread of the fat green 7)caterpillars with which said tree was 8)infested and with the fear of her mother before her eyes if she should tear her new muslin dress, 9)nimbly did, to the 10)discomfiture of the aforesaid Carrie Sloane.

Then Josie Pye dared Jane Andrews to hop on her left leg around the garden without stopping once or putting her right foot to the ground; which Jane Andrews gamely tried to do, but gave out at the third corner and had to confess herself defeated.

Josie’s triumph being rather more pronounced than good taste permitted, Anne Shirley dared her to walk along the top of the board fence which bounded the garden to the east. Now, to “walk” board fences requires more skill and steadiness of head and heel than one might suppose who has never tried it. But Josie Pye, if deficient in some qualities that make for popularity, had at least a natural and inborn gift, duly cultivated, for walking board fences. Josie walked the Barry fence with an airy unconcern which seemed to imply that a little thing like that wasn’t worth a “dare.”

Reluctant admiration greeted her exploit, for most of the other girls could appreciate it, having suffered many things themselves in their efforts to walk fences. Josie descended from her perch, flushed with victory, and darted a defiant glance at Anne.

Anne tossed her red braids.

“I don’t think it’s such a very wonderful thing to walk a little, low, board fence,” she said. “I knew a girl in Marysville who could walk the 11)ridgepole of a roof.”

“I don’t believe it,” said Josie flatly. “I don’t believe anybody could walk a ridgepole. YOU couldn’t, anyhow.”

“Couldn’t I?” cried Anne 12)rashly.

“Then I dare you to do it,” said Josie defiantly. “I dare you to climb up there and walk the ridgepole of Mrs. Barry’s kitchen roof.”

Anne turned pale, but there was clearly only one thing to be done. She walked toward the house, where a ladder was leaning against the kitchen roof. All the fifth-class girls said, “Oh!” partly in excitement, partly in dismay.

“Don’t you do it, Anne,” 13)entreated Diana. “You’ll fall off and be killed. Never mind Josie Pye. It isn’t fair to dare anybody to do anything so dangerous.”

“I must do it. My honor is at stake,” said Anne solemnly. “I shall walk that ridgepole, Diana, or perish in the attempt. If I am killed you are to have my pearl bead ring.”

Anne climbed the ladder amid breathless silence, gained the ridgepole, balanced herself uprightly on that 14)precarious footing, and started to walk along it, dizzily conscious that she was uncomfortably high up in the world and that walking ridgepoles was not a thing in which your imagination helped youmuch. Nevertheless, she managed to take several steps before the catastrophe came. Then she swayed, lost her balance, stumbled, staggered, and fell, sliding down over the sun-baked roof and crashing off it through the 15)tangle of Virginia 16)creeper beneath—all before the dismayed circle below could give a simultaneous, terrified shriek.

If Anne had tumbled off the roof on the side up which she had ascended Diana would probably have fallen heir to the pearl bead ring then and there. Fortunately she fell on the other side, where the roof extended down over the porch so nearly to the ground that a fall therefrom was a much less serious thing. Nevertheless, when Diana and the other girls had rushed frantically around the house, they found Anne lying all white and 17)limp among the wreck and ruin of the Virginia creeper.

“Anne, are you killed?” shrieked Diana, throwing herself on her knees beside her friend. “Oh, Anne, dear Anne, speak just one word to me and tell me if you’re killed.”

To the immense relief of all the girls, and especially of Josie Pye, who, in spite of lack of imagination, had been seized with horrible visions of a future branded as the girl who was the cause of Anne Shirley’s early and tragic death, Anne sat dizzily up and answered uncertainly:

“No, Diana, I am not killed, but I think I am18)rendered unconscious.”

在安妮应邀到牧师家做客一个礼拜之后,黛安娜·巴里举行了一次社交聚会。

聚会的气氛很轻松、愉快,也没发生什么问题。但一用完茶点,大家都来到院子里。因为对先前的小游戏都有点玩腻了,他们想玩点什么新奇古怪的。于是,她们就玩起了“挑战游戏”。

“挑战游戏”是眼下在亚邦里孩子中间极为流行的游戏,开始时只在男孩子中间玩,后来又渐渐扩展到了女孩子中间。如果把整个夏天在亚邦里玩“挑战游戏”的愚蠢可笑的事件全都列举出来的话,足够写本书了。

一开始,卡丽·斯隆向鲁比·吉里斯挑战的是爬到大门前那棵高大的老柳树的某个高度。这棵树上盘踞着许多粗粗的绿毛毛虫,鲁比怕得要死;而且,鲁比眼前还浮现出如果把新的麦斯林纱裙给弄破的话,被母亲训斥的可怕情景。但她还是敏捷地爬了上去,挫败了卡丽·斯隆的挑战。

接下来是乔茜·帕伊向珍妮·安德鲁斯发起挑战,让她只用左脚在院子里单腿连续跳着绕圈。珍妮虽然勇敢地接受了挑战,可是当跳到第三个墙角时,终于坚持不住,惨败下来。

乔茜趾高气扬,看上去很令人讨厌。于是安妮问她敢不敢在院子东边的板墙上走。没玩过这个游戏的人也许不明白,在板墙上走时要让头和脚后跟保持平衡需要高超技巧。虽然乔茜·帕伊也许不太讨人喜欢,但她好像天生就有在板墙上行走的本领,再加上她此前勤于练习,因此她在巴里家的板墙上走起来毫不费力,似乎在炫耀这种小事算不上是什么“挑战”。

因为大家都曾在板墙上试过,有过失败的经历,因此,女孩子们虽然不是出自内心,但还是勉勉强强地对乔茜赞扬了一番。乔茜的小脸因占了上风而涨得通红。她从板墙上下来,挑衅地看了安妮一眼。

安妮猛地一甩红发小辫子。

她说道:“在又低又矮的板墙上走,没什么了不起的。在梅利斯维尔有一个女生可以在屋脊上走呢。”

“那实在让人无法相信,”乔茜以不容分说的口气说道,“我不信有人能在屋梁上走。至少你不能。”

“我要是能呢?”安妮急忙喊道。

“那就请你走走试试吧,”乔茜也不服气地顶嘴说,接着她又挑战道,“我看你不敢爬到巴里家厨房屋脊的梁上走走看。”

安妮听完脸色都变了,然而话已出口已经别无选择了。厨房墙边上立着一把梯子,安妮走了过去。所有五年级的女孩子们一半兴奋,一半惊恐,都“噢”了一声。

“安妮,你不能在那上边走呀!”黛安娜带着恳求的语气喊着,“你会掉下来摔死的,你别在乎乔茜说的话,她让你干危险事儿,她太耍赖了。”

“我一定得做,不然我的名誉就会受到损害了,”安妮严肃地说道,“我只能在那根屋脊梁上走了。黛安娜,我要是死了,我的珍珠戒指就归你了。”

在女孩子们屏住呼吸紧张注视下,安妮登上了梯子,在屋顶上找了一个立脚点站稳,然后开始挪步。安妮觉得有些目眩,她很清楚这个高度对她来说太高了,这个时候,想象力对人在上面走起不了什么作用。虽然这样,在大祸临头之前,安妮还是走了几步。紧接着,她晃了一下,失去了平衡,绊了一下,踉跄了几步,失足踩空,顺着被太阳晒烤得很烫的屋顶滑了下来,摔到了下面茂盛的美洲常春藤中。在下面惊惶失措的女孩子都还没来得及叫出声来,这一切就在瞬间发生了。

安妮若是从爬上去的这侧屋顶摔下来,黛安娜可真的就当场成了那个珍珠戒指的继承人了。然而幸运的是,安妮是从另一侧的屋顶上摔下来的。这侧的屋顶一直向下延伸到门廊顶部,房檐离地面非常近,从那里摔下来也没有什么大不了的。尽管如此,黛安娜她们还是像疯了一样,绕过房子跑了过去,看到安妮倒在乱糟糟的美洲常春藤中间,脸色苍白,有气无力。

“安妮,你死了吗?”黛安娜尖叫着,跪倒在安妮的旁边,“噢,安妮,我的安妮,求求你,你就开口说一句话吧,你是死是活,快说话呀。”

这时,安妮摇摇晃晃地抬起身来,含混地开口说了句话。女孩子们这才长长地松了一口气,尤其是乔茜·帕伊把悬起来的心放了下来。乔茜尽管想像力匮乏,但也深知如果造成安妮这种悲剧性的早逝,对自己来说后果是什么,她的脑海里浮现出了许许多多可能会出现的可怕景象。

“没事儿,黛安娜,我没死,好像是神志不清了。”

绿山墙的安妮读书心得 篇4

安妮是《绿山墙的安妮》这本书的主人公，她聪明、善良、坚强。书中最令我令我难忘的就是安妮在蒙受不理解之冤之后不计前嫌，机智勇敢的救助戴安娜小妹妹的那段故事。戴安娜是安妮最要好的朋友，应安妮之约，戴安娜去安妮家喝茶，安妮盛情款待她的好朋友，她们像大人一样的喝茶、聊天。可是由于玛瑞娜的不小心，安妮误把果子酒当成果汁给戴安娜喝了。由于戴安娜的喝醉以至于她的爸爸妈妈认为安妮是个坏孩子，再也不让她俩一起玩了。安妮很痛苦，可她没有怨恨他们。巧的是几天后一个寒冷的夜晚，戴安娜的小妹妹得了喉炎，情况非常危急，可大人们都去镇上参加活动去了。于是安妮勇敢地承担起大人的责任，凭着过去照顾双胞胎的经验，在戴安娜和另一个孩子的帮助下，使小妹妹转危为安。赢得了戴安娜父母的信任。

安妮还是我心目中的想象天才，那么平常的景色经过安妮的诗意命名就令人产生丰富的想象，比如紫罗兰溪谷、柳池、情人巷。领养安妮的马修家不是很富裕，安妮虽然也渴望像别的女孩那样打扮得漂漂亮亮的，但她不抱怨。没有漂亮的衣帽，她就用丰富的想象来让自己光彩照人，用想象让自己的房间动人起来。

读书心得绿山墙的安妮 篇5

书中主人公安妮是一个红发满脸鸟的孤儿。她被住在绿色山墙农舍的马修和玛丽拉兄弟姐妹收养。她在爱德华王子岛度过了很多快乐的时光，有着阳光般美好的性格，给弟弟妹妹带来了春天般的活力。她的行为让每个人都感到骄傲。

安妮活泼可爱，天真善良，坚强勇敢，聪明好学。但最让我印象深刻，最佩服的是安妮的乐观精神。虽然是孤儿，但她没有因为得不到亲情而投怀送抱，也没有因为悲惨的命运而向困难低头。她积极面对生活中的挑战。虽然她在绿山墙上犯了很多错误，但她也犯了很多大灾难：她曾经把玛丽拉珍贵的紫水晶胸针扔得到处都是，几乎找不到;她粗心大意，在蛋糕上加了止痛药;她有强烈的虚荣心，染过头发;她太浪漫了，差点掉进河里淹死。但她没有灰心，而是努力改正自己的错误。她的学习成绩名列前茅，她与男孩吉尔伯特争夺第一名。尤其是在她学习几何处于劣势的时候，她从不灰心，从自己跌倒的地方开始。

与安妮相比，我缺乏乐观积极面对生活的勇气，尽管我被家庭纽带包围着。每次遇到一点困难，遭受一些挫折，我就像一个泄气的皮球。从那以后就再也没有恢复过，也不想爬起来从头开始。我记得我五年级的时候被附身过一段时间。语文、数学、英语只连续考了四次94分，成绩不理想。我在学校反抗，回到家忍不住哭了。更糟糕的是，我总是把这件事放在心上，皱眉数周，对身边的人脾气暴躁，对别人怀恨在心，觉得上帝对我不公平。父母耐心地开导我：“考几门不好也没关系。不要总是把它放在心上。重要的是要善于总结考试不好的原因。以后不要再犯错误了。”但是我还是放不下。平时做作业的时候，遇到难题就很失落。我从来不试图自己解决，而是毫不犹豫地求助于父母。另一方面，安妮总是认真思考问题。她失败时并不气馁。她坚强、勇敢、乐观地面对生活中的挫折。她可以像听到铃声一样听到她的笑声，看到她的小脸像到处都是花。

《绿山墙的安妮》读书心得 篇6

《绿山墙的安妮》是由加拿大作家：露西。蒙哥玛丽写的文章，讲了害怕女孩的哥哥马修和妹妹玛瑞娜想收养一个男孩，结果别人却从孤儿院里带来了一个女孩子，就是安妮。夏利。安妮在绿山墙舍给马修和玛瑞娜带来了许多快乐，也增添了不少烦恼，还交了一个知心朋友。在小学中遇到了一个竞争对手，后来变成了好朋友。

安妮身上有一种坚强乐观的精神，同时也拥有自己的幻想世界。丰富的想象力，让她渡过了难关。随着她长大，她小时候的烦恼都没有了，小时候她脸上密密麻麻的雀斑和红色的头发，长大也没有了，变得越来越乐观。安妮在孤儿院的时间里，也是这种丰富幻想的，乐观坚强的精神，让她觉得自己抱有希望，最后虽然马修死了，但安妮在绿山墙舍生活了下去。

读了《绿山墙的安妮》，我懂得了用乐观的态度怀抱希望，珍惜我们的生活，生活会更加绚丽多彩！

★ 绿山墙的安妮读书心得感悟

★ 小学必读书目《绿山墙的安妮》的读书心得

★ 绿山墙的安妮名著读书感慨

★ 绿山墙的安妮读后感心得600字

★ 读后感-绿山墙的安妮》。

★ 《绿山墙的安妮》读书笔记

★ 绿山墙的安妮读后感

★ 绿山墙的安妮读后感读书感悟600字

★ 读《绿山墙的安妮》有感三年级作文

绿山墙的安妮看书心得 篇7

关键词：生态女性主义,《绿山墙的安妮》,大自然,男权社会

一生态女性主义概述

生态女性主义是由女性主义与生态学相结合的思想流派。这一概念由法国女性主义者弗朗索瓦·德·奥波尼于20 世纪70 年代率先提出, 后于20 世纪80 年代形成一种时代思潮, 并迎来了20 世纪90 年代的蓬勃发展。生态女性主义者从女性与自然的渊源关系, 批判了启蒙时期形成的二元思维方式、价值等级观念和统治的逻辑。20 世纪90 年代生态女性主义进入文学领域, 生态女性主义文学批评借鉴女性批评和生态批评的方法, 从自然和女性的角度来研究文学与自然、女性的关系, 并以生态女性主义的价值标准对传统的文学史及文学作品进行新的评价, 从而使许多文学经典焕发新的意义和价值。

1.女性更接近于自然

女性和自然从原始社会开始就有着莫大的联系, 先天的生理特征使得女性更进一步地与自然相融合, 部分哲学家与生态学家甚至提出女性就等于自然的理念。男性从原始社会开始就把自然当成一个可以自由猎取的狩猎场, 而女性一直都同自然和睦相处, 同自然一样孕育、保护生命。

2.反对传统男权制社会的统治

在西方认识论的二元结构中, 男性总被归于文化、心智、理性、客观、公众的文明的世界, 而女性则被归于自然、肉体、情感、主观、私人的生育世界。确认为自然和物质领域的群体比确认为人类和精神领域的群体低劣, 所以女人比男人低劣, 男人对女人的统治被证明是正当的。这种主体和客体、心智和肉体、理性和情感的二元对立, 导致等级制的男性价值体系和控制欲望的起源。这种传统认识论的二元模式蕴含着两性之间不平等的权力关系, 预示了以性别隐喻为基础的男权统治模式。

二对《绿山墙的安妮》的文本解读

《绿山墙的安妮》是加拿大女作家露西·蒙哥马利安妮系列小说中最成功的一部, 小说于1908 年出版, 讲述一个纯洁正直、勤奋好强、喜爱幻想的小女孩安妮, 从小失去父母, 历经波折, 被玛瑞拉兄妹领养, 在绿山墙农舍的成长历程。《绿山墙的安妮》曾经一度作为一部世界名著、经典的儿童小说而备受读者喜爱。除此之外, 小说中所蕴含的强烈的生态女性主义意识也不容忽视, 之所以这样说是因为, 一方面小说的一个显著特点是自始至终都有着丰富且大量的自然景物描写, 其科学的生态理念贯穿整部作品, 同时也给作品增添了很多色彩。另一方面小说以女性角色安妮作为主人公, 通过安妮与自然的亲密接触, 对自然敏锐的感受力以及安妮极其鲜明的个性:自强不息、坚韧不拔, 使得女性主义思想与生态思想相融相契。小说将人类与自然的平等权与安妮热爱自然, 愿意同大自然融为一体表现得淋漓尽致, 将女性与男性的平等权与安妮热爱生活、自强不息、勇于承担的性格协调统一, 消解了人类与环境、男性与女性的二元对立, 建立人类与环境、男性与女性一元的互补、包容的平等性以及同等的话语权, 从而将科学生态观与正确的两性观念相融合。

三 《绿山墙的安妮》的生态女性主义解读

作者蒙哥马利所生活时代的一大社会背景是女权主义在北美的风起云涌。在这样的一个社会背景下, 《绿山墙的安妮》中女性主义意识也开始萌动, 隐约地流露出对抗英殖民压迫的女权运动。小说凭借情节和场景的结合, 展示了生态女性主义视角下的女性和自然, 女性和男性之间、女权主义和男权主义之间的复杂关系。《绿山墙的安妮》这部小说中所体现出来的生态女性主义主要通过女性与自然的融合, 解构父权制社会对女性的束缚表现出来。

1.女性与自然的融合

女性与自然是一个有机的整体, 先天的生理特征又让女性更进一步地与自然相融合。小说一开始作者便用女性细腻的笔触描绘了绿山墙农舍及周围人们祥和的田园生活和壮阔的海洋景观以及人们在美丽的大自然中和谐安详的生活画卷。安妮初到绿山墙农舍时便被绿山墙的自然之美深深打动, 因此苦苦哀求马修兄妹将她留下, 从此主人公安妮的命运便与美丽的自然景色结下了不解之缘。《绿山墙的安妮》中的大自然是通过富于想象力的主人公的眼睛和心灵来描写的, 在安妮看来, 无论是森林、河流, 还是花草、小溪都有属于自己的美丽生命, 安妮视它们为自己的挚友, 无论安妮伤心还是喜悦, 它们都是安妮的忠实听众, 聆听安妮的喋喋不休, 安慰伤心的安妮, 同喜悦的安妮一同手舞足蹈。安妮也会像对待好朋友那样给窗外的樱桃树、巴里家的池塘以及林荫大道诗意般的名字。绿山墙农舍以及周围的自然景色, 如同安妮每天的生活一样丰富多彩、美妙绝伦。与自然的朝夕相伴, 同自然的交流使安妮同自然浑然一体, 自然成为其不可分割的一部分。自然也成为安妮的知心朋友, 给予她面对挫折的勇气和人生的启迪。整部小说中安妮与自然形影不离、休戚与共, 感觉自然中的“每样东西似乎都在召唤我”。

缓缓流淌的小溪与河流是安妮成长的源泉。《绿山墙的安妮》中, 小溪与河流的描写极其之多, 小说的开篇就描写到小溪, 充分展现出水的生命力与活力, 同时也映射出安妮开朗、活泼的天性。她的到来, 如同自然中奔流的小溪流入闭塞的绿山墙农舍, 带给玛瑞拉和马修兄妹真挚的爱, 并给他们原本毫无生气的生活带来了无限欢乐。安妮活泼开朗的迷人性格感染着身边的其他人, 也为她赢得了戴安娜的友情。小说中对自然景色的描写一方面给作品增添了浪漫色彩和无限情趣, 另一方面也表达了自然对安妮内心世界的影响。安妮的体验源自生态女性主义者所坚信的女性与自然之间存在一种亲密的、天然的关系“妇女与大自然共语……她能聆听来自地球深处的声音……微风在她耳边吹拂, 树向她喃喃低语”。

安妮在自然中而非宗教中感受到关怀。“树枝下的空气里飘荡着一种紫色的柔光, 向前看去, 隐约可见被落日染红的天空像教堂走廊尽头的大圆花窗一样发出的光芒”, 作者将教堂中的光芒与落日的余晖相比较, 强调了自然而不是宗教在安妮心目中的神圣地位。安妮与自然的接触与融合就是传统意义上人接近上帝的最佳途径, 从某种意义上来说, 安妮对上帝的情感已经转变成她对自然由衷的热爱和感恩之情。“我要独自一人出去, 走进辽阔的旷野, 或者走进幽深、幽深的树林”, 安妮对上帝的爱已经让位于她对自然的爱。从这里可以看出作者已然背离传统的基督教思想:基督教是父权制社会的精神产物, 造成人与自然的分离。根据其教义, 上帝赋予了人类管理自然的权利, 自然则成为人类统治的对象。生态女性主义者认为, 人是自然的一个组成部分, 共同织成生命之网。生态女性主义者呼吁人们以平等的姿态对待自然, 同自然融合。

2.《绿山墙的安妮》解构了男权制社会对女性的束缚

第一, 作者成功地刻画了主人公安妮这一丑小鸭的感人形象。传统男权社会强大的文化定势将外貌作为判断女性价值的标准之一, 而小说中作者却颠覆了传统男权社会对于女性外貌定义的标准, 塑造了长了一头红头发, 脸上有许多雀斑, 长得并不好看的小女孩安妮。这样的外貌特征成为安妮被人诟病的缺点, 但是对于与生俱来的外貌, 安妮清楚自己无法改变, 只能通过个人的努力, 获得尊重和爱戴。安妮凭借其鲜明的个性、倔强的性格、充沛的感情这些超越外貌的特征成为小说中最打动人心、最迷人的人物。她在受到林德太太的奚落后, 直接回击, 甚至将林德太太骂得灰头土脸。即便以后安妮为了玛瑞娜而向林德太太道歉, 可她依然认为自己是个英雄。她采来鲜花做成花环戴在自己的头上, 骄傲得就像是公主一样。这样的举动, 是对那些觉得她不美的人的有力反击。当安妮和黛安娜她们在一起的时候, 安妮的外貌更无优势可言, 安妮的美不及她们的一半, 但是再一比较, “她们的美貌就显得过分平庸, 过犹不及了——她们就像六月白百合——她管它叫水仙——和红色的大牡丹在一起了。”雷切尔夫人这样评价过安妮:“像她这样精灵古怪又做事总出乎意料的小女巫似的孩子是绝无仅有的, 谁又能想到她会是今天这样!用看待其他孩子的标准来衡量安妮是万万不可的。”

第二, 安妮敢于冲破性别的樊篱, 她并非只是“嘴上说说”而已, 而是以实际行动证明自己并不比男孩差。她在入学之初, 便在写字板事件中以压倒男性文字权力的方式争取女性的地位, 并拒绝了吉尔伯特的道歉, 甚至在对方从河中救起自己之后再次请求原谅, 都没有答应。从这点上来讲, 幼年的安妮有着倔强的女性主义情结。而正是基于这股不肯输于男子的倔强, 让她在学习上不断超越, 以战胜吉尔伯特证实自己的能力, 最终两人一起考进了女王专科学校, 同时均获得最高奖学金, 毕业后也都去教书。安妮用自己的努力证实了自己不比男孩差。

第三, 以马修和玛瑞拉为代表的传统派固守着传统观念。他们为了给家里找个干农活的帮手, 因此打算去孤儿院领养个男孩, 但是阴差阳错, 把安妮领回了家。起初他们因为安妮是个女孩, 打算将安妮送回孤儿院, 如此境况下的安妮虽然没有话语权, 但她还是不由自主地怒吼道:“你们不要我!你们不要我, 因为我不是个男孩!我本来应该想到这一点的。以后谁也不要我。我本来应该知道。”他们都认为好的女孩子应该是说话柔声细语、性格温和, 而安妮却是那样自信, 勇敢而坚定地为自己争取留下来的权利。安妮也会质疑, “为什么女人就不能干牧师这一行呢?我觉得女人做牧师肯定也会很棒的。”而代表传统女性的林德太太听到安妮这个问题时, 是“惊呆了, 说我 (安妮) 的想法荒谬至极”。

第四, 温顺内敛理应是传统观念中女性的美德, 而主人公安妮却很难做到这一点, 她无论在什么情况下都敢于表达自己内心的不满, 直陈内心的希冀。她喜欢说话, 整天喋喋不休, 想象力也极为丰富, 经常通过自己的内心感受和切身体验, 把现实中的事物想象成她心目中理想的样子, 从而使她自己生活得绚丽多彩。小说中作者成功地将安妮刻画成一个背离传统观念的啰唆的小姑娘形象, 旨在通过安妮的叙述, 来展现她与众不同的思想境界, 同时也表现了女性充分的话语权。

《绿山墙的安妮》在题目和小说的结局上, 作者也巧妙地将生态主义和女性主义相融合。首先, 就题目而言, 绿山墙代表着自然生态美, 而安妮则是女性主义符号的象征。就结局而言, 为了陪伴和照顾年迈的玛瑞拉, 安妮毅然放弃了上大学的机会, 决心留在当地教书, 小说结局如果是安妮离开绿山墙, 走向城市, 那么小说的生态化主题必将戛然而止, 进而小说的生态女性主义的主题也必将减弱。

四结束语

作者在《绿山墙的安妮》这部经典作品中, 通过描写女主人公安妮与自然的亲密关系、与自然的融合以及其具有的与自然沟通并能在精神上与之融为一体的天赋, 充分展现了世界是一个多元化的共同体, 人是自然的组成部分, 人与自然应当和谐共处。通过描写安妮热爱生活、自强不息的成长经历, 可以看出作者对男权制社会对女性的束缚的解构, 小说通过安妮对自然的态度和对生活的态度, 取得生态与女性主义的巧妙结合, 充分展示出作者超越所处时代的生态女性主义意识。

参考文献

[1]布赖恩·巴克斯特.生态主义导论 (曾建平译) [M].重庆:重庆出版社, 2007

[2]〔加拿大〕露西·蒙哥马利.绿山墙的安妮 (马爱农译) [M].北京:人民文学出版社, 1999