大二班户外活动计划

大二班户外活动计划（共10篇）

大二班户外活动计划篇1

户外活动计划

一、我班幼儿户外体育活动情况分析：经过大班的上学期，目前我班幼儿在体育动作发展和坚持行方面已有一定的基础，体能大部分能达到标准，但班级上的幼儿动作发展水平存在着一定的差异，还有很多幼儿的动作协调性不够，在遇到困难时候欠缺勇敢和克服困难的勇气，对环境适应力和疾病抵抗力较差。所以，在今后组织幼儿体育活动中应考虑，既要以游戏为主，还要注重运动技能的培养。照顾幼儿的个别差异，进行不同强度的体格锻炼，让每个幼儿都得到提高发展。保护幼儿的生命安全是放在户外活动中的前提。

二、户外体育游戏活动目标：

1、培养幼儿对身体锻炼的兴趣和习惯，坚持每天进行体育活动，促进幼儿身体形态结构和机能发育。

2、通过体育活动，开展对幼儿的走、跑、跳、投掷、钻爬、平衡、攀登等基本动作的训练，使幼儿体力、速度、灵敏等动作素质达到标准。

3、利用废旧物品制作多种多样的体育器械，培养幼儿用器材进行锻炼的能力，发展幼儿自主性和创造性；学习利用各种体育器械进行户外锻炼的方法，促进幼儿知觉、情感和能力的发展。

4、利用晨间活动及游戏时间开展丰富多彩的体育游戏活动，培养幼儿在体育游戏中团结合作、遵守规则、勇敢竞争、克服困难的良好品质。

三、具体内容及活动安排：

三月：本月以练习发展幼儿大肌肉项目--走、跑能力的户外体育游戏为主，其他能力为辅。

1、练习听老师信号改变速度方向走、跑和躲闪地走跑练习，初步发展幼儿反应的敏捷性。

如：体育游戏《机器人》、《分清左右》、《老鹰捉小鸡》等。

2、练习自如地绕过障碍物曲线走和跑，发展幼儿对动作的控制性。

如：体育游戏《请你跑》、《我最棒》等。

3、练习距离为20--25米的速跑动作，能追逐躲闪，发展幼儿的反应能力。

如：体育游戏《快跑比赛》、《冰糕化了》等。

四月：本月以练习发展幼儿大肌肉项目--跳跃的能力为主，其他能力为辅。

1、练习双脚立定跳远动作和跨跳动作，发展幼儿身体的协调性。如：体育游戏《青蛙捉害虫》、《看谁跳得远》、《小马过河》等。

2、练习从30厘米处双脚向下跳，要求落地平稳，继续发展幼儿动作协调性。

如：体育游戏《小伞兵》等。

3、学习能练习纵跳触物、双脚向前跳和单双脚交替跳，发展小腿踝部伸肌，培养幼儿的弹跳能力。

如：体育游戏《摘果子》、《投篮》、《袋鼠搬家》、《狼和小兔》等。五月：本月以练习发展幼儿大肌肉项目--投掷能力（投远、投准等方面练习）为主，其他能力为辅。

1、练习两人相距3米左右，熟练抛接皮球，发展幼儿上肢力量和协调能力。

如：体育游戏《看谁接得准》、《叫号抛接球》等。

2、练习肩上挥臂投远动作，发展上臂肱二头肌、肘屈肌和伸肌，发展幼儿身体的协调能力。

如：体育游戏《小飞船上天》、《扔沙包》等。

3、练习瞄准投掷，发展幼儿上肢和手腕的协调能力。

如：体育游戏《套圈》、《投球》等。

六月：本月以练习幼儿大肌肉项目--钻爬、平衡能力为主，其他能力为辅。

1、练习能十分熟练地手膝着地爬行，能顺利钻过障碍物。如：体育游戏《小猴摘桃》、《小动物比赛》等。

2、练习在平衡木上能灵活的变换手臂动作或者持物走，发展幼儿平衡能力。

如：体育游戏《体操运动员》、《顶沙包走小桥》等。

3、练习能两臂侧平举，单脚站立数分钟或者闭目自转3圈。如：体育游戏《小飞行员》、、《金鸡独立》等。

大二班学期计划篇2

一、基本情况分析：我们班现有幼儿名，其中名男孩，女孩大多数幼儿活泼开朗，在经过两年的幼儿园学习生活，幼儿已养成了良好的生活卫生习惯，生活自理能力及安全保护意识较之也有一定的提高，大二班学期计划。幼儿能积极参加各项活动，主动与人交往，并正确使用礼貌用语，在各领域也有较好的发展。如在语言方面：幼儿能主动,积极地与同伴交流,较清楚的说出自己的想法和感受，大多数幼儿语言比较完整,流畅,用词比较准确.喜欢翻阅图书，对故事，图书的内容感兴趣，会用普通话与人交流；在科学领域：幼儿能对身边常见事物和现象的变化规律感兴趣，并运用多种感官方式进行探索活动；能理解10以内数的实数意义及数量关系；喜欢种植，饲养等活动。在艺术领域：幼儿能运用自己喜欢的方式进行富有个性的艺术表现活动；能初步感受周围生活中美好的人，事，物和艺术的美，并能大胆的在同伴面前表演。为了使幼儿得到全面和谐的发展，特制定以下计划。

二、本学期教育目标

（一）、健康领域

1、培养初步的环保意识，学习基本的生活卫生常识，养成良好的生活卫生习惯。

2、培养幼儿生活自理能力。

3、注意安全，学会自我保护。

4、学习一些简单的应急方法，知道预防寄生虫和肠道传染病的一般常识，不吃不干净和变质的食物。

5、锻炼身体，增强体质，主动参加体育活动。

（二）、科学领域

1、激发和培养好奇心和求知欲。

2、丰富对自然的认识，形成有关事物的基本概念，了解事物现象相互之间的关系，发展思维能力。

3、初步掌握数概念和数运算，度量概念及时空概念，了解事物之间的相对关系。

（三）社会领域

1、积极主动的参与社会实践活动，做力所能及的事情，乐于参加公益活动。

2、发展幼儿的自我评价能力，给自己、他人提较为适当的要求。

3、初步学会适当调节、控制自己的情绪，不任性、不发脾气，学会自律和尊重他人。

4、提高交往能力，自信、礼貌地与人交往。

5、能够努力做好力所能及的事情，不怕困难。

6、知道我国是个多民族国家，知道几个主要的少数民族。

（四）语言领域

1、坚持说普通话，能辩解普通话声调、语调和语气的不同，能正确地使用声调、语调，大胆、准确地使用各种词汇，学期工作计划《大二班学期计划》。

2、能主动、热情、有礼貌地正确的交流方式与人交谈，愿意讲述自己所经历的事情。

3、能主动、积极、专注地倾听别人谈话，能理解并执行复杂的多重指令。

4、乐于参与讨论和辩论，敢于发表不同意见。

5、喜欢阅读各类能理解的图书及其他图文信息，有良好的阅读习惯。

6、对认读汉字感兴趣，掌握基本的书写姿势。

（五）艺术领域a美术

1、引导幼儿发现自然界的美，并愿意运用线条和色彩表现自己的情感体验。

2、能够根据自己的生活经验进行绘画，表现一定的情节，比较合理地安排画面。

3、指导幼儿利用农村自然资源和身边的废旧材料开展丰富的手工活动，美化自己的生活。

4、学习简单的扎染，感受多种捆扎方法产生的不同艺术效果。

5、培养幼儿看图示折纸的能力，掌握几种基本的折纸方法，并且能用两张或两张以上的纸进行组合折叠。

6、调动幼儿运用多种感官进行艺术欣赏活动，会欣赏评价自己、同伴、名师的美术作品以及自然景观、名胜古迹等。b、音乐

1、能积极主动地参与音乐活动，对音乐有浓厚的兴趣。

2、能够准确地运用速度、力度、情绪来演唱歌曲，学唱四分音符。

3、能够根据歌曲旋律即兴创编歌词并演唱。

4、能够协调地模仿动作和舞蹈组合；能随音乐自编舞蹈动作，自由发挥快乐表演。

三、班级活动的组织和实施：九月份：

（一）养成教育。

（二）完成九月份的教育教学目标。

1、老师的爱《我爱我的老师》说出老师的优点。

2、卫生评比。教育幼儿讲卫生，防预手足口病和甲型h1ni的发生。

3、爱我中华。搜集家乡的特产，展示家乡美。

4、安全教育。教育幼儿学会自我保护。开展活动：《安全出行，从我做起》、《秋天多么美》、《远离电源》、《龟兔赛跑》等。

（三）召开家长座谈会。十月份：

（一）完成十月份教育教学。

（二）观看“60年国庆大典”电视转播。

（三）开展“自己的事情自己做”的活动。开展活动：

1、认识安全标志。

2、玉米娃。

3、欢度国庆节十一月份：

（一）完成十一月份教育教学

（二）安全教育

（三）、跳皮筋比赛开展活动：

1、耍脾气不好。

2、跳皮筋。

3、安全小卫士。十二月份：

（一）完成十二月份的教育教学。

（二）给幼儿讲述 “冬季防护知识”

（三）堆雪人开展活动：

1、玩雪。

2、儿童故事欣赏。

3、冻冰花一月份：

（一）完成一月份教育教学目标二）绘画比赛

（三）家长座谈会。开展活动：

1、扫雪。

2、放鞭炮。

3、制作风车

五、卫生保健除了每日做好教育教学活动，还要注意卫生保健工作。

1、每日认真做好晨、午检工作，做到有情况早发现。

2、认真做好小杯子和小毛巾的消毒工作。

3、每日注意活动室开窗通风和定时消毒（用紫外线灯）。

四、家长工作为了更好地发挥教育合力的作用，还要做好家长工作，以诚心打动家长，使他们乐意与教师配合，共同教育幼儿。

1、开好学期初和学期末的家长会，使家长对我们幼儿园的工作做到心中有数。

2、对家长提出的问题和要求有耐心，做到无微不至又不卑不亢。

3、认真办好每学期的科学育儿报，精心选择内容，并定期发放给家长。

4、对于日常琐碎的事情，要耐心对待家长，不厌其烦。

五、其它方面

1、布置好活动室环境，使幼儿在整洁、轻松、安全的气氛中度过一日活动。

大二班家长工作计划篇3

2017—2018学第二学期

家长工作一直是我们幼儿园工作的重要组成部分。提高幼儿素质，促进幼儿全面发展，单靠幼儿园的教育是不够的，因为对幼儿的教育是一项多层面、多元化的系统工程，需要家庭、幼儿园与社会相互配合方能奏效。

现代教育观强调：只有社会、家庭、幼儿园紧密结合，才能形成现代幼教立体模式中必不可少的三维构造，才能使每个孩子都得到全方位的健康和谐发展。

一、指导思想

继续认真贯彻执行《幼儿园工作规程》，以我园的《园务计划》为指导，以新观念、新视角、新举措实现家园共育，提高家教质量，促进幼儿发展。

二、工作目标

倡导家园合作，实现家园共育，促进幼儿素质的提高，强调幼儿园与家庭的双向互动，家园密切配合，形成合力，达成共识，实现家园同步教育，促进幼儿身心健康、和谐的发展。

三、工作措施

1.加强教师自身的教育素养，提高家长工作的艺术性。

(1)结合《幼儿园教育指导纲要》学习，使“合作意识”深入人心。进一步确立为孩子服务、为家长服务的新观念，在家园交流中，把握好教师与家长互为支持者、合作者的角色关系。

(2)组织家长工作经验交流，通过交流、研讨、共同分享家长工作的好经验、好方法，感受做好家长工作的乐趣和成效，促进每位保教人员不断提高家长工作的水平。

2.加强幼儿园与家庭的沟通，以灵活多样的方式，使沟通既根据实际需要有重点突出，从而共商教育策略，协同进行教育。

(1)举办多形式有针对性的家教讲座。

(2)做好家访工作，入园后进行不定期家访。

(3)组织并改进家长开放日活动，把“家长开放日”作为家园共育好时机，让家长了解孩子在幼儿园的生活学习。

3.注重家长的参与，使幼儿教育更添色彩，为幼儿园工作注入一份坚实的力量，增强教育合力。

(1)发挥家委会的作用，使家委会参与幼儿园的管理，在幼儿园管理、教育、家长工作、后勤等方面的目标、措施等各项工作献计献策。

(2)开展内容丰富的“亲子活动”，使家长与幼儿同乐，使家园关系更为密切。

4.注重幼儿园与家庭的互动，形成畅通的家园双通道。

(1)利用家教园地向家长介绍幼儿卫生保健、心理健康方面的知识;宣传家庭教育的经验与信息;报道幼儿园活动动态及成果;而且可组织家长开展一些专题讨论，从而增进家长与教师的有效互动。

大二班教养工作计划篇4

教养工作计划

一、学生基本情况分析

本班全部幼儿都为维吾尔族，身体状况均为良好，无特殊照顾幼儿，都喜欢上幼儿园，并逐步能够适应幼儿园的生活，初步建立了在园的一日生活和学习常规，学会收拾玩具，将物品物归原处。喜爱参加户外体育运动，许多幼儿内向的幼儿性格变的活泼开朗起来，喜欢与同伴交往。但与此同时很多孩子还存在着一些情况，在家表现为任性，倔强，爱发脾气，依赖性强，以自我为中心，爱听好话，情绪波动比较利害，需要老师更进一步的教育与关爱。同过近一个月的与家长接触，发现我班部分家长比较重视早期启蒙教育，经常带幼儿外出增长知识，个别幼儿已在家进行早期阅读，有一定的可塑性。但仍有个别家长不重视早期教育，这就需要教师耐心的做好家长工作。本学期根据我班的实际情况和学习主题特此制定了大二班上学期教养工作计划：

二、数学活动计划：

（1）根据大班双语教材内容，将本学期主题分为四大主题，每个大主题分为四个小主题，即：

主题一：我长大了

1.我的变化2.我的本领大3.感谢有你4.我的愿望主题二：中国，中国，我的家

1.家乡的变化2.美丽的新疆3.伟大的祖国4.了不起的新疆人

主题三：我是小小安全员

1.安全标志我认识2.安全知识我知道3.遇到危险怎么办4.我是小小安全员

主题四：了不起的中华文化

1.神奇的毛笔2.美丽的剪纸3.十二生肖4.我们的传统节日

以上就是本学期教材主题学习，教师会严格按照教材来进行授课，收集幼儿作品，布置主题墙，根据主题主题环创。切记大量运用双语教学，教师先用母语进行讲解来，之后运用大量的汉语进行交流授课，让小朋友更好的掌握教材内容。

（2）在日常生活中，引导幼儿比较两三个物体间量（大小、长短、高矮等）的显著差异，并按某个特征进行“5”以内物体的排序。

（3）在日常生活中，引导幼儿能手口一致地点数“10”以内的实物并说出总数。按实物范例和指定的数目取出相应数量的物体。

（4）引导幼儿感知白天、黑夜和早晨、晚上。

（5）引导幼儿，学习用语言讲出操作活动的感受和发现。（6）引导幼儿认识三角形、正方形，了解图形间关系。

三，各项常规教育

1、礼貌常规

引导幼儿在园主动用双语与教师、同伴打招呼，离园时主动说“再见”；在幼儿园与小朋友团结友爱，互相帮助，不抢夺东西，不打人，做错事要道歉，主动说“对不起”。

2、卫生常规

每天晨检时注意提醒幼儿衣着整洁，小手干净，不留长指甲，并带一块干净的手帕；在餐前，入厕后提醒幼儿洗手；午餐时教幼儿正确使用勺子，不挑食，不边吃边玩，注意细嚼慢咽，注意用餐卫生，不把饭菜弄在桌上，地上。

3、就餐午睡常规

就餐前后知道要排队洗手，吃饭时不说话，也不玩弄勺子、饭菜，吃完后将碗勺放好，然后安静阅读图书，不奔跑。

午睡前知道要先小便，然后在教师帮助下脱衣服，并盖好被子，午睡时不讲话，不乱动，安静就寝，午睡起床时，能学着自己穿衣服，穿鞋子。

4、上课常规

要求幼儿听到铃声立即进教室，坐到自己的座位上，并注意小脚并拢，小手放膝盖上，胸也挺起来，眼睛平视教师，上课时遵守纪律，不随便说话，离开座位，注意养成幼儿积极动脑，举手回答问题的习惯。

5、课间游戏常规

教育幼儿在课间游戏时不乱跑乱叫，爱护班内的课桌椅和玩具，轻拿轻放，不随便拿教师桌上的东西，游戏后要将游戏角内的玩具整理好，放回原处。

6、爱护公物常规

教育幼儿爱护桌椅，不把椅子当马骑，不在墙上乱涂乱画，拿玩具及杯子碗等要轻拿轻放。

四，环境创设：

本学期根据本班的双语教学内容进行了以下环境创设：

1.主题墙：根据《我长大了》，《中国，中国，我们的家》，《我是小小安全员》《了不起的中国文化》等主题创设了主题墙，根据每个主题装饰墙面，并把幼儿所学的内容和幼儿操作的一些作品和活动图片张贴在主题墙上，让幼儿可以看到本主题所学到的内容。

2.作品画廊：专门收集幼儿的手工作品，张贴在画廊上，让幼儿和家长可以一起欣赏自己的作品。

3.多彩活动记录相框：专门收集和幼儿一起进行的活动记录照片，或者幼儿个人的一些有意义的照片，张贴在记录墙内，让幼儿和家长看到孩子在幼儿园快乐的度过的每一天。

4.我是能干的值日生：为了综合的锻炼幼儿的协调能力，自理培养能力，制定每周值日表，并张贴值日生幼儿的照片，让他们通过观察可以发现自己能干的事情，培养幼儿的责任心和爱心。

5.我是喝水能手：通过喝水记录标签，督促幼儿多喝水，按时喝水，养成排好队，多喝水的好习惯，并让幼儿及时记录自己的喝水记录。

五，家长共育：

经过两年的的家长联系，交流等已经完全熟悉家长和联系方式，也可以很好地与家长进行沟通。教师也有了一定的号召力，本学期将计划进行家长半日观摩活动，亲子文艺表演，和家长会等丰富的活动让

家长更加了解我班的教育教学和小朋友的具体表现。进一步促进和家长的联系，取得家长信任及好评。

以上就是大二班上学期教养工作计划全部内容，我们会严格按照计划内容进行教学和记录。

孙焕梅大二班班组计划篇5

经过一个假期的休整，我们以抖擞的精神接新学期的开始。我们初步计划从以下几方面做好各项工作：

（一）、做好合班后的安抚、稳定情绪的工作。

这其中包括孩子、家长和教师三个方面，对于孩子们我们会秉承一视同仁的态度去关爱他们，对于家长我们会拿出更多的耐心去解答他们的疑惑，对于新搭档的老师我们会将彼此磨合的时间尽量的缩短，相互配合做好工作。

（二）、抓好班级管理、搞好教育教学工作

1．创班级特色，营造良好育人环境。

结合我们班级的实际和教学情况进行环境创设，让每块墙、每一个角落都成为无声的教育者。本学期我们会注重在主题墙的创设中体现幼儿在环境创设中的参与性，减少照片的使用，结合我园的美术特色，让幼儿们的绘画作品成为主体。我们将线描画作为班级的特色活动

2．继续以《指南》精神为指导，提高堂课教学质量，并认真学习《幼儿园一日生活指南》。

（1）继续认真学习《指南》，将理念转化为教学实践，寻求新型的教学方法和模式。

（2）把培养创新意识和实践能力渗透教学工作之中，能大胆地运用现代化教学，提高活动质量。

（3）将幼小衔接的内容合理的融入到教学中。

（4）以《幼儿园一日生活指南》为理论依据，在日常生活中加强幼

儿的养成教育，一日生活各环节注重幼儿生活习惯、学习习惯的培养

3．注重品德教育，促进幼儿全面发展。

(1)在教育活动和区域活动中，注意观察幼儿掌握知识的情况和动手能力的发展状况，养成乐意为同伴服务的意识。

(2)通过小红花的评比，激发幼儿上进心和荣誉感。

(3)通过值日生工作，指导幼儿的劳动技能，培养幼儿爱劳动的良好品德和关心集体的精神。

（三）家长工作

努力做好家庭与幼儿园的纽带，让孩子们在家园共育中得到全方位的发展。做好幼儿园与家长之间的沟通作用。通过家园宣传栏、家园联系册，与家长做好宣传、学习的作用，使家长了解一些与时代相符的教育思想观念。

1．建立与家长联系

（1）写好每月一次的《幼儿发展档案》，与家长进行书面交流，互相反映幼儿在家在园的情况。

（2）认真对待每一次家长会和家长开放日活动，指导家长积极配合幼儿园，参与各种活动。

（四）认真的开展各项活动

1、积极带领幼儿在安全的前提下进行跳绳的练习，争取让大部分幼儿能够学会跳绳，争当跳绳小健将。

2、参观小学，让幼儿知道为什么要上小学，小学与幼儿园有什么不同，做好“幼小衔接”工作。

3、认真准备“六一”活动，给幼儿合理分配角色，编排符合幼儿年龄特点的节目。

4、为迎接幼儿毕业做准备。

（五）班级管理工作

这学期我和李老师鲍老师组成新的大二班，她们都是年轻的教师，相信通过她们的加入，我们的大二班会更加充满活力，虽然我们都是第一次合作，在工作中，我们会明确分工与合作，遇事我们会多沟通，激发彼此的工作热情，提倡资源共享、资源互补、分享彼此的成功经验，共同进步！

（六）存在的不足

大二班下学期工作计划篇6

一、班级情况分析：我班现有幼儿45名，新生9名，大二班下学期工作计划。通过中班一学年的活动和锻炼，每个幼儿在各方面都有了不同程度的发展。主要表现在生活自理能力，有序地穿脱、整理衣物、鞋袜。能正确使用手绢、毛巾、便纸。大部分幼儿逐步养成了认真的洗手、喝水，安静愉快进餐和物归原处的好习惯。另外，通过区角活动中的摆弄、操作，幼儿学会了简单的比较、分类、测量等活动，能自然、愉快的唱歌、表演，还常识了使用各种材料、工具和方法进行制作和绘画，体验成功的快乐。与此同时，我们也发现幼儿存在的问题：部分幼儿起床后不能自觉的整理床铺；对生活中各种信息关注不够；没有及时体验交流的乐趣。我们将针对这些在学学期采取适宜的措施，是幼儿的能力得以全面的发展。

二、本班教师基本情况本班共有四名老师：班长何倩，主班鲁洪，配班阳竟，邹杰红。鲁老师是本学期才到班上，但是鲁老师非常有经练，在教学方面会给孩子一个全新的学习氛围。在教学中有年轻人求上进、不服输的劲头，有鲁老师这样有细心、工作细心负责的教师，有生活护理上经练丰富的阳老师和邹老师。相信在保育方面会更上一层楼。在今后的工作中我们会以《纲要》味指导，牢固树立以“幼儿为本”的教育理念，让每一个幼儿在原有水平上富有个性的发展。另外，我们班四位老师将不断的提高理论水平，努力钻研，结合园本课程实践经念，相信我们会出色的完成各项教学工作。

三、教育教学工作：我班将围绕《纲要》精神，结合我园制定的园本课程，根据幼儿的年龄特点和实际情况，在共同生活、探索求知、体练表达三个方面提出幼儿所需要的基本活动内容及要求。

（一）对幼儿进行全面素质教育目标与要求：

1、培养幼儿良好的行为习惯、独立的自理能力：(1)养成早睡早起的好习惯，早上不迟到。(2)在成人提醒下能遵守班级各项游戏规则。（3）能与同伴共同分工合作完成值日生工作。（4）不随便、拿他人东西（5）能尊敬长辈，愿意帮助他们做事，关心病人和老师。（6）诚实不说谎，敢于承认错误。（7）培养幼儿良好的学习习惯。（8）提高幼儿身体素质及身体适应能力。（9）培养、提到幼儿自我保护意识、能力。具体措施：（1）通过各种教育活动，培养幼儿良好的品德。（2）适当安排他们做一些力所能及的事情。（3）从分利用社区资源。让幼儿参加哥种社区活动、劳动，提高自我控制和自行解决问题的能力。⑷通过日常生活教育、指导、帮助，使幼儿能更好的自己照顾自己、提高自理能力，养成良好的习惯。如：爱护五官、积极动脑举手发言，保持良好的读书写字姿势，爱护操作材料，遵守操作常规等。⑸通过教师的讲解、与简单的演习，培养幼儿自我保护意识。

2、培养幼儿学习兴趣和探索求知欲望，使体、智、德、美和谐发展：⑴能注意观察、思考身边的科学现象，学习用多种方法探索、实验。⑵学习6以内数的组成与书写，学编应用题。⑶能区分左右、认识圆柱体、球体。⑷喜欢参与重大节日和家乡特有的节日庆祝活动，了解家乡的发展变化。⑸学习通过多种途径收集感兴趣的信息，不断扩大探索的视野。⑹真切、自然地表达对音乐、舞蹈作品的感受⑺大胆使用各种绘画工具和材料，运用不同的技法，表现自己独特的思想。⑻能创造性地利用一切可以利用的物品、材料开展游戏。具体措施：⑴结合每周目标和活动安排，认真地备教案，备幼儿。运用形式多样、有趣的集体、分组、区角及户外活动吸引幼儿，努力做到面向全体，注重个别差异。⑵善于引导幼儿进行观察活动，采取鼓励、表扬的方式。⑶通过环境创设让幼儿了解有关节日，丰富相关知识。⑷坚持一贯性和一致性的原则，从游戏和日常生活入手，培养幼儿的规则意识和责任感。⑸为幼儿创设探索的环境，引导幼儿在玩玩、做做、试试、想想等活动中培养动手动脑的习惯。

三、教研工作：我班教师将积极参加教研活动及业务学习，利用业余时间学习多好的教研工作经验、方法并灵活地运用到活动中，平日我们将结合教研主题，认真地进行研究，细致地观察每个幼儿的发展。将继续对《》进行探索、研究，进一步的利用区角活动培养幼儿的兴趣和能力。我们将在“集体活动的组织与说课”的教研活动中多学、多听、多思考，提高在这方面的能力。另外，我班在本学期将继续进行幼儿艺术表现方面的研究，认真探索艺术表现方面的教育，培养幼儿对多种艺术表现形式的兴趣，努力创出本班自己的特色。

四、环境创设：本学期我班以“雪顿节”“春节”为主墙饰，并渗透了环保、人文和科学的意识。在整个环境的创设中以幼儿的动手参与为主，我们将带领幼儿利用废旧材料，积极大胆的动手制作，来布置、美化室内环境。充分从幼儿兴趣出发，让幼儿成为活动的主人。同时，我班注重幼儿艺术表现方面培养。“小剧院”“缤纷大舞台”“美术工作室”“手工制作吧”将是孩子们感兴趣的区角。另外，我们将根据发展目标及幼儿的兴趣随机更换、充实各个活动区。主要以幼儿的动手操作为主，如气象台、值日生等都是孩子们起记录和更换。

五、家长工作：

1、开家长会，向家长介绍我园情况及本学期活动安排，针对本班调换老师一事向家长作好解释工作，取得家长的信任与支持，为以后工作的正常开展作好铺垫。

2、认真做好家访工作，及时了解幼儿在家的情况，有针对性地做好幼儿的教育工作，并详细记录家访的情况。

3、注重做好与家长的日常交流工作，耐心解释和回答家长提出的问题，做到热情、主动、耐心、细致。充分挖掘“家长资源”与幼儿共同收集与主题有关的资料，利用废旧材料制作玩教具。

4、设置家园联系专栏，以丰富内容吸引家长观看，使家长学习新的幼教理论与知识，并了解我们平时的教育情况，同时互相沟通与交流教育经验，以便使进一步配合我们的工作，从而提高工作质量与效率。

5、做好班级博客，及时粘贴学习内容与各种教育保育信息。本学期我班将努力做到幼儿园的教育与家庭、社区生活一体化，有效地开展家庭教育指导，使家长成为幼儿园的合作伙伴，学期工作计划《大二班下学期工作计划》。采用家长会、家长园地、半日开放、家访及家园联系本的方式进行交流，使家长转变教育观念，共同教育幼儿学习做人、学会生存的方法。

六、卫生保健工作：平日我班教师将积极配合保健医生和保育员阿姨做好本班的卫生保健工作，严格执行卫生消毒制度，及时开窗通风。随时把幼儿的健康安全放在首位。同时将采用各种形式让幼儿学习自我保护和处理紧急情况的应变能力及方法。每天认真晨检并做好服药记录，杜绝传染病的发生。对班内体质差，进餐慢的幼儿进行重点照顾，使他们的体质有一定的提高。

七、保育工作工作

1、保持班级环境整齐、清洁、安全，物品摆放高低适中，整齐有序，室内环境一尘不染，美观宜人；

2、顾幼儿的一日生活，特别是体弱儿的护理，加强、体育锻炼，提高孩子的身体素质。

3、注意孩子的安全，并加强自我保护能力的培养，以杜绝事故的发生。

4、执行消毒制度，达到卫生标准；

八、其他工作：我们将在平日工作中团结合作，严格遵守各项规章制度，按时上、下班，不无故迟到、早退。认真接待在校学生来园见、实习，时时处处以身作则。教育教学内容具体安排九月工作重点

1、安定幼儿情绪

2、进行新生幼儿家访老生幼儿面谈

3、常规培养

4、召开大班家长会

5、学习内容的复习与巩固健康《身体小卫士》《胖胖和瘦瘦》

（一）（二）《旅游路上》《换牙庆祝会》《小小军乐队》《取地图》《看谁跳的高》《障碍我不怕》《小火箭》社会《我是哥哥姐姐》

（一）（二）《你会怎么办》《我会交朋友》《我也有长处》《失败不可怕》《在家里》《我的房间》语言《一望二三里》《49只风筝和49只纸船》《打醋买布》《他有点白》

（一）（二）《皮皮鼠吃跳跳糖》

（一）（二）《乡下老鼠和城里老鼠》

（一）（二）数学《大家爱锻炼》《我会折纸》《设计门牌号码》《上上下下的电梯》《我们的好邻居》科学《温度计》《热水怎么变冷》《动物和天气》《天气记录》《茧的作用》《它们长在哪里》《庆丰收、迎中秋》音乐《拉拉勾》《熊和石头人》《礼貌歌》《突破封锁线》《幸福拍手歌》《爵士进行曲》《小熊过桥》《张爷爷叫的小花狗》美术《格尔尼卡》《忧愁的国王》《秦童》《滑稽的人》《老师和我都笑了》《打针真疼呀》养成教育重点重点培养幼儿的常规以及动手能力特色教育重点多发掘新的律动，培养幼儿的指令意识保育工作重点

1、整理本班物品的摆放及清洁

2、配合本班老师做好新生的入学工作

3、日常消毒工作家长工作重点

1、新老生家访工作的开展

2、特长班报名

3、选出一名家长体育俱乐部成员

4、建立本班博客网十月工作重点

1、加强常规培养

2、可见操训练及比赛

3、学习内容的巩固健康《泡泡、漂漂，晾起来》《长长的海带》《芝麻开门》《葵花子的旅行》社会〈我是小小升旗手〉〈祖国妈妈过生日〉〈少数民族〉

（一）（二）〈宝岛台湾〉语言《摇篮》《我们的祖国真伟大》

（一）（二）《摇篮里的猫，摇篮里的狗》

（一）（二）《我家小池塘》

（一）（二）《仓颉造字》《悯农》科学《“另类”植物》《高大的水杉》《捉蚂蚁》《蚂蚁的生活》《转陀螺》《会转动的小白船》《省力的轮子》数学《风味小吃人人爱》《民族大联欢》《祖国特产展览》《豆宝宝排队》艺术《国旗多美丽》《北京的金山上》《卖报歌》《快乐的罗嗦》《大中国》

（一）《森吉德玛》《大中国》

（二）《长大要当解放军》美术《京剧脸谱》《脸谱装饰》《陶瓷花瓶》《花瓶的设计与装饰》《贴泥花瓶》《古代服饰》养成教育重点培养幼儿的动手能力，能自己的事情自己做，如：摆放椅子，自己穿鞋，自己穿衣服、、、、、、特色教育重点学习手指游戏，在培养注意力的同时发展幼儿的双手协调性保育工作重点

1、配合本班老师进行一日教育教学活动的开展

2、幼儿每日盥洗

3、日常消毒工作家长工作重点

1、户外体育竞赛活动

2、球游活动十一月工作重点

1、组织家长参与、制作创意幼儿体育器械

2、上交15件优秀作品参加幼儿园评比

3、学习内容的巩固健康《我的故事》《快乐的小公主》《跳房子》《小小坦克兵》《夹包跳》《成双成对》社会《秋天的收获》〈快乐重阳节〉〈远足去〉〈邮票的故事〉〈各种各样的票〉语言〈什么弯弯在天边〉〈秋天的图画〉〈秋天的雨〉

（一）（二）〈母鸡和苹果树〉〈落叶〉

（一）（二）科学〈种子藏在哪里〉〈水果和干果〉〈种子的旅行〉〈种子食品品尝会〉〈奇妙的透镜〉〈人造彩虹〉数学〈撒瓜子〉〈分水果〉

（一）（二）〈树叶朋友〉〈漂亮的果叶项链〉〈麻房子里的秘密〉音乐〈小树叶〉〈木瓜恰恰恰〉〈披斗篷的小孩〉〈秋天多美丽〉

（一）（二）〈葡萄丰收〉美术〈唐装〉〈民族服装〉〈服装设计〉〈拖鞋装饰〉〈各种各样的帽子〉养成教育重点继续培养幼儿的动手能力，学习吃完饭后能自己擦桌子，能力强的幼儿学习扫地、、、、、、特色教育重点在学习儿歌与故事的同时，有意识的培养幼儿认识个别的生字，并能在日常生活中看到时说出起发音保育工作重点

1、配合本班老师进行一日教育教学活动的开展

2、每天给幼儿盥洗

3、日常消毒工作家长工作重点组织家长参与“运动源于生活”的体育器材制作大赛十二月工作重点

1、幼儿集体体育项目比赛

2、家长趣味体育游戏互动比赛

3、迎接新年庆祝活动健康〈成长小记录〉〈涩涩的眼睛〉〈独自睡觉好〉〈蜈蚣爬〉〈运粮忙〉〈丹顶鹤〉〈蜘蛛搬家〉社会〈图书的故事〉〈走进儿童书店〉〈我们合作来运球〉〈感恩〉〈我们来聚会〉

（一）（二）〈当文明小乘客〉语言〈一片美丽的红枫叶〉〈小熊住山洞〉〈小老鼠和大老虎〉〈拍手歌〉〈城里来了大恐龙〉〈数数歌〉科学〈寻找声音〉〈你喜欢什么声音〉〈声音是怎么录下来的〉〈现代通讯工具——电话〉数学〈动物朋友〉〈大家买了啥〉〈猜猜买了啥〉〈服饰的证件〉〈新年爱心礼盒〉音乐〈拔根芦柴花〉

（一）（二）〈都睡着了〉

（一）（二）〈逛公园〉〈羞答答〉美术〈静物〉〈水果〉〈一瓶花〉〈秋色〉〈正在落叶的树〉〈星月夜〉养成教育重点培养幼儿面对同伴之间出现的矛盾，并能正确解决特色教育重点继续学认生字，并做成卡片反复加强记忆保育工作重点

1、在课间活动中，观察幼儿的活动量，并及时个出汗的幼儿换毛巾，以防感冒。

2、日常消毒工作家长工作特点

1、家长趣味体育游戏活动比赛

2、家长参加迎接新年庆祝活动元月工作重点

1、幼儿考核

2、撰写幼儿手册

3、收拾整理本班物品健康〈盲人过街〉〈好朋友一起走〉〈汤姆和杰瑞〉〈夹球进筐〉〈能干的建筑工〉〈球儿真听我的话〉社会〈逛农贸市场〉〈广告的用处〉〈做守信的孩子〉〈生活了中的标志〉语言〈野猫的城市〉

（一）（二）〈送个蛤蟆的礼物〉

（一）（二）〈一个人〉科学〈纸杯电话〉〈动物这样过冬〉〈动物的自我保护〉数学〈爱心月历〉〈多变的电话号码〉〈我上幼儿园〉〈快乐的游乐园〉音乐〈花儿朵朵〉〈兔子和狼〉〈苹果送给老师尝〉〈聪明孩子笨老狼〉美术〈我在荡秋千〉〈农贸市场〉〈大碗岛的星期天〉〈广场上的人〉养成教育重点善于观察幼儿的不良习惯，并帮助其改正特色教育开始让幼儿在认识单个的生字基础上认读简单的词语保育工作重点做好放假前教室清洁以及物品整理的准备家长工作重点

1、特长办活动汇报

2013智慧树大二班工作计划篇7

这学期是幼儿进入小学前最关键的一期。本学期我将一如既往地认真开展工作。针对学期工作中的不足进行调整使每一位幼儿有所发展。

本学期本班幼儿26名。男生14名，女生12名。在学习习惯方面有所进步，但是在自律方面有所提高。全体幼儿出勤率高达99%。

主要工作与具体措施：

1、围绕‘幼小衔接’这一重点开展各种活动。其主要活动有‘比一比，谁能坐端’‘我的作业最整洁’‘最爱动脑的好宝宝’培养幼儿的良好学习习惯。

2、在幼小衔接方面，我们重点培养幼儿的社会性。适当布置作业，培养幼儿的任务意识。

3、注意培养孩子的良好坐姿和握笔姿势。学会认真倾听。注重注意力的培养。

4、家园配合工作。将与家长进行简单交流，利用接园、放园时段与家长进行沟通。幼儿园与家长共同配合，促进幼儿发展。

5、卫生工作。做好卫生消毒工作。防止传染病流行。保证幼儿生活在清洁干净的环境中。

6、安全工作。每周开展一节安全教育主题课。培养幼儿的自我保护意识和简单的安全防御意识。

大二班亲子活动流程101108 篇8

时间：2010年11月14日（周日）

目的地：宁波大桥生态农庄出发时间：8：00(请家长7：50分到园)

集合地点：九峰幼儿园门口活动内容：生态农庄参观、农庄表演、拓展游戏活动

活动费用：一大一小

250元二大一小

380元（预收）（未包括用餐费用）

温馨提示：

1、由于是自愿参加的亲子活动，所以外出期间请家长确保幼儿的安全。

2、集体活动如有不如意的事情请大家个别与家委成员交流。

3、根据自己和孩子的实际情况带食物。

4、手机充好电，如电话号码有变化及时与家委成员联系。

家委主席电话：***

5、幼儿间发生小小的摩擦，最好的办法是让他们自己去解决，让他们在“小社会群体”中学习与人交往、学习调节自己的言行，成为能与他人和睦相处的乖孩子。教育幼儿与他人一起分享食物，一起分享快乐！

祝：大家玩的开心！

大二班家委会

10年11月14日 ┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈┈

协

议

书

一、协议双方：甲方：九峰幼儿园08届大二班家长委员会

乙方：参加本次活动的各位家长(包括家委会成员)

二、协议事项关于 :关于家委会组织的宁波大桥生态农庄亲子活动事宜.三.协议内容: 1.本次活动由甲方委员共同讨论组织,乙方自愿报名参加,活动费用由甲方按统一标准收取,由甲方统一保管、支配,活动结束后多退少补，老师皆为被邀嘉宾,协助活动完成。

2.由于本次活动为甲方义务组织的园外活动,因此甲方不对参加人员在活动期间的人身安全及其他意外事故承担责任.3.本次活动为一次集体活动,由甲方将乙方组成一个临时集体,甲方有责任及时通知乙方有关活动事项,乙方有义务配合甲方将活动顺利完成.在活动中,如乙方未能按甲方通知的时间、地点集合，或远离集体进行与本次活动无关的其他活动等，其后果皆由乙方自行承担。４．甲方拥有本次活动的解释权，如有变更应以甲方通知为准。５．该协议只针对本次活动有效，即日生效直至活动结束为止。

四、本次活动费用预交_________元。（先由班主任代收，然后转交班级家委会保管、支配、公示清单）

五、报名时间为本周五截止，愿意参加此活动的，请在周五前上交协议书，并签好名，交好费用。

甲方签名：九峰幼儿园08届大二班家长委员会乙方签名：

回执：幼儿姓名：

陪同者姓名：

联系电话：

2010大二班上学期班务计划3 篇9

（一）、加强品德教育：

知道爱父母长辈、老师和同伴，爱集体、爱家乡、爱祖国。措施：利用主题墙进行教育，“教师节”、“国庆节”、“服装节”、“中秋节”等。

（二）、继续加强幼儿良好行为习惯的培养。

针对本班幼儿实际情况，主要培养：

1、良好进餐习惯。重点：安静进餐，不挑食，不剩饭，不掉饭粒，饭后能主动收拾桌面、地面，主动使用餐巾，漱口。措施：检查、督促。

2、加强文明礼貌教育，知道早、晚能主动问老师、亲人好，能主动与熟人打招呼。

3、教育幼儿爱清洁、讲卫生、注意保持个人和生活场所整洁卫生，个人卫生主要抓“饭前便后用肥皂洗手”。

4、知道幼儿间能团结友爱，互相帮忙，培养幼儿形成合作意识，帮助幼儿学习正确解决问题的方法。

（三）、培养幼儿良好的学习习惯。

1、上课能安静听讲，积极举手发言。

2、养成正确书写姿势，包括坐姿、握笔姿势等。知道爱惜书本、保持书本整洁。

3、培养幼儿喜欢阅读，能大胆发言，提高表达能力。

（四）、培养幼儿有初步的责任感。

培养幼儿独立性，鼓励幼儿努力做力所能及的事。措施：平时小事做起，以鼓励表扬为主，开展“值日生工作”。

（五）、教育教学方面：

1、学习、研究新教材，领会实践精髓，探究新的备课方法，做到边实践、边反思、边总结。

2、向家长宣传、介绍新课程，争取家长的配合，引起家长的重视。

3、加强幼儿语言能力的培养，丰富语言区活动材料，增添指偶。

4、开展丰富多彩的户外活动，发展幼儿的各种能力，我班将重点培养幼儿学习跳长绳和短绳。

5、教幼儿熟练地掌握10以内数的分解组成，学习10以内数的加减法运算，掌握方法，加大识字量，提高幼儿阅读能力。

（六）、环境创设：依据新教材内容，开展《我长大了》、《团团圆圆》、《多彩的秋天》、《各种各样的房子》、《好玩的磁铁》、《生活中的标志》等主题活动，并引导幼儿共同创设相应的主题墙、主题板和走廊幼儿作品展；加强晨间早活动的开展，依据教材内容和季节特征，定期更换活动区材料，如：制作磁铁玩具“小鱼游啊游”、“看看谁跑得快”等；加强自然角的管理，与幼儿共同饲养小动物“鱼”，种植各种种子，并引导幼儿学会记录植物成长的变化。

（七）、安全教育：针对不同年龄特点，及社会、生活中所出现的安全问题，每周进行两次安全教育教学活动，并定期进行安全教育演习，不断提高幼儿的安全意识和自我保护意识。

（六）、家长工作：

热情、全面地为家长服务，能充分利用“家长园地”，班级QQ群定期向家长宣幼教理论和幼教经验，针对出现的问题能及时与家长沟通，组织讨论，解决教育上或幼儿个体上的问题。

以上就是我班本学期的工作安排，结合实际情况，我们会随时调整，全面完成。