眷恋的作文（精选15篇）
城市的喧嚣早已占据了夜的宁静，看着来往的行人与络绎不绝的车流，两旁林立的高楼此起彼伏，我却感觉心中有一丝失落，总觉得少了些什么!
迎面吹来的风里为什么不再有沁人的花香与甜美?深吸一口气，空气中夹杂着的只有刺鼻的尾气;空气被雾霾充斥，完全感受不到大自然令人陶醉的气息;工业的排放与污染使这座城市的环境变得恶劣。人类在享受科技带来的幸福生活，同时也深受其害，那个我所眷恋的干净，清洁还有一丝田园气息的城市消失在我的眼中。
到了海边，看望分别已久的大海，潮湿的空气中散布着令人作呕的味道。原来是一家饭店前吃剩的海鲜散发出的，螃蟹壳、虾皮、鱼骨这些原本一条条的鲜活生命，眨眼间变成了人们盘中的美食。
棕色的沙滩挤满了游客，那原本属于我们的是耀眼的金黄啊!看着海水，那令人流连的湛蓝色在这里却成了发黑的绿色;往远处望去，那水天相接的地方才真正充满了安逸和宁静。或许，最后的净土也已经不多了吧。那个我所眷恋的美丽又充满生机的大海消失在我的眼中。
只剩下广阔的森林，一望无际的绿是我眼中最美的景像，我决意去寻找这源自自然的最纯粹的生机。
可是城市的绿茵已被一块块水泥地所取代，树木被砍伐，成为纸张，家具，我抚摸着路边灌木的树叶，但心中绿色却已苍老。那个我所眷恋的宁静，被绿色所覆盖的森林消失在我的眼中。
当然，人的选择是一个复杂的工程，包含了各种各样的因素，选择手工产品。就是一个对文化内涵、历史、精细程度等等因素综合评判的结果。
怀旧
无论是小到吃穿用度，还是大到住、行，如今都达到了极大丰富的年代，并且还会更加繁荣。世易时移，很多东西消失是自然规律。然而记忆有一种对过往的过滤作用。过去在我们的眼里永远是云蒸霞蔚，胜景无限，于是，我们就有了“怀旧”这种软弱美丽的小毛病。即使是当年用以糊口的实用之作，凝结岁月那艳美而凄迷的窗花，也会让晚生之人远远望去，伤感得难以自持。任何东西，只要泛黄了，也就温暖了。怀旧，其实是另一种形式的向往。
所以直到今天仍有许多在工业化的夹缝中生存的旧行当，例如那些走街串巷的爆米花、棉花糖，那些背街小巷里丁当作响的弹絮声，那些超乎想象地顽强生存的修笔匠、磨刀匠……更有了以怀旧为名的时尚，例如旗袍，例如房地产开发商倡导的“院馆生活”，例如吃粗粮正在渐成时尚……
天然
在科技时代，人手的力量是最弱的，恰恰因为这个，它的破坏力也是最小的。当我们吃的食物，从粮食到蔬菜，到水果，到喂养的禽畜，都为了顺应商品时代的需要，加入了高科技元素的时候，从前不施化肥农药的粮食蔬菜、不添加催长剂一年才出栏的粮食猪就格外让人想念。返朴归真的愿望，就是对健康、自然生活方式的期盼。
因为害怕农药污染，布满虫眼的蔬菜一度走热市场。安徽省长丰县陶楼乡一个名为河西的小村，还建成了有机莱生产基地，种植过程中完全不用化肥农药，全凭手工逮虫子，水源几十公里内无化工污染，连土地都需要获得国际认证机构认证。这样种出来的蔬菜，即使外观不如化肥农药大棚种植出来，甚至改变基因的蔬菜好看；即使价格高于普通蔬菜，仍然有相当的市场，而且随着人们越来越崇尚自然健康市场越大。
除了食，对穿和用也越来越多人愿意选择手工制作的商品。例如蚕丝被，由手工制作而成的蚕丝被不使用漂白和危害人体健康的化学药剂，不破坏其生物性状和物理结构，而且更贴身柔软，每500g价格大约在260元左右，而必须用化学药剂进行漂白褪色处理的柞蚕丝的市场价却只有180元左右。
放心
高科技时代，既然上游的原料都已经被高科技化了，流水线输出的食物成品自然更是科技的产物。好看，保质期长，似乎味道也不错，但是让人不敢吃了。谁知道添加了多少化学物质，谁知道它们有没有副作用?谁知道在机器轰隆隆把原料变成食品的过程中，对它的营养成分有多少破坏?还是手工的比较让人放心。打着手工旗号的醋、酱油、酒等关乎人体健康的食品于是大行其道。
四川阆中始创于清朝光绪八年(公元1882年)的百年清真“华珍”，对很多人来说并不是一个如雷贯耳的品牌。不过，对于当地百姓，却是日常生活密不可分的名字。购买熟牛肉，他们不会选择别的，因为华珍整个过程都是工人手工制作完成，他们觉得放心，而且味道比机器生产的更好。“华珍”第四代传人马利民相信人对食品的要求是“食不厌精、脍不厌细”，机器制造显然违背这一理念，这是他坚持手工牛肉的基础。如今百年华珍走出阆中，成了全国、乃至世界各地的游客来阆中旅游时，最心仪的传统食品。
质朴
随着社会生活节奏的明显加快，人际之间的情感交流也越来越少，长期生活在繁杂大都市的人们，常常怀念质朴自由的自然环境。
王凤发正是看到了这一点，创办了上海凤发壁饰艺术制作有限公司——一家专门生产手工壁饰的企业，通过以欧美流派和中日式流派相结合的设计，手工制作壁饰、各类画、陶罐、工艺品、盆花、镜框加工等，点缀环境、美化环境，创立了一种更贴近人类生活及美化居室环境的壁饰艺术。
温情
这个再简单不过啦。试想一下，给亲密爱人买一件漂亮的毛衣和亲手编织一件不那么精美的围巾相比，谁都认为后者充满更多的温馨与浪漫，所以妻子们编织的毛衣才被人称作“温暖牌”。而妈妈亲手擀的面条，虽然不如机器切的细薄匀称，但筋绵耐嚼，那种齿颊留香的感觉正是妈妈的味道。
精致
并非手工的东西就一定比机制的精致，但精致必定是人们眷恋手工的一个理由。相比机器流水线的快速，人们更愿意相信慢工出细活。在专做出口地毯的“巴比伦”专卖店内，有条售价高达7万元的手工地毯，这条地毯的道教达到了240道，材质为羊毛与丝的混纺，掰开毯层仔细观察，可以发现真丝在里面散发出丝丝亮光，也使得图案更加细腻生动。据负责人广文说，这块地毯由于面积比较大，因此需要4位姑娘手工编织，而时间需要半年之久!
精贵
有一些原材料因为极度稀有、娇贵，机器生产容易损伤原料，所以必须手工制作。例如玉石，机器雕刻可不可能?可能。但比起人工雕刻的破坏程度，机器雕刻的危险系数大得多。仅此一项，就足以让人们放弃机器。而一些服装面料，也因为同样的原因，让人们选择手工制作，真正步入奢侈领域。
审美
手工不仅是一门技术，更是一门艺术，在现代社会，手工大多数时候是作为后者存在。那些流传至今，已经成为文化符号的传统手工艺，除了本身的实用价值，更打动人的就是它们的艺术价值带给人的审美享受。而一些新兴的手工艺，像兴盛于日本的押花、串珠、拼布等，也已形成了独立的实用艺术门类。
品质
很多行业激烈的“人机之争”，焦点就是品质感。之所以说手工物品具有机器制品没有的品质感，其实是一个前述因素的综合考量。
以手工茶为例。手工名茶加工所用鲜叶由于较细嫩，故采摘要求更为精细，必须使用竹制茶篮盛放鲜叶，不准用塑料袋等易闷伤鲜叶的用具。鲜叶采下后须及时送往加工间摊凉，防止发热、变质，鲜叶一定要摊放在篾簟上，不能将鲜叶直接摊放在地面上。炒制的时候，必须使用专用炒茶锅。手工炒制使用的制茶专用油，要求无色、无味、无毒、擦拭锅壁后炒制的茶叶冲泡不会产生油花。进行手工茶叶炒制的人员，除必须按照卫生规范着装，更要有丰富的炒制经验。手工茶的品质就是一个诸多因素的综合结果：原料、火候、历史、文化、产地等等。
收藏
因为稀缺性、不可复制性、不可再生性以及艺术性、品质感，还有产品背后那个“人”的特殊性。使很多手工产品具有了收藏价值。很多当年普通的手工物品，经历岁月的风霜之后，因其厚重的文化艺术价值成为炙手可热的收藏品。例如印章的收藏价值，主要是从篆刻的艺术价值来看。名家制作或名家使用的印章固然精贵，但如果印章手工精细，就算是普通者篆刻价值也不低。很多藏印的行家本身就是书画名家，如齐白石、张大千等，如果是书画名家自己制作和使用的印章，就更有收藏价值了。印章以前的市场地位被看作是书画的附庸，但自从奥运会的中国印标志赢得国人认同后，印章也开始被重新认识，现在成了独立的收藏门类，市场价格逐步归位。资源的稀缺及人们对印章的认识导致它的价格不断上涨。
“哗哗......”雪孩子们跟随着风叔叔来到了人间，听着风叔叔讲着丰富绚丽的人间，不经意间，她们都陶醉了。
带着丁点幻想的雪孩子们呼喊“去玩喽”的同时，人们边打着喷嚏边想：今年的雪怎么姗姗来迟，想着想着就睡着了。
雪孩子们这几天十分的快乐。从树上滑下来，想在玩滑板，在蒲公英，樱草花，雏菊花上打滚，捉迷藏，把每一朵花都覆盖了，仿佛都披上了一层透明的风衣。她们在田野，在屋脊，在树梢，都留下了脚印，更多是眷恋。
病房里的小女孩寂寞孤独的望着窗户外，想到了自己的病情，深深地叹了口气，“唉”！这种郁闷的心情传到了雪孩子们的心田，她们想去一探究竟，是谁发出这么沉重地哀叹声，寻声找去。“是位躺在病床上的小女孩，她的脸像是个白苹果。”一个雪孩子说。“看她这么的痛苦，伤心，我们让她快乐起来吧！”另一个雪孩子说道。于是，她们动起手来，把自己从外面看到的风景，如实画到窗户上，每一天的傍晚，小女孩的窗户上都会有一幅美丽的画，每一种颜色都是雪孩子们辛苦找来的：橙，桔中汁；白，云朵的果酱；黄，玉米的浆......每一种颜色都是精华，画出来，结合起来，就如七色彩虹般的美。美得让人甚至无法呼吸，仿佛一定要把它看个够。不知不觉中，小女孩的脸慢慢红润起来，哦，她知道，这都是雪孩子们的功劳，这是风叔叔告诉她的。为了画在窗户上的每一幅画都不同，每一个雪孩子都在寻找新的风景。雪孩子们爱上了这个小女孩纯洁的童心，小女孩也爱上了雪孩子们的善良，小女孩出院后，每天都跟雪们嬉戏。
时光匆匆留下，又匆匆流走，霜妈妈催促雪孩子们回去了，雪孩子们用最后一点时间在女孩家的地上画了最美的，最美的春。画出了雪孩子们心中的那份不舍，更是那眷恋。
★ 眷恋近义词
★ 眷恋造句
★ 我的眷恋作文精选
★ 眷恋的句子
★ 眷恋的近义词
★ 眷恋自已散文
★ 南方的眷恋作文300字
★ 我的眷恋作文满分精选
★ 牵心的眷恋初三作文
我睁开惺忪的睡眼，映入眼帘的是一排排向后推移的果树，还没看清，就消失在眼前，像电影院中不停切换的荧幕画面，让我应接不暇。我揉了揉眼，悠然心会，模糊的树影，紧紧地拴住了我的心，我就这样徜徉在绿的怀抱中，忘了心中的疲惫与烦恼，忘了城市灯红酒绿的繁芜，只觉得幽深静谧的青山，绿得惬意，绿得祥和。
车开始转弯了，至于目的地是哪，我并不在意，因为我完全被途中的风景所吸引，路旁的树稀疏了许多，我看到了“藏”在深山中的一个村落，简陋的泥墙瓦房，“藏”在成片的梅花树丛后边。巧的正是白梅绽放的季节，那是一片花海，更像刚下了一场皑皑大雪想把这个村庄湮灭。瓦顶上袅袅升起的炊烟，慢慢地与天空融为一体，田里耕作的老农赤着粗糙的脚，背着锄头走在乡间的田埂之上，风带着淡淡的梅香送到了我的鼻尖。是梅花那种可贵的精神吧，是梅花坚毅的气魄吧！让这些辛勤劳作的农民执守这片山，靠山吃山悠悠地过着日子，有种敬畏油然而生。
随着车的前进，这个深山中的村落也渐渐消失在身后，跨过青石板砌成的老桥，承载着深深浅浅踏过的痕印，青苔恣肆地爬满桥面，桥下流水拍击着岩壁泠泠作响，清脆的声音沁人心脾，像一支动听的曲子，让人回味其中……
不知什么时候，我睡着了，不，是陶醉了！在这一片黛绿碧水之间，耐人寻味的韵致，一抹绿意，一缕微凉的清风，把我哄得安详入睡。
一直向往都市生活的我不再迷恋那五颜六色的霓虹灯，不再迷恋高耸入云的建筑大厦，也不再迷恋吵闹而富有朝气的街市，我开始向往那葱茏的大树、森林，向往那世人所不知的世外桃源，向往那一片风掠过绿野后留下的宁静，这样的一幅田园山水画，刻画在我脑海中，横亘在我心中。
童年时代，最喜欢看童话故事。每一次看到公主被巫婆绑架时，我便气愤和难过；绝望之中王子突然出现来解救公主时，心里便充满欢悦和感动。这种团圆和大结局是我最喜欢也是最希望看到的，美丽的公主、睿智的王子、曲折的情节，令人流连忘返。
长大些，便不再喜欢读童话了，让我驻足欣赏的是名著。《童年》里的阿廖沙的悲惨遭遇，《海底两万里》有奇妙的探险之旅……，我常常跟着主人公一起哭，一起笑，为他同情，为他愤恨。《名人传》中贝多芬尽管失聪，追求音乐的那种锲而不舍的精神，用生命谱写绝世乐章的那份执着，那份毅力，感染着我，感动着我！
现在的我，更喜欢尽情徜徉于古诗词中。那里有先哲的智慧，有迁客骚人的唱叹，有奇山异水的风光，也有百姓的苦难。感动着李白的`“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”的豪情壮志；感动着杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”胸怀天下的悲悯情怀；感动着辛弃疾的“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”叱咤疆场的爱国情怀;感动着苏轼的“但愿人长久，千里共婵娟”千古绝唱。
因阅读而感动，因为有你，楚韵风骚、唐诗宋词；因为有你，摄魂夺魄的西游，剑戈惊天的三国；因为有你，情诗千载，红楼西厢。
因阅读而感动，就是因为美好而感动。因为有你，高山流水之深情、十面埋伏之危机、舒伯特之缓缓流动、施特劳斯之徐徐吹拂。
我爱阅读，阅读像一首诗，语言有尽意难尽；我爱阅读，阅读像一杯酒，酒将醉时话语稠；我爱阅读，阅读便像一首歌，歌到深处泪双流；我爱阅读，阅读更像一杯茶，茶香满口情悠悠。
母亲退休前是一家公司的经理，由于她全身心扑在工作上，没时间照顾家庭、打扮自己，整天一套蓝制服忙忙碌碌。退休后不同了，母亲有了充裕的时间把家拾掇得舒适而温馨，她还自己设计款式，做出各式各样的时装，每隔几天就换个样，从而引来了众人的目光。亲朋好友们都夸她手巧。母亲劲头更大了，又自编花样织出一件又一件的漂亮毛衣，惹得身边的年轻人不时向她请教呢！母亲说：“别看这些活儿，它能够使我修身养性。”
父亲退休后服饰也起了变化，他瞄准了年轻人喜爱的休闲时装。起因是有一次弟弟买来一件品牌T恤衫，后来因大小不合适给了父亲，父亲穿在身上显得又年轻又利落，精神极了。晚上遛弯时得到老同事们的好评，心里美滋滋的。从此，父亲告别了几十年一贯的“老头衫”，成了品牌休闲装的“形象大使”。
每天清晨，母亲早早出去做操，父亲承担起早餐的一项重要任务——熬粥。他做完一套自编气功后，便开始准备早饭。粥熬好了，外出做操的母亲也顺便买回了主食，两人便悠然自得地听着音乐吃着早餐。父亲信奉一位长寿大师的名言：“清晨一碗粥，活到九十九。”喝粥成为他早餐必不可少的内容。父亲的身体的确好，坚持用凉水洗头洗澡。别看他60多岁了还能倒立呢！
平日里，父母亲形影不离，舞厅里双双起舞，林阴道上相伴而行。其实，父母年轻时也经常拌嘴，有时还会动起手来摔盆砸碗，可这些丝毫不影响他们的感情。每到节日，父母亲便一头扎到活动中心，父亲打大鼓，母亲扭秧歌。看到他们参加活动的兴奋劲儿，我可真有些羡慕了。
女女：“我有似曾相识的感觉我们曾经相爱过!”
星星大道渐渐落下了帷幕……
我被监考老师敲醒了，回到了现实世界，看着自己流在高考试卷上的唾液，知道是时候洗脑了。
我默默看着桌旁已经被洗脑的`女女，她已经失去所有记忆，灵魂化作星座飞上了天。我淌着泪，愿意用我的一切，来换回她被我亲吻额头的记忆。
继汤因比和居里夫人之后，洗脑前的我写给心仪的女女：“美梦已经结束，梦魇却在继续。可我宁相信梦境才是真实的，现实只是梦魇。若让我再次选择出生，定愿和你生生世世相约在牛牛和女女的世外桃源里，伴你一起走到时间的尽头。我会在梦里设下一句话，那就是牛牛对女女所说的悄悄话，如果你在梦里听到这句话，那证明彼此曾经相爱过。”
我被注射了洗脑药，口吐白沫，仍默默念着那句悄悄话——“认真你就输了。”
四月到六月的天空，你总能看着天上的处女座，她在眷恋着……眷恋着……
片尾曲：
若在当初已相遇，我早将心意牵。直到这一天，仍吹不熄爱焰。
两条灵动的线于我眼中勾勒你俊美的倩影，化作粉蝶，翩然入梦。
回首这一年你留给我的大多是背影。淡雅，亦有朦胧之感。我不奢求你能回过头来看我一眼，我只希望我寄思绪的清风能吹到你身边，给你带来清新自然的感觉。清风传达着我淡淡的爱意与默默地思念，吹过山峰谷壑，吹过闲致竹林，吹过万里碧江……
背影依旧闪现在我记忆里仿佛它并没有迎着潇潇暮雨映入黑色的花香里，仿佛她便是潇雨，那朵开在雨中的背影。亦梦亦幻，我痴迷于她，醉在那朵暗香上面。这一切就像无花的蔷薇，永远不会凋落。静静地看着你，心中不禁多了几份惆怅，想多看你几眼，想把这画面永远定格在眼前。也许随着时间的流逝它会变皱，变模糊。但我每一次眨眼都会为它填色，每一次流泪都会为它润釉。突然你的消失唤醒了我，我静默在那里仍然看到你消逝的轮廓，渐渐地，我的眼线与它相连，紧紧地，这分明是一种无限的思念。
你会为了我而停住脚步吗?聆听山间鸟语于山泉叮咚;仰望天空的湛蓝与白云飘浮;感受清风吹拂与细雨蒙蒙。我绽成一缕阳光照亮你身后的阴暗;我化作一颗小草抚摸你留下的痕迹;我化作一把灵性的剪刀，剪去你繁杂的心结。
我是这样的迫不及待，期待着你的背影能再现。任它是沧桑，寂寞，愁苦。我都不在乎，因为我知道必须有一种眼神来演绎背影的魅力;必须有某种信念来抵制翘望的苦索。
1.“初恋”鲈鱼,产生“不舍”。
师:三十四年前的一次钓鱼经历,让作者至今难以忘怀,那钓到的肯定是一条很有魅力的鱼!它魅力何在?
生:(鲈鱼珍贵、个大、味美、不用花钱买)
师:这么多理由,足够让一个孩子幼小的心灵承受不住,此时作者的内心会有什么想法和欲望?(把鲈鱼带回家;把鲈鱼藏起来;一句话,这鲈鱼归我了,谁也别想带走。)
师:你们说的都是真话。是的,作者从第一眼看到鲈鱼,就爱上它了,这条鱼值得有!
师:哪些词语最能体现这鱼的诱人,用笔圈出来。(生圈出“剧烈抖动、小心翼翼、跳跃、啪啪”等词语)
师:要用什么样的语气读第三自然段?
生:(兴奋地读、大声地读、得意地读)(板书:得意)
(学生动情地朗读第三然段)
【赏析:从“鱼”导入,让学生用生活常识来说“鱼”,一下子拉近了学生与文本的距离,也为下文的教学作了铺垫。再对大鲈鱼诱人的词语和作者内心激动词语进行圈画并进行朗读,学生爱恋鲈鱼的情感跃然纸上,这就为理解下文“舍不得放弃”埋下伏笔。】
2.“热恋”鲈鱼,感受“不舍”。
师:“我”喜欢这条鱼,父亲呢,他喜欢吗?何以见得?
生:喜欢,父亲盯着鲈鱼看了好一会儿。
师:虽然父亲也喜欢这条鱼,但他却对我说,读——(出示课件:“孩子,你得把它放回湖里去。”)我们再来读一读这句话——(出示课件:“爸爸!为什么?”)。
师:“爸爸!为什么?”简短五个字,写出了作者什么心情?
生:作者心情由得意变成急切,不理解父亲的做法。
师:大人自有这样说的理由,有谁能够体会父亲的做法吗?
生:没法体会,这就是让人无法接受的事实。好不容易钓到这么大的鱼,还要放回去,强人所难。
师:非得让你找出个理由,会是什么呢?找出课文的内容读一读。(生找出并读:父亲划了一根火柴,看了看手表,这时是晚上十点,距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时。)
师:“距离开放捕捞鲈鱼的时间还有两个小时”这理由不够吗?何况“你还会钓到别的鱼的。”(课件出示这两句话)
生(坚持):两个小时后,就钓不着这么大的鲈鱼了!
师:也是啊,这么诱人的鱼,哪能那么容易钓得着,不想放鱼的想法可以有!
【赏析:所谓的道德和规则,对学生来说太遥远,一下子要让学生接受“就差两个小时的时间而放弃鲈鱼”是不真实的,因为对美好东西的追求与拥有是人类的本性,小学生也当如此。在教学中,“预设”与“生成”的反差,教师如果视而不见,可以毫不费力地避开教学中的“暗礁”,但可能会成为“无为之教”。而教者没有绕道而行,顺着学生的学情和心情,支持学生的想法。这是真实的课堂,真实的生成。这也为“道德只是一个简单的是与非的问题,实践起来却很难”作了真实的解读。】
3. 眷恋鲈鱼,委屈不舍。
师:这太让人为难了,“我”怎么能够放弃?读(出示课件:不会钓到这么大的鱼了!——生读)
师:太让人无法接受了,“我”大声争辩——生读:不会钓到这么大的鱼了!
师:千载难逢的好机会,这鱼必须有——生再读:不会钓到这么大的鱼了!
师:太让人委屈了,“我”哭出声来——生再次读:不会钓到这么大的鱼了!(板书:委屈)
【赏析:阅读教学是一个因文而读、从文悟情的过程。教者创设读的情景,以读代讲,以读代悟。四次循序渐进的引读,让学生在读中动情,在动情中读,把一个孩子对鱼的眷恋表现得淋漓尽致。】
师:孩子们,四周没人,可以乞求父亲。对,就这样试试。你想怎样对父亲说?(师生对话)
生(商量):爸爸,四周没人,鱼不要放到湖里,好吗?(不行——师答)
生(强调):爸爸,这就一次,您答应我吧!(就是不行——师答)
生(乞求):爸爸,算我求您了行吗?我真的舍不得这条鱼啊!(还是不行——师答)
师:我盼望,我乞求,但父亲不容争辩,没有商量的余地,读第八自然段和第九自然段的第一句话。
生读。(板书:乞求)
【赏析:通过设计情境,虚拟父子的对话:一边情真意切,一边冷漠无情,体现了欲望与道德的对立。而这样凸显矛盾,就使得“道德的抉择”更显艰难,为理解下文“一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量”作了很好的铺垫。】
4. 绝恋鲈鱼,依依不舍。
师:说愿意放弃,那是假话;但父亲的严厉,这是现实。鲈鱼何去何从,答案很明显。此时的作者是怎样的一种心情?
生:依依不舍。(板书:依依不舍)
师:放弃心爱的鲈鱼,何等的无奈,何等的不舍,何等的心痛!这种难受,真不想有!要怎样读这句话?(课件出示第九自然段第二、三句话,生读出无奈,读出心痛,读出沮丧,读出不舍)
【赏析:因为喜爱,所以不舍,这“不舍”贯穿始终。作者经过努力,但最终没能留住鲈鱼。无奈、沮丧涌上心头,不用太多的解释,不用太多的语言,入情入境的朗读,足以让依依不舍的心情填满每个学生的心。】
二、巧设计,作假设,解读“道德”
1.提出“道德”,切入主题。
师:天下的父亲都是疼爱孩子的,课文中的父亲也是如此,但父亲为什么这样做?大家再试着想一想。
生:(爸爸是为了让“我”做一个诚实的人、爸爸是想让“我”遵守规则、爸爸培养“我”良好的道德品质……)
【赏析:通过引导学生再次揣摩“爸爸”的心理活动,为学生理解课文的中心思想提供一个突破口。】
2. 联系生活,巧作假设。
师:我们不妨来做个假设,假如作者没有放弃鲈鱼,人生可能会是什么样的呢?
生:各种各样有趣的假设(会投机取巧、想不劳而获、干违法的事、落入平庸、成为贪官、锒铛入狱、成为市井小民、成为黑心商家……)
师:孩子们,你们真是生活的评判者。而作者选择放弃鲈鱼的人生是什么样的呢?(成为著名的建筑师——生答)
【赏析:从反面提出问题进行讨论,可以为学生用心观察生活从而更好地理解课文主题提供另一条途径。语文课堂鼓励学生放飞自己的个性,用自己的眼睛、用自己的心灵理解问题,发表独特的见解、新异的感受。学生真实的回答以及以个性化的理解,体现了学生的发展之美。为什么“选择放弃大鲈鱼才正确”的观点基本明朗。】
三、谈道德,辨是非,获得“力量”
1. 谈论道德,明辨是非。
师:这是三十四年前钓到的那条鱼(课件投影),长大后的作者遇到哪些诱人的“鱼”?
生:(金钱、地位、权利、荣誉、美女……)
师:对于大人来说,这其中的哪一样都和鲈鱼一样诱人,作者怎样面对?(作者拒绝这些“鱼”——生答)
师:这么难的抉择,作者的力量来自哪里?(来自父亲严格的教育——生答;来自放弃鲈鱼的勇气——生答)
师:这就是(出示课件:“道德的力量!”——生读)
师出示课件:(生三次齐读:一个人要是从小受到像把钓到的大鲈鱼放回湖中这样严格教育的话,就会获得道德实践的勇气和力量。)
板书:拒绝诱惑 道德实践
2. 回归总结,升华主题。
师:读了这个故事,老师想起了法国思想家孟德斯鸠的一句话:(课件出示:“衡量一个人真正的品德,是看他在知道别人没有人发觉的时候做些什么。”)老师把这句话送给你们,希望你们能勇敢地挑战自我,严于律己,做一个高尚的人,有道德的人!
【赏析:由于受年龄、经历的局限,学生对课文中钓鱼获得的启示理解起来比较难,这是教学的难点。如何让学生把抽象的道德概念内化成自己的理解,为今后的人生导行?教者分“恋舍鲈鱼——受到启示——获得力量”三步走,唤起学生的生活经验,让学生完成一次心灵的洗礼和提升,在真实中明白道德的含义,获得道德实践的力量。课堂体现了简约而不简单的有效之美:没有表面的浮华,没有空而大的道德理论,甚至没有热烈的讨论场面,而是让学生通过说真话、悟真情,体现内心的真实世界。课堂体现了书声琅琅的扎实之美:多次朗读,让学生读出个性,读出真情,读出对文本的理解。课堂体现了“尊重生成”的朴实之美:在学生没能一步到位理解父亲的行为时,教者没绕道而行,而是顺学而导,水到渠成地解决问题。课堂体现了个性飞扬的发展之美:学生能够联系生活实际,说出对文本个性化的理解,对社会问题的审视。
因为眷恋,所以不舍;之所以眷恋的舍弃,是因为道德的力量!】
——题记
破晓的黎明划破了天边，鱼肚白渐渐泛起。在氤党课淼拇赜抵拢易咴诹讼缂涑渎嗤劣敕曳嫉男÷飞稀5酱锏瘸档牡胤胶螅却蹋醇渖砣聪任牌渖!昂渎÷。渎÷ !毙3祷夯旱氖蝗肽阊哿薄
上了车坐好，然后静静地等待着，寻你。东升的旭日透过车窗照耀着在我们脸上，这车上载的不仅仅是一个个欢声笑语的孩子，更是一颗颗赤诚的求学之心。脸上是洒脱的笑容，眼里是坚定的信念，心中藏的是理想。而您，则是我们梦想起航的地方。
到校后，太阳冉冉升空。阳光铺满了大地，几棵绿树矗立在教学楼之前，好似一位位正义的巨人，依靠他们强而有力的双臂，守护着我们。
走进教学楼。你听，朗朗的读书声传入耳，让人感到正值青春年少的同学们，那努力进取的拼搏之劲。到班级后，尽管老师没有布置任务，但同学们还是自觉的拿出书本朗读课文。声之美，乃妙不可言也。春风拂过，褪去了我的困意，带来了我的斗志。雄鹰搏击万里长空，游鱼挑战波涛大海，我想日后的同学们也将有所作为。我爱我们的校园，是她为我们扬起青春航船之帆。
我的人生在此开始，梦想在此启程。而您则是孕育我们梦想的摇篮。如果可以，我希望成为一名园丁，种出九百九十九朵朵玫瑰，送给美丽的您。如果我可以，我希望将我那火热的小心脏献给您。
日复一日，年复一年，转眼间我已不再是那个刚接触您的女孩了。现如今的我已经步入了初二的学习生活中。这一年中的点点滴滴，您的喜，您的乐，您的辉煌与温柔，将永镌我心。成为我们彼此间美好而珍贵的回忆。很快，我就要上初三了。我们在一起的时光也会慢慢变少。当我们走后，还会有一批又一批的梦想待您哺育。尽管您也许会不记得我们，但对我们而言，你在我们心中的地位举足轻重。从现在开始，我将珍惜我们在一起的每一分每一秒，创造属于我们更多的美好回忆。
“绾青丝，绾情丝，任风雨飘摇，人生不惧，浮生一梦醉眼看，心如皓月，雪似天赐，你自妖娆我自伴，永不相弃”。
你是这个王朝最尊贵的帝王，却舍弃了一切，赢尽天下。你本是游哉与山水的闲散王爷，却因一道圣旨，不得不将最钟爱的一切压在心底，挺身拯救这个国家，拯救天下苍生，拯救黎民百姓。
你可还曾记得当初在湖畔吟诗下棋的悠然自得?可还曾记得驰骋于山林之间的快活自在?还记得与心爱之人的山盟海誓，与道上兄弟的万千豪情、
是身不由己，还是生不由己?尽管你并不屑于那无数人斗得头破血流的宝座。
我想，这宫中对你而言就像一座巨大而冰冷的囚牢。人心险恶，尔虞我诈，你是否只能借酒消愁，对月当歌?当所有人用嫉妒，羡慕，仇恨的眼光看着你黄袍加身之时，都觉得你拥有了一切，而这一切，竟是如此容易得到!
你也想做一个昏庸的君王，但是你却深知，你不能这样做，因为你知道，你身上的担子，不仅有整个宫廷，整个天下，还有那些无辜百姓。
所以你只能将心中的不舍与眷恋狠狠的嚼碎，夹杂着血与泪，艰难而痛苦地咽下。
在你心里，宫中的荣华富贵远差于那林间的简朴生活;“忠心”的大臣在你眼中，怎比得过昔日同生共死的好兄弟;后宫世人眼中的三千佳丽，又怎敌得过她眉间的一滴朱砂?
谁也不知道，你过得有多么不堪，多么痛苦!但是你知道自己不能溢于言表，只能将心中的眷恋，夹杂着三月和煦的春风，随着漫天桃花，在无声无息的飘远，直至消失在海平线上。
生活里的美好事物总是爱不释手，一如高级寝饰的必要条件是来身体感官的最贴身舒适感受，随着季节，随着心情，随着无边无际的想像创造出独具个性的卧房风景。简单分明，还是朦胧浪漫？这已不再是问题，只要随心所欲就好。日日相亲的被枕熟得不能再熟了。触感、纹路、花色，怎么看都习惯顺眼。只是，那些宽大的蕾丝滚边怎么能如此复杂又反复得绮丽，如同可兰经文壁毯，苏菲回旋般神秘。
品位到“家”
什么是品味？品味可能是品尝生活里美好的真实滋味；可能是一双舒服耐用的漆皮手工软鞋，陪你穿梭往来于米兰、巴黎和纽约；品味可能是祖母箱底的那把珍藏了多年的仕女扇，珠母贝骨的扇柄和手工刺绣扇面让人为工匠的巧手深深倾倒；品味可能是卧室那床埃及长绒棉床单，或微凉时节颈间轻巧围着的羊绒薰紫披肩，贴身感受织品蕴藏着温暖能量；品味也是一盏复古华丽的水晶玻璃吊灯，璀璨光影映照着一个家的欢声笑语……
品味还是一种信仰。当越来越多的人厌倦了机器化大生产的相同产品，看腻了布满品牌商标的产品，他们慢慢转向手工打造单品的专属和独特质感：如古董家俱、窑烧地砖、甚至是由意大利国宝级师傅量身定制的顶级手工家居服……这些充满生命感且独一无二的物件，只因他们深信品味不容妥协。这也是宽庭大胆将时装界“Haute Couture”高级定制的概念带入寝具世界，为品味独具的消费者打造独一无二，与时尚同步的高级定制寝具。
宽庭的总裁陈静宽也一直相信，品味更是一种生活态度。无论是乐在工作，或是为了享乐人生，他们时时都在追求感受生活里的细致美好，因为这些细致美好会最直接传达给我们的肌肤，然后到心里。在宽庭会馆，可以领略春夏秋冬四季各具美艳的奢华享受，如同人生的更迭。
近距离宠爱自己
不同距离，诠释不同的生活之美。
生活之中，存在着远近高低、各种角度、不同层次的距离，给预予感官的刺激也大不相同。例如一件熟悉的家具，远看，近看，与其他家居搭配摆设，或单独放在空间当中，都能给人不一样的感觉；而与之“相处”了一段时间之后，也一定和刚买的时候有着不一样的感情；在不同的季节，不同的天气，甚至早晚光线的差异或不同的心境之下，使得每天看在眼里的景象，也会出现不同的风貌。
也就是说，“自我”与“生活”之间，除了空间上具体的距离，也有时间、情感上抽象的距离是掌握在自己手中的，最重要的是用心布置经营，随时给一个能欣赏、感受生活“距离之美”的好心情，用心体会“远近高低各不同”的趣味与感受。这样一来，每个人都能成为最懂得生活意趣与艺术的“生活家”。
一个人独处时，静静地坐在餐桌旁、在沙发里，或倚在落地窗前，抽离地观看自己精心挑选的每一件物品，它们紧贴着自己的身体，甚至比家人还要亲密。或者俯卧在床上的时候，想像自己也像川端康成笔下的人物化身为小虫，漫步在寝被枕布往来的织径、花草、刺绣上。又有时，当你着迷地端详餐桌上珠垫的排列，或沉迷于咖啡杯的蓝，绣花的纹路……时而靠近，时而远离，这样的恋家游戏令人痴迷，百尝不腻。
累积20 年专业经营国际高级及顶级寝具市场的成功经验，宽庭于2001 年跨足经营世界级家饰精品生活馆，将高级寝具、家纺织品与国际名牌家饰巧妙融合，引领与国际同步的居家美学潮流和精致生活风尚。
不减昔日“十里洋场”的风华，今日的上海已和巴黎、米兰、纽约同样跻身世界流行之都，而宽庭将国际级居家专业的经营经验率先贡献上海。为引进顶级的产品与服务，宽庭会馆采用会员预约制，独家提供高级定制，全球限量及全世界最顶级的精品；并接受会员指定精品采买，提供个人量身定做的顶级服务与奢华居家精品，完整表现宽庭的卓绝品味与细腻服务。
Pratesi 全球最精致的床单
“没有使用过Pratesi 的人，就不算完全体验过精致品味生活。”
欧美品味名流间流传着这样一句话，讨论的就是寝饰中的经典传奇—Pratesi。Pratesi 之所以为全球最昂贵的寝具，与其精湛的制造技术、细腻的触感与经典优雅的设计有着密不可分的关系。Pratesi 的取材选用一种在长织细棉中只占2% 的高级苏丹棉，它触感丝滑，被誉为“Angel Skin”。这也是Pratesi 惟一选用的棉质。在纺织成布时，Pratesi 更讲究地将纱织数提高到680 条以上，以其繁耗费工的制造技术，棉布产量一星期只有10 公尺，可谓寝饰的稀世珍宝。
Pratesi 曾先后为麦克杰克逊量身定做独有的黑色寝饰；时尚大师Co Co Chanel 更亲自设计一款白地缀有三条褐色绣线的高雅寝饰，委由Pratesi 制造成为私人寝饰，如今这套Chanel系列的经典款，普通人也可以拥有入眠。
因其卓然出众、品味独具， 也难怪Prates 成为Co CoChanel、伊丽莎白?泰勒、帕瓦罗蒂、海明威等国内外知名人士卧室里的最爱。
Dea 值得传家的顶级手工蕾丝寝具
美国前总统克林顿、日本雅子太子妃、知名歌手芭芭拉史翠珊、影星布鲁斯威利……这些超级名人有一个共同点：他们都是意大利寝具品牌Dea 的使用者。
以顶级手工蕾丝定制寝具闻名于世的Dea，拥有40 多位意大利国宝级的手工技师，运用变化万千精致的装饰，成为欧洲皇室贵族及名流的寝饰供应商，其最大的荣耀便是日前为新任教宗本笃十六世定制的一套简约经典的个人寝具。
Dea 能够深受名人喜爱，除了坚持选用最好的材质，同时以“华尔沙刺绣”及大片手工蕾丝两项专业技术独步全球。华尔沙属于长绒棉素材，密度高，不易变形，不易断裂或起毛球，不论是以刺绣或印花来表现，都能呈现独特的质感。Dea 以手工缝制的蕾丝做工虽然繁复，相较之下比机器化生产的蕾丝更强韧，耐洗，如艺术品般精致而成为欧洲贵族世家的传家之宝。
近年投入高级定制的精致服务，Dea更专精于couture 的专业而减少规格化制式商品的设计与生产，从材质到配料、蕾丝、颜色、尺寸，都可以依品味独具的人士指定。
铺陈幸福小物
幸福来自于简单事物；幸福也经常是一瞬间的感动。
那张大地柔和色彩缀以立体圆点的脚踏毯，每天早上起床时，温热的双脚一下地，接触到的不是冷冰冰的地板，而是踩在丰厚柔软的踏毯上。这一瞬间，简单幸福的感受由下而上溢满全身。如此雷同的还可以放在浴室门口，沐浴后步出浴室，迎接你的是一张温暖又缀满感动的踏毯，让沐浴后的好心情可以一直延续……
小时候，由于父母工作忙，我从小就和外婆住在一起，和她最亲近。
外婆的手十分巧，我穿的毛衣都是她亲手织出的。冬日的阳光里，外婆总会搬出两张躺椅，放在老屋前的荷塘边，一张给我，一张给她。晒着暖暖的太阳，看着面前枯萎的残荷，看外婆织着毛衣，舒服地小睡一会，大概是那时候最惬意的事了。外婆的手不断地动着，身边的毛线不停滚动，我那时不止一次的想，那毛线球上是不是有一个小人，在不停地跑着，使毛线转动?一提、一拉、一钩、一转、一戳，一朵美丽的小花便出现了。我究竟是怎样睡着的，已全然不知。我只知道等我醒来时，外婆已经不织毛衣了，而是端着一碗暖烘烘的藕汤，催促我喝掉。
那时，外婆的身体硬朗。春天，荷塘前的坡上长着毛垫般的野草，其中星星点点的翠绿色的是野韭菜，野韭菜外形像葱，叶子细长，叶茎呈浅白色，伴有淡淡的清香。外婆总是喜欢带着我去挖野韭菜。她轻轻地弯下腰，缓缓地蹲下，目光在毛垫上不断搜寻。突然，她看到了什么，按在地上支撑的手抬起，另一只手拿着铲子，朝土里铲去，她似乎遇到了麻烦，她放下了铲子，两只手共同用力，身体朝后倾斜，一颗带根的野韭菜就拔出来了。外婆一挖就是一早上，而我也在一边看得津津有味，偶尔也会胡乱扯上一通，外婆也不恼，仍是笑吟吟地继续挖。
外婆喜欢荷。夏天，门前的池塘里，一朵朵盛开的荷花像一位位身穿粉红衣裳，头戴金黄小帽的豆蔻少女，清风吹来，这些少女们仿佛听见了美妙的音乐，随风舞动。外婆喜欢带着我在荷塘边散步，赏荷。我不止一次问外婆：“外婆，你为什么这么喜欢荷啊?”外婆笑吟吟地说：“荷浑身是宝哩!荷叶可以用来包饭，荷梗可以用来炒菜，荷花、莲藕可以用来熬汤，莲子可以当药材。”现在回想起来，外婆喜欢的不仅仅是荷的用途，更喜欢的是荷对他人做的贡献。
她常说：“我还能动，能帮你们一把。”每次临走前，外婆都把大包小包往我们车上塞。现在，外婆还是这样。但她的身体越来越差，深深浅浅的皱纹像滕蔓爬满了她的脸，视力更是下降得厉害，稍离她有几米远她就看不见了，但她不愿意跟我们住在一起，她说：“别担心我，我还能动，你们各忙各的事去!”看到外婆瘦弱的身板，我的心难免疼痛。
这或许是记事起我在故乡待得最久的一次，也或许是一家子人聚得最齐的一次，我第一次意识到自己的童年从时光中溜走，成了我的眷恋。
我想起，年幼时的春节。打春节前半个月就开始备年货，农历甘五至除夕前一天，一堆人窝在一起制作馒头和麻糍，木制的小门总听到敲打的声音，接着一个顶着满身雪花的人走进来，冲着席间的人说句好久不见。小孩子最烦长辈们的寒暄，叫醒了桌下打盹儿的老狗就跑得没了影儿，一起找了个地儿放鞭炮。要是声太响了，就会出来个向来不知名的阿婆，喊着孩子们的乳名道：“年三十还没到哩，省省劲儿吧，早些个睡了，不然可熬不过除夕。”
孩子们扫了兴子，就钻进不知谁家的院子，也不晓得要干什么，非得自家大人领了回去才乐意。回家的路上，发现各家的灯笼都换了新的，小声嘟囔：“咱家什么时候换灯笼呀，它都褪了色。”
我想起，年幼时的夏天。蝉儿叫得可紧，蜻蜓随处可见，大人们做了捕虫子的网，孩子们又聚在一起，半年不见，谁也不生琉。偶尔会起争执，甲与乙争吵眼前的蜻蜓属于谁，丙却大叫：“都飞走了还吵些什么。”渴了我就跑去外婆家里，她那总是给我备着西瓜和蜂蜜水，我举着西瓜对小伙伴们大喊：“哈哈，羡慕吧。”他们瞟了我个白眼，谁料外婆就立马招呼他们过来。那嘚瑟的神情，我至今忘不了。
傍晚的时候，阿婆阿翁们就各搬个小凳子，拿把小蒲扇，乘凉唠嗑。什么褚家的姑娘怎么怎么啦，徐家的小伙怎么怎么啦……孩子们看见他们就悄悄绕道，谁也不愿被哪个阿婆抓到身边听八卦，还数落自己顽皮。
夜幕降临，伙伴们都回家睡了觉，我就站在厨房的门槛上，在那一仰头便是漫天星辰，故乡的星星总那么明亮，仿佛能照亮一切。这时，奶奶要是起了床瞧见了我，就要用土话叫我下来，她说，站门槛，没盐吃。我呢，假装听不懂她的话，还若无其事地吹口哨。不知什么时候肚子叫了，奶奶就叹了口气，给我做面，这要是让爸爸知道，又该挨骂了。
我看到，彼时那么温柔慈祥的奶奶，被装在那么小的一个盒子里。明明不久前，她还躺在床上对我和姐姐笑，让姐姐去把爸爸唤来；明明不久前，我和姐姐到杭州时，她还问父母是谁来看自己了；明明不久前，我放学回家时，看到她坐在沙发上等我……可那似乎又过去特别长时间了。
我又站到厨房的门槛上，看了不知多久的星星，才知道，已经不会有人对我说“站门槛，没盐吃”这种听起来就荒.唐的话了；才知道，原来故乡的星星照亮不了一切；才知道，以后夏天的傍晚，再也不用害怕被人抓住了。原来我已经步入人生下一个阶段了。
“人生有许多事情，正如船后的波纹，总要过后才觉得美的。”我意识到自己的童年是那么幸福，身边的一切是那么可爱，但我竟这么鲁钝，曾经未觉分毫。
一、学校应该是学子们热切向往的地方
一所学校有没有吸引力，能不能吸引学生来校就读，取决于学校的美誉度。学校只有立足实际，注重内涵发展，才能得到社会的肯定，取得家长的首肯，成为儿童的企盼。
1.要得到社会公认。一所学校代表一个地方的文化，只有学校发展了，该地的文化才能有效地发展。学校这一培养人的主阵地，要立足于当地的实际，能促进当地经济社会文化的发展，发挥学校在当地的导向作用，成为当地对外的窗口，为当地发挥应有的作用。只有得到社会认可了，学校才会成为社会为之争相选择的地方。
2.要取得家长满意。一所学校要取得家长的满意，最关键的是学校要有全面的、科学的、令家长满意的教育教学质量。因此，不论是实施课堂教学改革，还是学校文化建设，或是教育均衡发展等，其目标指向就是要通过一系列改革，切实提高学校的教育教学质量，让家长不再为择校而伤透脑筋。只有家长满意了，家长才会乐意把孩子送到学校就读，才会放心地让孩子到校学习。
3.要成为学子企盼。良好的学习环境，和谐的人文环境，是学子愿意来校学习的基础。学校要在硬件建设上舍得投入，让学校像花园、家园，能吸引学子；要在教学设备上肯花钱，让优越的教学环境吸引学子；要在文化建设上花点心思，让独特的校园文化来吸引学子，让学校真正成为学子就学的企盼，让学校成为学子热切向往的地方。
二、学校应该是学子们快乐成长的地方
就学后，学子们要经历至少9年的学校生活，在这期间他们是否快乐，能不能健康的成长，学校的作用至关重要。学校是学生健康成长的重要场所，教育好他们，我们义不容辞。
1.学习过程要有趣。学习是学生在校的重要任务，枯燥的学习不仅不能有效激发他们的学习热情，反而会打击他们的学习积极性。为此，在学习过程中，教师要以激发学生的兴趣为起点，让他们在快乐的氛围中，有参与、有体验、有发展地学习，使学生在不知不觉中学会了知识。当前众多的教学改革，其立足点就是要激发学生的学习兴趣，使学生愿学、乐学、会学，还学得好。只有让学生真正享受到学习的快乐，体会到成长的幸福，学校才会成为学生所热爱的地方。
2.师生关系要和谐。良好的师生关系是学生健康成长的关键因素。教师和蔼可亲，同学互相帮助，会为学生形成良好的人格打下扎实的基础。教师要以平等、信任、理解的状态对待每一位学生，营造和谐、愉悦的教育氛围，以取得良好的教育效果。学生也只有在和谐的教育环境中才能更愿意学习，更快乐生活，更健康成长。
3.社团活动要丰富。除了学习，学生还有很多的业余活动，这些活动对于学生的健康成长起着调节、补充、完善的作用，不可或缺。社团是学校文化建设的重要载体，学校要成立各种社团组织，让学生有选择地参加，培养学生的多元兴趣，丰富学生的内心世界，增加学生的交友范围，为学生的个性发展提供舞台。只有在丰富多彩的社团活动中，才能促进学生更健康、更全面地发展。
三、学校应该是学子们充满回忆的地方
毕业了，学子们天各一方，继续着自己的人生之路，实现着人生的梦想。那么，曾经就读的学校有没有值得回忆的地方呢？有没有值得回忆的老师呢？还有没有值得回忆的往事呢？诚然，只有学子们对学校充满了感情、感激，才会有美好的回忆。
1.有一个值得留恋的地方。留恋母校。笔者是中师1994届毕业的学子，工作近20年，一说起母校，那种特殊感情油然而生，每次回母校，都要去逛一逛校园，为什么？就觉得母校有一些值得留恋的地方。因此，学校在物质文化建设中要突出“景点化、主题化、立体化”的理念，使学校有地标性布置，有学生回味的景点。让学生有一个值得照相的地方，有回校想要再看一看的地方，哪怕一棵树也行。
2.有一些值得尊敬的教师。师恩难忘。教师是人生中不可或缺的，她是恩师，是挚友，更是“父母”。在你的学习生涯中，有没有把你看作朋友与你谈心的人；有没有为你取得成绩祝贺你、为你受到挫折安慰你、为你生病照顾你的人，有，她就是老师。所以，我们要做一名值得学生喜欢、尊敬、爱戴的教师，让走出母校的学子们还能记得你，还想看到你，还要再喊一声“老师，您好！”
3.有一批值得相聚的同学。同学情深。在学校，学子们有着快乐的、伤心的、委屈的往事，它们值得回味；有闹过矛盾却又和好如初的同学，有经常在电话、QQ中联系，但却多年未曾谋面的同学，他们值得相聚。学校就是要成为学子们有故事、有伙伴、有回忆的地方，让学子们有很想再回学校看一看，说一说往事的冲动。
【眷恋的作文】推荐阅读：
眷恋的反义词是什么06-23
关于诗词作文的开头的作文范文06-13
我的作文老师作文07-05
莲的作文-植物作文09-10
我的同桌作文300字写人作文我的同桌作文06-02
秋的作文350字_秋天的作文06-08
心灵的召唤作文 听心灵的召唤作文07-03
成长的叙事作文500字左右的作文09-19
初一作文：成长的足迹作文06-07
作文300字动物的作文06-08
