电商创业学习心得（精选10篇）
创业
创业原本是件极苦逼的事儿，但是现在的创业，显然是太过于热闹了。希望老马的理念没有误伤了年轻人。
西班牙华人创业最热闹的就属马德里华人了，很多我们陌生或新兴行业都出现了我们华人的身影。特别是今年“红火”的华人电商了。
我不知道是不是所有的人在创业之前都会问问自己，我为什么要创业?
我当时的答案是没有比创业更好玩的事了，年轻又帅等于机会成本大干嘛不玩，嘻。其实创业本身就是一个试错的过程，重要的不是你选择什么行业创业，重要的是你在不断试错之后还能换个方向继续坚持创业。
马云也不是一开始就做淘宝的，他也是在不断试错之后仍然坚持创业，最后才找准方向的。所以，创业最重要的不在于你做什么事，而在于你能否坚持创业这个事。ps*纯属个人感觉
西班牙经济危机期，对于创业而言，这是一个最好的时代，也是一个最坏的时代。
一方面，随着西班牙互联网快速发展及传统行业的深刻变革，释放了大量的商业机会，创业的基础设施也愈加完善。比如，中西电商协会，电商学堂等
另一方面，最好的时代并不意味着你创业更容易成功了。任何时代创业的风险和失败的概率都差不多，现在甚至更高。因为现在的社会变化太快了，原来创业遇到的暗礁困窘我们现在还会遇到，原来没有的陷阱我们现在又避之不及。比如以吹嘘为目的的各种大会，比如遍地开花的孵化器，比如懵懂的大学生。
创业本身就不是万事具备的活儿，你要想的是在没钱没资源的情况下如何把此事做成，你做好了，自然会有人找你。创业是一项事业，不以做事为目的的创业就是耍流氓。
我也曾误入歧途。有一段时间我集中跑过马德里，巴塞罗那等地的各种会，因为小地方呆久了，迫切需要外部的阅历补充。大多数创业者可能都有我这样的经历，希望通过各种公开场合结交人脉，以期对自己的生意有所帮助。
电子商务可以解释为网络营销，在当今社会，网络起到了很重要的作用。电子商务催生了许多新技术的应用与发展，而这些技术也给国际贸易带来了许多新的活力和动力。通过学习了解了电子商务的基本概念，分类与交易过程，功能与效益，一般框架体系及发展的新动向。也了解了什么是EDI模式，BTOC模式,BTOB模式及网上拍卖模式。
电子商务基础主要介绍INTERNET接入技术及与电子商务紧密相关的数据库技术，网络技术和WEB技术。电子商务安全介绍计算机系统与网络的安全技术，电子商务交易安全技术和交易标准。电子商务支付让我们学会了如何应用电子支付使我们更方便，快捷。。。电子商务物流介绍了其系统化和配送中心的问题及我国电子商务物流存问题与对策。。。
我们都知道随着各大高校的扩招，大学毕业生的数量越来越多，就业压力也越来越大。据人力资源和社会保障部数据显示，2014年全国高校毕业生人数727万人。相比2013年699万毕业生增长28万人次，再创历史新高，被冠以 “更难就业季”称号。在经济充满挑战的大环境下，每年都在增加的毕业生人数，使得“就业难”被毕业生、家长以及媒体广泛关注。可见，如今大学生就业有多么的困难。国家在花巨资培养出一批又一批的大学生后，却又不得不面临着僧多粥少的尴尬局面。有些学子无奈的返校继续进修，或者被迫选择三四百元的低额工作来解决温饱。就个人，无法一展才华，发挥所长。就国家造成了资源和人才的双浪费，实在是可悲可叹。而如果提倡在校大学生创业，一方面不仅直接解决了大学生毕业后的就业问题，尽现其才华。另一方面更是提供了更多的就业岗位，缓解了国家的就业问题，实在是利处颇多。
从4月24日开始截止5月19日，近一个月的创业培训马上结束了。虽然时间短，但是我们学到了各方面的知识，如法律，财务管理，营销，贷款政策，礼仪，税收，人力资源管理，创业面对的挑战，创业计划书的撰写等等。虽然每天感觉很累很忙，也很想旷课，但我还是坚持了下来，善始善终，我感觉很充实，很值得。这期间通过老师的讲述及他们亲身经历，我学习到了很多关于创业就业方面的知识以及一些生活常识，这些都是在学校无法学习的。创业是一个充满挑战和艰辛的路，在这条路上你不知道会发生什么，所以我们不仅要提高自身各方面素质还得学习各方面的知识，从主客观两方面去准备，完善自己，随时应对挑战。创业是一个系统工程，在开始之前，创业者需要做许多准备工作，而在考虑创业资金和其他具体工作之前，创业者就必须拥有一个完整的创业构想以及一个明确的目标方向。创业者就必须从下面的几个面进行深入的思考。
1.创业者自身需具备的条件
创业者本身应该客观了解评估自己，看自己的性格、能力等是否适合创业。是否具有创业者必须具备的品质：有人气、发动群众、能解决问题、善于沟通、顺应变化等。接下来，对在创业过程中可能涉及的一些基础理论及基础知识要熟悉并掌
握，如公司法，合伙企业法，个人独资企业法，劳动法，合同法，工商政策，税务，商务礼仪等等。除此之外，创业者通过创业培训班或其它途径对创业有一定的了解，不能盲目跟风，盲目从众。
2、怎样确立创业目标
创业必须要有项目，否则就是无头苍蝇乱撞。有了项目还要考虑它是否具有可行性，可操作性，消费群体，潜在客户，潜在市场等。以及实施这个项目需要具备哪些条件，存在哪些风险和障碍。此外企业必须有一个大的发展方向，发展目标。将目标细分，分阶段实施，这个阶段该做什么，以及下个阶段。当企业遇到瓶颈，风险障碍时，还得重新审视一下企业是不是本来的模式或方向有问题，是否需要转型，转变发展模式等。除此之外，创业本身应该有理念，有企业文化，它们会像一个无形的纽带将员工凝聚起来，发挥各自优势，形成一股合力，带动很多新的产品创意和实践冲动。而且要想成为一个好企业，将企业做强做大，必须要有社会责任感，对自己，对顾客，对他人负责，这样才能得到公众的认可，才能发展壮大。
3、怎样组织并管理好的团队
在组建团队时，很多人认为要把最好的人才都网罗起来，才是最好的团队。事实上创业团队每个人不一定都很强，只要每个人都能发挥自己的长处与优势，做到人尽其才；只要明确方向，统一目标，知人善用，发挥每个人的长处，取长补短，就是一个非常好的团队。一个好的团队，不在于它的人数有多少，规模有多大。而是要按需设岗，每个人都有事可做，而且工作时间与工作量都比较合理，员工有较高的积极性和主动性。管理团队时要尽职尽责，赏罚分明，要关心员工生活，这样员工才能好好工作。同时也要对犯错的违纪的进行适当处罚，但处罚并不是目的，而是让他们谨记教训，在员工中树立威信。
大学生创业的最大好处在于能提高自己的能力、增长经验，以及学以致用；最大的诱人之处是通过成功创业，可以实现自己的理想，证明自己的价值。但是创业的道路是艰难的，《穷爸爸，富爸爸》的故事告诉我们，创业的成功与否不一定与知识的积累量成正比，没有很高的学历在创业竞争中也一样能立于不败之地，关键是创业的方向，方式和方法。有的时候还要看准时机，看准市场的潜力。就好比比尔盖茨，他之所以能财源滚滚，就是因为他看到了计算机在人类的生活中会起到越来越大的作用，这个市场有无限的潜力，也就是需求会无限增大。
我们都看过《谁动了我的奶酪》，这个非常简单的寓言故事就告诉我们，我们拥有的奶酪其实是在不断变化的，也就是我们在社会上所握有的筹码是不断变化的，不更新就会被用完，不注意保存就会变质。所以这提醒着我们随时要更新自己所掌握的知识与技能。在今后的生活中要不断的学习，充实自己，增加自己的社会竞争力，这样才有利于我们更好地立足于社会，更好地实现我们的创业理想。
但是在创业道路上，作为大学生，往往急于求成、缺乏市场意识及商业管理经验，对市尝营销等缺乏足够的认识，常常盲目乐观，大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上，没有充足的心理准备。对于创业中的挫折和失败，许多创业者感到十分痛苦茫然，甚至沮丧消沉。大家以前创业，看到的都是成功的例子，心态自然都是理想主义的。其实，成功的背后还有更多的失败。看到成功，也看到失败，这才是真正的市场，也只有这样，才能使年轻的创业者们变得更加理智。
此外，在大学生提交的相当一部分创业计划书中，许多人还试图用一个自认为很新奇的创意来吸引投资。这样的事以前在国外确实有过，但在今天这已经是几乎不可能的了。现在的投资人看重的是你的创业计划真正的技术含量有多高，在多大程度上是不可复制的，以及市场赢利的潜力有多大。而对于这些，你必须有一整套细致周密的可行性论证与实施计划，决不是仅凭三言两语的一个主意就能让人家掏钱的。
再者就是大学生的市场观念较为淡薄，不少大学生很乐于向投资人大谈自己的技术如何领先与独特，却很少涉及这些技术或产品究竟会有多大的市场空间。就算谈到市场的话题，他们也多半只会计划花钱做做广告而已，而对于诸如目标市场定位与营销手段组合这些重要方面，则全然没有概念。其实，真正能引起投资人兴趣的并不一定是那些先进得不得了的东西，相反，那些技术含量一般但却能切中市场需求的产品或服务，常常会得到投资人的青睐。同时，创业者应该有非常明确的市场营销计划，能强有力地证明赢利的可能性。
就我个人观点，我觉得提倡大学生自主创业无可厚非，但是要建立在不影响学习的基础之上。很多的大学生创业后就整天只懂跑商家，荒废了学业，这是十分不可取的。毕竟不是所有的人都是比尔盖瓷。学习就像老鹰飞翔的练习，只有把翅膀练硬了才能飞得更高。用一个比喻:火焰与海水。火焰象征着热情、激情和希望；海水象征着广袤无边、深邃而又冷酷。没有火焰般激情的创业是不可想象的，而往往也会有被市场经济大海吞没的“牺牲品”。市场经济不同情弱者，也不会给任何人实习的机会，大学生创业火焰般的热情是否能够融入市场经济的大潮？当然仅靠热情是远远不够的，创业意味着冒险和付出，也意味着失败和挫折。王选为此付出了十八年在实验室里没有节假日的艰辛，比尔·盖茨苦熬了十七年才有今天的成就。大学生创业其中不乏成功者，但肯定经受了种种挫折和市场经济大潮的考验。在经历了最初的创业冲动和付出之后，越来越多的大学生走向成熟和冷静，对创业和成功有了更深的理解。
国务院总理李克强出席夏季达沃斯论坛开幕式时表示，大众创业、万众创新这“双创”是推动发展的强大动力。大众创业万众创新的热潮正在中国大地蓬勃兴起，参与的不仅有大学生、农民工、留学归国人员，也有企业科研人员、技术和管理骨干，草根与精英并肩。
实施创新驱动发展战略是一项系统工程，就是要使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用。如何处理好政府和市场的关系，关键在于政府与市场二元调节机制能否实现优势互补。政府是制度政策的供给主体，市场是创业创新的驱动主体，它们都对资源配置产生作用，但资源配置和利益调节的机理、手段和方式不同。只有政府与市场有效配合、优势互补、相互促进，才能使经济社会发展更有效率、更加公平、更可持续，也才能真正实现创新驱动发展。
一是转变思想观念，为众创注入动力活力。大众创业、万众创新，主体是人民群众、本质是“草根”活动。如何让群众积极参与创业创新实践、共享创业创新成果，关键在于解决好思想观念的问题,就是换角度、换思想、换观念。我们必须坚持以解放思想引领创新驱动发展，依靠市场内在动力和群众激情，扫清束缚创新的思想藩篱和观念桎梏，推进
发展理念、思路举措和方式方法的变革与创新。尊重创业创新规律和群众主体地位，发挥基层首创精神，激活民间创造热情，最大限度释放各类市场主体创业创新能力。积极倡导勇于创新、开放包容的创新文化，树立崇尚创新、创业致富的价值导向，唱响“为创业者加油、为创新者鼓劲、为成功者喝彩”的主旋律。
二是强化政府职能，为众创提供优质服务。促进“众创”发展前提是简政放权，核心是破解体制障碍。我们必须加快转变政府职能，认真做好省市决定取消、下放行政审批事项的落实和承接工作，坚决破除限制新技术新产品新商业模式发展的不合理准入障碍，全面清理、废除和纠正妨碍统一市场和公平竞争的各项规定，真正为创业创新者“清障减负”。进一步理顺政府和市场的关系，充分发挥市场配置创业创新资源的决定性作用，让市场选择创业创新的方向和路径，让价格机制和供需关系调节创业创新的规模和形式。
三是突出平台建设，为众创拓宽发展空间。平台载体是创业创新实现扎根生长的关键所在。我们必须着力打造创业创新公共平台，加强信息整合，及时公布信息，促进创业者和项目单位有效对接；建立创业创新导师队伍，按照市场化方式，为创客提供项目评审、创业辅导、政策咨询；运用政府购买服务、业务奖励等方式，全力支持中小企业公共服务平台和服务机构建设。着力打造创业创新技术平台，全面落
实对各类研发机构的优惠政策，培育一批高新技术企业，研发一批核心技术品牌；引导企业实施科技专项，支持企业增加科技投入，建设研发机构，应用创新成果；深化同科研院校合作交流，共建一批重点实验室、产业技术创新联盟等基地，并鼓励向社会开放，实现资源共享、合作共赢。着力打造创业创新区域平台，充分发挥省级现代农业示范区、省级循环经济产业园区等辐射带动作用，兴办中小企业孵化园、电子商务孵化园、绿色食品品牌孵化园等科技孵化器、特色产业园，实行市场化运营，培育形成新的商业业态；盘活闲置资源，出台支持政策，鼓励各个领域、各种类型的主体投身创业创新实践。
四是整合扶持政策，为众创营造浓厚氛围。推动大众创业、万众创新关键是要发挥好政策的导向作用。我们必须依托实施全国小微企业创业创新基地城市示范工程，优化整合扶持政策，组成众创“政策群”，搭建政策投放“洼地”。建立健全执行评估体系和通报制度，着力解决小微企业在融资、技术等方面难题，全力打通决策部署的“最先一公里”和政策落实的“最后一公里”。健全完善促进自主创新、保护知识产权、加强社会信用建设等领域规章制度，依法保护小微企业合法权益，营造公平竞争的市场环境。鼓励小微企业走小而专、小而精、小而特、小而新的成长壮大之路，加快推动个转企、小升规，让更多的小微企业成长为大中型企
受国际经济形势的影响，2012年以来，中国经济增速有所放缓，GDP增长率从一季度的8。1%降至二季度的7。6%，再降至三季度的7。4%。此前人们曾担忧经济下行将拖累就业，使就业形势更加严峻。我们一定要树立“先就业再择业，先就业再创业，如今各大高校年年扩招，大学生数量快速增长，每年有那么多大学生面临着就业问题，不可能每个大学生都能找到自己满意的工作。然而对于大学生来说，就业困难的原因是多方面的：一是供求结构性矛盾突出、二是人口自然增长率过高、三是产业结构不合理、四是经济增长对劳动力的吸纳能力减弱、五是劳动力供求关系错位。先就业再发展”的择业就业理念。
就业是一个世界性难题。为了鼓励和支持大学生自主创业，我国和地方都出台了一系列优惠政策，涉及融资、开业、税收、创业培训、创业指导等诸多方面。
1、高校毕业生三年内自主创业享受税收减免政策。
2、为大学生创业提供贷款以及注册资金分期到位的政策。
3、提供创业培训与指导。
这些政策也覆盖毕业年度内在校创业的大学生。随着创业教育的蓬勃开展，在校大学生创业人数越来越多，而以往的扶持政策都只针对社会人员。现在，国家对在校创业的大学生“扶上马，送一程”，让他们能够更早更快地开创自己的事业。
我学的是土地资源管理专业，毕业后可到国土规划、城建、农业、房地产、土地管理等部门从事土地资源、土地利用规划、房地产估价与经营等方面的教学、科研和管理工作。我的这个专业的就业优势有以下几个方面：
（一）国土资源丰富，管理备受关注 在现代社会里，管理发挥着越来越重要的作用。作为生产资料的土地，也不例外。我国国土面积辽阔，国土资源丰富，如何管理好我们宝贵的国土资源是目前中央和各级国土资源管理部门的一件大事。土地问题和土地管理已被全社会所关注，越来越多的人去研究它，利用它，珍惜土地、合理利用和切实保护土地已成为我国土地管理的一项长期政策。
（二）经济发展，资源有限，积极保护，合理利用
随着人类社会经济的发展，土地资源总量有限，而人类对土地资源的需求不断增加，因此有关土地资源的开发、利用、保护及管理等方面的研究日益重要。同时，随着我国市场经济体制的不断完善和城乡土地使用制度改革的深入，土地作为资产在投资领域乃至房地产开发过程中，如何充分发挥市场机制配置资源的作用，促进有限的土地资源合理有效利用，均需要从产权管理、资本运作和法律制度等方面进行深入研究。
（三）紧密结合时下热点，努力寻求解决方法
近年来“三农”问题日益突出，土地资源是农村的最大资源，合理有效利用农村土地，实现农村土地的财产权利，是促进农业、农村发展和农民增收的关键。同时，因土地资源管理不当而引发的一些经济社会问题也层出不穷，譬如耕地资源锐减，粮食安全受到威胁；被征地农民失地失业无保障，有失社会公正，社会稳定受到威胁；土地高度垄断经营导致房价快速上涨等等。土地管理制度的改革已是刻不容缓，因此，无论是农村还是城市，都需要土地资源管理专业方面的广大毕业生去贡献自己的力量。
其实，现在的社会就业的最大问题还是在于我们自身具备的能力不够，或者说我们所剧本的能力都不是人家所需要的。从毕业身主体自身来讲，当前大学生在找工作的过程中，依然存在着严重的一步到位的想法，认为到国有企事业单位、政府机关、公立学校、大公司企业是就业，而到中小企业、私营机构只是打工，因此，许多大学生在毕业之后宁可在家待业也不愿意到一些中小企业去就业，更谈不上到边远地区工作。而且，有些大学生在找工作的过程中，更多的期望的找到一份轻松高薪的工作，既不愿从事高付出的工作，又想获得高收入;既想获得高薪工作，又对自身能力了解不足。而社会现实往往与毕业生的想法之间存在较大的差距，进而影响了毕业生的就业工作。从社会用人单位来讲，随着经济的发展及结构调整，企业进入了较为稳定的发展阶段，企业的用人也处于成熟稳定期，吸纳的人才有限，而国家大力发展的新型产业主要以知识和技术密集型为主，所需要的是高精专人才，而大多数毕业生主要是应用型人才。在当前经济危机的情况下，主要以接纳毕业生为主的中小企业大量破产，而生存下来的企业为了降低成本，不断地减员，进而造成了就业困难
然而我们大学生应该怎样做才能找到自己满意的工作呢？
第一、我们应该充分地认清形势，做好思想准备。当前高校毕业生就业形势复杂严峻，在国内宏观就业形势面临经济放缓、总量持续增加和结构性矛盾突出三重压力的情况下,受金融危机的影响，经济增长速度趋缓，对就业的拉动能力减弱。部分中小企业生产经营困难，特别是纺织服装、加工制造等劳动密集型产业的困难较大，有些企业破产;部分外贸出口型企业由于对外依存度高，受世界金融危机影响较大，出口的减速将减少对新增劳动力的需求。而大学生正是新增劳动力的主体部分。高等院校不断扩招给大学生就业带来很大的压力;相当一部分大学生没有正确认识自己的特长和能力，找不准自己的职业定位。
第二、大学生应树立正确的就业观。大学生应及早制定合适的职业规划，在制定职业规划时不能仅考虑个人的兴趣爱好，还要考虑职业的合适性以及对社会的现实性。要明白你适合做什么，你能为社会奉献什么。以平和的心态合理定位，去选择一个适合自己的职业。不要受到求职一次到位的传统观念的影响。很多大学生仍然喜欢稳定、清闲、福利保障好的单位，希望以此就能选定理想的职业，而不愿意选择有风险、有挑战性的职业，更不敢去自己创业。
2012—2013年度第二学期
（大学生创业基础教育课学习心得）
题目：浅谈个人创业课学习心得
姓名：
学院：
专业：
班级：
题目：浅谈个人创业课学习心得
摘要：大学生创业基础教程，是一门对当代的大学生是非常重要的课程，创业，对于许多大学生来讲，并不陌生，但也不亲近。苦读十多 年，能够考上理想中的大学，几乎 所有同学都对前途充满期盼，都希 望能实现自己的人生理想和价值。
大学是我们树立人生志向、扬起理想风帆的关键一步，也是进入社会发展准备的重要阶段、也是最后一个跌跟头不流血的地方。关键字：大学生；创业者；心理素质
正文：
随着社会经济的不断发展，科学技术的不断提高，在金融危机过后，大学毕业生的就业就越来越困难，个别行业也已经基本达到饱和。虽然金融危机过去了也有一段时间了，而现在各行各业的经济也开始复苏，可是，我们大学毕业生还是面临着严峻的就业问题，因此，有些大学生会转向自主创业，他们会尝试着参加不同的创业大赛，以求获得一些老板和企业的青睐，给予资金帮助他们进行创业。在面对这么就业困难的一个时段，创业，不失是一个好的选择，但并不是唯一的一个出路。但是我们也都知道，大学生正是处于二十来岁的阶段，正是青春洋溢，勇往直前的一个青春活力的阶段。大学生创业的优点：首先，他们还没有被社会的一些不良风气影响了，就好比勾心斗角，阿谀奉承，表里不一等这些不良的风气。仍然处在了纯真的时候，对人和事都有一种热情在。但是缺点也很突出：社会经验不足、人脉关系不够发达、对经济发展的洞察力不足等等，这就需要学校或者社会
给予我们一定的帮助。而大学生创业基础教程这门课给予了我们很大帮助。
大学生创业基础教程，是一门对当代的大学生是非常重要的课程，创业，对于许多大学生来讲，并不陌生，但也不亲近。苦读十多 年，能够考上理想中的大学，几乎 所有同学都对前途充满期盼，都希 望能实现自己的人生理想和价值。如何实现呢？创业无疑是其中一种 很“光鲜”的方式。同时，创业伴随的往往是高付出、高风险、知识面有限和技术能力不够等，许多大学生因此望而生畏，更多人则认为自身能力不足，希望工作一段 时间后等待时机再去创业。所以创业指导课可以让我们认识到大学生创业的现状，以及创业的形势和如何在激烈的竞争中调整好自己的心态，是每一个大学生创业者正式踏入社会之前都要认真学习的一门课程，把大学生的学业与创业问题当作学问、理论来讲，让我们迅速的找到自己的不足和社会的发展动向。
大学是我们树立人生志向、扬起理想风帆的关键一步，也是进入社会发展准备的重要阶段、也是最后一个跌跟头不流血的地方。所以大学生应正确把握毕业前的社会发展形势与趋势、深入理解社会发展对创业的影响，还要了解经济大发展下对创业者的要求，高老师在给我们上课也是做了充分的准备，列举了大量的例子，积极引导我们发散思维，使我们充分融入学习中，让我们在快乐中学会到了很多知识和经验，通过高老师的讲解，我逐渐拨开迷雾，第一次看到了创业之路，通过学习我了解到，创业它绝不只是技术研发，能否把产品卖出
去才是创业能否成功并继续发展的关键。对于许多理工科学生而言，做出样品、写好论文再去申请专利后，研发任务可以说是结束了。而对于商业行为来说，研发只是其中一部分。产品的销售和生产 管理、销售后的财务管理、内部人员的管理等都是决定企业能否持续发展的不可或缺的因素。掌握好各方面的能力，吸取多方面的经验才有可能让企业更健康地发展。认识到这些问题之后，我们通过学习了不少相关的知识，但知识毕竟停留于书面，我们更迫切需要各方面的专业人士系统地帮助我们分析好的企业具备什么因素，怎样才能去经营好一个企业。创业指导课给与了我们帮助。
通过学习我了解到创业者首先要明确创业者要养成良好的习惯：积极主动，以终为始，要是第一，双赢思维，知己解彼，综合综效。做好职业的生涯规划，并执行。创业的路是艰难的，是曲折的。创业能带来很多好处，但也存在着巨大的风险。在我们还未准备时，先不急着创业，而因多考虑就业。企业刚起步时，寻求的是生存，人也不例外。读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如明师指路；明师指路，不如自己领悟。
通过学习我了解到良好的心理素质在自己的创业生涯中非常重要，我还学到要做一个成功职场人需要具备以下素质：（1）创新意识。正如一句话说得好：创新是人类进步的灵魂。(2)独立意识。在创作和设计工作中，拥有独立的思维与个性毋庸置疑是相当重要的。（3)人际沟通。拥有良好的人际沟通能力能够便于我们在工作和学习中更
好的向他人学习或是与人合作。俗语说得好：“团结就是力量”呀。
（4）领悟力。领悟力也就是个体对某种事物的认知和理解能力。拥有良好的领悟力能帮助我们更好的领悟到事物的美感，或是领悟他人提出的某种工作方案的实用性，更能帮助我们获取创业的灵感。
在结束了职业生涯课的学习后，我通过自己在课堂上学到的知识和高老师所传授的经验总结了一下大学生创业存在哪些缺点：首先，由于大学生毕业生刚涉足社会不久，他们的社会经验不足，常常会对事物持有过于乐观的态度，并没有做好面对失败的充足的心理准备。第二，由于大学生对市场并不是很了解，很多都是通过老师或者网上书上的了解，并没有涉足在其中，所以很多大学生的市场观念较为淡薄，并不明白市场的重要性，不少大学生在创业的计划中都喜欢向投资人大谈自己的技术如何领先与独特，却很少会知道这些技术或产品会有多大的市场，是否能被大众所接受。第三，大学生创业的时候过于.急于求成，因为缺乏对市场的了解及商业管理经验的缺乏。第四，大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上。
13级汽车服务工程（2）班
通过本学期的创业基础课学习，让我重新认识了大学生创业的内涵，对于大学生而言，创业缺乏资金、时间与经验，贸然以一已之热情投入创业行列，失败往往不可避免。我自已在大二上学期经历过一次自建网站创业失败后，更深刻的明白了，创业并不是适合所有情况下的所有大学生。对于毫无经验的大学生而言，最需要的不是真刀真枪的投入到创业的洪流中，而是提高自身的创业创新思维，吸取前人成败的教训，从而避免不必要的损失！
汪老师的创业基础课以股市这一理财窗口为切入点，结合当前世界最新的政治经济问题，深入浅出的讲解，实实在在的开阔了我们的视野，增加了我们在经济方面的知识。并配合老师指导下的实战炒股，让我们可以将课堂上学到的理论知识运用到实践中去，提高创业实践能力。
刚上大学时，就有了接触股市的念头，因为自已对资本市场、经济问题有着较强的兴趣，但因为不清楚如何开设银行帐户、股票帐户和零基础的炒股经验，让我放弃了炒股的念头。当在创业基础课上，汪老师鼓励我们炒股并提供保险资金时，我非常高兴，并积极加入了管理小组。在汪老师的细心指导下，我们从开设银行帐户、开设股票帐户到买了第一只股票的经历中慢慢成长了起来。就像汪老师经常给我们讲的那样，大学生炒股的主要目的不是赚钱，而是学习投资的原理，在资本市场中，资金什么时候该进，什么时候该出，这都是对投资思维的训练，有利于我们在今后的实际生活中更好的理财！
在创业基础课上虽然学到了很多投资理财的知识，也让我如愿的接触到了股票。但也觉得略有遗憾，正所谓，金无足赤，人无完人。创业基础课讲的内容过于专一，汪老师虽然想借助股市这一平台讲解投资理财知识，但导致了有些对股市，对投资不感兴趣的同学没有了学习的动力。建议汪老师在今后的教学中更多的讲解最新的国内外的财经政治新闻，一来可以开阔同学们的视野，二来也可增加讲授的趣味性。
通过本学期的学习，我深深地感悟到在近年来的招聘会筹办期间，从用人单位反馈的情况看，当前大学生在择业就业过程中普遍存在的问题：
一是就业期望值过高而实际工作能力和适应工作的能力相对较低；
二是对于基层工作和基础性工作认识不够，不能做到脚踏实地，深入基层。因此，我们立足就业现状，摆正就业心态，珍惜实践机会，理性择业就业，找一份适合自己的工作。
新东方的徐小平老师说：“人生没有设计，你离挨饿只有三天。”我们应该明白：“职业没有规划，你离失业只有三年”，可见职业生涯规划的重要意义。在当今这个人才竞争日益激烈的时代，合理的职业生涯规划开始成为人才争夺战中的另一重要的利器。有了合理的职业生涯规划，在职业道路上我们就已经成功了一半。现在，作为当代青年大学生的我们，只有认真、合理地规划未来，才能认识到自己的优势与不足，才能不至于大学四年茫然虚度，才能认真学习到真本领，从而在四年以后的求职道路上畅通无阻，而不至于在人才济济的现代社会上无立锥之地。
大学即将毕业了，有这样一句话“毕业就等于失业”。最近几年，我国高校毕业生数量逐年增多，加之当前金融危机的影响，毕业生的就业形势受到前所未有的挑战，因此大学生毕业后能否顺利就业，不仅关系着大学生自身的利益，而且这个问题已成为全社会普遍关注的热点问题。为了以后更好的生活，不至于毕业就失业，所以必须要把握好择业！
大学生就业的第一阶段要自我认识与探索。卢˙豪兹曾说：能力决定你能做什么，动机决定你要做什么，态度决定你能做得怎样。首先，树立正确的认知观念，制定合理恰当的目标；其次，欣赏他人的长处、接纳自己的不足，确立恰当的评价参照标准；然后，就是自我能力的探索。能力直接影响活动的效率，是活动顺利完成的最重要的内在因素。能力不同，对职业选择自然存在差异。最后，是自我价值观探索。价值观为人们用于区别好坏标准并指导行为的心理倾向系统。职业价值观是在价值观在职业上的体现，是个人对待职业的一种信念和态度，是人们在职业生活中所表现出来的一种价值取向。
第二阶段是大学学习与职业准备。人不光是靠他生来就拥有的一切，而是靠他从学习中所得到的一切来造就自己。大学是一个非常难得的自我修炼、自我充实的重要场所。为我们追求人生梦想、继续获得知识、训练技能、发挥潜能、展示才华提供了更大的平台，为我们提供了成人成才的良好环境。
我认为开设《就业与创业实训》课程目的主要是对我们进行比较系统的择、就业思想和技巧的教育。通过本课程的学习帮助学生正确地把握目前就业市场的需求形势和国家、本省有关大学生就业的制度和政策，按照社会需求确立就业期看和就业心理，树立正确的择就业观念和就业取向，了解大学生就业程序，把握一定的就业技巧，以保证毕业生顺利就业。同时，进行相关的职业知识、道德、素质教育，使学生了解我国目前的就业趋势和职业必备素质和技能，尤其是了解独立创业必须具备的素质和能力，使学生在毕业后能够进行独立创业，为国家排忧解难。
《中华人民共和国高等教育法》第59条第一款规定：“高等学校应当为毕业生、结业生提供就业指导和服务”；原国家教委教政厅〔1995〕4号文件指出：“开设就业指导课旨在帮助大学生以正确的人生观、价值观、道德观和行为规范参与求职择业活动，增强适应社会的能力。同时，旨在帮助学生树立正确的择业目标，把握求职技巧，解决求职过程中出现的题目，正确选择职业，为将来的发展与成才打下良好的基础”。这说明对高等学校学生进行就业指导，是学校教育教学工作的一个重要内容，是推动学生全面发展，贯彻学以致用、人尽其才原则，帮助学生顺利择业求职的重要措施。也可以说，这既是对大学生就业指导课的指导思想、教学目的和教学任务的具体要求，也是对课程内容的基本规定。
经过一个学期课程的学习，我们熟悉到要上好就业与创业课，就要注重课程的针对性和时效性，发挥就业指导课在大学生就业过程中的主导作用。作为新时代的大学毕业生，应从是否有利于自己才智的发挥，是否符合社会的需要出发，分清主次，作出抉择，切不可因一味求全，急功近利，好高骛远而失去良机。因此选择职业时，要站得高，看得远，放开视野，理清思想，把自己的命运紧紧和祖国的命运连结在一起，找到自己的最佳位置，牢牢把握职业选择的主动权，在改革开放的伟大事业中把自己铸造成祖国栋梁之才。
以前我也曾看到一些报道，发现许多报道都提及到大学生创业，让人不由地陷入思考。因为我也是一名大学生，我也应该关心大学生的事儿。故事我就不细细说了，我要说的是许多创业的大学生在某种程度上是成功的，是可以借鉴的。说到创业，不得不谈到就业。而大学生就业一直都是社会上比较热门的话题，特别是在国际金融危机尚未平息的现在。企业为了降低生产成本被迫载员，用工需求明显减少，给大学生就业带来了一定影响。虽然国家出台了一些促进就业的政策。但大学生面临的就业形势依然很严峻。大学生就业的一大障碍就是缺乏实习经验，而创业，恰恰能给大学生提供一个锻炼的机会。当然，并不是所有大学生都适合创业，那得依每个人的情况而论。但对于适合创业的这部份人来说，选择创业对于个人对于社会都可以说是贡献。
首先要注意政府的政策 积极 参加学校的就业创业的指导 不要盲目创业能力是在创业实践活动中的自我生存、自我发展的能力。创业能力主要体现在以下四个方面：一是创新能力，即应对市场和社会需求推陈出新、“无中生有”的本领；二是策划能力，即根据外部创业环境的变化，确定并适时调整企业发展战略和发展路径的本领；三是组织协调能力，即把创业活动中的各个要素、各个环节科学高效地整合起来的能力；四是领导能力，即在创业活动中运用组织和权力，按照企业发展的目标，通过引导教育员工统筹工作的本领。创业能力是创业知识的实际应用，增强大学生的创业能力是创业教育的落脚点。所以我们在谋求就业与创业的时候需要清除看到：
首先,大学毕业生要相信市场是公平的。职业化程度高、学习能力强、团队合作好的大学生,永远会被市场需要；要自信通过努力,是可以找到一份适合自己的工作。“适合”含义丰富,也很简单,人和岗位的匹配就是核心；
其次,要多尝试,不气馁,会总结。要客观评价自己。避免高不成低不就。找到一份工作,开始职业生涯,大部分人不是从起点上,就区分了胜负,关键在以后怎么做；
再次,要建立一个信念。即使这个城市只有一个岗位需要人,为什么不是我。换句话说,求人不如求己。找差距,肯努力,天道酬勤。而毕德才则告诫大学毕业生,在毕业之前就应该多了解当前的宏观经济走势和就业形势,并提早规划自己的职业,不要把自己关在学术的象牙塔里。
最后我自己总结认为无论是就业，还是创业。我们需要选择自己兴趣,找准自己的优势，发现你的特长.以下几点值得我们借鉴学习：
一.考虑你的兴趣，做你最喜欢做的，只有让工作成为乐趣。你才能更好的在这个行业发展
二.分析你拥有经验，做你最擅长的。内行的身份，会让你在很多事情上得心应手
312013—2014第二学期
（大学生创业基础教育课学习心得）
题目：浅谈个人创业课学习心得
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题目：浅谈个人创业课学习心得
[摘要]：大学生创业基础教程，是一门对当代的大学生是非常重要的课程。对于许多大学生来讲，创业并不陌生，许多大学生在就读期间已经通过各种方式或多或少接触了一些，比如开家教班、开学时买卖生活用品等。大学是我们树立人生志向、扬起理想风帆的关键一步，也是进入社会发展准备的重要阶段，因此，对我们进入社会前应该对自身发张方向具有规划。
[关键字]：大学生；创业者；心理素质
[正文]：
苦读十多年，能够考上理想中的大学，几乎所有同学都对前途充满期盼，都希望能实现自己的人生理想和价值。然而在现今，大学生就业困难已然成为了社会一大问题。随着如今毕业生人数的不断增长，这个问题必将会愈加严重，若常此以往，将会给社会的长久稳定带来影响甚至是负面作用。
在这此前提下，提出大学生自主创业这个建议，不失为解决此问题的一条有效途径。至少，他可以相对缓解目前岗位供不应求的局面。大学生创业是时代的要求，大学生创业是解决大学生“就业难”的必由之路。同时，创业是实现远大理想，塑造辉煌人生的一种途径，是社会进步和发展的需要。创业伴随的往往是高付出、高风险、知识面有限和技术能力不够等，许多大学生因此望而生畏，更多人则认为自身能力不足，希望工作一段时间后等待时机再去创业。所以创业指
导课可以让我们认识到大学生创业的现状，以及创业的形势和如何在激烈的竞争中调整好自己的心态，是每一个大学生创业者正式踏入社会之前都要认真学习的一门课程，把大学生的学业与创业问题当作学问、理论来讲，让我们迅速的找到自己的不足和社会的发展动向。以前，我所理解的创业很简单，就是只要能赚到钱就可以了；然而，说起来容易,做起来难,往往是头脑一片空白。通过这次的教育，让我茅塞顿开，对创业有了一个更清晰的了解；逐渐改变了原来错误的理解和想法，端正了思想态度，因此，对创业的真正意义就有了更深刻的认识。
为了提高试验效率、保证每个学生都能用心参与创业的实践，融入创业的平台。老师把整个班级分为个个小组进行创业模拟规划训练，使我们每个人都参与其中，发表自己的想法，激发了每个学生的积极性与创业热情。通过学习我了解到创业者首先要明确创业者要养成良好的习惯：积极主动，以终为始，要是第一，双赢思维，知己解彼，综合综效。做好职业的生涯规划，并执行。创业的路是艰难的，是曲折的。创业能带来很多好处，但也存在着巨大的风险。在我们还未准备时，先不急着创业，而因多考虑就业。企业刚起步时，寻求的是生存，人也不例外。读万卷书，不如行万里路；行万里路，不如阅人无数；阅人无数，不如明师指路；明师指路，不如自己领悟。
通过学习我了解到良好的心理素质在自己的创业生涯中非常重要，我还学到要做一个成功职场人需要具备以下素质：（1）创新意识。
正如一句话说得好：创新是人类进步的灵魂。(2)独立意识。在创作和设计工作中，拥有独立的思维与个性毋庸置疑是相当重要的。（3)人际沟通。拥有良好的人际沟通能力能够便于我们在工作和学习中更好的向他人学习或是与人合作。俗语说得好：“团结就是力量”呀。
（4）领悟力。领悟力也就是个体对某种事物的认知和理解能力。拥有良好的领悟力能帮助我们更好的领悟到事物的美感，或是领悟他人提出的某种工作方案的实用性，更能帮助我们获取创业的灵感。
在结束了职业生涯课的学习后，我通过自己在课堂上学到的知识和高老师所传授的经验总结了一下大学生创业存在哪些缺点：首先，由于大学生毕业生刚涉足社会不久，他们的社会经验不足，常常会对事物持有过于乐观的态度，并没有做好面对失败的充足的心理准备。第二，由于大学生对市场并不是很了解，很多都是通过老师或者网上书上的了解，并没有涉足在其中，所以很多大学生的市场观念较为淡薄，并不明白市场的重要性，不少大学生在创业的计划中都喜欢向投资人大谈自己的技术如何领先与独特，却很少会知道这些技术或产品会有多大的市场，是否能被大众所接受。第三，大学生创业的时候过于.急于求成，因为缺乏对市场的了解及商业管理经验的缺乏。第四，大学生对创业的理解还停留在仅有一个美妙想法与概念上。
这次的创业教育很有趣和也很复杂，大大考验了学生们的创业意识。此次模拟创业非常接近真实创业，老师预先设置了不同的创业环节，如公司前期方向规划、中期运营、以及个人特色分工等。每个环节环环相扣，都加强了对学生的考验，让我们培养长远的意识、做下
一部计划、讲究团队精神与协作。这次模拟中，我们组的七个成员积极听取相互的意见，细心组织生产和经营。在创业中遇到困难相互讨论、以及研究创业方案。各个部门分工细致明确、各个负责人尽职尽责，最终使我们公司的生产有盈余，企业最终获得良好经济效益。在各个小组中取得了不错的成绩。
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