践行爱国主义

践行爱国主义（精选8篇）

践行爱国主义 篇1

——论大学生如何践行爱国主义

【摘要】在立报国之志，增报国之才的同时，值得我们思考的是大学生如何践报国之行。一方面，没有理性作支撑的情感难以长久，大学生要将爱国情感升华为与时代相结合的爱国主义，在正确理解它的前提下践行爱国主义。另一方面，没有行动的语言永远只能成为空谈，大学生要求真务实，化语言为行动，从多角度践行爱国主义。唯有知行合一，理性爱国，大学生才能积极的表达爱国热情，为祖国繁荣昌盛献一份力。

【关键词】大学生；理性爱国；途径

中国迈着高速发展的脚步进入了21世纪，前途却布满了荆棘。藏独事件，奥运圣火事件，中国南海问题，CNN主持人事件以及最近广受关注的钓鱼岛问题等危害祖国利益的事激发了大学生强烈的爱国热情。然而不是所以表达方式都富有理性的光辉，有些更是引发了社会的思考和质疑。“大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来。当代大学生爱国主义教育成功与否直接关系到社会主义事业的兴衰成败[1]。”作为国家未来的主人，大学生更应该思考该如何践行爱国主义。我认为，知行合一，理性爱国将会成为当代大学生的理想选择。

一、正确理解爱国主义

“爱国主义体现了人民群众对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、种族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。它是调节个人与祖国之间关系的道德要求、政治原则和法律规范，也是民族精神的核心[2]。”要践行好爱国主义，要求大学生正确理解爱国主义。也只有正确认识爱国主义，我们才能做到理性爱国，时时刻刻保持一颗爱国心。

第一，爱国主义是爱国情感的升华。情感是对外界刺激肯定或否定的心理反应，主义是对客观世界、社会生活以及学术问题等所持有的系统的理论和主张[3]。真实的爱国情感来源于我们对祖国大好河山的热爱及对共同历史深沉的积淀，它是上天赋予我们的根。根需要枝干的支撑和花叶的舒展才能真正的让我们为祖国做出贡献，即源自对祖国真正理解的爱国主义的系统化和理论化。只有上升为爱国主义的爱国情感才能稳定，持久且富有生机和能量，因此大学生要以爱国情感为基础，以对祖国的理解为前提，来践行爱国主义。

第二，爱国主义是具有时代性的。董存瑞、刘胡兰、屈原、岳飞他们为国家献出生命的精神长存于我们的胸膛，抵制外货、发展民族企业的那一腔热血奔腾在我们的血管，然而时代却在悄然改变。在世界和平大背景下，科学是第一生产力，只有发展才是出路。盲目的抵制将会破坏同胞之宜，大学生应把爱国主义和时代背景相结合，把爱国和爱社会主义相统一，在经济全球化的背景下，着眼自身，放长目光，投身于中国特色社会主义现代化建设中，全面落实经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设，从而实现祖国的繁荣民主富强和谐。

二、爱国主义的具体践行

爱国主义真实存在在人的脑海中，是一种系统化的世界观价值观，然而“深厚的爱国主义情感只有外化为理性坚定的爱国行为，才能成为实现经济富强、政治民主、文化繁荣和社会和谐的显示推动力[4]。”大学生经常将爱国情感投注于口号的呐喊和文笔的激昂，却在需要牺牲自己的利益身体力行时裹足不前。然而，呐喊可以暂时唤醒一些人，却缺乏持久性和表率性，一些过于激烈的言辞甚至会被有心人利用而成为损害国家利益的武器。而符合道德规范和法律的行为能真实有效的有利于国家人民，长久的起表率作用。因此，大学生不仅应用文明而规范的语言表达自己的爱国热情，更应该化语言为行动，做到知行合一，在平常的生活中坚持不懈的用富有真心和胆气的行动来践行爱国主义。

第一，大学生应着眼于本职工作，努力成为社会表率，民族栋梁。大学阶段正是大学生汲取知识，健全人格，明确理想的重要阶段，祖国投入大量的资费到教育事业也正是为了培养出祖国未来的接班人能够传承传统文化，延续民族精神，开拓祖国事业，实现我大中华崛起之路。因此，大学生应该珍惜汲取知识的机会，摈弃上大学为文凭的既无价值又无意义的想法，认真对待学业，努力提高科研水平，为将来祖国创新之路做铺垫；应该孝敬父母，尊重长辈，和善待人，懂得感恩之心，热爱母校，热爱家乡，热爱祖国山河，从内心将自己打造成一个大写的人；应该遵纪守法，遵守规章制度，增强责任感和使命感，时刻牢记大学生的表率作用，积极参与学生工作，在大学校园中秀出自己的风采。

第二，大学生应放眼社会，站在更高的角度践爱国之行。在坚持共产党的领导之下，了解祖国国情，结合时代背景，调整践行爱国主义的重点方向。在做好生活中点滴爱国之行的前提下，以更高效的行动为祖国之崛起而奋斗。一是回归本源，弘扬优秀传统文化。在非本国的文化潮流冲击之下，如何防止传统文化的流失已成为一个严峻的考验。二是要保护环境，为生态文明的建设献一份力。建设生态文明，是关系人民福祉、关乎民族未来的长远大计[5]。三是要坚持科学发展观，努力提升创新能力，为“中国创造”打下良好的基础。盲目抵制日货的结果是没有赢家，只有在创新上压倒对手，占领其市场份额，才能立于不败之地。大学生不仅要从自身做起，更要宣传其中理念，以最大的影响力做对祖国发展最有利的事。

“我不愿同学不说爱国话，因为不说是心死了。我不愿同学只说不做，因为这是无真心无胆气的表证。我不愿同学不趋于极端，因为不如此，不见他真感情真知识。我又不愿同学趋于极端，因为真理常不是在极端上面，而且趋于极端，容易失败。我又不愿意听不冷不热的折衷论，因为那是不求甚解的心理之表现[6]。”在践行爱国主义的过程中，大学生要牢记先辈恽代英的恳切之语，仔细体会字里行间的深刻含义，避免不恰当的爱国主义的践行，真正为我大中华立报国之志，增报国之才，践报国之行！

参考文献：

[1]《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》中发[2004]16号文.[2]《思想道德修养与法律基础》北京.高等教育出版社.2006.28.[3]《现代汉语词典》北京.外语教学与研究出版社.2002.1575/2507.[4]柳礼泉,黄艳.爱国情感和理性爱国的相统一的辩证思考.科学社会主义,2010.[5]胡锦涛.坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗.2012.八

践行爱国主义 篇2

毛泽东在1956年6月和《人民日报》的前负责人吴冷西同志谈话时曾说过:“搞新闻工作,要政治家办报”。这精辟的论断为党的新闻事业指明了工作方向。

从政治与业务的关系看,记者只有在政治上有坚定的信仰、饱满的热情、较高的觉悟、正确的方向,才能更好地传播党的方针政策、群众的心声,更好的为社会经济大局服务。

围绕中心、服务大局是新闻传播工作的主要职责之一,亦是新闻从业人员坚持正确政治方向的有力体现。作为新闻传播、第一介入人,记者应该围绕党委、政府、社会和经济建设这个中心,牢牢把握正确的舆论导向,弘扬社会正气、挖掘社会美善,展现新作为、传递正能量,以此更好地服务群众民生。

记者是党和政府传递声音的喉舌,是人民群众反映心声的话筒,更是链接党和政府与人民群众的桥梁纽带。记者通过有声或无声的、有色或动态的报道形式,将党和政府的声音传递给人民群众。又要深入实际,到群众中去,倾听群众的声音,传递他们的意愿,这就要求记者在工作实践中,必须践行社会主义核心价值观。

随着我国全面深化改革步伐的不断推进,国民的思想与经济建设和社会发展的大潮相融合。与此同时,全球范围内经济发展失衡,民众的思想错综复杂、难以统一。这些多元化的思想潮流,对国民的思想在一定程度上进行了冲击,导致了国民思想的多元化。新闻传播属于思想意识范畴的高级形态,记者在工作中践行社会主义核心价值观,对于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位,具有深远的历史意义和迫切的现实意义。

在信息传播技术高速发展的今天,媒体舆论的传播导向,对引导民众的思想在一定程度上起到了风向标的作用。正如江泽民同志所言,“以正确的舆论引导人”至关重要。社会主义核心价值观的内涵在建立国民的思想价值体系,树立正确的人生观、价值观和世界观,致力于淘汰落后封闭的陈腐思想意识,建立起社会主义新时期实现“中国梦”的共同远大理想意识,从这一层面而言,记者必须牢牢把握正确的舆论宣传导向,将社会主义核心价值观作为一切宣传的指导思想,将民生宣传、经济宣传、大政方针宣传等宣传内容,全部高度统一到社会主义核心价值观的内涵中,弘扬社会主旋律、传递社会正能量、激发民众新热情。

2 践行社会主义核心价值观是恪守职业道德的内在要求

道德通常是指人们的行为准则和行为规范的总和。正如恩格斯所说:“实际上,每个阶级,甚至每一个行业,都各有各的道德。”

新闻的行业道德,是人文道德基础上的行业道德体现。社会主义核心价值观中的“爱国、敬业、诚信、友善”在一定程度体现了记者的职业道德的内涵和外延。

范长江在《通讯与论文》一书中写到:“有了健全的人格,才可以配做新闻记者”。诚然,人格就是职业道德的红线。在经济发展的大潮中,少数新闻从业人员的思想道德受到了冲击,偏离了正确的方向,甚至出现了拜金主义、人情主义等低级现象。西方很多敌对势力,借机对此进行攻击和渗透,散布资产积极自由化观点,违反了我国的新闻宣传规定,在社会上出现了干扰经济发展和社会稳定的杂音和噪音。

同时,随着经济的发展,新闻单位作为社会服务窗口,一方面为党委和政府服务,一方面面向社会实行企业化管理,从而使公益性和经济性的角色受到冲击。是以服务为中心还是以经济创收为中心,社会不正之风的滋生,导致有些新闻记者不注意改造自己的世界观,受拜金主义、享乐主义、极端个人主义思想的影响,经不起金钱、物质的诱惑,干起违背新闻职业道德的事情来。

因此,践行社会主义核心价值观正是抵御上述错乱思想的坚固防线。社会主义核心价值观中的“爱国”,就是爱国主义思想,亦是坚持维护国家利益的思想。作为记者,更应坚持正面宣传导向,维护国家稳定。

社会主义核心价值观中的“敬业”,就是爱岗敬业,恪尽职守,就是遵守记者职业道德的行为体现。仅以上两点就充分体现了核心价值观在记者职业道德重的主导意义和作用。

总之,做一个优秀的新闻记者,政治理论修养是前提,新闻业务修养是基础,知识技能修养是重点,职业道德修养是关键。这些都是践行核心价值观的重要环节,记者的完善是一个永无止境的过程。

3 践行社会主义核心价值观是实现“中国梦”的直接动力

凝聚中国力量,共圆中国梦想。实现中华民族伟大复兴的“中国梦”是近代以来中华民族的夙愿和梦想。中国精神就是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,是实现中国梦的精神动力、思想保障和文化支持。新闻记者作为精神文化的传播者,则应当成为实现“中国梦”的时代先锋。

社会主义核心价值观与现实“中国梦”可谓一脉相承。践行社会主义核心价值观是实现“中国梦”的直接动力。

新闻传播,从广义上而言是对文明的传播。鲁索说过:“记者的笔抵过强盗手中千万支瑟抢。”新闻记者应当立笔为公、执笔为民。在职业活动中进行自我教育、自我改造、自我完善,使社会主义核心价值观在实践中得以体现。

自改革开放、特别是党的十八大以来,我国的新闻事业蓬勃发展。而作为当代的新闻记者,应该紧紧围绕经济建设这个中心,服从、服务于全党全国工作大局,为我国社会主义物质文明、政治文明、精神文明建设做出贡献。

参考文献

[1]蓝鸿文.新闻采访学[M].北京:中国人民大学出版社,1999.

[2]恩格斯.路德维希.费尔巴哈和德国古典哲学的终结[M].马克思恩格斯选集(第4卷),北京:人民出版社,2012.

践行社会主义核心价值观 篇3

自由、平等、公正、法治

爱国、敬业、诚信、友善

党的十八大报告提出，在2020年全面建成小康社会，进而在本世纪中叶基本实现社会主义现代化。这一“中国梦”的实现需要13亿民众共同为之努力奋斗，但用什么样的价值观才能凝聚起全体中国人的意志，达成共识？

党的十八大给出了答案：社会主义核心价值观。十八大报告首次以12个词概括了这一核心价值观，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观。

此时对“社会主义核心价值观”内容进行总结，有其现实针对性。改革开放30多年来，中国社会日益进步的同时，也出现了某些人信仰迷失，理想信念动摇，价值取向扭曲，道德失范，诚信缺乏，拜金主义、享乐主义、极端个人主义滋长等现象。

“当我与中国朋友交谈时，他们为中国经济社会显著的变化而骄傲，但中国人自己也有些彷徨，他们自问‘中国人究竟信仰什么。”美国知名的中国问题研究专家库恩在新近发表的文章《中国人你信仰什么？》中写道。他注意到，中国人热议的一些话题，比如女童小悦悦被车碾无人相助、老人摔倒没人敢扶等，表明中国社会面临道德重建的挑战。在不少西方人看来，中国的一些年轻人越来越彰显个性，但他们对中华民族优良传统以及集体主义、爱国主义的价值显得不那么关心。

此次中国共产党赋予社会主义核心价值观新颖而又与时俱进的内容，将为化解国内社会矛盾、维护社会和谐提供强大的思想支持，有利于提高党在意识形态领域的领导能力和执政水平。

【练一练】

（1） 党的十八大提出了倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善的社会主义核心价值观。这体现了

①中国共产党是社会主义事业的领导核心

②中国共产党科学执政、依法行政和民主执政

③中国共产党坚持对人民负责的原则

④中国共产党具有与时俱进的执政能力

A. ①② B. ②③

C. ①④ D. ③④

（2）在培育和践行社会主义核心价值观的过程中，要坚持联系实际，区分层次和对象，加强分类指导，找准与人们思想的共鸣点、与群众利益的交会点，做到贴近性、对象化、接地气。从唯物史观的角度看，这体现了

A. 矛盾具有特殊性

B. 世界是普遍联系的

C. 价值观的导向作用

D. 社会存在决定社会意识

（3） 践行社会主义核心价值观必须深化群众性精神文明创建活动，推进文明城市、文明村镇、文明单位、文明家庭等创建活动，开展全民阅读活动，不断提升公民文明素质和社会文明程度。这说明

①人民群众是社会实践和文化创造的主体

②精神文明建设是发展先进文化的中心环节

③文化对人的影响来自各种形式的文化活动

④思想道德修养与科学文化修养是相互促进的

A. ①② B. ①③

C. ②④ D. ③④

【参考答案】

（1） C （2） D （3） B

命 题： 上虞中学 朱建祥

践行爱国主义 篇4

——“践行社会主义核心价值观”主题演讲稿 孤山镇第二幼儿园 袁渊

各位老师：

大家好!今天我演讲的题目《幼儿教师如何践行社会主义核心价值观》。

习主席倡导的“社会主义核心价值观”拥有高瞻远瞩眼光和放眼看世界的宏伟战略，让我们每一个人心中都充盈着一种怀想，激荡着一股热情，散发着一种能量。践行社会主义核心价值观中最后八个字：爱国、敬业、诚信、友善，这是公民个人层面的价值准则，细细的品味这八个字，只要我们每个人的生命在这八个字中努力奋斗，我们的生活一切定会繁花似锦，社会各层次定会龙腾虎跃，国家定会繁荣昌盛。那么我们，作为一名幼儿教师，我们该怎么做？该如何去践行？

首先、做一个热爱生活、积极向上的人。

生活是一杯茶水，需要我们细品，品出来的是沁人心脾的甜蜜；生活是一首歌，时而委婉悠扬时而高亢激昂。生活在社会主义制度下，我们过着安居乐业的生活，能为国家和人民做点什么，是我们人格魅力的体现。一个人如果对生活失去了兴趣，失去了一种真实和童真，那她的世界如黑洞一般，怎会在工作中散发芳香？因此。我们要在阳光的沐浴下感恩一切的拥有，在美好的心境中我们仰天长啸，对大自然所给与的一切充满浪漫的怀想，才会把那一缕幽香播散在孩子身上，才会引来彩蝶的美和欢歌笑语。

作为一名公民，一名平凡的幼儿教师，我们要深知肩负在身上的历史重担，国家的希望在孩子们的身上。随着最近几年国家、省市领导对学前教育的高度重视，让我们深感到学前教育正如泰戈尔所说：“天空中没有翅膀，但我飞过”的无痕教育，那润物细无声的自然与清新的真实，让自己在感慨中发现自身的不足和一股力量在心底的涌起：那就是对生活充满阳光，用积极乐观的态度去影响周围的人，用满腔的热忱去对待工作和身边可爱的孩子们，不要成为情绪的污染者，把正能量传播，让周围的一切靓丽起来，才是我们的所为。

其次、对工作要持之以恒的专研、探索。

爱工作就是爱国，更是崇尚的敬业行为，这是天经地义的道理。工作，从微观上说是为了生存，从宏观上说是一种爱国和奉献行为。如果每一位从事教育的工作者，都把自己的教育生涯看做是在欣赏一幅美丽的画卷，是在体验一种趣味的游戏过程，那将是多么美好的一种境界。

在从事幼儿教育三年的我，踏着真实而执着的脚步行走在幼儿教育这片纯净的土地上，快乐、幸运与光荣相伴，危机、责任与付出同行。

最后、对人要有博大的胸怀更要诚信、友善。

一个人要有“海阔凭鱼跃，天空任鸟飞”的大思想和大境界，在不断的修炼中来提升自己。我最喜欢的一句话：当百分之九十九的事情都认为是自己的过错，那么修炼才正式开始。这需要在人文的环境中，不断的去反思与总结，在友善之花的竞相开放中才会芳香四溢，在友善中我们携手共建美好家园，共同体会温暖，才是真正意义上的践行社会主义核心价值观。

在践行社会主义核心核心价值观的今天，我们必须要做到：从点滴做起，在思想、政治、行动上始终与领导保持高度一致，坚持正确的政治方向。在此基础上，把精力集中到履职尽责上，用勤勉敬业精神践行自我的人生价值，实现我心中的“中国梦”。

践行社会主义价值观 篇5

1957年11月17日，毛泽东在莫斯科向中国留学生讲话时说：“世界是你们的，也是我们的，但是归根结底是你们的。你们青年人朝气蓬勃，正在兴旺时期，好像早晨八、九点钟的太阳。希望寄托在你们身上。世界是属于你们的。中国的前途是属于你们的。”如今时间已经过去55年，但是毛主席的这句话依然回荡在每一个青年人的耳边，提醒我们警钟长鸣，世界发展很快，21世纪的繁荣昌盛更需要我们一代去创造。然而，没有正确的社会主义价值观，我们又怎能让社会真正的进步，让祖国真正的富强呢？

有一种精神能使身处黑暗的人看见光明，使困于逆境的人看见希望，有一种力量，能给我们以无穷的动力，给我们以美好的前景，这就是理想信念，正因为有了理想信念，毛主席带领着劳动人民推翻了压在人们身上的两座大山，因为有了理想信念，我们的新中国才能发展的这么快。可见价值观在这其中体现了多么重要的作用。

社会主义核心价值观，是指人们对社会主义价值的性质、构成、标准和评价的根本看法和态度，是人们从主体的需要和个体能否满意主体的需要以及如何满足主体需要的角度，考察和评价各种物质的、精神的景象及主体的行为对个人、无产阶级阶级、社会主义社会的意义。必须树立中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观，以中国梦为方向，努力实现中华民族的伟大复兴。

牢固树立社会主义核心价值体系，必须科学认识、准确把握这个体系的内容。党的十六届六中全会指出：“马克思主义指导思想，中国特色社会主义共同理想，以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，社会主义荣辱观，构成社会主义核心价值体系的基本内容。”这四个方面的内容构成了社会主义核心价值体系的基本框架。

青年大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，他们思想观念趋于成型，但仍具有较大的可塑性；他们接受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。赢得青年就赢得未来，我们以社会主义核心价值观加强大学生党员教育，具有鲜明的时代意义和现实意义。意识形态领域斗争的迫切需要。每一个社会制度或同一社会制度下的不同发展时期，都有相应的核心价值观。一个国家一个社会，如果没有一种为大多数人所认同的核心价值观，那么这个国家这个社会就难以形成一种统一的精神力量，就会丧失凝聚力和战斗力，其发展就不可能健康、快速和持续。只有用社会主义核心价值观教育广大学生，才能使其明辨是非、正确区分马克思主义世界观人生观价值观和各种非马克思主义甚至是反马克思主义世界观人生观价值观；才能使其排除干扰、驱除杂念，坚定信仰，为党和国家的教育事业做出应有的贡献。

今天，中国特色主义核心价值观的内容是：“弘扬爱国主义、提倡荣辱观、以人为本、发展生产力、实现共产主义”。在这一思想体系中，弘扬爱国主义是前提与核心，提倡荣辱观是最新教育方式、以人为本是主体、发展生产力是手段、实现共产主义是最终目标。这一切将是西方的资本主义国家所羡慕的，因为在党的带领下，在社会主义核心价值观的引领下，我们全国人民一同努力，在世界上创造了这么多得奇迹，经济上的、文化上的、民族上的，这是没有民族可以比拟的。在党的指挥下，我们从一个贫穷落后的农业国变成了如今的工业大国，经济总量已经达到了世界第二，在国际的地位也在不断的攀升，就像习主席说的那样，东方的雄狮已经崛起了，它将让整个世界惊叹。

社会主义核心价值观在我们国家的每一个角落里面都可以看到，可以说每一个劳动人民都为祖国实现伟大的中国梦在努力，我们每一个人的力量虽然很小，但是我们的中国梦不正是在群众的共同努力之下才能达到的么。奋斗在自己岗位的劳动工人，通过自己的知识创造的脑力劳动者，还有许许多多的人，他们都在党的带领下用自己的行动来证明自己的对社会主义核心价值观的认识。同时，在我们整个民族奋斗的过程中也会出现一些思想出了偏差的人，比如现在国家的反腐力度加大，查处了很多的贪官污吏，老百姓拍手为之称快，总书记的“苍蝇老虎一起打”更是体现了这个国家一切都为人民着想的宗旨。

随着我们国家的发展，随着我们青年一代的成长，物质上必将越来越丰富，但是我们不能忘了我们的社会主义核心价值观，因为只有铭记着我们才能够走的更远，才能在世界的大舞台上展现我们的风采。

姓名：梅佳

性别：男

出生年月：19920204

学校：江南大学

联系方式：***

践行社会主义核心价值观 篇6

冯

光婷 2013210473 大一 商学院

*** 思想灵魂是是我们的外在表现，时代责任是我们形象的外在升华，我们的加上，义不容辞的担子就是要凝聚民族魂，要传递正能量，要投身新改革，要研讨新办法，要建设新家园。也就是说，我们必须要从内心深处彻底认同，才能自觉践行，才能很好地将社会主义核心价值观融入、渗透和体现到本职工作、日常学习和生活点滴之中。因此，我们必须要当好社会主义核心价值观的思想者。

首先，理解社会主义核心价值观

党的十八大报告用24个字分三个层次概括社会主义核心价值的内涵，从国家层面看，是富强、民主、文明、和谐；从社会层面看，是自由、平等、公正、法治；从公民个人层面看，是爱国、敬业、诚信、友善。社会主义核心价值观是中国特色社会主义的主流意识形态，是公民思想道德建设的核心，是学校德育工作的灵魂，是当代青年正确的价值取向，我们作为学生，毫无疑问要树立社会主义核心价值观，大力践行社会主义核心价值。其次，大力践行社会主义核心价值观，需要凝聚正能量、传递正能量

正能量是指“一切予人向上和希望、促进人不断追求、让生活变得圆满幸福的动力和感情”。用我们通俗的话理解：正能量就是“正气”，就是一种积极向上的精神。践行社会主义核心价值观的过程实践上就是凝聚“正能量”，传递正能量的过程。

作为青年学生来说践行“爱国、敬业、诚信、友善”是社会主义核心价值的取向，关键还是要落实到日常生活学习中：爱国——就是要把伟大的爱国精神落实到为实现中华民族的伟大复兴、实现“中国梦”、发奋读书、勤奋工作上。敬业——就是要做好自己的本职工作，完成自己的学习任务，勤奋读书，学有所成，全面发展，健康成长。诚信——就是要诚信做人，踏实做事。友善——就是要尊敬师长，听从教育，服从管理，团结同学，助人为乐。如果我们都做到这些，那么我们身上就凝聚了“正能量”。在我们学校，我们身边其实是凝聚大量的“正能量”的：我们有市级、校级的三好学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干部、文明宿舍、竞技获奖者、青年志愿者、文明纪律、勤奋学习、助人为乐、拾金不昧的同学等等，这些就是我们学校的正能量，这些就是践行社会主义核心价值观的榜样。我们要在学校内大量凝聚这些正能量、传递这些正能量。

让我们的学校充满“正能量”还要预防种种“负能量”引发的破坏力量。我们学校中也有很多“负能量”。比如说：旷课迟到、无心向学；损坏公物、乱丢乱扔；不听教育、不思进取；打架斗殴、惹是生非；不敬师长；弄虚作假、考试作弊等不文明、不守纪、不规范的行为。我们把它统称为“负能量”，这些“负能量”载我们学校大量的存在，必然会影响学校的稳定和发展，必然会危机同学的健康成长，我们必须坚决抵制、摒弃，我们绝不能让这些负能量在我们学校有生长的土壤。

一个国家只有凝聚正能量才能富强、民主、文明、向上。同学们，让我们都行动起大力践行社会主义核心价值观，做传递“正能量”的使者，让我们的学校充满着正能量。培育和践行社会主义核心价值观,形成全民族奋发向上的精神力量、团结和睦的精神纽带,是我国社会主义思想道德建设的重要任务。核心价值观是在社会中居统治地位、起支配作用的核心理念,正确的价值观只有被广大人民群众普遍接受、理解和掌握并转化为社会群体意识,才能为人们所

如何理解践行社会主义核心价值观 篇7

任何成熟的社会都需要一个核心价值体系来统领社会的各种思潮。从当代中国的实际情况看, 正处于深化改革和经济社会的转型时期, 社会各阶层的经济利益诉求急剧增加, 鉴于我国是一个人口大国, 有必要用核心价值来进行思想的统一、认识的提高和人心的凝聚。由于目前多元化的社会价值共存, 更由于社会中价值缺失和偏离的存在, 急需核心价值来培育、强化和纠偏。因此, 必须有一个为广大人民群众所自觉接受、认同并用来约束、规范自己行为的社会主义核心价值观。这是引领时代发展、凝聚人心并增进共识的需要, 是社会稳定和谐的前提, 是实现中华民族伟大复兴的强大精神力量。践行社会主义核心价值观, 其现实意义怎么估量也不会过分。社会主义核心价值观主要由坚持中国特色社会主义的共同理想、坚持以爱国主义为核心的民族精神、以改革创新为核心的时代精神和坚持社会主义荣辱观组成。

二践行社会主义核心价值观并落实到实践和社会治理中

第一, 学习教育。要扎实有效地开展专题学习、教育活动, 使核心价值观深入人心。定期开展各种教育培训, 如党校培训、干部教育以及职业教育等, 把社会主义核心价值观纳入学习之中。党员干部模范带头践行。核心价值观是一个社会全体成员都应该遵从的, 共产党员和领导干部要带头实践社会主义核心价值观, 树立典范和榜样。第二, 分别要求。就是根据不同人群、不同组织、不同层级以及不同岗位提出落实的不同重点要求。党和国家领导人要带领全国人民建设一个富强、民主、文明、和谐的国家。对每个人来讲, 重在践行爱国、敬业、诚信、友善这几个层面。比如在践行诚信上, 就应该与职业操守联系起来, 地区领导的诚信就是为官一任从而造福一方;教师的诚信就是为人师表并教书育人;医生的诚信就是医者仁心, 救死扶伤;公务员的诚信就是遵循公正、平等、法治的原则处理社会管理事务。第三, 创建良好的法治环境。依法治国作为治国方略, 必须要贯穿于社会经济的各个方面, 体现在社会经济发展的全过程。我们要用法律的权威来培育和践行社会主义核心价值观, 来维护社会公平正义。用社会主义法律知识来教育人们, 使他们从小就受到民主的训练和守法的教育, 懂得和善于履行社会主义公民的权利和义务, 增强法制观念, 养成自觉遵守法律的行为习惯, 形成有利于践行社会主义核心价值观的良好法治环境。第四, 融入制度建设和治理工作中。践行社会主义核心价值观是社会治理的一项重要内容, 在建设和治理工作中, 形成有效的机制, 促进社会和谐, 完善激励机制, 褒奖善行义举, 在日常工作中要彰显社会主流价值观, 使正确的行为得到表彰、错误的行为受到谴责。

三推动人人参与、广泛开展道德实践活动

社会主义核心价值观要与人们的日常生活相联系, 引导人们正确地认识社会主义核心价值观。党委宣传部门要担负起组织领导的重要职责, 采取有力措施, 推动各项任务落到实处。要求别人做的自己首先做到, 以实际行动影响和带动大家。把培育和践行社会主义核心价值观摆在首要位置, 加强统筹规划、加强工作指导, 切实担负起政治责任和领导责任。以全面提高全社会文明度和道德素质为目标。宣传表彰先进典型和道德模范, 形成学先进、争先进的良好风气。深入到公民道德宣传活动中, 组织各种道德活动, 开展商务诚信、社会诚信和司法公正建设, 完善企业和个人信用记录, 建立健全社会的诚信体系, 力求逐步做到制度设计与社会主义核心价值观的基本要求相符合, 在全社会形成诚实守信光荣、失信可耻的风气。把开展道德实践活动与培育廉洁价值理念相结合, 要坚持不懈推动实践的养成, 要充分利用重大节日、重大活动, 开展道德实践活动, 让人们更好感悟核心价值观的真正意义, 将社会主义核心价值观融入生活, 融入社会, 贯彻到政治、经济、文化、教育等各个领域。

四全党全社会的共同责任

健全领导体制和工作机制, 将培育和践行社会主义核心价值观顺利推行。各部门要按照实施意见, 明确责任, 制定计划和方案, 确保任务落实。党员干部在弘扬先进性思想道德教育上作好文章, 就是起到导向和说服力的教育作用。培育和践行社会主义核心价值观, 必须抓好党员干部这个重点, 发挥好党员干部的带头作用。即要求我们的党员干部以更高的标准、更严的要求来自觉践行社会主义核心价值观, 党员干部和各级领导, 要坚定理想信念, 要保持良好的思想道德, 要始终坚守人们的精神高地。加强队伍建设, 通过制度固化, 循序渐进, 这样一来才会真正地被广大人民群众所认同、所信服, 进而逐渐地转化为人民群众的内在信念和自觉行为。做好政策支持、充分依靠群体的力量, 在培育和践行社会主义核心价值观的过程当中, 发挥主力军作用, 发挥生力军作用, 发挥示范作用, 发挥积极作用, 推动形成社会共识。以思想政治工作者为核心, 充分激发广大人民群众的积极性, 推进并提高其思想政治素质, 努力促使社会主义核心价值观落实, 在全社会营造培育践行的浓厚氛围, 加强沟通、密切配合, 建立和形成共同推进社会主义核心价值观建设的良好局面。

培育和践行社会主义核心价值观 篇8

社会主义核心价值体系是兴国之魂，是我们国家精神根基，引领着我们国家的前进方向。建设社会主义文化强国，必须要将社会主义核心价值体系建设作为首要任务，用社会主义核心价值体系来凝聚共识、形成合力。

加强社会主义核心价值体系建设，最基础的工作就是培育和践行社会主义核心价值观。这对于更好地凝聚人们的思想，在日趋激烈的国际思想舆论竞争中掌握主动权和话语权，具有十分重要的意义。无数历史和现实证明，无论是对于一个地区、一个民族、还是国家，只有建立了共同的价值目标，才会有统一的意志和行动，才能产生强大的凝聚力、向心力。积极培育和践行社会主义核心价值观，让其成为草原儿女寻梦之旅的灯塔，我们才能早日抵达中国梦的彼岸。

“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善。”党的十八大明确提出了社会主义核心价值观。我们要紧紧围绕“三个倡导”，广泛开展社会主义核心价值观学习教育，进一步阐释社会主义核心价值观的深刻内涵，阐释社会主义核心价值体系的实践要求。通过形式多样的主题教育实践活动，掀起培育和践行社会主义核心价值观的热潮，使其家喻户晓、深入人心，成为全体人民的价值追求和自觉行动。

价值观既是导向，价值观也是力量。当前，国际形式风云多变，网络和社会上多种思想汇聚，人们很容易被引到歪路上去。在这个关口上，我们提出要积极培育和践行社会主义核心价值观，既是为了深入挖掘马克思主义中国化理论的价值资源，更好地回应人民群众的思想顾虑和困惑，进一步坚定人民群众跟党走，建设中国特色社会主义的信心和信念，也是为了从价值层面深入解答社会主义的本质特征，不断赋予社会主义核心价值观鲜明的时代特色，为社会长远和稳定发展提供根本保障。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”。社会主义核心价值观的培育和践行，是一个润物无声、陶冶养成的过程，需要植根现实世界，贴近百姓生活，着力在推动实践养成上下功夫。扎实推进公民道德建设工程，以“德润草原？文明之行”主题实践活动为载体，深化社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德教育。牢牢抓住诚信建设这个关键，建立覆盖全社会的征信系统，加大对失信行为的惩戒力度，推进政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设。广泛开展文明城市、文明村镇、文明行业创建活动，不断提高全社会的文明程度。

培育和践行社会主义核心价值观，必须要以一切为了群众，一切依靠群众为准则，解决关系到群众切身利益的问题。社会主义核心价值观建设主体是广大人民群众，培育和践行社会主义核心价值观最根本的力量在群众中。只有紧密联系人民群众的生活实际，积极解决群众关注的热点和难点，才能让广大人群众受益，才能为培育和践行社会主义核心价值观注入源源不断的动力。

加强社会主义核心价值体系建设，还需创造良好的社会环境。培育和践行社会主义核心价值观是一个系统工程、长期工程，需要全党全社会共同努力、坚持不懈。既要坚持宣传教育、示范引领和实践养成相统一，又要坚持政策保障、制度规范、法律约束相衔接。把社会主义核心价值体系融入国民教育、精神文明建设和党的建设全过程，贯穿在改革开放和社会主义现代化建设各领域，体现到精神文化产品创作生产传播各方面，让人们时时处处受到社会主义核心价值观的影响和熏陶，形成有利于践行社会主义核心价值观的浓厚氛围。

（作者单位：内蒙古日报社）