三年级春天日记（通用10篇）
公园里，春花怒放，五彩缤纷。看，有淡黄色的迎春花，有粉色的桃花，有娇艳的海棠花，还有雪白的梨花……那千百朵笑脸迎人的鲜花，仿佛正在用清脆的声音微笑低语：春天在这里，春天在这里!许多树都抽出了柔软的枝条，长出了嫩绿的可爱的小芽。其中，我最喜欢柳树，它们像美丽的少女，在微风的吹拂下摆动着绿色的连衣裙。
田野上，绿油油的小草从土里偷偷地探出了脑袋，都睁开朦胧的睡眼，争着要呼吸清新的气息。
春天像一幅幅图画，让人陶醉。
日记的第一行要写清年、月、日，还要写上星期几和天气情况（晴、阴、雨、雪、风等）。第二行空两格写正文，把自己一天的见闻有所选择地，真实、明白、通顺地记录下来。
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我们的生活是七彩的，日记来源于生活，要写好日记，就必须学会留心观察生活中的点点滴滴。同时，所写的内容应该是亲身经历的，这样所写感想才是真情实感。老师相信只要坚持写日记，你定会从中体会到乐趣！
词语加油站：
描写心情的词语：
兴高采烈 百感交集 不露声色 愁眉苦脸 捶胸顿足
描写景物的词语
春暖花开 色彩斑斓 芳草如茵 银装素裹 山清水秀
2016年2月20日 星期六 晴
周末，我们全家来到斜塘老街看灯会。那里到处都是灯，路边上挂着灯，屋檐下挂着灯，灯上还有灯，我们就像走进了一片灯的海洋。
我们来到了一个叫做“花球灯”的花灯前。“花球灯”的底座是一朵正在开放的巨型牡丹花，花的上方有一个巨大的圆球，圆球的表面还有三朵牡丹花。圆球缓缓地转动着，牡丹花好像渐渐展开了它那娇艳的花瓣，真美！
我们接着往前走，来到一座桥上。我往远处眺望，呀，对面的桥上有两条龙！爸爸告诉我，那叫“二龙戏珠”。这个灯真是太逼真了，两条龙如同活过来了一般。只见两条龙腾空飞起，像两条金色的绸带在空中飞舞，它们似乎在争抢着中间的那个火球。这时，左边的那条龙张开大嘴，想把火球一口吞下去。说时迟，那时快，右边的那条龙用爪子轻轻一拍，把火球拍到了自己的身边……
我们又来到了一条小河边，看到有一种灯竟然漂在水面上，原来这个灯叫做“荷塘月色”。一片片的莲叶就像一顶顶帽子，轻柔地漂浮在水面上，一些荷花从莲叶间探出小脑袋，用陌生的眼神望着这个奇妙的世界。小鱼和小鸭也赶来凑热闹了，小鱼躲在莲叶底下和小鸭说话呢，它们好像在说：“啊！这儿真是太美了！”
我们漫步在灯海里，心里也好像挂上了一盏灯。
指导老师 杜欣垣
点评：
小作者对灯会的观察细致，描写细腻，语言生动活泼。日记开头简洁自然，描绘花灯美景从几个“点”入手：“灯前”“桥上”“河边”，按照“近看”“远望”“细品”的顺序，把灯会景观描写得富有层次，展现了花灯的流光溢彩、栩栩如生。最后收尾句，可谓点睛之笔，把作者浏览时的心情真切地表现了出来。
教师简介：
杜欣垣，一个从教十余年的教师，热心于学生作文启蒙的教学与研究。平日里带领孩子们进行优秀作品的阅读，汲取其中的营养，形成自己的见解，与他们共同探寻作文写作的技巧和乐趣！充实并快乐着！
我百思不得其解，只好去问我的妈妈，妈妈思考了一会，猛地对我说：“颖颖，我可以帮你找春天，可你要注意，春天能不能被你找到，就看你的了！”我骄傲的对妈妈说：“放心，我一定能找到春天！”只见妈妈这时故意笑了笑，我心里只有找“春天”并没注意。
第2天，我早早的起了床，跑到妈妈的床前问：“妈妈，春天在哪？说呀？”妈妈让我准备去爬山，我好奇地问：“春天在山上吗？”妈妈告诉我：“你不是要找春天吗？在山上，春天最好找。”我总感觉妈妈话中有话。过了一会，我们就到了金顶山，金顶山依旧很美。
开始爬山了，一路上我和妈妈有说有笑，忽然，我听到了一阵清脆响亮的声响，我走过去一看，啊，原来是一条小溪的冰开始融化了，才发出阵阵清脆的响声。我用小水杯盛了一杯水，冰凉的泉水中夹含着一丝甜味，“真好喝呀！”我不由得大喊起来。我走在花丛里，摘一朵小野花，别在头顶，真好看！走着走着，我听到了几声鸭子的叫声“嘎嘎……嘎……”原来在小湖中，几只鸭子正在嬉戏，水面时不时溅起一朵朵水花。可有意思了。
我终于登上了山顶，我向下看了看，真漂亮啊！挑花粉嘟嘟的，像一个可爱的小女孩，娇滴滴的。梨花开的也很漂亮，白白的，好像朵朵雪花呀！金黄的油菜花最吸引人，在太阳的照耀下，闪闪发光。我轻轻呼吸一下，似乎嗅到了春天的气息。一朵朵花的芬芳都扑入我的鼻子里，我大声呼喊：“啊……我找到春天了……我找到了……。
同学们排着整齐的队伍走出教室，来到了草地上，一阵清风迎面吹来，使我觉得神清气爽!我和同学们就开始寻找春天。
春天在哪里呢?我仔细地找啊找，突然我发现了小草从地下探出头来，绿绿的，让我想到了：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”小草虽然很弱小，但是它有顽强的生命力。
在这个春天我听到了小鸟的动听的歌声，还有，蝉的叫，到了晚上可以听见春风的吹树木的声音。睡觉的时候，还能听到春风的声音，还听到了，小溪的琴声。
这个春天我闻到了百花盛开的味道，桃花的花香就像是洒满真个天空一样。花香在我睡觉的时候还为这我转圈。
这个春天我看了一只小鸟在一起唱歌，还有小燕子也在天空中叫，好像是在说春天来了，春天来了，大小的动物都醒来了找食物到做是早餐吃。
这个春天我触到了小草的嫩叶和小花的花瓣，还有大树新长出来的小芽。小溪的音符。在春天的。什么都可以触到。
小xiǎo鸟niǎo的de主zhǔ人rén——一yí个ɡè瘦shòu削xuē的de小xiǎo男nán孩hái在zài床chuánɡ上shɑnɡ躺tǎnɡ着zhe，面miàn容rónɡ憔qiáo悴cuì，盖ɡài着zhe很hěn厚hòu的de被bèi子zi。但dàn他tā的de大dà眼yǎn睛jinɡ却què忽hū闪shǎn忽hū闪shǎn的de，只zhǐ是shì没méi有yǒu力lì气qi讲jiǎnɡ出chū话huà来lái。
小xiǎo鸟niǎo扑pū在zài床chuánɡ前qián痛tònɡ哭kū：“佳jiā佳jiɑ，你nǐ说shuō话huà呀yɑ，你nǐ说shuō话huà呀yɑ！你nǐ还hái没méi有yǒu见jiàn到dào春chūn天tiān！你nǐ一yí定dìnɡ要yào站zhàn起qǐ来lái！”
“让rànɡ我wǒ们men一yì起qǐ去qù寻xún找zhǎo春chūn天tiān，我wǒ相xiānɡ信xìn春chūn天tiān就jiù要yào来lái了le！”兰lán兰lɑn坚jiān信xìn一yí定dìnɡ会huì找zhǎo到dào春chūn天tiān。（待续）
每天清晨，来到学校，走过桥洞似的校门，有个十分美丽的花园，花园里立着我们学校的象征“大拇指”，它表示着“我能行”的含义，给我们树立了信心。“大拇指”周围是高大强壮的柏树和芬香扑鼻的鲜花，那些鲜花十分娇嫩，有菊花，杜鹃色彩明丽，像美丽的姑娘在春天里散步；那些柏树风吹雨打都不怕，像一名无敌的卫士。花园里还有鱼塘，那是小鱼美好的家园，小鱼在鱼塘里畅游，逍遥自在。
走过花园，来到了充满书香气息的教学楼。听，学生的翻书声和读书声奏出了一曲乐曲，不时地在教学楼里飘荡，连外面美丽的花叶都静下来聆听。这座教学楼的外观很独特，从高空向下看，教学楼上的栏杆一个接着一个，连绵不断，像一条长龙飞翔在天空中，享受这春天的和煦阳光。
教学楼旁的七彩路五彩缤纷，尽头是宽阔的操场。同学们在操场上做游戏、运动、玩耍每个人都露出灿烂的笑容，沐浴在春天的阳光下，显得格外精神。
田野里一派生机勃勃的景象。小麦、棉花、稻子各种蔬菜都开始萌芽了。它们我不让你，你不让我地都从肥沃的土壤中钻出地面啦!
花园里开满了争奇斗艳、芬芳迷人的鲜花。有红似火的映山红，有粉如霞的桃花，有白如雪的梨花，有黄如金的油菜花一阵微风吹过，它们就翩翩起舞，真像一位位亭亭玉立的少女。梨树、杏树、桃树都开满了花赶趟儿，美丽极了!小草绿得逼你的眼，用手轻轻一摸，软绵绵的，舒服极了!
校园里的景色更是锦上添花。花坛里开满了各种姿态的花朵，三角梅绽开了笑脸，桃花舒展开自己的花瓣，梨花穿上了雪白的衣裳一棵棵大树真像一把把绿绒大伞。各种各样的花草树木为春光增添了无限的生机。
春天来了，院子里的小树发出了新芽，树叶经过冬天的孕育，现在终于发出了新芽。柳树也长出了嫩芽，小柳芽嫩绿嫩绿的，长满了枝条。风一吹，仿佛一位婀娜多姿的姑娘正在翩翩起舞。
小朋友们欢歌笑语的踏青、赏花，我家的空中花园上也充满了生机，在妈妈的精心布置下，显得花园格外美丽，海棠花、桃花、山茶花、口红花、栀子花，它们的花苞结的密密麻麻正含苞开放着，我们还种了初春的小白菜、黄瓜、韭菜、辣椒与小葱，今天早晨，我与妈妈去给它们浇水，发现小白菜已经萌出了出了许多许多的小嫩芽，我惊喜的发现那叶子有四个小片片，小小的一点点特别可爱，我当时心想一粒小小的种子竟能有这么强的生命力，我思绪了许久……
我们一走进公园门口，就看到了开着金黄的迎春花。旁边的桃花笑红了脸，好像在和我们打招呼呢！另一边的梅花看似要谢了，地上全是梅花的花瓣，白白的一层，可真美呀！
我们又来到了报春园。里面有很多的梅花。门口进入的前面有一座高高的假山。假山上有几根滕条，滕条上有几片冒芽的`小叶子。
在报春园里我还看到了很多的茶花，它们的花有红的、粉的、白的、各种颜色的花开成一片，相互交映显得春意盎然，美不胜收。地上也有薄薄的一层茶花花瓣
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