政治理论考试卷（精选8篇）
政治理论考试卷
单位:姓名:成绩：
5、填空题（每空格3分，共36分）
1、政法干警核心价值观的内容分别是：、、、。
2、四个忠于是指：、、、。
3、科学发展观的第一要义是，核心是，基本要求是，基本方法是。
二、名词解释（每小题15分，共30分）
4、邓小平理论：
三、科学发展观：
三、简答题（每小题17分，共34分）
6、政法干警的核心价值观活动开展的原则有哪些？
7、如何深入贯彻科学发展观？
公文写作考试卷
单位:姓名:成绩：
一、填空题（每空格3分，共30分）
1、信息的特征有、、、可压缩性、、。
2、从公文的行文关系上来划分：、、。
3、从文件的缓急程度上划分，分为和。
二、名词解释（每小题10分，共10分）
4、公文写作:
四、简答题（每小题20分，共60分）
6、公文的特点主要表现在哪些方面？
7、公文的作用主要表现在哪些方面？
8、公文写作的主要特点表现在六个方面？
监狱基础考试卷
单位:姓名:成绩：
刑罚执行考试卷
单位:姓名:成绩：
一、填空题（每空格4分，共16分）
1、人体腋下测量正常温度范围是。
2、监狱人民警察的特征有：、、二、名词解释（每小题12分，共12分）
3、监狱人民警察:
三、简答题（每小题18分，共72分）
4、监狱人民警察的特性
5、监狱人民警察的职责
6、公务员法的立法必要性有哪些？
7、监狱人民警察在什么情况下不得着装？
。填空题（每空格4分，共28分）
1、狱内侦查工作的方针是：、、、。
2、狱内侦查的特征是:、、侦查区域的局限性、。
二、名词解释（每小题18分，共32分）
3、狱内侦查：
4、专案侦查：
三、简答题（每小题20分，共40分）
5、狱内侦查工作的原则有哪些？
1 《机能学实验》理论考试改革概况
自2002年起至2005年, 机能中心共承担2001级至2003级临床医学专业、口腔专业、护理专业、法医专业五、七年制约2, 000名学生的《机能学实验》课程的教学任务。该课程理论考试题型2001级仅为简答题, 考试时间为60分钟。2002级开始, 根据课程的内容和特点对理论考试试卷进行了不断地丰富和完善, 至2003级试卷已经包括填空题、简答题、实验设计题、实验结果分析题、图形分析判断题、综合思考题等多种题型, 考试时间增至90分钟。
2 试卷分析
为分析2001级和2003级两级学生理论考试试卷质量的情况, 分别从两级学生的理论考试试卷中随机各抽取100 份试卷作为样本, 以学生考试平均成绩、成绩分布、试题的难度和区别度作为评价试卷质量的主要指标对试卷进行分析, 其中试题难度采用公式P= X/W, 式中P为难度值, X为全体应试者该题得分的平均值, W为该题满分值;计算所有题目难度加权平均值, 即为该试卷的难度值, 公式为undefined, 式中pi为第i道题的难度值;fi为第i道题的分值;在分析试卷的区别度时, 首先将按卷面总分多少排序, 从最高分开始取27%的人作为高分组 (H) , 从最低分开始取27%的人作为低分组 (L) , 试题区别度采用公式D=PH-PL, 其中PH 为该题高分组的难度值, PL为该题低分组的难度值;计算所有题目区别度加权平均值, 即为该试卷的区别度值, 公式为undefined, 式中Di为第i道题区分度;fi为第i道题的分值。
3 结果
3.1 成绩分布
两级学生理论考试试卷满分均为100分。两级学生成绩分布情况如下表所示, 其成绩分布均呈近似正态分布;2001级总体平均分为 77.8分, 2003级总体平均分为80.3分。
3.2 试卷难度
难度是指试题、试卷的难易程度, 是评价试题、试卷质量的主要指标和依据。此次研究2001级试卷总体难度为0.8, 2003级试卷各类题型的总体难度0.8, 其中填空题0.8, 简答题0.7, 综合思考题0.9, 图形分析题0.8。一般认为试题的难度系数应在0.4-0.7, 大于0.7认为试题偏易, 小于0.4认为试题偏难。因此, 2001级和2003级试卷总体难度偏易。
3.3 试卷区别度
区别度是指考试对学生实际水平的区分程度, 也是评价试题、试卷质量的主要指标和依据。此次研究2001级试卷总体区别度为0.5。2003级试卷各类题型的总体区别度为0.2, 其中填空题0.3, 简答题0.4, 综合思考题0.1, 图形分析0.5。一般认为试题的区别度系数应大于0.4, 0.15-0.4为一般, 小于0.15为差。因此, 2001级试卷总体区别度为优;2003级试卷总体区别度为一般, 其中填空题、简答题的区别度为一般, 综合思考题的区别度较差, 图形分析题的区别度为优。
3.4 试卷总体质量
根据试题难度和区别度的评定标准, 将两级试卷中不同题型的试题分为良好 (P≥0.5, D≥0.15) 、较好 (P<0.5, D≥0.15) 、一般 (P≥0.5, D<0.15) 、较差 (P<0.5, D<0.15) 四种, 结果2001级、2003级试卷总体质量均为良好, 其中2003级试卷填空题、简答题、图形分析题质量均为良好, 综合思考题质量为一般。
4 讨论
考试是整个教学工作中不可缺少的一部分, 高质量的考试不仅能够科学地检测教学质量和教学中存在的问题, 而且还能准确地评定学生对所学知识、技能的掌握情况, 因此, 科学地组织实施考试工作, 至关重要。试卷是实施考试的重要载体, 试卷的质量决定着考试能否达到预期目的的关键所在, 所以不断完善和修订试卷内容, 提高试卷质量是教学工作特别是教改工作的重要内容。
通过对《机能学实验》理论考试试卷进行质量分析, 发现从考题形式和覆盖面来看, 2001级试卷题型仅为简答题, 试题对教学内容的覆盖面为41%, 而2003级试卷题型为填空题、简答题、综合思考题和图形分析题, 试题对教学内容的覆盖面为82%, 这说明2003级试卷更接近《机能学实验》课的教学要求, 更能全面的测量学生对于课程内容的掌握程度;2001级试卷和2003级试卷总体质量均为良好, 2003级试卷填空题、简答题、图形分析题质量亦均为良好, 试题良好率占总试卷试题的80%以上, 说明我校《机能学实验》理论考试质量一直保持在良好水平。另外, 此次研究发现, 2003级试卷综合思考题难度为0.9, 区别度为0.1, 说明该卷的综合思考题偏易, 不能有效地将学生的实际学习水平区别开来, 所以今后在根据课程的特点开发新题型的同时, 应进一步注重新题型自身的质量和检测学生知识水平的有效性, 从而使我校《机能学实验》理论考试能够更好地根据课程目标的要求和教学改革的需要得以进一步提高和完善。
此次分析表明, 通过对《机能学实验》理论考试试卷的不断改革和修订, 我校《机能学实验》理论考试试卷的总体质量得到了不断地完善和提高, 从而使得该课理论考试能够更有效地反映学生对该门课程相应理论部分内容的掌握情况, 更科学地满足该课程改革不断深入发展的需要。
摘要：为使《机能学实验》课健康理性地向前发展, 运用平均成绩、成绩分布、试题难度和区别度等指标对随机抽取的西安交通大学医学院2001级和2003级临床医学专业100名学生《机能学实验》课理论考试试卷进行了分析。分析结果显示, 西安交通大学医学院《机能学实验》理论考试质量一直保持在良好水平, 且2003级临床医学专业《机能学实验》课理论考试试卷质量较2001级有了一定的提高。
关键词：试卷分析,机能学实验,教学改革
参考文献
[1]程文明, 高署, 李荣, 等.天然药物化学试卷分析[J].安徽医药, 2004 (5) :398-399.
[2]孙菊, 姜凤良, 景晓红, 等.高护专业微生物与免疫学考试试卷分析与评价[J].西北医学教育, 2004 (6) :498-499.
关键词：高校政治理论课；考试模式；改革
高校政治理论课承担了引导大学生了解世情、国情、党情，运用马克思主义世界观和方法论发现和分析问题，树立正确的世界观和价值观，坚定政治立场，成为社会主义事业合格的建设者和可靠的接班人的重任。因此，政治理论课不同于其他专业课程，其教学目的不仅注重理论知识的掌握，更注重学生内化了的政治素质和个人觉悟的提高。传统考试模式下，仅凭一张试卷，一个分数，往往难以体现学生学习过程中和学习后道德素养、政治素质的状况。特别是在当今这样一个信息获得更加方便丰富、快捷的时代，仅仅停留在知识传授型的教育和知识掌握型的考试显然是不够的。和高校政治理论课程体系的改革相配合，考试方式同样应进行改革。
一、现存考试模式存在的问题
1.考试理念应试化
首先，受应试教育思维的影响，高校的政治理论课也存在将考试视做最终目的的现象。在这一目的影响下，教师在教学过程中难免拘泥于提高成绩的思维，教学活动围绕考试内容开展，重视知识传授，忽略思想教育的功能。受这一思维的限制，学生亦会产生学习仅仅是为了通过考试的“功利”心态，学习成为在考试压力下的被动行为。师生受限，教学效果不如人意。
其次，现有考试模式的评价标准仍为求同式而非求异式思维，注重考察学生对理论的掌握和国家方针政策的记忆，评分过程中依据标准答案，凡不符合“标准”者皆不得分。这种评价方式难免将学生引入死记硬背、不求甚解的歧途。使学生在学习中丧失个性化思维，成为千篇一律的“工业化产品”。这显然和注重创新精神培养的高等教育的目标相背离。
2.考试形式单一化
传统的考试模式主要为卷面考试，即闭卷考试为主，开卷考试为辅，一张试卷作为判定学生成绩优劣的唯一依据，缺乏对学生社会实践考察的评价。在这一方式的限制下，学生注意的重点放在课堂对教师讲授内容的记录和记忆上，缺乏社会实践的主动性和热情，学习状态呈现被动接受型而非主动探索型。学生忽略课程学习的过程，只注重考前突击记忆，甚至只求记忆，不求甚解。这不仅和政治理论课思想教育的目标背道而驰，而且也会将学生引入为考试而学习，为拿分而学习的歧途。
卷面考试方式最大的弊端在于发现了学生知识掌握或思想动态上的一些问题，一般只以分数的形式加以体现，师生之间思想上的交流极其缺乏。学生存在的问题考试后依然存在，不能及时得到解决，成为“悬案”。同时，卷面考试为单体考核，单体评价，无论开、闭卷考试，只是对学生作为单一个体知识掌握和分析能力的考察，缺乏对学生集体环境中个体作用及团体协作精神和能力的考察。
3.考试过程呈现单向性
在传统理念中考试是教师的单方行为，教师是考官而学生是被考核者，双方处于考与被考的对立地位。考试的主动权完全掌握在教师手中，学生主体完全被“客体化”。[1]考试过程中学生参与权的缺失，使得学生主动质疑的精神减弱，对教师权威的盲从增强，独立思考的能力得不到培养，创新意识亦被压抑。
4.考试内容过于知识化
现存考试模式与其他专业课程类似，以“考知”为主，重在考察学生学习知识的能力，忽略了作为育人为主的思想政治“考行”、“考德”的功能。考题往往围绕书本内容展开，从理论到理论，使学生在理论和现实之间产生隔阂感。再加之以“标准”答案，学生成为记忆的机器，而不是有着主动性和创新性的人。这不仅易使学生产生抵触情绪，影响教学效果，而且和我们培养具有个性思维的创新型人才的目标产生分歧。
二、改革考试模式思路
根据以上对政治理论课考试模式存在问题的分析，笔者认为增强高校政治理论课教学效果，应从考试理念、考试形式、考试内容、考试过程等方面进行改革。
1.考试理念从结果性考核向过程性考核转变
更新传统的考试理念，考试是手段而不是目的,考试是为教学目的服务的。[2]建立起“以学生为核心”、“以人为本”的人性化的考试体系，从根本上提高政治理论课教学的实效性。
为此，应将期末静态的结果性考核转变为动态的学习过程考核，把学生整个的学习过程纳入考核的范畴。考核的内容可以包括：学习态度、课堂表现、读书心得、学期论文、社会实践、自我评价、集体互评等。
过程性考核方式的优点在于：第一，它可以把握学生的思想动态，通过教师评价、学生自评、集体互评等几个环节相结合，把外在表现、思想总结相结合，综合地考察学生的思想变化；第二，学生在学习和实践过程中，发现自我的不足，培养主动学习，主动思考的能力，提高综合分析和运用知识的实际工作能力；第三，在动态的考核过程中，教师和学生增加了接触，融洽了感情，学生“亲其师，而信其道”，使得教学工作更易开展。其难点在于涉及范围广，工作量大，对教师个人能力和学校师资力量要求都比较高。
2.考试形式多样化
与过程性考核相适应，应采用多种考试形式。
第一，口试与笔试相结合。在以往卷面考试的基础上，增加口试的方式，使考核过程成为交流的过程，教师可以借此了解学生的思想动态，发现存在的问题，及时帮助学生解决其思想上的困惑；也可以从多方面培养和锻炼学生独立思考能力、口头表达能力以及现场应变能力，有利于调动学生的学习积极性。
第二，闭卷与开卷相结合。政治理论课的考试应该淡化书本主义，体现学生个性思维，开卷考试不失为一个好的选择。开卷考试应注重题目的设计，使考试内容既在书本之内，又在书本之外。考核的基本观点不脱离书本范围，但着眼点围绕现实生活。
第三，个人与团体考核相结合。政治理论课的教育既要注重个性化思维的启迪，也应注重学生集体协作精神与能力的培养。因此，在对学生个人考核的同时，可以将学生分为若干团队，在进行社会实践或论文写作的过程中以集体为单位进行考评，在个人表现和集体主义精神上，考核更加注重后者。
3.考试过程加强师生互动
师生互动不仅应当在教学中体现，考试过程中也应当加以注重使考试由教师单向考核学生转变为师生共同学习和努力的过程。
首先，教师应当改变以往单纯的考核者的身份，请学生参与考核过程，和学生共同命题或由学生进行自命题。实践证明由学生参与命题往往在很大程度上督促学生全面阅读教材，主动查阅相关资料，积极思考，认真甄选材料，不仅使学生对书本理论知识掌握更加全面扎实，而且加强了其主动发现问题、解决问题的能力。其次，考核过程中教师要引导学生进行学习，如课后布置作业、对学生进行辅导，指导学生阅读相关书籍，特别是指导学生思考问题的思路、方法，查阅资料的方法和渠道等等。在学生提交论文后认真阅读，给出中肯意见和建议，在社会实践后及时解答学生存在的问题，发现其不足之处，对学生今后努力的方向提出意见和建议。
再次，教师可以利用新的方式进行师生互动。借助互联网论坛，博客，QQ 群等易于学生接受的形式，搭建师生互动平台。学生可利用互联网提交论文，发起师生讨论，实现资源共享。这种崭新的方式不仅易为学生接受，而且更加具有即时性，使教师和学生更加贴近。
4.考试内容要与时俱进
考试形式应当不断更新，考试内容也应与时俱进。在设计考题的过程中应把握如下几个原则。
第一，考核内容贴近实际、贴近生活、贴近学生。书本理论是来源于丰富的现实生活，又用来指导现实的实践活动的。因此，命题思路应紧紧围绕和人民大众切身利益密切相关的社会热点，把学生直接推到社会的现实前沿，让他们接近并深刻解读社会生活的本质，在对现实的思考中理解理论。
第二，重点考核学生思想政治觉悟的状况。从高等教育和政治的关系看，政治理論课的教育中心是促使学生成为社会主义牢靠的和合格的接班人，因此，检验一个学生的政治素养，并不是看其对书本知识的熟悉程度，而是看其是否能够理性地思考问题，是否站在大多数人的立场上，是否从合乎中国的国情的角度思考问题，是否自觉地实践所学到的理论知识。
总之，考试是教育的手段而非目的，考试不应成为最终结果而应是教学的一部分。考试模式上的改革是以促进教学效果，努力实践学生主体论为主旨的，适应新课改的考试模式需要教师在教学中不断摸索，与时俱进。
参考文献:
[1]张允熠“. 两课”考试方法改革发微[J].教育与现代化，2005，(3) .
[2]龚丹.和谐教学法在高校思想政治理论教学中的实践与探索[J].浙江树人大学学报，2008，(3).
题号16******30答案BCAACCCBCACCCDC一选择题（每题2分共计50分）1．国家的根本属性是（）
A．历史性B．社会性C．阶级性D．民族性2．我国必须坚持人民民主专政，这是因为（）①人民民主专政是民主与专政的统一②人民民主专政就是人民当家作主
③坚持人民民主专政作为四项基本原则之一，是我国的立国之本，已被写入我国宪法 ④坚持人民民主专政是社会主义现代化建设的政治保障
A．③④B．①②C．②③D．②④ 3．下列关于民主的说法，正确的是（）
A．民主是剥削阶级的民主B．民主属于全体公民 C．民主是一定阶级范围内的民主D．民主是超阶级的4．在我国，既是公民的基本民主权利，又是公民参与国家管理的基础和标志的是（）A．生存权和劳动权B．选举权和被选举权
C．言论、集会等自由权利D．对国家机关及其工作人员的监督权 5．在我国，不享有选举权和被选举权的公民是（）①18周岁以下的公民②文化水平低的公民
③信仰宗教而不信仰马克思主义的公民 ④依法被剥夺政治权利的人 ⑤在中国居住不满一年的公民
A．②③B．①④C．①②③④D．①②③④⑤6．“公民必须依照《中华人民共和国集会游行示威法》行使自己的集会、游行、示威权利，这是对公民政治自由权利的限制。”这种观点（）①认为公民应无拘无束地行使政治自由权利②认为法律和自由是统一的③主张公民在法律范围内行使政治自由权利 ④割裂了自由和法律的关系，因而是错误的A．②③④B． ①③C． ①③④D．①④7．判断国家性质的根本标志是（）A．国家政权的组织形式
B．国家是否实行多数人的统治
C．国家政权掌握在哪个阶级手里，实行为哪个阶级服务的政策D．国家是否按照少数服从多数、平等原则来进行管理8．在我国，民主的主体包括（）
①工人、农民、知识分子等社会主义劳动者 ②社会主义建设者
③拥护社会主义的爱国者④拥护祖国统一的爱国者
A．①②④B． ①③④C． ①②③D． ①②③④9．下列不属于城市居民委员会管理的是（）
A．调节居民纠纷B．协助维护社会治安 C．办理本地居民的户口业务D．维护居民的合法权益 10．公民的政治权利和自由是指（）A．依法享有选举权和被选举权
B．公民依法参与政治生活、管理国家事务和表达意愿的权利C．宪法和法律规定的公民享有的所有权利 D．公民依法享有的经济和文化权利
某县某村村民一大早就来到投票站，参加对村民委员会主任的投票。此前，3名候选人已经进行了13场演讲和答辩，面对面地回答了村民提出的160多个问题。据此回答11-13题。11．村民对村委会主任的选举属于（）
①直接选举②间接选举③等额选举④差额选举
A．①③B． ①④C． ②③D． ②④12．这种选举有利于（）
①使每个选民都有表达自己意愿的机会，选出自己心目中最值得信赖的当家人 ②在选民较多、分布较广的情况下使用③充分考虑当选者结构的合理性
④为选民行使选举权提供了选择的余地 ⑤在被选举人之间形成了相应的竞争
A．①④⑤B． ②③④C． ③④⑤D． ①②③
13．采用什么样的选举方式，在不同的时期、不同的地区是不同的，这是因为选举方式的选择（）
A．受人的心理因素的影响B．受社会政治制度的制约C．受地理环境的制约
D．受社会经济制度、物质生活条件和选民的文化水平等条件的制约
14．2009年5月，杭州警方公布一起交通事故的初步调查情况，称根据当事人胡某及相关证人陈述，案发时肇事车辆时速为70码左右。由于警方认定了“70码”这个数字，一些网友很快创造了一个新名词“欺实马”，以此表达对警方结论的不满和担心，公民在这里行使监督权的渠道和方式是（）
A．信访举报制度B．人大代表联系群众制度C．监督听证会D．舆论监督制度15．“谁敢举报我，我就让谁下岗。”这种对举报人进行打击报复的行为，终究要被推上正义审判台，这主要是因为（）
A．国家制定法律、法规保护公民的政治权利和自由B．国家制裁和惩罚侵犯公民政治权利和自由的行为
C．让人民充分表达自己的意愿，是人民行使当家作主权利的重要方式 D．公民必须在法律范围内行使政治自由
16．在某市开展的“我为创建文明城市献一计”活动中，广大市民纷纷建言献策。不到半年时间，市政府就收到4000多条建议。这说明（）A．决策机关的决策能力不如市民
B．拓宽民意反映渠道，是决策机关进行科学决策的重要前提C．公民享有对决策的知情权
D．公民建言献策是为了能进入决策机关
17．我国社会主义民主最为广泛而深刻的实践是（）
A．村民自治B．城市居民自治C．基层民主自治D．民主选举18．下列对农村村民委员会的认识不正确的是（）A． 村民委员会是我国的基层政权组织 B．村民委员会是村民民主管理村务的机构C．村民委员会干部是村民直接投票选举产生的D．村民委员会是村民基层群众性自治组织19．《焦点访谈》《东方时空》等都是中央电视台具有代表性和影响力的舆论监督栏目，在对国家机关及其工作人员的监督中发挥着独特的作用。这是因为（）A．舆论监督具有透明度高、威力大、影响广、时效快等特点 B．这些名牌栏目能够引起中央领导人的关注 C．舆论监督比其他监督方式更有效
D．舆论监督是民主监督的新形式、新方法
ACCDCDCCBBDDCDCA汶川地震过后，一些不法分子蠢蠢欲动，抢劫、盗窃等案件在废墟累累的灾区中时有发生。地震发生后，公安部紧急抽调公安特警3330名，一方面投入抢险救灾，另一方面和当地公安机关共同维护社会治安。2008年5曰27日，公安部再次从全国28个城市抽调5000多名公安特警赶赴四川。据此回答1~2题。20．公安部门的上述举措表明（）
①我国是人民民主专政的社会主义国家②政法坚持对人民负责的原则③我国政府是为人民服务的政府④我国政府是全能的政府
A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④21．公安部门打击灾后违法犯罪行为属于行使（）
A．市场调节职能B．加强思想宣传教育职能 C．保障人民民主和维护国家长治久安的职能D．社会公共服务职能
22．2009年2曰22日，山西焦煤集团西山煤电屯兰煤矿发生瓦斯爆炸事故。事故的发生除了企业违法违章经营，管理不到位等原因之外，也同当地有关部门监管不力有直接的关系。材料启示我们，政府应当（）
A．加强对企业生产的直接管理B．经营者应当提高自身素质，依法经营 C．加强对企业的监督管理，履行好经济职能D．组织好社会公共服务职能 23．温家宝总理在2009年《政府工作报告》中指出，毫不松懈地加强节能减排和生态环保工作。坚决取缔、关闭许多严重污染环境的小企业，这从一个方面说明我国政府在有效地行使职能。（）
A．维护国家长治久安B．组织社会主义经济建设C．组织社会主义文化建设 D．提供社会公共服务
24．政府能办很多事情，有事会不会找政府，则体现出我们政治素养的高低。下列问题必须找政府解决的是（）
①王老师想学驾驶②李强找不到理想的工作 ③看到省重点文物被破坏④王某的房子要过户 A．①②B．②③C．③④D．①④
25．2009年《政府工作报告》指出，做好“家电下乡”、“农机下乡”、“汽车、摩托车下乡”等工作。这样做事为了扩大农村消费，提高农民消费水平。这表明（）
①政府在履行组织社会主义经济建设的职能②政府提供社会公共服务的职能③政府的宗旨是为人民服务④我国政府关注民生
A．①②③B．①②④C．②③④D．①③④ 二材料分析题
26．阅读材料，回答问题。
材料一：大学毕业生李某自愿到农村工作。他从桑蚕丝的市场需求出发，整合某村桑蚕养殖物资和人力资源，成立桑蚕养殖合作社，邀请母校专家向村民传授桑树改良技术，普及了桑蚕养殖新技术，推广桑树一步成园面积2000亩。养殖户由此节省劳动力成本50%，增产蚕茧5000公斤，增收10多万元。他为村民开辟了致富之路，凭借出色的工作成绩，当选为该村党支部书记材料二：为加强农村基层组织建设，培养具有坚定理想信念和奉献精神、对人民群众有深厚感情的党政干部后备人才，形成来自基层和生产一线的党政干部培养链，以服务于党更好地领导人民实现全面建设小康社会的宏伟目标，党各国家研究和制定了包括津贴、补贴、养老保险、医疗保险、助学贷款代偿、公务员招录、户口管理、一次性安置费等激励和保障措施，引导和鼓励高校毕业生应聘到村任职。
结合材料，具体说明国家所履行的职能。（12分）
答案．培养党政干部后备人才，加强农村基层组织建设，履行了国家的政治职能；培养具有理想信念和奉献精神，对人民群众有深厚感情的人才，为发展农村经济提供智力支持，履行了国家的文化职能；为到村任职的大学生提供社会保障，履行了国家的社会公共服务职能
27（12分）材料
一、温家宝总理在2011年《政府工作报告》中指出，要坚持把改善人民生活作为正确处理改革发展稳定关系的结合点„„确保人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安。
（1）政府为什么如此重视民生问题？（6分）
材料
二、温家宝总理在2011年《政府工作报告》提出，要千方百计扩大就业，继续把高校毕业生就业放在首位，这充分体现了中央的决心，也给各级政府、社会、高校、学生个人提出了更高要求。解决大学生就业，不仅对于改善国家人力资源结构、建设创新型国家具有重要意义，对于建设和谐社会也具有积极意义。
（2）运用政府职能的知识说明在解决大学生就业问题上政府该做些什么？（6分）答案、（1）①这是由我国的国家性质决定的，我国是人民民主专政的社会主义国家，本质是人民当家作主。（2分）
②我国的政府是人民的政府，坚持对人民负责的基本原则和为人民服务的宗旨。（2分）
③政府要坚持以人为本的执政理念，在工作中要做到权为民所用，情为民所系，利为民所谋，从而树立政府的权威。（1分）
④这是建设服务型政府和依法行政的要求。（1分）
（2）①政府要履行好组织社会主义经济建设的职能。政府应采取措施，扩大内需，创造更多的就业岗位。（2分）
②政府要履行组织好社会主义文化建设的职能。政府要加强对大学生就业人员的劳动技能培训，不断提高就业人员的素质，促进就业。（2分）
③政府要履行好提供社会公共服务的职能。完善市场就业机制，扩大就业规模，建立健全社会保障体系。（2分）
28、材料一：2009年11月3日，患儿徐宝宝因眼疾在南京市儿童医院治疗，经抢救无效死亡。事后，患儿家长反映医生当晚忙于上网“偷菜”，而疏于治疗且态度恶劣，引起社会及舆论的极大关注。为彻底查清事实，南京市11日成立了由卫生行政主管部门、医患纠纷调解部门专家、新闻单位记者以及网民代表共14人，组成有第三方参与的独立的联合调查小组，揭露了事件的真相。最后有12名医护人员受到严处。
材料二：近年来，政治博客的问世开启了新型的政治参与和民意表达的“绿色通道”。从“躲猫猫事件”到“徐宝宝事件”，对这些社会时政要闻的民意表达，使政治博客已经成为监督政治的新平台和新渠道。然而，并非每个公民的民意表达都是趋于理性和真实的建设性言论。材料三：“人肉搜索”的出现，将网络上传统的不见人、不闻声的信息搜索，转变为人找人、人问人、人盯人、人查人的互动查询和寻找拷问，可以在很短的时间内将答案和真相公布于众。但大家对参与其中的方式和可能引发的后果众说纷纭。
（1）材料一中的第三方，主要起着监督的作用，实行民主监督有何意义？（6分）
（2）结合材料二，请谈谈公民应如何运用政治博客负责任地实行民主监督？（6分）
（3）材料三中，有人认为，网络是虚拟世界，网民什么话都可以说，请你用政治生活的知识评析这一观点。（13分）
57．（1）实行民主监督，既有利于改进国家机关和国家工作人员的工作；（3分）也有利于激发广大公民关心国家大事，为社会主义现代化建设出谋划策的主人翁精神。（3分）
（2）公民在行使监督权时，一方面，为了国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力进行斗争，勇于使用宪法和法律规定的监督权。（3分）另一方面，必须采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动。（3分）
（3）第一，我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人，言论自由是我国公民享有的政治权利和自由之一。（4分）
第二，在我国，公民的权利与义务是统一的，一方面，公民既要依法行使自己的权利，又要尊重他人权利。另一方面，公民也要树立义务意识，自觉地履行公民义务。（5分）
第三，要坚持个人利益和国家利益相结合的原则。网上言论不能触犯法律法规，不能侵害他人正当利益。（4分）
29（10分）2011年4月份，邹平县广大农村迎来了新一届村委会换届选举。据调查统计，选民参与的热情近年来发生了变化，大部分村民认为选谁都一样，谁当干部对我没有好处，谁当干部对我也没有坏处，管你们谁当，一般的是随大流投票，盲从的选举。另外，近年来农村家族、宗族观念越来越强，他们只选“本家人”，不选“外姓人”，不管哪一方的人落选，落选的一方都会找出种种理由指责对方，甚至归罪于选举组织者。经济条件薄弱的村没有人想当村干部，经济条件较好的村在选举时往往竞争比较激烈，出现了蛊惑人心“拉”选票，请客送礼“买”选票，诽谤对手“争”选票，利用家族、宗族“算”选票等现象，以致矛盾尖锐，难以调和。
（1）作为一名村干部，在竞选和工作中，应如何贯彻个人利益和国家利益相结合的原则？（4分）
（2）作为一名村民，应如何行使好自己的选举权，投出神圣一票？（6分）
31、（1）在我国，国家和公民的利益在根本上是一致的。国家尊重和保障公民个人的合法权益。公民在行使权利与履行义务时，要把国家利益和个人利益结合起来。（2分）当个人利益和国家利益产生矛盾时，个人利益要服从国家利益，这是公民爱国的表现。（2分）（2）第一，不断提高民主选举的素养，端正参加选举的态度和能力。（2分）第二，增强公民参与感、责任感，增强公民意识和主人翁意识。（2分）
一.选择题(共25小题，每小题2分，共50分。在每题给出的四个选项中，其中只有一项是符合题目要求的。)
1.政府工作报告多次闪现的关键词：“全覆盖”——国家基本药物制度在政府办基层医疗卫生机构实现全覆盖，新型农村社会养老保险和城镇居民社会养老保险制度全覆盖……-总理承诺，中国的社会保障正在向制度全覆盖迈出重大步伐。“全覆盖”体现的政治生活道理是
A.公民要遵守国家的宪法和法律B.公民是社会主义国家的主人
C.国家保障公民充分享有权利D.国家与公民的个人利益是一致的
2.中国人民银行决定，自202月24日起，下调存款类金融机构人民币存款准备金率0.5个百分点。下列政府职能与“下调存款准备金率”属同种职能的是
A.发改委强调把转变经济发展方式作为当前经济工作的主线
B.到年底，、省级美术馆全部向公众免费开放
C.国务院209月30日任免香港特别行政区政府主要官员
D.有关部门追究“9?27”上海地铁追尾事故相关人员的责任
3.年2月，汕尾市某村通过村民不记名投票的方式推选村民代表，并选举村内7个村民小组组长共109人。对此认识正确的是
①这是村民加强对国家机关民主监督的具体表现②这是通过直接选举方式选举村民代表和村委会成员③这是通过社情民意反映制度参与民主决策④这是村民参与民主管理的主要途径
A.①②B.③④C.①③D.②④
4.截至2012年11月4日，村民委员会组织法实施十四周年。该法实施以来，农村的基层民主进一步发展，公民有序的政治参与不断扩大，人民依法实行民主选举、民主决策、民主管理、民主监督的权利逐步得到保证。这体现了
①我国的民主是全民的真正的民主②我国的人民民主具有真实性的特点
③我国人民享有直接管理国家事务的权利④我国的民主制度在不断完善
A.①②B.②③C.③④D.②④
5.2012年春运铁道部实行网络售票，这对不熟悉网络操作的农民工而言增加了购票难度。农民工黄庆红以书信的方式将自己的“意见”通过报社“捎给”铁道部，引起铁道部对农民工购票难的关注。材料说明ks5u
①享有政治自由是人民行使当家作主权利的表现②政府深化行政管理体制改革取得成效③舆论监督以其自身的特点发挥着独特作用④农民工合法权益得到优先尊重和保护
A.①②B.①③C.③④D.②④
6.中央单位部门通过网络等手段陆续公布“三公经费”，即因公出国(境)费用、车辆购置费及运行费、公务招待费。2012年国务院要求地方政府也定期公布“三公经费”。政府部门公布“三公经费”主要是为了
A.赋予公民知情权B.接受公民的监督C.促进民主科学决策D.依法履行政府职能
7.网络日渐成为公民表达诉求、进行民主监督的重要渠道。然而，也存在着某些人滥用网络侵犯隐私权、散布虚假信息等问题。针对这些问题，公民应该
①坚持科学、民主、依法决策②坚持个人利益和国家利益相结合
③坚持权利与义务相统一④坚持理性表达、有序参与
A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④
8.佛山市拟在五个城区主要路段禁行电动自行车方案公示后，很多市民通过打电话、报纸留言、网络评议等方式积极参与讨论，方案经过适当调整修改，最后获得了大多数市民的认同。这体现了我国公民通过________方式参与民主决策。
A.信访举报制度B.专家咨询制度C.重大事项社会公示制度D.社会听证制度
9.为了更好地体现民意，集中民智，编制出一个符合科学发展要求，反映时代特点，经得起历史和实践检验的“十二五”规划，国家发改委开展了主题为“共绘蓝图——我为‘十二五’规划建言献策”的活动。这主要说明
A.国家发改委是决策机关
B.为“十二五”规划建言献策是公民必须履行的义务
C.公民可以通过社情民意反映制度、专家咨询制度反映自己的建议
D.公民参与民主决策有利于决策科学化、民主化
10.某地逐步形成了村级民主自治机制——村级民主决策“五步法”：民主提案、民主议案、民主表决、创业承诺、监督实施。这被村民称之为“村里的人代会”。民主决策“五步法”之所以被群众认可和接受，是因为它
①有利于保障村民直接行使基层民主权利②有利于保障公民统一行使国家权力
③是促进决策科学化、民主化的重要途径④是村民自治的基础
A.①④B.②③C.①③D.②④
11.高中生小杨所在的研究性学习小组，想给当地政府负责人写一份《关于提升政府的建议书》，他们列出的建议中有如下几点，你认为正确的是
①稳定物价，促进经济又好又快发展②优化服务，与人民群众保持和谐关系
③接受监督，让群众成为决策的主体④注重品行，工作人员要有良好的业绩
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
12.3月17日，第十二届全国人民代表大会第一次会议在北京人民大会堂举行闭幕。会议表决通过了关于2012年国民经济和社会发展计划执行情况与20国民经济和社会发展计划的决议，批准年国民经济和社会发展计划;表决通过了关于2012年中央和地方预算执行情况与2013年中央和地方预算的决议，批准2013年中央预算。全国人大在行使
A.监督权和决定权B.立法权和决定权
B.C.立法权和监督权D.审议权和表决权
13.自2012年5月23日至6月30日，全国人大常委会在中国人大网上向社会公开征求关于残疾人保障法实施情况的意见。人大常委会实施该举措的根本原因是
A.我国是人民当家作主的国家B.群众路线是人大的组织和活动原则
C.宪法规定公民享有监督权D.政府建立了信息公开制度
14.公安部、文化部等部门在2009年联合开展“政治网络低俗之风”、“打击手机涉黄信息”行动，这是政府在积极履行的职能。
A.组织社会主义经济建设B.保障人民民主权利
C.组织社会主义文化建设D.提供社会公共服务
15.在我国行政监督体系中，属于行政系统内部监督的是
A.权力机关的监督B.审计部门的监督
C.人民政协的监督D.新闻媒体的监督
16.某小区的两栋楼之间新开了一家烤鸭店，“嗡嗡”的噪声和刺鼻的炭焦味让附近居民苦不堪言。对此，居民可以ks5u
①向环保监测部门投诉②对楼顶的风机进行改造，减少噪音
③向人民法院提起诉讼④加强执法力度，制止扰民现象发生
A.①②B.①③C.②④D.③④
17.浙江省人大常委会修订了《浙江省村民委员会选举办法》，改无目标的海选为有组织的直选，“自荐直选”被列为选举方式之一，全省大多数村采用这种方式选举，效果好。
我国选举方式的选择必须考虑下列因素
①国家性质②社会经济制度③选民履行义务程度④选民的文化程度
A.①②③B.①③④C.①②④D.②③④
18.“首都之窗”是北京市政府门户网站。通过网站，可以加强政府与社会、政府与市民的沟通，有利于政务公开，加强行政监督。下列行为中，属于公民民主监督的有
A.通过“政风行风热线”，反映政府部门的办事效率问题
B.参加“网上调查”，为北京市“十二五”规划建言献策
C.通过“办事服务”，反映小区停车位紧张，向有关部门求助
D.通过“专家咨询”，征求有关文物专家的古城墙的保护意见
19.近年来，党务公开、政务公开、审计“风暴”、新闻发言人制度、“立法听证会”、“价格听证会”已成为老百姓耳熟能详的词语。如果让你用一句话概括我国社会的这一变化，你会选择
A.中国共产党的领导核心地位日益巩固B.社会主义民主政治不断发展完善
C.公民直接参与管理国家的途径日益广泛D.公民的基本政治权利落到实处
20.根据我国的政治制度，财政部在调整增值税和营业税的起征点时，不必考虑
A.是否掌握了相关的民意信息B.起征点的调整幅度是否科学
C.税收的调整是否有人大授权D.是否经历了基层民主的实践
21.国务院颁布的《国家知识产权战略纲要》实施三年以来，知识产权受理、审批、登记量大幅攀升，对建设创新型国家产生积极作用。下列直接体现政府保护知识产权助力国家创新建设的措施是
A.加大对知识产权的保护力度，发挥政府在资源配置中的基础性作用
B.建立以企业为主体，市场为导向，产学研相结合的创新体系
C.完善行业知识产权立法和司法体系，为行业提升竞争力保驾护航
D.开展打击侵权假冒专项行动，维护公平的市场竞争秩序
22、随着央视“贯彻十八大走基层?百姓心声”特别调查节目“幸福是什么”的推出，幸福的话题再次引起人们的热议。提升老百姓的“幸福感”，各级政府应
A.求真务实，解决群众反映的一切问题B.问计于民，保障公民的基本政治权利
C.加强立法，提高依法行政能力和水平D.以人为本，着力保障、切实改善民生
23.随着网络的日益普及，互联网在中国民众的政治、经济和社会生活中扮演着日益重要的角色。公民通过网络可以
①自由地行使民主权利②依法行使监督权
③了解民意、汇聚民智、科学决策④传递民意，建言献策
A.①②B.②③C.②④D.①④
24.近年来，以“淘宝团购”、“QQ团购”为代表的“网络团购”在我国蓬勃兴起。这一方面更新了人们的消费观念和消费方式，另一方面使得欺诈等违法犯罪行为有了新的土壤。因此，政府必须在网络交易方面有所作为。下列选项属于政府措施的是
①加强行政立法，规范网络交易行为②诚信经营，提升形象
③规范市场秩序，建立健全社会信用体系④从重从快审判欺诈案件
A.①③B.①④C.②③D.③④
25.2013年3月6日，第十二届全国人民代表大会北京代表团举行团组开放日活动。开放日活动吸引了大量中外媒体，物价和楼市仍是媒体关注的热点。人大会议对公众开放是
①国家权力机关对人民负责的体现②依法行政、建设法制国家的需要
③国家自信和政治民主发展的表现④公民直接参与公共决策的要求
A.①②B.①③C.②④D.③④
二、非选择题(共50分)
26.-总理在十届人大四次会议上指出，建设社会主义新农村是我国现代化建设进程中的重大历史任务。材料一：要按照生产发展、生活宽裕、乡风文明、村容整洁、管理民主的要求，扎实稳步推进社会主义新农村建设。
(1)建设社会主义新农村村民参与民主管理的主要途径和形式是什么?(4分)
材料二：实行村民自治是基层民主中公民参与政治生活的重要形式。
(2)针对当前我国村民自治状况，自拟一个研究性课题，并简要写出研究目的和研究方法。(10分)
27、-总理指出：各级政府都要自觉接受人大监督和政协民主监督，强化监察、审计等专门监督，高度重视人民群众监督和新闻舆论监督，做到行政权力运行到哪里，监督就落实到哪里，财政资金运用到哪里，审计就跟进到哪里。
结合材料，(1)试分析人民能够监督政府的政治学依据。(8分)
(2)公民积极行使监督权的意义以及作为一位公民应该怎样行使监督权?(6分)
28、近年来，在我国微博用户爆发式增长的同时，以各级政府机构、官员为主体注册的政务微搏;以其“点对面”、“秒互动”的传播优势，通过主动发布信息、与群众实时互动交流、第一时间对突发事件进行舆论引导等，成为政府倾听民情、沟通民意、服务民生，提升社会管理水平的全新尝试。但当前微博政务存在一些偏激的言论和虚假信息、缺少互动、回应不及时等问题，也引起人们的关注。
运用政治生活知识，谈谈你对“政务微博”的认识。(10分)
29.阅读下列材料，回答问题。
今年年初，某电视台新闻访谈记者围绕“关注用工荒，-招工难”话题，展开调查和采访。
[新闻采访]为了探寻“用工荒”的原因，记者采访了相关人员：
农民工：东南部地区的工资虽然较高，但生活成本很高，子女的教育受到很多限制，很难照顾好家庭。况且目前家乡就业机会多了，打工何必舍近求远。
技术人员：尽管在东南部打工收入较高，但是压力大，在落户、子女就学、社会保障等方面，碰到许多实际困难，难以享受“市民”待遇，个人发展空间有限，所以更愿意回家乡创业。
大学生：我们希望有良好的薪资待遇、舒适宜居的物质文化生活环境，能有更多机会展示自己的才能，实现个人价值，到哪里发展都可以。
当前为了解决用工荒难题，各地纷纷提高最低工资标准，以期吸引外来务工人员，请你结合上述材料，从政府职能的角度，评析这一举措。(12分)
参考答案：
1-5CADDB6-10BDCDC11-15CAACB
16-20BCABD21-25DDCAB
26、
(1)主要途径：自己选举当家人。形式：通过村民会议。(4分)
(2)课题;如我国村民自治透视;我国村民自治存在的问题;如何完善我国的村民自治;关于当前我国村民自治状况的调查报告;等等。(学生写出一个符合本主题的题目即可)研究目的;①培养学生的民主参与意识，提高学生的主人翁意识和社会责任任感。②培养学生分析和解决重大社会问题的能力。③培养学生收集和处理材料的能力。研究方法：实地考察法、问卷调查法、查资料、座谈会、请专家作报告、写书信、打电话、上网等。(至少列举两种方法)(10分)
一、选择题
1、右图中OP表示价格，OQ表示需求量，D是需求曲线。可能引起某商品需求曲线由D1 向右平移至D2的原因有（）
①该商品社会必要劳动时间减少 ②生产该
商品的企业实行了“营”改“增” ③该商品的替代品价格上涨 ④该地提高了最低工
资标准
A、①②B、①④
C、②③D、③④
2、国际金融危机爆发以来，美国通过推行
QE政策（量化宽松政策），向市场注入大量
流动性资金推动经济复苏。2013年6月美联
储计划缩减并退出QE。此消息一出，立即引起全球股市、债券、大宗商品市场的激烈波动，也令不少投资者紧张和错愕。对QE政策理解正确的是（）
①加大短期资本流动压力，导致货币贬值、物价上涨 ②能够促进消费需求，从根本上刺激全球经济复苏 ③加剧了经济的不稳定性，威胁发展中国家经济安全 ④是发达资本主义国家主导经济全球化的产物
A、①②B、①③C、③④D、②④3、2013年8月2日中国商务部部长高虎城在接受记者采访时指出，2013年以来，中西部地区占全国出口总额比重已上升15%左右，机电产品、高新技术产品占出口比重分别提高57.8%和30.5%。这说明（）
①我国外贸“转方式、调结构”取得积极进展 ②出口已成为我国经济增长的第一动力 ③我国开放型经济水平进一步提高 ④我国的全方位开放格局已经形成A、①③B、①②C、②④D、③④
4、中核集团拟在广东鹤山兴建中国东南沿海第一座核燃料加工厂，但自2013年7月4日社会稳定风险评估报告公示并征求意见以来，受到较多群众的反对，不仅网上一片：“吐槽”，甚至引发了群众抗议，7月14日当地政府公告取消。此次事件体现了民意（）①是推动政府审慎用权的重要保证 ②是行政决策的唯一依据 ③是科学民主决策的重要保证 ④是公正司法、严格执法的重要保证
A、①②B、②③C、③④D、①③5、2013年6月28日—29日全国组织工作会议在北京召开。总书记在会上强调，面对复杂多变的国际形势和艰巨繁重的国内改革发展任务，实现党的十八大确定的各项目标任务，进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，关键在党，关键在人。这给我们的启示是（）
①要确保党在中国特色社会主义现代化建设中的核心作用 ②中国共产党应尽可能多的承担经济社会服务职能 ③党和政府要努力建设一支宏大的高素质干部队伍 ④发挥党和人民群众的作用就能解决当代中国的一切问题
A、①②B、①③C、③④D、①④6、2012年以来，中国政府先后公布了钓鱼岛及其部分附属岛屿的标准名称、宣布钓鱼岛及其附属岛屿的领海基线、向联合国提交钓鱼岛及其附属岛屿领海基点基线坐标表和海图、派出渔政船海监船加强在钓鱼岛领海内巡视„„这些举措向世人昭示（）
①我国坚定地维护国家核心利益 ②我国始终不渝地走和平发展道路 ③联合国对解决钓鱼岛问题具有决定性作用④中国对钓鱼岛及其附属岛屿断然行使自卫权
A、①②B、②④C、①④D、③④
7、纪录片《舌尖上的中国》，尝试用朴素的手段表达对中华美食的敬意，没想到却引发了一连串的经济效应——人们开始疯狂搜寻这些远离都市的美食。这说明（）
A、文化对人的影响是潜移默化和有形的B、文化影响人们的实践活动和认识活动
C、文化的传播对经济的发展起促进作用
D、思维创新能够推动文化的传承和发展
8、文化承载着国家的梦想和精神，实现“中国梦”，不能缺少“文化梦”。实现“文化梦”需要（）
①大力弘扬现代西方文化 ②全面继承中华传统文化 ③坚持先进文化的前进方向 ④推动中华文化走向世界
A、①②B、②③C、①④D、③④
9、从人与自然的关系看，原始文明是人类被动接受自然的阶段，对自然没有伤害；农业文明是人类对自然初步开发的阶段，对自然伤害很小，自然基本可以自行修复；工业文明是人类社会征服、改造自然的阶段，对自然造成的破坏，许多方面已难以修复。这表明（）①自然界是按其固有规律形成和发展的 ②人类改造自然必然会造成对自然的破坏 ③顺应自然才能实现人与自然的和谐相处 ④发挥主观能动性要以尊重客观规律为基础
A、①②B、①③C、②③D、③④
10、产能过剩、低水平重复建设已经对塑料行业的发展造成了很大的影响。包装产业要从单纯依靠量的增长、扩大产能发展、转向依靠科技创新、技术进步、优化调整结构上来，实现塑料包装的绿色、可持续发展。对包装产业的这一要求体现了（）
①一切事物的存在和发展都是有条件的 ②事物之间的普遍联系是事物的存在方式 ③调整原有联系，建立新联系能够促进包装产业的发展④把握联系多样性是发展包装产业的关键
A、①②B、①③C、②④D、②③
11、用石头制纸的技术，原理就是将石头的主要成分“碳酸钙”研磨成超细微粒后吹塑为纸。这个技术已经不是新鲜事物，但是在全球号召节能减排的大背景下，这一“时尚”的环保概念重新被人们重视。材料蕴含的哲理是（）
A、主要矛盾的主要方面决定事物的性质
B、发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡
C、矛盾的特殊性通过矛盾的普遍性来体现
D、社会存在的变化决定社会意识的变化
二、主观题
12、据悉，为进一步贯彻落实中央决策，引导文化市场经营单位依法经营、文明经营、诚信经营，促进新疆自治区文化市场健康有序、繁荣发展，2012年，自治区文化厅决定在全疆开展文化市场诚信体系建设，并将2013年确定为文化市场诚信体系建设年。同时，下发了《自治区文化厅关于开展文化市场诚信经营单位评选的通知》，组织开展了文化市场“诚信经营单位”评选活动。“十一五”时期，新疆文化市场平均每年以22%的速度增长，实现增加值总计36.42亿元，其规模、门类、发展速度都超过了以往任何一个时期。当前，文化市场处于结构调整的关键转型期，市场变化较快，各文化企业面临的诱惑增多，诚信缺失现象时有发生。自治区文化厅希望首批挂牌的文化市场“诚信经营单位“内强管
理、外树形象”，在同行业中做出表率，切实起到引导示范作用，不断提高文化市场行业信誉，为构建和谐文化市场体系继续做贡献。
（1）从经济生活角度说明开展文化市场诚信体系建设的重要性。（10分）
（2）从文化生活角度就如何开展文化市场诚信体系建设提出合理化建议。（6分）
13、党的十八大报告勾画了再新的历史条件下全面建成小康社会、加快推进社会主义现代化、夺取中国特色社会主义新胜利的宏伟蓝图，是我们党团结带领全国各族人民沿着中国特色社会主义道路继续前进、为全面建成小康社会而奋斗的政治宣言和行动纲领。
（1）结合材料一，运用政党制度的知识分析中国共产党对中国特色社会主义道路的探索。
材料二党的十八大报告起草工作是在中央政治局常委会直接领导下进行的。调查、起草、再调查、再起草，把调查研究工作贯穿起草工作始终，是党的十八大报告起草工作的一个重要特点。报告认真总结党领导人民推进改革开放和社会主义现代化建设的生动实践和新鲜经验，从战略全局上对我国改革发展做出部署。报告鲜明地回答了我们党举什么旗、走
什么路、以什么样的精神状态、朝着什么样的目标继续前进的重大问题，是新的历史条件下夺取中国特色社会主义新胜利的政治纲领，是全面建成小康社会的行动指南。
——《夺取中国特色社会主义新胜利的政治宣言和行动纲领——党的十八大报告诞生记》
（2）结合材料二，运用辩证唯物主义认识论知识分析党的十八大报告诞生的过程及意义。（分）
参考答案:
一、选择题
1—5 DBADB6—10ABADB11、D
二、非选择题
12、（1）从经济生活角度说明开展文化市场诚信体系建设的重要性。（14分）
①市场调节不是万能的，具有自发性、盲目性、滞后性等固有弊端，需要加强国家宏观调控弥补市场调节的不足。开展文化市场诚信体系建设，有利于加强政府对文化市场的管理，引导企业诚信经营，促进文化市场健康发展。
②诚实守信是现代市场经济正常运行必不可少的条件，诚信缺失会导致市场秩序混乱、坑蒙拐骗盛行，进而导致投资不足、交易萎缩、经济衰退。开展文化市场诚信体系建设，有利于维护文化市场正常秩序，促进文化市场繁荣发展。
③诚信经营，树立良好的信誉和企业形象是公司经营与发展的重要因素。文化企业重视诚信，有助于树立良好信誉和形象，实现企业经营的目的。
（2）从文化生活角度就如何开展文化市场诚信体系建设提出合理化建议。（14分）①开展诚信宣传和评选活动，营造诚信氛围，形成潜移默化的影响效果。
②加强社会主义精神文明建设和社会主义核心价值体系建设，用社会主义荣辱观引领风尚。
③加强思想道德建设，引领企业经营者在遵守公民基本道德规范基础上追求更高的思想道德目标。
13、（1）结合材料一，运用政党制度的知识分析中国共产党对中国特色社会主义道路的探索。（14分）
①中国共产党是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心，党在不同时期牢牢把
握中国特色社会主义的前进方向，强调坚持党的领导，引领中国发展。
②在中国特色社会主义发展的每一个关键时期，党制定大政方针，为中国特色社会主义发展指明方向，体现了党的政治领导。
③积极探索共产党执政规律、社会主义建设规律规律、人类社会发展规律，体现了党的科学执政。
（2）结合材料二，运用辩证唯物主义认识论知识分析党的十八大报告诞生的过程及意义。（14分）
①实践是认识的基础，实践是认识的来源和认识发展的动力。起草工作组深入研究我国社会主义现代化建设的新形势新要求，总结我国改革开放的丰富实践和宝贵经验，形成十八大报告。
②认识具有反复性、无限性、上升性。在开展调研的基础上，多次审议、反复修改；十八大报告得以形成。
一、命题的指导思想及主要特点
本次期末测试卷依据现行新课程标准, 体现新课改精神, 不仅全面考查学生综合运用所学知识分析问题、解决问题的能力, 也在一定程度上考查了学生的创新精神和实践能力。本试卷紧扣教材, 没有出现所谓的偏题、怪题现象。试题注重基础, 凸显能力, 在考查学生法律知识的基础上渗透德育, 突出实践, 灵活性强, 能在一定程度上检验本学期学生的真实水平, 符合当前课程改革的精神。
本次试卷考查学生知识点近36处, 基础题占60%, 能力题占20%, 创新提高题占20% (即为开放性试题) 。概括起来具有如下特点:
1. 试题题型规范, 题量适中, 难易度适当, 学科主干知识突出。
本试卷既注重考查学生的基础知识和基本技能, 也考查了学生的基本经验和基本方法, 为学生搭建了一个展示自己学习水平的平台。
2. 以人为本, 贴近学生生活。
注重学生实际生活的感受, 帮助学生肯定自我, 建立自信。
3. 本试卷对课程标准的结合较好。
注重学生的道德和情感体验、通过考试引导学生的全面发展, 引导学生提升道德素养, 养成良好的行为习惯, 形成健全人格, 有正确的价值导向。
4. 形式多样, 稳中求新。
试题注重引导学生思考和发现问题, 主动探究和培养创新精神、实践意识, 有利于促进学生的可持续发展, 适应将来开卷考试的特点和素质教育的要求。
二、试卷抽样统计分析及效果评价
本次考试属于期末考试, 参加抽测考试的学生来自全县各中学。我从其中随意抽取了49份试卷作为分析样本, 这里面包括五中、新华、育红实验、镇中以及各乡中的学生。其中城镇学校学生35人, 乡中学校学生14人。本试卷满分为100, 通过对这49份试卷的分析得知:
学生基本情况列表分析如下:
从以上这些数字中可以看出, 85分以上有18人, 目前在我县初二年级中, 所占比例大约是36.7%, 这36.7%的学生可以说是全县最优秀的学生。由此反映我县优秀学生所占比例不算低。大部分学生属于合格的学生, 都有可能在不断进步中转化为优秀生。可以说以上学生的水平其实就是全县这个阶段教育的总体水平。
在抽测的学生中, 城镇中学和乡中学生的平均成绩存在着一定程度的差距。比如, 成绩最好的为新华学校, 学生的总平均分是88.7。相比较而言成绩最差的为官厅乡中, 学生的总平均分是50.5。两个学校的学生成绩差距如此之大, 应该说具有一定的代表性。其原因, 可能是偶然的, 也可能存在着必然性。我个人根据现实并结合学生的答题情况, 分析总结出原因主要有:
1. 在时间的利用上, 城镇学生抓得比较紧, 而多数乡中无早晚自习。
2. 城镇学校的图书、课外资料多, 媒体利用的机会多, 学生自然而然地接触面广, 知识面宽。而多数乡中不能与之相提并论。
3. 城镇学校的教师和学生接受新的教学理念、教学方法较快, 教师学习、教研、做课的机会也多, 教师的进步与提高必然带动教学的竞长。相比之下, 多数乡中教师锻炼的机会就少。
4. 城镇学校的学生接受的信息渠道比较广, 且基础知识掌握的比较牢固, 也注重能力培养和创新。而多数乡中在此方面有所欠缺。
5. 在待优生的转化方面城镇中学比多数乡中做得好 (这可以从学生的总体和个人成绩上看出来) 。
6. 城镇学校的学生家长对孩子成绩的重视远高于乡中, 因而对子女的教育抓得比较到位。
三、试题得分情况及原因分析
总体看, 选择题较非选择题难度要小, 得分率较高。学生的差距主要表现在非选择题上。本次抽样依据我县学情, 按地域学生数比例对抽取的49名学生的答题及得分情况分析。
第一大题:单项选择题共25个小题, 满分为50分, 无满分获得者, 最高得分为48分。此题考查的范围比较广, 考点较全, 涉及全册的内容。从考试结果来看, 大部分学生基础知识比较扎实, 复习也比较到位, 能够用所学知识综合分析并作出正确判断。
第二大题是问答题, 满分为50分, 包括5个小题, 既有对学生基础知识和基本原理掌握程度的考查, 也考查学生能否与生活紧密联系的知识进行转换、解释和运用的能力。
典型题分析:
最满意的试题题号是28题, 此为情景问答题, 又是开放性试题, 通过考查学生分析能力及创造性解决问题能力方面, 力求考查学生思想品德素质和修养。试题对学生提出的要求比较高。是思想政治课理论联系实际的具体体现, 它要求学生能把学到的有关知识在理解的基础上综合运用于生活实际当中。力争解决与生活紧密相联的新情况、新问题, 特别有利于锻炼学生灵活运用专业知识、专业术语的能力以及考查学生的综合能力。正因为此, 学生的丢分率较高, 且成绩悬殊很大。我个人认为主要原因有:
1. 部分学生未认真审题, 没闹清题意要求是“你的正确做法是什么?”, 竟然错答为“情景中人物的正确做法是什么”了。2.未弄懂情景的意思和图文要传递的信息。3.不会联系所学知识答题, 即知识迁移能力差。随意性比较大。4.部分学生基础较差, 语言表达不规范。
最不满意试题题号30题, 共计14分, 仅前两问就12分, 占的分值太高, 且问题过于死板, 只是考查学生对教材大段的死记硬背, 无法体现能力。第三问的设计属于考查能力的题, 分值低, 仅2分, 但能看得出学生如果平时训练得少, 得分率就低。
三、对今后教学的建议
反思这次命题及卷面反映的情况看, 试题方向正确, 对今后教学有积极的导向作用。学科教师可发挥课堂空间的余地, 激发学生的学习兴趣, 培养学生的创新思维能力和灵活运用所学知识的能力。
对一线教师今后教学的建议:
首先, 要注重基础知识传授与积累, 同时应注重学生学习方法的指导。在平时的教学中帮助学生养成构建知识网络的良好习惯, 重视整体把握, 突出重点, 特别是主干知识, 更应有效把握。
其次, 注重学生能力的培养, 充分体现学科的有效性, 加强时政教育。对学生要坚持做到适时适当地进行规范、有效的课堂训练和阶段性训练。因为新课标要求注重学生创新能力的培养, 重视发展学生的个性, 尤其是培养分析生活实际问题的能力。
再次, 注重改进教学方法, 通过开展丰富多样的教学活动调动学生学习的积极性和主动性, 让学生在活动中真正“动”起来, 使学生在乐学的氛围中逐渐培养对政治课的兴趣, 既学习了知识又培养了能力。
另外, 教师要有抢抓资源的意识。因为教育资源无处不在, 生活中处处有政治, 时时有教育的资源。
最后建议初中政治教师要认真学习课程标准, 真正把握住知识的内涵, 不断加强业务学习, 加强课改理论的学习, 加强集体备课, 加强活动教学, 经常深入教学一线听课, 时时反思自己的教学, 经常研究教材和一线教师共同学习、研究提高。
四、对今后考试命题的建议
今后试题应真正体现《思想品德》的学科特点, 在全面考查学生知识和能力的同时多渗透德育教育, 让试题更趋于学生的生活和社会实际, 为今后学生的健康成长和未来的发展奠基。
有人说, 教学与考试的目标不光是为了让学生答好一张卷, 而应把自己的最终目标放在面对考卷, 注重方法的掌握、能力的形成、素质的提高上。的确, 这是社会发展的需要, 是适应未来社会的需要, 是教育教学的终极目标。
摘 要：高校思想政治理论课传统的考核评价存在不够全面、不够客观的问题。要科学地反映大学生的马克思主义理论素养和实际的道德品质表现，就必须从创新思想政治课考核的理念、内容、标准等入手进行改革。本文反思了高校思想政治课传统的考核办法，并提出了改革和完善的设想。
关键词：高等院校 思想政治理论课 考试考核 改革
课 题：本文系基金项目：湖南省职业教育与成人教育学会2015—2016年度科研规划立项课题《基于差异化教育理念的高职理工专业考试评价制度改革研究》（课题批准号XHB2015068）成果。
高校思想政治理论课（以下简称“思政课”）承担着对大学生进行系统的马克思主义理论教育的任务，是对大学生进行思想政治教育的主渠道。高校思政课考试的目的不仅是测试学生理论知识的水平，重要的是为提升大学生的能力和素质提供导向，引导教学。目前，高校思政课的考试考核还不能全面、客观地反映大学生的马克思主义理论素养和道德品质表现，必须从创新思政课考核的理念、内容、标准等入手进行改革。
一、对高校思政课考试考核评价的传统做法的反思
1.考试理念落后，重理论考试，轻能力与素质
高校思政课考核受专业课考试改革的影响，大多建立了题库，考试题型主要有选择题、判断题、简答题、辨析题、论述题等，有标准答案或明确的要点。然而，高校思政课教材为及时体现党的理论创新的最新成果，修订较为频繁，题库的作用不是很大。受考试内容的导向影响，思政课教师要把知识点讲全，学生要把知识点记熟，至于概念内涵的正确理解、基本原理的灵活运用、分析方法的熟练掌握等反而被忽视了，没有注重考查学生运用基础知识和基本原理分析、解决实际问题的能力。
2.评价方法重结果、轻过程
受社会环境的影响，实用主义思潮在大学生群体中很有市场，而传统的思政课考核方法则进一步强化了大学生的功利化取向。有的高校规定思政课考核成绩由期末考试成绩和平时表现成绩两部分组成，看起来结果与过程兼顾，但两者的权重不同，一般期末考试成绩占较大权重。因考核分数与评优、毕业等直接挂钩，大学生不太重视平时的学习，只关注期末考试，甚至靠考试前集中记忆，临时抱佛脚，有的学生就能取得较好的卷面成绩，这样就使思政课的考核停留在了应试教育层面。
3.考核形式重理论、轻实践
传统的“一卷式”笔试侧重于考核学生对基本理论和原理的记忆，对于强化学生的理论素养有一定的效果，但其不足在于忽视了思政课的实践性，卷面成绩不能科学地反映大学生的思政课学习状况和思想政治素质。部分学生存在知行脱节的现象，只重视理论学习，不重视践行，理论上知道该如何做，但实践中却没有做或者做不到。忽视对社会实践的考核必然导致思政课的实效性大打折扣。
二、改进高校思政课考试考核的方法
高校思政课的考试考核应该在传统的基础上进行改进和完善。首先是树立科学的以理论传播、能力培养和素质提高为一体的素质教育理念，由应试教育向素质教育转变，由偏重培养学生的认知水平向重视培养学生的实践能力转变。其次是考核方法多样化，应该从多角度进行考核，由注重知识转向强化实践能力，将笔试与社会实践有机结合，变终结性评价为过程性评价，引导和督促大学生重视平时的学习及日常思想政治表现。这样才能全面、客观、准确地反映大学生的思想政治道德素质。
1.转变传统的考核理念，树立以能力与素质为中心的现代考核理念，由注重知识转向强化实践能力的考核
思政课以提升学生的能力与素质为目标，引导学生提高观察、分析和解决问题的能力以及思想道德素质、法律素质、心理素质等。无论是笔试，还是日常行为评定，都得注重对素质和能力的考核，减少以考查学生记忆能力为主的客观性题目，增加具有综合性、分析性、应用性的能考查学生基本能力的主观性题目。笔试主张以开卷为主，考试内容注重综合性、创新性，着力考核学生能否做到融会贯通、举一反三，题目答案不可能在课本上直接找到，不仅测试学生知识的广度和深度，而且要测试学生的综合分析和应用能力。这样就对教师和学生都提出了更高的要求，教师只有具备真才实学，才能够教好学生、考好学生；学生不努力学习，就无法获得好成绩，甚至无法及格。
2.改变传统的一元评价，建立多元的评价体系，全面、客观地反映大学生的理论素养与思想品质
要想全面、客观地反映大学生的理论素养与思想品质，就必须改变传统的一元的卷面评价或论文评价，建立多元的考核评价体系。大学生学习思政课的效果，不仅体现为理论知识水平，还要看大学生能否将知行结合起来，内化于心、外化于行。因此，多元的考核评价体系必须将理论知识考试与实践能力考核相结合、平时表现与期末考核相结合、笔试和口试相结合。可以尝试口试的考核形式，根据课程内容和社会热点问题，采取提问、演讲、指定命题等方式进行口试，着重考核学生的理论素养、语言表达能力、应变能力和创新思维能力。
单纯地依靠笔试很难实现高校思政课教学内容“进头脑”的教育目标，也培养不出心智健全、人格完善的学生。大学生思想品质归根结底要落实在行动上，因此多元考核中要将实践活动参与情况作为考核的重要内容，至少占总成绩的一半。高校应充分利用社会资源，建立社会实践基地，引导学生认识社会、体察民情，开展社会调查，参与青年志愿者活动、社团活动等，使学生学会运用马克思主义理论观察、分析、解决社会问题，明确自己肩负的历史使命和责任。教师应指导学生撰写相关的调研报告或论文，填写志愿者活动情况表。通过撰写调研报告、研究论文，参与志愿者活动等多种方式进行考核，科学评定学生的成绩。
3.变终结性评价为过程性评价，引导和督促大学生重视平时的学习及日常思想政治表现
高校思政课虽为必修课程，但也有部分学生不够重视。实施过程性评价，把平时成绩纳入期末总成绩，可以促使大学生注重平时积累知识，提高学生的重视程度和学习的积极性。首先，教师要严格考勤，改革教学内容和教学方式，增强课堂的吸引力和实效性。其次，加大平时成绩的比例，将学习过程中的态度和效果纳入考核体系，科学制定包括出勤、纪律、参与课堂活动等的恰当的成绩比例，从而发挥学生的自主性、积极性与创造性，增强师生的沟通与交流。过程性评价加强了对学生平时学习的约束，进一步强化了考试的激励功能。考试考核改革后，学生上课更认真了，课堂气氛活跃了，教学效果也提升了。
过程性评价除了考核学生平时的学习情况外，还要关注学生日常的思想政治表现，比照遵守相关校纪校规情况，出台加分与扣分细则，对好人好事给予鼓励并加分，对重大违纪甚至违法行为给予扣分，以此引导学生养成良好的生活和行为习惯，不断加以强化，并内化为素质。当然，大学生思想政治素质的形成不可能一蹴而就，考核学生的日常行为表现要用发展的眼光。从培养学生平时学习的自觉性、促使学生养成良好的行为习惯考虑，过程性评价的比重一般占总成绩的20%～30%。
三、小结
高校思政课考试考核改革是一项复杂的工作，需要思政课教师的智慧和汗水，需要学生的参与和配合，也需要高校领导的大力支持，只有这样，改革才能顺利推进，收到实效。
参考文献：
[1]解媛.构建与素质教育相适应的综合性全程考试模式[J].教育与职业，2011（11）.
[2]王锁明.思想政治理论课考试改革研究的回顾与展望[J].思想政治教育研究，2013（2）.
【政治理论考试卷】推荐阅读：
政治理论考试资料07-04
思想政治理论考试大纲02-02
陕西省委党校政治理论考试要点01-14
加强政治理论学习 提高政治觉悟10-15
政治科学理论发展11-25
政治理论学习试题12-26
政治理论复习汇总03-02
党员学习政治理论总结06-16
政治理论学习培训总结07-13
个人政治理论学习汇报07-14
