忘不了的笑声400字（推荐15篇）
忘不了的笑声作文400字篇一
我们班的笑声无处不在。那各种各样的笑声时常在我耳边回荡。随着笑声我也会想起让我发笑的事情，不由自主的也会小起来。
“哈哈哈哈”你看吧！绝对是兔牙李登科一边说着自己编的笑话，一边乐着。不一会周围的同学都被逗笑起来。我一走进教室，只见他用手捂着脸，不停的哈哈大笑，有时笑激动起来，还直拍桌子……
“嘻嘻嘻”这就是幽默大王吕欣峰同学的笑。看上去是那么惹人喜爱，眼睛咪的像弯弯的月儿。在老师批评他时，他不但没有感到羞愧，还拘束的笑笑，弄得老师都不知如何是好。
‘嘿嘿嘿’这是杜鹃的笑，他笑起来是不知对么阴险，手的动作加脸的表情，让我真不知他想干什么。突然又回复原样，向我索要东西。他笑起来的表情可多了，让我摸不着头--他想干嘛。
还有就是班主任的笑。我们丁老师啊，笑起来很甜美，声音很小声“哼哼哼”因为她的尾毛很淡，像蒙娜丽莎一样，所以我称呼她的笑叫“蒙娜丽莎的微笑”。
啊！快乐的笑声！美好的笑声！朋友之间友谊的笑声！将永远印在我脑海中
忘不了的笑声作文400字篇二
光阴似箭，日月如梭，六年的小学生涯瞬即逝。面对即将分离的那一刻，我怎么也说不“再见”这两个字。幸福的脚步总是那么短，我时常想可不可以赖着不走？但是随着时间的推移，我不得不告别六年的喜怒哀乐，留下的尽是美好的回忆。
那一个角落，又传来了连绵不断的笑声。
潘则瑜的笑声犹如一座连绵起伏的山峰，时而高昂，时而低沉。只要遇到一丝小事，就能使他发出鬼哭狼嚎般的笑声，虽然，这笑声让人“魂飞魄散”，但却能使冷清的教室变得沸腾起来。我忘不了这笑声。
邵熙涵的笑嘛，怎么说呢，就是咯咯嗒嗒。眼睛眯成一条缝，张开血盆大口地疯笑。她一笑，脸上的肥肉就轻微的抖动一下——不好，口水兄弟就要流出来了，我和几个小伙伴只好落荒而逃。我忘不了这笑声。
“哈——哈——哈”这一字一顿雄壮有力的笑声便是“疯狂的笑星”褚宝伦，不知他最近上了什么瘾，这笑的速度变得慢了下来（大概是老了，不中用了吧）。他的脸上呢，却无任何表情，我想他的心里一定乐开了花吧。我忘不了这笑声。
于是,在一个清凉夏日的早晨,我接待了焦虑不安的男孩……
男孩为什么心事重重?生活中有什么特殊的事情发生吗?有什么我可以帮忙的呢?几分钟的寒暄及随意的交谈,男孩的状态放松了许多。这一次,男孩并没有如电话中那样,环顾左右而言他,而是直接说出了自己最困惑的问题:最近学习状态不好,最根本的原因是,一旦自己静下心来学习的时候,头脑中总会回旋一个污秽的词语“贱”字。然后便开始自我矛盾冲突,强制自己不去想,却又无法控制,接着就是一连串的信息涌现出来,无法再静心做事。
初步交流,了解到男孩相关的信息,同时发现,男孩头脑中出现“贱”字时,是与一个自己心仪已久却未能如愿发展为恋人关系的女孩有关。
用男孩的话说,那个女孩漂亮,有气质,修养不错,学习成绩也很优秀。已经记不清楚从什么时候开始,他发现自己对女孩的喜欢已经不同于以前了,好希望两个人的关系能有进一步的发展。终于有一天,男孩在信中说出了自己的心声,表达了对女孩的喜欢及想与女孩恋爱的想法。话虽含蓄,但是相信女孩一定能读懂他的心声的。就在自己焦急的期盼中,女孩礼貌地拒绝了,理由很简单:“现在还有很多的事情要做,两个人做好朋友,做个知己会更好些!”
第一次勇敢地表达,却遭到了拒绝,男孩说不清到底是怎样的一种感受。女孩生性又是个阳光可爱也颇有气质的人,人缘很好,身边常有一些优秀或不怎么优秀的男孩出现。每每遇到这样的时刻,男孩都会有很奇怪的感受,后来已记不清到底是怎样的时刻了,一想到女孩的形象,自己的头脑中便会出现一些污秽的词句,而最经常出现的是“贱”字……
我只是坐在那里静静地倾听着男孩的诉说,还没有引导男孩做进一步分析的时候,男孩突然如释重负地告诉我:“老师,谢谢你听我说,一年多了,我这是第一次说出自己的心里话,没有其他的人知道我内心的感受,更没有人知道我的故事。”我告诉男孩,谢谢他对我的信任,也更希望他能找到问题的根源以及自己成长的突破口……
在初步交流的基础上,我提出了几个供男孩思考的话题:
1.“贱”字在这里到底是怎样的含义?是感觉自己“贱”,还是认为那个女孩或是其他人“贱”?
2.如何看待自己喜欢上一个女孩的事实?
3.如何看待“喜欢上一个优秀的女孩,却被拒绝了,暂时没有如愿发展成一段美丽的恋情”的事实?
4.在心目中,自己到底是怎样的一个男孩?身上有哪些优点?
应该说,这是一个很有悟性的男孩,这一次的交流中,我们并没有去深入探讨上面的几个问题,但是却引发了男孩深入的思考,有一种茅塞顿开的感觉。
看看我,看看窗外的阳光,男孩告诉我:“老师,我好像见到阳光了!”
是的,我也看到了男孩心中的阳光,那是找到了自我,也能跳出圈子看故事,内心拥有了阳光和自信之后的轻松!当男孩对青春期的“恋情”有了更深入的思考之后,相信他的学习状态也会随之发生相应改变的!
我在期待着男孩的改变和成长!
※男孩的成长:
经过几次心理辅导与训练,男孩已逐步走出了心理的阴霾,对青春期情感问题有了比较理性客观的认识,学习状态也逐渐恢复到正常。情绪上偶尔还会有不愉快的体验,但自己已能够真正地从心理上接受被女孩拒绝的事实,对发生在自己身上的各种事件也有了成熟的见解——
1.青春时节,喜欢上一个优秀的女孩是很正常的现象,至于能否发展成一段惊天动地的爱情,那还要看彼此的缘分,还有彼此的价值观。
2.向异性表白心声遭遇拒绝,并不意味着自己一文不值,也不是什么见不得人的事情,更无所谓人格上的贵与贱!
3.已进入高三,这一年最重要的任务是准备高考,知道自己最想要什么之后,其他的事情都将逐渐地退却让路的。在自己有些掉队的数学科目中,加大训练力度后,一定能找回自信来的!
4.依然认为那个女孩很优秀,女孩也并未真正地彻底断绝与自己的朋友关系,女孩自有女孩的想法,随着年龄的增长会慢慢明白的,自己要学会等待。
5.学习上,尤其在有些吃力的数学科目上,得到了任课老师的具体支持。自己在学法上也作了相应调整,这里应该是自己自信心重建的关键点!
※特别分享 :
从男孩的故事中,值得思考的点真的很多,如何对待青春恋情,如何引领孩子走出青春期成长中的困惑,真的需要家长和老师们多做一些探索。许多爸爸妈妈如今还是孩子心灵成长的“局外人”,他们所关注的是结果,是学习的成绩和名次,而真正引发孩子学习问题的根源,却是生命成长中的点滴!再多关爱孩子一点点吧,解决了动力的问题,解决了内在成长中的问题,对于那些成绩很优秀的孩子来说,学习不会是真正问题的!
“扑哧。”咦？这是谁在笑，哦，原来是袁可伊。她笑起来，总是很可爱。她一笑，白白的牙齿很快露了出来，眼睛弯弯的，像一个月牙儿，淡淡的眉毛也像一座小桥似的拱了起来。脸颊上红红的，虽不及桃花，但也像抹上了一层淡淡的腮红。
“格格……”这是我们班一个小胖子邹兆祺的笑声。他的笑声，总是一串串像潺潺流淌的小溪，永不停歇。他笑起来，可以说是十分“搞笑”的，脸上的肉把眼睛也给挤没了，只剩下一条细弯的线。原来他正在打扫着教室呢，他总是把教室打扫得一尘不染，让大家快乐的学习。
班长胡依诺是无声的笑，她的笑，可谓是莞尔一笑，嘴角轻轻往上一扬，抿着嘴，嘴边是两个小酒窝，大大的眼睛里闪烁着快乐的神情。又浓又黑的眉毛也轻轻地弯了起来，她的笑算是班级里最美的笑了。
“嘿嘿……”，这笑声别看还好听，可是一听到这笑声，我可警告你一句：快溜。因为这可是笑里藏刀――包骏余的笑，这时一个男生拿他开了个玩笑，他先是笑着，笑得亲切和蔼，友好的不得了，可是，慢慢的那笑容，变得有些阴森，镜片上闪着光，接着趁对方猝不及防就是一声“砰！”最后就是他“嘿嘿……”的一声笑和“啊！”的一声叫。
“啊-哈哈哈……”这是我的同桌，左一茗的笑声。只要有人在她面前讲一则笑话，或她听到、看到什么有趣的、好玩的事儿，她的嘴总是合拢不上。瞧她笑得那样，脸黑黑的，两个眼睛眯成了弯弯的一条缝，让人忍俊不禁。
“嘻嘻嘻嘻……”这种滑稽的笑，可是我们班同学肖洋的专利。他的性格十分开朗，班里的同学都叫他“笑星”，他的笑话在班里绝对数一数二。一旦你听到肖洋的笑话，准保你“多云转睛”。
“哼哼哼……” 一听到这声音马上能想到王浩翔那诡异的笑，这是他正在“威胁”人时的笑。如果他想让你帮他办一件事情，你不愿意，他就会这样恐吓你了。可你也不用担心，他不可能真对怎样，那只是在和你闹着玩呢。很快，他又是那个开朗、快乐的王浩翔。
“哇-哈哈哈!”这独一无二的笑声是陶禹晨的。一次品德课上，大家正听得聚精会神，他一个大笑给我们整懵了，本来他在班里就小有名气，这一笑更让他语出惊人!
同学们都爱笑，每个人的笑声截然不同。“哈哈哈・・・”这个笑声源自我们班的“幽默熊猫”――王皓男，他笑的很有感染力。他自己一边笑，一边捣乱着别人。只要他一笑，旁边的人都会笑。
刘雨涵的笑很文雅，当她笑的时候，眼睛一弯，可爱极了!每当听到她“嘻嘻”一笑，我们的烦恼也就抛到九霄云外了。
“呵呵呵呵”这是我的组长――何梦鑫，她笑的很清脆，我从来没有见到过她哈哈大笑，她是我们班上的数学女能人和我们小组的数学组长。
这时，我的耳边又响起了同学们熟悉的笑声：联欢会时的笑声，开学时的笑声，放假时的笑声，比赛赢奖时的笑声。
徐老师住进肿瘤病房三个月，大家经常享用她自掏腰包买的早点。最初，大家不好意思，一再推辞，即使接受了也是左一声谢右一声谢。徐老师急了，直着嗓子道：“谢什么?别让我身上起鸡皮疙瘩好吧!这叫缘分，癌症可不是想得就得的哟。”“哄”地一声，房间里六个患者全都笑了起来。笑声中，大家笫一次体会到癌症似乎也是一个可以调侃的内容。
下午，徐老师对大伙说：“我要出去一下。”“又要去打麻将吗?”护士长笑着问。“哎哟，我的护士长，医生给我打针输液叫化疗，护士跟我谈心是话疗，晚上回到家我老伴给我热疗，我去打麻将实际上也是治病，这就叫麻疗，懂吗?”“听说你打麻将只付输钱，不收赢钱，这哪里说得上是麻疗呢?”“护士长，这你可就不懂了，我一个半阴半阳的人，去了没把他们吓跑，还陪我玩麻将，让我每一分每一秒都过得快乐，这不就是精神治疗吗?哪有人家帮你治病还叫人家付钱的道理?”徐老师像个小品演员，说什么话都趣味横生。
“你们选我当室长吧!”一天，徐老师笑嘻嘻地向大家恳求道。徐老师做室长真是当之无愧，因为有徐老师在，病房里就有笑声，就有欢乐。有一次，徐老师买了一套睡衣，同病房的病友们都说好看。第二天，徐老师就买来五套分送给大家。病友们要给钱，徐老师执意不收。大家一起穿上睡衣，病房里立即有了特别的氛围，特别的情调，彼此的心里又多了几分温暖，又多了几分说笑的理由。
“姑娘，你给我做干女儿吧。”时常，徐老师还会这样对护士恳求。“护士长，我死了，你一定要来给我送葬哟，还要送一个花圈给我，把你和护士姑娘们的名字都写上去。”一次，徐老师嬉笑着对护士长提出了要求，末了还歪着脖子加上一句，“你要不去，我下去后一定要带人上来把你也拖下去做鬼!”一句话，又引得一屋子人“哄”地笑开了。
只要徐老师在病房，这个病房就成了一个欢乐的俱乐部，总是热热闹闹、笑声不断。徐老师，你怎么这么开心啊?许多人会这么问。每次，徐老师总忘不了声音高昂地自夸一句：“要不是精神好，像我这样的病人，十八个也走了。告诉你，我白细胞最低时只有800，正常的低于1000就要走人了。”徐老师又撇着嘴道出自己开心说笑的理由：“你看病房里一会儿这个哭，一会儿那个哭，不调节调节怎么过呀?什么死不死，活不活的，不想那些，有我在，保证几句话就能把她们说得笑起来。”
徐老师用独特的谐趣，把病友之间的交流演绎成幽默的风格。掏心掏肺的话、酸甜苦辣的事从她的嘴里说出来全成了妙趣横生的段子。在徐老师的影响之下，病房里每个人的生活和感情，都成为大家共同的谈资。快乐也好，苦恼也罢，说出来，共同享有，共同分担，共同化解。她们在人生最艰难的时刻，就这样在相互温暖、相互鼓励的欢笑中，一天天度过。
我们班的同学都很爱笑，每个人的笑都不一样，都很有特点，让我记忆深刻的是，小胖子安某的笑，“咯咯咯”这笑声就是他的，他正在读课文呢，他一边笑一边读。他一笑，引得全班都哈哈大笑起来。
“嘿嘿嘿”这是开心果佳朋的笑，当你心情不好的时候，找到他，他的笑声有感染力，只要他“嘿嘿"一笑，我顿时就没有了烦恼，而且我也会跟他一起笑起来。
“呵呵呵”这是我们班张某某的笑声，他一笑脖子一仰，肚子一挺好似大鹅一般，只要一听他笑就知道，他又在嘲笑别人了。
“哈哈哈”这是我们班的浩楠兄，他每次都是人未到，笑声先到，也不知道为什么，他总是那么高兴。
冯瑞豪的笑声是“嘻——嘻——嘻——”的他是我们班的淘气包，每天总会有些鬼主意把别人都笑，他的笑是毫不掩饰自己内心的的快乐的。听！他又在搞怪了，今天捉弄的是孙一展，说他讲的温州话不标准是“永强味”的，气得孙一展“泪花四溅”。
“咯，咯，咯”是大队长孙千雯的笑声，他见同学闹变扭了便急忙赶来打圆场，了解事情后，他一本正经的说：“怎么今天齐天大圣也要水漫金山啦!”这句话逗得围观的人哄堂大笑，就连那“快要水漫金山的齐天大圣”也笑了。
“哈哈哈”是曹瑞豪的笑声，一听到他的笑声就知道他又在执行复仇计划了。原来李兆鸿打了一下曹瑞豪的屁股，反应敏捷的曹瑞豪一伸手便把李兆红抓住了。李兆红见此情形忙说“不玩了，不玩了。”可这有什么用呢？“关门打狗”的好机会曹瑞豪怎么会放过呢？所以曹瑞豪便，重重的扇了两巴掌在李兆红的屁股上。这这两巴掌还真重，将李兆红屁股上的灰尘都打了下来。
转眼六年的时光即将过去，我们将告别小学生活，可是我却这么依依不舍，我的耳边响起了运动会的拿第一的笑声；去秋游的笑声，去秋游时的笑声；每周行规拿第一时的笑声......
首先，我们要在文章的开头营造一种欢乐轻松的气氛吸引读者。
一位同学这样写：新年一开始，爸爸就送我去了阿婆家拜年。阿婆家在山清水秀的乡下，那儿的生活充满了田园风情。在阿婆家的几天，可是发生了一连串的趣事哟！文章开篇突出了“趣”的主题，渲染了气氛，接下来就可以有条不紊地把趣事一件件讲述出来啦。
中心事件的讲述，同学们可以根据自己选定的材料精心构思，如果能够采用先抑后扬的形式，给读者造成一种心理悬念，那就更棒了。一位同学这样写：
妈妈说：“岳斌，凡事都有学问，喂猪也一样啊。小猪怕生人，你走开它就会吃的。”听了妈妈的话，我泄恨地拍了一下它的头，跑到屋外去了。我关上门，躲在门后，偷偷地听，果然，猪开始吃食了，而且声音很大，惊天动地的样子，看来它是真的饿了。
小作者折腾了半天，小猪就是不肯吃食，这到底是怎么回事呢？最后借妈妈的话来揭开谜团，水到渠成。
我们要写的是一篇回眸寒假的文章，在结尾的时候，别忘了把思绪收回来，让文章的结构完整。
一位同学这样写结尾：在寒假里，我收获了如此多的“果实”，我已心满意足了？不！还不够！新学期开始了，我要去采摘更多的“果实”。
首尾呼应的结构，让读者能够更加清晰地把握文章的情感脉络。
班里的同学都非常的爱笑。“嗯――哈哈哈!嗯―哈哈哈!”这声音一笑起来就不停，快乐女孩张艺的笑声就是这样。原来，他的同桌孔永庆正在给他讲笑话呢!只见张艺一开始捂着嘴，眯着眼，使劲地憋着笑，到了后来忍不住了，干脆趴在课桌上大笑起来，而且笑得没完没了，让全班同学不听笑话，()就看她笑了，给我们带来很多乐趣。
我有两位好朋友，他们俩的笑是纯洁的“傻笑”!一个是顾传奇的笑。有一次他和我一起回家，路上听到杜添晖说了一句“磁花大雷子”，就“嘎嘎嘎”的笑起来，一直从学校大门口笑到家，就这一句话，有这么好笑吗?我奇怪极了。贾坤豪是我从两岁半玩到现在的好朋友，他的笑声才奇怪呢，“咯咯咯……!”声音有点儿像老母鸡的叫声，而且眼泪都能笑出来。
班里的同学爱笑，管乐队里的同学也爱笑。四(2)班的王建祺同学就是一个例子，他长着大大的眼睛，一眨一眨的，可真是帅呆了，酷毙了!他的笑就很文雅，从来不大声，只是抿着嘴，眼睛一眯一眯的，可好看了。只不过他的性格和他的笑不太一样，有点暴躁。
同学们都爱笑，并且笑得各有各的特点。
“唔唔哈哈哈哈哈哈哈……”一听就明白是强哥——姜艾伽的笑声。姜艾伽的笑，十分夸张且极富有感染力。她哈哈一笑，班里的同学就会不约而同地齐声大笑起来。
班级女神——袁思雨的笑，十分文雅。水杏眼一眯，嘴角一翘，露出了八颗白玉米子般的牙齿和两个浅浅的酒窝。不管你的心境多么糟糕，只要一见到这样的笑容，坏心境立刻灰飞烟灭，好心境随之而来。
“嘻嘻嘻嘻嘻……”是淘气包——陈伯文的笑声，陈伯文是个笑话大王，他那脑袋里装满了他编的各种笑话。这些笑话让他的同桌、前后位忍俊不禁。一听到他的笑声我们便知定是又在向他的同桌、前后位讲他想出来的新笑话了。
“咯咯咯咯咯……”是我们班开心果——郭梓玥笑声。郭梓玥的笑点几乎为“0”，班级里一有什么趣事，她定是笑得合不拢嘴，前仰后合，笑满全场。看，她正在一边咯咯直笑着一边收作业呢!
“呵呵呵呵呵呵呵……”是卫生委员——徐桂恒的笑声，一听这笑声就明白他考了很不错的的成绩，十二分地开心，正在问同行回家的朋友们的成绩。
全班五十五个同学，五十五张笑脸，五十五种笑声……
同学们爱笑，教师也爱笑。
董教师的笑甜甜的，眉毛微微上扬，嘴角轻轻一弯，露出了整整齐齐的牙齿，蒙娜丽莎般的美，看了让人感心旷神怡，心境舒畅。
“嘿嘿嘿……”是徐教师讲语文课的笑声。语文课堂上，我们沉浸其中，时常会被徐教师的幽默语言逗得开怀大笑，各型各色的笑声一波又一波。看着开心笑着的同学们，徐教师也情不自禁的嘿嘿笑了起来。
早上,儿子早早地从暖和的被窝里爬起来,跑在厚厚的雪地上,他像一只快乐的小鸟,虽然他的鞋口都被灌进了雪末,但他仍旧快乐地唱着“洁白的雪花飞满天,白雪覆盖着我的校园……”向远处跑去。
邻居家的孩子穿得像个棉花包一般,站在走廊下,偶尔用鞋尖踢一下走廊边的积雪,不大一会,就在他妈妈“快进屋去,外边太冷”的喊声中走进了温暖的室内。我正在清扫着门前道路上的积雪,一位邻居告诉我说:“小李,你儿子在外边雪地里疯着呢,头上、身上都是雪,你快去看看吧!”我答应着道谢后,放下手中的扫帚向外边走去。
老远,就听到儿子的声音:“来啊,我们一起打雪仗……”走近一看,偌大的场地上,只有儿子一个人快活地跑来跑去,一会抓起一把雪扬得老高,一会儿把地上的雪踢得乱飞,他在纷纷扬扬的雪花中尽情地蹦着,跳着……
看着场地边站着的几个孩子,我有些纳闷:他们怎么不去雪地里玩呢?
儿子看见了我,高兴地说:“老爸,快来陪我打雪仗啊!”边说边掷过来一个雪球,我连忙从地上抓起一把雪,揉成一团扔向儿子,雪球砸在儿子的胳膊上,立刻雪花飞舞;儿子趁我低头团雪,扔过来一个雪球砸在我的头上……看着我们父子俩快活地打着雪仗,场地边站着的孩子们也许手痒痒了,他们不由自主地从地上抓起一点雪,在手里团来团去,我邀请他们一起打雪仗,他们却把头摇得拨浪鼓似的,“不行,要是被爸爸妈妈看见了,要挨骂的。”
早饭后,儿子缠着让我和他一起堆雪人,我们一起来到院子里,儿子拿着一把小铲,我拿着一把大铁锨,我们干得热火朝天,引得邻居家的小孩子们都站在走廊里看着,我招呼他们一起堆雪人,他们一个个摆着小手说:“妈妈说玩雪太冷了啊!”不一会儿,一个雪人初具雏形,儿子从厨房里拿出一个塑料桶倒扣在雪人头上,又拿出花生米和辣椒给雪人装上眼睛和鼻子,还拿出自己不穿的一件衣服给雪人披在身上,看着儿子快乐的模样,我也仿佛找回了童年的快乐。
不知什么时候,儿子又从屋里拿出照相机,非要和雪人一起合影不可,还说要把照片贴到自己的博客上。邻居家的孩子羡慕地看着儿子,我对他们家长说:“让他们也去玩玩吧?”“不行,太冷了,冻着了!”在家长们的斥责声中,他们的孩子一个个悻悻地回屋里去了,院里只回荡着儿子快乐的笑声!
在班里，经常会传出一些奇特的笑声，而最有特色的就是赵佳文的傻笑，只见他两个眼睛成了两个月芽，嘴更是得意的裂开成了半个饭碗，“呵呵喝……嘎”的声音传来，就知道谁在逗赵佳文玩了。
班里的陈枫远，每次在和韩一力说笑时，总会发出“呃呵呵呵……哈哈”的声音，音调时高时低，有时也像是在锯床腿，发出“嘎嘎嘎嘎……”，吵得我们立刻让他闭嘴。
在贾宇辰逗女生玩时，直到“阴谋”得逞，他就会大声“哇嘎嘎嘎”一个怪笑，把别人一把一推，然后自己便溜了，就好象一个卑鄙无耻的小贼。
张鲁晰的笑更有意思，在上Mr·穆的英语课时，他总是搞怪的“咦哈哈哈……”一笑，穆老师便在讲台前瞪了他狠狠一眼，如果他继续搞怪，那么，穆老师便会跑过去指着他，让他别笑了，而他，就会把嘴一捂，可是还能听见“哼呵呵”的小声音。下课时，他和其他同学玩耍，就有时会发出“呦哈哈哈”的声音，像是一只奸诈狡猾的老狐狸精。
光阴似箭，日月如梭，转眼间，我就要毕业了。六年的小学生活，最难忘的是小伙伴的笑。
班里，每个人的性格不一样，笑声也各有千秋。活泼爽朗的.徐昕正在幸灾乐祸呀!他笑得很卖力，仿佛在为某人呐喊助威，让人听了也忍不住想笑。
体育委员周俊涛的笑声很有特点。他笑起来，“嘿嘿嘿嘿”的声音并不是很大，可那肢体语言很是丰富，每当遇到搞小的事情，他总是趴在桌子上，一手捂着肚子，脸憋得通红，半天才喘过气来。
“呵呵呵”是淑女俞晓霞的声音，她平时文文静静的，说话轻声细语，待人和善，笑起来也很文雅，“呵呵呵”嘴巴一抿，八颗洁白整齐的牙齿露了出来，真不明白，笑得这么好看，为什么还要用手捂住嘴巴呢?
循着笑声而去，来到三班门口，便可瞧见他又被那群调皮小子拿来开涮了。他在班上可谓是“身兼数职”：无趣时的笑料，同学们的“出气筒”，遗失物品时的“头号嫌疑犯”……他是无辜的，只因他父亲是在押服刑人员。
“叮铃铃”，语文老师踏着铃声走进了教室。如往常的课外阅读课一样，她打开一本最新的课外书开始朗读。读到一文，大家不禁皱起了眉头。语文课代表举起手来说，这篇文章很不真实，那个过去因盗窃服刑的人不会是出于好心去帮助邻居开锁的，他一定是为了踩点。“一个曾经的犯人，怎么可能变得如此‘善良’？江山易改，本性难移嘛！”听到这话，大家都附和起来，坏人就是坏人，根据惯性原理，是永远不会变好的。
他的脸变得愁云密布，忍住不让眼泪洒落下来，可大家的话如同重磅炸弹在他耳边轰响。他按捺不住了，从座位上站了起来：“难道犯错了就注定是坏人吗？你们这是偏见！”
这话顿时引起了教室里的纷纷议论，他的脸涨红了，大声说道：“有个人几次入狱，出狱后积极探索技改新方法，最后还成为好人呢！”
“哈哈哈”，教室里满堂笑声……
课间时分，调皮的小子们大声嘲笑他：“从监狱里出来的伟人，我看是你吧！”
委屈在他的眼睛里打着转转，随后如泉水般地涌了出来。
一节课一节课地过去，临到历史课快下课的时候，他的一个死敌为了继续嘲笑他，便故意请教老师道：“老师，听说还有从监狱里出来的伟人？历史书上有没有？”说话时，眼睛得意地朝他瞟去。
老师愣了一下，随即又为有人提问而高兴。下课铃声响起，似在催促老师回答。
“纳尔逊·曼德拉。”老师笑着离去，留下一张张惊愕的脸。
借而鉴之 本文是一篇小说。文章讲述了一个在押服刑人员的孩子在学校受到歧视而努力争辩的故事，告诉读者不能以偏见对人的道理。文章情节完整，人物动作、语言、肖像、心理描写丰富，结尾耐人寻味。本文的情节略显平淡，缺少波澜起伏的跌宕美，人物的心理活动及生活背景描写也单薄了些，因而使得文章深入内心的震撼力少了。
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