星级党员的标准

星级党员的标准（精选12篇）

星级党员的标准 篇1

一、组织生活过的好：

积极参加党支部组织的政治理论学习，认真学习上级党组织印发的文件精神，并坚持好自学。

1）学习党的知识态度积极认真，并严格落实有关精神。2）学习记录本及时记录，书写整洁，内容完整。

3）每周五为本队的党员固定学习日。无特殊情况，必须准时参加。每月出勤率低于50％，当月不得参于“星级党员”的评选。

二、模范作用发挥好：

充分发挥党员的先锋模范作用，每月上井作业不低于20天，遇有急难险重任务冲锋在前。

1）充分发挥不怕苦，不怕累的精神，凡是急难险重任务，党员同志都应冲在最前面，站在最危险的地方，给其他职工做出表率。2）党员必须挂牌上岗。通过亮明党员身份，增强党员的身份荣誉感和责任感。

3）每月上井作业低于15天的，当月不得参于“星级党员”的评选。

三、安全责任落实好：

抓好责任区生产及安全工作，加大监控力度，确保责任区内无井下事故和安全事故发生。

1）严格落实岗位责任及巡回检查制度，同时保证责任区内的生产正常运行。2）严格落实HSE管理及其它各类安全规章制度，消除安全隐患，保证责任区的安全工作。

3）若责任区内出现井下事故和安全事故，当月不得参于“星级党员”的评选。造成严重后果的，三个月不得参于“星级党员”的评选。

四、自身行为规范好：

遵守党的纪律、国家的法律、法规和公司及本队的各项管理制度。

1）认真了解学习并严格遵守与实际工作、生活密切相关的法律法规，如《中华人民共和国治安管理处罚法》、《中华人民共和国妇女权益保障法》、《中华人民共和国物权法》等。在用法律规范自己的行为的同时，还学会用法律知识维护自己的权益。2）严格落实执行公司及本队的各项管理制度，以促使本队的建设不断提高。

3）有违反以上内容的行为，当月不得参于“星级党员”的评选。

五、清正廉洁形象好：

严于律己，清正廉洁，敢于同歪风邪气作斗争，积极为职工作出表率。

1）在工作与生活中对自己严格要求，作风上清正廉洁，给其他职工树立榜样。

2）树立正确的权力观、地位观、利益观，无私奉献，多些给予，少讲索取，工作高标准，生活低标准。

3）若有违纪行为，不得参于“星级党员”的评选。

六、思想工作做的好：

积极力所能及地帮助职工解决工作、生活、家庭困难，做好一人一事的思想政治工作，确保责任区内职工稳定。

1）关心职工群众，及时了解职工思想动态，对存在的问题认真讨论分析、查找原因、制定整改措施，将不稳定因素消除在萌芽状态。

星级党员的标准 篇2

国家旅游局监督管理司司长李任芷在2010年12月13日召开的新闻发布会上说, 2010版星级标准主要特点是强调必备项目, 评定检查时, 强调核心产品, 将客房产品定位为饭店核心产品, 突出客房舒适度的要求。强调绿色环保, 一至五星级饭店均要求制订相应的节能减排方案并付诸实施, 取消对牙膏、牙刷、拖鞋、沐浴液、洗发液等客用品的硬性要求。强调应急管理, 一至五星级饭店均需制订火灾等6类突发事件处置的应急预案。强调软件服务, 增强了软件标准评价的客观性。强调特色经营, 在硬件设施评分表中增设商务会议饭店设施、度假饭店设施、其他等3类选择项目, 鼓励企业按类别集中选项, 引导星级饭店特色化、差异化发展。小型豪华精品饭店可以直接申请评定五星级。

据介绍, 根据国家旅游局11月19日发布的《旅游饭店星级的划分与评定》实施办法, 星级饭店评定与复核的时间由以前的5年一次调整为3年一次, 以确保星级饭店一直保持标准水平。从2011年1月1日起, 各地要严格按照2010版星级标准和实施办法的要求, 开展饭店星级评定与复核工作。2011年全国星级饭店的对标复核工作将覆盖所有星级饭店, 旅游管理部门将对辖区内的每家星级饭店逐一进行对标检查, 不达标的将被限期整改或取消星级。

星级党员的标准 篇3

1、长相要说得过去。不要太漂亮，也不要太丑，一般即可。太漂亮的女人让人担心，太丑的女人让人看了不舒服。所谓一般，就是五官端正，看着顺眼。过度自恋的勿扰。

2、必须是80后。我是85年的，大我两岁小我两岁都没关系，但必须要80后的。毕竟同一个时代的人更能说到一起，90后的不想死就别招惹我。

3、个性要独立。你赚不赚钱都无所谓，但必须有独立生存的能力。不要什么事都指望我，我要找的是女朋友，不是女儿，也不是情妇。

4、谈过3个以上男朋友的勿扰。不管你是因为什么原因和前3个男朋友分手，如果是连甩三人，那你就是水性扬花；如果是接连被甩三次，那你真不是什么好人，可怜之人必有可恨之处。

5、懂事。不要无理取闹，更不能在朋友面前不给我面子。面子对我很重要，你要撕了我的面子我就真不要脸了。

6、耳洞不能超过2个。我不想看见你身上有太多窟窿，我要的是一个完整的人，不欣赏残缺的美，而且我也没那么多钱给你买两个以上的耳环。

7、化浓妆的勿扰。清新，干净，可以是淡妆，但黑白过于鲜明，抹的像个厉鬼或者火鸡或者性工作者的请自重。

8、暴牙勿扰。我不想让接吻成为噩梦。

9、走路姿势正确。要以正常的步伐走路，内八字，外八字以及凌波微步的都别找我。人要脚踏实地走正路，不能走歪路。

10、娇生惯养的死开。我不是王子，你也别当自己是公主，我伺候不起。泼辣一点，皮实一点，别整的跟个玻璃人似的。

11、不能崇洋媚外。我可以带你去国外旅游，但你必须知道中国是最好的。我十分热爱自己的国家，如果你跟我说外国的一切都比中国好，我可能会对你实施家庭暴力。

12、同性及一夜情患者勿扰，谢谢合作。

星级党员的标准 篇4

1、大局星。①带头贯彻落实党的路线方针政策，在大是大非面前立场坚定、态度鲜明；②坚决执行党组织集体决议和领导班子的工作部署；③服从组织分工、听从组织安排。

2、团结星。①坚持民主集中制，严格落实“四个服从”，不搞“小圈子”，不拉帮结派； ②尊重领导、团结同事，有较强的团队协作精神；③既敢于坚持原则，又不闹无原则纠纷，大事讲原则、小事讲体贴。

3、学习星。①养成良好的学习习惯，每天坚持学习一小时；②积极参加干部周未学校、干部在线学习以及支部集中学习活动；③善于在实践中总结思考，认真学习掌握业务知识，成为本职工作的行家里手。

4、公德星。①讲党性、重品行、作表率，坚守职业道德、社会公德、家庭美德和政治品德；②忠诚守信、文明礼貌，让服务单位和服务对象信得过；③自觉倡导文明新风，勤俭节约，反对铺张浪费，婚丧嫁娶简办新办。

5、法纪星。①自觉遵守和维护党章，积极参加党组织各项活动、完成组织分配的工作任务；②模范遵守国家法律法规，依法行政、依规办事，无违法违纪行为；③带头遵守党风廉政建设的规定，自尊、自重、自省、自警、自励，不越“底线”、不触“红线”；④自觉遵守中央及各级党组织转变作风的规定，以身作则、从严自律。

6、服务星。①态度亲和、热情周到，为群众提供良好的环境；②落实“首问负责制”、“限时办结制”，优化办事程序、提高服务效能；③严格按政策办事，不推诿拖延，不吃拿卡要，全年群众零投诉。

7、敬业星。①热爱本职工作，干一行、爱一行；②业务上精益求精，工作零差错、零失误；③对组织和领导交办的工作任务，不分份内份外、不讲价钱坚决完成。

8、创新星。①立足本职，经常深入实际解剖“麻雀”，掌握一手材料；②有较强的创新意识，善于创新的方法解决发展中的问题，在业务拓展、效能建设等方面有新的举措、新的办法；③能够总结实践经验，提出有价值的意见和建议，为领导决策参谋服务。

9、绩效星。①较好地完成全年工作目标，负责的工作在同行业领先；②综合实绩考评在本单位排名靠前。

星级党员的标准 篇5

一、贴近实际，科学设星。头站乡根据的实际情况，借鉴无职党员设岗定责经验，引导农村党员围绕五个方面开展创先争优活动，统称为“五星”。即“勤学善思星”：通过加强学习，每个党员应掌握的致富技能和实用技术不得少于两项；“勤劳致富星”：发展家庭经济，并对身边群众及全村的支柱产业发展取到较好的带动作用；“服务群众星”：积极联系和服务群众，与不少于2户的困难群众结成帮扶对子，年度民主评议群众满意率达80%以上；“遵纪守法星”：带头贯彻执行党的各项方针政策和国家的各项法律、法规，本人及家人无违纪、违规和违法犯罪；“维护稳定星”：主动参与群众矛盾纠纷的调解，遇事依法依规解决，引导群众依照正常途径表达诉求，不到各级党政部门非法上访。

二、严格管理，合理评星。为加强党员星级评定的管理，乡党委成立农村党员星级评定领导小组，乡党委书记任组长，党委班子成员及村书记均为组成人员。星级评定活动在每年6月底和年底进行，各村党组织负责集中评定，乡党政班子成员及包村干部全程参与，各村党员全员参加。可以一星多人，也可以一人多星。评定采取四步走方式，一是党员自评。每次评选时，党支部向每名党员下发《“五星级党员”评选办法》和评选表，由党员个人对照评比标准，通过打分认定形式进行自评，党支部整理汇总。二是党员互评。以村党支部为单位，召开党员大会，对照每个人的实绩表现，相互填写评分表进行评定。三是村民选评。召开村民代表会议，对本村党员进行评议，对参加评议超过三分之二以上划“√”的栏目计一颗“★”。四是组织点评。在党员自评、互评和村民多方评议的基础上，村党支部综合党员平时表现及各方面的意见建议和评议结果，集体研究确定每个党员的“星级”。

三、示范监督，公开亮星。村党支部将研究确定的每名党员星级结果，通过党务公开栏进行公示，接受群众监督。公示后无异议的，由村党支部负责，在党员家庭亮出“星级党员”牌，同时利用村广播对党员的星级评定情况进行公开

发布。获得五星以上的党员，由村支部予以表彰奖励，并上报乡镇党委，推荐到上级部门评先；对一年内没有评上“星”的党员，由党支部找其谈话诫勉。各村党支部建立党员星级管理档案，实行动态管理，每年评比结束后，党支部对每名星级党员进行全面审核，对不符合条件的，及时撤销“星级牌”。

党员十星级实施办法 篇6

根据中共镇坪县委组织部、县直机关工委《关于在县直机关建立共产党员先进性长效机制》的规定及中共镇坪县直属机关工作委员会关于印发《实行“十星级党员的实施方案”》的通知精神，现结合我局实际制定“十星级党员”管理实施办法。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面贯彻党的十六大十六界五中全会精神，以保持共产党员先进性为核心，以提高党员岗位能力、岗位文明、岗位贡献为基础，以党内评议和群众评议为手段，以争创“十星级党员”为目标，着力构建保持共产党员先进性长效机制，把保持先进性的具体要求落实到每个党员身上，充分发挥党员的先锋模范作用，全面提升本系统党组织的凝聚力、战斗力和创造力。

二、基本原则

一是坚持原则性和针对性相结合，注重党员的群体特征和工作实际，既要有针对性，又要有可操作性；二是共同参与与突出重点相结合，全体党员都要在具体岗位职责下，虚心接受党员评议和群众评议，注重培植先进典型；三是学习教育和加 1

强管理相结合，坚持以正面教育为主，充分调动每个党员的工作积极性；四是统一标准与实际工作相结合，结合系统工作实际将自身工作作为评选的主要内容；五是党员承诺与组织监督相结合，切实加强对党员的教育管理，保持基层组织和党员的先进性。

三、具体内容及标准

按照县直机关工委的要求，我局“十星级党员”的具体内容为：信念星、宗旨星、学习星、敬业星、绩效星、创新星、道德星、廉洁星、奉献星、法纪星。

1、信念星：具有共产主义远大理想，树立正确的世界观、人生观、价值观，对党忠诚，政治立场坚定，牢固树立国家利益至上和消费者利益至上的价值观。

2、宗旨星：牢记全心全意为人民服务的宗旨，密切联系纳税人，尽职尽责做好守土有责，坚持依法行使职权，努力践行“三个代表”重要思想。

3、学习星：认真学习党章和新时期社会主义荣辱观思想，自觉学习社会主义市场经济理论、烟草专卖法律法规和业务知识，积极参加各种学习培训，学习笔记和心得体会达到具体要求。

4、敬业星：有强烈的事业心和政治责任感，爱岗敬业，恪 2

尽职守，勤奋工作，较好完成岗位目标内各项任务，得到单位领导及同事的好评，着眼全局、服务服从于工作大局。

5、绩效星：有胜任本岗位工作的组织协调能力和专业知识，在行政、烟草专卖政策、市场管理检查岗位率先垂范，以身作则，能卓有成效的开展工作，无明显差错出现。

6、创新星：在实际工作中与时俱进、开拓创新，结合本职工作积极开展调查研究，提出新建议、解决实际问题，总结经验，完善相关管理办法，有力促进整体工作的逐步推进。

7、道德星：热爱祖国、热爱人民、相信科学，保持良好的社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德。

8、廉洁星：严格遵守国家局《五条禁令》和省局《六条禁令》等若干廉洁自律规定，始终坚持“八荣八耻”，切实维护良好的烟草形象，自觉接受社会各界和广大卷烟零售户的监督。

9、奉献星：切实履行党员义务，及时足额缴纳党费，坚持个人利益服从党和人民的利益，任劳任怨、克己奉公，接受上级组织交给的任务不讨价还价。

10、法纪星：严格执行《党章》、党的决定和《烟草专卖法》及其《实施条例》，严守党的纪律，保守党的秘密，自觉遵守国家的法律法规，无任何违纪违规问题，敢于同各种违法行为作斗争。

四、评选程序及授星办法

本支部评选“十星级党员”按照“党员互评——党外群众参评——支部审定——结果公示上报——公开授星”的程序进行。实行半年初评、年终进行总体评议的评选办法，每年年底由党支部在年评的基础上实施摘星或加星。

对“十星级党员”评选按照百分制量化评分，每星均为10分，每星得8分以上的经支部上报机关工委审批后，召开党员大会公开授星，每星得8分以下的不予授星。

五、组织领导

为了切实加强我局的“十星级党员”管理，提供有力的组织保障，在县局支部书记的统一领导下成立“十星级党员”评选小组。组长：肖安，成员：潘益彬，党外监督：张晓玲、彭贵海。

镇坪县烟草专卖局党支部

星级党员的标准 篇7

关键词：党员发展标准,政治标准,创新

2012年6月, 在部分高校党建工作座谈会上, 习近平同志强调, 高校是高层次人才培养基地和“蓄水池”, 按照党章规定的党员标准做好高校党员特别是学生党员的发展工作, 对确保中国特色社会主义事业后继有人具有重大而深远的意义。长期以来, 各地各高校高度重视学生党员队伍建设, 认真做好学生党员发展和教育管理服务工作, 学生入党意愿持续高涨, 学生党员数量逐步增长, 思想政治素质不断提高, 先锋模范作用得到发挥, 有力促进了学校改革发展稳定。同时, 必须清醒地看到, 有的高校党组织对发展学生党员标准把关不严, 发展党员质量需要提高, 这个问题如果不能得到有效解决, 必然会影响学生党员的作用发挥, 影响学生党员队伍的生机活力, 因此, 必须切实加以解决。

一、高校学生党员发展标准

关于高校学生党员发展标准问题, 在中组部、中宣部、教育部党组《关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》的文件中有明确规定。

1. 发展党员要始终把政治标准放在首位

文件指出“始终把政治标准放在首位”。政治标准在《党章》中主要体现在三方面:第一, 申请入党的条件。即党章第一章规定的:“年满十八岁的中国工人、农民、军人、知识分子和其他革命分子, 承认党的纲领和章程, 愿意参加党的一个组织并在其中积极故作、执行党的决议和按期交纳党费的可以申请加入中国共产党”。这也是对党员的起码要求, 只有符合这些条件, 才能申请加入中国共产党。第二, 党员的基本条件。即党章第二章规定的, 中国共产党党员是中国工人阶级的具有共产主义觉悟的先锋战士。中国共产党党员必须全心全意为人民服务, 不惜牺牲个人的一切, 为实现共产主义奋斗终身。中国共产党党员永远是劳动人民的普通一员。除了法律和政策规定的范围内的个人利益和工作权以外, 所有共产党员都不得谋求任何私利和特权。第三, 党员的义务和权利。即党章第三、四条规定的党员必须履行的八项义务和享有的八项权利。

2. 各高校在坚持政治标准首位的前提下, 要结合高校学生特点, 明确学生党员发展的具体标准

文件指出“严格按照党章规定, 结合高校学生特点, 从思想政治、能力素质、道德品行、现实表现等方面进一步明确学生党员具体标准, 着重看发展对象是否具有坚定的理想信念和良好的道德品行, 是否自觉为党的纲领而努力奋斗, 是否在学习和生活中发挥先锋模范作用。坚持把综合素质作为发展学生党员的重要考察内容, 注重把学生的一贯表现和关键时刻表现、自我评价和群众评议、学习情况和社会实践情况相结合, 防止把学习成绩作为发展党员的主要条件”。

二、目前高校学生党员发展标准存在的误区

1. 忽视政治标准

目前在发展学生党员工作上, 个别基层党组织缺乏对入党积极分子的入党动机考察和政治理论水平考核, 把新发展党员数量作为衡量党建工作的指标, 把党员身份视为对优秀学生的奖励, 把发展入党视为增加学生就业砝码的办法, 发展指标按年级、班级平均分配而忽视入党积极分子群体成熟度的差异。

2. 把“学习成绩”标准放在首位

以学生学习成绩的好坏作为学生党员能否发展的标准, 认为学生在校的主要任务是学习科学文化知识, 如果在学习成绩上不能名列前茅, 那么其他方面做得再好也不能发展入党, 因此只要成绩好, 就能发展入党。具体操作上表现在:一是在推荐入党积极分子上党课时, 一般都是按学生专业成绩排名来推荐, 把一些只埋头于刻苦学习, 而极少热衷集体工作的人员推荐进来;二是对学生党员的管理、评价以及能否按期转正也以其学习成绩为据。 (1)

3. 把“是否担任学生干部”标准作为首要标准

目前高校学生党支部书记大都由学生工作人员兼任, 学生工作的开展更多的依靠学生干部, 部分支部书记在考虑党员发展时存在“近水楼台先得月”的思想, 将发展入党作为对学生干部的一种奖励。认为发展党员首先要发展“替自己分担工作的学生干部”, 学生干部的学习成绩只作为参考, 只要过得去就行, 重要的是要有工作能力, 就可以发展。

三、影响高校学生党员发展标准科学性的因素

1. 当前对大学生党员发展标准的规定过于笼统

党章关于发展党员的条件具有很强的原则性, 定性的条件多而定量的条件少, 主观的指标比较多而客观的指标较少, 有普遍适用的条件而没有针对不同行业职业等的专门条件。由此产生了党员发展原则性强而党章中关于发展条件的操作性不强的矛盾。根据调研结果, 由于欠缺统一、详细的认定标准, 各高校基层党组织在操作时, 往往出现认定标准过于单一机械, 或者标准过于模糊宽泛, 甚至出现无标准的人定、随意的情况, 大学生党员的质量以及发展工作的公正性易于陷入难以保障的境地。 (2)

2. 高校党组织制定的党员发展工作制度

当前高校党组织制定的党员发展工作制度, 主要是围绕党员发展工作程序进行, 对党员发展的具体标准很少有规定, 即便有, 也是相对笼统的, 党员发展条件常常因人因事因时不同而变化。造成党员发展标准难以准确把握, 甚至出现一些偏差, 成为党建工作的一大困惑, 同样也成为高校学生党员发展中的主要困惑。不同学校, 同一学校的不同院系, 同一院系的不同时期, 党员发展条件都不尽相同, 或则忽略学生这一职业身份的特殊性, 或则过分强调学生这一职业身份的特殊性, 党员发展难免失之偏颇。

3. 基层学生党支部书记缺乏对党建理论的全面掌握和理解

目前学生党员发展工作存在的问题主要是选拔标准的问题而不是发展程序的问题。在对党员发展标准的理解上, 部分支部书记不能及时学习党务工作的各种最新的会议精神, 发展党员时往往根据以往经验和个人情感, 主观确定党员发展标准, 由于党员发展标准的主观性太强, 操作性不够, 在党员发展中, 自然会出现一些随意性, 影响党员队伍质量, 降低了党员发展的权威性, 给了学生错误的引导或暗示, 认为是只要死啃书本, 考出高分数, 或者只要担任学生干部, 经常在有关老师面前露脸, 留下好印象就可以入党。因此, 非常有必要探索设置一套客观公正可操作的学生党员发展标准。 (3)

四、严格坚持标准, 提高发展学生党员质量

高校学生党员发展首要的问题是要高度重视党员质量, 这是马克思主义建党学说的一条基本原则, 也是无产阶级政党自身建设的特有要求。无产阶级政党的战斗力不仅取决于党员的数量, 更重要的是取决于党员的质量。正像列宁曾经深刻指出的那样:“徒有其名的党员, 就是白给, 我们也不要。世界上只有我们这样的执政党, 即革命工人阶级的党, 才不追求党员数量的增加, 而注重党员质量的提高和清洗混进党里来的人”。要保证党员质量, 把好入口关, 关键的问题是设定客观性强、可操作性强的学生党员发展标准。结合工作实践, 在发展中要认真把握以下五个方面:

1. 政治标准是考察的首要标准

具体包括: (1) 思想上有入党的迫切愿望, 在实际行动中有不断端正入党动机的具体表现, 能够积极参加党内有关活动, 认真完成党组织给他们分配的社会工作; (2) 已参加入党积极分子培训班学习并顺利结业; (3) 入党积极分子定期汇报思想、学习和工作情况, 内容包括:对党的路线、方针、政策或对党在一个时期的中心任务的认识;完成某项重要任务后的收获;参加重要学习、活动后所受到的教育和体会;在平时的工作、学习和生活中, 遇到困难和矛盾时产生的想法, 特别是个人利益与国家、集体利益发生矛盾时的思想等。

2. 学习成绩标准是考察的中心标准

具体要求是: (1) 学习刻苦认真, 学习态度端正, 各门课程考试综合成绩优良, 无不及格课程或重修科目;列为发展对象的, 成绩排名在专业应位于前50%; (2) 学年评优中获得“学习优秀奖”; (3) 通过英语四六级考试和计算机等级考试。

3. 工作能力标准是考察的重要标准

具体要求是: (1) 入党积极分子如果是主要学生干部, 要掌握他所在的部门、班级的学习、工作、纪律等情况, 进行全面衡量; (2) 入党积极分子如果是普通同学, 应做到能主动、积极参加学校、班级组织的各项活动, 有为组织或集体作贡献的具体表现, 在同学中具有较高的威信; (3) 做好团内推优工作。

4. 群众基础标准是考察的关键标准

具体要求是: (1) 培养联系人认可。有培养联系人向党组织提出的考察对象已基本符合党员发展条件可以发展的意见; (2) 同学接受。在群众座谈会中, 同学的态度和意见应基本一致赞同发展。 (3) 教师肯定。要征求班主任、有关任课教师的意见; (4) 无原则性问题。在党员拟发展对象公示和师生意见征求中, 没有涉及政治思想、重大违纪等原则性意见。 (4)

5. 日常表现标准是考察的基础标准

具体要求是: (1) 遵章守纪, 无任何违纪记录; (2) 学生宿舍区表现良好, 无违规记录; (3) 积极参加学校、班级的各项活动, 表现积极, 集体荣誉感强。

注释

1陈柳林.当代大学生党员发展工作研究[D].湖南:湖南师范大学, 2012:22-24.

2鲁静.大学生党员发展标准的创新研究[J].学校党建与思想教育, 2011 (11) :39-40.

3刘子金.高校学生党员发展条件的设计探索[J].中国校外教育, 2008 (03) :46.

星级党员的标准 篇8

关键词：高职高专；学生党员；考评标准

中图分类号：D263 文献标志码：A 文章编号：1003-949X（2014）-07-0039-02

一、建构高职高专院校优秀学生党员考评标准的必要性

截至2012年底全国大学生党员已达290.5万名，学生党支部达86788个[1]。积极构建优秀学生党员考评标准和衡量体系极为重要，很有必要。

第一，高等职业教育通过近20年的快速发展，和其他普通高校一样，都存在着《中共中央组织部 中共中央宣传部 中共教育部党组关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见》（教党〔2013〕22号）所指出的问题：“一些高校对学生党员教育培养不够系统规范，教育形式和内容的针对性实效性不强。这些问题影响了学生党员的作用发挥，影响了学生党员队伍的生机活力”[2]，必须切实加以解决。

第二，积极构建优秀学生党员考评标准是实现大学生党员从组织入党到思想入党的催化剂。《中国共产党普通高校基层组织工作条例》明确要求：高等学校党的委员会要“深入开展创先争优活动，总结经验，表彰先进”[3]。可见，做好优秀学生党员考评工作，是高校党委的重要职责，是做好党建工作的必然要求，是做好大学生入党后的继续教育的迫切要求。

第三，积极构建优秀学生党员考评标准是不断增强学生党员队伍生机活力的生长剂和巨大动力。

二、制订高职高专院校优秀学生党员考评标准之政策依据

首先，《党章》有规定。《党章》规定了党员的基本条件、八项义务和八项权利，这些是每一位党员都必须要切实遵守并达到的，也是优秀学生党员考评的基本红线。

其次，《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》有要求。

同时，中央高层领导有相关指示。2013年6月习近平总书记在全国组织工作会议上发表重要讲话指出：“对我们这样一个拥有8500多万党员、在一个13亿人口大国长期执政的党，……要严格党员日常教育和管理，使广大党员平常时候看得出来、关键时刻站得出来、危急关头豁得出来，充分发挥先锋模范作用”[4]。总书记对党员提出的要求，也是优秀学生党员考评的基本要求。

三、“四个带头”应是优秀学生党员考评标准之构成要素

一是从学生党员的思想表现上看要带头做到拥护党的纲领和坚持党的利益高于一切。作为学生党员中的佼佼者和领先者，就爱应该坚决拥护党的纲领和遵守党的章程，执行党的决定。在实际生活中积极主动，坚决与破坏民族团结和党的利益的行为做斗争，不断增强集体荣誉感，带头做表率，以实际行动影响和感染其他非学生党员。

二是从学生党员组织行为表现上看要带头做到执行党的决定和自觉遵守党的纪律。优秀学生党员的组织纪律表现就是要带头做到执行党的决定，对党忠诚，积极工作，维护党的团结和统一，为共产主义奋斗终身，随时准备为党和人民牺牲一切，永不叛党，自觉遵守党的纪律，模范遵守国家的法律法规。

三是从学生党员的作风表现上看要带头做到密切联系群众和发扬社会主义新风尚。作为学生党员就应该要紧密联系学生实际，关心关爱非学生党员的生活，了解他们的思想动态，带头做到密切联系群众，带头实践社会主义荣辱观，提倡共产主义道德，为了保护国家和人民的利益，在一切困难和危险的时刻挺身而出。

四是从学生党员的学习生活表现看要带头做到认真学习党的理论路线方针政策和发挥榜样示范作用。充分做到认真学习党的理论、路线、方针、政策决议和党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为人民服务的本领。

四、高职高专院校优秀学生党员考评标准之实施细则

在厘清优秀学生党员考评标准构成要素的基础上，为便于考核与操作，根据长沙师范学院多年来的相关实践，综合参考有关院校及省委教育工委优秀大学生优秀党员评选条件，课题组分别制定出如表1—表4的考评细则。

通过表1-表4考评标准和细则，经在长沙师范学院试行，其结果是令人满意的。其优秀学生党员在思想表现、组织表现、作风表现、学习生活表现四个方面都能够很好地发挥带头模范作用，与学院优良革命传统互融、互促，有力地推进校风、学风建设。

基金项目：本文系湖南省教育科学“十二五”规划高校党建研究专项课题资助项目《创先争优背景下高职高专院校优秀学生党员考评标准研究与实践》（项目编号：XJK12DJB014）研究成果。

参考文献：

[1] 教育部.高校学生党员290.5万 个别入党动机不纯[DB/OL].人民网，2013-07-15.

[2] 中共中央组织部 中共中央宣传部 中共教育部党组关于进一步加强高校学生党员发展和教育管理服务工作的若干意见[Z].2013-07-02.

[3] 中国共产党普通高等学校基层组织工作条例[Z].1996-03-18.

党员星级化管理工作建议 篇9

全市开展党员星级化管理工作，是不断探索加强改进党员党性修养建设和作风建设的新途径、新方法。通过实施党员星级化管理工作，促使全市党员创先争优，切实发挥广大党员先锋模范作用，不断加强党性修养，建立健全党员保持先进性和纯洁性的长效机制。结合党校工作实际，就做好党员星级化管理工作提出如下建议：

一、科学设置创“星”内容

根据党章和新时期党员先进性的要求, 针对在教学、行政、教辅、后勤不同岗位的党员制定具体的量化考核办法。将党员星级化管理细化为理想信念、宗旨意识、工作学习、诚实守信、遵纪守法等5个方面,五个方面代表5“星”。每星为20 分, 综合评价在60分以上的予以授星, 60分以下的为后进党员或不合格党员, 并确定专人帮带, 促其转化提高。量化标准如下：

（一）理想信念方面： 1.党性强，有坚定的共产主义理想，在思想上、政治上自觉与党中央保持高度一致。2.坚持党和人民的利益高于一切，个人利益服从党和人民的利益，吃苦在前，享受在后，克己奉公，多做贡献。3.维护党的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致。4.不信仰宗教，不参与宗教活动及封建迷信活动。5.自觉贯彻执行党委决议，在各项工作中能够积极发挥先锋模范作用。

（二）宗旨意识方面：1.积极宣传党的各项路线方针政

策，并带头贯彻落实。2.充分行使党员权利，围绕党务、校务等重大事项，积级向党委提合理化建议。3.模范履行党员义务，严格保守党和国家的秘密，带头完成校党委分配的各项工作任务。4.带头维护群众利益，当个人利益与群众利益发生矛盾时，勇于牺牲个人利益。5.切实开展批评和自我批评，勇于揭露和纠正工作中的缺点、错误，坚决同消极腐败现象作斗争。6.按时足额交纳党费。

（三）学习工作方面：1.认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，学习科学发展观，学习习近平同志系列重要讲话精神，学习党的路线、方针、政策和决议，学习党的基本知识，学习科学、文化、法律和业务知识，努力提高为党校事业科学发展服务的本领。2.围绕全市发展和稳定大局，立足本职工作，积极带头完成各项工作任务。争创一流，发挥应有作用。3.密切联系职工群众，服务职工群众意识强，不吃拿卡要、推诿扯皮，深入基层调研，多掌握党的方针政策在基层执行中存在的问题，及时向市委政府反映，维护群众的正当利益。4.宣传党的主张，及时向市委政府反映群众的意见和要求，为市委和政府决策咨询服务。5.有强烈的事业心、责任感，工作高标准、高效率，刻苦钻研业务，熟练掌握专业技术，善于打硬仗，争当业务带头人，（四）模范遵守社会道德、职业道德和家庭美德方面，1.带头树立文明新风，带头移风易俗，倡导健康文明的生活方式.2.团结同志，言行一致，带头奉献，不计较个人得失。

3.勇于同歪风邪气、违法犯罪行为作斗争。4.在生活、工作等方面严格要求自己，不搞特权，不以权谋私。5.关心职工群众疾苦，带着感情做职工群众工作，热情帮助职工群众解决工作、生活中的困难。6.尊老爱幼，家庭、邻里和睦，在党员和群众中有较高威信。

（五）遵纪守法方面：1.带头遵纪守法，自觉遵守校规校纪，坚决同违法犯罪行为作斗争。2.不参加国家明令禁止的各种邪教组织。3.不组织、参加集体访和越级访活动。4.出现下列情况之一的，取消本人当年的评星定级资格。情节严重的，校党委可按照党章有关规定和组织程序，予以除名或劝退：（1）违反计划生育政策的；（2）连续六个月不参加党的组织生活，或不交纳党费，或不做党所分配工作的；（3）参与、组织集体访、越级访的；（4）有违法违纪行为，受党内警告及以上处分的；（5）触犯国家法律法规，被执法机关立案侦察或取保候审的。

二、规范程序, 公开评定创“星”等次

一是由党员对照《“五星级党员”评选标准》, 以书面或口头方式向支部提出创星申请。二是在支部召开由全体党员、部分党外群众参加的“星级”评议会议上由党员本人汇报思想工作情况，内容包括本人近两年的工作实绩、存在的问题及下一步的打算。三是采取党员自评、党员互评、党外群众参评、党支部审评等方式，面对面填写无记名测评表对党员评定“星级”,并将评选结果上报校党委，并向党员群众公示, 接受监督。

三、严格管理, 注重突出创“星”实效

星级党员的标准 篇10

一年来，在党组织的正确领导下，本人严格按照“两学一做”主题教育要求，时刻以党员的标准严格要求自己，力求在工作有进步，在党性修养上有提高，在党员模范作用上有发挥。回顾自己一年来的工作，现对照“十星级党员”标准和党员评议标准作如下总结：

一、加强理论学习，提高政治思想素质。

深入学习党章党规，学习习总书记系列讲话，认真领会党的路线、方针、政策，在思想上始终同党中央保持高度一致。努力改造主观世界，树立正确的世界观、人生观、价值观，坚定共产主义理想信念和为人民服务意识。

二、加强业务学习，履行岗位职责。

坚持学用结合、学以致用的学习观念，仔细研习自己所分管工作的业务知识，认真研究上级的政策导向和发展动态，积极参加各类学习培训，不断提高业务水平和领导能力，把学习成果转化为指导实践、推进工作的实际成效，不断增强日常工作的科学性、实用性和创造性，提高解决实际问题的能力。

三、加强党性修养，坚定理想信念。

不断提高党性觉悟，始终坚持政治信仰不动摇；不断增强政治意识、责任意识和大局意识，始终保持政治上的清醒和坚定；不断提高自己的政治敏锐性和政治鉴别力，在大是大非问题上始终与党中央保持高度一致。自觉加强主观世界改造，始终把理想信念融入到具体的决策和日常工作中，切实解决群众最关心最直接最现实的利益问题。

四、加强廉政自律，树立防腐拒变防线。

严格遵守党员干部廉洁自律各项规定，深入贯彻执行中央“八项规定”、省委“6条意见”和市委“四个到位”，坚决抵制拜金主义和享乐主义，追求积极健康的生活方式，带头弘扬社会主义道德风尚，筑牢拒腐防变道德防线，在各种消极腐朽落后思想文化侵蚀面前保持共产党人的高风亮节，始终做到立身不忘做人之本，为政不移公仆之心、用权不谋一己之私。

回顾自己一年来所做的工作，但仍有许多的不足之处，有些方面还将有待于进一步提高,如对党的基础理论知识的深入学习和系统学习仍有欠缺、工作重点还抓得不够突出等问题。今后，我将严格按照“十星级党员”标准，在领导和同志们的大力帮助下，认真整改自身存在的问题和不足，使自己在思想观念、工作作风和纪律表现上都有明显进步，努力发挥好党员的先锋模范作用。

星级党员的标准 篇11

一、建立健全组织机构, 明确职责, 确保发展学生党员的工作的顺利开展

党的组织建设是思想政治工作的前提和基础, 也是党的优良传统和政治优势, 是做好一切工作的根本保证。高职学院承担学生党建工作的党支部应该是学院基层党组织建设的“一线指挥部”, 它要履行党建育人的职能, 更要担负起培养更多业务精良、政治坚定、职业道德良好的高素质、高技能优秀毕业生的任务, 因此, 只有建立健全学生党建工作的组织机构, 明确其工作职责, 才能够确保发展学生党员的工作的顺利开展。

二、办好业余党校, 提高学生对党的认识

“学校应永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”邓小平同志的这一论断深刻地说明政治方向是学校工作的灵魂, 指出了我国教育的社会主义方向。帮助学生掌握马克思主义的立场、观点和方法, 必须重视思想政治教育。因此, 抓住青年学生世界观、人生观和价值观形成的重要时期, 对青年学生进行思想政治教育, 提高他们的思想觉悟, 端正他们对党的认识, 关系到发展学生党员工作的成效。为此可通过举办业余党校的方式, 对学生中的入党积极分子进行共产主义世界观、人生观和远大理想、信念的教育以及艰苦奋斗教育, 使广大学生能普遍深刻理解、明确党的奋斗目标。同时, 通过讲授党章、党史、邓小平理论、“三个代表”、科学发展观等重要思想及优秀共产党员的先进事迹等内容, 加深学生对党的认识和了解, 激发他们入党的积极性, 鼓励更多的青年学生向党组织靠拢, 积极投身到建设中国特色社会主义事业的行列, 坚定永远跟党走的信念。同时, 业余党校作为非党积极分子入党前集中、系统培训的基地, 能够帮助学生提高对党的性质和宗旨的认识, 了解党的路线、方针、政策, 也为党组织推荐优秀学生入党、全面培育一代新人做好了思想政治上的准备。

业余党校学员的选拔可采取个人申请、党的基本知识测试、征求辅导员意见、各系党支部考核等几个环节产生。这样的选拔方法既考虑了学生的自愿性, 同时也使选拔进入党校的学员有一定的党的知识基础, 并且他们的日常表现比较好, 有良好的素质, 能够成为可塑之材, 而且这样的选拔方法还可以强化学员自觉学习党的基本知识的意识, 提高对学习党的基本知识重要性的认识。

三、加强入党积极分子的培养、教育和考察, 保证学生党员的发展质量

加强对入党积极分子的培养、教育和考察, 是为党组织的壮大积聚后备力量的有效措施, 是保证学生党员发展质量的关键, 是每一个要求加入党组织的人必不可少的一个重要环节, 也是一个基础性的环节。通过这一个环节, 可以进一步提高要求入党学生的思想政治觉悟, 更全面地了解党的基本知识, 坚定党的信念, 使加入党组织的条件更加成熟起来。

高职院校学制一般是三年, 第三年将步入社会顶岗实习, 因此对学生进行党的知识教育必须做到“早宣传、广培训、重培养”。在每年新生入学教育时, 要普及党的基本知识的教育内容, 提高新生对党的认识, 激发学生向党组织靠拢的政治热情, 启发学生自觉提出入党申请。在学生提交入党申请书后, 党员老师要与其谈话, 对学生进行思想教育、学风教育、专业思想教育, 在这个过程中, 尽早发现思想活跃、积极要求进步的学生, 将他们充实到学团组织, 创造条件给他们“压担子”、“交任务”, 提供展示才华、锤炼素质的平台, 让他们体验党员的先进性和模范带头作用, 使他们从培养考察中脱颖而出。成为学生骨干队伍的主体、社会实践的带头人和工作学习中的模范, 促进良好学风、校风的形成。

四、把握数量与质量的关系, 与时俱进做好发展学生党员工作

江泽民同志曾强调指出: “发展党员数量和质量是辩证统一的关系。没有数量就没有质量。但是数量过大, 不能保持统一的品质, 就会影响质量。”在学生党员的发展工作中要牢牢记住党员的质量是党的生命, 关系到党的事业的兴衰成败这一根本点, 做到有计划、有组织、有步骤地发展学生党员。同时, 在发展学生党员的工作中还应注意把好以下三个关口:

一是把好发展党员的“入口关”。既严格坚持党员标准, 又全面考察每一个学生, 着重看要求入党的学生是否心中有党, 是否真正树立了坚定的信念, 是否有为人民服务的思想, 是否有良好的学习态度, 是否有扎实的群众基础等。

二是把好发展党员的“审查关”。坚持党校培训、培养人写实、民主征求意见、确定发展对象、支委会预审等程序, 真正把政治上坚定、德智体美全面发展、忠诚党的事业, 基本符合党员条件的优秀学生吸纳到党内来。

三是把好入党前党员“谈话关”。通过党员与入党申请人的谈话, 使得这些被吸纳的对象从思想上再接受一次深刻的教育, 实现组织入党和思想入党的统一。

经过以上“三关”, 发展学生党员工作较好地保证了数量和质量的统一。

五、组织丰富多彩的活动, 增强党组织的吸引力

党组织要有吸引力, 首先要有凝聚力。凝聚力越大, 吸引力就越强。为此, 在学生党建工作中, 要坚持“用科学的理论武装人, 用正确的舆论引导人, 用高尚的情操塑造人, 用优秀的作品鼓舞人”的原则, 组织丰富多彩的活动, 寓教于乐, 自娱自教, 增强党组织的凝聚力和吸引力。具体工作中可以组织入党积极分子观看党员教育片、到德育基地参观学习、参加党的知识竞赛等形式, 让学生接受党的基本理论和基本知识的教育, 使学生对党的光辉历程、党的宗旨、性质、历史任务和目标有更深的了解, 提高党在学生中的影响力和凝聚力, 激发学生入党的积极性。党支部还可以和学校团委一起组织入党积极分子在校园内外开展各种活动, 使学生中的积极分子成为思想上的先行者、生活中的奉献者、工作中的耕耘者、学习上的佼佼者、实践中的开拓者, 在广大同学中树立党的良好形象。如:组织他们到“九·一八”纪念馆、抗美援朝烈士陵园参观, 激发他们的爱国热情, 引导他们讴歌老一辈无产阶级革命家的丰功伟绩, 抒发爱国主义情操。组织他们到敬老院开展公益服务活动、参加“爱校园, 从我做起”义务劳动、以此为学生提供表现自我价值、弘扬时代主旋律的舞台, 不断提高、完善他们的思想品德, 使全心全意为人民的思想在实践中得以体现。为让学生直接感受到共产党员的优秀品德和模范作用。可以组织入党积极分子参与“访问身边的共产党员”活动。

访问内容:

1.为什么入党?入党意味着什么?怎样不断端正入党动机?

2.共产党员的先锋模范作用表现在哪些方面?共产党员应该具有哪些素质?应该具有怎样的形象?

3.怎样积极努力, 克服缺点, 以实际行动争取早日入党?

访问目的:

1.通过访问交谈, 进一步认识新时期共产党员的形象、标准, 以优秀共产党员为楷模, 明确自身差距以及努力方向, 积极争取从思想上入党。

2.通过提问质疑, 进一步解决思想上的疑惑, 以优秀共产党员的先进思想激励自己, 以优秀共产党员的高尚人格鞭策自己, 不断净化入党动机。

3.通过探讨交流, 进一步学习、掌握为人民服务的方式和本领, 并作用于实际工作、生活中, 更好地发挥积极分子应有的作用。

通过这样的活动, 积极分子进一步认识到新时期共产党员的形象、标准, 净化了入党动机, 明确了如何以优秀共产党员为楷模, 认清自身的差距及努力方向, 积极争取从思想上入党。通过探讨交流, 大家还认识到:千里之行始于足下, 要想加入党组织, 就要从身边小事做起, 从平凡的事做起, 树立全心全意为人民报务的意识, 自觉地接受党组织的考验。还要进一步学习、掌握为人民服务的方式和本领, 并作用于实际的工作、生活中, 更好地发挥要求入党积极分子应有的作用。

总之, 高职院校的学生党建工作中, 要始终把发展学生党员工作作为一项重要工作来抓, 遵循“坚持标准, 保证质量”的原则, 在学生骨干中发展党员, 使他们成为青年学生中最具有感召力、凝聚力和影响力的优秀群体, 成为全校学生的表率, 不断为党的肌体注入新的活力, 有效地壮大党员队伍, 促进学生素质的全面提高, 为社会输送品学兼优的人才。

参考文献

[1]《中共中央组织部、中共教育部党组、共青团中央关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》 (中办发[2005]14号) .

创十星级党员承诺书 篇12

2.学习星。①树立终身学习的理念，做一个学习型的教师和党员，提高将理论转化为实践的能力，在教育教学中发挥中坚骨干作用。②勤奋刻苦钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教育教学方法。③不断提高自身修养和业务素质。乐于在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。要对学习、对知识孜孜不倦，追求教育工作者的优秀品质和为人师表，率先垂范的思想境界。

3.义务星。①认真遵守《党章》，自觉履行《党章》规定的八项党员义务。②工作标准要求高起点，肯钻研，敬业奉献，言传身教，为人师表。做师德修养的模范，做群众的榜样和朋友，做学生的榜样和朋友，树立为教育教学服务的意识。。

4.法纪星。①遵守国家法律法规以及学校规定的各项规章制度，坚持敬业爱岗。②遵纪守法，为人师表。时刻提醒自己的党员身份，端正师风，以德立身，廉洁从教，严于律己，以身作则，实守信，身正为范。

5.新风星。①自觉发扬艰苦奋斗精神，坚持勤俭节约，反对奢侈浪费。②倡导绿色环保，积极投身资源节约型、环境友好型社会和校园的建设。③遵守文明礼仪，带头移风易俗。

6.敬业星。①有强烈的事业心和责任心，积极主动为社会做贡献。②热爱教育教学岗位，以无限的热情投入学校工作。爱岗敬业，保证教育教学质量。③忠于人民教育事业，甘为人梯，要认真备课上课，认真批改作业，认真辅导学生。

7.团结星。①谦虚谨慎、尊重同事、互相学习、互相帮助、关心集体，有良好的团结协作精神。②关心爱护全体学生，尊重学生人格，建立民主、平等、亲密的师生关系;保护学生合法权益，促进每个学生全面、主动、健康的发展。③尊重家长，主动与家长联系，取得支持和配合。认真听取意见和建议，不断改进工作。

8.诚信星。①尊重自我，言行一致，敢于指出和抵制有悖于诚信的思想行为。②为人师表，以身垂范，不弄虚作假，不欺上瞒下。③保密守信，不为利益所诱惑。

9.创新星。①坚持解放思想，实事求是，与时俱进，开拓创新，不断提升个人业务素质和工作能力。②在教学改革中创先争优。认真学习新教材、新课标.备好每一节课,并根据学生的实际灵活调整教学内容，创设活泼生动的教学情境，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。③积极投身教育教学改革，为创建高效课堂不断探索和努力。

10.绩效星。①圆满完成全年的教育教学工作任务，教育效果显著，教学成绩突出。②干一行、爱一行、专一行，成为本职岗位的行家里手。

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