小学结核病防控制度（共10篇）
寄
料
小
学寄料小学结核病防控工作实施方案
学校是人群高度集中的场所，小学生又处于生长发育阶段，身体免疫力低，自我保护意识差，更容易受到各种传染病的危害。但是，大多数师生和家长对结核病防治知识知之甚少。所以，加强对教师、学生、家长的结核病防治知识培训工作，刻不容缓。为此我校特制定结核病健康教育工作实施方案：
一、学校概况：
寄料小学位于汝州市寄料镇派出所对面，是一所非寄宿制公办学校，全校占地4813平方米，建筑面积2991平方米，教学楼三座分别为一层、二层、三层，教师住宿楼三座都是二层，在校教职工29人，学生826人，学校共有六个年级，共15个班级，平均每班55人，教室面积60平方米。
二、建立健全组织机构
1、成立学校结核病防治工作领导小组。组 长：郭景杰（第一责任人）副组长：张建军
成 员：杜书霞 马许可 闫新周 史艳浩 周亨及各班班主任
2、职责：
A、组长全面领导学校结核病健康教育工作。
B、副组长在组长的领导下具体负责制定相关的计划、措施，并指导健康教育教师开展工作。
C、成员职责：在学校工作领导小组的组织安排与协调下开展对全校师生结核病健康教育工作。
三、目标人群：全校师生
四、组织实施：
1、将结核病防控、传染病防控工作纳入学校日常工作中；要求各班班主任每周进行结核病、水痘、艾滋病等传染病知识的教育。
2、将结核病、传染病等纳入新生入校体检、教职工常规体检中。
3、通过国旗下讲话、班队会，让全校师生初步知晓学校关于防治结核病的工作计划及措施。
4、提高我校教师结核病防治知识的知晓率，降低结核病发病率。增强学校教师结核病的防病意识和知识水平。
5、各班开展以“防治结核病”为内容的主题班会课。
6、学校将结核病防治知识传授纳入健康教育课程。
7、各班通过地方课对学生进行培训；提高我校学生结核病防治知识的知晓率，降低结核病发病率；增强我校学生结核病的防病意识和知识水平。
8、要求各班班主任落实学生晨午检、因病缺课病因追查及登记制度；做到测试温度数据的真实性，认真按时的填写因病缺课及病因追查登记表。
汝州市寄料镇寄料小学
各位同学：
近期我校有结核病例出现，为了我院同学们的健康，请同学们做好防范工作，如若发现肺结核的早期症状，如咳嗽、咳痰、不明原因体重减轻、午后低热、夜间盗汗、食欲减退、痰中带血等，请立即上报学院。电话：87081285。
肺结核病可防可控可治。为了使各位同学们更好了解肺结核病，现将有关防控知识进行公布，请各位同学自觉增强保健意识，确保自身的健康。
建工学院
2011-11-8
结核病防控常识
一、什么是肺结核病，是如何传播的？
肺结核属于一种慢性呼吸道传染性疾病，主要通过大声说话、咳嗽、咳痰、打喷嚏喷出含结核菌的飞沫散播于空气中，健康人吸入后受到感染，免疫力强的人不会发病。
二、肺结核的早期症状
咳嗽、咳痰、不明原因体重减轻、午后低热、夜间盗汗、食欲减退、痰中带血等。凡是出现咳嗽、咳痰两周以上，或伴咯血、发热、胸痛等可疑症状者，应立即向本部门负责人和医务室汇报，并及时尽快到传染病医院、第一医院就诊检查。
三、结核病预防：
1.经常打开门窗，保持室内通风透气；2.充足睡眠，适量运动；3.加强营养，多摄入高蛋白、多维生素食物；4.戒烟戒酒，不要随地吐痰，注意个人卫生；5.如有任何可疑症状，及时就诊。
四、怎样才能治好结核病？
得了结核病，应到结核病防治专业机构进行正规的治疗，严格按医嘱服下每剂药品，避免漏服，以保证治疗效果。疗程一般为6~8个月。
为保证学校师生的身心健康，防止学校传染性疾病的传
播和蔓延，维护学校正常的教学秩序，依据《中华人民共和
国传染病防治法》和国务院《学校卫生工作条例》有关规定，结合我校实际情况，特制订本清洁消毒制度。
一、责任部门：总务处
二、消毒范围：学校所有教室及功能室（地面、桌椅、门扶手等）、食堂、宿舍、卫生间以及手可以触摸的地方。
尤其是学生经常接触的物品要进行全面彻底消毒并做好记
录。
三、消毒时间：
1、无流行性传染病期间，每周对所有场所、设施消毒
一次。
2、在流行性传染病期间，公共场所每日夜间进行消毒;
学生宿舍、教师公寓每日夜间或使用完毕后进行消毒；食堂
每日2次（上午、下午）进行消毒，食堂餐饮具每餐消毒。
3、每天安排一定时间打开教、寝室门窗通风，保持室
内空气流通。
四、其它：
1、食堂工作人员按食堂卫生管理制度的要求，做好消
毒工作。
2、各班、各办公室、各楼层饮水机每天由专人进行保
洁工作，由供水部门进行定期消毒工作。
3、学生应做到勤洗手、勤洗澡、勤换衣服。住宿生应
保持寝室整洁干净，经常晾晒被子。
4、学生饮水必须自带清洁的独用杯具。
五、清洁消毒记录：明确专人，如实、详细记载每天清
洁消毒情况。
木木木木木木
2020年**月**日
学校疫情防控工作计划
一、指导思想
为加强本校传染病疫情报告管理、预防、控制和消除传染病在学校内的发生与流行，依据《中华人民共和国传染病防止法》、《学校卫生工作条例》等有关规定，结合学校实际情况，制定本计划。
二、组织机构
略
三、工作目标
1、普及传染病防治知识，提高全校师生员工的自我防护意识。
2、完善传染病的信息报告程序，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。
3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，把突发传染病造成的危害降到最低程度。
四、工作原则
1、预防为主，常备不懈。
宣传普及传染病发展防治知识，提高师生的防护意识和校园公共活动场所卫生水平，抓好预防接种查验工作，作好因病缺课登记，发现病例及时采取措施。
2、统一领导，依法管理。
严格执行相关法律规定，对传染病的预防、控制工作实行依法管理。
3、加强领导，落实责任。传染病的防控工作实行校长负总责。
4、快速反应，运转高效。建立预警，救治快速反应机制，增强应急处理能力，按照“四早”要求，快速反应，及时准确处置。
五、组织管理
1、为严防传染病在校内传播流行，本校设置传染病疫情报告人。负责本校传染病疫情报告管理工作，发现传染病病人或疑似传染病病人，要登记在传染病登记本上。
2、在校所有教师、学生都是义务疫情报告人，发现的传染病疫情及突发公共卫生事件有报告学校的专兼职疫情报告人员。
3、学校疫情报告人要依法履行职责，一旦发现传染病病人或疑似传染病病人，要立即报告学校负责人，并按照以下要求做好传染病疫情报告工作。
(1)报告内容及时限
在同一班级，1天内有3例或者连续3天内有多个学生(5例以上)患病，并有相似症状(如发热、皮疹、腹泻、呕吐、黄疸等)或者有共同用餐、饮水时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
发现传染病或疑似传染病病人时，学校疫情报告人应当立即报出相关信息。
个别学生出现不明原因的高热、呼吸急促或剧烈呕吐、腹泻等症状时，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
发生群体性不明原因疾病或者其它突发公共卫生事件，学校疫情报告人应当在24小时内报出相关信息。
(2)报告方式
当出现上述情况时，学校疫情报告人应当以最方便的通讯方式(电话、等)向县疾病预防控制机构报告，同时向县教育局报告。
六、学校疫情报告人发现传染病病人或传染病疑似病人是，不得隐瞒、谎报或缓报。如因玩忽职守造成学校传染病传播流行，将依追究法律责任。
七、协助疾控机构、医疗机构对传染病人及疑似病人在治愈或排除前一律停课，不得来校。学生因传染病休学，痊愈好要出示疾病预防控制机构证明并经学校同意方可回校学习。
一、各部门紧密合作，做好宣传月活动的准备工作
(一)领导重视，加强组织
市卫生局和教育局高度重视学校结核病宣传月活动，联合下发了《关于开展“学校结核病防治知识宣传月”活动的通知》(大卫发【xxxx】66号)，并共同组织召开了关于开展“学校结核病防治知识宣传月”活动启动培训会，确保活动顺利有序开展。
(二)认真部署，充分做好实施前准备工作。
为了活动顺利开展，市结核病控制中心做为主要实施单位进行了充分准备。主要包括：印刷学校宣传海报1550份;宣传手册2万份;制作宣传展板10块;视频宣传动画2个;宣传课件1个。
二、开展形式多样的学校结核病防治知识宣传
xxxx年3月24日—4月23日期间，市结核病医院和各县区结防机构选派优秀专家深入我市高校及寄宿制学校进行学校结核病防治知识宣传。宣传月活动采取了形式多样的方式进行宣传，主要包括发放宣传单、张贴宣传海报、讲座、咨询、播放视频等形式。
(一)学校结核病防治知识健康讲座
活动期间，大连市结核病医院积极组织有关专家，对校医、教师和学生开展了学校结核病防治知识健康讲座，全市共开展健康讲座52次。其中大连结核病医院18次，瓦房店结防所9次，普兰店结防所9次。金州新区疾控8次，旅顺疾控6次，庄河结防所1次，长海县疾控1次。并在讲座期间，播放学校结核病防治知识宣传动画视频，听课总人数达9000余人次，
(二)其他方式宣传
各县区结防机构在开展宣传活动时，共发放宣传材料14余万份，各学校张贴宣传海报1500张。所有参加活动的专家，对学校师生进行免费咨询，咨询人数共计5000余人。部分学校制作了以结核病防治宣传为主题的大型条幅和绘制了精美的.宣传板报，对广大师生进行宣传。
三、宣传月活动取得的成效
学校结核病常规防控工作是预防学校结核病疫情发生的基础。我校各级领导高度重视相关工作，具体措施如下：
一、健康体检。学校按有关规定将结核病检查项目列为新生入学体检和教职员工常规体检的必查项目，由具备资质的体检机构进行学校师生健康体检，并将体检结果建立档案。
二、健康教育。学校通过健康教育课、主题班会、专题讲座，以及校园内传统媒介或新媒体等多种形式，疾病预防控制机构提供技术支持和指导，协助学校开展工作。向在校学生和教职员工广泛宣传结核病防治的核心知识，提高师生对结核病的认知水平，增强自我防护意识。
三、学校环境卫生。学校按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》等涉及学校卫生的相关规范和标准要求，加强教室、宿舍、图书馆等人群聚集场所的通风换气，消杀，保持室内空气流通;做好校园环境的清扫保洁，消除卫生死角。
四、监测与报告。
学校组织了《学校结核病防控工作规范》知识讲座。在讲座中我们了解了许多关于结核病的知识。结核病是一种慢性传染性疾病。刚开始因症状轻微的患者没有什么不适，一般不引起注意。只有在病情进展迅速时才出现症状。有的人抵抗力很差，感染结核菌的菌量大，毒力强，那么症状会非常明显，导致自己全身不适，发热，乏力，心烦意乱，食欲差，时间长了体重还会下降。可以说，它的危害性是十分大的。
讲座不仅介绍了结核病，还告诉了我们如何防治结核病。结核病的预防首先是要及时发现病人。平时要自觉养成良好卫生习惯，不随地吐痰；房间内要经常开窗通气，保持空气清新；接种卡介苗，以防结核病人的传染；以及开展适量的体育运动，增强个人体质。这样才会减少结核病的发病率。
我们了解了结核病的传播和对病人的护理。在讲座后我们知道了结核病是由结核杆菌的传播而进行传染的。结核杆菌不能耐受湿热，在潮湿的情况下，95℃的温度下，只要1分钟就会死亡。因此结核杆菌耐寒冷、耐干热，但不能耐受湿热。所以，对于结核病人使用过的耐热物最简便的方法就是煮沸消毒。而书籍、棉被等的消毒不能用水煮沸，就可在阳光下晒或用紫外线灯消毒。病人接触过的物品以及病人使用过的物品，如果不可以加热消毒，又不可以日光照射消毒的，可用酒精消毒。许多化学物品，如碳酸、双氧水、碘酒、酒精，都能将结核杆菌杀死。因此高温是结核病菌的天敌。
建立健全组织领导机构，分工明确，责任到人，确保学校结核病健康教育工作扎实有效地开展。
组
长：赵伟（校长）副组长：宫江霞（主抓副校长）成员：李勇
闫文
王利华 各班主任 分工如下：
赵
伟：
负责全校结核病总责及经费落实工作 宫江霞：
负责督查结核病健康健康工作的开展 李
勇：负责具体组织实施结核病健康教育工作 刘军选：负责组织教师开展结核病主题班会活动
闫
文
王利华：负责做好师生和学生家长结核病情况统计，严防结核病的传染
加强学校结核病防控工作措施
一、淮南六中结核病防控领导小组 组 长： 刘 跃 副组长： 陶保磊
组 员： 廖 颖 余 兵 汪国利 周连楚 夏良坤
王志德 陶春英 常 宝 班主任 科任教师 门卫
二、具体分工
组 长：刘 跃（总体负责）副组长：陶保磊（具体分管）
工会主席：余兵（督查值周领导如何具体开展学校周防控结核病工作。）
办公室主任：周连楚（督查学校具体各部门防控工作落实情况，信息上报。）
政教主任：王志德（对班主任、科任教师及时培训与指导。）保卫科长：廖颖（联系协调卫生部门，具体对各班工作落实指导并督查。）
团支部书记：王志德（结核病宣传教育。）
班主任：（落实晨检和晚检，及时给办公室上报信息，具体做好结核病健康教育，及时科学处置生病学生。）
科任教师（课前清点人数，关注课堂学生情况，生病学生及时 科学处置，马上送医院并报告班主任。）
门卫：（把好师生、外来人员进出校门关，严格执行门卫工作制度。）
三、具体措施
（一）结核病常规预防学校措施
1.开展结核病健康教育。通过健康教育课、主题班会、宣传展板、黑板报、宣传窗，或开展讲座、播放影像制品等形式，对在校学生和教职员工广泛宣传结核病防治的核心知识，提高结核病的认知水平，增强自我防护意识，减少对结核病患者的歧视。
核心知识包括：（1）肺结核是一种慢性呼吸道传染病；（2）咳嗽、咳痰2周以上，或痰中带血丝，应当怀疑得了结核病；（3）得了结核病，应当到结防机构接受检查和治疗；（4）在结防机构检查和治疗肺结核，可享受国家免费政策；（5）只要坚持正规治疗，绝大多数肺结核患者是可以治愈的;(6)咳嗽、打喷嚏掩口鼻;(7)不随地吐痰;(8)出现肺结核可疑症状或被诊断为肺结核后，应当主动向学校报告，不隐瞒病情、不带病上课;(9)养成开窗通风习惯；（10）保证充足的睡眠，合理膳食，加强体育锻炼，提高抵御疾病的能力。
2.创建良好的学校卫生环境。做好校园环境的清扫保洁，消除卫生死角。特别要做好教室、宿舍、图书馆(阅览室)、食堂等人群聚集场所的保洁和通风，保持室内空气流通。
3.落实学校健康体检、晨检及因病缺课登记和追踪制度。
(1)按有关规定将结核病的检查项目作为学校新生入学体检和教职员工每年常规体检的必查项目，并纳入学生和教职员工的健康体 检档案。对于通过学校健康体检发现的疑似结核病病例，学校应当及时告知学生或家长到结核病防治机构检查确诊。
(2)落实由班主任或班级卫生员负责的晨检工作，重点了解每名学生是否具有咳嗽、咳痰、发热、盗汗等肺结核可疑症状。发现肺结核可疑症状者后，应当及时报告学校医务室，告知学生或家长及时到结核病防治机构检查确诊。
(3)落实因病缺课登记和追踪制度。班主任应当及时了解学生的缺课原因。如怀疑为肺结核，应当及时报告学校。
(4)加强疫情报告。对学校通过健康体检、晨检等途径发现的结核病疑似病例，疫情报告人应当及时向所在地医疗卫生机构和疾病预防控制中心报告。
(5)建立健全校内有关部门之间、学校与家长之间、学校与当地医疗卫生机构及教育行政部门之间的联系机制，明确具体联系人和联系方式。
二、学校结核病散发病例管理学校措施
学校结核病散发病例是指在学校内发现结核病确诊病例，但未达到结核病突发公共卫生事件级别。应当在强化各项常规预防措施的同时，采取以病例管理为主的防控措施，严防结核病在校园内传播。1.做好确诊病例的登记和管理工作。加强晨检及因病缺课登记和追踪工作，密切关注与确诊病例同班级、同宿舍学生的健康状况。
2.休学和复学管理。
（1）休学管理。根据结核病防治机构的休学诊断证明，学校对患结核病的学生采取休学管理。休学学生可住院或居家隔离治疗，并 接受结核病防治机构的管理。
（2）复学管理。患病学生经治疗康复并取得县级及以上结核病防治机构或定点医疗机构出具的痊愈证明后，方可复学。
3.协助医疗卫生机构做好不需休学的结核病病例的管理。对经结核病防治机构诊断不具传染性、不需休学的学生结核病病例，校医或班主任应当协助结核病防治机构督促患者按时服药，并定期到结核病防治机构或定点医疗机构进行随访复查。
4.积极协助结核病防冶机构对结核病病例的密切接触者进行筛查。密切接触者筛查无异常的学生和教职员工可正常上课、上班，学校应当要求其对自身健康状况进行密切自我观察。一旦出现咳嗽、咳痰等肺结核可疑症状，应当及时到当地医疗卫生机构就诊。
三、学校结核病突发公共卫生事件的应急处置学校强化措施 一所学校在同一学期内发生10例及以上有流行病学关联的结核病病例，或出现结核病死亡病例时，应当考虑是否构成突发公共卫生事件，并按《国家突发公共卫生事件应急预案》等规定，核定事件，并确定事件级别。县级以上卫生行政部门也可根据防控工作实际，按照规定工作程序直接确定学校结核病突发公共卫生事件。
学校结核病突发公共卫生事件应当严格按照《突发公共卫生事件应急条例》及相关预案进行处置。学校和医疗卫生机构在落实上述各项防控措施的基础上，进一步强化疫情监测、密切接触者筛查、病例治疗管理、环境消毒、健康教育等防控措施，最大限度地减轻疫情危害和影响。
1.在卫生部门的指导下，强化开展全校师生及学生家长防治结核 病知识的健康教育工作，及时消除其恐慌心理。
2.加强中小学校及托幼机构每日晨检、因病缺课登记和追踪工作。
3.配合卫生部门做好现场调查、密切接触者筛查以及确诊病例的治疗管理等工作。
4.加强学校环境卫生、公共场所通风等措施，并在卫生部门的指导下做好相关场所的消毒工作。
5.落实医疗卫生部门要求的其他防控措施。
一、活动目的：
1、春季是各种传染病多发季节，避免传染病在校内发生。
2、让学生了解传染病的预防知识，进行预防教育。
3、增长学生的卫生知识，增强学生的自我保健意识。
二、活动过程：
班主任讲话：同学们，春季是万物复苏的季节，也是传染病的多发季节。
我们为了学生的健康，开展本次班队会，希望同学们能更多地了解有关传染病的知识。
（一）、观看结核病的图片。
（二）、向学生进行传染病的宣传教育。
1、什么是结核病？
结核病是由结核杆菌侵入人体后引起的一种慢性传染性疾病，长期以来因为没有有效药物治疗并具有较强的传染性，故人们对结核病产生了很强的恐惧心理。随着科学技术的进展，科学工作者自50年代以来，已经研制出十数种有效的抗结核药物，只要早期发现，正规治疗，是完全可以治愈的。结核杆菌可以侵入人体任何器官，也就是说人体的各种器官都可以发生结核病。
2、肺结核有那些症状？（1）指名说一说
学生1：肺结核早期或轻度肺结核，可无任何症状或症状轻微而被忽视，若病变处于活动进展阶段时，可出现以下症状：1．发热：表现为午后低热，多在下午4－8时体温升高，一般为37－38℃之间。这时病人常常伴有全身乏力或消瘦，2．咳嗽咳痰：是肺结核最常见的早期症状，但也最易使患者或医生误以为是“感冒”或“气管炎’而导致误诊。3．痰中带血：痰内带血丝或小血块，大多数痰内带血是由结核引起的。
学生2：是啊！得了结核病的人不仅十分痛苦，同时也会严重地影响工作和学习。为了给病人加强营养，还增加了家庭的经济负担。学生3：吃了病人污染过的东西，就会得结核病。
（2）、小组讨论：
如何从身边做起，如何搞好卫生，如何预防各种传染病？ 生1：不吃肺结核病人吃剩下的东西，不到他屋里去玩。生2：平时要多吃好的，增强自己身体的抵抗能力。生3：及时发现结核病人，积极治疗结核病人是最有效的预防措施之一。我们知道结核病人，尤其是排菌的肺结核病人是结核病的传染源，因此对结核病人及早给予有规律的彻底治疗，使之不在排菌，从源头上控制结核菌的传播，是至关重要的。
这是因为与人的自身免疫功能和进入体能的结核菌的毒力和数量有关。对于这些已感染了结核菌而没有发病的带菌者，为了避免其在抵抗力下降时发病，应给予抗结核菌预防。及时进行健康查体。
3、学生谈收获 防治传染病的方法 几种常见春季传染病
（三）发出倡议
同学们，在生活中，只要我们大家讲好个人卫生，饭前便后要洗 手，培养良好的卫生习惯，一定就会有一个健康的身体。
各中小学：
为切实保障在校师生的身体健康和生命安全，构建平安校园，确保社会稳定，镇中心校决定在全镇各学校中进一步加强结核病等传染病防控工作。结合我镇实际，提出如下要求：
一、以人为本，加强管理。各中小学要加强对传染病防控工作的力度，认真贯彻落实有关法律法规和规范性文件要求，加强责任落实，提高学校对疫情的敏感性、警觉性。学校既要强化日常防控措施落实，又要加强疫情发生后应急处置，严防因责任心不强、措施落实不力导致的聚集性疫情发生。各中小学要安排专人明确职责，参与结核病等传染病疫情处置、督导、检查，协调疫情处置的相关事宜。
二、明确职责，认真落实学校结核病等传染病各项防控措施。各单位要针对学校结核病等传染病防控文件和技术规范，组织有关人员参加培训学习。学校要加强卫生工作的管理，强化传染病防控工作的主体责任，将结核病等传染病防控措施的落实情况作为学校管理的重要内容，明确校长和班主任的责任；学校要按有关规定落实卫生保健人员，切实加强晨午检、因病缺课登记和追踪等工作，提高校医和班主任对传染病的敏感性，发现有结核病等传染病可疑症状者，及时通知学生及家长就诊，并向当地卫生部门和教育部门报告；学校要将结核病等传染病的检查项目作为学校新生入学体检和教职工每年常规体检的必查内容，建立健全学生和教职员工的健康体检档案。
三、加强学校传染病疫情管理，强化早发现早处置。各单位要认真落实学校传染病疫情报告制度，协助卫生部门做好学校结核病等传染病爆发疫情的处置工作，配合疾控机构和卫生执法监督部门开展工作，“早发现、早报告、早隔离、早治疗”。对发现的病例，要及时做好疫源追踪、流动调查和密切接触者的筛查工作，防止疫情蔓延。
四、强化学校结核病等传染病防治健康教育，切实改善校舍条件。各中小学要在全校师生中开展传染病防控健康教育，通过健康教育课、宣传展板、主题班会等多种形式，宣传传染病防治政策条例，提高学生认知水平和责任意识，要教育学生出现可疑症状或被确诊后主动向学校报告，不隐瞒病情、不带病上课，并坚持规范化治疗，正确对待并配合采取隔离、治疗、休复学等措施。学校要加强对教室、宿舍、图书室等人员密集场所的通风换气以及消毒工作，保持室内空气流通，并切实保障饮用水安全。
五、加强重点督导和常规考核，切实加强监管。加强结核病等传染病防控工作的自查和督导检查，尤其是加强对民办、寄宿制学校进行重点督导，每月组织一次自查或对辖区内学校的督导检查，每月1—5日向中心校上报一次传染病防控工作自查报告。对发生聚集性疫情的学校，将取消相关“示范校”“平安校园”等奖牌，并追踪相关责任人的责任；情节严重的，按照《传染病防治法》等法律法规有关规定给予责任人处分；构成犯罪的依法追究责任人的刑事责任。
中心校将学校传染病防控工作纳入年终对教育系统各单位的考核内容。各校要建立完备的传染病防控工作档案；成立传染病防控工作领导小组，明确负责人员与职责；落实结核病等传染病的健康教育课程；开展晨检、学生因病缺课登记与追踪等常规工作；要将结核病体检结果报告给当地结核病防治部门并接受当地传染病防治部门对学校结核病等传染病防控工作的检查、监督，配合疫情处置；做好学校结核病等传染病患者的监督治疗和感染者的预防服药。各中小学要在2016年12月16日对你校进行一次传染病防控工作的督导检查和自查，于12月16日（周五上午12：00）前将传染病防控工作自查报告交中心校程老师。纸质报告加盖学校公章。
辛村镇中心校
