祖国祖国我爱你童谣（通用9篇）
我爱你!伟大的祖国
你像银杏树一样
生命的长久
老槐一样坚贞不屈
大风吹不折
强盗砍不垮
一颗北极星永放光华
祖国啊!我爱你
我爱你!伟大的祖国
九百六十万平方公里的土地
浓缩着中华五千多年的文化
有十三亿英雄的儿女
还有海外常怀中国心的精华
哪一国的文化能超过儒家学说
哪一家的軍事能比"孙子兵法"
祖国啊!我爱你
我爱你!伟大的祖国
四大发明举天下之冠
老子的"道德经"
是最早的宇宙学说
嫦娥奔月已成现实
江山永固强大国力
不怕任何邪恶势力
不怕帝国主义核威慑
祖国啊!我爱你
我爱你!伟大的祖国
共产党、毛泽东建立新中国
结束了近代恥辱软弱
邓小平三十年改革开放
中国又无比繁荣强大
为世界和平进步
又一次新的跨越
祖国啊!我爱你
我爱你!伟大的祖国
再创历史奇迹
祖国母亲，我爱你
庞美凤覃冬琴
我们都是黄河的儿女，华夏的子孙，我们共同拥有一位伟大的母亲——中国。
在我还蹒跚学步时，妈妈教会我的第一首歌是《祖国，祖国我爱你》；上幼儿园时，老师教我写的第一个词是：祖国；学前班时，我学会的第一首诗是：蓝天下，白云飘……你要问我最爱什么，我最爱我的祖国。
人生道路上的14个春夏秋冬，时时充满欢乐，处处铺满鲜花。我很幸运，生活在祖国母亲的怀抱里。噢!亲爱的祖国母亲，您有白雪皑皑的青藏高原，您有纵横万里的长江黄河，您有气势磅礴的万里长城，令我魂牵梦萦，让我以您为荣。960万平方千米的疆域啊，那有多么宽广!五千年的文明史啊，那有多深多远!13亿勤劳的儿女啊，那有多坚强，多聪慧!
噢!亲爱的祖同母亲，青藏高原上的皑皑白雪，该是您秀丽的发髻上的花簪吧!宽广辽阔的黄土高原，该是您有力的臂膀吧!美丽富饶的长江中下游平原，该是您飘逸的长衫吧!您有说不尽的美的身姿，让我为您感到骄傲。
祖国母亲，您还有着无与伦比的睿智才华——中华五千年的灿烂文化!它沉淀了东西方文明古国的精髓，显露出人类科学事业的曙光，在世界文明史上散发着经久不衰的魅力。您的四大发明改变整个人类的面貌；您的《诗经》开创了世界文学史上现实主义的先河；您的唐诗宋词、明清小说、《孙子兵法》……浩浩荡荡的华夏文化，无不展示出祖国母亲的勤劳与智慧。
噢!亲爱的祖国母亲，多少华夏儿女为您的风采而折腰。“飞流直下三千尺，疑是银河落九天。”这是“诗仙”李白用他浪漫的情怀赞叹您的神奇，这是隐居才子陶渊明用他“采菊东篱下，悠然见南山。”的高洁志趣来吟唱您的和谐，还有著名小说家曹雪芹用他“满纸荒唐言，一把辛酸泪”来诉说您的艰辛。而今天，著名宇航员杨利伟、费俊龙、聂海胜等人为您实现了飞天之梦；青春飞扬的“航天才俊”——“嫦娥一号”团队为您实现了奔月梦想。
亲爱的祖国母亲，您还给了我们一个和谐温暖的大家庭。曾记否，2007年末，一场突如其来的罕见的灾害，低温、严寒、冬雨、冰挂，将高速公路封道，车站旅客滞留。大雪无情啊!可是您的儿女，却勇敢地迎接了这场前所未有的挑战。成千上万个你我手牵手、心贴心，共抗雪灾。风雪中，一股来自您内心深处的力量——中南海党中央的温暖送来了!让抢险救灾的英雄儿女们啊，热血澎湃!万众一心，融化了皑皑白雪；众志成城，让中华大家庭又迎来了2008年最美的春光!祖国母亲，生活在您宽阔仁厚的怀抱里，我们无比自豪!
我们是祖国母亲的骄子，是新时代的宠儿!我们风华正茂的一代啊，怎样用钢筋铁骨撑起共和国大厦?怎样迈开21世纪里坚定的步伐?我和你、和他、和大家，都会刻苦求知识，潜心学文化，把满腔的情和炽热的爱，化为报国的力，献给亲爱的祖国!母亲啊!可爱的中华，我们一定要把您打扮得更美丽，建设得更强大!
祖国母亲，我爱您!
教学目标：
1、能自信的、有表情的演唱歌曲《祖国祖国我们爱你》。
2、开发学生对音乐的感知力、表现力和创造力。
3、热爱自己的祖国，让学生萌发做个中国人的幸福感和自豪感。
教学重难点
完整地唱好并表现好这歌曲。
第一课时
教学过程:
一、新课导入:
播放歌曲《祖国祖国我爱你》，学生欣赏歌曲
二、教学过程
1、提问：对于我们的祖国，你了解哪些知识？ 学生积极发言，教师汇总补充。
2、学唱歌曲《祖国祖国我爱你》
（1）学生有感情的朗读歌词让学生熟悉歌曲旋律，理解歌词内容。
（2）学生有感情的跟唱歌曲
三、总结
我们的祖国是一个美丽而富饶的国家，还有好多好多的美景，小朋友们要认真去留意、去观察，发挥自己的想像力和创造力，长大后为祖国作贡献。
四、作业
学唱歌曲《祖国祖国我爱你》
第二课时
教学过程:
一、导入:
播放歌曲《祖国祖国我爱你》，学生欣赏歌曲
二、教学过程
1、让学生采取分组接唱、分组演唱和分男女生唱等方法练习歌曲。
2、最后一句：祖国 祖国 我们爱你为什么要重复两遍？在唱的时候该怎么唱？
（后面的那句歌词和旋律虽然是重复的，但力度上应该要更强一些，这样才能完全表现出我们对祖国的爱）。
请几个小朋友上台演唱，并加以及时的表扬、鼓励。
三、总结：
孩子们，我们有一个共同的名字叫中国，为我们是中国人而感到骄傲自豪吧！好好学习，长大后成为祖国的栋梁之材！在课堂的最后一起完整的合唱歌曲《祖国祖国我们爱你》结束课堂。
四、作业
巩固练习歌曲《祖国祖国我爱你》
第三课时
学生自由练习歌曲《祖国祖国我爱你》。
播出频道：湖北卫视 播出日期：5月13日
节目内容取材全国各地传统文化、民俗风情、历史人文和自然风景，着重展现与祖国相关的“熟悉的陌生点”，唤起观众对家乡、时代和祖国的珍贵记忆。
点评
嘉宾孟庭苇、童自荣等助观众寻回往日记忆，“代班”主持李艾的多面性和灵敏度可圈可点。（周家镖）
《平民英雄》
播出频道：湖南卫视 播出日期：5月14日
公民道德类节目，讲述普通百姓面对突发危机时迸发出惊人“爆发力”的传奇故事。
点评
节目编排颇具技巧，让观众紧张情绪一直保持到节目结尾才得以释放，故事惊心动魄之余亦令人深思。（周家镖）
《梦立方》
播出频道：东方卫视 播出日期：5月13日
智能化的透明“立方体”，内含多个以智力比拼为主体的游戏项目，从平衡、记忆、技巧、敏捷等各个方面，对参与者的身心状态进行综合考验。
点评
灯光、舞美现代感十足，整体包装非常精致，惟一不足是部分内容编导痕迹过重，容易让观众“出戏”，分散对于挑战本身的關注度。（刘亚娟）
《非常了得》
播出频道：江苏卫视 播出日期：5月9日
《非常了得》是江苏卫视一档由孟非和相声名嘴郭德纲联合主持的全新益智答题脱口秀。
点评
益智答题什么的都是浮云，脱口秀和各色嘉宾的“真真假假”才是看点。（张莉）
《明星童乐会》
播出频道：河北卫视 播出日期：5月11日
以明星“童年”为主题，以“感情”为主轴，以“回忆”为主线，唤起观众对童年以及逝去时光的追忆。
点评
节目组在明星故事挖掘上很下功夫，有重点。同时二位主持人配合娴熟，对节目节奏的把握不错。（刘亚娟）
《荣耀唱响》
播出频道：北京文艺频道 播出日期：5月13日
互动音乐节目，请来老歌原唱者到节目现场献唱，组织两队新生代歌手以PK形式，改变唱法演绎经典歌曲。
点评
我爱我的祖国作文：我爱你，我的祖国
我的祖国——中国，它由56个民族组成，但又合称为一个“中华民族”。这个民族经历了无数挫折与失败，但又一次又一次地从血海中爬起，最终获得大胜利。它是如何面对困难，如何面对失败呢？
18世纪，英国发动了鸦片战争，由于清政府的腐败、无能与英国的强大，清政府只好低头，被签定了《南京条约》。后来又签订了《北京条约》。18世纪中以来，清政府遭到日本的袭击、占领，又签下了《马关条约》。1901年，清政府被迫于列强签定了屈辱的《辛丑条约》。一个个给人民带来悲惨而绝望的条约，又是祖国支离破碎，我们只能叹息。
但是在中国共产党成立后，情势发生了大逆转，同心协力赶走了日军。之后又与国民党展开战斗，被迫走了遥不可及的两万五千里长征，最终把蒋介石赶到了台湾。中国终于统一了，开始富强起来。
咱们说点近的吧!比如:
2008年5月12日14时28分04.0秒，四川汶川县发生了7.8级大地震。瞬间“哄”地一声如天崩地裂般，震惊了华夏儿女，震惊了祖国，震惊了世界。截止5月13日下午16点，四川省内灾情为:死亡已超过12000人，受伤26206人，被埋9404人，损害房屋346万间。多么令人震撼的数字，即刻眼前浮现出一个个被石头砸伤身体的身影„„耳边回想起一个个悲惨而稚嫩的声音“救命”、“救命”„„
正是因为一个个磨难，才照耀出一个个英雄。你还记得那个在讲台下护住三个孩子的谈秋叶老师吗？你还记得那„„这样的英雄数不尽、说不完，印证了一句古话“患难见真情”。
光阴似箭，我们即将迎来2010年上海世博会，让我们赶快行动起来吧，为我们这可爱的祖国尽一份绵薄之力。
我爱我的祖国，爱的不仅是它那美丽的江山河水，爱的更是它在困哪面前团结一致地精神。
张晓佳说，我最不愿意想的就是那天，当时所有参加国庆阅兵的人都在一个大讲评室，看一个幻灯片，上面有三个中队，一个中队5架飞机。（图1）
16名女飞行员将组成三个五机编队在国庆节当天飞越天安门上空，这次受阅，对于任何一个飞行员来说，都将是至高的荣誉。更何况是这些刚毕业的女飞行员。会议室里一片寂静，所有人都屏住了呼吸。
空军某飞行学院训练团团长孙基洲说，执行国庆阅兵任务非常光荣，使命重大，但是压力也是前所未有的。因为它代表着我国空军，代表着飞行院校，我们从来没有组织过这样重大的军事任务，对我们是一个重大的挑战。
毫无疑问，参加国庆大阅兵，是和平年代军人的最高荣誉，作为飞行员飞越天安门更是一生难遇的机会。正当张晓佳迫不及待地想知道自己所飞的位置时，一件意想不到的事情发生了。
张晓佳说，我找我在哪个位置，三个中队都没有，最后看到一中队旁边有一架飞机，飞机旁边写的是我的代号，我明白了。
飞机将编队飞行，5架飞机组成一组，第16架飞机是备份机。
张晓佳说，之前知道会有一个人是备份机，我也想过会不会是我，结果真的是我。
在16名歼击机女飞行员中，张晓佳驾驶的飞机被确定为备份机。这意味着阅兵那天她将与姐妹们同时起飞，而当十五机编队雄赳赳气昂昂地飞过天安门上空，接受祖国和人民检阅的时候，她必须在万众瞩目前默默返航。
精彩的亮相不属于她，鲜花和掌声也不属于她，但每次训练都有她，作为军人的张晓佳必须无条件服从。
张晓佳说，我当时特别难受，很想哭，因为所有教员、女飞行员在场，我克制住了。第一天、第二天都忍住了，第三天实在忍受不了，于是每天都哭。
在过去的4年里，张晓佳与其他同学一样，默默付出了许多，经历了一次次淘汰，好不容易走到今天。可是，却因为是备份机，无缘在阅兵当天飞越天空门。在张晓佳看来，这将是她作为飞行员的终生遗憾。
张晓佳说，其实我们要的也就是那么一个过程，几十年之后，跟别人提起来，哪年哪年我驾驶战鹰通过天安门了，接受过检阅。
从接到命令那天起，教员和同学们，没有人敢在张晓佳面前提起国庆阅兵这件事。在之后的一个月里，张晓佳几乎天天以泪洗面。
尽管不愿接受这个残酷的事实，但作为一名军人，张晓佳必须无条件接受组织的安排。
转眼到了演练阶段。每当看到其他15个姐妹实地训练，张晓佳心里就充满酸涩。
张晓佳说，演练时，三个中队，一个中队5架飞机，我想，我去演练，是站在备份机的位置，还是站在旁边看她们训练呢？特别矛盾，有时站在五架飞机旁边的备份机位置，觉得自己特别多余。（图2）
备份机，这是一个听起来不太好听的名字。但是在编队飞行中，它却有着非常重要的作用。飞机在高空中执行任务时，有时会出现一些意外情况，可能是人为，也可能是机械性的，而无论哪种原因出现，都可能导致编队的不完整，这时，就需要备份机挺身而出。
编队飞行是很常见的一种飞行模式。在战场上，这样的飞行模式主要是用来进行空运和集团轰炸。
飞在编队最前面的飞机叫长机。是整个编队的核心，相当于作战部队的指挥官。在飞行表演中，它的任务就是要带领整个梯队，按照规定的路线、高度，准点、准时不差分秒地到达预定点。
飞在长机后面的4架飞机叫僚机，它们在飞行中的作用就是保持编队的整齐和精准。
以编队形式参加阅兵，效果更加美观，可体现出空军发展壮大的气势。
孙基洲说，在训练过程中，围绕着队形准确、衔接紧密、秒米不差、安全无误的标准，组织前期阅兵的基础训练和阅兵的预演合练。因为我们编队飞的是密集队形，并且是机群活动，难度非常大。
按照编队的要求，16架飞机将顺序起飞，之后在空中组成三个五机编队，而这时，如果5架飞机中的任何一架出了问题，张晓佳所驾驶的备份机就要立即补充上去，继续飞行。
张晓佳说，我飞行的难度比她们相对要大，她们飞行的位置是固定的，比如飞左二的位置，她从4月～10月的训练，一直在左二这个位置飞，但是我不一样， 5个位置我都要飞，左二、左三、右二、右三备份机都要飞。
同样的训练时间，5个不同的训练科目，5条不一样的飞行套路，超出同伴5倍的训练强度，对于张晓佳来说，参加阅兵训练，看上去离军人的最高荣誉很近，却又永远无法到达。
张晓佳在第14次到达基准点返航时，委屈的泪水不止一次地流过她的面颊。
张晓佳说，起飞后大概10分钟时间就返回。我报告完1216右转退出，刚转过三十度的坡度，眼泪就下来了。
这是一个23岁女孩的真情流露。
为了完成任务，她们每天早晨4点多钟就开始准备飞行，返回地面后，进行飞行评估，训练了4个多月之后，16个姑娘突然接到一个很特殊的任务。
2009年9月的一天，距离国庆阅兵已不足一个月。凌晨4点，整装待发的16位女飞行员列队等待起飞的命令，她们要完成一次特殊的飞行训练。
孙基洲说，从资料上看，以往的国庆阅兵，大多数天气不是很好，这种情况下我们能不能很好地完成好国庆阅兵任务，这是面临的最大一个难题。
在复杂的气象条件下，飞机是否能够起飞？起飞后能不能集合？集合时怎样飞到基准航线，15架飞机能不能准确地通过天安门上空？为了完成好国庆阅兵任务，今天，大家要进行低气象条件下的编队飞行训练。
训练团副大队长邹岚说，平时训练，我们按照大纲的要求，双机编队时尽量不入云，但为了执行这次特殊任务，虽然是冒险，但也必须去做。
这是一次高难度的飞行，这里面潜藏的风险难以估量。
这群平均年龄24岁的女孩子，5个月前刚刚从飞行学院毕业，她们的空中飞行时间只有300多小时，却要完成国庆阅兵这样艰巨的任务。
性格泼辣的何晓莉，是一位南方姑娘。4年来，她一直担任女飞行员训练队队长的职务。她不仅技术全面，而且心理素质也很好。即便这样，对于这次穿云飞行她仍然没有太大的把握。（图3）
何晓莉说，一架飞机飞行可以随心所欲地做动作，不用考虑动作量的大小，只需要保持好飞行安全，保持好状态，按规定的动作配套做就行。而编队飞行时，必须考虑到我的僚机编队，不是一个人在飞，而是一个整体在飞行。
邹岚说，一中队是六架飞机，前三架飞机，后三架飞机同时起飞，起飞后三架飞机赶队，最后编成六机编队。
这是飞行的第一个编队，旁边的飞机就是备份机。
按照规定，在飞机上升到一定高度时，各个飞机的驾驶员将在最短的时间飞到指定位置，然后编队继续飞行，直到受阅完毕。
尽管在平时的训练中，有低气象条件的飞行科目。但是，以往是单飞，天上只有自己一架飞机，而今天三组五机编队的飞机将穿云飞行，意外随时都可能发生。
何晓莉说，感觉长机的内翼和僚机的机翼，没有高度差就像重叠在一起了。而且速度那么快，每小时450公里。
这是一次高密集的编队飞行。长机与僚机之间前后左右距离只有15米。
来自四川的陶佳丽，性格泼辣，在以往的单机训练中，她表现突出，这次国庆阅兵，她在何晓莉身后、作为僚机参与编队，让喜欢尝试新鲜事物的陶佳丽兴奋不已。（图4）
陶佳丽说，单独飞行时很简单，就是平飞、转弯，特技时也就那几个动作，但编队是跟着长机做动作，飞得很灵活，一直有动作可以做。
但是，编队毕竟不同于单飞，空中每个人不仅要飞好自己的飞机，还要保持好队形，现在，空中浓密的云雾严重地影响了她们的视线。
何晓莉说，外面天地线都没有了，地面的参照物也没有，全是白茫茫的云层，这种状况，我们还不能看舱外面，如果看外面，飞行员很容易产生一种错觉，一旦有错觉，就会影响飞行安全。
进入云雾中的飞机，就像一头扎进了棉花堆里，四周白茫茫的，机身忽隐忽现，但编队飞行的5架飞机仍必须保持队形的完整，不能有丝毫闪失。
何晓莉说，我们特别紧张，有人紧张得发热出汗，全身都湿透了，编队在云中的时候，还有短暂的几秒时间看不到长机，那是心灵上的一种折磨，僚机以长机为主，而看不见长机，僚机只能保持自己的状态不动。
何晓莉是整个编队的长机长，而现在，云层挡住了视线，她不仅看不到身后的僚机，甚至也无法确认自己的位置。
何晓莉说，在云中，长机僚机不可视的情况下，稍微一动有可能就撞上了。
邹岚说，编队飞行，如果长机和僚机相互之间看不见，是一件非常可怕的事情，因为队形非常小，稍微一个很小的动作，就很有可能两架飞机撞在一起。
飞机仍在云中摸索飞行，没有任何地标可供参照。
所有人的眼睛都紧盯着仪表，握着驾驶杆的手一动也不敢动。
保持飞行姿态，严格按数据精准飞行，是安全的惟一保证。
随着云层的不断增厚，空中的水汽也逐渐增大，几乎没有了能见度，飞机只能严格按照仪表指示摸索着前行。
而此时，正在地面等待姑娘们返回的工作人员，也都焦急地望着天空。
突然间，驾驶僚机的钟芹感觉自己眼前有了一丝光亮。钟芹说，突然一下见到阳光了，感觉特别豁达。（图5）
何晓莉说，当时我们特别开心，我看见她们看着我，我们在空中能看见了，她们比了个非常棒的手势。我们顺利地通过了阅兵的高难度科目——穿云。穿云上升集合，而且没散队，非常开心。
几个月前，她们刚刚摘掉兰色的学员军章，成为新中国历史上首批歼击机女飞行员。现在她们接受任务，要在世人面前精彩亮相。
活动目标:
1、喜欢音乐活动,随音乐自信地、有表情地演唱歌曲,激发幼儿爱祖国的情感。
2、感受歌曲活泼欢快的特点，积极参与表演，并从中体验乐趣。活动准备：
小帖画奖品、多媒体课件。活动过程：
一、谈话导入
1、师：十月一日是什么节日？（国庆节）
师：你们知道这一天是谁的生日吗？（我们祖国的生日）
你们爱我们的祖国吗？ 对了，祖国祖国我们爱你！
二、学唱歌曲
1、看图记歌词，有节奏的朗诵。
今天老师为大家带来了一位新朋友，仔细瞧瞧，什么小精灵来到我们身边了?出示头饰：小蜡笔。
师：对，蜡笔小精灵在跟小朋友们打招呼呢！它还带来了4位好朋友。
引出歌词：小小蜡笔，穿花衣。
出示课件:红、黄、蓝、绿四个蜡笔小精灵出现在屏幕上。
师：蜡笔小精灵身上的衣服漂不漂亮?它们衣服上的颜色一样吗？有哪几种颜色? 有节奏地读歌词“小小蜡笔，穿花衣，红黄蓝绿多美丽。” 师：这么可爱的蜡笔小精灵你们喜欢它吗？
师小结：“小朋友们多么欢喜”，那你能用小蜡笔做些什么呢？ 课件出示画面：小朋友们比赛画画的图片 师：咦？他们在干什么呢？要比赛什么呢？
引导幼儿看图说出歌词：“画个图画比一比” 师：我们一起来看看，这几位小朋友都画了些什么呢？
课件出示画面：可爱的小鸟在蓝蓝的天空上自由自在的飞翔；青青的小草钻出泥土，舒展着柔嫩的身体，随风摆动，一幅春机盎然的景色。引导学生看图说出歌词：“画小鸟飞在蓝天里，画小草长在春天里。” 师：看看还画了些什么？
课件出示画面：太阳公公面带微笑，高挂在天空，向四周放射着金色的光芒和国旗的图片，占据屏幕的另一半。
课件显示歌词：“你画太阳，我画国旗”
画面：校园内，高高飘扬的国旗，小朋友们仰着头，怀着崇敬的心情注视着国旗。师：小朋友们，当你们听到国歌，看着国旗冉冉升起，你的心中会想到什么呢？ 课件显示歌词：“祖国，祖国，我们爱你”引导幼儿有激情的朗读。
2、播放歌曲，完整欣赏。
3、发声练习：《山谷回音真好听》
4、幼儿随视频学唱歌曲。
师：小朋友，你们在听这首歌的时候，感觉歌曲旋律是怎样的（活泼欢快）第一遍：引导学生用高兴、快乐的心情有表情地演唱歌曲
师：你刚才在听的时候，发现哪两句是重复的？-----祖国，祖国，我们爱你”。为什么要重复呢？
师：因为只唱一句“祖国，祖国，我们爱你”我觉得好像还不能够表达出心中对祖国的爱，所以还要再重复一次。那后面的那句跟前面要唱得一样吗？ 师小结：后面的那句歌词和旋律虽然是重复的，但力度上应该要更强一些，这样才能完全表现出我们对祖国的爱。第二遍：注意末句反复的力度加强
5、全体幼儿随伴奏自信有表情地演唱歌曲。鼓励幼儿站在老师面前大胆演唱。三：表演歌曲
1、启发幼儿根据歌词即兴创编动作
2、欣赏老师舞蹈，幼儿伴唱。
3、跟随老师一边唱歌一边跳舞。
四、结束部分
小朋友们，我们的祖国是一个美丽而富饶的国家，今天你们唱出了对祖国妈妈的爱！让我们也拿起小蜡笔去画出心中的祖国吧！五课后延伸：知识扩大，情感升华
音乐是情感的艺术，音乐课程标准要求以审美为中心，要学生通过聆听、表现、创造等去感受音乐的内涵和美的情感，这堂音乐课我从情入手，从情境入手，从情感入手，表现美，创造美为核心来进行教学活动，在教学的开始先通过观看天安门、故宫、黄河等图片，并向学生介绍天安门、五十六个民族大团结引导学生说出祖国的漂亮和强盛，并发自内心的呼喊出对祖国的爱：“祖国，祖国，我们爱你”。
再以同学们美术课上用的蜡笔小精灵为导入，让同学们观察，想象蜡笔小精灵的颜色及它的作用，调动他们的学习兴趣，然后播放歌曲，让孩子们通过不断聆听来学唱这首歌曲的。从而让同学们能够在音乐声中无形地产生对祖国的爱，注意了音乐教学各领域之间的有机联系，利用舞蹈和肢体语言充分调动学生的兴趣，再通过动作模仿，创编歌词，掌握歌曲的节奏。背景音乐均歌曲的旋律，让学生在表演和创编中熟悉它，感受歌曲活泼、欢快的音乐情绪，并学会了演唱这首歌曲。把教师的教学变为学生的“我要学”。创设平等，互动的师生关系，抓住学生的心理，从学生的实际出发，以学生为主，让学生在学中乐，乐中学。
音乐课程标准还强调学科综合，在听赏歌曲《祖国象妈妈一样》这一环节，让同学们用蜡笔小精灵来勾画出自己心目中祖国最美的景色，表达自己对祖国妈妈的热爱，使学生感受和体会音乐与美术的联系，使音乐课变得更加丰富多彩。
日月如梭，光阴似箭。如今祖国已经成立了60周年，五湖四海日新月异：一幢幢摩天大楼鳞次栉比，屹立在城市中央;街道上车水马龙，人流如潮;绿化带上的花花草草沐浴着明媚的阳光，欢笑在马路两旁;大大小小店铺的商品琳琅满目;立交桥、红绿灯、观光电梯…….过去人们梦寐以求的先进设备不再是梦想,而是走进了千家万户，走进了人们的现实生活。时代在不断的进步，科技在飞速的发展，繁华的城市中，人们和谐的生活着。战国编钟奏出的古曲，已经成为改革开放谱写的新歌，现在，祖国大地燃起了希望的火种。
如果没有辛勤的昨天，哪有美好的今天?是奋斗的篇章载入了史册，是汗水浇灌了硕果。中国正以崭新的姿态向世人展示自己，她充分地表明：“中华民族是伟大的，中华民族赢得了世界的尊重!”当然，我们不会忘记昔日前辈们顽强拼搏，携手共进的一幕幕，从英勇抗日，中国人的宁死不屈;洪水来临，战士们齐心抢险;非典疫情，人们与死神抗争;冰雪灾害，全中国人民热心关注;地震突袭，广大民众爱心捐款;到目前世界的甲型h1n1流感蔓延，政府严阵以待……中华儿女众志成城，用坚定不拔的毅力将一个个磨难踩在脚下，造就了现在的幸福生活。
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