幼儿园最新建设标准

幼儿园最新建设标准（精选6篇）

幼儿园最新建设标准 篇1

《专业标准》具有以下五个突出特点：

第一，对幼儿园教师的师德与专业态度提出了特别要求。师德与专业态度是教师职业的基准线。尤其幼儿园教师的教育对象是身心发展迅速、可塑性大、同时易受伤害的幼儿，更需要师德高尚，具有良好的职业道德修养，富有爱心、责任心、耐心和细心，热爱幼儿，并给予幼儿精心的呵护和教育培养。

第二，要求幼儿园教师高度重视幼儿的生命与健康。充分考虑幼儿发展的身心特点和社会对幼儿安全与健康的热切关注，《专业标准》明确提出要高度重视幼儿的生命与健康，并从专业态度、知识和能力三个层面相互呼应，全面提出了具体要求。如教师要将保护幼儿生命安全放在首位；熟知幼儿园的安全应急预案，掌握意外事故和危险情况下幼儿安全防护与救助的基本方法；能有效保护幼儿，危险情况下优先救护幼儿。

第三，充分体现幼儿园保教结合的基本特点。幼儿身心发展的特点和需要决定了保教结合是幼儿园教育的基本原则，也是对幼儿园教师的基本专业要求。《专业标准》明确提出要“注重保教结合”，不仅将“一日生活的组织与保育”作为重要的专项领域要求，而且对教师提出了多项具体要求，要能合理安排和组织一日生活的各个环节，科学照料幼儿的日常生活，将教育灵活地渗透到一日生活中；能充分利用一日生活中的各种教育契机，对幼儿进行随机教育，以将保教结合原则落到实处。

第四，重视幼儿园教师的反思与自主专业发展能力。《专业标准》强调幼儿园教师要具有不断进行专业化学习、实践、反思和提高的意识与能力。这既是现代社会发展、教育改革对教师的必然要求，也是幼儿不断成长的必然要求。《专业标准》特别在“基本理念”和“专业能力”中均提出了对教师反思与自主发展的要求，明确指出幼儿园教师在教育工作中应“主动收集分析相关信息，不断进行反思，改进保教工作”；同时，应制订个人专业发展规划，通过不断的学习、实践、反思，不断提高自身专业素质，从而为学前教育质量的提升和幼儿一生的健康发展打下良好的基础。

第五，强调幼儿园教师必须具备的教育教学实践能力。教育实践能力是教师对幼儿施以积极影响、引导幼儿发展的基础。《专业标准》对幼儿园教师必须具备的教育教学能力提出了明确要求，特别强调幼儿园教师要具有观察了解幼儿、掌握不同年龄幼儿身心发展特点和

个体差异的能力；要具有环境的创设与利用、一日生活的组织与保育、游戏的支持与引导、教育活动的计划与实施、对儿童的激励与评价等基本专业能力；能根据幼儿的特点和需要，给予适宜的指导，并能引发和支持幼儿的主动活动，引导幼儿在游戏活动中获得多方面的发展。

《标准》基本de 理念

（一）幼儿为本

尊重幼儿权益，以幼儿为主体，充分调动和发挥幼儿的主动性；遵循幼儿身心发展特点和保教活动规律，提供适合的教育，保障幼儿快乐健康成长。

（二）师德为先

热爱学前教育事业，具有职业理想，践行社会主义核心价值体系，履行教师职业道德规范。关爱幼儿，尊重幼儿人格，富有爱心、责任心、耐心和细心；为人师表，教书育人，自尊自律，做幼儿健康成长的启蒙者和引路人。

（三）能力为重

把学前教育理论与保教实践相结合，突出保教实践能力；研究幼儿，遵循幼儿成长规律，提升保教工作专业化水平；坚持实践、反思、再实践、再反思，不断提高专业能力。

（四）终身学习

学习先进学前教育理论，了解国内外学前教育改革与发展的经验和做法；优化知识结构，提高文化素养；具有终身学习与持续发展的意识和能力，做终身学习的典范。

《标准》基本内容

框架结构与中、小学教师专业标准基本一致，但在具体内容上有所不同。尤其在专业能力方面，充分体现了幼儿园教育的突出特点和保教工作的基本任务，特别强调了幼儿园教师所必须具备的良好环境的创设与利用、幼儿一日生活的合理组织与保育、游戏活动的支持与引导、教育活动的恰当计划与实施能力等。

幼儿园最新建设标准 篇2

一、岳麓区乡镇中心幼儿园建设的现状

( 一) 办园条件

办园条件是一个幼儿园的基本立足点, 反映了幼儿园的办园水平。本研究将从园舍与设备、招生与规模两方面探讨岳麓区乡镇中心幼儿园的办园条件。在园舍与设备方面, 《湖南省幼儿园办园标准》规定幼儿园园舍建设必须符合幼儿园建筑设计标准, 幼儿园生均户外活动场地不少于2 ㎡, 生均绿化面积不少于0. 5 ㎡, 班级活动室、寝室分别不少于50 ㎡。调查发现岳麓区乡镇中心幼儿园生均户外活动场地为4. 43 ㎡, 生均绿化面积为1. 25 ㎡, 班级活动室为231. 6 ㎡, 班级寝室为188. 4 ㎡, 因而, 岳麓区乡镇中心幼儿园园舍建筑各项指标基本达标, 部分幼儿园园舍建设达到良好水平。此外, 岳麓区乡镇中心幼儿园各类室内外设施配备基本符合标准, 但消防设备和玩教具配置相对不足, 存在一定的安全隐患。

在招生与规模方面, 岳麓区乡镇中心幼儿园普遍招生过多, 班额超员, 师资力量相对缺乏。通过调查, 岳麓区乡镇中心幼儿园平均每个班班级人数为40, 严重超出 《幼儿园工作规程》中的规定, 《规程》指出小班人数应不超过25人, 中班人数应不超过30人, 大班人数应不超过35人。《全日制、寄宿制幼儿园编制标准》规定全日制幼儿园师生比应在1: 6—1: 7之间, 全日制幼儿园平均每班应配备专任教师、保育员分别为0. 8—1人。岳麓区师资比为1:10, 可见, 岳麓区乡镇中心幼儿园师资力量薄弱, 专任教师严重缺乏。

( 二) 师资队伍

师资队伍是一个幼儿园质量的核心, 决定了幼儿园发展的高度。调查发现岳麓区乡镇中心幼儿园教师总体素质较高, 拥有中专以上学历的教师占整体的98% , 其中本科及其以上学历占35% ; 幼儿教师资格证获取率为84% ; 教师在编率为30% ; 评上职称的教师占整体的37% 。此外, 本研究根据 《幼儿园教师专业标准》设计了一套问卷来调查幼师的专业化水平, 每个题目从 “完全符合” 到“完全不符”分为五个等级, 依次赋予5、4、3、2、1分。调查结果显示岳麓区乡镇中心幼儿园教师专业化水平为257. 69分, 标准差为27. 349, 其等级水平为4. 16, 基本符合教师专业标准建设要求, 教师专业化水平整体良好; 其中专业理念与师德、专业知识和专业能力的等级水平都高于4, 各维度水平都处于中等偏上水平, 只有专业知识水平相对较弱。

( 三) 环境创设

环境作为一种 “隐性教育课程”2, 如何挖掘其教育价值是幼儿园的一项重要工作。在幼儿园环境创设工作中, 教师的环境创设观念和环境创设中幼儿的角色是环创质量的指向标。在环境创设观念方面, 调查结果显示90% 以上的教师认为环创应遵循教育性原则、互动性原则、安全性原则、美观性原则; 72% 以上的教师指出环创的目的是促进幼儿认知、审美能力、社会化、行为习惯等方面的发展和美化环境; 教师们认为环创的服务对象主要为幼儿、家长和教师。因而, 岳麓区乡镇中心幼儿园教师的环境创设观念比较先进, 符合现代教育学理念。在环创中幼儿的角色定位方面, 49. 25% 的教师认为在环创中教师应扮演引导者, 50. 75% 的教师认为在环创中教师应扮演创设者和主导者; 在62. 68% 的班级中, 幼儿作品占教室墙面环境创设的30% 以下; 幼儿参与到教室环境创设的形式大多为资料收集和材料制作, 并未真正意义上参与到环境创设的全过程。因而, 乡镇中心幼儿园教师的环创观念更多的是一种 “倡导的理论3”, 而不是一种 “运用的理论”, 即能正确地陈述某种观点却不能呈现相应行为。

( 四) 家园合作

陈鹤琴曾说过学前教育是一项复杂的系统工程, 单靠幼儿园或家庭无法胜任, 只有两者结合才能发挥充分的成效。4家园合作状况关系到幼儿园教学效果的发挥。关于家园合作观念, 94. 34% 的教师和83% 的家长都认为家长是幼儿教育的合作伙伴; 90. 57% 的教师和94. 4% 的家长都会积极地参与家园合作活动。岳麓区乡镇中心幼儿园开展的家园合作形式多样, 其中开展次数最多的前五项为家长会、电话或短信联系、接送时交流、家访、亲子活动。关于家园合作的内容, 一般都以儿童为中心, 涉及到儿童的各方面, 其中, 幼儿的身体健康、行为习惯和个性特征是双方比较关心的话题。关于家园合作的效果, 教师和家长得分分别为4. 1和3. 7, 处于满意与非常满意之间, 具体体现在双方获得彼此的认可和配合、建立了良好的关系、共同提高了幼儿教育的有效性等方面。由此可知, 岳麓区乡镇中心幼儿园的家园合作质量较高, 幼儿园与家庭建立了良好的伙伴关系。

( 五) 示范作用

示范作用是乡镇中心幼儿园区别于其他农村幼儿园的一项重要指标。作为乡镇幼儿园的 “领头羊”, 乡镇中心幼儿园有义务引领其他幼儿园的发展。调查显示岳麓区乡镇中心幼儿园全都认为开展示范活动的目的在于完成幼儿园计划; 60% 的幼儿园开展的示范活动依据本园的方便而定; 80% 的幼儿园认为开展示范活动的主要障碍是保教任务太重; 80% 的幼儿园开展示范活动的经费来自幼儿园自筹; 80% 的幼儿园开展的主题为教师专业化技能、幼儿园制度建设与园务管理; 在示范活动形式中, 乡镇中心幼儿园开展了各式各样的活动, 其中最主要的形式为示范课、讲座、知识技能竞赛。虽然岳麓区乡镇中心幼儿园示范活动的内容和形式比较丰富, 但他们并未真正理解 “示范作用”的真谛, 导致示范作用流于形式。

发挥示范作用的关键在于自身榜样的树立, 然而调查显示, 与2014年湖南省乡镇幼儿园的均值相比, 岳麓区乡镇中心幼儿园的部分办园条件处于劣势。在班级平均人数方面, 湖南省乡镇幼儿园为31人, 而岳麓区乡镇中心幼儿园为40人; 在班级平均专任教师方面, 湖南省乡镇幼儿园为1人, 岳麓区乡镇中心幼儿园为0. 6人;在生均绿化面积方面, 湖南省乡镇幼儿园为2. 65 ㎡, 而岳麓区乡镇中心幼儿园为1. 25 ㎡。乡镇中心幼儿园自身建设的不完善极大地影响其示范作用的发挥。

二、关于湖南省乡镇中心幼儿园建设的思考

( 一) 构建 “横向到边、纵向到底”的乡镇幼教支持服务体系

研究结果显示岳麓区乡镇中心幼儿园的软件建设强于硬件建设, 幼师的专业化水平、环境创设能力和家园合作水平都比较高, 但幼儿园的师资配备、玩教具数量等硬件设施严重缺乏。因此就岳麓区乡镇中心幼儿园的硬件建设而言, 赶上软件建设的步伐显得十分重要, 构建 “横向到边、纵向到底”的乡镇幼教支持服务体系迫在眉睫。“横向到边”即幼儿园需要教育局、卫生局等政府部门及社会企业、大学等社会机构提供经费、人才、政策等方面的支持;“纵向到底”主要是指教育部、省、市、县等对乡镇中心幼儿园建设的各项支持政策都应该落实到位, 彻底实践 “谁主管谁负责”。贯彻 “横向到边、纵向到底”的策略, 并以乡镇中心幼儿园的需求为出发点, 才能确保上级相关部门队乡镇中心幼儿园建设的各项支持政策完全落实到位, 进一步确保乡镇中心幼儿园有充足的时间、精力、人力、物力、财力等进行示范作用建设。

( 二) 从 “倡导的理论”到 “运用的理论”, 重视教师对理论的运用水平

从调查结果显示岳麓区乡镇中心幼儿园的教师学历上处于中等偏上水平, 教师理论素养水平较高, 问题在于教师难以将 “倡导的理论”转化为 “运用的理论”。针对该情况, 我们认为应该从如下两个方面进行改进: 一是从幼儿园管理者而言, 在重视幼师教学技能培训的同时, 还应控制招生规模、改进教师评价体系, 比方说实行小班教学, 实现 “1: 6—1: 7”的师生配备, 促进幼师实践 “面向每一个儿童”的理念, 同时也能把幼师课堂纪律管理的时间节省到 “理论———实践”的教学上来; 另外较于现有的教师评价体系, 幼儿园管理者在顾及幼师理论水平的同时, 还更应该考虑到幼师对于理论的运用水平, 着重从这个方面对幼师教学水平、职称评定等进行考察和衡量。二是从幼师这个角度而言, 幼师在加强理论学习的同时, 还更应该注重实践教学能力的培养、重视理论的运用, 比方说多参加省市示范幼儿园的培训课程、幼儿园内部教学技能评比、研讨活动、大学等科研单位的教学技能培训等实践活动。

( 三) 加强示范性幼儿园自身内涵建设, 构建 “点—线—面”的示范性立体格局

示范性幼儿园的基本功能就是示范性能力和水平, 发挥示范辐射作用是示范性幼儿园的本有责任!5省级示范性幼儿园、市级示范性幼儿园、县级示范性幼儿园、乡镇中心示范性幼儿园都应大力加强自身的内涵建设, 如示范性幼儿园教师专业化水平的提高、区域特色的园本课程的开发、园区硬件设施建设等, 同时还应该强化示范辐射的自觉意识, 如制定优秀人才输送到薄弱幼儿园的计划、开展 “送教下乡”活动、全方位扩大幼儿园之间的交流等, 形成 “省—市—县—乡镇”示范性幼儿园 “点—线—面”的立体分布格局, 辐射网不再局限于 “省—市—县—乡镇”的单向性示范导向, 也就是说处于辐射网最底端的 “乡镇”的 “被辐射”视点不应该再局限于 “县”, 而应该以 “县” 为基点, 上升到 “省、市” 的 “被辐射”作用, 形成对乡镇中心示范性幼儿园的 “一点三线”式的示范作用, 即以乡镇中心幼儿园为点, “省、市、县”三线的辐射, 充分发挥 “点—线—面”的立体分布辐射网络的示范作用。

摘要：本研究以岳麓区五所乡镇中心幼儿园的77位幼师、176位家长为研究对象展开调查, 研究发现岳麓区乡镇中心幼儿园存在硬件建设基本符合标准但发展空间不够、幼师数量与办园规模不协调、师资队伍总体素质和家园合作质量较高、环境创设理论水平较高但理论运用水平有待加强、乡镇中心幼儿园示范性作用流于形式等现象, 并针对这些现象提出了一些对策和建议。

关键词：岳麓区,乡镇中心幼儿园,示范作用

参考文献

[1]汪秀宏.示范性幼儿园的建设与管理[J].学前教育研究, 2008 (3) .

[2]田景正等.湖南省省级示范性幼儿园发挥示范作用的情况调查[J].教育测量与评价, 2012 (1) .

[3]刘厚琴.浅谈示范性幼儿园如何发挥示范作用[J].当代教育论坛, 2008 (4) .

[4]黄灿等.海口市幼儿教师主观幸福感及职业倦怠状况的调查研究[J].六盘水师范学院学报, 2015 (4) .

幼儿园最新建设标准 篇3

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建设工程施工合同工程款优先受偿权纠纷的裁判标准(2017最新)

建设工程施工合同工程款优先受偿权纠纷的裁判标准

随着国家住房政策的改革，我国的商品房市场发展迅速，商品房市场中的发包人”市场也随之形成。建设单位利用其在交易中的优势地位，拖欠建设工程价款的现象越来越严重，并出现普遍化的趋势。由于建筑工程款中有很大一部分是民工工资，因此拖欠建设工程价款的问题不只是一个单纯的债务纠纷，它还可能引发一系列的社会问题。为了有效解决这一问题，《合同法》在第286条中特别规定，发包人未按照约定支付价款的，承包人可以催告发包人在合理期限内支付价款。发包人逾期不支付的，除按照建设工程的性质不宜折价、拍卖的以外，承包人可以与发包人协议将该工程折价，也可以申请人民法院将该工程依法拍卖。建设工程的价款就该工程折价或者拍卖的价款优先受偿。鉴于该条规定的特别效力及其在实践中的适用效果，最高人民法院于2002年6月27日还专门作出《关于建设工程价款优先权受偿权问题的批复》(法释〔2002〕16号)。

一、工程款优先受偿权的法律性质与定位

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在最高人民法院司法解释出台前，各地的司法实践对合同法中规定的这一优先受偿权定性适用不一。有把其作为留置权适用的，也有按照抵押权的规定实现这一权利的做法。对此，我们认为，我国《担保法》第82条已经明确规定了留置权的标的物为动产”这一原则，不宜在《合同法》中对留置权的客体做扩大的规定;而根据我国《担保法》的规定，不动产抵押以登记为生效要件，非经登记不成立抵押权，《合同法》的规定并不要求对建设工程价款优先受偿权进行登记，显然也不应将该权利归属于抵押权处理。相应的，等同于海商法中的船舶优先权，建设工程施工合同中的工程款优先受偿权应归类为优先权。优先权是指特种债权人直接基于法律规定而对债务人的全部财产或特定财产享有的优先受偿其债权的权利。优先权的顺位和效力由法律直接规定，同一物上存在数个优先权或者发生优先权与其他担保物权竞合时，优先权人之间或者优先权人与其他担保物权人之间的受偿顺序均由法律直接规定，且在效力上，不动产特别优先权原则上优先于一般抵押权。建设工程价款优先受偿权就是一种承包人就建筑物直接支配其交换价值而优先于发包人的其他债权人受偿其债权的权利，它的实现无须借助义务人的给付行为，且不仅可以对抗发包人，还可以对抗第三人，是一种支配权、绝对权，属于物权范畴。

二、工程款优先受偿权的适用条件

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(一)主体方面

虽然法律及最高人民法院的司法解释对承包人的范围并未进行限制性的规定，但一般限定于工程造价范围内的建设工程勘察、设计、施工承包人之间，不包括提供技术服务的工程监理单位和属于买卖合同关系的材料、设备供应商。其中，承包人应具有法定的相应建设工程施工承包资质，且未与发包人建立直接的工程承包关系的分包人原则上不能行使优先受偿权。实践中有观点认为在总承包人怠于行使优先受偿权、导致分包人权利受损时，分包人可以代为行使。由于现阶段对此并无明确限制，实务中可以酌情考虑。

(二)客体方面

承包人只能就其承包的建设工程、发包人未支付的工程价款行使优先受偿权，包括承包人独立完成的、参与完成的或约定完成的建设工程，不包括承包人承建的发包人的其他建设工程价款，更不包括发包人因其他原因形成的对承包人的未付款。其中，按照建设工程的性质不宜折价、拍卖的，如所有权不明确、有争议的建设工程以及学校、医院、政府机关办公楼、道路、桥梁等公益建筑工程，均不适用工程款优先受偿权。应注意的是，发包人未支付的该价款应是合同约定的包干价或者依照合同约定经竣工决算确定的价款扣除发包人已付部分;如果工程尚未竣工，该价款应是根据合同可以确定的进度款或备

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料款。而且，该建设工程价款应是已届清偿期。若合同对此约定不明确，则承包人可以按照《民法通则》第88条和《合同法》第62条的规定向发包人确定履行期限。若发包人因失去清偿能力而被宣告破产，则未到期的建设工程价款也应视为已届清偿期。

(三)受偿范围

行使工程价款优先受偿权的范围并非建筑工程价款的全部，仅为承包人因承包工程而实际支出的费用，包括工作人员报酬、材料款、机械台班费、各种税费等。对承包人垫付的工程款(以工程垫资为名进行资金拆借的除外)，根据最高人民法院研究室有关人士在接受《建筑时报》记者采访时对垫资问题的解释，确已经物化为建设工程中部分的，应予支持追偿。至于发包人违约给承包人造成的损失包括逾期付款的利息、停窝返工损失、材料设备闲置损失、预期可得收益及约定违约金等均不属于优先受偿的范围。

(四)受偿期限

根据司法解释的规定，建设工程承包人行使优先权的期限为6个月，自建设工程竣工之日或者建设工程合同约定的竣工之日起计算。根据合同白治原则，承发包双方可在合同中约定延长期限。对建设工程竣工之日”的认定，根据建设工程施工合同范本第犯条规定，工程

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竣工验收通过，承包人送交竣工验收报告的日期为实际竣工日期。工程按发包人要求修改后通过竣工验收的，实际竣工日期为承包人修改后提请发包人验收的日期。至于司法解释中有关约定的竣工之日”的规定，则主要用来解决实践中大量存在的烂尾楼”工程，不让此类工程的承包人因工程竣工时间被无限期拖延而无法行使工程价款受偿优先权。

三、工程款优先受偿权的适用限制

(一)购房人买受权对工程款优先受偿权的限制

根据最高人民法院的该条批复，消费者交付购买商品房的全部或者大部分款项后，承包人就该商品房享有的工程价款优先受偿权不得对抗买受人。这是生存权优先于经营权的原则体现，但必须具备如下三个条件：一是购房须用于消费，购买商业经营用房者不适用本条;二是购房人已支付全部或大部分房款，未支付房款或只付少许房款的购房者不在此列;三是尚未取得合法产权，对买受人已取得房屋所有权证的房屋发包人已不再享有权利，承包人当然不得主张工程价款优先受偿权。鉴于实践中出现房地产开发企业利用司法解释第2条规定，借预售之机虚假售房以规避承包人行使工程价款优先受偿权的现象，承包人若能提供相关证据，可以主张人民法院撤销售房”合同或确认售房”合同无效。

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(二)数个工程款优先受偿权之间的彼此限制

一项建设工程的施工承包合同可能存在基础工程施工合同、主体工程建筑施工合同、工程安装施工合同及工程装饰装修合同等。在一项工程存在数个承包主体的情况下，各承包人均依法享有工程价款优先受偿权，受偿顺序、受偿比例如何确定，合同法与司法解释均未作明确规定。考虑到建设工程的承包主体虽然施工行为有先后，但其优先权产生的基础、指向的对象一致，作为工程价款的构成成分也完全平等，时间上的先后不影响权利本身的效力。故同一项建设工程中，数个承包人应平等享有工程价款的优先受偿权，各承包人之间应按所确定的债权比例平等受偿。

(三)诉讼保全措施对工程款优先受偿权的限制

鉴于诉讼保全目的在于为履行生效法律文书强制提供担保，保全财产上依法定或议定的优先权利不因该保全措施而受到影响，承包人与抵押权人均可依法对保全财产主张优先受偿权，但程序上如何操作目前尚无明确规定。人民法院依法处理被保全的建设工程时，承包人可以主张优先受偿权，但承包人能否在保全财产未被处置之前主张提前行使工程款优先受偿权尚存争议，程序上也存在障碍。

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  抵押贷款利率 http://s.yingle.com/w/db/672569.html 房屋

登

记

不

当

如

何

处

理

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 建设工程承包人优先权的立法目的 http://s.yingle.com/w/db/672565.html

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 银行按揭贷款的程序

（一）http://s.yingle.com/w/db/672531.html

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 设立动产质权时要注意什么

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 关于反担保人的反担保责任

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 关于在建房屋抵押协议书范文2018最新的生效 http://s.yingle.com/w/db/672510.html

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 土地使用权抵押是怎样规定的

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 已经抵押的房屋如何进行买卖

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 担保中心对反担保的要求

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 怎样将房屋异地抵押给他人

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  泰州市机动车停驶 http://s.yingle.com/w/db/672486.html 遗失物的定义是什么,遗失物的归属是什么样子的 http://s.yingle.com/w/db/672483.html

 购房是否办理预告登记

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 反担保抵押物的范围

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 合同上定金罚则是什么意思

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 购买二手房需要缴纳哪些税费

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 担保与反担保涉及的会计问题及其处理 http://s.yingle.com/w/db/672473.html

 遗失物和埋藏物的区别是什么

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 签定金合同应注意哪些事项

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 夫妻俩公积金贷款额最高仍为http://s.yingle.com/w/db/672468.html

35万元

幼儿园园舍建设有关标准要求 篇4

一、儿童厕所:每个厕位的平面尺寸为0.8m×0.7m，沟槽式槽宽为0.16m-0.18m，两侧用防滑砖；坐式便器高度为0.25m-0.3m。

二、儿童盥洗池:高度为0.50m-0.55m，宽度为0.40m-0.45m，水龙头间距为O.35m-O.40m。

三、儿童通道:在儿童安全疏散和经常出入的通道上，不应设有台阶，必要时可设防滑坡道，其坡度不应大于1∶12。

四、楼房建筑的楼梯、扶手、栏杆和踏步应符合以下规定:楼梯除设成人扶手外，应在靠墙壁一侧设儿童扶手，其高度不应大于0.6m；楼梯栏杆垂直线饰间的净距不应大于O.11m，当楼梯井净宽度大于0.2m时，必须采取安全措施；楼梯踏步的高度不应大于0.15m，宽度不应小于O.26m；室外安全疏散楼梯应有防滑措施。

五、楼房走廊宽度应符合下列标准：教学生活用房双面布房的不小于1.8m，单面布房的不小于1.5m；服务供应用房双面布房的不小于1.5m，单面布房的不小于1.3m。

六、儿童活动用房宜为暖性、弹性地面，卫生间应为易清洗、不渗水并防滑的地面；幼儿经常出入的门宜平滑、无棱角，在适宜处设儿童专用拉手，不应设门坎和弹簧门。活动室、寝室、音体活动室应设双扇平开门，其宽度不应小于1.20m。疏散通道中不应使用转门、弹簧门和推拉门。

七、活动室、音体室的窗台距地面高度不宜大于O.6m，距地面1.3m内不设平开窗；阳台、屋顶平台的护栏净高不应小于1.2m，护栏宜采用垂直线饰，其净空距离不应大于0.11m。

八、儿童经常接触的1.3m以下的室内墙面不应粗糙，室内墙面宜采用光滑易清洁的材料，墙角、窗台、暖气罩、窗口竖边等棱角部位必须做成小圆角。

幼儿园最新建设标准 篇5

5月18日，沂南县标准化学校和幼儿园建设会议在县府招待所隆重召开，县委常委、常务副县长张云超，副县长张生花，县监察局局长李遵满，县住建局局长王士新，县教体局局长马士轩，县财政局副局长王绍春出席了会议，各乡镇乡镇长、县直各部门负责人、各中小学校长和县直幼儿园园长参加了会议。

会议由县委常委、副县长张云超主持，会上，县教体局马局长传达了《沂南县人民政府办公室关于印发〈2012年度沂南县教育工作暨中小学、幼儿园标准化规划建设工作考核奖惩意见〉的通知》和《沂南县人民政府办公室关于印发2012年沂南县中小学、幼儿园标准化建设实施方案的通知》，县政府与县直各有关收费部门签订了《沂南县中小学、幼儿园标准化建设规费减免责任书》，铜井镇、湖头镇、辛集镇分别作了典型发言，副县长张生花作了重要讲话。张生花在讲话中指出，一要立足实际，着眼未来，牢固树立加快推进标准化学校、幼儿园建设的责任感和紧迫感。今年是实施“十二五”规划的第二年，推进做好今年的标准化学校、幼儿园建设意义重大。2011年，沂南县中小学完成投资4500万元，新建楼房、餐厅20座3.84万平方米，新建平房288间7200平方米。全面完成了鲁庄中心小学搬迁新建工作，基本完成了新四中建设工程，幼儿园完成投资2399万元，新建、改扩建幼儿园36处。全县中小学、幼儿园师生的学习生活条件

得到进一步改善，但是全县还有大量村联小、教学点与标准化还有较大差距，要实现所有公办学校和幼儿园全部达到标准化的目标，任务十分繁重、十分紧迫，需要县乡两级做好近期规划和长远规划，加大投入，全力推进。二是明确任务，突出重点，全面推进2012年标准化学校和标准化幼儿园建设。我县幼儿园建设规模、设施配备、师资配备和幼儿入园率等，与省市要求和其他县区相比仍有较大差距，资源短缺，“入园难”、“入园贵”问题普遍存在。今年要全力推进农村中小学、幼儿园标准化建设，规划投资4300万元，完成新建、改扩建标准化幼儿园48所，投资5000万元，完成新建校舍面积4.8万平方米；同时，进一步加快城区幼儿园、学校建设，今年县财政投资2000万元，征地３２亩，新建一处容纳1000名幼儿的省级标准化幼儿园，并做好３处公办幼儿园改扩建任务，继续加快新四中、职业教育学校、青少年科技活动中心在建工程施工进度，确保暑假前全部竣工，积极推进第二实验小学搬迁扩建工程、第三实验小学沿街综合楼建设。三是强化领导，严格考核，确保圆满完成标准化学校和标准化幼儿园建设任务。县政府成立了中小学、幼儿园标准化建设领导小组，并成立了工程质量、工程进度、乡镇建设资金投入和规费减免等四个管理组，由相关单位主要负责人任组长，加强工程日常管理和考核工作，提高了教育在乡镇经济社会发展综合考核中的分值。并采取“以奖代补”的措施，对标准化学校、幼儿园建设项目给予楼房500元/平方米、平房350元/平方米的补助。

对年终标准化建设考核成绩前9名的乡镇，分三个档次分别给予乡镇10万元、8万元、6万元的现金奖励，对考核成绩不过半的乡镇，年底全县经济社会发展考核教育单项工作不得分。各相关部门要严格落实上级关于学校工程建设规费减免方面的政策；沂南县标准化学校、幼儿园建设工作领导小组下设的四个工作组，要各负其责，严格加强工程管理。

国家标准馆馆藏最新国外标准 篇6

2. ISO/IEC 33004-2015信息技术.过程评定.参考程序, 过程评估和成熟度模型要求

3. ISO 29842 AMD 1-2015感官分析.方法论.平衡不完全区组设计.修改件1

4. ISO/IEC 33001-2015信息技术.过程评定.概念和术语

5. ISO/IEC 33002-2015信息技术.过程评定.执行过程评估要求

6. ISO 6141-2015气体分析.标定混合气体合格证书内容

7. ISO 6508-1-2015金属材料.洛氏硬度试验.第1部分: 试验方法

8. ISO 5356-1-2015麻醉和呼吸设备.锥形接头.第1部分:锥体和锥套

9. ISO 3098-1-2015技术产品文件文字第1部分:一般要求

10. ISO 2394-2015结构可靠性的一般原则

11. ISO 2725-1-2015螺钉和螺母用装配工具.第1部分: 手动扳手

12. ISO 2725-2-2015螺钉和螺母用装配工具.方头钻动扳手.第2部分:机动扳手尺寸(撞击)

13. ISO 2725-3-2015螺钉和螺母用装配工具方头传动套筒第3部分:机动套筒(非撞击)

14. ISO 1711-1-2015螺钉和螺母用装配工具.技术规范.第1部分:手动扳手和套筒

15. ISO 1711-2-2015螺钉和螺母用装配工具.技术规范第2部分:机动套筒(扳手)

16. ISO 1985-2015机床.立轴矩台平面磨床检验条件.精度检验

17. ISO 899-1 AMD 1-2015塑料.蠕变性能的测定.第1部分:拉伸蠕变.修改件1

18. ISO 899-2 AMD 1-2015塑料.蠕变性能的测定.第2部分:用三点负载测定挠曲蠕变.修改件1

19. ISO 1136-2015羊毛.纤维平均直径的测定.透气性法

20. ISO 16012-2015塑料.试验样品的线性尺寸测定

21. ISO 10983-2014木材.指形结合.最低生产要求和试验方法

22. ISO 11133-2014食品, 动物饲料和水的微生物学.培养基的制备, 生产, 储存和性能试验

23. ISO 11270-2014智能运输系统.车道保持辅助系统 (LKAS).性能要求和试验程序

24. ISO 11952-2014表面化学分析.扫描探针显微镜.使用SPM测定几何量:测量系统校准

25. ISO 11992-2-2014道路车辆.牵引车和拖挂车之间电连接数字信息的交换.第2部分:制动和传动装置用应用层

26. ISO 11992-4-2014道路车辆.牵引和被牵引车辆之间电气连接的数字信息交换.第4部分:诊断通信

27. ISO 12044-2014滚动轴承单列角接触球轴承外圈非推力端倒角尺寸

28. ISO 13315-2-2014混凝土和混凝土结构的环境管理.第2部分:系统边界和库存数据

29. ISO 13322-1-2014粒度分析.图像分析法.第1部分: 静态图像分析法

30. ISO 13354-2014石油和天然气工业.钻井和生产设备.浅层油气分流设备

31. ISO 13612-1-2014建筑物内供暖和制冷系统.热泵系统的系统性能和系统设计的计算方法.第1部分:设计和尺寸计算

32. ISO 13612-2-2014建筑物内供暖和制冷系统.热泵系统的系统性能和系统设计的计算方法.第2部分:能量计算

33. ISO 13910-2014木结构.强度分级木材.结构性能的试验方法

34. ISO 14114-2014气焊设备焊接、切割及相关工艺用的乙炔汇流系统一般要求

35. ISO 14389-2014纺织品.邻苯二甲酸酯含量的测定.四氢呋喃法

36. ISO 14555-2014焊接.金属材料的电弧螺栓焊

37. ISO 14955-1-2014机床.机床的环境评估.第1部分: 节能机床的设计方法

38. ISO 15114-2014纤维增强塑料复合材料.采用校准端荷载分裂(C-ELS)试验和有效开裂长度法对单向增强材料模式II抗裂强度的测定

39. ISO 15625-2014丝绸.确定生丝缺陷和均匀度的电子试验方法

40. ISO 15758-2014建筑物设备和工业装置的温湿性能.水蒸气扩散的计算.冷管绝缘系统

41. ISO 15985-2014塑料.在高固相厌氧消化条件下测定最终厌氧生物降解作用.释放的沼气分析法

42v ISO 16000-31-2014室内空气.第31部分:有机磷化合物中阻燃剂和增塑剂的测量.磷酸酯

43. ISO 16143-1-2014通用不锈钢.第1部分:耐腐蚀扁平产品

44. ISO 16345-2014水冷塔.热性能的试验和评级

45. ISO 16365-1-2014塑料.模制和挤制热塑聚氨酯.第1部分:命名系统和基本规范

46. ISO 16365-2-2014塑料.模制和挤制热塑聚氨酯.第2部分:试样的制备和性能测定

47. ISO 16365-3-2014塑料.模制和挤制热塑聚氨酯.第3部分:通过测定酯基含量区分醚和酯聚氨酯

48. ISO 16373-2-2014纺织品.染料.第2部分:包括致敏和致癌染料在内的可提取染料的测定用一般方法(使用吡啶-水法)

49. ISO 16373-3-2014纺织品.染料.第3部分:某些致癌染料的测定方法(使用三乙胺/甲醇法)

50. ISO 16380-2014道路车辆.混合燃料补充连接器

51. ISO 16399-2014灌溉用水表

52. ISO 16463-2014镶片多晶体金刚石镶齿.尺寸、类型

53. ISO 16484-5-2014建筑制动化与控制系统 (BACS). 第5部分:数据通讯协议

54. ISO 16484-6-2014建筑自动化和控制系统(BACS). 第6部分:数据通信一致性测试

55. ISO 16525-1-2014粘合剂.各向同性的导电粘合剂的试验方法.第1部分:一般试验方法

56. ISO 16525-2-2014粘合剂.各向同性的导电粘合剂的试验方法.第2部分:电子组件使用中电气特性的测定

57. ISO 16525-3-2014粘合剂.各向同性的导电粘合剂的试验方法.第3部分:传热性能的测定

58. ISO 16525-4-2014粘合剂.各向同性的导电粘合剂的试验方法.第4部分:硬料和硬料粘合组件使用中抗剪强度与抗电阻性的测定

59. ISO 16525-5-2014粘合剂.各向同性的导电粘合剂的试验方法.第5部分:抗剪疲劳度的测定

60. ISO 16525-6-2014粘合剂.各向同性的导电粘合剂的试验方法.第6部分:摆锤式剪切冲击的测定

61. ISO 16525-7-2014粘合剂.各向同性的导电粘合剂的试验方法.第7部分:环境试验方法

62. ISO 16525-8-2014粘合剂.各向同性的导电粘合剂的试验方法.第8部分:电化学迁移试验方法

63. ISO 17081-2014氢渗透的测量方法和用电化学法测定金属中的氢吸收和迁移

64. ISO 17140-2014精细陶瓷(高级陶瓷, 高级工业陶瓷).室温环境下陶瓷复合材料的机械性能.恒幅下疲劳性能的测定

65. ISO 17142-2014精细陶瓷(高级陶瓷, 高级工业陶瓷).大气压力环境下空气中陶瓷复合材料的机械性能.恒幅下疲劳性能的测定

66. ISO 17440-2014起重机.通用设计.锻造钢钩能力的极限状态和证明

67. ISO 17754-2014木结构.试验方法.钉入螺丝的抗扭强度

68. ISO 17861-2014精细陶瓷(高级陶瓷, 高级工业陶瓷).在潮湿条件下精细陶瓷薄膜光谱透射率的测量方法

69. ISO 17984-2014机纺铺地织物受热和/或浸水后尺寸变化的测定

70. ISO 18061-2014精细陶瓷(高级陶瓷, 高级工业陶瓷).半导体光催化材料的抗病毒活性的测定.采用噬菌体Q-β的试验方法

71. ISO 18082-2014麻醉和呼吸设备.医疗气体用不可互换螺纹(NIST)接头尺寸

72. ISO 19072-1-2014道路车辆.点火装置、两通和三通连接接口.第1部分:袋形接口定义

73. ISO/IEC 13818-1 AMD 1-2014信息技术.动态图像及相关音频信息的总编码.第1部分:系统.修改件1:MPEG-2上MPEG-4简化承载的扩展

74. ISO/TR 16197-2014纳米技术.制造纳米材料毒理学筛选方法的编制和描述

75. ISO/TR 17801-2014塑料.全球海平面太阳光谱辐照度参考标准表.水平,相对空气质量1

76. ISO/TR 18105-2014土质.采用随时可用试剂组法对水溶性铬(VI)的测定

77. ISO/TS 14071-2014环境管理.生命周期评估.严格审查流程和审查者能力:ISO 14044-2006补充要求和指南

78. ISO/TS 16550-2014纳米技术.通过金黄色葡萄球菌释放胞壁酸对银纳米颗粒效力的测定

79. ISO/TS 16775-2014终端无菌医疗器械的包装.ISO11607-1和ISO 11607-2应用指南

80. ISO/TS 16976-6-2014呼吸保护装置.人为因素.第6部分:生理效应.

81. ISO/TS 17758-2014速熔奶粉.分散性和润湿性的测定

82. ISO/TS 17938-2014健康信息学.传统中医药学语言系统的语义网络框架

83. CISPR 14-2-2015电磁兼容性.家用电器,电气工具和类似设备.第2部分:抗干扰性.产品系列标准

84. CISPR 32-2015多媒体设备的电磁兼容性.辐射要求85. IEC 60079-6-2015易爆环境.第6部分:液浸"o"类型的设备防护

86. IEC 60079-18-2014爆炸性环境.第18部分:密封"m" 型设备保护

87. IEC 60127-1 AMD 2-2015小型熔断器.第1部分:小型熔断器的定义和小型熔断体的一般要求.修改件2

88. IEC 60287-1-1 AMD 1-2014电缆.计算额定电流.第1-1部分:额定电流方程(100%负载因数)和损耗计算.总则.修改件1

89. IEC 60287-1-1 Edition 2.1-2014电缆.计算额定电流.第1-1部分:额定电流方程(100%负载因数)和损耗计算.总则

90. IEC 60730-2-7-2015家用和类似用途自动电控制器.第2-7部分:定时器和定时开关的特殊要求

91. IEC 60850-2014轨道交通.牵引系统的供电电压

92. IEC 60968-2015普通照明用自镇流荧光灯.安全性要求

93. IEC 61000-4-30-2015电磁兼容性(EMC).第4-30部分:测试和测量技术.电能质量测量方法

94. IEC 61010-2-061-2015测量、控制和实验室用电气设备的安全要求.第2-061部分:具有热原子化和离子化的实验室用原子能谱仪的特殊要求

95. IEC 61196-1-200-2014同轴通信电缆.第1-200部分:环境试验方法.总规范

96. IEC 61285-2015工业过程控制.分析器罩的安全

97. IEC 61290-1-3-2015光学放大器.试验方法.第1-3部分:光功率参数和增益参数.光功率计法

98. IEC 61340-4-8-2014静电学.第4-8部分:专用的标准试验方法.静电放电屏蔽.箱包

99. IEC 61810-1-2015机电式元件继电器.第1部分:一般要求和安全要求

100. IEC 61892-5-2014移动式及固定式近海装置.电气装置.第5部分:移动装置

101. IEC 62366-1-2015医疗器械.第1部分:医疗器械可用性工程的应用

102. IEC 62386-102-2014数字可寻址照明接口.第102部分:一般要求.控制装置

103. IEC 62722-2-1-2014灯具性能.第2-1部分:LED灯具用详细要求

104. IEC/TR 62368-2-2015音频/视频,信息和通信技术设备.第2部分:与IEC 62368-1有关的解释性信息

105. JIS A1313-2015滚轮移动式防火门的检验标准

106. JIS A1404-2015混凝土结构用水泥防水剂的试验方法

107. JIS A1422-2015测定遮阳装置遮阳系数的简化试验方法

108. JIS A1424-1-2015给水装置中装置和设备噪声的实验室试验方法.第1部分:测量方法

109. JIS A1514-2015窗、门具结露的试验方法

110. JIS A1901-2015建筑产品用挥发性有机化合物和醛类排放量测定.小室法

111. JIS A1902-1-2015建筑产品用挥发性有机化合物和醛的排放测定.取样、试样制备和试验条件.第1部分:板、 壁纸和地板材料

112. JIS A1902-2-2015建筑产品用挥发性有机化合物和醛的排放测定.取样、试样制备和试验条件.第2部分:粘合剂

113. JIS A1902-3-2015建筑产品用挥发性有机化合物和醛的排放测定.取样、试样制备和试验条件.第3部分:涂料和涂层材料

114. JIS A1902-4-2015建筑产品用挥发性有机化合物和醛的排放测定.取样、试样制备和试验条件.第4部分:热绝缘材料板

115. JIS A1903-2015建筑制品用挥发性有机化合物 (VOC)排放的测定.被动法

116. JIS A1904-2015建筑制品用半挥发性有机化合物排放的测定.微小室法

117. JIS A1905-1-2015带小空腔降低室内空气污染的吸附建筑材料用性能试验.第1部分:对产生连续甲醛浓度的吸附量用测量

118. JIS A1905-2-2015带小空腔降低室内空气污染的吸附建筑材料用性能试验.第2部分:抑制甲醛排放用能力测量

119. JIS A1906-2015带小室的降低室内空气污染的吸附建筑材料用性能试验.挥发性有机化合物(VOC)和无甲醛醛类的空气污染物的恒定浓度的吸附量的测量

120. JIS A1911-2015建筑材料和建筑相关产品用甲醛排放的测定

121. JIS K8027-2014乙烯丙酮(试剂)

122. JIS K8042-2014苯胺(试剂)

123. JIS K8044-2014三氧化二砷(试剂)

124. JIS K8057 AMD 1-2014茜素红S(试剂)(修改件1)

125. JIS K8213-2014 1-辛醇(试剂)

126. JIS K8267-2014甲酸钠(试剂)

127. JIS K8377-2014乙酸丁酯(试剂)

128. JIS K8382-2014乙酸甲酯(试剂)

129. JIS K8410-2014氧化钙(试剂)

130. JIS K8487 AMD 1-2014二苯胺(试剂)(修改件1)

131. ASTM A6/A6M-2014轧制结构钢棒材, 板材, 型材和板桩通用要求的标准规范

132. ASTM A106/A106M-2014高温用无缝碳素钢管的标准规范

133. ASTM A182/A182M-2014a高温设备用锻制或轧制合金钢和不锈钢管法兰, 锻制配件, 阀门及零件的标准规范

134. ASTM A194/A194M-2014高压或高温或高温高压螺栓用碳钢及合金钢螺母的标准规范

135. ASTM A269/A269M-2014e1通用无缝和焊接奥氏体不锈钢管的标准规范

136. ASTM A297/A297M-2014通用耐热性铁-铬和铁铬-镍钢铸件的标准规范

137. ASTM A494/A494M-2014镍及镍合金铸件的标准规范

138. ASTM A675/A675M-2014高质量热锻碳素钢棒机械特性的标准规范

139. ASTM F478-2014使用绝缘线路软管及保护套时保养的标准规范

140. ASTM F480-2014安装标准尺寸比例 (SDR), SCH40和SCH 80制作的热塑性套管和管接头的标准规范

141. ASTM F567-2014链节栅栏的安装用标准实施规程

142. ASTM F619-2014萃取医用塑料的标准实施规程

143. ASTM F626-2014栅栏配件的标准规范

144. ASTM F648-2014外科植入用超高分子量聚乙烯粉末及成形件的标准规范

145. ASTM F770-2014游乐设施和设备所有权, 操作, 维护和检测的标准实施规程

146. ASTM F914/F914M-2014无附加荷载调节装置的航空人员设备声发射的标准试验方法

147. ASTM G113-2014与非金属材料自然和人工风蚀试验相关的标准术语

148. ASTM A1054-2014烧结陶瓷铁素体永久磁铁的标准规范

149. ASTM F2845-2014测量棒球和垒球动态刚性 (DS)及柱面回弹系数 (CCOR) 的标准试验方法

150. ASTM F2924-2014带有粉末层融合的增量制造钛-6铝-4钒的标准规范

151. ASTM F2947/F2947M-2014卫生下水道设施用150至1500 mm (6至60英寸) 环状波纹异形管壁聚乙烯 (PE)管及管件的标准规范

152. ASTM F2952-2014用于测定多孔组织支架平均达西渗透系数的标准指南

153. ASTM F3001-2014带有粉末层融合的增量制造钛-6铝-4钒超低间隙 (ELI) 的标准规范

154. ASTM F3041-2014粘结胶粉地板覆盖物的标准规范

155. ASTM F3055-2014带有粉末床熔化的添加剂制造镍合金 (UNS N0771841) 的标准规范

156v ASTM F3056-2014带有粉末床熔化的添加剂制造镍合金 (UNS N0662541) 的标准规范

157. ASTM F3069-2014对搜救领域进行认证程序的机构要求的标准指南

158. ASTM F3072-2014中间野外GPS/GNSS使用 (GPS/ GNSS) 认可的标准指南

159. BS 1251-2015明壁炉部件

160. BS 4737-3.30-2015擅入者报警系统.第3部分:元部件规范.第30节:接线用聚氯乙烯绝缘电缆规范

161. BS ISO 1813-2014皮带传动.多楔带, 联组V型带以及V型带, 包括宽节带和六角带.抗静电带的导电性:试验特性和试验方法

162. BS ISO 2322-2014苯乙烯-丁二烯橡胶 (SBR).乳液和溶液聚合类型.评估程序

163. BS ISO 17172-2014精细陶瓷(高级陶瓷, 高级工业陶瓷).陶瓷粉末压实性能的测定

164. BS ISO 17293-1-2014表面活性剂.表面活性剂中氯乙酸(氯醋酸盐)的测定.HPLC法

165. BS ISO 17357-2-2014船舶与海洋技术.漂浮式充气橡胶护舷.低压

166. BS ISO 17378-2-2014水质.砷和锑的测定.采用氢化物发生原子吸收光谱法(HG-AAS)的方法

167. BS ISO 17470-2014微束分析.电子探针显微分析.采用波长分散X射线光谱测定法的定性点分析指南

168. BS ISO 17683-2014船舶与海洋技术.海上用陶瓷焊接衬垫

169. BS ISO 18436-6-2014机器的工况监测和诊断.人员的资格和评估要求.声发射

170. BS ISO 18752-2014橡胶软管和软管总成.液压应用线或织物增强单压类型.规范

171. BS ISO 18937-2014成像材料.已冲洗照片.室内光稳定性的测量方法

172. BS ISO 19153-2014地理空间数字版权管理参考模型(Geo DRM RM)

173. BS ISO 19238-2014辐射防护.采用细胞遗传学进行生物剂量测定的工作实验室的性能标准

174. BS ISO 19973-4-2014气压液动.通过试验评估部件的可靠性.压力调节器

175. BS ISO 22090-2-2014船舶与海洋技术.传递航向装置(THD).地磁原理

176、 BS ISO 23714-2014纸浆.保水值(WRV)的测定

177. BS ISO 24362-1-2014纺织品.源于偶氮着色剂的某些芳香胺的测定方法.通过或未经萃取纤维获得某些偶氮着色剂的使用检测

178. BS ISO 24409-2-2014船舶与海洋技术.船舶安全标志, 与安全相关的标志, 安全通告以及安全标记的设计, 定位和使用.目录

179. BS ISO 25841-2014女性用安全套.要求和试验方法

180. BS ISO 27327-2-2014风扇.空气幕护设备.声功率试验的实验室方法