59丰富多彩的生命世界

59丰富多彩的生命世界（精选11篇）

59丰富多彩的生命世界篇1

1.在地球上生长着各种各样的植物，现今人们知道的植物大约有____万种；地球上已知的动物约有____万种。

2.草本植物的共同特点：________________________________________；

木本植物的共同特点：_________________________________________。3.____是我国的著名活化石植物，叶子呈______，果实具有极高的_____和____价值。______被誉为“中国鸽子树”。

4.鸟类的共同特征是__________________________________________________。5.生物学家把动物分成了两类：一类是具有脊柱的__________；另一类是没有_____的无脊椎动物，无脊椎动物多数是_____，其中甲虫最多。

6.微生物包括_____、_____、______。细菌、病毒是一种______、_______的简单生物，需要借助_____观察。细菌的形状一般有_______、________、________。细菌病毒能够传染疾病，但多数细菌病毒是有益的，可以制成______预防疾病。7.蘑菇、木耳、银耳属真菌，我国目前已知的食用真菌有____种，衣服上长出的____也属于真菌。凡是形成绒毛状、蛛网状、絮状丝体的生物都叫_____。

8.为了防止食物发霉，不能存放在______、________、________的地方，物品发霉可以采用_______或________的方法灭菌。

9.哺乳动物的共同特征是________________________________________________。10.构成人体的基本单位是_____。无处不在的能量

1.我们的生活离_____能量，声能、光能、电能、化学能、机械能等都是能量。能量的单位是____。各种生命活动都需要消耗_____。

2.光能能通过_______转化成化学能。即通过绿色植物的叶子和根吸收________和____以及太阳光，在绿叶中合成______。叶片中绿色物质将太阳光的能量转化成化学能，储存在淀粉物质中，同时释放出______。

3.动植物之间存在________的关系，人们把这种关系叫做_______。在食物链中，_______和_______在不断地流动着。

4.电磁铁是将_______转化成______的装置，电磁铁磁力的大小与________和________有关。

5.控制能量可以从对使用能量的________和_______进行控制。

宝贵的能源

1.自然界中能够产生、提供某种能量的物质或资源叫做_______。

2.可再生能源有________________________________________________。(4个)不可再生能源有________________________________________________。(4个)3.中国是最早开发和利用_____的国家之一，我国最主要的能源是______。4.人和动物所具有的的生物能都是由________转化而来的。在第一代能源中人类使用能源是______。

5.人类使用能源的发展趋势是怎样的______________________________________ _____________________________________________________________________。太阳家族

1.太阳系由____和围绕它运动的一群_____组成。

2.太阳系的八大行星由近及远分别是______________________________________。3.地球在太空中的运动方式有两种，一是绕着自己的______旋转，叫做_____，会引起_______的变化；另一种是绕着______旋转，叫做______，会引起_________的变化。地球自转和公转的方向都是_________。

4._______提出“日心说”，太阳是一颗______，地球是一颗______，月球是地球的_______。

5.月球绕地球转一周的时间是______，方向是 _______，月球自转的方向是________，月球一直在以___________朝着地球。月相的变化规律是____________________________________________________________________。6.在繁星闪烁的夜空，有时会出现一个拖着长长“尾巴”的天体，叫_______，它每隔_____年绕太阳一周。

7.国际上通用的星座共有_____个，_____________________________等星座，全年都可以看到。

8._____国宇航员_________是第一位踏上月球的人。9.一个天文单位是指___________，光年是________单位。海洋资源

1.海洋中含量最多的矿产是______，海洋中的动物约有____种，植物约有___种。2.海洋资源包括___________、____________、__________、___________。3.人们利用海洋可以做很多事，比如__________、____________、____________、_____________、______________等。判断题

1.直立茎是木本植物，匍匐茎是草本植物。

（）2.因为蝙蝠有翅膀，所以它是鸟类。

（）3.凡是昆虫都有翅膀。

（）4.霉菌是一种微生物，颜色各异。

（）5.植物栽培技术有利于生物资源的发展。

（）6.青蛙冬眠是对环境的一种适应。

（）7.射箭的能量，是从人体释放的。

（）8.人体获得的能量越多，身体就越健康。

（）9.植物在夜间是不能进行光合作用的。

（）10.植物释放的氧气是无穷无尽的。

（）11.电话也是一种电磁铁。

（）12.细菌和病毒对人类没有好处。

（）13.没有能源就无法提供能量。

（）14.合理提高能源使用率，也是一种节约能源的方式。

（）15.电视、电灯、冰箱等家电输出的都是热能。

（）16能量是能源的表现形式，能源是能量的来源。

（）17.地球自转过程中，同一点受到太阳的照射情况是相同的。

（）18.对星星移动情况的观察，必须在固定的位置上进行。

（）19.海洋中的资源是取之不尽，用之不竭的。

（）20.生态系统中的平衡是不变的。

（）探究题

狐狸

鹰

兔子

老鼠

草地（1）上列生态系统中，生产者是__________。（2）直接以植物为食的消费者是________________。（3）根据生态系统中的生物写出两条生物链。

______________________________________________________________________ ____________________________________________________________________。（4）该生态系统中侵入有害物质，________含有害物质最多。

（5）该生态系统中的狐狸、鹰被大量捕杀，则一段时间内__________的数量会增加，造成________减少。连线题

1.将下列鸟喙的特征与对应工具连起来

北美红雀

鹈鹕

沙锥鸟

秃鹫

镊子

起钉器

钳子

汤勺

2.动物归类

脊椎动物

蛇

老鹰

乌龟

青蛙

哺乳动物

3.是哪种能量促使下列活动进行风车转动

声纳探测水中沉船

电扇的转动

光合作用

人吃的食物

磁铁吸铁

烹饪饭菜

海豚

金鱼

两栖动物

金丝猴

鸟类

热能

风能

声能

电能

光能

化学能

磁能

猫

59丰富多彩的生命世界篇2

灿烂多姿的动物世界

动物是生物界中的一大类, 是以有机物 (植物、动物或微生物) 为食料, 以进食、消化、吸收、呼吸、循环、排泄、感觉、运动和繁殖等活动的生命群体。依据达尔文的《进化论》, 动物由低级到高级, 由简单到复杂, 通过长期为适应环境逐步进化而缓慢形成的。动物的分类是根据自然界动物的形态、身体内部构造、胚胎发育的特点、生理习性、生活的地理环境等特征进行的, 即自然分类法, 将动物依次分为:界、门、纲、目、科、属、种等7个主要等级。其中, 种是分类所用的基本单位。每一种动物, 都可以给它们在这个等级序列中, 冠以适当的名称和位置。所属的等级越小, 动物的亲缘关系越近, 相似程度越大;等级越大, 亲缘关系越远, 相似程度越小。马属于动物界, 脊索动物门, 哺乳纲, 奇蹄目, 马科, 马属, 马种;驴属于动物界, 脊索动物门, 哺乳纲, 奇蹄目, 马科, 驴属, 驴种;犀牛属于动物界, 脊索动物门, 哺乳纲, 奇蹄目, 犀牛属, 犀牛种;牛属于动物界, 脊椎动物门, 哺乳纲, 偶蹄目, 牛科, 牛属, 牛种;斑马属于动物界, 脊索动物门, 哺乳纲, 奇蹄目, 马科, 马属, 斑马种。由上可知, 马与斑马同属, 马与驴同科, 犀牛与牛同纲, 斑马与犀牛同目。纲、目、科、属中属最小, 因此同属的马与斑马的亲缘关系最近, 相似程度最大。

由于我国陆地、淡水和海洋生态系统的物种十分丰富, 目前, 地球上已知的动物有140多万种。动物可分为脊椎动物和无脊椎动物两大类。脊椎动物身体背部都有一根由许多椎骨组成的脊柱, 一般个体较大;无脊椎动物的身体没有脊柱, 多数个体很小, 但种类却很多, 占整个动物种数的90%以上。例如苍蝇、蚊子、蚂蚱、蝴蝶等昆虫都是无脊椎动物。脊椎动物又可分为鱼类、两栖类、爬行类、鸟类和兽类五大类群。鱼类是脊椎动物中最多的一个类群, 包括海水鱼和淡水鱼共有25000～30000种, 如鲤鱼、黄花鱼等。两栖类有2000余种, 如青蛙等。爬行类有3000余种, 如蛇、龟、鳄鱼等。鸟类有9000种, 如鸽子、麻雀等。兽类有4500多种, 如马、牛、狮子、虎等。世界上许多种动物还有待于研究探索发现。

郁郁葱葱的植物世界

植物世界是一个纷繁复杂的世界, 犹如一个庞大的天然基因库, 蕴藏着丰富的资源, 是自然界中最宝贵的财富。从一望无际的草原到广阔的江河湖海, 从赤日炎炎的沙漠到冰雪覆盖的极地, 处处都有植物的踪迹。简单地说, 植物就是能进行光合作用, 具有细胞壁, 以无机物为养料, 一般有叶绿素, 没有神经和感觉的生物分类。植物是人类赖以生存的物质基础, 是发展国民经济的物质资源, 在水土保持、改良土壤、城市绿化、环境保护、减少污染等有利于人类生活和农业林业生产方面, 植物起到了非常重要的作用。

据植物学家统计:目前已知植物约37万种, 主要的有:1.被子植物226, 000种 (再分两大纲) :1.1双子叶植物172, 000种, 如杨柳;1.2单子叶植物54, 000种, 如竹子;2.裸子植物800种, 如松柏;3.蕨类植物12, 000种, 如蕨菜;4.苔藓26, 000种, 如泥炭藓;5.藻类33, 000种, 如蓝藻等等。

我国非常重视植物资源的保护工作, 目前在全国各地建立自然保护区2349个, 总面积150万平方公里, 建立森林公园1900多个。其中:张家界、都江堰、黄龙、泰山、武夷山、庐山等6处国家森林公园和自然保护区被列为世界遗产。

神奇的微生物世界

人们常说的微生物, 是指一切肉眼看不见或看不清的微小生物, 个体微小, 结构简单, 繁殖迅速, 通常要用光学显微镜和电子显微镜才能看清楚, 包括细菌、真菌、病毒等。当今的人类社会生活难以离开微生物所做的直接或间接的贡献。微生物是人类生存环境的清道夫和物质转化必不可少的重要成员, 推动地球生物、化学循环, 使地球上的生态循环得以正常运转。

微生物种类繁多, 已经记载的有10万多种。按其结构、化学组成及生活习性等差异可分成3大类。

1.真菌类, 100, 000种。细胞核的分化程度较高, 有核膜、核仁和染色体;胞质内有完整的细胞器 (如内质网、核糖体及线粒体等) 。

2.细菌类, 1600种。仅有原始核质, 没有核膜与核仁;细胞器不很完善。

3.病毒类, 4000种, 在自然界中分布很广。在人类的传染病中, 由病毒引起的远较细菌和其它微生物为多, 约占3/4, 如流行性感冒、肝炎、流行性出血热、水痘、带状疱疹以及艾滋病等。

微生物在自然界中的分布极为广泛, 空气、土壤、江河、湖泊、海洋等都有数量不等、种类不一的微生物存在。在人类、动物和植物的体表及其与外界相通的腔道中也有多种微生物存在。

丰富多彩的世界作文篇3

春天是万物复苏的季节，小草从黑暗的土里探出了小脑袋，吸了一口新鲜的空气，伸了个懒腰。远来荒芜的土地瞬间变得十分生机勃勃。柳树长出了嫩芽，微风帮她梳头发，扎辫子，在空中舞动。桃花开出了美丽的笑脸。

春天悄悄地离开了，炎炎的夏日匆忙的来了。池塘开放出了许多荷花，有的花瓣儿全展开了，有的才展开了两三片，像一个害羞的小姑娘，还有的还是花骨朵，看起来饱胀的快要破裂了似的。树上的知了“知了知了”的叫着，好像在说：“热死了，热死了。”地上的草比春天更茂盛了。

炎热的夏天过去了，凉爽的秋天来了。树上金黄金黄的树叶像蝴蝶一样纷纷落了下来。田野里的稻子，随风掀起了金黄色的波浪，高粱红着脸，低着头，好像一位老公公。

寒风刺骨的冬天来了。雪花在空中飘落，厚厚的雪堆成为了孩子们好玩的事物。小朋友结伴在雪地中大雪仗，堆雪人，玩得不亦乐乎。

丰富多彩的世界的作文篇4

大学的前生与后世我们知道一个人的人生有众多的转折点，其中大学就是我们每个中国式学生的重要转折点。

再大学的前生阶段，也就是我们熟知的高中阶段，在这个阶段，对于家长们望子成龙，望女成凤的期盼，可谓是俯拾皆是。他们把孩子的成绩看成是评价他们学习好坏的标杆。当取得优异成绩时，对子女赞赏有加……可是当低于这个标准时，结局就是惨痛的。这就是中国的教育，贯穿于整个中国的各个阶段，也许是如家思想的熏陶吧。再来看看我们苦逼的高中孩子们，他们为了他们父母的期望，可谓是用生命去学习，可是最后又换来了什么了，难道读书是他们唯一的出路吗。再来看外国的孩子们，他们崇尚自由，思维模式活跃，有自己的创新想法，我想这就是中国为什么赶不上欧美发达国家的一个重要原因吧，中国的教育模式应该改改了…… 再来看大学的后世，我们读了大学的都知道60分万岁的道理，我们再也不用再像高中那样努力学习了，父母觉得上了大学就有了保险箱。即使你努力学习，取得了优异的成绩，可是在其他同学眼里看来你根本跟他们不是一路人，还不如61分学生快乐。

哎，不得不说这是一个悲剧，中国的教育模式和家长的观念现在应该改改了，不要在奴役我们的身体，左右我们的思想了吧。

丰富多彩的世界三年级作文篇5

在这个世界上，不仅有光明与黑暗，还存在着幽默、亲情、友情等等。所以这个世界除了白与黑之外，还多了绿、红、粉等等的这些生命之色。

红，在商人的眼里是百元大钞;在青年的眼里是奋斗的火花;在亲人的面前变成了喜悦。

白，在贫困的人的眼里是希望;在世人的眼里是皎洁的月色;在病人的眼里是神圣的医生。

蓝，在农民的眼里是井水;在孩子的眼里是蓝天;在渔夫的眼里是大海。

有的人，感到世界是灰黑的，因为他走上了不归路;有的`人，感到世界是白的，因为她失去了生活的指南针;有的人，感到世界是蓝白相接的，因为他们犯了罪被捕了，等等。

丰富多彩的世界700字作文篇6

在同一片天空下，在不同人的眼里，有着不同的世界。每个人都有自己的想法，每个人处理事都有自己的角度，但如果每个人都在事物面前多停留一秒，用真心去看待，那我相信大家都会更加的美好。

看着繁忙的道路，繁荣的街道，行走匆匆的人，我们会联想到什么呢?随着斜斜的阳光，穿过密密的绿叶，看着蔚蓝的天空，我们又是否能感受到小鸟在天空自由飞翔的感觉呢?有的人在街道上奔波，有些人会觉得他可悲。却又有些人会觉得他的勤奋可嘉~但他这么辛苦不也是为了家人们能更好生活~因为大家都没有用一致的新去看待，所以大家有不同的想法~当老师在学生面前狠狠的痛骂时，是否有用真心去洗洗品读孩子们内心的世界。当学生被老师狠狠痛骂时，又是否含着宽容之新去看待老师的这次错误~面对真确、伟大、成功的事，当我们用真心去品位，可能会体现到过中的辛酸。当我们面对错误、失败的事时，拿出你的大量，去感受下，这时你又有可能感受到其中的甜美，更有可能了解到这件事不是失败，而是成功。万千的世界里，人们来往匆匆。我们在某个角落看见一个样子比较平凡的人，我们用心去了解与认识这个人时，或许这时他在你眼中不再平凡，而是高尚。当一位长得比较美丽，贤淑的女还或者英俊的男孩出现在你眼前，我想这时你眼里的世界只有他这一颗亮星在闪烁。但当我们用一颗公平、明镜的新去看待这个人的行为举止，或许我们会发觉他不再美丽，只是一个内外相反的行人。凡是都是双刃的，正如辩论的正方方。我们不在乎于结果，只在乎大家是用怎样的心去看待。下雨时，只要我们以美好之心去看待，那它再也不是拦路虎，而是顺畅的渠道。

站在这个万千的世界里，我们只要用真心去看待，那我相信这个世界会边得多姿多彩。当一棵年号的大树被砍去时，我们又是否体会到它当年的丰功伟绩……

59丰富多彩的生命世界篇7

今天是星期六，早上7点50分，妈妈带我到博物馆去参观海洋生物展览。我看到了丰富多彩的海洋生物。

刚进博物馆大门，有两个楼梯口，一个在左面，一个在右面，我们从右面拐个弯一进门往左边走就看到了一条大鳄鱼，它的样子很凶猛，一动不动的趴在那儿，我还以为是假的，其实是真的，因为我发现它的舌头还在动着。然后，我们又看到了大概有40厘米长的一条鱼，它叫神仙鱼。接着又看到了一条缩进贝壳里的螃蟹以及各种各样的红鱼、小丑鱼、海龟、海星、水藻、海葵等。特别让我感到惊讶的是看到一只草龟，它的寿命很长，听讲解员说它已经生活了1了，你知道它的寿命为什么这么长吗?因为草龟从不挑食，它不但吃小鱼、小虾、小虫，还吃海草。我们小朋友要向草龟学习，养成不挑食的好习惯。

今天的海洋生物展览，真是让我大开眼界。原来海底世界是如此丰富多彩!我们小朋友一定要保护环境，让海底世界越来越丰富美丽。

多彩的生命作文篇8

那些每天守护着天安门前的国旗的战士们，每天都接受着第一缕阳光的洗礼，他们在第一缕阳光的照射下向五星红旗敬礼，向祖国的美好未来尊礼，此时他们就如这飞舞在阳光下的红旗一样飘扬，那是多么令人敬佩啊，因为他们是守护五星红旗的战士，他们所守护的是象征着中国，象征着中国光明美好的旗帜。这一面旗倒下，那就代表中国进入黑暗社会了，因此战士们无论烈阳高照还是刮风下雪，他们都会一动不动的守护着的，那时因为他们心中有一个太阳，他们的生命是充满阳光，虽然是刮风下着雪，但是中国的发展，中国的未来是美好的是充满阳光的，因此他们生命是充满阳光的，他们的生命因为这一面旗帜的飘扬而欢呼而精彩而光明。

虽然是烈阳高照但是有些人却活在黑暗中受磨难，他们的生命中没有阳光，没有快乐，有的只是对生命的感慨，对人生的抱怨，对生活的哀愁，这种人对自己的未来没有理想，没有抱负。因此他们没有奋斗的目标，没有为目标而努力的的过程，得过且过，过一天算一天。当然这样的生活是一摊死水，激不起任何浪花。他们的一生也只能碌碌无为，像生活在夜里一样，充满着黑暗，永远也等不到旭日东升的一天。阳光永远是属于那些“早起”的人，一个有理想有抱负的人他们生命因此而享受阳光的沐浴。

自然界万物的生长离不开阳光，没了阳光，它们的生命就不存在，没有阳光，生命也只能是一个名词，没有了实际的意义。想要自己的生命充满阳光，那就赶快树立自己的理想，不要浪费了时间，更不要成为“少壮不努力，老大徒伤悲”的感叹者。

59丰富多彩的生命世界篇9

一、选择题（每个2分，共60分）

1.在光下检测植物的呼吸作用不明显的原因是（）。A.光合作用强，吸收了二氧化碳

B.光下不进行呼吸作用 C.光合作用抑制了呼吸作用

D.光下呼吸作用减弱

2.新疆的瓜果比较甜，其原因是()。A.纬度比较高，光照时间长，制造的有机物多 B.昼夜温差大，晚上呼吸作用弱，积累的有机物多 C.新疆地区的水甜

D.新疆地区的土壤肥沃

3.根据植物光合作用和呼吸作用的原理，下列哪些措施可以提高大棚蔬菜产量?()。①增加光照时间②适度增加大棚中的二氧化碳量③增加大棚中的昼夜温差 A.①②

B.②③

C.①③

D.①②③

4.高大树木顶端叶片中的细胞能够不断地得到充足的水分，在这一过程中起主要作用的是（）。A.蒸腾作用

B.光合作用 C.呼吸作用

D.根压

5.从前，农村每家都用地窖储存地瓜、粮食或蔬菜，每次进地窖前要先将通风口打开一段时间，原因是（）。

A.地窖内太冷

B.贮存的粮食等呼吸产生了大量二氧化碳

C.地窖内的粮食等进行光合作用产生了大量氧气

D.地窖阴暗潮湿 6.玉米、雪松、油松和豌豆四种植物的共同特征是()。

A.有种子

B.种子有果皮包被

C.种子无果皮包被

D.叶形为针形叶 7.下列哪种细胞之间排列最紧密?（）。

A.叶表皮细胞

B.保卫细

C.叶脉中的细胞

D.叶肉细胞 8.水淹后的植物却表现出缺水症状，原因是（）。

A.植物蒸腾作用太强烈

B.根部缺氧，呼吸作用下降，吸水力下降

C.水太多把部分根泡烂了吸水力D.水溶液浓度太小，影响了根对水的吸收 9.现在不提倡在卧室内养殖大量的花草，原因是（）。

A.植物释放氧气太多，对人体不利

B.使室内潮气太重，容易得关节炎

C.花草盆的土壤中含细菌太多，容易诱发传染病 D.夜间与人争夺氧气，不利于健康 10.下图表示在25℃条件下研究种子萌发过程中温度变化的实验装置：取甲、乙两个暖水瓶，甲瓶内装有萌发的豌豆种子，乙瓶内装有煮熟并冷却至25℃的豌豆种子，两瓶均用包有温度计的棉团塞严。能正确表示几小时后温度计读数的是（）。

11.下列关于光合作用的各项说明中，不正确的是()。

光能

A.表示式：二氧化碳＋水--→有机物(储存能量)＋氧气

叶绿体

B.能量转化：光能转化为储存在有机物中的能量

C.产物利用：只为生物圈中的动物和人提供基本的食物来源

D.意义：维持大气中二氧化碳和氧含量的相对平衡[来源:学。科。

12.体内没有输导组织的植物是()A.藻类植物B.蕨类植物 C.裸子植物 D.被子植物 13.蕨类植物叶的背面经常出现一个个褐色的斑块隆起，这是（）。

A.虫子产的卵

B.蕨类植物的孢子囊

C.蕨类植物的种子

D.蕨类植物的孢子 14.烟台以盛产苹果而出名，烟台的苹果，口感好，甜度高，家家户户都愿意储存一些，作为冬季水果。但冬天过后，剩下的苹果品味会减淡，口感大不如以前，其原因是（）。

A.细菌侵入

B.水分流失

C.有机物分解

D.细胞死亡 15.强酸性红壤土的指示植物是()。

A.苏铁

B.贯众

C.紫萁

D.芒萁

16.小伟是七年级学生，他的爷爷经常早晨到千佛山的树林丛中锻炼，并且说是有利于呼吸新鲜空气，但小伟上完一节生物课后，劝告爷爷早晨的时候最好不要到树木茂盛的地方去，你知道他当时学的哪节课吗？（）。

A.绿色植物的蒸腾作用

B.绿色植物的呼吸作C.植物的主要类群

D.生物体的结构层次

17.俗话说“人往高处走，水往低处流”，但在植物体内水却往高处流，其主要原因是（）。

A.吸收作用

B.光合作用

C.呼吸作用

D.蒸腾作用

18.济南植物园是市民夏天游览、纳凉的一个良好场所，从植物园旁边走过总有一种凉爽的感觉，形成这种状况的主要原因是由于（）。A.树冠遮挡阳光

B.大树刮风，吹走了热量 C.大树有很强的蒸腾作

D.大树贮存了大量水分 19.小麦生长的后期（灌浆期和成熟期），其光合作用的产物主要用于子粒的生长和发育，该期间小麦吸收的水分主要用于（）。

A.光合作用

B.蒸腾作

C.呼吸作用

D.平均分配以上三种作用

20.北方冬季常绿植物体内无机盐的运输减弱或近于停止，主要原因是（）。A.吸收作用减弱

B.蒸腾作用减弱

C.光合作用减弱

D.呼吸作用减弱

21.将骨骼肌连接在骨上的结构是()。

A.关节囊

B.韧带

C.肌腱

D.肌腹 22.蜜蜂抬着头跳“8”字形舞，并迅速摆动尾部，所表达的信息是()。A.蜜源在离蜂房很近的地方

B.蜜源在向着太阳，离蜂房有一定距离的地方 C.蜜源在背着太阳有一定距离的地方

D.蜜源在背着太阳，离蜂房很远的地方 23.一只失去雏鸟的美国红雀，总是给养鱼池边浮到水面张口求食的金鱼喂它捕来的昆虫，就像喂自己的雏鸟一样，一连喂了几个星期。下列有关这一事例的说法中，正确的是()。

①是先天性行为②是学习行为 ③是繁殖行为④是由遗传物质决定的⑤是由环境因素决定的 A.②③⑤

B.①③④

C.②③④

D.①③⑤ 24.动物的先天性行为最根本上是由()决定的。

A.遗传因素

B.环境因素

C.体内激素

D.同种个体间相互传递的信息 25.手提重物时，肱二头肌和肱三头肌处于的状态分别是()。A.肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

B.肱二头肌舒张，肱三头肌收缩 C.二者都舒张

D.二者都收缩

26.探究动物的绕道取食，下列几组动物中“尝试与错误”次数最多的是()。A.小鸡、小鸭

B.大鸡、大鸭

C.小猫、小狗 D.大猫、大狗 27.下列关于动物运动的叙述中，不正确的是()。

A.动物在进化过程中，逐渐形成了各自独特的运动方式 B.各种动物都具有通过运动适应环境的特征

C.所有动物的运动都是靠器官来进行的 D.动物运动的能量来源于食物

28.人们使用绿脓杆菌噬菌体能有效地控制绿脓杆菌的感染。绿脓杆菌噬菌体是一种 A.细菌

B.植物病毒

C.动物病毒

D.细菌病毒 29.腌肉长时间不易腐烂，主要原因是（）。

A.气温低，不利于细菌的生长和繁殖

B.空气中没有浮着的细菌

C.盐分多，不利于细菌的生长和繁殖 D.大多数细菌对人类是有益的，不会使肉腐烂 30.外科手术器械和罐头食品的消毒，都要以能够杀死()为标准。A.球菌

B.杆菌

C.螺旋菌

D.芽孢

二、非选择题（每空1分）

1.下面是某同学设计的探究光合作用需要某种原料的实验装置和方法。请你动动脑分析回答下列问题：将天竺葵放在黑暗处一昼夜，按图示装置好后，光照2小时～3小时。取下叶片A和B，去掉叶片中的叶绿素，然后用碘液分别检验。（1）根据实验设计可以推测该同学对探究的问题作出的假设是＿＿＿。（2）在实验中，A组对B组起＿＿＿作用。

（3）25%的氢氧化钠溶液具有＿＿＿的作用。

（4）用碘液分别检验后，不能变蓝的叶片是＿＿＿，说明它没有进行＿＿＿作用。2.如图为植物呼吸作用的实验装置示意图。请据图回答：（1）实验中要用黑布遮住大烧杯，其目的是＿＿＿。

（2）第二天揭开黑布，小烧杯中的石灰水变＿＿了，说明大烧杯内＿＿浓度增加了。（3）将燃烧的火柴放入大烧杯内，火柴立刻＿＿，说明大烧杯内＿＿浓度大大降低。（4）如果在烧杯中不放入植株，而放入一只小白鼠，还需用黑布遮盖吗？＿＿＿。小烧杯中有相同的变化吗？＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

3.下图是某种树叶的外形图，图中①、②、③、④分别代表不同的物质，箭头表示物质进出的方向，请据图回答下列问题：

（1）若此图为光合作用示意图，则①、②、③、④分别是：

①＿＿＿；②＿＿＿；③＿＿＿；④＿＿＿。

(2)若此图为呼吸作用示意图，则①、②分别是：①＿＿＿；②＿＿＿。（3）若此图为蒸腾作用示意图，则图中数字②所指的物质是＿＿＿。（4）以上三种生理活动，绿色植物在白天进行的有＿＿＿种，夜晚进行的有＿＿种。4.下图是某同学设计的一组实验装置，请分析回答问题：

（1）此组实验装置能构成对照实验的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

丰富多彩世界作文锦集篇10

在现实生活或工作学习中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。为了让您在写作文时更加简单方便，下面是小编为大家收集的丰富多彩世界作文5篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

丰富多彩世界作文篇1

在多彩的世界里，我把爸爸涂成了蓝色，因为蓝色是天空和大海的象征。而爸爸那宽容的心怀，广博的知识，不正像天空和大海吗？所以啊，蓝色送给爸爸是最合适不过的了！我把妈妈涂成红色，因为红色是太阳的象征，火热的阳光洒遍世界的每一个角落，当然也包括我的心房喽，到处充满暖意，那不正是妈妈真挚的爱吗？所以啊，红色涂到妈妈身上正合我的心意！我把老师涂成黑色，不要奇怪哟！

虽然黑色不是算漂亮的色彩，但黑色恰好能象征老师对我的严厉！因为有了这份严厉，我的学习才进步得很快，我的表现才越来越出色！其实在我心中，最想感谢的就是这份黑色！我把同学涂成什么颜色呢？思来想去，还是不涂吧？因为纸的白色象征着我和伙伴间纯洁的友谊，这份纯洁是风雨中的一把伞，骄阳下的一棵树，更是困难中的一双手…… 最后我把自己涂成了绿色，因为绿色是生命和希望的象征。而我是父母生命的延续，是祖国未来的希望！我要做一棵小草，一棵大树，一个有志气的中国娃！我画啊画，画出多彩的世界，画出美好的生活，画出……

丰富多彩世界作文篇2

大学的前生与后世我们知道一个人的人生有众多的转折点，其中大学就是我们每个中国式学生的重要转折点。

哎，不得不说这是一个悲剧，中国的教育模式和家长的观念现在应该改改了，不要在奴役我们的身体，左右我们的思想了吧。

丰富多彩世界作文篇3

自从上学期电脑课上老师教了我们一些关于网络的指示，我就对“网络”这个东东情有独钟。它丰富多彩和妙趣横生的内容深深地吸引了我。

今年寒假我们家的电脑联网了，从此我和它成了好朋友。我经常上网看一些好的书籍，玩有趣的游戏和听美妙的音乐……上面的东东真是太多了，我想都想不出来。

在郑州的学网的“书籍”里有各式各样、应有尽有的书。什么童话故事、百科全书、神话传说……从此你再也不用跑到书店去看书了，到书店不仅浪费时间而且会站的“腰酸背痛”。在这里可不同，不仅快又方便，还可以用多余的时间来看更多的书籍，增长我们的知识，让我们了解许多古代历史。

在郑大眉湖网的，可以看许许多多电影和好看的动画片。在这里，可以看到在电视上看不到的电影，而且还可以在任何时间任何时候想看多少集就看多少集。啊!正是打开眼界。

对了，还要告诉你一个最最奇妙、最最神奇的东东。那就是“电子邮件”。只要在网上申请一个电子邮箱，就可以在各各地方、各各角落发电子贺卡和信件，对方会在不到1分钟的时间内就收到你发的贺卡和信件，既快又方便。看，“电子邮箱”是个奇妙、神奇的东东吧!

瞧，这就是既神奇又有趣的网络世界。

丰富多彩世界作文篇4

每个人都希望能拥有一个很独特的世界，而且那个世界还是自己想要的五彩缤纷的世界。

有人可能会想要自己的世界里全是金子和钞票，一辈子也花不完的钱在自己身边围绕，绕得自己头晕眼花；有人可能想要糖果世界，让所有的糖果围着自己转。有人可能想要水晶世界、游戏世界、阅读世界……有无穷无尽的世界在远方等着我们的`来临。

如果是我的话，我会选择一个会阅读的世界。因为我非常喜欢毒素，我想遨游书的海洋。我在阅读世界里就好像是现在书店的管理员。阅读世界里什么课外书都有，只要你一想，那么你所想的书就会出现在你的眼前。

在阅读世界里是不分春夏秋冬的，阅读世界永远都是翠绿色的，这样会感觉自己好像就在大自然的怀抱中，全身感到无比的清爽。

在阅读世界里，不像在糖果世界里。住的房子是用糖果做的，而是用书做成的。虽然没有糖果屋子的绚丽，但比糖果房子结实。糖果房子只要达到一定温度就会化成浓浓的液体，书本屋子不但不怕高温，还不怕电。水晶屋子不怕水，不怕火，但很怕被敲到，砸到，只要被敲到或砸到就会破碎。破碎的水晶渣子还容易划破身上的任何一个部位。当然，每个世界都有每个世界的优点。

想要拥有一个属于自己的世界，就必须靠自己的双手去创造，这样才会有一个让自己满意的世界。加油吧！我们来创造我们自己的世界吧！

丰富多彩世界作文篇5

“叮铃铃——”下课了，同学们都向操场涌去，大课间活动开始了。楼道里熙熙攘攘，走廊里挤得不得了，有几个高个子的男生高声嚷嚷：快，快，一会儿地方就没了!

我从教学楼的南门出来的较晚，只见所有的同学都在操场上玩耍，大家穿着不同颜色的衣服，一个个都像欢快的精灵，操场像天堂一样美好。我前方是打沙包的专用场地，你看，那边的沙包飞了起来，这边的沙包早已落下了。好多同学都把手高高举起，想来个“定球”，可是反倒被打中了。左右两边的彩砖早已被我们女生占领了，在这里跳皮筋，你看，这边的同学在跳着“马莲花”，那边的跳着“董存瑞”。国旗杆下有几个女生，不知他们谈论些什么，不过看得出来她们显得特别高兴。正前方有一排体育器械，是最受欢迎的地方，滑梯上真是人满为患呀，那滑梯好似都坚持不住了。跷跷板早已被两位女同学占领了，她俩玩得不分上下。秋千也没能“幸免于难”，已经被占得满满的，还有两个人一个秋千的，飞来荡去，这秋千可太太受女生欢迎了。

我呢，在和本班同学跳皮筋，我在一头抻皮筋呢!只见我的这位同学上下跳跃，那真是身轻如燕呀!我们目不转睛地盯着她，全心地为她加油，更重要的是及时抓住她的错误，抓到错误，我们就可以跳了。等待，等待，等待，好，她踩筋了，太棒了!这回轮到我们跳了，我们跳“十四朵”。

这时我抬头一看，只见打沙包的人变多了，比赛的同学更多了，啊，中间的同学好可怜啊，在里面噼噼啪啪地挨打呀。篮球场上，大家聚在了一起，围着拿着篮球的那个人，等着他往外传球。跷跷板上有很多人都来帮忙，大家用尽了全身的力量。秋千上好像换了几个人，她们笑得异常开心。滑梯下面的队伍乱哄哄，都围住了整个滑梯。