人教版九年级思想品德 教案全册(2015最新版)

人教版九年级思想品德 教案全册(2015最新版)

人教版九年级思想品德 教案全册(2015最新版) 篇1

田自新

人教版九年级思想品德全册教案

第一单元 承担责任 服务社会

第一课 责任与角色同在

教学目标：

知识目标：知道责任的含义；知道的责任的来源；懂得人因不同的社会身份而负有不同的责任；懂得每个人应该自己对自己负责；知道负责任的表现和意义，了解不负责任的后果；懂得承担责任会得到回报，但同时也要付出一定的代价；懂得有些责任即使不是自愿选择的，也应尽力承担好；了解不计个人得失、无私奉献者的事迹。

能力目标：能够分清责任的来源；能够随着角色的变换，调节角色行为，承担不同的责任；能够为自己负责，也为他人负责；能够正确评估承担责任的代价和回报，作出最合理的选择；能够为自己的选择负责。

情感态度和价值观目标：对自己的责任有明确地认识，增强责任意识；愿意为自己的行为负责；对那些为自己、为社会承担责任的人心怀感激之情；有足够的勇气为自己的选择承担相应的责任；以积极的态度承担那些不是自愿选择而应该承担的责任；崇敬那些不言代价与回报而无私奉献的人，努力做一个负责任的公民。重点和难点

责任的概念；责任的来源；履行责任对于他人和自己的好处；履行责任的代价；关于责任冲突。教学手段：多媒体课

教学方法：学生的探究活动、教师指导、活动情感激励法；讨论法；小品表演法；课时安排：4课时，每框2课时

第一框

我对谁负责谁对我负责

九疑山中心校

田自新

授课过程 导入新课

小品表演（引言的内容）

提问：

1、小方面临的问题是什么？

2、你认为应该有谁来解决这个问题？为什么？

3、如果你是小方，你会怎么决定？

教师指导：当多种责任发生冲突时，可根据事情的轻重缓急进行选择。先做重要的、必须马上做的，再作重要的，不需要马上做的，最后作自己爱好的一类事情。我们应该由自己做出选择，并且必须对自己的选择承担责任。新授：第一框 我对谁负责 谁对我负责

一、我的角色 我的责任

（一）第一个活动：支付赔款的案例分析

1、以对话的方式呈现情境

2、提问：

（1）这个少年应该赔钱给店主吗？（少年做错了事，该为自己的行为负责）（2）爸爸应该为孩子支付赔款吗？（是父亲的责任，在婚姻法中规定在未成年子女对国家、集体或他人造成损害时，父母有赔偿经济损失的义务。）（3）你赞成爸爸的决定吗？你觉得爸爸为什么要这样做？（讨论，教师引导父亲要求孩子将来偿还垫付的赔款，看上去好像对孩子的要求严厉了一些，但是这对培养孩子的责任心是很有帮助的。）

（二）回顾自己的成长历程 思考

1、你从什么时候开始，认识到要为自己的行为负责？

九疑山中心校

田自新

2、随着年龄的增长，你是否感到自己的责任也在逐渐增大呢？ 的确，自从你走上自立的路程，每个人都有自己的责任。而且随着年龄的增长，生活范围的扩大，我们需要承担的责任也逐渐增多，那么，什么是责任呢？

（三）第二个活动：责任的含义

1、将学生分成若干小组，每个小组在家庭、学校、社会各领域当中选择一个，探讨在这个领域中该做和不该做的事情，填写在表格中。

2、将小组讨论的结果在全班进行交流，交流方式选择一个领域，女生说应该做的，男生说不应该做的。注意：教师可以先举例

3、责任就是一个人应当做和不应当的事情。

（四）第三个活动：地震问题

1、阅读材料，找出材料中出现了哪些人物，让学生说说他所知道的东南亚海啸

2、引导学生思考，这些人物分别承担了哪些责任？

3、总结：人们因不同的社会身份而负有不同的责任。

（五）第四个活动：责任的几种来源问题

1、教师讲解责任的几种主要来源

2、学生独立思考并回答活动材料后面的四个问题，然后在全班交流。

（六）第五个活动：生活中的角色

1、每位同学准备五张纸，在纸上写下自己现在所扮演的五个主要角色

2、将全班分成前后若干小组，要求每个学生依次说出五个角色应承担的责任

3、按照课本活动步骤各小组依次进行

4、小组活动结束后，全班交流活动后面的6个问题，请部分同学谈自己的感受

九疑山中心校

田自新

注意点：要求营造一个温暖、坦诚，彼此信任，相互理解的氛围，鼓励学生讲出自己的心里话，同时要求其他同学在听到别人的心里话时不能嘲笑，更不能再课后传播。如果学生一时放不开，教师可以自己先做这个活动，引导学生放开自己。

总结：只有人人都认识到自己扮演的角色，尽到自己的责任，才能共同建设和谐美好的社会，共享美好的幸福生活。教学后记：

第一课第二框《不言代价与回报》

九疑山中心校

田自新

难点：衡量承担责任的代价和回报

一、什么代价 什么回报

（一）第一个活动：“班委改选”

1、学生分角色朗读，教师展现情境和问题，引发学生思考。

2、由学生自由发表意见

3、教师总结：我们在承担自己责任的时候，不仅对他人有好处，自己也可能获得回报，如赢得自尊和自信，使自己独立性更强，得到他人的承认等。但我们也要为承担责任付出一定的代价，如花费更多的时间、精力，给自己带来负担，也有可能会因失败而受到责备等。但我们不能因为害怕付出代价而不承担责任，因为承担责任是走向成熟的必然要求。

注意：给学生充分的是假进行思考和交流。对承担责任的代价和回报进行衡量和评估，不能凭一时冲动盲目做出决定。并不是要学生在承担责任前斤斤计较，而是使学生在承担责任时更加理性。

（二）第二个活动：“对选择的评估”

1、理解小柯面临的几种选择，鼓励学生设想其他可能的选择。

2、对每个选择从三个方面进行评估

3、教师总结：每一种选择都可能有相应的代价与回报，我们应该自己做出选择。一旦我们做出自己的选择，就应该承担起相应的责任。

注意：对每种选择可能产生的结果，学生会有不同的意见，教师易善于倾听学生的意见，同时调控好课堂的节奏。

（三）第三个活动：“我的决定”

1、教师说明：尽管责任意味着付出，但作为成长中的青少年，我们要敢于主动承担责任，学会承担责任，为自己的选择负责。

九疑山中心校

田自新

2、请学生在学校生活、家庭生活、社会生活三个方面各选择一个新的责任，制定履行责任的行动计划，鼓励学生在今后的生活中具体落实。

注意：在本单元结束后，教师对这项活动落实的情况进行反馈调查，对按计划履行自己责任的学生予以表扬。

二、我的承担 我无悔

（一）第四个活动：“小青的烦恼”

1、呈现情境和问题，引发学生思考

2、鼓励学生发表意见，交流自己真实的想法

注意：对承担责任的深化。对于有些事情并不是自己自愿承担的，也应该对此负责。这是学生认识的难点。

（二）相关链接

（三）第五个活动：“弗兰克的故事”

1、呈现情境和问题，引发学生思考

2、在全班逐一探讨三个问题，给学生充分发表自己意见的机会。

3、教师总结：在我们的社会，有些人千方百计逃避自己的责任；有些人会努力做好自己分内的工作，付出自己该付出的，得到自己该得到的；还有些人从来不计较个人得与失，尽心尽力的承担着社会责任。我们应该唾弃第一种人，努力成为第二种人，对第三种人，如果我们不能成为其中一员，至少我们应该心怀感激，正是因为他们，我们的社会才更加美好。

注意：问题有一定难度，要留给学生足够的时间进行思考和讨论，不要急于要求学生回答；同时问题的答案也并不是唯一的，学生的责任感有不同的境界，对问题的回答也并不相同，教师要鼓励学生说出自己真实的想法，不轻易否定。如果学生给予否定的答案占主流，教师要加以适当引导。

九疑山中心校

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课堂小结：： 教学后记：

一、教学目标：第二课第一框《承担关爱集体的责任》

九疑山中心校

田自新

知识目标：通过本课的教学，使学生认识到集体和个人的关系；知道集体利益和个人利益是相互依存的；集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心和维护集体利益,关爱集体,人人有责。

能力目标：正确认识集体利益和个人利益关系的能力；具有关爱集体的实践能力，自觉地维护集体荣誉和利益的行为能力，发扬集体的好作风，善于团结他人的能力

觉悟目标：培养学生关爱集体和社会的责任感和道德情操；树立责任意识；体验团结就是力量的自豪感和快乐。

二、教学重点与难点：

1、本课的教学重点是使学生弄清集体利益和个人利益是相互依存的关系

2、本课的教学难点是如何关爱集体。

三、教学方法、手段设计：

多媒体课件，让学生自己举例，运用启发式教学方法，用具体、生动的事例以及美妙的歌曲感染、教育学生，引导学生正确认识承担关爱集体的责任。

四、教学过程：

（一）导入新课：

放多媒体课件中的一首歌：《爱的奉献》，让学生一起唱。

（教师提问）：（1）歌曲中印象最深的两歌词是什么？（2）这些歌词说明了什么道理？（学生回答）：

（1）歌曲中印象最深的两歌词是“只要人人献出一点爱，世界将变成美好的人间”（2）这些歌词说明了学会负责任，在承担责任中健康成长的意义：有助于我们获得幸福的生活和有意义的人生，有助于我们实现远大的理想。

九疑山中心校

田自新

（二）讲授新课：

一、承担关爱集体的责任

1、我是集体的一员

【为什么毕业20年后仍能感受到当初班集体的温暖？】（1）集体和个体的关系

①集体的存在离不开个体②个体只有紧紧地依靠集体，才能有无穷的力量 【这个班级的学生会受到什么影响？】（2）集体利益与个人利益的关系

集体利益与个人利益是相互依存的。只有维护集体利益，个人利益才有保障。保障个人利益是集体的责任，而集体利益是集体中每个成员努力的结果。因此，集体应充分尊重和保护个人利益，个人更应该积极关心和维护集体利益。

2、关爱集体 人人有责 【李泽群是多管闲事吗？】 不是，是关爱集体的表现。

（1）为什么说关爱集体人人有责？集体是我们每一个人的集体，只有人人都主动关心、爱护集体，为集体建设出力，集体才会真正成为我们依恋的家。

【小铭为什么犹豫？】不知道如何处理个人与集体利益的关系（2）如何关爱集体？关爱集体的表现：

①自觉维护集体的荣誉和利益，服从集体的安排，积极主动地为集体建设贡献力量。

②发扬集体的好作风，通过自己的努力解决集体遇到的困难。⑶在集体中能求大同存小异，善于团结他人，让集体发挥出更大的力量。

九疑山中心校

田自新

（三）课堂小结：通过本课的学习，使我们知道集体利益和个人利益是相互依存的关系；集体应充分尊重和保护个人利益,个人更应该关心和维护集体利益,关爱集体,人人有责。从而能自觉地维护集体荣誉和利益，发扬集体的好作风，善于团结他人。

（四）巩固新课：

先放一遍板书，老师一边问学生一边回答讲过的一些知识点。师生一起唱《爱的奉献》，体会其中的歌词说明的道理。

（五）课后思考：

1．为什么众人拾柴火焰高？ 2．为什么三个和尚却没水喝

五、板书设计：

第一框

承担关爱集体的责任

一、我是集体一员

1、集体和个人的关系；

2、集体利益和个人利益的关系

二、关爱集体 人人有责

（1）为什么说关爱集体人人有责？（2）如何关爱集体？关爱集体的表现：

第二课第二框《承担对社会的责任》

教学目标 情感态度与价值观

九疑山中心校

田自新

教育学生，作为公民应从小就胸怀天下，承担起关爱社会的责任，树立“我为人人，人人为我”“天下兴亡，匹夫有责”的意识。知识与能力目标

通过教学，使学生懂得作为公民，在做好自己本职工作的同时，要胸怀天下，承担关爱社会的责任，主动服务社会，树立“我为人人，人人为我”的社会意识。培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。过程与方法

结合学案，学生通过阅读、思考、小组讨论等手段，掌握和互相检测相关基础知识，并解决有一定难度的问题。教师作适当点拨 【教学重点和难点】 重点： 天下兴亡，匹夫有责 难点： 热心公益，服务社会 【教学过程】

导入新课: “先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”

－范仲淹 “为中华之崛起而读书”

－周恩来 “以天下为己任”

－毛泽东

请同学们讨论着三段话的含义及当时的时代背景，并说说他们为什么要这样做？他们的做法会产生什么社会影响？我们今天正处在社会主义初级阶段，又该如何去做？ 讲授新课：

（一）小组协作，自主学习

每组必须在规定时间内完成对课文内容的自主学习，时间10分钟，根据问题提示，边学习边讨论，问题提示如下：

九疑山中心校

田自新

1、作为公民，在做好自己本职工作的同时，还应该怎样？

2、如何才能承担对社会的责任？

3、我们青少年应如何承担铸造民族辉煌的重任？

4、为什么要参加公益活动？

5、你参加过哪些公益活动？你的体会是什么？

（二）课堂讨论，解答疑问

宣布小组进入竞赛状态，以抢答形式回答提示中的问题，检查学生的自学效果。讨论：请你来参加

1、出租车司机小李向全市发出“文明在的士，美化新城市”的倡议；

2、一位市民向环保部门举报某化工厂在夜间偷偷排放未经处理的污水；

3、九年级某班的部分同学利用双休日在市民广场举办了“珍爱生命，远离毒品”的公益宣传活动；

请你写出三种你已经参加过或想参加的类似的活动。

并说说以上这些活动是应该做的吗？这样做会产生什么社会影响？ 教师组织学生以小组为单位进行自由讨论发言。相关连接：

1、资料《1998年的抗洪救灾》

2、写出“抗击非典”的三位英雄的姓名、、讨论：

1、最能考验公民的责任意识是在什么时候？

2、你打算怎样向他们学习？

先以小组为单位讨论，再请部分学生发言

（三）情感升华，争做好公民

九疑山中心校

田自新

播放歌曲《爱的奉献》，激发学生关爱社会，服务社会，奉献社会的情怀，从小就树立起“国家兴亡，匹夫有责”的主人翁意识。【课堂训练】 当堂完成巩固练习教学后记：

教学目标 第二课第三框《做一个负责任的公民》

九疑山中心校

田自新

情感态度与价值观

教育学生要诚实守信，言行一致，答应他人的事要做到，做不到时表示歉意，勇于承认错误，并承担相应的责任，做一个负责任的好公民。知识与能力目标

通过教学，使学生懂得信守承诺，勇担过错是我们负责任的表现，要把履行各种职责看成是自己份内的事，要自觉承担责任，做的主人，享受承担责任的快乐。培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。过程与方法

结合学案，学生通过阅读、思考、小组讨论等手段，掌握和互相检测相关基础知识，并解决有一定难度的问题。教师作适当点拨 教学重点和难点

重点：信守承诺，勇担过错 难点：自觉承担责任 教学过程

导入新课:（情景）见课文P26 讨论：

1、如果商场送货工不能按时送货，那么会„„

2、如果送货工准时把电视机送到而刘家没人等候，那么会„„

3、根据你的理解，请把故事续写下去。

小结：我们许下诺言，就意味着自己要承担相应的责任。讲授新课：

（一）小组协作，自主学习

每组必须在规定时间内完成对课文内容的自主学习，时间10分钟，根据问题提示，边学习边讨论，问题提示如下：

九疑山中心校

田自新

1、怎样做一个负责任的公民？

2、什么是自觉承担责任？

3、怎样做到自觉承担责任？

（二）课堂讨论，解答疑问

宣布小组进入竞赛状态，以抢答形式回答提示中的问题，检查学生的自学效果。相互交流：

1、请说出你心目中最守信用的人的姓名及典型事例。

2、请你说出你的记忆中因失信而造成重大损失的事例。

3、请你说说守信的重要性、失信的危害性。自我反思：

1、你是如何对待自己的错误的？是勇敢认错，还是逃避责任？

2、如果你有勇敢认错的经历，请与同学交流一下。调查报告：

1、请写下你在学习、家庭、班集体、社会中承担了哪些责任？

2、哪些是你被动承担的？哪些是主动承担的？

3、请你说说怎样才能享受到承担责任的快乐？

（三）情感升华，争做好公民

名言赏析：希望你们不是贪图安逸、坐享其成的一代，而是艰苦创业、造福人类的一代；不是因循守旧、墨守成规的一代，而是勇于创新、开拓前进的一代；不是满足现状、不思进取的一代，而是向往明天、创造未来的一代。

第三课第一框《我们的社会主义祖国》教案

一、教学目标和内容

1、我国的基本国情

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田自新

2、现阶段我国社会的主要矛盾

3、国家的根本任务

4、坚持党的基本路线不动摇

5、民族制度及实现祖国的和平和统一

二、知识与能力目标：通过理清这些知识之间的内在关系，提高学生抽象思维和归纳总结的能力。

三、本课的重点和难点

1、我国的基本国情（既是重点又是难点）

2、国家的根本任务（重点）

3、坚持党的基本路线不动摇（既是重点又是难点）

四、教时安排：3课时

五、教学设想

用身边的变化，用贴近学生生活的实例来感染学生，产生共鸣，使抽象的理论变得具体、生动。

六、授课过程： 第一课时

导入：可用录音机播放《走进新时代》歌曲或与学生一起歌唱该歌，使学生产生肩负“开创未来”的责任，而要真正肩负这一重任，就必须全面了解我们的基本国情以及当在社会主义初级阶段基本路线的内容等。

（一）、我们的社会主义祖国（板书）

（教师把本框要讲述的内容先告诉同学们：“世界舞台上的中国”，“我国正处在社会主义初级阶段”，“必须长期坚持的指导思想”）

1、世界舞台上的中国

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（师）：请同学们把最近中国领导人在世界舞台上的情况简要讲述。（生）：举例（：）

（在学生讲述的基础上教师点题：“党的十一届三中全会以来，我们抓住历史机遇，实行改革开放，集中精力进行经济建设”（板书）（结论：中国人民富裕起来，国家强大起来）（副板书）

（同时，“当今世界，中国是发展最快，变化最大的国家之一”，“中国的国际地位日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用，一个和平、合作、负责任的中国形象已经为国际社会所供认。”）（让学生举例说明）

（在此基础上，请学生看书本材料并结合了解到的苏南苏北差距、中、东部地区与西部地区存在的差距的点滴实情，以及家乡人与人、村与村之间的差距，让学生感受到我国是一个发展中的国，在许多方面还面临着巨大的压力，竞争的机遇时刻显现在眼前，挑战的压力步步紧逼着我们，因而要正确认识我国的基本国情，加快发展，才能实现中华民族的伟大复兴。）

2、我国正处在社会主义初级阶段（板书）

（1）、新中国成立特别是改革开放以来，社会主义制度的优越性得到了初步显示（板书）（让学生从自己家庭中房屋、车辆、电视、手机等拥有的情况来说明）

（2）、我国的社会主义仍处于初级阶段（基本国情）（板书）

①原因：现阶段我国社会生产力水平还比较低（举例：发达国家与我国人均国民平均收入）

②科学技术水平、民族文化素质还不够高。（举例：发达国家与我国受教育的程度与状况）

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③社会主义具体制度还不完善（教师讲解，但不十分展开）（3）、初级阶段的含义及起始时间（板书）

①含义：初级阶段就是不发达阶段，是指在经济、政治、文化生活等各个方面还不发达。（教师简要解释）②初级阶段起始时间：

上世纪五十年代中期起，到本世纪中期（需一百年左右的时间）（4）、我国社会的主要矛盾（板书）

人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。（主要矛盾只有一个，它贯穿我国社会主义初级阶段的整个过程和社会生活的各个方面）面对这样的主要矛盾，那么，怎么来解决这个主要矛盾，即国家的根本任务是什么呢？

（5）、国家的根本任务（板书）

沿着中国特色社会主义道路，集中力量进行社会主义现代化建设。（这就明确了我们应走什么样的路？应干什么样的事？）

3、必须长期坚持的指导思想（板书）

（这部分主要告诉我们进行社会主义现代化建设应坚持什么样的指导思想）（1）、马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想是我们党和国家必须长期坚持的指导思想。（板书）

（马克思主义的基本原理 同中国革命的具体实践相结合的过程中产生了三大理论成果：毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想）①三个代表的含义：（板书）

Ａ、始终代表中国先进生产力的发展要求。Ｂ、始终代表中国先进文化的前进方向。

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Ｃ、始终代表中国最广大人民的根本利益。（举例让学生判断并解释）②“三个代表”重要思想

Ａ、是中国共产党先进性的具体表现。

Ｂ、是我们党的立党之本、执政之基、力量之源。Ｃ、是我们坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求。

（分析教材图片，使学生了解中国共产党的指导思想是发展着的指导思想，是与时俱进的。）

教学后记

第三课第二框《党的基本路线》教案

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导入：（从自己家庭成员的美好愿望如何实现为切入口，引入党的基本路线的内容）

１、“一个中心、两个基本点”（板书）（１）、党的基本路线的内容（板书）

领导和团结全国各族人民，以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放，自力更生，艰苦创业，为把我国建设成为富强、民主、文明的社会主义现代化国家而奋斗。（制定这一路线的根本依据是什么？）（２）、基本路线制定的根本依据（板书）正处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情。（３）、基本路线制定的出发点或根本目的（板书）全国各族人民的根本利益

（从而可以看出，党的基本路线是党的先进性和“三个代表”主要思想的具体体现）

（在基本路线的内容中，社会主义现代化建设事业的领导核心是中国共产党，主体是全国各族人民，一个中心是经济建设，两个基本点是坚持改革开放，坚持四项基本原则，目标是建成富强、民主、文明的社会主义现代化国家，根本途径是自力更生、艰苦创业。）

（4）、基本路线的核心内容：“一个中心、两个基本点”（板书）（即以经济建设为中心，坚持四项基本原则，坚持改革开放）

（以教材组图中与学生一起得出：这些成就的取得，都是以经济建设为中心的结果，并且都是代表了最广大人民利益的一种体现。）（如何理解以经济建设为中心？）

（先请同学们看P38页第一节“以经济建设为中心„„首要地位”这段话，然

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而以家乡、地区、祖国近二十年的发展变化加以证明，从而得出：）①为什么要以经济建设为中心（板书），答案见P38页第一节“只有„„才能„„才能„„才能”。

（四项基本原则和改革开放是基本路线核心内容中的两个基本点，那么：）②什么是四项基本原则？（板书）坚持社会主义道路 坚持人民民主专政 坚持中国共产党的领导

坚持马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”的重要思想（集体朗读四项基本原则的内容）③坚持四项基本原则的重要性（副板书）（指导学生从书本中寻找，教师分析）A、是全国人民的根本利益所在。

B、是社会主义现代化建设事业的政治保证。C、如果„„都是„„

（告诉学生）: 四项基本原则是立国之本(彩色副板书)改革开放是强大动力或强国之路(彩色副板书)(改革不是对社会主义制度的否定,不是全盘推翻,而是社会主义制度的自我完善和发展,是为了促进经济社会的全面发展,是为了更好地满足最广大人民的根本利益,是为了巩固社会主义制度,从而形成与社会主义初级阶段基本国情相适应的比较成熟,比较定型的制度.)(可用一些通俗的谚语来进行鲜明的对比说明.)(彩色副板书)对外开放:是改革和建设比不可少的条件

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是建设中国特色社会主义的必然选择 是我国必须长期坚持的四项基本国策

(可以历史的史实来证实,也可以用国外象越南等一些地区的现状作比较.)

2、坚持基本路线不动摇（板书)（在学生课前对自己家庭20年前与后的状况的调查的基础上进行双边合作探究，得出一个结论：）

（1）、坚持党的基本路线不动摇，国力会强大，人民得实惠，社会保安定，国际地位会提高，民族精神会增强。

（从课本的相关知识连接入手，解决改革、发展、稳定之间的关系）（2）、改革、发展、稳定之间的关系（板书）

①坚持党的基本路线，就要把一个中心两个基本点统一与建设中国特色社会主义的伟大实践。

②改革是动力，发展是目的，稳定是前提。

（同图片和邓小平同志的话结合教材最后一节内容进行小结这一课时的内容。）教学后记：

第三框《统一的多民族国家》教案

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三、统一的多民族国家（板书）

1、五十六个民族是一家（板书）

（用录音播放几首少数民族歌曲片段，引入新课内容，也可由教师简单跳几个不同民族舞蹈的动作来引入新课。）

（1）、我国是一个统一的多民族国家（板书）（在与同学们一起探究学习的基础上，得出：）

（2）、民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度。是建设中国特色社会主义民主政治的重要内容。

（各民族之间的关系是亲密无间的，用江泽民同志的“三个离不开”来阐述新形势下巩固和发展民族关系的重要性。）

2、共同浇灌民族团结之花（板书）

（以活动中导入，使学生体会到各民族在创使管理国家的权力，使用自己的语言文字，保持或改革自己的风俗习惯等方面所具有的权利，从而了解各民族之间的平等关系。）

（1）、处理民族关系的原则（板书）民族平等，团结和繁荣（再从法律的角度加以阐述）（2）、自觉维护民主团结

（既是国家的事，也是我们应尽的责任和义务，要作到“三个尊重”

3、实现祖国和平统一

（从两幅图案入手，了解并体会祖国统一及“一国两制”）（1）、结成最广泛的爱国统一战线。（板书）

（教师讲述爱国统一战线的内涵，并用香港、澳门回归后实行的制度的事例，九疑山中心校

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来说明祖国统一的基本方针。）

（2）、实现祖国统一的基本方针。（板书）一个国家，两种制度。

（由学生朗诵“一国两制”的说明。使他们对此有一个明确的了解。然后再请学生深情并茂朗读相关连接内容，从而说明“一国两制”方针的正确性和具有的生命活力。）

（3）、两岸统一的最佳方式（板书）一国两制

（并明确告诉学生：）

坚持一个原则是发展两岸关系和实现和平统一的基础。（板书）

（再从连、宋打破僵局，访问大陆到目前台湾民众意愿来说明祖国完全统一的必然趋势。）

（与学生一起简要回顾第三课的主要内容并布置学生预习第四课内容。）预习提纲：①当今世界各国（包括中国）要发展，应当怎么办？中国如何走发展之路？

②中国在发展过程中应坚持哪些基本国策？ 教学后记

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第四课《了解基本国策与发展战：》教案

一、教学目标

1、对外开放的基本国策，计划生产与保护环境的基本国策

2、科教兴国和可持续发展的战：

3、科学发展观

二知识与能力目标：通过学习相关知识，使学生知道自己在祖国的发展中所肩负的责任，明确提高自身素质的必要性和重要性，从而确定自己努力的方向

三、本课的重点和难点

1、对外开放和独立自主的关系

（重点和难点）

2、科技创新和教育创新

（难点）

3、人口问题与资源环境

（重点）

4、科学发展观

（重点和难点）

四、教时安排：4课时

五、授课过程

一、对外开放的基本国策

（板书）

1、当今世界是开放的世界（板书）

让学生自己举例了解的或感受到的开放的世界的表现，并以加入世贸以及最近中国纺织品在欧美市场受阻状况来总结。说明：（1）世界一天一天变得更加开放

（2）闭关自守只能导致落后

（3）中国的发展离不开世界

实行对外开放，符合时代特征和世界经济技术发展规律，是加快我国现代化建设的必然选择。

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2、坚持对外开放

（板书）

（1）全方位的对外开放

（副板书）（从填表中说明）

（2）正确处理对外开放与独立自主的关系（副板书）

① 既不能依靠别人搞建设，必须把独立自主、自力更生作为自己发展的根本基点；

② 又必须实行对内搞活和对外开放相结合，为现代化建设提供强大的动力。（在学生收集材料的基础上进行5分钟演讲赛）

（结合课本国产汽车发展问题事例组织讨论，再次认识独立自主、自力更生与借鉴和利用外国有益经验的关系。）二 计划生育与保护环境的基本国策（板书）

1、计划生育关于国计民生

（板书）

（一是用书本资料说明问题，二是用家庭人口数量变化与收人分配事例说明，从而使学生了解。）

<1>我国人口现状与特点

（副板书）

①

人口基数大、新增人口多、人口素质偏低（基本特点）；

②

此外，农村人口多、人口老龄化速度加快、人口分布不平衡、男女性别比例失衡。

<2>人口过多和过快增长带来的影响

（副板书）直接影响我国的经济发展和人民生活水平的提高！

（可从人均生活水平、就业压力、社会保障压力、自然资源和生态环境的压力举例说明。）

<3>实行计划生育的基本国策

（副板书）

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①

实行计划生育的目的：控制人口数量，提高人口素质；（提高人口素质就是要求同学的努力学习，提高自身素质。）

②

计划生育的具体要求：晚婚、晚育，少生、优生。（副板书）

（教师综合分析实行计划生育的意义，见P52）

（过渡：从人口过多过快增长对生态环境的压力入手，转到环境方面的内容。）

2、功在当代，利在千秋

（板书）

(让一学生朗读P52材料，请另外的一部分学生讲讲身边的环境问题，从而明确存在的哪些环境问题。)<1>我国的环境问题的表现：

（副板书）① 污染物排放总量还相当大；

② 工业污染治理任务相当繁重，城镇生活污染比重明显增加； ③水质，土质污染日渐突出，影响人体健康和产品出口； ④ 水土流失严重，荒漠化加剧。

(可广泛举例，用电视新闻中和身边周围的事实来说明，能让学生自己讲更能引起共鸣。)<2>坚持保护环境的基本国策

（副板书）①决不能走破坏环境和浪费资源的路来发展经济； ②只有保持环境，才能使现代化建设和民族复兴顺利实现。

(举例说明：A、用浙江某皮革厂的事例；B、华士绝缘材料厂的事例。)

三、实施科教兴国的发展战：（板书）

1、科学技术是第一生产力

（副板书）

(可以预先通知学生，回家了解家中爷爷，父亲辈交通工具，住房或通信工具的变化。引导学生思考：是什么力量造成这些变化？)

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<1>科学技术在人类历史进步中的作用

（副板书）

①它的每一次重大突破，都会引起经济的深刻变革和人类社会的巨大进步； ②科学技术是第一生产力，是生产力中最活跃的因素，它的发展，必将对人类社会的发展产生更加深刻的影响。

(以资本主义的三次产业革命为例论证科技的作用)<2>中国的发展离不开科技的进步

(以阳光集团发展之路依托科技为例，以点到面加以说明。)小结时强调：把发挥我国社会主义制度的优越性同推进改革开放和发展先进的科学技术结合起来，是实现我国生产力快速发展和社会全面进步的必然要求。

2、百年大计，教育为本

<副板书> <1>教育的重要地位和作用

(举例美国、日本、英国、德国等国经济发展与人才或受高等教育的人数所占比例的状况来引证，也可以我国以前经济发展与人才状况同现在经济发展与人才拥有状况来引证。)①当今世界，经济和科技竞争，归根到底是教育的竞争，人才的竞争(教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族根本的事业。)(请学生具体朗读P57关于教育在现代化建设全局中的作用的地位的相关内容，然后面对我国的基本国情。设问：我国怎样才能实现社会主义现代化的宏伟目标？)②把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来，把教育摆在优先发展的战：地位，从而提高全民族的思想道德素质和科学文化素质。(在国际竞争日趋激烈的情况下，关键要把教育事业搞上去，教育上去了，科技进步了，经济发展才会有强大的后劲，举例说明中国在驻南斯拉夫大使馆被炸等事例加以说明。)

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(让学生阅读书本材料，教师列举在职“充电”，和“银发大学生”等事例来引导学生抓住大好光阴，为将来的发展打下基础。)在此基础上小结：为什么要把教育摆在优先发展的战：地位(见P57)

3、科教兴国

（副板书）<1>实施科教兴国

(以中央的有关规定，江泽民的讲话以及周边相关企业科教兴企，科教兴才的事例来说明。)<2>必须加强科技创新和教育创新

(从亦步亦趋难以摆脱从前，难以超越别人说明创新的重要在此基础上让学生领会创新的重要性。)

四、实施可持续发展战：（板书）

1、我们共同的家园

（板书）

(一次性筷子的大量使用——生产商为了牟取利益大量生产——森林资源锐减——土地荒漠化——危及人类自身的生存)得出：地球上的自然资源是人类赖以生存的物质基础 〈1〉我国的资源现状：（板书）

A、资源总量大，种类多，但人均资源占有量少，开发难度大（资源方面的国情）（副板书）

B、资源开发利用不尽合理，不够科学（副板书）（举例：遍地开发区、地下水的开采）

大自然是人类赖以生存的基础，不能一味地索取，要合理地开发和利用。否则，必然会受到它的惩罚。可见： 〈2〉必须与大自然和谐相处（板书）

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2、走可持续发展之路（板书）

（让学生分别列举人口、环境、资源方面的事例，说明：）〈1〉人口剧增、资源短缺、环境恶化、生态危机已影

响人类生存。（板书）怎样才能解决上述问题呢？ 〈2〉什么是可持续发展

（板书）

可持续发展就是既满足当代人的需求，而又不损害后代人满足其需求的能力的发展（副板书）

举例本地区的工业发展及部分厂家带来的严重环境问题来说明 〈3〉坚持科学发展观，走可持续发展之路（板书）

科学发展观：就是坚持以人为本的全面协调可持续发展的科学发展观（板书）（举例 养殖场——农作物种植肥料——农作物生产——鱼塘鱼儿饲料——塘底污泥——农作物养料循环发展之路等例子来说明，并根据课本材料组织学生讨论，使学生在此基础上理解走可持续发展的必要和重要，以实际行动贡献自己的力量。）归纳小结：

本课中提及哪些基本国策和哪些战：，我们已经学到了哪些基本国策？ 布置作业：（：）教学后记

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第五课第一框《灿烂的中华文化》教案

第五周到第七周授完

教学目标 情感态度与价值观

培养学生的爱国主义精神，增强民族自豪感和自信心 知识与能力目标

通过教学，使学生了解和理解源源流长、博大精深的中华文化和代代相传的传统美德。培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。过程与方法

结合学案，学生通过阅读、思考、小组讨论等手段，掌握和互相检测相关基础知识，并解决有一定难度的问题。教师作适当点拨 教学重点和难点

重点： 中华文化，博大精深 难点： 传统美德，薪火相传 教学准备

课件、课堂练习、学案 教学过程

导入新课:（多媒体播放）

1、听“古典音乐”

2、看“万里长城”“故宫”“书画展”等图片„

3、古诗朗诵„ 讲授新课： 活动一：看谁说的多

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1、提到中华文化，你会想到什么？

2、你知道他们的来历吗？ 活动二：品味中华文化

1、你是怎样品味这些文化情趣的？

2、你认为最能代表中华文化的人物有哪些？他们的主要成就是什么？

3、为什么你觉得他们最能代表中华文化？ 活动三：谚语和格言赏析

1、吃一堑，长一智

2、车到山前必有路

3、祸兮福之所倚，福兮祸之所伏

4、塞翁失马，焉知非福？

5、人无远虑，必有近忧

结合自己的亲身感受欣赏并说出上述谚语的内涵，在横线上再写三句类似的格言，并谈谈面这些话对我们为人做事有什么影响？ 活动四：讲故事

1、请三位同学分别用自己的语言说出以下三个历史故事 书武牧羊、徙木为信、负荆请罪

2、这些故事所蕴涵的传统美德对我们今天的生活有什么影响？ 【课堂训练】 当堂完成巩固练习教学后记

第五课第二框《弘扬和培育民族精神》

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教学目标 情感态度与价值观

教育学生懂得每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神，并在新的时代条件下，要结合时代和社会发展的要求，不断为之增添新的富有生命力的内容，使之在保持优秀传统的同时更具现代气息和时代风貌，努力成为民族精神的传播者、弘扬者和建设者。知识与能力目标

通过教学，使学生理解民族精神是民族文化的精髓，是一个民族赖以生存和发展的精神支撑，是鼓舞我们民族迎难而上、团结互助、战胜强敌与困难的不竭力量之源。使学生明确每一个中华儿女都有责任、有义务弘扬和培育民族精神。培养学生善于思考和勇于提问解答问题的能力。过程与方法

结合学案，学生通过阅读、思考、小组讨论等手段，掌握和互相检测相关基础知识，并解决有一定难度的问题。教师作适当点拨 【教学重点和难点】 重点： 民族精神，生生不息 难点： 民族精神我传承 【教学准备】 课件、课堂练习、学案 【教学过程】

导入新课:（多媒体播放）

通过播放“红军长征”“抗洪”“原子弹爆炸”“载人航天”„„等图片，来反映中华民族面临种种巨大的困难，从不退缩，而是知难而进、百折不挠并最

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终在挫折中奋起的最重要原因就是我们的伟大的民族精神。讲授新课：

（一）小组协作，自主学习

每组必须在规定时间内完成对课文内容的自主学习，时间10分钟，根据问题提示，边学习边讨论，问题提示如下：

1、民族文化的精髓是什么？

2、我国的民族精神是什么？

3、当代中国，爱国主义有着什么样的时代特点？

4、中华民族从来没有在艰难困苦面前退缩过的主要原因是什么？

5、新中国成立以来，我国的民族精神又有哪些新的体现？

6、如何弘扬和培育民族精神？青少年又该怎么做？

（二）课堂讨论，解答疑问

宣布小组进入竞赛状态，以抢答形式回答提示中的问题，检查学生的自学效果。讨论一：

鲁迅话：见课文P68 你认为“中国的脊粱”是什么？请用具体人物或事件加以说明 教师组织学生以小组为单位进行自由讨论发言，归纳出答案。讨论二：

戴望舒诗：见课文P68－69 这首诗描绘了当时一幅怎样的历史画卷？表达了诗人什么样的情感？ 先以小组为单位讨论，再请部分学生发言 讨论三：

毛泽东话：见课文P70

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1、请用自己的语言解读毛泽东的这段话。

2、你能说说长征精神到底是什么吗？ 先以小组为单位讨论，再请部分学生发言 讨论四：

如何弘扬和培育民族精神？

教师组织学生以小组为单位进行自由讨论发言，归纳出答案。

（三）情感升华

感受中华民族精神：填写表格：见课文P69 【课堂训练】 当堂完成巩固练习教学后记

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第六课第一框《人民当家作主的法治国家》教案

第七周到第九周授完

一

教学目标：

知识目标：1知道人民代表大会是人民行使国家权力的机关 2人民代表大会与其他国家机关的关系,全国人民代表大会的职权 3依法治国是党领导人民治理国家的基本方：

能力目标：1.认识人民代表大会制度是人民当家作主，行使国家权力的机关。2．知道依法治国是我国的治国方：，了解法制国家的特点，树立法律意识。情感态度价值观:

认识法律在维护社会秩序中德重要作用，自觉维护法律的权威。

二、课时安排：2课时

三、教学方法：学生根据教师提出的问题自学；问题教学法、讲授法

四、教学简案：

首先，请同学们看书然后讨论，并思考如下问题： 1人民怎样行使权力？

2、全国人大同中央其他国家机关的关系是什么？

3、各级人民代表大会同其他国家机关的关系是什么？

4、教材P74该市中级人民法院工作报告未获该市 人代会通过，我们可以说：。。

5、全国人民代表大会的职权是什么

6、教材P75从图中你能得到什么结论？

7、依法治国的要求是什么，含义是什么？

8、政府为什么要依法行政?

一、人民当家作主的法治国家(板书)

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1、人民怎样当家作主(板书)我国宪法规定：中华人民国内共和国的一切权力属于人民。那么人民是怎样行使当家作主的权利呢（1）人民怎样行使权力？

人民——选举代表——（组成）人民代表大会——（产生）其他国家机关（行政、审判、检察等机关——管理国家、维护社会秩序(从左至右)①各级人民代表大会是人民行使当家作主权力的机关 ②人民代表大会制度是我国根本的政治制度。

③全国人民代表大会是我国最高国家权力机关，其地位最高，权力最大 讨论：

该市中级人民法院工作报告未获该市人民代表大会通过，我们可以说：（学生回答）人民代表大会对“一府两院”具有监督作用；人大代表有人民选出，人大代表不满意，就是人民群众不满意；人民通过人民代表大会来行使当家作主的权力。

从中可以得出人民代表大会与其她国家机关的关系：

其他国家机关由人民代表大会产生，对它负责，并受他监督，向它报告工作。全国人大同其他中央国家机关的关系：

全国人大，地位最高，权力最大。其它中央国家机关都由它产生，对它负责，并受他监督。国务院、最高人民法院、最高人民高检察院都要向它报告工作，全国人大有权对过务院及其各部门提出质询案。④全国人民代表大会的职权：

修改宪法；监督宪法的实施；立法权；任免权；重大事项决定权、监督权。2．生活在法治国家里

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讨论：从P75图示中我们可以得出什么结论？

这说明我国法律制度在逐步完善；社会生活中得很多问题都通过法律来解决；各项工作逐步走上法治的轨道。也说明中华人民共和国实行依法治国，建设社会主义的法治国家

①依法治国是党领导人民治理国家的基本方：

②依法治国的含义：就是依照宪法和法律的规定管理国家.③依法治国的基本要求： 有法可依，这是依法治国的前提。

有法必依，执法必严，要求执法机关和执法人员执行法律时必须做到一丝不苟，依法办事。

违法必究：指凡违法行为都要受到法律的追究和制裁，不允许任何各人或组织享有凌驾于法律之上的特权，坚持公民在法律面前一律平等。

公民在法律面前一律平等,指公民平等地享受权利、平等地履行义务、适用法律上平等。

④任何国家机关都必须依法行使职权..P76相关链接告诉我们：国家行政机关是重要得法律实施机关。我国绝大部分法律包括涉及国家经济、政治、文化、科技以及与人民群众利益有关的法律都要由行政机关去落实。

因此，行政机关能否依法行政，直接影响人民群众对国家机关的看法，影响人民群众对党的认识，也影响我国依法治国方：的实施。⑤ 行政机关要依法行政P77 ⑥依法治国对公民个人的要求：学法、懂法、守法、用法，依法维护国家利益，依法规范自身行为。

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教学后记

第六课第二框《宪法是国家的根本大法》教案

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（一）教学目标：

1、知识目标：知道宪法的作用；宪法的法律地位。

2、能力目标：认识宪法的作用和地位

3、树立国家安全意识，自觉关心和维护国家安全。

（二）课时安排：2课时

（三）教学方法：问题教学法

（四）教学简案：

二、宪法是国家的根本大法（板书）

1、治国安邦的总章程（板书）

首先，学生阅读教材（P78-P81）并思考：为什么说宪法是国家的根本大法？ 其次，小组讨论，从那些方面来说明宪法是国家的根本大法？

学生感知：请学生阅读教材P78小字材料，说说宪法与普通法律有什么不同？ 大家讨论后的出结论：

（1）从宪法规定的内容上看：宪法规定国家生活中的根本问题，如国家性质、根本制度、根本任务等。普通法律治规定国家生活中得某一方面的问题。（2）宪法的构成

学生再讨论： P80小齐为什么能够依法维护自己的权利？它是怎样依法维护自己的权力的？

从小齐的例子我们应该：

（3）我们要认真学习宪法，了解宪法的性质和基本内容，在日常生活中养成遵守宪法的习惯，肃立宪法意识，自觉维护宪法的尊严。从这个意义上说：

依法治国的核心是依宪治国，宪法是实行以法治国的根本依据。

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2、宪法具有最高的法律地位（板书）

引导学生从教材P80图示中得出宪法所处的法律地位

做一做：P80宪法与普通法律得“母子”关系（行政诉讼法、行政法、行政处罚法）

（1）宪法在国家法律体系中具有最高的法律地位和法律效率。①宪法使其他法律得立法基础和立法依据 ②宪法具有最高的法律效力

③ 宪法是一切组织和各人的活动准则。（2）法律效率，指法律的强制力和约束力

3、从宪法的制定、修改上看：宪法的制定和修改比普通法律严格

总之，从内容上看，宪法规定了国家生活中的根本问题；从效力看，宪法具有最高得法律效力；从制定和修改的程序上看，宪法比普通更为严格。所以说，宪法是国家的根本大法

第六课第三框《依法参与政治生活》教案

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（一）、教学目标：

1．知识目标：公民享有政治权利的内容、行使渠道，维护国家安全的政治义务。2．能力目标： 提高依法行使政治权利的能力，参与政治生活的能力。树立国家安全意识。

3．情感态度价值观： 树立国家安全意识，自觉关心维护国家安全。

（二）、教学课时：2课时

（三）、教学简案： 【学生感悟】

① 阅读教材：5分钟

②小组讨论小字材料提出得问题：10分钟 【教学简要】

1、依法行使政治权利（板书）

同学们已经看了教材，现在我们大家来讨论一下教材的内容 【题问】选举权属于那种公民权呢？

政治权利 那么政治权利的含义是什么？

①政治权利，是指宪法和法律规定的公民参加国家管理，参政议政的民主权利。（板书）

【查一查】：公民的政治权利有那些？

【提问】：来广洲打工的外地大学生„„，遭毒打致死，给我们什么启示？ 权利需要监督和制约，每个公民要承担起监督的责任，我们不仅要关注身边的事，也要关心国家大事，我们可以向有关部门提出自己的建议。对与国家机关及其工作人员有提出批评的建议和权利，对其违法失职行为，有向国家及其有关部门提出申诉、控告、或检举得我权利。

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【做一做】 ：P83最后小字材料 【提问】

② 公民行使建议权、监督权的渠道方式有那些？

A 向人民代反映或人大常委会反映。

B 可采取举报信向有关部门反映。C 通过新闻媒体进行监督。③公民如何行使监督权等政治权利？ A 要在法律允许的范围内正确行使。

B 应当事实求实，以事实为依据，如时反映情况，必要时出示证据和各种证明材料。

C 不能捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报，聚众闹事等方法。

2、维护国家安全： 我们的政治义务（板书）【提问】地图的完整与否与国家的利益有什么关系？

地图完整：反映着国家团结统一，繁荣富强。地图不完整反映着国家利益受损害，领土不完整，也反映了国家安全受到威胁，国家安全关系着整个国家和民族的生死存亡。因此，①维护国家安全是我们的政治义务 什么是国家安全？

包括国家的主权、领土的完整不受侵犯，国家的机密不被窃取，泄漏和出卖，社会秩序不被破坏等。

【提问】 ：p86小民有几种选择，分别会产生什么后果？ 【选择一】：出卖情报

后果 ：使工厂倒闭，损害了国家、集体的利益，也损害了人民群众的利益，危害了国家安全。对小民及其父亲而言，要受法律的追究和制裁，承担法律责任。

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【选择二】 ：拒绝

后果：保护了工厂的安全，保护了工人们的利益，维护了国家安全，保护了国家秘密，履行了公民的义务，是热爱祖国的的具体表现。②保守国家秘密是公民的基本义务 从小民例子也给我们启示 ：

③公民应树立国家安全意识，关心维护国家安全是我们必须履行的基本义务。

第七课《关注经济发展》教案

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第九周到第十一周授完

一、教学目标

1、知识目标

“三步走”的发展战：，国有经济、集体经济的含义及其作用，非公有制经济的作用；我国社会主义初级阶段的基本经济制度；社会主义初级阶段的基本分配制度；尊重劳动，尊重知识、尊重人才、尊重创造，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造社会财富的源泉充分涌流；学会理财，学会合理消费。

2、能力目标

体会“三步走”发展战：既鼓舞人心，又切合我国的实际；体会坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度的必然性；体会国有经济、集体经济和非公有制经济的不同作用，体会多种所有制经济相互促进、共同发展的道理；体会共同富裕是一个先富带后富、共奔富裕路的过程；体会“在分配中，既要提倡奉献精神，又要落实分配政策”的辩证统一性；体会树立合理消费、合理理财的意识和提高这方面能力的必要性。

3、情感态度价值观目标

从经济制度方面分析社会主义现代化建设所取得的巨大成就，增强对党和社会主义的热爱之情，感受社会主义的优越性；感受不同所有制经济所具有的不同的作用，用平等的眼光看待非公有制经济；从促进生产力发展、发挥社会主义优越性的角度，认同“确立劳动、资本、技术、管理等生产要素，按贡献参与分配的原则”；从科学技术是第一生产力、财富的创造和社会的发展有赖于劳动、知识、科技等角度，培养“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”

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田自新 的意识。

二、教学重点和难点

（1）、毫不动摇地巩固和发展公有制经济

（2）、毫不动摇地鼓励、支持、引导个体、私营等非公有制经济发展（3）、确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则（4）、理解“尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造”

三、教学方法和手段

可使用比较法；多联系学生的实际生活经验和感受

四、课前准备

课前引导学生了解从爷爷奶奶、爸爸妈妈到自己的衣食住行等方面发性的变化，收集这方面的材料；

收集一些学生消费的心理，消费行为方面的材料

（3）收集一些学生比较熟悉的有关公有制经济、非公有制经济地位和作用方面的材料。

五、设计依据（1）课标要求

知道我国现阶段基本经济制度，理解让一切创造社会财富的源泉充分涌流，造福于人民的必要性，体会中国特色社会主义制度的优越性（2）学情分析

①共同富裕是社会主义的根本原则，学生不能完全理解为什么会存在贫富差距，地区差距

②一些中学生不能正确理解生活水平提高，还要提倡节约

六、教学活动设计

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导入：社会主义现代化建设包括政治、经济、文化建设，其中要以经济建设为中心，大力发展生产力，我们作为新世纪的学生，应该关注我国经济的发展，了解我国的基本经济制度及分配制度，学会合理消费，这有利于我们增强爱党爱国的情感，认清肩负的使命，也有利于我们更好的融入社会。讲授新课：

第一框

造福人民的经济制度

㈠感受身边的变化（活动）杨妈妈的帐本

（讨论）（1）杨家的帐本反映了我国的经济生活发生了怎样的变化？（2）从帐本记载的内容、方式等方面，比较杨妈妈与女儿的帐本有哪些差别？这些差别说明了什么？

说明；改革开放以来，我国经济建设取得了巨大成就，既体现在祖国的巨大变化上，也体现在我们的日常生活中。

1、“三步走”战：

目的：保证国民经济持续快速健康发展，使全体人民共享经济繁荣成果，最终实现共同富裕。

出发点：我国国情（我国最基本的国情？具体表现在哪些方面？）

具体内容：第一步，从1981年到1990年，国民生产总值翻一番，解决人民的温饱问题。

第二步，到20世纪末，国民生产总值再翻一番，人民生活达到小康水平第三步，到21世纪中叶，人均国民生产总值达到中等发达国家水平，人民生活

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比较富裕，基本实现现代化

2、“两个100年”的目标

到建党100年时（本世纪头20年），国民经济更加发展，各项制度更加完善 到建国100年时（本世纪中叶），基本实现现代化，建成富强民主文明的社会主义强国。

3、人民生活总体上达到小康水平（20世纪末）注意：小康是低水平的、不全面的、发展不平横的小康 ㈡充满生机与活力的经济制度

1、公有制是我国社会主义经济制度的基础

公有制包括，国有经济、集体经济，混合所有制经济中的国有成分和集体成分 国有经济的含义：生产资料和劳动产品归全体人民共同所有的公有制经济。地位：积聚我国最先进的生产力；控制国民经济的命脉；担负关系国计民生的重要产品的生产和流通的重要任务

作用：是国民经济的主导力量；对于发挥社会主义制度的优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，具有关键性作用

集体经济的含义：生产资料归一部分劳动者共同所有的一种公有制经济 地位：是公有制经济的重要组成部分

作用：体现共同致富的原则；广泛吸收社会分散资金；缓解就业压力；增加公共财富和国家税收；对发挥公有制经济的主体作用具有重大意义

2、鼓励、支持和引导非公有制经济的发展

非公有制经济的地位及作用：是社会主义市场经济的重要组成部分，对充分调动社会各方面的积极性、加快生产力发展具有重要作用。

3、我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度

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——公有制为主体、多种所有制经济共同发展

经济制度的决定性因素：社会主义性质决定我国要以公有制为主体；社会主义初级阶段的基本国情决定了我国还要发展多种所有制经济

4、各种所有制经济相互促进，共同发展

第二框走向共同富裕的道路

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㈠先富带后富

共奔富裕路

1、我国的分配制度

——以按劳分配为主体，多种分配方式并存，确立劳动、资本、技术和管理等生产要素按贡献参与分配的原则

2、分配制度的决定性应素：我国的经济制度

在分配中注意的问题：既要提倡奉献精神，又要落实分配政策；既要反对平均主义，又要防止收入差距悬殊

3、共同富裕是社会主义的根本原则

A、实现共同富裕的途径：鼓励一部分地区通过诚实劳动和合法经营先富起来，形成示范效应，并通过先富者带动后富者，才能逐步实现共同富裕 B、在不同阶段，共同富裕有不同的内容：

改革开放以来，广大中西部地区发挥资源优势，并支持沿海地区先发展起来 改革和发展到了一定阶段以后，党和政府实施西部大开发战：，推动先富裕起来的东部沿海地区积极支持中西部地区发展经济 ㈡让创造财富的源泉涌流

从社会角度看：尊重劳动，尊重知识、尊重人才、尊重创造，一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，一切创造财富的源泉将涌流

从个人的角度看：抓住改革开放和社会主义市场经济为我们提供的有利条件，发挥自身才能，积极进取，努力创业，实现自我价值，为国家的经济发展做出贡献

第三框

学会合理消费

最新人教版九年级化学全册目录 篇2

绪言 化学使世界变得更加绚丽多彩

第一单元 走进化学世界

课题1 物质的变化和性质

课题2 化学是一门以实验为基础的科学

课题3 走进化学实验室

第二单元 我们周围的空气

课题1 空气

课题2 氧气

课题3 制取氧气

实验活动1 氧气的实验室制取与性质

第三单元 物质构成的奥秘

课题1 分子和原子

课题2 原子的结构

课题3 元素

第四单元 自然界的水

课题1 爱护水资源

课题2 水的净化

课题3 水的组成

课题4 化学式与化合价

第五单元 化学方程式

课题1 质量守恒定律

课题2 如何正确书写化学方程式

课题3 利用化学方程式的简单计算

第六单元 碳和碳的氧化物

课题1 金刚石、石墨和C60

课题2 二氧化碳制取的研究

课题3 二氧化碳和一氧化碳

实验活动2

二氧化碳的实验室制取与性质

第七单元 燃料及其利用

课题1 燃烧和灭火

课题2 燃料的合理利用与开发

实验活动3 燃烧的条件

九年级下册

第八单元 金属和金属材料

课题1 金属材料

课题2 金属的化学性质

课题3 金属资源的利用和保护

实验活动4

金属的物理性质和某些化学性质

第九单元 溶液

课题1 溶液的形成 课题2 溶解度

课题3 溶液的浓度

实验活动5

一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制

第十单元 酸和碱

课题1 常见的酸和碱

课题2 酸和碱的中和反应

实验活动6 酸、碱的化学性质

实验活动7 溶液酸碱性的检验

第十一单元 盐 化肥

课题1 生活中常见的盐

课题2 化学肥料

实验活动8 粗盐中难溶性杂质的去除

第十二单元 化学与生活

课题1 人类重要的营养物质

课题2 化学元素与人体健康

人教版九年级历史下册全册教案 篇3

篇一：人教版九年级历史下册全册教案

人 教 版

九年级世界历史

下册教案

第一单元 苏联社会主义道路的探索

第1课

俄国十月革命

教学目标

教学重点

俄国十月革命发生的历史原因和重大历史意义。

教学难点

二月革命后出现的两个政权并存局面

教学准备 多媒体课件

教学过程

导入新课

温故知新

1.第一次世界大战结局如何？（以德国为中心的同盟国战败，由英法美日中等组成的协约国集团战胜）

2.俄国原先是协约国成员，为什么不是第一次世界大战的战胜国？（指导学生阅读有关课文）

3.教师指出：战争给俄国带来了巨大的灾难，战争引起了俄国十月革命。革命胜利后建立的苏维埃俄国宣布退出大战，所以说十月革命在一定程度上制止了战争。十月革命如何取得胜利？它怎样推动人类历史的发展进程？请大家打开课本，根据屏幕上的导读提纲阅读全文，作好读书标记。

课件演示导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习。）

1.哪些是俄国十月革命爆发的原因? 2.“两个政权”分别指什么?为什么会出现两个政权并存局面? 3.十月革命和二月革命有哪些区别？

4.为什么要实行战时共产主义政策？

5.十月革命最主要的特征是什么?其历史意义如何？

6.列宁和十月革命的关系如何? 组织学生学习和探究新课

一、新时代的曙光

1、哪些是俄国十月革命爆发的原因? A、运用课件展示“纲要信号”和教科书第4页“动脑筋”资料：

一二资产阶级临时政府 继续进行世界大战遭惨败 ＜ 战月（执行反人民政策）屠杀和平示威的反战民众 → ＜ ＞ 灾革工人士兵代表苏维埃 革命群众拥护列宁 ＜ 难 命（布尔什维克党）列宁确定武装起义方针 十月革命

B、教师归纳：第一次世界大战的影响；二月革命后，临时政府继续执行沙皇政府的内外政策；列宁和布尔什维克党采取正确的方针政策；俄国工人阶级的力量比较集中等。这些都导致了十月革命的爆发。

2、“两个政权”分别指什么?（1917年3月，俄国爆发二月革命，推翻了沙皇专制统治，出现了两个政权：革命中建立的工人士兵代表苏维埃以及革命后建立的资产阶级临时政府。其中，临时政府是主要的、实际掌权的机关。）

3、为什么会出现两个政权并存局面?（工农群众缺乏政治斗争经验，列宁等布尔什维克党主要领导人身居国外，影响了党对群众的组织教育工作。）A、.起义总指挥部：斯莫尔尼宫

B、起义信号：“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声

C、起义胜利：1917年11月7日攻占冬宫，随即建立世界上第一个工人士兵苏维埃政权——人民委员会

6、十月革命的主要特征是什么？（中心城市暴动、武装夺取政权）

7、苏维埃政府采取的措施与资产阶级临时政府有什么不同？（果断退出世界大战，坚决维护民众的政治经济利益）

8、为什么要实行战时共产主义政策？（十月革命胜利后，不甘失败的内外反动势力联合起来，企图扼杀新生的苏维埃政权。为了在极端艰苦的三年国内战争中，有效地集中全国经济力量战胜敌人，苏维埃政权实行了战时共产主义政策。）

二、十月革命的历史意义

1、为什么说十月革命迎来了“新时代的曙光”？

它是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重地打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

2、毛泽东说“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。”你怎样理解这句话? 中国当年新文化运动的发展、五四运动的爆发、中共的成立等重大历史事件，都受惠于十月革命的鼓舞和推动。

练习巩固

1、完成第5页“练一练·选择题”：俄国十月革命爆发于公历（D）

A.2月B.3月 C.10月 D.11月

2、列宁和十月革命的关系如何?（十月革命的领导人是伟大的革命导师列宁。正是列宁 领导的布尔什维克党制定了正确的方针、政策，才取得了十月革命的胜利。十月革命迎来了新时代的曙光。从此，社会主义制度开始了同资本主义制度曲折、长期的斗争。）

3、完成《填图册》第2页各题；并根据《新学案》掌握本课[知识网络]，完成[自我测评]。

4、建议学生.回忆小学时候学过的课文──《诚实的孩子》，或者借阅电影故事《列宁在十月》、《列宁在1918年》等相关作品，自觉学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。

5、提醒学生预习第2课《对社会主义道路的探索》。

第2课

对社会主义道路的探索

新经济政策、苏联的工业化和农业集体化

教学难点

如何正确评价斯大林模式

教学过程

导入新课

温故知新

1、十月革命胜利后，苏俄三年国内战争时期，在经济上采用了什么政策? 苏维埃政权实行了战时共产主义政策

2、这一政策的实施结果如何? 在极端艰苦的三年国内战争中，有效地集中全国人力物力，最终战胜了敌人。但是，也引起了人民群众尤其是农民群众的不满，破坏了生产力的发展，造成生产下降，社会不稳定。

3、放映《列宁同农民交谈》图片，指出： 它描绘十月革命胜利后，列宁在一间简朴的办公室里接见从外省步行来访的农民的情景，反映出革命领袖和普通农民之间的感情交流和融洽的关系。列宁是为了谋求劳苦大众的解放而领导革命斗争的。革命胜利前主要通过政治上、军事上的探索。如今革命胜利了，怎 样进行经济建设才能满足民众的需求？于是，列宁对社会主义道路开始了新的探索。请大家打开课本，根据屏幕上的导读提纲阅读全文，作好读书标记。

课件演示导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习。）

1、列宁为什么决定实施新经济政策?怎样评价这个政策？

2、苏联是怎样成立的？怎样从年代上区分“沙俄”、“苏俄”、“苏联”？

3、“斯大林模式”高度集中的政治经济体制是如何形成的?如何评价这种体制的利与弊？

组织学生学习和探究新课

一、列宁对社会主义建设道路的探索

1、列宁曾说：“我们计划??用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”请你据此回答下列问题：

A、“用无产阶级国家直接下命令的办法”指的是什么政策？

战时共产主义政策

B、.列宁说这话时，苏俄发生了怎样的变化？

国内战争已经结束，战时共产主义政策集中全国人力物力战胜敌人的的历史使命已经完成。进入和平建设时期后，战时共产主义政策对人民群众尤其是农民群众生产生活的诸多限制，日益引起不满。必须尽快改变这种状况，尽量调动人民群众的生产积极性，恢复和发展国民经济。

C、.针对这种形势，列宁做出了怎样的探索？

1921年开始实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济。1927年，国家经济恢复到了世界大战前的水平。

2、运用课件组织学生完成填图练习：苏联是哪一年成立的？那时的4个加盟共和国在地图上什么位置？后来共有几个加盟共和国？

1922年；俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰、外高加索联邦；15。

3、怎样从年代上区分“沙俄”、“苏俄”、“苏联”？

1917年 二月革命以前，沙皇统治下的俄国简称“沙俄”。1917年十月革命胜利到1922年底苏联成立前的苏维埃俄国简称“苏俄”。“苏联”全称“苏维埃社会主义共和国联盟”，到1991年解体，如今已经成为历史名词。

二、苏联的社会主义建设

1、苏联怎样从落后的农业国迅速变成先进的工业国？

1928~1937年，苏联人民在斯大林领导下，放弃新经济政策，转而进行第一、第二个五年计划建设，集中力量重点发展重工业，迅速实现了社会主义工业化。

苏联的工业化速度很快，具有后来居上的显著特征。其工业总产值迅速跃居欧洲第一位、世界第二位。但是国民生产总值平均计算到个人，仍然落后于欧美主要资本主义国家，人民生活水平提高的速度相对迟缓，民众的不满情绪就很容易被敌对势力所利用。

3、毛泽东在《论十大关系》中说：“苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所谓义务交 篇二：人教版九年级历史下册全册教案 好

人 教 版

九年级世界历史

下册教案

第一单元 苏联社会主义道路的探索

第1课

俄国十月革命 教学目标

教学重点

俄国十月革命发生的历史原因和重大历史意义。

教学难点

二月革命后出现的两个政权并存局面

教学准备 多媒体课件

教学过程

导入新课

温故知新

1.第一次世界大战结局如何？（以德国为中心的同盟国战败，由英法美日中等组成的协约国集团战胜）

2.俄国原先是协约国成员，为什么不是第一次世界大战的战胜国？（指导学生阅读有关课文）

3.教师指出：战争给俄国带来了巨大的灾难，战争引起了俄国十月革命。革命胜利后建立的苏维埃俄国宣布退出大战，所以说十月革命在一定程度上制止了战争。十月革命如何取得胜利？它怎样推动人类历史的发展进程？请大家打开课本，根据屏幕上的导读提纲阅读全文，作好读书标记。

课件演示导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习。）

1.哪些是俄国十月革命爆发的原因? 2.“两个政权”分别指什么?为什么会出现两个政权并存局面? 3.十月革命和二月革命有哪些区别？

4.为什么要实行战时共产主义政策？

5.十月革命最主要的特征是什么?其历史意义如何？

6.列宁和十月革命的关系如何? 组织学生学习和探究新课

一、新时代的曙光

1、哪些是俄国十月革命爆发的原因? A、运用课件展示“纲要信号”和教科书第4页“动脑筋”资料：

一二资产阶级临时政府 继续进行世界大战遭惨败 ＜ 战月（执行反人民政策）屠杀和平示威的反战民众 → ＜ ＞ 灾革工人士兵代表苏维埃 革命群众拥护列宁 ＜ 难 命（布尔什维克党）列宁确定武装起义方针 十月革命

B、教师归纳：第一次世界大战的影响；二月革命后，临时政府继续执行沙皇政府的内外政策；列宁和布尔什维克党采取正确的方针政策；俄国工人阶级的力量比较集中等。这些都导致了十月革命的爆发。

2、“两个政权”分别指什么?（1917年3月，俄国爆发二月革命，推翻了沙皇专制统治，出现了两个政权：革命中建立的工人士兵代表苏维埃以及革命后建立的资产阶级临时政府。其中，临时政府是主要的、实际掌权的机关。）

3、为什么会出现两个政权并存局面?（工农群众缺乏政治斗争经验，列宁等布尔什维克党主要领导人身居国外，影响了党对群众的组织教育工作。）A、.起义总指挥部：斯莫尔尼宫

B、起义信号：“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声

C、起义胜利：1917年11月7日攻占冬宫，随即建立世界上第一个工人士兵苏维埃政权——人民委员会

6、十月革命的主要特征是什么？（中心城市暴动、武装夺取政权）

7、苏维埃政府采取的措施与资产阶级临时政府有什么不同？（果断退出世界大战，坚决维护民众的政治经济利益）

8、为什么要实行战时共产主义政策？（十月革命胜利后，不甘失败的内外反动势力联合起来，企图扼杀新生的苏维埃政权。为了在极端艰苦的三年国内战争中，有效地集中全国经济力量战胜敌人，苏维埃政权实行了战时共产主义政策。）

二、十月革命的历史意义

1、为什么说十月革命迎来了“新时代的曙光”？

它是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重地打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

2、毛泽东说“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。”你怎样理解这句话? 中国当年新文化运动的发展、五四运动的爆发、中共的成立等重大历史事件，都受惠于十月革命的鼓舞和推动。

练习巩固

1、完成第5页“练一练·选择题”：俄国十月革命爆发于公历（D）

A.2月B.3月 C.10月 D.11月

2、列宁和十月革命的关系如何?（十月革命的领导人是伟大的革命导师列宁。正是列宁 领导的布尔什维克党制定了正确的方针、政策，才取得了十月革命的胜利。十月革命迎来了新时代的曙光。从此，社会主义制度开始了同资本主义制度曲折、长期的斗争。）

3、完成《填图册》第2页各题；并根据《新学案》掌握本课[知识网络]，完成[自我测评]。

4、建议学生.回忆小学时候学过的课文──《诚实的孩子》，或者借阅电影故事《列宁在十月》、《列宁在1918年》等相关作品，自觉学习列宁的革命首创精神，认识领袖人物在推动历史前进中的重要作用。

5、提醒学生预习第2课《对社会主义道路的探索》。

第2课

对社会主义道路的探索

新经济政策、苏联的工业化和农业集体化

教学难点

如何正确评价斯大林模式

教学过程

导入新课

温故知新

1、十月革命胜利后，苏俄三年国内战争时期，在经济上采用了什么政策? 苏维埃政权实行了战时共产主义政策

2、这一政策的实施结果如何? 在极端艰苦的三年国内战争中，有效地集中全国人力物力，最终战胜了敌人。但是，也引起了人民群众尤其是农民群众的不满，破坏了生产力的发展，造成生产下降，社会不稳定。

3、放映《列宁同农民交谈》图片，指出：

它描绘十月革命胜利后，列宁在一间简朴的办公室里接见从外省步行来访的农民的情景，反映出革命领袖和普通农民之间的感情交流和融洽的关系。列宁是为了谋求劳苦大众的解放而领导革命斗争的。革命胜利前主要通过政治上、军事上的探索。如今革命胜利了，怎 样进行经济建设才能满足民众的需求？于是，列宁对社会主义道路开始了新的探索。请大家打开课本，根据屏幕上的导读提纲阅读全文，作好读书标记。

课件演示导读提纲（引导学生探索、交流、讨论、练习。）

1、列宁为什么决定实施新经济政策?怎样评价这个政策？

2、苏联是怎样成立的？怎样从年代上区分“沙俄”、“苏俄”、“苏联”？

3、“斯大林模式”高度集中的政治经济体制是如何形成的?如何评价这种体制的利与弊？

组织学生学习和探究新课

一、列宁对社会主义建设道路的探索

1、列宁曾说：“我们计划??用无产阶级国家直接下命令的办法在一个小农国家里按共产主义原则来调整国家的产品生产和分配。现实生活说明我们错了。”请你据此回答下列问题：

A、“用无产阶级国家直接下命令的办法”指的是什么政策？

战时共产主义政策

B、.列宁说这话时，苏俄发生了怎样的变化？

国内战争已经结束，战时共产主义政策集中全国人力物力战胜敌人的的历史使命已经完成。进入和平建设时期后，战时共产主义政策对人民群众尤其是农民群众生产生活的诸多限制，日益引起不满。必须尽快改变这种状况，尽量调动人民群众的生产积极性，恢复和发展国民经济。

C、.针对这种形势，列宁做出了怎样的探索？

1921年开始实施新经济政策，允许多种经济并存，大力发展商品经济。1927年，国家经济恢复到了世界大战前的水平。

2、运用课件组织学生完成填图练习：苏联是哪一年成立的？那时的4个加盟共和国在地图上什么位置？后来共有几个加盟共和国？

1922年；俄罗斯、白俄罗斯、乌克兰、外高加索联邦；15。

3、怎样从年代上区分“沙俄”、“苏俄”、“苏联”？

1917年 二月革命以前，沙皇统治下的俄国简称“沙俄”。1917年十月革命胜利到1922年底苏联成立前的苏维埃俄国简称“苏俄”。“苏联”全称“苏维埃社会主义共和国联盟”，到1991年解体，如今已经成为历史名词。

二、苏联的社会主义建设

1、苏联怎样从落后的农业国迅速变成先进的工业国？

1928~1937年，苏联人民在斯大林领导下，放弃新经济政策，转而进行第一、第二个五年计划建设，集中力量重点发展重工业，迅速实现了社会主义工业化。

苏联的工业化速度很快，具有后来居上的显著特征。其工业总产值迅速跃居欧洲第一位、世界第二位。但是国民生产总值平均计算到个人，仍然落后于欧美主要资本主义国家，人民生活水平提高的速度相对迟缓，民众的不满情绪就很容易被敌对势力所利用。

3、毛泽东在《论十大关系》中说：“苏联的办法把农民挖得很苦。他们采取所谓义务交 篇三：九年级历史下册全册教案 人教新课标版

九年级历史下册全册教案

第一单元 苏联社会主义道路的探索

第1课

俄国十月革命

【课标要求】

1.简述俄国1917年彼得格勒武装起义的概况，了解世界历史上第一个社会主义国家的诞生及其重大意义。

【教学目标】

1.知识：了解俄国十月革命发生的原因、经过和历史意义等基本史实；把握俄国十月革命发生的历史条件及其历史发展的进程

2.能力：①总结1918年苏维埃政权所面临的困难

②总结苏维埃政权建立及巩固的原因，培养学生的分

3.情感态度价值观 ：通过苏维埃政权建立和巩固的史实，使学生认识：革命政权的建立和巩固是广大人民艰苦斗争，流血牺牲才得以实现的。

【学习重点、难点】1.重点 ：俄国十月革命发生的历史原因和重大历史意义。

2.难点 ：二月革命后出现的两个政权并存局面 【学习过程设计】

一、新时代的曙光

1、哪些是俄国十月革命爆发的原因? A、运用课件展示“纲要信号”和教科书第4页“动脑筋”资料：

B、教师归纳：第一次世界大战的影响；二月革命后，临时政府继续执行沙皇政府的内外政策；列宁和布尔什维克党采取正确的方针政策；俄国工人阶级的力量比较集中等。这些都导致了十月革命的爆发。

2、“两个政权”分别指什么?（1917年3月，俄国爆发二月革命，推翻了沙皇专制统治，出现了两个政权：革命中建立的工人士兵代表苏维埃以及革命后建立的资产阶级临时政府。其中，临时政府是主要的、实际掌权的机关。）

3、为什么会出现两个政权并存局面?（工农群众缺乏政治斗争经验，列宁等布尔什维克党主要领导人身居国外，影响了党对群众的组织教育工作。）

4、十月革命和二月革命有哪些区别？

名称时间 性质革命任务 结果

1917年3月

资产阶级民主革命

推翻沙皇统治

两个政权并存

1917年11月

无产阶级革命推翻临时政府

建立社会主义制度

二月革命

十月革命

5、运用动态地图演示彼得格勒武装起义经过：

A、.起义总指挥部：斯莫尔尼宫B、起义信号：“阿芙乐尔”号巡洋舰的炮声

C、起义胜利：1917年11月7日攻占冬宫，随即建立世界上第一个工人士兵苏维埃政权——人民委员会

6、十月革命的主要特征是什么？（中心城市暴动、武装夺取政权）

7、苏维埃政府采取的措施与资产阶级临时政府有什么不同？（果断退出世界大战，坚决维护民众的政治经济利益）

8、为什么要实行战时共产主义政策？（十月革命胜利后，不甘失败的内外反动势力联合起来，企图扼杀新生的苏维埃政权。为了在极端艰苦的三年国内战争中，有效地集中全国经济力量战胜敌人，苏维埃政权实行了战时共产主义政策。）二、十月革命的历史意义

1、为什么说十月革命迎来了“新时代的曙光”？

它是人类历史上第一次获得胜利的社会主义革命。世界上第一个社会主义国家由此诞生。十月革命的胜利沉重地打击了帝国主义的统治，推动了国际社会主义运动的发展，鼓舞了殖民地半殖民地人民的解放斗争。

2、毛泽东说“十月革命一声炮响，给中国送来了马克思主义。”你怎样理解这句话? 中国当年新文化运动的发展、五四运动的爆发、中共的成立等重大历史事件，都受惠于十月革命的鼓舞和推动。

【板书设计】

第2课 对社会主义道路的探索

【课标要求】1.了解列宁在社会主义建设方面所做的探索。

2.概述二三十年代苏联社会主义建设的重大成就和经济政治体制上存在的严重弊端。

【教学目标】

1.知识：了解新经济政策、苏联的成立、苏联的工业化和农业集体化、斯大林模式； 把握新经济政策的作用和斯大林模式的利弊

2.能力：①结合新经济政策的内容来思考新经济政策的作用

②讨论总结苏联（苏俄）在社会主义建设过程中采取的重大举措。

3.情感态度价值观 ：列宁的新经济政策使苏俄恢复了被战争破坏的国民经济，指明了建设社会主义的方向。“斯大林模式”高度集中的政治经济体制既保证了苏联国防、工业的强大，也为苏联社会以后的发展埋下了许多隐患 ；苏联对社会主义建设道路的探索具有开创性、艰巨性、曲折性、复杂性，它不仅对苏联历史的发展产生了深远影响，而且影响了其他国家的社会主义建设。

【学习重点、难点】 1.重点 ：①新经济政策：②苏联社会主义建设的成就。

2.难点 ：新经济政策和斯大林模式的弊端。

【学习过程设计】（导入新课）

我们在第1课学习了世界上第一个无产阶级政权的建立和巩固，大家想想，在反对帝国主义武装干涉和国内反革命叛乱取得胜利后，苏俄面临的最主要的任务是什么呢？（要发展经济，要进行社会主义建设。）怎样发展经济，以什么方式建设社会主义呢？则是本节课我们要学习的内容。

一、列宁对社会主义建设道路的探索

1.实施的原因

四年的世界大战和三年的国内战争对俄国经济造成的破坏是极其严重的。不仅如此，还有更重要的，（解释战时共产主义政策）随着形势的发展，战时共产主义政策已不适应新的情况，农民开始不满，阶级敌人利用农民 的不满，在一些地区组织叛乱。为此，党需要制订新的经济政策。

1921年3月，根据列宁的提议，布尔什维党通过了用粮食税代替余粮征集制的决议，苏俄开始由“战时共产主义”政策向新经济政策过渡。

2.主要内容 ：

新经济政策的主要内容有哪些呢？

（学生回答略）允许多种经济并存，大力发展商品经济。促进国民经济的恢复和发展。

如果说新经济政策的实施是布尔什维克党在建设社会主义道路上在经济上采取的第一个重大举措，那么苏联的成立则是党在政治上采取的第一个重大举措。

二、苏联的成立

苏联的全称是“苏维埃社会主义共和国联盟”。为什么要成立苏联呢？这是恢复经济，建设社会主义的需要；是加强国防，抵抗外来侵略的需要；是无产阶级专政的国际主义政权性质所决定的。

三、苏联的社会主义工业化：苏联社会主义工业化是在全国实行五年计划经济建设的方式，在短时间内实现的。

1.苏联的“一五”计划和“二五”计划

由于苏联人民的艰苦奋斗，在两个五年计划的建设期间，苏联取得了重大成就，人民用十几年的时间走完了资本主义国家用几十年，甚至上百年的时间走完的道路。这不仅极大地提高了苏联人民的自信心和苏联社会主义国家的国际地位，而且也为以后苏联卫国战争的胜利奠定了物质基础。

苏联的重工业在短时间内迅速发展的情况。但与此同时，其农业在生产技术生产方式则是比较落后的，贫富分化也不断发生。如何发展农业。如何使广大农民走共同富裕的道路，如何使农业适应国家工业化的发展，联共（布）确定了农业集体化的方针。

2．农业集体化

到1937年，苏联基本上完成了农业集体化，从而使社会主义成份在苏联的整个国民经济中占有绝对优势。

四、斯大林模式的建立

1936年苏联通过了新宪法，宣布苏联是“工农社会主义国家”。1936年宪法的颁布，成为社会主义在苏联建成的标志，也是斯大林模式建立的标志：高度集中的经济政治体制。让学生看书，找到斯大林模式的作用，尤其是弊端的四点内容。（看书P10）

【板书设计】

第二单元凡尔赛——华盛顿体系下的世界

第3课 凡尔赛——华盛顿体系 【课标要求】1.了解凡尔赛和约、九国公约的基本内容。

【教学目标】 1.知识：巴黎和会的召开；凡尔赛和约和凡尔赛体系；国际联盟；华盛顿会议的召开及主要内容；凡尔赛--华盛顿体系。

2.能力：通过讲解帝国主义列强在巴黎和会上争夺霸权的表现，培养学生依据经济和军事实力来分析帝国主义外交政策动向的能力。

3.情感态度价值观 ：①巴黎和会是战胜国集团重新分割世界的分赃会议，它和华盛顿会议形成的“凡尔赛--华盛顿体系”是帝国主义列强暂时妥协的结果，不能维护世界和平。

.重点 ：

①《凡尔赛和约》。②《九国公约》。

难点：“凡尔赛-华盛顿体系”的矛盾。

教学过程 ：（导入新课）与学生共同回顾第一次世界大战的性质和结果，说明战胜国集团企图根据变化了的各国实力对比关系重新分割世界，他们召开了巴黎和会和华盛顿会议，建立起对世界统治的新秩序。

（讲授新课）

一、战后的“新秩序”（板书）

1、为什么说巴黎和会是一次国分赃的会议？

A、巴黎和会是怎样召开的？

1919年1月，战胜的协约国集团在法国巴黎召开了缔结和约的会议，重新安排战后世界 “新秩序”。

B、原先参加大战的国家在会议上的地位有什么区别？

苏维埃俄国被剥夺了参加和会的权利，德国及其盟国则成为受审者等候发落，就是参加会议的27个战胜国的地位也相差甚远。英、法、美三国始终是会议的主宰，而像中国这样的国家只能作为大会的陪衬。

C、在“福煦车厢”里发生过的“换位事件”说明了什么问题？

德国不甘心于《凡尔赛和约》的制裁，在第二次世界大战中对法国实施了报复。这说明巴黎和会处理战胜国与战败国之间的关系时，留下了严重的“后遗症”。

D、美国一位当代历史学家说道 ：“战胜国在瓜分战败国殖民地的同时，创造出殖民统治的新理论。”这句话反映出《凡尔赛和约》是怎样处置德国海外殖民地的？

它规定战前德国的海外殖民地由英、法、日等国瓜分。

E、巴黎和会所签订的《凡尔赛和约》为什么会引发中国的五四爱国运动？

中国以战胜国身份参加了巴黎和会，要求取消帝国主义在中国的一切特权、归还在大战期间被日本夺去的德国在山东的一切权益。英、法、美等列强不但拒绝了中国代表的合理要求，而且公然在《凡尔赛和约》中规定，德国在中国山东的全部特权由日本继承，激发了中国人民的极大愤慨，引发了五四运动。

2、怎样区别《凡尔赛和约》与“凡尔赛体系”？（运用课件演示大战前后欧洲政治格局的变化，配合教师讲解）

A、《凡尔赛和约》是巴黎和会上战胜国集团同德国签订的条约；

B、“凡尔赛体系”是1919～1920年，协约国同德国签订了《凡尔赛和约》之后，又分别同奥、匈、土、保签订了一系列和约，由这些和约构成的对战败国领土及其殖民地再分割的体系，被称作凡尔赛体系。首先，凡尔赛体系确立了帝国主义在欧洲统治的新秩序，德、奥、匈、保、土五国的疆界因割让而缩小，原俄罗斯、德意志、奥匈三大帝国统治下的中欧和东南欧地区新成立了一批独立国家；其次，凡尔赛体系确立了帝国主义在西亚统治的新秩序，奥斯曼帝国已经解体，它原先统治的阿拉伯地区，在委任统治的名义下成为英法的殖民地；最后，凡尔赛体系还确立了帝国主义在非洲统治的新秩序，英、法等国瓜分了原德国在非洲的殖民地。

3、根据17页“动脑筋”：他们为什么这么说？

提示——因为依靠《凡尔赛和约》所建立的一战后帝国主义的世界和平秩序是极不稳固的，它是第一次世界大战战胜国妥协分赃的产物，它不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾，而且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾。

4、根据《凡尔赛和约》建立了什么样的国际组织？（被英、法控制的“国际联盟”）

二、对亚太地区的“安排”

1、第一次世界大战结束后已经召开了巴黎和会，为什么还要召开华盛顿会议呢? 巴黎和会只是暂时调整了帝国主义列强在西方的关系，而他们在太平洋、东亚地区的矛盾仍然十分尖锐，日美之间的矛盾尤为激烈。所以在美国倡议下召开了这次会议。

2、毛泽东为什么说华盛顿会议使中国“回复到几个帝国主义国家共同支配的局面”? 华盛顿会议签订的《九国公约》，表面上声称尊重中国的主权、独立和领土的完整，实际上是肯定了中国半殖民地的地位。因为它宣称要中国“门户开放”、让列强在中国的“机会均等”。这就打破了日本在第一次世界大战中独霸中国的局面，便利了美国在中国扩大侵略势力，也便利了其它几个列强对中国的侵略。中国是华盛顿会议“安排”的最大受害国。

3、“华盛顿体系”确立了帝国主义在哪些地区统治的新秩序？

华盛顿会议签订的几个主要条约构成了华盛顿体系，它确立了战后帝国主义在东亚、太平洋地区的国际关系结构，华盛顿体系的建立，标志着战胜国帝国主义在全球范围内基本完成了对战后列强关系的调整和对世界秩序的重新安排，由凡尔赛体系和华盛顿体系构成的帝国主义国际关系的新格局，史称“凡尔赛—华盛顿体系”。

4、怎样理解和评价“凡尔赛——华盛顿体系”？

凡尔赛—华盛顿体系建立了战后帝国主义的世界和平秩序，但这个秩序是极不巩固的。因为它不仅没有消除帝国主义国家之间的矛盾，而且还加深了战败国与战胜国之间的矛盾。首先，凡尔赛体系并未能牢牢控制住德国，反而激起了德国对战胜国的巨大仇恨。尽管德国存在着领土丧失、军事上受限制、赔款等不利因素，但从潜力上讲，德国仍然是一个强大的国家。其次，华盛顿体系也未能有效地抑制日本，日本继续加强对中国的侵略，并准备有朝一日与美国再决高低。

【板书设计】

第4课 经济大危机

课标：

教学目的：

1、要求学生掌握的知识：

“一战”后资本主义的相对稳定时期。1929年一1933年资本主义经济危机：危机的爆发；危机的特点；危机的影响。罗斯福新政；罗斯福竞选总统；新政的目的和特点；新政措施；新政效果。

人教版九年级思想品德热点练习题 篇4

（1）中华文化是中华民族共有的精神家园，是世界文化大花园中一朵璀璨的奇葩。（2）文化是一个民族的精神和灵魂，是一个民族真正有力量的决定性因素。（3）文化的力量深深熔铸在民族的生命力、凝聚力和创造力之中。

（4）发展中国特色社会主义，必须推动社会主义文化大发展大繁荣，建设社会主义文化强国。

（5）中华文化不但对今天中国人的价值观念、生活方式和中国的发展道路具有深刻影响，而且对推动人类的进步和世界文化的发展产生了深刻的影响。

2.进入中国特色社会主义新时代，《国家宝藏》的创作和播出有哪些影响？

（1）节目展现了中华历史文化的魅力，为提升文化软实力做出了引领和示范作用。（2）增强了文化自信，在公共平台、大众传播中培育着社会主义核心价值观。（2）对继承和弘扬中华优秀传统文化，提高人们民族文化认同感有重要意义。

（3）可以推动社会主义文化大发展大繁荣，建设文化强国，提高中华文化的国际影响力。（4）能提高人们的文化修养，满足人民群众日益增长的精神生活追求和美好生活需要。3.故宫“网红”院长喊话网友：“希望大家像我一样喜欢《国家宝藏》。”你将怎样积极响应？

（1）增强弘扬优秀传统文化意识，积极宣传我国民族文化，让世界了解中华文化。（2）全面认识与评价中华传统文化，取其精华、弃其糟粕，把优秀传统文化发扬光大。（3）结合时代发展要求，不断丰富和创新中华传统文化。

（4）通过欣赏《国家宝藏》《中国诗词大会》和《朗读者》等文化类节目深入了解民族文化精髓，为文化强国建设出一份力。

（5）积极参与各种文化传承学习活动，阅读介绍文化文物的书刊，去博物馆参观学习等。（1）请你简要谈谈这档节目引起社会广泛关注的原因。

（2）怎样看待故宫“特展”中，万人争睹“一眼千年”与文化长谈？ 【参考答案】

（1）①文物是中华民族传统文化的重要组成部分，是中华文化的精粹，源远流长、博大精深的中华文化是中华民族生生不息、团结奋进的不竭精神动力；②《国家宝藏》让文物“活”起来，能够让观众感受到“生命”的文化传奇，满足了人们精神文化需求；③中华文化独一无二的理念、智慧、气度和风韵在宝藏中得以展示，增添了中国人民和中华民族的文化自信

（2）①文化传承需要文化传承人经年累月、耐住寂寞的坚守和保护，值得我们尊敬；②中华文化源远流长，博大精深，我们为中华文化骄傲和自豪；③人们以坚忍的毅力守候数小时，只为片刻精神享受，体现了观者的热情以及对精神产品的旺盛需求

电梯劝阻吸烟案

1.社会规则是人们为了维护有秩序的社会环境，在逐渐达成默契与共识的基础上形成的。生活中，调节我们行为的规则有很多，如道德、纪律、法律等。（材料中，电梯等公共空间不允许吸烟是社会规则。）2.自由与规则的关系。社会规则划定了自由的边界。社会规则是人们享有自由的保障。（材料中，不允许吸烟虽然限制了部分人吸烟的自由，但是实际上保护了所有人对于公共空间的普遍性权益，如健康、环境等权利。）

3.责任的含义，责任是一个人分内应该做的事情。责任来自于对他人的承诺，职业要求，道德规范，法律规定等。（材料中，吸烟者有责任遵守社会规则、劝阻者有责任维护公共利益都是法律规定、也是道德规范的要求。）

（材料分析：该案件中，被劝阻的吸烟大伯首先违反了公共场所的规则。而劝阻的市民对其进行劝阻是合法的权利。因为捍卫公共利益和规则既是权利也是公民的义务。因此，对于劝阻后对方发病而诱发心脏病的情况，责任并不在于劝阻者。如果被责任归咎于劝阻者，不仅会打击公众维护公共秩序的积极性，影响社会的良性发展和管理，而且也是不符合民法及民事活动的原则的。

郑州市海绵城市专项规划总目标是将郑州建设成具有吸水、蓄水、净水和释水功能的海绵体，提高城市防洪排涝减灾能力、改善城市生态环境、缓解城市水资源压力。热 点 ：习近平主席2018年新年贺词 ◎幸福都是奋斗出来的

【原声】广大人民群众坚持爱国奉献，无怨无悔，让我感到千千万万普通人最伟大，同时让我感到幸福都是奋斗出来的。

1.“幸福都是奋斗出来的”这句话带给我们哪些启示？（1）理想的实现需要发扬艰苦奋斗的精神。（2）磨砺坚强意志，不怕困难，迎难而上。

（3）艰苦奋斗是成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。（4）要在不断奋斗中实现青春的价值。

2.如何在奋斗中创造幸福生活？国家和公民应该怎么做？

（1）国家：坚持党对一切工作的领导；坚持以人民为中心；坚持全面深化改革；坚持新发展理念；坚持人民当家作主；坚持全面依法治国；坚持社会主义核心价值体系；坚持在发展中保障和改善民生；坚持人与自然和谐共生；坚持总体国家安全观等。

（2）公民：树立远大理想；刻苦学习，掌握本领；脚踏实地、全力以赴；艰苦奋斗，在奉献中实现梦想；培养创新精神和创造能力；关注国家和家乡建设等。◎不驰于空想、不骛于虚声

【原声】中共十九大描绘了我国发展今后30多年的美好蓝图。九层之台，起于累土。要把这个蓝图变为现实，必须不驰于空想、不骛于虚声，一步一个脚印，踏踏实实干好工作。3.请你畅想一下30多年后我国发展的美好图景。

（1）我国物质文明、政治文明、精神文明、社会文明、生态文明将全面提升。

（2）实现国家治理体系和治理能力现代化，成为综合国力和国际影响力领先的国家。（3）全体人民共同富裕基本实现，我国人民将享有更加幸福安康的生活。（4）中华民族将以更加昂扬的姿态屹立于世界民族之林。4.“不驰于空想、不骛于虚声”启示我们该如何对待理想？（1）理想高于现实却源于现实。（2）实现理想要从实际出发对人生作出规划。

（3）对理想要适当进行调整，缩短理想与现实之间的距离。（4）要脚踏实地，全力以赴。（5）要不屈不挠，坚持不懈。◎以造福人民为最大政绩

【原声】各级党委、政府和干部要把老百姓的安危冷暖时刻放在心上，以造福人民为最大政绩，想群众之所想，急群众之所急，让人民生活更加幸福美满。

5.要把老百姓的安危冷暖时刻放在心上，以造福人民为最大政绩，这表明了什么？（1）中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。（2）中国共产党的宗旨是全心全意为人民服务。

（3）中国共产党坚持立党为公，执政为民的执政理念。

（4）党和政府积极维护社会公平正义，构建社会主义和谐社会。（5）党和政府坚持以人民为中心的发展思想。

6.想群众之所想，急群众之所急，让人民生活更加幸福美满。政府该怎么做？（1）始终坚持以经济建设为中心，为改善民生奠定物质基础。（2）全力做好扶贫攻坚工作，确保“一个都不能少”。（3）抓好社会养老保险、基本医疗保险等社会保障工作。（4）推进教育公平，鼓励就业创业。

（5）千方百计提高居民收入水平，缩小收入差距。

（6）改善人居环境，落实绿水青山就是金山银山的发展理念。◎科技创新、重大工程建设捷报频传。

【原声】“慧眼”卫星遨游太空，C919大型客机飞上蓝天，量子计算机研制成功，海水稻进行测产，首艘国产航母下水，“海翼”号深海滑翔机完成深海观测，首次海域可燃冰试采成功，复兴号奔驰在祖国广袤的大地上„„我为中国人民迸发出来的创造伟力喝彩！7.“慧眼”卫星遨游太空，C919大型客机飞上蓝天，量子计算机研制成功这些说明了什么？（1）科学技术是第一生产力，科技进步与创新是经济社会发展的决定性因素。

（2）我国综合国力不断增强，科技水平不断提高，某些领域已步入了世界先进行列。（3）我国实施科教兴国和人才强国战略成效显著。（4）中华民族是具有非凡智慧和伟大创造力的民族。

（5）我国的自主创新能力不断增强，建设创新型国家迈出重大步伐。8.中国人民为什么能迸发出如此的创造伟力？

（1）我国经济实力不断增强，为科技创新提供了坚实的物质基础。（3）国家实施科教兴国、人才强国战略和创新驱动发展战略。（4）尊重知识、尊重劳动、尊重人才、尊重创造的方针指引。

（5）科技工作者发扬了艰苦奋斗、开拓创新的民族精神和时代精神。9.中国人民迸发出如此的创造伟力有何重要意义？

（1）有利于增强我国的民族凝聚力、自豪感、自信心和自尊心，振奋民族精神。（2）有利于增强我国的综合国力，提高我国的国际地位和国际影响力。（3）有利于实现“两个一百年”的奋斗目标和中华民族的伟大复兴。◎共同开辟人类更加繁荣、更加安宁的美好未来

【原声】中国坚定维护联合国权威和地位，积极履行应尽的国际义务和责任，信守应对全球气候变化的承诺，积极推动共建“一带一路”，始终做世界和平的建设者、全球发展的贡献者、国际秩序的维护者。中国人民愿同各国人民一道，共同开辟人类更加繁荣、更加安宁的美好未来。10.我国积极参与国际事务、不断促进世界发展说明了什么？

（1）我国综合国力不断增强，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。（2）我国是维护世界和平与发展的重要力量。

（3）我国是世界经济发展的重要组成部分，是推动世界经济持续发展的重要力量。（4）中国的发展离不开世界，世界的发展也离不开中国。（5）中国是一个和平、合作、负责任的大国。

【材料】：港珠澳大桥、胡麻岭隧道、郑万铁路、复兴号„„5 年来，中国的这些大型工程建设，让世界惊叹。2017 年 9月 19 日至 24 日，由中央宣传部、中央电视台联合制作的电视纪录片《辉煌中国》在中央电视台综合频道热播，全片共六集，分别是《圆梦工程》《创新活力》《协调发展》《绿色家园》《共享小康》《开放中国》。全片以创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念为脉络，全面反映党的十八大以来，在以习近平同志为核心的党中央带领下，全国各族人民砥砺奋进、真抓实干，中国经济社会发展取得的历史性成就，充分展示五年来中国人民更多的获得感、安全感、幸福感、自豪感，真实记录中华民族实现从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃。

1.纪录片分为 《 圆梦工程》 》 《 创新活力》 》 《 协调发展》 》 《 绿色家园》 》 《共享小康》 》 《开放中国》六集，反映了我国实施的哪些国策和战略？

对外开放基本国策；科教兴国和人才强国战略、创新驱动发展战略；可持续发展战略；科学发展观。

2.纪录片《辉煌中国》真实的记录中华民族实现从站起来、富起来到强起来的历史性飞跃说明了什么？（1）改革开放是强国之路。

（2）社会主义制度具有无比的优越性。（3）坚持中国共产党的领导是正确的。

（4）坚持党和国家制定的路线、方针、政策是符合国情的。5.六集电视纪录片《辉煌中国》播出有什么意义？

（1）有利于增强中国人民的民族自尊心、自信心和自豪感。（2）有利于我们全面深刻了解国家发展态势。

（3）有利于进一步鼓舞全党全国各族人民在以习近平同志为核心的党中央的坚强领导下，继续砥砺前行、真抓实干，踏上新征程、再创新辉煌。

（4）表明今日中国，正前所未有地走向世界舞台的中心，努力实现中华民族伟大复兴的中国梦。

小宇是一名时政达人，喜欢关注国家大事，并摘录在册，在观看电视专题《辉煌中国》第六集“开放中国”时，小宇摘录了其中的两个片段，让我们共同探究。片段一：中建利比亚分公司总经理张作合，非洲战乱的亲历者。机关和两个公司同时遭到抢劫，子弹穿过我们办公楼玻璃„„在战乱第三天，祖国的军舰就来了。看着船慢慢靠近，开始喊话：中国同胞们，我们是中国人民解放军海军，中央军委下令让我们保护你们回家。大家都在呐喊，祖国万岁！刹那间觉得心里很踏实，感觉祖国很伟大！

片段二 ：2015 年也门战乱，中国海军调派军舰赴亚丁港执行撤离任务，从生命攸关到安全登舰，571 名中国公民的撤离只用了 2 天；2016 年，新西兰发生强震并引发海啸，包括中国游客在内的上千名游客被困，中国领事馆包下所有 能够租用的直升机，40 个小时后，125 名中国游客全部安全撤离。如此高效的救援方式，让国人自豪、世界赞叹。

（1）中央军委下令中国人民解放军海军保护处于战乱中的公民回家的原因是什么？

（2）我国能有如此高效的救援方式主要得益于什么？

答案：（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人；是切实保障公民生命健康权的需要；中国综合国力的增强，有能力、有信心保障公民的安全。

（2）坚持独立自主的和平外交政策；坚持改革开放，坚持以经济建设为中心，取得了一系列的成就，综合国力显著增强；积极参与国际交流，在世界舞台上树立和平、合作、负责任的大国形象。农村环境三大革命之“厕所革命”

材料一： 把农村环境“三大革命”作为建设美丽乡村的重要内容，并结合辖区实际，本着统筹兼顾、分步实施、因地制宜、先急后缓原则，扎实有序推进农村环境“三大革命”。材料二：国家主席习近平指出，厕所问题不是小事情，是城乡文明建设的重要方面，不但景区、城市要抓，农村也要抓，要把这项工作作为乡村振兴战略的一项具体工作来推进，努力补齐这块影响群众生活品质的短板。

你对“厕所问题不是小事情，是城乡文明建设的重要方面”是如何理解的？

①厕所问题关系广大人民群众的生活质量，是城乡物质文明和精神文明建设的重要组成部分；②我们党坚持以人为本，群众利益无小事，始终把解决好、维护好和发展好人民群众的根本利益作为一切工作的出发点和落脚点；③解决厕所问题体现了我们党的宗旨是全心全意为人民服务，也彰显了我们党始终代表最广大人民的根本利益；④解决厕所问题有利于促进社会主义精神文明建设，促进社会的文明进步和和谐发展；⑤解决厕所问题有力的促进了生态环境的改善和美丽乡村建设。

2017年11月27日中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平近日就旅游系统进“厕所革命”工作取得的成效作出重要指示。他强调，两年多来，旅游系统坚持不懈推进“厕所革命”，体现了真抓实干、努力解决实际问题的工作态度和作风。旅游业是新兴产业，方兴未艾，要像抓“厕所革命”一样，不断加强各类软硬件建设，推动旅游业大发展。

习近平指出，厕所问题不是小事情，是城乡文明建设的重要方面，不但景区、城市要抓，农村也要抓，要把这项工作作为乡村振兴战略的一项具体工作来推进，努力补齐这块影响群众生活品质的短板。

“厕所革命”的重要意义：

一、厕所问题不仅关系到旅游环境的改善，也关系到广大人民群众工作生活环境的改善，关系到国民素质提升、社会文明进步。

二、“厕所革命”不单纯是厕所建改与资金投入问题，它更是对人的尊重，对妇女、儿童和老人等弱势群体的关爱和时代文明发展等系统性问题的一部分。

一、问答题：

1.为什么这位乘客看似在行使权利，最后却受到批评，甚至会接受法律处罚？（即自由与规则的关系？）

答案：1.社会规则划定了自由的边界。自由不是随心所欲的，它受到道德、纪律、法律等社会规则的约束。公民在行使自己权利的时候，前提是不得损害国家的、社会的、集体的、其他公民的合法权利和自由。2.社会规则是人们享受自由的保障。人们建立规则的目的是为了促进社会的有序运行。考题解析：1.规则要保证每个人不越过自由的边界。材料中的乘客，看似很有道理的维护自己的坐车的权利，她口中的只要等几秒就可以，只是个人臆断，其丈夫被阻拦是因为迟到，本身就已经违法了规则。属于狡辩。2.该事件中女乘客，如果看到其他乘客如此拦车门，耽误自己的出行安排，她会做何反应？

2.该乘客的行为是什么性质的违法行为？会受到怎么样的处罚？

答案：行政违法行为。违法了《治安管理处罚法》，应当受到行政处分或行政处罚。考题解析：根据《治安管理处罚法》第二十二条规定，公安机关可以对乘客进行行政拘留十天，并处罚款。

新闻材料：2018年1月5日，安徽高铁站列车即将发车。某女乘客因为丈夫未到而阻拦工作人员关闭车门，面对乘务工作人员的劝说和其他乘客的谴责不以为然，最后导致高铁发车晚点5分钟。有法律专家表示根据《治安管理处罚法》相关规定，可以对其进行治安拘留。结合材料回答1-2题：

1.该新闻告诉我们的是.......（）

①自由和规则不可分

②我们应该改进乘车规则允许迟到 ③违反法律应当受到相应的处罚

④遵守规则只能靠自律 A.①②

B.③④ C.①③

D.②④ 2.专家说的处罚规定是.......（）

A.民事违法行为 B.行政违法行为 C.刑事违法行为

D.严重违法行为 答案：1.C 2.B

2018年1月8日，国家科学技术奖励大会在京举行。党和国家领导人习近平、李克强、张高丽、王沪宁出席大会。在热烈的掌声中，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平向获得2017国家最高科学技术奖的南京理工大学王泽山院士和中国疾病预防控制中心病毒病预防控制所侯云德院士颁发奖励证书。《思想品德》九年级

设问与考点解析：

1.为什么要每年设立科学技术奖？（即为什么要重视科技创新？）创新的重要性：科技创新越来越成为综合国力竞争的决定性因素，在激烈的国际科技竞争面前，如果我们的自主创新能力上不去，一味靠技术引进，就永远难以摆脱技术落后的局面。

2.为什么党和政府每年要重奖取得突出成就的科学家？（1）党和政府尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造。（2）我国实施科教兴国战略、人才强国战略和创新驱动发展战略。（3）科学技术是第一生产力，是生产力中最活跃的因素。3.如何培养更多的科学家？加强科技创新和教育创新！

4.科学家身上有哪些可贵的品质值得我们学习？社会主义核心价值观：爱国、敬业；民族精神：爱国主义、勤劳勇敢、自强不息

1.网络对我们日常生活产生了哪些积极影响？（校长通过网络发出一张照片，迅速引起全社会关注，改变了很多孩子的生活。这说明了什么？）

知识解答：（1）网络让我们日常生活中的信息传递和交流变得方便快捷。（2）网络打破了传统人际交往的时空限制，促进了人际交往。（3）我们可以利用网络，传播正能量，践行社会主义核心价值观。考题解析：“冰花男孩”的照片一经发布，迅速利用网络媒体进行传播。各大媒体进行报道，爱心人士纷纷慷慨解囊，舆论和氛围纷纷关注如何解决孩子上学艰难的问题。在网络上，网友们纷纷点赞，分享自己的感受，就是在传播正能量。

2.为什么要关爱他人？（网友关心“冰花男孩”体现了什么美好品格？）知识解答：网友关心爱护“冰花男孩”体现了“关爱他人”的美好品格。（1）关爱他人传递着美好的情感，给人带来温暖和希望，是维系友好关系的桥梁。（2）关爱有利于社会和谐稳定、良好的人际氛围、促进社会进步。（3）关爱他人，自己也能收获幸福。

考题解析：新闻中大家关心爱护“冰花男孩”，不仅仅是关心爱护他个人的境遇。同时也是在关心社会和国家的发展，对于我们整个社会的进步都有很大的积极意义。

3.如何关爱他人？如何服务和奉献社会？（很多网友纷纷捐款捐物、政府部门也努力改善孩子们的学习环境。）

知识解答：（1）心怀友善、学会关心、体贴和帮助他人。（2）尽己所能为他人排忧解难、奉献社会。（3）讲究策略，要考虑他人的自尊心。（3）积极参与公益活动，这是一个很重要的回报社会的途径。

考题解析：物质的捐赠可以暂时的缓解“冰花男孩”们的燃眉之急，更多的是要有后续的帮助。同时，有网友表示为什么不直接把几十万的款项全部给“冰花男孩”个人？这其实是一种对捐款的误读。如果直接把几十万的现金给予他个人，并不是捐款的本意，而且会给孩子的发展带来不利影响。我们可以积极参与各种公益活动，持续地付出才是有意义的回报社会。香港“侮辱国旗”案

材料一 央视新闻： 2016年香港特区立法会会议期间，议员郑松泰公然将桌上的国旗和区旗拔出“倒插”，被警方以“侮辱国旗”及“侮辱区旗”两项罪名依法拘捕。昨日，香港东区法院认定郑松泰两项罪名成立，罚款5000元港币。

材料二 《中华人民共和国国歌法》2017年10月1日起施行，侮辱国歌或被追究刑责。材料三 全国人民代表大会常务委员会《关于惩治侮辱中华人民共和国国旗国徽罪的决定》规定：“在公共场合故意以焚烧、毁损、涂划、玷污、践踏等方式侮辱中华人民共和国国旗、国徽的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。” 探究设问：

1.根据以上材料，我们应如何正确认识香港“侮辱国旗”案? 答：祖国是我们成长的摇篮，对伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神圣的情感。国旗和国歌是国家的象征和标志，代表着国家的主权和尊严。我国的每一个公民和组织，都应当尊重和爱护我国的国旗和国歌。故意侮辱国旗和国歌是对国家尊严的亵渎，对人民爱国热情的损害。

2.新时期,我们中学生应该怎样爱国? 答：以理性、合法的方式表达爱国热情,以切实行动拥护 府的维权行动;正确行使公民权利,依法履行公民义务,不信谣、不传谣,不侵犯他人合法权益;树立国家安全意识和忧患意识,时时处处自觉维护国家安全、荣誉和利益;努力学习,为实现中华民族伟大复兴而奋斗等。

2017年12月16日，香港专业进修学校（港专）举行毕业典礼，两名毕业生因在奏唱国歌时拒绝肃立被逐离场。港专校长陈卓禧事后对该校学生表示，学校必定高举爱国旗帜，没有任何妥协余地。各界支持和赞赏校长义正言辞教育学生的行为，认为尊重国家、热爱国家是教育的底线。那么我们为什么要捍卫国歌尊严？国歌的意义究竟是什么？ 知识链接：

1.《中华人民共和国国歌法》第十五条规定：在公共场合，故意篡改国歌歌词、曲谱，以歪曲、贬损方式奏唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌的，由公安机关处以警告或者十五日以下拘留；构成犯罪的，依法追究刑事责任。（即情节轻微的是行政违法行为，严重的是刑事违法行为。）

2.在我们国家，国家利益与人民利益在根本上是一致的。国歌就是中国的象征！国歌国旗就是中华人民共和国！对于伟大祖国，我们每个人都怀有最深厚、最纯洁、最高尚、最神 圣的情感，决不允许她的荣誉和利益受到任何亵渎和损害。（为什么我们要去北京天安门看升国旗仪式？为什么很多人唱国歌时眼含热泪？为什么战狼2中冷锋要举起国旗？国歌究竟代表了什么？）

3.如何正确表达爱国热情？有人说应该把事件中不尊重国歌的学生痛打一顿，对吗？爱国需要热情，但是也需要理性。用理性、法治思维去表达爱国情感，才能赢得大家的认同和支持。（爱国不能突破法律的边界、为所欲为。简单粗暴的行为，非但不能维护国家利益、反而伤害自己的同胞，影响社会安定，破坏国家形象，给国家发展和国家交往带来不利影响。该事件中校长处理的有理有据有礼有节，没有给外媒造谣的机会，处理得非常好。）

2017年12月13日，是南京大屠杀80周年纪念日，也是第四个国家公祭日。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席南京大屠杀死难者国家公祭仪式。全国多地举行悼念活动，其中侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行国家公祭仪式。1.国家好，大家才会好。在我们国家，国家利益和人民利益在根本上是一致的。国兴我荣，国衰我耻！维护国家利益是每个公民的基本义务，我们要牢固树立国家利益至上的观念，坚决维护国家利益。（材料分析：国家公祭日是为了让我们记住国家的屈辱历史，以此来激励我们更加努力的建设自己的祖国，更加认同国家利益的重要性。）

2.国家利益涉及方方面面，其中国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一等内容。

3.人民的利益只有上升、集中到国家利益，运用国家的工具，才能得到真正的维护。国家独立自主，繁荣富强，国际地位提高，人民生活才有希望，内心就感到自豪和骄傲。（材料分析：为什么今年暑假电影《战狼2》会如此火热？看过电影后爱国热情油然而生！就是国家强大了之后，人民的自尊心、自信心提高了，我们感受到一个强大祖国可以保护我们，自豪感不言而喻。）反之，如果国家利益得不到保障，人民利益就会受到损害，人民就会遭受奴役、欺凌和屈辱！（材料分析：80年前的南京大屠杀，用残忍的方式告诉了我们这个真理！只有国家好，人民才会好。国家和人民是命运共同体。）

4.坚持国家利益至上，我们要树立和增强危机意识和防范意识。（材料分析：当今世界并不太平，影响国家安全和发展的内外因素比历史上任何时候都要复杂。我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕。将公祭日通过法律的形式固定下来，每年都举行仪式，就是告诫我们，居安思危和不停努力！所以说，有些人认为历史已经过去，今天的中国肯定不会再被侵略，不要纪念国耻日）

2018年1月初，网友反映，万豪酒店集团的中国会员收到了一封集团方面发来的电子邮件，邀请他们参加一个有奖调查问卷活动。当他们在活动的页面上填写信息时，选择“国家”的列表里，竟赫然出现香港、澳门、台湾以及西藏的选项。事件曝光后，迅速引起全国人民的愤慨，政府部门迅速介入调查。

1.什么是国家利益？哪些属于国家核心利益？（万豪事件为什么国家高度重视，而且要严肃处理？）知识解答：（1）国家利益的含义是一个主权国家在国际社会中生存需求和发展需求的总和，包括人口、领土和政权等，它们关系到民族生存、国家兴亡。（2）国家核心利益包括国家主权、国家安全、领土完整、国家统一、宪法确立的国家政治制度和社会大局稳定、经济社会可持续发展的基本保障。

考题解析：万豪把港澳台和西藏列为“国家”的行为，严重违反国家有关法律法规，伤害中国人民感情。是对中国国家利益的挑衅，涉及国家核心利益问题，绝不允许发生，必将严肃处理！2.国家利益和人民利益的关系？（万豪事件为什么引发海内外网友一致愤慨！强烈谴责？）知识解答：在我国，国家利益反映了广大人民的共同需求，是人民利益的集中表现。国家利益至上，人民利益高于一切，两者相辅相成。实现中华民族的伟大复兴，就应该将国家和人民视为一个命运共同体，将国家利益和人民利益紧密联系在一起。考题解析：该事件不仅仅考验了中华儿女的爱国热情，而且涉及国家核心利益即是人民的根本利益。

3.树立维护国家利益意识应该怎么做？（此事件中，也有网友表示“万豪”酒店太贵，无法抵制，真恨自己没有钱。如果看待这类观点？）

知识解答：（1）心怀爱国热情，牢固树立国家利益至上的观念，以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻。爱国有很多方式，理性爱国，做好自己的应该的事最重要。（2）树立危机意识、防范意识。（3）增强维护国家利益的责任感和使命感。

考题解析：很多网友，动不动抵制，这种感情是可以理解的。但是，抵制并不是解决问题的正确办法。所有热爱祖国的行为都应该从理性角度出发！目前，国际形势并不太平，中国的发展环境还有很多挑战，我们应该增强忧患意识，防范意识。作为中学生，应该好好学习，牢牢把握时代脉搏，树立国家未来肩负于你我的信念！红船精神

材料一： 10月31日，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平带领中共中央政治局常委李克强、栗战书、汪洋、王沪宁、赵乐际、韩正，瞻仰上海中共一大会址和浙江嘉兴南湖红船。这是31日上午，在上海中共一大会址纪念馆，习近平带领其他中共中央政治局常委同志一起重温入党誓词。

材料二：中国共产党沿着红船的航向，以开天辟地、敢为人先的首创精神，始终站在历史和时代发展的潮头。------习近平《弘扬“红船精神”走在时代前列》《光明日报》

1.总书记在发表重要讲话时强调，中华民族伟大复兴的巨轮就一定能够乘风破浪、胜利驶向光辉的彼岸。习总书记的这一信心来自哪里？（1）中国共产党的坚强领导。

（2）中国特色社会主义制度的巨大优越性和强大生命力。（3）全国各族人民的团结一心、苦干实干。

（4）道路自信、理论自信、制度自信和文化自信等。

2.总书记带领中共中央政治局常委同志集体瞻仰中共一大会址有何目的？（1）回顾我们党的光辉历程特别是建党时的历史。（2）进行革命传统教育。

（3）缅怀革命先辈，学习革命先辈的崇高精神。（4）明确肩负的崇高使命和重大责任。

（5）增强为实现党的十九大提出的目标任务而奋斗的责任感和使命感。

3.总书记发表重要讲话强调，只有不忘初心、牢记使命、永远奋斗，才能让中国共产党永远年轻。这里的“初心”和“使命”是什么，有什么作用？ 为中国人民谋幸福，为中华民族谋复兴。这个初心和使命是激励中国共产党人不断前进的根本动力。

4.要让“中华民族伟大复兴的巨轮乘风破浪、胜利驶向光辉的彼岸。”党和国家应该怎么做？

（1）更加自觉地维护人民利益，坚决反对一切损害人民利益、脱离群众的行为。（2）更加自觉地投身改革创新的时代潮流，坚决破除一切顽瘴痼疾。（3）更加自觉地维护我国主权、安全和发展利益。

（4）深入推进的党的建设新的伟大工程，确保我们党永葆旺盛生命力和强大战斗力。（5）坚持实干兴邦，始终坚持和发展中国特色社会主义等。

5.总书记指出，我们要结合时代特点大力弘扬“红船精神”。请你概括一下什么是“红船精神”？

（1）开天辟地、敢为人先的首创精神。（2）坚定理想、百折不挠的奋斗精神。（3）立党为公、忠诚为民的奉献精神。6.“红船精神”体现了怎样的民族精神？

以爱国主义为核心的团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的民族精神。7.结合时代特点大力弘扬“红船精神”有何重要意义？（1）有利于共产党人不忘初心，牢记使命。（2）有利于增强民族自信心和自豪感。

（3）有利于弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。（4）有利于培育和践行社会主义核心价值观。

（5）能够为实现中国梦凝聚强大的正能量，为现代化建设提供强大的精神动力等。8.“红船精神”的重要内涵之一就是坚定理想。理想对我们的成长有何作用？ 理想指引人生航向，推动着人生航船驶向幸福的彼岸；理想总是指向未来，表现为奋斗目标，对人的行为有导向、驱动和调控的作用；理想激励着我们不断超越自我，让我们充满了实现自身价值的喜悦，使我们的人生充满幸福。

9.我们党团结带领人民取得了举世瞩目的伟大成就，从这些成就中我们可以得出哪些结论？

（1）没有共产党就没有新中国，就没有中国的社会主义现代化。（2）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心。

（3）坚持中国共产党的领导是确保我国的现代化建设沿着中国特色社会主义道路前进的根本保证。

（4）中国特色社会主义制度具有巨大的优越性和强大的生命力。

10.总书记指出，牢记共产主义远大理想，坚定中国特色社会主义共同理想。共同理想和远大理想之间的关系怎样？

（1）实现共同理想，是实现共产主义理想的必要准备和必经阶段。（2）实现最高理想，是实现共同理想的必然趋势和最终目的。

（3）现阶段，我们为发展中国特色社会主义、实现社会主义现代化而奋斗，也就是为实现共产主义远大理想而奋斗。

我国急派飞机抢接巴厘岛同胞材料：2017年12月3日7时44分，中国东方航空公司一架A330客机在上海浦东国际机场稳稳降落，接回129名滞留巴厘岛的中国旅客。这是东航最后一班接巴厘岛滞留旅客回国的航班，同时也标志着有关部门协助滞留巴厘岛中国游客乘坐商业航班回国的工作已经顺利完成。受阿贡火山喷发影响，印尼巴厘岛伍拉莱国际机场于11月27日7时起临时关闭。至11月29日，火山喷发共导致1万多名我国旅客滞留。民航局立即启动应急机制，要求运营至巴厘岛航线的东航、南航、厦航妥善做好滞留旅客安置工作，做好紧急运力调配方案。截至3日16时，东航等中国公司，包括调派外航公司协助，经过几天奋战，近14000名滞留中国游客全部回国。【热点命题解读】

1.我国对巴厘岛的中国公民高度关注说明了什么？（1）祖国是人民强大的支撑和后盾，随时保障任何一个国外遇险中国公民的安全。（2）祖国的生存和发展是个人生存和发展的前提。个人的生存和发展离不开祖国。（3）我们党始终坚持以人为本的科学发展观，不忘初心，牢记党的宗旨。2.南航紧急调派2架A330客机前往巴厘岛，以接回受阿贡火山喷发影响而滞留当地的中国旅客。这对我们有什么启示？（1）要不断增强爱国热情，树立爱国主义思想，增强振兴祖国的责任感和使命感。（2）要努力学习和工作，用自己的行动为祖国的强大和发展做出自己的贡献。（3）要拥护中国共产党的领导，拥护党和国家的路线、方针、政策和战略。（4）要不忘初心，牢记使命，发扬艰苦创业精神，立志成才，为国家的强大贡献自己的智慧和才干。（5）树立崇高远大理想，将个人理想融入到实现共同理想之中。3.旅居海外的遇险中国公民得以及时救助得益于什么？（1）我们日益强大的综合国力和国防实力。（2）我们党始终代表最广大人民的根本利益。（3）我们党坚持立党为公、执政为民的执政理念。（4）我国日益提高的国际地位。

4.旅居海外的遇险中国公民求助为什么首先想到的是祖国？①强大的国家是公民最大的依靠和保障；②祖国的生存和发展是个人生存和发展的前提；③只有祖国强大了才能为保障每个公民提供物质和技术保障。

5.当国外的中国公民遭遇安全威胁向祖国发出求助时，这是对国家的哪些能力提出了挑战和考验？①快速反应和决策能力；②果断处置安全危险的能力；③协调物质技术保障能力；④医疗卫生防疫能力。

一、比较与选择 1.2017年12月3日7时44分，中国东方航空公司一架A330客机在上海浦东国际机场稳稳降落，接回129名滞留巴厘岛的中国旅客。这是东航最后一班接巴厘岛滞留旅客回国的航班，同时也标志着有关部门协助滞留巴厘岛中国游客乘坐商业航班回国的工作已经顺利完成。这（）A.体现了我们党和国家以人为本的发展理念 B.表明强大的祖国是个人生存和发展的保障 C.是日益强大的综合国力在新时代的体现 D.将解决所有海外中国公民遭遇的安全隐患

二、观察与思考 2.材料：巴厘岛阿贡火山发生了喷发以来规模最大、持续时间最长的喷发，接下来将持续喷发岩浆、岩石、碎屑及火山灰，或将发生爆炸式迸发。进出巴厘岛的空中交通中断。中国游客数量在1万多人。外交部请中国公民暂勿前往巴厘岛，在巴厘岛的中国公民请保持高度警惕，注意自身安全，切勿前往火山周围区域活动。2017年11月29日，中国南航紧急调派2架A330客机，分别从广州、深圳起飞前往巴厘岛，以接回受阿贡火山喷发影响而滞留当地的中国旅客。

结合上述材料，运用所学知识，思考下列问题：（1）我国政府及时接回受火山喷发的中国游客有什么重要意义？（2）我们中学生应该怎样以实际行动报效祖国？ 【参考答案】 1.ABC

2.（1）①有利于保障滞留在巴厘岛的中国公民的生命安全；②有利于彰显我国负责任大国的形象；③有利于提升我国的国际地位和影响力；④有利于增强全体人民的爱国情感和振兴祖国的责任感；⑤有利于凝聚民心，团结各族人民为实现中华民族的伟大复兴而奋斗；⑥有利于增强各族人民的民族自豪感、自尊心和自信心。（2）①增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心、自信心和自豪感；②弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏；③扎实学好科学文化知识，增强创新实践能力，立志成才；④树立远大理想，不断为实现民族复兴贡献智慧和才干。

增强“四个意识”，以钉钉子精神抓好食品安全

材料：2017年11月28日至29日全国食品安全示范城市和农产品质量安全县创建工作现场会在北京召开。国务院副总理汪洋出席会议并讲话。他强调，食品安全是人民日益增长美好生活需要的基本要求。要认真贯彻落实党的十九大精神，切实增强“四个意识”，以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，发扬钉钉子精神，深入实施食品安全战略，让人民吃得安全、吃得放心。要认真总结食品安全示范城市和农产品质量安全县创建取得的经验，紧紧抓住食品安全领域的突出矛盾和问题，持之以恒地加强源头治理，深入实施农业标准化 战略和餐饮业食品安全提升工程，强化地方各级党委和政府的责任，完善体制机制，创新监管办法，不断提高食品安全治理能力和保障水平，不断增强人民群众的安全感、获得感、幸福感。

1.国家高度重视人民群众的食品安全说明了什么？（1）我们党始终代表人民的根本利益。（2）坚持以人为本的科学发展观。（3）高度重视维和维护人民群众的生命健康安全。（4）不断增强人民群众向往美好生活的获得感、幸福感。

2.我国近几年食品安全形势好转给我们哪些启示？（1）要实施依法治国的基本方略，依法治理食品安全领域的违法犯罪行为。（2）食品监管部门履行监管责任，及时查出食品安全隐患。（3）加强对食品生产、加工等环节的监督，防止食品生产环节的食品质量问题。（4）不断倡导和鼓励绿色无污染的食品生产。

3.我国提出食品安全战略，让人民吃的安全、吃的放心有什么重要意义？（1）有利于保障人民群众的生命健康，增强人民群众的安全感、获得感、幸福感。（2）有利于贯彻以人为本的科学发展观，满足人民日益增长的美好生活需要。（3）有利于构建社会主义和谐社会，促进国家的长治久安。（4）有利于建设社会主义诚信社会，防范和杜绝食品安全领域的失信行为。

4.我国开展全国食品安全示范城市和农产品质量安全县创建有什么积极作用？（1）有利于在全社会倡导和树立维护食品安全的良好氛围。（2）有利于发挥食品安全先进地区的榜样示范作用。（3）有利于推动全国的食品安全健康有序发展。（4）有利于引导更多地区重视食品安全，维护人民群众的根本利益。

5.为实现人民吃的放心、吃的安全的目标，请你向国家提出合理化建议。（1）加强食品安全的监督检查，食品安全执法部门切实履行监管责任。（2）加大食品安全事故的防范体系建设，做到食品安全防患于未然。（3）推动农业标准化、绿色农业质量体系的建设，建立食品安全质量追踪体制。（4）对触犯食品安全法的违法犯罪行为依法严厉惩处。九年级的李晓是个爱思考的学生，以下是他在学校宣传栏看到的内容，请你阅读后，运用国情国策及相关知识，与他一起思考下列问题。

（1）上述宣传栏中“人工智能。来了”和“人工智能。现在”两栏的内容说明了什么？（2）面对“人工智能。未来”，你应做好哪些准备？

1.①人工智能，首次被写入政府工作报告”说明我国重视科技创新，实施科教兴国战略、人才强国战略；

②“人工智能产业的发展程度，将决定一个国家和民族未来在全球的话语权，决定其在产业链分工中的地位”说明科技创新已越来越成为综合国力竞争中的决定性因素；

③“中国与美国是当今世界人工智能研发领域的领头羊”说明在尖端技术领域，我国已经建立起坚实的基础，在一些重要领域已走在世界前列； ④“从行业角度看，随着互联网+深入各行各业，人工智能也广泛运用于医疗、出行、教育等领域”说明科学技术改变着人们的生活方式，提高人们的生活质量，改变着人们的生活面貌；

⑤在公司层面，从巨头到创业公司，从互联网行业到传统制造业，都在悄然布局人工智能技术”说明科技已渗透到生活生产各个领域，是生产力中最活跃的因素，科学技术是第一生产力。

2.树立远大理想，立志把自己培养成未来社会需要的高精尖人才；树立科技创新意识，不断提升自己的科技创新能力；多阅读、学习，用知识丰富自己等。1.2017年11月25日北京市警方通报有关消息：红黄蓝新天地幼儿园教师刘某某涉嫌虐待被看护人罪被依法刑事拘留。北京女子刘某编造“老虎团”人员集体猥亵幼儿谣言被依法行政拘留。他们的行为分别属于（）A.刑事违法行为

一般违法行为

B.行政违法行为

民事违法行为

C.行政违法行为 严重违法行为

D.民事违法行为 刑事违法行为

2.2017年9月28日，广州天河区法院对e租宝广州分支机构的被告人作出一审公开宣判，李强等九名被告人因犯非法吸收公众存款罪，分别被判处有期徒刑四年至有期徒刑一年六个月、缓刑两年，并处罚金十五万元至一万元不等。这表明（）

A.法律靠国家强制力保证实施 B.法律由国家制定和认可 C.法律靠社会舆论保证实施

D.任何违法行为都要受到刑事处罚

3.近日，广东河源多人因饮酒甲醇中毒，国家食药监总局表示，涉事威士忌为蓬莱市威亚德葡萄酒公司涉嫌假冒他人企业生产的甲醇勾兑产品。4名涉案人员已被刑拘。下列对该事件看法错误的是（）A.我国重视维护消费者的合法权益

B.现代市场经济的健康运行离不开道德与法治 C.涉事企业的信誉和形象将会受到不良影响 D.诚信危机是发展市场经济不可避免的现象

4.河北邢台张某上传110余万条公民个人信息至QQ群供群成员下载。近日，张某因犯侵犯公民个人信息罪被判处有期徒刑三年，并处罚金5000元。从犯罪的最本质的特征来看，张某的行为具有（）A.刑事违法性

B.刑罚当罚性

C.严重社会危害性

D.法律强制性

（2017浙江绍兴）14．阅读材料，回答问题。

【共享，与单车相遇】近来，共享单车因绿色节能、方便智能等特点迅速走红，但同时，混乱停车、私自加锁、损毁单车等行为正成为共享单车的“成长之困”。（1）请运用正义的相关知识，谈谈在破解共享单车“成长之困”中公民的应有之举。

【共享，与区域相约】2017年3月，国务院公布《东北地区与东部地区部分省市对口合作方案》，明确了吉林省与浙江省的对口合作关系。（2）联系材料，分析浙江省与吉林省开展对口合作的经济意义。

【共享，与世界相拥】2013年中国提出建设“一带一路”合作倡议，如今，已有100多个国家和国际组织积极响应，40多个国家与中国签署合作协议。2016年中国与沿线国家进出口总额达6.3万亿元，对沿线20多个国家累计投资185亿美元，为东道国创造了近11亿美元的税收和18万个就业岗位。

（3）结合材料，运用所学知识，分析中国是如何与世界共享发展机遇的。

1.选A解析：题中“刑事拘留”和“行政拘留”可看出选A 2.选A解析：B无关，CD观点错误 3.选D解析：“不可避免”说法错误

4.选C解析：犯罪最本质的特征是严重社会危害性

14.（1）自觉遵守共享单车使用的规则与制度；阻止破坏单车的行为，做有正义感的人．

（2）有利于两省发挥各自的优势，实现优势互补；有利于促进区域协调发展，实现共同富裕．

（3）中国顺应经济全球化的潮流，提出一带一路的倡议，得到积极响应；坚持对外开放的基本国策，加强与沿线国家的合作交流，实现互利互惠．

热 点 一：纪念南京大屠杀80周年

材料：南京大屠杀死难者国家公祭仪式

2017年12月13日上午，中共中央、全国人大常委会、国务院、全国政协、中央军委在南京隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式。总书记在出席南京大屠杀死难者国家公祭仪式后，亲切会见了南京大屠杀幸存者代表和为中国人民抗日战争胜利作出贡献的国际友人亲属代表。习近平说，无论历史的美好，还是历史的灾难，都需要真实。前事不忘，后事之师。我们要擦清历史的镜子，抹去灰尘，以史为鉴，走好未来的路。

1.举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式，从祭奠与哀思中能够凝聚哪些强大的正能量？ ①珍爱和平，合作共赢；②不忘历史，理性爱国；③团结一心，共克时艰；④不断前行、不断突破等强大的正能量。

2.“擦清历史的镜子，抹去灰尘，以史为鉴，走好未来的路。”对我们有什么启示？（1）作为公民，要铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来。要不断砥砺奋进，实现中华民族的伟大复兴。

（2）作为青少年，我们要牢记历史，勇担重任，努力学好科学文化知识，立志成为社会主义事业的合格接班人。

3.我国为什么要通过南京大屠杀死难者国家公祭仪式庄严表达走和平发展道路的崇高愿望？

（1）和平与发展是当今时代的主题。求和平、促发展、谋合作，是世界各国人民的共同心愿，也是不可阻挡的历史潮流。

（2）走和平发展道路，是中国实现国家富强、人民幸福的必由之路。

（3）中华文化是一种和平的文化，实现和平发展，是中国人民的真诚愿望和不懈追求。（4）中国是维护世界和平与稳定的积极因素和坚定力量，走和平发展道路是我国的历史使命和责任。

（5）可以使人民牢记历史，反对侵略战争、捍卫人类尊严、维护世界和平。4.国家隆重举行南京大屠杀死难者国家公祭仪式有什么意义？（1）有利于人民牢记历史，勇于承担历史责任。

（2）有利于弘扬和培育伟大的民族精神，增强中华民族的凝聚力和战斗力。（3）有利于激发人民的爱国主义情感，进一步弘扬爱国主义精神。（4）有利于引导人民树立国家安全意识，自觉维护国家安全。

（5）有利于从历史的教训中凝聚不断前行、不断突破的强大正能量。（6）有利于广大人民群众团结奋进，共同建设伟大的祖国。（7）有利于珍视历史，面向未来，维护世界和平等。

热 点 二： “核潜艇之父”黄旭华：冉冉白发 大国栋梁 材料：“核潜艇之父”黄旭华 为了核潜艇隐姓埋名30年、奉献了毕生精力的九旬老翁黄旭华说道：“这辈子没有虚度，我的一生属于核潜艇、属于祖国，无怨无悔！”告诫年轻人“爱国主义，就是把自己的人生志愿同国家命运结合在一起，有这一点就够了。”被网友们称为“熊熊燃烧的精神火炬”“志行万里的人生楷模”。1.“核潜艇之父”黄旭华有哪些值得我们学习优秀品质？

①以爱国主义为核心的民族精神；②以改革创新为核心的时代精神；③开拓进取、勇攀高峰的创新精神；④自强不息、艰苦奋斗的创业精神；⑤团结互助、乐于合作的团队精神；⑥爱岗敬业、无私奉献的职业精神；⑦追求卓越，精益求精的工匠精神。

2.国家大力宣传先进科技工作者的事迹，号召全社会向他们学习说明了什么？

（1）国家高度重视科技人才，努力营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围。

（2）国家积极实施科教兴国和人才强国战略、创新驱动发展战略。（3）国家鼓励自主创新，积极建设创新型国家。3.谈谈你对“爱国主义，就是把自己的人生志愿同国家命运结合在一起，有这一点就够了”的理解。

热爱祖国需要以祖国利益为重，心中想着祖国，把个人的理想与祖国的需要结合起来；就要积极投入到社会主义现代化建设，为祖国的发展强盛奉献青春和聪明才智。

4.被誉为“中国核潜艇之父”的黄旭华为什么被网友们称为“熊熊燃烧的精神火炬”“志行万里的人生楷模”？

（1）为了实现祖国的强军梦默默的点亮自己、燃烧自己，具有无私奉献的高尚品格。（2）自觉地把个人理想融入到实现强国强军的伟大理想之中。（3）视国家利益高于一切，具有以身许国的壮美情怀。（4）用实干兴邦的壮举实现了自己的人生价值。

（5）他的精神品质反映了时代进步的主旋律，也是凝聚强大精神力量的火炬。（6）他淡泊名利、默默无闻的人生经历是教育和影响年青一代的良好素材。5.进入中国特色社会主义新时代，学习和弘扬黄旭华的精神有什么重要意义？（1）有利于弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。

（2）有利于凝神聚力投身到实现中华民族伟大复兴的伟大实践。（3）有利于倡导和树立正确的人生观、价值观和世界观。（4）有利于形成讲忠诚、比奉献、实干兴邦的良好社会氛围。（5）有利于将个体奋斗融入到民族复兴的伟大洪流中。

（6）有利于引导人们培养高尚品德，自觉践行社会主义核心价值观。6.向黄旭华等科技工作者学习，中学生应该怎样做？

（1）树立远大理想，立志报效祖国。

（2）努力学习科学文化知识，全面提高自身素质。

（3）培养创新意识，增强创新能力，使自己成为创新型人才。（4）勤于思考、善于思考，自觉投身于社会实践。（5）积极转变学习方式，树立终身学习的观念。（6）继承和发扬艰苦奋斗等中华优秀传统美德。

（7）树立正确的世界观、人生观和价值观，积极践行社会主义核心价值观，弘扬社会正能量，倡导社会新风尚

热 点 三：

医改进行时

材料：陈润儿对医改工作进行专题调研 2017年12月5日，省长陈润儿到焦作市就医改工作进行专题调研。强调要积极探索推广焦作等地实践经验，持续深化医疗、医保、医药、医院“四医”联动改革，不断满足人民群众日益增长的健康需求。并对下一步医改工作提出四点要求。一是以健全分级诊疗制度为核心，深化医疗改革。着力抓好国家区域医疗中心建设，全面提升基层医疗机构服务能力，积极推进医联体建设。二是以建立全民医疗保障为目标，深化医保改革。巩固扩大基本医保覆盖面，做好困难群众大病补充医疗保险工作，推进医保支付方式改革。三是以强化药品供应保障为导向，深化医药改革。理顺药品、耗材价格，提升药品质量疗效。四是以市县公立医院改革为重点，深化医院改革。持续推进管理体制改革，完善运行机制和分配机制，既要为人民群众提供优质高效医疗服务，又要注意改善医护人员待遇，使改革更可持续。

1.持续深化医疗、医保、医药、医院“四医”联动改革，不断满足人民群众日益增长的健康需求。这一表态说明了什么？

（1）省委省政府高度重视人民生命健康，积极践行习近平新时代中国特色社会主义思想。（2）省委省政府始终坚持以人为本，积极维护全省人民的根本利益。（3）省委省政府不断促进城乡协调发展，建设全面小康社会。

（4）省委省政府积极维护公平正义，保障人民群众的安全感、幸福感和获得感。（5）实现共同富裕是中国特色社会主义的根本原则。

2.从省长对下一步医改工作提出的四点要求中，你得出了哪些结论？（1）中国共产党始终代表中国最广大人民的根本利益。

（2）在社会主义国家，人民是国家的主人，要保障人民群众的健康水平和幸福感。（3）中国特色社会主义制度具有无比的优越性，要让人民共享经济繁荣成果。（4）我省政府是为人民服务的政府。

（5）公平正义是社会主义的客观要求，是中国特色社会主义的本质属性。

3.当前，积极探索推广焦作等地实践经验 深化医卫体制改革有什么重要意义？（1）有利于解决“因病致贫、因病返贫”的突出问题，保障公民的生命健康权。（2）有利于改善民生，提高我省人民的生活水平。

（3）有利于保障我省弱势群体的利益，推进社会公平正义。

（4）有利于满足人民群众对美好生活的向往，建设“四个河南”。4.为进一步深化医卫体制改革，不断满足人民群众日益增长的健康需求，我省还应怎么做？（1）完善医疗保障制度，用公平的制度保障公平正义的事业。（2）健全和完善医疗保障制度，保障医疗资金投入。

（3）完善医院网络布局，改善医院服务设施，方便群众就医。（4）加强对基层医务工作者的培训，提高其医疗素质。（5）加强医德培训，提高医务工作者的职业道德教育。（6）加强监督，避免医疗腐败现象的发生。(一)、列举成就方面

1、列举改革开放以来取得的巨大成就

(1)表现：经济实力大幅提升；人民生活显著改善，城乡居民收入较大增加，家庭财产普遍增多；民主法制建设取得新进步；文化建设开创新局面；社会建设全面展开。(2)具体事例：

2、举例说明开放给人民生活带来的巨大变化

(1)生活用品的变化：手机、电脑等已经成为群众的日常用品；轿车步入寻常百姓家、家用电器不断更新；农村盖起了别墅；饮食更加注重营养等。

(2)休闲方式的变化：人们的业余文化生活不断丰富，电视、上网、旅游等休闲娱乐方式丰富着人们的生活。

3、在社会生活中，我们正享受着改革、开放的成果。请例举出三个这样的事例。

农民最低生活保障和农村合作医疗；义务教育实行真正的免费教育；陈旧的校舍得到翻建和维修；城镇交通基础设施和环境得到有效改善等。(二)、分析原因方面

4、改革开放以来取得成就的主要原因： ①始终坚持党的基本路线不动摇；

②始终坚持以经济建设为中心，不断深化改革,扩大开放； ③坚持中国共产党的领导，坚持四项基本原则； ④正确处理改革、发展、稳定三者之间的关系； ⑤实行了中国特色的经济制度； ⑥坚持三个文明一起抓；

⑦积极实施科教兴国、人才强国、可持续发展等战略；

⑧全面贯彻和落实科学发展观，实施了一系列符合我国国情的基本国策和决策。原因归类： 经济上：坚持了以经济建设为中心，大力发展生产力；进一步深化改革、扩大开放；转变经济增长方式，实现经济又好又快发展；坚持以公有制经济为主体的基本经济制度和按劳分配为主体分配制度；实施了可持续发展战略；走共同富裕的发展道路等。

政治上：坚持了党的正确领导；坚持社会主义制度；坚持人民代表大会制度；坚持民族区域自治；全国各民族平等互助、团结合作、艰苦创业、共同发展。

文化上：加快发展科学技术，坚持教育优先发展的战略地位,实施科教兴国、人才强国战略，建设创新型国家；坚持了马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入落实科学发展观；建设和谐文化,培育文明风尚；弘扬民族精神,发扬艰苦奋斗的优良传统。

6、这些伟大成就的取得说明了什么？

①说明只有在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路才能发展中国。

②说明坚持“一个中心,两个基 本点”为核心的基本路线不动摇的正确性。

③说明改革开放以来党中央实施的战略、国策及采取的各项重大举措是完全正确的。(三)、经验总结

8、从我国改革、开放所取得的巨大成就中，可以得出哪些基本结论和经验？ 只有社会主义才能发展中国；社会主义具有无比的优越性；坚持党的基本路线不动摇；中国共产党是中国社会主义事业的领导核心；必须坚持以经济建设为中心；必须坚持四项基本原则；必须坚持改革创新；必须落实以人为本的科学发展观；必须贯彻落实科教兴国、自主创新等国家重大发展战略等。

9、改革开放30年的经验给我们什么启示？

改革开放是强国之路；我们要亳不动摇地坚持党的基本路线不动摇；以经济建设为中心，大力发展生产力；改革是社会主义发展的直接动力，我们要不断深化改革，完善社会主义具体制度；对外开放是我国现代化建设的必要条件，我们要扩大对外开放水平，积极开展对外贸易，更好地利用国内外两个市场、两种资源，发展自己。(四)、学生实践活动

10、青少年纪念改革开放30周年的活动形式。

举办改革开放成就图片、摄影展览;学习胡锦涛主席纪念改革开放30周年的讲话；请专家作相关的主题报告；召开主题班会，分组讨论、交流。

11、调查途径：假如让你对改革开放以来取得的成就做一个调查，你采取哪些途径？

问卷调查、走访座谈、上网查找等。

12、班级要出一期黑板报展示改革开放以来的成就，你可以按哪几个板块来展示？

经济建设、政治建设、文化建设、社会建设；或政治文明、物质文明、精神文明、生态文明。

13、结合所学知识,为武汉“在科学发展道路上迈出更加坚实的步伐”提出几点建设性建议。(或请你为当地政府怎样加大改革开放的步伐、提高改革开放水平提出合理建议)。①统筹兼顾，缩小城乡和地区差别；

②加大招商引资力度，积极引进“低耗能、重环保”的绿色企业；

③积极引进人才、先进技术和管理经验，,贯彻“科技兴省”、“人才强省”战略；

④关注“三农”，努力增加农民收入； ⑤加强文化建设，提高公民素质；

⑥积极发展对外贸易，促进经济发展。

14、面对 改革开放的大趋势，我们中学生应如何去做？

我们应充分认识到改革开放事业的艰巨性，积极宣传我国的改革开放政策，争做改革事业的拥护者、参与者和推动者。

同时，我们还应树立平等、开放、参与的国际意识，加强学习，努力实践，全面提高自身素质，为将参与我国的对外开放事业做好充分准备。

热点1 “砥砺奋进的五年”大型成就展

材料一：2017年9月25日上午，“砥砺奋进的五年”大型成就展开幕式在北京展览馆举行。展览以总书记系列重要讲话精神和党中央治国理政新理念新思想新战略为主线，安排设计了10个主题内容展区和1个特色体验展区。展现全面深化改革“四梁八柱”主体框架的生动视频，反映全国人大立法工作和人民政协民主监督工作的详细数据，展 示先进典型、时代楷模“群星灿烂七星共明”的立体柱，港珠澳大桥模型，强军征程扬帆远航武器装备模型„„ 材料二：2017年9月25日下午，总书记参观“砥砺奋进的五年”大型成就展时强调，5年来，党中央团结带领全党全国各族人民，统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局，团结一心，与时俱进，顽强拼搏，攻坚克难，推动中国特色社会主义事业取得长足发展、人民生活得到显著改善，党和国家事业取得历史性成就、发生历史性变革。

1.“砥砺奋进的五年”大型成就展的展出说明了什么？（1）十八大以来我国政治、经济、科技等方面全面发展。（2）我国的综合国力日益增强，人民生活水平不断提高。

（3）我国的国际影响力日益提高，在国际舞台上发挥着越来越重要的作用。

3.十八大以来，党和国家事业发展的宝贵经验主要有哪些？

（1）坚持中国特色社会主义道路、中国特色社会主义理论体系、中国特色社会主义制度。

（2）坚持党的基本路线不动摇，坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。

（3）坚持中国共产党的领导，坚持依法治国的基本方略。（4）坚持对外开放的基本国策，坚持全面深化改革。

（5）实施科教兴国战略和人才强国战略，加强科技创新和教育创新。（6）全国各族人民艰苦奋斗，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神。4.统筹推进“五位一体”总体布局的深刻内涵是什么？

（1）坚持走中国特色社会主义新型工业化、信息化、城镇化、农业现代化道路，发展社会主义市场经济。

（2）坚持走中国特色社会主义政治发展道路，充分发挥我国社会主义政治制度优越性。

（3）坚持走中国特色社会主义先进文化发展道路，扎实推进社会主义文化强国建设。

（4）坚持改善和保障民生，建设社会主义和谐社会。

（5）坚持实施可持续发展战略，建设社会主义生态文明。5.举办“砥砺奋进的五年”大型成就展有什么重要意义？

（1）有利于人们充分认识改革开放和中国特色社会主义的光明前景，齐心协力实现中国梦。

（2）有利于增强全国各族人民的民族自信心和自豪感，感受到祖**亲的强大。

（3）有助于增强全国各族人民的凝聚力和创造性，增强社会责任感。（4）有助于坚持党的领导，弘扬以爱国主义为核心的伟大民族精神，全面建成小康社会。

（5）有利于为实现中华民族的伟大复兴增添精神动力。6.青少年应怎样以实际行动迎接党的十九大胜利召开？

（1）树立远大理想，努力学习，为投身社会主义现代化建设奠定基础。（2）积极关注国家的发展，为实现中国梦建言献策。（3）做遵纪守法的好公民，积极培育和践行社会主义核心价值观，自觉传递社会正能量。

（4）自觉传承中华优秀传统文化，增强对民族文化的认同感。

（5）培养创新精神和实践能力，为投身大众创业、万众创新做准备。（6）热心公益、服务社会，积极参加社会公益活动。（7）积极参加学校和社会上喜迎十九大的系列活动。

7.请就“砥砺奋进的五年”大型成就展写一句最想说的感言。（1）矢志不渝继续努力，同心共筑中国梦！

（2）见证了祖国的日新月异，感受到祖国怀抱的温暖！（3）飞跃发展的祖国，我为你骄傲、为你自豪！

2017年9月25日，国家主席习近平参观“砥砺奋进的五年”大型成就展时强调指出，要激励全党全国各族人民坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。制度自信主要源于（）①保证人民当家作主的人民代表大会制度

②公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度

③民族区域自治的根本政治制度

④按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度

A．②③④

B．①③④

C．①②③

D．①②④ 参考答案：D

热点

2塞罕坝——当代中国绿色生态文明奇迹

2017年8月30日，中共中央政治局常委、中央书记处书记刘云山在北京会见塞罕坝林场先进事迹报告团成员时说，塞罕坝林场三代人55年坚持坚守、不离不弃，创造了沙漠变绿洲、荒原变林海的人间奇迹，以实际行动诠释了“绿水青山就是金山银山”的理念，不愧为生态文明建设的一面旗帜。塞罕坝人种下的不仅仅是一棵棵树，更是一种信念、一种精神，造就的不仅仅是一座“美丽高岭”，更是一座受人景仰的“精神高地”。刘云山强调，要认真贯彻总书记重要指示，大力学习弘扬塞罕坝精神，更好激发干部群众干事创业。要坚定不移走绿色发展之路，正确处理经济发展和生态环境保护的关系，积极促进美丽中国建设，为子孙后代留下天更蓝、山更绿、水更清的优美环境。要把塞罕坝林场创业史、奋斗史作为社会主义核心价值观教育的生动教材，深入挖掘其中的先进事迹和感人故事，广泛宣传学习，推动塞罕坝精神和绿色发展理念更加深入人心。1.塞罕坝精神具体指的是什么？

塞罕坝精神指的是几代塞罕坝林场人伏冰卧雪、艰苦奋斗，创造了“沙漠变绿洲、荒原变林海”的绿色奇迹，书写了可歌可泣的创业史，不仅创造了不可替代的巨大绿色财富，而且创造了“忠于使命、艰苦奋斗、科学求实、绿色发展”的塞罕坝精神。

2.建设绿色生态文明的进程中，为什么要继续发扬艰苦奋斗的传统？（1）艰苦奋斗精神是中华传统美德，是民族精神的重要内容。

（2）艰苦奋斗集中表现为创业精神。人类社会的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶。

（3）艰苦创业精神，作为一种积极、健康的生活态度，一种思想境界，是成就事业必不可少的精神力量和崇高美德。（4）我国面临严峻的环境资源形势，建设美丽中国，是充满艰辛和创造的伟大事业，更需要大力倡导和发扬艰苦创业精神。3.以塞罕坝精神为标杆有什么意义？

（1）有利于激励人们牢记使命，艰苦创业，推进绿色发展，扛起建设美丽中国的历史重任。

（2）有利于弘扬民族精神，增强民族凝聚力、向心力、创造力，为建设美丽中国，实现中华民族伟大复兴提供强大精神动力。

（3）有利于培育和践行社会主义核心价值观，传递正能量，树立良好道德风尚。

4.从人与自然关系的角度，谈谈塞罕坝的“变”带给我们怎样的启示？（1）大自然是人类赖以生存的基础，如果对自然只是一味地索取，必然受到它的惩罚。

（2）人类是大自然的一部分，人类生命离不开大自然的哺育，保护自然就是保护人类自己。

（3）人类应该尊重自然、顺应自然、保护自然。（4）人类应与自然和谐相处。

5.我们应怎样继续弘扬塞罕坝精神？（1）始终坚持中国共产党的领导。

（2）激发全国各族人民听从召唤、不负使命的责任担当。

（3）坚定生态优先、绿色发展的信念，推进绿色发展，努力形成人与自然和谐发展新格局。

（4）坚持艰苦创业，以“功成不必在我”的品格，艰苦奋斗、攻坚克难。

6.为建设美丽中国，我们国家应该怎么做?

（1）坚持科学发展观和可持续发展战略，坚持节约资源、保护环境的基本国策。

（2）坚持节能减排，发展低碳经济、循环经济，使经济建设与环境保护相协调。

（3）坚持依法治国，加强环境立法执法，依法保护环境。

（4）实施科教兴国战略，依靠科技创新提高资源利用率，开发新能源，节能减排。

（5）提高公民的法制观念与环保意识。

（6）建立生态保护区，建设资源节约型和环境友好型社会。

7.为建设美丽中国，请从衣食住行四个方面谈谈青少年应该如何做？（1）衣：少买不需要的衣服，少机洗多手洗等。

（2）食：少吃烧烤食品，不用或少用一次性塑料袋、木筷子、快餐盒等。

（3）住：使用节能家电，夏季空调温度设置不低于26摄氏度，养成随手关水龙头、关灯的良好习惯。

（4）行：外出时尽量步行、骑自行车或乘坐公共交通工具等。

1.河北塞罕坝机械林场在高寒地区科学造林育林、改善生态环境取得切实成效,其主要原因有（）

①我国将环境保护作为中心工作 ②落实保护环境基本国策，植树造林 ③依法保护资源，禁止乱砍滥伐 ④环保意识增强，积极参与生态建设 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2.总书记充分肯定了河北塞罕坝林场建设者的感人事迹，高度概括了牢记使命、艰苦创业、绿色发展的塞罕坝精神。以下对塞罕坝精神理解正确的是（）

①构筑了先进文化的基础工程

②是伟大民族精神的核心内容

③为实现中国梦提供精神动力

④是民族精神在新时代的体现

A．①②

B．②④

C．①③

D．③④ 1.D

2.D

热点3 全国教书育人楷模

2017年9月1日，2017全国教书育人楷模名单揭晓，“10+1”名全国教书育人楷模中“1”是“教书育人楷模特别奖”，授予为实现科技强国梦殚精竭虑，倾尽心血为国育才，主动担任本科层次“李四光实验班”的班主任，已病故的我国战略科学家、吉林大学教授黄大年同志；另外10位楷模分别是：清钱易、王静康、苏富梅、王利、沈茂德、张赛芬、郭天财、刘发英、丁小彦、艾米拉古丽•阿不都。9月7日，国务院副总理刘延东出席全国教书育人楷模及优秀教师代表座谈会，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺时强调，教育兴则国兴，教师强则教育强，教师是立教之本。她希望广大教师不忘初心、为人师表，以文化人、以德育人，做学生健康成长、奉献祖国的“四有”好老师，做党和人民满意的好老师。

1.全国教书育人楷模身上有哪些优秀品质值得我们学习？

爱岗敬业、教书育人、无私奉献、艰苦奋斗、承担责任、务实创新等。2.国务院副总理刘延东为什么强调教育兴则国兴？

（1）教育决定一个国家和民族的未来，是民族振兴和社会进步的基石，是一个民族最根本的事业。

（2）要实现社会主义现代化的宏伟目标，必须把经济建设转到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。

（3）只有把教育搞上去，才能化人口大国为人才强国，化人口压力为人才优势，从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。3.开展全国教书育人楷模评选活动有什么重要意义？（1）有利于营造尊师重教的社会氛围，弘扬社会正气。

（2）有利于培养公民的社会责任感，构建社会主义和谐社会。

（3）有利于弘扬中华民族的传统美德，加强社会主义精神文明建设。（4）有利于为全面建设小康社会和实现中华民族伟大复兴提供强大的精神动力和思想保证。

4.向全国教书育人楷模学习，青少年应该怎么做？

（1）树立高度的社会责任感，勇于承担责任，立志报效国家。（2）把个人的成长进步与祖国的繁荣富强紧密联系起来。

（3）遵守公民基本道德规范，学习他们敬业奉献、开拓进取的崇高品质。

（4）弘扬敬业奉献的中华民族传统美德，自觉践行社会主义核心价值观。1.2017年9月7日，国务院副总理刘延东出席全国教书育人楷模及优秀教师代表座谈会，向全国广大教师和教育工作者致以节日祝贺。这说明（）

①教育是立国之根，教师是立教之本

②教师和教育工作者是国家的主人

③国家对教育和教师的重视

④只要重视教育与教师，就能实现中国梦

A．①③

B．②④

C．②③

D．①④ 2.国务院副总理刘延东出席全国教书育人楷模及优秀教师代表座谈会时强调，要提升教师队伍整体素质，办好具有中国特色、世界水平的现代化教育。这要求（）

①政府开展全国教书育人楷模先进事迹报告会

②社会号召全社会向全国教书育人楷模学习

③公民向全国教书育人楷模学习，在平凡的岗位上奉献自己的力量

④青少年把教书育人楷模作为学习的首要任务

A.②③④

B.①②④

C.①②③

D.①③④ 参考答案 1.A

2.C

热点

42017年全国脱贫攻坚奖 2017年9月14日，经国务院扶贫开发领导小组第二十次全体会议审定，2017年全国脱贫攻坚奖揭晓，40名来自脱贫攻坚一线的人士获奖。向长江等10人获得“2017年全国脱贫攻坚奖奋进奖”，马锁安等10人获得“2017年全国脱贫攻坚奖贡献奖”，王绍据等10人获得“2017年全国脱贫攻坚奖奉献奖”，左文学等10人获得“2017年全国脱贫攻坚奖创新奖”。2017年的获奖者中，来自脱贫攻坚主战场的有29人，实现了中西部22个省份的全覆盖，占72.5％，体现了向脱贫攻坚主战场的倾斜。从身份来看，获奖者有农民、村干部、第一书记、党政机关干部、专家学者、国企负责人、民营企业家、社会组织代表和军人，涵盖面广，具有较强的代表性。

1.国家设立全国脱贫攻坚奖说明了什么？

（1）体现了党和政府对贫困地区的高度重视，对扶贫开发的坚强决心。（2）实现共同富裕是社会主义本质的要求。

（3）党始终代表最广大人民群众的根本利益，全心全意为人民服务，贯彻落实以人为本的科学发展观。（4）彰显了社会主义制度的优越性。

（5）党和政府尊重劳动、尊重人才、尊重创新。

2.国家奖励脱贫攻坚人员，涵盖面广有什么重要意义？

（1）体现了党和政府对扶贫开发工作的高度重视，有利于弘扬中华民族扶危济困的传统美德。

（2）有利于贯彻落实科学发展观，使全体人民共享改革发展成果。（3）有利于激励人民创造财富的积极性、主动性，缩小贫富差距，实现共同富裕。

（4）有利于维护社会公平正义，构建和谐社会，全面建成全面小康社会。（5）有利于缓解我国社会的主要矛盾，维护社会长期稳定。3.为消除贫困，除设计脱贫攻坚奖，国家还应该怎么做？（1）坚持以经济建设为中心，大力发展生产力。

（2）给贫困地区以资金、技术、政策等方面的支持。

（3）积极开展东西部扶贫、易地扶贫，不断推进扶贫开发领域的改革创新。

（4）不断健全社会保障制度，大力发展社会保障事业，为贫困人口提供基本生存保障。

（5）坚持教育扶贫，提高贫困地区人口的素质。

（6）广泛动员社会参与，凝聚起扶贫开发的强大合力。4.你打算为扶贫开发工作中做出哪些贡献？

（1）树立远大理想，努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力，提高综合素质，增强社会责任感。

（2）积极宣传国家的扶贫开发政策，积极参加相关的扶贫开发活动。（3）为贫困地区捐款捐物，为政府扶贫开发工作献计献策。

（4）立志成才，报效祖国，立志为国家的扶贫开发工作做出更大的贡献。

5.为积极宣传2017年全国脱贫攻坚奖的意义，请你设计几条宣传标语。①学习脱贫技术，实现共同富裕；

②脱贫攻坚、众志成城，党心所向、民心所依； ③树立脱贫攻坚模范，带领大家走致富路。

1.2017年9月14日，经国务院扶贫开发领导小组第二十次全体会议审定，2017年全国脱贫攻坚奖揭晓，40名来自脱贫攻坚一线的人士获奖。你从中获得的信息是（）

A．带动贫困人口脱贫是全面建成小康社会的重要任务

B．设立脱贫攻坚奖是贫困人口脱贫的唯一途径

C．奖励脱贫攻坚有贡献的人已成为我国的第一要务

D．带动贫困人口脱贫是实现同步富裕的根本目的

2.2017年的获奖者中，来自脱贫攻坚主战场的有29人，实现了中西部22个省份的全覆盖，占72.5％，体现了向脱贫攻坚主战场的倾斜。对此，下列说法正确的是（）

①有利于人民群众平均分享改革开放的成果

②有利于缓解我国的贫困现象

③要彻底解决我国贫困问题必须以经济建设为中心，大力发展生产力

④国家设立全国脱贫攻坚，重奖人员，同步富裕指日可待

A．①④

B．②③

C．①②

D．③④ 参考答案 1.A

2.B

热点5 国务院严肃处理江西丰城发电厂“11·24”事故

2017年9月15日，记者从国家安全生产监督管理总局了解到，经国务院调查组调查认定，江西丰城发电厂“11·24”冷却塔施工平台坍塌特别重大事故为生产安全责任事故。国务院责成江西省政府向国务院作出深刻检查，针对江西省政府副省长李贻煌在贯彻落实国家有关安全生产 方针政策、法律法规中领导不力，未有效指导督促相关部门和省属企业落实安全生产责任的问题，依法依纪给予通报。由相关地方和部门对其他47名责任人员依法依纪给予党纪政纪处分、诫勉谈话、通报、批评教育。另外司法机关已对31名责任人依法采取刑事强制措施。

1.国务院调查组调查认定这起事故为生产安全责任事故暴露了哪些问题？

（1）我国现阶段的安全生产形势依然严峻。（2）有关部门检查监督、管理工作不到位。

（3）有关企业责任人缺乏责任意识，安全防范意识不强。（4）部分企业员工安全意识不强，缺乏安全常识。

2.国务院严肃处罚安全责任事故，高度重视安全生产问题说明了什么？

（1）生命健康权是公民最根本的人身权利，是参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。

（2）党和政府关注民生，情系民生，高度重视和关爱广大人民群众的生命健康，维护最广大人民群众的根本权利。

（3）中国共产党坚持立党为公、执政为民、全心全意为人民服务。（4）党和政府坚持以人为本的科学发展观，珍爱生命、尊重生命。3.司法机关对31名责任人依法采取刑事强制措施，并给予相关单位和相关人员给予相应行政处罚。这说明了什么？

（1）每一种角色都意味着一种责任，谁不负责任，谁就要对这种不负责任的后果负责。

（2）我国法律具有规范和保护作用，通过制裁违法犯罪来保护人民的合法权益。

（3）我国坚持依法治国的基本方略，坚持有法必依、执法必严、违法必究。

（4）法律面前人人平等，任何触犯法律的行为都将受到法律的制裁。（5）我国重视安全生产工作，严厉制裁损害人民群众利益的行为。4.国务院严肃处理江西丰城发电厂“11·24”冷却塔施工平台坍塌特别重大事故有什么重要意义？

（1）有利于增强全社会的安全生产意识。

（2）有利于保障人民群众的生命财产安全，保护人民群众的根本利益。（3）有利于推动社会生产安全有序进行，推动经济社会的协调发展。（4）有利于构建社会主义和谐社会。5.作为公民如何避免安全事故的发生？

（1）要进一步树立安全发展意识，安全第一，提高自觉性。

（2）要遵守安全生产各项法律法规、规章制度，从自身做起保证安全。（3）要认真履行安全生产责任义务，保障自身和他人安全。

（4）提高安全生产的保障水平，加强安全生产的管理，同时还要制止身边的各种违章作业的行为。1.2016年11月24日，江西丰城发电厂三期扩建工程发生冷却塔施工平台坍塌特别重大事故，造成73人死亡、2人受伤。重大事故侵害了职工的（）

A．劳动权

B．生命健康权 C．人身自由权

D．获得劳动报酬权

2.国务院严肃处理江西丰城发电厂“11·24”冷却塔施工平台坍塌特别重大事故。由相关地方和部门对47名责任人员依法依纪给予党纪政纪处分、诫勉谈话、通报、批评教育；另外司法机关对31名责任人依法采取刑事强制措施。这说明（）

①谁对自己不负责,谁就要对这种不负责任所造成的后果负责

②法律通过制裁违法犯罪保护公民的合法权益

③我国坚持依法治国的基本方略，违法必究

④我们不管承担什么样的责任，都只应该对社会负责

A.①②

B.③④

C．①②③

D．①③④ 参考答案 1.B

2.C

热点6 严厉打击、依法取缔传销组织

教育部、公安部等四部门印发《关于开展以“招聘、介绍工作”为名从事传销活动专项整治工作的通知》，决定自2017年8月15日至11月15日开展为期三个月的传销专项整治行动，严厉打击、依法取缔传销组织。通知强调，对打着“创业、就业”的幌子，以“招聘”“介绍工作”为名，诱骗求职人员参加的各类传销组织，坚决铲除。1.传销活动有哪些危害？

（1）侵犯了人民的合法权益，给人民群众的生命财产安全造成极大地威胁。

（2）严重破坏了社会诚信体系建设，危害社会和谐稳定，不利于构建社会主义和谐社会。

（3）挑战法律的尊严与权威，容易诱发各种违法犯罪行为。2.国家依法打击传销组织有什么重要意义？

（1）有利于保障公民的合法权益，增强公民的安全感，提升公民的满意指数。

（2）有利于惩治违法犯罪，打击传销组织的气焰。

（3）有利于维护社会公平正义，保障社会稳定，构建社会主义和谐社会。

（4）有利于推进依法治国方略，建设社会主义法治国家。

3.为减少和杜绝传销组织给人民带来的危害，请你提出合理化建议。（1）国家：①建立健全法律法规，为打击传销组织提供法律依据； ②加大对相关违法犯罪行为的打击力度，提高法律威慑力。

（2）政府部门：加强对公民的法律宣传和道德教育，提高人民的法律意识、道德意识和守法意识。

（3）公民：①摆正心态，不要有一夜暴富的想法；

②遇事要冷静，头脑清醒，在多方面思考和求证后再下结论；

③求职时，可通过网络查询求职公司的相关信息，必要时，可进行实地考察。

4.面对形式各异的传销组织，青少年学生应该如何做？（1）增强自我保护意识和安全防范意识。

（2）要提高明辨是非的能力，正确对待金钱的诱惑。

（3）要树立劳动最光荣的观念，通过诚实劳动获取金钱。（4）要增强诚信意识，积极践行社会主义核心价值观。

（5）发现传销组织或活动，应积极向有关部门举报或反映。1.教育部、公安部等四部印发通知强调，对打着“创业、就业”的幌子，以“招聘”“介绍工作”为名，诱骗求职人员参加的各类传销组织，坚决铲除。这（）

①说明传销组织具有严重社会危害性

②有利于净化创业、就业社会环境

③只要求职人员提高认识，就不会被传销组织欺骗

④表明传销组织违背诚实守信原则，不符合社会主义核心价值观 A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

2.警方通过调查发现，“人人公益”的运作模式其实是一种新型的传销，与传统传销有所区别的是，犯罪行为在网上进行，并且没有实物交易。最近一段时间，利用网络平台，借助电子商务、消费返利、金融互助、爱心公益、高科技生物产品等形式，进行网络传销和非法集资犯罪活动呈高发态势，被骗者几乎遍布全国各地。警方介绍，这类新型网络犯罪活动蔓延迅速，有很强的隐蔽性、欺骗性，而且非接触性明显，跨区域突出，取证难、打击难，社会危害性极大。（1）“人人公益”的运作模式有什么危害性？

（2）为避免此类行为的发生，政府应该做哪些努力？（3）面对生活中的多种诱惑，你怎样抵制不良诱惑？ 参考答案 1.B

2.（1）①是一种新型网络传销形式，破坏了社会主义市场经济秩序； ②具有极大的社会欺骗性和危害性，危害社会和谐稳定发展； ③违背了社会主义核心价值观，造成社会诚信缺失。

（2）①加强网络监管和执法力度，严厉打击此类违法犯罪行为； ②加强对公民防骗知识的宣传教育；

③网络运营企业要加强自身内部管理，注重社会效益；

④大力实施依法治国基本方略，加快社会诚信机制的建立和完善。（3）①努力提高自己的思想道德修养和科学文化素养，提高自己的判断能力；

②克服猎奇和盲目从众心理，提高自己的控制力； ③养成不贪小便宜的习惯，树立正确的财富观； ④依法运用法律手段同不良诱惑作斗争。

热点七集政论专题片《不忘初心 继续前进》

为充分展示五年来中国经济社会发展的巨大成就，追寻总书记的思想脉络和行动足迹，中央有关部门组织拍摄了七集大型政论专题片《不忘初心 继续前进》。该片10月5日晚起在中央电视台综合频道首播，并在央视新闻移动网等融媒体平台同步推出。全片共分《举旗定向》《人民至上》《攻坚克难》《凝心铸魂》《强军路上》《合作共赢》《永立潮头》七集。

1.中央有关部门组织拍摄了七集大型政论专题片《不忘初心 继续前进》。所谓的“初心”指的是什么？ 初心就是中国共产党人自建党之初树立的奋斗精神和对人民的赤子之心。不忘初心，就是不要忘记我们党的理想、信念宗旨。

2.七集大型政论专题片《不忘初心继续前进》的播出说明什么？

（1）我国是人民民主专政的社会主义国家，国家的一切权力属于人民，只有坚持党的领导，才能保障人民当家作主的地位。

（2）中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时也是中国人民和中华民族的先锋队，只有不忘初心、继续前进，才能保持党的先进性。（3）中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，只有坚持中国共产党的领导，才能使中国特色社会主义事业健康发展。

（4）中国共产党以全心全意为人民服务为宗旨，不忘初心、继续前进是党的宗旨的具体体现。

（5）我们党只有不忘初心、继续前进，才能为中国特色社会主义的发展指明方向。

第一集《举旗定向》解读

公元2012年11月至今的五年，虽然在历史的长河中只是短暂的一瞬，却为中国的发展标注了崭新的方位。2012年11月29日，习近平就是在参观《复兴之路》展览时发表了一场对中国社会产生深远影响的讲话。总书记：“我以为，实现中华民族的伟大复兴，就是中华民族近代最伟大的中国梦。”在新的历史起点上，举什么旗、走什么路的问题，迫切需要解答，也时刻面临追问。总书记：“实现中国梦必须走中国道路。这就是中国特色社会主义道路。”五年来，围绕“中国梦”这一共同梦想和“中国道路”这一具体路径，以习近平同志为核心的党中央举旗定向、谋篇布局、攻坚克难、强基固本，中国特色社会主义进入了新的发展阶段。

1.专题片《不忘初心 继续前进》第一集《举旗定向》中告诉我们发展中国特色社会主义的总布局、“四个全面”发展战略、发展理念分别是什么?

（1）总布局：经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设“五位一体”总体布局。

（2）“四个全面”战略布局：全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党。

（3）发展理念：创新、协调、绿色、开放、共享的新发展理念。

2.从我国近五年发展所取得的巨大成就中，可以得出哪些基本结论和经验？（或我国取得的成就给我们带来哪些启示？）

（1）只有社会主义才能发展中国，社会主义制度具有无比的优越性。（2）必须坚持党的领导和党的基本路线，以经济建设为中心。（3）必须落实以人为本的科学发展观。

（4）必须贯彻落实科教兴国战略，创新驱动发展战略等。（5）必须贯彻依法治国基本方略。

3.旗帜决定方向，道路决定命运。观看了《举旗定向》之后，你有何感想？

（1）树立远大理想，立志成才，奉献社会，报效祖国。（2）努力学习科学文化知识，提高实践和创新能力。（3）增强社会责任感和使命感，增强忧患意识。（4）树立全球观念和平等、参与、竞争、开放的意识。第二集《人民至上》解读

这五年，是中国历史中不平凡的五年，精准扶贫吹响攻坚号角，全面小康进入决胜阶段。这五年，是人民生活发生巨变的五年。我们有了更好的教育，更稳定的工作，更可靠的社会保障，更高水平的医疗卫生服务。十三亿中国人民有更多获得感，五千年古老民族正实现复兴梦。1.五年来，我国取得举世瞩目的辉煌成就，最根本的一条是什么？

最根本的一条，就是毫不动摇地坚持党在社会主义初级阶段的基本路线。2.“十三亿中国人民的更多获得感”来源于政府的哪些举措？（1）采取精准扶贫、精准脱贫措施，建立长效扶贫机制。（2）大力发展经济，提高人民的生活水平。

（3）完善民主法制建设，建设公平民主的社会环境。

（4）推动均衡教育，使普通群众获得平等的受教育机会。（5）减免税费，减轻人民负担，增强人民的获得感。3.党和政府为什么如此重视民生问题？

（1）这是贯彻落实以人为本的科学发展观的需要。（2）是早日实现共同富裕的需要。（3）是维护社会稳定的需要。

（4）是实现社会主义和谐社会和全面建成小康社会的需要。4.为确保全面小康目标如期实现，国家和中学生应该怎么做？

（1）国家：坚持党的基本路线不动摇，以经济建设为中心，大力发展生产力；坚持节约资源和保护环境的基本国策、可持续发展战略，实现经济社会可持续发展；坚持以人为本的科学发展观；坚持科教兴国和人才强国战略；坚持依法治国基本方略；等等。

（2）中学生：努力学习科学文化知识，积极参加社会实践活动，积极参与政治生活；自觉行使建议、监督权，为全面小康的建成贡献自己的力量。

第三集《攻坚克难》解读

2012年，已经是世界第二大经济体的中国，站在新的历史关口：举世瞩目的成就背后，发展不平衡、不协调、不可持续的问题逐渐显现。专题片指出，2013年11月，党的十八届三中全会通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。总书记带领全党、全国人民开启了当今世界最具雄心的改革计划。五年来，以习近平同志为核心的党中央以强烈的历史使命感，攻坚克难，砥砺奋进。1500多项举措，推动改革在经济、政治、文化、社会、生态、党的建设等领域全面发力、多点突破、纵深推进。

1.《攻坚克难》反映出我国现阶段的基本国情是什么？ 我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。2.材料体现了教材中的哪些知识？

（1）中国共产党是中国特色社会主义的领导核心。

（2）改革开放以来，我国国民经济快速发展，经济实力不断提升，成为世界上发展最快的国家之一，已跻身于世界经济大国的行列。（3）改革是社会发展的直接动力。3.第三集《攻坚克难》解说词中提到“发展是中国解决一切问题的基础和关键”的原因有哪些？

（1）加快经济发展，大力发展生产力，是我们的根本任务。（2）增强综合国力，改善人民的生活离不开发展。

（3）巩固、完善社会主义制度，充分发挥社会主义制度的优越性离不开发展。

（4）保持社会稳定，实现国家的长治久安离不开发展。

（5）提高国际竞争力，掌握国际竞争的主动权离不开发展。

（6）完成祖国统一大业，实现中华民族的伟大复兴离不开发展。

4.“1500多项举措，推动改革在经济、政治、文化、社会、生态、党的建设等领域全面发力，多点突破，纵深推进”会产生哪些积极影响？（1）有利于加强经济建设，促使我国经济又好又快发展。

（2）有利于加强政治文明建设，完善社会主义民主政治制度。（3）有利于发展社会主义先进文化，丰富国民的精神文化生活。（4）有利于营造良好的社会氛围，建设社会主义和谐社会。

（5）有利于加强生态文明建设，落实可持续发展战略，实现人与自然和谐相处。

（6）有利于加强党的建设，保持党的先进性，提高党的执政能力。第四集《凝心铸魂》解读

文化是一个民族的精神家园，是一个民族区别于其他民族独特的精神标识。中华民族生生不息，饱受挫折又不断浴火重生，都离不开中华文化的有力支撑。社会主义核心价值观凝聚着社会共识的最大公约数，是中华民族赖以维系的精神纽带。党的十八大以来，无论是实施中华优秀传统文化传承和发展工程、进一步推进文化体制改革，还是提升中华文化的国际影响力和传播力，在总书记文化铸魂的脉络中，实现文化强国的路径越来越清晰。

1.中华文化在中华民族的发展中发挥了什么作用？

（1）是中华民族生生不息，赖以生存和发展的精神动力和强大精神支撑。

（2）能够鼓舞和团结全国各族人民为实现“两个一百年”奋斗目标而不断砥砺前行。

（3）对内具有凝聚和动员民族力量的作用，对外则具有展示民族形象的作用，是衡量一个国家综合国力强弱的重要标志。

2.新时期大力弘扬中华优秀文化对于实现中华民族的伟大复兴有什么重要意义？

（1）有利于增强中华民族的文化自信和民族自豪感。

（2）有利于凝心聚力，共同为实现伟大的中国梦提供强大文化力量。（3）有利于在全社会形成共同的文化价值体系，增强国际竞争力。（4）有利于增强中华文化的国际影响力和推动我国文化产业走向世界。第五集《强军路上》解读

习近平主席鲜明提出：“建设一支听党指挥、能打胜仗、作风优良的人民军队，是党在新形势下的强军目标。”今天的中国，面临着前所未有的严峻安全压力和风险挑战。习近平主席号令全军：始终坚持战斗力这个唯一的根本的标准，确保在党和人民需要的时候拉得出、上得去、打

得赢。党的十八大以来，在强军目标引领下，政治建军、改革强军、科技兴军、依法治军，人民军队重整行装再出发。

1.我党提出“政治建军、改革强军、科技兴军、依法治军”的理论依据是什么？

（1）思想政治觉悟是军队的军魂，加强军队的思想政治觉悟建设是保证党对军队的绝对领导的重要前提和保证。

（2）现代战争需要有现代战争思维的军队，需要通过改革实现军队的现代化。

（3）现代战争是高科技的战争，需要依靠科技武装军队。（4）军队建设离不开法治，依法治军才能实现强军目标。

2.确立新时期的强军目标对于实现中华民族的伟大复兴有什么重要意义？

（1）有利于为实现中华民族伟大复兴提供坚强的国防保障。（2）有利于维护祖国的安全、荣誉和利益。

（3）有利于捍卫国家主权和领土完整，维护祖国的统一。（4）有利于巩固改革开放以来取得的成果。第六集《合作共赢》解读

一个走向复兴的民族，更需要最广大的朋友圈。五年来，以合作共赢为核心的新型国际关系，得到广泛认同。五年来，秉承共商、共建、共享原则的“一带一路”倡议，取得丰硕成果。五年来，致力于促进人类和平与发展的全球治理体系，发生深刻变革。五年来，中国人民与各国人民携手构建人类命运共同体，走过了怎样不平凡的路？

1.第六集《合作共赢》中多次提到“中国方案、中国智慧”，这体现了哪些教材知识？

（1）和平与发展是当今时代的主题，世界要和平、人民要合作、国家要发展、社会要进步是不可阻挡的历史潮流。

（2）经济全球化特别是现代科技不断发展，增进了同世界各国人民的交往，不同国家和地区之间的联系日益紧密。

（3）我国坚持独立自主的和平外交政策，是和平、合作、负责任的大国，是维护世界和平与稳定的重要力量。

（4）我国坚持对外开放的基本国策，坚持“引进来”和“走出去”相结合，坚持互利共赢的开放战略。

2.我国与世界各国应如何携手构建人类命运共同体？

积极实施互利共赢的开放战略，坚持“引进来”与“走出去”相结合；在平等互利的基础上，加强和扩大同世界各国的经济、科技交流与合作；通过积极参与经济全球化和区域合作实现自身的发展，又以自身的发展更好地促进全球共同发展。

3.携手构建人类命运共同体，作为青少年应该作出怎样的努力？（1）树立平等、开放、参与的国际意识，做中外友好往来的使者。（2）树立国家观念，增强爱国情感，维护国家和民族的利益。

（3）善于学习和借鉴外来文化，积极宣传我国的优秀民族文化，让世界了解中国，让中国走向世界。

（4）树立全球意识，不断提高自身素质，用世界的眼光看问题。

一、选择题

1.2017年10月5日晚，中央有关部门组织拍摄的七集大型政论专题片《不忘初心

继续前进》在中央电视台首播。不忘初心，我们必须继续（）

①高举中国特色社会主义伟大旗帜

②把四项基本原则作为发展的根本基点

③坚持党的基本路线不动摇

④坚持以发展民主政治为中心

A．①③

B．②③

C．③④

D．②④

2.大型政论专题片《不忘初心

继续前进》的第二集是《人民至上》。总书记说：“人民群众对美好生活的向往，就是我们的奋斗目标，请我们的广大群众和党中央一起，撸起袖子加油干!”。“人民至上”体现了（）①党的性质和宗旨

②中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求

③以人为本的科学发展观

④我国是人民当家作主的社会主义国家

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④ 3.社会主义核心价值观凝聚着社会共识的最大公约数，是中华民族赖以维系的精神纽带。开展社会主义核心价值观教育（）①有利于在全社会形成正确的核心价值观

②是我国社会主义精神文明建设的重要组成部分

③有利于团结和引领全体人民为实现中华民族伟大复兴的中国梦而不断奋斗

④可以取代其他道德规范的教育

A.①③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

4.中华民族生生不息，饱受挫折又不断浴火重生，都离不开中华文化的有力支撑。为此，我们要（）

①继承和弘扬中华民族优秀的传统文化

②结合时代发展要求不断丰富和发展中华民族的优秀文化

③大力加强社会主义精神文明建设和社会主义核心价值观教育 ④把文化建设作为一切工作的中心

A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②④

二、非选择题 5.材料：2017年10月7日，在央视播出七集政论专题片《不忘初心

继续前进》第二集《人民至上》节目回顾了五年来，以习近平同志为核心的党中央把人民对美好生活的向往当做奋斗目标，在民生保障方面取得了巨大成就。

（1）党和政府为什么如此重视民生问题？

（2）为了更好地解决民生问题，让人民获得更多的获得感，你认为政府应该做好哪些工作？

6.在观看政论专题片《不忘初心 继续前进》第三集《攻坚克难》的过程中，小秦节录了其中的两段解说词，供大家合作探究。

节录一：发展方式的转变和经济结构的调整，是中国经济多年想解决没能解决的难题。以“去产能、去库存、去杠杆、降成本、补短板”为突

破口的供给侧结构性改革正在破解这一长期困扰中国经济的历史性难题。突破一系列体制机制束缚，创新驱动正在为中国更换全新的发动机。（1）材料反映出，在突破体制机制束缚的过程中，党和政府主要实施了什么发展战略？

节录二：五年来，中国经济正朝着更高质量、更有效率、更加公平、更可持续的方向发展；坚持和完善人民代表大会制度等多项改革为中国政治生活带来更多活力；社会主义文化强国不断深化，文化领域的面貌焕然一新；扶贫、医疗、教育等领域攻克一大批改革难题，让人民群众有了更多获得感；生态文明体制改革紧紧围绕建设美丽中国迈上新台阶，绿色发展理念日益深入人心。（2）这段材料说明了什么？

（3）为了祖国更加富强繁荣，你有哪些建设性建议？ 参考答案

1.A

2.C

3.B

4.C

5.（1）①这是贯彻落实科学发展观的需要； ②是早日实现共同富裕的需要； ③是维护社会公平正义的需要；

④是实现社会主义和谐社会和全面建成小康社会的需要。

（2）①以经济建设为中心，大力发展生产力，提供就业机会，提高收入水平；

②坚持节约资源和保护环境的基本国策，建设宜居家园； ③做好中华文化传承工作，建设好精神家园；

④大力发展教育，为人们的幸福生活打下坚实的基础； ⑤建全社会保障制度，让人们有更多的获得感。6.（1）创新驱动发展战略。

（2）五年来，中国经济步入了良性发展的轨道，社会主义具体制度逐步完善，社会主义先进文化得到发展，民生问题得到了初步解决，生态文明建设成就显著，人民群众的生活更加幸福等。

（3）①坚持以经济建设为中心的党的基本路线不动摇； ②深化改革，为我国经济社会发展注入新的活力；

③坚持实施对外开放基本国策，积极推进一带一路建设；

④积极实施科教兴国和人才强国战略、创新驱动发展战略，提高我国的自主创新能力；

⑤坚持科学发展，建设生态文明；

⑥积极改善民生，提高公民的生活幸福指数等。热点2017减贫与发展高层论坛

2017减贫与发展高层论坛于2017年10月9日在北京召开，国务院副总理汪洋出席论坛并致辞。他强调，消除贫困是全人类的共同理想，也是当今时代的重要主题。中国始终是国际减贫事业的积极倡导者和有力推动者，愿与各国一道，持续开展减贫经验交流，深入推进国际减贫与发展合作，为实现2030年可持续发展议程目标注入强劲动力。1.2017减贫与发展高层论坛在我国的召开说明了什么？（1）我国是国际减贫事业的积极推动和倡导者。（2）我国致力于促进全球减贫事业的发展。

34（3）我国是世界经济发展的重要力量。

（4）我国在推动世界和平与发展事业上发挥了积极作用。2.我国与各国一道推进国际减贫与发展合作有什么重要意义？

（1）有利于促进世界和平与发展事业，共同维护当今时代的主题。（2）有利于构建人类命运共同体，共谋世界人民福祉。（3）有利于削弱贫困，提高各国人民的生活水平。

（4）有利于展现我国和平、合作、负责任的大国形象。

3.我国应如何推动国际减贫与发展合作，实现2030年可持续发展议程目标？

（1）把发展本国经济作为实现脱贫的根本措施。（2）坚持以人为本，实施可持续发展战略。

（3）维护世界和平与发展，为落实减贫目标提供良好环境。（4）加强国家间的合作与交流，反对地区贸易保护主义。

2017年10月9日，2017减贫与发展高层论坛在北京召开，国务院副总理汪洋出席论坛并致辞。他强调，消除贫困是全人类的共同理想，也是当今时代的重要主题。为此国际社会要（）①共同促进本国和世界经济的发展 ②关注和改善民生事业发展

③把消除贫困作为各国的工作中心

④加强国际交流与合作，分享减贫经验，促进减贫目标的实现 A.①③④ B.②③④

C.①②④ D.①②③ 参考答案：C

热点

3《中国：习近平时代》覆盖多国

美国探索频道播放的电视纪录片《中国：习近平时代》分三集。第一集“人民情怀”，讲述中国精准扶贫、医改、教育、高铁建设等民生领域的故事，集中阐释总书记“以人民为中心”的执政理念。第二集“大国治理”，讲述供给侧改革、科技创新、环境治理等领域的案例，集中阐释中国的新发展理念和成功实践。第三集“合作共赢”，讲述“一带一路”倡议、蒙内铁路、中欧班列等故事，解读总书记提出的“人类命运共同体”理念，展示中国和平发展给世界带来的机遇。该纪录片覆盖日本、韩国等37个国家和地区的逾2亿收视户。

1.美国探索频道播放的《中国：习近平时代》覆盖37个国家和地区会带来哪些影响？

（1）能够进一步提高我国的国际地位和国际影响力。（2）有利于展示和平、合作、负责任的中国形象。

（3）有利于中国的新发展理念更好地为世界的和平与发展作出更大的贡献。

（4）能够让世界人民更好地了解中国。

2.从这三集纪录片所反映的内容中你可以得到哪些感悟？

我国坚持以人民为中心的发展理念；我国坚持走和平发展道路；我国是一个和平、合作、负责任的大国形象；中国为世界的和平与发展作出了重要贡献；我国不断深化改革；我国坚持走可持续发展道路；我国坚持推动构建人类命运共同体；我国坚持人与自然和谐共生；中国特色社会

主义制度具有巨大优越性；我国坚持创新、绿色等发展理念；中国共产党坚持全心全意为人民服务；等等。

3.为提升中国的国际地位和国际影响力，你能做些什么？

积极宣传我国社会主义现代化建设取得的巨大成就；积极宣传我国的新发展理念和对外开放的基本国策；从自身做起，讲文明懂礼仪，树立中国人的良好形象；用世界的眼光看待问题，树立全球观念；等等。热点

4中国北斗卫星导航系统步入新时代

2017年11月5日19时45分，我国在西昌卫星发射中心用长征三号乙运载火箭，成功发射两颗北斗三号全球组网卫星。这是北斗三号卫星的首次发射，也是党的十九大胜利召开后实施的首次航天发射，标志着中国北斗卫星导航系统步入全球组网新时代。

1.我国成功发射两颗北斗三号全球组网卫星源于我国实施的哪些战略？

科教兴国和人才强国战略、创新驱动发展战略。

2.中国北斗卫星导航系统步入全球组网新时代的原因有哪些？（1）中国共产党的正确领导和正确方针路线的指引。

（2）中国特色社会主义制度具有集中力量办大事的优越性。（3）经济的繁荣发展和综合国力的不断提升。（4）科教兴国和人才强国战略的稳步推进。

（5）我国科技创新能力极大增强，创新驱动发展战略取得显著成效。3.中国北斗卫星导航系统步入全球组网新时代有何重要意义？

（1）有利于进一步推动科教兴国和人才强国战略的实施，弘扬科学精神，推动自主创新。

（2）有利于增强我国的科技创新能力，建设创新型国家。

（3）有利于进一步增强民族自尊心、自信心和自豪感，激发各族人民的爱国热情。

（4）有利于进一步增强我国的综合国力，提升我国的国际地位。

4.我们怎样才能掌握新一轮全球科技竞争的战略主动，实现科技强国目标？

（1）大力实施科教兴国和人才强国战略、创新驱动发展战略。

（2）加大创新投入力度，重视产品质量的提高和核心技术的创新。（3）在全社会广泛开展大众创业、万众创新活动，营造尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的良好社会氛围。

（4）加强与其他国家科技领域的交流与合作，引进先进技术。

（5）加大对知识产权的保护力度，增强全体公民的科学素养和创新精神。

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5第四十四届世界技能大赛闭幕

第四十四届世界技能大赛于2017年10月19日在阿联酋阿布扎比闭幕。平均年龄不到21岁的52名中国“年轻工匠”共在本次大赛中参加了47个项目比赛，获得了15枚金牌、7枚银牌、8枚铜牌和12个优胜奖，中国队位列金牌榜首位，取得历史最好成绩。

1.我国在世界技能大赛取得优异成绩说明了什么？（1）我国坚持科教兴国和人才强国战略。

36（2）我国形成尊重知识、尊重人才、尊重劳动、尊重创造的社会氛围。（3）我国重视培养造就具有国际水平的高技能人才队伍。2.我国积极参加世界技能大赛有什么意义？

（1）有利于在国际技能交流平台上展示我国优秀青年技能人才的精湛技能技艺和职业素质。

（2）有利于我们学习借鉴国际上技能人才培养的先进经验，培养造就具有国际水平的高技能人才队伍。

（3）有利于继续落实科教兴国和人才强国战略，在全社会营造尊重劳动、崇尚技能的良好氛围。

3.作为中学生的我们如何向参赛选手学习？

努力学习，提高自身素质；不断提高创新意识和创新能力；积极参加社会实践活动，提高动手能力；等等。

世界技能大赛是最高层级的世界性职业技能赛事，被誉为“世界技能奥林匹克”，其竞技水平代表了各领域职业技能发展的世界先进水平。一个国家在世界技能大赛中的成绩，在一定程度上可以反映这个国家技术技能发展水平。为此，我们国家要（）①把培养职业技能放在优先发展的战略地位 ②营造尊重劳动、崇尚技能的良好社会氛围 ③坚持实施科教兴国和人才强国战略 ④加大培养我国优秀青年技能人才

A.①②④

B.②③④

C.①③④

D.①②③ 参考答案：B

热点6

刑法修正案十：对侮辱国歌情节严重者最高可判3年

2017年11月4日，十二届全国人大常委会表决通过了刑法修正案十，在刑法第299条增加一款规定：在公共场合，故意篡改中华人民共和国国歌歌词、曲谱，以歪曲、贬损方式奏唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。1.侮辱国歌且情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。说明严重损害国歌庄严形象的行为属于哪一种违法行为？ 刑事违法行为。

2.刑法修正案十严惩侮辱国歌行为有何重要意义？

（1）有利于进一步规范国歌的使用，使国歌得到应有的尊重和保护。（2）能够引起人们对国歌历史的关注，能从国歌历史中凝聚中国精神和民族情感。

（3）有利于引导人们正确对待国歌，尤其对广大青少年来说是一次很好的爱国教育。

2017年11月4日，十二届全国人大常委会表决通过了刑法修正案十，在刑法第299条增加一款规定：在公共场合，故意篡改中华人民共和国国歌歌词、曲谱，以歪曲、贬损方式奏唱国歌，或者以其他方式侮辱国歌，情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。据此回答1-2题：

1.十二届全国人大常委会表决通过了刑法修正案十，这表明（）①全国人大常委会拥有立法权

②刑法是国家的根本大法，关系社会稳定

③法律是由国家制定或认可

④严格执法是全面依法治国的基本方针

A.①②

B．②③

C．①③

D．③④

2.故意篡改国歌歌词、曲谱，以歪曲、贬损方式奏唱国歌„„情节严重的，处三年以下有期徒刑、拘役、管制或者剥夺政治权利。这一规定能够（）

①捍卫国歌的尊严和权威

②打击侮辱国歌的犯罪行为

③维护国家的荣誉和利益

④杜绝损害国歌的违法行为

A.①②③

B.①②④

C.①③④

D.②③④

参考答案 1.C

2.A

热点7

最美孝心少年

2017年10月29日，中央电视台大型公益活动《2017寻找最美孝心少年颁奖典礼》在央视播出。贵州的王泽盼、西藏的索朗曲珍、贵州的王安娜、北京的黄海宁、四川的杨小婷、黑龙江的马芯洋、宁夏的柯原、重庆的李升玫、河南的李家帮和新疆的娜迪热·艾买尔江这10位普通少年，从全国两千多人中脱颖而出，获得2017“十佳最美孝心少年”称号。

1.这些最美孝心少年身上传递着哪些正能量？（1）自立自强，意志坚强。（2）承担责任，勤劳勇敢。（3）孝亲敬长，传承美德。（4）与人为善，无私奉献。（5）直面挫折，乐观向上。

2.评选“最美孝心少年”活动体现了教材的哪些知识点？

（1）孝亲敬长是中华民族的传统美德，大力弘扬中华民族的传统美德。（2）我国大力加强社会主义精神文明建设，践行社会主义核心价值观。3.开展最美孝心少年评选表彰活动有何重要意义？

（1）有利于帮助青少年树立励志成长、乐观积极的人生态度。

（2）有利于传承和弘扬中华民族的传统美德，营造孝亲敬长的社会氛围。

（4）有利于加强社会主义精神文明建设，践行社会主义核心价值观，传播社会正能量。

4.开展向“最美孝心少年”学习活动，学校可以开展哪些形式的活动？ 主题班会；黑板报评比；辩论赛；评选学校的或班级的“最美孝心少年”等。

1.最美孝心少年柯原当起了妈妈的小老师，给妈妈读书，教妈妈认字。为了不让妈妈那么辛苦，她还想办法来自己挣学费。因为她懂得孝敬父母是（）

①中华民族的传统美德

②公民必须履行的义务 ③中华民族精神的核心

④为人做事的唯一准则

A．①②

B．②③

C．②④

D．③④ 2.7年前，娜迪热与住在一楼的姜鸿艳夫妇相识。看到老人的儿女工作忙，不能时常陪在身边，娜迪热每天放学都会到老人家，陪他们聊天，帮着做些力所能及的事。就这样，这个女孩陪伴姜鸿艳一同走过了七年。娜迪热江自觉践行了社会主义核心价值观中的（）A.爱国

B．敬业

C．诚信

D．友善

参考答案 1.A

2.D

热点8

2017年宣传推选学雷锋志愿服务“四个100”先进典型活动 2017年10月，中央宣传部、中央文明办等部门组织开展2017年宣传推选学雷锋志愿服务“四个100”先进典型活动。通知要求，各地各部门要把宣传推选活动作为培育和践行社会主义核心价值观的有效抓手，作为大力弘扬志愿精神、培育中国特色志愿文化、推进学雷锋志愿服务制度化常态化的重要举措，摆上重要位置，精心组织实施。

1.多部门组织开展宣传推选雷锋志愿服务“四个100”先进典型活动说明了什么？

（1）我国积极推进社会主义精神文明建设。

（2）我国积极弘扬中华民族扶危济困的传统美德。（3）我国努力构建社会主义和谐社会。（4）我国鼓励公民热心公益、服务社会。

2.举办宣传推选雷锋志愿服务“四个100” 先进典型活动有什么意义？

①有利于树起榜样、立起标杆，进一步彰显服务他人、奉献社会的鲜明价值导向；

②有利于激发人们践行雷锋精神、参与志愿服务的巨大热情； ③有利于促进国民素质和社会文明程度的提升；

④有利于加强社会主义精神文明建设，建设文化强国； ⑤有利于践行社会主义核心价值观； ⑥有利于弘扬中华民族传统美德；

⑦有利于形成“我为人人、人人为我”的良好社会氛围。热点

1我国急派飞机接回巴厘岛同胞

材料：2017年12月3日7时44分，中国东方航空公司一架A330客机在上海浦东国际机场稳稳降落，接回129名滞留巴厘岛的中国旅客。这是东航最后一班接巴厘岛滞留旅客回国的航班，同时也标志着有关部门协助滞留巴厘岛中国游客乘坐商业航班回国的工作已经顺利完成。受阿贡火山喷发影响，印尼巴厘岛伍拉莱国际机场于11月27日7时起临时关闭。至11月29日，火山喷发共导致1万多名我国旅客滞留。民航局立即启动应急机制，要求运营至巴厘岛航线的东航、南航、厦航妥善做好滞留旅客安置工作，做好紧急运力调配方案。截至3日16时，东航等中国公司，包括调派外航公司协助，经过几天奋战，近14000名滞留中国游客全部回国。

1.阿贡火山喷发影响，印尼巴厘岛伍拉莱国际机场临时关闭，共导致1万多名我国旅客滞留。这使我国旅客的什么权利受到威胁？ 生命健康权。

2.当国外的中国公民遭遇安全威胁向祖国发出求助时，这是对国家的哪些能力提出了挑战和考验？ ①快速反应和决策能力；

②果断处置安全危险的能力； ③协调物质技术保障能力； ④医疗卫生防疫能力。

3.旅居海外的遇险中国公民得以及时救助得益于什么？（1）我们日益强大的综合国力和国防实力。（2）我们党始终代表最广大人民的根本利益。

（3）我们党坚持立党为公、执政为民的执政理念。（4）我国日益提高的国际地位。

4.旅居海外的遇险中国公民求助为什么首先想到的是祖国？ ①强大的国家是公民最大的依靠和保障；

②祖国的生存和发展是个人生存和发展的前提；

③只有祖国强大了才能为保障每个公民提供物质和技术保障。

5.东航、南航、厦航经过几天奋战，将近14000名滞留中国游客全部回国对我们有什么启示？

（1）要不断增强爱国热情，树立爱国主义思想。增强振兴祖国的责任感和使命感。

（2）要努力学习和工作，用自己的行动为祖国的强大和发展做出自己的贡献。

（3）要拥护中国共产党的领导，拥护党和国家的路线、方针、政策和战略。

（4）要不忘初心，牢记使命，发扬艰苦创业精神，立志成才，为国家的强大贡献自己的智慧和才干。

（5）树立崇高远大理想，将个人理想融入到实现共同理想之中。

1.2017年12月3日7时44分，中国东方航空公司一架A330客机在上海浦东国际机场稳稳降落，接回129名滞留巴厘岛的中国旅客。这是东航最后一班接巴厘岛滞留旅客回国的航班，同时也标志着有关部门协助滞留巴厘岛中国游客乘坐商业航班回国的工作已经顺利完成。这（）①体现了我们党和国家以人为本的发展理念

②表明了强大的祖国是每个人生存和发展的前提和保障

③彰显了日益强大的综合国力和不断提高的国际地位 ④能够解决所有海外中国公民遭遇的安全隐患

A.①③④

B.②③④

C.①②③

D.①②③④

2.受阿贡火山喷发影响，印尼巴厘岛伍拉莱国际机场于11月27日7时起临时关闭。至11月29日，火山喷发共导致1万多名我国旅客滞留。这给我们的启示是（）

A.要绝对禁止去国外旅游，以免对自身的生命安全构成损害 B.要增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感 C.要关注旅游警示，避免去有危险的目的国旅游

D.要关心国家发展，以饱满的热情和昂扬的斗志积极投身到国家的现代化建设

3.材料：巴厘岛阿贡火山发生了喷发以来规模最大、持续时间最长的喷发，接下来将持续喷发岩浆、岩石、碎屑及火山灰，或将发生爆炸式迸发。进出巴厘岛的空中交通中断。中国游客数量在1万多人。外交部请中国公民暂勿前往巴厘岛，在巴厘岛的中国公民请保持高度警惕，注意自身安全，切勿前往火山周围区域活动。2017年11月29日，中国南航紧急调派2架A330客机，分别从广州、深圳起飞前往巴厘岛，以接回受阿贡火山喷发影响而滞留当地的中国旅客。

（1）我国政府及时接回受火山喷发的中国游客有什么重要意义？（2）你怎样以实际行动报效祖国？ 参考答案

1.C

2.C

3.（1）①有利于保障滞留在巴厘岛的中国公民的生命安全； ②有利于彰显我国负责任大国的形象； ③有利于提升我国的国际地位和影响力；

④有利于增强全体人民的爱国情感和振兴祖国的责任感；

⑤有利于凝聚民心，团结各族人民为实现中华民族的伟大复兴而奋斗； ⑥有利于增强各族人民的民族自豪感、自尊心和自信心。

（2）①增强热爱祖国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心、自信心和 自豪感；

②弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏；

③扎实学好科学文化知识，增强创新实践能力，立志成才； ④树立远大理想，不断为实现民族复兴贡献智慧和才干。热点2 纪录片《丝路新纽带：中欧班列》

材料：2017年11月14日，由中国国际电视台法语频道与瑞士法语国家电视台共同策划、制作的纪录片《丝路新纽带：中欧班列》在上海发布。纪录片展现了一幅中欧班列从东到西跨越亚欧大陆的全景画卷、一场历经上万公里的国际铁路大接力、一次辗转八国的人文大旅行，以此展现从东到西的多样文化和风土人情，向观众呈现了一条现代版的丝绸之路。1.纪录片展现的中欧班列的开通说明了什么？

（1）我国坚持对外开放基本国策和互利共赢的开放战略，积极扩大对外开放。

（2）中国的综合国力显著增强，国际地位日益提高。

（3）当今世界是开放的世界，经济全球化是当今世界发展的大势所趋。（4）和平与发展是当今时代的主题。

（5）世界各国只有加强合作、共谋发展，才能在激烈的国际竞争中共谋双赢。

2.纪录片《丝路新纽带：中欧班列》的发布有什么重要意义？

（1）有利于提升我国的国际地位，在国际舞台上发挥日益重要的作用。（2）有利于促进中外人文交流，推动中外文化相互融合、相互促进、多元和谐发展。

（3）有利于传承、宣传中华优秀传统文化，弘扬伟大民族精神。

（4）有利于促进经济全球化，推动世界各国互通有无、互利互惠、合作共赢。

41（5）有利于维护世界和平与发展，推动构建人类命运共同体。3.作为当代青少年，我们在对外国际交流中应怎样做？

（1）以开放、客观、平等的态度，尊重其它民族文化，弘扬中华优秀传统文化。

（2）不能迷失自己，珍爱自己的精神家园。

（3）不卑不亢、落落大方，以实际行动维护国家的尊严、荣誉和利益。（4）讲文明，懂礼貌，守礼仪，维护国家和民族的尊严。（5）树立健康的竞争合作意识，积极承担社会责任。

1.2017年11月14日，由中国与瑞士共同策划、制作的纪录片《丝路新纽带：中欧班列》在上海发布。纪录片展现了一次辗转八国的人文大旅行和从东到西的多样文化和风土人情。这说明（）

①文化具有多样性和丰富性，往往通过各具特色的文化习俗表现出来

②文化差异不复存在，每种文化都是人类文明的成果

③不同文化各有千秋，中华文化最优秀

④不同文化可以相互融合、相互促进，实现多元和谐发展

A．①②③

B．①④

C．①②④

D．③④ 2.纪录片《丝路新纽带：中欧班列》展现了一幅中欧班列从东到西跨越亚欧大陆的全景画卷、一场历经上万公里的国际铁路大接力、一次辗转八国的人文大旅行，以此展现从东到西的多样文化和风土人情，向观众呈现了一条现代版的丝绸之路。纪录片主创人员表示，通过与这列火车相关的货车司机、货检员、跨境电商等普通人的故事，以情动人，用这些无名英雄们的故事，展现新丝绸之路经济带背后的大时代以及新丝绸之路经济带如何让沿线各国实现共赢。

（1）新丝绸之路经济带背后的“大时代”有哪些特点？

（2）你认为中、瑞联合策划、制作纪录片《丝路新纽带：中欧班列》的意义是什么？

（3）在世界人文大旅行中，我们应怎样对待各地的多样文化和风土人情？请提出你的建议。参考答案：1.B

2.（1）①经济全球化深入发展；

②中外文化相互融合、相互促进、多元和谐发展； ③和平与发展是当今时代的主题。

（2）①加强中国与沿线各国的人文交流，促进民心相通； ②推动中外文化相互融合、相互促进、多元和谐发展；

③促进经济全球化，推动世界各国互通有无、互利互惠、合作共赢。④维护世界和平与发展，推动构建人类命运共同体。

（3）①采取客观、平等的态度，尊重因文化不同而导致的行为方式的差异；

②虚心学习其他文化的优点、长处，做到取其精华、弃其糟粕； ③坚持相互沟通的态度，主张平等交流、互相学习等。热点

3特朗普访华

材料一：加强双方合作

2017年11月9日，国家主席习近平在人民大会堂同美国总统特朗普举行会谈。习近平强调，中美关系正处在新的42 历史起点上。中方愿同美方一道，相互尊重、互利互惠，聚焦合作、管控分歧，给两国人民带来更多获得感，给地区及世界人民带来更多获得感。台湾问题是中美关系中最重要、最敏感的核心问题，也事关中美关系的政治基础。希望美方继续恪守一个中国原则，防止中美关系大局受到干扰。

材料二：推动人文交流

2017年11月8日，国家主席习近平和夫人彭丽媛与来华进行国事访问的美国总统特朗普和夫人梅拉尼娅共同参观故宫前三殿。习近平指出，人文交流是“前人栽树，后人乘凉”的长期事业，事关中美关系长远发展的基础。希望双方落实好中美双向留学及青年、文化交流合作项目，加深两国人民相互了解和友谊，为中美关系持续发展不断注入活力。

1.习近平强调中美之间要相互尊重、互利互惠，聚焦合作、管控分歧，给两国人民带来更多获得感，给地区及世界人民带来更多获得感。这表明了什么？

①我国是和平、合作、负责任的大国；

②我国奉行互利共赢的发展战略，致力于加强国际合作，实现共同发展； ③我国是维护世界和平与发展的中坚力量，坚持走和平发展的道路； ④和平与发展是当今时代的主题。

2.为什么说“台湾问题是中美关系中最重要、最敏感的核心问题，也事关中美关系的政治基础”？

（1）实现祖国的完全统一是海内外中华儿女的共同心愿，是中华民族的根本利益所在。

（2）台湾问题涉及中国的主权和领土完整，中国的主权和领土完整不容分割。

（3）两岸统一是中华民族走向伟大复兴的历史必然。

（4）我国维护国家统一、捍卫国家主权和领土完整的决心坚定不移。3.习近平主席与特朗普总统的会晤有什么现实意义?

（1）有利于深化互利合作,促进中美两国大国关系持续、健康、稳定发展,造福两国人民。

（2）有利于加强两国在政治、经济等方面的交流,促进世界和平与发展。（3）有利于两国加深对彼此的了解，凝聚共识,共同迎接全球性的挑战。4.请谈谈你将如何成为一名优秀的中美文化交流的使者？

①努力学习、宣传优秀的中华传统文化，让美国人民了解源远流长、博大精深的中华文化；

②尊重文化差异，以开放的心态对待美国文化，学习和借鉴美国文化中的精华；

③树立平等、参与、开放的国际意识，积极参与中美文化交流活动； ④增强爱国情感，在对外交往中不卑不亢、以礼相待，维护国家和民族利益等。

5.促进中美两国关系的发展,双方应该怎么做？（在中美交往中，双方应如何正确处理分歧和矛盾？）

（1）坚定不移推进合作共赢，共同促进世界经济稳定增长,共同维护全球金融市场稳定。

（2）妥善有效管控分歧，双方应该相互尊重、求同存异。

43（3）广泛培植人民友谊，国家关系归根结底是人民之间的关系,中美友好的根基在民众,希望在青年。

6.在我国积极开展合作与交流,促进共同发展的形势下,我们青少年应该怎么做？

（1）树立平等、开放、参与的全球观念。

（2）树立国家观念，增强责任意识，关注国家发展。

（3）不做有损国家对外交流、实现自身发展的事，为国家的发展做出自己的贡献。

（4）努力学习科学文化知识，立志成才，培养创新意识和创新能力，提高自身素质。

2017年11月9日，国家主席习近平在人民大会堂同美国总统特朗普举行会谈，双方强调两国在通过对话谈判最终解决朝鲜半岛核问题方面拥有共同目标，双方致力于维护半岛和平稳定。这说明（）A．当今世界经济全球化深入发展

B．当今天下太平，战争的危险已经消除 C．和平与发展是当今时代的主题

D．中美两国同为世界大国，共同左右世界发展格局 参考答案：C

热点

4中宣部追授南仁东“时代楷模”荣誉称号

材料：2017年11月17日，中央宣传部向全社会公开发布南仁东的先进事迹，追授他“时代楷模”荣誉称号。南仁东是我国著名天文学家，是国家重大科技基础设施建设项目——“中国天眼”500米口径球面射电望远镜工程（简称FAST）的发起者和奠基人。他主导提出利用我国贵州省喀斯特洼地作为望远镜台址，从论证立项到选址建设历时22年，主持攻克了一系列技术难题，为FAST重大科学工程的顺利落成发挥了关键作用，作出了重要贡献。他不计个人名利得失，长期默默无闻地奉献在科研工作第一线，与全体工程团队一起通过不懈努力，迈过重重难关，实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。今年９月，南仁东因病逝世。

1.“时代楷模”南仁东的身上展现出哪些优秀品质？体现在材料的哪些方面？（1）创新精神——“中国天眼”500米口径球面射电望远镜工程的发起者和奠基人。

（2）奉献精神——不计个人名利得失，长期默默无闻地奉献在科研工作第一线。

（3）意志坚强——论证立项到选址建设历时22年；不懈努力，迈过重重难关。

（4）爱国情怀——实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。（5）团队精神——与全体工程团队一起。

2.在实现人生的价值的过程中，南仁东给我们哪些启示？

①在为他人、为集体、为国家的奉献的过程中实现自己的价值； ②立志成才，勇于承担社会责任，服务社会，奉献社会； ③树立远大的人生理想，并为之坚持不懈，顽强拼搏； ④要勇于开拓创新，发扬艰苦奋斗的精神；

⑤承担责任不言代价与回报； ⑥发扬团队精神，积极合作。

3.中学生应该怎样向南仁东学习？

①树立远大理想，努力学习科学文化知识； ②把个人的命运同祖国的发展结合在一起； ③自立自强，在困难面前不低头，不气馁； ④培养乐观自信的心理品质；

⑤勇于承担责任，不言代价与回报； ⑥培养创新能力，勤动手，多动脑； ⑦培养终身学习的习惯；

⑧发扬团结合作的集体主义精神。

4.学习“时代楷模”南仁东，你应如何对待自己的责任？（1）认清自己的所应肩负的责任。（2）积极主动承担自己的责任。

（3）信守承诺，慎重承诺、坚决履行自己的诺言。

（4）当做错事时，承认错误，勇担错误所造成的后果。

1.我国著名天文学家南仁东，今年9月因病逝世。他主导提出利用我国贵州省喀斯特洼地作为望远镜台址，从论证立项到选址建设历时22年，主持攻克了一系列技术难题；他长期默默无闻地奉献在科研工作第一线，与全体工程团队一起通过不懈努力，迈过重重难关，实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。南仁东的一生（）

①顽强拼搏，名利双收

②勇担责任，奉献祖国 ③善于交往，为人友善

④不畏挫折，勇往直前 A.①②

B.②③

C.①④

D.②④

2.天眼之父——南仁东，不计个人名利得失，长期默默无闻地奉献在科研工作第一线，与全体工程团队一起通过不懈努力，实现了中国拥有世界一流水平望远镜的梦想。今年９月，南仁东因病逝世。2017年11月17日，中央宣传部向全社会公开发布南仁东的先进事迹，追授他“时代楷模”荣誉称号。南仁东（）

①做到了承担责任不言代价与回报

②诠释了人生的价值在于奉献社会

③自觉履行了法律规定的公民义务

④是社会主义核心价值观的践行者

A.①②

B.②③

C.①②④

D.①③④ 参考答案 1.D

2.C

热点5 2017年交通安全日

材料：2017年11月21日，公安部、中央网信办、中央文明办、教育部、司法部、交通运输部、国家安全监管总局七部门日前联合发出通知，自即日起至12月底，以“尊法守规明礼、安全文明出行”为主题，开展第六个122“全国交通安全日”主题活动。通知要求，网信部门要鼓励、督促互联网站播发交通安全公益广告，推送传递守法礼让文明通行的正能量视频。文明办要以文明城市创建为载体，持续开展“礼让斑马线”主题活动，采取有力措施推动机动车路口主动礼让制度化、常态化。

公安交管部门要深化城市交通秩序整治，协调相关部门在城市、公路沿线电子显示屏集中开展“全国交通安全日”主题提示。1.国家连续开展“交通安全日”活动说明了什么？

党和政府关珍爱生命，关注交通安全，努力提高人民群众的安全出行、文明出行意识和遵守交通法规的意识，提高我国的交通安全水平。2.请你列举几个危害交通安全的行为。①在公路上飙车；

②无证驾驶、酒驶、毒驾、疲劳驾驶； ③司机随意变道、停车；

③不遵守交通规则，闯红灯； ④行人随意横穿马路； ⑤自行车骑入机动车道； ⑥向公路上抛撒杂物；

⑦在公交车上妨害司机驾驶； ⑧破坏公路设施；等等。

3.开展“全国交通安全日”活动的重要意义是什么？

（1）有利于在全社会树立通行规则意识、安全自律意识、社会责任意识、文明礼让意识。

（2）有利于形成人人抵制交通违法、人人践行文明交通、全社会共建共享文明交通环境的良好风尚。

（3）有利于促使群众形成遵法守纪、遵守交通规则、文明出行的行为习惯。

（4）有利于促进道路交通安全畅通，推动社会文明进步，加强社会公德建设。

4.第六个“交通安全日”的主题是“尊法守规明礼、安全文明出行”，这一主题给我们提出了哪些要求？（1）崇尚法律，培养尊法守规意识。

（2）严格遵守交通法规，培养遵法守规的良好行为习惯。

（3）增强安全意识，珍爱生命，不冒险，决不妨害公共、他人的安全。（4）出行行为要文明，对待他人要有礼貌，不断提高自己的文明素质。（5）学法懂法守法用法，依法规范自己的出行行为，依法与违反交通法规、危害交通安全的行为作斗争。

5.作为中学生，你能为维护交通安全做些什么？

（1）努力学习，全面认知道路交通法规，提高交通安全意识。

（2）积极参加志愿者活动，宣传交通法规，节假日参与交通疏导。（3）安全文明出行，遵守交通法规，不闯红灯，不随意横穿马路。（4）制止、劝阻身边的违章行为，举报机动车交通违章现象。

（5）履行社会责任，及时向交管部门提交维护交通安全的合理化建议。6.我们青少年应该怎样做到安全出行？

（1）树立安全第一的思想，不逞能、不冒险。

（2）严格遵守交通法规，虚心接受交警的批评建议。

（3）坚持从自己做起、从现在做起、从一点一滴做起，养成文明出行的良好习惯。

7.2017年“全国交通安全日”那天，陕西某中学的同学准备进社区开展宣传活动，请你为他们设计几条宣传标语。①文明礼让安全在，瞬间麻痹事故来； ②人要安全靠右行，车要安全靠慢行； ③违章横穿高速路，难免踏上黄泉路；

④安全带常系生命线，红绿灯常护遵规人。

2017年11月15日上午，滁新高速（滁州-新蔡）颍上服务区阜阳往合肥方向2公里处发生多点多车追尾。当日16时许，阜阳公安交警方面称事故已造成18人死亡，21名伤者被送往医院救治，其中11人伤势较重。据此回答1-2题。

1.这一惨烈的交通事故警示我们（）①生命有时候很脆弱，应倍加珍惜

②交通事故是生命第一杀手，要想方设法杜绝

③交通事故严重危害社会，必须努力防范

④事故在所难免，谁也没办法阻止

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④ 2.如果你发现不远处发生交通事故，应该

（）①迅速想方设法报警，拨打“110”或“120”电话

②不围观、在保证自身安全的基础上救助伤员

③协助交警或其他人维护现场交通秩序，避免受害人再次受到伤害

④如果发现肇事车辆，要记住车号，主动协助公安人员破案

A.①②③

B.②③④

C.①②④

D.①②③④

3.放学回家路上，小马总喜欢将自行车骑到公路中间，惹得过往的司机一声声埋怨斥责，也受到了其他同学的批评。小马之所以会受到斥责、批评，是因为他的行为（）①是犯罪行为

②违反了交通规则

③妨害交通安全

④是不珍爱生命的表现

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②④

4.2017年12月２日是我国第六个“全国交通安全日”。今年交通安全日的主题是“尊法守规明礼、安全文明出行”。为了增强同学们的交通安全意识，小宝所在的班级准备在校园办一期专题黑板报。目前，黑板报部分栏目的稿件仍有缺口，请你参与进来，共同完成下列任务： 【知识窗】

（1）请你通过上网查询、查阅资料，写一段150字左右的简介，以丰富同学们“全国交通安全日”的知识。【观象台】

（2）主办这期黑板报的同学为本栏目选择了右边这幅漫画：如果你是漫画中的母亲，会对孩子说些什么？ 【心语空间】

47（3）我们青少年应该怎样做到“尊法守规明礼、安全文明出行”，大家都有自己的想法。请把你自己的想法说出来，登在黑板报这一栏目中与同学们分享。参考答案

1.C

2.D

3.B

4.（1）2012年12月2日是我国设立的第一个“全国交通安全日”。设立“全国交通安全日”，对促进道路安全畅通、推动社会文明进步、加强社会公德建设产生了深远影响，有利于提高全民交通法制意识、安全意识和公德意识，能够切实增强人民福祉，为全面建成小康社会创造安全、畅通、文明、和谐的道路交通环境。

（2）这些行人为贪图便利，置交通安全于不顾，随意横穿马路，强行翻越路中隔离栏，是不文明行为，也是违法行为，不仅会影车辆正常行驶，导致车辆拥堵而影响道路的畅通，也很危险，是极其错误的，一定不能那么做。

（3）①严格遵守交通规则，不闯红灯，不肆意横穿马路；

②时时注意安全，公路上骑自行车不随意变换车道、不并排骑行； ③行为要文明，在马路上行走不与他人逗笑玩耍、不赌气冒险等。热点6

上海携程虐童事件

材料：2017年11月8日，一则“携程幼儿园教师虐童”视频在网上热传，视频中，有教师粗鲁穿脱幼儿衣物，并推搡幼儿致其摔倒，头部撞击在桌角；还有教师逼迫孩子吞咽不明物品，导致孩子无助哭泣。虐童事件一经曝光，立即引发了社会各界的广泛关注。随后携程回应该事件：该亲子园为委托第三方管理，已开除涉事人员，携程高管因“虐童”事件引咎辞职。携程表示将给孩子及家属进行相关的体检和心理干预，确保将事件造成的影响降到最低。

1.携程幼儿园教师虐童案的发生表明了什么？

侵犯未成年人合法权益的行为的确存在，加强对未成年人的特殊保护很有必要，且必须加强。

2.上述材料体现了教材中的哪些知识？

（1）在社会生活中，每个人都在扮演着一定的角色，角色不同责任不同。

（2）每个人都必须对自己不负责任的行为，承担相应的责任，付出相应的代价。

（3）未成年人身心发育尚不成熟，自我保护能力弱，容易受到不法侵害，需要给与特殊的保护。

（4）法律保护公民的合法权益，侵犯公民的合法权益要承担法律责任，会受到法律的惩处。

3.携程幼儿园教师的这些行为违反了对未成年人特殊保护的哪一类保护？谈谈你对这类保护的认识。（1）学校保护。

（2）学校保护是指有关学校、幼儿园及其他教育机构依照法律的规定，对未成年人进行教育、并对他们的身心健康和合法权益的保护。4.携程幼儿园教师虐童等校园暴力案件发生的原因有哪些？

48（1）幼儿园(学校)管理不善，对幼儿园(学校)的监管教育不到位，学校保护缺失。

（2）相关教职工素质低下，法制观念淡薄，缺乏爱心和责任心。

（3）家庭保护不到位，家长忽略孩子在幼儿园（学校）的生活，未尽到监护职责。

（4）有关部门监管不力，存在漏洞，社会保护不到位等。5.携程幼儿园教师虐童案为什么会引起社会各界的广泛关注？

（1）未成年人是祖国的未来、民族的希望，肩负着实现中华民族伟大复兴的历史重任。

（2）未成年人在家庭中地位特殊，是家庭的关注点，其受到伤害必然引发有关人员的关注和反映。

（3）未成年人教育事关千家万户，未成年人受到伤害的事件时有发生，是社会的痛点。

6.携程幼儿园教师虐童案事件有什么危害？

（1）使未成年人的身心健康受到伤害，不利于未成年人身心健康成长。（2）破坏了幼儿园（学校）正常秩序，会造成恶劣的社会影响。

（3）容易引发群体事件，危害家庭幸福，败坏社会风气，影响社会的和谐与稳定等。

7.杜绝此类恶性事件的再次发生，你有哪些建设性建议？

（1）国家：完善相关的法律法规，依法规范教职工的行为，依法严惩侵害未成年人身心健康的行为。

（2）幼儿园（学校）：加强师德建设和教职工培训，完善规章制度，加强监督和管理，增强管理的透明度。

（3）家庭：全面了解孩子在幼儿园（学校）的活动过程，及时与老师沟通，发现不良苗头及时向有关方面举报。

（4）幼儿（学生）：要增强自我保护意识，多与家长沟通，受到伤害及时告诉监护人等。

2017年11月8日，一则“携程幼儿园教师虐童”视频在网上热传，视频中，有教师粗鲁穿脱幼儿衣物，并推搡幼儿致其摔倒，头部撞击在桌角„„据此回答1-2题。

1.视频中这些教师的行为

（）

①是违法行为，会侵害未成年人的生命健康权

②是不道德行为，应受到社会舆论谴责

③是为了教育孩子，无可非议

④是犯罪行为，会受到刑罚处罚

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

2.发生在幼儿园的这一让人痛心的事件，违反了对未成年人特殊保护中的（）

A.家庭保护

B.学校保护

C.社会保护

D.司法保护 参考答案：1.A

2.B 热 点一 勇攀科技高峰

材料一：2017年11月15日2时35分，我国在太原卫星发射中心用长征四号丙运载火箭，成功将“风云三号Ｄ”气象卫星发射升空，卫星顺利进入预定轨道。“风云三号”气象卫星是我国第二代极轨气象卫星，49 可实现全球、全天候、多光谱、三维、定量遥感。这次发射的“风云三号Ｄ”卫星将与2013年9月发射成功的“风云三号Ｃ”卫星进行组网观测，进一步提高大气探测精度，增强温室气体监测、空间环境综合探测和气象遥感探测能力，促进气象卫星综合应用水平的提升，为促进生态文明建设、国家综合防灾减灾和“一带一路”建设等提供重要支撑。材料二：中国高铁在过去五年取得了巨大成就，运营里程快速增长，高铁布局更加均衡。到2020年，我国高铁规模将达到3万公里，覆盖80%以上的大城市；与公路、民航、水运、城市轨道交通有效衔接，以高铁为大动脉的综合交通运输体系将展现出“交通强国”的英姿。中国高铁网不仅运营里程世界称雄，运营速度更是世界上最多元的。为了更有针对性地满足不同旅客的出行需求，中国高铁运行时速覆盖200公里、250公里、300公里、350公里四个速度等级，在同一个高铁路网中同时运行如此多速度等级的动车组，在世界上独一无二。

1.我国成功发射“风云三号Ｄ”气象卫星和中国高铁完成追风逐梦表明了什么？

（1）改革开放以来，我国综合国力不断增强，科技建设取得了举世瞩目的成就。

（2）我国坚持科教兴国和人才强国战略、创新驱动发展战略。

（3）我国的自主创新能力不断增强，科技水平在某些重大领域走在世界的前列。

2.中国高铁的成功之路为国家实施科教兴国战略积累了哪些经验。①坚持对外开放，学习外国先进技术，坚持“引进来”与 “走出去”相结合；

②增强自主创新能力，掌握核心技术；

③发挥自身优势，加强内部合作，积极参与国际竞争； ④充分发挥企业在科技创新上的重要作用。3.我国取得上述成就的原因有哪些？

（1）根本原因：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度，发展了中国特色社会主义文化。

（2）主要原因：

①坚持以经济建设为中心，为科技创新奠定了坚实的物质基础； ②坚持中国共产党的正确领导；

③坚持科教兴国和人才强国战略、创新驱动发展战略； ④广大科技工作者发扬了自强不息，艰苦奋斗的精神等。4.上述成就的取得表明创新有何重要性？

（1）创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。（2）科技创新能力，已越来越成为综合国力竞争的决定性因素。5．上述成就的取得，对我国的发展有哪些重要影响？

（1）有利于进一步增强我国的综合国力，提升我国的国际地位。

（2）有利于进一步增强我们的民族自尊心、自信心和自豪感，促进经济社会的发展。