配音大赛活动总结200字

配音大赛活动总结200字（共10篇）

配音大赛活动总结200字 篇1

一.活动简介

本次外语配音大赛让同学们欣赏到各种语种的电影，校园活动是精彩丰富的，配音大赛可以让同学们充分发挥自己的想象力及创造力，以自己喜欢的形式来进行配音，同时还可以锻炼同学们的外语表达能力。

二.主办方：校团委

学生团体联合会

承办方：校外语协会

英语系学生会

活动时间： 初赛：2013年5月19号

决赛：2013年6月12号

活动地点：教九B座101

三、活动过程 第一环节：自由配音

每组选手按照抽取的顺序号开始对准备好的影视片段进行配音表演。时间5~10分钟。评委对发音，表演等方面进行打分。各组都展现的十分优秀。有表演《马达加斯加》的，《傲慢与偏见》的，尤其是《绯闻女孩》的配音别具一格，展现的格外优秀。第二环节:即兴配音

各组选手从准备好的视频中随机抽取一个，分发相应的台词，并先播放一遍原声版本。给两分钟准备时间，随后进行即兴配音。虽然说此环节选手没有事先准备，但是选手仍然能与视频上的对话紧密连接，这表现出了选手在配音方面的优秀能力。此轮环节中，《时尚女魔头》的即兴表演，非常精彩。第三环节：创意性表演

选手充分发挥自己的想象能力，表演话剧，唱歌，搞笑配音等，每个小组都表演的很不错，现场气氛也更加活跃。在此环节中，我们评选出了最佳创意奖。

比赛环节结束后，有选手自愿上台为观众献上一首歌，男女情歌对唱，深情又有一丝搞笑。

颁奖：本次外语配音比赛，我们设有一个一等奖，两个二等奖，三个三等奖，一个最佳创意奖。由嘉宾为各组选手颁奖并且合影留念。

四、活动感想

1、由于活动时间定在端午节，现场观众没有达到预期人数，但是选手们懂得与观众进行互动，尤其实在创意性表演环节，大家表现的非常欢快，关于咸粽子与甜粽子的故事，we will rock you 的精彩演唱，赢得的观众热烈的掌声，现场非常活跃。

2、视频的播放由于消音问题，有几个视频播放时没有声音，以至于选手们的精彩表演没有达到预期效果。但是选手在赛前准备充足，即使是即兴表演，选手仍然将配音表现的淋漓尽致，深刻的感情以及标准的口语，加上选手间默契的配合，他们的精彩表演深深震撼的3、4、5、五、活动照片观众以及评委和嘉宾。

本次活动经费超出了预算，是由于学校现在无法借音响，而去学校外租音响导致的费用。但现场布置还是略显不足。

本次活动宣传力度不够，仅仅是宣传板不能吸引观众，由于时间比较紧张所以没有做视频在网上传播，这点以后应注意。

配音大赛活动总结200字 篇2

为了丰富同学们的校园课余文化生活，贯彻落实我院党委提出的培养学生“两种素质，两种能力”的计划，我系于2010年11月25日下午在学校图书馆四楼报告厅举行了“计算机系首届原声电影配音大赛”的初赛。来自我系大一和大二的十七个小组参加了比赛，经过评委评分，选出表现优秀的团队进入第二轮的比赛。为了能够更好地组织好第二轮比赛，今后更好地开展学生会的各项工作，现主要就活动过程将本次活动总结如下：

本次原声电影配音大赛是我系举办的第一届比赛，具有创新精神，令人耳目一新。由于没有经验，这次活动相对较难。整个学生会下了许多工夫，尤其是活动策划人。虽然时间比较匆忙，但活动如期进行了。从活动的策划到宣传再到举行，出海报、截视频、消音、制作评分表、布置比赛现场„„学生会网络部、外联部、学习部等部门分工协作，为比赛的如期举办做出了贡献，同时，各部成员积极主动要求工作，这样的工作热情感染了大家。

当然这当中存在很多不足。

首先，前期的宣传工作不到位。跟大一的相比，大二的同学参与人数太少，激情不高，各班班委没能积极组织报名工作；活动宣传板应该提前2~3天就出来。

第二，活动比赛过程中，出现很多意外，没能及时解决。某些作品消音有问题，加上硬件多媒体设备出现故障，使得某些影片背景声音出不来，影响配音效果和观众的视听；参赛作品有临时变更的，扰乱了比赛秩序的正常进行；由于中午有篮球比赛，比赛时间推迟了15分钟，到场时间和人数没有达到满意效果；主持人的选择存在一些问题，调动不起现场气氛；文艺部的中间穿插的节目也因为临时有事，在比赛最后评分阶段，节目空挡，造成尴尬局面。

第三，参赛作品的选择和时间，考虑到评委语种因素，作品中出现日语，影响评委的评分，下一轮考虑语言为中文或英文；作品时间差距太大，有的作品太长，有的作品太短，第二轮比赛应严格规定时间；参赛选手准备不是很充分，口型和原影片对不上情况较多，在台下要做好充分准备，最好提前筛选、彩排，并对选手提点改进的建议；每组配音人数建议在2~3人较适宜，否则人太多造成混乱，影响效果。

第四，工作人员分工需要更加合理，负责人员要安排到位，只有共同合作，才能创造最佳的活动。

一场好的比赛不仅仅要有比赛的氛围，更要具有观赏性，所以比赛当中可以安排三个节目，开场、中场、结束，让大家在轻松愉快中享受比赛的乐趣。

这次初赛已经告一段落，希望在第二轮决赛和以后举办此类比赛时，我们能够有所创新，把视野扩大，互相分工合作，争取能够策划出形式更为多种多样的活动来调动同学们的积极性。

计算机系学生会见习主席团

牛丽莎

电影配音大赛活动策划 篇3

电影配音大赛活动策划

一：活动主题

红色文化进电影配音

二：活动时间及地点

活动时间：

活动地点：

三：策划主办单位：知行特色理论研究会外联部与宣传部

四：活动目的:

此次活动的目的是宣传和弘扬红色文化，加上电影配音大赛的活动能够很好的挖掘人才，给同学们一个展示的舞台，其一：能够激发学习者的兴趣，加强同学之间的交流与合作；其二：举办这次电影配音大赛能够很好的宣传我们知行特色理论研究会，并把它做大做的更好。

五：参赛对象：

校内全体学生

六：参赛方式：

1.由学生自由去报名处报名，人数不限，配音音像有关红色文化的内容，但

必须保持在5分钟以内。

2.配音材料语种不限。

七：报名时间和方式：

八：前期工作

1.宣传部制作海报、横幅、比赛流程图。海报贴在公告栏上及

横幅挂在比赛现场和流动人口大的地方，比赛入口立一个比

赛流程图的展架。

2.主持人和礼仪小姐的选拔（主持人一男一女、礼仪小姐三名）。

3.邀请参赛评委。4.预定现场。

5.外联部负责外出拉活动赞助商，筹集活动经费。九：活动现场的布置

1.座位的安排（设评委席、参赛者准备区、工作人员办公区、观众席）。

2.评委席和工作人员的茶水准备。3.多媒体设备的借取和调试。4.整个会场的卫生整洁。十：比赛流程：

个比赛分为初赛和决赛，选手自带配音材料，材料必须是

有关红色文化的。

1.各组参赛选手入场签到，在参赛者准备去就坐。2.参赛者派出代表进行抽签产生比赛先后顺序。3.开始初赛（选手先自我介绍）。

4.评委现场点评、打分（选出进入决赛的参赛者）。5.决赛流程与初赛流程一样。

6.评委现场点评、打分（评出获奖名单）。7.由知行特色理论研究会各部门部长颁奖。8.由举办单位和学校领导总结。十一：安全问题和突发情况处理

1.先找好预备电源，以防断电的突发事件。

2.邀请专业人员，以防多媒体设备发生故障。3.准备灭火器，以防电路短路发生火灾。十二：活动后期

1.安排人员清扫活动会场。

2.拍摄人员讲活动现场拍摄的照片整理好，还有文字剪辑，以便后期的后动宣传。

策划人：赖XX2012.03.09

附件：1

经费预算

配音大赛活动总结200字 篇4

物理系第二届电视电影配音大赛2008年12月9日晚于一号教学楼214多媒体教室圆满结束。本届比赛为物理系第二届电视电影配音大赛，在吸取总结第一届比赛的经验，在文艺部和各部门的合力举办下，提升了层次，取得了宝贵经验。

本届电视电影配音大赛本着进一步拓展相关专业学生专业素质，增加艺术修养，活跃学习气氛，更好的调动学生学习积极性为目的。电视电影作为我系广电编特色专业息息相关的专业知识，在学习过程中兴趣无疑是最好的老师，要让同学们在日常学习中更多的培养对所学专业的兴趣，就要尽可能的让同学们接近接触电视电影。作为最基础最基本的影视元素，声音对于影视是不可或缺的元素，也是现阶段我们所能改造改变最方便的素材，因此，举办此次电视电影配音大赛意义深远。

活动期间，08级广电编各班级积极报名，选取了各种题材各种类型的影视作品；其中包含时下比较新的国产电影，经典的港台电影，还有风趣幽默的网络文化电视情景剧。比赛中各配音小组风格迥异，有的组尊重原著本着高度还原原作的方式配音，有的组改动台词以新颖取巧的方式配音，有的组灵活运用方言以生动风趣的语言方式配音。各种创意层出不穷，比赛过程在紧张又带有激情的气氛中结束。

配音大赛策划书 篇5

年第二届配音大赛

策

划

书

部

2014.04.09201

4一、活动背景：

为了吸引和带动更多的同学广泛关注校园活动，提高人文素养，营造和

谐氛围。本部门决定举办影视配音大赛活动。这次活动旨在让同学们展现自己的表演天赋，感受团队协作带来的乐趣。组织一次与电影有关的活动，可以使同学们有机会认识更多作品，并从语境中感受影视的魅力，开阔同学的思维，增进同学间友谊。

二、活动目的：

（一）参赛同学们通过语音模仿，巩固基础和提高语言学习，对情感表达的掌握程度，有着声调的掌握程度。

（二）参赛同学要对视频进行剪辑，此次配音活动体现了参赛同学对绘声绘

影的掌握程度。

（三）丰富全校同学的课余文化生活，在紧张的学习之余通过这样有益的活

动放松身心，为接下来的学习生活做准备；通过活动之前的准备和进行，加深同学之间了解，增强团队协作意识。

三、主办部门：

水利工程系学生会新闻网络部

四、活动主题：

2014年第二届配音大赛

五、活动对象：

水利工程系全体学生

六、活动时间：第一轮比赛第二轮比赛

七、活动地点：第一轮比赛第二轮比赛

八、注意事项：

1、前期工作到位：

四月日办公室复印好宣传单和报名表（附件一）以及借配音大赛用的工具。

四月日早上各部部长带领干事去各班宣传并统计报名人数。四月日中午宣传部张贴海报。

四月日到日在B2附楼下摆摊宣传，由各部长轮流守。四月日统计参赛组数并编号。

四月日参赛人员开会，告知参赛规则和注意事项，以及初赛时间和地

点。

2、提前邀请评委嘉宾。

四月日到三月日邀请评委。

3、会场提前布置装饰及所需设施的摆放的到位。

4、注重选手的电影配音片段的质量，保证决赛使用时万无一失。

5、保证音响设备准备齐全且提前检查是否完好可用。

6、要在保证现场秩序的情况下有条不紊地进行气氛活跃。

7、赛前赛后均保持场地卫生。

8、活动结束后，做到有秩序离常。

9、将于器材安放于不易发生碰撞处，安排工作人员维护现场秩序。

10、准备一段消音且没字幕的视频和一段消音有字幕的视频。

九、参赛要求：

1、本赛为影视作品片段配音，对于有兴趣展示自己的学生可以参加，评

委会在综合评比中评出优胜者。

2、参赛者以个人或小组形式参赛，小组人员不得超过三人。

3、比赛中自备配音片段，内容应积极向上，有一定的思想和内涵，或幽默搞笑，或情节经典，或富有教育意义。

4、时长3-5分钟，要求语言简洁、地道、经典，语速适中，各参赛队伍须充分表现出电影片段中每个角色的特点，情感声音力求相似，这将是评分的主要标准。

5、不得更改电影片段的台词；每个组员都要演绎一种或以上的角色，允许反串。

6、比赛前参赛组需提前30分钟到场，以便比赛工作顺利进行。

7、必须自行消掉原始配音且保留背景音效；

8、各参赛队伍必须在比赛前2天（4月15日）将准备好的视频文件上交承办方并得到认可后才能用于比赛。

6、遵守比赛规则，服从比赛工作人员安排，尊重评委意见，如有不同意见可在赛后与工作组联系。

十、活动主要负责人及联系方式：

（学生干部）：（学生干部）：（学生干部）：

十一、比赛流程：

（一）配音大赛初赛（3月31日）

1、主持人开场白并介绍评委。

2、宣布比赛规则。

3、参赛队伍通过现场抽签决定比赛顺序

4、比赛开始，每组选手表演之前先做自我介绍，然后开始表演。此时计时员开始

计时。

5、每组选手表演完后，评委依照选手表演情况开始打分，之后有记分员计分登记。

6、表演完后，按分数的从高到低选择晋级第二轮比赛选手。

7、由评委宣布晋级名单并作比赛总结。

8、主持人告知复赛时间和地点，结束。

（二）电影配音大赛决赛（4月11日）

1、主持人开场白及介绍评委。

2、介绍进入决赛的队伍并宣布比赛规则。

3、参赛选手依旧通过现场抽签决定比赛顺序。

4、进入第一轮比赛，由选手表演自备视频，依次表演完后，评委打分，得分最低者

淘汰，其余队伍进入第二轮。

5、第二轮比赛为即兴配音，我社播放一段消音视频，选手有两次观看影片机会，队

员根据情节展开充分想象并自己设计剧情，自分角色（选派代表参加）进行现场配音。准备时间5分钟（从影片播放完后算起）。依次表演完，由评委打分，决出冠、亚、季军。

6、评委宣布冠、亚、季军的主并颁奖，总结此次活动。

7、主持人结束语。

十二、评分规则初赛:满分10分

决赛：满分100分

十三、活动现场安排

1、会场礼仪、迎宾、工作人员就位，参赛队伍签到，观众及领导入场。

2、安排观众就坐，领导致辞。

3、主持人跟进电脑控制。

4、主持人维持秩序后开始介绍本次活动主题及到场人员，并宣布比赛开始；

5、硬件设施预备，并开始滚动播放介绍本次活动及参赛队伍的幻灯片； 主持人介绍规则及各队影片名称，开始比赛；结束后播报各队分数。

6、视参赛作品数定休息时间，在休息时间与观众进行互动。

7、观众互动环节，由承办方准备陌生电影片段，放映后观众自愿上场进行现场配音，有奖品赠送。

十四、奖品设置

英语配音大赛策划 篇6

一、活动目的

学习兴趣是推动学生学习的一种最有效的内部动力，直接影响到学生的学习效果。古代的教育家孔子曾说过“知之者不如好知者，好知者不如乐知者”，所以在学习英语的过程中要轻松、愉快、主动、有效地学习英语，关键就是培养学生学习英语的兴趣。为了使学生培养学习英语的兴趣，我们特此举办了台州学院首届“新东方杯”英文电影配音比赛。希望以此来激发同学们学习英语的兴趣，使我们的英语水平更上一层楼。

二、活动宗旨及意义

英语作为第一大国际通用语言。在全球化日益加剧的当代，英语学习听、说、读、写四大部分中，“说”显得尤为重要。能否操练一口准确地道纯熟的英语，这对在校大学生的个人发展及往后的就业方向有着重大的影响。

语音模仿对语言学习有着巩固基础与运用提高的效果，正确的发音与自然的语调是理解别人语言与表达自己思想的关键，而趣味学习又是提高效果的主要因素。语言学家一致认为语音语调的模仿则是学好地道语言的有效方法。影视配音兼趣味性，学术性于一体，能激发语言学习者的兴趣，促进学习效果的提高

希望通过形式独特、内容丰富多彩的英语配音比赛，激发大学生学习英语的热情，提高大学生的英语语言素养，增进大学生对英文电影更深层次的理解，促进学生英语学习的交流，从而让更多的大学生们在轻松愉悦的氛围中体会到学习英语的乐趣。

三、活动主办方

医化学院团学会学习部

数信学院团学会学习部

四、活动时间

预赛：4月1日 决赛：4月15日

五、活动地点

预赛地点:暂定

决赛地点：A6大教室

六、活动流程

（一）前期宣传

时间：3月18日—3月31日

宣传方式：（1）活动期间可以在校悬挂宣传海报，（2）分发报名表到各班级。

（3）学院公告栏上发布活动信息。

（二）报名方式

报名对象：台州学院临海一、二校区所有在校生 报名时间：3月18日—3月31日

比赛形式：组队参赛，每支队伍1-5人，时间限制 10分钟以内

报名方式：

1、现场报名：3月25日在大学生超市前进行现场报名

2、各班统一报名：将报名表分发到各班，由各班统一报名 填写报名表：队伍名称

队长联系方式

人数 联系电话：孙建（655273）

报名之后3日内请确认收到我们的电话回复，没有收到回复的请联系我们或重新报名，主办方拥有最终解释权。

（2）比赛流程 预赛：

预赛暂定于4月1日下午举行，比赛共一个环节。预赛采用现场配音的形式，现场给出配音片段，参赛者进行即兴配音。根据选手的语音、音调、语速等各方面进行评分。

决赛：

决赛由三部分组成。

1、自我介绍：选手用英文进行1分钟的自我介绍

2、配音：先播放选手准备的配音片段的介绍幻灯片（1分钟），再对相关片段进行配音。

3、互动游戏。本次比赛共有两个与观众互动游戏。一为“猜电影”：现场播放电影片段，最先猜出电影名（英文）即获胜。

决赛具体形式

主持人介绍嘉宾评委、比赛环节及形式，开始正式比赛。每组选手自我介绍结束后便进行配音，选手根据号码依次进行比赛，其中4和8组后穿插互动游戏，同时评委对前面选手进行打分。所有选手比赛结束后新东方老师进行点评。奖项设置： 团体奖：

1、一等奖1名，获得证书和新东方课程

2、二等奖2名，获得证书和新东方书籍

3、三等奖3名，获得证书和新东方光盘

4、优秀奖4名，获得证书

（奖品和证书皆因有赞助商名称和标识）个人奖：

A 最佳表现奖：很好地诠释了所配角色的性格特色，使角色鲜活印象深刻 B.天籁之音奖：嗓音最有吸引力和特色

晚上8点30 清理现场

六、评委阵容

学院老师 新东方老师

七：后期宣传

（一）组织问卷调查

（1）调查问卷内容由双方共同商定。

（2）我方人员负责问卷在我校内发放，回收统计，最后交与新东方作为制定发展规划使用。

（二）活动期间宣传活动

在活动期间，拍摄带有新东方宣传物的照片，为宣传板提供资料。

八：经费预算

内容

经费

备注

宣传方面 20元 海报，传单，宣传工具

奖励方面 150元 奖品，奖状

后勤 30元 布置活动现场的物品等

总计：200元（粗略估计）

附：

英语配音大赛评分标准（满分100分）

（1）个性展现（15分）

要求：要富于创新精神，凸显团队特色（2）现场气氛（10分）

要求：现场观众的反映，啦啦队亲友团的配合。

3（3）吻合度（35分）

要求：发音准确、吐词清晰、语调流畅、音色优美。与影片的台词，剧情，效果，及人物的口型一致的程度。（4）团队合作（20分）

要求：组员之间的默契，如对白的连贯性等。（5）情感表达（10分）

要求：能够准确到位的表现出剧中人物的情感，如快乐，悲痛，忧伤等。（6）电影难度（10分）

英文原声配音大赛 篇7

活 动 策 划 书

环境学院第一届英文原声电影配音大赛通知

各班班长：

你们好！

英语英语作为一种非常重要的国际语言在国际内发挥的作用越来越突出，熟练 地掌握英语已成为当今社会对大学生的基本要求之一。为提高同学们的英语表达能力、增强英语学习的兴趣、加强本院各班之间英语学习的交流，英语沙龙社团将在环境与市政工程学院文化周期间举办“英文原声电影配音大赛”，丰富同学们的课余生活，为同学们展现英语风采提供一个舞台。

一、举办单位

主办单位：环境与市政工程学院学生会

承办单位： 环境与市政工程学院英语沙龙社团

二、活动对象：环境与市政工程学院14级全体学生

三、活动形式及内容

1.比赛形式：比赛共分为两个阶段，初赛和优秀作品展示。初赛中排名第一的小组将在文化周闭幕式的晚上进行作品展示，获奖队伍派出一名代表在展示晚会上进行的颁奖仪式上领奖。

2.比赛规则内容及评选标准：

.1.各班以班级为单位组建参赛队伍，初赛参赛片段从给定的四个片段中选出一个进行配音，角色选择请队伍内部进行协调，充分准备，现场配音；

2.比赛时所用片段是经过消音处理的，角色声音完全没有或达到最低，其余声音予以保留，但是不排除有些声音无法消除或者被意外消除，所以大家尽量贴近原声，比赛所用视频不予外传；

3.配音时是看着幕布配音，需要关灯，带稿上去不太现实，因此尽量脱稿； 4.满分100分，语音语调（50分），队员默契程度（20分），现场表现力（20分），亲友团加分（10分）。每支参赛队伍参赛时需要带5名亲友团前来助阵，亲友团在开赛前去教室门口进行签到，每名亲友团成员加分2分，满分10分。

四、活动流程安排

1.各班派出一组代表队参赛，参赛人数原则上不少于三人，不超过五人；

2.比赛片段共计四个，参赛队伍派出一名代表于周六（10月18日）中午11点到12点之间去主楼423拷贝走并且上交参赛人员名单，回去后参赛队伍从这四个片段中任选一个片段作为初赛的参赛片段，并在周日（10月19日）中午11点到12点之间告知主办方，然后小组开始着手准备；

3.拷贝片段时有一个抽签环节决定初赛的参赛顺序；

4.初赛的比赛时间为10月24日，地点为主楼319，优秀作品展示时间另行通知。

四、奖项设置：

1.一等奖1名； 2.二等奖1名； 3.三等奖1名；

所有奖项将颁发获奖证书。

◎本次活动的最终解释权归环境与市政工程学院英语沙龙社团所有

环境与市政工程学院英语沙龙

配音大赛策划书 篇8

校团委科技实践部

20xx年5月10日

配音大赛策划书

活动主题：音绎经典，声动校园

活动时间;20xx年5月

活动地点：初赛、复赛：待定。决赛：十楼报告厅

活动内容：比赛共分为3场对选手进行选拔，初赛：两个环节。复赛：

二个环节。决赛：三个环节。最后决赛中颁发各类奖项。

一、活动标题：

第四届电影配音大赛

二、活动目的：

为进一步丰富校园文化生活，努力营造积极向上，健康文明的校园文化氛围,展现我校学生朝气蓬勃、健康向上的精神风貌，同时培养当代大学生的创新和表现能力，加强学生间的文化交流，开阔思路、陶冶情操、增进沟通与感情，体现当代大学生的青春风貌和综合素质，激发广大学生对艺术热爱、推动校园精神文明建设。

三、活动意义：

以电影为载体，用配音大赛这种独具魅力的方式，来锻炼广大学生的语言能力，彰显语言的才华魅力，让参赛者在轻松中展现口才与临场能力，尽展青春风采，以展现工大学子朝气蓬勃、积极向上的精神风貌，推动校园精神文明良性进步。

四、活动口号：

让声音飞一会儿

五、主办单位：

共青团内蒙古工业大学委员会

校团委科技实践部

六、参赛对象：

内蒙古工业大学全体在校学生

七、参赛要求：

1、本赛为影视作品片段配音，对于有兴趣展示自己的学生可以参加，评委会在综合评比中评出优胜者。

2、参赛者以个人或小组形式参赛，小组人员不得超过四人。

3、比赛中自备配音片段，内容应积极向上，有一定的思想和内涵。提倡创新配音，配音内容能反映丰富多彩的校园生活及工大学子朝气蓬勃的精神风貌。作品应围绕校庆、建党90周年准备，并在赛前经由主办方审核。

4、比赛前参赛组需30分钟到场，以便比赛工作顺利进行。

6、遵守比赛规则，服从比赛工作人员安排，尊重评委意见，如有不同意见可在赛后与工作组联系。

八、活动内容：

(一)宣传与报名：

1、选择人流高峰时段在食堂门口宣传。

2、张贴彩喷，包括报名要求、时间和地点。

3、利用校园广播、手机短信平台、网络平台宣传。

4、报名时间：5月16日-5月20日

地点：金川校区：校团委办公室(310)，或者电影放映现场。 本部：待定

5、报名方式：内蒙古工业大学全体同学，选手以个人或者小组形式报名(上限4人)，只需在报名表上填入自己(或小组代表)的详细信息，同

时记住自己的编号即可。也可通过手机短信的形式报名，报名时选手应把个人或小组代表的详细情况(姓名、学院、班级、联系方式)发过来。并等候通知。

附：报名表如下：

(二)电影放映周

1、时间：20xx年5月16日——18日;为期三天，同时接受现场报名。

2、地点：待定(金川在教A小教室，)

3、活动方式：由科技实践部精心挑选国内外的优秀影片，在多媒体教室内为同学们免费放映，同时再次宣传和接受现场报名。

(三)初赛

1、时间：20xx年5月23——25日，每晚七点。

2、地点：教A一间大教室(待定)。

3、参与范围：根据报名人数，分场进行初赛。

4、参赛要求：初赛要求自备配音片段，时间不超过5分钟。选手提前半

小时将配音片段拷贝到教室电脑上。

5、经费预算：矿泉水、笔、纸，电池，打印，约40元。

6、场地设置：黑板书“第四届电影配音大赛初赛现场”，尽量简单朴实。无线麦克2——4个。

7、比赛内容: 初赛分为两个环节：

第一环节：我爱猜电影---答题环节(答对得分，答错不扣分)

每队共五小题：看截图猜电影2题;听台词猜电影2题;听描述猜名人1题。每题二分，共计十分。(题库及答案由科技实践部保管，题库备有足够多的试题，以供复赛第一环节及决赛第一环节使用，赛前保密。)

第二环节：自选片段配音环节

由参赛选手自己准备电影片段，可以自行对片段进行加工剪切，但必须确保放大之后清晰流畅，各个参赛队伍必须在比赛前将准备好的配音片段上交到主办单位，并经过审核认可后才能用于当晚比赛。每个成员都要演绎一种或者一种以上的角色，可以反串，现场配音，中英文均可，五分钟以内。配音结束后，对自己所选配音片段进行简单的说明与赏析，时间不超过两分钟。

8、比赛流程：

1) 主持人登场，致开场辞后隆重介绍嘉宾与评委，介绍第一环节比赛规则，宣布第一环节开始，请第一组选手上场。

电影配音大赛方案 篇9

为了提高同学们的口语表达能力与语言应用技巧，为了满足同学们对电影的浓厚兴趣，丰富校园文化，江苏信息职业技术学院将举办全院范围内的以“魅影之声”为主题电影配音大赛，旨在把电影欣赏与口语学习结合起来，创造轻松愉快的学习氛围。

一、活动主旨： 兴趣是最好的老师。既然许多同学对语言表达不感兴趣，但却为电影而神魂颠倒，那么我们就可以以此为契机，让大家在喜欢的事物当中，做令人快乐的事情，同时循序渐进的提高语言表达的能力。

二、活动主题： “魅影之声”

三、主办：共青团江苏信息职业技术学院委员会

协办：江苏信息职业技术学院各系分团委

五、比赛时间： 2010年12月5日--2010年12月21日。

六、比赛地点： 藕塘校区多媒体教室 21104

七、活动对象： 学院全体学生

八、比赛要求：

1、个人或组合均可，构思新颖，组合不得超过6人。

2、参赛者可按照原版配音，也可根据影片内容自行设计配音内容进行配音。

九、评分标准：

比赛采用10分制，积分采取去掉最高分和最低分取平均分制。

具体评分要求如下：

1、内容创新：满分2分。评委依据参赛队员在原来影片视频片断的基础上新的发挥程度。以及对原有片断有新的诠释,并能达到一定的现场效果，进行评分。

2、语言表达：满分3分。评委依据参赛队员的配音节奏，综合语言能力，发音清晰、自然，音调、音高合适，语言流利，感情饱满，进行评分。

3、剧情表现力：满分3分。评委依据参赛队员对剧情把握是否合理，剧中人物性格特点和心理特征是否表现充分，对白是否富有情感进行评分。肢体语言，进行评分。

4、影片难度：满分2分。评委依据参赛队员所选影片的难易程度进行评分。

十、活动细则：

1、初赛： 12月10日 晚上 6：00--—9：002、彩排： 12月14日 晚上 6：00 ——8：303、决赛： 12月23日 晚上 6：00 ——8：30

后期总结：

赛前赛后均保持场地卫生, 活动结束后，做到有秩序离场。活动结束后承办者做好活动总结，对于整个系列活动中出现的问题进行思考讨论，总结经验教训，为下一次活动做好积累。

宣传工作：

各系部的学生会秘书部和团委宣传部负责海报的宣传工作，工商系做好传单的印制工作，各系部负责传单的分发和进班宣传的工作。

十一、补充说明

1、配套工作：彩排前，将自带电影配音材料、将这些整理好后交给至工商系学生会文艺部。

2、参赛选手必须熟记台词。

3、参赛电影不要重复。

4、本活动最终解释权为工商系学生会文艺部。

十二、活动流程：

A、初赛：在设定的剧目中自选一部进行配音，将选择两组进入决赛。

B、决赛：

1、参赛选手集体准备一场开场秀（彩排时，进行排练，彩排缺席者，不得参加决赛）

2、比赛：

第一轮：自选电影配音，电影片段将静音播放于大银幕上，每组选手4-5分钟。

第二轮：每组选手将表演指定电影配音，会有不同难度的电影片段供大家抽取，可能会有英文版本的。第一遍先播放

电影片段原音，第二遍由参赛选手根据影片内容自由发挥。

（注：选手自选电影片段、必须思想健康、积极向上、故事性强，内容不限；时间不得超过5分钟，可为经典电影、动漫电影、自创电影等影视作品。）

评委从语言表达、声音表现力、情感表达、人物特征体现等方面进行评分。

十三、奖项设置

团体奖：

1、一等奖1名，奖品和证书

2、二等奖2名，奖品和证书

3、三等奖3名，奖品和证书

4、优胜奖，证书 个人奖：

1、最佳表现奖：很好地诠释了所配角色的性格特色，使角色鲜活印象深刻。

2、天籁之音奖：嗓音最有吸引力和特色。

艺术设计系活动负责人：

英语配音大赛策划书 篇10

第七届“经典英文影视作品配音”大赛

主办：重庆科技学院学工部 教务处 团委

承办：重庆科技学院工商管理学院 学习部

重庆科技学院第七届“经典英文影视作品配音”大赛

一、活动主题：参与 展示 超越

二、活动名称： 经典英文影视作品配音大赛

三、活动时间：2012年10月中旬——2012年12月中旬

四、参与人员：工商管理学院学习部

工商管理学院师生

五、活动目的

为活跃校园文化，张扬口语风采，丰富校园生活，响应我校甲子校庆。展示当代大学生风采，使学生超越自我，丰富自身技能和生活，开拓创新。工商管理学院将同外国语学院开展“经典英文影视作品配音大赛” 给广大新生一个展示自己才华的舞台，提高自己的口语表达和交际能力，丰富大学生活。我院同外国语学院联合举办了“经典英文影视作品配音大赛”。

六、活动意义

给广大新生一个展示自己才华的舞台，提高自己的口语能力，了解外国文化，丰富大学生活。培养大学生参与、展示、超越的精神品质。为校庆文化贡献力量，积极锻炼学生的综合实践能力。

七、活动流程

1.由各班负责人通知本班学生活动启动，并组织报名参加。

2.10月24日，配合外国语学院组织对参赛队员影片剪辑的培训。3.11月5日前，工作人员收集整理参加团队资料，报名截止。4.11月14日相关负责人联系比赛嘉宾评委。

5.11月14日确定比赛场地，通知参赛团队，布置设计比赛场地，并按计划进行初赛.6.整理初赛晋级团队，并安排复赛相关事宜。

七、选片要求

参赛影片必须内容健康，主流思想积极向上；尽量避免使用动画片（优秀影片除外）；影片字幕不能有英文，但可以保留中文字幕；为保证配音效果，应尽量选择质量好的DVD光盘，不能网上直接下载。

八、评委：工商管理学院领导 主席团成员

九、具体比赛内容

1.活动时间：暂定初赛时间11月14日（周三）2.活动主题：参与

展示

超越

3.参赛对象：工商管理学院全体在校学生，剪辑影片内容健康，主流思想积极向上。4.活动要求

(1).学习部在活动期间，组织团队比赛，并且采集照片、报名表等相关资料，在初赛结束后转交给外国语学院。

(2).活动团队自备相关影片光碟，并确定计算机操作人员，负责影片剪辑工作（剪辑方法由外国语学院在10月24日组织培训）及比赛现场的影片播放工作。(3).参赛团队在参加完院级决赛后，报名参加校级复赛。

5表演时间为5---7分钟。超出者酌情减分

6.队伍要求：每个队伍成员根据团队选择影片的人物角色而定，可以跨班级组队。7.入围校级决赛后不能擅自更改表演内容。

十、表演要求

1.语音准确，口齿清晰，语言流畅。2.配音生动，符合角色感情表现。

3.主题鲜明，结构清晰，能抓住观众注意力。

4.表演自信，富有感染力，能体现当代大学生的风采。

十一、评奖办法

1.评委打分

2.现场打分，计分同时进行，积分多者胜出。

十二、奖项设置（初定为）

一等奖：一名

二等奖：二名

三等奖：四名

最佳男配音奖：2名

最佳女配音奖：2名

十三、比赛流程

1.比赛前两个小时，学习部成员和相关工人员到比赛场地对赛场进行布置，包括卫生，PPT，评委席，还有参赛选手作为次序等。请生活部成员帮忙买好饮用水。2.比赛前半个小时，组织查看个比赛选手是否按时到场，没到场的联系队长，问明情况。

3．主持人宣布比赛开始。

4．邀请嘉宾老师讲话，为此次活动致辞。

5．比赛开始，团队按次序表演，评委根据其表演及影片质量进行打分。6.主持人公布上一参赛团队平均得分。宣布下一团队做好出场准备。7.表演结束，请嘉宾老师公布比赛奖项得主。8.请嘉宾评委为获奖者颁奖。

9.主持人宣布活动结束。请老师先走，其他人陆续离场。

10.学习部成员在比赛结束后整理比赛材料，并对参赛场地进行整理和打扫。

十四、部门工作人员安排

1.学习部干事分别负责自己所负责的专业班级的报名和活动中的各种信息的传达。2．此次的主持人由某某担任，做好初赛和决赛的主持安排,并准备主持人现场稿子。3.某某统计赛前、赛后报名团队信息。

4.某某负责联系生活部帮助我们购买比赛获奖证书及比赛应用到的物品。5.某某联系比赛场地和邀请评委。

6.某某做好赛前比赛场地设计及PPT展示等。

7.初赛和决赛时部门各位干事协作，布置场地，计算团队比赛得分等，其他具体工作随比赛情况而定。

8.某某在学院决赛结束后将前期活动开展情况的相关资料（纸质、电子版）交至外国语学院外语教育素质拓展中心，包括《复赛团队报名表》《学院活动开展情况调查表》《学院活动计划书》照片等。

9.在比赛前期，相关工作人员联系信息部，与信息部协商使其帮助我们在比赛时拍些照片。

十五、活动中应注意的细节

1、避免抄袭。

2、工作人员应多与参赛队员沟通，及时传递信息。

3、为了防止参赛团队不多的问题应该加大宣传力度，确保通知到每一个班级。

4、比赛时统计分数要迅速、准确、公平公正。

5、比赛前要保证好队员参赛影片不受损害，话筒和电脑可以正常使用等。6.活动整个过程的资料好保存完好，整齐。

十六、活动负责人及主要参与者1、2、3、4、策划人：工商管理学院学习部

工作人员：工商管理学院学生会及学习部全体成员 参与者：工商管理学院参赛团队和比赛评委 协助者：生活部、新闻信息部、组织部、素拓部

工商管理学院学习部