沈阳师范大学宿舍（精选9篇）
为了加强学生管理，同时创造良好的学习生活环境，特制定本制度。
一、宿舍家具设备管理制度
1、学生进住宿舍时，由舍务老师组织各寝室长对家具设备（包括门窗玻璃）进行验收并登记签字，并由室长负责管理，若有丢失或损坏应按价赔偿。
2、毕业生离校（或调离宿舍）时，需经管理员验收合格者签发离宿手续。（包括退休学离校的情况也是依照本规定。）
3、离开房间要关好门窗，插好插销，玻璃门窗如因管理不善而损坏，一律实行收费安装。
4、室内照明及其它电器设备按规则配置，不允许乱拉电源私接装电器设备（如电炉子、电热器、电褥子、台灯、电视机等），离开宿舍时应将电灯关闭，电源插座拔掉。（严禁使用电吹风、电熨板、电热棒等违禁电器。）
5、宿舍家具设备，不得随意改变其位置和使用功能，不得随意撬压（包括自备锁头、镣吊），不得私自更换门锁。
二、安全保卫制度
1、宿舍楼内禁止使用煤油炉、酒精炉、液化气罐、电热炉、电饭锅等易燃易爆物品。（严禁烧废纸、使用明火，一经发现移交保卫处和有关部门处理。）
2、晚上熄灯后严禁在寝室点烧蜡烛。
3、凡本院学生进入宿舍时如遇到舍务老师或其他我院的管理人员应当主动出示学生证或其它相关证件，自觉接受检查。
4、凡从宿舍往外持拿物品者（包括私人物品），需持有导员签发的有关证明，并写明主要物品名称，经舍务老师检查验证后，方准带出宿舍。
5、非公务，男（女）性一般不准进入女（男）生宿舍。
6、一律不准私自留宿。
7、如无特殊情况，晚间寝室规定的查寝时间学生必须在寝室，超过查寝时间回寝的必须和导员取得联系并到舍务老师处报到。
8、除特殊规定外，学生必须在晚十点以前返回宿舍。
三、宿舍纪律及卫生管理制度
1、住宿学生应按时休息，按时起床，按时就寝。
2、宿舍楼内不准吵闹、打斗、喧哗，不准做影响他人休息的事情。
3、严禁携带有毒有害物品、反动、淫秽书刊、音像制品进入宿舍。严禁在寝室内饲养小动物。
4、严禁在宿舍楼内吸烟、酗酒、猜拳、赌博、打麻将以及在自习时间打扑克、下象棋等。
5、不准随地吐痰、便溺、乱倒垃圾，不准向窗外、走廊泼水、乱扔果皮等杂物，不准往水池或便池倒剩饭、剩菜。
6、不准在宿舍内玩球，不准往墙上或家具上乱贴、乱刻、乱写、乱画。
7、不准在宿舍楼内存放自行车以及堆放杂物或燃烧废纸。
8、不准在宿舍楼内经商做买卖以及贴、发、传广告。
9、严禁旷寝，第一次旷寝，给予批评教育并通知家长；第二次旷寝给予警告处分，屡次旷寝，教育后不改正者，予以严重警告以上处分。
10、宿舍室内卫生六做到：
①床上卧具放整洁，床下物品摆放整齐。②门窗玻璃洁净、暖气片无灰尘。③地面干净见本色、无脏物、脏水。④四壁、天棚无灰尘和网吊。⑤室内设备、物品摆放整洁统一。⑥不乱贴画、乱挂帘。
四、学团办公室将定期对学生寝室进行联合检查。要日查月比，督促学生开展“比学赶帮”活动。每学年表彰一批“红旗寝室”、“文明寝室”和优秀舍长及先进个人。
五、节电节水制度
1、宿舍内统一控电，按时关闭电灯，各寝室内须做到人走灯灭。
2、注意节约用水，发现故障及时报修，杜绝常流水现象。本规定于2011年10月1日开始实施。
联系电话,０()⒉()⒋()---⒊()⒈()⒍()⒎()⒐()⒐()⒍()⒐()
联系人.陈老师
沈阳城市建设学院应用科技学院
一、宿舍“身兼数职”,舍友关系危机难免
当下的中国高校,住宿实行“统一管理”:宿舍为6人间或4人间,研究生为4人间或2人间。这种模式,有利于学校对学生进行全方位的监督和管理,有利于学生的社会化成长,有利于培养学生的独立生活能力。“大学宿舍也就因此具有具备私人和公共空间的特性。”“私人和公共空间的特性”反映了大学宿舍人际关系的复杂性。
1.空间的二元性。当学生把宿舍作为私人空间,这方天地便集住宿、学习、娱乐、放松于一体,私人空间具有的无拘束性、强烈的排他性就会凸显出来,忽略了宿舍空间的公共属性。事实上,当至少2人要共处一室,公共空间的受约束性、较强的组织性或纪律性,就会对彼此的行为产生牵制和影响。一间10多平米的小屋,兼有私人和公共双重属性,必然将其构建成二元空间。空间上的矛盾,成为舍友人际关系容易产生危机的客观因素。
2.强烈的依赖性。在人的一生中没有任何一个阶段或时期,会让人对宿舍产生如此强烈的依赖。除去上课、用餐、自习等活动,全天大约一半的时间,需要在宿舍度过。宿舍的作用不只是休憩,还被异化,负有娱乐、放松、处理私人事务的功用。大学期间,偶尔可以翘课,唯独宿舍是不能脱离的,因为多数学校视夜不归宿为违纪或不良行为。有学生叹息:糟糕的宿舍关系,如同走向末日的婚姻。不幸的婚姻,可能导致家庭暴力,舍友关系危机导致恶性事件发生就不足为奇了。
3.生活的琐碎性。在大学课堂,接受的知识是系统的、宏观的。回到宿舍,同学之间的关系,却是具体、微观的。从《南方周末》对黄洋一案的报道中可以看出,林某作案的动机竟然是因为一张小小的水票。起因是“一次与饮水机有关的争执”。争执以林“自己买水喝”告终。林的同学回忆,3月31日前后,林开始出入隔壁寝室借水。“但这次争执应该只是激化了既有的矛盾”,一张价值10元的水票,成为舍友关系恶化的导火索。在南航金城学院刺杀命案中,警方初步调查,当晚9时许,该校学生袁某在宿舍内玩电脑游戏,因同宿舍蒋某未带钥匙敲门而袁某未及时开门,因此双方发生口角,并发生肢体冲突。冲突过程中,袁某拿起书柜上的一把水果刀捅到蒋某胸部,蒋某送医院抢救无效死亡。一张小小的水票、一件开门的小事,导致两个年轻的生命终结。大学生宿舍里一些琐碎性的生活小事,极易成为舍友关系恶化或危机爆发的出口。
4.需要的复杂性。一间小小的宿舍,承载了过多的负荷,倾斜的危险时时都可能发生。当基本需求裹挟着宿舍的每个人,集体的需求就会遭受冲击,宿舍成员之间的人际关系就会变得复杂,时时都可能产生危机。
二、多方“各司其职”,舍友关系危机或可逆转
目前,几人同居一室的住宿格局,尚无更好的方式来取代。如何处理舍友关系,就成为大学期间的必修课。
1.个人。注意相处技巧。大学期间,学生思想活跃,自我意识强烈,同处一室,尤需注意相处的方式和技巧。(1)学业第一,志存高远。大学虽没有像中学阶段的高考压力,但也应把学习作为主要任务。围绕确定的方向和目标,进行有序、系统的刻苦学习。唯如此,内心才能沉静下来,才能既预留私人空间,又把宿舍作为住宿的公共场所,使宿舍“住宿的”功用突显出来,人际关系或可变得更为简单。(2)严于律己,宽以待人。大学是通向社会的过渡阶段。大学生不妨给自己多一些要求,从德、智、体、美、劳各个方面严格要求自己,磨炼自己,发展自己,提升自己。“君子坦荡荡,小人常戚戚”,要力争使自己成为一个胸怀坦荡的人、宽容的人,能给朋友带来心理上的安全感,也能使自己在愉悦的交往中赢得朋友的信任和尊重。(3)求同存异,和而不同。孔子《论语·子路》有言:“君子和而不同,小人同而不和。”这是孔子倡导的处理人际关系的基本原则,直至今天仍然被人们所推崇,对大学生相处依然有借鉴作用。生活空间的共同性,年龄的相近性,如能进行有效交往,不但很多方面能够趋同,而且可以取长补短,相得益彰,共同长进,甚至可能形成一种良好的“宿舍文化”。(4)提高修养,减少摩擦。大学期间,是一个形成自我形象的重要阶段,要注重自身人格的塑造和社交能力的培养。所以,若想要增强人际吸引力,更友好、更融洽地与他人相处,自我的人格力量是任何别的事物都无法替代的。(5)遭遇危机,寻求干预。大学生交往没有角色的不同,没有礼仪的约束,会让人放松甚至麻痹。一旦遇到危机,出现矛盾,就要勇于面对,在自己无法处理的时候,可以积极主动地寻求外界帮助。
2.家长。关心孩子的心理健康。今天的多数家长,对孩子的关心,还停留在物质和学业的层面。而今天的大多数学生并不为吃不饱或穿不暖而发愁,碰到的心理问题却是他们的父辈未曾经历甚至无法想象的。(1)前期指导。家长应在学生入学前给予引导。提醒孩子,大学是小社会,学会与同学的相处,是大学生活得以顺利进行的基础。提出合理建议,让孩子在心理上有个准备。(2)日常关照。今天的大学生,与家人交流的物质通道是丰富的,可以通电话、发短信、发微信、视频聊天。但是,当年为何一封家书抵万金,读了一遍又一遍,今天父母与孩子却无话可说呢?把交流的重点放在情感和思想方面,孩子的心里话才情愿对你讲,家长才有干预的基础。(3)家庭和睦。家庭会对人的一生产生极其深远的影响。和谐、平等、民主、轻松、愉悦的家庭关系,会对孩子产生潜移默化的积极作用,并影响他的人际交往。教会孩子与人相处的办法之一,就是家长以身作则,哪怕是上大学的孩子也不例外。
3.学校。学校管理有待优化。学校肩负着学生宿舍管理、化解舍友矛盾的重要职责,管理方式和化解矛盾的手段还有待提高。(1)少些宏观说教,多点微观辅导。各高校对可量化的、易查找的纪律问题关注较多,如上课的考勤、夜不归宿等,但对舍友之间的矛盾、学生心理问题的干预还比较少。如果能够采取定期发放调查问卷、开展游艺活动、一对一交流等方式,及时发现有问题的学生,进行针对性的辅助和干预,虽然不可能解决一切问题,但一些重大的恶性案件完全可能早期发现并给予干预。(2)增加辅导员数量,优化辅导的质量。教育行政管理机构的有关规定要求,高校150名大学生配备一位辅导员。但在实际操作中,却很难达到这样的标准。很多高校每个二级学院配备1~2名辅导员,而二级学院的学生人数少则六七百人,多则上千人,增加辅导员数量迫在眉睫。同时,辅导员的工作效能,也需顺应高校发展和学生现状,做积极的调整,不能将其工作范围固定在出勤率的统计和对违纪的界定上,让辅导员深入宿舍、深入学生、深入心灵,在学生的实际生活中发现问题、解决问题。使辅导员的工作重心由“外”转到“内”,由“管人”为主转化为“交心”为上。(3)紧跟学生成长的脚步,熟悉新型的交际工具。互联网已成为当今大学生活的重要组成部分。高校学生管理者若能借助这一交流平台,熟悉并掌握应用互联网技术,加入学生的社交媒体,互联网的隐匿性更能缩短和学生之间的距离,在建立真挚感情的同时,获得一手的信息,走进学生的内心世界。黄洋一案中,林某多次在网络空间中暴露自己的内心世界和人际交往困惑,却未能在事发前引起关注,从而酿成了大祸。
4.社会。创造平等和谐的生活氛围。人际之间的很多矛盾是由“不公平”引发的。提高物质生产力水平,增加物质财富的积累,促进人际关系的平等是社会运行的总方向,也是减少宿舍恶性事件发生的社会基础。当社会的物质财富还不能满足所有人的需求时,“公平”就显得尤其重要,可谓“不患寡而患不公”。
一间小小的宿舍,不仅仅是就寝的去处,而且是大学生走向社会的重要驿站。它不但关乎大学生的人身安全,而且与他们的心理健康、人格形成、形象塑造、社交能力培养等诸多方面密切相关。大学宿舍之倾斜,不仅是大学生的事,更关系到青年的明天和民族的未来。大学宿舍逝去的年轻的生命,带给世人的警示远未消弭,只有全社会共同关注,共同努力,才能真正把大学宿舍建设成青年成长的乐园。
参考文献
包公子的闷骚故事
寝室老大包公子外表看来道貌岸然,至于骨子里如何,只有两个字形容:闷骚。
每天,包公子都要捧着英文原著到寝室阳台上读,别以为他是好好学习,天天向上,实际上是欣赏满院春色——我们的寝室楼坐落在图书馆边,是观察美女的千金不换地带,每天到图书馆去的女生都要接受包公子的检阅。对此包公子极力否认,但大家心知肚明。证据是,有一天包公子脸上冒了颗痘,他躲进了寝室,痘好了,又出来指点江山激扬文字了。
有一回,有大人物到我们学校访问,因此学校的进出都需要学生证。
520的四个兄弟外出购物归来。我们三人很快出示了证件,唯有包公子在身上掏掏掏。
图书卡、饭卡、公园卡、银行卡、超市会员卡、洗衣卡……包公子最后在屁股兜里摸到了一长方形物体,说道:“这个一定是了!”
拿出,竟是一面镜子!
众人哄笑。
帅哥山贼
大一下半学期的四五月,正逢大四即将毕业,常有大四男生到女生楼下弹琴唱歌,大家逐一点评后得出这样的结论:“经济系的男生,最丑。”
此话严重刺伤了经济系学姐的心,她们不知怎么打听到大一有个学弟长得不错,居然直接杀到我们520来,把山贼拖走了。山贼就在女生楼下唱了一晚,此后山贼一直被迫为经济系的形象工程服务。
大学里总会一阵风地流行一些小软件,比如某次突然流行由名字来测般配度。做法很简单,下载个小程序安装,把男女生姓名分别填进空格再回车一下就行了。(阿牛那个败类把本学院所有的女生名字都输入了一遍,最后和一只恐龙的般配度最高:90)
当时全楼的最高记录不过95,大家原以为这个游戏的极限就是100了。但那个早上,漫画社的四个女生如狼似虎踢开了我们寝室的门,激动万分地喊道:“山贼,你们果然是天生一对!!!我刚刚发现,你和×××的般配度是105!!! ”
×××是我的名字。
极度寒冷……
排档街
学校后门有大排档一条街,每月月初我们都会轮流请客去那里混个满嘴流油肚儿圆(月末大家一起啃萝卜)。街上有家量足味道好的牛肉拉面馆,去的次数多了,大家发现那里有个漂亮的女服务员厚此薄彼,老爱对山贼笑,连牛肉都给得特别多,把其他人等气得不行。
一次山贼实在被我们取笑得不行,为证明自己的作风没有问题,山贼找来一个碗,要求大家往里面挑面条里的牛肉。
原想用来证明清白的,谁知道反而成了罪证:山贼面里10块牛肉,我7块,阿牛7块,包公子那厮碗里一看就知道比别人少,谁知道还自取其辱往外数:5块,仅山贼的一半。
如果这事儿到这里就完了,现在也没写出的必要了——就在大家准备把自己的牛肉认领回去时,阿牛伸着脖子往碗里吐了口口水,奸笑着:“我的,全是我的……”
双胞胎试卷
大学上课点名定律之一,喊“到”的人数永远比实到人数多,总有无名英雄一直在默默担当着多个人的角色。但偶有几个比较阴险的老师,喜欢采用一些“人神共愤”的方法来确认人头数。
大一的“五一”长假,因为家比较远,我干脆买了4月30日下午的火车票,结果正撞上微观经济学的课,我千叮万嘱520室的其他同学关键时刻要顶牢,便爬上了南下的火车。
一个小时之后,包公子发来短消息:“……考……试……了……”
我晕倒,心想这下完了。
10分钟后,包公子又来一条短信:“都是选择和填空,我帮你做了一份。”
我悠悠转醒,心想,回去得亲这家伙两口。
半个小时后,包公子再来条短信:“有的时候虽然坏了事,但出发点是好的还是可以原谅的对不对?”我想这什么意思呢,滚动键再往下一按,当下再次晕了过去:“阿牛也帮你做了一份交上去了……”
围壶煮饭论英雄
冬天到了,520室的“禽兽们”不可避免进入了冬眠。周末的时候,四只巨大的蛹一整天横在各自的床上一动不动。如此一来,吃饭成了很大的问题。
长此以往,人将不人,鬼将不鬼,考验智慧的时候到了——其实智慧的成果也不过是决定买一支热得快。
热得快,只要是经历过大学生活的人都知道这是个什么东西。520室的集体智慧就是在热水瓶里放些奇奇怪怪的东西——大米、面条、年糕、饺子、汤圆,什么都可以拿来煮一煮……而且用热得快烧食物隐蔽性极好,当其他寝室的“禽兽们”闻到四溢的香味赶来翻箱倒柜时,是搜索不到什么东西的。
等那些前来觅食的散了,我们就关好门一人裹一床被子围着热水瓶开吃。到后来,又添一电热水壶:既能煮开水,又能烧烧面条,还能吃吃火锅什么的。吃火锅时,把牛肉片什么的刚扔进壶里焐着的时候,看山贼他们用筷子从壶嘴里伸进去夹其它的东西,那情形真的是说不出的诡异。
吃多了汤汤水水后,我又发明了用易拉罐烤肉法:找一个干净的易拉罐,去掉整个瓶口,并把边缘剪成齿状,然后把易拉罐倒过来罩住一支燃烧的蜡烛,等罐底凹坑被烤热了,就可以开始烤肉了。这样烤出来的肉,干净、卫生,没有烟火气,唯一的缺点是产量太少,520的四个小人常常为了一小块烤肉扭打在一起。
如此这般,520过了一段花天酒地的生活,但后来事情还是败露了。原因是隔壁邻居来借热水,阿牛很热心地告诉他提最满的那瓶。那人也客气,拎了最轻的那瓶走了,于是,520刚刚做好的一瓶贡丸汤就这样咕噜噜地滚进了他的洗脸盆里……
科目代码： 875 科目名称： 舞蹈基础理论 适用专业名称： 音乐与舞蹈学 考生注意：请将答案写在答题纸上，写在本题签及草纸上无效。考试后本题签同答题纸一并交回。
一、填空题（共10空，每空2分，合计20分）
1、舞蹈艺术反映社会生活和塑造人物的艺术手法有以下几种：（）、（）、（）、（）。
2、舞蹈起源论说有（）、()、()、（）、（二、名词解释（共4题，每题5分，合计20分）
1、舞蹈审美主体
2、舞蹈审美客体
3、再现性艺术
4、表现性艺术
三、简答题（共3题，每题10分，合计30分）
1、舞蹈艺术的本质特征是什么？
2、什么是舞蹈发展的外部因素？
3、舞蹈编导在进行舞蹈创作时投入那些创造性劳动？
四、简述题（共2题，每题15分，合计30分）
1、戏剧式舞蹈结构怎样布局？
2、心理式舞蹈结构怎样布局？
五、论述题（共1题，合计50分）
1、试论述舞蹈美的几种类型？
编辑 沈阳工业大学是辽宁省重点建设高校。坐落在中国东北地区国家区域中心城市——沈阳市，是一所涵盖工、理、经、管、文、法、哲等七大学科门类的多科性教学研究型大学。[1] 学校始建于1949年，原为国家机械工业部所属院校，1985年由沈阳机电学院更名为沈阳工业大学，1998年起由中央与地方共建，以辽宁省管理为主。学校具有学士、硕士、博士三级学位授予权，5个一级学科博士点共19个二级学科具有博士学位授予权，建有电气工程、机械工程、材料科学与工程博士后科研流动站。学校拥有电机与电器国家重点学科，建有国家稀土永磁电机工程技术研究中心、特种电机与高压电器教育部重点实验室，“现代电工装备理论与共性技术重点实验室”辽宁省高校重大科技平台，“极端条件下新型永磁电机理论及其应用技术”教育部创新团队。
我国稀土永磁电机领域奠基者和开拓者之一唐任远院士主持研制成国内首台稀土永磁电机；我国风电事业的开拓者和奠基人之一姚兴佳主持研制成功我国首台自主产权大型风力发电机组，并将技术成功实现产业化； 我国的油气管道内检测技术奠基人之一杨理践教授，在国内率先较完整地完成了长输油气管道内检测技术的研究和实施，保障了国家油气“大动脉”的畅通。
2012暑假社会实践报告 学院：计算机学院班级：
姓名：黄庭磊
学号： 14010103班201104010111
3暑期社会实践报告
--在我县金润万家超市打工
一.摘要
实践目的：通过亲身实践锻炼才干、获得经验、增长见识、开阔视野、了解社会、深入生活、体验生活
实践时间：2012年7月
实践地点：金润万家超市
实践内容：在超市当收银员
1).摘要：
第一次参加社会实践,我明白社会实践是引导我们大学生走出校门,走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式，是培养和锻炼才干的有效途径。通过参加社会活动，有助于我们在校大学生提高更新观念，吸收新的思想与知识。
2).摘要正文:
虽然时值七月中旬，天气炎热，但我毅然选择参加社会实践，一个月的社会实践结束了，让我从中领悟到很多东西，而这些东西将让我终生受用。社会实践加深了我与社会各阶层人的感情，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了自己未来的职业方向。社会才是学习和受教育的大课堂，在这片广阔的天空里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。在实践中得到了很多感悟。
1.赚钱的辛苦
一个月的工作很辛苦，每天八个半小时的工作时间，中午只有一个小时的休息时间，而我往返超市与家里需要四十分钟，几乎就没有休息时间。我的主要工作就是帮顾客结算物品的价钱并收款，这项工作看似很轻松，其实不然。这项工作有“五步曲”。看到顾客向收银台走过来时要面带微笑地接过顾客挑选的东西，紧接着把顾客在入口处封存起来的包消磁打开；询问顾客是否有会员卡，有会员卡的要刷一下会员卡；同时把物品进行一一刷码，都刷完后告诉顾客物品总价钱；接过现金以后要先看货币的真假，确认是真币以后告诉顾客收了他多少钱，找零钱并顺手撕下机器打出的小票，双手递给顾客，同时告诉找给他多少钱，请他收好慢走。客流量大的高峰期就要手上麻利，不然就会有顾客等得不耐烦，有负面情绪。而客流量大的时候就要做一些其他的工作，比如扫前台卫生，收购物车、购物篮，擦地面等等。来年甘甜的辛苦工作，我终于切切实实地明白了父母赚钱的不易，应该珍惜父母赚来的每一分钱。
在这里，不一定会有人告诉你该做什么，一切要靠自觉。在学校，同学们为了得到更高的分数而努力学习；在工作岗位上，同事们为了得到更高的薪水而努力工作。无论是学习还是工作，都存在着竞争，在竞争的环境下要学习别人先进的地方，学习怎样做人，学习怎样闯社会。工作中要勤于动手，慢慢琢磨，不断学习，不断积累。遇到不懂的地方，自己先设法解决，自己解决不了的就要虚心向他人请教，没有自学能力的人迟早会被不断发展的社会淘汰。
2.人际关系
在工作岗位上，每天要接触顾客、同事、上司等等，关系比较复杂。大家因为工作走到了一起，每个人都有自己的思想和个性，要想和每一名同事相处好是需要一定的技巧。不是每个人你都喜欢，既然我们不能改变现状，那么我们就要学着适应。这次社会实践使我在待人接物，为人处事方面有了进步。
3.管理
第一天，我接受了超市人事部田经理的岗前培训。她主要给我们讲了一本小册子，它是由超市总部统一发放的。上面详细介绍了超市的发展历程，超市规模，对员工的一些管理规定等等。一个企业要想发展的好就必须要有一个好的管理体系，这家超市在这方面就做得很好。
这家超市值得一讲的地方还有很多，比如每天早上七点半的早会。大家先站成两排，做早操，同事们相互之间帮助按摩肩部，缓解第一天工作带来的劳累，也便于大家以一个全新的状态投入到一天的工作中。早操结束后，经理会对大家
昨天的工作进行讲话，做得好的地方给予肯定，不尽人意的地方及时指出。经理说话幽默风趣，一点都没有领导的架子，很受大家的喜欢。
超市的物品摆放整齐而且美观，使顾客们能心情舒畅地在这里购物。仔细观察，超市的角落里还有一些温馨的提示性标语，提醒顾客们看好自己的物品、保持超市整洁等等。顾客们自觉保持好超市的环境卫生，无形中就减轻了超市工作人员的清理工作。
在超市，给我印象最深的还是全体员工一起努力，为全镇百姓提供最优质的服务，“让它成为百姓最受欢迎的超市”是每一个员工的工作宗旨。一张张诚挚的笑脸，一首首动听的歌曲，一句句温馨的话语，让我们超市走进了百姓的心中。
4.自立自强
在家里，有父母照顾，衣食无忧；在学校，有老师同学关心；但在外面工作，无论遇到什么困难都要靠自己一个人解决，没有人帮你把所有的事情都打理好。只有学会自立自强才不会在困难到来时畏惧。通过这次实践，我感觉到自己变得更加成熟了，少了一份脆弱，多了一份坚强，同时，也增强了自己的自信心。
5.实践出真知
一切认识均来源于实践。通过实践我们才能发现问题，提出问题，解决问题。社会实践，就是把我们在学校学到的东西运用到客观实际中去，使所学知识有用武之地。理论应该与实践相结合。社会实践可以为我们今后毕业找工作打下一个基础，因为所处的环境不同，接触的事物就会不同，学到的东西自然就会不同。要学会从实践中学习，从学习中实践。我们不只要学会在学校里学到的知识，还要不断从生活中、实践中学习其他知识，不断从各方面武装自己，才能在日后激烈的工作竞争中突出自己，表现自己。
6.工作要认真
以前做题，错了一道题，用笔轻轻改过来就可以了。但在工作中，一旦出了一点错就会招来顾客的不满和领导的指责，罚点钱是小事，给公司造成经济损失
就麻烦了，而且自己心里也不好受。这次的打工实践让我认识到，对待工作一定要小心谨慎，千万不可马虎大意。
3).关键字：
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二.收获和感悟
我就只在超市干了一个月。但也同样达到了体验生活的目的，感悟到了生活的艰辛和不易，品尝到了工作中的酸甜苦辣，苦的是工作的劳累，乐的是工中带来的充实感和满足感，乐的是顾客对我的工作的肯定，乐的是与同事相处的融洽，乐的是能在一个这么优秀的企业中工作，乐远远多于苦！
以前总觉得在学校读书不如出去工作，但这次打工让我改变了想法。学校是一个学习知识的地方，美好的象牙塔，是令人神往的地方，在这里，我们学习先进的科学文化知识，为的是将来学有所成，为社会贡献自己的一份绵薄之力。老师曾经说过“大学是一个小社会”，大学里的学生们保持着原有的那份纯真、善良和真诚。暑期结束后我就要返回学校了，继续学习生活，我应该珍惜和同学们相处的美好时光，珍惜这份纯真的友情。
3年后我将不再是一名大学生，要靠自己的实力找一份工作，这次实践对我今后的求职来说是一个好的开始。社会上有课本上学不到的东西，那就是社会经验。这次实践为我以后的学习和生活都提供了宝贵的经验和教训，我会以此为起点，以后更加勤奋的学习，多参加一些社会实践类的活动，锻炼自己的各方面能力，提高综合素质！
三.谢辞
很感谢超市的田经理，是她让我有了一个参加实践的机会，得到了一个绝佳的锻炼机会。还要感谢超市的同事们这两天来对我的照顾，他们教我业务经验，还在生活中关心我。他们虽然工作在非常平凡的岗位上，但他们是通过自己的辛苦劳动获得报酬，他们是光荣的！
四.总结
总的来说，在超市里打工是绝对有收获的。因为我提前进入了社会，提前了解了社会，对这个社会提前有了认识，我以后在社会上就能少走点弯路。更何况我还拿到了几百元的报酬呢！
关键词：沈阳农业大学,大学生成才,社会实践
一、大学生社会实践活动的内涵
社会实践, 哲学意义上是指人类能动地改造自然和社会的全部活动。本文所定义的大学生社会实践活动是指大学生在校期间有目的、有计划、有组织地走向社会、深入实际, 识国情、受教育、学知识、长才干、作贡献的一系列物质与精神活动过程的总称, 也是高校学生在校园内外更广阔的社会环境中获取并掌握新知识、认识社会、了解社会, 服务社会, 从而使其德、智、体等各方面得到全面、协调的发展的教育形式。
二、沈阳农业大学2007年大学生社会实践的做法及成效
(一) 沈阳农业大学开展社会实践的主要做法
1.“百镇千村”调查
农村是青年学生施展才华的广阔空间, 社会主义新农村建设是未来相当长的一段时间内我国经济社会发展中最热门的话题之一。农大的学生暑期社会实践是从开展“百村调查行动”作为发端的, 以开展农大学生暑期社会实践25周年“百村回访”为主要内容, 鼓励广大同学深入农村开展形式多样的实践活动。
2.“五彩奥运, 微笑农大”志愿服务行动
围绕“五彩奥运, 微笑农大”志愿服务行动计划的全面推进, 一方面鼓励正在接受培训的奥运志愿者以学院 (部) 为单位组团, 开展各种形式的社会实践活动;另一方面鼓励奥运志愿者、广大同学通过社会实践开展奥运知识宣讲、奥运场馆参观考察、专题调研等活动。
3.“和谐共谱, 青春同行”班团组织行动
鼓励同学以班级或团支部为单位进行组团, 充分发挥同班级 (或团支部) 学生的智力、专业优势, 以立足沈阳、面向全国, 结合经济社会发展的实际需要为原则, 开展暑期社会实践活动, 并通过社会实践活动促进班级建设, 增强班级凝聚力, 培养团队协作精神。
(二) 沈阳农业大学开展社会实践的成效
1. 大学生社会实践在思想政治教育方面的成效
通过社会实践达到了用马克思主义科学理论武装大学生, 用社会主义荣辱观教育大学生, 用改革开放和社会主义现代化建设取得的巨大成就鼓舞大学生, 用全面振兴辽宁老工业基地、实现全面建设小康社会和中华民族伟大复兴的美好前景感召大学生, 用先进典型激励大学生, 引导大学生勤于学习、善于创造、甘于奉献, 与时代同发展的目的。
2. 大学生社会实践在创新素质和创业教育方面的成效
目前, 我校依据自己的科技和智力优势自主或合作建立了大学生社会实践及试验基地, 为学校和社会创造了巨大的效益, 也又为大学生创造力的培养和发挥提供了实践的舞台和基地。并且, 通过举办“大学生创业计划大赛”, 在大学生中发掘新的创意、新的设计、新的技术、新的产品, 鼓励大学生带着自己的项目、技术和专利进入社会, 寻找市场和发展机遇。大学生们从这些社会实践中学到了知识、技能和经验, 体味到了创业的艰难, 这些都将成为他们的财富。
3. 社会实践增强了学生的科学实践观
据有关调查显示, 65.2%的大学生把“努力学习, 多掌握实用技术”作为自己目前最需要的目标;参加其他培训或学习的大学生占67%, 这说明大学生希望能学以致用, 希望能在实践中学习。大部分学生已经逐步树立起了科学的实践观, 并积极参与和投入社会主义现代化建设的大潮之中, 深入工厂、农村、社区, 进行广泛的“三下乡”活动, 并结合自己的专业特长, 为民服务。
三、大学生社会实践中存在的问题及原因分析
(一) 社会对大学生社会实践未普遍认可
目前, 部分地区、单位、家长及大学生, 对大学生社会实践的认识存在着误区。一些家长认为大学生社会实践是不务正业、参观旅游, 采取经济上不予支持的态度。部分大学生受就业压力的影响, 过分注重文化课成绩, 认为社会实践是浪费时间和财力。据调查, 约24%的大学生没有参加过任何形式的社会实践活动。由于重视程度不同, 大学生社会实践出现了发展不平衡的情况。
(二) 大学生社会实践不够深入
有些大学生到工厂、农村参加社会实践实际上是走过场, 调查报告也是东抄西凑。究其原因, 一是一些部门不重视大学生社会实践, 只是为了完成上级的要求而布置任务, 大学生参不参加社会实践只交一份单位的证明就可以。二是部分大学生对社会实践意义的认识不足, 未能真正理解大学生社会实践的培养目的是通过参与社会活动, 使大学生正确认识社会、了解社会、服务社会, 并促进自身综合素质的全面发展。
(三) 学生对社会实践热情不高
首先是学生不能胜任社会实践的工作。目前的在校大学生普遍存在实践能力、动手能力差的情况, 部分学生的协作意识, 交际意识、团队意识淡薄, 缺乏吃苦耐劳精神。其次是大学生社会实践与学生需要之间脱节。调查显示, 80%的被调查学生非常愿意或者愿意参加社会实践活动, 提高自己的实践能力, 但同时也有50%的学生认为目前的大学生社会实践活动针对性差, 活动形式单一, 覆盖面小而对参加社会实践活动失去信心。
四、深化和完善大学生社会实践的对策
(一) 将社会实践与专业学习、服务社会、勤工助学、择业创业结合起来
通过社会实践与专业学习有机结合, 构建“学习-实践-学习”的良性机制, 提高学生的学习兴趣;通过社会实践与服务社会有机结合, 发挥大学生的知识和智力优势, 不断提升社会文明进步的步伐;通过社会实践与勤工助学有机结合, 积极引导学生参加各类勤工助学活动, 提高学生的自立、自强意识, 树立劳动光荣的良好风尚;将社会实践与创新创业有机结合, 引导学生牢固树立科学思想和创新思维, 敢于应对挑战, 以奋发有为的精神面对激烈的社会竞争。
(二) 加大投入, 建立多种形式的投入保障机制
扩大学校拨款比例, 并且力争做到逐年增加;主动加强与企业特别是驻地大企业的联系, 从校企合作为突破点, 争取企业、社会对大学生社会实践活动的资金投入;加强与政府部门之间的联系, 以及与社会团体、民间组织之间的合作, 开展社会服务;对于部分项目可以由学生自己承担一部分, 学校承担一部分共同承担的办法, 敞开渠道鼓励学生参与报名, 以此保障社会实践的经费供应。
(三) 实施分层次、分内容的社会实践活动体系, 实行课程化设计
对于一年级学生的社会实践主要应主要侧重于以适应大学生活和生产劳动、家政服务等为主的实践活动;大学二年级学生的社会实践应主要侧重于社会调查活动以及与专业相关的实践活动;大学三年级学生的社会实践应主要侧重于结合专业所学开展的专项服务活动;毕业班学生的社会实践应主要侧重于专业实习和实践。为加强社会实践的课程化设计, 学校应该逐渐将社会实践纳入专业课程进行规划管理, 尤其是专业实践的内容要进行科学的规划设计, 并制定切实可行的实践教学实施细则。
(四) 加强师资队伍建设
大学生社会实践教育应由专业教师和学生辅导员共同承担, 把高校干部教师等都纳入社会实践指导队伍, 学校应制定相应的鼓励政策, 支持专业教师指导学生社会实践, 同时作为直接从事学生教育管理的学生辅导员也应该成为学生参加社会实践的重要力量, 辅导员要着力从活动组织、活动评价、活动保障等方面为学生开展活动给予指导, 同时学校的干部队伍、离退休教师队伍等都应该成为社会实践活动的参与者。
参考文献
[1]陈超, 赵可.国外大学实践教育的理念与实践[J].外国教育研究.2005, (11)
[2]冯艾, 范冰.大学生社会实践导读[M].北京:科学文献出版社.2005
[3]高丽静, 李凡.实践教育:大学生成才的重要途径[J].江苏大学学报 (高教研究版) .2004, (7)
[4]李同果, 范军.大学生社会实践的功能探析[J].高教研究.2006 (4)
[关键词] 和谐 大学生 宿舍文化
大学生是祖国建设的宝贵的人才资源,是祖国的希望与未来。大学生处于青年中期,心理发展水平正处于由逐渐成熟到成熟的过程,同时也是人生观、世界观形成的关键时期。大学宿舍文化是校园文化的重要组成部分。大学生每天有将近一半以上的时间都在宿舍中度过,并且大学生的宿舍成员组成在入学到毕业基本保持不变,大学生宿舍就好像大学生在学校的家一样,并且大学生习惯的在入学后就将宿舍成员按照年龄排序。宿舍是大学生生活起居的重要场所。和谐的宿舍文化对大学生的成长具有重要的意义。
一、和谐的宿舍文化对大学生具有重要的意义
1.和谐的宿舍文化有利于促进大学生的心理健康
大学生的心理问题突出。有数据显示,大学生这一群体中有10%～30%存在不同程度的心理健康问题。现阶段我国大学生的某些心理问题己成为大学生休学、退学、死亡的主要原因,心理疾病发生率呈上升趋势;心理健康不良者比例颇高。这与全国各大高校逐年不断扩招,大学生的数量不断增加有关系,大学生的社会地位和重要性也随着大学生数量的增加而逐渐发生变化,表现在大学生的就业压力日趋严重;并且自从我国20世纪70年代开始实行计划生育政策,独生子女已逐渐成为了我国社会的主流。大学生独生子女人数不断增多,独生子女,多是父母的掌上明珠,在父母的保护与溺爱中,在这种家庭下成长的儿童多半形成了以自我为中心的习惯,经受不起挫折很容易受到打击。大学的心理问题,是由于家庭环境,社会环境,校园环境,同时我们也要重视“宿舍”,在宿舍这个相对狭小的空间,接触与碰撞将不可避免,也将是矛盾丛生的地方。这是由于大学生来自不同的家庭、不同区域、拥有不同性格、思想,不同长相,不同习惯等,宿舍成员不断融合。从而对大学生的人格的形成和人生观、价值观的确立、心理健康等具有重要的影响。积极健康向上和谐宿舍气氛能够使宿舍成员有很强的归属感与心灵的栖息地,而消极对抗充满矛盾的宿舍气氛使宿舍成员都在想方逃离宿舍,人际关系紧张。和谐的宿舍文化对大学生的心理健康具有重要意义,良好宿舍气氛与较差宿舍气氛中的大学生的心理健康状况差异显著。
2.和谐的宿舍文化有利于学风的建设
和谐的宿舍文化,和谐的宿舍气氛将有利于促进大学生宿舍的归属感、安全感,以及良好人际关系的构建,更加有利于大学生之间的交流与宣泄。有利于压力的释放。宿舍是大学生生活起居的场所,同时也是大学生学习的主要场所,良好的、积极向上的宿舍文化对大学生的宿舍学习将起到重要作用,宿舍成员的学习状况对宿舍成员个体产生影响,大学生校园人际关系构建最初都是从宿舍开始的,大学新生最初都是全体宿舍成员共同出行,所以,宿舍成员更容易成为大学期间的学伴,积极向上的学伴对学习态度与行为的养成具有重要作用。同时,整洁、干净的宿舍环境,将为大学生学习提供良好的学习场所,一个健康、积极、向上宿舍文化对宿舍学风建设具有重要意义,有利于大学生学习习惯的养成。
3.和谐宿舍文化有利于和谐宿舍人际关系的建立
宿舍人际关系是大学生人际交往的重要部分,宿舍人际关系的好坏直接影响到大学生人际交往的自信心与成就感,以及长期保持良好的心态。不良的宿舍人际关系是影响学校安全稳定的一个重要因素。由于宿舍人际关系不良引发一系列事件很多。例如,“2004年2月23 日,云南大学在校学生马加爵因与宿舍同学打牌争吵后,为发泄不满用钝器将4名同学击打致死。2006年,广州某高校女生由于与室友关系紧张,跳楼自杀。发生这些事件一方面暴露出当前的教育的弊端,中小学教育过分关注于学生的学业成绩而忽略了学生的心理健康的培养,学生不会交往,缺乏沟通能力;家庭教育中父母百般呵护、溺爱,学生耐挫折能力差,自立能力差,以自我为中心。另一方面,也暴露出宿舍文化的缺失,一个个来自于不同地区,不同民族,不同家庭,不同生活、学习习惯,不同性格,比较陌生等等大学生,要在一起相互融合,难免会有矛盾,在矛盾不能解决将会出现矛盾的激化。当前高校缺少有关宿舍人际关系方面的讲座,对宿舍中经常会出现的问题,以及解决办法,为大学生建立良好的宿舍人际关系提供指导;试想一个健康的、相互包容的,没有鄙视、只有鼓励,相互帮助,求同存异,积极上进的宿舍文化,怎么不会有良好的宿舍人际关系。
二、构建和谐宿舍文化的措施
1.完善宿舍环境的硬性因素
也就是大学生的居住条件与配套设施、生活环境等。随着近几年来各高校不断扩大招生人数,在校学生规模正逐年增加。同时也带来了大学生住宿高度紧张。一些高校在后勤社会化进程逐步加快的情况下,通过多种方式新建了一批公寓式的学生宿舍。新宿舍住宿条件与配套措施较以前有很大改善,如宿舍内配置卫生间、程控电话、有线电视、计算机校园网等。良好的宿舍环境将给大学生将为大学生提供良好的居住环境、良好的心情与对学校的良好的第一印象。并且学校要经常对宿舍进行维护,例如,对宿舍等不定期的进行粉刷与清扫,保持宿舍环境的整洁;对基础设施进行足够的维修与检查,如“对安全通道是否畅通,电线是否老化,消防器材数量是否充足,寝室是否防盗”,提高学生宿舍的安全性。
2.提高宿舍环境的人文性
在当前宿舍管理中存在管理、服务与教育不到位,缺失人文关怀。例如,学校的宿舍管理制度不健全,宿舍工作人员态度粗暴。只注重管,而忽视了在管理过程中以教育为主,工作人员服务意识欠缺、工作方法不当。容易让学生对宿舍管理及管理者失去基本的信任感与安全感,甚至产生逆反心理或抵触情绪,影响到学生的心理健康与参与宿舍文化建设的热情。
应健全学校宿舍管理制度,提高工作人员的素质与服务意识。教育工作者应多走进宿舍,与同学进行情感交流,了解学生学习上与生活上的困境,帮助解决。开展宿舍文化竞赛、交流、讲座。例如,开展宿舍人际关系方面的讲座,开展宿舍文化方面的竞赛,宿舍方面辩论比赛等。重视“宿舍长”队伍的建设与培养,加强学生宿舍干部队伍的建设与培养。
高校学生宿舍文化是高校校园文化的一部分,应重视这一亚文化,同时也是抓好大学生思想道德教育的途径之一。
参考文献:
[1]胡金莲,李辉,余江.我国大学生心理健康研究(1996一2004)综述[J].云南电大学报,2005,7(2):32一33.
学生宿舍是大学生的主要活动场所之一，同学们每天至少有十二个小时都是在宿舍中度过。作为一名班级信息安全管理员，我更了解由于这里是一所开放式大学，外来者鱼龙杂混、人员密集，宿舍防盗工作显然分外重要。
A校园方面：
校领导们对学生人身财产安全非常重视，采取了一系列措施加强防范。校门附近的派出所站点、宿舍楼亲切尽职的管理老师、学生群中选出的保卫员„„警察、保安、老师、夜间巡逻志愿者们都加入了预防保卫工作，为大家的安全尽一份力，但只靠人防是远远不够的。
于是除了人防，校内自然配备了物防、技防，如：大一新生入学时进行特别安全教育讲座；校内及附近部分地段设置视频监控；宿舍陌生人员（尤其携带笔记本电脑或旅行箱者）出入实名登记；宿舍楼每周进行3次或3次以上夜检„„
但开放式校园难免会有漏洞。说说我身边发生过的几件事：大家知道，宿舍楼附近都会设立一处公共晾晒场，常常会有同学因急事或忘记未能即时收好晾晒物。外来人员凭借管理员们无法认清物品主人的“天然条件”，时常顺手牵羊，造成学生财物损失。针对这一情况，宿舍的生活老师们决定，太阳下山后仍无主人回收的物件，将由他们代为保管。虽然麻烦了老师们，但有效防止“棉被门”事件发生。再有一件便是宿舍围栏，某女生寝室楼外的铁丝护网年久失修，破出一个洞，长久以来无人注意。直到某晚有一体型娇小的夜贼钻过洞，翻过厕所窗户入室行窃（他体型十分“娇小”），幸而即时发现，未造成损失。事发第二日，便有警务人员来校视察，决定在此楼增设一个保卫站点。还有一次是“垃圾门”，年轻的不法分子混在学生群中进了公寓，然后盗窃手提电脑放入黑色大垃圾袋，从容离开。好在管理阿姨即时发现，避免了损失。自此后，我们宿舍楼的阿姨看见有人拿着偏大的垃圾都要询问一番，非常细心。
B个人方面
大学生群体，钱财除外，最易被盗的非笔记本电脑和手机莫属，偶尔也有贵重衣物、首饰等等。私人物件校方不可能保护周全，必须由自己负责好。准备几点小窍门，有同学说的，有资料上的，也有自己总结的，下面我来介绍一下：
在大学里笔记本电脑如何防盗？
1.观察看看宿舍周围的环境（包括地理、人员各方面）。我们宿舍的人都不错，住了两年，没在宿舍丢过东西，所以平时就把电脑放在桌子上，5小时以上自己不在宿舍，才把它锁入柜子。如果发现宿舍位置或人员不理想，建议牢牢看护
2.买一条笔记本专用链锁。但本人两位室友去年买了马上就坏，而且有传闻说小偷可以把锁弄开，所以大家觉得还是不用了。
3.倘若担心宿舍柜子锁不够牢靠，可以考虑租个保险箱。其他学院的同学推荐过，电脑、相机、现金、卡统统放里边。不过我院附近似乎没有保险箱出租。
大学里手机如何防盗？
1．人在寝室或自习教室，不要把手机放在显眼处，尤其本人暂时离的情况下，谨防不轨之徒拿走。下课记得检查财务，莫落下。
2．晚上睡觉时，把手机放在床头，当心辐射，所以千万记得关机。
3．洗澡时把手机放在别人不容易察觉的地方，或装进防水袋带入浴室。
4．运动时不要带手机，一则容易摔坏，二则容易忘了拿。
5．日常情况随身携带是最安全的，但注意防止街上被别人抢。
其他
1．衣服：必须精心保管的还是锁橱子里吧，一般不会有人偷衣服的，没有大问题。所以锁橱子里已经很安全了。
2．卡：常用的卡，随身携带，类似饭卡，学生证···
其他的贵重卡如：身份证，银行卡，一般放在带锁的橱子里，同时位置要隐蔽。防止小偷撬锁偷盗取走。发现卡不见了要及时挂失补救，避免更多损失。
3．贵重首饰：虽然可以锁好，但建议赶快“遣送”回家吧，学生时代的我们，个人认为在校期间此类物件并不适合。
C下面来分享一些公寓防盗小贴士
[以下内容是个人观点和网络资料的综合]
（一）怎样的学生宿舍容易发生被盗
1．居住混杂、搬动频繁。
2．管理松懈，制度不严。
3．无人值班或值班人员无责任心。
4．同学缺乏警惕性，互不关心。
5．门窗缺乏安全设施。
（二）学生宿舍常见的盗窃方式有哪些
1．“顺手牵羊”。趁主人不备，将晾在走廊、阳台等处的衣物盗走。
2．乘虚而入。主人不在，房门不锁，盗窃入室。
3．钓鱼。夜间用竹竿将您晾在窗外的衣物钓走。
4．撬门扭锁。经验盗窃分子手段高明，撬开门锁的方式有多种
5．翻窗入室。没有结实护栏又易于翻越、攀登的窗户
此外，还有偷配钥匙，预谋行窃的；以找人、卖东西等名义混入宿舍，伺机行窃；“自来熟”人员骗窃等等。
（三）什么时间容易发生被盗
1．刚入学，宿舍较乱时一发生被盗。
2．放假前易发生被盗。
3．假期，宿舍走空，易发生撬门扭锁盗窃。
4．同学都去上课是易发生被盗。尤其是上午第一、二节课时。
5．上晚自习，相连的几个寝室人走空，熄了灯，也可能发生被盗。
6．夏秋季节，开窗睡觉，开窗睡觉易发生“钓鱼”盗窃。
7．夏季开门多，易发生乘虚而入的盗窃。
8．学校举办大型文体活动，外来人员剧增时
9．学校考试、周末看电影等情况，宿舍同学走空。
（四）宿舍盗窃应注意哪些问题
1．最后离开寝室的同学要锁门，要养成随手关、锁门的习惯。
2．不能随便留宿不知底细的人。
3．对形迹可疑的陌生人应提高警惕。
4．安全值班的同学要切实负起责任，其他同学要支持值班人员的工作，尊重值班人员。
5．如果宿舍管理混乱，居住混杂，什么样的人都能随意进入，最易发生窃案。6．注意保管好自己的钥匙，不要随便借给他人。
（五）宿舍值班员的基本要求1．要有责任心。2．要熟悉宿舍人员。3．宿舍进出人员很多，要掌握一定时间规律。4．对明显不是学生的人，应禁止入内。5．对携带旅行袋、包裹等明显物品外出者，一律要问明情况，查验证件，进行记录。
（六）学生宿舍里发现可疑人怎么办1．发现可疑人应主动上前询问，这时态度和气，但问的应细致些。2．回答一点较多，如所说的专业、班级不对号，要找的人根本不存在，神色慌张左顾右盼，则可进一步盘问，必要时还可问其姓名、单位，然后要求看看其有无身份证、工作证、学生证等身份证件。3．如来人经盘问疑点很多，不肯说出真实身份，或身边携带可能是赃物、作案工具等物品，应由宿舍值班人员及学生治保会人员一面按宿舍管理规定与其谈话将其拖住，一面打电话给学校保卫部门，尽快来人审查弄清情况。4．要注意的几个问题。一是态度始终要和气，即使可疑人激动争吵，也应请值班人员按宿舍管理规定与之说理，切不可动手；二是不能随意进行搜查，因为这样做是违法的；三是如果可疑人真是盗窃分子，还要防其突然行凶或逃跑。
（七）遇到盗窃怎样对付1．必要的警惕性不可少。2．要发挥同学们的集体力量。3．要以正压邪。4．要随机应变、注意安全。5．要头脑冷静，急而不乱。6．抓获窃贼后，一面采取强制措施将其控制住，一面通知学校保卫部门或派出所。要注意，抓住窃贼后一是不能疏忽大意；二是强制程度要适当。7．如遇上两个以上的盗窃分子结伙作案，在他们分头逃跑时要集中力量抓住一个。同时要注意，团伙作案被发现后行凶伤人的可能性更大8．在无法当场抓获窃贼的情况下，应记住窃贼特征，例如年龄、性别、身高、相貌、衣着，及身上的痣、斑、刺花、残疾等各种特征与佩带的饰物，以便提供线索。
（八）发现宿舍被盗后怎么办
1．发现寝室门被撬，抽屉、箱子的锁被撬坏或被翻动，应立即向保卫部门报告，并告知学
校有关领导。
2．保护好现场。
3．如发现存折、银行卡被盗，及时到银行挂失，防止盗窃分子将存款取走。
4．如实回答前来勘验和调查的公安保卫干部提出的各种问题。
5．积极向公安机关提供线索，反映线索，协助破案。
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