和平最重要作文

和平最重要作文（共8篇）

和平最重要作文 篇1

Peace is when entities are in harmony. In its most immediate and popular meaning, signifies the absence of hostilities. This definition of peace refers to a condition where nations or groups are not engaged in violent conflict. The conception of peace can go further to mean a relationship between parties characterized by respect, justice, and good will. Further descriptive meanings for peace include: a peace agreement, calm in the natural environment, an internal state of serenity, and silence. Since peace is a term prone to subjective viewpoints, there are many different definitions of peace.

The traditionally accepted political definition of peace and the very word itself comes from the influence of the ancient Romans who defined peace, pax, as absentia belli, the absence of war.

In the modern nation-state world, peace has often been understood as the absence of international war between two or more state-organized armies. However, constraining the concept of peace to the absence of international war ignores the relevance of civil war, internal genocide, terrorism, and other violence. Since World War II, wars between states have decreased while violent internal conflicts increased. Since 1992, however, internal conflicts have decreased though there are still numerous and problematic intractable conflicts. [1] Present day Sudan, as an example, is not engaged in a war with another sovereign state. However, few would deny that what amounts to genocide is taking place in its Darfur region.

安全最重要作文 篇2

小花猫伸长脖子，用前爪使劲往河里伸，想抓住一条小鱼。小鱼很机灵，飞快地游走了。小花猫越是使劲，小鱼逃得越快。小花猫很生气，它用尽全身的力气使劲向河里够，想抓住小鱼。“扑通”一声，小花猫掉进了河里。小花猫不会游泳，在水里胡乱扑腾。小白猫吓得大惊失色，它大声喊道“救命啊!谁来救救小花猫啊!”

这时，一只大白鹅听到呼救，风驰电掣般从远处游来。小白猫对大白鹅说：“小花猫掉进河里了，快点救救它吧!”大白鹅二话不说，飞快地游到小花猫身边，一把把它救起。它把小花猫驮在身上，朝岸边游去。大白鹅边游边说：“下次要到河里抓鱼，一定要有大人在身边。这次如果我不在，你就要沉下去了。”

诚信最重要作文 篇3

我们坐车上了三零八国道车站，我们准备等车。突然，我发现两个人鬼鬼了祟祟的，我发挥本能，变成一名小侦探，了解了家情，原来是这样的：那个女孩资吃，把坐车的钱买了零食，那个男孩诡计多端，他大约想了十分钟，想了一个办法，只见那个男孩一下把钱撕成了两半，一会

来了，男孩和女孩一人一半地把钱放入了大铁箱甲。在车上，我问细前。

“把钱撕成了两半犯法吗?妈妈大叫起来：“当然犯法了!”于是，我把这件事跟妈妈又告诉了司机，司机也气坏了，把车开进了少年管教所，马上把两名坏蛋抓了起来，并罚了500元。

友谊最重要作文 篇4

张老师梳着一个马尾辫，用一个有大红蝴蝶结的绳子绑着，白里透红的脸上有一张涂着一层薄薄的、亮亮的口红的嘴巴，一双宝石般闪烁，有点淡紫色的大眼睛充满灵气，笑起来像个小孩一样可爱。张老师在小小班待了一个星期去，时间一长，小朋友都叫她灵灵‘姐姐’，因为她才16岁，是个女大学生。

一回，灵灵姐姐正在教小朋友a、o、e可是一个叫豆豆的小朋友怎么也学不会。于是，下课了，灵灵姐姐把豆豆叫到跟前，让他反反复复的读a、o、e，豆豆发音不标准，已经算是小小班里最口吃的了，他怎么读的来呢?下课读不好，灵灵姐姐就让他放学读。因为豆豆的爸爸妈妈都在国外，所以他的爸爸妈妈就让豆豆住到灵灵姐姐家，所以豆豆有的是和灵灵姐姐相处的时间。“a、o、e……”灵灵姐姐还在教豆豆。当豆豆读错时，灵灵姐姐就会用鼓励的目光看着豆豆，让豆豆重读一遍。就这样，小班、中班、大班、大大班的老师都走了，灵灵姐姐还在给小豆豆辅导。一直到了夜深，灵灵姐姐才和小豆豆开着汽车一起回家。

回到家，灵灵姐姐铺好床，让豆豆先睡，自己任然看着书，写着工作笔记，做着大学老师留的作业……

生命最重要作文 篇5

记得有一次数学考试，由于我的懒病又犯了，再加上时间不够，我的试卷几乎大半面没有写，分数低到了自己不能想象的地步。拿到试卷后，我无奈地苦笑着，想让自己的心平静一些，可是心却像只小鼓砰砰直跳，我的好朋友竟然还说等着给我收尸。我心里真的很怕，怕妈妈眼中平息不了的怒火，怕妈妈嘴上毫不留情的责备，怕妈妈心中不忍心的担忧……因此，我心里的弦一直拉得紧紧的。

我忐忑地回到家里，您满脸微笑地与我聊天，我却生怕提到考试的问题，目光躲躲闪闪，不敢直视您。回家前我就悄悄地告诉数学老师，请求他保密，心里想：千万不能让妈妈知道。然而，我错了，犯了一个世界级的错误。老师怕妈妈为我操心，把我的分数告诉了外婆，外婆又发短信告诉了妈妈。终于，纸包不住火，真相大白了。

妈妈知道了，忍住怒火，问我考试情况。我支支吾吾，语无伦次地说着。我以为妈妈的火山要爆发了，然而我却错了，妈妈仍然保持着平静，接过我的试卷，仔细地看了一遍，认真地为我讲起了题来，温柔而充满耐心，一句责备的话语都没有。当时，我心里一阵感动。

读书最重要作文 篇6

古人说得好，“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”高尔基还说“书是人类进步的阶梯。”可书对我说，就像是无边无际的大海，带着我开阔视野。

在我的家里，大到历史书，名著，小到漫画书，应有尽有。只要一有时间，我就像饥饿的人遇到面包，大读特读起来。书当然也给我带来了许多好处。就像那次期末复习的时候，老师怕我们答不上附加题，就提前考了几道题，当问到“机关算尽太聪明，反误了卿卿性命”说的是谁时，只见同学们都愁眉苦脸，抓耳挠腮，我却轻松地回答出：“是写王熙凤的。”同学们都投来羡慕的目光，连老师都说平时要多读书，才能增长见识。

书，就是这样，可以使你得到很多荣誉，还可以得到更多称赞。就像那天，外面下着鹅毛大雪，我就联想到了课外书中的诗句，便大声吟了出来，妈妈听到了就说：“多看课外书就是好。”

小学作文什么最重要 篇7

小学作文什么最重要

作文是语文学习的一大核心。是最能凸显语文能力的重要一环。因为作文需要学生丰富的综合知识和较高的思维能力。需要学生具有较多的生活经历和阅读经验。

对小学生而言，综合知识可以在平时阅读课上教，思维能力也可得到训练。很多小学生也有参加很多活动的机会，也看了很多课外书，那为什么当他们面对写作文时，还是紧皱眉头，束手无策的样子-----一次，我教三年级。为了提高孩子们的作文能力，要求他们每天记日记。可孩子们总觉得天天没什么内容可写，要写都是一、二句话，字数少得可怜。

三年级作文起步阶段，首先字数应该跟上。“要让孩子们体会到把作文写具体来。”我期望着。

于是在一次作文课上，我出示孩子写的一篇作文：

《我学会了溜冰》

2014年的春节。我一起来就穿衣服，刷牙洗脸，把自己打扮得漂漂亮亮。

我下楼给爷爷奶奶拜年，爷爷奶奶给了我二百元压岁钱，我的压岁钱给妈之后，我们跟其他人拜年。不一会儿，我们就拜年了。

妈妈我这二百元买什么？妈妈说，这二百元买溜冰鞋。不一会，我们就到了超市。我选的是粉红色溜冰鞋。我们到家的时候就中午了。

我们吃完中饭后，妈妈带我来到县政府广场。我穿上溜冰鞋一站起来就摔得四脚朝天。妈妈扶我起来之后扶我溜了几圈子。我叫妈妈不要扶我了，妈妈就把手一放开，我就我就会溜了，我溜呀溜呀，溜呀溜呀，我就可以溜得快了。天快黑了，我们就回家了。

我今天很开心呀！

我先让孩子们讨论那篇作出了哪些问题。经过讨论我们总结出：拜年内容与中心无关可不写，题目写学溜冰，内容却只有“溜呀溜”不具体，应该具体写自己溜冰的动作和学溜冰时的心理感受。

接着我板书“分步骤，写具体”简单明地告诉孩子们锦囊妙计后，再让他们去写溜冰的动作和感受。

最后，我们一起呈现一篇很不错的《我学会了溜冰》：

戴好头盔，绑好护肘，套牢护膝，我跟妈妈又学溜冰去喽！

广场上，穿好粉色溜冰鞋，轻轻抬起左脚，向前慢慢放下，脚下的轮子碰到时地面时前后滑动了几下，我努力稳住身子，右脚向前跟上一步。嘿！我不会像随风摇摆的小草一样摔倒了。妈妈向我点了点头。我紧闭嘴巴，双手搭在后面，小心翼翼地走起来。“咚咚------”轮子撞击地面的声音，听起来很清脆，像鼓励我溜起来！溜起来！

我展开双臂，弯着腰，眼睛望前方。左脚向左前方滑去，右小腿后抬，我滑行起来；右脚再向右前方滑去，左小腿后抬，滑行起来。“真棒！可加快点速度”妈妈在为我加油。耳边能听到微微风声了。感觉溜冰鞋再不重了，我轻快地滑动双脚，地面也向我跑来，像要飞起来了。

今天，学会了溜冰，我是多么得意呀！

通过那次作文课，孩子们懂得作文写具体的道理，体验了字数成倍增长的神奇变化。后来，接了一个五年级，孩子们作文普遍写得不够细致，我同样在课堂上安排些让他们如何写具体的小练笔，实践证明新效果很好。比如平常大家的从井中打水担水劳动，孩

教学随笔

子们在有意识地在“分步骤，写具体”方法的指导下能这样写：

“扑通”一个浅黄色木桶扣进井水中，清洌的井水一股脑地往水桶里灌，水桶从歪斜慢慢地摆正。她左手绷了绷毛毛糙糙的缰绳，使劲一提“噗哗”一声水桶冒了出来掀起了白花花的水幕。她右手随即抓住缰绳，两手顺次把一桶水系了上来，倒进了红色塑料桶里。她蹲下，双腿崛起，一挺腰身，挑起一担水伴着扁担颤颤巍巍的呻吟走过一段田埂，跨过二道小沟渠，来到自家菜地旁，停了下来，她看了看面前的小土坡，右手扶着坡下一棵树，小心翼翼地提起右脚过了个坎，左脚顺势跟上，这时她左肩一抖，桶子晃了晃溅出些水，她赶紧稳了稳身子，一步挨着一步上了土坡挑进厨房，把水倒进了瓦缸里。“为什么我的孩子参加了一个大开型活动，看了那么多书还写不好作文呢？”家长们总是如此困惑。那是因为孩子们在转换书面语言时缺少必要的技法。，看课外书时只被故事情节吸引，而没有关注写作方法。

综上所述，描写能力是小学阶段作文着重训练的能力，只要作文能把事把人描写具体细致了，那思想情感方面就可以在描写中迎刃而解了。如上面学会溜冰时的得意和打水劳动时的勤劳品质就能凸显。

一年级作文：诚信最重要 篇8

一年级作文：诚信最重要

前几天,我与同学肩并肩去上学时,突然发现同学的口袋里有20元钱，然后掉了出来，我悄悄的捡了起来，然后找借口说：我。。去上一趟厕所。然后我往小路去学校，路上我一直在想这20元道底还给他不?此时我的心里好像出现了两只小精灵。一只说：别还给他了你可以买很多好吃的好玩的反正没人知道。另一只说：还给他吧!虽然你不能得到那一些好东西，但是你应该知道诚信最重要啊!听了他们的话，我马上赶到学校还给他20 块 晚上我特别高兴因为我守了诚信。