高二学业水平测试题（精选10篇）
虽说我国网络的治安管理非常的强大，但难免会有“狡狎”之人成为漏网之鱼。他们随意地点击，传播的不是充满正能量的消息，而是谣言。当今社会，网络上谣言泛滥，危害极大，甚至可能会导致一些无法预知、无法挽回的后果。20__年日本福岛核电站泄露事故发生后，加碘盐可以防核辐射的谣言被很多无知者疯狂点击传播，导致了多个城市的抢购潮。虽然谣言很快被平息，但已经是有人暴富，有人破产，有人惊慌失措了，造成了许多家庭的困惑。
“点击”难道不需要慎重吗?网络文章浩如烟海，良莠不齐。我们在点击阅读时候，可能遇到的是精华，但难免也会遇见糟粕。如果你点击的时候不加思考，只是一味的阅读，一味的吸收，囫囵吞枣，其结果只能是白白地浪费时间，与成功渐行渐远。所以我们阅读的时候需要用大脑思考，学会运用鲁迅先先的“拿来主义”。只有明白什么样的文章值得我们去阅读、欣赏，这样慎重的“点击”才是正确而有意义的。
“点击”难道不需要良心吗?如今记者这个职业不再是像七八十年代那般的伟大，八卦记者不断的挖掘人的隐私并通过网络肆意传播。而我们不知不觉中通过“点击”，窥探了名人的隐私。一个正常人日常做的事，我们可能不会关注，但如果是名人，很多人就非常感觉兴趣，恨不得挖地三尺。这样的点击满足了我们的偷窥欲，却也侵犯了别人的隐私，给别人造成难以想象的伤害，是自私的。
“点击”难道不需要尊重事实吗?网上总是会出现那种没有任何依据性的文章，它往往具有诱导性，哗众取宠，用偏激的言语引导你往错误的方向去思考。每年这种没有真实性的文章，都会对国家产生巨大的影响，让党和国家在人民心中的形象受损，严重影响社会和谐。所以每当我们点击阅读的时候都要去考虑文章的真实性，没有事实依据的文章不值得我们去点击。
学业水平测试对于学生来说, 到底难在哪里?就我校情况来说, 我认为有以下主客观原因。从学生主观上来说, 是对测试科目的不重视, 总认为不是高考科目, 不愿意在上面投入过多的精力和时间, 得过且过, 不关注课堂, 更不会利用课堂以外的时间去钻研探究。更有甚者, 把非专业学科的课堂当作了睡觉或者做其他高考科目作业的地方。从客观方面来说, 过早分科, 难以保证学业水平测试科目的充分课时, 分科后的一个学期, 每门功课每周只有一个课时, 教师只能囫囵吞枣地把学科知识给学生灌进去, 展现不了学科内容的魅力, 更谈不上对学生主动学习的吸引力。同时, 这种课程设置也让学生产生一种感觉:连学校都不重视非专业学科, 那我更可以心安理得地不好好学习。
随着学业水平测试的临近, 如何在短时间内帮助学生掌握考试知识, 提高复习效率, 保证尽可能多的学生达到合格要求, 成为学校、家长、学生、教师共同关注的迫切问题。在复习过程中, 我认为应该从以下三个方面入手。
一、学校要保证充分的课时投入
这既可以保证有效的课堂教学时间, 又可以向学生传递一个信息:学业水平测试非常重要, 它是我们进入高一级学校深造的必备条件。我常和学生说:你的“3+2”再优秀, 可是如果其他的“4”中有一个D, 那你连和别人竞争的资格都没有。
二、学校应转变学生的观念, 端正学习态度, 明确学习目的
其实学业水平测试不难, 70%的基础知识, 对于95%的学生来说, 是不难掌握的。为什么有人会成为那最后的5%?那就是态度上的差别。因此, 对于顺利通过学业水平测试来说, “态度决定一切”。点燃了学生主动学习的火焰, 还有什么目标不能达成呢?
三、教师应采用有效的引导和富于智慧的教学策略
1. 将教学计划告诉学生, 并且对学生的学习计划提出要求。
比如, 对于整个复习过程, 我打算分三个阶段进行:第一阶段, 按考试大纲的要求梳理所有的考点, 这个阶段, 基本以学生记忆知识为主。第二阶段, 进行分单元的测试训练, 帮助学生在训练的过程中进一步理解考点, 查漏补缺。第三阶段, 进行综合训练, 同时, 对考点做最后的检查。把教师的计划清楚地告诉学生, 要求他们必须紧跟教师计划完成学习任务。同时, 在第一阶段的复习中, 我把学生分成了若干的“背诵”小组, 每天规定背诵内容, 一天在校时间结束前必须去自己所在组的组长那里完成背诵内容。在实践中, 绝大多数学生会主动完成。
2. 创设高效紧凑的课堂教学氛围。
充分利用课堂40分钟的时间, 尤其是在第一阶段考点梳理过程中, 学习形式相对比较枯燥, 教师的教学目的就是要学生记忆考点。为了让学生更快地掌握, 我采用把段落变成句子, 把句子变成关键词的方法, 让学生从最少的开始记起, 然后把这个压缩的过程展开, 由关键词想到句子, 由句子回归到段落。在这个过程中, 不改变的是关键词, 其余的可以由学生根据自己理解, 用自己的语言来表述。比如, 在记忆2009年新增加的考点“促进国民经济又好又快发展”这个问题时, 考点一共要求五句话:A.提高自主创新能力, 建设创新型国家;B.加快转变经济发展方式, 推动产业结构优化升级;C.统筹城乡发展, 推进社会主义新农村建设;D.加强能源资源节约和生态环境保护, 增强可持续发展能力;E.推动区域协调发展, 缩小区域发展差距。在刚看到这五个句子的时候, 学生有畏难情绪, 觉得记不住, 我就让他们自己找关键词, 结果他们很快发现, A是创新, B是经济发展、产业结构, C是城乡, D是能源、环境, E是区域。然后我把这五点总结成三个词六个字:创新, 城乡, 区域。学生一下子觉得记忆的难度降低了, 按照我的方法, 不仅记住了三点, 五点也很快记住了。从实践的效果来看, 十分有效, 既使记忆的过程轻松了, 又注重了对知识点的理解过程, 因为只有真正理解了, 才能从关键词通过自己的语言转化为句子和段落。
3. 调动全体学生的课堂参与意识。
让学生体会到课堂是所有学生, 不是少数人的, 每个人都是课堂的主人。为了让所有的学生在课堂上都有“紧张”感, 我采用喊学号而不是喊名字的方式来提问。比如, 一个考点, 讲解完后, 给学生一定的时间, 然后立即反馈。这样一来, 所有的学号都有机会被喊到, 防止了有的时候因为喊不出人名而遗漏, 也避免了一些学生觉得“老师不会注意到我”的心理。所以, 在规定的时间里, 可以发现所有的学生都在按照老师的要求记忆。在反馈提问时, 我有时候会忽然问昨天复习的考点或前几天复习过的考点, 答出来的学生很有成就感, 而没有答出的学生则以此提醒他记忆中存在的不足之处, 并借机让学生明白反复记忆的重要性。
4. 掌握好对学生测试评价的节奏。
在教学过程中, 教师要及时知道学生的学习效果, 这也是学生很感兴趣的地方。我根据教学计划, 第一阶段以知识点的记忆为主, 所以在课堂上, 对学生的评价主要以对知识点是否能熟练背诵为标准。如前所述, 虽然课堂只点学号不点人名, 但教师对自己要考查的对象还是要做到心中有数, 对于以前学习基础差, 学习态度差, 而现在发生转变的学生, 应该给予充分肯定和信心, 比如找一些简单的考点去问他们, 他们答出来了应及时表扬, 也在全班同学中重塑其形象, 这对于激发这类学生的学习热情是很有益处的;而对于那些学习基础较好、不以达标为目的, 而是力求更高成绩的学生, 适当地找一些他难以回答的问题来考考他们, 也是十分必要的, 让这类学生看到自身的不足, 以求不断进取。在进入到第二阶段的复习后, 在检测练习的选择上也要掌握好节奏, 一般简单与较难的试卷交替进行, 也可以根据学生的学习状态进行调整, 总的一个原则就是经过检测, 让学生看到自己的进步, 但是在他们有骄傲情绪时, 适时通过调整试卷难度, 对骄傲情绪加以“打击”。
5. 对学生要有情感的投入。
“世界上没有无缘无故的爱”, 想要学生爱老师, 爱老师所传授的知识, 爱老师所灌输的道理, 前提是老师对学生的爱。只有让学生感受到老师对他真心的关怀与理解, 才能激发他们愿意跟随教师学习。尤其是对于那些以往学习习惯差, 学习态度差, 学习成绩差的学生, 你关心他们, 让他们觉得老师没有放弃他们, 他们还是有希望的, 他们就愿意跟着你学习。如果在这个过程中, 老师再适时地给他们的进步以有力的肯定, 将进一步调动他们学习的积极性。我班有个同学, 在进入到全面的学业水平复习前, 他上课基本上是不听的, 不仅我这门课, 几乎所有的课他都不学习。于是, 我要求这名学生每节课都坐到讲台前, 就在我的眼皮子下听课, 当他听课开小差的时候及时提醒他, 当他不及时记录讲评练习的时候提醒他, 总之, 让他感觉到老师总在关注他。这样他的成绩进步很快, 可以说是最让我骄傲的一个学生, 在最后的两次模拟测试中, 他的成绩都达到了70分以上。
【关键词】 高二年级 学业水平考试 信息技术学科 选题策略
【中图分类号】 G633.67 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2016）06-088-01
在普通高中学生学业水平考试的考试科目中，除了九大学科又加入了信息技术学科。作为高二年级的信息技术教师，经历了辽宁省自2012年开始至今五年的信息技术的学业水平考试，我觉得对信息技术学业水平考试的试题研究是非常必要的。因为面对信息技术学业水平考试，在教学实践过程中存在的问题比较多，如：课时少，可参考的资源不多，学生的心态问题等，所以在信息技术学业水平有限的复习课中如何选择精练的试题就显得尤为重要。
以下是我对高二年级学业水平考试信息技术学科复习课选题策略几点建议：
一、根据考试大纲及考试说明，有针对性地进行选题——针对知识点
研究考试大纲及考试说明，分析知识点，这是每位教师都会苦下功夫，仔细研究的一点，问题是如何划分大纲中各个知识点的重要程度，尤其是出题的概率。我觉得在这部分的研究上有两个突破点：一是重点在每年大纲中的必考知识点，如：信息的基本特征，信息安全问题，搜索引擎问题等。二是找出考试当年的大纲相对往年大纲新增的知识点，如：从2014年开始，相对前两年新增的二进制与十进制的转换问题，ASCII码的问题等。相信这部分新增的内容出题的概率是相当高的，可以说是必考题。
二、根据试卷结构、试题题型进行选题——针对对应题型
辽宁省从2012年至今进行了五年的学业水平考试，在这五年的学业水平考试中，信息技术的试卷结构和试题题型每年都有所变化，这个时候就看那位教师能够抓住这变化中的趋势问题，谁抓住了变化的趋势，谁就会带领学生少走些弯路，多节省些时间，在有限的时间内达到高效的学习效率。如：变化较大的是从2014年开始，相对于2012年和2013年，试卷结构由原来的四道大题，变成了三道大题，取消了前两年的选修部分的第三大题判断题。在这个变化中，让我果断的做出以下的决定：第一我取消判断题的练习，强化原第四大题实践分析题词的练习。同时我也发现判断题和实践分析题相比较，无疑是增加了不小的难度，这个时候越早的发现问题，才会尽早的采用解决的方法。于是我做了第二个决定，必须让学生自己去发现自己的差距，只有考生紧张起来，考试结果才好跳起来，也就是说调动学生学习的积极性。我采取的方法是较早的进行整套试卷的模拟测试，在测试中，以分数和等级的直观性结果反馈给学生，一方面让学生发现自己在知识点上的欠缺，另一方面也可以让学生在整体上把握一下面对整套试卷自己的差距在哪。
大家都知道，无论做什么事，只有明确了方向，找到了出发点，发现了问题所在，才能够事半功倍，取得较好的成果。
三、看多本教材，做多套试卷，才能更好地进行试题选择
通过查阅多本教材，做多套试卷，我们不仅可以熟悉知识点，还可以从中发现一些问题。我们学校选择的是广东教育出版社的教材，在经历了五年的考试后，我发现了信息技术学科的特殊性，由于信息技术学科的知识面很广，因此一本教材涵盖的内容远远不够，于是我开始查看其它教材，让我发现了不同的教材在知识结构上基本相同，但都或多或少的存在着差异，如：知识的拓展问题，选择不同的案例问题等。面对2014年之后的考纲和考试题，我发现关于“二进制和十进制的转换”问题，在不同的教材中出现的内容比例不同，也就是说有的教材这部分内容所在的比例较多，也体现了它的重要性，当然在这里不是说哪本教材好与不好的问题，主要是想说，我们可以通过对多本教材的了解，相互取长补短，从而拓展试题内容的知识面，有利于我们在把握考试大纲内容方面以及知识点拓展方面开展教学。
四、与时俱进，关注当前社会上的热点话题
相信无论是哪一门学科，在试卷中都会出现当前社会上热点的话题，信息技术学科就也不会例外，比如：2012年真题中出现了“中国飞人刘翔以7秒41的成绩获得世界室内60米栏冠军”案例分析问题；2013年真题中出现了“在最近结束的奥斯卡颁奖礼上，华人导演李安凭借影片《少年派的奇幻漂流》再次捧起最佳导演奖的小金人。”案例分析问题；2014年真题的第三大题实践分析题：“信息技术小组为了祝贺我国运动健儿在2014年冬奥会取得的成绩，准备制作主题为‘精彩瞬间的宣传演示文稿。”的相关问题等。从试题中我们可以看到，也许热点话题对知识点本身影响不大，但是当学生面对试卷时，看到的是比较熟悉的话题，甚至是整个第三大题实践分析题都是围绕着这个比较熟悉的话题，这从心理上可以缓解学生面对考试的紧张状态，就像我们常常在考试前对学生说：“别紧张，正常发挥就行”。都是为了让学生以一个好的心理状态应对考试。其实现在人们越来越关注学生的心理在学习过程中发挥的作用。心理素质的考核无疑相对于知识点的考核更为重要，希望一个熟悉的话题可以为学生的考试状态开一个好头。
高二学业水平测试即将开始，历史学科学业水平考试以基础知识和基本能力测试为主导，检测考生的历史科学基本素养，检测学生的理解和推理能力。
依据《普通高中课程方案》和《普通高中历史课程标准》以及辽宁省普通高中学生学业水平考试《考试大纲》及《考试说明》特制订计划如下：
一 依纲据本，夯实基础
根据普通高中学生学业水平测试《考试大纲》及《考试说明》以及上级领导会议精神，以《考试说明》为主进行知识梳理，夯实基础，重视基础。
二 重视例题和样题
根据普通高中学生学业水平测试《考试说明》对例题和样题进行透彻复习适当拓展，使学生对例题和样题有透彻理解，争取使学生对类型题加深掌握，能够处变不惊，提高适应能力。
三 时间安排
2013.03.01——03.15必修一﹑必修二﹑必修三知识体系梳理 2013.03.16——03.20例题﹑样题解释
一、单选题
1．东盟是中国的重要合作伙伴，东盟各国是中国的友好邻邦。温家宝总理多次强调，“睦邻”、“安邻”和“富邻”是中国实现自身发展战略的重要组成部分。“‘睦邻’、‘安邻’和‘富邻’是中国实现自身发展战略的重要组成部分”体现的哲理是
A．联系具有必然性
B．规律具有普遍性 C．意识具有主观性 D．整体和部分的关系
2．“重新排列的词句 有了不同的意思，重新摆弄的思想产生新的思想。”这表明()A.量变必然引起质变
B.事物结构的变化能够引起质变 C.运 动、变化就是发展 D.质变只是新的排列组合
3．《当卢浮宫遇见紫禁城》是中国第一部深入探索东西方文化的纪录片，该片用全球化的视野展现文化交流与碰撞，包容共同与差异，将思考隐于影像的绚烂之中，一经播出就受到了观众的喜爱。从《文化生活》的角度看，下列说法正确的是 ①文化交流、借鉴与融合能够促进文化创新 ②民族文化的个性要通过共性表现出来 ③文化是民族性与世界性的统一
④消除民族间的文化差异是实现文化繁荣的必要条件
A．①③ B．②③ C．①④ D．②④ 4．发展是党执政兴国的第一要务，科学发展观的主旨在于（）
A.更好地发展 B.全面发展 C.协调发展
D.可持续发展
5．公民要负责地实行民主监督，依法行使自己的权利。下列行使监督的方式，属合法渠道的是
①通过给国家机关写信、打电话或向有关人员当面指出的方式反映自己的意见 ②将自己的意见、建议和要求反映给人大代表，形成人大代表的议案，上传到国家权力机关 ③依法在新闻媒体上公开发表自己的意见 ④通过张贴大字报的方式反映自己的意见
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
6．坚持公民在法律面前一律平等是公民在享有权利和履行义务时必须坚持的一个重要原则。根据这一原则
①任何公民都平等地适用法律
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②任何公民在立法上都是平等的
③任何公民都享有同样的权利和义务
④任何公民都平等的享有宪法和法律规定的权利，同时必须平等的履行宪法和法律规定的义务
A.①② B.①④ C.②③ D.③④ 7．货币的本质与货币的职能的联系是
（）
A．货币的本质是一般等价物，货币的职能是货币在经济生活中所起的作用 B．货币的本质比货币的职能产生早 C．货币的本质通过货币的职能体现出来 D．货币的本质就是货币的职能
8．广东高二学生陈某，在浏览美国雅虎网站时，意外发现其所展示的中国地图，台湾岛、海南岛、澎湖列岛均未和祖国大陆一样用橘黄色表示，于是他立即向雅虎网站管理者发出电子邮件，严正指出其错误，强烈要求该网站进行修改。这位学生的行为 ①维护了国家的荣誉和尊严 ②是公民爱国主义精神的具体表现 ③履行了维护国家安全的义务④履行了捍卫国家主权和领土完整的义务
A．①② B．③④ C．②③ D．②④
9．近几年来，团购网站的兴起为中国网民带来一种新型的网络购物方式，由于它提供的多是服务类型产品而受到消费者的热捧，网络购物的盛行
①使货币职能发生了本质性的变化 ②没有改变商品交换的本质
③使商品交换的方式发生了变化 ④表明纸币已经由电子货币取代
A．①② B．②③ C．①③ D．①④
10．在金融风暴影响下，某市2008年共关闭企业903家，新增企业达35874家，企业发展实现了“长大于消”。在经济生活中，决定企业兴衰成败的根本原因是（）
A．企业的个别劳动生产率和个别劳动时间 B．产品的供求关系
C．需求与价格的相互制约 D．替代品与互补品对产品销售的影响
11．学习实践科学发展观活动开展以来，很多地方、单位和部门把“问政于民、问需于民、问计于民”作为重要理念予以始终坚持。下列说法有助于支持这一理念的有（）①治乱安危存亡之本源，皆在人君之心 ②人心者，世俗之本也；世俗者，王运之本也 ③知屋漏者在宇下，知政失者在草野
④自古至今，与民为仇者，有迟有速，而民必胜之
A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②④
12．20年前，手机称为“大哥大”，买一部要花2万元，相当于一个普通工薪者20年的收入。最近，小薇只用300多元便买了一部，仅相当于一个普通工薪者一周的收入。手机价格降低的根本原因是
A.厂家数量增多使产品供应量增大
B.个别劳动生产率提高使单位商品价值量减少 C.科技进步增加了商品的技术含量
D.社会劳动生产率提高使单位商品价值量减少
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13．著有《牵手》、《中国式离婚》、《新结婚时代》等作品的作家王海鸰被誉为“婚姻第一写手”。她认为婚姻会反映出中西文化的差异：我国的情况是，结了婚，对方就不能有隐私了，只要有隐私，就是不忠诚了。在美国，夫妻双方都有人格上的尊重，给对方心灵保留很大的空间，夫妻双方如果查看对方的手机，他们会引以为耻。这说明（）
A.文化的差异是意识形态的反映 B.西方的交往方式更透明更独立
C.文化影响人们的交往方式和交往行为
D.文化影响人的全面发展
14．今年全球影坛因为一部《阿凡达》而备受瞩目。这部集合了三维建筑、数字高清、高速摄影、虚拟摄像、图像渲染及合成等几乎全部先进技术的影片，使观众感到无与伦比的视觉震撼，至今已突破20亿美元的全球票房，带动了3D产业链的发展。这体现了 ①生产决定消费的质量和水平
②消费对生产的调整和升级起着导向作用
③科技水平的高低是产品市场占有率的决定因素 ④文化消费已成为人们最基本的消费
A．①② B．②③
C．②④ D．③④
15．萨科奇自任总统以来，异常活跃于国际舞台，日益显示其强势，但法国依然不是一个总统制国家。其原因是
①宪法规定政府应对议会负责 ②议会对总统有直接或间接的监督权 ③总统的重要文件、命令要由总理副署 ④法国是三权分立的国家
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 16．胡锦涛指出，“要完成时代赋予的崇高使命，就要清醒认识当今世界和当代中国 发展的大趋势，科学制定适应时代要求和人民愿望的行动纲领和大政方针。”这说明中国共 产党必须
A．依法行政 B．民主执政 C．科学执政 D．依法执政 17．随着全球产业结构调整，服务贸易在世界经济中的地位持续攀升，已经成为推动世界经济增长的新动力。《国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要》提出，到2010年，我国服务贸易进出口总额将达到4 000亿美元。下列关于服务贸易的说法，正确的是 ①服务贸易是随着生产力的发展和社会分工的演进而产生的②服务贸易已成为一国对外贸易中居主导地位的形式
③一国服务贸易的优势源于该国服务业的快速发展
④发展服务贸易，可以提升一国经济实力，增加外汇收入 A．①②③ B．①③④ C．①②④ 18．尊重文化多样性首先要做到：
A．吸收一切外来文化
B．尊重自己的民族文化，培育好、发展好本民族文化 C．求同存异，和而不同 D．遵循各国文化一律平等的原则
D．②③④
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19．从意识内容看，意识是（）
A．人脑的机能
B．客观存在的主观映象 C．物质的产物
D．自然界长期发展的结果
20．居民存款储蓄、购买债券和股票的共同之处是
A.都以获得利息为直接目的 B.都是个人投资行为
C.都是针对风险的保障行为 D.都存在借贷关系
21．据财政部网站公告，财政部决定2010年9月2日开始发行2010年记账式附息(二十九期)国债。本期国债计划发行280亿元，实际发行面值为280亿元。发行国债是()A.取得国家财政收入的重要手段 B.国家财政支出的重要方面
C.稳健货币政策的重要内容 D.从紧货币政策的重要内容
22．云南省原保山地委书记杨善州，在位时，他始终廉洁奉公，公而忘私；退休后，他尽心竭力为老百姓办实事；辞世前，他把自己20多年辛勤营造的数万亩森林无偿交给国家。杨善洲的事迹彰显了
①共产党员发挥先锋模范作用 ②中国共产党人以人为本、执政为民
③党的全心全意为人民服务的宗旨 ④党坚持科学执政、民主执政和依法行政
A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 23．美国2吨钢生产时间=半吨羊毛的生产时间，澳大利亚1吨钢的生产时间=1吨羊毛的生产时间，现用澳大利亚1吨羊毛去换美国的2吨钢，结果澳大利亚多得了1吨钢，美国多得了半吨羊毛。这种做法说明
A.通过对外贸易以实现经济平衡
B.通过国际贸易可以节约社会劳动，提高经济效益 C.对外贸易都是“双赢”的
D.两国经济相互依赖不利于发展本国民族经济
24．全国检察机关立案侦查各类贪污贿赂、渎职侵权犯罪案件，属于（）①国家权力机关的监督 ②司法机关的监督
③行政系统内部的监督
④行政系统外部的监督
A.①② B.①③ C.②③ D.②④
25．为应对金融危机的影响，缓解中小企业融资难的问题，省政府积极向金融机构推荐业绩优、成长好的小企业，解决了金融机构与小企业贷款过程中的信息不对称问题，实现双赢。这说明政府()①直接参与企业经营 ②进行经济调节和公共服务 ③为经济社会发展服务 ④便民利民、执政为民
A.①② B.①③④ C.②③ D.①②③
26．市场能合理而有效地配置资源。在市场经济条件下，实现资源的优化配置主要是通过
A、消费、投资、外贸三驾马车对经济的拉动 B、政府强有力的宏观调控
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C、计划、财政政策、货币政策等手段 D、价格、供求、竞争机制三者的相互作用
27．当前，我国经济发展中粗放的、低端的、雷同的产业仍占据主导地位，而有些高投入、高消耗、高污染、低效率的项目却屡禁不止。对此，我们在发展经济时（） ①既要注重经济增长的速度，又要注重增长质量和效益 ②走新型工业化道路 ③发展绿色经济，退耕还林、还草 ④以科学发展观为指导
A.①②③
B.①②④ C.②③④
D.①③④
28．美国总统奥巴马访问中国期间，从故宫的建筑上颁略了中华文化的特色，从商周青铜器、清代九桃瓶等文物上体验了中国历史的厚重。这说明
A．精神产品离不开物质载体 B．文化是一种精神力量 C．文化是社会实践的产物 D．政治现象也是文化现象
29．近年来，一些国家支持台湾加入联合国，中国政府对此坚决予以反对。我国政府的鲜明态度表明（）
①独立自主是我国外交政策的基本立场 ②主权国家是国际社会最基本的成员 ③维护独立和主权是外交政策的首要目标
④台湾事务是中国内政，任何国家无权干涉
A．①②③
B．①②④
C．①③④
D．①②③④ 30．下列选项中不属于公民应履行的政治性义务的是
A．维护国家统一和民族团结
B．依法参与县人大代表选举
C．维护国家安全、荣誉和利益 D．依法服兵役和参加民
第II卷（非选择题）
二、判断题
31．货币的本质是商品。
32．我国支持联合国的一切工作。
33．当今世界，霸权主义和强权政治是影响世界和平与发展的主要障碍 34．我国民族自治机关是自治地方的人民代表大会和人民法院。
35．对物质和意识谁是世界本原的不同回答是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。36．外汇汇率升高，表明人民币升值；反之人民币贬值。
37．选举权和被选举权是公民基本的民主权利。
38．意识对人体生理活动具有调节和控制作用。
39．我国人民代表大会制度的组织活动原则是民主集中制。
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40．中国支持联合国开展的各项工作。
三、综合题 41．（16分）党的十八大于11月8日在北京召开，党的历次全国代表大会都会提出一些新观点，这是我党坚持与时俱进、理论创新的重要体现。从十二大到十五大，我们党一直强调，建设社会主义物质文明、精神文明；十六大又提出了建设社会主义政治文明的理念。十七大报告首次提出“生态文明”，要“建设生态文明，基本形成节约能源资源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式”，这是我们党科学发展、和谐发展理念的一次升华。这一理念的提出，不仅是对我国经济高速发展过程中存在的突出资源、环境等问题的正视，更是今后对我国经济“又好又快”发展的规划和指导，必将促进社会和谐、民生改善。中共十八大将发出哪些声音？中共党章将如何修改？对于类似钓鱼岛、黄岩岛问题会否给出指导性思想？我们拭目以待。
上述材料是如何体现实践是认识的基础的？
42．材料一：加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业，使之成为新的经济增长点、经济结构战略性调整的重要支点、转变经济发展方式的重要着力点，为推动科学发展提供重要支撑。
材料二：文化产业作为一种新兴的产业形态，是现代经济的重要组成部分，具有知识密集和附加值高、科技含量高、低成本、无污染、可重复开发等特点；在优结构、扩消费、增就业等方面具有独特优势。
结合材料一、二，运用经济生活有关知识分析，文化产业发展能成为转变经济发展方式的重要着力点的理由。
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一、选择题
1.正方体的八个顶点中，有四个恰好为正四面体的顶点，则正方体的表面积与正四面体的表面积之比为 A.2B.3C.62 D.63
2.正四面体的内切球和外接球的半径分别为r和R，则r∶R是
A.1∶2B.1∶3C.1∶4D.1∶9
3.在正三棱锥P—ABC中，M、N分别是侧棱PB、PC的中点，若截面AMN垂直于侧面PBC，则此正三棱锥的侧面积与底面积之比为
A.1∶2
B.2: D.6∶1 C.3:2
二、填空题
4.一个正多面体的体积为V，它的表面一个多边形的面积为S，则此正多面体内一点到各侧面距离之和为_________.5.垂直于球的直径的两个平面把直径分成1∶5∶4的三段，那么这两个平面截得球得到的截面面积之比为_________.三、解答题
2226.把表面积分别是36π cm、64π cm和100π cm的三个锡球，熔成一个大锡球，求
这个大锡球的半径.7.地球上北纬30°圈上有A、B两点，又A点在西经10°，B在东经110°，求A、B两点的球面距离(设地球半径为R).8.已知正八面体的棱长为a,求：
(1)两个相邻的面的中心间的距离；
一、学业水平测试介绍
《教育部关于实施普通高中学业水平考试的指导意见(征求意见稿)》将学业水平测试定位为:在教育部指导下由省级教育行政部门组织实施的国家考试,是依据普通高中课程标准实行的终结性考试,旨在全面反映高中学生在各学科所达到的学业水平。学业水平测试是考核学生相关科目学习是否达到课程标准要求的主要手段;也是检查学分认定公平、公正程度的重要手段;其结果是高校招生选拔的主要参考依据之一。
二、将学业水平考试纳入高考招生制度的重要意义
将学业水平测试纳入高考,这一决定对于促进学生全面又有个性地发展,促进普通高中教育事业的健康发展有着重要的意义。
(一)改变了长久以来“一考定终身”的局面
高考的特点是“一考定终生”,这将那些平时成绩好,但高考失常的学生拒之大学门外,而学业水平测试允许学生考两次,取成绩高者计算。例如:上海明确规定,学生从7门中选3门计入高考总分,浙江省则是规定学生从六门中选择三门进行考试。同时二者都规定每门学科课程学习结束后就进行考试,一年之中有两次考试机会,最后取其中最高一次的考试成绩进入总成绩之中。这种考试改革就从根本上改变了之高考它一考定终身,孤注一掷的性质,从而让广大学生能够有更多的机会去选择。
(二)扩大了学生的自主选择权
学业水平测试的实施扩大了学生的自主权,学生可自主地选择科目参加高考。1.“考试科目”的选择性。学生可以“6选3”或“7选3”参加高考。这增加了学生科目的选择性。2.“考试成绩”的可选性。学生选择自己参加考试的科目,每年有两次机会参加考试,同时所取得的成绩在两年内都是有效的,考生们可以自主地选择其中一次一次成绩计将其计入总分之中。这种改革就在很大程度上有效的促进了学生对自己所感兴趣学科学习的选择,极大地尊重了学生们的个性化发展需要,同时也促进了学生们的差异化学习和个性化发展。
(三)减轻了考生的学业负担与学习压力
1.学业水平测试采用“学完即考”方式,通过加强平时性考试,有效分散高考压力。2允许失败,利于缓解学习压力。通过选感兴趣的科目进行考试,允许多次考试,不仅减轻了学生的课业负担,也有效避免了那种只考一次的。3.考生可以选择自己感兴趣的学科作为考试科目,相比以前不是所有学科都要学,这就从学生的学业负担结构上减轻与分散了学习压力。学业水平测试使考生选择自己想学习的,感兴趣的,学的好的优势科目来考试,充分照顾学生学习兴趣,发挥学生的特长,是学生真正的学有所成,从而减少了学生的学习压力。
三、关于学业水平测试的几点思考
高考是我国选拔高等人才的主要方式,因为它最大化的公正性。因而,将学业水平测试成绩纳入高考成绩之中,首先须保证其公正性。但目前在实施过程中还存在一些不足:
(一)功能定位与实际现状模糊不清
高考是选拔性考试,是常模参照,而学业水平测试的功能定位为“评估普通高中学校教学质量、教师教学水平的重要标准,同时也是评价学生是否达到课标中规定的毕业、升学要求的依据”,从这看,是一种标准参照考试,是一种认定功能与数据提供功能,而非选拔功能。
(二)考试级别不清,组织实施不一
学业水平测试的级别定位有“教育部指导、省级教育行政部门组织实施”的界定,但究竟属于“国家考试”还是分省设置的“省级考试”,各省表述不一。应明确“学业水平考试是国家级,由全国统一部署、各省组织实施的国家级考试,是依据课程标准衡量学生学业水平和学校教学质量的一项评价制度”,以保证其权威性和规范化,也为各省间成绩互认和高校招生、单位用人的相对公平打下基础。
(三)考试命题区分度和科学性不够完善
若要体现选拔性,首先得从命题上出发,在命题角度上,题目设置上要设置不同难易程度的考题,从而使我们的学业水平测试试题具有一定的区分度,进一步体现出它的选拔性。但是,教育部对学业水平测试的主要功能又定义为:为高中学生提供是否可以毕业的资质鉴定。鉴于此功能定位,从命题难度来看整体偏易,没有区分度,不具有选拔性。当然,我们不能过度强调其选拔性质,过度的要求区分度,鉴于此,命题的科学性就显得尤为重要。现行命题形式上多传统命题形式,多考察识记性知识,缺乏能力性考察,只强调对课标的达成程度。
(四)考试成绩评定标准使用度不高
学业水平测试成绩是高校招生过程中的一个重要参考指标,对于大部分考生都是至关重要的,但当前很多地区对学业水平测试的成绩仅限于等级的认定,分级层次少,没有区分度,并不能在高校招生中给予学校一个准确的参考。例如:例如:两位同学均被认定为A,这就无法区分,从而选择成绩高者。
结束语
高考学业水平考试制度目前尚处在摸索实验阶段,依旧存在着很多问题,但我们坚信,乘着新一轮高考制度改革的强劲东风,学业水平考试一定能在强化中发展,在发展中完善,为推动我国教育事业发挥出越来越大的作用。
参考文献
笔者在带领学生进行高三政治学业水平测试复习的时候，结合本人经验，做了一些有益的教学研究和尝试，特分享于此。
一、研读考纲，梳理教材，形成知识网络
考试大纲作为纲领性的文件，是考试命题的依据，它为我们的备考复习指明了方向。因此，教师要认真研读考纲，明确考试范围及目标，梳理教材，抓住考试重点及其关系，做到主次分明，从而提高复习效果。
1.抓住基本概念、原理。
从题型上看，单选题主要考查学生对基础知识的掌握情况，综合题主要考查学生的综合能力。因此，教师要使学生清楚、透彻地理解和掌握考纲中的考点，明确各个考点之间的区别与联系。另外，教师还要梳理教材内容，分析历年试题，寻找共同之处。
2.分类整理教材知识。
教师要从整体上把握各个考点之间的联系，使复习内容变得有条理。在复习的过程中，教师要采用提问的方式，通过常规性的练习，使学生牢记考纲要求掌握的知识。教师要仔细研读教材，引导学生掌握重点观点、概念等。教师要联系生活实际与时政热点，引导学生运用所学知识解决实际问题。
二、优化课堂，精选习题，提高教学效率
教师要在认真研究考纲和教材的基础上精心备课，优化课堂教学结构，提高教学效率。对此，教师可将课堂教学进行如下划分。
[自主探究]（10分钟）
通过多种方式罗列考点，提出目标。
[教师讲解]（20分钟）
利用教材材料、时政热点讲解重难点；讲清考点之间的区别与联系。
[当堂检测]（10分钟）
单项选择题；判断对错题或匹配题；填空题、简答题、材料分析题。
在自主探究环节，教师要引导学生了解本课内容及目标，并将有疑问的知识点标记出来。教师要根据学生的实际情况，有针对性地进行教学。
在教师讲解环节，教师要在学生自主探究的基础上，讲解重难点知识，使抽象问题具体化、复杂问题简单化。
另外，教师还要采用多种方法创设情境，把重要考点联系起来，从而降低复习难度，提高复习效果。
在当堂检测环节，教师要根据考试要求，精编试题，检验学生的知识掌握情况，了解学生的不足之处。
三、开展竞答活动，提高复习效果
为了激发学生的复习兴趣，提高学生的学习动力，教师在复习过程中可开展竞答活动。
（1）组队方式。原则上由学生自由组队，但教师需在此基础上进行适当调整，以确保每个小组水平相当。每个小组要推选出小组长，并为自己小组取名。
（2）竞答题目。竞答题目主要分为抢答题和必答题两种类型。抢答题以判断题和单选题为主，主要考查易错知识。必答题以填空题、简答题、材料分析题为主，主要考查综合知识。每个小组都要提供原创题目，教师可在此基础上进行筛选和加工，从而形成竞答题库。
（3）比赛规则和要求。对于抢答题，学生可以直接站起来回答，但需要注意的是，只有在教师宣布开始后才可以抢答。对于必答题，学生必须在充分讨论后才能进行回答，其他学生可对回答进行纠正和补充。小组中每位成员回答问题的次数不能超过2次。
一、要充分认识学业水平考试科目的重要性
大家知道，高考时同学们人生路上的重要转折点，而我们想要迈入高考的门槛的话，首先要把学业水平测试全部过关。因此，学业水平测试对于我们每位学生都是至关重要的。
二、要树立必胜的信念
面对上年小高考的辉煌成绩，我们年级每个人都会有压力，尤其是必修课老师压力更大，但有压力是件好事情，人有压力才能进步，我们要充满自信，别人能够做到的，我们也一定能够做到。
三、要精诚团结互相配合
小高考不仅是必修课老师的事，也是我们全体老师的事，要在这么短的时间内保证同学们顺利过关，这不是件容易的事，这要求我们要强化责任，明确目标，科学合作，实现共赢。
为圆满完成20XX年3月普通高中学业水平考试工作，我全体语数外老师承诺做到以下几点:
1、严格服从组织安排，认真履行职责，做好学生的动员工作，确保学生以正确积极的态度迎接学业水平测试。
2、增强大局意识，团结一致，积极配合必修课老师，努力营造浓厚的备考氛围，确保“郑中无D，人人有A”目标的实现。
3、严格遵守工作纪律，绝不擅离职守，放松语数外教学，确保学业水平测试备考过程中语数外教学不走样。
4、以上承诺如有违反，甘愿接受学校的严肃追究和处理。
一、单项选择题：在每小题列出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。(本大题30小题，每小题2分，共60分)1.余秋雨说：“汉字是第一项中华文明长寿的秘密„„它是活着的图腾，永恒的星辰。”下图中国古代几幅汉字书法中最具有实用价值的是()
2.若给下列图片配一个主题，下列选项中最合适的是()
图一 曲辕犁
图二 筒车
图三 耧车 A.灌溉技术的演进史
B.铁制农具的大发展 C.中国古代的水利技术
D.中国古代的农业工具
3.《新唐书•百官志二》载：“凡百司奏抄，侍中既审，则驳正违失。诏敕不便者，涂窜而奏还，谓之涂归。”材料反映的制度应为（）A.分封制
B.科举制
C.三省六部制
D.内阁制
4.文天祥抗元被俘，但他在异族强权面前，正气浩然，风骨铮铮，写下了“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”的千古绝唱。他的这种气节反映了当时社会的思想主流是（）A.黄老之学
B.佛学
C.程朱理学
D.陆王心学
5.明朝商人黄汴对苏州市场有这样一段记载：“苏州聚货缎匹外，难以尽述，凡人一身诸行日用物品，从其所欲皆有。”这主要反映了当时（）A.市突破时间空间限制
B.城市商业发展繁荣 C.地域性商帮开始出现
D.区域长途贩运兴盛
6.2014年11月10日晚，国家主席习近平和夫人彭丽媛在北京水立方设国宴，招待出席APEC会议贵宾，所用餐具是来自江苏定制的帝王黄珐琅瓷，流光溢彩，令人惊叹。珐琅瓷是我国某一时期瓷器的代表，该时期是（）A.唐朝
B.元朝
C.明朝
D.清朝
7.右图为沉船“丹东一号”打捞上来的瓷盘底部文字复原图，辽宁省文物考古研究所专家说，从2013年11月至2016年10月，经过长达3年的水下考古，多处重要遗物形成了完整的证据链条，证明“丹东一号”就是当年沉没的致远舰。该材料可用于研究()
A.鸦片战争
B.甲午战争 C.八国联军侵华战争
D.国共合作抗日
8.“盖自三权鼎立之说出，以国会立法，以政府行政，而人主总之„„人主尊为神圣，不受责任，而政府代之，故人君与千百万个国民合为一体，国安得不强？”提出这一观点最有可能的是（）A.康有为
B.李鸿章
C.孙中山
D.陈独秀
9.历史学家丹涅特曾提出：“对于列强来说，以保持一个它们所能威胁、控制的懦弱政府，自是最为有利。”下列不平等条约中，最能体现这一侵略企图的是（）A.《南京条约》
B.《天津条约》
C.《马关条约》
D.《辛丑条约》 10.“中华民国之主权属于全体国民”；“中华民国之立法权，以参议院行之”；“临时大总统代表临时政府，总揽政务，公布法律”；“国务员于临时大总统提出法律案、公布法律及发布命令时，须副署之”上述材料应出自（）A.《中华民国临时约法》
B.《中华民国约法》 C.《共同纲领》
D.《中华人民共和国宪法》
11.1909年8月至1910年8月，上海环球社印行的《图画日报》设有“世界名人历史画”“世界新剧”“绘图小说”“俗语画”等多个栏目，多角度、多层面地反映了上世纪初的社会全景。《妇女亦乘脚踏车之敏捷》是一则上海妇女骑行自行车郊游的图文报道。据此可以看出近代中国的进步体现在（）
①信息传媒
②妇女服饰
③交通手段
④政治生活 A.①②③④
B.①③④ C.①②③
D.②③④
12.作家哈里森•李尔兹伯在谈到某事件时曾充满敬佩地说：“它不是一般意义上的行军，不是战役，它不是胜利，它是一曲人类求生存的凯歌„„却使毛泽东及其共产党人赢得了中国。”推动这次行军走向胜利的转折点是（）A.开展土地革命
B.进行万里长征
C.召开八七会议
D.召开遵义会议
13.2017年12月13日是南京大屠杀惨案发生80周年，中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平出席在侵华日军南京大屠杀遇难同胞纪念馆举行的国家公祭仪式。关于国家高度重视该活动的主要原因理解正确的是（）A.再次唤起人们对和平的向往与坚守
B.铭记日本侵华这段国耻，不忘仇恨 C.纠正日本恣意篡改历史的错误做法
D.向外国人宣示中华民族的伟大复兴 14.毛泽东在《解放战争第二年的战略方针》中说：“我军第二年作战的基本任务是：举行全国性的反攻，即以主力打到外线去，将战争引向国民党区域，在外线大量歼敌„„”为此，我军采取的军事行动是（）A.百团大战
B.挺进大别山
C.淮海战役
D.渡江战役
15.2013年是毛主席诞辰120周年的年份，某中学历史兴趣小组为了纪念毛主席，进行自主探究性学习，主题是：《毛泽东思想对马克思主义国家学说的丰富和发展》，他们最应该选择的学习资料是（）A.《井冈山的斗争》
B.《新民主主义论》 C.《论人民民主专政》
D.《论十大关系》
16.“我们此次到北平刚好碰到这个划时代的会议召开„„我们今后应当在工人阶级领导下密切合作，努力恢复和发展新民主主义经济，并从而改造民族资产阶级本身。”材料中的这次“会议”反映的制度是（）A.人民代表大会制度
B.政治协商制度
所有制性质 经济成分 1952年 1956年 公有制经济 国营经济 19.1% 32.2% 合作社经济 1.5% 53.4% 公私合营经济 0.7% 7.3% 私有经济 资本主义经济 6.9% 0% 个体经济 71.8% 7.1% C.民族区域自治制度
D.民主集中制度 17.右侧表格中的数据变化表明了我国()
A.第一个五年计划已顺利完成 B.社会主义工业化已初步实现 C.正逐步向社会主义社会过渡 D.城市经济体制改革取得成效 18.1970年6月4日，美国众议院第一次从其援外拨款法案中取消了反对中国加入联合国的决定。这一事件表明（）A.中国的外交僵局就此打破 B.美国放弃敌视中国的立场 C.美国试图缓和与中国关系
D.中美关系从此实现正常化
19.我国领导人在国家科学奖励大会上提出要在科技创新上抢占制高点。在下列各项科技成就中，能够体现我国“在科技创新上抢占制高点”的成就是（）A.成功研制“两弹一星”
B.选育“南优2号” C.发射载人飞船上天
D.“211工程”计划
20.2018年是改革开放40周年，作为首批对外开放的沿海港口城市——南通市，40年来发生了翻天覆地的变化。1978年南通市城区人均GDP仅为408元，1986年超过千元(1 055元)。材料表明80年代中期南通市的发展主要得益于（）A.城市经济体制改革的推动
B.家庭联产承包责任制的实行 C.社会主义市场经济体制确立
D.闽东南经济技术开放区的设置 21.1990年4月4日第七届全国人民代表大会第三次会议通过了《中华人民共和国香港特别行政区基本法》，其中第十二条规定：“香港特别行政区是中华人民共和国的一个享有高度自治权的地方行政区域，直辖于中央人民政府。”对于以上材料理解正确的是（）A.该法是处理海峡两岸关系的基础
B.该法能促进民族平等和共同繁荣 C.该法是香港成功回归祖国的见证
D.该法是香港地区长治久安的基础 22.右图为记载着放逐者名字的陶片，根据所学知识，你认为这样的历史资料能够见证（）
A.梭伦改革为雅典民主政治奠基 B.克利斯提尼确立了雅典民主制 C.伯利克里完善了雅典民主制度 D.雅典民主不可避免地走向衰亡
23.葡萄牙人所进口的香料从1501年的22.4万镑上升到1503年至1506年平均每年230万镑。导致这一变化的直接原因是（）A.迪亚士发现非洲南端好望角
B.哥伦布发现了新大陆 C.达伽马开辟了到印度的航线
D.麦哲伦实现环球航行
24.“三百年前，人类的思想还充斥着迷信和恐惧。水为什么往低处流？太阳为什么升起落下？这些今天看来简单之极的问题，在当时却是根本无法认识和把握的。”材料中的“这些问题”的解决主要得益于（）A.牛顿
B.达尔文
C.爱因斯坦
D.普朗克 25.某法律条文规定：“第十二条联邦议会与帝国议会的召集、开会、延会、闭会之权属于皇帝„„”关于这段文字理解正确的是（）A.应出自《1787年宪法》
B.反映德国立法权归皇帝 C.反映的是君主专制政体
D.专制色彩浓厚的代议制 26.《论无产阶级在这次革命中的任务》，是列宁在全俄工兵代表苏维埃会议的布尔什维克代表的会议上作的报告。该报告提出俄国应立即从资产阶级民主革命过渡到社会主义革命的任务，并主张和平夺取政权。据此判断该报告出现时间应是（）A.1917年2月
B.1917年4月
C.1917年11月
D.1918年4月 27.《全国工业复兴法》第202节规定：“局长应根据总统的指示，制定公用事业的全面计划，其中应包括下列内容：全国公路和公园道路、公共建筑物以及任何公有工具和设备的兴建、维修和改建„„”此规定（）A.调整了企业和劳资关系
B.目的是防止农产品过剩 C.有利于社会秩序的稳定
D.提高了工人的政治地位
28.有效发挥市场对资源配置的重要作用是恢复和发展经济的主要途径之一，下列选项符合这种做法的是（）①苏俄新经济政策
②苏联斯大林模式
③美国罗斯福新政
④中国的改革开放 A.①③④
B.①②③
C.②③④
D.①②④
29.根据国际货币基金组织的决定，人民币从2016年10月1日起成为“可自由使用货币”。此举体现了该组织的主要任务是（）A.消除关税壁垒
B.稳定国际汇兑
C.促进自由贸易
D.解决贫困问题
30.2014年10月．江苏省美术馆举办的“向大师致敬——世界艺术大师作品展”，引发了巨大的反响，其中有一位画家被誉为“20世纪现代派艺术的领袖”。下列属于他的作品的是()
二、判断题：本大题5小题，每小题2分，共10分。
31.公元前3世纪，秦统一后，秦始皇为了强化专制权力，在全国范围内创造性的采用郡县制。（）32.孙中山的民权主义即“创立民国”，意思是用革命的手段推翻封建帝制，建立资产阶级民主共和国，这是“政治革命”的主要任务。（）33.我国经济体制改革首先在农村展开，实行以家庭承包经营为主要形式的责任制。这种责任制使农民拥有土地所有权，生产和分配的自主权，农村开始了历史性的变革。（）34.根据《1787年宪法》规定，美国采用联邦制，既有利于维护国家的统一与稳定，又有利于发展资本主义经济。（）35.下图为“19世纪中后期英国海外贸易示意图”，此时第二次工业革命完成，世界市场进一步发展，英国成为世界贸易中心。（）
三、材料解析题：本大题共2小题，每题10分，共20分。结合材料以及所学知识，回答问题。
36.阅读下列材料，回答相关问题。
材料一 子曰：己所不欲，勿施于人。子曰：克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉。——《论语•颜渊》
材料二 君臣父子，定位不易，事之常也；君令臣行，父传子继，道之经也。夫天下之事，莫不有理。为君臣者有君臣之理，为父子者有父子之理，为夫妇、为兄弟、为朋友，以至于出入起居，应事接物之际，亦莫不各有理焉。——朱熹：《朱子大全》 材料三 伏尔泰说：“这个地球上曾有过得最幸福、并且人们最值得尊敬的时代，那就是人们遵从孔子法则的时代。”„„他还说中国人是“所有人中最有理性的人”。——马克垚主编《世界文明史》
依据材料并结合所学知识回答下列问题：
(1)据材料一概括孔子关于道德规范的核心思想。(2分)(2)概括材料二中朱熹的思想核心，(1分)请结合所学知识回答朱熹关于道德规范的主张是什么？(1分)其根本目的是什么？(1分)
(3)材料三体现的人文主义核心思想是什么？(1分)这实际上体现了当时哪场运动的思想主张？(2分)
(4)结合所学知识分析儒家思想长盛不衰的原因。(2分)
37.工业化是经济发展和社会进步的必由之路，是每个国家实现国家富强、民族振兴的重要过程和手段。工业化道路的选择直接关系一个国家能否顺利地实现工业化。阅读下列材料：
材料一
材料二(辛亥革命前)中国的产业工人有五六十万人，到1919年已增至200万人左右。1920～1936年，中外产业资本产值的增长及比重出现显著变化：
材料三：从中国共产党执政的第一天起，应该说就担负起100多年来受到严重阻碍的工业化重任。但是从1953年我国完成战后的经济恢复，转入大规模经济建设以后，资本(包括人力资本)和资源严重缺乏就开始困扰着中国共产党，在这种情况下，中国共产党采取了集中有限资本和资源来加快建设重工业和完整工业体系的发展战略。——武力《中国共产党对转变经济增长方式的认识和实践》(1)据材料一并结合所学知识，指出图中企业和清政府的哪一运动有关？(1分)其中哪一航运企业推动了我国交通近代化的进程？(1分)
(2)结合所学知识，指出1919年中国产业工人增加的主要原因及其对中国近代民主革命进程的影响。(2分)
(3)结合材料二，相比于1920年，1936年民族资本主义发展有何变化？(1分)并说明其主要原因。(1分)
(4)根据材料三并结合所学知识指出，中国共产党采取的“集中有限资本和资源来加快建设重工业和完整工业体系的发展战略”指的是什么？(1分)并归纳这一“发展战略”实施的积极影响。(1分)
(5)综合以上材料，概括影响中国工业化建设的主要因素。(2分)
四、问答题：本大题共10分。根据设问，回答问题。
38.“明确中国特色大国外交就是要推动构建新型国际关系，推动构建人类命运共同体”是习近平外交思想的核心内容。习近平主席在多个国际场合强调：“坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路。要坚持以对话解决争端、以协商化解分歧，统筹应对传统和非传统安全威胁，反对一切形式的恐怖主义。”
(1)第二次世界大战后，美、苏由战时的盟友变成冷战的对手的主要原因是什么？(2分)
(2)冷战开始的标志是什么？(1分)美苏两国长期“冷而不战”的最主要因素是什么？(1分)
(3)冷战格局瓦解的标志是什么？(1分)举例说明冷战给二战后的亚洲带来了哪些突出的负面影响。(2分)
(4)结合所学知识分析，20世纪90年代以来，美国迟迟不愿摒弃冷战思维的最主要外交动机是什么？(1分)中国在21世纪初“坚决摒弃冷战思维和强权政治，走对话而不对抗、结伴而不结盟的国与国交往新路”的典型事件和最为有利的国际政治环境分别是什么？(2分)
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