换一个角度看风景作文600字

2025-01-19 版权声明 我要投稿

换一个角度看风景作文600字(精选8篇)

换一个角度看风景作文600字 篇1

当乌云密布时,你可曾想过这是上天挥下的一笔浓墨?当寒风呼啸时,你可曾想过这是大自然的欢呼?当挫折来临时,你可曾想过这是上天对你的磨练?是啊,如果能换个角度看,整个世界都会变得更加美好。

记得小时候,我的“玩具后宫”中有三千佳丽,但其中最受我宠爱的`就是那个套娃。套娃是我们一家人去日本旅行时买回来的,一共有七个,个个做工精致。晚上睡觉时,我总是爱不释手的抱着它,就连妈妈也拿我没办法。

那天,我如往常一样上学、放学。走在回家的路上,我一想到可以和我的套娃一起游戏,就兴奋得不得了,一路上蹦蹦跳跳的,不停的催促着奶奶:“快点走,快点走啊!”而奶奶则叫着:“慢点跑,慢点跑,小心摔了。”

终于到家了,我在玩具“后宫”里没有看见套娃,心里掠过一丝担忧。我迫不及待地问妈妈:“妈妈妈妈,我的套娃呢,快帮我拿出来。”“套娃?哦~我想起来了,我看你都玩旧了,就和那堆衣服一起扔进捐赠箱里了。”妈妈漫不经心回答我道。“啊?”我大叫了一声,一下子坐在了地上,感觉世界失去了颜色,“哇”的一声哭了起来,哭的是那么彻底,那么剧烈。

晚上,我的心情渐渐平复了,回到房间里静静地想着我的套娃:这些套娃饱含着我许许多多美丽的回忆,现在妈妈也并没有把它们扔了,而是把它们捐给了那些连玩具都没有的山区小孩们,这些套娃们已经给我带来了许多欢乐,现在它们将给别人带去欢乐了。希望它们的新主人能好好爱护它们吧。想着想着,不知不觉中我进入了梦乡。

换一个角度作文650字 篇2

当老师刚开始跟你说,初中阶段要记三千多个单词时,你是否想放弃这一门学简呢?但你现在回首,你是否感慨原来这就是所谓的三千,如果当初你看到这一点,也许英语成绩就不会烂,所以看待一件事时,你要全方面的考虑,也许经过你这样一考虑考虑“蜀道之难,难于上青天”这一说法,就早已不在话下了。

换一个角度看待一件事,也许你看全了,也许你看偏了,因为我们并非圣人,不是所有的事物我们都能看透,都能一一的明白,例如孔子这一位伟大的圣人,当他的学生因救一个孩子接受了奖赏而遭人议论时,这一位伟大的圣人却说他做得对,因为可以鼓励更多的人去救人,可圣人并非都有孔子这样的“看透”,因此会留下所谓的议论,为什么学生不能拒绝?也许可能有另一个说法,第一是赞扬他对于救人,第二有奖也可以鼓励更多的人,第三他有很高尚的品德,不会认为他贪心,但是他接受了奖赏,所以孔只能因此来让世人明白救人可以得到奖赏,孔子是一个圣人,他能很明白的“看透”,这不是换个角度。

有时候,我们避免不了一件事都很多角度,正是因为角度太多,经至于我们无法选择,但是朋友你会放弃利益吗?多角度并不是一件坏事,至少你可以么充分的选择,哪一件事对你的利益最大,你就可以选择哪一件,当然利益不仅仅是对个人而言,如果不是普罗泰格拉提出“人是万物的尺度”,那么人类信仰神将持久到什么时候,还有苏格拉辰提出的“有思想的死法,他们提出这样的思想,并不是为他们自己创造一个扬名的机会,而是领导人类上一步台阶,如果不是他们换一个角度的思考,又何来的让我们人类的历史上增添一个华丽的色彩呢?所以换一个角度后,你所选择什么样的”利益是很重要的。

换一个角度思考作文 篇3

不一会儿,饭就端上来了,唔,真香!我仔细看了看饭,啊!饭呀菜啊都被炒出了细细的油,里外散发着一种诱人的香气,哎!真是功夫不负有心人啊!我大大赞美了厨师们惊人的手艺,妈妈却在一旁发牢骚:“真是!什么东西嘛!牛肉那么少!”我问道:“老妈,你看看多么经典的咖喱饭,这么香,你发什么牢骚呢!”老妈振振有词地说;“你要知道,我花钱不是买这饭的,而是买牛肉的!”听了这话我平静的说:“牛肉是有的,只是少了,生意人多少有些吝啬,这样多就够了,换一个角度去想想或许会更好。”妈妈听了我的话呆了一会儿,又说道:“唉,现在的人就是这样。”我抬头看了看妈妈,她的脸上写着的分明是不屑,我摇摇头:“是,现在人是非常坏,为了金钱和利益他们可以不顾一切,但是,你不可以从这些人的角度去看那些好人。”妈妈不再说什么,只是看着那些在店中不停忙碌的店员,笑了:“他们真是卖力,不停地工作。”我也笑了:“是啊!他们是美好的,世上许多东西都是美好的,只不过,需要换一个角度看看!”

妈妈点点头微笑着重复我的话:“世上许多东西都是美好的,只不过,需要换一个角度看看!”我也点点头,我好开心,虽说只不过只有几句话,几次微笑,可就是这些让我更加确信——换一个角度看是正确的!

换一个角度看风景作文600字 篇4

教学目标:1.培养学生辨证思维的能力; 2.培养学生诗话语言的表达能力。

教学重点与难点:两个目标及重点,引导学生进行多角度思维与形象表达是本课的难点。课

时:一课时 内

容:

一、导入:法国著名女高音歌唱家玛?迪梅普莱有一个美丽的私人花园。每到周末,总会有人到她的林园摘华花、拾蘑菇,有的甚至搭起帐篷,在草地上野餐,弄得林园一片狼籍,肮脏不堪。管家曾让人在林园四周,围上篱笆,竖起:“私人林园,禁止入内”的木牌,但均无济于事,林园依然不断遭践踏、破坏。于是,管家只得向主人请示。迪梅普莱听了管家的汇报后,让管家做了一些大牌子立在路口,上面醒目地写明:请注意!如果在林中被毒蛇咬伤,最近的医院距此15公里,驾车约半小时可到达。从此,再也没有人闯入她的林园。有时成败只在于观念的转变。

近来,一些地方的交通警示语也悄悄的发生了变化。据报摘:记者近日途经北京长安街时,发现主路两侧护栏上的交通警示语内容较以前有了很大变动。以前的“请勿……”、“不许……”、“严禁……”等严厉、生硬、强迫意味较浓的警示语变为现在的非常具有人情味的贴心语。记者在复兴门内大街、西长安街、东长安街的各交通路口就看到了这样的警示语:

提醒行人的有:“不要着急,红灯亮了歇口气。”“人行横道,是您生命的绿色通道。”

提醒司机的有:“开车多一分小心,家人多十分安心。”“礼让——让出海阔天空争抢——抢出飞来横祸” 呼吁遵守交通规则的有:“纠正您一次违章,送给您一片关爱。” 在绿化带也换成“花草在生长请勿打扰”、“绿草如茵 何忍涉足”、“手上留情,脚下留青”、“我也有生命,请不要踩我”等提示语。这些话语体现了一种关心,一种温馨。苏轼在诗中说:“横看成岭侧成峰,远近高低各不同。”客观事物都有多个侧面,对同一事物,从不同角度去观察、去思考、去分析,就可以看到不同的现象,得到不同的结果,悟出不同的道理。写文章忌随人后,要有新的观点,就要从别人没有观察分析过的角度去分析。选择与众不同的角度,就会有新意。如写竹子: 1.未出土时先有节,到凌云处亦无心。——苏轼

抓住“有节”“无心”的特点写,表现其(实际是人)高风亮节。

2.宁可食无肉,不可居无竹;无肉使人瘦,无竹使人俗。——苏轼(写出竹子的“雅”。)3.咬定青山不放松,扎根原在破岩中;

千磨万击还坚韧,任你东西南北风。——郑板桥(写出竹子的“韧”。)4.新竹高于老竹枝,全凭老干为扶持;

明年更有新生者,十丈龙孙绕凤池。——郑板桥

(写出竹子生命力旺盛,表现其强大的生命力,阐释了新老关系。)

5.雪压竹枝头,低下欲沾泥。一轮红日起,依旧与天齐。——方志敏(写出不屈不挠的革命斗志。)

二、例文分析

以“梅”、“牛”、“风”、“金钱”等为对象,分别写出一段语意相对的两句话。要求语言优美,有一定的思想意蕴。分析:从“语意相对”来看,这就要对其中某一对象作正反两方面的评价,其实就是两句话中一句褒扬,一句批评;从“语言优美,有一定的思想意蕴”看,这两句话既要有文学性,又要有哲理,给人启迪。梅

褒扬:每绽放一次,都展现出风骨和气节。

批评:过分清高孤傲,终究不能成为春天百花园的一员。牛

褒扬:每前进一步,都有一个踏实的脚印。批评:过分的忍耐,终究要生活在皮鞭之下。风

褒扬:每一次久旱后的甘霖,都是你辛勤的功劳。

批评:万里迷茫的沙尘暴的降临,你都负有不可推卸的责任。金钱

褒扬:金钱是一个化妆师,可以描绘出青春友谊和荣耀。批评:金钱是刽子手,可以杀掉亲情勤奋和创造。

三、课堂训练

以“昙花”、“蝉”、“彩虹”、“蜡烛”、“气球”、“月亮”、“网络”、“眼睛”等为对象,分别写出一段语意相对的两句话。要求语言优美,有一定的思想意蕴。要求每位同学先完成两个。示例分析:请四位同学上台写出自己答案。昙花

褒扬:每绽放一次,都会倾注自己的全部。批评:过分地展现自己,终究不能成为永恒。蝉

褒扬:每次演唱,都充满了激情。

批评:过分地追求声势,终究不能登上舞台。彩虹

褒扬:哪怕只有一瞬间的绚丽,也要努力争取。批评:依靠他人虚幻出来的美丽,终究不能长久。褒扬:为让别人赏心悦目,献出自己的人生。

批评:只务虚而不务实,决定了它只能昙花一现。蜡烛

褒扬:每燃烧一段,都贡献一份光和热。

批评:过分地炫耀,终究被泪水淹没。气球

褒扬:不断地扩充自己,呈现出一种积极向上的状态。批评:当扩充变成炫耀,只能自取灭亡。月亮

褒扬:在清凉的夜里,总是你和最孤独的旅人做伴。批评:因为靠别人发光,所以白天不敢露脸。网络

褒扬:交流因你而便捷,世界因你而变小。

批评:过分地开放,也让不少青年沉迷,不能自拔。眼睛

褒扬:每一次流泪,都是在清洗心灵的窗户。批评:能容天能容地,却不能容一粒沙子。

四、课后练习

换个角度看风景作文 篇5

十六、七岁的年纪,少不了这个年纪本就该有的轻狂。许多人都倾向于把自己无限扩大、扩大、再扩大,即便只是一味的毫无意义的膨胀,他们也仍然乐意于看见自己站在顶峰或者活在耀眼的中央。我们不应该完全否认这种倾向,但也不应该举双手赞成。对自己有自信并且许多时候坚持自我,这固然是好的,但是,如果只是自己赋予自己的空洞的自信或是过分偏执的坚持错误的自我,那就有问题了。

这么多年计划生育实施下来,周遭大多都属于独生子女,我自己也不例外。或许是因为生活环境,许多人都太过自我。

而以自我为中心的人多了聚在一起,难免有矛盾发生,你一味坚持你自己的想法,他又只接受他自己的主张,且先不论谁对谁错,意见的相悖总会导致不欢而散,这样的相处是不愉快的。而以自我为中心的人看上去活得很快乐,自以为有收获、有成长,他们从来不愿意听旁人的指点,不愿意面对真实的自己,觉得世界上的人都该围着他转,他自己就是一切,这一切都成就了他们的坏毛病,自大、自以为是、自负…久而久之,他们的内心苍白,他们的身体里、脑子里一片荒芜,想想,可怕!

所以,为了避免这种坏毛病,我们应该学会放宽心态去面对我们所处的这个世界,换个角度去看风景。把自己缩小一点,再小一点,努力腾出空间让身边的`精彩发芽生长,这样,我们才会看到美妙,也看到更好的自己。不要把自己放得太高,你应该俯下身子听听这个世界的声音,并且去面对那个不完美的自己,允许他失败、出糗,但绝不能止步不前,山顶不是你说到就到得了的,你必须找到对的路,一步一步踏踏实实走。耀眼的中央也不是你想站就站的,你必须为那个位置付出代价,你自己的代价。

千万不要觉得谁有必要为你付出什么,没有人有义务承受你的坏毛病,没有人有义务天天围着你转,你应该感谢那些一直为你付出的人,他们心甘情愿的为你付出,接纳不完美的你,你也应该感谢你所处的这个世界,无论他是怎样的,他总在一定程度上成就了现在的你乃至以后的你,现在的你或许不够好,但你所要做的就是“别太把自己当回事”!这样,你会少掉很多烦恼的,真的。

换一个角度 篇6

这里的天灰沉沉的,北风到了这儿也开始变得急躁。眼前是一片萧条破败的景,枯木,野草,荒山,还有那散落的点点白帐,江山微凉。

不远处的一方白帐中闪露出点点黄晕的光,男人看上去二十来岁的样子,低垂着眼睑,面容疲倦。他就这样安静地跽坐在那张看上去已有些破旧的虎皮毯上,微黄的烛光在这样漆黑的夜里,忽明忽暗,却不变他严肃的神情。这样安静的他是少有见的吧,褪去了白日里的野心、残酷,他在这时终于能够像一个平常人一样,享受半日的清闲。忽然,从那呼啸着的寒风中,远远地,传来了声音。那声音细细地,颤抖着,却也变得异常清晰。那不正是故乡楚地之歌么?悲凉地、哀号着,这样似棉线般,牵起了军营中每一位将士的心。原来,汗营中的楚人已经如此之多了啊。这一次,我们怕是过不了这关了。男人的眸长久地不可思议地睁大着,和往日里一样,那是一双闪着野心的炯炯有神的眸,它总是像雄鹰的利爪一般锋利,似能穿破每一个人的心脏。但,这一次,那双眸却渐渐失去了往日的光辉,消去了往日的汹涌,这一次,也开始变得失意、惆怅。这一次,怕是突围无望了。男人的发蓬松着,偶有几缕被风吹起,在空中飞舞。英雄末路之时,今夜的月光也越发地清明。

愿君更饮一杯气如鸿,挥剑起舞将斩愁。不忆当年沛公居下,俯首称臣吾自为傲。而如今,空问悲凉。

学会换个角度看问题 篇7

辩论赛,思维者的论战。一场精彩的辩论赛,最大成就莫过于说服对手,用华丽的语言技巧来击败对手,而灵活的语言技巧则是更令为一场比赛加分。

辩题一出,每个人的思维都会有一个偏重方,如果本方辩题正好与自己的思维偏重点相反,或许会产生一种输定了的认识,但是,倘若我们换个角度看这个问题,这个时候往往对方胜券在握,单方面的注重在自己方观点上,忽视了很多细节问题,当我们的思维偏重在对方辩题上,我们可以逆向思维,找出有效对策,出其不意地以对方思维漏洞击败对手,这样比优势胜出更加能获得博得满堂喝彩,正所谓,若是赢的艰难,那胜的更开心。

作为旁观者,我们不能像选手那样尽情发挥,却能从自我的角度,去收获,去感悟。,我们赞叹着辩手的实力、才能以及思辨能力,总是幻想如果,如果是我,我会怎么怎么说,那一定会把对手反击的手无缚鸡之力,当然,那只是如果。我们往往太看轻自己,又有时候很自以为是。为什么不学着换个角度,不是如果是我,而是为什么不是我,也许所以的事情都可以迎刃而解了。我没有上台,说什么假设什么都没有意义,上场的不是你,为什么当时不给自己一个机会,如果经常问问自己为什么不是我,我相信现在的站在台上的很可能是自己。我们的成功不是看着别人想象自己,而是亲自去实践这份成功。

换个角度思考,收获的会更多,有些问题不再有局限性,方式的改变,可以达到更弄好的效果。有时候生活是个圈,我们不能局限在一个死局里,也许有时候换一个角度看问

题,人生可能大不一样,由我们创造争取来的东西可能更有意义。

高中作文换个角度思考700字 篇8

上帝分给两个人每人一个苹果,可他只有两个不同的苹果:一个红红的,看起来让人垂涎三尺;另一个则又扁又青,很不起眼。于是,上帝毫不犹豫,把那个红红的苹果要去了几口,然后分给两个凡人。

这个故事也许太过平凡,甚至还有些幼稚。但他却能说明一个永远不变的真理:有得必有失,有失必有得。不要拿自己丑陋的苹果去嫉妒别人那红红的苹果,换个角度看,你会发现,那美味是不完整的。

生活亦是如此。多少伟人的背后都是坎坎坷坷,沟沟凼凼的,大多数成功人士的经历,都是常人所不能及的艰辛。那些繁盛一时的朝代之所以衰,就是因为它曾经的“繁盛”。所以,请相信,得与失,成与败都是相互转化的。

爱迪生为了寻找做灯丝的材料做了一千次试验,当有人嘲笑他的失败时,他却自豪地说:“我已发现了一千种材料不适合做灯丝!”这样的.胸襟,这样的气度,这样的智慧,真让人拍案叫绝。而这一切,不正是源于爱迪生不同的思考角度吗?

着眼现在,着眼我们中学生。因为一次老师的批评,就接下深仇大恨,成绩一落千丈。他们有没有想过,接受了这次批评,至少以后就不会再犯同样的错误;因为一次考试失足,而自暴自弃,后悔莫及,他们有没有想过,也许这样才足以有前进的动力……一次失败就不再有站起的勇气,为何不曾换个角度看一看?他们得到了什么,又失去了什么?其实,失败也是种残缺的美。

古人总结出“赛文失马,焉知非福”“因祸得福”的对立观点,历史足以证明,态度是决定事物本质的关键。在顺境中,我们应发奋图强,拼搏奋进,逆境中,我们更应勇气十足,与困难斗争到底。

“生命不是缺少美,而是缺少发现美”

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