党员联系寝室相关细则

党员联系寝室相关细则（推荐5篇）

党员联系寝室相关细则 篇1

1、现将第二学生党支部08级三班18名学生党员分派寝室，负责联系本班学生寝室；（负责寝室安排见附表）

2、联系工作要有计划、有交流、有记录、有总结；

3、学生党员联系寝室工作要真正体现学生党员的先进性，以一带多，以点带面，以党员带动寝室，以党员寝室带动其他寝室，培养良好的寝室学习和生活氛围，培育先进寝室文化。每月走访联系寝室至少一次并提前召开一次寝室长或学生座谈会；及时与学生谈心，了解学生的思想状况，并按时总结工作开展的情况

4、通过座谈、交流等多种方式，主动与所联系寝室同学谈心，帮助他们解决思想、学习和生活中遇到的困惑和困难。加强寝室学风建设，学生党员关心所联系寝室学生的学习，经常深入寝室与学生谈心，对学习意识不强、自我约束能力较差等的同学多关心、多帮助，帮助他们掌握正确的学习方法，并及时向辅导员或主管领导汇报；

5、加强寝室安全卫生文明教育，了解所联系寝室生活状况，对于赌博、打架、偷盗、上网成瘾、晚归、外宿、违规用电等违纪现象要

及时制止，并进行说服教育；对于一般性突发事件应及时处理，维护寝室的安全与稳定，并在第一时间向辅导员或主管领导汇报；

6、辅助辅导员老师做好心理健康教育工作，关注贫困生，帮助他们树立远大的志向，自强、自立，摆脱因经济贫困造成的心理阴影；引导性格孤僻或心理上有障碍的学生积极健康的成长。

7、联系工作管理由第二学生党支部具体负责。本班团支部协助对联系人和所联系寝室进行长期的检查，发现问题要及时提醒学生党员。

该制度从2011年6月试行。

第二学生党支部

党员联系寝室相关细则 篇2

寝室是大学生生活、学习的基本场所, 随着高校教育的社会化发展, 学生寝室将成为学校精神文明建设、校园文化建设和思想政治工作的重要阵地。党员教职工通过走访寝室、座谈、个别交流和参与学生寝室活动等形式, 开展思想道德教育和理论政策宣传指导, 对深入了解和引导学生, 促进学生成长成才, 形成全员育人、全程育人、全方位育人有重要意义。党员联系寝室是学生党建工作的纵深发展, 是一项全新的、复杂的、系统的工作, 充分发挥广大党员教职工在“教书育人、管理育人、服务育人”中的先锋模范作用, 已成为高校思想政治教育工作中的全新和重要的实践课题。

二、建立党员教职工联系学生寝室成果

1. 加强德育, 巩固大学生良好风尚建设。

联系的教职工党员可以直接面对大学生寝室中存在的各种思想问题, 有的学生在寝室学习和获取信息、交流思想, 有的学生却在寝室上网聊天、玩电脑游戏、散播负面社会舆论、发泄消极情绪等, 此时学生寝室变成了凭极端个人主义思想、腐朽的享乐主义人生观, 以及其他颓废的意识形态和行为习惯的“避风港”。联系的教职工党员可以直接针对大学生寝室中的问题开展思想政治工作, 建立起高校全体教职员工全方位、全过程的育人体系, 充分发挥各级党组织在思想政治教育工作中的战斗堡垒和教师党员的先锋模范作用。通过教师党员走访寝室, 能深入学生, 了解他们的真实想法、生活现状、难点热点等问题, 然后分重点、分层次、有针对性地对学生进行引导, 真正做到因材施教, 有的放矢, 使学生的思想、个性和品质等朝着正确的方向发展, 确保思想政治教育工作的有效性。弥补课堂教育的不足, 确保思想政治教育工作见实效

2. 党员教职工参与学生寝室活动, 有助于寝室凝聚力建设。

党员教职工联系学生寝室可以更广泛地发动党员力量, 更全面地帮助全校学生。可以使党组织由点对面的辐射力量变成为点对点甚至一对一的帮扶力量。使党组织有更多的精力可以照顾到每一位学生的困难和问题。

3. 能够辅助学院工作, 起到较好联动作用。

党员教职工联系学生寝室可以直接面对寝室内部矛盾进行疏导, 及时发现学生异常动态, 成为寝室卫生、学生学习、生活习惯的督查和引导。通过了解他们学习与家庭情况、社会交往、人际关系、心理健康以及班风学风情况, 倾听学生的意见、建议和要求, 反应给有关部门;对新生、毕业生、特困生和需要心理帮助的学生等特殊群体进行重点关注和个别辅导;搭建学生与学院、辅导员之间的桥梁, 形成多交叉点, 确保学生、学校的安全稳定。

三、当前党员联系寝室存在的问题

1. 形式主义过多。

一些党员教职工做工作不去认真领会中央精神, 也不去了解实际情况, 习惯于做表面文章, 只唯上、不唯实, 只讲求走访次数不讲求质量, 以达标为目的。联系记录寥寥几句, 或者瞎编乱造, 表面成绩优秀, 却不能够真实反应学生实际情况, 没有任何价值。

2. 责任心不强、工作浮于表面。

部分党员教职工与学生沟通交流的方式刻板、居高临下, 喜欢摆架子, 以教育者和说服者的姿态出现, 不能很好地与学生形成互相信任的关系、朋友关系。这样反而遭到了学生的反感, 引起学生的逆反情绪, 形成了负面作用。

3. 部分党员教职工思想政治教育功底薄弱。

部分党员教职处理一些问题的时候没能做到游刃有余;部分党员教职工在工作中的表现还不是很成熟, 从而忽略了自身引导作用;有个别党员教职工有畏难情绪, 工作缺乏持久性。

4. 党员教职工联系学生寝室受客观因素影响。

实际工作中机关党员教职工占一定的比例, 行政事务多, 走访寝室时间段受限, 容易与学生上课时间冲突;课余时间走访寝室会影响到学生的正常休息, 这样将大大影响对学生的了解程度, 专业方面能够给予学生的指导很有限;教师与学生联系渠道单一, 活动地点普遍在学生寝室, 面对面的交流沟通, 降低学生的积极性, 感觉单调乏味。

四、高校构建党员教职工联系寝室的长效机制

1.党员教职工师德师风、德育工作能力的提升。古语说得好:“亲其师, 信其道”, “其身正, 不令而行;其身不正, 虽令不从”。党员教职工在与学生寝室联系过程中能够最直接的展现师德师风, 直接影响着学生道德观念的形成和诚信行为的践行。因此, 高校应高度重视师德建设, 采取措施保证党员教职工的师德师风水平和德育工作水平。

2.学校要不断提高党员教职工的整体素质, 加强心理、就业、管理等方面专业能力的培养, 建立全面而专业的培训机制。党员教职工虽然具有高学历、综合素质强, 但指导学生的相关经验不足, 对服务对象缺乏了解, 以及缺乏服务技巧, 常常事倍功半, 常常得不到学生的认可, 难以与学生交心, 也会打击自身的自信心。因此, 应当建立和健全党员教职工联系学生寝室的培训。通过培训, 使党员教职工明确活动的使命与目标, 提高专业知识技能, 增强沟通交流技巧;通过配备职业导师、心理咨询师, 为党员教职工提供指导, 完善其知识结构, 帮助他们解决工作中的困难和问题;这样可以激发党员教职工潜能, 使他们具备与学生联系所必备的技巧与知识, 从而提升服务能力, 激发服务动机与士气, 增强服务效果。

3.加深教职工党员对党性和党性教育的深刻领悟。只有加深党员教职工对党性和党性教育的深刻领悟, 才能够对所联系寝室学生传递正能量, 培养他们强烈的自律意识和道德素质。

4.拓展与学生联系的平台和时空范围, 和学生之间建立起良好的师生关系、朋友情谊。不断丰富与学生沟通交流的渠道, 活动场地可以拓展到图书馆、周末影院、电子阅览室、食堂等场所, 沟通平台可通过网络、短信、电话等, 多渠道、多平台的交流沟通, 可以使学生从内心放松。与学生联系的时间不能局限于工作日内和学期中, 可以充分利用周末、节假日, 参与到学生的生活、活动中去, 帮助学生解决困扰, 摆脱烦恼。从生活中、点滴中关心学生的发展, 让学生感受到被人重视、有存在感, 而不是形式主义下的装饰品、配合者, 能够敞开心扉的地与所联系的党员教职工交流感情, 这样才真正成为学生的良师益友。

5.建立科学完善的运行机制, 健全党员教职工联系寝室制度。高校的党员教职工联系寝室, 必须针对自身特点进行调整。建立党员联系寝室领导体制, 需成立党员联系寝室领导小组, 构建一套由学校党委领导、纪委规划督促、以思政部理论教育为主渠道、学生工作部具体实施、党团组织辅助、组宣部门支持配合的领导体制。在学校寝室文化的理论研究不是很成熟的前提下, 拟定制度需充分调研, 结合学校特点和学生的认知能力及道德现状, 围绕学院发展的中心任务, 处理好学生自身发展和学校改革、发展与稳定的关系, 学校人才培养的关系, 与教风、学风、管理作风的关系。这样才能确保制度的针对性、有效性和前瞻性。

6.构建激励政策, 促进良性循环。学校应该扩大宣传力度, 广泛推广制度。制度建立之前, 充分听取和吸收广大党员教职工和学生的意见, 汲取众人智慧, 体现师生员工的主人翁意识;制度建立以后, 多渠道多形式宣传其意义、目的和要求, 以达到提高党员教职工参与制度建设的热情和遵守制度的自觉性。

教职工党员通过联系学生寝室的形式了解和掌握学生的思想状况和需求, 把握学生关心的热点、难点、疑点问题, 为学生排忧解难;指导建设整洁有序的卫生环境、积极向上的寝室文化和文明有序的公寓环境;引导学生进行科学的人生规划, 设立成才目标和职业生涯设计;同时也可以进一步提升高校学生党员的质量, 壮大高校党员队伍的力量, 促进我国高等教育的长期发展, 为中国特色社会主义事业培育优秀的人才。

摘要：党员教职工联系学生寝室的活动能够充分发挥广大党员教职工的先锋模范作用, 全心全意地为同学服务, 及时发现和解决同学们在思想、学习、生活、工作中的困难和问题, 全方位对新生予以正面引导, 帮助学生更好更快地适应大学生活。培养了党员教职工和学生的感情, 建立了立体化关系网, 促进了学校党建工作和和谐校园的建设。

关键词：党员,教职工,寝室

参考文献

[1]中共中央国务院.关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见 (中发[2004]16号) [Z].

[2]胡锦涛.在全国加强和改进大学生思想政治教育工作会议上的讲话[R].2005, (1) .

[3]纪智宏.坚持科学发展观推进本科生党建工作——以“学生党员联系寝室”制度为例[J].思政讨论, 2011, (02) .

[4]创新育人模式着力推进大学生思想政治教育工作[J].思想教育研究, 2010, (02) .

党员联系寝室相关细则 篇3

1、关于入党申请时间计算的说明

2、入党积极分子的主要条件

3、《入党积极分子培养考察登记表》填写说明

4、党支部对入党积极分子培养考察的具体工作

5、培养联系人的主要职责

6、党员发展对象的基本条件

7、关于对拟发展对象征求党内外意见的说明

8、组织发展对象进行答辩的说明

9、政治审查的基本内容

10、关于对发展对象进行公示的说明

11、需准备、整理的主要入党材料

12、入党介绍人的主要任务

13、《中国共产党入党志愿书》的填写说明

14、召开接收预备党员支部大会的主要程序

15、党支部对新接收的预备党员所做的工作

16、关于填写《预备党员考察表》的说明

17、党支部对预备党员进行教育考察的具体工作

18、预备党员转正的要求和程序

19、支部大会讨论预备党员转正的主要程序

20、党支部讨论预备党员能否转为正式党员的基本原则

21、关于接转党组织关系的说明北京城市学院发展党员工作相关细则说明

一、关于入党申请时间计算的说明

入党申请时间从递交入党申请书时算起。对于新入校的学生，如在原就读学校向党组织递交了入党申请书并转至我校，来校后还要再递交一份入党申请书，并及时向所在党支部讲明，培养时间连续计算。若本人档案中没有记载且原接收入党申请书的学校不能提供原始入党申请书的，应重新提出申请，其申请入党时间从重新提出书面申请时计算。

二、入党积极分子的主要条件

党支部经过对申请入党人一定时间的培养教育，应及时将符合入党积极分子条件的申请入党人确定为入党积极分子，入党积极分子的主要条件有：

1、拥护党的路线方针政策，在思想上、政治上同党中央保持一致；

2、对党有比较全面的认识，积极要求入党，决心为共产主义奋斗终身；

3、学习、工作、生活等方面表现突出；

4、作风正派、团结同学，在群众中有一定威信；

5、递交入党申请书的时间一般不少于三个月。

6、确定入党积极分子必须经党小组推荐，党支部讨论决定。

三、《入党积极分子培养考察登记表》填写说明

（一）《中国共产党入党积极分子考察表》填写说明

1、申请入党并经党小组推荐和党支部讨论通过，列为入党积极分子的填写此表；

2、党支部和培养联系人应认真了解和弄清被培养人对党的认识和入党动机，以及本人政治历史、现实表现等情况，实事求是地填写；

3、党支部应根据培养考察情况，及时认真填写本表，填写内容必须真实可靠。

4、本表必须用钢笔或签字笔填写，不得用铅笔、圆珠笔填写或计算机打印，不得轻易涂改。

（二）《中国共产党入党积极分子考察表》填写注意部分

1、封皮“联系人姓名”栏

入党积极分子的培养联系人应是本支部的正式党员，至少两个，他们在学生积极分子培养过程中，要定期谈话，结合谈话内容和思想汇报填写培养记录。

2、封皮时间＝开始培养时间＝确定为入党积极分子时间

3、籍贯：写详细，例如：河北省石家庄地区灵寿县张村乡小王庄村（方便开介绍信用）

4、“现有文化程度”栏

本栏主要按所取的最高学历填写，在校学生可按类似“大学本科在读”、“大学专科在读”等填写。

5、参加工作时间：不用写

6、递交入党申请书时间：即入党申请书的落款时间，包括年月日

7、“个人简历”栏

教职工一般从中学开始填写，学生一般从小学开始填写。

8、“家庭主要成员和主要社会关系情况”栏

“家庭主要成员”，主要填写本人的父母或抚养者、配偶、子女及和本人长期在一起生活的人（父母已死亡的也应填写并注明）； “主要社会关系”，主要填写与本人关系或本人受其影响较大的亲戚。

9、“对入党积极分子培养考察情况”栏

本栏是记录积极分子成长过程的实现表现，要求至少一个季度填写一次。培养人要根据积极分子的实现表现，通过同其谈心、查看其思想汇报、深入群众中了解情况，在比较详细掌握其具体表现的基础上，认真填写培养考察意见，填写时要注意肯定积极分子的优点，也应明确指出存在的不足之处。而且要能从历次的考察意见中体现积极分子的思想转变过程。填写内容力求写细、写实。

四、党支部对入党积极分子培养考察的具体工作

1、党支部填写《入党积极分子培养考察表》，并指定2名正式党员做入党积极分子的培养联系人，负责经常性的培养考察工作。

2、培养联系人针对入党积极分子培养考察的情况，认真填写《入党积极分子培养考察表》相应栏目。要如实写明入党积极分子的思想和表现情况，指出主要不足和努力方向。一般每三个月填写一次。

3、入党积极分子要参加学部党支部组织的党课学习，初中级党课学习要达到40学时，并参加院党校统一命题的中级班党课测试，成绩优良可取得党校结业证书。在原就读学校或单位已取得党课结业证书的仍要参加我院党校组织的考核，取得我院党校颁发的党校结业证书。

4、党支部要有意识地安排入党积极分子参加党内的一些活动，如参加讨论发展新党员的支部大会，并分配给他们一定的社会工作，加强实践中的锻炼考察。

5、党支部根据培养联系人每次培养考察的意见和群众反映，及时分析入党积极分子的情况，并形成党支部意见，填入《入党积极分子培养考察登记表》“党支部意见栏”中。

6、入党积极分子要主动（每季度不少于一次）向党支部递交书面思想汇报，汇报自己一定时期的思想、学习、工作、生活等方面情况。

五、培养联系人的主要职责

1、经常了解入党积极分子的思想、工作、学习、生活等各方面的情况及存在的问题，加强个别谈话指导，每月谈话不少于一次，鼓励和帮助他们发扬优点，克服缺点，积极进取，端正入党动机。

2、向党小组、党支部汇报入党积极分子的有关情况，反映他们的愿望和要求，并根据入党积极分子的思想认识和实际表现，提出加强培养教育的意见和建议。

3、自申请入党人确定为入党积极分子之日起，按要求每季度填写《入党积极分子培养考察表》“培养考察情况”栏。

4、入党积极分子基本具备入党条件时，向党小组、党支部及时提出将其列为发展对象的建议。

六、党员发展对象的基本条件

学生入党积极分子经过培养考察，基本具备了党章规定的党员条件，可以列为发展对象，主要包括：

1、政治上要求进步，坚定共产主义信念，入党动机端正。认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，深入贯彻落实科学发展观，坚持党的基本路线，在大是大非面前旗帜鲜明，坚定地同党中央保持一致；

2、自觉遵守国家的法律法规和学校的各项规章制度，在平时学习、工作、生活中严格要求自己，有良好的道德修养；

3、组织观念强，自觉接受党组织的教育和考验，完成党组织交给的各项工作；

4、学习目的明确，学习成绩优良，各科成绩在70分以上；

5、树立全心全意为人民服务的思想，关心集体，团结同志，乐于助人，在群众中有较高威信，在宿舍中有较好表现；

6、经过40学时以上的党课学习，取得院党校颁发的《北京城市学院党课培训结业证书》；

七、关于对拟发展对象征求党内外意见的说明

党支部召开党内外群众座谈会，广泛征求对拟发展对象的意见，如实做好讨论发言记录。征求党内意见需支部全体党员参加。党外群众座谈会也可结合团组织“推优”工作进行。征求党内外群众意见还要注意听取班主任、任课教师、发展对象所在宿舍区党支部及宿管老师等有关方面的意见，综合了解发展对象的日常表现。

八、组织发展对象进行答辩的说明

党支部要对发展对象进行党的理论知识答辩，结合入党动机、对党的认识、党的理论基本知识和时事政治及优缺点等内容进行，由支委会成员和培养联系人组成答辩委员会，认真履行答辩程序，做好答辩记录。答辩记录要如实、详细记录答辩过程及答辩内容，采用“问答式”记录格式。

九、政治审查的基本内容

发展对象对党的路线方针政策的态度，尤其是对党的十一届三中全会以来的路线和各项方针政策的态度；发展对象的政治历史情况和在亲身经历的重大政治斗争中的政治立场、思想倾向、认识和表现等。

发展对象的家庭主要成员和与本人关系密切的主要社会关系的政治及工作表现等情况。

十、关于对发展对象进行公示的说明

确定为发展对象后，党支部应以适当方式、在适当范围（包括发展对象所在宿舍区）内进行公示，进一步广泛听取群众意见。

党组织建立专门记录簿，对发展对象公示的时间、群众反映的问题等记录备查，并对群众反映的重大问题及时进行调查核实。经调查核实后确实存在突出问题的应暂缓发展，并做好相应工作。

十一、需准备、整理的主要入党材料

1、入党申请书；

2、近期思想汇报；

3、入党积极分子培养考察表；

4、我院党校培训结业证书（复印件）；

5、有关政审材料；

6、征求党内外群众意见记录；

7、入党前答辩记录

8、个人自传

入党材料用钢笔或签字笔填写，字迹要工整，没有错别字和不规范汉字。打印的入党材料须本人签名并注明书写日期。

十二、入党介绍人的主要任务

向被介绍人解释党的纲领、章程，说明党员的条件、义务和权利，了解其入党动机、政治觉悟、思想品质、工作及学习表现等；指导被介绍人填写《入党志愿书》，并认真填写自己的意见，向支部大会负责地介绍被介绍人的情况；被介绍人批准为预备党员后，继续对其进行教育帮助。

十三、《中国共产党入党志愿书》的填写说明

申请入党的同志，在党组织准备吸收其入党时，要填写《中国共产党入党志愿书》（简称《入党志愿书》）。《入党志愿书》是一个同志加入中国共产党的主要依据，是党组织对发展对象进行审查的主要依据，也是党员档案的重要材料之一。

填写《入党志愿书》是申请入党人加入中国共产党必须履行的手续之一，也是党组织对申请入党人的一次实际教育和严格审查。因此，一定要高度重视、严肃认真的填写。

（一）填写《入党志愿书》的时间

填写《入党志愿书》是履行入党手续的开始。党组织在对申请入党人的考察基本成熟、政审等有关材料基本齐全、党小组和党支部委员会同意确定发展，征得上级党委或党委组织部门原则同意后、党支部准备召开支部党员大会（讨论吸收为预备党员）之前填写。

（二）填写《入党志愿书》前的指导

应由党支部组织发展对象按要求填写《入党志愿书》。填写《入党志愿书》前，党支部负责人或培养联系人要认真给发展对象讲清填写要求。发展对象拟好草稿，经党支部或组织员审查同意后正式填写《入党志愿书》。要保持《入党志愿书》内容准确、页面整洁、文字工整，无错别字，没有涂改。

（三）《入党志愿书》的管理

入党志愿书空白表由学院党委保管；审批后的《入党志愿书》交由学生所在学部党组织负责管理；学生党员毕业后，由各支部负责将其归入本人人事档案。

（四）具体填写说明

1、一律用黑色签字笔或蓝黑色钢笔填写，其他笔填写无效；

2、字迹要清晰、工整，不得涂改；

3、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字；

4、表内栏目没有内容填写时，应注明“无”；

5、自然概况各栏目的填写：

一是“姓名”一栏。要与封面填写的姓名相符。

二是“贴照片处”一栏。应贴发展对象近期免冠、正面两寸照片。黑白照、彩色照均可。

三是“民族”一栏。应填写全称，如：“蒙古族”，不要写成“蒙族”或“蒙”； 四是“出生年月”一栏。应按公历时间填写，按XXXX年X月格式填写；

五是“籍贯”、“出生地”均填写至地级市，按XX省XX市(地区)格式填写；

六是“学历”一栏，为申请人目前已经取得的最高学历，如本科生应填写“高中”，硕士生填写“大学本科”，博士生填写“研究生”；

七是“学位或职称”一栏，为申请人已经取得的学位或职称，如本科生应填写“无”，硕士生填写“学士”，博士生填写“硕士”；

八是“单位、职务或职业”统一填写为“北京城市学院XX学部XX班

学生”；

九是“现居住地”一栏填写为“北京市海淀区北四环中路269号北京城市学院，北京生源也可填写北京实际居住地址；

十是“居民身份证号”填写十八位身份证号；

十一是“有何专长”一栏为本人特长或爱好，没有请填写“无”。

6、“入党志愿”栏的填写方法：

本栏的内容要重点书写申请入党后经过组织培养与考察后思想、工作、学习以及生活各方面的综合状况。

填写时注意篇幅，能把栏目基本填满。也不要挤出栏外。

该栏最后要署名、写日期，日期即填表日期。

7、“本人经历”栏的填写方法： 本栏从小学开始填写，直到目前状况；

填写时注意每一阶段时间的连续性，往往上一阶段结束的时间即下一阶段起始时间。

最后一个阶段结束时间一律填写为“至今”

8、“何时何地参加过何种民主党派或工商联，任何职务”填：无。

9、“何时何地参加过何种反动组织”写“无”。

10、“何时何地何原因受过何种奖励(处分)”重点写大学和工作期间校（学部）级（含）以上奖励(处分)，也可填写入学前地市级以上奖励(处分)。

11、“家庭主要成员情况”栏的填写：

配偶项如有请如实填写，若没有，仅需在配偶项中填写“无”，其他空白； 其他成员重点填写父母、兄弟姐妹情况，要注意“关系”项的填写，通常情况为“父子(父女)”、“姊妹”等。

12、“主要社会关系”一栏，主要填写同本人有密切来往和对自己影响较深的亲戚、朋友，如外祖父、外祖母，岳父、岳母，舅父，舅母，伯父、伯母等。

13、“对党还有哪些需要说明的问题”，根据本人实际情况进行填写，如没有要说明的问题填“无”。

14、“本人签名盖章”不能忘，日期填写填表日期。

15、入党介绍人须是正式党员。

16、“入党介绍人的意见”字数不易过少，最后须有“该同志基本符合入党条件，我愿意介绍他加入党组织”这样的话。

17、“支部大会通过接收申请人为预备党员的决议”一栏的填写：

内容主要是：一是简单地说明入党申请人的基本情况，包括什么时候申请、什么时候开始培养等。二是支部大会对入党申请人的基本评价（优、缺点）及政审情况。三是通过决议的情况，如支部现有多少党员、其中有多少正式党员，多少预备党员。应到会多少党员，实到会多少党员，其中有正式党员多少，预备党员多少；多少名有表决权的党员进行表决，其中表决情况，赞成、不赞成、弃权的票数各多少；有无不同意见，通过决议的日期等。填写好后，落款处应填写党支部名称、支部书记签名并盖章，填写时间要填写支部通过之日。

18、“支部大会通过预备党员能否转为正式党员的决议”一栏的填写

此栏应根据党员大会讨论的情况，扼要说明预备党员在预备期的表现及其他需要说明的问题，并写清表决情况和表决结果，表决结果必须写明同意按期转为正式党员，还是取消预备党员资格，或是延长预备期。延长预备期的决议应包括：继续考察的理由、延长多长时间（以一年为限），通过决议的情况等，落款处应明确支部名称，支部书记应签名，填写时间应与召开支部大会时间相同。注意不能只写三言两语，与党委审批意见要相同。

十四、召开接收预备党员支部大会的主要程序

1、会前准备

（1）悬挂党旗和会标。会标为：××党支部发展党员大会；

（2）通知党员、发展对象和入党积极分子、申请入党人参加会议。发展对象及入党介绍人必须到会。实到会有表决权的正式党员达到应到会有表决权的正式党员半数以上方可开会。

2、大会议程

（1）主持人（一般为党支部组织委员）宣布会议开始，参会党员唱《国际歌》，主持人报告应出席党员总数和正式党员总数、实际出席会议的党员人数和正式党员人数，提出开好会议的具体要求；

（2）发展对象宣读《入党志愿书》，汇报对党的认识、入党动机、现实表现、本人履历、家庭及主要社会关系情况等；

（3）第一、第二介绍人分别发表介绍人意见；

（4）支委会报告对发展对象培养考察的主要情况，审查、征求党内外群众意见及公示的情况；

（5）与会党员进行讨论，对发展对象能否入党发表意见；

（6）发展对象对党员讨论情况表明自己的态度；

（7）采取无记名投票的方式进行表决。赞成人数超过应到会有表决权的党员半数方可通过；

（8）支部书记宣读通过接收发展对象为预备党员的决议；

（9）被接收为预备党员的发展对象发言表态；

（10）列席会议的入党积极分子代表发言；

（11）党支部书记总结讲话；

（12）主持人宣布会议结束。

如讨论两名以上发展对象入党，必须逐个讨论和表决，即按（2）-（9）程序重复进行。

十五、党支部对新接收的预备党员所做的工作

对新接收的预备党员，党支部要与其谈话，讲明上级党组织批准日期，预备期起止时间，所编入的党支部；宣布预备党员的义务和权利，要求按党章规定按时参加党组织活动和自觉交纳党费。党费从支部大会通过为预备党员的当月开始交纳。

对新接收的预备党员，党支部要在党员大会上宣布并在学部内张榜公布。

十六、关于填写《预备党员考察表》的说明

党支部应及时建立《预备党员考察表》，每季度分析讨论一次预备党员的情况，并将分析情况和意见填入《预备党员教育考察表》中。预备党员所受党课培训及支部谈话情况要及时填入预备党员党课培训记录及支部谈话记录中。

十七、党支部对预备党员进行教育考察的具体工作

党支部应及时将上级党组织批准的预备党员编入党支部和党小组，并加强对预备党员的继续教育考察。教育考察主要通过预备党员参加党的组织活动，给他们分配适当的工作，参加学校、学部等组织的各种培训学习，听取本人口头或书面思想汇报，个别谈心等方式。预备党员要自觉加强政治理论学习和党性锻炼，主动向党支部汇报自己的思想、学习和工作情况。

十八、预备党员转正的要求和程序

1、预备党员在自预备期起半年左右，应主动向党支部递交半年总结；在预备期满前半个月，主动向党支部递交转正申请报告。

2、党小组提出预备党员能否转正的具体意见。

3、党支部征求党内外群众意见。

4、支委会审查预备党员预备期间的表现，提出能否转为正式党员的意见。

5、对预备党员转正问题进行公示。

6、党支部准备支部大会讨论预备党员转正所需材料，主要包括：预备党员转正申请书、《预备党员考察表》、半年总结、征求党内外群众意见座谈会记录、党课培训记录、支部谈话记录等。

7、召开支部大会，讨论预备党员转正问题。

8、党支部将支部大会决议填入《入党志愿书》相应栏目中。

9、上级党组织审批。

上级党组织讨论审批预备党员转正，应在党支部上报预备党员转正决议的三个月内。填写审批意见时，按期转正的要注明党龄起始时间；延长预备期的要注明延长期限；取消预备党员资格的，要详实说明原因。

10、上级党组织讨论审批后，党支部应及时将结果通知党员本人并在党支部内宣布。

十九、支部大会讨论预备党员转正的主要程序

1、会前准备（1）悬挂党旗；

（2）通知党员、发展对象和入党积极分子、申请转正的预备党员参加会议。申请转正的预备党员必须到会。实到会有表决权的正式党员达到应到会有表决权的正式党员半数以上方可开会。

2、大会议程

（1）主持人（一般为党支部组织委员）宣布会议开始，参会党员唱《国际歌》，主持人报告应到会党员总数和正式党员总数、实到会党员总数和正式党员总数。

（2）申请转正的预备党员宣读转正申请，汇报自己预备期间的表现，表明自己的态度。

（3）党小组介绍预备党员预备期间的表现情况和能否转正的意见。（4）党支部介绍对预备党员预备期间的教育考察情况、公示情况，提出能否转正的意见。

（5）支部大会讨论，与会党员发表意见。采取无记名投票的方式表决，做出能否按期转正的决议。

（6）申请转正的预备党员发言表态。（7）党支部书记进行总结。（8）主持人宣布会议结束。

如同时有两名以上预备党员转正，重复（2）-（6）程序，逐一讨论。

二十、党支部讨论预备党员能否转为正式党员的基本原则

预备党员预备期满后，党支部应及时讨论其能否转为正式党员。上级党组织应在三个月内讨论审批。具备党员条件的按期转正；不完全具备条件、需进一步教育和考察的，可延长预备期，最长不超过一年；不具备党员条件的，应取消预备党员资格。

二

十一、关于接转党组织关系的说明

1、党组织关系的转入

（1）新生党员报到需办理党组织关系接收手续，首先应在党组织关系介绍信有效期内上交所在学部党支部审阅，由本支部书记或组织委员通知学院党委办公室后，再由学生本人到学院党委办公室办理接收手续。

（2）关于介绍信抬头的说明

外省市转入党组织关系的考生，介绍信抬头写明“中共海淀区委组织部”。北京市转入党组织关系的考生，介绍信抬头写明“中共北京城市学院委员会”。（3）关于办理党组织关系接转手续的时限

报到前转来的组织关系不予接收，从报到时起超过半年才办理党组织关系结转手续不予接收。

2、党组织关系的转出

原则上，学生在毕业时将党组织关系随之转出；对于无接收组织关系单位的预备党员，可在学校转正后再将组织关系转出。

寝室纪律卫生评分细则 篇4

一、制度：

有寝室成员表、值日安排表、寝室公约，缺一项扣1分。

二、内务卫生：

1、地面

地面走廊清扫干净；门口无垃圾、无积水；垃圾每天清除，按规定放到公共垃圾桶；卫生工具摆放整齐。如有不符，酌情扣0.5-2分。

2、门窗、墙面

门窗干净无灰尘，无脚印，无损坏，玻璃擦得明净，室内走廊墙壁无污损，无蜘蛛网，无积灰，如有不符酌情扣0.5-1分。

3、日常用品（包括洗漱用品、清卫工具、热水瓶等）要统一放置整齐，壁柜上层放漱口杯、牙刷、牙膏，中层放茶杯，底层放饭盒，手巾对折成方形整齐晾在铁丝上，凡上述物品放置不规范每件扣0.5分。

4、鞋子统一放置于床下距床沿10厘米处,鞋尖朝外,每人不得超过三双鞋,违者扣0.5分/床。

5、床上被褥折叠成方块，枕头、被子、整齐统一地放在床头，先放枕头，再放被子（按军训要求叠放）。各铺位统一方向放置，被褥、床面清洁。床上有杂物，或被子没有叠好扣0.5分/床。

6、行李箱放置箱架上，女生整齐摆放在空床上，如无空床则按要求统一放在床下。

7、蚊帐按学校规定时间统一挂置与取下，蚊帐白天一律按规定要求拉开并保持清洁，所有寝室不得私自挂置床帘、窗帘。

三、纪律

1、提前起床（指铃响之前冼漱或在走道、房内走动、讲话影响他人）扣0.5－2分/人

2、打就寝铃后，动作慢，不能迅速安静下来，视其程度及态度扣0.5－2分

3、寝室内吵闹，不听值勤干部劝告，妨碍干部值勤以及辱骂干部者2分/人

4、未经请假，早操、早晚自习留在寝室内或未及时出寝室者扣0.5分/人

5、向走道上或窗外倒水或乱丢垃圾扣1分/人,不能具体到人时,扣2分/室

6、把衣服等晾在寝室内扣1分/室

7、桶子内装有脏水放在寝室里扣0.5分/桶，桶子放于室外走道的扣0.5分/桶

8、窗台上晾鞋,窗户上晾袜子扣0.5分/双

9、在寝室内墙壁上乱张贴扣1分/室

10、在寝室内打牌赌博扣2分/人，并交学生处处理；在寝室内吸烟者扣0.5/人

11、上早操及晚自习后未关灯的扣1分/室

12、搭床者，两人各扣0.5分

13、未经允许女生进男生寝室或男生进女生寝室扣2分/人，并交学生处处理

14、未经学生处同意，留宿外来人员者扣1分/人，并请外来人员出校门

15、经申请留校或申请留校而未按时就寝者扣分/人并取消该生留校资格。

16、双休日就寝时故意吵闹、唱歌扣2分/室

17、双休日带外来人员进寝室，或进来传销人员不报告，扣2分/室，并批评教育

18、就寝熄灯后，不听劝告玩手机者，扣1分/人

寝室美化设计大赛评分细则 篇5

1、活动目的

声声礼炮中我们为祖国献礼，朗朗书声里我们构建温馨“家园”。为全面提高学生的综合素质，增强学生的文化修养和环保意识，深化寝室文化内涵，增强团队合作精神和寝室成员之间的凝聚力，让学生领会公寓主人翁的意识和责任，特开展“有限空间·无限精彩”寝室美化设计大赛。

2、活动主题：展现多姿文化·共铸和谐“家园”

3、活动时间：初赛 5月15日—5月20日

决赛 5月27日

4、活动地点：初赛 各系

决赛 图书馆六楼报告厅

5、活动对象：初赛 全体学生宿舍

决赛 各系入围宿舍

6、比赛形式 初赛

（1）由学生会下达各系文件，各系各评选出一间优秀寝室，共12间，于5月20日前上报给学生会办公室（2）初赛以美化寝室为主 美化要求：

①寝室设计内容必须积极向上，健康活泼，体现大学生的朝气活力，能体现出寝室成员的共同理想与追求。

②具体形式不限，各寝室可自由确定其内容，体现积极健康的精神风格，突出寝室文化主题及室名。

③倡导自制，不提倡购买成品装饰品或墙壁贴画，卫生简洁为主。④装饰必须遵守宿舍管理条例有关规定（如墙壁不能贴不文明的东西及禁止在墙壁上涂鸦）。决赛

决赛由入围寝室展示各种风采，以图文简介、PPT风采、个人团体风采展示进行答辩，具体形式不限，经老师评比评出名次。

7、奖励办法：评出一、二、三等奖及优秀奖各一名。

“有限空间·无限精彩”寝室美化设计大赛评分细则

为了使本次寝室美化大赛能“公平、公正、公开”的进行，并为院级和系级寝室美化大赛的评比提供依据，特制定评分细则。

本次大赛评分细则中，总分共100分，设置如下：

一、寝室命名及寝室代表介绍（10分）

1、寝室名称反映该寝室特点，突出主题，有意义，解说员热情、有礼貌，介绍内容详细，突出寝室特点。（10分）

2、寝室名称与该寝室主题相符，解说员介绍完整。（6-7分）

3、有寝室名称，但解说员介绍不完整。（4分）

4、没有寝室名称，没有解说员。（0分）

二、卫生检查（40分）

（一）、室内卫生（15分）

1、地面干净无污染，无脏物。（5分）

2、门窗玻璃干净无损坏，窗框、灯管无灰尘，天棚、墙壁无灰尘和蜘蛛网。（5分）

3、扫除用具摆放整齐，干净，无杂物。（5分）

（二）、物品摆放（25分）

1、床铺上床单干净，整齐，无折皱现象。如挂有蚊帐，应挂起。（5分）

2、被子叠放整齐，规范化。要求叠成方块形，摆放一致。（5分）

3、床铺上及墙壁上无杂物，柜子及空床应干净，整洁。（5分）

4、床下箱子、脸盆摆放整齐。鞋子统一摆放并分类放置。（5分）

5、桌椅、暖壶摆放整齐，桌面上物品摆放整洁有序。（5分）

三、寝室文化（40分）

1、寝室整体布局整洁、和谐，感觉舒适、温馨。（8分）

2、寝室设计符合主题，能体现在校大学生的良好精神面貌与生活品位。（8分）

3、寝室设计别具匠心，新颖独特。（8分）

4、寝室布置用材节约，体现出变废为宝和动手创作意识。（8分）

5、可悬挂风铃、吊兰，摆放盆景、鲜花及室员合影，可张贴书画作品或者名言警句的条幅，但切忌乱画、乱贴。（8分）

四、寝室纪律及团结友爱（10分）

1、寝室成员团结互助、具有较强的集体荣誉感。（2分）

2、寝室成员有较好的文明卫生习惯，礼貌待人。（2分）

3、寝室成员能遵守学校纪律及宿舍楼管理相关规定，勤奋好学，具有示范榜样作用。（6分）

注：受到学院通报批评的寝室，无被推荐资格。

安康学院第二届公寓文化节组委会