中考必备词汇（推荐7篇）
ability n.能力； 才能
able a.能够；有能力的
about ad.大约；到处；四处
prep.关于；在各处；四处
above prep.在 …… 上面
a.上面的
ad.在 …… 之上
abroad ad.到（在）国外
absent a.缺席，不在accent n.口音，音调
accept vt.接受
accident n.事故，意外的事
ache vi.& n.痛，疼痛
achieve vt.达到，取得
across prep.横过，穿过
act n.法令，条例 v.（戏）表演，扮演（角色），演出（戏）；行动，做事
action n.行动
active a.积极的，主动的activity n.活动
add vt.添加，增加
address n.地址
advantage n.优点； 好处
advertisement n.广告
advice n.忠告，劝告，建议
advise vt.忠告，劝告，建议
afford vt.负担得起（…… 的费用）；抽得出（时间）；提供
afraid a.害怕的；担心
after ad.在后；后来 prep.在 …… 之后；在 …… 后面 conj.在 …… 以后
afternoon n.下午，午后
again ad.再一次；再，又
against prep.对着，反对
age n.年龄；时代
ago ad.以前
agree v.同意；应允
agreement n.同意，一致；协定，协议
air n.空气；大气
airline n.航空公司；航空系统
airplane n.（美）飞机
airport n.航空站，飞机场
alive a.活着的，存在的
all ad.全部地
a.全（部）；所有的；总；整
pron.全部；全体人员
allow vt.允许，准许
almost ad.几乎，差不多
alone a.单独的，孤独的
along ad.向前；和 …… 一起；一同
prep.沿着；顺着
aloud ad.大声地
already ad.已经
also ad.也
although conj.虽然，尽管
always ad.总是；一直；永远
America * n.美国；美洲
American a.美国的；美国人的 n.美国人
among prep.在 …… 中间；在（三个以上）之间
amuse vt.（使人）快乐，逗乐
ancient a.古代的，古老的and conj.和；又；而
angry a.生气的，愤怒的animal n.动物
another a.再一；另一；别的；不同的 pron.另一个
answer n.回答，答复；回信； 答案 v.回答，答复；回信；（作出）答案
ant n.蚂蚁
any pron.（无论）哪一个；哪些 任何的；（用于疑问句、否定句）一些；什么
anybody pron.任何人，无论谁
anyone pron.任何人，无论谁
anything pron.什么事（物）；任何事（物）
anyway ad.不管怎样
anywhere ad.任何地方
appear vi.出现
apple n.苹果
April n.4 月
area n.面积；地域，地方，区域；范围，领域
arm n.臂 , 支架
army n.军队
around ad.在周围；在附近prep.在 …… 周围；大约
arrive vi.到达；达到
article n.文章； 东西；冠词 art n.艺术，美术；技艺
ic n.& v.野餐
picture n.图片，画片，照片
pie n.甜馅饼
piece n.一块（片，张，件 ……）
pig n.猪
pilot n.飞行员
pink a.粉红色的
pioneer n.先锋，开拓者
pity n.怜悯，同情
place n.地方，处所 v.放置，安置，安排
plain a.家常的； 普通的plan n.& v.计划，打算
plane n.飞机
planet n.行星
plant vt.种植，播种 n.植物
plastic a.塑料的
plate n.板；片；牌；盘子；盆子
play v.玩；打（球）；游戏；播放 n.玩耍，戏剧
playground n.操场，运动场
pleasant a.令人愉快的，舒适的please v.请；使人高兴，使人满意
pleasure n.高兴，愉快
plenty n.充足，大量
pocket n.（衣服的）口袋
poem n.诗
point v.指，指向 n.点； 分数
police n.警察，警务人员
policeman(复 men)policewoman(复 women)n.警察；巡警 女警察
polite a.有礼貌的，有教养的pond n.池塘
pool n.水塘，水池
poor a.贫穷的；可怜的；不好的 , 差的
pop = popular a.(口语)（音乐、艺术等）大众的，通俗的
popular a.流行的，大众的，受欢迎的population n.人口，人数
pork n.猪肉
position n.位置
possible a.可能的
post n.邮政，邮寄，邮件 v.投寄； 邮寄
postcard n.明信片
postman n.邮递员
potato n.土豆，马铃薯
pound n.磅；英镑
practice n.练习
practise(美 practise)v.练习，实践
praise n.& vt. 赞扬，表扬
prepare vt.准备 , 预备； 调制，配制
present n.礼物，赠品 president n.总统
pretty a.漂亮的，可爱的 prevent vt.防止，预防 price n.价格，价钱
pride n.自豪，骄傲
primary a.初等的；初级的print vt.印刷
prison n.监狱
prisoner n.囚犯
private a.私人的prize n.奖赏，奖品
probably ad.很可能，大概
problem n.问题，难题
produce vt.生产；制造
programme(美 program)n.节目；项目
progress n.进步，上进 vi.进展； 进行
promise n.& vi.答应，允诺
pronounce vt.发音
pronunciation n.发音
proper a.恰当的，合适的protect vt.保护
proud a.自豪的； 骄傲的
prove vt.证明 provide vt.提供
provide vt.供应，供给
public a.公共的，公众的 n.公众
pull v.拉，拖 n.拉力，引力
punish v.惩罚，处罚
pupil n.（小）学生
purpose n.目的，意图
purse n.钱包
push n.& v.推
put(put, put)vt.放，摆
Q
quarter n.四分之一，一刻钟
queen n.皇后，女王
question vt.询问 n.问题
quick a.快；敏捷的；急剧的 ad.快地；敏捷地；急剧地
quiet a.安静的；寂静的quite ad.完全，十分
R
rabbit n.兔，家兔
race n.赛跑，竞赛
radio n.无线电，收音机
railway n.铁路；铁道
rain n.雨，雨水 vi.下雨
raincoat n.雨衣
rainy a.下雨的；多雨的raise vt.使升高； 饲养
rapid a.快的，迅速的rat n.老鼠
rather ad.相当，宁可
reach v.到达，伸手（脚等）够到
read(read, read)v.读；朗读
ready a.准备好的
real a.真实的，确实的
realise(美 realize)vt.认识到，实现
really ad.真正地；到底；确实
reason vi.评理； 劝说 n.理由，原因
receive v.收到，得到
recent a.近来的，最近的recite v.背诵
record n.记录； 唱片
recorder n.录音机
red n.红色 a.红色的refuse vi.拒绝，不愿
regard v.看待，尊敬
regret n.& vt.可惜，遗憾；痛惜；哀悼
relation n.关系； 亲属
relax v.（使）放松，轻松
remain vt.余下，留下 vi.保持，仍是
remember v.记得，想起
repair n.& vt.修理；修补
repeat vt.重说，重做
reply n.回答，答复
report n.& v.报道，报告
require vt.需求； 要求
research n.研究，调查
rest n.休息；剩余的部分，其余的人（物）vi.休息，歇息
restaurant n.饭馆 , 饭店
result n.结果，效果
retell vt.重讲，重复，复述
return v.归还，回，归
review vt.重新调查； 回顾； 复习n.复查；复习；评论
rice n.稻米；米饭
rich a.富裕的，有钱的riddle n.谜(语)ride(rode, ridden)v.骑（马、自行车）；乘车 n.乘车旅行
right n.权利 a.对，正确的 ad.正确地，恰恰，完全地 a.右，右边的
ring1(rang, rung)v.（钟、铃等）响；打电话 n.电话，铃声
ring 2 n.环形物（如环、圈、戒指等）
rise(rose, risen)vi.上升，上涨
river n.江；河；水道；巨流
road n.路，道路
robot n.机器人
rock1 n.岩石，大石头
rock 2 vt.摇，摇晃
role n.角色
room n.房间，室；空间；地方(美)公鸡
rope n.绳，索
rose n.玫瑰花
round ad.转过来 prep.环绕一周，围着 a.圆的；球形的
row 1 n.（一）排，（一）行
row 2 v.划船
rubber n.橡胶； 合成橡胶
rubbish n.垃圾； 废物
rule n.规则，规定 vt.统治；支配
ruler n.统治者；直尺
run(ran, run)vi.跑，奔跑；（颜色）褪色
rush vi.冲，奔跑
Russia * n.俄罗斯，俄国
Russian a.俄国人的，俄语的 n.俄国人，俄语
S
sad a.（使人）悲伤的safe a.安全的 n.保险柜
safety n.安全，保险
sail n.航行 v.航行，开航
salad n.色拉（西餐中的一种凉拌菜）
sale n.卖，出售
salt n.盐
same n.同样的事 a 同样的，同一的sand n.沙，沙子
sandwich n.三明治（夹心面包片）
satisfy vt.满足，使满意
Saturday n.星期六
sausage n.香肠，腊肠
save vt.救，挽救，节省
say(said, said)vt.说，讲
scarf n.领巾，围巾
school n.学校
schoolbag n.书包
science n.科学，自然科学
scientist n.科学家
score n.& v.得分，分数
screen n.幕，荧光屏
sea n.海，海洋
search n.& v.搜寻，搜查
season n.季；季节
seat n.座位，座
second1 n.秒
Second 2 num.第二 a.第二的secret n.秘密，内情
secretary n.秘书；书记
see(saw, seen)vt.看见，看到；领会；拜会
seem v.似乎，好像
seldom ad.很少，不常
sell(sold, sold)v.卖
send(sent, sent)v.打发，派遣；送，邮寄
sense n.感觉，意识
sentence n.句子
separate v.使分开，使分离 a.单独的，分开的September n.9 月
serious a.严肃的，严重的；认真的servant n.仆人，佣人
serve vt.招待（顾客等），服务
service n.服务
service n.服务
set n.装备，设备 vt.设置（布景，背景）
seven num.七
seventeen num.十七
seventh num.第七
seventy num.七十
several pron.几个，数个 a.若干
shake(shook, shak en)v.（使）动摇，震动
shall(should)v.aux.（表示将来）将要，会； …… 好吗
shame n.遗憾的事；羞愧
shape n.形状，外形 v.使成型，制造，塑造
share vt.分享，共同使用
she pron.她
sheep(复 sheep)n.（绵）羊；羊皮；驯服者
shelf(复 shelves)n.架子；搁板；格层；礁；陆架
shine(shone, shone)v.发光；照耀；杰出；擦亮
ship n.船，轮船 vi.用船装运
shirt n.男衬衫
shoe n.鞋
shop vi.买东西 n.商店，车间
short a.短的；矮的shorts n.短裤
should v.mod.应当，应该，会 v.aux.会，应该（shall 的过去时态）
shoulder n.肩膀；（道路的）路肩 shout n.& v.喊，高声呼喊
show(showed, shown)v.给 …… 看，出示，显示n.展示，展览（会）；演出 shower n.阵雨； 淋浴
shut(shut, shut)v.n.关上，封闭；禁闭；
shy a.害羞的
sick a.有病的，患病的；（想）呕吐
side n.边，旁边，面，侧面
sight n.情景，风景；视力
silence n.安静，沉默
silent a.无声的，无对话的silk n.（蚕）丝，丝织品
silly a.傻的，愚蠢的silver n.银
similar a.相似的，像
simple a.简单的，简易的
since ad.从那时以来 conj.从 …… 以来，…… 以后，由于 prep.从 …… 以来
sing(sang, sung)v.唱，唱歌
single a.单一的，单个的sir n.先生；阁下
sister n.姐；妹
sit(sat, sat)vi.坐
situation n.形势，情况
six num.六
sixteen num.十六
sixth num.第六
sixty num.六十 size n.尺寸，大小
skate vi.溜冰，滑冰
skill n.技能，技巧
skirt n.女裙
sky n.天；天空
sleep(slept, slept)vi.睡觉n.睡觉 sleepy a.想睡的，困倦的，瞌睡的slow ad.慢慢地，缓慢地
small a.小的，少的
smart a.灵巧的，伶俐的；（人、服装等）时髦的，帅的smell n.气味
smell v.(smelt, smelt)嗅，闻到；发气味 smile n.& v.微笑
smoke n.烟 v.冒烟；吸烟
smooth a.光滑的；平坦的
snake n.蛇 v.蛇般爬行；蜿蜒行进
snow n.雪 vi.下雪
snowy a.雪(白)的；下雪的；多(积)雪的
so ad.如此，这么；非常；同样 conj.因此，所以
soap n.肥皂
social a.社会的；社交的society n.社会
sock n.短袜
sofa n.（长）沙发
soft a.软的，柔和的soldier n.士兵，战士
solid a.结实的，固体的 n.固体
some a.一些，若干；有些；某一
pron.若干，一些
somebody pron.某人；有人；有名气的人
someone pron.某一个人
something pron.某事；某物
sometimes ad.有时
somewhere ad.在某处
son n.儿子
song n.歌唱；歌曲
soon ad.不久，很快，一会儿
sorry a.对不起，抱歉；难过的
sort vt.把 …… 分类，拣选 n.种类，类别
sound vi.听起来；发出声音 n.声音
soup n.汤
south a.南(方)的；向南的；从南来的 ad.在南方；向南方；自南方 n.南；南方；南风；南部
southern a.南部的，南方的space n.空间
spare a.空闲的，多余的，剩余的
speak(spoke, spoken)v.说，讲；谈话；发言
speaker n.演讲人，演说家
special a.特别的，专门的speech n.演讲
speed n.速度 v.（使）加速
spell vt.（spelt, spelt）拼写
spelling n.拼写，拼读
spend(spent, spent)v.度过；花费（钱、时间等）
spirit n.精神
spoon n.匙 , 调羹
sport n.体育运动，锻炼；(复，英)运动会
spread v.（spread, spread）延伸； 展开
spring n.春天，春季, 泉水，泉
square n.广场 a.平方的；方形的，宽而结实的（体格，肩膀）
stairs n.楼梯
stamp n.邮票
stand(stood, stood)v.站；立；起立；坐落；经受；持久
standard n.& a.标准（的）
star n.星，恒星
start v.开始，着手；出发
state n.状态； 情形；国家，（美国的）州
station n.站，所，车站；电台
stay n.& vi.停留，逗留，呆
steal(stole, stolen)vt.偷 , 窃取
steel n.钢，钢铁
step n.脚步，台阶，梯级 vi.走； 跨步
stick(stuck, stuck)vi.粘住，钉住；坚持 n.木棒（棍），枝条
still ad.仍然，还
stomach n.胃，胃部
stone n.石头，石料
stop n.停；（停车）站 v.停，停止，阻止
store n.商店 vt.储藏，存储
storm n.风暴，暴（风）雨
story n.故事，小说
strange a.奇怪的，奇特的，陌生的stranger n.陌生人，外人
strawberry n.草莓
stream n.小河； 溪流
street n.街，街道
strict a.严格的，严密的
strong a.强(壮)的；坚固的；强烈的；坚强的
student n.学生
study v.学习；研究 n.书房
stupid a.愚蠢的，笨的
subject n.题目；主题；学科；主语；主体
succeed vi.成功
success n.成功
successful a.成功的，有成就的
such ad.那么 pron.（泛指）人，事物 a.这样的，那样的
sudden a.突然的sugar n.糖
suggest vt.建议，提议
suggestion n.建议
summer n.夏天，夏季
sun n.太阳，阳光
Sunday n.星期日
sunny a.晴朗的；阳光充足的supermarket n.超级市场
supper n.晚餐，晚饭
supply vt.& n.供给，供应
suppose vt.猜想，假定，料想
sure a.确信，肯定 ad.(口语)的确，一定，当然
surface n.表面
surprise vt.使惊奇，使诧异 n.惊奇，诧异
sweater n.厚运动衫，毛衣
sweep(swept,swept) v.扫除，扫
sweet n.甜食；蜜饯；甜点；糖果；芳香 a.甜的；新鲜的；可爱的；亲切的swim(swam, swum)vi.游泳，游
swimming n.游泳
swing vt.挥舞，摆动 n.秋千
T table n.桌子，表格
table tennis n.乒乓球
tail n.(动物的)尾巴
take(took, taken)vt.拿；拿走；做；服用；乘坐；花费
tale n.故事 , 传说
talk n.& v.谈话，讲话，演讲；交谈
tall a.高的
tape n.磁带；录音带
task n.任务 , 工作
taste n.品尝 , 尝味；味道 vt.品尝 , 尝味
taxi n.出租汽车
tea n.茶；茶叶
teach(taught,taught) v.教书，教
teacher n.教师，教员
team n.队，组
technology n.技术
telephone v.打电话 n.电话
tell(told, told)vt.告诉；讲述；吩咐
temperature n.温度
ten num.十 tennis n.网球 tent n.帐篷
tenth num.第十
term n.学期；术语；条款；项
terrible a.可怕的；糟糕的
test vt.& n.测试 , 考查，试验
text n.文本，课文
than conj.比
thank vt.感谢，致谢，道谢 n.（复）感谢，谢意
that a.& pron. 那，那个 conj.那，那个（引导宾语从句等）ad.那么，那样
the art.这（那）个，这（那）些（用于特定人或物，序数词，最高级，专有名词，世上独一 无二事物前）
theatre(美 theater)n.剧场，戏院
their pron.他(或她、它)们的theirs pron.他（或她、它）们的（名词性物主 代词）
them pron.他 / 她 / 它们（宾格）
themselves pron.他 / 她 / 它们自己
then ad.当时，那时；然后；那么(通常用于句首或句尾)
there int.那！你瞧（表示引起注意）n.那里，那儿 ad.在那里，往那里； these a.& pron. 这些
they pron.他（她）们；它们；人们
thick a.厚的
thin a.薄的；瘦的；稀的
thing n.东西；(复)物品，用品；事情，事件
think(thought, thought)v.想；认为；考虑
third num.第三
thirsty a.渴
thirteen num.十三
thirty num.三十
this a.& pron. 这，这个
those a.& pron. 那些
though conj.虽然，可是
thought n.思考，思想 ；念头
thousand num.千
thread n.线
three num.三
through prep.穿（通）过；从始至终 ad.穿（通）过；自始至终，全部
throw(threw,thrown) v.投，掷，扔
Thursday n.星期四
ticket n.票；卷
tidy a.整洁的，干净的 vt.弄整洁，弄干净
tie vt.（用绳，线）系，拴，扎 n.领带，绳子，结；关系
tiger n.老虎
till conj.& prep.直到，直到 …… 为止
time n.时间；时期；钟点；次，回 vt.测定 …… 的时间，记录 …… 的时间
tiny a.极小的，微小的tired a.疲劳的，累的
to prep.（动词不定式符号，无词义）；（表示接受动作的人或物）给；对，向，到；在 …… 之 前
today ad.& n.今天；现在，当前
together ad.一起，共同
toilet n.厕所
tomato n.西红柿，番茄
tomorrow ad.& n. 明天
tongue n.舌，舌头
tonight ad.& n.今晚，今夜
too ad.也 , 还；又；太 , 过分；很 , 非常
tool n.工具，器具
tooth(复 teeth)n.牙齿
toothache n.牙痛
toothbrush n.牙刷
toothpaste n.牙膏
top n.顶部，（物体的）上面
total a.总数的；总括的；完全的，全然的 n.合计，总计 v.合计为
touch vt.触摸，接触
tour n.参观 , 观光 , 旅行
tourist n.旅行者，观光者
toward(s)prep.向，朝，对于
towel n.毛巾
tower n.塔
town n.城镇，城
toy n.玩具 , 玩物
trade n.贸易 vt.用 …… 进行交换
traffic n.交通，来往车辆
train n.火车 v.培训 , 训练
training n.培训
translate vt.翻译
travel n.& vi. 旅行
treasure n.金银财宝； 财富
treat vt.对待，看待
treatment n.治疗，疗法
tree n.树
trip n.旅行，旅程
trouble vt.使苦恼，使忧虑，使麻烦 n.问题，疾病，烦恼，麻烦
trousers n.裤子，长裤
truck n.卡车 , 运货车；车皮 v.装车；用货车运
true a.真的，真实的；忠诚的trust vt.相信，信任，信赖
truth n.真理，事实 , 真相，实际情况
try v.试，试图，努力
T-shirt n.T 恤衫
Tuesday n.星期二
turn v.旋转，翻转，转变，转弯 n.轮流，（轮流的）顺序
TV(缩)= television n.电视；电视机
twelfth num.第十二
twelve num.十二
twentieth num.第二十
twenty num.二十
twice ad.两次；两倍
two num.二
U
ugly a.丑陋的； 难看的umbrella n.雨伞
uncle n.叔；伯；舅；姑夫；姨父
under ad.& prep.在 …… 下面，向 …… 下面
underground a.地下的 bn.地铁
understand(understood, understood)v.懂得；明白；理解
unit n.单元，单位
university n.大学
unless conj.如果不，除非
until prep.& conj.直到 …… 为止 up ad.向上；在上方；起来；在 …… 以上 a.上面的，向上的，上行的 n.上升；上坡；上行；繁荣
v.举起；拿起；提高 prep.向(高处)；向(在)…… 上(面)游
upon prep.在 …… 上面
upstairs ad.在楼上，到楼上
us pron.我们（宾格）
use n.& vt. 利用，使用，应用
used a.用过的；旧的；二手的useful a.有用的，有益的usual a.通常的，平常的V vacation n.假期，休假
value n.价值，益处
vanilla n.香草
VCD n.影碟光盘
vegetable n.蔬菜
very ad.很，非常
victory n.胜利
video n.录像，视频
village n.村庄，乡村
violin n.小提琴
visit n.& vt.参观，访问，拜访
visitor n.访问者，参观者
voice n.说话声;语态
volleyball n.排球
W wait vi.等，等候
wake(woke, woken)v.醒，醒来,叫醒 walk n.& v.步行；散步 wall n.墙
want vt.想，想要；需要，必要 war n.战争
warm a.暖和的，温暖的；热情的 warn vt.警告，预先通知 wash n.洗(涤)；冲洗；洗剂；泼溅；洗的衣服 v.洗(涤)；冲洗；流过；弄湿 waste n.& vt.浪费
watch vt.观看，注视；当心，注意
n.手表，表 water n.水v.浇水 *watermelonn.西瓜
way n.路，路线；方式，手段 we pron.我们
weak a.差的，弱的，淡的 *wealth n.财产，财富 wear(wore, worn)v.穿，戴
weather n.天气
Wednesday n.星期三 week n.星期，周 weekday n.平日 weekend n.周末
*weigh vt.称……的重量，重（若干）weight n.重，重量
welcomeint.n.& v.欢迎 a.受欢迎的
well(better, best)ad.好，令人满意地，完全地 a.好的, 健康的
int.表示惊讶、同意或犹豫等，亦用于接话语；好吧，那么，哎呀
west a.(在)西的；向西的；从西来的ad.在西方；向西方 n.西部；西方 western a.西方的，西部的 wet a.湿的，潮的，多雨的 *whale n.鲸
what pron.什么，怎么样
a.多么，何等；什么
whatever conj.& pron.无论什么，不管什么 wheat n.小麦 wheel n.轮，机轮
when conj.当……的时候
ad.什么时候，何时
whenever conj.每当，无论何时 where ad.在哪里；往哪里 whether conj.是否
which pron.那(哪)一个；那(哪)一些 a.这(哪)个；这(哪)些；无论哪个(些)
while conj.在……的时候，和……同时 n.一会儿，一段时间
white a.白色的 n.白色 who pron.谁 whole a.整个的
whom pron.who的宾格 whose pron.谁的
why ad.int.为什么 你难道不知道（表示反驳、不耐烦等）wide a.宽阔的 wife n.妻子
will(would)modal v.将,会(表示将来)；愿意，要 win(won, won)n.获胜，赢得 wind n.风
window n.窗户；计算机的窗口 windy a.有风的，多风的
wine n.酒
*wing n.机翼，翅膀 winner n.获胜者 winter n.冬天，冬季
*wise a.聪明的，英明的，有见识的
wish n.愿望，祝愿 vt.希望，想要，祝愿 with prep.关于；带有；以；和；用；有 without prep.没有
*wolf（复wolves）n.狼
woman(复women)n.妇女，女人 wonder v.对……疑惑，感到惊奇，想知道 n.惊讶，惊叹；奇迹
wonderful a.美妙的，精彩的；了不起的；太好了
wood n.木头，木材；(复)树木，森林 word n.词，单词；话
work n.工作，劳动，事情 vi.工作；(机器、器官等)运转，活动
worker n.工人；工作者 world n.世界
worry n.& v.烦恼，担忧，发怒；困扰 *worth a.有……的价值，值得……的 *wound v.击伤 n.伤口，创伤
write(wrote, written)v.写，书写；写作，著述 wrong a.错误的；不正常的,有毛病 X *X-ray n.X射线； X光
Y yard n.码； 院子；场地
year n.年
yellow a.黄色的
yes ad.是，好，同意
yesterday n.& ad.昨天
yet ad.尚，还，仍然
you pron.你；你们
young a.年轻的
your pron.你的；你们的
yours pron.你的；你们的（名词性物主代词）
yourself pron.你自己
yourselves pron.你们自己
Z zebra n.斑马
zero n.& num. 零；零度；零点
zoo n.动物园
在中学阶段, 词汇教学一直是英语教学的核心部分, 而英语高频词汇的习得是英语习得中最重要和最基础的部分 (马广惠2006) 。但教无定法, 教师应该教哪些词汇才能让学生摆脱毫无重点地死扣教科书的困境?哪些词汇是教学大纲和考试实战中的“宠儿”?中考英语阅读中词汇的使用频率和覆盖率是教师日常词汇教学的参考。
二、基本概念
词群 (word family) 包含了本词及其屈折和派生形式, 例如:本词teach, 其屈折形式为teaches, teaching及taught, 派生形式为teacher。词形 (word form) 是指不同的单词形式, 例如:teach, teaches, teaching, taught, teacher为五个不同的词形。字数 (token) 是指单词出现的个数, 复现的单词累计;词数 (type) 是指不同词形的单词出现的个数, 复现的单词不累计;群数 (family) 是指词群出现的词数, 复现的词群不累计。例如:teach, teacher, teaching, teach的token为4, type为3, family为1。
三、研究设计
(一) 研究对象
本次研究对象为近五年来, 即2011~2015年苏州市初中毕业暨升学考试 (中考) 的完形填空和阅读理解部分出现的所有单词 (包含选项部分) 。
(二) 研究工具
本研究运用了词汇分析软件Range BNC。Range软件具有强大的测量文本词汇深度和广度的功能, 为广大语言学家广泛认可和运用。本研究参照的词表源自BNC (British National Corpus) , 该语料库涵盖了自20世纪后期以来广泛的英语文本, 词容量超过1亿, 是目前世界上最大、最具代表性的语料库之一。其主要包含16个词表, 本研究使用了其中的三个词表, 包括2555个词群。其中一级词表包括998个词群, 4119个词形;二级词表包括987个词群, 3708个词形;三级词表包括570个词群, 3107个词形。这些词表中的词形都互不包含。Range软件可以统计出文本的字数 (token) 、词数 (type) 和群数 (family) 。
四、结果与讨论
(一) 词汇量分析
如表1所示, 2011~2015年苏州市初中毕业暨升学考试 (中考) 的完形填空和阅读理解部分共出现944个词群, 1628个词形。其中, 一级词表中出现的词汇最多, 有7023个字, 占考试总字数的84.27%, 而词形出现了1058个, 占词形总数的64.99%。根据《义务教育课程标准》五级为9年级结束时即初中毕业考试应达到的基本要求, 其中, 对词汇的要求是1500~1600。课程标准中的单词不是这里所说的词群, teach和teacher属于同一词群但是不同的单词。其中有498个字, 186个词形不在词表中, 进一步观察分析结果发现, 这些字大多为人名、地名或其他专有名词。由此可见, 2011~2015年苏州市初中毕业暨升学考试的词汇量对于初中毕业生而言是较为适中的, 考查的单词量基本在大纲要求的范围之内。
(二) 词汇频度分析
由表2可见, 在一级词表中, the出现的频率最高, 达到了405次, 频率在100次以上的词有to, a, in, and和of。频率在35以上的词中, 绝大部分是冠词 (a, the) 、介词 (in, of, for, about, on, with, from) 、连词 (and, or, as) 、代词 (you, it, they, he, we, that, this, their) 和be动词 (is, are, was) 。出现频率最高的前30个词中只有一个是名词people。除了以上单词, do, many, at, of, them, be, his, I, one, some, t ime, by, but, the se, so, al so, li ke, se e, ve ry, we re your, because, food, our, want, young等单词的出现频率都达到了25次以上。
五、初中英语词汇教学启示
(一) 科学预设, 合理控制词汇教学
教师对学生词汇的学习要有科学合理的预设和控制。初中英语的词汇教学在参照大纲要求的词汇的同时, 也要以中考的高频词汇为核心。对于教材中出现的词汇, 以考试的标准进行重点的讲解。在选择测试卷和课外阅读材料的时候, 也应严格按照大纲和中考对词汇的要求, 适当控制并扩充词汇量, 有针对性地提高学生的词汇量, 减轻课业负担。
(二) 重视词汇在语篇中的功能
很多单词在不同的语境中呈现的意义千变万化, 教师不应割裂单词及其语境的联系, 剥夺学生猜词的能力。对于新单词, 教师不必急于告知学生中文含义, 而是先让其联系上下文猜测该词在语篇中的含义。另外, 也要重视一词多义, 呈现同一个词在不同语篇中的功能。
(三) 广泛阅读, 提高词汇复现率
除了课程标准要求的1500~1600个词汇, 中考中还出现了不少超纲的词汇, 教师需要培养学生通过上下文猜测词义的能力, 这一能力的培养离不开学生广泛的阅读, 离开阅读的词汇教学只是纸上谈兵。而课程标准五级也要求学生课外阅读量应累计达到15万词以上, 可见阅读与词汇密不可分。词频是影响词汇习得的因素之一 (张伟、马广惠2007) , 阅读可以提高词汇的复现率, 更利于学生在语境中习得词汇。
(四) 重视词群和词形的教学
在上面的研究中, 一级词表中出现了7023个字, 1058个词形。可见同一个单词会以不同的形式出现在文中, 很多不同形式的单词有时又出于同一个词群。教师在平时的教学中应灌输词群意识, 由一个词群衍生出其派生和屈折形式, 从不同层面让学生真正认识一个单词及其不同的含义。
参考文献
马广惠.2006.中学生英语高频词汇水平研究[J].外语与外语教学, (1) :19-21.
一、把握考纲要求，缩小词汇范围
通过研读考纲，我不再像多年前那样逼着学生把初一到初三英语课本都背到学校，要求他们按课后单词表挨个背，一个不漏，个个听写。这样不但学生累，自己也很累。更糟糕的是一提到中考词汇复习学生就头痛，有的干脆破罐子破摔不背了。现在好了，从仔细研读考纲和对近三年中考试卷的分析我清晰地把握了中考词汇的脉络。现在我不要学生花精力去把五册英语教科书都找齐再背到学校了。我直接把考纲附录5的词汇表进行重新整合。把带*号的单词提出来放在一起。这类词归为第三类词，仅要求考生理解便可。把剩下的词汇再与五册教科书后面的单词表对照，把课本中以黑体形式出现的词汇归类在一起，这类词汇定位成第一类词，是重中之重。要求学生在这方面下大功夫，必须牢固掌握。老师督促、检测也务必及时到位！剩下的归为第二类词，这类词为次重点，相比第一类要求略低一点点。通过这样的整合大大缩小了范围，同时也让我们在复习时能重点突出，主次分明。
二、根据记忆特点，指导词汇复习
1.心理学研究表明，影响识记效果的重要因素之一就是识记的目的与任务。有了明确的识记目的，人们就会把全部的精力集中到识记任务上，并能采取各种各样有效方法，因而记忆效果好。反之则差。根据这一科学理论，我确保让我的每个学生都能清清楚楚地明白我们每天复习词汇的目的与任务。
2.影响识记效果的重要因素之二就是识记材料的数量。数量越多越难记，花的时间越长，学生易疲劳厌烦，错误率高，学生没信心。根据这一特点，我一改过去几天一听写，每次给学生布置的任务一般为3个单元词汇的量，一次听写至少40个词汇的作风。现在每节课前面的3—5分钟专门用来报听写，一次最多报10个。而每次提前给学生的单词任务只有20个，学生从心理上感觉任务轻了。由于任务轻了，学生背得就快了，准确率也高了，学生的自信心也大大提高了。
3.在学习中遗忘一直是个困扰。德国心理学家艾宾浩斯对遗忘作了系统的首创性研究，并揭示了遗忘规律即著名的艾宾浩斯遗忘曲线——揭示了遗忘先快后慢的规律。根据这一规律，我们都知道识记后应及早加以复习，所以我大胆打破传统，布置了一组词汇任务之后让学生一个单词一个单词使劲地背上很多遍，直到当时这个单词会写了，才背下一个单词的方法。这样背的最大缺点就是时间间隔太长，等背到一组任务的最后一个单词时，前面所背的单词由于记忆的痕迹没有得到及时强化，已减弱、衰退以至消失了。有一个真实的例子，10年前一位同事在办公室抱怨刚上初一的女儿笨，简直记不住单词。她说她女儿是背了前头就忘了后面，背了后头又忘了前面。女儿也很恼火，倔强的女儿要下决心，同事亲眼目睹女儿背picture背了50遍后当时会写了，然后再一个一个同样往后背，等背完了一单元单词后听写，后面单词准确率很高，但前面的错误率较高，特别是下了狠心背了50遍的picture又记不准了，这时孩子委屈了，信心也没了。太可怕了！现在我采用的是快速循环扫读法，即一组单词任务布置给学生后，不准学生逐个死记硬背，而是要求学生每个单词英文读一遍、汉语读一遍、字母拼一遍。平均每个单词用时不足5秒完成，随即进入下一个单词。这样一组任务如有40个单词，一遍到头最多只需三分钟。第一遍就是让学生在短时间内对这组单词有个整体感知。紧跟着再来第二遍扫读，及时加深第一遍的记忆痕迹。第三遍时要求学生尝试回忆，即用手遮着英文单词，通过看旁边的汉语尝试口头读、拼英文单词，如果能正确回忆出来就pass，如不能则要停下来仔细看一遍并用笔注上记号以便再次扫读引起注意。这种方法一方面避免学生反复重复一个单词的枯燥无味，另一方面又充分利用记忆特点和遗忘规律科学复习，提高了效率。
4.心理学研究表明间时复习（在复习中有休息）比不间时复习好。所以我要求学生在几遍扫读首次完成任务后就不要再看了，可去进行其他学习任务，间隔一段时间后回头扫一遍。比如是上午通过几遍扫读已暂时过关的那组单词任务，到下午时再快速扫读复习一遍。
三、注重感情投资，感化主动学习
一、开头常用词汇：
贯彻落实，指示精神、研究制定措施方案、按照；；；要求、准确把握；；原则、紧紧围绕；；坚持；；；打造；；；活动主题、统筹协调、分类指导、注重实效，提高思想认识，解决突出问题，加强基层组织，促进科学发展、切实实现。。目标、加强领导、上下联动，整体推进，通力协作，齐抓共管。
二、用于表达肯定积极的态度可用词汇:
积极组织、建立健全、认真落实、扎实开展、全员参与、保证、达到、层层签订、逐级负责、认真领会意图，全面剖析、积极掌握、根据；；；；要求；；；、确保完成、积极配合，加强协调、会同；；；核查；；；、重视。。形成。。、督促；；；完善、落实力度、高标准、严要求、沟通、工作效率、针对；；；抓紧；；；迅速；；；、及时汇报、杜绝、必须、坚持、实行、树立、狠抓、成立、制定、特别注重、准备充足、严格执行、全面推行、认真梳理、创新、深化、提升、积极探索、强化，充分发挥、重点抓好、采取；；；结合、深入学习、紧密联系、通过；；；构建；；；、不断增强、广泛征求、夯实、打牢、常抓不懈、多措并举、整合资源，调动积极性、继续巩固，继续加强、深入持久、统一思想、引导、培育、及时、掀起热潮。
三、提高丰富程度用词
创新工作思路、创新工作方法、创新工作机制；增强号召力、凝聚力、战斗力、生产力；严格标准、严格程序、严格把关；人人有事干，事事有人管；发现问题是水平，解决问题是能力；以….为切入点,以…为突破口;全力提高…执行力凝聚力..着力提升…..技术水平职业形象;落到好处,用到细处,得到实效;适应发展要求…顺应形势变化;用新的理念,新的眼光,新的思路,破解发展难题,拓宽发展思路;彻底解决”不作为,慢作为,乱作为”的问题;重点问题,关键问题,共性问题;以强化….为重点,以营造..为重点,以深化…为重点,以实施..为重点,以支持…为重点…;注重建设制度文化,精神文化,组织文化;增强制度观念,提高实践能力,强化责任意识,强化纪律观念;增强工作的预见性,见事要早,行动要快;克服呼之不应,呼之慢应,呼之假应,呼之不应;积极构建人人有任务、层层有责任的“责任链”，做到责任主体明确、岗位责任具体、责任层级清晰、责任链条无缝。以落实党政领导干部问责办法为重点，健全责任追究制度，实现问责标准具体化、奖惩刚性化、程序规范化。对怕负责任、怕得罪人、工作不实、推诿扯皮而造成不良社会影响的行为，实施严格的责任追;人人重视质量，人人参与质量监督，人人享受质量成果；加强协调，强化责任，密切协作，狠抓落实；整合资源，突出特色，保障有力，服务周到；方向明确，措施得力，效果显
著。
C&F(cost and freight)成本加运费价CIF(cost, insurance and freight)到岸价freight 运费
wharfage 码头费
landing charges 卸货费
customs duty 关税
port dues 港口税
import surcharge 进口附加税import variable duties 进口差价税commission 佣金
return commission 回佣，回扣price including commission 含佣价net price 净价
wholesale price 批发价
discount / allowance 折扣
retail price 零售价
spot price 现货价格
current price 现行价格 / 时价indicative price 参考价格
customs valuation 海关估价price list 价目表
total value 总值
贸易保险术语
All Risks 一切险 F.P.A.(Free from Particular Average)平安险 W.A./ W.P.A(With Average or With Particular Average)水渍险 War Risk 战争险 F.W.R.D.(Fresh Water Rain Damage)淡水雨淋险 Risk of Intermixture and Contamination 混杂、玷污险 Risk of Leakage 渗漏险 Risk of Odor 串味险 Risk of Rust 锈蚀险 Shortage Risk 短缺险 T.P.N.D.(Theft, Pilferage & Non-delivery)偷窃提货不着险 Strikes Risk 罢工险
贸易机构词汇
WTO(World Trade Organization)世界贸易组织
IMF(International Monetary Fund)国际货币基金组织
CTG(Council for Trade in Goods)货币贸易理事会
EFTA(European Free Trade Association)欧洲自由贸易联盟AFTA(ASEAN Free Trade Area)东盟自由贸易区
JCCT(China-US Joint Commission on Commerce and Trade)中美商贸联委会
NAFTA(North American Free Trade Area)北美自由贸易区
UNCTAD(United Nations Conference on Trade and Development)联合国贸易与发展会议
GATT(General Agreement on Tariffs and Trade)关贸总协定 贸易方式词汇
stocks 存货，库存量 cash sale 现货 purchase 购买，进货 bulk sale 整批销售，趸售 distribution channels 销售渠道 wholesale 批发 retail trade 零售业 hire-purchase 分期付款购买 fluctuate in line with market conditions 随行就市 unfair competition 不合理竞争 dumping 商品倾销 dumping profit margin 倾销差价，倾销幅度 antidumping 反倾销 customs bond 海关担保 chain debts 三角债 freight forwarder 货运代理 trade consultation 贸易磋商 mediation of dispute 商业纠纷调解 partial shipment 分批装运 restraint of trade 贸易管制 RTA(Regional Trade Arrangements)区域贸易安排 favorable balance of trade 贸易顺差 unfavorable balance of trade 贸易逆差 special preferences 优惠关税 bonded warehouse 保税仓库 transit trade 转口贸易 tariff barrier 关税壁垒
tax rebate 出口退税
TBT(Technical Barriers to Trade)技术性贸易壁垒
进出口贸易词汇
commerce, trade, trading 贸易 inland trade, home trade, domestic trade 国内贸易 international trade 国际贸易 foreign trade, external trade 对外贸易，外贸 import, importation 进口 importer 进口商 export, exportation 出口 exporter 出口商 import licence 进口许口证 export licence 出口许口证 commercial transaction 买卖，交易 inquiry 询盘 delivery 交货 order 订货 make a complete entry 正式/完整申报 bad account 坏帐 Bill of Lading 提单 marine bills of lading 海运提单 shipping order 托运单 blank endorsed 空白背书 endorsed 背书 cargo receipt 承运货物收据 condemned goods 有问题的货物 catalogue 商品目录 customs liquidation 清关 customs clearance 结关
贸易伙伴术语
trade partner 贸易伙伴 manufacturer 制造商，制造厂 middleman 中间商，经纪人 dealer 经销商 wholesaler 批发商 retailer, tradesman 零售商 merchant 商人，批发商，零售商 concessionaire, licensed dealer 受让人，特许权获得者 consumer 消费者，用户
client, customer 顾客，客户 buyer 买主，买方 carrier 承运人 consignee 收货人
交货相关条件英汉对照
交货delivery
轮船steamship(缩写S.S)
装运、装船shipment
租船charter(the chartered shep)
交货时间 time of delivery
定程租船voyage charter;
装运期限time of shipment
定期租船time charter
托运人（一般指出口商）shipper,consignor
收货人consignee
班轮regular shipping liner
驳船lighter
舱位shipping space
油轮tanker
报关clearance of goods
陆运收据cargo receipt
提货to take delivery of goods
空运提单airway bill
正本提单original BL
选择港（任意港）optional port
选港费optional charges
选港费由买方负担 optional charges to be borne by the Buyers 或optional charges for Buyers account
一月份装船 shipment during January 或 January shipment
一月底装船 shipment not later than Jan.31st.或shipment on or beforeJan.31st.一/二月份装船 shipment during Jan./Feb.或 Jan./Feb.shipment
在......(时间）分两批装船 shipment during....in two lots
在......(时间）平均分两批装船 shipment during....in two equal lots
分三个月装运 in three monthly shipments
分三个月，每月平均装运 in three equal monthly shipments
立即装运 immediate shipments
即期装运 prompt shipments
收到信用证后30天内装运 shipments within 30 days after receipt of L/C
其实，中考英语写作是很容易提高的，因此，同学们大可不必慌张，害怕。那么如何才可以在短时间内提高自己的写作水平呢?今天京翰名师就从三点谈起。
第一点是遣词的原则：
1、同学们一定要尽量使用高等词汇及短语，如果仅仅记住几个简单基础的词汇，而且一味的重复低水平的英语知识点，远远达不到要求。同时，也会给阅卷老师造成视觉疲劳，所以一定要‚新颖‛来抓住老师的眼球，只有这样，你的作文才能得到高分。比如： 最近深受同学们喜欢的畅销小说慕光之城中的男主角爱德华先生是那么的帅气，他冷峻的外表下藏着一颗炽热的心，也就是这一点让亿万女生为止动容。当我们想表达这个小伙儿十分帅气时，可能首先想到的是handsome，cool and good looking这三个词，但是，在你使用这三个词的同时，其他的同学也会使用，这样一来千篇一律，没有任何创意，这几个词汇也显得特别的乏味，判卷老师自然也不会对你的作文有任何印象，更不用想要得高分了。因此，在这个时刻，我们一定要用一些高级词汇，比如：attractive，charming等等，如果你非要用以上三个单词，完全可以加上一些等同于very的形容词加以修饰，比如：incredible handsome，extremely cool等等。再比如：我们在描述一个景点的时候，同学们首先想到的形容词是great，wonderful，amazing and
interesting等词汇。这些词汇没有任何创新，因此，如果你用以下词汇，效果肯定会完全不同，例如：fantastic，fabulous，marvelous，extraordinary，remarkable等词。不但使判卷老师印象深刻，还可以归为高分那个层次，何乐而不为呢?
2、在使用高等词汇及短语的同时不要忘记使用俗词中的不俗意。比如：在09年重庆中考满分作文中写道这样一句话：I‘m afraid the food in the new school won’t agree with me.初看这句话似乎存在语法错误，怎么可以食物不同意我呢?其实不然，【二】这是美国的一句俚语，意思是食物不合胃口。再来看看08年湖北省荆州市中考写作，以My Hometown 为主题写篇作文，其中一篇满分作文中写道I was born in a beautiful city with a rich culture.People in the town are hard-working though they are having a richer and better life.在同一篇文章中用到了同样的词语rich但却是不同意，一个表达了丰富的文化，另一个则表示过着富裕的生活。这样巧妙的使用词语，怎能不让老师给满分或是高分呢?
要想达到以上的写作水平就要求同学们在平时的训练中，有意识的强化‚复杂，高级‛这两个概念，使自己的作文能区别于普通的作文，使自己一下子就站在一个比较高的位置上，充分显示自己的实力。平时学习过程中就要注意总结各种各样的词汇，储备起来以备用。
第二点是造句的原则：
句子是表达一个完整意思的最小单位，所以造句能力在英文写作中是非常重要的。好的英语句子能够生动，形象，准确的表达内容。所以要想写出漂亮的书面表达，必须从写好句子开始。如何才能写出好句子来呢?我们首先可以从山寨开始。比如轩尼诗XO有句广告语非常优美，它是这样说的：To me，the past was black and white，but the future is always colorful.再比如，我们众所周知两句话Nothing is impossible!和 Anything is possible!有很多同学在自己的作文中写过这两句话，但是太俗套了，现在又出现了另一句来自佳能广告中广告语Impossible made possible.如果可以在自己的作文中用上这句话，那一定是酷毙了，帅呆了!
当然，我们不可以总是山寨，因此，可以借用一些句子，稍加修饰后变为自己的。比如：A diamond lasts forever.钻石恒久远，一颗永流传。这是非常经典的一句话，但是离我们的生活有些远且作文中用到的几率比较小，不过我们可以稍加修饰就可以使用在自己的作文中了。比如：Friendship lasts forever.Maternal love lasts forever.The teachers‘ love lasts forever.不但老师看着开心，分数自然也就上去了。
【三】第三点是谋篇的原则：
优秀的作文都有个共性就是有效地使用了语句间的连接成分，使全文结构紧凑。文章的连贯性和紧凑感是很重要的。句子作为最小的表达意思的语言单位，如果只是被随意的整合，是无法达到有效表达的目的。
下面是总结出来的经典的十大连词，以及他们的替换用法，这样大家写作和阅读的时候，就可以用得更加多选择啦!
十大关系代词替换
一、And 并列关系(and)
in addition / and / similarly / likewise / as well as / besides / furthermore / also / moreover / too / not only ……but / even / besides this/that
二、Sequence 顺序(then)出现的时候表示列举
first / initially / second etc/ to begin with / then / next / earlier/later / following this/that / afterwards
三、Consequence 结果(so)前面是后面的结果 / 也就是这些词后面就开始给出结论了。as a result / thus / so / therefore / consequently / it follows that / thereby / eventually / in that case / admittedly
四、Contrast转折(but)表对前面论述的转折 / 一般后面才是作者观点however / on the other hand / despite / in spite of /though / although / but / on the contrary/ yet / instead of / rather / whereas /nonetheless / in contrast
重庆市2009年初中毕业暨高中招生考试中的作文题，一篇满分作文写道：I am super excited.On the other hand，I am a little bit nervous because I am afraid of facing problems at new school.作者用On the other hand表示转折，我很激动，但是还是有些紧张，因为……两个转折词的应用使得句子间的连接恰到好处，十分连贯。
【四】
五、Certainty 确定(of course)强烈的确定 / 后面是作者的坚定论点obviously / certainly / plainly / of course / undoubtedly
六、Condition 条件/ 因为(if)后面跟随着某种情况发生的前提或者是条件。if / unless / whether / provided that / Given that / for / so that / whether / depending on
七、Time 时间(when)before / since / as / until / meanwhile / at the moment / when / whenever / as soon as / just as
八、Summary 总结(in a word)作者的最后总结in conclusion / in summary / lastly / finally / to sum up / to conclude / to recapitulate 重述 / in short / in a word
08年北京中考题中一篇满分作文在文章的结尾处写道：In a word，we can learn a lot form this little hero.作者用In a word概括全篇文章，显得简洁，概括并且具体。
九、Example举例(for example)for example / for instance / just as / in particular / such as / namely
来看看2009年北京中考作文中的一篇满分作文这样写道：I often help my parents do housework，such as，washing clothes，cleaning the room and watering flowers.笔者用了such as进行举例，补充说明帮助父母做家务的种类，显得十分详细。
十、Reason原因(because)since / as/ so /because(of)/ due to / owing to / the reason why / in other words/leads to / cause
我们来看这样一个例子，在2007年中考满分作文中，有个同学这样写道：But I don’t think what you do is right since you are a student.他自如的运用了but 和since这两个连词，使整句话变得非常连贯。
【关键词】英语 词汇 提升
通过对近几年贵州中考英语词汇考题的分析研究，随着社会的不断发展，英语词汇量也在随之增多，现代英语的词汇总量已达到200多万，是世界上词汇量最大的语言，这样不但词汇教学成了当今英语教学中令教师最为头疼的一个难题，而且英语词汇的运用更成了学生的一大难题。因此，初中英语词汇运用成为一个值得让教师去探讨的课题。本文根据贵州各地命题特点，作如下几点解题方法的探索，供大家参考。
1 让学生充分认识到词汇的重要性和关键性。
很多学生在复习单词的时候不能积极主动地投入，这势必影响学生的学习效率。我们应该让他们认识到，单词就像家里建房子的地基一样重要，少了地基，后面的房子建的再漂亮也是于事无补的。
为什么要记单词呢？这里有四大理由能帮助学生找到学习英语的兴趣及动力：①考试升学的需要；②工作需要；③学好了英语可以畅通无阻地听英文歌曲，看英文电影而且可以直接浏览英文网站，以获取更多的信息；④通过英语学习可以增强自信心，改善性格和心理状态
2 激起学生强烈的记忆欲望。
2.1根据汉语提示完成句子，此类题有直接型答案和间接型答案。例如：Our government is strongly_____（反对）smoking in public.（against） Listen！ My sister______（唱） an English song in her bedroom.（is singing）. 解题说明，学生首先要根据汉语提示翻译句意，然后确定所填单词在句中所充当的成分并判断该词词性。若为名词，应注意其单复数，可数还是不可数，是否是固定搭配，是专有名词还是名词所有格形式？，若为动词，则应注意句中的主语，时间状语，上下文的语境或主从关系来确定句子所需的时态和语态。做完题目后，学生还要注意首字母是否要大写等细节问题。
2.2 根据首字母提示完成句子。For example： What do you think the m________ of the last line of the poem？（meaning） He skimmed the pages q_________， then read them again more carefully.（quickly） and so on. 在解答时，学生首先要根据题目信息，读懂或推测句意，然后结合首字母确定所缺词语的意思，并根据语境，语法和句法角度来确定要填的词汇，确定后，还需要判断所填词应该采用什么词性，是动词时涉及了时态，语态和固定搭配，是数词时则需要分析该用基数词还是序数词？，若是形容词和副词要判断其比较关系。
2.3根据所给词的合适形式填空。例如：1 Would you mind _______（close） the window！（closing） 2 This is one of the biggest______（zoo）I have visited.（zoos）学生在完成此类题目时，我认为首先要阅读句子，正确理解句意，虽然题中已给出应填单词的相应提示，但这并不与答案完全吻合。因此必须正确分析句子语法结构，句型特征和应填单词在句子中的成分，这才有利于准确判断应填词的词性。其次，学生也要注意题干做的固定搭配，根据固定搭配做出相应的变形，有时，还要根据句中词汇的提示判断所填单词的形式，若有冠词，应考虑所填名词的正确形式，若是动词，则要注意人称，数，时态，语态及非谓语动词等，如是形容词，副词该注意句意是否有比较等级的变化。
3 遇到任何一个单词，可以用五步骤来对付。
3.1一读看单词的发音是否可以和其意思发生联系
against音似俺干死他，意思：反对。都干死他了能不反对？famous音似费摩丝，意思：著名的。著名的人头发很费摩丝。finger音似分割，意思：手指。手指是分割开的。medicine音似没得生，意思：药。没得生小孩要吃药。service音似舍为死，意思：服务。舍得为你死时最好的服务。truth音似去死，意思：真理。为了真理可以去死。1600个单词中有220多可以这样记的单词。
3.2二拼就是用拼音来帮助记忆。
ache意思是痛，前面是a（一个）加后面的che（车），车撞了能不痛？children这个单词，前面是chi（吃）后面是ren（人），怪物一般都吃小孩子们。guitar吉，有的吉他很gui（贵）。parent父母亲，pa（怕）ren（人），有些小孩犯错了怕父母亲。biscuit饼干。b（饼）is（是）cui（脆）的。可以这样记的单词不多，可以当做枯燥背单词时的自娱自乐。
3.3变形就是单词进行一些观察。
brain 意思是头脑，头脑b（不）能进rain（雨水）。glove手套。手套是妈妈g（给）的love（爱）。learn学习。会学习才能earn（赚钱）。fear害怕，f（像一把刀）在ear（耳朵）边会害怕。again再次。重复一次就是a（一）次gain（收获）。beat打。b（不）eat（吃）就挨打。together一起。to（去）get（得到）her（她）去得到她所以就在一起。manage管理。man（男人）age（成年）了才能管理。1600个单词中有190多个可以这样记的单词。
3.4词根词缀类似于汉字的偏旁部首，我们看到提手旁的打扒抱扛挑这些汉字都知道和手有关。
认识export（出口）import（进口）passport（护照）transport（运输）和港口这些单词，就要知道他们有一个共同词根port（港口）。你了解了词根pect（看），就比较容易理解expect期待（ex表示向外，向外看就很期待），respect尊敬（re表示再次，再次看就是尊敬），suspect怀疑（sus有挂起的意思，挂起来看所以是怀疑），spectacles眼镜，inspect（in里面，到里面看）检查的意思。1600个单词中有一半可以这样记的单词。 五拼读记单词 读好单词，记住意思，然后根据发音学会写单词。比如congratulations可以根据音节写con＼g＼ra＼tu＼la＼tion＼s。再記住单词意思祝贺。该方法适用于所有单词。
4 听力练习指导
首先，养成听前预测的良好习惯。在听力训练中，总有部分学生手忙脚乱，听着前面，漏掉了后面；甚至有的学生丧失自信心，干脆就不听了，失掉了本该得到的分数。所以心理素质成了影响听力的一个重要因素。为了避免这种现象的发生，在平时做练习时，要给学生一点儿时间弄清题目要求，因为有的填空题根据上下文意思可以猜出题的意思、所填词的类别、词形等。这样，学生在听的时候就不会手足无措，增强了听的目的性和针对性。
其次，抓住句子重音，捕捉关键词。这是英语听力的一项主要技能。在做听力练习时，只要重读的关键词听清、听懂了，整句的意思也就基本理解了。听的训练是课程标准要求的一个重要内容。听力提高是一个循序渐进的长期过程，并非一朝一夕就能学好，需要在听的过程中边分析、边总结、边归纳，不断积累经验。 除此之外，在听的过程中可以充分利用现代教育技术，享用丰富的网络教学资源。用各种听觉、视觉手段，丰富教学内容和形式，拓展英语学习和运用的渠道。
