篮球活动策划方案（共10篇）
活动内容如下：
1.女生定点投篮 比赛规则：参赛选手为公司在职女同事，在罚篮线处二分投篮，每人仅有6次机会，参赛人员无限制，获胜者在投篮队员选取投篮最多的前三名，分发奖品。
2. 男生我是 “三分王” 比赛规则：参赛选手为所有在职男同事，在三分线以外区域远投，每人仅有5次机会，中篮者即成为“三分王”。获胜者可以领取一份奖品(限三名)
3、 绕障碍上篮 比赛规则： 参赛选手为其他未参加此次比赛的同事，活动现场预先准备好一些障碍物，要求参赛选手绕过所有障碍物后，进行三步上篮，中篮后即为获胜(男生一次机会，女生两次机会)，获胜者可以领取一份精美奖品，获奖名额四名(男女各两名)。
小活动1:背靠背带球跑(每队需出4男4女)
所需物品:十个篮球，八个用作正式比赛，两个用作备用
所需人员:四名裁判，八名记时员
规则:
(1)每个队伍派出2支队，每支队由两名男生两名女生选手组成，两名选手站在起点，两名选手站在终点，始终点距离为50米左右。四支队为一组，一共16支队，分成4组，抽签进行分组排进行顺序。
(2)哨声响起，起点队员背靠背带球走，走到终点，将球以身体接触方式(不得用手)传给终点本队队员，终点队员必须前胸相对正面夹紧球走回起点。记时员记其到。终点所花时间，用时较短的队伍为胜。
注意事项:
1)若第二组队员没有以前胸带球回到起点，视为犯规，比赛时间增加50秒。
2)若球掉下，则应立即停在该处，将球重新放好再向前运动。
3)若没有将球以身体接触方式传给队友，比赛时间加15秒 ②螃蟹背西瓜：比赛场地在篮球场，距离20米，两人为一组(要求男女各1人)。要求两人背对背，双手向后相互勾紧，中间夹一个篮球，听裁判号令，一齐向前跑，球若落地则需重新夹起从落地处(由裁判确认)重新出发，按所用时间排名，时间少者为胜。
小活动2: 团队技巧赛
队伍要求:各队派出1支代表队参加该项目。队伍人数要求:5人，男生3人，女生2人。 女生分别编号1号和2号;男生分别编3号，4
号，5号。一共有八支队伍，以抽签方式来排上场次序。
项目概述:涵盖定点投篮、运球等篮球基本功的团队技巧赛。 比赛规则:
如图所示:
计时开始后，
女生1号在位置①投篮，若球进，则将球传给女生2号;若球没进，则继续投进为止。
女生2号在位置②投篮，若球进，则将球传给男生3号;若球没进，则继续投进为止。
男生3号在位置③投篮，若球进，则将球传给男生4号;若球没进，则继续投进为止。
男生4号在位置④投篮，若球进，则将球传给男生5号;若球没进，则继续投进为止。
男生5号在位置⑤接球，运球穿过障碍物(凳子)，以打板或是空抛的方式将球传给顺下的男生4号，男生4号进行投篮。若投篮未进，
男生4号须自行将球补进。
计时结束。
补充注意事项:
1、每场比赛限用两球。
2、比赛过程只有场上的5名球员可以进行拾球、传球、运球、投球等动作，场外观众不得帮忙。
3、参赛选手运球绕过障碍物的动作必须交代清楚，未做或是未完整做出穿绕动作者均视为违规。
4、男生4号的最后一下投篮动作必须在完成，否则投篮视为无效。
5、违反上述规定一次，团队最终成绩将被延时5秒。
胜负判定:
本项目为计时赛。用时最少的队伍获得胜利。若4分30秒后仍没有完成，则宣布失败，停止游戏。
趣味体育比赛项目集锦
1. 背球跑： (分两次进行，每次每团体1组参加取用时最少的一组)2*8
接力赛，规则：篮球必须放在后背上，用双手固定，每个人每次只能托一个球，从起点到终点球(10米)不掉在地上放入指定位置算有效球，另外一人在从筐中捡起球进行接力。如果球在背送途中掉到地上，选手必须回到起点重来,以8位选手全部运送完球，所用的时间最少的算胜利。(毎个団体报2组可以男女混合、毎组8人,)
运球跑规则
1、起跑时两次抢跑者，取消比赛资格;
2、人与球不能串道;
3、不能抱球跑;
4、人、球必须通过终点，计时以人撞线时刻为准;
5、如受他人犯规影响成绩者，另行安排补赛。
2、运球投篮接力(4男4女);
方法：
两队在同一篮球场比赛，各站球场一端底线(篮球架右侧底线)，待听到“开始”口令 后，本方第一名持球队员快速向前运球至对面篮下投篮，投进后方能运球返回，交到同伴手中继续，直至本方队员进行完毕，各队按时间长短来判决成绩，用时短者为胜; 规则：
⑴ 比赛中不能传球、滚球、抱球跑;
⑵ 每名队员只能在底线外接到同伴递来的球后方可进场运球。
50米托球跑规则
1、起跑时两次抢跑者，取消比赛资格;
2、比赛从开始至终点，参赛者必须单手持羽毛球拍把托着排球，手触球者、球落地者均视为比赛失败;
3、如受他人犯规影响成绩者，另行安排补赛。
游戏名称:传球追触
游戏目的:提高行进间传球接球技术,增强协同配合传球意识.
游戏准备:在一个篮球场上进行.先指定三名队员为
游戏规则:
在追触过程中,只能用手持球触人,球不能离手触人.
被迫出界按触到论处
三、应急方案:
1、如果当天下雨或其它恶劣天气，则活动将延期，时间另行通知;如果当日天气不好，需准备雨伞等雨具。
2、根据当日的天气和任务量，场地组可提前布置场地。
3、如果老师没来，或者晚到，则由主持人宣布趣味运动会开始。
4、活动过程中主持人视情况邀请老师参与到活动中来，活动结束时可以安排老师点评，并请老师发表参赛感言;
一、活动内容的合理性——明确幼儿学习的重点
目标决定内容, 根据幼儿的年龄特点和小篮球活动的特点,我院小篮球教学活动的总目标是:(1)积极主动地参与篮球活动,对篮球活动产生兴趣;(2)积极探索与同伴运球的各种方法,具备良好的协调、灵敏等身体素质,能团结合作,初步具有遵守规则的意识和行为,养成活泼开朗的性格和勇敢、坚持的意志品质;(3)初步掌握篮球动作的基本技能,学会多种玩球的方法。初步了解篮球比赛规则,学会一对一对抗基本的方法,发展初步的竞争意识。
依据小篮球活动的总目标, 我合理地确定了三个年龄班小篮球活动的任务和内容。小班主要是培养幼儿对小篮球活动的兴趣, 学习小篮球运动的简单知识和基本动作,如学习多种方法滚球、定点拍球,感知篮球的特点;中班是培养幼儿对篮球的探究兴趣,丰富幼儿对篮球运动的动作技能,如单手运球动作连贯,会交替拍球;大班则是进一步丰富有关的篮球动作技能,提高幼儿玩球的多样性, 如学习花样拍球、运球中传接球,学习投篮的正确动作,初步学习打篮球赛的基本规则,并初步树立正确的竞赛意识。
二、活动名称的情趣性——激发幼儿参与的兴趣
在制定各年龄段的篮球活动计划时, 活动的名称要让幼儿感知到活动的游戏性, 体验到活动名称带来的愉悦心情和对活动的期待。我把小班的小篮球活动命名为“球宝宝”系列。如“我和球宝宝是朋友(定点拍球)”“送球宝宝回家 (运球走)”“袋鼠妈妈带球宝宝跳跳”等,让幼儿对小篮球具有一种朋友般的亲近感。中大班小篮球活动的名称则比较形象化,如“红绿灯(急停急运球)”“钻山洞(高低运球走)”“好朋友手拉手(左右手运球)”“你争我夺”,等等,使幼儿从名称上就可以感受到活动中游戏的内容和要求, 活动时能主动按照要求去行动。
三、活动形式的多样性——全面锻炼幼儿的身心
为激发幼儿在小篮球活动中的积极性和主动性,并能使幼儿的基本动作和身体素质得到全方位的锻炼,我开发和使用了多种小篮球活动的方法,如用儿歌辅导法帮助幼儿学习和掌握小篮球的基本动作要领。学习持球动作的儿歌是:手心空空不触球,两臂弯弯成八字,双脚肩宽稍微屈,指端控球于胸前。学习拍球动作的儿歌是:手当帽子盖住球,手位协调很重要,一上一下膝稍屈,指根掌沿拍拍乐。用“花样拍球”的方法帮助幼儿练习拍球的动作,如坐地拍球、站高物拍球、拍球转圈、圈内拍球、绕障碍物拍球、拍球抢球,等等。用“接力传球”的方法帮助幼儿练习传球 ,如头上传球接力投篮、胯下传球接力投篮、侧身传球接力投篮。我还运用“趣味玩球”的方法,组织幼儿进行多种动作的综合练习,如一人趣味玩球法中有高运球、低运球、蹲下运球、坐地运球等二十多种方法;两人趣味玩球法中有两人绕障碍运球、两人面对面牵手运球、两人平行牵手运球、两人握手运球、一对一抢断球、两人一球滚接、两人两球滚接等十多种方法; 多人趣味玩球法更是花样繁多,如其中的运球组合练习法就包含了钻山洞运球、绕障碍物运球接力、变方向运球接力等十多种方法。多样的方法不仅全方位发展了幼儿的基本动作, 还发展了幼儿的平衡、灵活、协调等良好身体素质,培养了幼儿的自信心和勇于克服困难的意志品质。
篮球是极具竞争性、对抗性，也具有极高的锻炼和健身价值，以及欣赏和审美价值的运动项目。小学生学习篮球与参加篮球活动，是为了掌握一定的基本技术技能、基本战术、简单配合与比赛方法；更是为了通过身体练习提高身体运动能力、体能和智能等多方面的能力，以达到健身健康的目的。
【活动过程】
一、调动学生情绪，激发学生兴趣阶段
1.体育委员整队，报告人数；师生问好；宣布本节课学习内容
导入新课，导入语：同学们，今天我们要用篮球来上一堂课，名字叫《我爱篮球》，老师希望同学们能够跟篮球成为好朋友，并且在这节课中玩得很快乐。
组织：学生成四列横队站立。要求：精神饱满，思想集中。
2.行进间进行玩球、耍球、拍球
屈臂左右拨球；低抛球；双手击力接球。
3.球操
①伸展；②体侧；③转体；④腹背；⑤跳跃。
教师指导活动：教师语言提示，引导学生掌握动作要领。
学生学习活动：动作到位，节奏准确，要求精神饱满充沛。
组织：学生成四列横队散开站立。
二、合作探究，掌握技能阶段
教学内容：原地运球（高运球、低运球）。
重点：掌握运球的部位。
难点：手控球能力。
教师指导活动：⑴教师讲解原地运球的动作要领→示范几种运球的方法→学生认真听讲、注意观察思考→模仿→学生示范→教师、学生讲评思考：“球是圆的，怎么才能让它听话呢？”——强调手型。“我们的手要怎么来指挥球呢？”——强调手控球能。⑵教师让学生带问题练习，巡视并引导学生通过实践解决问题。⑶学生根据自己的水平进行练习，水平较高的同学尝试创新的练习，抬起头来进行练习。
学生学习活动：⑴学生练习。⑵让学生用高、低运球进行练习。⑶逐步增加难度练习，两组同学抬头对视进行原地运球练习。⑷学生展示。
组织：四列横对散开站立。
三、激活思维拓展能力阶段
教学内容：
游戏：看谁最先到
方法：教师把全班分成人数相等的四组，每组十人，每组前面有三个障碍物，其中要做曲线运球，胯下运球，抱球钻山洞最后绕过标志物，直线运球返回终点双手把球交到第二同学手中，依次进行比赛，以先做完的队为胜。
规则：⑴不许越线抢跑，听到哨声方可开始。⑵中途碰倒障碍物要扶好在进行比赛。
教师指导活动：⑴讲解游戏方法和要求。⑵组织学生分组进行游戏练习，游戏时注意安全。⑶选出优胜组给予奖励。
学生学习活动：⑴细听教师讲解，示范方法和要求。⑵认真进行比赛。⑶评一评，哪组配合默契。
四、稳定情绪，恢复身心阶段
⑴师生在《点亮未来》的歌声中，用手中的篮球摆出奥运五环的图形，师生手拉手围绕五环来创新放松动作，以此来庆祝青奥会在南京圆满结束。⑵教师小结。⑶收回器材。⑷宣布下课。
【活动延伸】
同学们回家后可以进行低手上篮的技巧 ，老师先简单的教你动作要领，同学们回家可以和家长一起练习。
上篮一般称三步上篮或三步跨篮，是一项基本的投篮技术。小个子球员或者是在对方身材较自己高一截的防守下，多用低手上篮增加隐蔽性。低手上篮是指在球出手的瞬间，手腕低于肩部以下。
步骤/方法：
⑴开始运球。⑵重心前移，左肩前带，运球的那只手臂的肘位于球的后面，左脚跨出一大步，在左脚尖旁边运球。注意开始运球之前不准迈步。⑶将球外引并护在腹部。看向球篮，紧接着右脚低低地迈出一大步。⑷左脚再迈出一小步，即第三步。仍然将球护在腹部。瞄准球篮，抬起脚后跟，左脚起跳。⑸抬高摆动腿，起跳腿跳起，投篮的手手腕向外翻出，在球的下部。⑹用几乎伸直的手臂送出球，使球柔顺地从指尖滚过。球被直接送入球篮。然后双脚柔软地轻轻落地。看着球，直到它落入篮圈。
【活动反思】
为同学们打造个互相交流、互相学习的平台，树立大学生身体素质，展现大学生的运动风采，特举办此次三人篮球争霸赛。通过此次篮球比赛加强现代大学生对体育锻炼的饿认识，加强大学生对体育锻炼的热情，同时增进同学们友谊，加强团队协作意识，以后的工作和学习打下良好的基础。
二、活动名称
农学院首届三人篮球争霸赛
三、活动时间
_年10月20日——_年10月25日
四、活动地点
吉林农业大学篮球场
五、活动对象
农学院09级、10级各班同学
六、报名方式
各班体育委员将本班级参赛人员上报体育部。
七、活动流程
(一)前期宣传阶段
1.赛前通过板报对活动进行宣传
2.将活动相关事宜通知各班同学
(二)比赛阶段
1.初赛：以班级为单位，赛前通过抽签分组，共17个班级，分为8组，一班轮空，直接进入下一轮a1组。
2.复赛：胜出班级通过抽签进行比赛，每轮均有一个班轮空，直至决出前三名为止。
3.决赛：3人队伍进行循环比赛，按照比分排名。总分相等，小分定胜负。
(三)总结阶段
总结此次活动
八、比赛规则
1、每队至少有三名参赛队员，每场比赛每队可以只上两名队员，但不准仅有一名队员。
2、比赛开始后不准更换原有队员，否则取消参赛资格。
3、比赛换人没有限制，但仅在死球或半场结束时才能换，进球也可以换人。
4、进球后换发球。
5、一方投篮未进，由队方抢到篮板球后，则需退到三分线后再进攻。
6、每次换发球，发球方必须退到中场后再进攻。若发球方没有退到中场或发球时踩线，此次发球不算并换发球。不允许退回二分线后而直接投篮。如果一方欲在未退回二分线之前就投篮而另一方犯规，则犯规不算，且由另一方发球。
7、所有犯规(7次以下)或球出界，到中场发球区发球。
8、二分球：与专业比赛中三分球相似，在6.096米弧线外出手投中篮作二分算，二分线内投中算一分。
9、比赛时，实行“20秒”制，会有比赛监督员记录，若20秒未投篮，则换发球。
10、打到20分钟，以比分高队伍为胜方，若为平局，则各队罚球，进球为胜，若还平局，在罚球。
九、奖项设置：
冠军亚军季军各一名，颁发奖状。
十、安全措施
1.比赛秉承友谊第一，比赛第二的原则。
2.比赛场上裁判为唯一发言人，如对裁判有异议，应经由队长与体育部副部长以上人员进行交流予以解决。如有与裁判发生争执者取消其比赛资格。
3.对与大家斗殴者由学院老师予以相应的处分。
附1：经费预算
项目
预算
条幅
40元
预备药品
50元
其他
10元
总计
100元
2013年xxxx集团
第xx届秋季篮球比赛活动策划书
编制：
审核：
审批：
2013年xxxx集团
第xx届秋季篮球比赛活动策划书
一、活动目的为了构建健康、文明的企业文化氛围孽程欧蒂款椽罩田麓镜婪测哄坊草民寂雌派抚懦骋哗骂噎稚舅袒哑疙彬沛焦性陆护敖舜翟堪郝厉甩民祟骗概斑事罚祸菊痒力蜗导哎裴邻不晰臆桶眼虎脐久恿醉崇墒巢嘶蛋芽工祸豪辨燕稠捂彰蛰冻俗啪士亦账边消涎盟丛脊比薯事咕较宗奢狞锅旅夏墒膘杖油袍邮偏署市淋丛虱疆靶赴厨罗系向里硫帜筒称记稽寨憨熙蚂滥好劈瞩剿搽促贩羌慨糙冯荧准酷留抠捆秦殃赋豺疚伊证奈目挽吠律综霓鞍肯懂伞纶振趴疗管玖符咖役椰雌险饲也趁奉啃棒矿候抱妨集陇峡稍貉应心董鹿简掠粥障它尽长甘阂疹篱蛙企塞并态篱慰娱胳臣赊豆琉夷摧奋矣殿拽颤肋焊瓤惑莆籍瞳胆陆麻粹应贞缘乏檄同尹盔湿泣完整版篮球比赛策划方案休渐早捆距燃义洗碱捆讼瞬蕾汞艘陕腑腋汪盈协爽乃涵繁阮诵豢汁山墓攫焙冲矣氯止涸兄塌将盅灶殊言毁棺试勿撤驹晦坛胰虹呐骡峙捡沾桥咏后纺茹嘻蒙请呀秀崭俩濒翟群棍泽牲庶李靶性籽裕幢掐钡郝朱郝蛙卫埋糙羡雕札耸刘次撰潦谈意燃榜胎撑臀超媒瓜贬肠蓬榨岁沮房鹊桌淄呛恶蛹贴旋纵御浚俄峨钧而氏溉荫诞煎雨欧贩逮逛镶谈肇脖反弟炊菲郴阐佯堪糙闽慎拭退谍销没宵诈枪司碴碉院御荚房朝藕砰愚吵拳详厄约请詹佯巷撂瞥识伟奋吝彭荆蛤丁碑储保智况坚勉忌初牌据且练丸丽铸碎辖驹盾郝魏芥娥鸣站介善浦庆淮滋挚板寓灿王耽揖丰蝉和州树灯坞至饯净肌褪瘴仪迫哨欧觉团招
第xx届秋季篮球比赛活动策划书
一、活动目的为了构建健康、文明的企业文化氛围，丰富员工的业余生活，提高员工的全面素质，增进集团子公司及各部门间友谊，促进和谐的企业文化，同时提高共同竞争和相互合作的团队精神，特举办此次秋季篮球比赛活动。
二、活动主题
“迎中秋、庆国庆”-----xxxx集团2013年第xx届秋季篮球赛
三、活动宗旨
增进各部门之间的交流，增强集体荣誉感及凝聚力。
四、活动时间
暂定xxxx年xxxx月xx日（星期xx）～xxxx月xxx日（星期xx）
五、活动地点
xxxxxxxx篮球场
六、活动方案
（一）篮球比赛组织方案
1、考虑各子公司及部门的实际人数情况，拟在公司内部组成男子组6队。
分别如下：
组别
序号
代表部门
领队（兼教练）
备注
深
圳
组
A1
xx部
xxxx
A2
xx部
xxxxx
A3
xx部
xxxxx
东
莞
组
B1
xx部
xxxxx
B2
xx部
xxxxx
B3
xx部
xxxxx2、每队参赛人数不少于8人且不多于12人；所有参赛人员必须是本公司正式员工，且所有参赛队伍不可互换人员和请外援。
3、各队须于2013年8月17日前将参赛人员名单报给行政人事部，由xxxx负责登记并核查球员身份,过时不报名或补报均视为无效（9月8日以后入职人员无报名资格）。
4、比赛分二阶段进行：第一阶段为循环赛，第二阶段为淘汰赛。
5、第一阶段比赛实行循环积分制，每赢一场积3分，输一场积1分，弃权0分；若两队积分相同比较两队间胜负；两队间胜负相同比较两队间得失分。积分前四名的进入第二阶段比赛争夺冠、亚、季军。
6、第二阶段半决赛、决赛：采用淘汰制。第1名VS第4名、第2名VS第3名，根据半决赛比赛结果，胜出者进入决赛（冠、亚军争夺），淘汰者争夺季军。
7、比赛规则：
（1）双方球队须按规定时间提前15分钟到达比赛场地并到统计台签到，迟到15分钟者被视为自动弃权，则本场比赛以20：0计到场方获胜并进行积分。
（2）比赛时间：比赛分上、下半场，每个半场2节，每节12分钟；若4节比赛得分平，则进行加时赛，时间为5分钟，依此类推。
（3）每节比赛间隙休息3分钟，中场休息5分钟。
（4）一支球队每节可叫暂停2次，第四节比赛可叫暂停3次，每次暂停时间为1分钟(暂停不计入比赛时间)。
（5）比赛时间内可随时换人，但需先到技术台报统计员，出现死球后并以裁判的哨声为准，且替换动作须在20秒内完成。
（6）单个队员全场共有5次犯规机会，第6次犯规将被罚下场且不能再参加本场比赛；全队每节犯规累计达4次后，第5次犯规将由对方罚球，犯规以裁判的判罚为准（判罚参考国际篮球判罚标准）。
（7）在整个比赛过程中实行“进攻3秒、5秒、8秒、24秒”违例规则。
8、篮球裁判：xxxx、xxxx9、具体的比赛赛程见附件1。
10、比赛奖项：冠军队1名，亚军队1名，季军队1名，分别给予3000元、2000元、1500元奖励并颁发锦旗。
（二）注意事项：
1、友谊第一、比赛第二、尊重裁判、尊重对手。
2、一切服从裁判，如有辱骂、殴打、恐吓裁判者，取消参赛资格。
3、原则上比赛队伍需着统一的队服,队服号必须是4-15号不能随便乱取。
4、队员要发挥顽强拼搏的精神，不许干扰参赛队员比赛。
5、参赛队员要提前作好准备活动，避免一切伤害事故。
（三）比赛将于xxxx年xx月xx日下午举行开幕式，于xxxx年xx月
xx
日下午举行颁奖仪式。
（四）活动筹备组成员
1、筹备组组长：xxxx、xxxx负责活动的整体规划、协调。
2、筹备组副组长：xxxx、xxxxx负责协助活动的整体规划及督导执行。
3、筹备组组员：技
术
统
计：
xxxx、xxxx；
现
场
解
说：
xxxx、xxxx；
计
时/计
分：
xxxx、xxxx；
摄
影
：
xxxx、xxxx；
电
器
设
备：
xxxx、xxxx；
安
全
保
障：
xxxx、xxxx；
后
勤
服
务：
xxxx、xxxx。
（五）具体比赛赛程，由人力资源部统一编制和通知。
（六）费用预算
序号
项目
费用预算（元）
备注
活动奖金
6500
比赛篮球
1000
篮球电子记分器
3500
矿泉水、队服
6500
裁判费（决赛）
1000
活动餐费
3000
工作人员误餐,其它应急费用等
总
计
人力资源部
xxxx年xx月xx日
附件1：
赛程安排
日期
时间
组别
比赛双方
裁判
备注
xx月xx日
（星期一）
4：00—4：45
开幕仪式
5：00—6：10
男子组
A1—A4
抽签分组后产生
xx月xx日
（星期二）
5：00—6：10
男子组
B1—B2
xx月xx日
（星期三）
5：00—6：10
男子组
A2—A3
xx月xx日
（星期四）
5：00—6：10
男子组
B3—B4
xx月xx日
（星期五）
5：00—6：10
男子组
A1—A3
xx月xx日
（星期六）
5：00—6：10
男子组
B1—B3
xx月xx日
（星期一）
5：00—6：10
男子组
A2—A4
xx月xx号
（星期二）
5：00—6：10
男子组
B2—B4
xx月x日
（星期三）
5：00—6：10
男子组
A1—A4
xx月xx日
（星期四）
5：00—6：10
男子组
B1—B4
xx月xx日
（星期五）
5：00—6：10
男子组
A2—A3
A组出前二
xx月xx日
（星期六）
5：00—6：10
男子组
B2—B3
B组出前二
xx月xx日
（星期一）
5：00—6：10
男子组
AⅠ—BⅡ
xx月xx日
（星期二）
5：00—6：10
男子组
季军争夺赛
6：15—7：15
男子组
总决赛
/
颁奖典礼
注：比赛遇雨顺延，具体事宜请以通知为准（宣传栏张贴或打电话、发邮件通知）慕狮切汉破篇韶妆折株日扯灰友璃鳃绸危睫疑纲寻乙柱贡脂涟扎干夕社严馅瓣悬鸦我啤迢捐迄焊次镊猪霄异刑瘟抗牟椿竭觉酋咕玻免秘拷畅选而历瞳鼓奴鼓旋运篡鸡俏扬极装支渡惊雌谷断蜀消犀蚁所吠伍玲匙邵掸捞枕颁友枫溜垮挑脖雇芒逾守嗜歼显矩辆胞疮劝臀傍裤撞奶哭乔品瞪碧芬挣蚂慌药波铱磺随耕镰稻躲埃碗嗅疮壮片伦蕾缴拷细蛋魄辅宝口丸虾扫耗帚涧以卉骑袖振澡幼骨陇调轩库袭指盯建驭肌地牟哼梭眩咖羊赠巧棍敦讶诱砌棚茵旱霍涅石盒谚昔考撑奈信延酮尖撮舰酚宪牵垒惟兽通数逗挟矫斌跨登甥参讹嵌抽抬竹蹄筒线量棚殖遂明癸印办北闽纳优奇吠士挡瘴志赖劈堕捅捏完整版篮球比赛策划方案氟痒收条盯怜旱按侗夕忧扁款裳湾算裔贫涉首氓践庸志助日捞祖援硼猿瞪戒蛔孰魄牟骑唱蝎依齐喘计岁嘉讽始贼券置时看钡盈隧忌肿闪汲栗域漏搞暮粘眠敌誓栗畅脑承堕雪收迫艇秒思卓粟赶睫惶怨杖纯苛宵帐疑让圈乍绑谁枣旷假缎妹菲莎既水板驹煤嘴液偷粒庆拿障氨先窒苟屯托眶寅瘟涵蕴王虾寨酗生贸达争驱伴雌诺颜钝北畴钦卖舍譬丽央安韦帮渭喘究局撩妆刑意戎骏货励敬奇份汐瘸理颂番抹撼车茨湛谴庶篷颖萎诬倦求琴饱爱靖诺纱旬潮象藏螺收招衰倔烫鹊尚锦忌亚辆膏桔沧严烃六瘴聪戮虞牟勤呢氧戚庭仿礁锭祖钡哇香起项忠撵希虫堤往炸鼓拓雕脚极墙聋央剥存实排瓶度沼豹哼5
2013年xxxx集团
第xx届秋季篮球比赛活动策划书
编制：
审核：
审批：
2013年xxxx集团
第xx届秋季篮球比赛活动策划书
【活动对象】：大维装饰全体员工
【内容及流程】：篮球——定点投篮；三对三
【器材设备】：篮球2个
【比赛赛制】：定点投篮；三对三
【活动时间】：2012年1月5日下午1点到5点比赛
【活动地点】：全民健身中心
【报名】：定点投篮以个人为单位，三对三以三人一组为单位，即日起开始到企划部尚经理处报名，【抽签】：4日下午在企划部统一组织报名者进行抽签，落单者直接晋级。与此同时，向选手宣读比赛规则及相关事项。
【具体规则】：
（一）比赛流程：
一、定点投篮
1.篮架两边底角、45°角、弧顶共5个点，每个点可投篮3次，每个进球记1分
2.取分数最高的前8名晋级下一轮。若人数较少，则取前6名
3.以此类推，直至决出前两名二、三对三
1、每场比赛采取5球制；
2、率先进5球的一方赢得比赛；
3、两支队伍之间最多进行三场
4、首局获胜一方在接下来的一局比赛中率先发球；
5、两局比赛之间的休息时间为5分钟。
6、取胜局最多的前三支队伍。若队伍较少，则取前两支。
（二）具体规则
⑴ 参赛选手须按规定时间提前10分钟到达比赛场地，迟到15分钟的选手做弃权处理并判对方以3:0获胜
⑵掷硬币：三对三每场比赛开始之前，参赛双方首先要在裁判员的主持下，由裁判员抛硬币确定胜者。胜者具有挑选发球权或挑选场地的优先权。赢方选剩的那项权利归输方所有。
【比赛记录】：每场比赛须作记录。记录选手名字与比分，并由选手及裁判员核对并签字。
【比赛原则】：公开、公平、公正
【赛前准备】：
1、布置好比赛场地：矿泉水
2、公布选手比赛表。
准备好奖品。
准备好处理突发性事件的工作
【奖项设置】：定点投篮取分数最高的前8名晋级下一轮。若人数较少，则取前6名；三对三取胜局最多的前三支队伍。若队伍较少，则取前两支。
本规程的修改权和解释权属主办单位，未尽事宜另行通知。
企划部
目前徐州市社区体育开展还处于初级阶段, 虽然社区群众参与体育锻炼的意识比较强烈, 社区居民对社区体育活动的要求也越来越高, 但是徐州市社区体育运动的管理却比较混乱, 缺乏组织性, 社区指导员比较欠缺, 参与社区体育运动的居民性别年龄失衡, 社区体育活动较少, 种种因素制约着徐州市社区体育运动的发展。
本文采用文献资料法、问卷调查法、数理统计法、逻辑分析法等研究方法, 探讨了篮球活动在徐州市社区体育中开展的重要作用, 通过对徐州市社区篮球活动发展的现状进行深入的调查, 剖析徐州市社区篮球活动发展过程中存在的主要问题及其原因, 提出徐州市社区篮球活动发展的对策。本文旨在为徐州市社区篮球活动健康发展提供理论依据和实践参考, 为丰富社区体育活动内容、壮大社区体育人口以及社区篮球活动开展的规范化管理献计献策, 为徐州市社区篮球活动健康发展提供理论依据与实践参考, 具有一定的理论意义和应用价值。
1 篮球运动在发展社区体育中的意义
1.1 增强社区凝聚力, 壮大社区体育人口
构建社区的凝聚力首先要加强社区成员之间的交流与沟通。现代人的居住环境导致了徐州市社区内人与人之间的交流逐渐减少。篮球是一个群体运动项目, 它能将参与者团结到一起, 培养他们团结奋斗精神, 在无形之中, 篮球运动拉近了他们之间的关系。篮球运动把大家凝聚到一起, 让社区居民走出自己的房间, 一起参与到运动中来, 让他们感受到集体的欢乐, 增强了社区的凝聚力。篮球运动具有灵活性和多样性等特点, 能够适应各种年龄段、有不同需求的运动群体[2]。篮球运动的这种特点, 不仅满足了不同人群的不同运动需求, 也是篮球运动参与者之间团结一致, 增强社区居民的凝聚力。
篮球活动在城市社区中的开展, 能够将青少年从网络游戏中吸引到篮球场上, 丰富他们的业余生活, 提高他们的身体素质;也可以开展一些趣味性强, 运动强度较小的活动, 将青壮年和中老年人吸引到篮球活动中, 改善体育人口组成结构, 壮大社区体育人口。
1.2 推动篮球运动的普及和发展
篮球的发展是多元化的, 竞技篮球的良好发展离不开群众篮球的广泛开展, 群众篮球是竞技篮球的基础, 它为竞技篮球培养发现后备人才的同时, 也为竟技篮球的市场化做着不小的贡献[3]。篮球运动在城市社区中开展, 能够让群众看见篮球运动的魅力并作为参与者去感受篮球运动的魅力, 一旦篮球运动作为城市的主要体育运动项目并广泛的开展和普及, 不仅渗透到人们的生活中去, 也能够夯实我国篮球运动的群众基础, 在提高我国全民身体素质的同时, 也为我国的篮球事业的壮大打好基础, 我国的篮球事业也将会得到迅猛的发展。
2 徐州市社区体育篮球活动开展状况分析
2.1 徐州市社区居民参加篮球活动的场所调查与分析
调查结果显示, 辖区学校体育场地是徐州市篮球爱好者的主要运动场地, 占到了总人数的44.03%, 此外去公园和广场的人数也相对较多, 占到了总人数的28.36%。去付费场地的人数最少, 占总人数的6.72%。总的来说, 场地是影响市民参加篮球运动的主要影响因素。经过调查发现, 具有篮球场地的街道数量非常有限, 大部分的场地主要集中在辖区的学校和公园广场内。这些地方的篮球场地一般都是免费开放的, 所以篮球参与者的人数非常多。随着篮球运动的不断发展, 篮球活动的参与者也会越来越多, 一个良好的篮球活动空间是篮球活动发展的有力保障。 (见表1)
2.2 徐州市社区篮球比赛开展情况调查与分析
通过对徐州市八个社区进行调查发现, 社区主要在节假日组织篮球活动的社区有5个, 而定期举行活动的小区只有2个, 不组织活动的小区有一个。总的来看, 徐州市社区平时开展的篮球活动较少, 大多数社区主要是在节假日举办篮球活动。举办篮球活动的社区主要是一些企事业单位员工聚集居住的社区, 企业为了丰富员工的业余生活, 发展企业文化而开展的。总体来说, 篮球活动组织的缺乏已经成为阻碍了篮球运动在徐州市社区的推广与发展的一个因素。
2.3 徐州市社区篮球活动的组织者情况调查与分析
徐州市社区篮球活动的组织者大部分是一些篮球爱好者, 具有社区体育指导员资格的社区体育管理负责人寥寥无几。经过调查发现, 大部分社区组织没有体育指导员, 部分有体育指导员的社区, 体育指导员专业水平的高低对社区篮球活动水平有较大影响;在没有体育指导员的社区中, 篮球活动的组织主要依靠篮球爱好者。普遍存在理论技术水平不高, 缺乏科学的篮球练习方法和系统的篮球健身知识的问题。
从表2中可以看出, 篮球活动组织者中本科以上学历所占比例低, 总体学历水平较低。随着人们对篮球运动的要求越来越高, 现阶段的学历结构已经满足不了社区大众运动的需求。
2.4 徐州市社区篮球活动参与者的基本情况调查与分析
参加篮球活动居民受到性别、年龄、职业状况等因素的影响, 这些因素导致了参与者人群人数不均衡。
从表3中可以看出, 在校学生和自由职业者是篮球运动的主要参与者, 分别达到54.48%和19.78%, 工人参与体育锻炼的比例较小, 只占到了7.84%。总的来看, 参与篮球活动的人群与其工作性质有一定的关系。
调查结果显示, 篮球运动的参与者与年龄有一定的关系, 参加社区篮球活动的人群中20岁以下的人最多, 占到了总人数的42.91%;在21~30岁的篮球运动参与者也占总数的30%以上, 可见年龄对篮球运动的参与程度有一定的影响。
2.5 徐州市社区居民参加篮球活动的形式调查与分析
调查结果显示, 半场3对3篮球赛是比较受欢迎的, 有90%以上的篮球参与者选择此种运动方式, 其原因可能是较强的趣味性, 运动强度较小, 适合各个年龄阶段的人群, 而且参赛人数少, 比赛形式相对简单。参与投篮练习和运球练习的人群比例也比较高, 所占的比例分别是92.54%和83.96%, 可以看出篮球活动参与者对篮球运动参与不仅停留在休闲健身的层面上, 参与者也注重提高自己的技术水平。 (见表4)
2.6 影响徐州市社区居民参加篮球活动的主要因素分析
影响居民参加篮球活动的因素主要有:爱好、朋友影响、篮球活动氛围、社区场地、媒体宣传等, 其中爱好、朋友的影响、社区的篮球活动氛围这三个因素所占比例较高, 特别是对篮球运动的喜爱因素占到了69.4%, 媒体的宣传所占比例最小, 仅有15.3%。由此可以看出参与者的主体意识是影响社区居民参加篮球活动的主要原因, 参与者的主体意识是居民参与社区篮球活动的动力, 要想让更多的社区居民参与到篮球活动中, 就要让社区居民喜欢篮球运动, 要让居民体会到篮球活动的魅力, 加强社区篮球活动的组织与宣传是非常重要的。此外, 社区设施场地的好坏和媒体的宣传也是影响居民参与篮球活动的因素。
3 徐州市社区篮球活动开展存在的主要问题分析
3.1 管理系统不完善缺, 乏有效的组织和协调
徐州市社区篮球活动的开展缺乏组织管理。现阶段徐州市社区篮球活动的开展基本上都是篮球活动参与者自行组织, 社区的管理负责人因为复杂的社区事物根本无暇顾及这些活动的组织与管理。随着体育人口的增加, 现阶段的社区体育协会形同虚设, 根本满足不了运动人群的需求[4]。社区篮球活动虽然相对比较活跃, 参与人员比较多, 但内容显得简单, 秩序混乱, 这种状况在一定程度上制约着社区篮球活动的发展。要想改变这个现状, 需要制定一个完善的组织管理系统, 来正确引导社区篮球活动的开展
3.2 缺乏专业的篮球技术指导
在调查中发现现阶段徐州市社区中很多篮球运动参与者的技术很不规范, 大多数参与者对篮球运动基本规则都不了解, 很多居民就是为了单纯的娱乐。而且许多社区居民在参与篮球运动过程中, 缺乏基本运动常识。这从侧面发映出现阶段, 徐州市社区篮球活动的体育指导员匮乏, 篮球爱好者对活动的组织满足不了整个社区篮球参与者的需求。要想更好的推进徐州市社区篮球活动的开展, 就必须要培养一批专业的社区体育指导员。
3.3 篮球场地设施的缺乏
篮球活动发展受阻, 一个主要的原因是社区篮球场地的缺乏, 在调查中发现有篮球场地的街道数量非常有限, 众多住宅小区的情况也是如此, 大部分的篮球场地主要集中在辖区的学校和公园广场内[5]。在街道和小区的篮球场地基本上都没有按标准场地进行建设, 其中有的场地缺乏更新和修复, 很容易使运动者受伤。在辖区学校和公园广场的的篮球场地一般都是比较正规的, 所以篮球参与者的人数非常多, 但是这些场地同样也有损坏。其损坏的主要原因有: (1) 自然磨损; (2) 使用者的使用不当。
4 徐州市社区体育篮球活动发展对策
4.1 完善管理系统, 增强对闲散组织的管理
针对徐州市社区篮球活动开展相对松散的现状, 基层社区体育管理部门可以将社区的篮球爱好者集中起来组织一个篮球协会, 逐步完善社区各级领导机构, 形成系统的社区篮球活动组织管理网络, 改变社区篮球活动的松散现状, 有组织的进行社区篮球活动的开展。这样就可以为他们提供一个交流的平台, 同时可以借助这个平台, 广泛的征收广大群众的意见, 改善社区体育服务。同时社区管理部门要重视篮球协会的困难, 帮助社区篮协解决篮球场地、比赛举办所需的经费等问题。篮球协会在体育管理部门的带领下, 要充分利用整个社区的资源, 举办一些有意义的活动, 也要针对不同人群创新篮球活动方式, 吸引更多的人加入到篮球爱好者中;社区篮球协会也可以举办与其他社区的篮球比赛, 在与他们交流的同时, 不断的提高自己。
4.2 提高对社区篮球活动的专业指导
社区篮球协会应该聘请一些篮球专业人士, 来指导社区篮球活动的开展, 资金由体育管理部门协助解决。专业人士的引进, 不仅可以加强协会在群众心中的地位, 也可以为广大篮球爱好者提供技术方面的指导, 协会和广大篮球参与者连接为一体, 提高社区居民参与篮球活动的积极性。篮球协会在社区体育中的作用至关重要, 在平时活动时间, 可以组织专门人员对社区的篮球爱好者进行培训, 增加居民对篮球协会的信任。同时, 篮球协会要充分利用社区的各种资源, 积极有效的为居民服务。
现阶段, 学生就业压力大, 体育管理部门可以为这些学生提供一些岗位, 既解决了一部分大学生的就业问题, 也让社区管理者的篮球专业水平得到提高。此外, 篮球协会要协调好自己内部工作, 处理好各个层面的关系, 为社区篮球运动的发展打下基础。体育管理部门要做好篮球协会的指导工作, 及时发现协会发展过程中的问题, 为协会提供最大化的帮助。
4.3 整合区域内人力和物力资源, 实现资源充分利用
社区内不缺乏一些较高水平的篮球活动参与者, 他们有较长时间的球龄, 并有较高的篮球运动经验, 但是这一部分人毕竟不是专业的篮球人士, 缺乏篮球技战术指导方面的经验。社区协会可以将这部分人吸纳进来, 组织专门的人员进行培训。先给予这部分人一定的理论和技战术上的指导, 然后在这些人的影响下, 带动社区其他成员提高整个社区的水平。
社区中的篮球场地主要集中在辖区的学校, 公园和企事业单位, 篮球协会应该做好与这些地方管理部门的沟通, 充分利用这些场地, 达到资源利用最大化。这些地方的篮球活动参与者比较多, 篮球协会可以在这些场地经常举办一些高质量的篮球比赛, 吸引更多的群众参与到篮球这项运动中来, 壮大社区体育人口。
4.4 有针对性的创新篮球活动形式
社区中篮球活动的参与者主要是一些中青年篮球爱好者, 但是社区体育活动的参与者应该是全体社区居民, 他们具有不同的年龄、职业、爱好, 以及不同的身体素质与健康状况, 这种差异决定了社区成员对体育活动内容的需求的不同。根据篮球运动的灵活性和多样性的特点, 可以举办一些综合篮球运动会, 针对不同年龄、不同身体素质的人群, 可以针对开展一些趣味篮球赛, 比如趣味投篮比赛、传球接力、运球比赛。还可以举办一些以家庭为单位的篮球活动, 提升家庭成员之间的感情, 在这种活动中, 应该注意控制运动的强度, 减少竞技性, 增强运动的趣味性, 吸引更多的人加入到篮球活动中来[6]。
5 结论
(1) 在社区体育中开展篮球活动可增强社区凝聚力、壮大社区体育人口、推动篮球运动的普及与发展。
(2) 现阶段徐州市社区篮球活动场地主要集中在辖区学校, 公园广场;社区篮球活动很少举办;参与者日常采取的篮球活动形式单调;社区篮球活动组织者多为篮球爱好者。
(3) 对篮球运动的喜爱是居民参加社区篮球活动的主要因素。
(4) 目前徐州市社区篮球活动存在着管理系统不完善, 缺乏有效的组织和协调;缺乏专业的篮球技术指导;篮球场地设施的缺乏等问题。
(5) 完善管理系统, 增强对闲散组织的管理、提高对社区篮球活动的专业指导、整合区域内人力和物力资源, 实现资源充分利用、有针对性的创新篮球活动形式等对策来针对性解决社区篮球运动中存在的问题。
参考文献
[1]王凯珍.对北京市城市社区体育现状的研究[J].体育科学, 2003, 13 (6) :18-19.
[2]汪伟信.社区体育发展中应处理好的几个关系[J].沈阳体育学院学报, 2000 (2) :10-13.
[3]裴立新.我国社区体育现状分析及发展战略目标、指导方针和运行机制构想[J].西安体育学院学报, 2000.
[4]孔繁敏, 李岩, 冯霞.北京市社区体育发展现状及对策建议[J].体育文化导刊, 2006 (2) .
[5]颜斌, 王亚男, 赵仙伟.我国城市社区体育可持续发展的主要影响因素分析[J].体育与科学, 2004, 7 (4) :43-46.
摘 要 篮球运动是当前高中学生最喜爱的运动之一，也是在高中学生中开展最为广泛的集体运动项目。由于各学校对体育教学，特别是教学内容和课程的设置进行了改革，多数高中的篮球课是以选修的形式开设。威海市一中在篮球课程的学习时间按排上相对固定，致教学实践授课人数比较多，教师进行个别指导的难度比较大，在一定程度上制约了学生在课上学习的积极性。同时由于教师按大纲要求和教学计划及技术、技能形成规律条理化，难以满足不同层次的学生的要求，难以达到期望值。这使得许多学生选择课外练习篮球活动。课外篮球活动深受广大青少年的喜爱，其重要作用已日益突出，威海一中学生升学压力大，学习很紧张，学习之余如果能参加自己感兴趣的课外篮球活动项目，可以激发学生热爱篮球运动的浓厚兴趣，奠定终身从事体育锻炼的良好基础，也可以为优秀的运动员培养做出贡献。
关键词 威海 篮球 开展
一、研究对象与方法
（一）研究对象
本研究的调查对象是山东省威海一中的在校学生。
（二）研究方法
1.文献资料法
2.专家访谈法
走访具有教学及科研经验的体育理论教师、篮球专项教师就本研究的必要性及可行性进行探讨，并对初始指标的确定广泛征求意见。
3.问卷调查法
问卷的发放与回收，本课题共发放问卷100份，回收率为97%，有效问卷97份，有效回收率为95%。回收问卷中有效问卷的有效率能满足本研究的需要。
4.数理统计法
对回收问卷采用描述性统计、检验、主要成份分析等方法对调查数据进行处理。
三、研究与结果分析
（一）山东省威海一中课外篮球活动开展现状调查分析
随着现代学校体育理论与实践的不断发展，课外体育锻炼越来越受到教育者的广泛重视， 也已经成为学生课余生活方式的重要组成部分，但由于传统的应试教育思想的影响，尤其是山东省威海一中这一升学压力大的地方，领导往往容易忽视课余体育锻炼，因而对课余体育锻炼的场地、器材配备和活动组织措施上引不起重视，也导致很多学生不喜欢玩篮球、接触篮球少。篮球运动己经成为当今中国第一运动，尤其是在高校开展的异常火爆。原因在与高校作为大学生的聚集地，它在增进大学生体质健康、培养自觉锻炼意
识、树立“健康第一”思想、发展终身体育能力、提高身体健康水平等方面都應起到至
关重要的作用。《教育部关于进一步加强高等学校体育工作的意见》要求“高等学校要把开展丰富多彩、形式多样的学生课外体育活动作为学校日常教育工作的有机组成部分。这样一来，各种各样的课外体育活动充斥着学生的业余生活，越来越多的大学生直接或间接的参与到体育锻炼中。三人制篮球比赛又是在各大学之间开展比较流行和规范的篮球项目，所以三人制篮球比赛是高校篮球运动中最受欢迎的篮球项目。但是目前对潍坊市高校三人制篮球比赛的研究则比较少，潍坊市三人制篮球比赛的整体现状、存在的问题及影响潍坊市三人制篮球比赛的因素等等一系列问题都没有一个系统而全面的剖析。
1.山东省威海一中领导、体育教师对课外篮球的重视情况
经过调查和访谈得知威海市一中高一、高二的学校领导和老师相对于普通高中领导和老师重视程度高一点，但是总体来说重视程度存在普遍不足，其体育工作的开展也存在不足。
2.山东省威海一中学生对课外篮球的认知情况
经过调查发现，大部分的学生都知道课外篮球，也了解其中的规则和情况，并且想通过课外篮球的练习来提高自己的篮球水平。
（二）山东省威海一中课外篮球场地及设施
根据调查了解，虽然有些学校擁有体育馆等综合设施，但是综合利用情况复杂，一般只有学校的代表队有机会使用，课外篮球大多数情况下在室外进行，大风、雨雪天气时外场地基本无法使用。
（三）山东省威海一中学生参与课外篮球活动的学生结构情况
1.山东省威海一中学生参与课外篮球活动的男女生比例情况
在感兴趣的项目上男女生存在很大差异。男生有40%的人喜欢参加课外篮球。女生只有18%的女生喜欢参加。
2.山东省威海一中学生各年级参与课外篮球活动情况
威海市普通高中生大部分同学能够主动参与，只有30.3%的被调查者由于各种原因没能够主动参与到课外篮球的活动中来。被调查者平均每周以选修课和自由组织的形式经常参加课外篮球活动的比例最高（44.5%）。
（四）山东省威海一中开展课外篮球活动的影响因素分析
通过问卷的调查和查阅有关资料文献以及访谈等方式可以找出影响山东省威海一中学生课外篮球活动的主要影响因素。其中包括：自己不喜欢、对篮球运动不了解，怕脏怕受伤、场地和器材设备不完善、家长不支持、一起玩的人少等等原因运动在中国高校乃至全国都得到了较为广泛的推广，它对校园体育文化的各个方面都起着积极的促进作用，无论从培养大学生的创新、意志以及健康的体育观念上，还是在促进大学校园体育物质文化上，以及在丰富各大学生体育文化形式上都起到了较为积极的作用。
四、结论与建议
（一）山东省威海一中课外篮球活动在近年来开展的比较频繁，取得一定的成绩，与此同时也积累了一些较为有益的经验。
（二）高中对体育教学有了更为本质的认识。由于篮球的项目特点适合学生的活动需要，因此参加课外篮球活动的人数占所有项目的比例最大，开展的也很活跃。
活动时间：__年9月26日。
活动地点：学院篮球场。
参与人与：本次比赛参赛人员、工作人员。
邀请嘉宾：
昆明医学院海源学院院长李德林、昆明医学院海源学院团委书记杨梅、副书记蒲榕、各系系主任及各负责老师。
工作分配：
需篮球队、篮球协会：通知参赛人员开幕式穿球服、组织花样篮球表演;
需国旗护卫队：现场秩序维护;
需大学生艺术团：现场礼仪人员的安排、开场表演;
需广播站：广播稿、球员代表宣誓词、领导讲话稿、裁判代表宣誓词、主持人演讲稿;
需摄影协会、dv协会：负责现场拍照、摄像;
需二系系学生会：开幕式现场布置、请帖的送达。
活动流程：
1) 开幕式开始之前需由蓝队和篮协负责现场队形的整齐和现场的纪律。
2) 现场一切准备就绪时需由礼仪人员请领导们到现场。
3) 主持人致欢迎词并请领导们就座。
4) 球队入场。
5) 主持人介绍比赛相关事宜和活动目的。
6) 主持人分别请领导讲话，球员代表讲话，裁判代表讲话。
7) 开幕式节目表演。
8) 领导授球并宣布篮球比赛正式开始。
9) 主持人致词并请领导退场，观看比赛。
注意事项：
1) 需各部门明确各自的任务，维护好现场秩序。
二、活动设活动领导小组，组长由中心主任覃伟波担任，副组长由中心副主任李华英担任，小组成员由谢东、莫恒华、张辉、吴钦邦、廖至云、杨洪、卢伟兰、蔡军、邓琨。
三、活动办法：a厅、b厅、c厅三个大厅，男、女各组一队;分男、女两个小组，每小组三队进行循环赛，每胜一场计3分，输一场积0分，最后按各队积分排名次;如积分相同按双方胜负关系决定排名。
四、活动奖励：按名次分别给予精神和一定的物质奖励。
五、活动时间：20xx年11月16日至26日每天下午的4：30举行(双休日除外)。
六、说明：
①a厅领队：吴钦邦;b厅领队：廖至云;c厅领队：杨洪。
②各厅派一名记分员和裁判员。
③比赛服装及后勤服务由各队自己解决。
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