五一节活动方案

五一节活动方案（精选15篇）

五一节活动方案 篇1

一、活动目的一年一度的“五一”国际劳动节即将到来了。学院打算通过举办庆“五一”文艺晚会的方式，来增进师生之间的关系，这样不仅可以展现出我们学院师生最热情活泼的一面，也为学生提供了展现个人魅力的舞台。

二、活动主题

本台晚会的主题是“庆„五一‟；本次晚会将用欢乐的 ” 节目及祝福的话语贯穿全场，旨在一个和谐的氛围中凸出 “五一” 的欢快气氛，让同学们可以感受到重庆城市管理职业学院工程管理系这个大家庭的温暖与温馨。

三、活动时间及地点

时间：2012 年 4 月 29 日

地点：学校大礼堂

主办单位：系学生处 团委

承办单位：系学生会

四、活动形式及内容

形式不限，有单人或团组表演，节目类型包括街舞、小合唱、独唱、小品、相声、魔术、演奏等；节目题材力求新颖、活泼、生动、感人、搞笑、优美、意义深刻、发人深思。

五、前期准备和活动具体安排

（1）活动宣传：

a、由系学生会文宣部负责，在晚会开始前三周对各辅导员发放通知。b、利用张贴海报和宣传横幅对本次晚会进行宣传。

c、召开大

一、大二班长会议，对此次晚会和征集节 目等有关方面进行通知。

（2）节目收集：

从大

一、大二各班级和院各大社团所参选的节目中进行筛选；在此期间应该注意的是节目应当各色各样，应当相应的减轻唱歌节目的比例，增加小品、舞 蹈、魔术等节目的比例。

（3）时间及地点安排：

宣传时间：2012 年4 月19 日——4 月28 日

彩排时间：2012 年 4 月 23 日

二彩时间：2012 年 4 月 26 日

三彩时间：2012 年 4 月 28 日

演出时间：2012 年 4 月 29 日

（4）主持人的选择及准备：

a、由于五一文艺晚会是院内较大型的文艺晚会，要面对全系师生，因此对主持人要求更高。主持人应当控制在四人左右，两男两女，在其中应该有三名大一新主持，集体人员的选定由承办方综合个方面

素质决定。

b、主持人由各班级及学生会参选人员中进行筛选。

c、晚会开始前两天对主持人台词进行审核。

d、晚会开始前由承办方安排好主持人的服装及化妆。

（5）会场布置：

a、晚会当天由院学生会成员进行会场布置，包括搭建舞台、张贴舞台背景海报、和气球等饰品的装饰，以及摆设嘉宾席所需的桌椅等。b、演出所需的设备：话筒应该保持在 4-5 个之间，个别演出所需的设备由该节目的演员自己准备，音响的音质要有保证，其它演员所需的伴奏带由演员自己准备。

c、舞台正面应有“庆五一大型文艺晚会”的字样。在舞台背景上布置五彩灯，在舞台四周设置一些盆景和一些小射灯，由此使舞台效果更好。

（6）晚会后期准备

a、文宣部和主持人负责节目的编排及晚会全流程的衔接。

b、准备好晚会所需的一切服装道具，参演人员所需服装及化妆由个人或所在社团负责提供。

c、确定晚会邀请的嘉宾并且及时送出请柬。

d、晚会当日准备好会场服务物品，如水杯、茶叶等，并接待好领导及老师。

e、晚会期间学生会其它部门应积极配合文宣部的工作，由院学生会

各部门成员负责会场纪律维持、会场后勤保障以及处理紧急情况等，使晚会有秩序有步骤的进行。

（7）晚会流程

a、开场：由主持人说开场词，宣布晚会正式开始

b、中间过程：节目按顺序依次进行演出。

c、晚会期间：进行现场摄相及 DV 摄像。

d、结束：主持人总结晚会成果及结束语，放彩花。

六、经费预算

项目金额项目金额 舞台：1500音响：1000租服装：1000彩虹门：300背景架和灯布：780灯光 ：1500+800控制台：300荧光棒：100（3盒）彩炮：100（2个）矿泉水：150水果：200海报：20（10张）气球：30（3袋）横幅：50（1条）请柬：50绳子：

5七、节目应急方案

（1）上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，前一节目由于各种原因无法按时出演时，下一个节目即时跟进。

（2）任一节目在演出过程中发生失误或无法顺利进行的情况时，由节目的领演人迅速组织演员重演此节目；若该节目无法继续进行则进行下一个节目。

八、晚会会后工作细则

（1）晚会结束后，由学生会成员负责会场收场工作，包括 欢送嘉宾离场、收拾安放好道具和嘉宾席的桌椅、拆除舞台布置（保留可用于下次活动的物品）和打扫会场卫生。

五一节活动方案 篇2

活动课上, 我与同学疯狂地追着足球, 互不相让地踢着;我和同学聚精会神的打着排球, 团结一致地玩着;我和同学竭尽全力地抢着篮球, 全神贯注地盯着……

但打篮球时, 我还出了一次洋相:我边拍着球边避开小东的攻击, 心里得意忘形地想:抢我的球?做梦去吧!可另外一个同学出其不意地袭击, 将球打到了一个小水池里。我奋不顾身的去拿球。但由于心急, 刚踩进水池时, 脚一滑, 摔了个四脚朝天, 尴尬得无地自容。当我勉强爬起来时, 外衣已湿了一半。而同学们却在一旁捧腹大笑。

下课铃在不知不觉中响起了, 大家都依依不舍地回到了枯燥乏味的教室。

“五一”到国庆放牛活动天天看 篇3

嘉陵江放牛节是国家旅游局和四川省人民政府确定的蓬安县重大旅游节日之一，每年4月末开始，一直持续到10月末。在此期间，游客于每天上午8：30和下午6：00均可以观看到百牛渡江生态奇观。截至目前，嘉陵江放牛节已成功举办了五届，今年的嘉陵江放牛节是四川省第六届乡村文化旅游节（春季）的重要组成部分。

开幕式当天上午，游客不仅可以欣赏到蓬安县独特的地方文艺表演，还可以看到充满神秘色彩的祈福仪式和壮观的百牛渡江生态奇观，有兴致的游客更可乘船畅游，将嘉陵江畔优美的山水画卷尽收眼底。为增强人们的环保意识，以生态环境保护为主题的签名活动也将于当天举行。

水龙舞、嘉陵江船工号子和蚌舞等蓬安县最具代表性的地方民俗表演也将于开幕式当天在周子古镇和龙角山上演，来往游客皆可参与其中，领略蓬安独特的历史文化风情。以蓬安县周子古镇、龙角山和百牛渡江等为题的“唯美蓬安-影像永恒”摄影展和“锦绣嘉陵·大美蓬安”卢林个人艺术画展则在在画圣广场和万寿宫举办。

五一节地板促销活动方案 篇4

一、前言

五一国际劳动节亦称“五一节”,在每年的五月一日。它是全世界无产队级、劳动人民的共同节日。消费者购买木地板的实际要求就是对优质生活环境的营造和对好生活的一种向往。购买一个好品牌的好地板，已经成为消费者非常理性的对待的问题。所以在宣传产品的时候，把产品本身质量作为根本后，更重要的是突出产品的品牌文化性，更加贴近消费者的心理。

伴随五一国际劳动节的到来，让辛苦的劳动者们的长假也来临，切合消费者的心理需求，制定相应的促销 手段才能起到好的效果。

二、活动主题

黄金周大放“价”

——xx地板五一特价促销火热促销

随着五一国际劳动节的到来，xx带给你最实惠的礼物，让xx地板陪你一起大放“价”。

注：需要设计“黄金周大放价”图标

三、活动背景

五一劳动节，各大商家纷纷拿出优惠政策和促销礼品来增加人气，吸引消费者。通过降低价格来吸引消费者，虽然是最普通的手段，但也是最实在、最有用、消费者真正能为之打动的手段。

四、活动时间

4月28日—5月13日

五、活动地点

全国xx地板销售点

六、活动流程

活动分为三个流程：

一、宣传期

时间：4月20日—4月28日

通过报纸硬性广告、网站硬性广告或者电视新闻报导的形式，内容主要为报导“优质的xx地板陪你一起大放”价“，机会难得，赶紧行动”，进行前期媒体推广和炒做造势。

媒体选择：

1、报纸：通栏硬性广告，放活动主题画面

黄金周大放“价” xx地板五一特价大促销，机会难得，赶快行动，用最低的价格购得优质的xx地板，轻松过五一

2、网站：硬性广告，内容为活动主题形象

3、单页：活动内容+企业简介

二、活动期

时间：4月28日—5月13日

xx地板在五一劳动节期间，将拿出最优势的价格，彻底让利消费者，打一场漂亮的价格促销战。并且有更多好礼等着你。

活动内容：

1、来了就有礼 惊喜送不停

五一劳动节期间，凡购买了xx产品的顾客，就能得到一份精美礼品(打火机、烟灰缸、相册)

2、五级大礼级级送 为您新房添光彩

1、购地板50平米以下送地板专用拖把一个

2、购地板满50平米以上(含50平米)送名牌电话机一台

3、购地板满70平米以上送名牌电饭煲一个

4、购地板满100平米以上送名牌微波炉一台

5、购地板满150平米以上送名牌微波炉+名牌电饭煲各一台

3、特价诱惑你 冲动挡不住

建议拿出库存花色，2-3款，市场价格在70块钱左右，要有价格优势。

活动细则：

1、特价地板不参与折扣优惠和买赠活动，不包安装和配件

2、特价地板数量有限 购完即止

3、客户在交纳了定金后才可领取赠品

小学生五一节中队活动方案 篇5

活动目的:

认知目标:使学生认识到没有劳动，人类就无法生存，社会就不能发展的道理，帮助学生树立劳动最光荣的观念，小学生五一节中队活动方案。

技能目标:培养学生独立生活的自立，并掌握一些最基本的知识和技能。

情感目标;使学生体会到爸爸妈妈劳动的辛苦，做到尊敬长辈，热爱长辈，规划方案《小学生五一节中队活动方案》。

活动准备:

小品、舞蹈、劳动技能竞赛等。

活动过程

出旗仪式

一、整队集合，各小组清点人数、征求辅导员意见、中队长宣布开始

二、出旗、敬队礼

三、齐唱队歌

活动内容

在《劳动最光荣》乐曲声中，主持人走上讲台。

主持人:《劳动最光荣》主题队会现在开始!请听歌曲《好妈妈》。

全班同学听录音。

主持人:我们的妈妈白天工作了一天，晚上回到家还得干家务活，确实很辛苦。作为子女，我们应该怎样帮助妈妈呢?

同学甲:我们应帮妈妈整理房间。

同学乙:我们应帮助妈妈抹桌，扫地。

五一活动方案 篇6

方案

一、德盛兄弟百强家具邀您“真芯分享，快乐抽奖”活动

说明：针对使用过德盛板材家具的百强老客户以及分享的新客户莅临百强家具店即可享受抽奖活动，对本次购买家具的新老客户均可享受德盛送出的精美礼品一份，与商场店铺的其他活动同时进行，尽享“多重好礼，礼上有礼，好运送不停”

注：老客户可以以购物发票为准来区分（到店购物既可以抽奖），活动宣传以海报和展架为主。活动礼品以公司形象用品为主。

方案

二、德盛兄弟携手百强家具“劳动最光荣，新家配芯材”免费送货组装活动

说明：在活动期间购买德盛板材家具满6666元的消费者，即可获得免费送货组装一站式服务。可与商场和店铺的其他促销活动同时进行，“多重好礼，礼上有礼，好运送不停”。注：现在购买家具应该全是免费送货吧？不太了解，不过可以做个噱头，适当斟酌。

方案

三、德盛兄弟携手百强家具亲情奉献 “您装修，我买单”抽奖活动

说明：五一黄金周期间，凡是在百强家具购买德盛板材家具的消费者即可享受“您装修，我买单”抽奖活动。单笔购货满9999元即可参加抽奖活动，活动期间抽出三名幸运消费者，凭借装修发票即可获得装修资金返还。可与商场和店铺的其他促销活动同时进行，“多重好礼，礼上有礼，好运送不停”。

五一节活动方案 篇7

一、改革传统的教学模式, 充分展现学生的主体地位

1. 以“玩”入境, 激发兴趣

新课标着重以学生的发展为本, 强调生活教学。这节综合实践活动课《趣摆火柴棒》就是从生活中抽取出来的, 学具火柴棒本身就能激起学生学的兴趣, 而最好的学习动机莫过于学生对所学材料本身就有内在的兴趣。在本课设计时, 我根据教学内容以及孩子的特点, 以“玩”引入, 步步设疑, 在轻松亦富有趣味的摆拼中一步步引导学生的思维走向更深层次, 从火柴棒的趣味性, 逐步走向数学的本身。学生由最初的只是好玩, 转化为如何让自己玩得更精彩, 时时能体验着思维的火花。

2. 以“动”悟意, 亲身体验

“纸上得来终觉浅, 绝知此事要躬行。”数学知识的学习需要追根究底、探索研究。我也曾尝试过用课件去上本节活动课, 可尝试后效果不尽如人意, 后又改为用视屏展示台, 可效果仍然较差。最后决定完全放开, 因为学生对火柴棒在课堂上的使用, 必须通过他们的亲自动手实践体验才能事半功倍, 否则会停在表面。课堂上, 我为学生搭建了一个个表现自己的舞台, 教学设计在他们亦玩亦学的动手操作中得以体现, 知识的理解在他们手脑并用的合作体验中完成。他们摆摆拼拼, 说说议议, 逐步领悟了摆火柴棒的真正的用意, 摆火柴棒也可以学到很多知识, 同时也感受到了生活中处处有数学。

3.“玩”中深思, 深刻感受

数学的奇妙在于它的举一反三, 一个知识点可以有相当大的拓展空间。在本节课中, 我先让学生观察我是如何移动火柴棒, 移动几根火柴棒改变小鱼游动的方向入手, 又给了学生充分探究的余地, 在不同的活动过程中, 拓展了自己已有的能力, 培养了学生的思维能力, 更在猜想验证这一过程中, 让学生充分体验到教学学习的乐趣。

二、开展综合实践课在数学教学中显示出来的优越性

综合实践活动课是在新一轮课改中新增加的学习内容, 新的内容提供了新的尝试空间。

1. 以学生自学、研讨为主, 以教师调控、指导为辅, 有利于学生自学能力的形成。

2. 以学生科学的发展思维方法为核心, 以教法服从于学

法为特点, 强调学生先实践, 鼓励学生多质疑, 提倡师生共研讨, 欢迎学生胜老师, 重视学法指导, 贯穿观念教育, 体现了现代教育教学思想。

3. 突出群体思维的互补作用, 学生时而苦苦求索, 时而茅塞顿开, 既受到失误的警醒, 又尝到成功的喜悦;

既看到了自己的力量, 更看到了群体力量的伟大, 从而使课堂教学中的人才资源得到极大的利用与发挥。

4. 学生具备了良好的动手习惯和一定的动手能力, 可以在课外中大胆的尝试, 有利于学生主动、全面、持续的发展。

三、关于本节课的几点思考

1. 给予一定的时间和空间。

在问题提出后, 鼓励学生多角度的向学伴或老师提问、假设和陈述, 让出时间给学生质疑问题, 讨论展示交流。

2. 排除情感障碍, 鼓励超越自我。

多加鼓励和肯定学生发现和提出多个问题, 要提供合适的机会帮助情感上有障碍的学生战胜怯懦, 使学生充满自信, 超越自我。

3. 克服思维定势, 教会学生质疑问难。

对学生进行多种思维方法的训练, 把发散性思维和集中性思维结合起来。善于从他人不同的经验、思想中获取新知识, 要促使学生善于逆向思维、换位思考, 以求知识的突破。

4. 要大力提倡学生标新立异、突破陈规, 不惟书、不惟上、不惟师, 勇于质疑, 并发表自己的见解。

5. 适时的将学生的这种在活动课上的热情, 转化为学习其他数学知识的动力。

华盛顿图书馆的墙壁上贴着这样三句话:“我听见了, 就忘记了;我看见了, 就记住了;我去做了, 就理解了。”正是由于在各方面重视了学生主体的展现, 给学生营造了良好的学习氛围, 并不断鼓励学生去发现, 去认识, 去创造, 使他们在课堂上敢于展现自己, 真正的体现了数学的创新精神, 学生在数学学习中乐学、好学、易学。因而课堂上必须努力创造机会让学生经历、感悟、体验数学知识的形成过程, 在亲身体验中学习。

摘要：21世纪是一个迅猛发展的多元化时代, 是一个个性张扬的时代, 是一个处处充满创新精神的时代。如何在现有的条件下, 在教学过程中进行综合实践活动课的教学成为农村地区数学教师所面对的一大问题。如何在课堂教学中最大化的利用现有的条件为学生提供一个展示自己的平台, 使学生在动中学, 学中索, 索中思, 努力实现课堂教学模式改革, 培养创新型人才。本文从我执教的一节综合实践活动课“趣摆火柴棒”浅谈一下自己的几点拙见:①以“玩”入境, 激发兴趣②以“动”悟意, 亲身体验③“玩”中深思, 深刻感受。

五一节活动方案 篇8

HTC携手中国联通发布千元智能新渴望V

本报讯 4月16日，中国联通与HTC在北京联合发布HTC新渴望V，这是中国联通和HTC继去年共同推出HTC灵感后，双方联合打造的第二款中国联通专属定制产品，也是中国联通首批上市的国际化品牌千元智能机。和去年的国产千元智能机试水不同，今年包括三星、摩托罗拉、HTC等大品牌厂商正积极规划加入新千元智能机市场的争夺，标着着国际品牌手机进军千元智能市场拉开帷幕。

Acer宏碁发布伦敦奥运品牌战略

本报讯 4月16日，Acer宏碁在北京举行了主题为“突破?极致”奥运战略发布会，并发布了四款奥运特别版产品。“Acer宏碁很荣幸成为2012伦敦奥运会全球合作伙伴。”ACER宏碁全球资深副总裁、大中华区总裁林显郎表示，Acer宏碁将为赛事安排超过25000台的电脑设备、350名工程人员现场支持并提供全面的IT服务，以满足这一世界顶级赛事对精准度和可靠性的要求。

移动互联时代 中国数据库技术大会聚焦技术热点

本报讯 4月13日，由盛拓传媒主办的第三届中国数据库技术大会在北京召开。来自百度、腾讯、新浪、网易、华为、支付宝、Oracle等企业的讲师围绕大数据架构设计、数据库安全、分布式数据库、商业智能、NoSQL、Hadoop等多个重点话题进行了深入探讨。盛拓传媒CEO秦致表示，将集中资源全力打造中国数据库技术大会这一品牌，为数据库相关从业者带去切实的帮助。

扬天笔记本电脑启动五一促销

近日，联想扬天推出了以“敢开始敢出发”为主题的笔记本电脑五一促销活动。在本次活动中，联想扬天对全线笔记本产品展开了大规模促销：即日起至5月6日，凡购买任意一台扬天V系列笔记本电脑，即可获赠伊莱克斯咖啡壶一个或精美调味厨具一套；凡购买任意一台扬天B系列笔记本电脑，即可获赠创意环保盆栽HUB一个。

北信源2012通信网络和信息安全高层论坛获殊荣

本报讯 近日，2012通信网络和信息安全高层论坛在京隆重召开，以移动互联网、移动终端及应用、云计算带来的安全挑战，电信增值业务运营商的安全防护，以及运营商责任和机遇等议题展开研讨和交流。本次论坛由工业和信息化部通信保障局指导，人民邮电出版社和中国通信学会普及与教育委员会主办，北信源应邀出席论坛，并摘取了“通信行业终端安全解决方案杰出贡献奖”的奖项。

苏宁易购打响“全网底价”价格战

本报讯 上周，苏宁易购投入10亿特价畅销货源和上亿让利额度集中入市，开启全网底价日活动，三天每天举行三场三折专场，大批畅销明星单品三折起售。据了解，苏宁易购已经明确了虚实结合，线上线下同步发展的战略，2012年提出了冲刺300亿元的目标，计划到2020年实现3000亿元的目标，2012年的计划是这一战略的阶段性分解目标。

活动

三星笔记本电脑组建“Q客联盟”

本报讯 4月13日，三星在中国多个城市同时启动的三星笔记本电脑Q470全国校园行活动上宣布组建校园IT组织“三星笔记本Q客联盟”，该联盟是由三星笔记本电脑协同中国大学生志愿者联谊会发起并集结而成的公益兼学习型校园组织。据了解，“三星笔记本Q客联盟”不仅是一个专门为大学生群体解决电脑疑问的团体，还会为大学生提供社会实践活动的机会。

竞游ECL2012第一赛季落下帷幕

本报讯 由中国电竞中心主办的竞游ECL电子竞技冠军联赛2012年第一赛季线下总决赛于4月15日在中国电竞馆落幕，比赛通过数字电视频道游戏风云和GTV进行全程转播。DOTA、实况足球、反恐精英、星际争霸2 四个比赛项目汇聚了国内最高水准的运动员，经过激烈的比赛，冠亚季军各有其主。据组委会介绍，竞游ECL2012年第二赛季线上海选将于5月初启动。

大唐软件-Oracle全国巡展开始

本报讯 在“云计算时代”来临之时，大唐电信旗下大唐软件与Oracle携手举办的“云涌天下，大唐同行大唐Oracle VAD全国巡展”活动即将收馆，以 “全程服务，共同成长”的IT业务战略为主题的活动帮助许多中国企业用户提升了数据应用水平和企业运营能力。据悉，此次巡展是大唐软件获得Oracle全线产品VAD身份之后的首次战略性、全国性的市场推广活动。

AOC携手CNEX启动2012纪录片校园巡展

本报讯 日前，专业显示设备提供商AOC携手北京国际交流协会影像文化工作委员会（CNEX）召开“2012 CNEX-AOC‘明日家园’纪录片全国高校巡展启动暨签约发布会”，正式宣布启动2012 CNEX-AOC纪录片全国高校巡展活动。此活动在北京、上海、武汉等8个城市共15所著名大学举办300场纪录片放映，同时还建立了网络联播平台，让更多的人通过网络方式参与到活动当中。

2012 Macworld达人选拔赛拉开帷幕

五一节活动方案 篇9

为迎接一年一度的国际劳动节，感谢XXX全体员工对公司的奉献与厚爱，XXX集团将于五一节前夕在厂区生活园区开展一次五一节游园活动。活动方案如下：

一、活动主题：“感恩有您，给力XXX”五一节大型活动

二、活动时间：2013年04月30日——05月01日

三、活动地点：XXX生活园区篮球场

四、活动项目：

单项小游戏

特别说明：所有的员工皆可参加单项小游戏，每位员工凭识别卡每项游戏可参加1—3次，以拿到奖品为限（如第一次参加游戏就获得奖品，就不能再参与）。

游戏项目

（一）趣味保龄球：

1、活动地点：篮球场

2、游戏说明：以矿泉水、排球为道具开展。矿泉水摆设2排，每排5瓶矿泉水，参加者在指定区域线外侧以丢保龄球的方式击倒矿泉水瓶，单次击倒1—4瓶者可获得三等奖品1份；单次击倒5瓶以上、10瓶以下者可获得二等奖品1份；单次击倒10瓶者可获得一等奖品1份。

3、所需道具：排球2枚、矿泉水20瓶、活动海报1张、警戒线圈。

4、奖品设置：三等奖品——毛巾1条或牙刷1把；二等奖品——洗发水或沐浴露套装任选1套；一等奖品——浴巾1条+洗发水或沐浴露套装1套。

5、注意事项：击倒过程需保持排球以滚动状态进行，其他击倒方式一律无效。

6、工作人员2名。

（二）抢凳子：

1、活动地点：篮球场

2、游戏说明：活动现场摆放七张凳子，围成一圈，每次8个员工参与。音乐开始后，大家围着摆好的凳子移动；音乐停止，大家抢座凳子，没有抢到凳子的则被淘汰，每轮淘汰一人，凳子相应减少1张，直到最后坐在凳子上的人获胜。（每轮次上场8人，具体轮次看现场安排来定）。

3、所需道具：7张凳子、音乐播放器、活动海报1张、工作椅子2张和桌子1张（发放奖品）。

4、奖项设置：被淘汰者可获得三等奖——毛巾1条或牙刷1把；最后一名被淘汰者可获得二等奖——洗发水或沐浴露套装任选1套；获胜者可获得一等奖——浴巾1条+洗发水或沐浴露套装1套。

5、注意事项：音乐的开始与停止，要提醒参赛选手注意安全，不要推搡。

6、工作人员2名。

（三）一言一行（我比划你来猜）：

1、活动地点：篮球场

2、游戏说明：活动参与者以两人为一组，其中一人负责比划，另一人负责猜内容。每组选手猜5次，猜中1次的可获得三等奖——毛巾1条或牙刷1把； 猜中2—4个的可获得二等奖——洗发水或沐浴露套装任选1套；5个全部猜中的可获得一等奖——浴巾1条+洗发水或沐浴露套装1套。

3、所需道具：题集1本，工作人员凳子2张，发放奖品桌子1张，活动海报一张。

4、奖项设置：三等奖品——毛巾1条或牙刷1把；二等奖品——洗发水或沐浴露套装任选1套；一等奖品——浴巾1条+洗发水或沐浴露套装1套。（参与者2人均可获得）

5、注意事项：活动参与者在活动过程中禁止以言语交流，违

者猜中答案以作废处理。

6、工作人员2名。

（四）套圈圈：

1.活动地点：篮球场

2.人员安排：指派2名工作人员具体负责实施，工作内容包

括：负责收、发套圈，发放奖品，更新摆放奖品，维护现场秩序，共2名人员负责。

3.活动说明：活动现场摆放5排奖品，每排5列；每位参加

活动人员可获得3个套圈，拿到套圈后，需站在限定区内投掷套圈；3次投掷机会后领取套中的奖品。

4.所需道具：荧光棒2盒（两根荧光棒头尾相接可连接成圆

圈）；警戒线胶带，用于标记投掷套圈区域；工作椅子2把和桌子2张（发放奖品）。

5.奖项设置：第一排：听装可乐；第二排：牙膏、营养快线；

第三排：水杯；第四排：洗发水、沐浴露；第五排：水壶。6.注意事项：套圈（荧光棒）数量有限，务必请工作人员细

心保管；参加游戏并领取奖品的人员应在游戏参与名单上签名后方可领取奖品。

（五）趣味投篮

1.活动地点：篮球场

2.人员安排：2名人员负责活动开展实施，工作内容包括：

计数并协助监督比赛，活动指挥，发放奖品，共2名人员负责。

3.游戏说明：在固定位置（男生在罚球线外侧、女生在罚球

线内侧）进行投篮，每人10次投篮机会，按进球多少计算奖励（每人仅限参加1次）。

4.所需道具：篮球2颗，工作椅子2张和桌子1张（发放奖

品）。5.奖项设置：一个球未进者不获得奖品，进1-4球者可获得

三等奖（毛巾1条或牙刷1把）；进5-7球者可获得二等奖（洗发水或沐浴露套装任选1套）；进8球以上者可获得一等奖（浴巾1条+洗发水或沐浴露套装1套）。6.注意事项：不可用球砸人；投篮时人不可站在篮筐下，以

免被砸到。参加游戏并领取奖品的人员应在游戏参与名单上签名后方可领取奖品。

团体比赛

特别说明：团体比赛以子公司、事业部为队伍进行，每队参赛人员以10—30人为一组进行竞赛，比赛带有一定竞技性，请参赛者务必做好个人安全的保护。

竞赛项目

（一）勇往直前：

1、活动地点：篮球场

2、活动时间：04月29日 下午16:00——18:00

3、比赛说明：活动参与者以10人为一组，以子公司、事业部为队伍，俩俩绑住其中一只脚后前进，比赛以接力方式进行，待30人接力完成后，速度最快的队伍为赢家。

4、所需道具：红布条50—100条，哨子1只，秒表1只。

5、奖项设置：第三名——500元现金；第二名——800元现金；第一名——1000元现金。

6、注意事项：各子公司、事业部可按人员的多少各组队1—2组参赛，但为保证公平，参加淘汰赛的队伍需按子公司、事业部分开进行比赛。队伍较多的单位应通过内部选拔择优选择参赛选手参赛。获胜队伍所获得奖金为集体所有，如何分摊、使用请自行分配。

7、工作人员6—8名，由各子公司/事业部各派1-2人负责。

（二）兔子接力：

1、活动地点：篮球场

2、活动时间：04月30日 16:00——18:00

3、比赛说明：活动参与者以10人为一组，以子公司、事业部为队伍，参赛人员以跳绳方式前进，所有人员接力完成后，以时间的先后排名为胜负。

4、所需道具：跳绳10条，哨子1个，秒表1只。

5、奖项设置：第三名——500元现金；第二名——800元现金；第一名——1000元现金。

6、注意事项：各子公司、事业部可按人员的多少各组队1—2组参赛，但为保证公平，参加淘汰赛的队伍需按子公司、事业部分开进行比赛。队伍较多的单位应通过内部选拔择优选择参赛选手参赛。获胜队伍所获得奖金为集体所有，如何分摊、使用请自行分配。

7、工作人员6—8名，由各子公司/事业部各派1-2人负责。

（三）集体跳绳：

1、活动地点：篮球场

2、活动时间：05月01日 16:00——18:00

3、比赛说明：活动参与者以10人为一组，以子公司、事业部为队伍，进行集体跳绳，每次比赛按子公司、事业部为竞赛单位，以跳绳次数多少分胜负。

4、所需道具：长绳2—3条。

5、奖项设置：第三名——500元现金；第二名——800元现金；第一名——1000元现金。

6、注意事项：各子公司、事业部可按人员的多少各组队1—2组参赛，但为保证公平，参加淘汰赛的队伍需按子公司、事业部分开进行比赛。队伍较多的单位应通过内部选拔择优选择参赛选手参赛。获胜队伍所获得奖金为集体所有，如何分摊、使用请自行分配。

7、工作人员6—8名，由各子公司/事业部各派1-2人负责。

五、后期工作

（一）活动结束后，相关工作人员清理场地；

（二）收集、整理可以重复利用的道具；

（三）清点统计剩余奖品并交回存储点。

六、费用预算：

见附件《2013年五一节活动预算》。

七、安全保障和应急措施

（一）安全保障

1、活动开展过程中，请股份公司安保科分派5-8名保安维护活动现场秩序。

（二）应急措施

1、如果遇到受伤：当发生事故并造成人员受伤时，第一发现者立即向工作人员汇报，工作人员立即找急救员进行处理；如遇无法控制的受伤情况，立即报120和引导救护车，并在第一时间组织抢救；伤员送最近的医院急救，工作人员立即通知伤员的家属；活动工作人员负责事发后的处理和善后工作。

2、如果遇到暴雨（以及其他不可抗力事故）等紧急情况：立即启动应急预案，暂停当下的活动，工作人员安抚员工，并立即组织疏散员工到安全的场所，有发生其他事故的立即组织救援；工作人员负责事发后的处理和善后工作。

XXX集团有限公司

总裁办

五一节活动方案 篇10

七年级是培养学生良好的英语写作习惯与策略的重要阶段, 《英语课程标准》对七年级写作有着明确的三级要求:能正确使用常用的标点符号;能使用简单的海报和图表传达信息;能参照范例写出或回复简单的问候和邀请或能用短语或句子描述系列图片, 编写简单的故事。

为此, 笔者归纳了一些七年级学生在写作中经常出现的典型错误:例如“I very like my dog.”学生在这句话里用了汉语的思维方式造句。又如“I in the home do my homework.”在该句中, 除了用汉语的思维方式造句这一错误外, “at home”的用法也用错了。“It took me one hour finish homework.”在该句中, 学生句子结构用错了。还有的学生或是单词拼写错误, 或是书写不规范, 或是语法错误等等。其表达错误迭出, 更谈不上写作技巧和文采。

二、七年级英语写作课堂的教学实践

下面笔者以新目标七年级下Unit12“What did you do last weekend?”Section B (3a-3b) 一节读写课为例, 具体阐述七年级英语写作课堂教学中有效的活动设计的运用策略。

1. 通过课堂活动激活语言点

本节写作课的教学内容包括3a和3b两部分, 3a部分是一篇不完整的文章, 目的是通过“完形”帮助学生巩固一般过去时的动词时态, 也为写作提供了样板。这一部分重点是“读”和“完形”, 也是为下面的“写”做了积累。3b部分是写作, 要学生写自己上周的情况。

2. 通过课堂活动搭建语言支架

本节课的3a部分内容是看图完成短文, 在授课时, 教师先对图片进行了切割, 将图片一幅一幅地呈现, 把图片作为支架, 让学生看图说话。

如下图所示:

3. 通过课堂活动充实语言结构

绝大多数七年级学生都觉得英语写作很难, 平时写作总是干巴巴的几句话, 内容贫乏, 经常因为字数不够而扣分。由此, 笔者认为教师应在写作教学中向学生强调写作时要充实文章结构, 丰富文章内容。

4. 通过课堂活动评价语言输出

教师在谈论自己的周末情况之后, 通过提问“What do you think of my weekend?”让学生对其周末活动进行评价, 学生用busy, relaxing, boring等词汇进行评价。

整节课一气呵成, 教师紧紧围绕教学目标, 将各种巧妙的活动设计穿插到课堂教学中, 教学活动各环节环环相扣, 体现了教师优秀的教学素养。

综上所述, 在写作教学中, 教师应注意在教学中设计有效的课堂活动, 注意培养学生的三种能力即写作教学的三要素:语言能力、思维能力和知识能力。只要教师在教学实践中不断反思和学习, 一定可以设计出更有效的课堂活动, 打造出更高效的英语课堂。

参考文献

[1]高勇.如何有效地提高学生的英文写作能力[J].中学生英语 (高中版) , 2011 (6) .

迎五一活动方案 篇11

为了庆祝“五一”国际劳动节，迎接“十八”大胜利召开，以“重在参与、友谊第一、比赛第二、和谐、愉悦”为宗旨，充分展示干部职工昂扬向上的精神风貌，进一步激发广大干部职工的工作热情，增强凝聚力。经研究决定，医保中心与农保中心共同开展庆祝活动，希望广大干部职工踊跃参加，现将有关活动事项安排如下：

一、活动时间：暂定于2012年4月28日下午2：00。

二、活动地点：射阳县人民体育场

三、活动项目：跳绳、自行车慢骑、绑腿跑、掼蛋。

四、活动规则：

1、跳绳：比赛时间为1分钟，以个数计名次，多者列前，成绩相等看失败次数，失败次数少则列前。

2、自行车慢骑：比赛距离为30米，以自行车前轮开始到后轮结束，中途不得定车，脚不得落地，不得骑到其他道次，违者视犯规论处，时间长者名次列前。（自带自行车）

3、绑腿跑：比赛距离30米，二人一组，比赛队员的两脚绑定后，自始至终在本道次跑完全程，时间少名次列前。

4、掼蛋：掼蛋比赛2人一组（自由组合），以时间为限，实行淘汰制。

五、奖励结果：根据比赛结果评出名次，给予适当奖励。

六、报名：请各中心于4月20日前将报名表送至各中心办

公室，希望各中心员工踊跃参与。

七、未设事宜：再行通知。

五一教师活动方案 篇12

五一是属于劳动人民的节日，作为辛勤的教师自然劳苦功高！下面小编带来的是五一教师活动方案，希望对你有所帮助！

五一教师活动方案1 活动目的：

为了让幼儿在活动中培养劳动意识，学习劳动技能，体验劳动生活，幼儿园将结合每月一事，根据体验教育、创新教育的要求，以劳动最光荣为题，开展系列劳动教育活动。

活动对象：全园幼儿。

活动时间：5月1日——5月31日。

活动主要负责：各班正、副班主任、保育员。

活动口号：十个手指动动动，什么活儿都会干!

活动过程：

一、且歌且吟——故事讲述篇

1、各班搜集各种有关劳动的图片在主题墙上张贴，进行宣传。

2、各班搜集适合本班幼儿的关于劳动为主题的儿歌、故事、歌曲，在活动中让幼儿念一念、听一听、讲一讲、唱一唱。

3、各班在家园栏里进行有关劳动内容的宣传，达到家园共育的教育目的。

二、小鬼当家——劳动实践篇

(一)小班——自己的事情自己做开展“我会自己洗手”、“我会自己穿衣服”、“我会自己吃饭”等系列活动，让幼儿在日常的劳动中学会生活的自理，逐步培养他们的劳动意识。

1、各班以“劳动最光荣”为主题，围绕“我会自己穿衣服”、“我会自己洗手”、“我会自己吃饭”等内容设计活动方案并开展活动。

2、每个人选自己认为做得好的一种劳动，参加班级组织的比赛，各班根据比赛结果，评选各种“劳动之星”。

(二)中班——我是快乐小帮手

1、各班以“劳动最光荣”为主题，选择适合本班幼儿的活动并开展。

2、各班利用晨间谈话，给孩子讲解几种劳动技能。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜)

3、各班每天选出班级小值日，帮助老师、阿姨做好班级各项日常工作。(擦桌子、扫地、叠被子、分餐点、分饭菜、收发本子等)

4、各班每周评选出本周的“值日之星”。

(三)大班——劳动最光荣

1、开展“爸爸妈妈真辛苦”调查活动。让幼儿调查自己的爸爸妈妈每天工作回家后所做的事情，利用晨间谈话进行交流，谈谈感受，让大家体会父母的辛苦，激发幼儿为父母分担家务劳动的激情。

2、通过调查，了解父母艰辛之后，想一想，如何去做，并与家长共同商量，定好家务劳动计划。

3、让幼儿根据自己订制的家务劳动计划，开展“家务劳动小能手!”的家务劳动实践活动。每天在家做一些家务劳动，家长把孩子当天所做的家务记录下来。(发记录表)

4、周末让家长对孩子在家的劳动进行评价。(在记录表上进行评价)

5、每周一各班评选出班级“家务劳动之星”，实现家园共育。

三、我能行——活动展示篇“我能行”劳动技能大比武：(分年级组进行比赛、每班男女各10人)小班：穿衣服比赛。

中班：剥毛豆比赛。

大班：上学准备。(整理书包)

四、我真棒——活动总结篇各班在每周评选出的劳动之星中推选2-3名幼儿参选幼儿园的“劳动小能手”评选，“劳动小能手”获得者发予劳动奖章进行鼓励。

XX幼儿园

20XX年X月X日

五一教师活动方案2 为全面贯彻“建设美丽和谐校园、打造幸福优秀团队、培养阳光全面学生”的办学理念，丰富我校教职工文体生活，进一步增强集体凝聚力，经校党委、校长室研究，于四月下旬开展迎“五一”教职工体育竞赛活动。为确保活动顺利进行，特制定本方案。

主 任：魏佳兵

副主任：周业虎 时良兵 汪洪亚 张志胜 贾云生 季克高

成 员：张大春 卜志明 高明华 倪锦春 吴海港 沈从超

袁长松 许利国 王建祥 陈士功 顾培文

组委会下设办公室，办公室设在工会。

1.男子篮球赛

2.乒乓球团体赛

1.本次比赛，设高

一、高

二、高三和行政四个代表队。男子篮球赛各代表队由领队1人、教练1人和10名队员组成。乒乓球团体赛各代表队由领队1人、教练1人和5名队员(4男1女)组成。

2.参赛队员产生。行政代表队在校长室、各职能处室主任中产生，也可在年级部组队后的其他符合兼报条件的中层副职中选拨部分队员。年级部代表队一律在年级部任课教师中产生。

注意事项：(1)比赛项目，所有队员不得兼报;(2)男子篮球赛领队、教练可以参加比赛;乒乓球团体赛领队、教练不参加比赛;(3)体育教师不参加比赛，但需服从组委会安排担任比赛的工作人员。

3.领队、教练名单：

行政代表队：领队：时良兵;教练：吴海港

高一代表队：领队：季克高;教练：王建祥

高二代表队：领队：张志胜;教练：陈仕功

高三代表队：领队：周业虎;教练：顾培文

教练职责：负责各队组队、报名、训练、参赛、比赛等事务。

1.男子篮球赛

(1)比赛规则：采用单循环赛制，参照国际篮球竞赛规则。

(2)比赛排名：四个代表队赛前两天抽签确定比赛顺序，每胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分，积分多的排名靠前，若两队积分相同，则以双方胜负排名，若两队以上积分相同，则按照得失分率排名。

2.乒乓球团体赛

(1)比赛规则：比赛采用单循环赛制。每场比赛，男对男、女对女打满5场比赛，男、女出场顺序由各队教练员现场填写，单场比赛采用三局两胜制。

(2)比赛排名：四个代表队赛前两天抽签确定比赛顺序，每胜一场得2分，负一场得1分，弃权得0分，积分多的排名靠前，若两队积分相同，则以双方胜负排名，若两队以上积分相同，则按照全队在比赛中丢失的局数排名，若再相同，则按照全队在比赛中的局分排名。

1.活动办公室

负责人：季克高

成 员：林云峰(负责报名登记、赛前抽签、篮球比赛组织等)、董高红(负责整个活动组织协调工作等)、朱总司令祥(负责竞赛秩序册编发、乒乓球比赛组织等)黄欣风、马 磊、吴清鸿

2.报名时间、地点

报名时间：从《方案》公布之日起，截至4月15日(星期三)下午17:00，由各队教练到工会办公室报名。

报名地点：工会办公室(综合楼601室)。

3.比赛时间、地点

男子篮球赛：4月27日(星期一)～4月29日(星期三)下午16：00开始，在校篮球场比赛(具体比赛时间及比赛场次在比赛前两天根据抽签确定)。

乒乓球比赛：4月28日(星期二)～4月30日(星期四)下午16：00开始，在综合楼六层教职工活动室一、二比赛(具体比赛时间及比赛场次赛前两天根据抽签确定)。

本次两项比赛，分设一、二、三等奖。各队按照单循环赛积分规则进行积分。单项得分之和为该队总分，按总分排定各队总名次。

1.所有工会委员要积极参与本次活动，认真做好宣传发动和组织协调等各项准备工作，体育教研组长和相关工作人员要细化活动方案，定岗定人，强化责任落实，按照序时进度，确保各项赛事如期、顺利进行。

2.各相关部门要认真、按时做好参赛组织工作。工作人员要控制好活动的程序和场面，所有参赛队员要服从裁判。

五一节活动方案 篇13

师:我像你们这么大的时候。有一天, 哥哥说要考我一道题目。他说:“鸡和兔关在同一个笼里, 数它们的头共有5个, 数它们的腿共有14条。有几只鸡?有几只兔子?”我一听就愣住了, 心想这也太难了!哥哥说:“不会做吧?这叫‘鸡兔同笼’问题, 好好读书, 以后会学到的。”到了五年级时, 一次数学老师跟我们讲“鸡兔同笼”的问题, 我学会了, 特别高兴, 直到今天, 我还印象深刻呢!小朋友们, 你们愿意自己动手、动脑, 想想、画画, 解决“鸡兔同笼”这个难题吗?

二、自主探索, 构建模型

1. 分析题意。 (1) “数它们的头共有5个”是指谁和谁的头? (2) “腿有14条”是什么意思? (3) 要问我们什么问题?师:我们知道, 一般每只动物一个头, 而腿的条数有些不一样。每只鸡几条腿?每只兔几条腿?

2. 指导画图。师:笼子里可能有几只鸡和几只兔子?大家先猜猜看!师:笼子里到底有几只鸡几只兔呢?我们可以画一些简单的图来帮助思考。请大家想想办法, 用什么图形来表示它们的头, 用什么图形来表示它们的腿?师:怎么画才最简单?师:请大家画在刚才分到的纸上。

3. 生介绍画的过程并张贴在黑板上。

4. 验证小结。师:小朋友想出了这么多方法, 得到的结果都是3只鸡, 2只兔。以后碰到这类问题时, 我们可以用想想、画画的方法帮助思考。怎样画更快呢?先全部画成鸡, 数一数还少4条腿, 我们就2条2条地添上, 就是2只兔3只鸡。也可以全部画成兔, 数一数多了6条腿, 我们就2条2条地擦去, 这样也得到有3只鸡和2只兔。

三、巩固应用, 解决问题

师:用这种想想、画画的方法可以帮助我们解决日常生活中遇到的一些问题。

1. 自行车和三轮车共有7辆, 共有18个轮子。

自行车有几辆?三轮车有几辆?师:可以用什么样简单的图形表示自行车和三轮车?师:大家画图时, 也可以先假设7辆全部是自行车, 也可以先假设7辆全部是三轮车, 再数一数轮子的个数, 少了就添上, 多了就擦去。生:我是先假设7辆全部是自行车, 数一数还少4个轮子, 就1个1个地添上。得到3辆自行车和4辆三轮车。生:我是先假设7辆全部是三轮车, 数一数多了3个轮子, 再1个1个地擦去, 得到3辆自行车和4辆三轮车。师:他俩的办法好吗?好, 我们来看一首民谣:

2. 民谣:

一队猎人一队狗, 两队并成一队走。数头一共是九个, 数脚一共三十二。师:有趣吗?我们一起念一念?师:“数头一共是九个”是指谁和谁的头?师:“数脚一共三十二”是什么意思?师:想一想怎么画更快, 再用彩笔画在纸上。生:介绍画法并张贴在黑板上。师:小朋友们画得又对又快, 老师都忍不住要为你们喝彩了。接下来我们来做个游戏, 喜欢吗?这个游戏需要小组合作, 等一下我们就四个人一组, 听老师把规则讲完你们再动手, 能做到吗?

3. 每个小组桌上信封里都有2分和5分的卡片共7张, 总共的钱数写在信封上。

请大家先猜一猜, 有几张2分的, 有几张5分的填在信封上“我们组猜2分有 () 张, 5分有 () 张”。猜出结果先在小组内讨论一下, 再打开信封, 看猜的结果对不对。并把想法在小组里交流, 要求越简单越好。 (1角7分;2角;2角3分;2角6分;2角9分;3角2分)

四、总结全课

师:今天, 大家学习了什么?我们是怎样学习的?师:这节课小朋友们自己动手, 用想想画画的方法来帮助思考, 解决了“鸡兔同笼”问题。有的小朋友还能在脑子里画画、并且把画画和口算结合起来, 真了不起!老师告诉大家一个秘密:这种鸡兔同笼问题原来是五六年级的大哥哥、大姐姐学的, 我们三年级的小朋友也学会了, 大家高兴吗?让我们为自己鼓掌!

思考:“鸡兔同笼”问题是我国传统的古典难题, 经常在一些数学奥林匹克训练题中作为典型应用题出现。现行的北师大版教材五年级编排了“鸡兔同笼”案例。这次我选择这一教学内容, 是想尝试一下采用数形结合的方法, 让三年级的学生在一堂课的时间里, 轻松愉快地解决这一所谓“难题”, 并让学生在学习过程中获得积极的、丰富的情感体验。整节课我以“问题情境、建立模型、应用拓展”为线索展开活动。

1. 创设问题情境:

上课开始, 我就采用孩子们喜爱的讲故事方式引入问题, 孩子们静静地听完, 积极地投入思考, 课堂就此有序地推进。

2. 建立数学模型:

如何帮助孩子主动建构数学模型, 我重点放在指导画图, 一句“怎么画才最简单”激发孩子展开想象, 他们想到用圆表示头, 用竖线表示腿, 这些简洁的“符号画”既是形象的图画, 又是抽象的符号。这一过程是儿童将头脑中的表象概括化的过程, 这种“符号画”就是形象思维过渡到抽象思维的桥梁。

3. 应用拓展:

2016五一活动方案 篇14

活动目的：通过前期的广告宣传及试营业，已让双屿周边人员知道“温州金鹿购物广场”试营业了，是一家商品丰富，价格合理，管理到位的综合性大规模的商场。借此五一长假通过活动的开展，使开业期间的客流量达到顶峰，最终达到销售高峰的目的。活动主题：温州金鹿购物广场五一盛大开业！活动时间：4月30日—5月2日 活动地点：金鹿广场

活动一：51购物选金鹿、大奖惊喜送不停

在活动时间范围内，在本商场一至四楼消费购物，凭购物小票均可参加抽奖活动，满38元赠送一张奖券，128元赠送两张奖券，268元赠送三张奖券，单张小票最多赠送三张，小票不累计。奖项设置：

一等奖6名： 电瓶车1辆

6*1500=9000 二等奖15名： 自行车1辆 15*180=2700 三等奖40名： 现金券80元 40*80=3200 四等奖50名：电风扇一台 50*30=1500 五等奖100名：纪念杯一个 100*15=1500 幸运奖1000份：精美礼品一份 1000*2=2000 总共计：19900元 活动二:微信圈积赞、获超级大奖！

1.在2016年5月1日前将金鹿广场宣专页转发朋友圈点赞积200个，均可到金鹿广场服务台领取自行车一辆，共30辆，送完为止；2.在2016年4月30日至5月1日连续2天将金鹿广场宣传页加配文转发至朋友圈，均可到金鹿广场服务台领取纪念杯一个，共100一个，送完为止！(费用共计:6900元)活动三:五一聚金鹿、欢赏明星时尚歌舞表演会！

活动时间:2016年5月1日晚上18：00，委托给举办方组织一次大型明星歌舞会，在金鹿广场免费对外开放，以尽最大力度提高51广场人流量。(费用共计50000元)其它费用:

1、奖券制作1000元

2、街边刀旗45000元；

3、宣传车4辆跑2天，1辆车天580无(4640元)

4、横幅50，100元一条(共5000元)

5、花炮3000元。

6、酒水25000元。

费用总计:1600440元

注:1.本次活动所有的费用均有商场赞助，所有商家必须配合！

2.2016年4月30日至2016年5月4日,如收到顾客使用“金鹿广场80元现金券”,所有商家必须接收抵用相对应的现金，接收后，可以在2016年5月6日前至金鹿广场二楼招商部兑换相对应的现金。

咨询电话:*** 招商部张经理

温州金鹿购物广场有限公司

六一节活动方案 篇15

通过开展庆祝“六一”活动，让幼儿看到父母的伟大形象，感受到父母的观爱，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。家长在参与幼儿的节日庆祝活动中，展示自己的才华树立自己在孩子心中高大自豪的榜样。进一步感悟幼儿教育的观念，学习科学的育儿方法。了解家园共育的重要性，让小朋友身心健康发展。通过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象。

二、活动主题和宣传口号

1、活动主题：榜样!做个好爸爸好妈妈。

2、宣传口号：

爸爸妈妈有一双能干的手;我爱爸爸妈妈，爸爸妈妈爱我;。好样的!

我的爸爸妈妈。

三、活动准备

1、布置富有欢庆气氛的环境(班级环境及全园周围环境);张贴宣传标语。

2、以班为单位家长和教师排练童话或故事剧作好参加活动的准备;全体家长绘画作品绘制(要布置画展对于没有材料的幼儿园按家长要求为家长提供绘画材料)二人三足比赛(家长和家长，家长和教师自由组合)

3、由幼儿园准备活动奖品和礼品。(最好能长期保存有纪念意义的奖杯或奖牌奖励给幼儿家长)

四、活动内容

(一)活动倡议

1、目的：为了使幼儿能度过一个愉快、难忘而有意义的“六一”儿童节，倡议本园全体家长和全体教师积极为幼儿创设欢度“六一”的节日环境与氛围，鼓励全园家长和教师共同积极参与“六一”节的各项活动。

2、时间：20xx年6月1日。

3、对象：本园全体家长、教师和幼儿。

4、办法：通过在本园的板报向家长、教师发出倡议和向每个幼儿的家长发送倡议书引起家长的重视，争取全体家长和教师对此次庆祝活动的`配合与支持。

(二)“六一”活动

本次“六一”儿童节活动以“家长和家长，家长和教师故事、童话剧表演”、“主题绘画展(家长绘制，儿童画为主其他绘画体裁不限条件必须对作品用“小朋友的语言”进行内容说明)”、“家长和教师结对子二人三足比赛”等活动的形式来进行。

1、幼儿故事、童话剧表演赛

(1)目的：家长通过参加“家长和家长，家长和教师故事、童话剧的表演”，在小朋友心中树立良好的父母形象。让小朋友通过观看节目表演培养小朋友的社会交往及共同协作能力;培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。

(2)要求：每班准备一个家长教师故事或童话剧;体现人人参与;选材符合本班家长水平;表演活泼、大方;服装设计符合剧情需要;根据剧情的需要配有一定的背景和表演用的道具;讲述、配乐录音良好。

(3)评奖：

根据表演评出节目表演奖、最佳舞台设计、最佳爸爸，最佳妈妈。

A、节目表演奖：从参赛的节目中评出特等奖，一等奖，二等奖。

B、最佳舞台设计奖：从参赛的节目中评出最佳舞台设计。

C、最佳爸爸：从参加节目表演的爸爸们中评选。

D、最佳妈妈：从参加节目表演的妈妈中评选。

2、主题绘画展

(1)目的：通过家长参加主题绘画展为小朋友展示自己的多才多艺体现现代家长形象，激励小朋友向自己学习。小朋友通过观摩父母的绘画作品激发幼儿绘画兴趣，能用绘画的形式表现自己的内心世界，表现自己的愿望。

(2)要求：每个家庭根据幼儿园设置的若干主题任意选取一个主题绘制一幅绘画作品。作品由父母亲自完成(可以征求小朋友意见但是作品不能有小朋友绘制的痕迹)作品背面标明父母及小朋友姓名和小朋友所属的班级。附属一份作品内容说明(用“小朋友的语言”进行内容说明)

(3)评奖：幼儿园对作品进行编号以方便评选(建议每个家庭一份选表由家长和幼儿填写编号进行评选25—50件由三个以上教师进行数据统计)

3、二人三足运动比赛(或者更多)

(1)目的：通过二人三足比赛为小朋友展现家长与家长，家长与教师的亲密合作关系;体现家园共育的目标。培养小朋友热爱体育运动游戏坚持科学合理的体育运动锻炼身体。

(2)要求：家长与家长，家长和老师可以自由组合(幼儿也可参与)