幼儿园长远规划与近期目标

2024-12-24 版权声明 我要投稿

幼儿园长远规划与近期目标(共4篇)

幼儿园长远规划与近期目标 篇1

坚持以邓小平理论为指针,以加快发展为主题,以深化改革为动力,以提高质量和推进教育信息化为重点,幼儿园以“尊重幼儿期的生活价值、幼儿是活动的主体、教师是课程的关键”新的办学理念,用理想的教育实现教育的理想,创造适合幼儿主动发展的教育。

二、现状分析

我园加速发展的机遇与挑战并存,有许多有利条件,也存在实际的困难和问题。

1、发展有利条件:

(1)庙子教管办的大力支持,新农村建设的快速发展,为幼儿园的发展提供了宽松的外部环境。

(2)园内外认识的统一,教育素质日益提高。

(3)社区环境优美,教师队伍稳定。

2、存在的困难和问题:

(1)由于生源有限,我们设的混合班,各年龄段的教学很麻烦。

(2)幼儿园老教师多,有些新的教育方法需要学习,教育思想需要开放。

三、重点工作

1、建立并完善幼儿园的管理制度。

以法治园、规范办园,严格管理,实现我们的追求。好学校培养好老师,好老师组成好学校,好的教育理念要有好的老师来实现。为

此,幼儿园制定了长远的人才发展规划,多年来花费大量心血和财力打造一支专业、敬业、乐业的名师团队。

2、创新幼儿园管理机制

以培养和激励人的发展为先导,以幼儿园周边环境发展为依托,深化教育改革,全面实施课改,以诚信教育提高人质量,实现“整合各方资源,形成教育合力,促进幼儿发展”的办学目标。

3、向特色幼儿园发展。

4、搞好新型的社会服务。为不同层次的需求对象,提供对口适时的服务,搞好卫生保健安全工作。

5、有计划地实施实验课题,为教学研究部门提供实验基地。

四、奋斗目标

(一)总体目标:

办园目标:师德修养好、保教质量高、孩子喜欢、家长放心的优质园。

培养目标:拥有快乐、富有爱心、享有智慧、具有自信的新时代儿童。

(二)具体措施:

1、全面实施素质教育,幼儿园应与家庭、社区密切合作,推广幼儿诵读经典教育,综合利用各种教育资源,共同为幼儿的发展创造良好的条件。充分利用自然环境和社区的教育资源,扩展幼儿生活和学习的空间。

2、加强教师队伍建设,提高教师队伍素质。激励教师互帮互学,分期组织教学计算机和课件培训,各学科均要有一部分熟悉课件制作,并开展课件制作竞赛,开展电化教学公开课活动。

3、引进竞争,激发活力,优化资源配置,提高教育教学质量。

4、普及信息技术教育。并将充发挥设备优势,开展信息技术教育,建立课堂教学考评制度,加强信息技术课程教学管理。

5、幼儿园以“发展家园合作,稳定生源,拓展亲子活动特色”为办园发展方向,提高教育质量为宗旨,办园中不断探索,继续加强幼儿读经特色教育、努力办出我园特色。

庙子中心幼儿园

2011.3

幼儿园长远规划与近期目标

庙子镇中心幼儿园

创建绿色社区的长远目标和规划 篇2

为适应城市现代化要求,大力整治环境,净化、绿化、美化社区,消除环境污染,噪音,提高社区居民的环境保护意识,以为民办实事,做好事,搞好社区环境卫生,建设环境优美,生活舒适,人际和谐,整洁的现代新型文明绿色社区目标,现制定如下规划:

一、建立长效机制,争创绿色社区

良好的社区环境,是社区居民赖以生存的重要条件。随着居民生活水平的提高,社区居民对社区环境的质量要求将越来越高,社区环境的好坏直接制约着国民经济的发展和人民生活的改善。为此,我们社区成立了创建绿色社区组织机构,由社区主任李喜歌担任组长,环保协管员具体负责,制定各项规章制度,明确责任,确保绿色管理工作全面落实。我们还利用社区宣传栏、揭示板等宣传工具定期开展环保法律法规,环保基础知识的宣传,以提高社区居民环保意识和守法意识,成立了以离退休和无职业人员的绿色志愿者队伍,强化社区环境管理体系和环境卫生管理工作。

二、把创建绿色社区作为长效管理制度来坚持

开展保护环境的宣传活动,强化辖区企业的环境污染,并在辖区企业开展绿色企业评比工作,主要做法是“三色评比法”即:绿色;表示无投诉,无噪音,无环境污染,重视环保工作(合格单位)。黄色;表示有投诉,有噪音,有污染,整改快(警告单位)。兰色;表示投诉多,噪音重,污染重,整改慢或不整改(不合格单位)。通过评比,把扰民等环境污染降到最低点,动员和激发辖区各单位争创文明单位,争当绿色单位的自觉性。

三、把绿色社区作为为民造福的具体体现

绿色社区管理及到千家万户,也关系到居民生活环境的质量。因此,我们要持之以恒,常抓不懈,落实基础,形成“户户关注环保工作、家家监督环境、人人远离污染、个个爱护家园”。从而有效地促进水源社区绿色工作迈上一个新台阶,实现新跨越,再攀新高峰。

水源社区

2006-01-15

2006年三元环境管理工作实施方案

为切实加强对三元环境管理工作的实施,经社区环保工作领导小组讨论通过,制定以下工作实施方案:

一、成立和健全“三元”环境管理工作领导小组,成员有社区居委会,环保志愿者,驻社区企业组成。

二、成立社区环保监管员队伍,在本社区内负责对环境的监管工作。

三、组织社区环保志愿者队伍,成员由热爱环保工作的积极分子和居民组成,负责协助环保监管员工作。

四、在区内设立“环保宣传栏”,向辖区内的企业和居民宣传环境污染的现象及对自然界的危害,宣传政府可持续发展和构建和谐社会的理念和意义,宣传政府有关环保的法律法规等内容,使广大业户和群众不断提高环保意识,增加环保知识,加强法制观念,维权观念,使环保思想深入人心,并在重大环保日期间,组织大型宣传活动,请环保专业人员到社区为居民讲解环保知识,使群众了解什么是“4.22地球日”,什么是“6.5世界环境日”等。

五、对社区内所有企业和业户进行排查登记,分类监管。发现问题,及时向有关部门反映。

六、为企业和业户评比“绿、黄、蓝”环保自律诚信提供依据。

七、对新开企业和业户及时通告有关环保要求。

八、组织环保志愿者队伍,深入社区各个部位,排查发现各种污染现象,扰民现象,及时反映给社区“三元环境管理”领导小组,并同社区及时协调解决,解决不了的及时反映给有关部门。在社区形成环保工作网络化的工作机制。

九、组织社区“三元环境管理”和“管理员”队伍,“志愿者”队伍,定期学习环境保护知识和环保政策及法规,不断提高环保工作者、志愿者的业务能力和工作水平,增强责任感,提高社区三元环境管理的质量和工作效果,使社区三元环境管理工作扎实有效地开展。

水源社区

2006-01-15

环保工作总结

和谐哈尔滨,绿色新家园,自去年市政府提高要把我市建成国家环保模范城市的总体目标后,我们社区在创建“绿色社区”工作中,在区环保局和街工委办事处的领导下,本着以人为本,在“三个代表”为指导思想的指导下,以为居民办实事,做好事,解难事为基础,努力搞好社区环境卫生,建设环境优美、生活舒适、人际和谐和现代新型文明社区中,做了我们应该做的一切,现将全年工作总结如下:

一、为做好社区环保这项基础工作,我们社区先后成立了由社区主任、书记领导的组织机构,成立了“三元环境”领导小组,绿色监督站,志愿者队伍,并开展“三色”评比上墙等制度,明确责任,确保了环境保护工作的全面落实。

二、我社区是新一办最边远社区之一,社区环境的好坏,是广大居民最关注的焦点,他直接关系到人民群众的生活质量。为此,我们社区加大环境保护的宣传力度,利用社区宣传栏、揭示板等宣传工具,定期开展环境保护的法律法规和环保基本知识的宣传活动,教育居民和驻区单位树立环保意识,掌握和遵守国家有关环境保护的法律法规,并配合“世界环境日”“地球日”开展宣传活动,以提高居民环境保护意识和守法意识。动员和组织居民群众积极参与社区环境卫生活动,义务植树、种花、护绿等义务活动,使“社区是我家,建设靠大家”的口号变为居民的自觉行为。

三、把环境保护作为长效机制长抓不懈。定期对辖区企业开展“三色”评比板活动,通过评比,把扰民等环境污染降到最低点,动员和激发各个企业争创文明单位,使他们在工作中对环境保护变为自觉。

保护环境涉及到千家万户,也关系到居民的生活质量,我们虽然在环保工作中做了我们应该做的,但是我们社区的经济环境还很弱,我们决心在工作中持之以恒,常抓不懈,落实基础,形成“户户关注环保、家家监督环境、人人远离污染、个个爱护家园”,从而有力地促进我们水源社区环保工作迈上一个新台阶,实现新跨越,再创新业绩。

水源社区

2006-01-15

水源社区

三元环境监管工作

各项制度

水源社区

三元环境管理工作

人生的目标,长远与短期演讲稿 篇3

各位:

大家好!

今天我的演讲题目是《人生的目标,长远与短期》。

我想很多人和我一样,曾经都有过对自己的人生感到茫然过,在大学的时候我就在想,将来要面对怎样的人生,但是自从工作以来,发现很多的事情与当初所想的有很大的出入,时至今日我才明白,其实这是一种目标的建立不够明确。

在人的一生,只要有什么样的.目标,那么就会有什么样的人生。也或许你觉得自己现在的地位是多么卑微,或者感觉自己从事的工作是多么的微不足道,但是,我要说的是“只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰,将自己摆在整个社会的宏观世界之中,认真做好人生定位,明确奋斗目标,并愿意为此付出艰辛的努力”结果您会发现总有―天你会如愿以偿,获得成功,获得荣誉。

当然细心观察―下,也会发现社会上绝大多数人的―生都在平庸中度过,尽管他们也在辛勤劳动,终身奋斗不止,但是最终只能扮演无足轻重的次要角色,那么这是为什么呢?我的理解是,原因在于他们缺乏真正的内动力。由于社会的要求,别人的约束,使他们对待生活、工作还算尽责,却很少去想要怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说,处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比,这其中的差距就在于眼光的高度,在于人生的目标定义。

其实人生的目标有很多种,也有很多类型,但是我很确定的说,人生目标可分为长远目标和短期目标。在这之中如果―个人没有长远目标,那么他的人生必将是盲目的,―切的努力都将是无用功。但―个人如果没有短期的目标,他也将不知道自己每天要做些什么,自己的脚步也会不知道朝什么方向迈出。

要落实人生目标,那么就得将人生的长远目标划分成―个个小的节点,这样就成了一个个时期的短期目标,仿佛人生的驿站。所有的短期目标都指向同―个方向,为长远目标做基础,这就是所有成功的前提。希望我们每―个人从现在开始就制定人生目标,从点滴做起。抛弃那种无聊地重复着自己平庸的生活,努力去挖掘自己内在的潜力,激发自己的闪光点。

我始终相信一点,那就是只要是“金子不论在哪里迟早都会发光的道理”,但是发光的是前提就是要确定自己的人生目标,这样不管遇到什么艰难险阻,通过自己的努力终究会取得成功。哪怕是最终有所失望,那您也会获得“拼博的乐趣”,朋友们,为了自己的人生,新生活就从确定目标之日开始吧。

幼儿园三年发展规划与具体目标 篇4

一、幼儿园概况分析

(一)基本情况介绍

********幼儿园创办于*****年。全园建筑总面积****M,由***集团联诀打造的一所高品质、高品位、高标准的国际化多功能的婴幼儿教养中心,座落于****。共有*个班级,可容纳*名幼儿,目前教职工*人,独立二层教学楼。园区内配备监控系统,入侵报警系统,大型彩塑户外场地,多功能游乐设施,大、中、小型体育玩具,绘本故事馆、亲子表演台,家长休闲区、创意DIY室、形体教室,各班均配有独立更衣室、教室、午休室、洗手间、整理间、空调、电脑、钢琴、电视、DVD、消毒柜、消毒灯、作品展示墙等现代化设施,是孩子们强健身心、陶冶情趣、锻炼意志,开发智力的幸福乐园。

我们的师资队伍:

精选学前教育专业的优秀教师,经过长达半年的封闭式培训与激发,组建成极富爱心、师德良好、激情务实、创新乐观的幼儿教师团队。专业技能极佳,育婴经验丰富,亲和力强的教师组成亲子教育队伍。

我们的保育团队: 专职保健医师与国家级营养师精心调配幼儿营养食谱,建立幼儿健康档案,对幼儿进行定期体检分析与指导。专职保育员严格消毒与护理,注“保”与“育”的同步进行,不断提高 幼儿生活自理能力。专职司机、厨师、保安与园车管理系统、膳食管理系统,园内智能监控系统为幼儿提供安全、精心的环境,健康无忧。

2(二)幼儿园发展优势分析

1、国有民办体制决定办园机制的灵活性。

我园是民办幼儿园,民办的性质决定了更多的自由性,幼儿园可以在质量、生源保证的情况下核实成本自主进行收费。同时民办体制使幼儿园具有用人机制灵活的优越性。可根据实际加大人才竞争力度,体现真正的优胜劣汰。

2、小区规模大,发展前景好。

幼儿园地处新建**高档小区,本社区是规模大的住宅群落,可以保证幼儿园今后生源。幼儿园保教工作的细致扎实,幼儿园管理严格,服务意识强,社会反响良好,为幼儿园发展带来正面促进作用。

3、培养了一支工作态度严谨有责任心的教师队伍。

教师队伍相当专业,教师间能力与素质差异较小,多数教师能做到热爱幼教工作,热爱幼儿,工作责任心强,能主动为幼儿园承担各项工作,而且在近段时间的工作实践中发现并培养了一批优秀苗子。

(三)幼儿园发展劣势分析:

1、经验不足,制度机制还需完善。

由于幼儿园在安庆刚刚起步,管理层和教师队伍都相对年轻,经验尚有不足,许多的制度和机制处于一种逐渐完善过度的探索时期,未能发挥各方面最大潜能。

2、编制问题影响师资水平。

国有民办体制的制度使园内90%以上教职工没有正式编制,因此不仅引入学科骨干,高级职称教师的难度较大,而且教师的非正常流动不可避免。其次教师间个体差异大,培训难度大,教师中本科学历1名,大专学历6名,师资整体力量还不到一个相应水准。

二、幼儿园办学具体目标

坚持:开放式5Q(IQ,PQ,AQ,EQ,TQ)教育,体验式幸福教育,互动式亲子教育,多元智能教育的教育特色。培养未来世界的小主人,身体强健,精神浩瀚,行动敏捷,想想活跃 大气乐观的教育培养目标。创新与务实并举,教育与服务齐抓,努力创建一所管理规范、质量优异、特色明显的优秀幼儿园。

三、具体目标、措施和达成标志

(一)幼儿园管理

1、目标:

倡导民主开放科学的管理思想,坚持自觉自律的管理理念,打造“团结向上、求真自律”园风,充分发挥办园体制的优越性,努力探索具有时代特点民办体制幼儿园的办园新模式,进一步投入资金丰富幼儿园的硬件建设,尤其加大对现代化设备设施的投入,逐渐形成独特的办园风格。进一步提高教育与服务质量,扩大幼儿园在区内影响力度。

2、措施:

(1)从服务入手,关注细节问题,重视评价与反馈制度,坚持保教并重,全面提高幼儿园工作质量。

(2)成立家委会,逐渐加重家长参与幼儿园管理比重,实现家园合作的升华。(3)坚持依法规范办园,根据实际修订和完善各项规章制度,严格教代会与园务公开制度,确保人性化管理下的依法办园。

(4)创造条件为编外教师提供学习和成长平台,参加教育局组织的各种业务培训和进修活动,吸纳德才兼备的优秀编外教师为幼儿园中层干部。

(5)提高中层及园级管理者的管理水平,实现分级管理。发挥市、区级优秀教师的骨干辅导作用,通过以老带新的培养方式,明确岗位责任。加强细化管理,注重检查与反馈环节的落实,提高办事效率。

(6)坚持勤俭办园、合理支配、适度建设,不断提高教职工福利待遇,实现逐年增长,争取达到同类幼儿园的高水平,营造和谐融洽的园内氛围,增强归属感,保证队伍稳定性。(7)结合节日开展若干次大型活动,邀请多方人士参与。积极与报刊、电视等媒体合作,加大自我宣传力度,让更多的家长关注了解幼儿园。

(8)增强教育服务意识,创“温馨校园、做温馨教师”,开展“温馨问候、温馨评价、温馨行动”,使温馨充满整个园所的角角落落;提高教育服务质量,营造良好园风,让家长满意,成为幼儿园的宣传者。

(9)充分利用社区家长资源。争取街道、社区等单位的支持与合作,发挥合力,促进幼儿园的发展。成立常幼家长顾问团,发挥我园家长高学高历素质的优势,借鉴家长智慧,为幼儿园出谋划策,提高办园质量。

3、达成标志

(1)逐年分期补充完善《***办园规程》的各块内容。

(2)中层及各部门工作人员教师每月进行月考核,反馈考核结果,体现考核价值。(3)培养1-2名德才兼备的一线教师为中层干部,中层管理人员人人达到大专学历,中层干部在教师中满意率90%以上。

(4)幼儿园每年加大媒体的宣传报力度,多多组织对外活动。(5)联合社区、物业、街道等单位,成为共建友好单位。(6)成立家委会与伙委会,定期开展活动。

(二)师资队伍建设 1、目标:

教师职工两支队伍齐抓并举,努力培养一支德技双馨的保教队伍,树立为教育服务、为幼儿和家长服务的思想。拓宽培训学习途径,进行多渠道师资培训,达到幼儿园整体专业技能与学历职称的逐年提高。

2、措施:

(1)创新师德教育形式,采用以理论与活动相结合的学习方式,行政牵头,辅以团支部、本园开展爱心结对、做义工等活动,净化教师心灵、甘愿为人师表。

(2)延续“坚决辞退师德不合格教师”作法,设立师德奖励专用基金,加大对师德优秀教师的奖励力度。

(3)坚持自培与他培相结合的培训方式,鼓励教师参与高学历与边缘学科进修,对学历达到本科的教师分发学习券。为教师创造多种学习条件,在实践中升华教育理念,并进一步转换为日常教育教学行为。

(4)坚持教、研、训一体化,将教研与幼儿园实践工作尤其是特色工作紧密结合,派专人负责,提高教研与特色的工作实效。

(5)学习对个人发展的科学规划,做好教师个人业务档案管理,定期开展教师特长展。(6)继续优秀教师职工、优秀班级评定,不断培养各层次名优教师。

(7)实现良性竞争下的优胜劣汰,保持正常范围的教师流动比例,不断引入优秀骨干教师,优化教师结构,提高整体素质

(8)进一步加大工资分配制度改革,拉大名优教师与普通教师的分配比例,真正实现优质优酬。

3、达成标志

(1)遵循幼儿园教职工职业行为规范,所有保教人员尊重幼儿,工作不情绪化,无体罚、变相体罚幼儿的现象。师德满意率达90%以上,师德有效投诉为零。

(2)有培养、提高教职工素质规划、具体措施,分层次组织教职工参加各级各类培训。(3)90%教师大专学历毕业,50%进修本科,区骨干教师比例20%,一级教师60%,计算机三级合格率100%,普通话二及乙等达到100%,一线教职工星级参评率100%,园星级达标率50%。

(4)每年正常流动比例5%—10%。

(5)培养骨干教师,优秀人才。(7)教师人人建立个人业务成长档案。

1、达成标志:

(1)坚持家长开放半日活动内容。(2)出台优秀教师认定与奖励办法。(3)每年开展有意义的户外活动(4)小中大班幼儿60%以上参与活动。

(5)丰富贝乐幼儿园网站内容,形成幼儿园常规工作。

(四)教研活动

1、目标:

加强理论学习,确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念,以问题、经验研讨、课题研究为切入点,切实加强教研组建设,加强幼儿园教育教研骨干队伍建设和群众性教育科研队伍建设,使幼儿园具有初步的教研能力,初步形成课题“档案袋”,完善课题资料管理。

2、措施:

(1)加强理论学习,从思想上提高对科研工作重要性的认识。结合相关培训和检查,促进教师把理念贯彻、渗透到教育教学的实践行动中,从而真正改善日常的教学行为和教学现状。

(2)高级教师和骨干教师每年进行园级及以上课题研究。积极与上级教研部门紧密联系,取得支持与指导。

(3)各年级组根据组室特点和优势选择研究内容,纵向形成既有分工又有合作的课题联动体。

(4)为教研工作的实施提供保障,提供所需经费,给予适当奖励。

(5)选定教研骨干对象,参加教研培训,集团体智慧从实际问题中确立具有一定意义的教研课题。

(6)指导每位教师针对自己的存在问题,确立自己的小课题,做到课题有申报,有展示,有汇报,有结论。

(7)以教研组为主阵地,激发每一位教师的参与意识,形成积极、热烈的研讨氛围,增强实效,实现教、研、训一体化。

(8)抓好教研资料的分类建档工作。(文本材料袋:课题设计、实施计划、评估意见;文献资料袋:文献资料目录表、资料复印件;过程材料袋:活动安排表、活动记录本、其它——教案、评价表等;成果材料袋:教师成果——论文总结、案例、获奖证书生成果和幼儿作品、获奖证书等)。

3、达成标志

(1)成立教研室,专职进行教育教研工作,有明确的教科室职责。(2)区级立项课题有成果。

(3)人人参与论文的撰写,各级各类教研成果获奖人次累计达40%以上。(4)不定期有专家带领进行课题研究。

(5)形成总课题——教研组——个人的课题研究网络。

(五)后勤工作 1、目标:

加强对后勤人员的日常培训,增强服务意识,不断探索后勤管理的新方法新技巧,加强与一线教师的配合度,提高后勤工作效率。2、措施:

(1)积极创建“平安校园”,不断完善和修正各类安全制度。加强对幼儿园与周边环境的检查,及时与小区物业等单位联系,排除安全隐患。

(2)注重园内食品安全工作,严把食品采购关,并由专人负责对食堂操作的过程管理。每月对安全工作进行总结与反馈,建立清晰规范的安全台账资料。加强对后勤人员的理论与实践培训,让教师参与后勤的工作评估,提高后勤各部门人员工作自觉性与主动性。(3)了解教师需求,及时完成玩具设备的更新添置工作,保证一线教学的顺利开展。(4)坚持勤俭办园思想,加强对幼儿园财产的管理与保养,建立全园财产分类账,定期清点。做好基建项目的筹备招标审批工作。

(5)结合节日开展安全宣传活动,丰富活动形式,提高教师与幼儿的安全救护、自救能力。

3、达成标志:

(1)区安全考核达到合格。(2)成立安全活动小组。(3)使用智能化幼儿园管理系统。

四、保障措施:

1、组织保障:

全园上下人人明确自身职责与权限,各部门、各人拟订三年发展规划,成立发展规划领导小组,领导小组安排部署工作。充分利用社区的有利资源与高素质家长的智慧资源,凭借高档小区的依托,做好做实每一项工作。并积极发挥园工会、团支部、行政等组织在幼儿园发展中的监督指导作用,各方通力协作,确保良性发展。

2、后勤物质保障

本着“后勤为一线服务思想”,进一步提高办事效率,保障一线各项活动的顺利开展。统筹安排全园可支配资金,并在最大限度上保障师训、教科研与特色工作的顺利开展。

3、考核保障

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