幼儿园长远规划与近期目标

幼儿园长远规划与近期目标（共4篇）

幼儿园长远规划与近期目标 篇1

坚持以邓小平理论为指针，以加快发展为主题，以深化改革为动力，以提高质量和推进教育信息化为重点，幼儿园以“尊重幼儿期的生活价值、幼儿是活动的主体、教师是课程的关键”新的办学理念，用理想的教育实现教育的理想，创造适合幼儿主动发展的教育。

二、现状分析

我园加速发展的机遇与挑战并存，有许多有利条件，也存在实际的困难和问题。

1、发展有利条件：

（1）庙子教管办的大力支持，新农村建设的快速发展，为幼儿园的发展提供了宽松的外部环境。

（2）园内外认识的统一，教育素质日益提高。

（3）社区环境优美，教师队伍稳定。

2、存在的困难和问题：

（1）由于生源有限，我们设的混合班，各年龄段的教学很麻烦。

（2）幼儿园老教师多，有些新的教育方法需要学习，教育思想需要开放。

三、重点工作

1、建立并完善幼儿园的管理制度。

以法治园、规范办园，严格管理，实现我们的追求。好学校培养好老师，好老师组成好学校，好的教育理念要有好的老师来实现。为

此，幼儿园制定了长远的人才发展规划，多年来花费大量心血和财力打造一支专业、敬业、乐业的名师团队。

2、创新幼儿园管理机制

以培养和激励人的发展为先导，以幼儿园周边环境发展为依托，深化教育改革，全面实施课改，以诚信教育提高人质量，实现“整合各方资源，形成教育合力，促进幼儿发展”的办学目标。

3、向特色幼儿园发展。

4、搞好新型的社会服务。为不同层次的需求对象，提供对口适时的服务，搞好卫生保健安全工作。

5、有计划地实施实验课题，为教学研究部门提供实验基地。

四、奋斗目标

（一）总体目标：

办园目标：师德修养好、保教质量高、孩子喜欢、家长放心的优质园。

培养目标：拥有快乐、富有爱心、享有智慧、具有自信的新时代儿童。

（二）具体措施：

1、全面实施素质教育，幼儿园应与家庭、社区密切合作，推广幼儿诵读经典教育，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。

2、加强教师队伍建设，提高教师队伍素质。激励教师互帮互学，分期组织教学计算机和课件培训，各学科均要有一部分熟悉课件制作，并开展课件制作竞赛，开展电化教学公开课活动。

3、引进竞争，激发活力，优化资源配置，提高教育教学质量。

4、普及信息技术教育。并将充发挥设备优势，开展信息技术教育，建立课堂教学考评制度，加强信息技术课程教学管理。

5、幼儿园以“发展家园合作，稳定生源，拓展亲子活动特色”为办园发展方向，提高教育质量为宗旨，办园中不断探索，继续加强幼儿读经特色教育、努力办出我园特色。

庙子中心幼儿园

2011.3

幼儿园长远规划与近期目标

庙子镇中心幼儿园

创建绿色社区的长远目标和规划 篇2

为适应城市现代化要求，大力整治环境，净化、绿化、美化社区，消除环境污染，噪音，提高社区居民的环境保护意识，以为民办实事，做好事，搞好社区环境卫生，建设环境优美，生活舒适，人际和谐，整洁的现代新型文明绿色社区目标，现制定如下规划：

一、建立长效机制，争创绿色社区

良好的社区环境，是社区居民赖以生存的重要条件。随着居民生活水平的提高，社区居民对社区环境的质量要求将越来越高，社区环境的好坏直接制约着国民经济的发展和人民生活的改善。为此，我们社区成立了创建绿色社区组织机构，由社区主任李喜歌担任组长，环保协管员具体负责，制定各项规章制度，明确责任，确保绿色管理工作全面落实。我们还利用社区宣传栏、揭示板等宣传工具定期开展环保法律法规，环保基础知识的宣传，以提高社区居民环保意识和守法意识，成立了以离退休和无职业人员的绿色志愿者队伍，强化社区环境管理体系和环境卫生管理工作。

二、把创建绿色社区作为长效管理制度来坚持

开展保护环境的宣传活动，强化辖区企业的环境污染，并在辖区企业开展绿色企业评比工作，主要做法是“三色评比法”即：绿色；表示无投诉，无噪音，无环境污染，重视环保工作（合格单位）。黄色；表示有投诉，有噪音，有污染，整改快（警告单位）。兰色；表示投诉多，噪音重，污染重，整改慢或不整改（不合格单位）。通过评比，把扰民等环境污染降到最低点，动员和激发辖区各单位争创文明单位，争当绿色单位的自觉性。

三、把绿色社区作为为民造福的具体体现

绿色社区管理及到千家万户，也关系到居民生活环境的质量。因此，我们要持之以恒，常抓不懈，落实基础，形成“户户关注环保工作、家家监督环境、人人远离污染、个个爱护家园”。从而有效地促进水源社区绿色工作迈上一个新台阶，实现新跨越，再攀新高峰。

水源社区

2006-01-15

2006年三元环境管理工作实施方案

为切实加强对三元环境管理工作的实施，经社区环保工作领导小组讨论通过，制定以下工作实施方案：

一、成立和健全“三元”环境管理工作领导小组，成员有社区居委会，环保志愿者，驻社区企业组成。

二、成立社区环保监管员队伍，在本社区内负责对环境的监管工作。

三、组织社区环保志愿者队伍，成员由热爱环保工作的积极分子和居民组成，负责协助环保监管员工作。

四、在区内设立“环保宣传栏”，向辖区内的企业和居民宣传环境污染的现象及对自然界的危害，宣传政府可持续发展和构建和谐社会的理念和意义，宣传政府有关环保的法律法规等内容，使广大业户和群众不断提高环保意识，增加环保知识，加强法制观念，维权观念，使环保思想深入人心，并在重大环保日期间，组织大型宣传活动，请环保专业人员到社区为居民讲解环保知识，使群众了解什么是“4.22地球日”，什么是“6.5世界环境日”等。

五、对社区内所有企业和业户进行排查登记，分类监管。发现问题，及时向有关部门反映。

六、为企业和业户评比“绿、黄、蓝”环保自律诚信提供依据。

七、对新开企业和业户及时通告有关环保要求。

八、组织环保志愿者队伍，深入社区各个部位，排查发现各种污染现象，扰民现象，及时反映给社区“三元环境管理”领导小组，并同社区及时协调解决，解决不了的及时反映给有关部门。在社区形成环保工作网络化的工作机制。

九、组织社区“三元环境管理”和“管理员”队伍，“志愿者”队伍，定期学习环境保护知识和环保政策及法规，不断提高环保工作者、志愿者的业务能力和工作水平，增强责任感，提高社区三元环境管理的质量和工作效果，使社区三元环境管理工作扎实有效地开展。

水源社区

2006-01-15

环保工作总结

和谐哈尔滨，绿色新家园，自去年市政府提高要把我市建成国家环保模范城市的总体目标后，我们社区在创建“绿色社区”工作中，在区环保局和街工委办事处的领导下，本着以人为本，在“三个代表”为指导思想的指导下，以为居民办实事，做好事，解难事为基础，努力搞好社区环境卫生，建设环境优美、生活舒适、人际和谐和现代新型文明社区中，做了我们应该做的一切，现将全年工作总结如下：

一、为做好社区环保这项基础工作，我们社区先后成立了由社区主任、书记领导的组织机构，成立了“三元环境”领导小组，绿色监督站，志愿者队伍，并开展“三色”评比上墙等制度，明确责任，确保了环境保护工作的全面落实。

二、我社区是新一办最边远社区之一，社区环境的好坏，是广大居民最关注的焦点，他直接关系到人民群众的生活质量。为此，我们社区加大环境保护的宣传力度，利用社区宣传栏、揭示板等宣传工具，定期开展环境保护的法律法规和环保基本知识的宣传活动，教育居民和驻区单位树立环保意识，掌握和遵守国家有关环境保护的法律法规，并配合“世界环境日”“地球日”开展宣传活动，以提高居民环境保护意识和守法意识。动员和组织居民群众积极参与社区环境卫生活动，义务植树、种花、护绿等义务活动，使“社区是我家，建设靠大家”的口号变为居民的自觉行为。

三、把环境保护作为长效机制长抓不懈。定期对辖区企业开展“三色”评比板活动，通过评比，把扰民等环境污染降到最低点，动员和激发各个企业争创文明单位，使他们在工作中对环境保护变为自觉。

保护环境涉及到千家万户，也关系到居民的生活质量，我们虽然在环保工作中做了我们应该做的，但是我们社区的经济环境还很弱，我们决心在工作中持之以恒，常抓不懈，落实基础，形成“户户关注环保、家家监督环境、人人远离污染、个个爱护家园”，从而有力地促进我们水源社区环保工作迈上一个新台阶，实现新跨越，再创新业绩。

水源社区

2006-01-15

水源社区

三元环境监管工作

各项制度

水源社区

三元环境管理工作

人生的目标,长远与短期演讲稿 篇3

各位：

大家好!

今天我的演讲题目是《人生的目标，长远与短期》。

我想很多人和我一样，曾经都有过对自己的人生感到茫然过，在大学的时候我就在想，将来要面对怎样的人生，但是自从工作以来，发现很多的事情与当初所想的有很大的出入，时至今日我才明白，其实这是一种目标的建立不够明确。

在人的一生，只要有什么样的.目标，那么就会有什么样的人生。也或许你觉得自己现在的地位是多么卑微，或者感觉自己从事的工作是多么的微不足道，但是，我要说的是“只要你强烈地渴望攀登成功的巅峰，将自己摆在整个社会的宏观世界之中，认真做好人生定位，明确奋斗目标，并愿意为此付出艰辛的努力”结果您会发现总有―天你会如愿以偿，获得成功，获得荣誉。

当然细心观察―下，也会发现社会上绝大多数人的―生都在平庸中度过，尽管他们也在辛勤劳动，终身奋斗不止，但是最终只能扮演无足轻重的次要角色，那么这是为什么呢?我的理解是，原因在于他们缺乏真正的内动力。由于社会的要求，别人的约束，使他们对待生活、工作还算尽责，却很少去想要怎样才能够让自己的人生有翻天覆地的变化。也就是说，处在金字塔底部的大多数人与处在金字塔顶部的少数人相比，这其中的差距就在于眼光的高度，在于人生的目标定义。

其实人生的目标有很多种，也有很多类型，但是我很确定的说，人生目标可分为长远目标和短期目标。在这之中如果―个人没有长远目标，那么他的人生必将是盲目的，―切的努力都将是无用功。但―个人如果没有短期的目标，他也将不知道自己每天要做些什么，自己的脚步也会不知道朝什么方向迈出。

要落实人生目标，那么就得将人生的长远目标划分成―个个小的节点，这样就成了一个个时期的短期目标，仿佛人生的驿站。所有的短期目标都指向同―个方向，为长远目标做基础，这就是所有成功的前提。希望我们每―个人从现在开始就制定人生目标，从点滴做起。抛弃那种无聊地重复着自己平庸的生活，努力去挖掘自己内在的潜力，激发自己的闪光点。

我始终相信一点，那就是只要是“金子不论在哪里迟早都会发光的道理”，但是发光的是前提就是要确定自己的人生目标，这样不管遇到什么艰难险阻，通过自己的努力终究会取得成功。哪怕是最终有所失望，那您也会获得“拼博的乐趣”，朋友们，为了自己的人生，新生活就从确定目标之日开始吧。

幼儿园三年发展规划与具体目标 篇4

一、幼儿园概况分析

（一）基本情况介绍

********幼儿园创办于*****年。全园建筑总面积****M，由***集团联诀打造的一所高品质、高品位、高标准的国际化多功能的婴幼儿教养中心，座落于****。共有*个班级，可容纳*名幼儿，目前教职工*人，独立二层教学楼。园区内配备监控系统，入侵报警系统，大型彩塑户外场地，多功能游乐设施，大、中、小型体育玩具，绘本故事馆、亲子表演台，家长休闲区、创意DIY室、形体教室，各班均配有独立更衣室、教室、午休室、洗手间、整理间、空调、电脑、钢琴、电视、DVD、消毒柜、消毒灯、作品展示墙等现代化设施，是孩子们强健身心、陶冶情趣、锻炼意志，开发智力的幸福乐园。

我们的师资队伍：

精选学前教育专业的优秀教师，经过长达半年的封闭式培训与激发，组建成极富爱心、师德良好、激情务实、创新乐观的幼儿教师团队。专业技能极佳，育婴经验丰富，亲和力强的教师组成亲子教育队伍。

我们的保育团队： 专职保健医师与国家级营养师精心调配幼儿营养食谱，建立幼儿健康档案，对幼儿进行定期体检分析与指导。专职保育员严格消毒与护理，注“保”与“育”的同步进行，不断提高 幼儿生活自理能力。专职司机、厨师、保安与园车管理系统、膳食管理系统，园内智能监控系统为幼儿提供安全、精心的环境，健康无忧。

2（二）幼儿园发展优势分析

1、国有民办体制决定办园机制的灵活性。

我园是民办幼儿园，民办的性质决定了更多的自由性，幼儿园可以在质量、生源保证的情况下核实成本自主进行收费。同时民办体制使幼儿园具有用人机制灵活的优越性。可根据实际加大人才竞争力度，体现真正的优胜劣汰。

2、小区规模大，发展前景好。

幼儿园地处新建**高档小区，本社区是规模大的住宅群落，可以保证幼儿园今后生源。幼儿园保教工作的细致扎实，幼儿园管理严格，服务意识强，社会反响良好，为幼儿园发展带来正面促进作用。

3、培养了一支工作态度严谨有责任心的教师队伍。

教师队伍相当专业，教师间能力与素质差异较小，多数教师能做到热爱幼教工作，热爱幼儿，工作责任心强，能主动为幼儿园承担各项工作，而且在近段时间的工作实践中发现并培养了一批优秀苗子。

（三）幼儿园发展劣势分析：

1、经验不足，制度机制还需完善。

由于幼儿园在安庆刚刚起步，管理层和教师队伍都相对年轻，经验尚有不足，许多的制度和机制处于一种逐渐完善过度的探索时期，未能发挥各方面最大潜能。

2、编制问题影响师资水平。

国有民办体制的制度使园内90%以上教职工没有正式编制，因此不仅引入学科骨干，高级职称教师的难度较大，而且教师的非正常流动不可避免。其次教师间个体差异大，培训难度大，教师中本科学历1名，大专学历6名，师资整体力量还不到一个相应水准。

二、幼儿园办学具体目标

坚持：开放式5Q（IQ,PQ,AQ,EQ，TQ）教育，体验式幸福教育，互动式亲子教育，多元智能教育的教育特色。培养未来世界的小主人，身体强健，精神浩瀚，行动敏捷，想想活跃 大气乐观的教育培养目标。创新与务实并举，教育与服务齐抓，努力创建一所管理规范、质量优异、特色明显的优秀幼儿园。

三、具体目标、措施和达成标志

（一）幼儿园管理

1、目标：

倡导民主开放科学的管理思想，坚持自觉自律的管理理念，打造“团结向上、求真自律”园风，充分发挥办园体制的优越性，努力探索具有时代特点民办体制幼儿园的办园新模式，进一步投入资金丰富幼儿园的硬件建设，尤其加大对现代化设备设施的投入，逐渐形成独特的办园风格。进一步提高教育与服务质量，扩大幼儿园在区内影响力度。

2、措施：

（1）从服务入手，关注细节问题，重视评价与反馈制度，坚持保教并重，全面提高幼儿园工作质量。

（2）成立家委会，逐渐加重家长参与幼儿园管理比重，实现家园合作的升华。（3）坚持依法规范办园，根据实际修订和完善各项规章制度，严格教代会与园务公开制度，确保人性化管理下的依法办园。

（4）创造条件为编外教师提供学习和成长平台，参加教育局组织的各种业务培训和进修活动，吸纳德才兼备的优秀编外教师为幼儿园中层干部。

（5）提高中层及园级管理者的管理水平，实现分级管理。发挥市、区级优秀教师的骨干辅导作用，通过以老带新的培养方式，明确岗位责任。加强细化管理，注重检查与反馈环节的落实，提高办事效率。

（6）坚持勤俭办园、合理支配、适度建设，不断提高教职工福利待遇，实现逐年增长，争取达到同类幼儿园的高水平，营造和谐融洽的园内氛围，增强归属感，保证队伍稳定性。（7）结合节日开展若干次大型活动，邀请多方人士参与。积极与报刊、电视等媒体合作，加大自我宣传力度，让更多的家长关注了解幼儿园。

（8）增强教育服务意识，创“温馨校园、做温馨教师”，开展“温馨问候、温馨评价、温馨行动”，使温馨充满整个园所的角角落落；提高教育服务质量，营造良好园风，让家长满意，成为幼儿园的宣传者。

（9）充分利用社区家长资源。争取街道、社区等单位的支持与合作，发挥合力，促进幼儿园的发展。成立常幼家长顾问团，发挥我园家长高学高历素质的优势，借鉴家长智慧，为幼儿园出谋划策，提高办园质量。

3、达成标志

（1）逐年分期补充完善《***办园规程》的各块内容。

（2）中层及各部门工作人员教师每月进行月考核，反馈考核结果，体现考核价值。（3）培养1-2名德才兼备的一线教师为中层干部，中层管理人员人人达到大专学历，中层干部在教师中满意率90%以上。

（4）幼儿园每年加大媒体的宣传报力度，多多组织对外活动。（5）联合社区、物业、街道等单位，成为共建友好单位。（6）成立家委会与伙委会，定期开展活动。

（二）师资队伍建设 １、目标：

教师职工两支队伍齐抓并举，努力培养一支德技双馨的保教队伍，树立为教育服务、为幼儿和家长服务的思想。拓宽培训学习途径，进行多渠道师资培训，达到幼儿园整体专业技能与学历职称的逐年提高。

2、措施：

（1）创新师德教育形式，采用以理论与活动相结合的学习方式，行政牵头，辅以团支部、本园开展爱心结对、做义工等活动，净化教师心灵、甘愿为人师表。

（2）延续“坚决辞退师德不合格教师”作法，设立师德奖励专用基金，加大对师德优秀教师的奖励力度。

（3）坚持自培与他培相结合的培训方式，鼓励教师参与高学历与边缘学科进修，对学历达到本科的教师分发学习券。为教师创造多种学习条件，在实践中升华教育理念，并进一步转换为日常教育教学行为。

（4）坚持教、研、训一体化，将教研与幼儿园实践工作尤其是特色工作紧密结合，派专人负责，提高教研与特色的工作实效。

（5）学习对个人发展的科学规划，做好教师个人业务档案管理，定期开展教师特长展。（6）继续优秀教师职工、优秀班级评定，不断培养各层次名优教师。

（7）实现良性竞争下的优胜劣汰，保持正常范围的教师流动比例，不断引入优秀骨干教师，优化教师结构，提高整体素质

（8）进一步加大工资分配制度改革，拉大名优教师与普通教师的分配比例，真正实现优质优酬。

3、达成标志

（1）遵循幼儿园教职工职业行为规范，所有保教人员尊重幼儿，工作不情绪化，无体罚、变相体罚幼儿的现象。师德满意率达90%以上，师德有效投诉为零。

（2）有培养、提高教职工素质规划、具体措施，分层次组织教职工参加各级各类培训。（3）90%教师大专学历毕业，50%进修本科，区骨干教师比例20%，一级教师60%，计算机三级合格率100%，普通话二及乙等达到100%，一线教职工星级参评率100%，园星级达标率50%。

（4）每年正常流动比例5%—10%。

（5）培养骨干教师，优秀人才。（7）教师人人建立个人业务成长档案。

1、达成标志：

（1）坚持家长开放半日活动内容。（2）出台优秀教师认定与奖励办法。（3）每年开展有意义的户外活动（4）小中大班幼儿６０％以上参与活动。

（5）丰富贝乐幼儿园网站内容，形成幼儿园常规工作。

（四）教研活动

1、目标：

加强理论学习,确立新课程、新观念、新方法、新实践的理念，以问题、经验研讨、课题研究为切入点，切实加强教研组建设，加强幼儿园教育教研骨干队伍建设和群众性教育科研队伍建设，使幼儿园具有初步的教研能力，初步形成课题“档案袋”，完善课题资料管理。

2、措施：

（1）加强理论学习，从思想上提高对科研工作重要性的认识。结合相关培训和检查，促进教师把理念贯彻、渗透到教育教学的实践行动中，从而真正改善日常的教学行为和教学现状。

（2）高级教师和骨干教师每年进行园级及以上课题研究。积极与上级教研部门紧密联系，取得支持与指导。

（3）各年级组根据组室特点和优势选择研究内容，纵向形成既有分工又有合作的课题联动体。

（4）为教研工作的实施提供保障，提供所需经费，给予适当奖励。

（5）选定教研骨干对象，参加教研培训，集团体智慧从实际问题中确立具有一定意义的教研课题。

（6）指导每位教师针对自己的存在问题，确立自己的小课题，做到课题有申报，有展示，有汇报，有结论。

（7）以教研组为主阵地，激发每一位教师的参与意识，形成积极、热烈的研讨氛围，增强实效，实现教、研、训一体化。

（8）抓好教研资料的分类建档工作。（文本材料袋：课题设计、实施计划、评估意见；文献资料袋：文献资料目录表、资料复印件；过程材料袋：活动安排表、活动记录本、其它——教案、评价表等；成果材料袋：教师成果——论文总结、案例、获奖证书生成果和幼儿作品、获奖证书等）。

3、达成标志

（1）成立教研室，专职进行教育教研工作，有明确的教科室职责。（2）区级立项课题有成果。

（3）人人参与论文的撰写，各级各类教研成果获奖人次累计达40%以上。（4）不定期有专家带领进行课题研究。

（5）形成总课题——教研组——个人的课题研究网络。

（五）后勤工作 １、目标：

加强对后勤人员的日常培训，增强服务意识，不断探索后勤管理的新方法新技巧，加强与一线教师的配合度，提高后勤工作效率。２、措施：

（１）积极创建“平安校园”，不断完善和修正各类安全制度。加强对幼儿园与周边环境的检查，及时与小区物业等单位联系，排除安全隐患。

（2）注重园内食品安全工作，严把食品采购关，并由专人负责对食堂操作的过程管理。每月对安全工作进行总结与反馈，建立清晰规范的安全台账资料。加强对后勤人员的理论与实践培训，让教师参与后勤的工作评估，提高后勤各部门人员工作自觉性与主动性。（3）了解教师需求，及时完成玩具设备的更新添置工作，保证一线教学的顺利开展。（4）坚持勤俭办园思想，加强对幼儿园财产的管理与保养，建立全园财产分类账，定期清点。做好基建项目的筹备招标审批工作。

（5）结合节日开展安全宣传活动，丰富活动形式，提高教师与幼儿的安全救护、自救能力。

３、达成标志：

（1）区安全考核达到合格。（2）成立安全活动小组。（3）使用智能化幼儿园管理系统。

四、保障措施：

1、组织保障：

全园上下人人明确自身职责与权限，各部门、各人拟订三年发展规划，成立发展规划领导小组，领导小组安排部署工作。充分利用社区的有利资源与高素质家长的智慧资源，凭借高档小区的依托，做好做实每一项工作。并积极发挥园工会、团支部、行政等组织在幼儿园发展中的监督指导作用，各方通力协作，确保良性发展。

2、后勤物质保障

本着“后勤为一线服务思想”，进一步提高办事效率，保障一线各项活动的顺利开展。统筹安排全园可支配资金，并在最大限度上保障师训、教科研与特色工作的顺利开展。

3、考核保障