作文属于自己的精彩优秀

作文属于自己的精彩优秀（精选4篇）

作文属于自己的精彩优秀 篇1

路，或弯曲或笔直或荆棘密布或铺满鲜花，无论是怎样的路每个人都能走出他的一份洒脱，一份精彩!

听妈妈讲我小时候，学走路时并不是那么稳当，经常会摔倒，但还是跌跌撞撞继续走，歪歪扭扭的走

我的成长之路，直到今天走的稳健，走的潇洒，走得快乐!

奶奶今年已经七十多岁，走路时已没有年轻时的健步如飞，而是步履蹒跚，可是却是那么沉稳，也许是到了日簿西山的年纪吧，奶奶走着生命之路，奶奶知道自己离生命之路的尽头越来越近，依然那么成沉稳地走下去，我佩服她的沉稳，淡定，乐观，自如!

看了阅军仪式后，我不禁对解放军战士肃然起敬!他们迈着矫健整齐的步伐，挺胸昂首，走得自信，走得英勇，走得骄傲!!他们走在最前线，与敌人拼死较量，他们的血液里充满了爱国的情怀，他们的骨子里有着男儿的本色，他们那么无畏的走在保卫国家的路上，风雨来了，淋湿他们的衣服，可是淋不湿他们炽热的心，纷纷吹乱了他们的头发，但吹不乱他们的意志!酷暑来了，灸烤着他们的身躯，但熔不掉他们的信念，寒冬来了，他们成了雪人，但冷冻不了他们的坚强!他们依然走着走着，走在保家卫国的路上!

红军不怕远征难，万水千山只等闲，五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸，金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。这首诗足以表现了长征的艰难，但是红军战士却走过去了。他们不怕困难，勇敢无畏,没有粮食吃，吃野菜喝雪水，面对路的泥泞，生的而艰难，但他们没有退缩，他们知道自己肩上的重担，知道他们肩负着国家，民族和人民的`希望，他们知难而进，四渡赤水，急渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，谱写了一篇篇动人的华章，他们是英雄，他们为国家兴亡而走，他们为民族的尊严而走!他们为人民的自由和幸福而走!

鲁迅弃医从文，为拯救国家的命运，他抬头挺胸，他手中的笔，是匕首，是百发百中的神枪，他的文字像颗颗子弹击中敌人的心脏!他的文章唤醒多少文人志士的爱国情结，鼓励国人自强抗日。他走的是一条拯救国家危亡，维护人民利益的革命之路，道义之路!

我从人生的第一步走起，已从单单的蹒跚学步，到今天的逐渐步履稳健，也慢慢体会到人生的每一步，每一个阶段都要用心去走，学着去走，走出属于自己的一份精彩，一份洒脱，走向成熟，走向成功，走向辉煌!!

每个人都有属于自己的精彩 篇2

你说因为你拒绝当班干部，便从此受到“冷遇”。林老师想问，这中间是否存在着一些误会?或许老师只是想尊重你的想法，给你一个相对纯粹的学习环境，才没有布置任务给你，未必就是冷落你啊!毕竟老师还是非常肯定你的人品与学习成绩，将你评为三好学生，这可是非常全面的一项肯定哦。都说旁观者清，你的好朋友听到你的抱怨，她们的反应是：“有这回事吗……别想太多了。”这些话或许值得参考。你说你也希望能帮老师做事，但你明确地向老师表达过你希望、你愿意、你能够帮老师做哪些工作吗?你说你希望老师像对别的同学那样，也去姓呼名，这一点，你也向老师表达过吗?或许老师觉得你是个严谨的孩子，才一直称呼你的全名。

同时，林老师还想说说你内心的期待。你认为，你成绩优秀，不惹是非，应该是老师特别喜欢的那一类。诚然，要做到这两点，的确不容易，不过，这其中是否有点“以成绩论英雄”的味道?是否意味着你期待老师因为你的学习优秀而给予特别的或者说格外的肯定与关注?兵家有言“兵马未动，粮草先行”，将、帅固然重要，后勤保障亦不可少。老师希望既肯定学习上优秀的同学，也同样肯定对班级工作有热情的同学，你能接受吗?

活出自己的精彩七年级优秀作文 篇3

10岁失去双臂，可谓是人生的大挫折。如果他无法承受这样的挫折，那么人生肯定会被挫折压垮——尽快的死去或许就是必然的结局。刘伟却承受住已无双臂的挫折，以脚代手，坚强地奏响了人生精彩的序曲。

每个人都想活出精彩，你可知道——坚强的人能让挫折催生人生的精彩。

无独有偶，直面挫折的人不仅仅只有刘伟一人。

小时候的张海迪本应是可以自由和小伙伴们跳绳的小姑娘，可是五岁时她却永远地失去了满地跳绳的机会，无情的病魔夺去了她胸口以下所有的知觉。轮椅上的成长，不但失去了跳绳的机会，而且失去了上学的机会。张海迪的人生并没有因为五岁时遇的挫折而沉沦，因为坚强的张海迪给自己设定的人生目标是“再难，也要活出精彩”。于是，这个身体重度残疾的小女孩决定在轮椅上开启人生的精彩跋涉。你看，她学完了小学课程、学完了中学课程，读到了大学，还收获了硕士证书！你看她自修了多门外语，翻译了许多著作，还自著了多部长篇小说！这个在轮椅上因坚强的品质和丰硕的文学成就，被授于“当代保尔”称号，成为亿万青年不向命运低头的学习榜样。“要么赶紧死去，要么精彩的活着”，张海迪直面人生的极端挫折，选择了坚强，选择了精彩地活着。挫折，成了坚强者创造精彩人生的“隐形翅膀”。

伏尔泰说过：人生路上布满了荆棘，唯一的办法是从那些荆棘上面迅速踏过！左丘明，失双目而口著《左氏春秋》，可谓是挫而志艰，折而获智；孙膑，受酷刑失双膝却先获战场胜绩，再记兵法传千古，可谓是挫而后勇，折而不挠。

是的，从荆棘上踏过去，永远把荆棘踏在脚下的人，最终会演绎出世间最精彩的人生。你一定记得有一位总统叫富兰克林。罗斯福，脊髓灰质炎症几乎伴随了他一生，一生的轮椅之挫折没有毁掉他的人生，他空前绝后连任四届美国总统，以顽强的作风带领全世界热爱和平的人们抗击法西斯，最终取得二战的完全胜利，这样一个受挫一生的人，却用他的坚强上演了一生的精彩，这精彩永得后世的仰视！。

每场挫折都会在平凡的人中造就出英雄来。刘伟是，张海迪是，左丘明、孙膑、罗斯福都是，记住这些名字，记住他们的精彩，然后把挫折变成自己的精彩——再难，也要坚强，用坚强活出自己的精彩。

属于我的精彩作文 篇4

从小到大，也玩过了不少地方，却从没安排过什么行程。北京这个大城市说起来要玩的地方还真是多，要把这一大堆行程塞进短短三天，这对毫无经验的我无疑是个难题。

去北京的前一天，也就是我安排行程的那一天，我打破睡懒觉的“规矩”，起了个早——当然是要起早的!安排行程加收拾行李，一天的时间还略显紧迫。打开空白的word文档，输入“北京三日游”后的我，脑子里也像这光秃秃的文档般一片空白，手停在键盘上，不知该怎么办。我起身，走到卫生间洗了把脸，似乎清醒了些。

首先，北京的景点甚多，要在三天之内玩完哪些就是个问题。我陷在百度上调出了北京的地图，密密麻麻的道路看得人眼花缭乱。我选定了几处必玩之地，做上了标记，又打开了一张地铁线路图，北京的地铁乱得就像我脑中刚整理出而即被打乱的思绪一般。经过一番潜心钻研，景点方面的问题终于成功“杀青”。我叹了口气，当个团长还真不容易。

景点方面的问题解决了，交通便又成了头等难题。天坛和颐和园一东一西，而另两天的行程已经排满，这让我犯了难。通过研究颐和园的经典，方位，我终于决定将颐和园换成地坛公园外的小吃，这样既让“团员”们吃了个够，又不用走太远，一举兼得。交通方面的问题也解决了。

到北京，烤鸭无非是必吃之物。可北京那么多全聚德，大大小小分的很散。到哪儿吃?哪一天吃?问题接踵而至，又让我束手无策。我只好现在百度搜索出每一家全聚德的位置，通过比较每一天最后一个经典，我终于决定将其安排与第二天。看着打印机“嘟嘟嘟嘟”地吐出一份份行程单，我的心里也“嘟嘟嘟嘟”地欢腾着。