科学素养与科研方法

科学素养与科研方法

科学素养与科研方法 篇1

2.正确的研究方法对于技术研究而言，就是确定正确的（研究路线）。3.下列不属于文献组成要素的是（历史发展的各个时期相同）。

4.（专题会议）是指在某一研究领域中，针对某些专题(热点问题)而举办的学术会议，该会议规模虽然相对较小，但研讨的议题却很重要。5.学术垄断的主要表现有（A唯我独尊,排斥他人学术观点、B科研项目垄断、C借助自己的学术权威,为自己、亲属或他人谋取学术名誉、文化资本和社会地位）。

6.科学方法是从科学认识过程中总结出来的规律，下列属于自然科学、社会科学和思维科学普遍适用的方法有（A归纳法、B演绎法、D分析法）

7.写作学术论文时，从方法方面的考虑选择适合于自己的方法应该做到（A要认清每种方法的利弊、B要力求选择能使主客体实现最佳结合的方法、C要注意方法的综合运用和移植、改造、创新）。

8.当前的科学技术发展，呈现高度分化、背离一体化的态势。（错误）9.公理化方法是从少数的原始概念和不证自明的公理出发，运用逻辑推理和演绎手段来建立理论体系的方法。（正确）

10.学术论文写作拟初稿时，提纲要详细，分列出大小标题，反映出文章骨架的内在联系和逻辑层次，将需要引用的资料以代号形式分别纳入提纲。（正确）11.学术会议报告前只需关注报告内容，无需对有关设备进行调试。（错误）12.根据文献载体的形式分，文献信息源有四大类型：印刷型文献、缩微型文献、机读型文献、视听型文献。

13.积累技巧是最常见的累积文献信息的技巧。

14.实验型设计的基本要素包括处理要素、实验对象和试验效应。

15.影响团结合作的不良意识有很多，归纳起来有几？答：

1、个人中心

2、嫉妒

3、自卑

4、猜疑

1.巨著《几何原本》的理论基础是（欧几里得几何学）。

2.运用专业理论和知识技术来进行设计，主要功能是为了解决实验观察结果的有用性和独创性，这是指（专业设计）。3.（黑箱）是指那些人们暂时无法打开或不允许打开并且也无法直接观测其内部结构，只能从外部输入和输出来认识的系统。

4.运用数学分析，处理和概括与研究系统相关的经验材料，得到反映对象的定量关系和运动规律的数学表达式或具体算法，然后结合系统所处的初始条件和边界条件对数学模型求解，并对求得的数学解进行深入的、符合实际的讨论，以作出评价和解释，形成对问题的判断和预见。这是指（提炼和运用数学模型的方法）。

5.科学的本质是指（A科学是一种认识活动、B科学是理论化的知识体系、C科学是一种社会建制）。

6.下列对于科学方法特性之一——构成独立学科的论述，正确的说法是（B在科学认识过程中，科学仪器是科学认识的“硬件”，而科学方法则是科学认识的“软件”、C科学方法论除了研究各个学科领域的具体研究方法外，主要研究具有指导性的、超越具体学科领域的普适性研究方法、D今天，对

于科学研究方法的研究已成为科学研究的一个重要领域，对于推动科学技术研究的进展起着十分重要的作用）。

7.下列对系统的论述，正确的是（A从内容上看，所有的系统都是由要素组成的整体、B从构成方式上看，所有的系统都是结构和功能的统一体、C从作用方式上看，所有的系统都不是孤立地存在的，它总是处于一定的外部环境之中、D系统的构成要素、存在方式、演化机制之间的相互关系和发展规律，在系统科学中得到不同程度的揭示。）

8.理解科学的态度、价值和精神是科学素养的核心。（错误）9.国魂是激发人们科研创新的永恒的强大动力。（正确）

10.每一项科学技术研究成果的取得，都是运用一定的研究方法的效果。而每一项重大的科学理论或技术突破，往往伴生着新的研究方法的创立。方法的创立来源于实践，反过来又指导科学技术研究实践活动。（正确）

11.对博士生或硕士生而言，开题报告的内容由学生本人计划、修改、商定。开题报告一旦确定，将直接决定课题研究的方向和内容。（正确）

12.按方法本身的特点分类，科学研究方法可以分为经验认识方法和理论思维方法。

13.实验型设计的基本要素包括处理要素、实验对象和试验效应。14.学术论文的选题要注意两点：有条件；有意义

15.科研设计的设计原则包括那几项？答：

1、科学性原则。

2、创新性原则。

3、规范性原则。

4、统计学原则。

1.科研道德不仅具有协调人与人、个人与群体的关系的作用，并且还具有协调（人与自然）的关系的作用。

2.巴门尼德、柏拉图等人的研究为（亚里士多德）创立形式逻辑体系奠定了基础。

3.人类最早的研究方法是（观察法）。4.用（比较法）选题，首先要注意确认属于同一种类或同一条件、同一关系。5.科学精神主要包括（A探索求真B理性思考C严谨实证D怀疑反思）。6.社会科学文献信息源的评价标准主要有（A科学性B理论性C新颖性）。7.科研成果的推出包括（A科研成果申报B专利申请C撰写论文发表）等几个部分。

8.分析术语必须揭示该术语的概念的内涵及其最重要的本质特征。（正确）9.文献分析的内容分析法中，需对文献信息进行分类，研究目的不同，分类的标准及类别也不同，所得出的结论是相同的。（错误）

10.在实验研究中，不仅要求有对照，还要求各组间除了处理因素外，其他可能产生混杂效应的非处理因素在各组中(对照和实验组)尽可能保持一致，保持各组的均衡性。（正确）

11.学术会议后的交往，不是参会者需要关注的问题。（错误）

12.按方法本身的特点分类，科学研究方法可以分为经验认识方法和理论思维方法。

13.确定科研课题，一般应从必要性、可行性和科学性三方面考虑。

14.搜集经验事实的方法主要有社会调查方法、社会观察方法和社会实验方法。

15.内容分析法下，内容分析过程类似于社会调查的过程，它一般包括几个有序的步骤？

答：1抽取文献样本2确定分析单位3界定内容的类别4对内容的定量处理和计算

1.生物与其生存环境之间相互作用的变化所导致的部分或整个生物群体遗传物质的一系列不可逆转的改变，这是指生物进化。

2.在研究天文学、物理学并取得重大成就的同时，创立了近代实验方法，并把数学方法运用于科学研究中，开创了近代科学的数学化进程的人是伽利略 3.我国宋代著名学者（朱熹D）曾指出：“读书有疑，所有见，自不容不立论。其不立论者，只是读书不到疑处耳!”

4.在实验研究中，不仅要求有对照，还要求各组间除了处理因素外，其他可能产生混杂效应的非处理因素在各组中(对照和实验组)尽可能保持一致，保持各组的均衡性，这就是随机化原则

5.道德的种类繁多，概括起来，分为（A社会公共道德B个体道德C职业道德 D科研道德）等等。

6.科学方法是从科学认识过程中总结出来的规律，下列属于自然科学、社会科学和思维科学普遍适用的方法有（A归纳法 B演绎法D分析法）

7.围绕选题搜集的有关资料主要有（A理论性C科学性D材料性）资料。8.从文献一词的发展过程看，虽然其含义在历史发展的各个时期不尽相同，但其本质属性却基本上没有什么变化：文献是物化的知识信息。(正确)9.做学问、搞研究要有时效性，应该越快越好。(错误)

10.在制定及实施研究计划时，要严格按照有关管理规范操作，这样才能彻底避免差错和遗漏。(正确)

11.科学史的发展业已表明，不仅一种新数学理论的创立伴随着与之相应的新的科学研究领域的开辟，而且一种新的科学思想的诞生也只有在找到合适的数学理论来表达时，才能真正成熟起来。(正确)

12.科研选题包括确定（研究方向）和选择（研究课题）两个方面。

13.科研后期为材料整理阶段，该阶段的主要任务是：课题研究的（总结）、科研成果的（整理）及有效推出。

14.（申农）的信息论是于20世纪40年代为解决通信技术问题而创立的一种数学理论。

15.学习科学研究方法应注意哪些事项？1坚持以辩证唯物主义哲学为指导2学习科学技术发展史3学习积累人文知识4跟上现代科学技术发展的步伐 1.科研道德不仅具有协调人与人、个人与群体的关系的作用，并且还具有协调（人与自然）的关系的作用。(单选)2.课题的先进性是以最新的具有（A一定权威性的成果）为标尺来衡量的。(单选)

3.下列不属于文献组成要素的是（D 历史发展的各个时期相同）。(单选)4.（C研讨会）是指在某一研究领域中，针对某些重要问题(实施方案、具体措施)而举办的学术会议，该会议具有宏观讨论和微观研究的双重学术属性。(单选)

5.全心全意为人民服务的共产主义道德行为规范要求科研人员有（A为人民的科研事业刻苦学习B努力掌握为人民服务的本领C对祖国和人民的事业要有主人翁意识和历史责任感D创造性地完成祖国和人民赋予的历史使命）表现。

6.概念推演的过程可分为（A借助术语分析对课题涉及的术语内容有了准确的认识后，研究人员就要寻找在某种程度上决定术语的那些具体概念B对上述具体概念的概念特征进行分析，进一步展开课题所涉及的术语的内容C对具体概念的经验特征进行分析，使其具有可操作性D以推演为依据，搜集资料，经过分析加工后，再从较高的水平上返回原有的术语，以修改、充实和发展所研究的概念）等几个阶段。

7.国际学术会议的广域性类型的代表有（A国际光学工程学会 B光通信国际会议）。(多选)

8.为了有效地实施自然科学的研究工作，科技工作者在研究中总要采用一定的方法，方法的选择和应用是否适当是决定研究工作是否有成效的一项关键性因素。(正确)

9.科学研究方法的发展经历了几千年的波浪式前进和螺旋式上升的过程，从简单走向复杂，从单一走向综合，从萌芽走向完善。在这一发展历程中，有成功也有挫折，有辉煌也有片面。(正确)

10.文献分析的内容分析法中，内容分析的目的在于准确，它要求消除研究过程中的倾向性，彻底消灭主观的程度。(错误)

11.要考察一部作品的社会内容，适宜于采用借鉴原型批评模式。(错误)

12.道德的种类繁多，概括起来，分为社会公共道德、（个体道德）、职业道德、（科研道德）。(填空)

13.科研工作者的团结合作精神主要体现在（合作意识）和（合作精神）两个方面。(填空)

14.具体地说，阅读文献的技巧包括：（侦察）、浏览、（精读）。(填空)

15、灰色预测法从它的功用和特征上，大致可分为哪五种类型？(简答)

1数列预测法2灾变与异常值预测法。3季节灾变与季节异常值预测法。4拓扑预测法。5系统预测法。

1.一个人的心理素质如何，全凭（B精神）塑造。(单选)

2.科研选题包括确定研究（C方向）和选择研究课题两个方面。(单选)3.在实践中，中国战国时期秦国太守李冰主持修建的都江堰水利工程和中医的辨证施治之道，都是运用（C系统观点）的最好例证。(单选)

4.马克思的经济学著作（C《资本论》），深刻阐明了资本主义条件下经济危机的不可克服性、周期性，指出资本主义必将灭亡的真理。(单选)

5.以下属于科研设计类型的有（A研究型设计B实验型设计）。(多选)

6.科研前期为课题准备阶段，该阶段的主要任务有（A科研资料的收集 C文献阅读D整理出研究思路）。(多选)

7.检验论文的标准是（A要符合国家规范B准确、鲜明、精要）。(多选)8.道德是泛指人们的行为应遵循的原则和标准。(正确)

9.科学的研究方法是自古以来就存在的，是永远不变的。(错误)10.科研选题只包括确定研究方向。(错误)

11.科研中期为问题研究与阶段成果提炼阶段，该阶段的主要任务是：课题组织与分解、方案设计与实施、成果提炼与累积。(正确)

12.搜集经验事实的方法主要有社会（调查方法）、社会观察方法和社会（实验方法）。(填空)

13.根据科研工作的性质及亲身经历，作者将课题研究过程大致分为三个阶段，即（科研前期）、科研中期和（科研后期）。(填空)

14.科研后期为材料整理阶段，该阶段的主要任务是：课题研究的（总结）、科研成果的（整理）及有效推出。(填空)

15.学术论文的写作一般步骤分哪五步？(简答)1定选题2集资料3拟初稿4修改5定稿

1.生物与无机环境相互作用构成了一个同一的整体，即（B生态系统）。(单选)2.当前科学发展的主要途径是（D自然科学、技术科学、人文科学相互渗透与综合）。(单选)

3.对前一阶段学习的检验，又是为将来从事科研工作作准备，而一般并不是正式承担解决某一课题的任务，这是指（D科研实践）。(单选)

4.在（A 演播片）的制作中，一般采用图文并茂的文件形式(如PowerPoint文件)，要求纲目清楚、页面简练、字体醒目、重点突出、图表清晰、篇幅适中。(单选)

5.高尚的科研道德对科研发展起的作用有(ABCD)。(多选)

A崇高的理想和高尚的道德是促进科研工作者勇于科研创新和克服艰难险阻、获取巨大科研成果的无穷的精神力量，是科研创业成功的重要因素 B高尚的科研道德有助于促进科研成果转化，造福国家和人民

C高尚的科研道德使人们善于与同行相处、与群体和谐，协调个人与群体关系 D高尚的科研道德对科研的负效应和不良科研行为具有制约作用

6.在进行科研课题的选题时，对比较法选题说法正确的是（A要注意确认对象具有可比性 B注意属于同一种类或同一条件、同一关系C有纵向的比较，也有横向的比）。(多选)

7.系统科学方法在科学研究中所起的重要作用有（A系统科学方法的产生更新了人们的思维方式B系统科学方法的产生，为人们对复杂系统的分析、设计、研制、管理和控制提供了有效的手段C系统科学方法的产生，为研究跨学科的交叉问题提供了钥匙D系统科学方法的产生，为解决一些综合性较强的、关系到人类生存和发展的全球性问题提供了方法论指导原则）。(多选)8.科研创新是做前人或他人未做过的或未做完的研究课题，是在走前人或他人未走过的路，是在摸索中、在试探中前进。(正确)9.要确定一个科研课题，首先是要能提出问题。提出一个问题往往比解决一个问题更为重要，而提出一个新颖的问题、有创造性的问题、有可能性的问题就需要有丰富的创造力和想象力。(正确)

10.文献调查法是结合课题的研究对有关文献进行收集、比较、分析、综合并从中提炼出新的事实与资料的方法。(正确)

11.“May I have your attention, please.”是国际会议时的主持语句。(正确)12.（文献检索）是获取文献资料的最主要的手段，也是文献调查的核心环节。13.编码问题也就是利用（计算机）的问题。(填空)

14.科研后期为材料整理阶段，该阶段的主要任务是：课题研究的（总结）、科研成果的（整理）及有效推出。(填空)15.科研选题方法有哪些？(简答)

1从读书和讨论中发现问题2从已有的研究成果中寻找薄弱环节3从学科之间或学科内部的“空白区”或交接处寻找新问题4科学分析学科发展的前景，正确预测将会遇到的问题5回溯法6比较法7结合地方特色选题8综合法9移植法 1.我国在制定规范制度方面的工作一直没有停止过，下列规范中，（D《高等学校人文科学学术规范》）不是我国出台的政策。(单选)

2.以数学理论为工具进行数学研究的方法是指（B 数学方法）。(单选)

3.研究唐代诗人李商隐的无题诗，应采用（B心理批评和形式批评模式）分析方式。(单选)

4.（C讨论会）是指会议组织者就某些重要问题(跨领域的战略性计划、宏观政策等)而举办的学术讨论会议，其规模由讨论议题的范围和重要性所决定，可大可小。(单选)

5.比较世界上一些国家的科学教育目标，我们可以看出（ABCD）。(多选)

A科学教育的共同特点是采用综合课程的形式，重视对科学技术的性质的理解，重视基本概念和原理，重视对事物的联系的认识 B注重对科学、技术、社会三者之间关系的理解

C强调学生运用科学的能力，包括对待科学的态度、价值观、判断力、审美意识，对科学方法的运用，对社会问题正确的判断和解决的能力 D学生的发展及潜能的发挥，包括自主性的形成、个性的发展

6.在进行科研课题的选题时，对比较法选题说法正确的是（A要注意确认对象具有可比性B注意属于同一种类或同一条件、同一关系C有纵向的比较，也有横向的比较）。(多选)

7.术语分析一般包括几个相互联系的阶段，它们是（ABCD）。(多选)A对与课题有关的术语及其相应的概念进行有目的研究 B通过词源分析搞清特定术语的来龙去脉

C将课题所涉及的一组术语联系起来，研究术语及其所表达的概念

D依据前几阶段获得的新资料，对照选题阶段所做的假设和推测，给每个概念以准确的、具体的表述，从而使选题阶段的模糊表述明朗化

8.各地区的社会科学研究作为全国性的社会科学研究的组成部分，一定程度上反映和制约着全国的总体水平。(正确)

9.分析术语必须揭示该术语的概念的内涵及其最重要的本质特征。(判断)正确 10.申农的信息论是于20世纪80年代为解决通信技术问题而创立的一种数学理论。(判断)错误

11.学术会议报告前只需关注报告内容，无需对有关设备进行调试。(判断)错误 12.（观察）是人类最早的研究方法。(填空)

13.搜集经验事实的方法主要有社会（调查方法）、社会观察方法和社会（实验方法）。(填空)

14.论文检测的客观检测包括（定量检测）和（论文答辩）两种方法。(填空)15.国际学术会议的基本要素有哪些？(简答)

1主题2举办者3举办时间和地点4会议程序5征集论文6报名费7论文集 1.科学素养的核心是（A理解科学的态度、价值和精神）。(单选)2.亚里士多德是（C柏拉图）的学生。(单选)

3.下列各项，不是学术会议报告的提纲形式的是（D单一式）。(单选)4.“Thisreportcontains...,first,...second,...;finally,”是属于国际学术会议的（B导言语句）常用语。(单选)

5.从制度层面加强科研道德建设的举措有（ABCD）。(多选)

A建立健全相关的制度规范 B强化知识产权管理,鼓励原始性创新 C改革人才管理制度,促进科研道德建设 D建立和完善科学的学术管理和评价机制

6.文献主要的构成要素包括（A有一定的知识、信息B有一定的物质载体C有一定的记录手段）。(多选)

7.科研前期为课题准备阶段，该阶段的主要任务有（A科研资料的收集 C文献阅读D整理出研究思路）。(多选)

8.团结合作精神是一个人一时的想法或感情冲动。(判断)错误

9.科学的方法是充分、恰当运用所掌握知识的有力保证，是归纳、分类、关联已有知识，并从中产生新知识的催化剂。因此，学习和掌握科学研究方法，有利于优化科技人员的知识结构和思维品质，提高科技人员的能力和水平，推动科学技术的发展。(判断)正确

10.从学术发展来看，学科的发展不需要充足可靠的资料作基础。(判断)错误 11.在研究设计过程中，应充分考虑统计学的原则，在诸如分组、例数、采用指标、数据表达、误差控制等方面，都应预先考虑研究结束后的数据统计方法以及这些方法在设计时需要注意的问题。(判断)正确 12.（创新）是一个民族进步的灵魂。(填空)

13.科研选题包括确定（研究方向）和选择（研究课题）两个方面。(填空)14.根据文献载体的形式分，文献信息源有四大类型：印刷型文献、（缩微型文献）、机读型文献、（视听型文献）。(填空)15.国际学术会议的基本要素有哪些？(简答)

1主题2举办者3举办时间和地点4会议程序5征集论文6报名费7论文集 1.下列选项中，（C一次性）不是科研不正之风的特征。(单选)

2.“文献”一词有着悠久的历史，它早在我国（B春秋）时期就出现了。(单选)

3.（B黑箱）是指那些人们暂时无法打开或不允许打开并且也无法直接观测其内部结构，只能从外部输入和输出来认识的系统。(单选)

4.“In our paper, we proposed a new method(novel structure)...”是属于国际学术会议的（C内容语句）常用语。(单选)5.科学研究方法的相互关系中，下列对低级简单方法和高级复杂方法的论述，正确的是（ABCD）。(多选)

A越是高级复杂的科学，其适用的方法就越多，各种方法之间的关系也就越复杂 B在解决客观实际中的复杂问题时，必须将各种方法有机地结合起来综合运用，才能获得较为满意的结果

C低级简单的方法是高级复杂方法产生、存在的基础

D高级复杂的方法又往往将简单方法包含在自身之中 6.在进行科研课题选题的时候，对于践行根据社会需要选题的原则，以下说法正确的是（ABC）。(多选)

A研究者应充分注意那些与社会生活和科学文化事业密切相关的问题 B选题时要注意坚持正确的指导思想和政治方向 C要深入实践，调查研究，广学博采

7.下列对系统的论述，正确的是（ABCD）。(多选)A从内容上看，所有的系统都是由要素组成的整体

B从构成方式上看，所有的系统都是结构和功能的统一体

C从作用方式上看，所有的系统都不是孤立地存在的，它总是处于一定的外部环境之中

D系统的构成要素、存在方式、演化机制之间的相互关系和发展规律，在系统科学中得到不同程度的揭示

8.一项科学研究的结论之所以可靠，完全取决于研究者在研究过程中所采用的科学方法。(判断)错误

9.学术不正之风产生和发展只是一种偶然和孤立的现象。(判断)错误

10.制订文献调查计划是文献调查获得成功的重要保证，它包括选题的具体化、熟悉文献信息源以及撰写调查计划等内容。(判断)正确

11.围绕选题搜集的有关资料，主要有科学性、学术性、材料性三种。(判断)错误

12.科研不正之风不同于其他社会不正之风，更具有（隐蔽性）。(填空)

13.“文献”一词有着悠久的历史，它早在我国（春秋）时期就出现了。(填空)14.实验型设计的基本要素包括处理要素、（实验对象）和试验效应。(填空)15.文献调查计划一般包括什么内容？(简答)

文献调查计划，其内容包括文献调查的目的、范围、重点、方法、组织工作与时间安排

1.改变物体运动状态的原因是（A力）。(单选)

2.巴门尼德、柏拉图等人的研究为（A亚里士多德）创立形式逻辑体系奠定了基础。(单选)

3.下列各项，不属于国家科技奖励制度的是（B国家社会科学奖）。(单选)4.科研后期为材料整理阶段，下列各项，不属于该阶段主要任务的是（D课题研究方向的制定）。(单选)

5.下列对于爱国主义道德规范说法，正确的是（ABC）。(多选)

A爱国主义道德规范要求科研人员具有强烈的民族自尊心、民族自强心、民族自信心和民族自豪感，激励人们为振兴中华而努力奋斗，不怕流血牺牲

B爱国主义道德规范要求科研人员正确处理个人利益与国家和集体利益的关系 C爱国主义道德规范是科研人员事业成功的巨大推动力 6.科研工作者若要敢于在科研领域顶天立地，需要十四种心理素质，下列选项属于这十四种素质之中的有（ABC）。(多选)A要有崇高理想

B要有浓厚的和强烈的创新意识 C要有不断求异的心理

7.系统科学方法在应用特性上具有的主要特点是（ABC）。(多选)A整体性B综合性C最优化

8.科学技术的发展,创造了巨大的财富,拓宽了人类的生存空间,改善了人们的生活质量,促进了人类文明、社会进步和经济繁荣。同时,也应清楚地看到与之相关的负面影响及潜在危害性。(判断)正确

9.不管在什么情况下，奖励制度都具有明显的导向作用。(判断)正确 10.社会的发展为社会科学提供了有限的研究对象。(判断)错误

11.研究设计应当符合科学性原则，即合乎一般的自然规律，一旦制定了研究计划或内容，就不能修改。(判断)错误

12.科学教育的总目标是培养具有（科学素养）的人。(填空)

13.目前最常用的文献检索方法是利用（检索工具书）查找法。(填空)

14.科研设计一般包括两大类型：（研究型设计）和（实验型设计）。(填空)15.科学研究方法的特征有哪些？(简答)

1源于研究实践2引导研究进展3超越具体领域4构成独立学科5呈现艺术特征 1.控制论创始人是（B维纳）。(单选)

2.真正确立了系统观的是（D马克思和恩格斯为代表）。(单选)

3.在文学研究领域中，西方文学研究者提出的（C原型批评模式），主张“向后站”的方法，这样可以拉开研究者与对象的距离，从大处着眼，略去一些繁文缛节，宏观把握对象之间的联系，并追根寻源。(单选)

4.下列各项中，（A 开场语句）是国际学术会议的常用语。(单选)5.以下属于科研人员提高道德修养途径和方法的有（ABC）。(多选)

A科研创新实践是科研人员提高道德修养的根本途径，社会生产实践和阶级斗争实践及其他社会实践是提高道德修养的基础

B理论与实际相结合、言行一致是道德修养的重要原则

C科学地运用批评和自我批评这一武器，是培育和加强高尚道德修养的重要方法之一

6.文献调查法的主要优点是指（ABC）。(多选)

A它可以超越时空的限制，从古今中外的极其广泛的文献中搜求、提炼与课题有关的知识信息

B它所获得的知识信息一般比较系统、客观、真实、准确和可靠 C它可以达到低花费、高效率的效果

7.在实验型设计中，确定受试因素需要注意的问题有（ABC）。(多选)A抓住实验研究中的主要因素 B找出非处理因素

C处理因素必须标准化 8.学科带头人，就是学术研究的带头人，学科研讨的组织人，学术氛围的营造人，实践技能的引路人。因此，要注意学科带头人的建设，更要发挥好学科带头人的作用。(判断)正确

9.在实验研究中，不仅要求有对照，还要求各组间除了处理因素外，其他可能产生混杂效应的非处理因素在各组中(对照和实验组)尽可能保持一致，保持各组的均衡性。(判断)正确

10.系统科学方法，又简称系统方法，是近代科学研究方法中的一个重要组成部分。(判断)错误

11.一般系统的方法是在不直接涉及某一具体系统的要素和结构之间的联系与变化，而仅从系统的输入—输出关系中研究系统变化规律的方法。(判断)正确 12.我国宋代著名学者（朱熹）曾指出：“读书有疑，所有见，自不容不立论。其不立论者，只是读书不到疑处耳!”。(填空)

13.（做读书笔记）是最常见的累积文献信息的技巧。(填空)

14.科研设计一般包括两大类型：（研究型设计）和（实验型设计）。(填空)15.内容分析法下，内容分析过程类似于社会调查的过程，它一般包括几个有序的步骤？(简答)

1抽取文献样本2确定分析单位3界定内容的类别4对内容的定量处理和计算 1.亚里士多德是（C柏拉图）的学生。(单选)

2.通过对文献中的词、短语、概念、主题、字符、句子、段落、人物等进行量的分析，从而比较精确地揭示文献的内涵及其传播的信息的实质的一种方法，这是指（A内容分析法）。(单选)

3.在学术论文写作的一般步骤中，组织材料论证观点的过程是指（D拟初稿）。(单选)

4.若要使论文写得条理清晰、脉络分明，必须要使全文有一条贯穿线，这就是论文的（A主题）。(单选)

5.从哲学角度看，人类认识客观世界的方法按其普遍性程度可分为的三个层次是（ABC）。(多选)

A各门自然科学中的特殊研究方法 B各门自然科学中的一般研究方法

C各门自然科学中的普遍性的哲学方法

6.信息方法可综合运用于（ABCD）等现代科技。(多选)A现代通信理论 B控制论

C自动化技术

D电子计算机技术

7.国内外学术会议的参会要点有（ABCD）。(多选)A成果突出、创新性强是参会的基础 B提纲简明、准备充分是报告的前提 C句法准确、语言流畅是必备的技能 D听懂提问、认真回答是负责的态度

8.科学技术是一种文化。(判断)正确

9.选择研究课题，唯一的根据就是社会科学目前的态势。(判断)错误 10.实验设计的意义在于用较少的投入(人力、物力、财力和时间等)获得较高的产出(可靠的实验结果、最大限度地减少误差)。(判断)正确

11.要使统计量(样本指标)代表参数(总体指标)，除用随机抽样方法缩小误差外，重复实验是保证实验结果可靠的另一基本方法，这是实验设计的唯一原则。(判断)错误 12.“文献”一词有着悠久的历史，它早在我国（春秋）时期就出现了。(填空)

13.编码问题也就是利用（计算机）的问题。(填空)14.国际学术会议的特点有：成员的（国际性）和语言的（国际化）。(填空)15.文献调查计划一般包括什么内容？(简答)

文献调查计划，其内容包括文献调查的目的、范围、重点、方法、组织工作与时间安排

1.科研创新要有（C超前意识），才能及早抓住前沿研究课题，使我国科研发展居于世界领先水平。(单选)

2.在开题报告或研究设计书中，如要阐述选题背景，突出研究意义及国内外相关研究的现状，应该在（C选题依据）。(单选)

3.论文答辩是（B定量检测法）的必不可少的程序。(单选)

4.（A代表会议）是指针对某一研究领域中的一些重点问题，召集一些相关的代表而举办的学术会议。(单选)

5.科学研究方法的相互关系中，下列对低级简单方法和高级复杂方法的论述，正确的是（ABCD）。(多选)

A越是高级复杂的科学，其适用的方法就越多，各种方法之间的关系也就越复杂 B在解决客观实际中的复杂问题时，必须将各种方法有机地结合起来综合运用，才能获得较为满意的结果

C低级简单的方法是高级复杂方法产生、存在的基础 D高级复杂的方法又往往将简单方法包含在自身之中 6.在实验型设计中，医学科研确定实验对象需要注意的问题是（ABC）。(多选)A实验对象的纯化 B实验对象的依从性 C实验对象影响因素的控制

7.数学方法在科学研究中的具体运用没有固定不变的模式，它既受到当时生产力状况和科学技术发展水平的限制，又受到数学本身发展水平的限制。下列选项中，（ABCD）是数学方法。(多选)A提炼和运用数学模型的方法 B公理化方法

C数学分析和综合的方法

D创造和运用新的数学工具的方法

8.道德是泛指人们的行为应遵循的原则和标准。(判断)正确

9.研究自组织系统演化机制的理论和方法是在19世纪五六十年代以来，随着各种自组织系统理论的产生才形成的。(判断)错误

10.科研工作者参加高水平的学术会议，是获取科研前沿信息、捕捉科研课题机会的唯一途径。(判断)错误

11.学术会议报告前只需关注报告内容，无需对有关设备进行调试。(判断)错误

12.（社会现实）的需要不断地给社会科学工作者提出新的课题。(填空)13.我国宋代著名学者（朱熹）曾指出：“读书有疑，所有见，自不容不立论。其不立论者，只是读书不到疑处耳!”。(填空)

14.科研设计一般包括两大类型：（研究型设计）和（实验型设计）。(填空)

15.学术论文的写作一般步骤分哪五步？(简答)定选题，集资料，拟初稿，修改，定稿。

1.下列物质中，最为微观的是（D夸克）。(单选)

2.（B人性弱点）的过度膨胀是导致科研道德失范的主观因素。(单选)3.下列各项，不属于专利申请类型的是（A食品专利）。(单选)

4.在学术论文写作的一般步骤中，组织材料论证观点的过程是指（D拟初稿）。(单选)

5.针对我国的科学教育与国外的差距，我们应该改进和加强的有（ABCD）。(多选)

A加强对科学技术性质的理解

B在科学方法方面应该进一步拓宽 C加强技术教育

D加强对科学技术应用能力的培养

6.确定科研课题，一般应从（BCD）等方面考虑。(多选)B可行性 C科学性 D必要性

7.论文的表述形式中的表述是指对论文（ABCD）等方面的安排。(多选)A结构 B重点 C层次 D布局

8.学术活动是指在学校、科研院所等外部，一切与学术研究、研讨有关的活动，如学术论文交流、课件评比、专项研讨、参加课题等形式。(判断)正确 9.实践中提出的新问题，原有的理论难以解决，就构成了科研工作者的课题。所以，积极参与社会实践，深入调查研究，是发现和选择课题的基本途径。(判断)正确

10.用比较法选题，首先要注意确认对象具有可比性，即属于同一种类或同一条件、同一关系。有纵向的比较，也有横向的比较。(判断)正确 11.围绕选题搜集的有关资料，主要有科学性、学术性、材料性三种。(判断)错误

12.搜集经验事实的方法主要有社会（调查方法）、社会观察方法和社会（实验方法）。(填空)

13.目前最常用的文献检索方法是利用（检索工具书）查找法。(填空)14.论文检测的客观检测包括（定量检测法）和（论文答辩）两种方法。(填空)

15.国际学术会议的基本要素有哪些？(简答)

1主题2举办者3举办时间和地点4会议程序5征集论文6报名费7论文集 1.“重复别人的,不搞创新,盲目立项,甚至专门跟着别人后面模仿”的行为属于（A科学研究的低水平重复）。(单选)

2.在实验研究中，不仅要求有对照，还要求各组间除了处理因素外，其他可能产生混杂效应的非处理因素在各组中(对照和实验组)尽可能保持一致，保持各组的均衡性，这就是（B随机化原则）。(单选)

3.灰色线性规划法中的线性规划是（D运筹学）中常用的一种方法。(单选)

4.下列各项，不是学术会议报告的提纲形式的是（D单一式）。(单选)5.科研课题选题只有做到下列（ABC）中的任何一项，就可认为有一定新颖性。(多选)

A利用已有的理论解决了某一理论或实际问题，进行了一定的理论分析研究，得出了新的结果

B利用其他学科领域的方法，解决了本学科的问题，具有理论或实际意义 C发掘或整理了新资料，并利用这些资料充实或修正了本学科的某些内容 6.选题方法中的综合法，此类选题大致可以分为（CD）两类。(多选)C述评 D综述

7.当课题接近结束时，主要的工作是填报项目结题报告，结题报告的要点有（ABCD）。(多选)

A根据课题任务指标，对比阐述任务完成情况 B以表格或图示提供具体数据，附录相关证明 C对研究成果的分析和讨论，重点阐述创新点

D对研究成果的评述，包括先进性、存在的问题及展望 8.代数是以有理数的加减乘除运算方法、规律及其应用为基本内容。(判断)错误

9.科研选题只包括确定研究方向。(判断)错误

10.科研中期为问题研究与阶段成果提炼阶段，该阶段的主要任务是：课题组织与分解、方案设计与实施、成果提炼与累积。(判断)正确

11.古代朴素的系统思想和观点，是人们对世界的一种理性的认识。(判断)错误

12.科研选题包括确定（研究方向）和选择（研究课题）两个方面。(填空)13.（社会现实）的需要不断地给社会科学工作者提出新的课题。(填空)14.我国宋代著名学者（朱熹）曾指出：“读书有疑，所有见，自不容不立论。其不立论者，只是读书不到疑处耳!”。(填空)

15.社会科学文献信息源评价标准是什么？(简答)1科学性2理论性3新颖性

1.科学素养的核心是（A理解科学的态度、价值和精神）。(单选)2.人从本质上讲，是（A经济动物）。(单选)

3.在案例中，（A主题）是一篇学术论文的精髓，它是体现作者的学术观点、学术见解的。(单选)

4.“This report contains...,first,...second,...;finally,”是属于国际学术会议的（B 导言语句）常用语。(单选)

5.下列方法中，属于科学的方法的是（ABCD）。(多选)A分类法 B比较法 C对比法 D试错法

6.在进行科研课题的选题时，对比较法选题说法正确的是（ABC）。(多选)A要注意确认对象具有可比性

B注意属于同一种类或同一条件、同一关系 C有纵向的比较，也有横向的比较

7.系统分析的方法主要应用于各种组织的或自组织的系统。组织的系统也叫他组织系统，可以划分为（BCD）。(多选)B黑色系统 C灰色系统 D白色系统 8.一项科学研究的结论之所以可靠，完全取决于研究者在研究过程中所采用的科学方法。(判断)错误

9.从事科研创新工作，要有一个善怀疑的头脑，善于求异，不盲从、不迷信、不唯上、不唯书和不唯权威是从。(判断)正确

10.科学研究方法是人类科学实践的产物，随着科学技术的发展，科学研究方法不断得到充实、丰富和发展。(判断)正确

11.要使统计量(样本指标)代表参数(总体指标)，除用随机抽样方法缩小误差外，重复实验是保证实验结果可靠的另一基本方法，这是实验设计的唯一原则。(判断)错误

12.确定科研课题，一般应从必要性、（科学性）和（可行性）三方面考虑。(填空)

13.目前最常用的文献检索方法是利用（检索工具书）查找法。(填空)14.具体地说，阅读文献的技巧包括：（侦察）、浏览、（精读）。(填空)15.科研设计的设计原则包括那几项？(简答)1科学性原则2创新性原则3规范性原则4统计学原则 1.《全民科学素质行动计划纲要》颁布实施的第一年是指（D2006）。(单选)2.从阅读报纸、书刊或其他途径得来的少量信息出发，加上自己已有的背景知识和相关知识，运用一系列假设性、创造性的演绎推理，导出一系列结论，然后在实践中加以证实的方法，这是指（C分节查找法）。(单选)

3.19世纪（C麦克斯韦）从当时所进行的电磁实验中提炼出的经典电磁场理论的核心方程中提出了位移电流的假说，并语言了电磁波的存在。(单选)4.（C研讨会）是指在某一研究领域中，针对某些重要问题(实施方案、具体措施)而举办的学术会议，该会议具有宏观讨论和微观研究的双重学术属性。(单选)

5.第二次产业革命的主要特征是（ABCD）。(多选)A电力技术 B通信技术 C化工技术 D内燃机的广泛应用 6.科研道德失范的表现有（ABCD）。(多选)

A科学研究的低水平重复 B学术垄断C科研成果的虚报造假 D科技著作、论文的剽窃与抄袭

7.个性特征的建立的基础是（ABCD）。(多选)A气质 B性格 C兴趣 D爱好

8.技术进步所带来的生产方式的改变和危机，科学家都能解决。(判断)错误

9.以学校、科研单位为例，活跃的学术氛围，只表现在它的教职工如何重视学术活动。(判断)错误

10.术语分析的结果是概念推演的基础。术语分析侧重于从概念的历史发展来阐明概念的含义，而概念推演则注重对有关术语概念进行分解，从而使其具有可操作性。(判断)正确

11.古代朴素的系统思想和观点，是人们对世界的一种理性的认识。(判断)错误

12.道德的种类繁多，概括起来，分为社会公共道德、（个体道德）、职业道德、（科研道德）。(填空)

13.科研工作者的团结合作精神主要体现在（合作意识）和（合作精神）两个方面。(填空)

14.根据科研工作的性质及亲身经历，作者将课题研究过程大致分为三个阶段，即（科研前期）、科研中期和（科研后期）。(填空)

15.系统科学方法中的数学方法可概括为哪几种情况？(简答)1提炼和运用数学模型的方法2公理化方法3数学分析和综合的方法 4创造和运用新的数学工具的方法5数学实验方法

1.科学社团是科技人员按照专业领域联合起来形成并经过必要的程序在政府有关部门登记的法人团体，下列不属于科学社团分类的（D 学科性科学社团）。(单选)

2.周先民用心理分析方法来解释李商隐的“无题诗”，揭示了前人所未道的深层心理奥秘，是运用了（A回溯法）。(单选)

3.以作者本人的研究成果为依据而撰写的原始文献，如期刊论文、研究报告、学位论文、政府出版物等，这是指（A一次文献）。(单选)

4.对《红楼梦》进行词频分析，以了解曹雪芹的语言风格和高鄂的语言风格的区别以及他们所代表的时代色彩，这是采用了（A内容分析法）。(单选)5.一般系统的方法主要应用于（ABCD）等系统。(多选)

A通信和控制系统 B生产系统 C经济管理系统 D电子计算机和各种仿生系统 6.“数学实验”过程主要包括（ABC）等几个步骤。(多选)A建立描述系统行为的数学模型

B将数学模型转化成能用计算机作数值运算的形式，并依据初始条件，使模型在计算机上运转C对实验结果进行分析

7.检验论文的标准是（AB）。(多选)A要符合国家规范 B准确、鲜明、精要

8.不管在什么情况下，奖励制度都具有明显的导向作用。(判断)正确

9.文献调查法是结合课题的研究对有关文献进行收集、比较、分析、综合并从中提炼出新的事实与资料的方法。(判断)正确

10.团体定期会是指学术团体定期组织的主要由本学术团体成员参加的会议，会议周期短的为半年，长的为一年或两年不等。(判断)正确

11.“May I have your attention ,please.”是国际会议时的主持语句。(判断)正确

12.科研工作者的团结合作精神主要体现在（合作意识）和（合作精神）两个方面。(填空)

13.根据文献载体的形式分，文献信息源有四大类型：印刷型文献、（缩微型文献）、机读型文献、（视听型文献）。(填空)

14.目前最常用的文献检索方法是利用（检索工具书）查找法。(填空)15.科研人员道德修养的主要内容有哪些？(简答)1热爱祖国，即爱国主义2全心全意为人民服务。

一、单选

1.（A实践活动）是在各种各样的科学共同体中进行的,它本质上是共同体的产物。

2.(A科学研究方法)是在人们解决某些实际问题的研究中所采用的各种手段和步骤。

3.（A代表会议）是指针对某一研究领域中的一些重点问题，召集一些相关的代表而举办的学术会议。

4.（B黑箱）是指那些人们暂时无法打开或不允许打开并且也无法直接观测其内部结构，只能从外部输入和输出来认识的系统。5.（D团体定期会）是指学术团体定期组织的主要由本学术团体成员参加的会议，会议周期短的为半年，长的为一年或两年不等。

6.（A信息方法）是现代通信理论、控制论、自动化技术、电子计算机技术等现代科技的综合运用。

7.（C反馈控制方法）是利用反馈的手段，对系统进行控制调节，以增强系统稳定性或实现系统目标的方法。

8.（D林奈）在制定生物分类系统的过程中，创立了分类方法，开创了生物分类学，促进了生物进化思想的形成。

9.（B社会现实的需要）不断地给社会科学工作者提出新的课题。

10.（A阿基米德）第一次把试验的经验研究方法和几何的演绎推理巧妙地结合起来，建立了著名的杠杆原理。

11.报刊论文和（B图书专著）共同构成了社会研究的最主要的两大信息源。12.巴门尼德、柏拉图等人的研究为（A亚里士多德）创立形式逻辑体系奠定了基础。

13.部分信息已知、部分信息未知的一类系统是指（A灰色系统）。14.查阅建国后的报刊资料，可以利用（D《新华日报》）。

15.从阅读报纸、书刊或其他途径得来的少量信息出发，加上自己已有的背景知识和相关知识，运用一系列假设性、创造性的演绎推理，导出一系列结论，然后在实践中加以证实的方法，这是指（C信息推理术）。

16.从根本上讲，科研课题的产生来自于实践与理论的（D矛盾）。17.“重复别人的,不搞创新,盲目立项,甚至专门跟着别人后面模仿”的行为属于（A科学研究的低水平重复）。

18.对逻辑方法进行了深入的研究，在他的著作《论逻辑》中研究了归纳的人是（A德谟克利特）。

19.对《红楼梦》进行词频分析，以了解曹雪芹的语言风格和高鄂的语言风格的区别以及他们所代表的时代色彩，这是采用了（A内容分析法）。20.对于长篇小说的分析不宜采用（B文字结构分析）。P247

21.对于学术论文的客观检测，历来一向沿用传统的（D等级定性方法）。这种笼统的模糊印象式方法难以科学地精确地反映出不同个性的论文的差别，既不利于识别人才，又很难发现具体问题。

22.当前的科学技术发展，呈现高度分化，又趋于一体化的态势，（A多学科交叉）贯通已成为一种普遍的趋势。

23.读了《元好问全集》，发现收有他的小说集《续夷坚志》；而查遍于各种文学史、小说史、论文索引，都没有发现对于这部小说集的论述。这时可细读原著，如认为确有一定价值、地位，应予表出，这属于（D建设性研究）。24.恩格斯曾经指出：方法是研究对象的“（D类似物）”。

25.20世纪60年代我国大庆发现石油，当时这是国家机密，严禁外传，但日本人却通过对我们报纸所发的有关石油会战的新闻报道和图片分析，加之他们拥有的我国东北的文献资料，从而推断出我国正在何处开采石油、开采量有多大等重要情报。这是采用了（C信息推理术）。26.方法(Method)与方法论(Methodology)在（A认识论）上属于两个不同的范畴。27.改变物体运动状态的原因是（A力）。

28.规范高校教师、教授的学术行为真正有力的措施是（C净化学术环境）。29.个人利益服从（B国家和人民的利益）是科研人员必备的思想品德。

30.公理方法的产生导致了科学史上第一门理论形态的科学——（B欧几里得几何学）的产生。

31.灰色系统方法中，通过参考序列和比较序列的几何图形进行比较分析是指（D直观分析）。

32.灰色线性规划法中的线性规划是（D运筹学）中常用的一种方法。

33.进行科研课题选题的时候要根据自己的特长选题，这里所谓特长，是指（B在科研方面所具有的优点）。

34.决定人的能力发展的因素是（D后天因素）。

35.将知识信息印刷在一定的物质载体上的文献是指（A印刷型文献）。

36.科研后期为材料整理阶段，下列各项，不属于该阶段主要任务的是（D课题研究方向的制定）。

37.科研道德不仅具有协调人与人、个人与群体的关系的作用，并且还具有协调（A人与自然）的关系的作用。

38.科研的客观条件中，（D资料）是最重要的条件。

39.科研人员提高道德修养的根本途径是（D科研创新实践）。

40.科研人员道德最基本的行为规范是指（D全心全意为人民服务)。

41.科研人员成长和取得重大科研成果的巨大的精神力量，是攻克科研尖端课题的强大的精神支柱，这是指（C高尚的道德修养）。

42.科研选题包括确定研究（C方向）和选择研究课题两个方面。

43.科研课题的选题一定要从（C自己的实际条件）出发，不可好高骛远。44.科学素养重视（C科学、技术、社会）三者之间的关系。

45.科学的研究方法是在（A实践）中逐渐创造发展起来的，并随着科学技术的发展而完善。

46.科学教育的总目标是（D培养具有科学素养的人）。

47.科学方法可分为三个层次：各门自然科学中的特殊研究方法，各门自然科学中的一般研究方法和普遍性的哲学方法。各层次方法研究的对象和范围是不同的。在科学方法的三个层次中，重点是（A第二层次科学方法论和第三层次领域特殊研究方法）。P84

48.科学研究立足于文献资料和（A经验事实）。

49.科学社团是科技人员按照专业领域联合起来形成并经过必要的程序在政府有关部门登记的法人团体，下列不属于科学社团分类的（D学科性科学社团）。P11

50.林兴宅以系统方法研究鲁迅的《阿Q正传》，较成功地解开了复杂的阿Q形象之谜，是运用了（B移植法）。

51.论文答辩是（B定量检测法）的必不可少的程序。A主管检测法C定性检测法D以上都不对

52.李正民借鉴熵定律和耗散结构理论研究文学发展规律，提出了“文学散化律”和中国古代文学史分期的新见解，是运用了（B移植法）。

53.“In conclusion may I repeat...”是属于国际学术会议的（D结束语句）常用语。

54.“I would answer your questions as follows...”是属于国际学术会议的（D答复语句）常用语。

55.“In our paper, we proposed a new method(novel structure)...”是属于国际学术会议的（C内容语句）常用语。

56.马克思的经济学著作（C《资本论》），深刻阐明了资本主义条件下经济危机的不可克服性、周期性，指出资本主义必将灭亡的真理。

57.目前文献检索最常用的一种方法是（A利用检索工具书查找法）。

58.目前，在一般系统方法中的（B黑箱方法）已成为进行系统辨识的理论基础。59.《全民科学素质行动计划纲要》颁布实施的第一年是指（D2006）。60.人的高尚道德品质来源于（A社会实践）。61.人的自信心来源于崇高的（A理想）。

62.人类最早的研究方法是（D观察法）。

63.人的认识、意志、信念、自信、向往和理想、目标、气质、性格等个性心理特征的总称是指（D心理素质）。

64.人从本质上讲，是（D自然动物）。

65.若要使论文写得条理清晰、脉络分明，必须要使全文有一条贯穿线，这就是论文的（A主题）。

66.生物与其生存环境之间相互作用的变化所导致的部分或整个生物群体遗传物质的一系列不可逆转的改变，这是指（B生物进化)。

67.实验设计的首要原则是（A对照性原则）。除了受观察处理因素外，其他影响效应指标的一切条件在实验组与对照组中应尽量相同，要有高度的可比性，才能排除混杂因素的影响，对试验观察的项目做出科学结论。

68.实验对象即受试对象，受试对象的选择十分重要，对实验结果有着极为重要的影响。下列不可以成为医学科研的受试对象的是（D无机物）。

69.上要对学校、科研院所负责，完成各项教学任务及学生的实习实训工作；下要注意提高全系教职工、科研人员的综合素质，创造各种学习进修、学术交流等方面的机会。这是指（B系主任）起着承上启下的重要作用。

70.提纲的格式一般类似于（B文摘），要把重点、结论等内容分条列出。71.推动了人类道德的变化的第一生产力是指（B科学技术）。

72.“This report contains...,first,...second,...;finally,”是属于国际学术会议的（B导言语句）常用语。

73.通过编码将文字和图像等转换成二进制数学代码，记录在磁带、磁盘、磁鼓、光盘等载体上，利用时再通过计算机将其转换成文字或图像，供人们阅读，这是指（C机读型文献）。

74.通过对文献中的词、短语、概念、主题、字符、句子、段落、人物等进行量的分析，从而比较精确地揭示文献的内涵及其传播的信息的实质的一种方法，这是指（A内容分析法）。

75.通过源于实际而高于实际的科学抽象，在科学思维中完全排除次要因素的干扰，使研究条件达到或接近理想化程度进行研究的方法是指（D理想化方法）。76.同一类原子的总称是（D元素）。

77.为了避免论文抄袭剽窃或捉刀代笔的可能性，定量检测法只能反映论文的水平，却无法确认作者的真实性，所以（A论文答辩）是必要的。

78.完成方案设计后，就进入了具体实施过程。方案设计一般包括理论型和（D实验型）两大类。

79.“文献”一词有着悠久的历史，它早在我国（B春秋）时期就出现了。80.我国的科学教育与国外相比存在着一定的差距，我们应该改进和加强（D技术教育）。

81.我国宋代著名学者（D朱熹）曾指出：“读书有疑，所有见，自不容不立论。其不立论者，只是读书不到疑处耳!”

82.我国学者邓聚龙教授继20世纪60年代发表的“去余控制”理论后，在80年代初正式提出的利用数学模型来处理和研究信息不完备的实际问题时所提出的方法，这是指（A灰色系统）理论。

83.狭义的素质是指人的生理上先天形成的特点，又称为天赋，主要是指神经系统、感觉器官、运动器官等的特点，其中（D脑）的特点尤为重要。84.下列选项中，（C一次性）不是科研不正之风的特征。85.下列属于文献调查方法的选项是（C选题具体化方法）。86.下列哪一项不是研究设计的原则（D唯一性原则）。87.下列物质中，最为微观的是（D夸克）。

88.下列哪一项不是国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的支柱（D学会生存）。89.下列各项中，（A开场语句）是国际学术会议的常用语。

90.下列各项中，不是学术会议报告一般步骤的是（B阅读全文）。91.下列各项中，不属于读书笔记形式的是（A全文）。

92.下列各项，不属于专利申请类型的是（A食品专利）。P190

93.下列所列理论中，不是20世纪40年代以来相继诞生的一系列新兴的学科的是（D戏剧创作论）。

94.学术论文写作的最主要的基本步骤，需要占用总时数的约三分之二，这是指（A集资料和拟初稿）。

95.学术论著个性和风格的形成，需要研究者有敏锐的艺术感受力，这是（D文学研究）的前提。

96.信息(information)作为一个科学概念被正式地、明确地提出并经系统的研究，开始于（A申农的信息论）的产生和发展。

97.学会会议报告的撰写提纲的目的是（C为听者提供关键信息）。98.选题方法中的移植法最早是（B自然）的科学方法。

99.亚里士多德提出了科学知识体系的理论化设想，并创立了相应的逻辑工具——（C公理方法）。

101.用（C比较法）选题，首先要注意确认属于同一种类或同一条件、同一关系。102.用字母符号表示未知数的值进行运算，求解各种代数方程是代数学的核心内容之一，这是指（C代数）。P8

103.以作者本人的研究成果为依据而撰写的原始文献，如期刊论文、研究报告、学位论文、政府出版物等，这是指（A一次文献）。

104.以数学理论为工具进行数学研究的方法是指（B数学方法）。105.以科学方法为研究对象的学科被称为（D科学方法论）。

106.营造学术氛围的直接方式，也是最能取得立竿见影效果的一种方式，是（D学术讲座）。

107.由于计算机一般不能识别原始文献资料，利用计算机处理文献信息时，必须把有关文献资料转换为数字的形式——这种过程就叫做（B编码）。

108.一般而言，课题研究中的很多成果是以（C科研论文）的形式推出的。P190 109.一个人的心理素质如何，全凭（B精神）塑造。110.一个民族进步的灵魂是指（A创新）。P37 111.运用数学分析，处理和概括与研究系统相关的经验材料，得到反映对象的定量关系和运动规律的数学表达式或具体算法，然后结合系统所处的初始条件和边界条件对数学模型求解，并对求得的数学解进行深入的、符合实际的讨论，以作出评价和解释，形成对问题的判断和预见。这是指（D公理化方法）。112.由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式，其目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点一起共同提高的机会，这是指（D学术会议）。

113.要使统计量(样本指标)代表参数(总体指标)，除用随机抽样方法缩小误差外，重复实验是保证实验结果可靠的另一基本方法，这是实验设计的另一基本原则（C重复性原则）。

114.研究唐代诗人李商隐的无题诗，应采用（B心理批评和形式批评模式）分析方式。

115.运用数理统计学理论和方法来进行设计，以减少抽样误差和排除系统误差，这是指（C统计学设计）。

116.在中国，早就有“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”的俗语，这说明人们对（D合作意义）的认识源远流长。

117.在激励机制中，（C物质激励）具有重要的、主体的作用。

118.在学术上形成了独特风格并且取得重要成就的研究群体是指（D科学学派）。P11

119.在研究设计中要注意尽可能地在研究设计中采用新观点、新概念、新方法及新技术，特别要注重提出自己的见解。这是遵循了（B创新性原则）原则。120.在研究天文学、物理学并取得重大成就的同时，创立了近代实验方法，并把数学方法运用于科学研究中，开创了近代科学的数学化进程的人是（D伽利略）。121.在实验研究中，不仅要求有对照，还要求各组间除了处理因素外，其他可能产生混杂效应的非处理因素在各组中(对照和实验组)尽可能保持一致，保持各组的均衡性，这就是（B随机化原则）。

122.作为一种理解性的阅读，它不仅要求深入地、正确地理解文献的精华部分，掌握作者的真实意图，而且还要求研究人员能够恰如其分地对文献予以评价，这是指（C精读）。

123.作为调整人与人之间、个人与集体和社会之间关系的行为规范的总和，是指（A道德）。

124.作为理论论据的有权威性的资料，如马列经典著作，这是指（A理论性资料）。P237

125.足资参考的著作和论文是指（B学术性资料）。P237

126.正确的研究方法对于科学技术研究而言，就是确定正确的（B研究路线）。127.昼夜交替和季节变换与（A地球围绕着太阳作周年运动并且自转）有关。128.周先民用心理分析方法来解释李商隐的“无题诗”，揭示了前人所未道的深层心理奥秘，是运用了（B移植法）。129.在实践中，中国战国时期秦国太守李冰主持修建的都江堰水利工程和中医的辨证施治之道，都是运用（C系统观点）的最好例证。

130.中药种植中培育品系的研究将（D药用植物）列为受试对象。131.选题时，要从已有的研究成果中寻找（A薄弱环节）。

二、多选

1.比较世界上一些国家的科学教育目标，我们可以看出（ABCD）。P18

A科学教育的共同特点是采用综合课程的形式，重视对科学技术的性质的理解，重视基本概念和原理，重视对事物的联系的认识B注重对科学、技术、社会三者之间关系的理解C强调学生运用科学的能力，包括对待科学的态度、价值观、判断力、审美意识，对科学方法的运用，对社会问题正确的判断和解决的能力D学生的发展及潜能的发挥，包括自主性的形成、个性的发展 2.从事科研创新工作，要有一个善怀疑的头脑，善于求异，它包括（ABCD）。P37 A不盲从B不迷信C不唯上是从D不唯书权威是从

3.从已有的研究成果中寻找薄弱环节，可以从下列（ABD）等方面考虑。P117 A其成果有无不完备、不深入、不妥当之处B某学科领域中，哪些问题尚待解决C在已解决的问题中，有哪些问题需要根据时代的发展进行补充或修正D当前学术界有较大争议的主要问题是什么 4.从哲学角度看，人类认识客观世界的方法按其普遍性程度可分为的三个层次是（ABC）。P80

A各门自然科学中的特殊研究方法B各门自然科学中的一般研究方法C各门自然科学中的普遍性的哲学方法D各门自然科学中的孤立研究方法 5.从制度层面加强科研道德建设的举措有（ABCD）。P54

A建立健全相关的制度规范B强化知识产权管理,鼓励原始性创新

C改革人才管理制度,促进科研道德建设D建立和完善科学的学术管理和评价机制

6.当课题接近结束时，主要的工作是填报项目结题报告，结题报告的要点有（ABCD）。P184

A根据课题任务指标，对比阐述任务完成情况B以表格或图示提供具体数据，附录相关证明

C对研究成果的分析和讨论，重点阐述创新点D对研究成果的评述，包括先进性、存在的问题及展望

7.道德的种类繁多，概括起来，分为（ABCD）等等。P27 A社会公共道德B个体道德C职业道德D科研道德 8.第二次产业革命的主要特征是（ABCD）。P9

A电力技术B通信技术C化工技术D内燃机的广泛应用

9.对学习科学研究方法的过程，以下论述正确的是（ABCD）。P108

A学习科学研究方法的过程是一个对已有知识和以往研究历程的反思过程B学习科学研究方法的过程是一个分析、分类、归纳、关联已有知识的创造过程C学习科学研究方法的过程是一个学习、掌握新方法的过程D学习科学研究方法的过程是一个开拓思路、启发思维的过程

10.对于论文的检测，从主观检测角度看应该注意的是（ABCD）。P248

A对论文的各个环节如标题、论点、论据、论证过程、结论等逐一进行检验B对论文的表述形式进行检验C对论文的语言、文字、标点符号进行检验D以上都对 11.概念推演的过程可分为（ABCD）等几个阶段。P132

A借助术语分析对课题涉及的术语内容有了准确的认识后，研究人员就要寻找在某种程度上决定术语的那些具体概念B对上述具体概念的概念特征进行分析，进一步展开课题所涉及的术语的内容

C对具体概念的经验特征进行分析，使其具有可操作性D以推演为依据，搜集资料，经过分析加工后，再从较高的水平上返回原有的术语，以修改、充实和发展所研究的概念

12.个性特征的建立的基础是（ABCD）。P241 A气质B性格C兴趣D爱好

13.广义的素质包括（ABCD）。P36 A遗传素质B身体素质C文化素质D道德素质

14.根据文献加工的层次与深度来划分，文献信息源主要（）。A一次文献B二次文献C三次文献D四次文献

15.根据文献载体的形式分类，文献信息源主要包括的类型有（ABCD）。P133 A印刷型文献B缩微型文献C机读型文献D视听型文献 16.国际学术会议的广域性类型的代表有（ABCD）。P254

A国际光学工程学会B光通信国际会议C光电通信国际会议D亚太光通信会议 17.国际学术会议是一种学术影响度较高的会议，它的基本作用有（AB）。P256 A交流作用B启发作用C引导作用D以上都对

18.国内外学术会议的参会要点有（ABCD）。P264

A成果突出、创新性强是参会的基础B提纲简明、准备充分是报告的前提C句法准确、语言流畅是必备的技能D听懂提问、认真回答是负责的态度

19.国际学术会议常用语较多，其句法视不同场合灵活多变。下列属于国际学术会议常用语的是（ABCD）。P265 A开场语句B导言语句C内容语句D结束语句

20.国际学术会议的基本功能有（AB）。P256

A对学科发展的引导功能B对学术成果的承认功能C对学术的净化功能D对学术的垄断功能

21.几何学主要研究（AB），通过用少量的几何图形和相应的符号表达式来描述立体图形。P8

A空间B形状C数字D加减乘除

22.鉴别文献的方法主要有（ABCD）。P153

A可以把不同研究人员关于同一主题的资料用同样方法收集起来加以比较，以验证它们是否一致及其差异大小

B可以把不同研究人员利用不同方法、经过不同的途径所收集的关于同一研究对象的资料加以对比，相互印证，以鉴别其全面性与可靠性

C可以分析和研究与文献有关的原始记录，如观察记录、实验记录、访谈记录、回收的问卷等，从中发现问题，鉴别真伪

D可以把同一文献的不同版本或同一主题的相关文献加以比较，以鉴别文献信息的全面性和可靠性

23.检验论文的标准是（AB）。P248

A要符合国家规范B准确、鲜明、精要C主题明确D以上都对

24.具体地说，阅读文献的技巧包括的内容有（ABC）。P150 A侦察B浏览C精读D略读

25.举行论文答辩，对论文作者的提问可从以下（ABCD）等方面提出问题。P249 A针对论题和论点的B针对论证方法的C针对论文中精彩之处的D针对论据的 26.科学的本质是指（ABC）。P3

A科学是一种认识活动B科学是理论化的知识体系C科学是一种社会建制D科学是一种理论精神

5.科学精神是对（）的提炼和升华，也是值得现代人普遍追求的价值理想和行为准则。

A科学态度B科学价值C科学规范D科学技术

27.科学精神是对（ABC）的提炼和升华，也是值得现代人普遍追求的价值理想和行为准则。P5

A科学态度B科学价值C科学规范D科学技术

28.科学精神主要包括（ABCD）。A探索求真B理性思考C严谨实证D怀疑反思 P5

29.科学方法的研究对象是（ABCD）。P84

A介绍科学研究的哲学方法和思维科学方法B介绍系统方法，从全局的高度建立科学研究的总体概念C讨论一些具体领域的科学研究方法D介绍部分经济学和社会科学研究方法

30.科学方法是从科学认识过程中总结出来的规律，下列属于自然科学、社会科学和思维科学普遍适用的方法有（ABD）。P82 A归纳法B演绎法C实验法D分析法

31.科学方法在科学技术研究中的重要地位和重要作用表现在（ABC）。P84 A科学方法是导致科学发现的有效手段

B科学方法是促进科学理论形成与发展的强力催化剂 C科学方法是科学研究程序规范化和最优化的指南 D科学方法是认识世界的唯一方法

32.科学奖励的主要类型有（ABC）。P10 A建制承认B职业承认C荣誉性承认D经济性承认

33.科学研究方法呈现出的艺术特征主要体现在（BCD）。P101 A艺术美B科学美C和谐性D简单性

34.科学研究方法的相互关系中，下列对低级简单方法和高级复杂方法的论述，正确的是（ABCD）。P85

A越是高级复杂的科学，其适用的方法就越多，各种方法之间的关系也就越复杂

B在解决客观实际中的复杂问题时，必须将各种方法有机地结合起来综合运用，才能获得较为满意的结果

C低级简单的方法是高级复杂方法产生、存在的基础 D高级复杂的方法又往往将简单方法包含在自身之中

35.科学素养核心的共同因素包括（ABCD）。P14

A对科学技术的理解，包括理解科学技术的性质、概念、原理、过程B对科学、技术、社会三者关系的理解C科学的精神和态度D运用科学技术解决日常生活及社会问题的能力

36.科研创新要有“六敢”精神，下列属于“六敢”精神的有（ABD）。P35 A敢想前人或他人未想过的研究课题B敢说前人或他人未说过的话 C敢于违背规律和真理D敢于和善于克服一切困难去探索真理

37.科研的客观条件包括（ABCD）。P116 A设备B经费C导师D资料 38.科研发展与道德进步的关系是（AB）。P30

A科学技术的发展对人类道德的历史发展趋势有影响B随着科学技术的发展，必将促进新道德规范的形成C道德的发展具有相对独立性D道德的发展具有依赖性

39.科研不正之风的特征有（ABCD）。P49

A以追逐名利为目的B独立性与裙带性并存C具有极大的潜伏性、隐蔽性D具有顽固性和反复性

40.科研道德具有多方面的功能，概括起来主要有（ABCD）。P32 A教育功能B激励功能C凝聚功能D辐射功能 41.科研道德失范现象产生原因有（ABCD）。P50

A利益驱使是科研不正之风产生的直接动力B官本位思想的诱导及其后果C学术评价制度不尽合理是科研不正之风的诱因D学术批评与监督机制不健全为科研不正之风容留了生存空间

42.科研工作者若要敢于在科研领域顶天立地，需要十四种心理素质，下列选项属于这十四种素质之中的有（ABC）。P37

A要有崇高理想B要有浓厚的和强烈的创新意识C要有不断求异的心理D要有敢于违背规律和真理的精神

43.科研前期为课题准备阶段，该阶段的主要任务有（AC）。P176 A科研资料的收集B科研选题的方略C文献阅读D整理出研究思路 44.科研人员道德修养的主要内容有（AB）。P28

A爱国主义B全心全意为人民服务C职业道德D科研道德

45.科研设计主要是为了保证科研结果具有以下（ABCD）等几方面的性质。P160 A有用性B独创性C可重复性D经济性

46.检验论文的标准是（23）。A要符合国家规范B准确、鲜明、精要C主题明确D以上都对

47.科研资料的收集方式有（ABCD）。P176

A平时对有关文献的收集积累B根据某一专题进行的文献检索和收集

C从论文、综述或专著中引用的文献目录D通过其他方式寻找有价值的资料 48.论文的表述形式包括（ABCD）等方面。P248 A表述B描述C论述D风格

49.论文的表述形式中的表述是指对论文（ABCD）等方面的安排。P248A结构B重点C层次D布局

50.论文的表述的要求是（ABCD）。P248 A一般以详写和略写的区别来突出重点B总体结构要求比例合理，具有形式美C各段落之间的层次关系要一目了然D检验的标准是逻辑性

51.美国的福斯特、维克多和凯沃夫提出的科学教育目标的特点是（AB）。P16 A把如何学习科学纳入科学教育的目标B强调学生个性和潜能的发展 C规范学生的思维D限制学生的个性发展

52.内容分析法中的内容分析最关键的一步是对内容进行定量处理和计算，以下属于定量处理方法的是（ABC）。P149 A统计各类别在文献中出现的频率B统计分配给某一类别的篇幅量C各类别所展示的详尽程度D统计抽样误差 53.全心全意为人民服务的共产主义道德行为规范要求科研人员有（）表现。A为人民的科研事业刻苦学习B努力掌握为人民服务的本领C对祖国和人民的事业要有主人翁意识和历史责任感D创造性地完成祖国和人民赋予的历史使命 54.确定科研课题选题的原则有（ABCD）。P113 A根据不同的研究目的选题B根据社会需要选题

C根据学术价值和科学发展趋势选题D根据自己的特长选题

55.确定科研课题，一般应从（BCD）等方面考虑。B可行性C科学性D必要性P113

56.实验效果即实验效应，其内容包括实验指标的选择和观察方法两个部分，指标选择的要求有（ABCD）。

A指标的关联性B指标的客观性C指标的灵敏度D指标的特异性

57.术语分析一般包括几个相互联系的阶段，它们是（ABCD）。P131 A对与课题有关的术语及其相应的概念进行有目的研究 B通过词源分析搞清特定术语的来龙去脉

C将课题所涉及的一组术语联系起来，研究术语及其所表达的概念

D依据前几阶段获得的新资料，对照选题阶段所做的假设和推测，给每个概念以准确的、具体的表述，从而使选题阶段的模糊表述明朗化 58.“数学实验”过程主要包括（ABC）等几个步骤。P226

A建立描述系统行为的数学模型B将数学模型转化成能用计算机作数值运算的形式，并依据初始条件，使模型在计算机上运转C对实验结果进行分析D对实验对象进行调查

59.团结合作精神受人的（ABCD）等多种因素所规定和制约的稳定的意识倾向，是一种优秀的思想品德。P64 A知识B品德C修养D能力

60.为建立逻辑方法论做出了理论贡献的科学家有（ABC）。P87 A泰勒斯B亚里士多德C德谟克利特D伽利略 61.为了达到高效、快速和经济之目的，实验设计必须遵循的基本原则有（ABCD）。P171

A对照性原则B随机化原则C重复性原则D典型性原则

62.为了营造良好的学术氛围，应该发挥表率的良好作用，具体表现是（ABC）。P62 A系主任的带头作用B学科带头人的动态激励作用C各级领导及相关职能部门的示范作用D学生的带头作用

63.为了营造良好的学术氛围，应进行的人文导引的内容有（ABC）。P60

A开展教研活动B开展校园、院所单位文化建设C举办学术讲座，参加学术会议D以上都错

64.围绕选题搜集的有关资料主要有（ABD）资料。A理论性B学术性C科学性D材料性

65.文献调查法的主要优点是指（ABC）。P129

A它可以超越时空的限制，从古今中外的极其广泛的文献中搜求、提炼与课题有关的知识信息B它所获得的知识信息一般比较系统、客观、真实、准确和可靠C它可以达到低花费、高效率的效果D它提供的信息是完全准确的 66.文献检索的基本方法包括（ABC）。P138

A利用检索工具书查找法B参考文献查找法C分段查找法D分节查找法

67.系统分析的方法主要应用于各种组织的或自组织的系统。组织的系统也叫他组织系统，可以划分为（BCD）。P211 A彩色系统B黑色系统C灰色系统D白色系统

68.下列对系统的论述，正确的是（ABCD）。P199

A从内容上看，所有的系统都是由要素组成的整体B从构成方式上看，所有的系统都是结构和功能的统一体C从作用方式上看，所有的系统都不是孤立地存在的，它总是处于一定的外部环境之中D系统的构成要素、存在方式、演化机制之间的相互关系和发展规律，在系统科学中得到不同程度的揭示 69.下列对于爱国主义道德规范说法，正确的是（ABC）。P28

A爱国主义道德规范要求科研人员具有强烈的民族自尊心、民族自强心、民族自信心和民族自豪感，激励人们为振兴中华而努力奋斗，不怕流血牺牲B爱国主义道德规范要求科研人员正确处理个人利益与国家和集体利益的关系C爱国主义道德规范是科研人员事业成功的巨大推动力D爱国主义道德规范要求科研人员杜绝一切个人利益

70.下列对于科学方法特性之一——构成独立学科的论述，正确的说法是（BCD）。P101

A科学方法是科学认识的唯一工具，直接为科学认识服务B在科学认识过程中，科学仪器是科学认识的“硬件”，而科学方法则是科学认识的“软件”C科学方法论除了研究各个学科领域的具体研究方法外，主要研究具有指导性的、超越具体学科领域的普适性研究方法D今天，对于科学研究方法的研究已成为科学研究的一个重要领域，对于推动科学技术研究的进展起着十分重要的作用

71.下列方法中，属于科学的方法的是（ABCD）。P15 A分类法B比较法C对比法D试错法

72.下列自然资源能够提供能量的有（ABCD）。P7 A石油B煤C太阳能D天然气

73.校园、院所单位文化建设的措施有（ABCD）。P60 A要把风气建设与学术氛围培育有机地结合起来B要通过教风建设来增强学术氛围C强学风建设，培育教

职工认真做学问的良好风气D进一步强化学术道德建设，营造崇尚创新、探求真知、宽松和谐的学术研究氛围 74.写作学术论文时，从方法方面的考虑选择适合于自己的方法应该做到（ABC）。P247

A要认清每种方法的利弊B要力求选择能使主客体实现最佳结合的方法C要注意方法的综合运用和移植、改造、创新D要选择一种方法并且绝不改变

75.写作学术论文时，应该从（ABC）等方面考虑选择适合于自己的方法。P247A主体B客体C方法D爱好 76.信息方法的确立，使人们从以物质和能量为中心的传统研究转变为以（ABC）为中心的现代科学研究的观念。P205 A信息B能量C物质

77.信息方法可综合运用于（ABCD）等现代科技。P205

A现代通信理论B控制论C自动化技术D电子计算机技术

78.信息推理术包括以下（ABCD）等几个有序的步骤。P146 A获取信息B异质结合C由极少的资料、信息开始推理，充分发挥自己想象能力，敢于大胆地推测D对推测进行检验和证实

79.修改学术论文应做到（AB）。P240

A从大处着眼，检查论点是否正确B从行文角度检查，如论述的顺序、各部分结构的比例、语言方面的问题等C检查论据是否可靠、充足或多余D检查论证过程是否合乎逻辑，是否严密

80.选题方法中的综合法，此类选题大致可以分为（CD）两类。P120 A研究B调查C述评D综述

81.学会会议报告提纲的形式一般有（ABCD）。P260 A摘要式B文摘式C论文式D条列式

82.学术会议报告的提纲撰写要突出主要研究成果，其要点有（ABCD）。P260 A语句的逻辑性B内容之间的关联性C图表的说明D结论的印证 83.学术会议报告要点包括（ABCD）。P260 A报告准备B撰写提纲C讲前演练 D会上报告

84.学术垄断的主要表现有（ABC）。P48

A唯我独尊,排斥他人学术观点B科研项目垄断C借助自己的学术权威,为自己、亲属或他人谋取学术名誉、文化资本和社会地位D进行学术交流和研讨 85.学习科学研究方法应注意的事项是（ABCD）。P108

A坚持以辩证唯物主义哲学为指导B学习科学技术发展史C学习积累人文知识D跟上现代科学技术发展的步伐

86.学校和科研单位营造良好学术氛围的途径和方法有（ABC）。P58 A制度激励B研讨会制度C学术活动制度D法律制度

87.下列对于科学方法特性之一——构成独立学科的论述，正确的说法是（70）。A科学方法是科学认识的唯一工具，直接为科学认识服务B在科学认识过程中，科学仪器是科学认识的“硬件”，而科学方法则是科学认识的“软件”C科学方法论除了研究各个学科领域的具体研究方法外，主要研究具有指导性的、超越具体学科领域的普适性研究方法D今天，对于科学研究方法的研究已成为科学研究的一个重要领域，对于推动科学技术研究的进展起着十分重要的作用

88.现代科学技术的发展和科学方法的发展呈现出高度分化又高度综合的趋势，表现在（AB）。P85

错误！未找到引用源。A各门具体的领域研究方法层出不穷B一些具体的领域研究方法上升为普遍使用的研究方法

89.以下对于科研实践的说法，正确的是（ABCD）。P113

A科研实践是整个学习阶段的最后一环B科研实践的目的主要是通过实践来掌握科研的方法

C科研实践是对前一阶段学习的检验D科研实践是为将来从事科研工作作准备 90.以下属于道德行为规范手段的是（ABCD）。P30 A善与恶B正义与非正义C公正与偏私D诚实与虚伪

91.以下属于科研设计类型的有（AB）。P160 A研究型设计B实验型设计C笔记型设计D实践型设计

92.以下对于科研实践的说法，正确的是（89）。

A科研实践是整个学习阶段的最后一环B科研实践的目的主要是通过实践来掌握科研的方法C科研实践是对前一阶段学习的检验D科研实践是为将来从事科研工作作准备

93.以下属于科研人员提高道德修养途径和方法的有（ABC）。P30

A科研创新实践是科研人员提高道德修养的根本途径，社会生产实践和阶级斗争实践及其他社会实践是提高道德修养的基础B理论与实际相结合、言行一致是道德修养的重要原则C科学地运用批评和自我批评这一武器，是培育和加强高尚道德修养的重要方法之一D避免和杜绝一切错误和失误是提高道德修养的重要手段之一

94.以下属于农业技术内容的是（ABCD）。P8 A良种繁育B耕作栽培C土壤和肥料D病虫防治

95.以下属于正确选择研究课题的选项有（ABCD）。P114

A根据社会科学目前的态势B有政治眼光和学术远见C有理论勇气和创新精神D考虑到该课题在不久的将来能否有较大发展和影响

96.一般系统的方法主要应用于（ABCD）等系统。P203

A通信和控制系统B生产系统C经济管理系统D电子计算机和各种仿生系统 97.有关科学研究方法特性的论述中，重大的科学发现或技术发明，由科学认识上升到科学理论的重大意义在于（ABCD）。P100 A它告诉了我们某些真理B它提供了某种具体知识C它提供了新的思想、新的原则D它提供了寻求真理的新手段

98.运用综合法进行科研课题的选题，应该做到（ABCD）。P120

A发表自己的意见时，要有独到见解，有理有据B评价他人的成果时，力求客观公正，不带感情色彩

C在介绍时要实事求是，进行科学的概括和分类，精要的表述D全面占有资料 99.运用文献调查法研究社会现象的过程主要包括的步骤有（ABCD）。P130 A制订文献调查计划B文献检索C文献分析与研究D文献评述 100.运用移植法解决问题时应注意（ABC）。P229

A掌握其学科领域的发展情况B打破收敛式保守思维的限制C在研究中大胆引进和移植已有的或新产生的概念、原理、方法和技术D绝不打破别人建立的理论

101.研究设计的原则包括（ABCD）。错误！未找到引用源。A科学性原则B创新性原则C规范性原则D统计学原则

102.影响团结合作的不良意识有（ABCD）。P66 A“个人中心” B嫉妒C自卑D猜疑

103.在中世纪教会思想的统治下，许多科学家受到了迫害，曾受到迫害的科学家有（ABC）。P89

A布鲁诺B伽利略C哥白尼D亚里士多德

104.在进行科研课题的选题时，对比较法选题说法正确的是（ABC）。P119 A要注意确认对象具有可比性B注意属于同一种类或同一条件、同一关系 C有纵向的比较，也有横向的比较

105.在进行科研课题选题的时候，对于践行根据社会需要选题的原则，以下说法正确的是（ABC）。P114

A研究者应充分注意那些与社会生活和科学文化事业密切相关的问题

B选题时要注意坚持正确的指导思想和政治方向C要深入实践，调查研究，广学博采

D社会科学研究是没有阶级性的，无需考虑社会阶级问题

106.在我们生活在一个物质的世界中，下列属于无机物内容的是（ABD）。P6 A水B空气C植物D二氧化碳

107.在学会会议上，针对提问者所提问题，报告者的应答策略是（ABCD）。P264 A谦逊B从容C稳妥D完整

108.在实验型设计中，医学科研确定实验对象需要注意的问题是（ABc）。P170 A实验对象的纯化B实验对象的依从性C实验对象影响因素的控制D实验对象的多样化

109.针对我国的科学教育与国外的差距，我们应该改进和加强的有（ABCD）。P19 A加强对科学技术性质的理解B在科学方法方面应该进一步拓宽 C加强技术教育D加强对科学技术应用能力的培养

110.中国在科学技术上的成就对人类的科学事业做出了重大贡献，突出的成就是四大发明，它包括（ABCD）。A指南针B造纸C活字印刷D黑火药

三、判断 1.“May I have your attention ,please.”是国际会议时的主持语句。(√)2.“I am very pleased to have this opportunity„”是国际会议时的开场语句。(√)

3.报刊是报纸和期刊的总称。(√)

4.不管在什么情况下，奖励制度都具有明显的导向作用。(√)5.查找文献的目的是从中挖掘出所需的文献信息，为此必须对收集的文献进行阅读，这是从文献中获取信息的最主要的途径。(√)

6.创新是人类精神文明和物质文明发展的主观需要。(×)7.从长远看，社会科学研究作为庞大的系统工程，需要研究者具有先进的世界观、广博的知识、多方面的才能和科学的方法等全面的素质。(√)8.从根本上讲，科研课题的产生来自于实践与理论的统一。(×)

9.从事科研创新工作，要有一个善怀疑的头脑，善于求异，不盲从、不迷信、不唯上、不唯书和不唯权威是从。(√)

10.从文献一词的发展过程看，虽然其含义在历史发展的各个时期不尽相同，但其本质属性却基本上没有什么变化：文献是物化的知识信息。(√)

11.代表会议是指在某一研究领域中，针对某些重要问题(实施方案、具体措施)而举办的学术会议，该会议具有宏观讨论和微观研究的双重学术属性。(×)

12.道德的发展具有相对独立性。(√)

13.道德是泛指人们的行为应遵循的原则和标准。（√）

14.当前的科学技术发展，呈现高度分化、背离一体化的态势。（×）

15.对博士生或硕士生而言，开题报告的内容由学生本人计划、修改、商定。开题报告一旦确定，将直接决定课题研究的方向和内容。(×)

16.对收集来的文献进行分析研究以获取所需的信息，是文献调查的又一重要环节。(√)

17.对照是实验设计的唯一原则。(×)

18.方法是研究对象的“类似物”，对象不同，要求方法也随之变化。(√)19.方法(Method)与方法论(Methodology)在认识论上属于同一个范畴。(×)

20.各地区的社会科学研究作为全国性的社会科学研究的组成部分，一定程度上反映和制约着全国的总体水平。(√)

21.个性特征的差异性是由不同的生理素质决定的。(×)

22.根据科研工作的性质及亲身经历，作者将课题研究过程大致分为三个阶段，即科研前期、科研中期和科研后期。(√)

23.公理化方法是从少数的原始概念和不证自明的公理出发，运用逻辑推理和演绎手段来建立理论体系的方法。(√)

24.古代朴素的系统思想和观点，是人们对世界的一种理性的认识。(×)25.观察方法是现代产生的研究方法，是科学研究中不可或缺的重要方法。(×)

26.国魂是激发人们科研创新的永恒的强大动力。(√)

27.国际学术会议常用语较多，其句法视不同场合灵活多变。(√)28.灰色系统是指部分信息已知、部分信息未知的一类系统。它介于黑色系统(即信息一无所知的系统)和白色系统(即信息充足的系统)之间。(√)29.技术进步所带来的生产方式的改变和危机，科学家都能解决。（×）30.金钱是万能的。(×)

31.科技工作者是治理科研不端行为的最核心要素，因此加强科技工作者的道德建设，提高科技工作者的科学道德修养是减少科研不端行为的重要方法之一。（√）

32.科学的态度要求我们在实践中不能怀疑反思。(×)

33.科学的研究方法导引、规范着科学研究的进展，对于新科学理论的形成起到导向作用。（）√

34.科学的研究方法是自古以来就存在的，是永远不变的。(×)

35.科学的方法是充分、恰当运用所掌握知识的有力保证，是归纳、分类、关联已有知识，并从中产生新知识的催化剂。因此，学习和掌握科学研究方法，有利

于优化科技人员的知识结构和思维品质，提高科技人员的能力和水平，推动科学技术的发展。（√）

36.科学方法的三个层次中，哲学方法提供最基础的思维方法，科学方法论提供一般的研究方法，而各门自然科学的特殊方法则提供解决具体问题的具体技术方法。(√)

37.科学方法中的各种方法有各自的特点和适用范围，所以它们之间不存在联系。(×)

38.科学技术的发展,创造了巨大的财富,拓宽了人类的生存空间,改善了人们的生活质量,促进了人类文明、社会进步和经济繁荣。同时,也应清楚地看到与之相关的负面影响及潜在危害性。(√)39.科学技术是一种文化。(√)

40.科学技术无国界，所以对于科研人员来说，个人利益不需要服从国家和人民的利益。(×)

41.科学教育的总目标是培养具有科学素养的人。(√)

42.科学素养内涵的扩充除了重视科学、技术、社会三者之间的关系外，还强调了人的发展，包括身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展。(√)

43.科学态度是在书本理论和求证中逐步形成的关于如何对待自然、对待世界、对待科学研究本身的态度。(×)44.科学探索是一帆风顺的。(×)

45.科学研究不同于文学创作，不能凭想象虚构结论，一切结论只能建立在坚实的资料基础之上。（√）

46.科学研究方法的发展经历了几千年的波浪式前进和螺旋式上升的过程，从简单走向复杂，从单一走向综合，从萌芽走向完善。在这一发展历程中，有成功也有挫折，有辉煌也有片面。(√)

47.科学研究方法是科学研究的有效工具，它提供思考步骤和操作步骤，提供一定的程序，引导科学研究沿着一定途径前进，科学地认识研究客体，有效地达到研究目的。（√）

48.科学研究方法是人类科学实践的产物，随着科学技术的发展，科学研究方法不断得到充实、丰富和发展。(√)

49.科学研究方法是在科学方法论指导下发展的，而科学方法论则是科学技术哲学的重要内容，科学技术哲学则是一般哲学在科学技术领域的具体运用。(√)

50.科学研究过程是对科学问题的提炼、分解及解决的过程，而方案设计则是该过程中的一个重要环节。方案设计的正确性、经济性及可靠性如何，对课题研究的进程关系重大，必须认真对待。(√)

51.科学研究是一种极其高尚的理性和精神追求,是探索性、创造性的智力劳动,也是科技工作者发挥自身才能贡献社会的崇高的精神活动。(√)

52.科研不正之风和其他社会不正之风一样，都是很显而易见的。(×)53.科研创新实践是科研人员提高道德修养的根本途径，社会生产实践和阶级斗争实践及其他社会实践是提高道德修养的基础。(√)

54.科研创新是做前人或他人未做过的或未做完的研究课题，是在走前人或他人未走过的路，是在摸索中、在试探中前进。(√)

55.科研后期为材料整理阶段，该阶段的主要任务是：课题研究的总结、科研成果的整理及有效推出。()

56.科研技能的培养，只能依靠学习科研方法的基本知识。(×)57.科研选题只包括确定研究方向。(×)

58.科研中期为问题研究与阶段成果提炼阶段，该阶段的主要任务是：课题组织与分解、方案设计与实施、成果提炼与累积。(√)

59.理解科学的态度、价值和精神是科学素养的核心。(√)

60.列宁评价马克思：“凡是人类社会所创造的一切，他都用批判的态度加以审查，任何一点都没有忽略过去。凡是人类思想所建树的一切，他都重新探讨过、批判过，根据工人运动的实践一一检验过。于是就得出了那些被资产阶级的狭隘性所限制或被资产阶级偏见束缚住的人所不能得出的结论。”(√)

61.论文答辩是定量检测法的必不可少的程序。学术论文一般是在较长时间内由个人单独完成的，在现实中，存在着抄袭剽窃或捉刀代笔的可能性。(√)62.每一项科学技术研究成果的取得，都是运用一定的研究方法的效果。而每一项重大的科学理论或技术突破，往往伴生着新的研究方法的创立。方法的创立来源于实践，反过来又指导科学技术研究实践活动。(√)

63.每一项科学研究都是从发现问题、提出问题开始，教育科研也是如此。而所选题的课题又是从所提出的问题中得到的，所以，要进行选题就必须先提出问题。（√）

64.目的的一致性是导致个人或群体合作的唯一原因。(×)

65.人们对系统科学方法的具体掌握和应用经历了从不自觉到自觉、从直观到具体、从混沌到清晰、从经验到科学、从盲目到审思以及从感性到理性的不断内在升华这样一个螺旋上升的过程。(√)

66.任何道德都具有历史性，但是它是一成不变的。（×）67.社会的发展为社会科学提供了有限的研究对象。(×)68.社会科学各学科研究存在着多种多样的专门方法。()

69.申农的信息论是于20世纪80年代为解决通信技术问题而创立的一种数学理论。(×)

70.实践中提出的新问题，原有的理论难以解决，就构成了科研工作者的课题。所以，积极参与社会实践，深入调查研究，是发现和选择课题的基本途径。(√)

71.实验对象即受试对象，受试对象的选择十分重要，对实验结果有着决定性的影响。(×)

72.实验型设计是通过设计实验方案、采用实验的手段来从事科学研究的设想和计划安排。(√)

73.实验设计的意义在于用较少的投入(人力、物力、财力和时间等)获得较高的产出(可靠的实验结果、最大限度地减少误差)。（×）

74.实验效果即实验效应，其内容只包括实验指标的选择。（×）

75.数学方法是通过数学方程或模型，用数学语言来表达事物发展的状态、演化的关系，以形成对事物发展过程的解释、预测和判断的方法。(√)

76.术语分析的结果是概念推演的基础。术语分析侧重于从概念的历史发展来阐明概念的含义，而概念推演则注重对有关术语概念进行分解，从而使其具有可操作性。(√)

77.算术是用字母符号表示未知数的值进行运算，求解各种代数方程是算术学的核心内容之一。(×)

78.所谓信息推理术，就是从阅读报纸、书刊或其他途径得来的少量信息出发，加上自己已有的背景知识和相关知识，运用一系列假设性、创造性的演绎推理，导出一系列结论，然后在实践中加以证实的方法。(√)79.团结合作精神是一个人一时的想法或感情冲动。(×)

80.团结合作精神是一种受人的知识、品德、修养、能力等多种因素所规定和制约的稳定的意识倾向,是一种优秀的思想品德。（√）

81.违反社会伦理道德或健康安全的课题研究将给人类带来灾难,所以科技的发展对社会只有危害。(×)

82.为了提高参加学术会议的质量和效率，科研工作者需要了解和掌握有关学术会议的一些基本程序和规范要求，尤其是参加国际学术会议，需要掌握一些国际学术会议常用句法以及在会议上做报告的演播文件制作技术等，以有效地同参会者进行学术交流。（√）

83.为了有效地实施自然科学的研究工作，科技工作者在研究中总要采用一定的方法，方法的选择和应用是否适当是决定研究工作是否有成效的一项关键性因素。(√)

84.文献调查的核心是搜集所需的文献资料，搜集文献资料的方法很多，其中，文献检索方法是最主要的方法，它同时也是扩大资料来源的重要方法。(√)85.文献调查法是结合课题的研究对有关文献进行收集、比较、分析、综合并从中提炼出新的事实与资料的方法。（√）

86.文献分析的内容分析法中，需对文献信息进行分类，研究目的不同，分类的标准及类别也不同，所得出的结论是相同的。(×)

87.我国的科学教育与国外相比存在着一定的差距，我们应该打破学科的界限，把科学作为整体，加强对事物之间联系的理解。(√)

88.完成方案设计后，就进入了具体实施过程。方案设计一般包括理论型和实验型两大类。应用性研究课题多数属于后者。（√）

89.无产阶级的爱国主义是从整个劳动人民的根本利益出发的，这与国际主义是相反的。（×）

90.系统分析的方法只是应用于各种组织的或自组织的系统。(×)

91.系统工程的方法是综合运用系统科学的理论与具体方法来研究和探讨大规模的复杂工程规划、设计、管理和决策过程的方法。(√)

92.系统科学方法，又简称系统方法，是近代科学研究方法中的一个重要组成部分。(×)

93.系统科学与研究自然界某种形式的物质运动的任何一门自然科学所不同，它反映和研究的是自然界各个领域和各门自然科学中共同的东西，同时也反映社会系统各个领域中某些共同的东西。(√)

94.信息方法就是运用信息科学的理论和思想，完全撇开研究对象内部的复杂结构和具体运动形态，把系统抽象为是借助于信息的获取、传递、加工、处理、反

馈等环节而实现其有目的性运动来揭示系统的本质和规律的一种方法。(√)

95.现代科学技术的发展呈现出高度分化又高度综合的趋势，科学方法的发展也是如此。高度分化的体现是，各门具体的领域研究方法层出不穷，极大地推动着各门具体领域研究工作的进展；高度综合的体现是，一些具体的领域研究方法上升为普遍使用的研究方法。(√)

96.形而上学的思维方式是现代科学蓬勃发展的必然产物。（×）97.选择研究课题，唯一的根据就是社会科学目前的态势。(×)98.学术不正之风产生和发展只是一种偶然和孤立的现象。(×)

99.学术氛围是校园、院所文化的一个组成部分，它的成效如何是受校园、院所文化影响和左右的。因此，建设优秀校园、单位文化是营造学术氛围的必要前提。（√）

100.学术腐败的出现只是个人的原因。（×）

101.学术会议报告提纲的撰写要突出主要研究成果，其要点是注意选取关键词、语句的逻辑性、内容之间的关联性、观点的引用、图表的说明、结论的印证，等等。(√)

102.学术会议报告要求陈述的逻辑性，结构的条理性，尽可能多的可视材料，语言简洁，举止自然，张弛有度。(√)

103.学术会议报告前只需关注报告内容，无需对有关设备进行调试。（×）104.学术会议报告在会前无需演练。(×)

105.学术会议报告在报告之后，参会者可以提问题。报告者应首先听懂问题，因为不可以要求提问者重述或者解释一遍。(×)

106.学术会议从其主办国来看，有国内会议与国际会议之分。(√)107.学术会议后的交往，不是参会者需要关注的问题。(×)108.学术会议是由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式，其目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点以期共同提高的机会。(√)109.学术价值指选题在学科领域中具有先进性或较大意义。课题的先进性是以最新的具有一定权威性的成果为标尺来衡量的。要求研究者以此为起点有所前进。选题的先进性往往决定了论点的新颖性。(√)P114

110.学术论文写作拟初稿时，提纲要详细，分列出大小标题，反映出文章骨架的内在联系和逻辑层次，将需要引用的资料以代号形式分别纳入提纲。(√)P238

111.学术论著除了它作为学术研究结果而有其普遍性以外，不同的学术领域、对象又往往具有自身的规律性和具体要求。(√)

112.学术论著个性和风格的形成，除了取决于研究主体自身的个性特质外，还与特定学术领域各自不同的特质密切相关。(√)113.学术论著的个性和风格的形成，首先依赖于研究者自身的丰富多样的个性特征。(√)

114.学术研究完全依赖于学术对象而存在。(×)

115.研究设计应当符合科学性原则，即合乎一般的自然规律，一旦制定了研究计划或内容，就不能修改。(×)

116.研究文学史上的某些相似现象，适宜于采用社会道德批评方法。(×)117.研究型设计有时也称之为研究设计，是对科学研究的具体内容与方法的设想和计划安排，包括专业设计和统计学设计。(√)

118.研究者自身的个性特征的差异，是形成学术论著个性和风格的唯一原因，它对学术论著个性色彩的形成，起着决定性的制约作用。（√）119.要确定一个科研课题，首先是要能提出问题。提出一个问题往往比解决一个问题更为重要，而提出一个新颖的问题、有创造性的问题、有可能性的问题就需要有丰富的创造力和想象力。(√)

120.要使统计量(样本指标)代表参数(总体指标)，除用随机抽样方法缩小误差外，重复实验是保证实验结果可靠的另一基本方法，这是实验设计的唯一原则。(√)

121.要充分体现出学术论著的个性和风格，很重要的一点，就是要在充分尊重具体学科领域自身规律的前提下，自觉地树立和追求研究主体的主体意识，追求研究者自身的学术个性。（√）

122.一般来讲，学术论文的语言首先要求生动、形象，做到精练更好。准确、简洁则是其次的要求。(×)

123.一般系统的方法是在不直接涉及某一具体系统的要素和结构之间的联系与变化，而仅从系统的输入—输出关系中研究系统变化规律的方法。(√)124.一般系统的方法只应用于通信和控制系统。(×)125.一个人的心理素质如何，可能是在关键的时刻才表现出来，却是经过长期的过程形成的。(√)

126.一个人要精神健康，永不做亏心于民族、国家的事，走到天涯海角，也时刻想着自己的民族和国家。(√)

127.一项科学研究的结论之所以可靠，完全取决于研究者在研究过程中所采用的科学方法。()128.用比较法选题，首先要注意确认对象具有可比性，即属于同一种类或同一条件、同一关系。有纵向的比较，也有横向的比较。(√)

129.用检索工具书查找法是目前最常用的一种方法，也是一种没有缺点、完美的方法。(×)

130.由于种种原因，研究人员所收集的资料难免包含错讹的成分，因此，对文献进行鉴别就成为文献调查所面临的主要问题之一。(√)

131.由于对科学素养的理解不同，科学教育课程结构的不同，在制定科学教育的具体的可操作的目标方面存在着差异。（√）

132.在科研创新实践中，要善于动脑和独立思考，不能人云亦云。(√)133.在实验研究中，不仅要求有对照，还要求各组间除了处理因素外，其他可能产生混杂效应的非处理因素在各组中(对照和实验组)尽可能保持一致，保持各组的均衡性。（√）

134.在学术会议后的交往中，互相交换看法并留下印象，大家心情愉快，气氛和谐，这些交流有助于学者之间彼此接近，形成有利的心理气氛，而这种气氛对会议的圆满成功是不可或缺的。(√)135.在学术会议后的交往中，双方或多方参会人员交流的形式多样，内容广泛而丰富，涉及天气、旅游、工作、爱好、家庭等。(√)

136.制订文献调查计划时，选题提出了一个明确的方向和范围。（×）137.制度激励就是通过各种相关规章制度的建立，从根本上确立一种重视理论研究、鼓励实践研究、提倡教学、科学研究的机制，从而激励教职工工作与研究并重，使研究工作真正达到科学、规范、系统、有序地进行，形成一种人人重视、个个投身学术研究的良好氛围。(√)

138.自然界中的物质处于永不停息的运动和变化之中，不同的物质形态和运动形式之间发生着相互作用。(√)

科学素养与科研方法 篇2

一、认识通才取胜的趋势

现代科学从上世纪七八十年代发展到今天21世纪初, 已明显呈现出高度分化又高度综合、整体上综合化的发展趋势。各门学科之间相互交叉、相互渗透, 各类新兴边缘学科大量出现, 不断生长出千姿百态的学科“连理枝”、“嫁接果”。随着现代体育的飞速发展和科技的进步, 体育科学也不断与各门自然科学、社会科学相互交叉、渗透, 体育科学体系内部各学科之间也不断分化综合, 进而产生出大量新的学科和科研成果。从上世纪70年代以来, 国内外不少学者曾对这样的趋势和科研人员知识结构与研究成果之间的关系进行了深入研究, 结果表明, 现代科研人员只有具备宽广的基础理论知识和精深的专业知识技能, 才更能取得成果, 或称之为专才基础上的通才取胜趋势。近20年来, 我国体育科研的发展状况, 也同样表明了通才更能取胜的趋势。

现代意义上的所谓专才基础上的通才, 已不可能是古代科学时期主要从整体上和多学科领域去广博地认识客观世界的科学通才, 如中国古代的孔子、古希腊的亚里士多德和文艺复兴时期的达·芬奇等;也不是近代科学发展时期主要从某单一学科内部去“专而深”地认识客观世界的科学专才。现代科学技术的发展趋势, 要求科研人员成为既广博又专深的新型人才。这种人才首先是某一学科领域里的专才, 应是通晓专业知识和技能的专家, 又是能以专业为中心适度拓展知识面, 较广博地具备有关自然科学、社会科学、哲学的理论知识的通才, 有人形象地称之为“倒T型”知识结构的人才。只有这样, 才能在体育的某一学科或专门领域内, 具备可持续发展的潜力, 进而做出开拓性的贡献。当代国内外高等教育的改革, 都十分重视和强调学科与专业的交叉综合趋势、课程结构的优化, 以及文理相通和主辅修、双学位、学分制的实行等, 力图培养出基础宽广、专业扎实、富于开拓和创新的专才基础上的通才。当代研究型体育教师也必须适应这种形势需要, 不断调整和优化自己的知识结构, 以更得心应手地在今后工作中进行学习与创造。

二、拓展专业知识与技能

1.从需要出发进行拓展性和针对性学习

作为21世纪的新型体育教师, 首先要树立终身学习的观念。原来在校的学习仅仅为之后的教师职业打下了初步基础;更重要的是要从体育教师在职面临的教学与研究任务出发, 进行拓展性学习和针对性学习。所谓拓展性, 是指教师基于原在高校中的专业面较窄、理论基础薄弱等情况, 进行以理论为主、跨专业学科, 甚至“跳出体育”跨领域地学习, 这可为更全面深刻地认识体育现象、开展体育科研建构更完善的理论基础;所谓针对性, 是在拓展学习的同时, 结合某一时期研究问题的需要, 集中学习该问题相关的学科理论知识;既能为开展研究所用, 又能在研究实践中加深理解与掌握。

2.重点加强对人文社会科学理论和一些新兴学科、交叉学科、边缘学科知识的学习

当今的体育与社会的政治、经济、文化、教育、科技等发生着日益密切的关系, 体育已成为人们日常生活的重要部分。因此, 研究体育的现象与矛盾, 更需要与社会各方面、各领域的学科知识发生联系, 以更客观地认识体育的本质与规律。另外, 还要学习有关方法与工具学科的知识, 如科技写作方法、外语、数学、统计学、体育测量与评价等学科, 这些知识技能恰恰在体育科研中极为重要, 必须高度重视并力求掌握运用。

三、重视对科学研究方法论的学习

科学研究方法论, 是一个内容十分丰富、以各种具体研究方法为主体的多层次的方法体系。首先, 要从哲学方法层次加强学习, 提高个人的哲学素养。力求以科学正确的世界观、方法论去指导自己的学习与科研实践, 使科学认识活动及其结果尽可能符合客观世界本来的面目和事物发展规律。大量科研实践证明, 没有正确的哲学思想做指导, 科研工作很难上升到较高层次, 也很难取得重大成果。其次, 要全面学习和掌握各种具体的科研方法, 包括获取第一手事实材料的方法和研究加工材料的方法。不但要学习掌握各有关研究方法的理论知识、特点、方法结构与规范, 而且要善于根据不同条件、不同课题去灵活运用, 并力求在运用中去创造与发展各种方法。研究方法手段总是伴随着科学进步而同步前进的, 一些重大的科研活动及其成果, 往往带来研究方法的突破和进步。

四、在科研实践中培养研究能力

在体育科研中所要解决的综合性、创造性任务, 不是某种单一的知识或能力所能及的, 而往往是各种能力的结合运用。它主要包括:

(一) 自学能力

自学能力是指个人独立学习获得知识、掌握技能的能力。在现代科技高度发达、知识更新越来越快、信息交流日益频繁、科技成果日益增多的信息社会中, 人的自学能力显得越来越重要。单靠过去在学校所学的知识技能而受用终身的时代已经过去, 终身学习、自我教育早已成为一种国际化趋势。体育教师应根据教学与研究的需要, 随时调整自己的知识结构, 更新知识内容, 拓展原有的专业知识领域。

自学能力是一种复合能力, 它大致包括:确定主攻方向、优选学习内容、制定学习计划、运筹时间、搜集文献资料、课外阅读、做读书笔记、加工整理文献、撰写学习心得 (文献综述) 等各种能力。其中的一些能力也必然包括了观察力、记忆力、想象力、思维力、注意力等稳定心理特征和某些知识技能 (如阅读、做笔记的技巧与知识) 。科研工作者在所要研究的课题中都需要自学能力, 以便围绕课题展开对原有知识结构的补充、完善, 及时学习掌握课题有关的各种新理论、新知识, 进而为顺利攻关打下理论基础。另外, 当前学校体育改革发展的新变化, 实施体育新课程对教师提出的能力新要求, 也要求教师在原有专业基础上, 迅速调整自己的知识结构与能力结构, 围绕工作中的实际需要自我组织新的学习, 从适应在工作中的不断创造、不断发展的需要。在某种意义上可以说, 自学能力是一个人在当今社会的各专业领域内生存与发展的重要能力。

(二) 发现和提出问题的能力

无论在体育教学、课余训练或研究工作中, 善于留心观察与思考, 并及时发现和提出问题, 这是一般体育科研工作者应具备的能力之一。科学研究就是永不停息地去发现新问题, 不断去探求未知世界的奥秘, 去解决实践中不断产生的一个个新问题。因此, 能敏锐地发现和提出新问题, 既很重要, 又较困难。而要做到善于发现和提出问题, 可以在以下几方面注意训练自己:

1.注意训练自己的观察力

体育运动的丰富实践充满了创造和矛盾, 要善于在体育实践中注意观察各种新事实、新现象、各种异常状态乃至细微线索;及时抓住机遇, 并认真分析和判断, 从而提出有价值的问题。科学家巴斯德指出:“在观察的领域中, 机遇只偏爱那种有准备的头脑”。“如何辨别有希望的线索, 是研究艺术的精华所在”。

2.防止思想上的迟钝, 培养自己的好奇心和敏感性

研究型教师要随时在生活、学习、教学、训练中“留心意外之事”, 富于直觉, 保持对事物的敏感, 及时发现和提出新问题。贝弗里奇认为“留心意外之事”, 是研究工作者的座右铭。

3.博览群书, 丰富知识, 有助于融会贯通, 提出非凡的见解

古人把广泛获取书本和实际知识, 总结为“读万卷书, 行万里路”。一个人知识渊博、见多识广, 才可能具备思想的变通性, 对问题和现象举一反三, 才能从纷繁和细微的现象中提出根本性问题。另外, 许多新学科理论知识, 还能为我们提供认识和观察事物的新视角、新方法, 有助于发现新问题。

4.善于思考和想象

对体育教学、训练中的新矛盾、新疑难, 不但要善于去捕捉, 而且还要善于对这些矛盾、疑难多思考分析, 问几个“为什么?”大胆进行联想、分析、综合、改进, 提出与众不同的新问题、新思路、新构想。

5.培养批判和独创精神

要敢于冲破旧的传统观念, 不要盲目迷信“权威”、“经典”, 用批判精神去看待已有的各种理论与成果。敢于弃旧图新、大胆发问, 独出心裁地提出问题, 与众不同地开创新思路, 大胆提出好点子和新问题。

(三) 动手能力

体育科研中的动手能力是一种科研实践能力, 指按照研究计划与设计去亲身实践、动手操作, 运用各种方法手段完成研究任务的能力。体育科研是一种创造性的实践活动, 课题的实施过程同各种体育科研实践活动都密切相关, 都需要研究人员深入到体育教学、运动训练、群众健身等活动现场, 进行观察、实验、调查, 需要亲自动手去记录、测试、操作仪器设备、发放问卷、访谈有关人员、控制实验过程、解剖动物、配制药剂等。对大量研究材料、数据也需要亲自去整理、分类、编目、检验或上机处理等。动手能力强, 既能加快研究进程, 培养自己的才干;又能提高获取材料的可靠性和直接性;还能积累研究经验, 改进研究方法与手段。

(四) 获取与加工信息的能力

在体育科研中, 无论是提出新的研究问题, 还是通过研究提出新的观点、结论, 都必须以搜集大量可靠的文献资料为前提。研究人员所获取的资料事实不全面、不准确或不可靠, 都难以得出正确可靠的结论。因此, 独立获取和加工信息是科研工作者的一项基本功。它主要包括:获取书面信息的能力, 如利用检索工具 (特别是利用电脑网络) 搜集文献资料, 阅读、记录文献资料, 分析、加工、处理各类信息资料, 撰写文献综述等能力;还有从科研实践中获得感性材料的能力, 如通过调查、访问、观察、听课、看比赛等途径, 搜集体育实践活动中的各类信息的能力。有些信息资料是围绕研究课题在某一阶段集中时间去搜集加工的, 要求获取信息资料的及时性、有效性, 如在选题之前, 要集中时间为申报课题或开题报告搜集前人的文献资料。而作为日常学习与研究资料的搜集, 则需要靠平时的日积月累。另外, 体育教师还要重视对学生平时体育成绩、体质测试数据、本人教学日志、教案、教学计划的积累与整理, 到一定时候, 这些资料信息就可能成为重要的研究资料。

(五) 文字表达能力

科研中的文字表达能力主要指科技写作能力。在科研中经过艰苦的探索之后, 依据大量信息材料提炼出了新观点、新思路、新规律、新结论, 都需要通过规范的书面语言完整地表达出来, 形成正式的科研成果。撰写论文是科研程序中的最终环节, 既是对一个人知识能力的综合检验, 更是一个人加工整理材料和文字表达能力的体现。

科研论文本质上是“摆事实、讲道理、作结论”的文章, 除专业知识水平外, 还必须具备语法、修辞、逻辑等知识, 才能将研究所得、心中所想明白准确地表达出来, 为他人所知或为社会所用。要训练自己的写作能力, 首先要勤奋读书、博采众长, 并逐步在学习中融会贯通。其次, 在读书时要多思考, 善于从中吸取精华。另外, 平时要加强写作训练, 从写教学体会、日记到调查报告、读书笔记等, 尽可能多动笔, 长期积累, 必有收益。

参考文献

[1]周登嵩.体育科研概论[M].北京:北京体育大学出版社, 2008年7月版

学会科学方法 提升科学素养 篇3

一、放开手——科学思维方式形成的前提

尽管儿童对探究充满了热情，甚至很多人认为儿童就是天生的科学家，但是事实上儿童的思维方式离科学的思维方式相差甚远。一个残酷的现实，我们发现小学低年级的学生有强烈的好奇心，对探究充满了热情，而且思维天马行空，然而，随着年龄的增长，学生的好奇心渐渐消退，思维也越来越拘谨，究其原因，是现实的教育中我们对学生的思维束缚太多。

思维被捆绑是现在很多孩子表现出来的问题，究其原因是因为很多时候教师没有放开手，从课前，课中到课后全是教师的一手制，孩子就像是拴在绳子上的蚂蚱，老师走到哪孩子走到哪，老师提不到的地方孩子永远也想不到，何来科学的思维方式？很多时候根本不知道如何去思维。

想要科学的思维首先要给孩子真正的属于自己的思维，因此笔者认为从课前的实验准备阶段开始，我们就要给孩子提供思维的机会。在三年级学到《有生命的物体》这一课时，我把孩子带到校园里去亲身寻找有生命的物体，再继而选择一种小动物蜗牛来研究时，孩子很快便有了自己的问题。孩子们各自根据自己的特长，利用一节课的时间把前两节课掌握的知识完美的再呈现。整个《蜗牛》这一课的学习，老师完全放开手，孩子们做的很好，相信这种效果绝对超过老师手把手的教，科学的思维方式在这一次次的思维碰撞中得到提升。

二、牵着走——科学思维方式形成的关键

小学阶段的孩子由于其年龄的问题，阅历浅，知识面窄。很多时候在老师完全放开的情况下会提出很多不切实际的想法，这时候虽然发散了思维，但是不科学的思维任其发展下去也是不利的，这时就需要老师及时的引导。新课程也要求我们虽然学生是主体，但是教师起到主导作用，要适时的引导，促进其更好的发展。引导的同时又不能束缚其思维的发展，这就需要教师把握其中的分寸，更好的为学生的思维发展服务。

（1）顺着牵。在经历了一系列的探究后，孩子会提出自己的想法，但是这种思维很多时候不是科学的，这时就需要教师的引导，教师要顺着孩子的思维一点点的引导，最终使其踏上科学的思维之路。比如在教授五年级《认识常见的岩石》这一课时，孩子们在认识完岩石的特点以后，教师让其想办法怎样来研究硬度？

生：放在地上摔。

师：可以的，但是可能会带来什么后果？

生：可能会把我们教室的地面摔坏

师：所以我们不建议这种方法

生：可以把两块石头对着敲，看谁坚硬。

师：这种方法科学吗？

生：这种方法要把一块岩石跟其他的四种岩石对着敲。每增加一次敲击都会损伤它的坚硬度。

师：所以这种方法我们也不建议。

在教师的一步步指引下，孩子们开始试着科学的思维方式来解决面临的问题，科学的思维方式就这样在教师的“顺着牵”的指引下一步步形成。

（2）倒着牵。引导孩子学会科学的思维方式，大多数时候是要“顺着牵”，但是有时又需要倒着牵，比如在学习四年级下册《一切都在运动中》这一课时，对于坐在小车上的女孩来说她认为自己没有运动，因为她始终坐在小车上的同一个位置，但是对于坐在下面的同学来说，小车和女孩一起运动了，他们认为女孩是运动的。关于女孩是否运动的问题，很多同学是摇摆不定的，这时教师不能直接告知其答案，顺着牵也不行，这时就要倒着牵，让对立的双方进行争辩，都试图去说服对方，在这样的一个过程中，科学的思维在悄悄的酝酿。最终说服了对方也使其他同学理解了什么是运动。

不管是顺着牵，还是倒着牵，都是学生科学思维自己形成的过程，这个过程可能是曲折的，纠结的，布满荆棘的，但是没关系，适当的放开手必要时再牵着走相信孩子们自己可以完成，有错误的思维向理性的科学的思维发展。

三、一起走——促进科学思维的最终形成

在针对科学问题提出了质疑，通过实验收集了资料以后，要对资料进行分析和解释，才能促进孩子科学思维的最终形成。这时就需要严密的逻辑思维，也许这对孩子来说是最为困难的，因为他们还没有完全掌握理性思维的工具。我们可以启发他们对客观事实进行思考，或将有关联的事物联系起来，以寻求它们的内在关系。在经历了放开手，适时牵着走之后孩子的思维愈加朝着科学的方向发散，最后师生一起总结，一起走，促进科学的思维最终形成。

四、总结

最后，学生的科学素养的提高是一个长期的过程也是一个复杂的过程，发展学生的科学思维方式只是提高科学素养的一个最重要的途径， 我们也不能放弃对其他方式的尝试。科学思维在儿童时期的培养，应该是一种“润物细无声”的影响。毕竟，儿童还处在“前科学思维”的阶段，他们不可能、也没有必要完全理性地生活着。我们只是要尝试着培养他们这种科学的思维习惯。除了科学思维这颗种子之外，天生的好奇以及奇思妙想，则是另一颗不可缺少的种子。

科学素养与科研方法 考试1 篇4

(一)单选题

1.报刊论文和（B）共同构成了社会研究的最主要的两大信息源。(A)网络媒介

(B)图书专著

(C)电视媒体

(D)广播媒介

2.科研人员成长和取得重大科研成果的巨大的精神力量，是攻克科研尖端课题的强大的精神支柱，这是指（C）。(A)学生精神

(B)爱国主义

(C)高尚的道德修养

(D)全心全意为人民服务

3.读了《元好问全集》，发现收有他的小说集《续夷坚志》；而查遍于各种文学史、小说史、论文索引，都没有发现对于这部小说集的论述。这时可细读原著，如认为确有一定价值、地位，应予表出，这属于（D）。(A)总结性研究

(B)发展性研究

(C)评判性研究

(D)建设性研究

4.科学素养重视（C）三者之间的关系。(A)科学、理论、实践

(B)技术、社会、人类

(C)科学、技术、社会

(D)人类、理论、技术

5.研究清代两大代表性传奇《长生殿》与《桃花扇》的异曲同工，即是一种（D）。(A)曲线比较

(B)线性比较

(C)纵向比较

(D)横向比较

6.线性规划是（D）中常用的一种方法。(A)社会学

(B)会计学

(C)统计学

(D)运筹学

7.科研的客观条件中，哪一项是最重要的条件？D(A)设备

(B)经费

(C)导师

(D)资料

8.真正确立了系统观的是谁？D(A)中国的程朱理学

(B)中国的庄子

(C)希腊哲学

(D)马克思和恩格斯为代表

9.“This report contains...,first,...second,...;finally,”是属于国际学术会议的哪一项常用语？(A)开场语句

B(B)导言语句

(C)内容语句

(D)结束语句

10.研究唐代诗人李商隐的无题诗，应采用什么分析方式？B(A)社会道德批评方法

(B)形式批评模式

(C)原型批评模式

(D)女性主义批评

11.完成方案设计后，就进入了具体实施过程。方案设计一般包括理论型和（D）两大类。(A)实用型

(B)实践型

(C)实施型

(D)实验型

12.下列哪项不属于社会科学文献信息源的评价标准？CD(A)科学性

(B)理论性

(C)真实性

(D)准确性

13.那些人们暂时无法打开或不允许打开并且也无法直接观测其内部结构，只能从外部输入和输出来认识的系统，这是指（B）。(A)暗箱

(B)黑箱

(C)黑屏

(D)白色系统

14.科学研究立足于文献资料和（A）。(A)经验事实

(B)科学理论

(C)大胆假设

(D)科学猜测

15.方法的创立来源于（A）。(A)实践

(B)理论

(C)知识

(D)书本

16.要使统计量(样本指标)代表参数(总体指标)，除用随机抽样方法缩小误差外，重复实验是保证实验结果可靠的另一基本方法，这是实验设计的另一基本原则（C）。(A)对照性原则

(B)随机化原则

(C)重复性原则

(D)典型性原则

17.在开题报告或研究设计书中，如要阐述选题背景，突出研究意义及国内外相关研究的现状，应该在哪一个部分？C(A)题目和摘要

(B)课题来源

(C)选题依据

(D)参考文献

18.一般情况下，国际会议交流的语言主要是（B）。(A)汉语

(B)英语

(C)法语

(D)西班牙语

19.人从本质上讲，是（A）。(A)经济动物

(B)政治动物

(C)文化动物

(D)自然动物

20.方法(Method)与方法论(Methodology)在（A）上属于两个不同的范畴。(A)认识论

(B)价值观

(C)方法论

(D)世界观

21.科学方法可分为三个层次：各门自然科学中的特殊研究方法，各门自然科学中的一般研究方法和普遍性的哲学方法。各层次方法研究的对象和范围是不同的。在科学方法的三个层次中，重点是哪个层次？（A）

(A)第二层次科学方法论和第三层次领域特殊研究方法

(B)第二层次科学方法论

(C)第三层次领域特殊研究方法

(D)第一层次

22.在（A）的制作中，一般采用图文并茂的文件形式(如PowerPoint文件)，要求纲目清楚、页面简练、字体醒目、重点突出、图表清晰、篇幅适中。(A)演播片

(B)提纲

(C)题目

(D)目录

23.一般而言，课题研究中的很多成果是以（C）的形式推出的。(A)获得的专利及证书

(B)农业产品

(C)科研论文

(D)研制成功的样机或样品

24.对前一阶段学习的检验，又是为将来从事科研工作作准备，而一般并不是正式承担解决某一课题的任务，这是指（D）。(A)社会实践

(B)环境调查

(C)社会调查

(D)科研实践

25.人的认识、意志、信念、自信、向往和理想、目标、气质、性格等个性心理特征的总称是指（D）。(A)心理活动

(B)生命精神

(C)精神世界

(D)心理素质

26.新问题控制论的创始人是（B）。(A)亚里士多德

(B)维纳

(C)培根

(D)伽利略

27.由于计算机一般不能识别原始文献资料，利用计算机处理文献信息时，必须把有关文献资料转换为数字的形式——这种将文字资料转换为数字形式的过程就叫做（B）。(A)编程

(B)编码

(C)译码

(D)破译

28.（B）是在各种各样的科学共同体中进行的,它本质上是共同体的产物。(A)实践活动

(B)科学活动

(C)科学技术

(D)发明创造

29.巨著《几何原本》的理论基础是什么？B(A)欧几里得代数学

(B)欧几里得几何学

(C)欧里几得几何学

(D)欧里几得代数学

30.以数学理论为工具进行数学研究的方法是指（B）。(A)类比法

(B)数学方法

(C)移植法

(D)理想化方法

(二)多选题

1.下列哪些是国际学术会议的内容语句？AB(A)“In our paper, we proposed a new method(novel structure)...”

(B)“This paper comments briefly on...”

(C)“In closing I want to mention very briefly...”

(D)“The last part of my report will be devoted to...”

2.确定科研课题，一般应从哪些方面考虑？BCD(A)创新性

(B)可行性

(C)科学性

(D)必要性

3.为了营造良好的学术氛围，应该如何发挥表率作用？ABC(A)系主任的带头作用

(B)学科带头人的动态激励作用

(C)各级领导及相关职能部门的示范作用

(D)学生的带头作用

4.霍尔认为，对于一项大型的、涉及面极广的项目必须用系统工程的方法来解决。在具体使用系统工程方法研究问题时，至少要经过三个方面，这三个方面是哪三个？ABC(A)逻辑维

(B)时间维

(C)知识维

(D)理论维

5.科学研究方法是联系哲学和具体科学的主要纽带，这主要表现在？ABC(A)哲学必须通过一定的方法论原则才能实现对具体科学的指导作用

(B)人类可以通过对科学研究方法的研究和学习，研究自然界各种事物

(C)人类可以通过科学研究方法更好地总结具体科学的新成果，从中获取新的原理

(D)人类可以通过科学研究方法

6.文献主要是哪些方面的要素构成？ABC(A)有一定的知识、信息

(B)有一定的物质载体

(C)有一定的记录手段

(D)历史发展的各个时期相同

7.论文答辩，对论文作者的提问可从哪些方面提出问题？ABCD(A)针对论题和论点的(B)针对论证方法的(C)针对论文中精彩之处的(D)针对论据的8.几何学主要的研究对象是什么？AB(A)空间

(B)形状

(C)数字

(D)加减乘除

9.科研资料的收集有哪些方式？ABCD(A)平时对有关文献的收集积累

(B)根据某一专题进行的文献检索和收集

(C)从论文、综述或专著中引用的文献目录

(D)通过其他方式寻找有价

10.高尚的科研道德对科研发展有什么作用？ABCD(A)崇高的理想和高尚的道德是促进科研工作者勇于科研创新和克服艰难险阻、获取巨大科研成果的无穷的精神力量，是科研创业成功的重要因素

(B)高尚的科研道德有助于促进科研成果转化，造福国家和人民

(C)高尚的科研道德使人们善于与同行相处、与群体和谐，协调个人与群体关系

(D)作为统治阶级的道德舆论对科研发展具有导向作用

11.实验效果即实验效应，其内容包括实验指标的选择和观察方法两个部分。指标的选择有哪些要求？ABCD(A)指标的关联性

(B)指标的客观性

(C)指标的灵敏度

(D)指标的特异性

12.当从学科之间或学科内部的“空白区”或交接处寻找时，应该注意注意学科之间或学科内部各阶段之间的（ABCD）。(A)渗透性

(B)互补性

(C)转折突变性

(D)承接过渡性

13.下列方法那些是科学的方法？ABCD(A)提出问题

(B)解决问题

(C)分析问题

(D)检验与评价

14.如何从制度层面加强科研道德建设？ABCD(A)建立健全相关的制度规范

(B)强化知识产权管理,鼓励原始性创新

(C)改革人才管理制度,促进科研道德建设

(D)建立和完善科学的学术管理和评价机制

15.学术会议报告的一般步骤包括什么？ABCD(A)开场白

(B)导言

(C)内容

(D)致谢

16.道德以什么行为规范为手段？ABCD(A)善与恶

(B)正义与非正义

(C)公正与偏私

(D)诚实与虚伪

17.在学术论文定稿之前，有哪些初学者易犯的毛病应注意避免？ABCD(A)浅尝辄止，见异思迁

(B)一般介绍，人所共知

(C)广集百家，唯独无我(D)前提虚假，结论谬误

18.科学研究方法呈现出的艺术特征主要体现在（BCD）。(A)艺术美

(B)科学美

(C)和谐型

(D)简单性

19.做读书笔记是最常用的累积文献信息的技巧。从内容层次方面来说讲，做读书笔记有哪几种方法？BCD(A)全文

(B)抄录

(C)提纲

(D)札记

20.信息方法是哪些现代技术的综合运用？ABCD(A)现代通信理论

(B)控制论

(C)自动化技术

(D)电子计算机技术

(三)判断题

1.一个人的心理素质如何，可能是在关键的时刻才表现出来，却是经过长期的过程形成的。2.对博士生或硕士生而言，开题报告的内容由学生本自己计划、修改、商定。开题报告一旦确定，将直接决定课题研究的方向和内容。×

3.论文写作时，提纲要详细，分列出大小标题，反映出文章骨架的内在联系和逻辑层次，将需要引用的资料以代号形式分别纳入提纲。

4.道德是由一定的经济基础所决定的，并且为其服务。

5.学科带头人，就是学术研究的带头人，学科研讨的组织人，学术氛围的营造人，实践技能的引路人。因此，要注意学科带头人的建设，更要发挥好学科带头人的作用。6.学术会议报告在会前无需演练。×

7.研究文学史上的某些相似现象，适宜于采用社会道德批评方法。×

8.系统分析的方法，是指在研究中把研究对象视为一个系统，通过对系统内各要素、结构和关系的考察，研究如何优化系统的结构以发挥系统的最佳功能的方法

9.用比较法选题，首先要注意确认对象具有可比性，即属于同一种类或同一条件、同一关系。有纵向的比较，也有横向的比较。

10.科学研究不同于文学创作，不能凭想象虚构结论，一切结论只能建立在坚实的资料基础之上。

11.对照是实验设计的唯一原则。×

12.当前的科学技术发展，呈现高度分化、背离一体化的态势。× 13.科学的态度要求我们在实践中不能怀疑反思。× 14.一般系统的方法只应用于通信和控制系统。×

15.查找文献的目的是从中挖掘出所需的文献信息，为此必须对收集的文献进行阅读，这是从文献中获取信息的最主要的途径。

16.科技工作者是治理科研不端行为的最核心要素，因此加强科技工作者的道德建设，提高科技工作者的科学道德修养是减少科研不端行为的重要方法之一。17.从根本上讲，科研课题的产生来自于实践与理论的统一。×

18.学术会议报告在报告之后，参会者可以提问题。报告者应首先听懂问题，因为不可以要求提问者重述或者解释一遍。×

19.围绕选题搜集的有关资料，主要有科学性、学术性、材料性三种。

20.学术会议后的交往，也是参会者需要关注的问题。这种交流可以在许多地方进行，如会议报告厅、休息室、宾馆厅堂、餐厅桌前、旅游车上，在海滨、在公园、在运动场等，这要取决于开会的条件和会务人员的具体安排。

21.团结合作精神是一种受人的知识、品德、修养、能力等多种因素所规定和制约的稳定的意识倾向,是一种优秀的思想品德。

22.科学研究唯一的的立足点是文献资料。×

23.科学技术是一种文化。

24.人类研究自然始于观察，观察是人类最早的研究方法。

25.完成方案设计后，就进入了具体实施过程。方案设计一般包括理论型和实验型两大类。应用性研究课题多数属于后者。

26.作为各门自然科学特殊方法论的概括和总结的科学方法论是一成不变的。× 27.科学素养内涵的扩充除了重视科学、技术、社会三者之间的关系外，还强调了人的发展，包括身心、智力、敏感性、审美意识、个人责任感、精神价值等方面的发展。

28.无产阶级的爱国主义是从整个劳动人民的根本利益出发的，这与国际主义是相反的。× 29.分析术语必须揭示该术语的概念的内涵及其最重要的本质特征。

科学素养与科研方法 篇5

602 统计方法是以数量特征来解释规律的方法。（√）

603 统计方法以数量特征来解释规律的方法。（√）

604 图书馆的目录可以分为 书名目录、著者目录、主题目录 和分类目录 四大类型。

605 团结合作精神是先天的活动能力.[X] 606 团结合作精神是一个人一时的想法或感情冲动。(判断)错误

607 团结合作精神是一种受人的知识、品德、修养、能力等多种因素所规定和制约的稳定的意识倾向,是一种优秀的思想品德。（√）

608 团结合作精神受人的（ABCD）等多种因素所规定和制约的稳定的意识倾向，是一种优秀的思想品德。P64|A知识 B品德 C修养 D能力

609 团体定期会是指学术团体定期组织的主要由本学术团体成员参加的会议，会议周期短的为半年，长的为一年或两年不等。(判断)正确

610 推动了人类道德的变化的第一生产力是指（B科学技术）。| 611 完成方案设计后，就进入了具体实施过程。方案设计一般包括理论型和（）两大类。（D实验型）

612 完成方案设计后，就进入了具体实施过程。方案设计一般包括理论型和实验型两大类。应用性研究课题多数属于后者。（√）

613 为建立逻辑方法论做出了理论贡献的科学家有（ABC）。P87|A泰勒斯 B亚里士多德 C德谟克利特 D伽利略

614 为了避免论文抄袭剽窃或捉刀代笔的可能性，定量检测法只能反映论文的水平，却无法确认作者的真实性，所以（）是必要的。|A论文答辩

615 为了达到高效、快速和经济之目的，实验设计必须遵循哪些基本原则？[ABCD]A对照性原则.B随机化原则.C重复性原则.D典型性原则.616 为了提高参加学术会议的质量和效率，科研工作者需要了解和掌握有关学术会议的一些基本程序和规范要求，尤其是参加国际学术会议，需要掌握一些国际学术会议常用句法以及在会议上做报告的演播文件制作技术等，以有效地同参会者进行学术交流。（√）

617 为了营造良好的学术氛围，应该发挥表率的良好作用，具体表现是（ABC）。P62 |A系主任的带头作用 B学科带头人的动态激励作用 C各级领导及相关职能部门的示范作用 D学生的带头作用

618 为了营造良好的学术氛围，应进行的人文导引的内容有（ABC）。P60|A开展教研活动 B开展校园、院所单位文化建设 C举办学术讲座，参加学术会议 D以上都错

619 为了有效地实施自然科学的研究工作，科技工作者在研究中总要采用一定的方法，方法的选择和应用是否适当是决定研究工作是否有成效的一项关键性因素。(√)

620 违反社会伦理道德或健康安全的课题研究将给人类带来灾难,所以科技的发展对社会只有危害。(×)621 围绕选题搜集的有关资料，主要有科学性、学术性、材料性三种。(判断)错误

622 围绕选题搜集的有关资料主要有（ABD）资料。|A理论性 B学术性 C科学性 D材料性

623 围绕选题搜集的资料主要有理论性、学术性 和 材料性三种。

624 文献分析的内容分析法中，内容分析的目的在于准确，它要求消除研究过程中的倾向性，彻底消灭主观的程度。(错误

625 文献分析的内容分析法中，需对文献信息进行分类，研究目的不同，分类的标准及类别也不同，所得出的结论是相同的。(×)626 文献分析要求研究人员具有 坚实深厚的知识背景、有很强的分析综合能力、推理判断能力 和 创造性思维能力。627 文献检索 是指人们的一种查找过程，查找的对象是大量的文献资料，查找的目的则是检索出符合要求的文献信息。

628 文献检索的基本方法包括（ABC）。P138|A利用检索工具书查找法 B参考文献查找法 C分段查找法 D分节查找法

629 文献是以 文字、图像、符号、声频等为手段记录知识信息的物质载体。

630 文献调查不能作为一种独立的研究方法用于历史、人物物质研究。（×）

631 文献调查不需要阅读技巧。（×）

632 文献调查的步骤包括： 制订文献调查计划、文献检索、文献分析与研究、文献评述。

633 文献调查的核心是搜集所需的文献资料，搜集文献资料的方法很多，其中，文献检索方法是最主要的方法，它同时也是扩大资料来源的重要方法。(√)634 文献调查的核心是搜集所需要的文献资料。（√）

635 文献调查法的主要优点是指（ABC）。P129|A它可以超越时空的限制，从古今中外的极其广泛的文献中搜求、提炼与课题有关的知识信息 B它所获得的知识信息一般比较系统、客观、真实、准确和可靠 C它可以达到低花费、高效率的效果 D它提供的信息是完全准确的

636 文献调查法是结合课题的研究对有关文献进行收集、比较、分析、综合并从中提炼出新的事实与资料的方法。（√）

637 文献调查法是以间接的形式收集文献信息并从中挖掘出新事实新材料的方法，所以，是从事社会科学研究唯一的方法。（×）

638 文献调查计划一般包括什么内容？(简答)文献调查计划，其内容包括文献调查的目的、范围、重点、方法、组织工作与时间安排

639 文献调查有助于避免选题重复。（√）

640 文献信息源主要有哪几种类型？[ABCD]A印刷型文献.B缩微型文献.C机读型文献.D视听型文献.641 文献主要的构成要素包括（A有一定的知识、信息B有一定的物质载体C有一定的记录手段）

642 我国的科学教育与国外相比存在着一定的差距，我们应该打破学科的界限，把科学作为整体，加强对事物之间联系的理解。(√)

643 我国的科学教育与国外相比存在着一定的差距，我们应该改进和加强（）。|D技术教育 644 我国近代对科学的认同，起源于实用主义。忽视了科学对人、对社会更重要的意义在于科学精神的影响。片面追求物质利益与价值，从而导致了科学精神的淡漠。

645 我国目前最先进的北极科考船为（B）号。A天宫号 B雪龙号 C雪域号 D神舟号

646 我国宋代著名学者（）曾指出：“读书有疑，所有见，自不容不立论。其不立论者，只是读书不到疑处耳!”|D朱熹

647 我国学者邓聚龙教授继20世纪60年代发表的“去余控制”理论后，在80年代初正式提出的利用数学模型来处理和研究信息不完备的实际问题时所提出的方法，这是指（）理论。|A灰色系统

648 我国在制定规范制度方面的工作一直没有停止过，下列规范中，（D《高等学校人文科学学术规范》）不是我国出台的政策。(单选

649 我们在工作过程当中，应该以结论为先导，把工作作为一种研究性工作去做，以研究的方法进行工作，会有很多新的发现。（×）

650 我们在做光学器件设计的时候，在精度不高的情况下，往往可以把光线的波动性忽略，只看它的传输性，不考虑色散。（√）

651 无产阶级的爱国主义是从整个劳动人民的根本利益出发的，这与国际主义是相反的。（×）652 五个重庆包括：ACD..A森林重庆 B魅力重庆 C畅通重庆 D健康重庆

653 系统分析的方法，是指在研究中把研究对象视为一个系统，通过对系统内各要素、结构和关系的考察，研究如何优化系统的结构以发挥系统的最佳功能的方法.[ √]

654 系统分析的方法只是应用于各种组织的或自组织的系统。(×)655 系统分析的方法主要应用于各种组织的或自组织的系统。组织的系统也叫他组织系统，可以划分为（BCD）。P211 |A彩色系统 B黑色系统 C灰色系统 D白色系统

656 系统分析与一般系统方法的最主要区别是它重视系统中诸要素特性的研究，关心系统外部环境。（×）

657 系统工程的方法是综合运用系统科学的理论与具体方法来研究和探讨大规模的复杂工程规划、设计、管理和决策过程的方法。(√)658 系统科学方法 把研究对象视为完整的有机体和复杂系统，将定量分析方法引入各个学科，使科学研究方法产生了质的飞跃。

659 系统科学方法，又简称系统方法，是近代科学研究方法中的一个重要组成部分。(×)660 系统科学方法已成为社会科学研究由定性走向 定量化、科学化 的强大武器。661 系统科学方法在科学研究中所起的重要作用有（A系统科学方法的产生更新了人们的思维方式B系统科学方法的产生，为人们对复杂系统的分析、设计、研制、管理和控制提供了有效的手段C系统科学方法的产生，为研究跨学科的交叉问题提供了钥匙D系统科学方法的产生，为解决一些综合性较强的、关系到人类生存和发展的全球性问题提供了方法论指导原则）。(多选)662 系统科学方法在应用特性上具有的主要特点是（ABC）。(多选)A整体性B综合性C最优化

663 系统科学方法中的数学方法可概括为哪几种情况？(简答)1提炼和运用数学模型的方法2公理化方法3数学分析和综合的方法4创造和运用新的数学工具的方法5数学实验方法

664 系统科学与研究自然界某种形式的物质运动的任何一门自然科学所不同，它反映和研究的是自然界各个领域和各门自然科学中共同的东西，同时也反映社会系统各个领域中某些共同的东西。(√)

665 系统总是受到外部环境的影响。（√）

666 狭义的素质是指人的生理上先天形成的特点，又称为天赋，主要是指神经系统、感觉器官、运动器官等的特点，其中（）的特点尤为重要。|D脑

667 下列不属于科研论文主要特点的是()….[D]A创新性B学术性C可读性D科学性

668 下列不属于统计方法特点的是()[C]A数量型B技术性C模糊性D条件性 669 下列不属于文献组成要素的是（D 历史发展的各个时期相同）。(单选

670 下列不属于文献组成要素的是（历史发展的各个时期相同）

671 下列不属于知识产权的是()[A]A名称权B著作权C发明权D发现权

672 下列不属于中东地区国家的是：(D),A伊拉克 B伊朗 C沙特阿拉伯 D利比亚

673 下列对系统的论述，正确的是（ABCD）。P199 |A从内容上看，所有的系统都是由要素组成的整体 B从构成方式上看，所有的系统都是结构和功能的统一体 C从作用方式上看，所有的系统都不是孤立地存在的，它总是处于一定的外部环境之中 D系统的构成要素、存在方式、演化机制之间的相互关系和发展规律，在系统科学中得到不同程度的揭示

674 下列对于爱国主义道德规范说法，正确的是（ABC）。P28|A爱国主义道德规范要求科研人员具有强烈的民族自尊心、民族自强心、民族自信心和民族自豪感，激励人们为振兴中华而努力奋斗，不怕流血牺牲 B爱国主义道德规范要求科研人员正确处理个人利益与国家和集体利益的关系 C爱国主义道德规范是科研人员事业成功的巨大推动力 D爱国主义道德规范要求科研人员杜绝一切个人利益

675 下列对于科学方法特性之一——构成独立学科的论述，正确的说法是（BCD）。P101 |A科学方法是科学认识的唯一工具，直接为科学认识服务 B在科学认识过程中，科学仪器是科学认识的“硬件”，而科学方法则是科学认识的“软件” C科学方法论除了研究各个学科领域的具体研究方法外，主要研究具有指导性的、超越具体学科领域的普适性研究方法 D今天，对于科学研究方法的研究已成为科学研究的一个重要领域，对于推动科学技术研究的进展起着十分重要的作用

676 下列方法中，属于科学的方法的是（ABCD）。P15 |A分类法 B比较法 C对比法 D试错法

677 下列方法中，属于科学的方法的是（ABCD）。(多选)A分类法 B比较法 C对比法 D试错法

678 下列各项，不是学术会议报告的提纲形式的是（D单一式）。(单选)679 下列各项，不属于国家科技奖励制度的是（B国家社会科学奖）。(单选

680 下列各项，不属于专利申请类型的是（）。P190|A食品专利

681 下列各项中，（）是国际学术会议的常用语。|A开场语句

682 下列各项中，不是学术会议报告一般步骤的是（）。|B阅读全文

683 下列各项中，不属于读书笔记形式的是（）。|A全文

684 下列关于科研方法，说法正确的有()[ABD]A正确的额科研方法能扩展和深化人们的认知能力和辨识水平。B错误的科研方法会导致皇庙的结论甚至伪科学。C错误的科研方法也是构建知识体系和科学大厦必不可少的要素。D科研方法再一定程度上决定着科研的成败。

685 下列关于文献检索中，()具有便于继承和借鉴前人的成果，避免重复研究或走弯路的功能。[C]A资源开发B协助性决策C继承和借鉴D便捷及高效

686 下列哪项不属于社会科学文献信息源的评价标准？[D]准确性

687 下列哪项不属于文献的组成要素？[D]历史发展的各个时期相同

688 下列哪项是国际学术会议的结束语句?[CD]A“In our paper, we proposed a new method(novel structure)...”.B“This paper comments briefly on...”.C“In closing I want to mention very briefly...”.D“The last part of my report will be devoted to...”

689 下列哪些步骤是属于逻辑思维？[CD]A问题阐述.B问题综合.C规划的制订阶段.D具体计划的设计阶段.690 下列哪一项不是国际21世纪教育委员会向联合国教科文组织提交的报告《教育——财富蕴藏其中》提出终身教育的支柱（）。|D学会生存

691 下列哪一项不是学术会议报告的一般步骤？[B]阅读全文

692 下列哪一项不是研究设计的原则（）。|D唯一性原则

693 下列哪一项是国际学术会议的常用语？(A)开场语句 694 下列那种理论不是20世纪40年代以来相继诞生的一系列新兴的学科?[D]戏剧创作论

695 下列属于科研课题的特殊类型的有()[ABC]A专项课题B委托课题C自选课题D指令课题

696 下列属于逻辑的分析方法特点的是(C),A具体性 B丰富性 C概括性 D直观性

697 下列属于商标专有权的有()[ABD]A科学作品B外观设计C广播节目D艺术作品

698 下列属于文献调查方法的选项是（）。|C选题具体化方法

699 下列所列理论中，不是20世纪40年代以来相继诞生的一系列新兴的学科的是（）。|D戏剧创作论

700 下列物质中，最为微观的是（）。|D夸克

701 下列选项中，（）不是科研不正之风的特征。|C一次性

702 下列选项中，不属于特种文献的有()…[B]A科技报告B学位论文C专利文献D专著

703 下列学术报告中，()是指被学术会议接收并安排再制定地点进行口头演讲的内容。(B)A特邀报告 B口头报告 C张贴报告 D视频报告

704 下列中，不属于科技论文评价的原则的是()[D]A创新性原则 B 准定量原则C可比性原则 D平等性原则

705 下列自然资源能够提供能量的有（ABCD）。P7 |A石油 B煤 C太阳能 D天然气

706 现代科技活动需要合作，而合作意识的确立必须做到以下几点？(AC)(A)深刻认识合作对于科研工作的意义(B)埋头苦干，两耳不闻窗外事(C)努力在实践中与与之背离的传统观念决裂(D)努力钻研，万事不求人

707 现代科学技术的发展呈现出高度分化 又高度综合的趋势，科学方法的发展也是如此。

708 现代科学技术的发展呈现出高度分化又高度综合的趋势，科学方法的发展也是如此。高度分化的体现是，各门具体的领域研究方法层出不穷，极大地推动着各门具体领域研究工作的进展；高度综合的体现是，一些具体的领域研究方法上升为普遍使用的研究方法。(√)709 现代科学技术的发展和科学方法的发展呈现出高度分化又高度综合的趋势，表现在（AB）。P85 710 现代科研中要求我们要做到：ABD..A要善于沟通协调B要有独立科研能力 C要能克服科研阻碍 D要有团队公关意识

711 现代重大科研创新实践带有（）的性质和意义。(D)全球性 712 现在的科研活动，团队各个成员通过协作攻关，科研工作质量和效率往往有很大的提升，现代科研特别是重大课题，需要集体一起来做，每个人的能力可以忽略。（×）

713 校园、院所单位文化建设的措施有（ABCD）。P60 |A要把风气建设与学术氛围培育有机地结合起来B要通过教风建设来增强学术氛围 C强学风建设，培育教职工认真做学问的良好风气 D进一步强化学术道德建设，营造崇尚创新、探求真知、宽松和谐的学术研究氛围

714 协同学是20世纪70年代德国理论 物理学家哈肯创立的。

715 协同学着眼于对系统中各部分之间协同效应的描述。（√）

716 写作学术论文时，从方法方面的考虑选择适合于自己的方法应该做到（ABC）。P247|A要认清每种方法的利弊 B要力求选择能使主客体实现最佳结合的方法 C要注意方法的综合运用和移植、改造、创新 D要选择一种方法并且绝不改变

717 写作学术论文时，应该从（ABC）等方面考虑选择适合于自己的方法。P247 |A主体 B客体 C方法 D爱好

718 信息(information)作为一个科学概念被正式地、明确地提出并经系统的研究，开始于（）的产生和发展。|A申农的信息论

719 信息的方法始于托姆的信息论。（×）720 信息方法的确立，使人们从以物质和能量为中心的传统研究转变为以（ABC）为中心的现代科学研究的观念。P205 |A信息 B能量 C物质

721 信息方法就是运用信息科学的理论和思想，完全撇开研究对象内部的复杂结构和具体运动形态，把系统抽象为是借助于信息的获取、传递、加工、处理、反馈等环节而实现其有目的性运动来揭示系统的本质和规律的一种方法。(√)

722 信息方法可综合运用于（ABCD）等现代科技。P205 |A现代通信理论 B控制论 C自动化技术 D电子计算机技术

723 信息方法是现代通信理论、控制论、自动化技术、电子计算机技术等现代科技的综合运用。

724 信息社会的主导产业是技术密集型产业，又称“ 知识密集型产业 ”或“ 高技术产业"，并且促进了世界各国在经济上的相互依赖。

725 信息推理术包括以下（ABCD）等几个有序的步骤。P146| A获取信息 B异质结合 C由极少的资料、信息开始推理，充分发挥自己想象能力，敢于大胆地推测 D对推测进行检验和证实

726 形而上学的思维方式是现代科学蓬勃发展的必然产物。（×）

727 修改学术论文应做到（AB）。P240 |A从大处着眼，检查论点是否正确 B从行文角度检查，如论述的顺序、各部分结构的比例、语言方面的问题等 C检查论据是否可靠、充足或多余 D检查论证过程是否合乎逻辑，是否严密 728 选题方法中的移植法最早是（）的科学方法。|B自然

729 选题方法中的综合法，此类选题大致可以分为（CD）两类。P120 |A研究 B调查 C述评 D综述

730 选题时，要从已有的研究成果中寻找（）。|A薄弱环节

731 选择适合自己的***方法须从主体、客体、方法三方面进行考虑。

732 选择研究课题，唯一的根据就是社会科学目前的态势。(×)733 学会会议报告的撰写提纲的目的是（）。|C为听者提供关键信息

734 学会会议报告提纲的形式一般有（ABCD）。P260 | A摘要式 B文摘式 C论文式 D条列式

735 学科带头人，就是学术研究的带头人，学科研讨的组织人，学术氛围的营造人，实践技能的引路人。因此，要注意学科带头人的建设，更要发挥好学科带头人的作用。(判断)正确

736 学术报告包括()[ABC]A特邀报告B口头报告C张贴报告D视频报告 737 学术不正之风产生和发展只是一种偶然和孤立的现象。(×)738 学术氛围是校园、院所文化的一个组成部分，它的成效如何是受校园、院所文化影响和左右的。因此，建设优秀校园、单位文化是营造学术氛围的必要前提。（√）

739 学术腐败的出现只是个人的原因。（×）

740 学术会议报告的提纲形式包括()[ABCD]A文摘式B条列式C图标式D复合式

741 学术会议报告的提纲撰写要突出主要研究成果，其要点有（ABCD）。P260 | A语句的逻辑性B内容之间的关联性C图表的说明D结论的印证

742 学术会议报告的提纲撰写要突出主要研究成果，其要点有哪些？（ABCD）(A)语句的逻辑性，(B)内容之间的关联性，(C)图表的说明，(D)结论的印证.743 学术会议报告前只需关注报告内容，无需对有关设备进行调试。（×）

744 学术会议报告是学术会议交往的重要形式，是研究者公开报告自己研究成果的唯一途径.[X] 745 学术会议报告提纲的撰写要突出主要研究成果，其要点是注意选取关键词、语句的逻辑性、内容之间的关联性、观点的引用、图表的说明、结论的印证，等等。(√)746 学术会议报告要点包括（ABCD）。P260 | A报告准备B撰写提纲C讲前演练 D会上报告

747 学术会议报告要求陈述的逻辑性，结构的条理性，尽可能多的可视材料，语言简洁，举止自然，张弛有度。(√)

748 学术会议报告在报告之后，参会者可以提问题。报告者应首先听懂问题，因为不可以要求提问者重述或者解释一遍。(×)749 学术会议报告在会前无需演练。(×)750 学术会议从其主办国来看，有国内会议与国际会议之分。(√)

751 学术会议后的交往，不是参会者需要关注的问题。(×)752 学术会议后的交往，也是参会者需要关注的问题。这种交流可以在许多地方进行，如会议报告厅、休息室、宾馆厅堂、餐厅桌前、旅游车上，在海滨、在公园、在运动场等，这要取决于开会的条件和会务人员的具体安排。[√]

753 学术会议是由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式，其目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点以期共同提高的机会。(√)754 学术活动是指在学校、科研院所等外部，一切与学术研究、研讨有关的活动，如学术论文交流、课件评比、专项研讨、参加课题等形式。(判断)正确

755 学术价值指选题在学科领域中具有先进性或较大意义。课题的先进性是以最新的具有一定权威性的成果为标尺来衡量的。要求研究者以此为起点有所前进。选题的先进性往往决定了论点的新颖性。(√)P114

756 学术垄断的主要表现有（ABC）。P48 | A唯我独尊,排斥他人学术观点 B科研项目垄断 C借助自己的学术权威,为自己、亲属或他人谋取学术名誉、文化资本和社会地位 D进行学术交流和研

757 学术垄断的主要表现有（A唯我独尊,排斥他人学术观点、B科研项目垄断、C借助自己的学术权威,为自己、亲属或他人谋取学术名誉、文化资本和社会地位）

758 学术论文的写作一般步骤分哪五步？(简答)1定选题2集资料3拟初稿4修改5定稿

759 学术论文的选题要注意两点：有(条件)；有（意义）。

760 学术论文提纲的格式一般类似于（），要把重点、结论等内容分条列出。(B)文摘

761 学术论文写作的最主要的基本步骤，需要占用总时数的约三分之二，这是指（）。|A集资料和拟初稿

762 学术论文写作拟初稿时，提纲要详细，分列出大小标题，反映出文章骨架的内在联系和逻辑层次，将需要引用的资料以代号形式分别纳入提纲。(√)P238 763 学术论著除了它作为学术研究结果而有其普遍性以外，不同的学术领域、对象又往往具有自身的规律性和具体要求。(√)764 学术论著的个性和风格的形成，首先依赖于研究者自身的丰富多样的个性特征。(√)765 学术论著个性和风格的形成，除了取决于研究主体自身的个性特质外，还与特定学术领域各自不同的特质密切相关。(√)766 学术论著个性和风格的形成，需要研究者有敏锐的艺术感受力，这是（）的前提。|D文学研究

767 学术研究完全依赖于学术对象而存在。(×)768 学习科学研究方法应注意的事项是（ABCD）。P108|A坚持以辩证唯物主义哲学为指导 B学习科学技术发展史 C学习积累人文知识 D跟上现代科学技术发展的步伐

769 学校和科研单位营造良好学术氛围的途径和方法有（ABC）。P58 |A制度激励B 研讨会制度 C学术活动制度 D法律制度

770 亚里士多德是（C柏拉图）的学生

771 亚里士多德提出了科学知识体系的理论化设想，并创立了相应的逻辑工具——（）。|C公理方法 772 研究清代两大代表性传奇《长生殿》与《桃花扇》的异曲同工，即是一种（）。[D]横向比较

773 研究设计的原则包括（ABCD）。错误！未找到引用源。A科学性原则B创新性原则C规范性原则D统计学原则

774 研究设计应当符合科学性原则，即合乎一般的自然规律，一旦制定了研究计划或内容，就不能修改。(×)775 研究设计在制定和实施的过程中，要遵循（）的原则。B)科学性原则

776 研究唐代诗人李商隐的无题诗，应采用（）分析方式。|B心理批评和形式批评模式

777 研究文学史上的某些相似现象，适宜于采用社会道德批评方法。(×)778 研究型设计有时也称之为研究设计，是对科学研究的具体内容与方法的设想和计划安排，包括专业设计和统计学设计。(√)779 研究性工作学习是可以通过科研来提升我们工作的质量，以科研为助力，把科研工作当中获得的研究成果，转化为实际工作当中的科研经验，或者科研技术，提高研究工作的质量，促进我们工作水平的提高。（√）

780 研究者自身的个性特征的差异，是形成学术论著个性和风格的唯一原因，它对学术论著个性色彩的形成，起着决定性的制约作用。（√）

781 研究自组织系统演化机制的理论和方法是在19世纪五六十年代以来，随着各种自组织系统理论的产生才形成的。(判断)错误

782 要充分体现出学术论著的个性和风格，很重要的一点，就是要在充分尊重具体学科领域自身规律的前提下，自觉地树立和追求研究主体的主体意识，追求研究者自身的学术个性。（√）

783 要改变对于专业人员的“官本位”的激励机制和激励导向，就必须改变政府科技管理部门主导并直接参与科技资源分配的做法。（√）

784 要加强对科技工作者诚实的科学精神、科学方法和科学思想的教育，建立诚信的科研学术氛围。没有必要借鉴美国的一些做法。（×）

785 要考察一部作品的社会内容，适宜于采用借鉴原型批评模式。(错误

786 要确定一个科研课题，首先是要能提出问题。提出一个问题往往比解决一个问题更为重要，而提出一个新颖的问题、有创造性的问题、有可能性的问题就需要有丰富的创造力和想象力。(√)

787 要使统计量(样本指标)代表参数(总体指标)，除用随机抽样方法缩小误差外，重复实验是保证实验结果可靠的另一基本方法，这是实验设计的另一基本原则（）。|C重复性原则

788 要使统计量(样本指标)代表参数(总体指标)，除用随机抽样方法缩小误差外，重复实验是保证实验结果可靠的另一基本方法，这是实验设计的唯一原则。(判断)错误

789 要使统计量(样本指标)代表参数(总体指标)，除用随机抽样方法缩小误差外，重复实验是保证实验结果可靠的另一基本方法，这是实验设计的唯一原则。(√)790 一般而言，课题研究中的很多成果是以（）的形式推出的。P190|C科研论文

791 一般来讲，学术论文的语言首先要求生动、形象，做到精练更好。准确、简洁则是其次的要求。(×)792 一般系统的方法是在不直接涉及某一具体系统的要素和结构之间的联系与变化，而仅从系统的输入—输出关系中研究系统变化规律的方法。(√)

793 一般系统的方法只应用于通信和控制系统。(×)794 一般系统的方法主要应用于（ABCD）等系统。P203A通信和控制系统B生产系统C经济管理系统D电子计算机和各种仿生系统

795 一个民族进步的灵魂是指（）。P37|A创新

796 一个人的心理素质如何，可能是在关键的时刻才表现出来，却是经过长期的过程形成的。(√)797 一个人的心理素质如何，全凭（）塑造。|B精神

798 一个人要精神健康，永不做亏心于民族、国家的事，走到天涯海角，也时刻想着自己的民族和国家。(√)799 一项科学研究的结论之所以可靠，完全取决于研究者在研究过程中所采用的科学方法。(判断)错误

800 移植包括科学概念、原理、方法以及技术手段等，从一个领域移植到另一个领域。移植方法是科学整体化趋势的表现之一，也是发挥“杂交优势”、促进科学发展的重要方法。（√）

801 移植法指借鉴社会科学方法来研究自然科学.[X] 802 以科学方法为研究对象的学科被称为（）。|D科学方法论

803 以数学理论为工具进行数学研究的方法是指（）。|B数学方法

804 以下不属于定量研究方法的是：BD。A统计方法 B观察方法 C测量方法 D类比方法

805 以下采用了模拟方法的是：AD.A建立一个电路模拟水流的流动过程 B以上均错误 C对气象卫星数据进行分析形成卫星云图 D把水坝涵洞按比例缩小做成模型做抗震实验

806 以下对于科研实践的说法，正确的是（ABCD）。P113A科研实践是整个学习阶段的最后一环B科研实践的目的主要是通过实践来掌握科研的方法C科研实践是对前一阶段学习的检验D科研实践是为将来从事科研工作作准备

807 以下属于道德行为规范手段的是（ABCD）。P30A善与恶B正义与非正义C公正与偏私D诚实与虚伪 808 以下属于科研人员提高道德修养途径和方法的有（ABC）。(多选)A科研创新实践是科研人员提高道德修养的根本途径，社会生产实践和阶级斗争实践及其他社会实践是提高道德修养的基础B理论与实际相结合、言行一致是道德修养的重要原则C科学地运用批评和自我批评这一武器，是培育和加强高尚道德修养的重要方法之一

809 以下属于科研人员提高道德修养途径和方法的有（ABC）。P30A科研创新实践是科研人员提高道德修养的根本途径，社会生产实践和阶级斗争实践及其他社会实践是提高道德修养的基础B理论与实际相结合、言行一致是道德修养的重要原则C科学地运用批评和自我批评这一武器，是培育和加强高尚道德修养的重要方法之一D避免和杜绝一切错误和失误是提高道德修养的重要手段之一

810 以下属于科研设计类型的有（AB）。P160 A研究型设计B实验型设计C笔记型设计D实践型设计

811 以下属于科研设计类型的有（A研究型设计B实验型设计）。(多选

812 以下属于农业技术内容的是（ABCD）。P8 A良种繁育B耕作栽培C土壤和肥料D病虫防治

813 以下属于数据统计的是：AB.AGDP数据 B人口普查 C云计算 D卫星云图

814 以下属于正确选择研究课题的选项有（ABCD）。P114A根据社会科学目前的态势B有政治眼光和学术远见C有理论勇气和创新精神D考虑到该课题在不久的将来能否有较大发展和影响

815 以学校、科研单位为例，活跃的学术氛围，只表现在它的教职工如何重视学术活动。(判断)错误

816 以作者本人的研究成果为依据而撰写的原始文献，如期刊论文、研究报告、学位论文、政府出版物等，这是指（）。|A一次文献

817 英国天文学家哈雷利用万有引力定律推算出哈雷彗星的运行轨道，并预测它以76年为周期绕太阳运转，这是哪种科学研究方法？(A)数学方法

818 营造学术氛围的直接方式，也是最能取得立竿见影效果的一种方式，是（）。|D学术讲座

819 影响团结合作的不良意识有（ABCD）。P66 A“个人中心” B嫉妒C自卑D猜疑

820 影响团结合作的不良意识有很多，归纳起来有几？答：

1、个人中心

2、嫉妒

3、自卑

4、猜疑

821 影响团结合作的不良意识有哪些？（ABCD）。(A)“个人中心”(B)嫉妒(C)自卑(D)猜疑

822 应用研究具有实际的应用价值，它所要回答的问题是(C),A“怎么样” B “将会怎么样” C“是什么” D “为什么”

823 用（）选题，首先要注意确认属于同一种类或同一条件、同一关系。|C比较法

824 用比较法选题，首先要注意确认对象具有可比性，即属于同一种类或同一条件、同一关系。有纵向的比较，也有横向的比较。(√)

825 用检索工具书查找法是目前最常用的一种方法，也是一种没有缺点、完美的方法。(×)826 用字母符号表示未知数的值进行运算，求解各种代数方程是代数学的核心内容之一，这是指（）。P8|C代数

827 由学术机构组织的、旨在对某一领域或某一专题大家共同关注或感兴趣的研究课题进行广泛学术交流的研讨形式，其目的在于为同行学者提供一种集体研讨、充分表述个人观点以期共同提高的机会，这是指（）。[D]学术会议

828 由于对科学素养的理解不同，科学教育课程结构的不同，在制定科学教育的具体的可操作的目标方面存在着差异。（√）

829 由于计算机一般不能识别原始文献资料，利用计算机处理文献信息时，必须把有关文献资料转换为数字的形式——这种过程就叫做（B编码）。

830 由于科研对象的复杂性、变化性和不确定性，所以我们在观察中要不必要排除我们的主观和客观的误差。（×）

831 由于科研对象的复杂性、变化性和不确定性，所以我们在观察中要注意：CD..A多次反复实验 B要选择多个研究对象进行观察 C要选择典型标识的研究对象进行观察 D要用逻辑判断和思维进行推理

832 由于种种原因，研究人员所收集的资料难免包含错讹的成分，因此，对文献进行鉴别就成为文献调查所面临的主要问题之一。(√)

833 有关科学研究方法特性的论述中，重大的科学发现或技术发明，由科学认识上升到科学理论的重大意义在于（ABCD）。P100 A它告诉了我们某些真理B它提供了某种具体知识C它提供了新的思想、新的原则D它提供了寻求真理的新手段

834 有关论文投稿准备应注意的事项有()[A]A题目有创意B主题要鲜明C论据应核实D论文须定位..835 有效性是科学测量的基本要求，其中包括()[ABC]A准确性B完整性C互斥性D控制性

836 有严密的计划，有详细的观察指标体系，对观察情境有严格的要求，这种教育观察研究的类型是（）,(C)A假说可以采用直接的验证方法，不可以采用间,B自然情境中的观察,C实验室中的观察,D参与性观察

837 与人相互信任、坦诚相待，这是合作的心理基础和环境氛围，它使科技工作者之间摒弃猜疑、防范而心理和谐，亲密无间地真诚合作。

838 阅读文献的技巧包括哪几方面的内容？[ABC]A侦察.B浏览.C精读.D略读.839 运用数理统计学理论和方法来进行设计，以减少抽样误差和排除系统误差，这是指（）。|C统计学设计 840 运用数学分析，处理和概括与研究系统相关的经验材料，得到反映对象的定量关系和运动规律的数学表达式或具体算法，然后结合系统所处的初始条件和边界条件对数学模型求解，并对求得的数学解进行深入的、符合实际的讨论，以作出评价和解释，形成对问题的判断和预见。这是指（）。|D公理化方法

841 运用数学分析，处理和概括与研究系统相关的经验材料，得到反映对象的定量关系和运动规律的数学表达式或具体算法，然后结合系统所处的初始条件和边界条件对数学模型求解，并对求得的数学解进行深入的、符合实际的讨论，以作出评价和解释，形成对问题的判断和预见。这是指（提炼和运用数学模型的方法）

842 运用文献调查法研究社会现象的过程主要包括的步骤有（ABCD）。P130A制订文献调查计划B文献检索C文献分析与研究D文献评述

843 运用系统科学的方法可以更简捷地说明问题。（√）

844 运用移植法解决问题时应注意（ABC）。P229A掌握其学科领域的发展情况B打破收敛式保守思维的限制C在研究中大胆引进和移植已有的或新产生的概念、原理、方法和技术D绝不打破别人建立的理论

845 运用专业理论和知识技术来进行设计，主要功能是为了解决实验观察结果的有用性和独创性，这是指（专业设计）

846 运用综合法进行科研课题的选题，应该做到（ABCD）。P120A发表自己的意见时，要有独到见解，有理有据B评价他人的成果时，力求客观公正，不带感情色彩C在介绍时要实事求是，进行科学的概括和分类，精要的表述D全面占有资料

847 在（A 演播片）的制作中，一般采用图文并茂的文件形式(如PowerPoint文件)，要求纲目清楚、页面简练、字体醒目、重点突出、图表清晰、篇幅适中。(单选

848 在案例中，（A主题）是一篇学术论文的精髓，它是体现作者的学术观点、学术见解的。(单选)849 在当代课题研究当中与他人合作的前提，是个人有较强的独立科研能力。（√）

850 在对观察的结果进行理解和处理时，要特别注意观察的条件性、相对性和可变性。属于科学观察的()。[D]A客观性原则 B全面性原则 C典型性原则 D辩证性原则

851 在激励机制中，（）具有重要的、主体的作用。（C物质激励）

852 在进行科研课题的选题时，对比较法选题说法正确的是（ABC）。(多选)A要注意确认对象具有可比性 B注意属于同一种类或同一条件、同一关系 C有纵向的比较，也有横向的比较

853 在进行科研课题的选题时，对比较法选题说法正确的是（ABC）。P119A要注意确认对象具有可比性B注意属于同一种类或同一条件、同一关系C有纵向的比较，也有横向的比较

854 在进行科研课题的选题时，对比较法选题说法正确的是（A要注意确认对象具有可比性

855 在进行科研课题的选题时，对比较法选题说法正确的是（A要注意确认对象具有可比性B注意属于同一种类或同一条件、同一关系C有纵向的比较，也有横向的比较

856 在进行科研课题选题的时候，对于践行根据社会需要选题的原则，以下说法正确的是（ABC）。(多选)A研究者应充分注意那些与社会生活和科学文化事业密切相关的问题B选题时要注意坚持正确的指导思想和政治方向C要深入实践，调查研究，广学博采

857 在决策中，事件和对策的二元组合称为局势。（√）

858 在开题报告或研究设计书中，如要阐述选题背景，突出研究意义及国内外相关研究的现状，应该在（C选题依据）。(单选)859 在科学发展的历程当中，特别是科学家、科学巨匠都很重视哲学方法的研究。（√）

860 在科学认识过程中，科学仪器是科学认识的“硬件”，而科学方法则是科学认识的“ 软件”，是科学认识的精神手段。

861 在科学体系中同一学科的内部，一般是具有严密的逻辑体系，原因在于科学是逻辑化的支持体系，不同学科的之间，也何以通过逻辑的关系，把它紧密的联系在一起。（√）

862 在科研创新实践中，要善于动脑和独立思考，不能人云亦云。(√)863 在确定选题时，冷门课题不适合选。（×）

864 在人们解决某些实际问题的研究中所采用的各种手段和步骤，是指()。(A)科学研究方法 865 在实践中，中国战国时期秦国太守李冰主持修建的都江堰水利工程和中医的辨证施治之道，都是运用（）的最好例证。|C系统观点

866 在实验型设计中，确定受试因素需要注意的问题有（ABC）。(多选)A抓住实验研究中的主要因素B找出非处理因素C处理因素必须标准化

867 在实验型设计中，医学科研确定实验对象需要注意的问题是（ABC）。(多选)A实验对象的纯化 B实验对象的依从性 C实验对象影响因素的控制

868 在实验型设计中，医学科研确定实验对象需要注意的问题是（ABc）。P170A实验对象的纯化B实验对象的依从性C实验对象影响因素的控制D实验对象的多样化

869 在实验研究中，不仅要求有对照，还要求各组间除了处理因素外，其他可能产生混杂效应的非处理因素在各组中(对照和实验组)尽可能保持一致，保持各组的均衡性，这就是（）。|B随机化原则

870 在实验研究中，不仅要求有对照，还要求各组间除了处理因素外，其他可能产生混杂效应的非处理因素在各组中(对照和实验组)尽可能保持一致，保持各组的均衡性。（√）

871 在特定的条件和典型的环境当中，把一些次要因素剥离掉，突出主要因素，研究主要因素之间的关联和相互作用，通过这样的一种探索客观规律的方法，来认识世界，来发现事物之间的规律的方法是实验方法。（×）

872 在文献分析中，编码问题即是利用计算机的问题。（√）873 在文学研究领域中，西方文学研究者提出的（C原型批评模式），主张“向后站”的方法，这样可以拉开研究者与对象的距离，从大处着眼，略去一些繁文缛节，宏观把握对象之间的联系，并追根寻源。

874 在我们生活在一个物质的世界中，下列属于无机物内容的是（ABD）。P6 A水B空气C植物D二氧化碳

875 在学会会议上，针对提问者对于学会报告的问题，报告者的应答策略是什么？（ABCD）(A)谦逊，(B)从容，(C)稳妥，C)稳妥.876 在学会会议上，针对提问者所提问题，报告者的应答策略是（ABCD）。P264A谦逊B从容C稳妥D完整

877 在学术会议后的交往中，互相交换看法并留下印象，大家心情愉快，气氛和谐，这些交流有助于学者之间彼此接近，形成有利的心理气氛，而这种气氛对会议的圆满成功是不可或缺的。(√)

878 在学术会议后的交往中，双方或多方参会人员交流的形式多样，内容广泛而丰富，涉及天气、旅游、工作、爱好、家庭等。(√)879 在学术论文定稿之前，有哪些初学者易犯的毛病应注意避免?[ABCD]A浅尝辄止，见异思迁.B一般介绍，人所共知.C广集百家，唯独无我.D前提虚假，结论谬误.880 在学术论文写作的一般步骤中，组织材料论证观点的过程是指（D拟初稿）。(单选)881 在学术上形成了独特风格并且取得重要成就的研究群体是指（）。P11|D科学学派

882 在研究设计过程中，应充分考虑统计学的原则，在诸如分组、例数、采用指标、数据表达、误差控制等方面，都应预先考虑研究结束后的数据统计方法以及这些方法在设计时需要注意的问题。(判断)正确

883 在研究设计中要注意尽可能地在研究设计中采用新观点、新概念、新方法及新技术，特别要注重提出自己的见解。这是遵循了（）原则。|B创新性原则

884 在研究天文学、物理学并取得重大成就的同时，创立了近代实验方法，并把数学方法运用于科学研究中，开创了近代科学的数学化进程的人是（D伽利略）。

885 在正式撰写学术论文之前，先（），可以极大地帮助作者锻炼思想，提高构思能力，这一办法是被长期实践证明有效的办法之一.[C]拟定提纲

886 在制定及实施研究计划时，要严格按照有关管理规范操作，这样才能彻底避免差错和遗漏。(正确

887 在中国，早就有“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”的俗语，这说明人们对（D合作意义）的认识源远流长。

888 在中世纪教会思想的统治下，许多科学家受到了迫害，曾受到迫害的科学家有（ABC）。P89A布鲁诺B伽利略C哥白尼D亚里士多德

889 在自然科学研究领域，应用研究包括技术研究和产品研制两个方面，其核心是(),B…A技术开发 B技术创新C产品开发 D产品创新 890 在做论文的评选工作时，评选的公证性与奖励措施不能直接影响下次活动人们的参与程度。（√）

891 长江与黄河的发源地在我国（D）省。A西藏藏族自治区 B新疆维吾尔自治区 C甘肃省 D青海省

892 哲学不是科学的基础学科之一。（×）

893 哲学方法不仅适用于自然科学，也适用于社会科学和思维科学，是一切科学的最普遍的方法。（√）

894 针对我国的科学教育与国外的差距，我们应该改进和加强的有（ABCD）。(多选)A加强对科学技术性质的理解 B在科学方法方面应该进一步拓宽 C加强技术教育 D加强对科学技术应用能力的培养

895 针对我国的科学教育与国外的差距，我们应该改进和加强的有（ABCD）。P19A加强对科学技术性质的理解B在科学方法方面应该进一步拓宽C加强技术教育D加强对科学技术应用能力的培养

896 真正确立了系统观的是（D马克思和恩格斯为代表）。

897 正高级专业技术人员任职期间每年参加继续教育学习应不少于（D100）学时。A90 B80 C70;D100 898 正确的研究方法对于科学技术研究而言，就是确定正确的（）。|B研究路线 899 知识产权的()特点是科学技术将成为生产力的第一要素，创新是知识经济的灵魂，经济发展主要取决于之力资源的占有和配置。(D)A劳力经济阶段B资源经济阶段C智能经济阶段D知识经济阶段.900 知识产权的特点有()[ABD]A专有性B时间性C特殊性D地域性

901 知识产权是一种()，是从事智力创造性活动取得成果后依法享有的权利。[A]A无形资产权B有形资产权C流动资产权D固定资产权

902 知识经济时代要求知识产权化，即资产的主要形态是()[B]A劳力B知识C产权D资源

903 知识资产是由()组成。[ABCD]A专利B商标C版权D商业秘密

904 直接影响你能不能与他人合作，能不能与他人共事的先决条件包括：BD。A以下均错误 B集体团队的综合实力 C科研的大小 D每个成员单兵作战能力

905 制订文献调查计划时，选题提出了一个明确的方向和范围。（×）

906 制订文献调查计划是文献调查获得成功的重要保证，它包括选题的具体化、熟悉文献信息源以及撰写调查计划等内容。(判断)正确

907 制度激励就是通过各种相关规章制度的建立，从根本上确立一种重视理论研究、鼓励实践研究、提倡教学、科学研究的机制，从而激励教职工工作与研究并重，使研究工作真正达到科学、规范、系统、有序地进行，形成一种人人重视、个个投身学术研究的良好氛围。(√)

908 制度激励可以分为 奖励制度、研讨会制度、学术活动制度。

909 中国在科学技术上的成就对人类的科学事业做出了重大贡献，突出的成就是四大发明，它包括（ABCD）。A指南针B造纸C活字印刷D黑火药

910 中级专业技术人员任职期间每年参加继续教育学习应不少于（B）学时。A90 B80 C100 D70 911 中药种植中培育品系的研究将（）列为受试对象。| D药用植物

912 周先民用心理分析方法来解释李商隐的“无题诗”，揭示了前人所未道的深层心理奥秘，是运用了（）。|B移植法

913 周先民用心理分析方法来解释李商隐的“无题诗”，揭示了前人所未道的深层心理奥秘，是运用了（A回溯法）。(单选)914 昼夜交替和季节变换与（）有关。|A地球围绕着太阳作周年运动并且自转

915 主、客观条件和时机问题等属于确定选题的基本要求中的（C），A问题必须有价值 B问题要有新颖 C问题要有可行性 D问题必须明确具体 916 专利申请包括发明专利、实用新型专利、外观设计专利三种类型。

917 追溯查找法也称().(B)参考文献查找法

918 资料整理的基础工作是(D),A资料的统计 B资料的分类 C归纳分析 D资料的审核

919 自然界中的物质处于永不停息的运动和变化之中，不同的物质形态和运动形式之间发生着相互作用。(√)920 自然科学的一般方法是指那些概括程度较高、适用范围较大的方法。（√）

921 自组织系统与他组织系统产生的动力和原因以及应用范围均不尽相同。（√）

922 自组织系统与他组织系统在组织的最终形态是一致的，但形式上有差别。（√）

923 综合法类选题大致分为 综述 和 述评 两类。

924 综合法类选题大致分为综述和述评两类。（√）

925 综述 要求归纳、总结学术界对某一问题的全部研究成果。

926 足资参考的著作和论文是指（B学术性资料）。P237 927 组建科研团队，需要考虑的因素有()[ABCD]A跨域组建B结构优化C融洽气愤D团队领袖

928 组建一支优秀的科研团队需满足哪些条件()[ABCD]A良好的基础B稳定的方向C突出的成果D合理的阶梯

929 组织材料论证观点的过程是指（）。(D)拟初稿

930 组织的系统可划分为黑色系统、灰色系统 和 白色系统三种。

931 作家鲁讯的作品都不能算作学术论著。（√）

932 作为各门自然科学特殊方法论的概括和总结的科学方法论是一成不变的。[X] 933 作为理论论据的有权威性的资料，如马列经典著作，这是指（A理论性资料）。P237 934 作为调整人与人之间、个人与集体和社会之间关系的行为规范的总和，是指（A道德）。935 作为团队的核心人物，团队的leader（领导者）要具备哪些能力：ACD..A要有单兵作战的能力 B以上均错误 C与他人合作的能力 D善于协调的沟通能力

936 作为一种理解性的阅读，它不仅要求深入地、正确地理解文献的精华部分，掌握作者的真实意图，而且还要求研究人员能够恰如其分地对文献予以评价，这是指（）。C精读

937 做读书笔记不能做流水账。（√）

938 做读书笔记是最常用的累积文献信息的技巧。从内容层次方面来说讲，做读书笔记有哪几种方法？（(A)全文，(B)抄录，(C)提纲，(D)札记

939 做读书笔记需要勤、少，但可以不做透。（×）

940 做学问、搞研究要有时效性，应该越快越好。（×）

科学素养与科研方法 篇6

科学素养是素养概念的延伸和派生，其基本含义是指在科学与技术方面具有基本的读写、表达和理解能力，以及具有一定的科学研究与技术创新能力。

素养是指素质渐进发展、逐步成熟并固化的过程，它是先天性条件和后天性学习与训练的综合结果。素质是指事物或人本身所具有的固有属性，是先天的解剖生理特点，是人在某些方面具有的本领特点和原有基础。

科学研究是人们对自然界的认识和现象由不知到知之较少，再由知之不多到知之较多，进而逐步深化进入到事物内部发现其本质规律的认知过程。

科学是人们对自身及周围客体的规律性的认识，是伴随各种认识活动的不断丰富和深化并逐步形成了对某些事物比较完整而系统的知识体系。

研究性学习是指一种新的学习方式，即通过对问题的探究以及贯穿在各科、各类学习中的探索活动，有获取知识、提高能力以及养成探究的习惯。

科研方法是从事科学研究所遵循的科学、有效的研究方式、规则及程序，也是广大科研工作着及科学理论工作者长期积累的智慧结晶，是从事科学研究的有效工具。

思维是一种认知活动，是认识的理性阶段，是对感性材料进行加工，形成概念、判断、推理的过程。经典科研方法：包括科研的逻辑方法、经验方法和数量方法。

技术创新是指对现有产品的改进或者对新型产品的设计创造、生产过程或服务方式的技术活动，其中包括开发新技术，创新已有技术，或者创新已有技术应用范围及领域等。

科研的逻辑方法：包括归纳与演绎、分析与综合、抽象与具体等方法。

科学研究一般步骤：确立科研课题，获取科技事实，提出假说设计，理论技术检验，建立创新体系。初学者科研策略：要量力而行，思路要清晰，方法要简便，不要怕失败。

科研选题程序：提出问题；查阅文献；形成假说；构建方案；确立课题。

课题计划：包括课题方针计划、课题战略计划和课题具体计划。

科研选题的方式：选题源于招标课题；选题源于所遇问题；选题源于文献空白点；选题源于旧课题延伸；选题源于要素的重组；选题源于领域的跨越。

优秀创新团队条件：良好的基础，稳定的方向，突出的成果，合理的梯队等。

科研方法与科学方法的差异：科研方法是指在科学研究过程中，为解决课题研究中出现的科学问题、技术难点所使用的研究方法，它注重科研过程实际问题解决的有效性和可操作性。而科学方法一般是从哲学的视角，将具体科研过程中总结出来的科研方法加以提炼，力图使其系统化并具有普遍性，强调采用的方法是否科学，注重研究方法的指导意义和学术价值。

创新思维特征：创新性，批判性和灵活性。

“老三论”包括系统论、控制论和信息论。

“新三论”包括耗散结构理论、协同学理论和突变理论。

创新思维过程：问题提出阶段，探索创造阶段，整理完善阶段。

典型思维方式：抽象，概念，判断，推理，证伪，想象，直觉，自洽。

科学素养与科研方法 篇7

一、激发学习兴趣, 调动学生学习积极性

兴趣是知识的源泉, 兴趣是最好的老师, 兴趣是学生获取知识的直接动力源泉。著名科学家爱因斯坦讲:“兴趣和爱好是最大的动力。”任何一门学科都必须重视学生的学习兴趣的培养。要提高学生的科学素养, 就要创设情境, 充分调动学生学习科学知识的积极性, 满足小学生与生俱来强烈的求知欲和好奇心, 激发学生学习科学知识的兴趣, 兴趣将成为小学生学习科学知识的主动力, 同时也是学习科学知识的良师益友。

二、提倡学生大胆质疑, 营造积极学习课堂氛围

我们教师要积极创设师生平等、自由民主的学习氛围, 还要去理解学生之间客观存在的差异, 尊重学生对知识不同的理解和想法, 形成开放自由的学习环境, 消除学生不必要的紧张心理。结合小学生的年龄和心理特点, 创设宽松和谐的课堂氛围, 使学生在轻松愉快的学习环境中, 不断发现问题, 深入思考问题, 大胆提出心中的疑问, 不仅要质疑自己所认识的知识, 还要敢于质问学习伙伴和教师, 从而让学生积极主动地参与学习。教师要善于灵活运用各种教学艺术手段, 充分利用多媒体教学技术, 课前准备好教具和教学实验仪器, 根据教学内容创设各种情境, 营造愉快、和谐、幽默的学习氛围, 吸引学生进入情境, 充分发挥学生的学习积极性, 能让学生进入最佳学习状态。

三、开展丰富的科技实践活动, 引领学生主动探究

新课程标准提出:科学学习要以探究为核心。探究既是科学学习的最终目标, 又是科学学习的主要方式。根据学生的年龄开展不同层次的科技实践活动, 让学生亲身经历以探究为主的学习活动是学生学习科学的主要方法, 也是提高学生科学素养的最有效途径。我们还要注重课下培养小学生的科技实践小知识, 要教育他们多观察、多思考, 多问家长、教师、同学;告诉小学生知识是日积月累的, 就像高楼大厦一样先把基础打好, 才可以建设我们见到的高楼大厦。

四、注重激发学生创新意识, 培养学生创新思维

培养创新意识, 形成创新思维是提高小学生科学素养的核心内容, 也是全面推进素质教育的重要目标。新课标提出:教学过程也是学生的认识过程, 只有学生积极地参与教学活动, 才能收到良好的效果。因此, 在教学中要创造条件, 利益一切有利机会, 为学生构建一个参与学习的平台, 力求把每一节课都变成学生探索知识、培养创新意识的舞台。

首先, 我们要培养学生积极思维, 发挥丰富的想象力。我们教师在教学过程中要有意识地激发学生的想象空间, 使他们从小就养成善于想象的好习惯, 培养学生的想象力。想象是以表象为基础的, 教师要引导学生正确认识事物的表象, 通过表象展开丰富、合理、深刻的想象;引导学生从实际出发, 按照事物发展的规律展开合理的想象。学生的想象要从实际出发, 按照自然发展的规律进行。为此, 教师要在传授有关自然知识的基础上激发学生的想象。

其次, 创新思维的灵魂是培养学生的发散思维和求异思维。培养学生的发散思维和求异思维能力, 主要是要在日常教学活动中培养学生善于从多角度观察问题、发现问题、解决问题的思维方法, 培养学生多角度思考的习惯, 引导学生在分析和解决问题中训练发散思维和求异思维。教学过程中学生若能提出标新立异的见解, 这是发散思维和求异思维能力的表现, 是创新思维的萌芽, 教师应及时给予于表扬, 鼓励他们独具匠心地思考问题, 大胆地提出与众不同的见解。尽管小学生的创新思维能力处于较低的层次, 但它却蕴育着未来的重大发现、发明和创造, 教师不失时机的激励, 能使学生思维从求异、发散向创新推进, 还能树立学生坚持自己观点的信心, 培养敢于向权威质疑的精神。

总之, 在小学科学课堂教学和校外科技小组活动中, 丰富学生的科学知识, 提高学生的科学探究能力和科技创新能力, 提升学生的科学素养的途径和方法是灵活多样的。同时, 我们应该看到, 提高小学生的科学素养, 并非一蹴而就的, 只有在教学活动中持之以恒地调动学生的积极性, 引导学生以他们的自身知识和经验去获取知识、解决问题, 提高学生的创新能力, 逐步培养他们去学科学、用科学, 那么就一定可以提高小学生的科学素养。

摘要：培养小学生的科学素养是实施素质教育的要求。在我们教师对小学生进行基础学科的启蒙教育时, 主要针对科学教育为主, 无论在课上课下都要有针对性的进行启蒙性基础教育。小学科学课是对小学生进行科学启蒙教育的基础学科, 所以对小学生的科学素养的针对性教育具有非常重要的意义。我们小学教师在科学课的教学活动中, 还要不间断地通过激发他们的学习兴趣, 调动学生学习的积极性;还要去营造宽松和谐的课堂积极学习氛围, 不仅要引导学生大胆质疑;而且还要通过开展丰富的科技实践活动, 引领学生主动探究, 注重激发学生的创新意识, 培养学生的创新思维四个方面来提高小学生的科学素养。

关键词：培养科学素养,兴趣质疑,探究创新

参考文献

[1]孙涛.如何培养学生的科学素养[J].小学科学:教师版, 2010 (11) :34.

[2]李顶凯.关于小学科学教学的几点认识[J].考试周刊, 2012 (2) :14-15.

提高科学素养与公众信任科学 篇8

科学素养低与支持科学的矛盾

秦院士的建言基于一类现象。近年来，我国面临对二甲苯（PX）大量进口，一些地方开始引进PX项目，但是在PX项目建设过程中由于公众坚信“PX剧毒”和其他原因，连续引起多起大规模群体事件，陷入“一闹就停”的尴尬局面，给国家带来巨大损失。此外，核电站建设、垃圾焚烧发电项目建设等，都面临类似局面。秦院士认为，这些现象背后，反映出的实质问题是我国公民科学素养不太高，有待提高。

公民具备基本科学素养是指了解必要的科学技术知识，掌握基本的科学方法，树立科学思想，崇尚科学精神，并具有一定的科学判断和处理实际问题、参与公共事务的能力。公民科学素养的高低可以从3个方面获得评价，即了解科学知识、理解科学方法、理解科技对个人和社会的影响。在调查后，根据这3个方面达标的公众人数与总人口数的比例来判断一个国家或地区人们的科学素养是高还是低。

中国已经进行了8次公众科学素养调查。2010年11月25日中国科协发布的第8次中国公民科学素养调查结果显示，2010年我国具备基本科学素养的公民比例为3.27%，比2005年的1.60%提高了1.67个百分点，比2007年的2.25%提高了1.02个百分点。目前我国城镇劳动者和农民的科学素养水平提升速度较快，城镇劳动者具备基本科学素养的比例从2005年的2.37%提高到2010年的4.79%;农民具备基本科学素养的比例从2005年的0.72%提高到2010年的1.51%。城镇劳动者和农民科学素养的提升对我国公民科学素质的整体提高起到了重要作用。

尽管如此，与公众科学素养比较高的国家相比，中国公众的科学素养还是处于低水平状态。目前中国公民科学素养水平相当于世界主要发达国家和地区20世纪80年代末、90年代初的水平，如日本1991年的水平（3%）、加拿大1989年的水平（4%）、欧盟1992年的水平（5%）。

研究人员认为中国公众科学素养较低是人们不支持PX项目、反对核电、反对转基因等的重要原因。但是，这种情况又与公众显著提高的科学素养有矛盾。例如，第8次中国公民科学素养调查表明，中国公众对科学技术保持积极理性的支持态度，2010年有74.8%的公民赞成“科学技术既给我们带来好处也带来坏处，但是好处多于坏处”的观点。在对技术应用的看法上，中国有57.2%的公民认为“技术对环境既有好的影响，也有坏的影响”。在对待自然的态度上，中国有72.9%的公民认为应该“尊重自然规律，开发利用自然”。

另外，中国公众大多支持科技事业并对其充满期望。有77.0%的公民赞成“尽管不能马上产生效益，但是基础科学的研究是必要的，政府应该支持”的说法;有84.5%的公民赞成“现代科学技术将给我们的后代提供更多的发展机会”的看法;有77.6%的公民赞成“科学技术的发展会使一些职业消失，但同时也会提供更多的就业机会”的看法;有88.7%的公民赞成“科学技术使我们的生活更健康、更便捷、更舒适”的看法;有76.9%的公民赞成“科学和技术的进步将有助于治疗艾滋病和癌症等疾病”的观点。

科学也遭遇信任危机

大部分公众都支持科学并认为科学技术会使人们的生活更健康、更便捷、更舒适，却为何不支持PX项目和核电、转基因等科学项目呢？原因是多方面的，其中，目前公众对科学、科学家和政府有一定的不信任。例如，即便科学素养较高的欧洲，公众也在抵制转基因。

当然，公众抵制一些科学项目的确有科学素养不高的原因，但深层原因还在于公众对科学并不完全信任。一些科学项目遭到抵制实际上是一个科学与社会的关系问题，也是公众参与科学和决策的问题，这在学术上的解释是科学、技术与公共政策（STPP）问题。在科学与社会的关系问题上，美国哈佛大学肯尼迪政府学院教授伽莎萝芙曾指出，当科学技术介入公共政策或成果转化时，如果科学和政府过多紧密结合将带来危险和人类理性上的持久不安。因为，公众担心，政府和科学家联手从自身利益出发所推动和实施的公共政策是否真的有益于公众和社会，而且，一旦出现安全问题，将如何处置和收场。

公众对科学和政府过多紧密结合将带来危险的事实充斥着人类历史，尤其是科学技术迅速发展的19世纪以来，有很多事实根据。公众不仅担心科学带来危险，还担心科学带来人类的毁灭。因为，在一些重大科学技术项目背后处处闪烁着政府和政治的身影，使人们担忧科学与政治结盟所带来的危险。最著名的是原子弹（曼哈顿工程）。直到今天，人们对这类科技项目也还是仁者见仁，智者见智。

对于制造原子弹，主要参与者之一爱因斯坦在事后有了很多忏悔。1945年8月6日，爱因斯坦知道日本广岛遭原子弹轰炸的消息时，先是极度震惊，然后是深深忏悔。他说：“我现在最大的感想就是后悔，后悔当初不该给罗斯福总统写那封信。……我当时是想把原子弹这一罪恶的杀人工具从疯子希特勒手里抢过来。想不到现在又将它送到另一个疯子手里。……我们为什么要将几万无辜的男女老幼，作为这个新炸弹的活靶子呢？”而且，爱因斯坦后来还后悔说，“如果当时我知道德国人在制造原子弹方面是不可能获得成功的话，那我连手指头都不会动一动”。

这种对科技的反思和忏悔也延续到今天的科学家。例如，1988年初，英国著名物理学家斯蒂芬·霍金获得以色列沃尔夫基金会授予的沃尔夫物理学奖，在颁奖仪式的演讲中他称，“科学的发展已经证实了，我们是广阔的宇宙中很小的一部分……科学的发展也使我们受到了威胁——它会毁掉我们的一切……让我们尽量地能够促进和平，确保下个世纪以及更远的将来我们人类还能继续存在”。

实际上，这就是人们常说的科学的双刃剑效应。但是，也有很多人并不同意爱因斯坦等人的观点，因为，从历史发展来看，正是原子弹的发明和使用才加快了打败纳粹德国和日本侵略者的进程，否则，人类历史的发展会是另一种方向和进程。如果德国和日本早于美国研发出原子弹并用于战争，今天的人类文明和历史就完全是另一种模样了。

到了今天，在科学技术的实施和推广上，同样涉及政府和科研人员的利益。这也是一种科学和政府过多紧密结合的现象。PX项目能增加一个地方的GDP，必然会带来政绩，因此，政府和科研人员当然要为其背书和大力推广。承认这一点并没有什么问题，而且，如果GDP增长了，对公众的生活也有好处。但是，公众想要的结果是，政府的政绩和科学家的利益应当与公众的利益，主要是公民的安全有机联系起来，不能只有政绩和科研人员获得利益但伤害公众的利益。

公众也怀疑科学家

原本科学和科学家是公众最为信赖的，但是，出于种种原因，尤其是一些科研人员为了自身的利益而置社会公义和公众健康于不顾时，科学和科学家就不再值得信赖，甚至受到公众抵制。

以转基因研究和项目实施、推广而言，在科学和技术层面，科学家并不会受到怀疑，但是，在伦理层面，公众认为他们并不值得信任，因为他们违背了美国科学社会学学者罗伯特·金·默顿在其《科学社会学》中提出的4种科学特征或科学精神：普遍主义，即科学对自然的解释意在揭示普遍真理;公有主义，即科学家愿意在科学共同体内分享而不是垄断知识，科学家通过对彼此工作的把关而确保了科学共同体的可靠;无私利性，即科学知识并不受到个人利益的影响;有组织的怀疑精神，即科学的发展过程伴随着科学家之间的争论和对新成果的建设性批评。科学特征的核心是，把科学看成纯粹追求真理的理性活动。

尽管这些原则也受到质疑和批评，而且也难以全部做到，但是，这4种特征仍然被视为科学家应遵守的原则。现在，一些科研人员的做法显然违背了这些科学原则，因而受到了公众的广泛怀疑和不信任。最根本的是，受利益驱驶，一些研究人员会对研究结果造假，由此，不仅能获得荣誉，也能获得巨大利益。

近年来科研人员造假的事件层出不穷，除了日本的小保方晴子造假成为2014年第一造假大案外，2004年2月，韩国首尔大学教授黄禹锡培育出人类胚胎干细胞的造假堪称亚洲最大造假。究其原因，造假可以获得名誉和经费。在黄禹锡发表论文后，不仅获得韩国“首席科学家”的头衔，而且获得韩国政府允诺，在2012年之前拨给他1.12亿美元的巨额研究经费。

在科学史上，即便与利益关联不大的受人敬重的科学家也存在惊人的造假。例如，人们熟知的进化论权威达尔文的造假。达尔文在他著名的《人与动物情绪的表达》一书中使用了各种人的面部表情照片，由此，达尔文总结出了人类拥有的几种基本情感：悲伤、喜悦、兴奋、愤怒、轻蔑、厌恶、惊讶、担心、恐惧和害羞等等。

但是，后来从达尔文遗留下来的文献和通信中发现，达尔文在此书中发表的一些照片是那个时代图片修饰的结果，书中的一些人面部表情是用电极刺激面部肌肉群而创造出来的，书中另一张表达嘲笑表情的照片是摄影师雷兰德的妻子专为满足达尔文所需而扮演出来的。另外名声极好的大科学家孟德尔、牛顿、巴斯德、托勒密等人也有造假行为。这就不得不让人怀疑很多科学家和科学研究的真实性。

同样，以目前在中国遭受较大阻力的转基因作物市场化而言，尽管可以认为是公众的科学素养不高，但另一个重要原因是，公众不太相信从事这项研究的科学家，认为他们是跨国公司，如美国孟山都公司的代言人，并得到跨国公司的资助。例如，一些中国转基因专家与转基因巨头孟山都公司和赞助推进转基因商业化的美国洛克菲勒基金有千丝万缕的关系，其中一位教授的实验室最大合作伙伴是孟山都公司，同时该教授兼任“美国洛克菲勒基金会水稻生物技术国际合作计划科学顾问委员会”委员和“孟山都奖学金评定委员会”主任。

这种情况至少违背默顿的4种科学特征中的无私利性和公有主义特征，因此公众对转基因研究人员能否保持科学的中立性产生巨大怀疑。由此也自然而然引发了公众怀疑转基因的安全性。当科学研究和推广变成商业行为并演变成疯狂追逐利益之时，公众对科学和科学家就不再信任了。这个时候，无论如何向公众解释科学问题，公众的耳朵也恐怕难以听得进去。

所以，科学素养和公众是否相信科学、科学家和政府是一个问题的两个方面，需要多管其下，才能提高公众的科学素养，并调动公众参与科学的积极性，从而相信科学和依靠科学。由此，科学才会极大地造福于人类。