出色的导游小学生作文（共11篇）
出色的导游
浙省桐乡市乌镇植材小学五(2)朱莉红 二十年后，我成了一名出色的导游了。
有一天，我带队来到非洲，向游客们用中文介绍那里的风土人情。我还与当地的导游小姐一起用中文聊天，了解那里的人文景观，好为中国游客更好地介绍当地的一些旅游景点。
游客们在我的带领下尽情地玩耍，大家都玩得非常高兴，还购买了许多当地的`土特产准备带回家里去分赠亲朋好友。回国前夕，大家在留言簿上面写下了一条条赞美我的语言，纷纷表示以后出国最好还是由我带队。我也向游客们表示了十分感谢。
在回国时，那位新认识的非洲朋友要我帮助他带领一个团队到我们家乡中国的乌镇来参观游览。我听了十分高兴，表示愿意尽自己最大的能力带好这一个团队，让每一位游客高兴地来到中国乌镇，满意地回到非洲去。我立刻发了一封电子邮件给乌镇国际旅行社的老总。他立刻表示欢迎，并且说没有问题。于是，我帮这一些非洲朋友办好了一切手续，带他们登上飞往乌镇的直航班机。
在飞机上，我用英语和汉语跟他们讲解乌镇的乡土人情。他们的眼睛里面都流露出一种渴望的神情。来到乌镇，我给他们安排好住宿，然后，给他们介绍乌镇的历史。白天，我带他们去参观乌镇的所有美丽的景致景点，让他们更好地认识乌镇，了解乌镇。这一些人一住就在乌镇住了一个星期。临别时，他们纷纷要求我再去带他们的亲戚和朋友、家人再来乌镇参观游览。我请示了老总，答应了他们的请求，打了一个电话回家，告诉家里的人，没有办法，我只得带队离开，等以后有空，我就马上回家来看你们。并且希望他们能够原谅我。
下一天，我又登上了去非洲的飞机离开了乌镇，前去接团。
关键词：中职；英语；口语技能
中图分类号：G712 文献标识码：A 文章编号：1005-1422（2014）08-0100-02
在中职英语口语教学中，很多学生学习英语近十年，可是开口说英语就挠头皮、吐舌头。有人归因于语言环境的缺失，笔者认为不尽然。作为英语教师，我们不能一味埋怨缺乏语言环境，而应该反思教学策略和方法。笔者在近八年的英语口语竞赛和教学的过程中有以下体会。
一、 激发兴趣，不要强其所难
“知之者莫如好之者，好之者莫如乐之者。”如何让学生成为英语学习的“乐之者”？不同的学生要用不同的方法。有些学生喜欢听英文歌，英文歌是激发兴趣的一把钥匙；有些学生喜欢看英文电影，英文电影就成了激发兴趣的一把钥匙；有些学生向往参加英语演讲，演讲比赛就成了激发兴趣的一把钥匙……一把钥匙能开一把锁，总之，要让学生找到那把开启兴趣之门的钥匙。一开始就让初学者背大量的词汇，读长篇的阅读，听复杂的录音，容易让他们产生抵抗情绪，置教学于两难之地。
此外，课前导入对兴趣的激发有重要作用。笔者在讲基础模块Successful people这单元时，先给学生看一个奥巴马就职演说的短片。由于笔者截取的是其中难度最小的片段，当学生看到奥巴马激情澎湃地说 a government for the people of the people and with the people时，情绪渐高，兴趣被调动起来，笔者让他们继续查找生词的意思，他们很快就能把这部分演讲词背诵下来。
二、 唯说英语（English Only Policy），培养英文思维
语言是思维的载体，思维的形成需要运用语言去发现问题、分析问题并解决问题。英语作为一门语言，毫不例外地受到以上规律的制约。如何培养英文思维呢？途径很多，其中一个有效的途径就是运用英语这门语言去发现和解决问题。笔者鼓励学生多用英文问自己Why is it so？和What can （should）we do？ 譬如：公共场合抽烟已被明令禁止。针对这个问题，笔者启发学生运用英语去发现并分析这种现象：Smoking in pubic areas is forbidden by law. 如果学生能运用英语陈述这个社会现象，不论他们的表达是否完全合乎语法，笔者都认为他们能够联系生活，能运用英语进行思维，于是给予学生莫大的赞许，因为这是英文思维形成的第一步。
接下来鼓励学生运用英语分析问题：Why is it so/Why is it forbidden？ What should we do？ 同时给出一些语言表达的提示：Do harm to pubic environment / Second-hand smoking / Extremely harmful to children and pregnant women 等。学生也会根据自己的社会知识和生活经验，运用有限的英语进行分析。最后评出“今日口语之星”，选几个表达和思维都比较接近标准英语的学生上台展示，并进行手机录屏，然后要求他们把所讲的东西做成电子文档，在学生的微信平台与大家分享。如果学生能够不断地运用英语进行类似的训练，英语思维的形成是可以实现的。
三、 创新教法，带学生渐入佳境。
虽然说“教无定法”，但是对于学生而言，必有适应和不适应之分。传统的口语教学方法很难让学生在失败的灰霾中找回晴天，如何寻找适合学生学习的教学之道，或许正是教法革新的真义所在。笔者在教学过程中偶有所拾：
案例一：口语是可以写出来的
“眼过千遍，不如手过一遍。”此话不假，它要求学生不只是动口说，用眼看，用耳听，还要用笔写。所以，笔者一直推崇写出来的口语。即当学生学了一定的基础词汇和表达，基本可以开始磕磕巴巴说英语的时候，笔者训练学生快速英语作文。这么做的目的有四个：第一、写过的英语记忆更深，写的时候心、口、手联动，有利于巩固学过的口语词汇和句型。第二、写的时候可以按照“Thesis statement—Argument—Specific example —Conclusion”的模式，打造学生的英语逻辑思维，在应对观点性的英语小问题时做到言之凿凿。第三、文章写多了，可以形成英语日记（English journal）， 量变引起质变，语言素材量积累够了，必然有口语上质的飞跃。第四、快速作文其实就是在说口语，当学生能够做到写和说基本同步時，英语口语的两个目标——“流畅性”和“准确性”就实现了。
案例二：口语是靠听出来的
在教学过程中，笔者要求学生以听力材料为出发点，反复精听，复述材料，形成自己的短文，教师批改短文，学生背诵教师改过的短文，将其编制成小报。笔者发现：口语是可以听出来的。对于纷繁芜杂的听力材料，笔者首先做教材分析，按大纲要求的话题，选取难度系数较低的材料，逐级而上。常言道：“听说本一家”，没有听的体验和训练，何来说的材料和资本？复述听力材料是传统做法，方法很好，但是学生容易倦怠。笔者旧壶装新酒，尤其是英文复述材料的小报评比和展览，收效令人喜出望外。
四、革新学法，让学生少走弯路
对于过去的“老师带读，学生跟读，从个人到小组，从小组到班级”的模式，口语教师要批判式地继承。同时，教师应该在学法上给予学生科学的指引，让学生找回信心，体验快乐，笔者在学法革新中有以下感悟：
1.重视学生自主学习，不搞满堂灌
英语口语是一项实践性很强的技能，过去教师的“一言堂”的模式很可能事倍功半。笔者在教学伊始，注重调动学生的主观能动性，通过设置不同的游戏，引导学生开口说英语。譬如：在教Successful People 这一课时，把学生分成几对，通过传递小帽子，接到帽子的学生来演绎对话。演绎完了之后，回答其它同学的问题，这些问题是同学们课前自己设置好的，最后再回答教师提的一个问题。笔者建立了激励机制，对于能够当堂运用所学词汇和短语的学生给予加分。这种做法有时会遇到阻力，一些学生滥竽充数，混在小组里不张口，甚至说中文笑话，对此笔者建立了一个上文提到的课堂政策：“English only policy”。说中文的学生从笔者给的《英语幽默笑话》背一段英语小笑话（目的在于提高学生的语言储备）。刚开始学生很不适应，但是“惩罚”的次数多了，上课也就认真了。
自主学习时，不同学生的语音程度不一样，难免产生自卑情绪。笔者常常鼓励学生，语音只是语言的外衣，尽量模仿，但不为其所累。很多香港人、印度人、阿拉伯人甚至是欧洲人说的英语，从语音的角度而言并不完美，但语言的交际功能他们运用得淋漓尽致，我们应更多地关注语言结构。语法基本准确、辞能达意，这是基本要求，语言地道、语音纯正是更高层面的追求。
2.以活动带课堂，让英语课堂不寂寞
好的英语课堂，总贯穿着式样丰富的课堂活动，每个活动都潜藏着明确的教学任务，这其实是我们说的“寓教于乐”。在课堂技巧中，运用活动教学也是有讲究的。活动不能盲目，我们在设计活动的时候可以设置“信息沟”（information gap）。信息沟本身也是一种教学活动，在这种活动中，学生甲的信息是学生乙信息库里面所没有的，他们运用英语作为媒介语言，分享彼此的信息。譬如：广东省英语技能竞赛中职场应用环节的题目就可以设计为带有信息沟的课堂活动。案例：学生A是某老板秘书，准备陪老板去加拿大参加洽谈会，与会期间他们打算顺便观光加拿大。学生A手上有洽谈会的行程表和老板对观光的一些期许。学生B是旅行社代表，他手上有加拿大三条不同的旅游线路（包括出行时间、行程特色、费用等）。现在，学生A和B交流，为学生A的老板选择一个最佳的行程。 道具：加拿大地图、旅行社的线路宣传单。
五、小结
抓兴趣，重方法，讲革新，以上是笔者在英语口语教学中的一些心得和体会，只要孜孜以求、永不满足，相信英语口语教学是能够有所建树的。
参考文献：
[1]David Numan.体验英语教学Practical English Language Teaching[M].北京：高等教育出版社，2005.
[2]胡春润.英语教学法[M].北京：高等教育出版社，1990.
李老师的课生动有趣。就连平时课堂总爱走神的我也能融入其中。她有时口若悬河，有时幽默风趣。在不知不觉中，枯燥无味的语文课，成了我最享受的课堂。
课外，我一直非常喜欢科学，每一个问题都要打破砂锅问到底。有一次，我遇到了一个非常奇怪的问题。我想了两天，也没有答案。李老师却不知怎么知道了，三言两语的讲解就让我明白了。没想到这么刁钻的问题她也会，她可真是一个“万事通”啊。
在生活中，她更像一位亲密的大朋友，和我们一起游戏，一起谈心。平时她非常喜欢笑，笑起来一双眼睛弯弯地，像两个小月牙。她最喜欢的宠物是hellokitty。受它影响我也非喜欢，我升五年级的时候，她送了我一个，直到现在我还好好地珍藏着。
李老师也很严厉。记得以前我们班有一个同学。老是装病、逃学、说谎。学校的老师都拿他没有办法。到李老师班后又故伎重演，上课了，看着一次次空空的位置，李老师那两道弯弯的月牙不见了，我们感觉到暴风雨要来了。这一次，老师没对他客气。严厉地批评了他，把他所有的错误都指了出来。那个同学惭愧地低下了头。从那以后，他再也没有犯这样的错误。你说我们的李老师是不是很厉害呀。
大家好!
我叫xxx。“勤奋学习，争做第一”是我的座右铭。做为一名小学生，我自从入学的那一天起，就注意在学习和思想道德两个方面加强自己，一直以来我都严格要求自己，努力地学习科学知识，特别注意各个方面的均衡发展。
我学习成绩优秀，虽然我不是最好的，但我是最努力的。我从不迟到，从不请假，诚实守信，乐于助人，经常热情地帮助同学。在学校严格要求自己，热爱生活，讲道德、遵守校规校纪、遵守小学生守则。我热爱集体，有强烈的集体荣誉感。
我喜爱阅览课外书，用知识陶冶我的气节，培育我有一个好的性情。我勤于动手、动脑学习新知识，不断扩张我的知识面,还充实了我的课余生活。
我热爱体育运动，常常加入各种体育运动活动，现在我已掌握了艺术体操的基本动作，并与同队的伙伴们一起获得了“艺术展演团体第二名”的好成绩。经过三年多的磨练使我取得了健壮的体格和精力。
我热爱艺术，虽然才刚刚开始学习书法，但我对自己有信心。 这次，我竞选“三好学生”，是因为我相信自己有足够的.能力。班级里无论大事，小事我都非常关心，尽量不让老师操心。虽然我有很多竞争者，但是，我不会退缩，而是去面对她们，挑战她们。
假如我竞选上了三好学生，我会努力做一个德、智、体全面发展的小学生。我会更加严格的要求自己，取得更加优异的成绩，为同学们做好表率。我会尽心尽力做好本职工作，并争取有创新、有突破。假如我没有被选上，这说明我自身还存在一些问题。我不会气馁，我会更加努力，进一步提高自身能力，争取做得更好。
希望老师和同学们给予我这次机会，我不会让你们失望的!
出色中考作文1
伴随持续的成长，转眼，十二年时光过去，一直伴随着大家的爸爸妈妈，一块走过六年小学时光的同学和心甘情愿教会大家的老师，都是大家成长路上的伴侣，大家一块走过这段美好的时光，将彼此的美好记忆镌刻在心底。
六年的小学时光一直被人回味无穷，小学一年级时，一张张稚气未脱的脸，双眼里闪着异样的光芒，你不认识我，我也不认识你，在老师的带领下，在常识的海洋中，大家从矮小的孩童，成长为了健壮的年轻人，六年里大家互相帮，互相学习，一块成长。记得在毕业前，同学们互相问过：毕业你会哭吗？那时候，大家感觉没什么好担忧的，一个个都满不在乎地答道：不会呀！拍毕业照时，大家也是那样快乐，那样充满活力，不知愁为什么物；但就在毕业当天，教室的讲话声、笑声不再出现，每一个人都抱着同学录，拿着毕业证，沉默了，教室里异常安静，阳光洒进去，映出了同学们眼眶中的泪水，大家就在老师的说话声中，各奔东西了。
小学生活就像一首没写完的诗歌，引人深思，大家一块走过的时光，这样美好。
这十二年中，和大家不离不弃一块走过的还有大家的爸爸妈妈，从大家出生，就寄托对大家的期望，倾尽全力为大家创造更好的生活环境，为大家着想，大家之间争吵过，不理解过，也思念过。但不管大家如何，大家都是爱彼此的，在困惑迷茫之际，大家相互支持信赖；在遇见挫折时，总会鼓励彼此；在成功的那一刻，大家也会露出真诚的笑容。
大家和爸爸妈妈之间的爱就像一床棉被，温暖而又舒适，在寒冷的夜晚，给予彼此爱与护佑，大家一块走过的岁月，这样温馨。
大家一块走过学校的每个角落，大家一块度过家每个温馨的时刻，这部分最后都会像河水一样日渐远去，但大家一块走过的日子，会变成透明的水晶，一颗颗封存在时间隧道中。
出色中考作文2
桌上洁白的画纸，被风轻卷起一角，勾线笔向右滚动，所有都看上去非常宁静，我不由得回忆起我和画画一块走过的岁月。
小时候，还在幼儿园的时候，老师就教大家画画，从那时开始，我对画画的兴趣就被勾了起来，天天都会用水彩笔画上一幅容易的儿童画，虽然画得不好看，但每次我都非常满足非常快乐。
再长大一点，我让母亲给我报了兴趣班，每一个周末都会去画画。最开始，我不可以像学过的那些人一样画得那样好，但我没放弃。到后来，我一点一点的开始进步，我从画画中不只掌握怎么样画一张漂亮的画，也掌握做一件事要了解坚持才能做好。我和画画一块走过了这段坚持的日子。
画画，它伴随了我很长时间，给了我很多安慰和鼓励。当我考试失利，心情沮丧时，只须拿起画笔，看着一根根线条，在我的笔下被勾成一个个好看的小人时，我沮丧的心情一下就被驱散了，由于每次当我完成一幅画时，总感觉我好或不好的心情都通过画笔流到了纸上，每张画都是我成长的印迹，画画陪我走过成长的岁月。
目前，我升上初中，是一名初中二年级的学生，我也从画漫画变成画素描，每次一拿起铅笔，我就会沉浸在黑白灰的世界里，没办法自拔。自从我学习画素描后，我的性格特点愈加沉稳、安静了，由于画一幅素描不只需要很长时间的时间，还需要一直坐在一个地方不可以动只有如此才能画出一幅好的素描。正是由于学画画，让我的性格特点变得非常沉稳安静，使我的学习有所提高。
由于有画画，我才能变得愈加出色；由于有画画，我找到了一个非常不错的倾诉伙伴。
画画，感谢你陪我一块走过了酸甜苦辣的成长的日子。
出色中考作文3
老师是红烛，燃烧自己，照亮大家；老师是春蚕，默默无闻，无私无畏；老师是一盏灯，为大家照亮前方的道路……
今天刘老师为大家教导“漂亮的校园”如何写？老师对大家说：“你们要先画个思维导图，譬如说你们1、段要写校园的门口；接着要写教学楼和办公楼；然后要写操场和花园；最后写多功能厅……假如你重点写教学楼，那就把教学楼的段落写的长一点，其它的假如可以用一句话概括出来就用一句话表示吧，如此就做到‘详略得当’，不过要记住，假如把这么多段全部连起来一定是不好的，所以你们要掌握用过渡句哦！”
于是大家每一组都主要训练说一个地址，
1、组主要说门口；
2、组主要说教学楼和办公楼；
3、组主要说操场和花园；
4、组说多功能厅。
每个大组分成两个小组，每个小组派出一个人来到讲台说给全班听。我是2组也就是主要说教学楼与办公楼的，大家组派出的人是我。大家每一个组说完将来，刘老师说：“让大家把四个组原来选出的两个人竞选成一个人，然后让他们四个一块在讲台上连到一块说成一篇完整的文章。”1组是青鹏，我是2组是我，3组是霞霞，4是甲旺。于是，大家四个在讲台上把一整篇作文根据刘老师教的思路办法说下来，让整篇作文显的愈加活灵活现了。大家的校园在大家的口中变的愈加漂亮愈加有活力了。
大家今天不但掌握了在作文中用过渡句，而且还知晓详略得当的写作办法。老师是辛勤的园丁，把大家培培养参天大树；老师是一根蜡烛，照亮了其他人燃烧了自己；老师是灵魂的工程师，为国家培育了一批批出色人才。
老师真是大家成长路上的指路人啊！
出色中考作文4
那是去年夏季的一个下午，正是放暑假的时候，小区里几个调皮的小孩一块商量着要如何搞一个恶作剧。其中一个小孩提议说，大家来在草坪边上挖一个坑，然后用青草遮盖住，看哪个傻傻地掉进来……
这个提议获得了大部分小孩地支持，我虽然感觉不会有这么傻的人，看不出路边的这个陷阱，却也加入进来了。大伙伙有些用木棒挖，有些用石头挖，有些用手抠，等挖了一个约有20厘米深的坑后，大家就拔来一些青草，盖着上面，偷偷地躲在旁边的榆树墙子后面等着看有人踏入“陷阱”……
小孩们百无聊赖地等着，由于大家挖坑时候并没回避，想来有大多数人都看到了，应该不会有白痴上当吧?就在我和小伙伴言之凿凿地说着的时候，小虎悄悄地说道：“快看，有人来啦”大伙伙都屏住呼吸看着，只见一位老奶奶打着遮阳伞，慢慢悠悠地走过来，一没注意就踩了进来，摔倒在地上，大伙哈哈地大笑，然后跑开了。我正想着，真会有人上当?没注意大伙的行动，落后一步，反应过来时，老奶奶好像发现了我，非常和善地对我说：“小林，还不快回家写作业，就知晓整天在外边跑……”我一听愣住了，这不是我奶奶吗?我快点跑过来扶起了奶奶。奶奶她眼神不好，所以才没发现那个陷阱，当然也不知晓我也是那些挖陷阱的“坏小孩”中的一员。
晚上吃饭的时候，奶奶还夸奖了我，说我终于懂事了，说我见她摔倒了，就把她扶回了家。我坐在桌子旁边，听着奶奶的夸奖，十分尴尬。特别想到和小伙伴们一块挖坑的事儿，简直让我无地自容。这件事让我后悔极了，决定将来绝不做那些恶作剧了。
出色中考作文5
其实天不暗阴云终要散，其实海不宽此岸连彼岸，其实山不险条条路可攀，其实路不远所有会如愿。让大家携带积极的心态，踏上生活的征途，相信阳光总在风雨后。
拥有积极心态，屹立阳光之下，铸就成功。“刚正不阿，留得正气凌霄汉；幽而发奋，铸成信史照尘寰。”太史公面对生活的奇耻大辱，用坚毅的笔书写心中的历史。历经二十多年，足迹遍及大江南北兀兀穷年终于完成令后世惊叹的不朽之作——《史记》。
尽管阳光下有笑对屈辱的太史公，亦不乏有颓废之人，恰如一代霸王项羽。
缺少积极心态，没勇气面对阳光下的阴影，注定失败。“鹿野舟沉王业兆，鸿门斗碎霸头空。”西楚霸王傲视天下，霸道一生，却因垓下之围败阵便从此一蹶不振。何不东山再起重筑霸业？可他却以无颜面对江东父老为由，选择自刎乌江。
项羽的败，太史公的立。是生活选择。想想惨遭屈辱的太史公尚能以积极心态，对日常的黑暗一笑置之。更何况远比太史公幸福的大家！
让大家以积极的心态来面对日常的种种磨炼。记住，失败了，不要怕，相信自己，成功就在大家眼前。只因一帆风顺的生活太过平淡，于是失败时不时充当佐料。而有人却因此失去信心，迷失了自己，断送将来。我是幸福的，由于我不怕失败，一直以积极的心态面对失败后的黑暗，并从中找寻光明，搭起了一座通向成功的黄金桥。我是太阳的子民，阳光会照亮前方的黑暗，我告诉自己——明天的阳光更灿烂，成功就在大家眼前。
只须拥有积极的心态，即便我非常渺小，也依旧有梦。或许长不成一棵参天大树，那就努力做一株小草，装点心中五彩的梦；或许积不成汪洋大海，但也会努力奔流成一条小溪，尽显生命的高雅；或许远不及天空的深邃，但会努力做一片白云，收获心中的飘逸。我用积极的心态塑造我的生活，它不肯定伟大，但它绝对精彩。
心态决定成败，只须拥有积极心态，大家的生活征途便会阳光普照，于挫败中见辉煌。
出色中考作文6
每当我做错了事或对某件事没了信心，那样我就会想起那个夏季种茶花的经历。
上小学五年级时，我的数学成绩一直都挺差的，同学们常常向我投来异样的目光，同时我也对数学失去了信心。又是一个黑色星期五，又考砸了。此时的天空也是乌云密布，一瞬间就下起了倾盆大雨，就宛若老天爷都在嘲笑我这该死的分数。
“周宝、周宝，数学老师叫你去趟他办公室！”同学冲着我大喊。我怀着忐忑不安的心情走进了老师办公室，老师面无表情地看了我一眼。接着，从办公桌底下取出一包山茶花的种子，说：“种好它，拍照发给我。”当时我懵了，不知道老师为什么要让我种山茶花？但又不敢怠慢，只好乖乖照做。
回到家，我上网查寻种植的办法，依办法在花盆里种下几颗山茶花种，并隔两天给花浇水。我将它放在阳台，好让它更好地吸收阳光。一天、两天……时间流逝着。不经意间竟发现它已从肥沃的土壤中钻了出来，慢慢的已长成了一株小花苗。
可不幸的事发生了，小花苗竟被小野鸟吃掉了，可能它不知晓花苗不是虫子，然后给误食了吧。为了完成老师的任务，我只好又重种一次。这次，我可是做好了充分的筹备的。我用矿泉水瓶为它做了一个塑料罩，以预防再一次遭遇不幸。我在上面钻了几个小洞供它自由呼吸。
日子一天一天地过去，在我精心的呵护下，山茶花慢慢长大了，开出了璀璨的花朵并散发出淡淡的清香。这个时候我兴高采烈的与山茶花来了张合影，立即给老师发过去。
2、天，老师又让我去他办公室。老师语重心长地告诉我：“其实你非常聪明，也不比其他人差，只须你用心去做，像种花一样用心去学习数学，你就会成功。瞧！你自信的笑容就和山茶花一样漂亮、灿烂！”
我牢牢记住老师的话，因此，我的表情包里再也没“放弃”，我的成长“天空”再也没阴雨连绵了。
出色中考作文7
盈盈月光，我举一杯最清的泉水;落落余晖，我拥一缕最暖的阳光;灼灼红叶，我拾一片最热的予你;萋萋芳草，我摘一束最灿的回忆;漫漫人生，我答一张最满意的试卷给明天……
回首过去，我曾答过无数的试卷。比如说，学习上的一次次竞争，生活中的一点一滴的琐事，都曾让我为之动容，社会上的每一天我都曾耐心的度过，这些可曾是一次次答卷呢?
众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在灯火阑珊处。没错，那就是我。午夜的钟声一滴一答的在我耳边环绕，桌上的书籍一本接着一本，熟睡中的父母不时鼾声传入我耳，而我却丝毫没有睡意，心里想着的只有那明天的“挑战”。从小内向的我心中只有紧张与不安，明明还有一个月，这么着急干什么?从那刻起，我只是渐渐领悟到：只有拼搏，才会获得辉煌的成就;只有播种，才会收获秋日的果实;只有追求，才会领略成功的滋味!
青春是美好的，可对我来说，注定要在“答卷”中度过。倒数第五天，还有一周我们就要散伙了，我只想说青春是用意志的血滴和拼搏的汗水酿成的琼浆——历久弥香;青春是永不凋的希望和不灭的向往编织的彩虹——绚丽辉煌;青春是用永恒的执著和顽强的韧劲儿筑起的一道铜墙铁壁——固若金汤。可曾想过，我们还能拥有多少的“答卷时光”，不多了，尽管前方有更大的“试卷”等着你，可是已经失去了最最美好的时光。
今天我来到了这个期望已久却又十分害怕的考场上，挥洒我初中生活最后一次汗水，用心答好最后一次试卷。渐渐的心头涌上一股泉，直冲我那“心灵的窗户”，我沉寂了，沉寂在这最后一次答卷中。
岁月静好，安然若素。流逝的日子像一片片凋零的枯叶与花瓣，渐去渐远的青春的纯情与浪漫，不记得曾有多少雨飘在胸前，响在耳畔，只知道沧桑早已漫进了我的心，爬上我的脸。如今，我带着对明天生活向往的答卷，走在这布满荆棘的人生路上。只愿：我的明日因你而发光，发热……我的一生，因你而灿烂辉煌!
出色中考作文8
变的是沧海桑田，不变的是那份痴迷……——题记
从小我就对诗有一种莫名的好感，不知曾几何时，喜欢竟变成了痴迷。
小时候，我在乡下奶奶家住过一段时间，天天大家听着鸡鸣和大家的谈笑声，看见云雾从远处连绵的山谷中升腾，空气中飘着乡村特有些青草味，生活安逸美好。
晚上奶奶就搂着我坐在床前教我念诗。其实她识字不多，但她还是用她粗糙的手指指着诗笨拙地教我念，有时我正巧读到个她不会的字，她顿时笑弯了眼，还不住的夸我说：“娃，真厉害哩！”但好景不长，有一天爸爸妈妈回来后说要把我带回城里，离开时我看见奶奶站在院中，眼里除去慈爱，还有我看不明白的亮亮水光像一条流动的河流，我想起她教我的“举头望明月，低头思故乡”恍然间我像是懂了什么……
第三见面是在几个月后的葬礼上，我知晓她是得了肺病走的.。
一直以为我会忘记了，但直到上了初中，当老师说有没由于想念某一人而迷恋上她留下的某种东西时，像是触动了心中某根隐匿的弦，我仿佛又回到了儿时……
在吟诵杜甫的“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的豪情与壮志时，我想念她在吟诵李白的“乘风破浪会有时，直挂云帆济沧海”时的自信与豁达，想念她在吟诵刘长卿的“寂寂江山摇落处，怜君何事到天涯”的惆怅与无奈，我忘不了她吟诗时的神采飞扬；忘不了她朗读一首诗时轻轻皱起的眉头，也忘不了她读诗时陶醉而微微漾起的红晕；忘不了她怀里的余温，更忘不了她为我织就专用于我的童年。
繁华落尽，只留下了子规哀涕，光阴荏苒，只留下岁月如歌；而您走后，我只留下这份对诗永远不变的痴迷…………
出色中考作文9
人生的航道，不可能是一帆风顺的有人羡慕李白“直挂云帆济沧海”，孰不知“欲渡黄河冰塞川”的错误与迷茫。犯错，可算是一种人生常态。
但错误真的是毫无价值的吗?非也。那些扎眼的红叉，如果收入人生的订错本中，便会成为通往更高处的阶梯。如果将所有的错误都拒之门外，真理也就随之而去了。
所以，错误是有价值的。它有时能引领后人走上正道。辛亥革命时，孙中山为一片黑暗的中国带来了第一缕阳光，但是还未等革命的红旗高高飘扬在神州大地上，袁世凯便窃取了革命果实。于是，这令人惋惜的错误最终仍将中国置于黑暗中。但这个错误，却点燃了革命的火把，于是，无数革命斗士用自己的鲜血和汗水，筑成了中国的前路。这个错误，点燃了希望之火，绘了一幅轰轰烈烈的革命画卷。
但有的错误，看似使人遭受灭顶之灾，它仍有价值吗?相信无数读者在读到《水浒传》中宋江招安的情节时，都扼腕叹息过吧。宋江选择招安，便是封建的忠君思想使他犯下的错误，于是梁山108将死的死，散的散，徒留给后世一个热血传奇。但也正是这个错误，让梁山众人都能为国效力，这个错误，搅动了大宋风云，写下一划浩然正气的壮烈笔画。
更有甚者，李安出生也被视作错误，海伦凯勒，她的成长，被周围人视作一个可怕的错误。但身体残疾的她，从未放弃对真理与光明的探求，最终写下《假如给我三天光明》，为后世无数人打开真理之门。这个错误，改变了世界，引领了希望。
由此观之，那些人生路上所犯之错，又怎会没有价值呢?这些看似被抛弃的废铁，只要重新熔铸，必能成为抵达成功，实现理想的剑矢。
出色中考作文10
几年前的那朵浪花犹如一滴水彩，滴进我心中的大海，泛起了五彩斑斓的涟漪。目前，那涟漪层层加深，只因我内心没变的是那份痴迷……
六岁时，母亲去外地出差，由于无人照顾我，只好跟母亲踏上了去威海的路途。司机开得非常慢，没走高速，大家一路跌跌撞撞了两个小时才到了会场。母亲脸色发黄，眼睛无神，嘴唇也因两个小时没喝水而干裂，唇纹也略加深厚。
大家走进会场，踏进门槛的那一刻，一阵悦耳的声音侵袭过来。我环顾四周，不放过每一组人群。忽然……一个温文儒雅的阿姨映在我的视线里，她身穿一袭淡蓝色的长裙，长长的头发披在肩上，画着中国风的彩妆，静静地坐在一张方形但不方，颜色略深，纹路丝滑的石凳上。只见她纤细的手指在琴弦上灵活地跳动，与那不一样颜色的琴弦交相辉映。那是一双什么样的手啊！如2月春风对碧水的温顺；如秋天月光对嫩柳的辉映；如夏季小草对荷花的细语。我简直看呆了，禁不住地拽着母亲往人群里挤。
三天后，那印象仍在我脑海里回荡。回家，母亲给我报了古筝班，我迫不及待地期待着1、节课。
我满怀期待地来到教室，乖巧地坐在椅子上等待着老师的到来，我好奇地看看四周，发现身后有一把竖在地上的琴，我俯下身子，细细的打量这把琴。共有21根弦，两种颜色，每根琴弦都有不一样的音调。不一会，老师进去，看见我的动作，哑然失笑。
我学古筝学了八年，直到目前。在小学的小学五年级时就已经考完了十级，老师也换了好几届。我喜欢的是古筝，从见到的那一刻。
我喜欢古筝，一直都爱，虽然中途想要放弃，但我还是坚持下来学完了十级，只不过由于当初的那朵浪花泛起的痴迷。
出色中考作文11
有一首歌的歌词是如此写的：“你入学的新书包，有人给你拿，你爱吃的那三鲜饺有人给你包，啊！那个人就是妈，啊！那个人就是娘﹍﹍”是啊！妈妈对大家的关照，对大家的爱是永不停息的啊！人间最好看的的除去妈妈还又有哪些呢？还有哪些又比得上母爱呢？
在一个风雨交加的晚上，我发起了高烧，妈妈决定送我去医院。
妈妈把我扶上自行车，把家仅有些一件雨衣给我披上了，在出发之前，妈妈还问我冷不冷。我默默无言。只见妈妈双腿冻得发抖。当自行车缓缓行驶时，我听到了妈妈的喘息声，因为妈妈这部分年在外吃了不少苦，浑身上下到处是病，加上妈妈非常瘦小，所以骑车非常慢。
经过一段时间的骑行，出了村子，老天爷好像在为难大家娘两个，风愈加大，雨也月下越大，自行车开始左右摇动，雨点砸在妈妈头上直响。
终于，在一条充满泥泞的路上，自行车倒了，我和妈妈都重重的倒在地上，妈妈一把把我扶了起来，问我痛不痛，我回答说不痛。
因为风太大，妈妈骑不了自行车了，妈妈只好把自行车仍在旁边，背着我向医院走去，我在妈妈背上感受到妈妈的衣服已湿透了，头发凌乱，而豆粒般大小的汗珠还在妈妈身上出个不停。
经过长期的行走，眼看医院还有一两百米，在此时，妈妈大叫一声，我吓了一大跳，问妈妈如何了，妈妈那痛苦的表情露出微笑，回答说：“没什么。”
终于，在这漫长而又艰辛的过程中，大家到了医院。在灯光的照射下，我突然发现妈妈早已被泥和水浸透了，而我却是干的。忽然间，我看见妈妈腿上血迹斑斑，还有一根早已插入妈妈腿中的刺条。此时，我的双眼湿润了，一滴一滴泪水打湿了我的衣襟。
母爱，世间最好看的最平凡的爱。
出色中考作文12
蓦然回首，总有一份珍藏的记忆诱发着我们的情愫，历久弥新，足堪玩味，让我感到自己如此幸福。
和煦的三月暖阳
我想起了热腾腾的豆浆，那天一大早，姥姥就招呼我喝她亲手做的豆浆。我便和邻居家的伙伴们一起并排坐好，享受着豆浆那淡淡的清香。看着热气升腾、蔓延，我看到姥姥那眯成一条缝的眼睛和那饱经风霜的脸。“好喝吗?”“好喝!姥姥做的豆浆最好喝!”“好喝多喝点，喝完了才有精神上学!”从姥姥手中接过豆浆，一种幸福的感觉在我心中荡漾。喝着一直甜到心里的豆浆，我想不到自己这么幸福。
温馨的七月夏风
当我开始在食堂吃饭时，就已标志着我进人了初三。我以接近光的速度吃完饭，头也不回地说了声再见就直奔教室。拿着一摞作业本穿行于组与组之间的走道，以最快的速度将其送到每个同学的手中。突然，小刚挡住了我行进的脚步，他接过我手中的作业本轻轻地说：“你的鞋带散了，系一下。”我下意识地弯了腰。谁说初三的同学之间没有友谊?其实每个人的心中都装着62个同学，我想不到我这么幸福。
凉爽的十月秋风
星期六放学回家，公共汽车上学生特多，待我上车时，车里已被挤得水泄不通。车中人声嘈杂，汽车又摇摇晃晃，我两腿发抖，两只手紧紧抓住车柱，不敢放松。身旁突然传来一个声音：“嘿!你坐下吧!”我顺着声音寻去，是一名陌生的男生，由于拘谨，我支吾着说：“不用了，还是你坐吧。”此时，我心里似拂过和煦的春风，流过甘甜的泉水，萌发出一种感动。后来他坐了不大一会儿，就坚持让我坐。这一刻我能感到一种意外的幸福。
原来，幸福时时刻刻围绕在我的身旁：从母亲手中接过的饭碗，心存感激，那就是幸福;在灯下读着朋友的来信，品味友情，那就是幸福;如果你独坐一角，静静听歌，凝神遐想，那就是幸福。
出色中考作文13
今天是除夕夜，一大早大家就开始不停的忙碌，家的大人有些忙着筹备今天晚上的年夜饭；有些正在换上新的春联，浓浓的新年气息也已经贯穿于大家整个城市，街道上也都挂上了很多红灯笼，看着格外的喜庆，街道上也都是来来往往的汽车，他们都是去向家的方向，为了能和家大家一块团聚。在大伙正忙碌的时候而我还躺在床上呼呼大睡，很不容易被母亲拉起来，让我—起筹备今天晚上的年夜饭。
—转眼大家就在忙碌中度过了半天，年夜饭的饭菜也筹备的差不多了，接着我也不停下，我跑去为在贴春联的父亲打下手，忽然窗外传来了一阵阵的鞭炮声，我赶忙跑出去观看这绚丽的烟花，它们一个个都在昏暗的天空中绽放它们的漂亮，这一次的烟花我也刻在了脑海中，它也成为了我童年中的美好回忆。
大家坐在桌前吃着家大家早早筹备的年夜饭，我时不时的抬头观看一年一次精彩的春节联欢晚会节目，有时我也被节目逗地笑的合不拢嘴，天空边的烟花也不停下，这便是个热闹的除夕夜。十二点钟声敲响，节目也将落幕，可使窗外的鞭炮声响的愈加热烈，这也使我没办法入眠。大年初中一年级我和爸爸都迫不及待换上了新衣裳趁着天色刚刚亮就已经离开了家，踏上了拜年的路程。大家拜访了所有些亲朋好友，在欢声笑语度过了这期待已久的大年初中一年级。拜年中最喜欢的一个环节还是收老—辈发给小一辈的红包，那也是大家这一辈最期待的事。
回到家后看到母亲这在包蛋饺，我一个箭步就冲了过去，拿起板凳坐在母亲的旁边，一边学一边做，最后的成就和母亲的一比较简直一个天一个地，我还自嘲道“蛋饺包的再漂亮，最后还是要到我的肚子里的。”之后母亲还是包起了水饺，相比较蛋饺而言水饺我还是有一些经验的，非常快碗里的馅已经被刮的一点也不剩下，看着盘子里的成就，我心里也有了满满的收获。
新年的时间也日渐流逝，马上也要在鞭炮声中落幕，刚团聚在一块的子女们又将离别，外出在外拼搏，在鞭炮声中新的—年也开始了。
出色中考作文14
母爱是什么？母爱如一轮火红的太阳，寒冷时给大家带来温暖；母爱如一盏明亮的路灯，迷失时给大家带来期望；母爱是一道漂亮的彩虹，失落时给大家带来抚慰；母爱是一杯浓浓的香茶，饥渴时给大家带来甘甜。
母爱是无私的，是温暖的，是无处不在的。在一个生病的日子里，我深深地感受到了母亲的爱。
记得有一天晚上，我早早上床，筹备睡觉。刚躺下一会儿，我就感觉浑身不舒服，手脚发软，像个布娃娃瘫在床上。母亲发现我的异样，连忙问道：“宝贝，如何了？”我无力地回答着：“头晕。”母亲听了，一边摸了摸我的额头，一边自言自语：“不会是发烧了吧？”母亲拿来体温计一测，我居然已经烧到39度了。父亲又不在家，这个时候的母亲像热锅上的蚂蚁一样慌了神，豆大的汗珠从额头不断地往下掉。母亲快点给我喂下退烧药，用毛巾一遍又一遍地帮我擦身子。我日渐入睡了。
半夜醒来时，我看到母亲蹑手蹑脚地端着水又要帮我擦身子。我顿时了解，母亲一夜没合眼。此时此刻，泪水早已湿润了我的眼睛。我拉着母亲的手说：“母亲，您快睡吧！我没事了。”母亲摸着我的头舒了一口气：“终于退下来了，快睡吧！宝贝！”说完又拿来毛巾继续敷在我的额头上。我躺在床上久久难以入睡，心想：母亲这几个晚上由于牙疼都没能睡好觉，白天照样上班，目前为了照顾我又不敢睡觉。我该怎么样回报我的妈妈呢？想到这儿，泪水再一次湿润了我的眼睛。
这就是母爱，母爱比世界上任何东西都珍贵，是任何东西都换不来的。拥有母爱的小孩是最幸福、最开心的。
出色中考作文15
拿到作文的时候，我正和同桌小声的抱怨着：“一篇作文改八遍，还想如何着！中考复习那样忙，哪有那样多时间！”我一边气呼呼的说着，一边漫不经心打开一看，我顿时吃了一惊。在那方格纸行与行的空隙间，满是密密麻麻的红字。天哪！这不过是我一节课时间东拼西凑敷衍了事的作文，按她这么批法，不要说一节课间，就是一节课也批不完哪！
我仿佛看见，她坐在语文组那盏昏黄的白炽灯下，微微蹙着漂亮的眉，时而轻轻咬着嘴唇，整个身子伏在办公桌上，右手拿红笔指着，一个字一个字的看。读到病句她会把眉皱得更紧，落笔更勤，读到好句她会欣慰的笑，映衬了那年青干净弯弯的眉眼。看着潦草黑字间那媚秀工整的红字，我不禁羞愧也就自觉幸运。满页圈圈点点勾勾划划都化成了寒冬中熠熠的火焰，那红色，也看上去光辉，令我温暖振奋。我沉浸在作文的世界里忘了时间，直到月亮爬上夜空。我踏着细碎的目光走出校门，直直的奔向等候已久的爸爸，把大大的书包甩给了他。 “爸！今天大家三项测试了，还做实验了！”“爸，你回家得帮我练仰卧起坐呀！”我滔滔不绝的说着。爸爸一面应和着我，一面又自言自语，买点丑橘吧，女孩爱吃酸甜的咦，丑橘万一是转基因呢？别对女孩有不良反应啊！那买点血橙吧，给女孩补补维C……”“对了！他仿佛忽然想起了什么要紧的事情。”“女孩上回说想吃榴莲了，虽然贵点但也得买，含蛋白质多兴许能补脑吧！”我心里一怔，爸爸何时这么知道关心我呢？我以为粗线条的爸爸平常买水果都是瞎挑，没想到都是经过精挑细选后合我的口味对我健康有益的呀！看着爸爸一头扎进超市的背影，我的心头经一阵酸楚那往日刚毅严肃的形象也温暖柔和起来。
在学好文化课程同时，我也并没有满足于对互联网感兴趣，有想法阶段。而是自己动手，组建自己的团队积极的把己有想法付诸实施。利用假期上线了共赢网，淘书吧等网站人站长，负责了整个网站的运营，推广等工作。对技术的热爱，使我办事认真、严谨，擅长javaweb及其主流框架技术，熟悉mysql数据库，也能熟练运用css和javascript，ajax。大量的社团活动和社会实践经历使我有着良好的组织协调能力和与人沟通的能力，做事认真负责，富有激情、创造力。
严于律己，精益求精。我严格要求自己，认真遵守学校各项规章制度，团队观念强，能很好的处理和同学之间的关系，也是一个有理想、有道德、有文化、有纪律的接班人。大学深造使我树立了正确的人生观，价值观，形成了热情，上进，不屈不挠的性格和诚实，守信，有责任心，有爱心的人生信条。
以上是我的一些简单的个人情况。在面临毕业的重要阶段，我希望自己能够为踏上社会打下一个坚实的基础。我非常希望能凭借自己的实力取得贵单位实习的机会。
自从我学会了上网以后，查阅资料方便了很多。写信、发贺卡等等，这些本来很麻烦的事情，现在变得十分的轻松，只需在电脑上敲打几下键盘就可以了。有一次，老师要我制作一份卫生小报。回到家中，我抓耳挠腮，不知从何做起。忽然，我灵机一动，打开电脑，连上互联网，在google里键进我想查找的.资料的关键字，然后用鼠标一点“搜索”按钮。嘿!卫生知识，健康小品、饮食与健康、卫生幽默画等便一股脑儿地出现在我的眼前。
网上购物可刺激可方便啦!。有一次我想买一本课外书，跑了几个书店都没买到，爸爸让我试试“网上订购”。我打开计算机，来到“少儿图书”网站，轻轻一“回车”，屏幕上立即出现了一本本儿童读物，有好几百种，仿佛把全世界的书城都搬到了我的眼前，看得我眼花缭乱，提示框出现了很多选项，有作者、出版社、内容提要，还标明了原价和现价，真是一目了然。我点击了“购买”键，并填写家庭地址和电话，没想到当天下午，书就送到了我的家中，真的让我又惊又喜。
网上不仅有各地学校的新闻，还有关于学习、旅行的相关资料。今年暑假，爸妈预备带我往云南旅游。临行前，我上网查阅了云南的相关资料，石林、大理三塔、玉龙雪山片刻间就出现在我的眼前，我兴奋得直拍手。通过网上图片与实景的比照，使我增添了更多的旅游乐趣，也把握了更多的知识。
互联网让我拥有足不出户便晓天下事的本领，此外，它对我的学习帮助也非常大。我想进步英语会话水平，便在“百度”中输进“学英语”这几个字，瞬间就会弹出很多关于学英语的课程，有录音，有解说，图文并茂，让我一下子就迷上了英语。
升入五年级以后，我改变了对自己的看法，这源于老师常常找我谈心。刚开始，我以为只不过是普通的谈心而已，根本不往心里去，就算老师说破嘴皮，我――一个差生，终归是差生，怎样的教育，怎样的努力都于事无补，终归失败。
临近第一学期的期终考试，老师再一次把我叫到办公室，语重心长地对我说：“晓丹，你总认为自己是个差生，所以你就没有胆量来试一试，努力后结果会怎样?你怕失败是不是?你看咱班有些同学努力后成绩就是不一般，你难道不如他们?……”老师的这些话说到了我的心里：是啊，我的确是怕承受不了努力后又失败的打击，但是，不努力，我就只有继续当差生，那以后就真的一点机会也没有了。好!我就试一试，大不了考砸!
于是，我开始努力的复习，在一个周之内，语文课本被我从头到尾翻了三遍，所有的英语单词读了一遍，数学概念背了一遍，这是让我万万没想到、非常惊讶的事，我竟能这样勤奋!
到了考场，我如鱼得水，心想：这是哪位老师大发慈悲，把试卷编的这么简单，这位老师一定是个大好人。考试成绩出来了，我不但语文考了A，就连我认为最差的数学也是A,英语自然也是A!那一刻，我突然觉得，原来我也很出色!
“遥远的东方有一条龙，它的名字就叫中国;遥远的东方有一群人，他们全都是龙的传人……”我是一个中国人，我有一个中国梦。我梦想成为一个对国家对社会对人民有用的人。
我想成为一位画家，画出祖国最美好的山河;
我想成为一位医生，救治更多的病人;
我想成为一位武器专家，做出最厉害的武器，不被别人欺负;
我想成为一位科学家，让祖国科技更加发达，国力更加昌盛;
我还想成为一位舞蹈家，为祖国人民跳出最优美的舞蹈;
那么，我们怎样克服这一通病呢?最佳方法就是变线型结构为板块结构。
“板块”是指文章中的记叙“场面”情景，或议论中的材料安排。场面通常是指人物活动的场景、细节和氛围。场面在于描写。描写就是描绘特定的环境、场合及其人物活动，从而展示出具体形象的生活画面。
材料是指议论文中的论据。在文章中，记叙场面、议论材料是构成情节结构的基本要素。每一个场面、材料好比一个板块，既有独立性，又有关联性。多个材料、场面的转换、组接和推进，便构成了全文的情节结构。这是写作文章的板块结构的实质意义。
变线型为板块，就要学会描写、安排，就要变换一种行文笔调。这是文章的能力要求，也是个性写作的重点和难点。
如何把线型结构变为板块结构呢?
1.精心安排线索
线索是统摄和连缀各个场面、材料的纽带。它体现了各个场面、材料之间的内在联系，也能体现作者的思路。线索的类型，一般有实物线、人物线、情感线、主题线等四种。当你在构思谋篇选择材料时，就要同时考虑怎样安排一条贯穿材料的线索，并以之连缀各个场面，将情景与材料组合成有机的文章意境。
2.巧妙设置场面
一篇文章重点写好几个场面就行，但是这几个场面如何剪辑组合，如何安排次序等，都要精心构思设计。场面如能设在关键处，或动情处，就能推动故事情节的发展，展现人物的思想性格。因此，场面设置的优劣，直接关系到文章的成败。
3.形象描述材料
你们好，欢迎你们来到风景秀丽的拙政园游玩，祝你们玩得开心，玩得尽兴。
拙政园位于苏州娄门内东北街178号，建于明代，王献臣是该园的第一位主人。他在嘉靖，正德年间官居监察御史，晚年壮途不得意，罢官而归，买地造园，借《闲居赋》“拙者之为政”句意，取名为园。园以水景取胜，平淡简远，朴素大方，保持了明代园林疏朗典雅的古朴风格。景区分成东、中、西三部，另有原住宅处于1992年建成苏州园林博物馆对外开放，这亦是中国首家园林专题馆。园内主要景点有：兰雪堂、芙蓉榭、秫香馆、放眼亭、远香堂、小沧浪、留听阁、浮翠阁等。
园林是一门博大精深的综合艺术，拙政园更是中国造园的经典之作，与故宫、长城、孔庙、秦兵马俑、布达拉宫等同属国宝，亦是世界文化的瑰宝。
近年来，拙政园充分挖掘传统文化内涵，推出自己的特点花卉，每年春夏两季举办杜鹃花节和荷花节：花姿浪漫，清香远溢，使素雅幽静的古典园林充满了勃勃生机。
各位游客现在我们来到了拙政园西部，拙政园的西部的盆景园和中部的雅石斋分别展示了苏派盆景与中华奇石，雅俗共赏，陶冶情操。
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