大学职称评审条件

大学职称评审条件（精选9篇）

大学职称评审条件篇1

一、评审教授职称教学条件

（一）教学工作量条件

教学工作量分为理论课堂教学和实践教学工作量两部分，工作量按照湖南科技大学教学工作量计算办法进行计算，对于成人教育、教师培训等，按照培养计划任务计算工作量。

对于申报教授的教师，在任现职期间平均每学年完成所在学院的平均教学工作量，每学年为本科生系统讲授一门理论课程，且任现职期间的理论课程教学工作量不低于总教学工作量的70%，担任本科教学工作量不低于总教学工作量的60%；同时，在任现职期间至少为本科生作2次公开学术报告（讲座）。

对于从事管理工作或在职进修、攻读学位或学校独立设置的科研单位或在我校博士后科研流动站作博士后研究的我校教师在任现职期间的教学工作量不得少于相同职务专任教师教学工作量的1/2，且每学年至少主讲一门本科生专业基础或专业理论课程。

参加法律人才“双千计划”和新闻学“千人计划”等上级政府部门主办由学校委派的教师，如果没有在学校承担教学任务或承担了部分教学工作任务但没有达到所在学院平均工作量的，则当年的教学工作量按照所在学院平均工作量计算。

（二）教学业绩

任现职以来，积极开展专业建设、教学研究与改革，取得好的成效，满足如下条件中至少3条：

1.获得教学成果奖。国家级教学成果奖前10名；省级教学成果一等奖前5名，二等奖前4名，三等奖前3名。湖南省教育科学规划办、全国一级教育学会、学校教学成果一等奖主持人。

2.质量工程项目。国家级质量工程项目（教学团队、精品课程、视频公开课、精品资源共享课程、人才培养创新实验区、示范实验中心、优秀实习实践基地等）主要成员前10名；省级质量工程项目（内涵同上）主要成员前6名； 3.专业建设。国家级特色专业或国家级专业综合改革试点项目主要成员前8名；省级特色专业或省级专业综合改革试点项目主要成员前5名；专业（含新专业）建设连续三年的第一负责人。

4.教材建设。教材获奖者国家级前5名或省级前3名或校级第1名；规划教材编写者国家级前4名或省级前2名或校级第一主编。

5.教学研究与改革项目。教学研究与改革项目主要成员国家级和省级重点前5名或省级一般项目前3名或湖南省教育科学规划办、全国一级教育学会、学校等教学研究与改革项目主持人；以第一作者和学校为第一单位在CSCD或CSSCI核心库来源期刊上发表教学研究与改革论文2篇或有1篇论文成果被上级教育行政主管部门采纳。

6.教学紧密相关的竞赛。讲课比赛或教学教学技术比赛学校一等奖获得者；上级教育行政主管部门举办的各类教学相关的竞赛二等奖及以上获得者。

7.指导学生创新项目或学科竞赛。省级及以上大学生（含研究生）创新项目第1指导教师；指导大学生参加由上级教育行政主管部门举办的省级以上学科竞赛获得二等奖及以上的第一指导教师。

8.教学水平。省级以上优秀教师；或校级及以上教学名师或优秀青年教师获得者；或获得省级及以上教师奉献奖者；或连续三年荣登教学优良帮者；或“双师型”教师（以证书为准）；或连续三年为本科生（含研究生）开设理论课程双语教学。

二、评审副教授职称教学条件

（一）教学工作量条件

对于申报副教授的教师，在任现职期间平均每学年完成所在学院的平均教学工作量，每学年为本科生系统讲授一门理论课程，且理论课程教学工作量不低于总教学工作量的70%，担任本科教学工作量不低于总教学工作量的60%。

对于从事管理工作或在职进修、攻读学位或学校独立设置的科研单位或在我校博士后科研流动站作博士后研究的我校教师可适当减少教学工作量，但教学工作量不得少于相同职务专任教师教学工作量的1/2，且任现职期间每年至少主讲一门本科生专业基础或专业理论课程。

（二）教学业绩

任现职以来，积极开展专业建设、教学研究与改革，取得好的成效，满足如下条件中至少2条：

1.获得教学成果奖。获得省级及以上教学成果奖；湖南省教育科学规划办、全国一级教育学会、学校等教学成果二等奖及以上奖主持人。

2.质量工程项目。国家级质量工程项目（教学团队、精品课程、视频公开课、精品资源共享课程、人才培养创新实验区、示范实验中心、优秀实习实践基地等）主要成员前10名；省级质量工程项目（内涵同上）主要成员前8名；

3.专业建设。国家级特色专业或国家级专业综合改革试点项目主要成员前10名；省级特色专业或省级专业综合改革试点项目主要成员前8名；专业（含新专业）建设连续三年的第一负责人。

4.教材建设。教材获奖者国家级前5名或省级前4名或校级第2名；规划教材编写者国家级前4名或省级前3名或校级前2名。

5.教学研究与改革项目。教学研究与改革项目主要成员国家级和省级重点项目前5名；或省级一般项目前4名；或湖南省教育科学规划办、全国一级教育学会、学校等教学研究与改革项目前2名；以第一作者和学校为第一单位在省级期刊上发表教学研究与改革论文1篇或有1篇论文成果被上级教育行政主管部门采纳。

6.教学紧密相关的竞赛。讲课比赛或教学教学技术比赛学校一等奖获得者；上级教育行政主管部门举办的各类教学相关的竞赛三等奖及以上获得者。

8.教学水平。省级以上优秀教师；或校级及以上教学名师或优秀青年教师获得者；或获得省级及以上教师奉献奖者；或有两年荣登教学优良帮者；或“双师型”教师（以证书为准）；或连续两年为本科生（含研究生）开设理论课程双语教学。

三、评审讲师职称教学条件

对于申报讲师的教师，在任现职期间平均每学年完成所在学院的平均教学工作量的80%，为本科生系统讲授一门理论课程，且理论课程教学工作量不低于总教学工作量的50%，担任本科教学工作量不低于总教学工作量的60%。

对于从事管理工作或在职进修、攻读学位或学校独立设置的科研单位或在我校博士后科研流动站作博士后研究的我校教师可适当减少教学工作量，但教学工作量不得少于相同职务专任教师教学工作量的1/3，且任现职以来至少主讲一门本科生专业基础或专业理论课程并担任一年以上的助教工作。

大学职称评审条件篇2

关键词：轨道交通,试运营基本条件评审,车辆专业,评审准备工作要点

随着我国经济的快速发展,城市综合规模的迅速扩大,城市化进程的不断加快,轨道交通的作用愈发突出,城市轨道交通事业正步入高速发展时期,已有越来越多的城市轨道交通项目投入或即将投入试运营。

因不少轨道交通运营单位成立不久,运营筹备工作繁杂,加之人员日趋年轻化,缺乏相关工作经验,其首条线路的试运营基本条件评审准备工作成为难点。

试运营基本条件评审涵盖了前期土建施工、机电设备安装、系统测试联调,以及后续运营筹备等方方面面的工作,下面以青岛地铁3号线北段试运营基本条件评审为例,重点梳理车辆专业的评审准备工作,归纳评审准备工作要点。

一、城市轨道交通项目试运营基本条件评审的政策依据

2011年,交通运输部下发《关于加强城市轨道交通运营管理的通知》(交运发[2011]236号)文件,要求城市轨道交通新线进行试运营前,土建、车辆、设施设备、消防和环保等必须达到载客运营的基本要求,确保运营安全。

2013年,交通运输部下发《城市轨道交通试运营基本条件》(GB/T30013-2013),为城市轨道交通试运营基本条件评审提供了具体的评审项点。

二、车辆专业评审工作的必要性分析

试运营基本条件评审是对新建轨道交通项目载客试运营条件的科学评价,是其载客试运营前的最后一道把关。车辆专业承担着车辆检修维护及供车保障任务,其检修及供车质量直接影响开通后的运营安全及服务水平。

车辆专业评审是对本专业试运营各项基本条件及筹备工作的一次全面检验,尤其是通过关键系统功能复测可验证车辆专业与各专业联调的工作质量,进而对其试运行期间的实际表现进行综合评估。

如此递进式层层把关,不仅可以发现并解决车辆专业试运营前存在的重大问题,使其整体运转有序可控、安全可靠,还可以使其从中得到专业辅导,大幅度提升现有管理及技术水平,从而为高质量开通试运营奠定良好基础。因此做好车辆专业的评审工作尤为必要。

三、车辆专业实践情况及评审准备工作要点

根据城市轨道交通项目试运营基本条件评审工作的政策依据,青岛地铁3号线北段试运营基本条件评审车辆专业的评审准备工作主要从车辆基本条件、车辆基地基本条件、试运行期间表现、规章文本发布情况、人员基本条件等方面着手开展。

(一)车辆基本条件

车辆专业组织核查了车辆相关技术资料档案(技术图纸、试验报告等),对已到段接管的车辆进行各类功能测试,验证其是否符合《城市轨道交通技术规范》(GB50490-2009)和《地铁车辆通用技术条件》(GB/T7928-2003)关于电磁兼容、阻燃、减震降噪、型式/例行试验、应急救援及各系统性能参数等方面的规定,且同时满足合同要求。

此外,依据《城市轨道交通运营管理规范》(GB/T30012-2013)、《城市轨道交通试运营前安全评价规范》(AQ8007-2013),车辆专业组织对列车内的安全标识、引导标识、无障碍设施、广播设备、紧急对讲装置、应急照明灯及灭火器等进行专项普查整改,确保车辆上线前满足规范要求。

评审准备工作要点:

1)车辆相关技术资料核查范围。车辆相关技术资料核查范围包括车辆技术规格书、主要技术图纸、型式试验报告、调试报告、车辆履历簿等。

车辆主要技术资料档案参考清单见表1。

2)车辆及其配备重点检查项目。车辆及其配备重点检查项目包括车辆紧急照明功能、紧急对讲功能、客室门夹紧力测试、控制中心对客室广播功能(正线)、应急开门功能、车门防夹功能、门控与列控联动功能、紧急按钮功能、超速防护功能、灭火器配备及客室内标识等。

借鉴行业内评审经验,车辆专业评审前应编制完成车辆重点检查项目的功能测试方案备选。

车辆及其配备重点检查项目见表2。

(二)车辆基地基本条件

车辆专业组织核查了车辆基地围蔽隔离设施、列车停放、洗车线、试车线、通风供暖、特种设备、救援设备等设施设备,验证其是否符合《地铁设计规范》(GB50157-2013)和《城市轨道交通技术规范》(GB50490-2009)的规定和要求,并结合《城市轨道交通运营管理规范》(GB/T 30012-2013)和《城市轨道交通试运营前安全评价规范》(AQ8007-2013)有关内容进行必要排查。

评审准备工作要点:

1)库区验收接管及重大安全隐患整改完成;

2)试车线使用功能正常,且不被占用;

3)主要设备(工程车、洗车机、架车机、镟床等)功能正常并可投入使用,检修计划执行到位,记录完备;

4)备品备件等物资到货,且清单明晰;

5)救援设备功能正常并可投入使用,建立台账;

6)起重机等特种设备功能正常并可投入使用,检测合格证明材料及手续齐全。

(三)车辆专业试运行期间表现

车辆专业于评审前完成电客车调试13列,10列车累计在线里程超过2000公里;制定各阶段详细的行车组织方案,试运行最后20日严格按试运营开通时列车运行图行车,供车8列,上线6列,备用2列,且运营指标达到:列车服务可靠度≥2.5万列公里/次,列车退出正线运营故障率≤0.5次/万列公里,车辆系统故障率≤5次/万列公里,各项指标均符合要求。

评审准备工作要点:

1)列车调试完成,满足试运营开通供车需求;

2)完成“试运营准备情况报告”,应涵盖车辆专业接管设备设施状态、供车情况、运营指标完成情况、运营组织及保障情况等;

3)试运行期间即组织试运作,编制生产计划并实施,建立健全车辆状态卡、转轨作业单、请销点登记册、设备检修记录、洗车记录等台账管理工作。

(四)规章文本发布情况

为规范专业管理,严格按章操作,车辆专业发布试行规章文本九十余部。其中包含“列车冲突/倾覆/脱轨/轮对卡死现场处置方案”“3号线电客车故障应急处理手册”“车间电源停送电管理规定”“电客车登车作业安全规定”“3号线电客车日检/双周检/三月检/年检检修规程”“起重机安全操作规程”等涉及生产安全管理、作业流程、技术标准及作业指导书等文本。

评审准备工作要点:

1)除检修规程、操作手册等规章文本应及时发布外,重点关注停送电管理等与安全相关的规章文本是否满足安全生产需要;《电客车应急故障处理手册》是否满足正线运营时故障紧急处理需要。

2)规章文本应执行到位,相关记录、表格完备。

(五)人员基本条件

为满足生产运作实际需要,车辆专业完成车辆专业全员的三级安全教育以及外单位作业人员85人次的安全培训考试工作;完成137人次的上岗证、120人次的特殊工种取证工作,且人数不断增加,满足电客车及设备的日常检修作业对人员的基本要求。

评审准备工作要点:

1)检修人员上岗证(含考试记录);

2)特种设备操作证;

3)特种设备人员资格证;

4)培训台账。

四、结语

新开通城市轨道交通运营单位普遍缺乏试运营筹备及试运营基本条件准备工作经验,应尽早启动试运营筹备工作,全面梳理试运营筹备的主要内容,编制试运营筹备方案,制定筹备计划。

同时,各专业应细化本专业筹备计划,将试运营基本条件评审涉及的各项准备工作作为本专业筹备重点,尽早熟悉标准规范,从用户需求编制、设计联络、合同谈判、运营参建、联调联试、移交接管、试运行等方面进行全过程介入和合理控制,抓好本专业安全、技术及生产管理,定期对计划完成情况进行动态跟踪,在试运营基本条件评审前对本专业筹备工作进行全面核查,确保新线如期开通的质量,并不断积累、总结经验,为后续新线的试运营基本条件评审工作提供借鉴。

参考文献

[1]夏江云.城市轨道交通试运营准备探讨[J].都市快轨交通,2013,26(4):78-81.

[2]沈秀芳,周国甫,胡维撷等.城市轨道交通新线试运营基本条件评审的体会与思考[C].上海.2010城市轨道交通关键技术论坛论文集,2010:582-586.

[3]GB/T 30013-2013,城市轨道交通试运营基本条件[S].

[4]GB/T 30012-2013,城市轨道交通运营管理规范[S].

[5]GB 50157-2003,地铁设计规范[S].

[6]GB/T 7928-2003,铁车辆通用技术条件[S].

[7]GB 50490-2009,城市轨道交通技术规范[S].

大学职称评审条件篇3

读者：周女士

答：读者你好！现就你提出的问题答复如下：

（一）事业单位专业技术不同等级岗位的具体条件，是由主管部门和事业单位按照国家和自治区有关规定及岗位职责任务和相关要求确定的。根据《广西壮族自治区事业单位岗位设置管理实施意见》（桂人发〔2008〕85号）第26条规定：“由主管部门和事业单位，按照国家和我区的有关规定，根据岗位职责任务、专业技术水平要求等因素综合确定。”各单位岗位等级职数是按标准设置的，经核准后，各事业单位专业技术岗位等级职数因其单位编制数和执行标准不同而有所不同，因此，在不同的事业单位的正高级、副高级、中级、助理级内部不同等级岗位的具体条件，根据各自单位具体情况而有所不同。

（二）各单位制定岗位设置和人员聘用有严格的规定程序要求。根据《广西壮族自治区事业单位岗位设置管理实施意见》（桂人发〔2008〕85号）第28条第三、四款规定：“（3）在核准的岗位总量、结构比例和最高等级限额内，制定岗位设置实施方案，编制岗位说明书。（4）岗位设置实施方案在广泛征求职工意见的基础上，经职工代表大会或职工大会讨论，单位领导人集体研究通过。”

按照上述政策规定，你提出的按照资历和获得高级职称资格年限来排队确定的问题，不符合现行政策规定。

职称评审(认定)条件篇4

三、资格认定（初聘）

第十一条、对于国家承认的正规全日制院校毕业生，由所在单位考核合格后认定相应的任职资格，不参加评审，不要求参加外语和计算机考试。具体规定如下：博士研究生毕业后认定中级；硕士研究生毕业后从事专业技术工作3年认定中级；双学士本科生、研究生班（无硕士学位研究生）毕业生认定助师级；本科毕业实习期一年后认定助师级；专科毕业实习期一年后再从事专业技术工作2年认定助师级；中专毕业实习期一年后认定员级。除了以上情况以外，一律不得直接认定资格，必须参加评审或参加社会统一考试，并且满足相应外语、计算机的要求。

四、资格评审

第十三条、申报系列坚持现从事的工作为主并考虑所学专业的原则。对于变动工作的人员，变动工作二年内可以按原工作岗位申报，二年后按现工作岗位申报。

第十四条、申报中、高级职称（不含政工系列）必须参加全国职称外语统一考试。申报职称人员按属地原则参加全国统一考试，考试合格成绩有效期限按照国家人事部的有关要求执行。考试结果由各单位汇总报集团公司职称工作领导小组办公室，由集团公司职称工作领导小组研究确定当年参评的合格分数线，并报国家人事部备案，当年评审没有通过的人员继续参加全国职称外语统一考试。晋升政工系列的中、高级职称及成绩优异的高级工程师由集团公司参照全国职称外语统一考试大纲组织外语考试，考试合格成绩有效期为2年。对于男满55周岁、女满50周岁的申报人员，外语要求是必须参加考试，但不作为职称晋升的必要条件。1978年以前参加工作晋升政工职称的人员、驻外2年以上人员可以不参加外语考试（申报翻译系列除外）。第十五条、申报中、高级职称必须取得相应的计算机等级证书。计算机等级考试由集团公司统一组织，合格成绩2年有效。

第十六条、对于不符合有关文件规定的学历年限与任职年限要求及外语考试不合格、但又确属贡献突出、岗位急需的人员，按照破格评审办理。申报高级职称由所在单位在组织申报前报集团公司职称工作领导小组办公室，中级由各单位审批，初级不实行破格评审。破格评审原则上不搞“双坡”、中高级连破。破格评审要满足最低学历要求，即中级要中专以上学历，副高级要大专以上学历，正高级要本科以上学历。破格评审实行数量控制，原则上不超过本系列、本申报总数的10%。

第十九条、申报各系列各级专业技术职务任职资格的人员必须是在与集团公司或所在单位签订的劳动合同期限内的人员。

第二十条、按照国际有关规定，职称评审工作收取一定的费用，由个人承担，在提交申报材料时缴纳。收取的费用用于职称评审工作，不得挪作它用。

五、资格考试

第二十一条、国家实行资格考试的职称，各单位不得组织评审，也不得擅自委托评审，必须参加考试。资格考试按照属地原则，由各单位人事部门组织报名。

第二十二条、考试合格即为取得相应任职资格，时间从考试之日算起。各单位对考试合格人员应下文公布资格，有外语及计算机要求的系列应取得合格证书后方可下文，未下文公布资格的人员单位不能聘任专业技术职务。

《中国煤炭工业进出口集团公司有关系列专业技术职务任职资格评审条件（试行）》摘录部分内容供参考：

工程系列专业技术职务任职资格评审条件

第二条、申报助理工程师的条件

1、具有完成一般性技术工作的实际能力，能够运用本专业的基础理论知识和专业技术知识。

2非正规全日制研究生（含研究生班、双学士大学本科）毕业；非正规全日制大学本科毕业，从事相应工作满一年；非正规全日制大学专科毕业，从事相应工作满三年；中等专业毕业，从事相应工作满五年。

第三条、申报工程师的条件

1、能力水平应具备下列条件中的二条：

（1）参加完成的技术项目中，承担主要技术工作，该项目经市、局级单位验收或取得较好的经济效益；

（2）基本掌握现代生产管理和技术管理方法，有一定的解决实际问题的能力，从事过生产技术研究、设计和技术引进工作。

（3）获得过科技奖励；（4）公开发表过论文或文章；

（5）解决过专业技术难题；或管理水平较高，成绩显著（单位有说明报告）；

（6）专业技术职务考核为优秀。

2、学历资历条件：非正规全日制博士研究生毕业；非正规全日制硕士研究生（含研究生班）或双学士大学本科毕业，从事助理工程师工作满二年；大学本科和大学专科毕业，从事助理工程师工作满四年。

具有多个学历人员从事助理工程师工作四年以上，满足公式：Z/15+D/7+B/5≧1（此公式只有在具有D或B时才有效，D或B可以是相关后续学历）。

3、申报工程师的人员应取得外语、计算机考试合格成绩。第四条、申报高级工程师的条件

1、能力水平应具备下列条件中的二条：

（1）参加完成的技术项目中，承担主要技术工作，该项目经省部级鉴定或取得显著的经济效益；

（2）系统掌握专业技术知识，具有独立解决生产过程或综合技术管理中重要技术问题的能力，在科研、设计和技术引进、推广工作中成绩突出；

（3）获地市级以上科技奖励；

（4）在省部级刊物上发表过论文或文章；

（5）所完成的专业技术工作被同行专家认可，并取得显著的社会或经济效益（单位有说明报告）；

（6）专业技术职务任职考核为优秀。

2、学历资历条件：博士研究生毕业，从事工程师工作满二年；大学本科以上学历毕业，从事工程师工作满五年。

具有多个学历人员从事工程师工作五年以上，满足公式：Z/25+D/15+B/10≧1（此公式只有在具有B时才有效，B可以是相关后续学历）。

3、申报高级工程师的人员应取得外语、计算机考试合格成绩。第五条、申报成绩优异的高级工程师的条件

1、能力水平应具备下列条件中的二条：

（1）全面了解本专业国内外最新技术现状、技术信息和发展趋势，具有系统而坚实的专业理论知识，对从事的专业有深入的研究和独到的见解，在本单位是本专业的学术、技术带头人；

（2）有丰富的科研和生产实践经验，主持过省部级以上重点科研项目或技术难度较大的工程研究项目；解决过设计中的复杂技术问题，取得较大的社会、经济效益，精通生产和安全技术及技术管理工作，解决过生产或安全技术工作中重大复杂的难题，为实现安全生产、提高经济效益做出了重大贡献；

（3）在外经外贸工作中，努力开拓国际市场，积极组织国内货源，取得显著经济或社会效益；企业管理水平较高，提出新的工作思路和改革措施，取得良好效果；

（4）获得过省部级以上科技奖励；

（5）公开出版有较高学术技术水平的专著或译著，或在全国公开发行的省部级刊物上、全国性学术会议上发表过论文，水平较高，在本地区、本单位、本专业领域有较大影响；

（6）专业技术职务任职考核为优秀。

2、学历资历条件：大学本科以上学历毕业，从事高级工程师工作满五年。

3、申报成绩优异的高级工程师的人员应取得外语、计算机考试合格成绩。

附件三：

《中国煤炭工业进出口集团公司破格评审专业技术职务任职资格的规定（试行）》摘录部分内容供参考：

第二条、破格评审只对学历年限、履职年限、外语条件的破格。破格评审原则上不搞“双破”、中高级连破。

第三条、破格评审要满足最低学历要求。申报中级职称人员必须具有中专以上学历，申报副高级职称必须具有大专以上学历，申报正高级职称必须具有本科以上学历。

第四条、破格评审实行数量控制，原则上不超过本系列、本、本级别申报总数的10%。

第五条、破格评审人员必须是专业技术职务考核优秀的人员。第六条、破格评审经济、会计、审计、统计、计算机等专业高级职称的，必须取得全国统一考试的中级职称。

第七条、破格评审高级专业技术职务任职资格必须具备下述条件中的三条：

1、在省部级以上刊物发表过三篇本专业的学术论文；

2、正式出版过专著或译著；

3、省部级重点研究课题、技术攻关项目、重点工程的主体工程建设及技术改造项目、重点新技术推广工作的主要组织者、设计者；或参与完成国家级科技奖励项目；或是省（部）级以上科技奖励项目的主要完成人；

4、获得省部级表彰的学科带头人；地市级以上有突出贡献的中青年专家；荣获省部级以上各类荣誉称号者；

5、在专业技术研究、引进、推广工作中，取得明显经济效益或社会效益；

6、在医疗卫生工作中，解决过许多疑难病症，具有较高的医疗水平，在本地区有较高声誉；

7、在本单位增收节支工作中表现突出，取得显著经济效益者；

8、在企业管理中，有创造性的工作，有新的管理方法和管理措施，取得较好的经济效益；

9、在外经外贸工作中，积极开拓国际市场，为外经外贸工作做出突出贡献；

10、取得中级专业职称，满十五年，并一直从事本专业工作、成绩显著；

第八条、破格评审中级专业技术职务任职资格必须具备下述条件中的三条：

1、在地市级以上刊物（含集团公司内国家有关部门批准的正式刊物）学术会议上发表过三篇本专业的学术论文；

2、参与出版过专著或译著；

3、地市（含集团公司和各主要煤炭生产企业）确定的重点研究课题、技术攻关项目、重点工程的主体工程建设及技术改造项目、重点新技术推广工作的主要设计者、组织者；或是地市级以上科技奖励项目的主要完成者；

4、地市（含集团公司和各主要煤炭生产企业）确定的学科带头人；

5、在专业技术研究、引进、推广工作中，取得较好经济效益或社会效益；

6、负责的专业技术工作有独到的见解，取得显著的经济效益或社会效益；

7、除国家规定必须参加全国统一考试取得中级职称的专业外，取得助理技术职称满十五年者，并一直从事本专业工作。

职称评审条件简表篇5

正高：

取得高级职称5年，2009年1月1日以前（事业单位另须依据文件规定的受聘时间）；

博士7年，2007年1月1日以前；

硕士12年，2002年1月1日以前；

本科15年，1999年1月1日以前；

副高：

正常：

取得中级职称5年，2009年1月1日以前（事业单位另须依据文件规定的受聘时间）；

硕士7年，2007年1月1日以前；

本科10年，2004年1月1日以前；

专科20年，1994年1月1日以前；

中专25年，1989年1月1日以前；

破格：

1、不具备规定学历，取得中级职称5年以上，2009年1月1日以前；

2、具备规定学历，取得中级职称3年以上，2011年1月1日以前。

中级：

正常：

取得初级职称4年，2010年1月1日以前（事业单位另须依据文件规定的受聘时间）；

硕士2年，2012年1月1日以前；

本科5年，2009年1月1日以前；

专科7年，2007年1月1日以前；

中专15年，1999年1月1日以前。

破格：

1、不具备规定学历，取得初级职称4年以上，2010年1月1日以前；

2、具备规定学历，取得初级职称3年以上，2011年1月1日以前。

说明：

1、以上晋升高级工程师、工程师破格条件，只在申报人所学专业与交通工程系列专业相近、且受聘专业技术岗位时间符合省人社厅相关规定时适用；

2、申报人破格参评时，只允许在学历取得时间、职称取得时间、所学专业与交通工程系列专业相近、受聘专业技术岗位时间等4项条件中破格一项参加评审，不能破格两项以上条件参评(即不能双破)。

2014职称评审会注意事项：

1、我厅组织的交通工程专业评审，主要适用于从事道路与桥梁、交通工程、汽车运用、交通运输、公路运输管理、筑路机械、港口航道、港监船检、船舶工程、轮机管理、船舶驾驶等专业技术工作人员。申报人员填报所从事专业时需按以上标准名称填写。申报评审人员所学专业与参评专业不同的，需提供2年以上申报评审专业的学习经历，否则按学历破格进行申报评审。

2、职称外语、计算机应用能力考试合格证书须与评审材料一同报送，一律不得先评后补。

3、厅直事业单位人员在参加副高及以上专业技术资格评审时，至少要有一篇为第一作者的，公开出版发行的专业学术期刊上专业研究性的学术文章，且发表时间必须在2013年12月30日前。

4、交通工程评审会业绩成果（包括论文）有效期至2013年12月30日。正高系列业绩成果有效期可延至申报材料在单位内部公示之日前。

5、厅人事处对各单位职称申报材料进行初审时，各单位人事部门须提供《厅直单位初审情况表》及《汇总表》，包括电子版和纸质各1份。

6、参加交通工程系列评审,需提供《专业技术资格评审一览表》10份。参加其他系列评审,需提前咨询所参评的评委会,按各评委会要求的一览表份数报送。

7、《吉林省专业技术资格评审表》1份，必须用标准A3纸正反两面印制，折页左侧装订；必须由申报者本人手工填写。

8、评审材料复印件一律不退还，如个人需要请自留备份。

职称评审申报条件及材料要求篇6

一、申报条件

在履职考核为合格以上，本人自然条件符合下列要求。1.学历：初中教师在大专以上，小学教师中专、高中以上。

2.资格：分为职称资格、教师资格。

3.履职年限：中一4年（2007年11起），中二：2年（2009年11月起）；小高5年（2006年11起）；小一3年（2008年11月起）。

4.继续教育培训学习：

（1）教育部门：按规定的履职年限平均每年不少于4个学分计算（即“中一”16个学分“中二”8个学分；“小高”20个学分，“小一”12个学分），申报当年必须有继续教育培训学分。学历（函授）提高培训学习者，每年至少取得一门单科合格成绩（如外出学习、培训与继续教育考试时间相冲突的凭证件减免4个学分）。

（2）人事部门：2004年《WTO与涉外知识培训》考试合格，2005年《专业技术人员素质读本》考试合格，2008年《成功学读本》和《突发事件应对法》，考试合格，2009年《危机管理》考试合格，2010年《低碳经济知识读本》考试合格。5.职称论文：中高2篇4名专家，中级1篇2名专家鉴定合格。

6.论文发表获奖：高级省级以上刊物发表或获奖；中级职称（小高、中一）城区教师在州级以上、乡镇中心小学、中学教师在县级以上刊物发表或获奖。

二、申报材料

1.专业技术职务任职资格推荐评审表2份。2.最高学历证书（毕业证）复印件1份。3.教师资格证书复印件1份。

4.专业技术职务资格证书复印件1份。

5.聘书复印件和履职期间考核证书复印件各1份。（聘书和履职考核证书在乡中心学校）

6.继续教育考试学分成绩单和人事部门考试合格证复印件各1份。

7.有关获奖证书复印件（按国家、省、州、县、乡级顺序清理）1份。

8.教育教学论文1份。（如履职期间有教育教学论文获奖也可用）。

9.教育教学论文在正规刊物上发表的刊物封面、目录、封底和本文复印件1份。

以上材料1和9项为单行材料，2－8项按顺序清理在左上角用订书机装订。

三、下列情况者不予推荐申报 1.自然条件不符合规定要求的。

2.申报材料填写不认真、不完善，申报者对自己不负责，教学实绩不突出。

3.个人业务自传看不出教学实绩，缺乏工作实绩的证明材料作支撑，显得申报材料假、空。

4.对教学实绩的陈述不规范、不准确、含糊其辞、事是而非。

5.教研能力不强，教育科研成果少（无文章、证书），水平层次低和职称论文鉴定不合格的。下载论文的2年不准申报（2009年文件规定）。

四、评审费（个人支付）] 高级（中高）560元，中级（中

一、小高）370元，初级（中

二、小一）260元。评审未通过的所交评审费不予退回。

中学教师申报材料及评审费于2011年8月20日前上交乡中心学校刘明林处。

小学教师申报材料及评审费于2011年9月10日前上交乡中心学校刘明林处。

联系电话：6540206

*** QQ:1014149340

八布乡中心学校

建设工程中级职称评审条件篇7

评审条件

（试行）

总则

一、为培养造就高素质、社会化的工程建设领域专业技术人员队伍，充分发挥工程建设领域专业技术人员在科技发展和经济建设中的作用，有利于技术创新、科技成果转化和实现高新技术产业化，根据我省深化职称制度改革精神，结合我省工程建设领域专业技术人员实际，制定本条件。

二、本条件适用于全省从事建设工程（土木工程、建筑工程、线路管道和设备安装工程、装修工程等）的新建、扩建、改建、维修和监督管理等有关活动（科研、规划、风景园林、勘察、设计、施工、监理、市政公用工程、维修、建设工程管理、房地产开发、标准定额、质量安全监督、工程质量检测、设备管理、工程咨询、测绘等）的各级、各类、各种所有制形式的企、事业单位中在岗的工程技术人员申报、评审工程师、高级工程师。分则

一、申报条件

（一）必备条件 1遵纪守法。2够全面履行现岗位职责。3

（二）学历和任职年限，分别符合下列条件：

1（1）硕士研究生毕业并获硕士学位，从事本专业技术工作满3年；大学本科毕业，从事本专业技术工作满6年；大学专科毕业，从事本专业技术工作满8年。

（2）大学本（专）科毕业，取得助理工程师职称，并担任助理工程师满4年以上。

（3）中专及同等学历毕业，从事本专业满10年或担任助理工程师满5年以上可破格参加工程师评审。

（4）取得相应专业技师（职业资格二级）职业资格或职业技能等级证书，且从事本专业工作满5年。（5）“河南省技术能手”获得者。

二、评审条件

（一）工程师职称评审条件

1（1）较全面地掌握本专业的基础理论和专业理论知识。

（2）熟悉本专业及相关专业的法律、法规，能正确运用本专业的技术标准、规范、规程。

（3）了解本专业国内外新技术的发展现状、发展趋势及相关专业知识。（4）了解现代管理科学等知识。

2（1）能根据工作任务合理选用工作方法或技术手段，制定工作计划和实施方案，具有编写技术总结和报告的能力与经历。（2）具有在专业工作中解决较复杂技术问题的能力与经历。（3）具有指导助理工程师工作、学习的能力与经历。（4）任助理工程师期间，具有下列实践经历之一：

从事科研、勘察、设计、规划、风景园林、测绘的工程技术人员，须具备下列条件之一：

①参与完成一项以上省辖市（厅）级以上主管部门下达的科研项目。②参与完成一项以上中型工程建设项目的勘察、设计。

③参与完成一项以上县以上城市总体规划、城市详细规划、专项规划、风景名胜区规划项目。

④参与完成一项以上县以上中型市政公用工程建设项目的规划、设计工作。

⑤在工程建设项目中推广应用本专业新技术、新工艺、新产品、新材料一项以上，并经市级以上相关行业评价机构组织鉴定、评价认可。⑥参加编制省以上工程建设标准、规范、规程、标准图集。从事施工（施工总承包、专业承包、劳务分包）、监理的工程技术人员，须具备下列条件之一：

①参与完成一项以上省辖市（厅）级以上主管部门下达的科研项目。②参与完成过一项以上中型工程建设项目的施工总承包（监理）。③参与完成过二项以上中型工程建设项目的施工承包（监理）。④在工程建设项目中推广应用一项以上本专业新技术、新工艺、新产品、新材料，并经市级以上相关行业评价机构组织鉴定、评价认可。⑤参加编制省以上工程建设标准、规范、规程、标准图集。从事建设工程管理（建设单位、房地产开发、质量安全监督、工程质量检测、标准定额、工程技术管理、工程咨询等）的工程技术人员，须具备下列条件之一：

①参与完成一项以上省辖市（厅）级以上主管部门下达的科研项目。②参与完成过一项以上中型工程建设项目的建设工程管理、房地产开发、质量安全监督、工程质量检测工作。

③参与完成一项以上中型工程建设项目的可行性研究、工程造价成果或招标文件的编制。

④参加编制省以上工程建设标准、规范、定额。3条中的二条以上：

（1）获得省级以上科学技术奖一项以上。

（2）获得省辖市（厅）级科学技术一等奖一项以上。（3）获得省级以上优质工程奖或优秀勘察设计奖一项以上。（4）获得省辖市（厅)级以上优质结构工程奖二项以上或优质工程奖项目一项以上。

（5）获得省辖市（厅）级科学技术奖（二等奖一项、三等奖二项）。（6）参与完成一项省辖市（厅）级以上重点科研项目、课题，或研究开发工程建设领域的新技术、新工艺、新产品、新材料一项以上，通过市级以上行政主管部门验收。

（7）参加完成一项以上技术难度较大或较复杂的工程（产品）的研发、勘察、设计、施工、技术管理，经一级资质以上企业评审或鉴定。（8）获得国家发明专利一项以上或与本专业有关的实用新型专利、软

1）至（3）条中的一条以上或（4）至（15）件著作权一项以上，并将其推广应用到生产实践中。

（9）作为各参建责任单位，参与完成一项以上中型或二项以上小型工程建设项目，并正式通过竣工验收。

（10）经省辖市以上行政主管部门评审、审批、采纳的县以上城市总体规划、城市详细规划、专项规划、市政公用工程、风景名胜区规划项目的完成人。

（11）在工程建设项目中成功推广应用一项以上新技术、新工艺、新产品、新材料，并经市级以上相关行业评价机构组织鉴定、评价认可；或撰写省级以上工法一项以上，并经省级以上相关行业协会组织鉴定、评价认可。

（12）参与编写行业、省级以上工程建设标准、规范、规程、定额、标准图集一项以上，并正式公布实施。

（13）在建设工程管理中，获得省级行业管理奖一项以上。（14）参编、撰写正式出版本的本专业学术、技术专著、译著或培训教材、技术手册，一万字以上。

（15）在专业技术工作中成绩突出，获得市级以上行政主管部门颁发的荣誉称号。

破格评审工程师任职资格，除符合上述专业基础理论知识、工作能力和经历基本要求外，还应符合业绩与成果条件中三条以上。

附则

一、本条件中所规定的学历、任职年限、专业理论知识、工作能力与经历、业绩与成果的条件，必须同时具备，相互之间不能交叉使用。

一项科研项目、课题或工程建设项目多次获奖，只能作为业绩与成果的一条，不能重复使用。

二、国家级科学技术奖励是指国家科学技术奖、国家技术发明奖、国家科学技术进步奖、星火奖及相当级别的奖励；省级科学技术奖励是指省科学技术杰出贡献奖、科学技术进步奖、星火奖及相当级别的奖励；省辖市（厅）级科学技术奖励是指各省辖市人民政府（或省各业务行政主管部门）评定的科学技术进步奖及相当级别的奖励（含）。各类奖励以正式文件、奖励证书为准。

三、国家级优质工程奖是指：

国家优质工程奖（金奖、银奖）、国家建筑工程鲁班奖、国家土木工程詹天佑大奖、全国广厦奖、国家市政工程金杯奖、中国建筑工程装饰奖（含公共建筑装饰奖、公共建筑装饰设计奖、建筑幕墙奖）等；省级以上优秀勘察设计奖是指：国家优秀工程勘察设计奖（金奖、银是指：

河南省工程建设“中州杯”奖、河南省工程建设优质工程奖、河南省市政工程金杯奖、河南省优秀勘察设计奖、河南省建筑装饰设计大赛奖。

四、省级行业管理奖项是指：

省级绿色施工工程评价、中州平安杯、安居杯、省工程建设优质结构工程奖、结构中州杯、省市政优良工程、省级优秀造价咨询成果、BIM大赛奖、园林中州杯、园林绿化工程金杯奖。

五、项目的获奖者是指等级额定获奖人员，以获奖证书注明的人员名单为准。

六、各级科研项目或重点工程建设项目的主持人、主要完成人以有关主管部门的文件为依据。“验收”、“鉴定”、“评审”、“审批”、“采纳”，须提交相应文件。

七、本专业“新技术、新工艺、新产品、新材料”指国家建设主管部门颁发的“建筑业十项新技术”或公告的“推广应用新技术”为准。

八、大中型工程建设项目的划分，以建设部文件（建市函〔2004〕56号及建市〔2004〕85号）规定的为准。

九、有数量级别概念者，凡是某数量级别以上或以下者，均含本数量级别。凡是出现以“市级以上”表述的均指省辖市。

十、本条件所列刊物均不含增刊、特刊等。期刊必须有ISSN和CN刊号。业绩与成果、论文与论（译）著、技术报告等是指执笔人。论文应具有较高的学术水平或技术价值，不少于3000字。

大学职称评审条件篇8

肿瘤外科专业卫生高级职称评审条件：

1、肿瘤外科副主任医师评审条件

2、肿瘤外科主任医师评审条件

副主任医师

一、专业理论知识

(一)基本理论知识

进一步掌握本专业的基础理论和专业技术知识。

(二)相关理论知识

熟悉与本专业相关的解剖学、病理生物学、病理学、肿瘤生物学、肿瘤免疫学、影像诊断学、生物治疗、介入治疗、中医治疗、ICU等基础理论。

(三)学识水平

广泛阅读专业期刊；了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践。

二、工作经历与能力

(一)医疗

1、从事本专业工作的经历：

担任肿瘤外科主治医师工作期间，平均每年参加临床工作（包括门诊与病房）不少于40周。

2、从事本专业工作的能力：

(1)掌握本科范围各种肿瘤的诊断与治疗技术，能提出正确的综合治疗。能完成肝癌、胆管癌、胰腺癌等大型复杂手术。

(2)在科内能主持一组病例的各项医疗工作或参与一定的医疗行政管理。

(3)在临床工作中逐渐形成自己的专业特长。

(4)能胜任院内会诊工作，能胜任手术会诊。

3、应承担的技术工作及工作量：

(1)能独立完成本科范围内的大型手术及带教手术。担任主治医师工作期间，以术者或第一助手完成手术不少于300台次；诊治病人不少于1000例次（包括门诊与病房）。

(2)能组织指导住院医师、低年主治医师进行疑难病例和并发症的诊断与治疗；能进行急、重症的抢救。

(二)教学

具有指导下级医师、进修医师或协助指导研究生临床工作的能力；能主持门诊病例及病房查房讨论；每年为下级医师、进修医师讲授专题课至少2次；有带教2名住院医师或协助指导1名研究生的经历。

(三)科研

掌握科研选题、课题设计及研究方法；能结合临床实践提出课题，开展科研工作，并进行课题总结。担任主治医师工作期间，至少有2篇第一作者的论文，在专业期刊上发表或在省及省以上学术会议的大会上报告。

主任医师

一、专业理论知识

(一)基本理论知识

精通本专业的基础理论和专业技术知识。

(二)相关理论知识

掌握与本专业相关学科理论知识。

(三)学识水平

广泛阅读国内外专业期刊；深入了解本专业国内外现状及发展趋势，不断吸取新理论、新知识、新技术，并用于医疗实践与科学研究。

二、工作经历与能力

(一)医疗

1、从事本专业工作的经历：

从事肿瘤科副主任医师工作期间，平均每年参加临床工作不少于35周。

2、从事本专业工作的能力：

(1)对本科范围内的各种肿瘤的诊断与治疗具有丰富经验，并取得一定成绩。

(2)能完成本专业的大型手术及示教手术；能正确熟练地组织、指导、抢救本专业的危重病人。

(3)能胜任院外会诊，包括手术会诊。

3、应承担的技术工作及工作量：

担任副主任医师工作期间，以术者或第一助手完成手术不少于200例，其中大型复杂手术不少150台次。诊治本专业病人不少于750例（包括门诊与病房），其中疑难病例不少于20%。

(二)教学

具有培养本专业中、高级专门人才的能力；有良好的教学组织和领导能力；每年为下级医师讲授专题课至少3次；有培养主治医师或协助培养研究生至少1名的经历。

(三)科研

具有跟踪本专业先进水平及独立承担科研工作的能力；能根据本专业的发展提出课题，并有课题设计、组织和总结的能力；担任副主任医师工作期间，至少有3篇第一作者的论文，在国内外专业期刊上发表或在全国性、国际性学术会议的大会上报告。

学院中级职称申报评审条件通知篇9

关于印发《重庆电子工程职业学院中级专业技术职务任职资格评审暂行办法》的通知

院属各部门：

为适应高等职业教育发展的要求，建设一支高素质的教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》、《普通高等学校教师职务试行条例》、《教师资格条例》和重庆市关于职称评聘工作的有关规定，结合学院实际，特制定《重庆电子工程职业学院中级专业技术职务任职资格评审暂行办法》。本办法经2011年6月15日院长办公会审定，现印发给你们，请遵照执行。

特此通知

— 1 — 附件：重庆电子工程职业学院中级专业技术职务任职资格评审暂行办法

二〇一一年六月十六日

主题词：中级专业技术职务资格评审办法通知重庆电子工程职业学院办公室 2011年6月16日印

— 2 — 附件：

重庆电子工程职业学院

中级专业技术职务任职资格评审暂行办法

为适应高等职业教育发展的要求，建设一支高素质的教师队伍，根据《中华人民共和国教师法》、《普通高等学校教师职务试行条例》、《教师资格条例》和重庆市关于职称评聘工作的有关规定，结合学院实际，特制定本办法。

一、正常申报讲师条件

（一）基本条件

拥护中国共产党的领导，热爱社会主义祖国，努力学习中国特色社会主义理论体系，践行科学发展观，执行党的各项路线、方针、政策，有良好的职业道德，遵纪守法，为人师表，学风端正，积极承担教学科研任务；现任职以来，考核为“称职”及以上者。

现任职以来，有下列情况之一者，延期申报。1.考核被确定为“基本称职”1次及以上者，延期1年申报；被确定为“不称职”1次及以上者，延期2年申报。

2.有重大教学事故，造成严重影响的，延期1年申报。1学年有2次及以上严重教学事故的，延期1年申报。

3.受到党纪、政纪“警告”处分并按规定解除处分者，延期2年申报；受到“记过”及其以上处分并按规定解除处

— 3 — 分者，延期3年申报。

4.已定性为技术责任事故的直接责任者，或在申报评审中弄虚作假者（伪造学历、资历、业绩，剽窃他人成果，以及职称考试违纪受到查处），3年内不得申报。

（二）学历要求

应具备国家认可的本科学历或硕士学位，且本科所学专业（学科）与本人任教专业（学科）相同（相近）。只具备本科学历延缓1年申报。

（三）任职年限

聘任助教4年及以上（含转评助教前任其它助理级职称任职年限）；或取得硕士学位后，再从事本专业技术工作满2年；或取得博士学位后参加本专业技术工作试用期满。

（四）外语、计算机

外语、计算机等条件按重庆市有关规定执行。

（五）继续教育

按照《重庆市专业技术人员继续教育条例》有关要求，完成相应的继续教育规定学时。

（六）教师资格证书

高等学校教师应依法取得相应教师资格。

（七）考核

申报讲师职务者近3年（研究生学历、硕士学位获得者近1年）的考核均为“称职”及以上等次（近一学内有教学事故者，当年不得申报）。

（八）科研条件（符合初定中级职务条件者，须满足此条件）

所有论文、论著、教材、项目、奖励等成果等应署名“重庆电子工程职业学院”。且所提供的论文、论著、教材、项目、奖励等成果是指与申报学科（专业）相同（相近、相关）的已发表（出版、结题）的成果

现任职以来，在科研方面必须具备下列条件之一： 1.独著或第一作者，在中文核心期刊公开发表1篇学术论文或在公开刊物发表论文至少3篇（其中，参加支教工作1学期的，在公开刊物发表论文至少2篇，参加支教工作满1学年及以上的，在公开刊物发表论文至少1篇）。

2.院级及以上教改试点专业，或特色专业，或精品课程建设的主要成员（院级主持，省级前三，国家级前六）。

3.主研院级及以上教研或科研项目至少1项（院级排名第一，省级前三，国家级前七）。

4.获得院级及以上教学、科研项目奖至少1项，其中，院级三等奖及以上，省级优秀奖及以上。

5.主编或副主编（排名第一）公开出版的学术专著或高职高专教材至少1部（本人撰写至少3万字）。

6.参编公开出版的学术专著或高职高专教材至少1部（本人撰写至少1.5万字）并在公开刊物发表论文至少2篇（其中，参加支教工作满1学年及以上的，在公开刊物发表论文至少1篇）。

— 5 — 7.获得院级教学优秀奖或青年教师技能竞赛等级奖1项并在公开刊物发表论文至少2篇（其中，参加支教工作满1学年及以上的，在公开刊物发表论文至少1篇）；获得院级以上教学优秀奖或青年教师技能竞赛等级奖1项并在公开刊物发表论文至少1篇。

8.主持横向科研项目（自然科学）1项且到账经费10万元以上或主持横向科研项目（社会科学）1项且到账经费5万元以上；

9.获得发明专利1项或实用新型专利2项或外观设计专利3项。

（九）教学条件

全面履行了助教职责，专职教师应系统讲授过1门及以上课程，平均教学工作量原则上不少于300学时/学年（专职辅导员申报思想政治教育类专业技术职务时视为完成平均教学工作量）；兼职教师应系统讲授过1门及以上课程，平均教学工作量原则上不少于100学时/学年。学院教学质量管理部门每学年对申报者的教学效果进行教学考核评估并形成该申报者教学情况的总体评价，评价结果须达到“合格”及以上等次。其他系列转评讲师：须从事教学工作1学年及以上，专职教师应系统讲授过1门及以上课程，平均教学工作量原则上不少于300学时/学年；兼职教师应系统讲授过1门及以上课程，平均教学工作量原则上不少于100学时/学年。学院教学质量管理部门每学年对申报者的教学效— 6 — 果进行教学考核评估并形成该申报者教学情况的总体评价，评价结果须达到“合格”及以上等次。

（十）德育教育工作

申报讲师职务，现任职以来，应从事过学生德育教育工作，须具有下列条件之一。

1.担任专职辅导员工作3年及以上。

2.从事学生教育管理服务相关工作（思想政治教育、党团、心理健康教育、就业创业、军训、职业生涯规划指导、素质拓展和社会实践活动指导、院系学生综合性事务性管理工作、班主任工作等）至少1年。

（十一）对口实习或顶岗实践（符合初定中级职务条件者，须满足此条件）

从2009年起算，专任专业课教师（包括辅导员兼任专业课教学，申报非人文素质类专业技术职务），平均每学年至少应到行业企业对口实习或顶岗实践锻炼1个月。

二、破格申报讲师条件

破格申报讲师职务者，须同时具备以下条件：

（一）任现职以来考核结果均为“称职”等次及以上。

（二）教学条件和科研条件按本通知正常申报讲师的教学条件和科研条件递增。即任助教职务满3年的，增加1倍；任助教职务满2年的，增加2倍；任助教职务满1年的，增加3倍。

（三）上级主管部门审批。

三、材料审核分工