参观电视塔作文

参观电视塔作文

参观电视塔作文 篇1

平时，特别是晚上，我们站在高处会看到太平山上耸立着一座高塔，闪闪发光，非常美丽壮观。这座塔叫青岛电视观光塔。电视观光踏实一座集广播电视发射和旅游观光多功能钢结构的电视塔。我非常想去看一看它有多神气。

终于在一个阳光明媚的早晨，老师带我们去参观电视塔，我高兴极了!

我们来到电视塔脚下，我看见电视塔被五彩缤纷的花朵和郁郁葱葱的绿树所包围。近看电视塔可以清楚地看到整个塔是由：球冠形底座、钢架结构的塔体，蝶形塔楼，球形塔楼和桅杆式电线五个部分组成。塔高232米，就像一个火箭，插在太平山上。被称为“中国第一钢塔”。

我们走进了“奥运大厅”。我抬头一看，天花板上有无数盏电灯，像满天繁星。我还看见一个讲话的`台子，老师告诉我们这是申奥直播现场，这让我想起申奥成功那一刻。

然后我们又坐电梯，到了第九层弧形的“旋转大厅”，它可以使人边吃饭边看美丽的青岛。

上了一个狭窄的楼梯，我们来到了露天平台，向远望去，青岛的天、海、山浑然相融，浩瀚千里，青岛的美景尽收眼底，红瓦绿树，蓝天白云，清新可见。小青岛、栈桥、八大关、五四广场一并展现在我的眼前，我不由得感叹道;“青岛真美啊!”

我们坐电梯下到了三楼。我们来到了三楼奥运大厅，我们知道了奥运的口号是“更快、更高、更强。”

我们坐电梯到了二楼，在二楼，我们参观话说青岛，参观了这个展览我们知道了几个文化名人，日本侵略中国等，参观了这个展览，我更爱青岛了!

我们坐电梯又吓倒了一楼，我恋恋不舍地离开了电视塔。

参观电视塔作文 篇2

“傻儿子,你在做梦吧。”爸爸在电话那头说。

“你不信?让我讲给你听听——”

胖胖熊绘声绘色地讲起来:“我来到雨后的非洲草原,那里空气清爽,绿茵遍地。一只只狮子、猎豹,一群群羚羊、斑马在悠闲地散步。在一座土丘后面,一只饥肠辘辘的猎豹正向四周张望,偷偷搜寻着猎物。这时,一群羚羊警惕地向土丘移动。猎豹立即前腿微曲、后腿蹬地,目光直逼缓缓靠近的羚羊,随时准备发起猛攻。可能领头的羚羊觉察到前面有‘敌人’埋伏,立刻掉头带大伙儿向远处奔去。顿时,一场激烈的追杀开始了。猎豹瞅准一只肥大的羚羊,如离弦之箭穷追不舍。可它哪里知道,这只羚羊也不是它能轻易到口的美餐。眼看要追上时,羚羊一个急转弯,给了猎豹一个措手不及,巨大的惯性使猎豹一头扑空,还险些栽了个大跟头。等它回转身来,羚羊早已逃之天天。猎豹望着远去的猎物,只好大口大口喘着粗气……”

“老爸,这下你信了吧。”胖胖熊笑着问。

“不信,不信。快说说,到底是咋回事呀?”爸爸急着问道。

“哈哈,实话告诉你,这是我昨天晚上从《动物世界》里看到的情景。看完,就写了下来。老爸,我写得咋样?”

“好啊,看电视,写作文,这一练笔方法真好!你多写几篇,等老爸回去好好欣赏欣赏。”

参观安徽电视台活动策划书 篇3

二、活动时间：xx年1月3日（星期日）下午5点—8点

三、活动地点：安徽电视台节目录制厅

四、活动对象：起航全体会员

五、活动目的：1.了解电视节目的制作过程

2、丰富课余生活，迎元旦庆新年

六、活动内容：

1、参加会员需提前通过飞信回复向信息部报名2、1月3日16点于校南门集合，然后集体乘公交去安徽电视台

3、到达后列队等待，领取门票

4、进入摄影棚，参与节目录制

5、参观电视台

6、集合集体乘公交返校

七、宣传方式：海报，飞信，博客

八、经费预算：海报 元、来回车费 自理

九、注意事项：

1、录制节目时大家务必听从现场导演的指挥，并把手机调到震动或静音状态。

2、请跟随队伍集体去电视台，否则可能无法进场。

3、途中注意安全。

策划人：韩振

参观电视塔作文 篇4

美术馆中陈列着姚新峰大师的各种作品。比如：《藏家儿女》《花鸟小品之二》《庭院》《秋韵小趣》《瑞雪兆丰年》等等。这一幅幅画让人难以忘怀，感觉画面栩栩如生。最让我留恋忘怀的就数那一幅《庭院》了。仔细看看，那插在花瓶中的荷叶与那荷花相互映衬着对方。远远望去，荷叶无比碧绿，碧绿中又有一朵朵粉红色的荷花，甚是好看。这幅画中的一只猫，画得活灵活现，见了你问你要吃的呢。这只躺在竹椅下面的白猫与鱼缸里面的鱼仿佛都被陶醉在这眼前的庭院美景中了。

其它的画，用笔有轻有重，颜色有淡有深，让我感受很深，犹如身临其境。

当然，我不仅欣赏到了美丽的画，还了解到了美术馆的相关资料。

新峰美术馆是画家姚新峰在其家乡海域镇人民政府的大力支持下创办的私立美术馆。美术馆建筑面积20xx平方米，设有300米展线的多功能展厅、画家工作室、贵宾接待室、办公室、休息室、书画活动室、教室和作品储藏室等设施。

我不但知道相关资料、欣赏到作品，还看到了各种各样的瓷器。

瓷器上，有姚新峰大师亲手刻的图案。这种随风倾斜的竹子让人看了感觉十分逼真。而瓷瓶上则有大师亲手画的荷叶与荷花。另外一个上有几只小鸟站立在树枝上，它们就像在这美景中欢快地唱歌。

参观电视塔作文 篇5

我也一直很好奇，消防员叔叔平时工作、生活是什么样子呢?终于在今年8月的一天，我有幸和小朋友们一起来到保定七一路消防队进行参观，当时的心情别提多激动了!在消防员叔叔的带领下，我们首先来到车库，在那里我看到了排列整齐的消防车，这些“大家伙”周身是炫目的红色，一尘不染，雄伟极了。消防员叔叔告诉我们，这里有泡沫消防车、云梯消防车、水罐消防车……叔叔还耐心地给我们讲解了它们的用途和随车器材装备，特别是我近距离地看到了曾经把我们小区老树锯断的消防油锯，一位小朋友说这是“光头强”砍木头用的锯子，逗得我们哈哈大笑。接下来叔叔向我们展示了灭火时穿的消防服，你们知道穿好这套消防服需要多长时间吗?我来告诉你们吧，消防员叔叔仅仅用20秒就穿戴整齐，蓄势待发，我们都为之惊呼不已。叔叔说这是平时训练的结果，只有争分夺秒，才能迅速赶到火场，为救援赢得宝贵时间。我们还向消防员叔叔学习了干粉灭火器的使用，饶有兴趣地观看了消防员叔叔铺设、连接水带技能表演，叔叔娴熟的动作赢得了我们热烈的掌声。最后消防员叔叔带我们参观了他们的宿舍，一走进宿舍，我们不约而同的赞叹道：“哇!太整齐了!”宿舍里面一尘不染、物品摆放井然有序，留给我印象最深的就是床上叠得四四方方、有棱有角、像豆腐块一样的被子。从那一刻起，我决定回去以后一定要好好整理房间，绝不再做“小懒虫”!

半天的参观活动结束了，我依然感觉意犹未尽，通过这次活动我不但学到了很多消防安全知识，而且对消防员叔叔更加崇敬了，我仿佛看到了在那炎炎夏日、在那三九严寒，消防员叔叔严格训练、苦练消防技能的身影，我仿佛看到了在那熊熊烈火中，不顾个人安危，挽救生命财产的英勇逆行者，正是有了这些最可爱的人的守护，我们才能幸福安宁的生活，消防员叔叔勇敢、顽强的精神品质会一直激励我前进!最后让我再真诚地说一声：“消防员叔叔，您辛苦了!”

作者：李佳禾

指导老师：谢颖

对有效进行企业参观的探究 篇6

生产运营管理课程往往需要具备一定的行业和技术背景, 而目前高校本科学生从高中毕业直接上大学, 没有实践经验, 行业及其技术知识欠缺, 对授课中涉及到的相关内容不易理解, 通过走访车间、参观生产流程、观看工人在各个工序上的实际操作等可以学习和掌握这些知识。

近年来, 笔者在授《生产与运营管理》课程中, 先后组织学生参观过的企业有在西安地区颇有知名度的汉斯啤酒生产厂、可口可乐的中翠公司、西电公司的下属的西安电力电容器厂等。其中2007年对汉斯啤酒厂的参观是规模最大的、效果最明显的一次。当时四个班200多名学生有192名参加了此次活动。程序是:厂办主任介绍企业经营概况;学生到各个车间参观啤酒的生产流程;重点工序和设备有专人讲解并回答提问;观看企业重大活动录像;与学生对话;双方合影话别等。通过企业参观取得了较好的教学效果:

1. 提高了学生学习热情。

学生来到企业、感受到啤酒的加工流程、看到井然有序的生产车间, 作为一种有别于课堂的学习形式, 往往感觉新鲜和兴奋, 大大提高学习的热情。

2.增强了学生对理论知识的深刻理解。《生产与运营管理》课程学生普遍反映难度较大, 学习以后知道了一些抽象的理论。通过参观学生有了真实体验、增加了感性认识, 对所学理论知识产生了深刻理解。

3.改善了学生被动学习的状况。近年来素质教育引起人们广泛的思考和探讨, 学生不应该是被动接受知识的“学习机器”, 而应该能够学以致用。通过参观学生会自觉地用理论去认识问题、考虑问题, 若能得到教师的有效引导, 学生还会就有关问题形成一些看法, 使认识问题和解决问题的能力得到提高。

对组织企业参观活动的思考

1. 参观目的不十分明确。

参观访问企业仅仅做为一种课程实践活动, 对之如果没有明确的目的和要求, 有时会变成一种“走马观花”或“偏离主题”的形式, 浪费时间, 没有产生应有的效果。

2. 准备工作不充分。

表现在两个方面:第一, 参观访问过程主要依据企业的安排进行, 时常不能凸现教学目的;第二, 参观前没有要求学生自己查找资料或布置问题让学生思考, 导致了参观学习不够深入。

3. 参观时间与实践教学计划有时难以协调。

《生产与运营管理》课程参观企业安排两次较为理想。第一次是课程教学的前期, 主要是增加感性知识, 为以后学习打好基础;第二次是课程教学的后期, 己系统学习了生产与运营管理课程的内容, 通过参观使学生对知识学以至用。两次参观可针对不同的企业进行。如果只能安排一次, 应在课程教学的后期进行。但目前来看在课程教学的前期及后期这段时间参观访问企业能否实施, 主要取决于企业经营活动的繁忙程度, 与教学计划时有冲突。

4. 学生人数多、生产现场机器设备嘈杂, 影响参观效果。

如四个班在参观、西安啤酒厂在进入汉斯啤酒流水线车间前讲解时, 酒瓶整理的噪音很大, 许多学生听不见讲解。

5.学生的提问有偏差。没有提前训练和准备, 学生的提问不能针对生产运营管理的内容进行。影响了生产运营课程参观应注重生产与运营系统布局、生产运作流程、先进的生产模式等有直观形象了解的目的。

可见, 参观企业若无精心的设计、合理的组织、针对性很强的安排, 会使这一珍贵的机会流于形式。

做好组织参观企业的措施

1.明确参观目的。《生产与运营管理》课程参观访问的根本目的是增加学生对企业生产运营活动的感性认识, 检验自己对所学的理论知识的掌握情况, 进而利用理论去解决实际问题。

2.选择好典型的受访企业。为保证受访企业的典型性, 所选企业要有一定的规模和知名度, 能支持学校的参观目的。鉴于此, 受访企业尽量在西安地区的支柱行业中选择, 如高新企业、装备制造业、航空航天业、啤酒饮料企业等。

3.做好参观安排。参观前应做好以下安排: (1) 对学生说明参观的注意事项; (2) 对受访企业的基本概况进行介绍, 指导学生收集相关的资料; (3) 给学生布置思考题, 要求学生带着这些问题进行参观。 (4) 进行合理询问的训练。

4. 与受访企业充分沟通。

这是保证参观访问目的能够实现的重要环节。沟通的主要内容应包括: (1) 拿出参观计划与受访企业进行协商。 (2) 明确参观目的、尽量保证参观时间与实践教学计划一致。 (3) 请安排企业讲解、对话的相关人员。

5. 带队教师要对参观过程进行合理组织。

参观的时候一定要合理组织, 否则一哄而上, 会造成一片混乱。如果四个班的学生同时参观, 人数多、队伍长、参观规模大, 造成在参观过程中, 尤其在生产线上, 距离较远的许多同学无法听到讲解人员的介绍。可采取的措施是分批参观、整体讲座。对参观过程出现节奏不均衡问题, 跟队教师要及时调整, 尤其是参观结束后企业人员进行讲座时、学生可利用这个机会提问, 此时教师应把握住学员提问的方向。

6. 参观结束后应注意的问题。

参观结束后不能不了了之, 特别注意: (1) 要求学生完成事先布置的思考题。 (2) 与受访企业进行进一步交流, 及时把参观的收获及其对企业的建议反馈回去, 以期形成长期合作关系。 (3) 总结经验教训。

参考文献

[1]谢江.多媒体与网络的《生产与运作管理》教学模式[J], 职业圈, 2007年第19期, 131-132.

参观电视塔作文 篇7

今天，我们全班同学在山老师的带领下参观了上海图书馆。上海图书馆是一个大型综合性研究型公共图书馆，跻身于世界十大图书馆之列。它拥有设施完善的阅览室、研究室、展览厅、报告厅、学术会议室以及音乐欣赏室和影视观摩室，为读者提供了宽敞、舒适的学习环境。而我们就参观了其中的一部分。

首先，我们到二楼古籍阅览室参观了那里的馆藏精选，那里有：中文古籍线装书约1700000余册，碑帖共约150000件，其中善本2182种3142册，列入国家等级藏品的宋拓本44种。同学们看后都惊叹不已。接着我们又到了三楼的中文科技阅览室，那里有各种中文图书 240册，看的我们目不暇接。最后，我们来到一楼借阅参考资料的地方看了运输小车的工作状况，这种小车是图书馆从德国进口的新工具，它能大大的节约人力资源，更好的为广大读者服务。

上海图书馆以积淀文化、致力于卓越的知识服务作为组织使命，以“精致服务、至诚合作、引领学习、激扬智慧”作为核心价值观，正向着“世界级城市图书馆”的目标迈进。

乌镇参观心得作文 篇8

乌镇参观心得作文一

在上海游学的第二天，我们到苏州水乡乌镇参观，我们到了乌镇的入口处，好像到了一个大公园。我们每人手上拿着导游发的门票，坐船到对岸就进入了乌镇。

乌镇是一个历史悠久，文化氛围浓郁的水乡古镇。我一眼看去，这里的民居宅屋傍河而筑，街道两旁保存有大量明清建筑，辅以河上石桥，体现了小桥、流水、古宅的江南古镇风韵。我还看到有人在河上撑着两条小船，我从来没有看见过这样美丽的水乡风景，漂亮极了，我赶紧叫奶奶给我照相。

那天，天下着蒙蒙细雨，我们撑着雨伞，一大群人跟着导游去参观布料印花传统作坊区，我看到高高的竹竿上凉着长长的印花布，导游还带我们到布料脱水室，我们几个小朋友问他这些水有多深，导游说有2米，好深啊!刘东昊还把手放到水里，导游说水很脏的。接着，我们又去看花纹是如何印到布料上，我们看到一位老人家用一种粉来涂在有花纹的纸上，过了一会，老人家把纸拿开，哇!那些粉都粘在布料上，而且就是纸上面的形状，于是，我闻了闻那些粉，奇怪!怎么有股豆浆的味道，那个老人说，这是豆浆粉，怎么印花还要用到豆浆粉呢?真奇怪!我们还参观了茅盾少年时的读书处和矛盾纪念馆，我问奶奶矛盾是什么人，奶奶说是中国伟大的文学家。走了整整大半天，我们都感到很累，有人坐车有人乘船往回走了，在离上车不远的地方，我还看到一个大大的荷花池有很多荷花，一朵朵荷花千姿百态，一朵朵粉红色的荷花被那绿色的荷叶衬托着，鲜艳的花瓣更显得分外美丽，好似一位位美丽的姑娘。

乌镇游我感到很高兴，看到很多东西，学到很多东西，美丽的江南水乡我一辈子都不会忘记。

乌镇参观心得作文二

水乡乌镇，我一直向往它的幽静淡雅、古风悠然。这次暑假的杭州之旅让我真正领略到它的无限魅力。

午后的夏日，太阳尽情挥洒着它的热情，我和妈妈踏进了乌镇之门。但见悠长的小径从眼前像一条蛇般地延伸开去，小径两旁是深宅大院，斑驳墙面，乌黑砖瓦，高低错落，看似随心所欲的一番布局却极具有精巧的和谐之美。瞧，有的房屋是由紫檀木所制，房子雕刻精细，步入内堂，就会闻到紫檀木散发出的香味，有的房檐已稍显破旧，仿佛在告诉人们历史的悠久。

走遍长径，忘穿深巷，为了细细体味这古老而独特的房屋之美，我和妈妈登上木舟。船夫手持竹蒿，立于船尾，摇动木浆，一插，一拨，一斜，一提，一荡……娴熟的驾船技术让游客啧啧称奇。船夫指着铺满石头的小径告诉我们：“乌镇的街巷犹如一个棋盘迷宫似的，陌生的旅客常常历游其间而寻不到出口，但只要顺着这条生命河而行，便可出镇。”船儿随着随着水声缓缓前行，就像轻奏起一曲悦耳的“六月船歌”，令我陶醉其中，不由得低声轻吟：千砖万瓦，百匠早就千古屋;一舟二橹，三人摇过四仙桥。

下了船，我和妈妈又参观了矛盾先生故居，故居中展览这他如若飞鸿的书法，流芳百世的诗篇，我想：乌镇这里人杰地灵，茅盾先生一生深居简出，为国为民，用不朽的文笔书写着名大作，不正是“是非乎其大，有志者竟成”的真实写照吗?

午后的热浪让背负旅行包的我汗流侠背，但丝毫不减我对乌镇的热情，我和妈妈不停拍照。是啊，乌镇之美，幽静淡雅得仿佛一幅画，古风悠然如一首诗，我怎能不流连忘返呢?

乌镇参观心得作文三

假期里，我和妈妈去乌镇旅游。走进乌镇，古色古香的砖瓦结构的房屋立刻吸引了我。街道两边许多传统的小店铺，米店、茶馆、中药堂，还有我从没见过的典当铺。

“酒香不怕巷子深”，跟着导游走进巷子里，有一家酿酒的作坊。作坊的主人正从那大酒缸里舀起香醇的米酒，让来往的游客品尝。

我兴致勃勃地上前抿了一口，米酒微甜，咽到喉咙口有一点辣。听作坊工人说，这酒是用米酿的，把米蒸成饭，拌上酒药，发酵后成酒酿，然后再加水，过了一段时间，除去酒糟，就成了清纯的米酒。米酒没加一点儿香精、酒精，绝对是纯天然的。

导游带我们来到蓝印花布染坊。工人们把刻好花纹的木板放在布上，涂上蜡，并把布放进染缸里搅动，经过一道道漂洗，漂亮的蓝印花布就出现在我们的眼前。我们走到晒场，竹竿上晾着染好的蓝印花布，晒场四周种着蓝草，据说染缸里的蓝色颜料就是用它榨出来的。

乌镇有一条小河，我们在河岸边漫步。一座座圆拱石桥连接两岸，桥下成美丽的月洞。小船穿梭在清澈的河上，船上的老爷爷摇着撸，还唱着歌儿。回家的路上，我对妈妈说：“古镇的景色很美。”妈妈说：“是啊，古镇的人更勤劳、更聪明啊!”

乌镇参观心得作文四

我早就听说乌镇是一个鱼米之乡，而且那里还有我国的文学巨匠——茅盾。在这个十一黄金周，我终于能大开眼界了。

到那里，我们首先去了百床馆，那里的床真是无所不有：兄弟床、小姐床、姐妹床，还有那镇馆之宝——清代的千工床。为什么说它是千工床呢?原来是一个木匠用一千天的时间完成的。他雕刻的惟妙惟肖，图案栩栩如生。走着走着，我们来到了财神湾，这里的船只特别多，因为这里的主要交通工具就是船，为什么把这条河称为财神湾呢?我询问导游后，才知道，这附近有一个木雕的财神庙，庙里有一个和真人般大小的财神爷。然后就把这条河取名财神湾。

接着，我们又去了江南第一木雕馆，那里的木雕五花八门，让人眼前焕然一亮，其中吸引人眼球的就是那两根粗壮的柱子，一个刻着一条龙，另一根则刻着一条凤。它们叫做龙凤呈祥柱。来到乌镇，茅盾故居是非看不可的，走进茅盾故居，就闻到了一阵阵墨的清香，怪不得是文学巨匠呢?一走进茅盾的房间，就会看到一幅幅朴素而美丽的画，黑瓦白墙，这里到处洋溢着古老的书香气息。我们走了一圈了，该看的都已经看了，唯有高杆船没去了，距离高杆船表演的时间快到了，我们火速的赶到表演现场，只见一个身穿白衣白裤的当地人，迅速的爬上几十米搞得竹竿，导游说：“在乌镇的习俗中，高杆船就是其中的一样，需要一个身穿白衣白裤的爬上去，爬的越高，代表今年的收获就越多。”只见那人在高高的竹竿顶上表演着各种各样的高难度动作。

虽然是小小的一天，但是让我学到了许多。体会了很多!

乌镇参观心得作文五

伴着“五一”长假最后的余温，我们走在了去往经历千年风吹雨打的枕水古镇——乌镇。一路上到处是田野的绿色，一轮即将落下的红日把它们照得金灿灿的，似千万朵盛开的金花。虽有如此美丽的景色，但我们迫不及待的心情并不容许我们去观赏这一路上的景致。

车行半小时后，一个魅力古镇呈现在我们眼前。虽然已经是傍晚时分，但前来游玩的人还真不少。进了大门，我们随人流上了一艘木船。船驶得很慢，船桨激起的微波扩散出一道道水纹，岸在后移，这才让我感觉到船正在缓缓的前进，而此时的我多么希望自己是那梢公，一下子可以到了对岸。上了岸，到处是古色古香的建筑，这就是我梦寐以求的乌镇西栅，它傍水而居，一条长廊横贯始末。这儿的天很蓝，河水清澈见底，夕阳下波光粼粼，一条条小船穿梭其中。晚风轻轻吹拂，深深地吸一口清新的空气，沁人心脾，我们终于感受到了“宿在乌镇，枕水江南”这句话的真谛。

夜姑娘迈着轻盈的步伐来到了乌镇的上空，一条条船打起了灯笼，像千千万万只萤火虫。街道上、桥洞里、水中……亮着无数盏灯，白的、红的、金黄的、绿色的、紫色的……那点点“繁星”给乌镇穿上了华丽的外衣，把这神秘的地方，打扮成了灯的海洋。天上繁星点点，地上灯光绰约，置身其中，人仿佛进入了一片世外桃源。难怪这儿才开发不久，乌镇西栅已经闻名遐迩。走在大街上，一边赏着灯，如果能再来一口冰糖葫芦，那更是叫绝，从嘴里一直甜到心里。商铺里陈列的小船雕功十分精细;在树的年轮上作画更是入木三分;刺绣可赞一绝，马儿最棒，栩栩如生，有大师之风范。夜已经深了，我们意犹未尽，怀着依依不舍的心情坐船到了出口。不过，我已经把这段美好的记忆，深深地刻在了心中。

参观电视塔作文 篇9

本次推介会是农机导购杂志社与中国农垦杂志社联合主办的“国际农机展参观采购团”的第一环节。主要针对参观团团员购机意向,邀请意向企业详细介绍企业情况和产品特性,避免了现场采购时间紧迫、团员难以了解产品具体性能的情况,并为团员第2天的展会现场采购提供参考。

本次推介会上,农机院呼和浩特分院、农哈哈、东风农机、久保田、约翰迪尔、雷沃重工、希森天成、中国一拖和凯尔等多家知名企业分别为参观团介绍了各自企业的经典产品及特点,为参观团的采购提供了专业的指导意见。

推介产品涵盖节水灌溉机械、动力机械、水田机械、耕种机械、收获机械和精准农业等多种作物全过程生产环节,各企业通过介绍技术应用、产品原理、适用范围等方面详细介绍了各自的产品特色。

参观新奥燃气作文 篇10

一路上，大家都会议论纷纷着：新奥燃气比气体轻吗？新奥燃气的`益处和常见问题是啥一切必须去那个地方才知道。

果然，来到那边，大家纷至沓来地跑到服务厅里，一位叔叔笑嘻嘻地迎来了大家，仿佛我们都是不远万里的小孩子一样，而大家也是高兴，笑出了童年时从来没有外露的笑，笑的像一朵已经含苞欲放的花儿一样。叔叔把大家领取她们平常工作中的地区，但见三台电脑上在不断地繁忙着，也有一块四四方方的投影机。

接下去就进到主题，叔叔说：天然气对大家日常生活密切相关，大家冼澡烧开，煮饭，都不可或缺天然气。可是天然气不可以在风险的地区应用。如把天然气的管路放到木柜里，它是千万不能的。叔叔简易的详细介绍了天然气的功效和常见问题。随后，话锋一转问了大家一句：天然气和气体谁轻呢天然气！大家异口同声以后，叔叔又带我们去掌握天然气，还干了试验。行程安排将要完毕，老师说：今日小记者们主要表现非常好，在墙脚有礼包，女孩拿粉色的，男孩子拿深蓝色的。大家也是开心的疯掉，简直意外的惊喜呀!免费学习安全性用气专业知识，竟然也要赠予礼品，新奥燃气叔叔热情，良苦用心真使我们全部小记者打动啊。

参观游记作文 篇11

到了气象局，我们首先参观电脑控制室。进入控制室，抬头望去，只见许多高科技一字排在那里，显得非常气派。房间正中间有一面很大的屏幕，上面报着青阳县各地区的预报，真是太神奇了!迎面走来了这里的工作人员叔叔，可以看出他对这里的设备了如指掌。这位叔叔告诉了我们怎么做天气预报，给我们看了我们的安徽省和青阳县气象分布图。叔叔指着一台机器说： “这是测量温度和湿度的。”还告诉了我们3月23日气象日的来由，我还记得叔叔是这么说的：“世界气象日”又称“国际气象日”，是世界气象组织成立的纪念日，时间在每年的3月23日。世界气象组织为了纪念世界气象组织的成立和《国际气象组织公约》生效日(1950年3月23日)而设立的……“

在控制室，我们了解了许多气象知识，感受气象科技的无穷乐趣和魅力。”那么这些数据是怎样得来的呢?“见到我们疑惑的表情，叔叔笑了：”现在我们去参观室外的气象观测台，你们就明白了。“于是，我们迫不及待地随叔叔来到观测台

观测台是一个圆形的高台，中间有一个十字小道，周围有测风仪器，手动量水器，自动量水器和地表温度器。它们八仙过海——各显神通，为我们人类服务着。

参观江苏无锡第三高级中学有感 篇12

一、温馨、独具匠心的校园文化

学校是教书育人的场所, 温馨、向上的校园环境无疑是对学生有着潜移默化的影响。无锡第三高级中学就是这样一所拥有近百年的办学历史和深厚的人文底蕴的重点中学, 我有幸走进这所学校参观学习, 所看到的、感触到的是一种井然的秩序感, 一种催人的节奏感。他们的校园文化并不复杂, 却别具匠心, 从校舍的设计到教学楼、食堂的每一幅标语, 还有迁校纪念树, 喷泉, 路标, 文化、博士长廊, 校史专栏, 名师工作室;名人画像及简介、工艺雕塑、唐调研究、格言警句、书法绘画随处可见。每一个细节都彰显着他们独特的文化视角。校园环境优美, 建筑设计布局合理, 校园文化氛围浓厚。还有他们的校训:“诚弘勤毅” (“诚”有忠诚、诚实之义。忠诚相对国家、事业而言;诚实相对做人而言。“弘”有广大深远之义, 志向要高远, 学识要广博。“勤”有勤奋之义, 相对于学习的态度和精神, 勤也有勤劳之义, 相对于劳动、生活的态度。“毅”有坚毅、毅力之义, 目标的追求要坚定不移, 实现目标的努力要有恒心, 锲而不舍。) 和学校办学理念:“培养有社会责任感的现代公民”, 等等。这一切无不在细微之处体现着教育者为学生展现才能、培养自信心所做的努力与良苦用心。学校从大处着眼, 从小事做起, 在实践中培养学生的信心, 为学生身心健康成长、最终走向成功奠定基础。

校园里引人注目的温馨提示到处可见, 虽然看似不起眼的提示, 但却令人感到踏实, 有像在家的感觉。

二、真实、朴实、有亮点的家常课

我们所听的每一节课都可以称作是家常课, 因为她们没有专门为我们的到来, 特意准备像公开课或研讨课那样的教学模式, 而是按照她们正常的教学进度、授课内容, 给我们展示的是原汁原味的、最真实的家常课。是的, 一节好课应该是教师和学生都在正常状态下, 没有其它干扰因素, 不管有没有人听课或谁在听课, 教师都犹如旁若无人, 心中只有学生, 这样的家常课虽然觉得平实、朴实, 但却真实、有亮点、课堂教学实效性强, 的确值得认真学习。

我第一节听的是江苏英语特级教师、无锡英语学科带头人吴荣铭老师执教的英语作文讲评, 他为不同层次的学生专门设置了难易程度不同的作文模版, 让学生根据写作内容套用、活用作文模版, 同时也启发学生们根据自己的实际情况或设计适合自己特长的模版。并指导学生在考试时应注意的几个写作问题, 练习写作应从基本功抓起, 最大程度地调动学生练习写作的积极性, 能充分挖掘学生的潜力。另一节是学校教务处副主任庄晓波老师执教的语法复习“主谓一致”, 她在设计例题方面针对性很强, 所选的例句经典、对比性强, 句意灵活, 重点突出, 做到了精讲、多练, 讲练相结合;分层合理得当, 有梯度, 难以适中, 课堂效率高、教学效果好。还听了王娴玲、舒静等几位优秀的青年教师的课, 她们的共同特点是:教态亲切, 有亲和力, 而且有良好的课堂调控、驾驭能力;口语流利、发音准确、节奏快, 课堂充实、紧凑、容量大, 为学生创设真实有效的语境, 营造宽松、民主、和谐的教与学的氛围, 达到高效课堂;善于利用多媒体辅助教学, 把所授知识更立体、更直观、更生动的展示给学生;采取图文并茂的形式吸引、调动学生的感官、激发学生学习英语的兴趣;讲授内容紧扣教材, 以教材为基础, 但又适当高于教材, 教学重、难点突出;教学设计以问题为出发点, 始终突出学生是学习的主体者, 教师是学习的辅助者或引导者, 如在导入新课, 呈现新知识时, 她们都能善于为学生创设情境, 利用学生旧知识, 引出新知识, 让学生积极参与到课堂教学中来, 构建师生、生生相互交流模式, 真正体现了以人为本的新课程理念。

总之, 此次考察学习时间虽然很短暂, 但却是一次难忘的学习经历, 开阔了视野, 给我心智的启迪、理念的革新, 是对我教育教学工作的一种鞭策, 在今后的工作中要沉下心来, 静心教书, 潜心育人, 努力提高自己的业务能力、不断完善自我、提升自我, 并且要把我的所学、所感和所悟运用到我的课堂教学实践工作之中去。

参观游记作文 篇13

我们坐上了飞机，飞机起飞了，渐渐地，我们离大连远去接近北京。终于到了北京，川流不息的人群，气势恢弘的建筑。这就是北京，让很多人寻梦的北京。

吃完午饭，我们就来到了国家一级学府--北大。一进校门，令我吃惊的是，这里的建筑与我印象中的学校大大不同。飞檐挑顶，红墙绿瓦，绿茵茵的芳草地，千条万垂的柳树和有名的未名湖，处处显示着古朴、典雅的味道，好似一个风景如画的公园。

沿着未名湖畔，我们向校园内走去，一路上，我们可以看见很多学生骑着自行车在校园里穿行，令我羡慕不已。走进北大的学生都是最棒的学生。

参观科技展览作文 篇14

今天，老师带着我们到科技展览室，我们排着整齐的队伍来到了科技展览室。

我在那看到了爸爸的鼻子、花朵绽放、一窗两景、是你还是我等的科技。其中我最喜欢是你还是我等的科技，我和吴莹站在玻璃两旁，玻璃两旁一共有两个开关，一边是吴莹的，一边是我的.，开灯的时候，过了一会儿，对方就可以互相看到对方了，好像中间的那块玻璃不见了。没开灯时，对方怎么也看不到了，却只能看见自己。真是奇怪极了!

我们看完了科技展览，接着老师就带我们到海洋展览室去了。到了海洋，老师就发给我们一个三维立体眼镜，说来也奇怪，为什么要带上这个呢?老师叫我们带上这个眼镜去参观，我便去看了。忽然，我看到：狮子鱼、飞鱼、海豚、蝴蝶鱼、剑龙、伤齿龙、章鱼、地震龙、蜥结龙……栩栩如生，依依呈现在眼前。我最喜欢一种恐龙，那就是似鸵龙，它走起路来可快了，和飞行动物没什么两样，用一个词来形容就是箭步如飞。

参观电视塔作文 篇15

一.基本情况及办园特点

1、基本情况

迁安杨各庄镇地处北部丘陵地带, 与我县刘家营乡接壤, 主要以农业为主, 经济条件比较落后, 与我县大部分乡镇的经济状况相似。

该镇共有15所幼儿园, 我们参观考察了5所幼儿园, 即小套幼儿园、包各庄幼儿园 (校中园) 、郭庄幼儿园、友谊幼儿园、青山院幼儿园。各园均属于非寄宿制幼儿园, 其收费标准每学期每个幼儿180元。五所幼儿园均独立成院, 设有大、中、小三个年龄班, 在园幼儿55—98人, 入园率达100%;各园均配有大、中、小班活动室;每园教师配置4—6人, 都是国办教师, 幼儿园领导均由小学领导兼任。

2、幼儿园建设特点:

(1) 加强基础设施建设。一是领导重视, 全力建园。政府在历年召开的教育工作会议中, 都把幼儿教育作为基础教育不可或缺的部分, 大力宣传, 提出目标要求, 并且常抓不懈。二是社会支持, 全力助园。杨各庄镇经济基础在迁安市比较落后, 但对于办园过程中诸如场地、维修等方面的问题, 各级政府都能优先考虑, 积极予以解决。三是自己动手, 勤俭建园。各幼儿园面对办园时间不长, 设备积淀薄弱的现状, 积极筹措资金, 添置教玩器材, 并发动教职工修旧利废, 尽力保证保教活动的正常开展。我们参观的5所幼儿园室外大型玩具 (包括自制的) 都达到5件以上。室外壁画、室内环境布置、活动场地等都做到了美化、绿化、儿童化, 给幼儿生活、学习提供了良好的育人环境。

(2) 整章建制, 规范管理。参观考察的5所幼儿园都能根据《关于幼儿教育改革与发展的指导意见》及《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要 (试行) 》等政策条例规定, 结合本园实际, 制定或修改了“教学管理制度”、“幼儿一日生活制度”、“家园联系制度”等多项制度, 使园务管理有章可循。

(3) 面向全体, 发展特长, 培养能力, 提高保教质量。为了促进教研教改, 深化教学改革, 5所幼儿园都能积极组织教职工认真学习、讨论新大纲, 刻苦钻研新教材;办公室醒目的地方都张贴上办园宗旨和五大领域教育目标。小套幼儿园为满足幼儿多方面发展的需要, 建立了幼儿社会活动室、音乐活动室、家园活动室等专用教室, 使幼儿在自己的小天地里大有作为, 通过各种活动培养幼儿语言表达能力和社会交往能力, 使幼儿体会到音乐和生活的丰富多彩, 体验到了其中的乐趣, 感受到了活动后的成功感。

(4) 幼儿园室内外环境布置, 坚持就地取材, 废物利用。他们发动教职工献计献策, 充分利用当地的秸杆、沙石、花生皮、鸡蛋壳等废旧材料装饰教室。如:包各庄校中园室外设计了孩子们喜欢玩的戏水池、玩沙坑;郭庄幼儿园自制了篮球筐;友谊幼儿园室外活动场地画上了孩子做操、排队占位的图案标记;青山院幼儿园把废泡沫、树皮充分利用起来做成大树美化教室等等。为幼儿营造了良好的生活和学习环境。

(5) 加强督导, 实行定级定类管理。几年来迁安市教育局根据河北省幼儿园评估验收标准, 结合本地实际适当降低验收标准, 对所辖的幼儿园全部进行了评估验收, 分出一类园、二类园、三类园三个档次, 有利地促进了全市幼儿园保教水平的提高。

二.杨各庄镇幼儿园值得我们学习的地方

1、充分利用布局调整后的小分校建立幼儿园, 解决经费投入不足的问题。

2、加大宣传力度, 实行学前三年教育, 保证3、4、5周岁的幼儿全部入园, 解决生源不足的问题。

3、充分利用废旧材料, 自制玩教具, 解决幼儿多玩具少的问题。

4、环境布置幼儿化。室外活动场地、大型器械供幼儿玩耍, 室内壁画高墙与低墙画面巧妙结合, 桌凳符合标准, 玩具橱向幼儿开放, 从根本上解决了环境布置小学化的问题。

三.影响和制约我县幼儿教育事业发展的困难和问题

随着普三工作的深入开展, 我县以提高学前三年教育的普及程度为重点, 遵循“先抓园舍等基本的办园条件落实, 保证幼儿先入园, 再抓办园标准化建设”的工作思路, 积极发展学前教育。几年来, 尽管纵向比较取得了较大成绩, 但总的来看, 我县幼儿园建设在数量和规模发展上还处于初级阶段。尤其是“三段”、“两基”的乡镇中心园为数很少, 其资金、人才、管理以及新的教育理念等高质量教育核心资源相对缺乏, 面临许多困难和困惑。

1、基本设施建设有待规范化。由于部分园所对国家提出“为幼儿创设适宜的教育环境”的基本要求认识上有偏差, 低成本运作的现象较为严重, 教室布置、桌凳小学化。大部分幼儿园没有器材购置计划, 未安排专项资金, 头痛医头, 脚痛医脚。从总体上看, 幼儿教玩具种类不全, 数量不足, 难以适应新时代幼教工作的需要。

2、教育行为有待科学化。在下乡视导的过程中, 我们发现有的幼儿园为了迎合家长望子成龙、望女成凤的心理, 把应试教育作为立园之本。突出表现在:一是语言、数学训练比较多, 严重超标, 其余课程开设不足。二是按小学模式进行教学, 并且把识字、计算能力当作衡量保教优劣的标准。有的幼儿园、学前班私自教小学一年级教材, 为幼儿留有一定数量的家庭作业。三是幼儿活动形式单调。有的教师往往就内容论活动, 把组织幼儿活动看作一种程式, 按部就班履行自己的职责, 缺乏深层次的探究。每天上几节课, 一日活动安排乏味, 上课不是以游戏为主, 未能满足幼儿的好奇心、求知欲, 违反了《纲要》的规定, 违背了幼教规律。

3、教师配置和管理有待标准化。目前我县幼儿班、幼儿园教师配置和管理比较混乱。一是有的乡镇教师学历不合格, 没有培训上岗合格证。二是教师配置缺乏稳定性。有的幼儿园、幼儿班教师和低年级教师轮换。三是服务意识差。有的幼儿园对幼儿教育的任务理解不透彻, 认识不明确, 服务项目少, 工作不到位。如:幼儿离园时间安排不合理, 与农村家长下地干活时间冲突。

四.关于加快我县幼儿教育工作的思路和对策

1、加强硬件设施建设, 逐步改善办园条件。各乡镇中心园要拟定设备添置计划, 及时增补富有时代气息, 有利于幼儿智力开发和品行培养的教玩具, 定期维修、更换园内存在安全隐患的设施, 使办园条件逐年有所提高。

2、遵循幼儿教育规律, 防止幼儿教育小学化。各幼儿园、幼儿班室内外环境建设, 要注意与小学的区别, 增强对幼儿的吸引力, 营造良好的学习氛围。要把幼儿教育课程改革纳入工作范畴, 认真贯彻落实新《纲要》的精神, 把五大领域的课程开齐、开全、开足, 采取多种形式, 游戏贯穿课堂活动始终, 让孩子们在玩中学、学中玩。

3、加强师资队伍建设, 努力提高教师素质。高质量的幼儿园一定要有高水平的教师。各类幼儿园、学前班要把教师的师资培训当作大事来抓, 力争一两年之内使目前的在职幼儿教师取得任职资格合格证, 实行持证上岗制度;另外各总校要以乡镇中心园或学区校校中园为研训基地, 在园内开展“吹、拉、弹、唱、跳、写、画、做编导”十字练功活动, 指派骨干教师担任辅导员, 互帮互学, 提高全体幼儿教师的整体水平。

4、加强教学常规管理, 全面提高幼教质量。狠抓保教常规, 健全业务活动制度;改革传统的教研方式, 加强幼儿园自身的园本研究, 联系日常的教育教学具体事件和教育情境进行行动研究, 充分发挥幼教中心教研组的作用, 加强集体性研讨, 认真学习幼儿教育教学理论;课堂教学要以游戏为主, 科学合理安排幼儿一日活动, 避免幼儿教育小学化。幼儿一日活动主要包括生活活动、运动、学习活动、游戏活动等;各总校要加强对骨干教师和青年教师的培养, 以中心园为龙头, 抓出典型, 树立样板, 带动其它园开展形式多样的教科研活动, 在动态活动中提高幼教质量。