心中那一朵浪花优秀作文

心中那一朵浪花优秀作文（精选5篇）

心中那一朵浪花优秀作文 篇1

在学习、工作或生活中，大家都尝试过写作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你写作文时总是无从下笔？以下是小编为大家收集的那一朵美丽的浪花作文，希望对大家有所帮助。

那一朵美丽的浪花作文1

在我的人生历程中，发生过许多美丽的事。那些故事如同我人生长河上泛起的浪花，在阳光的照耀下折射出五彩斑斓的光芒。今天，我挑出其中的一朵与大家分享。

那是个潮湿的夏季，我坐在教室里上课，老天爷毫无征兆的下起了雨。我看着窗外被雨水冲刷的树，听着雨点打落的声音，长叹了一口气：怎么办？早上急匆匆的出了门，哪还记得带伞？家里今天也没人给我送伞，这雨越下越大，该怎么回家呢？

下课铃响起，我背起书包走出教室。看着越下越大丝毫没有停下趋势的雨，瞧着打着伞走过的同学，心中泛起无限惆怅，一个人望着天空发了好长时间呆。眼看身边的人走光了，我心一横，准备冒雨回家。正当我跨出腿时，忽然有人拍了拍我的肩膀。扭头一看，是我的语文老师。老师亲切地看着我，笑盈盈的说：“怎么了？是没有带伞吗？”在老师亲切的问候下，我说出了自己的苦衷。老师对我说道：“你家远吗？雨这么大，你一个人很不安全的，我送你回家吧。”老师的话使我愣了神，老师每天都有忙不完的事，怎么能麻烦老师呢？我赶紧拒绝。老师却早已撑开伞，打在我的头上，说：“这么晚了，老师实在放心不下，还是我送你回家吧！”

一路上，我望着墨绿色的伞底，心中充满了感激。老师怕我路上尴尬，和我说了不少有关学习的话题。走到家门口，我忽然发现老师的肩头已被雨水打湿，而我却浑身干爽。我又是感动又是愧疚，看着老师远去的身影，我脑海中又浮现出往日老师的种种画面：她声情并茂的朗诵，她苦口婆心的教育，她恨铁不成钢时的生气，她鼓励的眼神，她疲倦的面容……我的眼泪在眼眶里打转，老师到底是怎样一种人啊，他们明明不是亲人，却总是像亲人一样关心着我们！在这个雨夜，老师让我再次感受到了师生之情的.温暖。

老师，您的爱如同朵朵浪花，荡进我的心中，催我奋进，教我做人。我永远忘不了，这一朵美丽的浪花！

那一朵美丽的浪花作文2

“远山云烟渺渺，近水碧波茫茫。”那朵美丽的音乐浪花，不是简单的宫商之调，角微之音，而是用心倾诉的感情。

第一次看到扬琴时我便梦想有一天端坐扬琴前，琴竹轻弹，让那芙蓉泣露之音袅袅而出，漾出一朵绝伦的音乐之花。可是 ——

梦之惘

“只知道炫技巧，感情在哪里？”老师的批评声再一次萦绕在我的耳畔。窗外，细雨蒙蒙，学习扬琴已有五年之久，曾苦练技巧，曾苦学乐理，但到了《思乡曲》，不管如何苦练，总是无法充分表达出那份思念之情，我既焦躁又茫然。

“汝果欲学诗，功夫在诗外。”我脑海里突然浮现出了这句话，古人学诗如此，那学音乐呢，我暗自思忖:一味的练习似乎已经没太大效果，是不是可以从别的途径来提高自己的感悟力呢？于是接下来的日子，我在余光中的《乡愁》中，细细品味赤子的情怀，在龙应台的《关山难越》中慢慢咀嚼游子的情愫，当看到"浮云游子意，落日故人情"时我不再匆匆掠过，而是试图感悟青莲居士的那份不舍，当读到"临行密密缝，意恐迟迟归"时，我不再有口无心，而是体会孟郊的那份深情，渐渐的，我明白了原来每一首看似简单的曲子都饱含着曲作者的深情。

梦之美

“椰子树风中唱，诉离情话衷肠”再次演奏《思乡曲》时，我脑海里不再是复杂的节奏，不再是高难的技巧，而是一幅幅流动的画面。琴音时而低沉厚实，时而婉转清澈。单弹，齐竹，轮音，弹轮。每一个技巧背后都倾注着一份感情，抬手，收音，我领略到了从未有过的快乐。

那一刻，我知道我采撷到了音乐中那朵最美的浪花。

那一朵美丽的浪花作文3

双音，泛音，揉弦……每一个高难度的动作下，一首首优美的乐曲氤氲在谱架边，促使我向着梦想飞翔。每天清晨，我在琴盒边追逐第一缕阳光；每日傍晚，我在琴架旁亲吻最后一抹夕阳。汗水凝结成一个个记忆的珍珠，散落在脑海中，里头藏着我小小的梦想——成为一名像吕思清一样的小提琴手。

曾经，记忆中，教室里，椅子边，我，无力地靠在椅背上，耳畔是老师口中像天书一样的宫商角徵羽，视线内是那桀骜不驯的琴。可如今，却已是我手下败将。那朵绚丽的音乐浪花，由心倾诉。

梦之始——生板的琴配上生板的音，一点意蕴都没有，“音乐是用来放松心情的，似这种音势，岂不把观众给吓坏了吗？拉琴是韵的一种形式，大家可要多多练习。”老师的话，又出现了。那一朵美丽的浪花，究竟在哪里？

梦之起——随着时光的脚步，弦上的音，渐渐有了生机。不经意间，弓，似乎变轻了；音，似乎变柔了。但是名家的浪花，还是遥不可及的，《海滨音诗》在盛中国的琴下，大海的波浪，一层一层，现在眼前。我的琴下，平淡如云……

梦之飞——汗水没有白费，幸运之神，对我露出了微笑，《丰收渔歌》那渔家欢快的收网，归家之境，飘然而至，欣喜的情感，汨汨流出，双音部分的浪花——也曾是我的难题，现在，已飞出了海边，飞出了天空，飞出了银河，飞向深不可测的宇宙。韵，已不是把我困在琴架旁的枷锁。

梦之越——眨眼间，七月近在咫尺，考级也来了，乐理也来了。但我并不为难。从前，花三天时间背诵的乐理，在懂得音乐浪花之后，已是轻而易举。连我自己都不敢相信，三年，整整三年，音乐的浪花飘然而起，飘然落下。我这才明白，音乐是一条深远的路，哪里只是，一道狭窄的海岸；而是，一个未知的世界，需要我们去探索。

音乐的浪花，只在海滨吗？不。

音乐的浪花，在天空吗？不。

音乐的浪花，在银河吗？不。

那在哪儿？不知道。

一朵美丽的浪花 篇2

如若人的生命历程，是辽阔的大海，那么其中能让人留下深刻印记的，就是浪花。有的浪花，伴着白色的泡沫和垃圾;而有的，则是清晨绿叶上滚动的颗颗晶莹的露珠。那年秋季开学，我就有幸采撷到这样一朵露珠般美丽的浪花。

对，是四年之前的事儿了。当时，有消息灵通人士透露说，新学期教我们英语的是一个刚刚分配的女大学生……上课铃刚响，我和全班同学都急急奔回教室，翘首恭迎英语老师的大驾。

“嗒嗒嗒……”好长一段焦躁的等待之后，走廊上终于传来欢快的“高跟鞋奏鸣曲”。越来越近，越来越响……我们的视线，都不约而同地被“嗒嗒”声拉出了窗外。

“看见了！看见了！一头深黄的大波浪，一件雪白的公主裙……好美耶！”还没等我感慨完毕，她，小敏老师，就一脸微笑地站在了讲台上。她抬起双手，摆了个示意起立的动作，“stand up，please”也随之清粼粼地在教室内荡漾开来。

初次见面，总要自我介绍的。老师说她是我们的英语老师，但她更愿意成为我们的知心姐姐。她明确表示：“我愿意分享你们的快乐，也愿意把我的幸福告诉你们，更愿意和你们一起承担学习生活中的烦恼……”耶！从没有一个老师如她这般待我们。我心里那个美啊！

同学们一个个地走到讲台跟前推销自己。我也不例外。老师一听说我酷爱画漫画，就走过来拍拍我的后脑勺：“咱俩有共同语言。找个机会，切磋切磋？”她这一拍，拍得我同学那么多双冒火的眼睛，全写满了羡慕嫉妒恨。

也是这一拍，拍得我云里雾里，差点忘了自己姓甚名啥。等老师的注意力刚被其他同学的自我介绍吸引过去后，我掏出抽屉里的草稿纸和笔，当即就投身到新一幅的漫画创作之中。想知道这幅漫画画的什么吗？我画的呀，就是有一头金色大波浪，身着白色公主裙的小敏老师！我还特意在老师的脖子上挂了一串水晶项链。

大功告成之后，我得意地把作品往同桌跟前一推。他也情不自禁地小声赞美起我的画功。未征得我的允许，他又把这画递给了后排的人看。无一不为我的画叫好。我还没来得及阻拦，画就又被传到了班上那个最喜好“一惊一乍”的小军手边。他他他……这次，居然“呀”了一声！

这“呀”，惹得正在自我介绍的同学忘了词，惹得全班同学都骚动起来，也惹得小敏老师刚刚微笑的眼睛，立刻写满了问号。唉……小敏老师过来了。她用“问号”向我要。我当然不敢给。她“噗嗤”一声笑了，并加以手的动作。嗯，还是要。我十分矛盾：是给呢，还是不给？“有什么还和我藏着掖着的啊？”她笑眯眯地。看着她微笑的眼睛，我心里的矛盾又被悄悄换成：是给呢，还是给呢……还是给吧！

小敏老师拿起了那漫画。她不笑了。凝神研读着，那么认真。她应该知道画中人是谁了吧？

她突然把那漫画在全班同学面前扬了扬：“画中人比我漂亮多了，对不？”又转而问我：“刚刚没听同学自我介绍吧？”糟了，莫非老师要惩罚我？我赶紧嗫嚅地：“是没听讲。对不起，老师……以后我再也不敢了。”为了博得老师的同情，我还越说声音越低，连头也深深地低下去。

“这个，我留作纪念了。如果你认真学习英语，过段日子，老师也送你一张漫画。”“我也要，我也要……”还没等我把大张的嘴巴合拢，教室里的那些猴孩子们，就全吼了出来。老师用右手打出OK的造型，嘴里却大声念叨：“前提是——学好英语！”这次，没人抢得过我。毕竟，我铆足了劲儿！

以上，就是我在生命的海洋上，觅得的一朵美丽浪花。你觅得的美丽浪花，又是什么呢？

江苏省兴化市陶庄中心校晨曦文学社

指导老师：郑荣芳

一朵美丽的浪花作文 篇3

是那件事。那天，我接到老妈的“圣旨”：去超市购用一些生活用品。我兴奋极了，这样就以买我一直渴望牙刷了!我赶紧接旨，拿下了一张百元大钞。兴冲冲的我飞奔到大超市，一路上我都紧紧捂着口袋，生怕拿的一张百元大钞长了腿，我一不注意就溜走了。我走向超市，一眼就看见了超市的打折招牌，哇!我眼都直了，“满五十元减十五元!”我欣喜得很，手也放开了，大步流星冲向购物区。生活用品一栏放满了东西，我上前就把那个我盼望已久的牙刷拿了下来，随机又拿了一大堆东西，冲向收银台。可是，当算好账，我却在空荡荡的口袋没有摸到那张钱。我霎时间感到天崩地裂，急出一身冷汗。

没了钱的我只好在人们同情的目光下离开。我像丢了魂的空架子，坐在台阶上，眼中空洞无神。“唉”按不下心中痛苦的我哭起来，这一哭，却让我发现了台阶缝隙中有一张百元大钞，我一下子清醒了，把那钱拾起来，欣喜若狂。

可，当我把目光移向钱时，才知道这张是土豪金。“这不是你的钱!”我脑海中出现了一个声音。我的心中十分纠结，我明知这不是我的钱;却还要将它装起来。“不行!”我心中大声说，我又停止了动作。这时，我的钱仿佛成了一块炙热的岩石，不敢去拿它。我坐在哪儿，守着钱，心中免不了展开了斗争。同时，一位大姐姐走到我前面，问：“小朋友，你有捡到钱吗?”我心一惊，向百元大钞那边移了移，“没…..没有!”我结巴地说。只见她一脸失望，走向马路。我却并没放下心，只是觉得周围的一切都在讽刺我。“等一下!你的钱在这。”只一刹，我身体做出了决定，我的心也放下了。

一朵美丽的浪花作文 篇4

那天的情景仿佛就在眼前，考试成绩从第二名滑落到第十三名的我，手里攥着答题卡，站在办公室一个紧靠着门的办公桌前，低着头，像一个做错了事的孩子。班主任就坐在我的对面。

“这次成绩，虽然对你来说很不理想，但是你也不要太伤心，尽力就好……”老师说话的语气平和诚恳，我的泪水却止不住涌出了眼眶。老师对我说了很多很多，真是苦口婆心嘴皮子都快说干了，他喝了一口水，继续给我讲解如何学习的方法。我认真地聆听，不断的点头，处处要强的我，内心充满着伤心难过，哭成了一个泪人。我泪眼朦胧望望四周，办公室里只有几个班主任老师坐在各自的办公桌前批改作业。我向窗外望去，天已经开始逐渐暗下来，柳树的枝条不停的摇动。这时，老师拍拍我的肩膀：“回班级吧，好好复习!”我非常感谢老师的教诲，深情地说：“老师再见。”临走时，我瞟了一眼墙上的镜子，我的眼睛哭的肿肿的，脸红红的，正如我的感觉一样，像火烧火燎一般滚烫。

我把答题卡放在我的胸前，紧紧地抱着，慢慢地走回到教室，总觉得心里有说不上来的疼痛。我坐在椅子上，仔细回想刚才老师所说的话，并照老师的话去做，把每一道错题都整理在一个本上，最后再复习一遍。

这次谈话，就像我生命大海中的一朵浪花，不时泛起，催我奋进，鼓励我向上。

在后来的这一段时间内，我一直在用老师传授的这种方法来复习功课。在期末考试的前一天晚上，我站在窗前向外望去，又想起一个月之前老师和我的那次谈话，心里默默地想，我一定不会让老师失望。

考试时的紧张、焦虑与不安，都已经成为过去的历史，这次考试，我心态良好信心满满。成绩终于下来了，太激动了，我的成绩是年级前五名。虽然不是年级组最好的，但这是我通过自己的努力换来的，辛苦没有白费，我没有辜负老师的殷切希望。

一朵美丽的浪花初中作文 篇5

我小心翼翼地拧了一下开关，那蓝色的火焰便像一只只渴求氧气的手在空气中乱捞，我不禁有些害怕。随后，我翻箱倒柜找出了油、鸡蛋……油桶稍稍倾斜，那金黄色的油便在锅中翻滚。“呀，不好，油放多了！”我小声地叫了起来，生怕吵醒妈妈，又缓缓倒掉了一点油。

终于要开始炒鸡蛋啦！我学着妈妈的样子，把蛋壳敲开，然后再轻轻地向两边一拉，蛋黄与浓稠的蛋清便都滑落。此时锅中的油像生气了，“哧”地大叫一声，我还未摸清情况，手上就猛觉得疼痛。我定睛一看，原来是被烫到了。我“啊、啊”地大叫，完全忘记了在锅中苦受煎熬的鸡蛋。

我正在处理伤口时，忽然闻到了一阵焦味。不会是眉毛被烧了吧？我去镜中一看，眉毛完好无损。我仔细想想，原来是鸡蛋被烧焦了！我急急地拿来一个盘子，用锅铲把鸡蛋铲到盘中，然后端到妈妈房间，轻轻叫醒她。

妈妈的头发乱蓬蓬的，看见我端着一个盘子，眼中一片迷茫。我刚想说话，妈妈便已像明白一切似的点了点头。她接过筷子，一小口一小口地仔细品尝，好像在品尝美味佳肴，可是这荷包蛋，已经烧焦了啊！

我静静地坐在一边，心中像十五个吊桶打水――七上八下：妈妈会不会不喜欢呢？这时，在明亮的灯光中，我看到了妈妈的眼中闪动着泪光。我急忙找个借口出去了……

那晚，我收到了妈妈的一封信。信中只有几个字，上面说：“孩子，你长大了。”直到此时，我才知道我真的长大了。我开始懂得承担责任，为他人付出……