爱心主题班会演讲稿范文（共10篇）
班会活动过程：
一、主持人导出班会主题
甲：同学们！让我们以热烈的掌声欢迎到场的朋友。（掌声）
乙：《让爱心与生命一路同行》主题班会（合）现在开始！
2、开场白：
甲：有一位天使永居于我们灵魂的宫殿,她至真至纯至性,她就是爱。
乙：请欣赏诗朗诵《爱》
背景音乐《爱就一个字》
爱是一杯清茶，但她足以温暖冰封的心；
爱是一根火柴，但她足以照亮一片暗淡的夜空。
爱是黑暗中的一盏明灯，为远行的脚步照亮前程，爱是干旱中的一场细雨，给干枯的禾苗送去生机，爱是人间最温柔、最惬意、最畅快、最美好的意境。
生活中一句知心的话语会为困境中的你送去温暖，一声坚定的鼓励会给挫折面前的你带来自信，一句真诚的祝福会让成功的你感受到莫大的欢乐与幸福，这就是爱，亲情之爱、朋友之爱、祖国之爱……“爱”是人间永恒的话题。
如果你能拥有这些爱，你就一定是世间咀幸福的人。
3、甲：老爷爷、老奶奶远离了孤独、寂寞，脸上露出了笑容，晚年生活幸福、快乐。乙：这一切只因一个字，那就是“爱”，爱的力量是伟大的，她能创造奇迹。请听故事《用爱呼唤生命》
2005年10月1日，云南永德县公安民警罗金勇回家探亲，他不顾生死同三名贩毒分子展开了殊死搏斗，结果身受重伤，变成了植物人。从丈夫罗金勇昏迷的那一刻开始，妻子罗映珍就像一个不知疲倦的陀螺围绕在丈夫身边，小心翼翼地呵护他。每隔两个小时必须帮他翻身、按摩穴位，每天要擦洗一次身体、喂三次流质食物和四次药。一年多的时间里写下了600多封情书，每天都要一边给丈夫按摩，一边给他念头天晚上写的情书，以激发丈夫的生存意志。在罗映珍的精心照顾下，罗金勇的病情有了很大的起色。20个月后的5月24日，罗金勇
奇迹般地苏醒了，多么伟大的爱啊，她感动了天地，创造了奇迹。
4、甲：罗映珍付出的虽然是对亲人的爱，但对一个植物人能永不言弃，并非一般人所能做到。
乙：爱虽然能创造奇迹，但当发生紧急灾情时，一个人或几个人的力量是远远不够的的。你们还记得2008年，我国南方那一场特大的暴风雪吗？ 答：（记得）
2008年1月中旬以来，一场大范围灾害性的雨雪天气席卷了大半个中国。猝不及防的气候变化，使工厂停产、学校停课，水电油气等能源供应紧张，海陆空交通格局备受影响。尤其是适逢春运时节，大批旅客受阻于站里或路上。
在雨狂雪骤中，一个人或许孤单，但当一群人守望相助，互相给予温暖和希望，就不会孤单；冰天霜地里，一个人或许脆弱，但当整个社会合抱成团，共享勇气和力量，就一定能众志成城。
面对如此恶劣的灾害天气，整个社会都行动了起来。大雪压垮了房屋、冰冻了路面，我们重建，我们扫除；风雪冻红了脸颊，穿透了薄衫，我们相依，我们温暖。行动起来，就一定能抵御酷寒、渡过难关；行动起来，人定胜天。这真是风雪无情人有情。
5、甲：同学们，爱其实无处不在，乙：爱不仅在抗灾第一线，也在我们教室里。我们班同学也是有爱心的人。请听听他们的故事
6、甲：爱心，总能给人雪中送炭的温暖与感动；
乙：爱心，总能给人心灵的震撼与洗礼……
甲：爱心是要先奉献后索取的，乙：爱心是要传递的，甲：社会在渴望着爱心的滋润与沐浴。
（合）那么从我们做起：学习爱心、播种爱心、宣扬爱心、传递爱心吧。
甲：让我们以青春的名义，向祖国，向人民，向时代庄严宣誓.乙： 请全体起立 男：请全体同学举起右拳。
铭记祖国赋予的尊严，铭记人民给予的荣耀。
铭记父母寄予的希望，铭记恩师赐予的教诲。
遵法守纪明礼诚信
努力学习成人成才
积极主动超越自我知行合一行胜于言
主宰命运把握明天
宣誓人：______
甲：让我们忘记一切烦劳和困惑，构筑一片爱的蓝天吧！
乙：让爱心在这片蓝天下多一些精彩，多一份亮丽的风景线。
甲：为了你，乙：为了我，（合）为了整个世界更加美好。
班长：爱心是无价的，它不需要回报，但却可以心心相传。如果说，每一件善事都是一颗珍珠的话，那么我们每一个人的爱心都是一根金线。用金线把颗颗珍珠串起来，就是世界上一条最珍贵的无价项链！希望我们每个人都拥有这样的一条项链。最后让我们在《感恩的心》的歌声中结束今天的班会吧。
《让爱心与生命一路同行》主题班会到此结束，谢谢到场的朋友。
活动名称：让心灵充满爱 活动目的：
1、增强学生“爱心”意识。
2、培养学生助人为乐的品质。课前准备：
1、收集身边比自己弱小的人的资料。
2、收集我们身边有爱心的人和事。班会流程：
（一）序曲《爱的人间》。
（二）导入。（班主任）
（三）我们身边需要爱。（学生a主持）
（四）我们身边的爱心。（学生b主持）（配乐《爱的奉献》）
（五）我们做了多少——爱心行动知多少？（学生c主持）
（六）我们也要奉献爱心。（学生a主持）（配乐《感恩的心》）
（七）结束。（学生abc主持）（配乐《左手右手》）
（八）活动点评。（班主任）
（九）结束曲《让世界充满爱》。班会设想：
主题班会分别以《爱的人间》《让世界充满爱》为序曲和结束曲，既 渲染了气氛又深化了活动主题。“我们身边需要爱”环节中，小品《一条围巾》让学生知道了我们身边有许多比我们不幸的弱小的人，并且师生展示了课前收集到得由于地震、水灾、战争等原因流离失所及孤残人的图片和文字资料，学生深刻的谈了自己的感受：“我们有衣穿，有饭吃，有学上，有更多的幸福，而他们什么也没有，他们需要爱，需要帮助。”
“我们身边的爱心”环节中，师生分别展示了课前收集到的身边的慈善人物的图片及文字资料，学生也深有感触的谈了感受，都被这些人物感动了。慈善人物做着慈善，而我们平凡的人如何做算是有爱心呢？因此特意设置了“我们做了多少——爱心行动知多少”栏目。
“我们做了多少——爱心行动知多少”栏目，学生通过对二十多个表现爱心的题目现场作答，进一步增强了学生的爱心意识，从而有了“我也要做”的想法，这样很自然地进入了下一个环节“我们也要奉献爱心”。
在“我们也要奉献爱心”环节，一首《感恩的心》（配手语）更是激起了孩子们要将自己得到的爱用一颗感恩的心普及他人，去献爱心的思想。学生纷纷谈了自己“将如何去做”，并展示了自己画的爱心画。
在《左手右手》的音乐中，小主持人对“爱心”做了小结，更是深化了主题。最后班主任对此次活动作了简要点评，并发出“让心灵充满爱，让世界充满爱”的倡议。整个活动在《让世界充满爱》中结束。
主题班会活动步骤：
让心灵充满爱
——主题班会 一.序曲《爱的人间》。二.导入。（班主任）
孟子说“人性皆善”是因为人有“恻隐之心，羞恶之心，恭敬之心，是非之心”，这四心就是人的善心。有了善心，就有了爱心，就会去关心别人，帮助别人；而当你需要关爱和帮助的时候，也有人来关爱你，帮助你——在就是爱心的魅力。
因为有了爱心，我们感觉到了做人的尊严和幸福，感觉到了社会的温暖和公正，懂得了珍惜生命，爱护地球，关爱他人。所以我们要用心呼唤:让心灵充满爱.三.我们身边需要爱。（学生a主持）
主持人:在我们身边有许多的人需要关爱，需要我们的帮助，你发现了吗? 1.小品《一条围巾》。
学生表演小品，故事高潮时配以《爱的奉献》。
主持人：有的同学认为自己不如别人幸福，不如别人家境好，与这位失学的女孩相比，你还会认为自己不幸吗？ 1.交流收集到的比自己弱小的人的资料。
主持人：我们每个同学在课前都深入社会，进行了小调查，去寻找比我们弱小的人，现在让我们将收集到的资料来展示一下吧。
（1）学生展示因战争、地震、水灾而流离失所无家可归的儿童及孤残人的图片和文字资料。
（2）
师补充。（多媒体大屏幕显示此类图片，并即兴对每副图配以旁白。）
2.学生谈看了上述资料的感受: 生1：与哪些无家可归的人相比，我们真的很幸福，很幸运。我们在明亮的教室里上课，他们却在忍受着饥饿；我们有父母的关心，而他们却小小年纪就要承受失去家园，失去亲人的痛苦……所以我们要珍惜这来之不易的幸福。
生2：我明白了世界上不是只有我一个人是不幸的，比起残疾人，我有健全的四肢；比起脑瘫儿，我有发达的大脑；比起流离失所的人，我有一个温馨的家，虽然很简陋，但却很温暖；比起孤儿，我有爱我的爷爷奶奶爸爸妈妈。我们家虽然贫穷，但与哪些饱受饥饿和战乱的孩子相比我已是上帝的宠儿了，我要珍惜现在的美好时光，去爱生活，爱身边的所有人。
生3：与他们相比，我们幸运得多了，虽然每天不一定有大鱼大肉，但起码健康无害；虽然每天不一定穿名牌，但起码看起来落落大方；虽然父母不一定有钱，但起码温馨幸福。我们应该在珍惜幸福的同时也给予他们一些关爱。
……
4.小结：“我们有衣穿，有饭吃，有学上，有更多的幸福，而他们什么也没有，他们需要爱，需要帮助。”
四.我们身边的爱心。（学生b主持）
主持人：欢迎大家跟我走进“我们身边的爱心”栏目。
如果轻声问问自己，我们的记忆从何开始，这时，浮现在我们脑海的可能是一个开心的画面，一个感动的瞬间，也可能是一个精彩的故事……无论怎样，稍加留心，我们就会发现，每一份印象深刻的记忆都是一扇了解世界的窗，只要我们心扉还没关上，我们就可以从很多人和事中得到启示和滋养。
我们身边有很多有爱心的人，你发现了吗？ 1.学生谈了解到的我们身边有爱心的人: 生1：宝鸡市慈善总会常务理事，陕西三和专修学院院长王建民，自一九九八年以来投身社会公益事业，为宝鸡、岐山、眉县的三所学校捐款十万多元，并帮助建了数所希望小学，实施《扶助百名特困生》工程，资助100名贫困生和76名孤儿从小学到高中毕业……
生2:19岁的张瑶，在我们岐山体育中心对面开办了一个自强康复按摩中心。3岁时因发烧她双耳失聪，患有语音障碍症。但她人残志不残，刻苦学习了按摩、针灸技术，两年来，她已先后为上千名中老年治愈腰脊椎，肩周炎等疾病，受到了各界人士的好评 ……
生3：我的外婆是个大善人，她总是看见讨饭的就会给他们衣物，看见流浪的小动物也会好心的收留……外婆是我学习的榜样。
……
2.师补充。（多媒体大屏幕显示慈善人物：郭富城、王建林、比尔盖茨、郭秦等。配以音乐《爱的奉献》。）
3.小结过渡：生活中有很多有爱心的人，我们的同学做得如何呢？ 五.我们做了多少——爱心行动知多少？（学生c主持）主持人：同学们，你们有过下列的行为吗？若有请举手。（1）曾为陌生人指点方向。（2）曾主动为迷路的人指点道路。（3）曾换零钱给陌生人。
（4）曾为排在前面购物而钱不足的穷人付款。（5）曾指出少收你钱的售货员的失误。（6）曾协助老弱病残者过马路。（7）曾捐款捐物给需要的人。
（8）曾在公交车上或列车上让座给陌生人。（9）主动做志愿者助人。（10）曾帮人搬家。（11）曾无偿献血。
（12）曾在公共汽车上主动帮没钱的老人买票。（13）曾帮他人捡起落地的物品。（14）曾扶起跌倒者。（15）曾帮助陌生人提行李。（16）曾在公共场所捡垃圾。（17）曾在上下电梯时为陌生人把门。（18）曾为迷路的儿童寻找父母。（19）曾让有急事者在自己之前排队。（20）曾在电影院因陌生人要求调换座位。1.对以上问题现场作答。
2.小结：看来我们中的很多人是有爱心的。你做的越多就越有爱心，做利他人利社会的善举，就要从小事做起。凡轻忽小事的人，决不能担当大事。
同学们，你们也想奉献你们的爱心吗？ 六.我们也要奉献我们的爱.（学生a主持）
主持人：国家社会为我们创设了优越的学习生活条件，我们身边很多人为我们的生活提供了方便，我们也应该用一颗感恩的心去回馈我们的亲人、去帮助身边需要帮助的人。
1.小合唱《感恩的心》。（配手语）2.我将这样做：
（1）学生谈自己将如何献爱心： 生1：尊老爱幼，为灾区的人捐献衣物。
生2.把自己看过的书送给邻居的留守儿童，做张贺卡送给村子过生日的孤寡老人。
生3.不伤害小动物，尊重所有的生命。生4.扶老人、盲人、小孩过马路。……
（3）爱心画展。
学生展示自己画的爱心画，并分别讲画的意境。七.结束。（学生abc主持）（配乐《左手右手》）
生1：爱，因为在心中，平凡而不平庸，世界就像迷宫，却让我们此刻相逢。
生2：让爱传出去，爱是仰着头的喜悦，爱是说不出的感谢，爱是每天多付出一点点。生3：一个篱笆三个桩，一个好汉三个帮，为了大家的幸福，世界需要热心肠。
齐：奉献你的爱心吧——不需要多少时间，也无需太大的精力。生1：你一句鼓励的话语，也许让一个消沉的人走出阴影。
生2：你轻而易举地一伸手，也许能让一个绝望的残疾人收获希望。生3：你微不足道的的一点钱，也许能让一个辍学的贫困生重返课堂。齐：善不是一种学问，而是一种行为。
（八）活动点评。（班主任）
本次主题班会很成功，同学们都表现得很好。我们都深受感动，心灵接受了一次洗礼。希望通过这次活动，“爱”的种子能深深的埋在每个人的心里，回家也能向家长宣扬“爱心”，让更多的人投入到我们行善的队伍中来，让我们的心灵充满爱，让我们的世界充满爱。
一、活动指导思想开展——让爱心传递主题教育班会爱可以感动身边的人，帮助别人就是帮助自己。二、活动设计1、通过观看宣传片，使幼儿了解到资助政策给那些贫困的孩子带去的温暖和方便;并理解片中所要表达的意思。2、通过展开讨论,让幼儿说出怎样帮助身边的人，从而让幼儿从小心怀感恩，立志做一个对社会有用的人;
三、活动流程1、通过欣赏宣传片《爱的传递》萌发爱的种子，提问幼儿；刚才短片中发生了什么？他们在帮助对方时心情是怎样的?初步理解帮助别人的乐趣。2、开展关爱活动，使幼儿享受家庭和学校的温暖，学校、家庭、社会是儿童生活的三个重要场所，三位一体能整合资源，形成关爱儿童健康成长的教育合力。积极争取把强大的教育合力渗透到幼儿的生活、学习、成长的各个方面，加强了社会、学校、家庭的联系和合作，从而实现关爱的最大化。使幼儿在学校或社会上，能积极主动做好事，乐于助人，爱护小同学，不欺负家庭困难的同学并且帮助困难的同学解决实际困难。3、角色表演（《爱的奉献》音乐渲染）让幼儿说出生活中哪些人最需要帮助，当他们有困难时我们应该怎么帮助。四、活动延伸请幼儿将自己不玩的玩具、书籍、旧物等物品捐给贫困地区的幼儿，这不仅培养了幼儿节约意识，更提高了幼儿乐于助人的美好品质。五、活动总结此次主题班会地开展，不仅使孩子们了解了国家关于学前阶段的资助政策和相关规定。更让幼儿明白什么是“爱”，时刻拥有一颗感恩之心！
策 划 书
主办单位：重庆信技术职业学院软件系
承办单位：12级动漫一二班
软件技术一二三四班
一、活动前期
1、活动主题：抗震救灾，烛光祈福默哀及捐款活动。
2、活动背景：截至22日18时，地震已造成192人遇难，23人失踪，11470人受伤，其中重伤968人。11.7万人等待着应急的安置
3、活动时间、2013年4月23日晚上（19:00——20:30）
4、活动地点：学术报告厅（一楼）
5、活动格调：公益 感人 参与 奉献
6、活动特色：捐赠为主，晚上祈福、为灾区奉献一份爱
7、活动目的：为4月20日雅安地震灾区同胞募捐；传递爱心：
8、活动意义：
■有一种灾难,没有亲历你就无法理解它的无情
■有一种震撼,没有感受你就无法想象那般恐惧
■有一种眼神,没有相遇你就无法感知他的渴望
没有用脚走不完的路，没有用心登不上的山！两旁长满鲜花的路我们要走，荆棘遍地的路我们也要走；
灾难无情，人间有爱；血脉相连，守望相助。地震瞬间夺去了上千人的生命，严重灾情牵动了所有中国人的心，“一方有难，八方支援”，乐善好施、扶贫帮困是中华民族的传统美德，它体现了人类最高尚的品质、最美好的情感和道德情操，也是社会文明与进步的标志。
让爱心捐助为灾区的救援和重建贡献自己的一份力量，也让我们的点滴温情，成就自已的高尚人生。无处不需要爱，让爱无限延长……
用我们的语言，表达给灾区人民的祝福
用我们的行动，鼓励战斗在第一线的人们！
用我们的真心，给予灾区人民最大的希望！
二、活动中期（活动流程）
1、播放雅安地震视频（点蜡烛祈福活动）
2、主持人介绍雅安地震的救援情况、灾情和全国人民救助雅安的情况。通过短片了解，然后全体起立默哀1分钟。（15分钟）
3、默哀完毕，请大家发表一下自己对雅安地震的看法以及送上他们对雅安难民的祝福。随机抽取若干名同学。（10分钟）
4、播放沙画视频，让我们感受人间的真爱、无私的奉献。（10分钟）
5、有请大家自由发言抗震救灾的精神以及我们能为他们做些什么？怎么样尽一些微薄之力。
6、给同学们传播地震自救知识。
7、组织募捐
8、主持人总结、或辅导员总结。
------传递爱心主题班会策划
2015级13班
活动目的：
1、培养学生的爱心和乐于助人的优良品质
2、培养学生关心孝敬父母的心态
3、提高学生传递爱心的意识
活动过程：
一、开场白 男：尊敬的各位老师，亲爱的各位同学，大家下午好！
秋风送爽，桃李芬芳，十月，带着款款的深情朝我们走来。每年这个时候，总能带给我们许多的感慨与怀念。敬和感恩的人。那我们迎来了爱心在行动中成长的主题班会。女：对于每一个人来说，从懵懂无知的少年到风华正茂的青年，有许多令我们尊
合：现在我们宣布，主题班会正式开始！
男：中国自古一来就是一个文明古国，谈到爱心，就会想到自己身边爱我们自己的人，首先想到的肯定就是父母，确实是的，父母是给了我们生命，那同学们在生活中有没有向自己的父母表达过自己对他们的爱呢？又是怎么样表达的呢？下面我们来看看我们班的胡光杰同学表达爱的方式。请欣赏吉他吉他表演
女：感谢胡光杰同学的深情弹奏，胡光杰同学是这样表达的，那同学们呢？你们
男：听完我们身边的表达方式，那接下来让我们感受感受诗人心中的爱。请欣赏 诗朗诵《爱心》
朗诵
女：感谢的朗诵，同学们听完这个诗朗诵，感受到了人类之间的爱心，那就 下来啊，让我们看看人与动物之间的爱心，请欣赏小故事
讲小故事
男：小故事里面说爱心会让我们快乐，那我们一直说要大家快乐才是真的快乐，正如老婆婆所说的在生活中我们要想得到幸福和快乐，就要不断地关爱别又是怎么样表达的呢？《真的爱你》
人，世界上的芸芸众生内心深处都是非常脆弱的，都是需要关爱和帮助的，关爱别人其实就是关爱自己。那接下来我们来看看一个盲小孩是怎么样关爱身边的人的，请欣赏视频《蓝
看视频
男：同学们看完视频，有没有觉得小男孩很可怜，他差一点就得到幸福了，丝带的故事》 他是倒霉的，可是在实际生活中还是有很多的幸运的。下面请欣赏情景剧。
情景剧 女：感谢我们班的演员们，经过一系列的活动，是时候应该检验检验同学们的体会程度了，那下面来欣赏歌曲《爱的奉献》
唱歌（蒋玲，蒋媛媛）
四、总结（班主任点评）
五、支持人宣布班会正式结束
《爱心》
从茫茫渺渺的远古洪荒
到熙熙攘攘的今日世界
我们只是这个时间巨河中微不足道的一滴从百万年前人类的始祖，到今天全球的几十亿人
我们，只是生生不息的生命中微小的一个面对浩渺的时间巨流
我们难免感到弱小
但我们依然需要爱心因为我们正生动地存在着面对广袤的空间涯际，我们通常感到茫然
但我们依然需要爱心因为我们还坚强地存在着爱心如高原的久远，似海洋的浩荡，爱心布满世界，无边无际；爱心贯穿历史，无始无终
爱心，是最伟大、最圣洁的爱心，你是冬日里的一片阳光是你让生活在低层的人重见春天的灿烂爱心
你是沙漠中的一眼清泉是你让沿街乞讨的老人得到儿女们的关爱爱心
你是久旱大地上的一场甘霖是你让流落他乡的陌生人流下幸福的泪水爱心 你是狂风暴雨中的一把小伞
是你让无家可归的孩子享受到父母的亲情
多一份爱心就少一份冷漠
使流浪的人儿感受到家的温暖
多一份爱心就少一份无助，使颓废的灵魂燃起新的希望
爱心，如同星光渴望彼此辉映
你爱着世界，世界也爱着你
爱心，是人类的春天，生灵的乐园
让爱心变成空气弥漫在阳光照不到的地方
弥漫在眼睛看不见的角落
活动时间：2012.3.7（第五周）
活动地点：二（1）教室
活动目的：
1、以“向雷锋学习”题词纪念日为契机，党团员老师组织少先队员开展形式多样、扎实有效的学习雷锋活动。
2、加深学生对雷锋精神的认识和理解，促使学生自觉主动地在学习生活中时刻关注雷锋精神，长期形成学雷锋的氛围。
活动形式：朗诵、合唱、讨论等。
活动过程：
主持人1: 尊敬的老师，主持人2: 亲爱的同学们。
主持人（合）:大家下午好。二（1）班 “学雷锋献爱心” 主题班会现在开始。主持人1:三月，阳光明媚。
主持人2:三月，万物复苏。主持人1:三月，春风送暖。
主持人2:三月，大地换新颜。
主持人（合）:同学们，三月，是什么日子呢?
主持人1：“学习雷锋好榜样”接过雷锋手中的抢，我们要做新时期共产主义接班人。
主持人2:是啊，共产主义的接班人就要继承革命英雄的光荣传统。
主持人1：同学们，雷锋叔叔是我们永远学习的榜样，我们每年都学习雷锋叔叔做好事，可是我们并没有真正地了解雷锋叔叔。
主持人2: 同学们，雷锋叔叔有许多经典的格言，你能说出几句吗？（请同学发言）
主持人1下面为大家介绍雷锋叔叔。
主持人2：同学们，你知道雷锋叔叔的平生经历吗？让我们了解一下吧
主持人1：雷锋精神是鞭策我们前进的不竭动力，雷锋精神永放光芒。请欣赏《你，浪花里的一滴水》
主持人2：学雷锋做好事不在事大事小，只要能帮助到他人，就是做了一件好事。同学们，在你的身边有这样的活雷锋吗？请大家讨论一下。（请同学发言）主持人1：雷锋叔叔的一生虽然短暂，但他的光辉形象却永远留在人们的心中。让我们走进雷锋叔叔的故事吧！
主持人2：请参观纪念雷锋叔叔的建筑。
主持人1：只要我们有一颗善良的心，一对善于发现的眼睛，一双助人为乐的小手，那我们一定也可以成为一个合格的小雷锋！
主持人2:学习雷锋要真正体会“雷锋精神”，并在学习，生活中实践，让我们以实际行动做雷锋式的好少年！
主持人1：雷锋精神在我们心中永驻，主持人2: 雷锋精神已在我们心中生根。
主持人（合）:同学们，学习雷锋好榜样，让我们一起唱起来吧！（全班齐唱歌曲《接过雷锋的枪》）
主持人1：同学们让我们把雷锋精神落实到行动中来吧！
主持人2:大家行动起来，为“爱心超市”捐物活动现在开始。
活动目的：通过这次活动，让学生知道时间是宝贵的，时间一去不复返，要珍惜时间，做时间的主人，勤奋学习，立志成才；热爱学习，热爱生活
活动重点和难点：让学生明白为什么要珍惜时间，如何去珍惜时间
参加人员：六（8）班全体学生
主持甲：我请大家猜个谜语：看不见,摸不着,跑得快,没有脚,抓紧能干好多事,放过什么都捞不着,寸金难买我一寸,我是什么谁知道.指名回答
主持乙：真聪明，这节课我们来开展有趣的班会课《珍惜时间》，从古至今都有许多关于珍惜时间的格言，请同学们说说你们知道的。
指名说
主持甲：的确，时间是最合理公平的，它从不多给谁一份，勤劳者能叫时间留下串串果实，懒惰者时间给他们一头白发，两手空空，不信，请听《聚萤读书》的故事，听后请同学们谈谈自己的感受。有请---------同学为我们讲故事。主持乙：感谢---------同学为我们讲这个故事，现在请同学们谈谈自己的感受（联系实际）。
主持甲：太阳下山了，明天依旧爬上来，花儿谢了依然会开，我们的青春一去就不再回来。请欣赏歌曲《青春舞曲》。
主持乙：记得鲁迅先生曾说过：时间，就像海绵里的水一样，只要你愿意挤，总还会有的。下面我们来听听《鲁迅的故事》。主持甲：名人如此珍惜时间，才有如此大的成就，如果我们珍惜每一分钟，那该能做多少事，学到多少知识啊！现在我们来进行一个口算比赛，看一分钟我们能做多少题？
主持乙：其实，在各行各业中都需要争分夺秒，一分钟工人为祖国创造了多少财富，甚至在一分钟内挽救了多少生命。（一分钟；1台先进的采摘机可采摘西红柿69千克；一台新型的太阳能水泵可抽水3.8吨；一台高速轮转印刷机可印报纸1300张；一条彩色电视机生产线可组装1.5台电视机。）对于我们来说，时间就意味着知识，时间是多么宝贵，作为小学生的我们，应该怎样做呢？请你说说你此刻最想说的话。
请辅导员讲话
师：珍惜时间，最重要的是珍惜今天，因为昨天已经过去，明天还没有到来，能在现实中把握的只有今天，如果事事等待明天，其结果必将一事无成！在这里，老师送给你们一句话：世界上一切财富都可以用劳动去创造，唯独时间是一分一秒也创造不出来的，更不能用金钱买到，我们要珍惜时间，努力学习
1、齐读。
2、课后可以自己写一句有关珍惜时间的话勉励自己或朋
时间一晃几年了在暖冬这个大家庭里我和大家一直在默默地帮助着我身边的贫困儿童，我很难受，也很高心，看着我的一点点的心意在孩子们的眼中是那么的高兴，我这才知道对于这些孩子我是阿姨是，一个能够带给他们温暖的阿姨。
“暖冬”一个让人感受到温暖的词汇，一个让人一看就觉得暖和的字眼，我参加过很多次的爱心活动，可是每次当我看到那些孩子的时候还是会热泪盈眶，在城里的孩子过着幸福快乐的生活的时候，在我们饭菜大把浪费的时候，在我们的孩子为了玩具而无理取闹的时候，看看他们吧一双双渴望知识的眼睛、一个个冻得通红的双手、一件件破的再不能破的衣服的时候我的心里在流泪，我能为他们做些什么呢？到底应该做些什么？我只有不断地去传递这一份爱，才能让更多的孩子得到温暖。
又一个冬天悄悄的走来在不知不觉中我已历经5个暖冬，这里有喜、有悲，喜和悲都来自于那些孩子，每每看到孩子们的学习成绩，听到孩子们的欢声笑语我也和他们一样高兴，可当我看到更多孩子因为贫穷没有学上没有衣穿，我又怎能不难过，不伤心。
五年了说长不长，说短也不短我坚信只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的明天！
班会主题：以诚待考 班会时间：2011年5月25日 班会地点：文正楼304 参加对象：计算091班全体同学 主 持 人：xxx--班长 记 录 人：xxx 班会目的：帮助同学们意识到温书迎考，诚信答卷的重要性，注意到作弊的危害性。班会过程：
一、班级讨论
主持人发言：又到了期末的时候了，每年我们都会谈论这样一个不变的话题，为了让同学们能够树立起诚信考试的观念，为了让同学们清楚明白诚信考试的要求，我们开了这样一个班会，希望可以让同学们有一个更加良好的心态和更加良好的状态进入期末考。希望大家各抒己见，踊跃发言。
xxx：诚信考试是我们这次考试的一个基本要求，作为学生，我们让老师来考察我们一学期以来的学习情况，我们理所当然要诚信对待，才不会辜负一学期以来老师对我们的敦敦教诲和老师们辛勤工作的一片用心良苦。
xxx：更何况，我们考试也是考验自己，挑战自己的一个机会，自己这一学年以来的学习情况在老师出的题目的考察以来，可以比较客观，比较实际地反映我们的知识掌握情况和理解运用知识的能力，我认为对于考试，我们很有必要诚信对待。
xxx：诚信考试也是这一次期末考试的公平性的一个很必要的条件，我们大家都诚信对待期末考，那么我们的考试就可以说是对于每个人来说是公平的。
xxx：诚信考试可以让我们有以一个良好的心态去参加考试，让我们踏踏实实去准备考试，只要我们的心态好，我相信大家一定可以比较好的发挥出自己的水平。
xx：学校也对于考试管理得严格，作弊的后果不堪设想，要承担很大的风险，甚至很有可能会因此付出很大的代价，同学们完全没有必要去冒这样的风险。
二、班长同学宣读《考试与诚信倡议书》 亲爱的同学们：
诚实守信是中华民族的传统美德，是我们每个人的立身之本。时光飞逝，转眼一学期的学习又将告一段落，我们也迎来了2010-2011学
（三）提高自身修养，做一名诚信学生。我们要以诚信的态度对待每一场考试，考出真实水平。
（四）诚信应考，不作弊，敢于承认学习上的失误，勇于公平竞争；
（五）严肃考风考纪，端正学习与考试的态度，严格遵守考试规章制度，实事求是，杜绝一切考试作弊形式。
（六）在不良念头面前，严于自律。希望同学们能自尊、自律、自信，用自己辛勤的汗水和真才实学，在期末的考场上发挥出色，发扬“一分耕耘、一分收获”的学习作风，诚信应考。让我们大家行动起来，互相提醒，互相督促，以一个健康、清洁的考场考风，为促进我校的校风建设尽自己的一份力！
树道德之新风，立诚信之根基。我们要积极实践“八荣八耻”的社会主义荣辱观，以诚信考试为荣，以考试舞弊为耻。希望大家从我做起，严肃考风考纪，抵制不良考风，杜绝舞弊行为，还考场一片纯净的天空，为自己赢得一个真实的成绩！为了管理系的声誉，让我们大家行动起来，互相提醒，互相督促，营造一个健康良好的考场考风，交出一份合格的诚信答卷，为促进管理系学风建设尽自己的一份力量！
最后，衷心祝愿所有同学能在一个公平、公正的环境中竞争，在这次期末考试中取得优异的成绩！
三、主持人总结: 通过班会,使学生基本了解“诚信”的含义,懂得“诚信”的重要性,懂得要将“诚信’融入日常生活中的每一件小事,真正做到诚实守
信。通过这次班会,同学们认识到诚信对于人生的重要性,诚信是做人的一种品质,是职业道德的根本,是个人成就事业的根基。要培养诚信的良好道德品质,就要从身边的每一件小事做起，当下来说，就是要诚信考试，不作弊，也不帮助他人作弊。应该做到诚实,诚恳,实事求是,重信用,守承诺。相信大家都会在今后的生活和工作当中，做到诚信行事，作一名合格的大学生！最后，预祝大家在这次期末能够取得理想的成绩！
四、辅导员讲话
最后，辅导员叮嘱大家，提出了要求，希望同学们在本次考试及以后所有的考试中，诚信应考，杜绝作弊！同时也希望大家都能将诚信作为自己的人生信条，作为自己的一部分，在未来的生活中，每个人都能用诚信收获成功，用诚信创造属于自己的天地。期末考试临近，要抓紧时间做好期末复习工作，争取做到期末考试零挂科。
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七（3）班2014年4月
各位老师、各位同学：
大家好！我今天国旗下讲话的题目是《珍爱生命，预防溺水》。天气越来越热，在炎热的夏季，游泳是广大少年儿童喜爱的体育项目之一。然而，不做好准备、缺少安全防范意识，遇到意外时慌张、不能沉着自救，极易发生溺水伤亡事故。
就在上星期，4月12日，一名男青年在银滩浴场游泳时溺水，经抢救无效现场身亡。后经调查，死者大约20岁，是一名在校大学生，生前与数百名大学同学随旅行团到北海旅游。事发当时正是中午游客最多的时候，部分大学生开始进入银滩游泳，但同行的大部分同学没有发现有人溺水，等到救生队的工作人员把人救起时，这名学生已经遇难。
从这个案例可以看出，溺水事故发生的主要原因还是学生安全意识淡薄，暑期和节假日经常到非游泳区域游泳。时近盛夏，有不少的同学选择了游泳这个避暑的方法。但近段时间报纸上时有学生溺水事件的发生，真的令人痛心。为创设更安全的学习生活环境，努力杜绝此类悲剧的再次发生，我在此特向全校同学发出以下倡议：
1、在任何时候都不得私自到江、河、湖、塘、水库中游泳或嬉水。外出游泳洗澡要坚持做到“四不去”：未经家长教师同意不去；没有会游泳的成年人陪同不去；深水的地方不去；对水情不熟悉的江、河、湖、塘、水库不去。
2、在经老师家长同意并有会游泳的成年人陪同的情况下游泳时，还
要提醒并注意以下几点：
①游泳前要选择好的游泳场所，对水域情况要了解清楚。在设有“禁止游泳或水深危险”等警告标语的水域，千万不可下水游泳。
②下水前要做好准备工作，先活动身体，头、颈、双肩、双臂、腰腿、手、脚的关节都要活动开；若水温太低应先在浅水处用水淋洗身体，待适应水温后再下水游泳。
③下水时不能豁然跳水或潜泳，更不能互相打闹。不要在急流和漩涡处游泳。
④如果在游泳中突然觉得身体不舒服（如：眩晕、恶心、胸闷、心慌等），要立即上岸休息或呼救。
⑤在游泳中小腿或脚部抽筋，千万不要惊慌，可用力蹬腿或用力按摩、拉扯抽筋部位，同时呼叫同伴救助。
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