如何为祖国做贡献

如何为祖国做贡献（共7篇）

如何为祖国做贡献 篇1

（一）我们所要建设的和谐社会是个什么样：

民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。

（二）我们所要建设的和谐校园是个什么样： 和谐校园有三大特征：第一，校园内的各项工作都能有条不紊地开展；第二，校园中的每一个人都能以自己处在这样的环境而感到身心愉悦；第三，校园中的每一个人都能得到健康稳定的发展。

大学生参与和谐校园建设应注意的几个主要方面：

全面贯彻党的教育方针。要坚持育人为本、德育为先，培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。包括思想道德素质、科学文化素质、身心素质、心理素质和劳动技能素质。特别要切实加强德育教育工作，把思想道德素质放在首要位置，促进学生养成良好的思想品德和行为习惯，做一个全面发展的人。

1、关注发展：发展是第一要义，学生的发展是和谐校园的主要议题，主要任务，学校各项事业的发展是学生发展的基础。作为学生，既要关心自己的发展，还要关心学校、学院各方面的发展；树立终身学习理念，追求自身全面协调持续的发展，为将来为社会做出自己的最大贡献做好充分准备。

2、要注意处理好校园内各种人际关系：要注意处理好同学关系，师生关系，舍友关系、老乡关系，朋友关系、恋人关系，上下级关系等等。

3、要注意严守校规校纪。校规校纪是学校各项工作正常开展的最低要求和基本保障，凡违犯校规校纪事件，将势必影响学校相关工作的正常开展，当事人将受到相关处罚。不仅影响自己的发展，也势必影响校园的和谐。

4、注意爱护校园环境中的一草一木的。要爱护公共财物，爱护环境卫生，尊重别人的劳动，要养成文明行为习惯，追求真善美，反对黄赌毒，积极创造美，展示美，传播美；让校园成为一个充满爱心的场所。

5、要养成勤俭节约的良好习惯。大学生，作为国家和家庭的被供养者，社会财富的消费者，一方面自己要注意养成勤俭节约的良好生活习惯，平时注意节约一粒粮食、一滴水、一度电等，另一方面，要积极倡导社会建设环境友好型、资源节约型的循环经济、绿色经济，为自己、集体、国家的可持续发展贡献自己微薄的力量。

（一）和谐校园是一种以和衷共济，内和外顺、协调发展为核心的素质教育模式，是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调、整体优化的氛围，是学校教育各子系统及要素间的协调运转，是学校教育与社会教育，家庭教育和谐发展的教育合力，是以学生发展、教师发展、学校发展为宗旨的整体效应。

和谐校园是一个符合人性规律与教育规律构筑的生态系统，这一系统应当具有科学、民主、人文、开放四大特征。所谓“科学”。指遵循学生身心发展规律实施的教育教学，使校园生活有张有弛，丰富多彩，生动活泼。民主是和谐校园之根本，民主指校园内所有人与人的关系都应是平等的、相互尊重的，尤其是师生关系的调整。人文是和谐校园的灵魂，教育的真谛是人文关怀、心灵的沟通、生命的互动、精神的感召。所以。“人文”指的是学校文化的核心价值取向。“开放”是和谐校园之源泉。

作为在校大学生，我们应当从“人、事、物、景、情”五个基本要素的和谐来为和谐校园贡献自己的力量：

1、人的和谐是关键。校园和谐最关键的因素是人，人的和谐与否，决定了校园和谐的成败，作为校园中的人的主体---在校大学生，我们要注重人的因素，注重自我修养，不断完善自我，认识学习科学文化知识和文化道德教育，有知识、有文化、有素质尊敬师长，尊重身边每一个人，团结友爱，注重人的和谐。

2、事是和谐是核心。学校领导班子的和谐、师生关系的和谐，主要是要抓事业，树正气。师生心气足，正气蔚然成风，这才有利于构建和谐校园。校园是个大群体，由无数的子集组成要构建和谐校园，必然从小事着手。一个班级，一个宿舍，一个学生。都是校园的重要构成部分，人人友爱互助，则宿舍和谐，班级和谐，同学都积极向上，是校园之所以能够和谐的关键。

3、物的和谐是保护。和谐的人际关系，干事办事的良好氛围，没有物的和谐肯定是难以为继续的。这里的物既指显性的客观物质条件，又包含隐形的规章制度，管理制度。这就要求我们在校大学生不仅要爱护公物，保护校园的一瓦一砾、一桌一椅，更要遵守学校的校规校纪，管理制度，服从规律，自觉约束自己的行为。

4、景的和谐是窗口。校园的和谐是有外在的表现形式，是可以主观告知的。这里的景既是风景，还是由人、事、物构成的环境。因而我们应当有良好的精神风貌，行为习惯，生动活泼的课堂纪律，有干净的校舍环境，要求我们注意保持清洁、爱护环境、爱护校园花草树木等。

5、情是和谐的基础人的和谐、事的和谐、物的和谐，景的和谐，都是以情的和谐为基础的。人决定了事、决定了物、决定了景，人是关键，而人是有情感的，人是情的载体，情是人的灵魂。因此，情的和谐是人、事、物、景和谐的基础。更要求我们要有良好的感情和心态，心怀善意，友爱互助。

（二）我国要建设的和谐社会是：民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。学校是构建社会主义和谐社会的重要基础，大学生承载社会高期望值的特殊群体，是构建和谐社会的重要力量。大学就像一个小社会，构建和谐校园，须从我做起，每个大学生都应该自觉地肩负起构建和谐校园的责任来。这不仅有利于建设一个良好的学习环境，也可以提高我们对构建和谐社会的使命感和责任感，在我们真正步入社会后，能够努力为构建社会主义和谐社会做贡献。

和谐校园有三大特征：第一，校园内的各项工作都能有条不紊地开展；第二，校园中的每一个人都能以自己处在这样的环境而感到身心愉悦；第三，校园中的每一个人都能得到健康稳定的发展。

第一，要具有自我发展的意识。发展自己的道德水准，做一个为社会欢迎的人；发展自己的知识和能力，做一个服务于社会的人，发展自己的意志品质，做一个贡献于社会的人。因此，有没有自我发展的意识，是衡量一个学生优秀与否的重要标准。我们有的同学道德发展有方向，文化学业有目标，身体锻炼有恒心，这就是有自我发展意识的一种良好表现。第二，具有自我发展的行动。发展自我单是有意识是不够的，还要有脚踏实地的行动。这种行动表现在道德的修炼上应该是：自觉遵守《云南民族大学学生手册》所有规定和大学生日常行为规范》；表现在文化知识的学习上应该是：不论学习上取得怎样的优越的成绩，都能永不满足，不论在学习上遇到怎样的挫折，都能坚忍不拔；表现在能力的提升上应该是：积极参加班级、学校的各项活动，乐于位同学服务，为班级服务，为学校服务，在活动中展示自己，锻炼自己，提高自己。

第三 养成尊重他人的习惯。和谐的集体，和谐的校园，应该是每一个个体都受到尊重的集体，应该是每个成员都受到尊重的校园。作为学生，在构建和谐校园中，尽自己的责任表现在：首先，尊重学校的教职工，尤其是尊重他们的劳动，尊重他们的劳动成果。如果说上好每一节课，做好每一科的作业时对老师最好的尊重的话，那么，爱护学校的一草一木，自觉维护校园环境的整洁就是对后勤员工的尊重。因为，每一堂课，每一处优美的环境，度凝集着教职工们的心血和智慧。尊重班里的每一个同学。这种尊重应体现在对弱小同学的关心和爱护上，对有困难的同学伸出援助之手，对学习成绩差的同学叫上一起去学习。这样才能形成一个充满爱的班级

（三）1、提高自身的思想政治素质。要以党和国家的政治思想主流为引导，用科学发展观来武装我们的头脑，使自己形成正确的世界观、人生观、价值观，增强自己构建社会主义和谐社会的信心和责任感。把“三个代表”重要思想作为自己的精神支柱和航标。

2、树立正确的政治思想意识。社会主义和谐社会的构建是在经济全球化、一体化的大环境下进行的，当代大学生要真正成为构建社会主义和谐社会的主力军，要培育适应经济全球化一体化的正确的思想意识和思想观念。具体说来，有以下几点：

（1）树立民族意识与国际意识。和谐稳定是社会主义小康社会的建设，主要是依靠本国人民自力更生，艰苦奋斗来完成的，要弘扬我们中华民族的传统美德和传统文化，增强我们的民族自豪感，增强我们的使命感和责任心，树立实现中华民族伟大复兴的信心。我们应该主动接受基本国情教育，树立艰苦奋斗是思想，培养爱国主义、集体主义、社会主义的思想，在涉及本国利益和民族利益时，能坚决地捍卫本国利益、本民族利益，在实际生活中，能够始终坚持社会主义方向，从爱国主义的立场出发，增强国货意识，多消费和使用本国民族企业的产品，以支持和帮助本民族企业的发展，壮大民族经济。从集体主义，社会主义出发，自觉抵制西方自由化思想和极端个人主义，培养集体主义的团结协作精神和能力，进而增强中华民族的凝集力和战斗力。此外，要培育国际意识，积极学习西方发达的科学技术，汲取西方文化思想中的精华，不断发展自己，不能盲目排外，闭关自守。

（2）要树立竞争意识和协作意识。当代大学生应当以科学发展观为指导，树立正确的竞争意识，以便在将来的社会主义现代化建设中成为国内、国外经济竞争发展竞争中的强者。同时，要注意培养在竞争中的协作意识，在协作中的竞争意识。在竞争中协作，在协作中竞争，不断推动社会经济的发展。

怎样的校园才称得上和谐校园？我认为，至少她应该具有以下三大特征：第一，校园内的各项工作都能有条不紊地顺利开展；第二，校园中的每一个人都能以自己处在这样的校园环境而感到身心愉快悦；第三，校园中的每一个人都能各尽所能，都能得到健康稳定的发展； 建设和谐校园，不仅是建设和谐社会的需要，而且有利于每一位教师的发展，更有利于每一个在校学生的全面发展。

和谐校园应是文明、向上创新的校园，应是宽松，协调，包容的校园，应是师生员工的乐园，生活的家园和精神的花园。

和谐校园的建设的几个主要方面：

6、关注发展：发展是第一要义，学生的发展是和谐校园的主要议题，主要任务，学校各项事业的发展是学生发展的基础。作为学生，既要关心自己的发展，还要关心学校、学院各方面的发展；

7、要注意处理好校园内各种人际关系：同学关系，师生关系，舍友关系、老乡关系，朋友、恋人关系，上下级关系等等。

8、要注意严守校规校纪，校规校纪是学校各项工作正常开展的最低要求和基本保障，凡违犯校规校纪事件，将势必影响学校相关工作的开展，当事人将受到相关处罚。不仅影响自己的发展，也势必影响校园的和谐。

如何为祖国做贡献 篇2

目前, 和谐社会的宏伟蓝图已经绘就, 奋斗目标已经明确, 而要实现奋斗目标, 把这一蓝图变为现实, 则离不开全体共产党人和全国人民的艰苦奋斗和不懈努力。为此, 作为一名党员, 特别是各级领导干部必须为创建社会主义和谐社会做出应有的贡献。

首先, 把握发展观核心, 树立“以人为本”新理念。以人为本是科学发展观的核心和本质。以人为本的发展观, 就是在社会发展中要以满足人的需要, 提高人的素质, 促进人的发展为核心内容和终极目标, 要把人们对物质、精神、文化的需求和自身发展的实现程度作为衡量社会进步的根本标准。具体地说, 就是要一切从人民的利益和要求出发, 在经济发展的基础上, 不断提高人民群众的物质文化生活和健康水平。不仅要满足人的生存的需要, 还要满足安全、享受和发展的需要;不仅要满足物质生活需要, 还要满足精神文化的需要。

以人为本, 就是突出人是社会的核心和主题, 而构建社会主义和谐社会从根本上讲就是围绕人这一核心和主体处理好政治、经济、文化等各个方面的关系, 保证政治、经济、文化以及环境等各个层次结构中的各个要素之间的协调和发展。这就要求要保障人民的政治、经济和文化权利, 尊重和保障人权, 支持人民当家做主, 扩大公民有序的政治参与, 保障人民在教育、就业、收入、财产和发明创造等方面的合法权益;这就要尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造, 充分发挥人的聪明才智, 创造有利于人们平等竞争、全面发展的环境和条件, 营造鼓励人们干事业, 支持人们干成事业的社会氛围;这就要加强社会主义思想道德建设, 发展教育和文化事业, 建设学习型社会, 不断提高人们的思想道德素质、科学文化素质和健康素质。因此, 以人为本是构建社会主义和谐社会的主题内容, 没有以人为本这一理念, 就无法成功构建社会主义和谐社会。

其次, 增强事业心、责任感, 切实落实科学发展观。事业心、责任感是一个人对本职工作的一种态度, 是做好工作的基础。实践证明, 哪个单位的领导干部事业心强, 认真负责, 哪个单位的工作就有成绩, 出成效, 就会得到群众的支持和拥护;相反, 精神萎靡, 劲头不足, 责任感不强, 消极应付, 必然工作滞后, 无所作为, 也就不会得到群众的支持和拥护。因此, 创建和谐社会, 完成油田党委和有限责任公司所部署的任务, 我们一定要增强责任感和事业心, 把心思用在工作上, 在实践中增长才干, 在奋斗中磨炼意志, 在奉献中砥砺品格。

同时, 要树立科学发展观。谈和谐, 离不开发展, 必须扭住发展这个党执政兴国的第一要务, 在发展中增进和谐。和谐社会应该是经济发展和社会发展齐头并进的社会。因此, 必须把落实科学发展观作为构建社会主义和谐社会的根本, 按照“五个统筹”的要求, 实现社会各个方面的和谐发展。

第三, 化解各种矛盾, 切实维护社会稳定。稳定是和谐社会的重要内容和标志。没有稳定有序的社会环境, 什么都干不成。构建和谐社会, 必须坚持“稳定压倒一切”的方针, 增强忧患意识、危机意识和责任意识, 落实维护社会稳定的工作责任制, 更加重视稳定工作, 把改革的力度、发展的速度和社会可承受的程度统一起来。正确处理好新形势下的人民内部矛盾。这是构建社会主义和谐社会的主题。正因为有矛盾, 才要和谐, 也正因为要和谐, 才要协调和解决好矛盾。矛盾处理得好, 可以增强人民的团结, 促进事业兴旺发达;处理得不好, 矛盾激化, 小事会变成大事, 甚至酿成乱子, 就会给社会稳定和事业发展带来不应有的损害。坚持以人为本, 坚持群众利益无小事, 切实关心群众的生产生活, 热心为群众办实事、解难事、做好事。善于运用多种手段及时化解各类社会矛盾,

同时, 妥善协调各方面的利益关系, 正确处理人民内部矛盾。党和政府制定的政策要反映不同阶层不同方面群众的利益, 千方百计地保证最广大人民群众都能享受到改革发展的成果, 高度重视和落实人民群众最现实、最关心、最直接的利益, 建立健全社会利益的沟通渠道和协调机制, 教育引导广大干部群众正确处理个人利益和集体利益、局部利益和整体利益、当前利益和长远利益的关系, 增强主人翁意识和社会责任感。要认真研究新形势下人民内部矛盾的表现形式和发展趋向, 充分发挥我们党密切联系群众的优势, 采取综合手段, 正确处理新形势下的人民内部矛盾。

特别是, 作为我们生活在东营这片土地上、工作在胜利油田油区稽查支队的共产党员来说, 要坚持油地共建方针, 联手治理, 实现双赢。维护油区治安秩序是地方治安和油田治安的联合体, 维护治安秩序的任务不能分是你的还是我的。油地双方要定期互通情报, 联合排查调处、联合制定整治方案、联合打击治理, 切实形成围剿涉油犯罪的铜墙铁壁, 切实为创建和谐社会做出自己的贡献。

第四, 加强和改进群众工作, 密切党和群众的血肉联系。人民群众是创建和谐社会的参与主体, 是构建社会主义和谐社会的根本动力。人民群众也是创建和谐社会的最大受益主体。构建和谐社会, 最根本的是不断实现好、维护好和发展好最广大人民的根本利益。因此, 必须充分认识做好群众工作的重要性, 提高组织群众、宣传群众、教育群众、服务群众的本领, 在实践中以群众关心的热点和难点问题为工作重点, 坚持群众利益无小事, 切实关心群众的生产生活, 热心为群众办实事、解难事、做好事。善于在新形势下运用说服教育、示范引导和提供服务等方法把群众工作做深、做细、做实, 从而使群众正确认识自己的根本利益和实现自身利益的途径, 并紧密凝聚在党和政府的周围, 自觉为改革发展稳定贡献力量。

第五, 结合单位具体实际, 努力创建和谐单位。构建和谐社会, 是一项崇高而伟大的社会工程, 需要全国上下共同努力才能实现, 党和政府有责任, 各单位和组织有责任, 每个社会成员也有责任。各部门、各单位、各公司、各社会团体都要把化解矛盾、营造和谐环境作为工作的重要内容和不可推卸的责任。许多不和谐问题都产生于具体单位内部。只要全国各种组织切实把各种不利于构建和谐社会的问题、苗头和隐患都解决在自己内部, 那么在很大程度上就铲除了社会不稳定、不和谐的土壤。和谐单位的建设, 既需要单位每一个成员的共同努力、不懈奋斗与自觉维护, 更需要单位领导的身体力行、以身作则与率先垂范。一个单位, 成员之间要大事讲原则, 小事讲风格, 共事讲团结, 合作讲奉献, 只有每个人心往一处想, 劲往一处使, 和谐单位才能早一天到来。

第六, 发挥表率作用, 为构建和谐社会尽职尽责。构建和谐社会, 每个社会成员都有责任, 谁也不应该把自己置之度外。因为社会是否和谐, 与每个社会成员的行为有关系, 与每个人的切身利益也有关系。如果每个人, 都能以身作则, 从我做起, 违法乱纪的事不做, 损人利己的事不做, 欺压他人的事不做, 而且能善待别人, 同情和帮助弱者, 一个单位、一个集体还能不和谐?

在社会成员中, 共产党员的表率作用尤其重要。全国有6800多万党员, 哪个社会细胞里没有党员?哪个单位不是共产党员执政?只要党员牢记党的宗旨, 执政为民, 只要党员把自己管住, 在群众中做出好样子, 哪个单位和集体能不和谐?只要党和政府重视, 每个单位、每个党员都严格要求自己, 全国上下万众一心, 同心同德, 不和谐问题是完全可以逐步化解的, 和谐社会是一定能够建成的。

如果说和谐的前提是稳定, 那么长久的稳定更离不开每个干部执政为民的真实情感。只要我们满怀感情去做工作, 真心实意为人民谋利益, 真正做到情为民所系, 利为民所谋, 就会在工作中发现问题、研究问题、解决问题, 就能把人民群众最现实、最关心、最直接的利益维护好, 把人民群众需要化解的矛盾化解好, 需要解决的困难解决好, 我们就能得到广大人民群众的理解、支持和拥护。我们相信, 和谐社会的宏伟蓝图在我们的共同努力下一定会变为现实。

摘要：共产党员为创建和谐社会做贡献主要应做到:把握发展观核心, 树立“以人为本”新理念;增强事业心、责任感, 切实落实科学发展观;化解各种矛盾, 切实维护社会稳定。加强和改进群众工作, 密切党和群众的血肉联系;结合单位具体实际, 努力创建和谐单位;发挥表率作用, 为构建和谐社会尽职尽责。

如何为祖国做贡献 篇3

关键词：建筑电气 配电回路

中图分类号：TU 文献标识码：A 文章编号：1008-925X(2012)O9-0321-01

合理设计建筑电气的各个系统和运用先进的电气设备，对满足建筑功能要求及节约基建投资是极为重要的。在实际的设计中，往往由于设计的周期短,时间紧,任务重，而对设计的经济性忽视，致使在建筑初期电气设备投资的浪费。那么怎样为建筑电气设计的安全与进步做出贡献呢？

一、建筑电气设计概述

（一）建筑电气设计的原则。

1.满足建筑物的使用功能。

建筑电气设计的原则应满足以下几点：照明的照度、色温、显色指数；满足舒适性空调的温度及新风量；满足上下、左右的运输通道畅通无阻；④满足特殊工艺要求，如娱乐场所的一些电气设施的用电，展厅的工艺照明及电力用电等。

2.考虑实际经济效益。

节能应按国情考虑实际经济效益，不能因为节能而过高地消耗投资，增加运行费用，而是应该让增加的部分投资，能在几年或较短的时间内用节能减少下来的运行费用进行回收。

3.节省无谓消耗的能量。

节能的着眼点，应是节省无谓消耗的能量。首先找出哪些地方的能量消耗是与发挥建筑物功能无关的，再考虑采取什么措施节能。如变压器的功率损耗，传输电能线路上的有功损耗都是无用的能量损耗，又如量大面广的照明容量，宜采用先进技术使其能耗降低。

（二）设计要达到的目标。

1.住宅电气设计的设备选型应能满足居民在住宅居住期内(一般按30 50年考虑)用电的增长，以居民远期负荷发展为依据，以居民生活用电达到中等电气化水平为目标。

2.根据居民生活情况，使每户住宅的供电达到4 10kW的水平，并保证在住宅居住期内不再改造。

3.具有合格的电能质量，家用电器能正常工作。

4.为新建居民住宅电气设计提供参考，使电气安装一次达到要求，不搞重复建设。

二、设计中应注意的相关问题

（一）配电回路问题。

每户住宅室内配电回路不能过少,由于配电回路少,每回路所带的负荷就增大,实际等于减少了导线截面。从配电箱出来的分支回路主要有空调电源插座、电源插座、照明、厨房电源插座、卫生间电源插座等。而目前在住宅中，起居室、卧室都会有空调，根据空调器负荷大小，空调回路应有2 个，回路数量一般不少于5 个，分支回路导线截面不应小于2.5m㎡ 铜芯绝缘导线，导线基本上都采用铜芯绝缘线穿管或电缆暗敷设方式，穿线管采用符合阻燃性能要求的PVC 管，严禁导线直埋墙敷设。

（二）电气线路导线问题。

1.住宅室内配线要用铜芯塑料线。而在日常工作中,有的为了节省投资,导线选用铝芯塑料线, 这样一来就为日后用电安全埋下隐患。我们知道铜导线比铝导线机械强度高, 导电性能强,同样截面的铜导线使用寿命比铝线长。由于铝线熔点低, 表面极易氧化,一旦线路过负荷, 铝导线较铜导线易于起火,发生火灾事故。

2.住宅室内导线截面应选择大一些,如进户线至少应选用10 mm2铜芯塑料线,最好选用16 mm2铜芯塑料线,空调回路应不小于4mm2铜芯塑料线, 普通插座及照明回路导线选用2.5 mm铜芯塑料线。

（三）电缆线路的合理设计。

在一个工程中，线路左右上下纵横交错，小工程线路全长不下万米，大工程更是不计其数，所以线路上的总有功损耗是相当可观的，减少线路上的能耗必须引起设计重视。在建筑中，低压配电室应靠近竖井，而且由低压配电室提供给每个竖井的干线，不至于产生支线沿着于线倒送的现象，亦即低压配电室与竖井位置的布局上应使线路都分向前送，尽可能减少回头输送电能的支线。另外，还可利用某些季节性负荷的线路，这些用户不用时，可提供给常期用户作供电线路使用，以减少线路和电阻。

（四）低压配电系统中导线{电缆)载流量与断路器整定电流不匹配问题。

电线(电缆)的载流量需与低压短路器的整定电流配合选择，供线路受到短路器的保护，是每个工程都要遇到的问题，是设计人员必须掌握的基本功，看起来很简单，但实际的施工图中问题很多，这类问题主要表现在导线允许持续载流量小于保护该导线的断路器脱扣器的整定电流。

（五）关于卫生间局部等电位连结的问题。

洗浴时身体皮肤表面潮湿,人体阻抗大大下降,沿金属管道导入过来的120 伏电压即足以使人发生电击伤亡事故, 因此卫生间应作等电位联结。由于卫生间范围小, 实施等电位联结后,可使卫生间处于同一电位,防止出现危险的接触电压, 这样就有效地保证了人身安全。

（六）关于高层住宅建筑内电缆转接箱设置的问题。

一般来讲，所谓住宅建筑内的电缆转接箱，实质为电源总配电箱。在高层住宅设计中，有些设计人员将该箱设在远离进线点的某些楼层的配电小间内，而忽视了由建筑物外引入的配电线路，应在室内靠近进线点便于操作维护的地方装设隔离电器的要求(可见《供配电系统设计规范》GB50052-95-6.0.10)。另外一旦高层住宅某一层发生火灾事故，不便消防人员迅速切除相关电源，所以当供电电源从高层住宅外引入时，应在高层住宅的地下室或架空层靠近电源进线处设置电缆转接箱(总配电箱)，然后，才能将出线引至相关层配电小间内的分层集中电表箱。

总的来说，电气设计是建筑工程重要的内容之一，然而目前，有关建筑电气设计的标准，没有引起专业人员的足够重视，家庭住宅的电气安装比较混乱，电气设计不够规范，许多住宅的电气安装没有考虑家用电器普及和快速发展的态势，埋下了安全隐患。相关工作人员应从安全性、可靠性、经济性及节能性等方面进行综合分析，不断的研究探讨、总结经验，为建筑电气设计的安全与进步做出贡献。

参考文献：

[1]JGJ16- 2008,民用建筑电气设计规范[S].

[2]GB50052- 95,供配电系统设计规范[S].

如何为祖国做贡献 篇4

摘要:2013年11月9月至12日，党的十八届三中全会在北京召开。这次全会是在党的十一届三中全会召开35周年之际，在全面建设小康社会和全面深化改革开放的重要阶段，召开的一次十分重要的会议。全会全面分析当前形势和任务，审议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。《决定》充分体现了我们党对肩负历史使命的深刻把握，对国内外形势的科学判断，对深化改革的高度自觉，反映了全国各族人民共同愿望，标志着我们党对中国特色社会主义发展道路的认识达到一个新高度，是具有里程碑意义得马克思主义光辉文献，是指导新形势下全面深化改革的纲领性文件。

关键词: 大学生；社会主义核心价值观；内涵；培育；校园文化；中国梦

大学生是“中国梦”的寄托者，“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福，而青年学生是祖国的未来、民族的希望，是党和人民事业发展朝气蓬勃的推动力量。我们中国人，几千年来，做了三个梦：天下梦，国家梦，个人梦。天下梦就是大同梦，国家梦就是强国梦，个人梦就是幸福梦。这些梦是互为前提，彼此成全的。中国的道路，不是理论问题，是实践问题。这是易中天教授在北大的演讲中所提到的中国梦！

当代大学生承担历史的重任，是社会上富有朝气、充满生命力的群体。良好的形象不仅是大学生成才的一个重要方面，也是社会对大学生的要求。同学们要适应时代要求，自觉地塑造积极健康向上的崭新形象。所以，必须要做到以下几点：

一、大学生应培养社会主义核心价值观

核心价值观是一个社会中居统治地位、起支配作用的核心理念，也是一个社会必须长期普遍遵循的基本价值准则，具有相对稳定的特点。社会主义价值观是对社会主义价值的总的看法和最根本观点。青年大学生正处于人生观、价值观形成的关键时期，他们思想观念逐渐趋于成型，但仍具有较大的可塑性；他们接

受新鲜事物的能力很强，但鉴别力明显欠缺。赢得青年就赢得未来，我们以社会主义核心价值观加强大学生思想教育，具有鲜明的时代意义和现实意义。应从以下几个方面进行社会主义核心价值观教育：

1.夯实思想政治理论课教学基础。

高校思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道，加强大学生思想政治理论课教育教学，首先科学的课程设置是其基本环节。应充分体现当代中国马克思主义发展的最新成果，全面反映党领导人民建设中国特色社会主义的生动实践和基本经验，全面反映在毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、科学发展观指导下哲学社会科学研究的最新进展。

2.树立优秀大学生典型，通过学生感化学生

心理学家认为，人的行为往往被其内在动机和需要所驱动。树立典型，塑造榜样就是为了提供行为参照，确立行为目标。学习者有了目标参照，进而努力使自己的行为与榜样的行为一致。大学生身边的优秀典型，他们的精神比较容易为大学生们所接受。对校园中在思想品德方面涌现的优秀大学生典型要及时大力宣传，使良好的风气在大学校园中弘扬，成为大学校园中主导地位的风尚，使大学生们的行为有可仿效的行为作参照，从而见贤思齐。

3．知行统一、脚踏实地

当代大学生要努力将书本知识和实际行动密切联系起来，塑造“知行统一、脚踏实地”的良好形象。“知行统一”式和道德人格紧密结合在一起的。一个人能否做到言行一致，是他能否在立身处世等方面取得成功的重要条件。我们在日常的学习和生活中，要时时提醒自己，比如应该做的事情，认识到了，但是是否做到了；应该改正的错误，认识到了，但是否改正了。一个大学生如果能够从身边的事情做起，做到言行一致，老老实实做人，踏踏实实做事，他的道德人格必然会不断完善。

4.增强党性修养，增强党性修养

要有坚定的马克思主义信仰，要讲政治道德，要自觉提高政治道德修养。要讲大局，在认真学习和积极宣传党的先进思想、政治理论的基础上，要从实际出发、发挥带头作用，勇于实践“三个 代表”重要思想，积极参加社会实践，在实践中检验所学的理论知识，并不断提高自己 的思想修养和理论水平。

二、营造积极向上的校园文化

学生是校园文化建设的主体，加强校园文化建设的研究与探索,将对培养大学生成长成才具有重要意义。作为一名学生干部我觉得要有扎实的理论基础、过硬的政治素质、很强的是 非观念、优秀的精神面貌，需要充分发挥先锋模范作用。我应该从以下几方面做起：

1、努力学习勤奋刻苦，善于合理利用学习时间，在学习中起表率作用。这是我作为一名学生党员首先应该做到的，在努力让自己做到优秀的同时，和大家共同进步，经常交流学习经验，不保留，乐于帮助后进的同学。另外，提高自己在知识的摄取方面的宽度和深度，在学好专业知识的同时还要注意个人文化修养的培养，增加自己的知识面，丰富自己的文化底蕴。与此同时，也应该学好理论，提高素质，在政治上带动同学进步。

2、追求真理、善于创新。当代大学生应当发挥朝气蓬勃、思维敏捷、敢为人先、最少陈旧观念、最多创造活力的诸多优势，坚持追求真理的精神，不断夯实科学文化知识基础，掌握善于创新的技能，努力提高持续创新能力，使自己成为祖国和人民需要的、富有创新精神的高素质人才。要善于从马克思主义理论中汲取营养，树立科学的世界观，把握正确的方法论，努力做科学探索和创新的先锋。

3、增强党性修养，增强党性修养。要有坚定的马克思主义信仰，要讲政治道德，要自觉提高政治道德修养。要讲大局，在认真学习和积极宣传党的先进思想、政治理论的基础上，要从实际出发、发挥带头作用，勇于实践“三个 代表”重要思想，积极参加社会实践，在实践中检验所学的理论知识，并不断提高自己 的思想修养和理论水平。

4、注重带头作用，我们应当志存高远，心存澄洁。即要刻苦钻研，又要勇于实践，具有远大的理想和 强烈的爱国主义成长成才意识，不断提高自身思想健康道德素质，争做优秀的表率，用自己的行动和工作影响、带动同学们共同进步。我应当尊敬身边的老师和学生，全心全意为我们的集体、为师生服务，热心社会工作，热情服务需要帮助的人和群体，奉献点点滴滴，要永怀大爱之心。

三、当代大学生要心存中国梦，为实现中国梦努力奋斗

2012年11月29日，总书记和其他中央领导同志来到国家博物馆，参观大型展览《复兴之路》并发表重要讲话。习总书记在讲话中指出：“每个人都有理想和追求，都有自己的梦想。实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。每个人都有自己的梦想，把大家的梦想汇集到一起，就成了整个国家的梦想。”

习总书记对“中国梦”的深情阐述，激励着每一位中华儿女，触动并点燃了每个中国人内心深处的“中国梦”。有人说，中国梦是国 家的梦，是民族的梦，是人民的梦，但我认为更是青年学生的梦。大学生作为中国未来的建设者，更是中国梦的承担者与实现者。

大学生是“中国梦”的追寻者，回首19世纪，我们中华民族那段波澜壮阔的的历史征程，是与一批又一批有志青年学生的不断探索和英勇奋斗紧密相连的，他们抛头颅、撒热血，前赴后继、可歌可泣，只为寻求救亡图存之路。中国共产党成立以后，青年学生运动在党的领导下，沿着马克思主义的正确方向继续前进，无数青年为了民族独立、人民解放和国家富强，用生命唤醒无知，用热血点燃青春，谱写出中国青年运动的壮丽篇章。年代日新月异，历史阔步向前，21世纪的青年学生肩负着实现中华民族伟大复兴的历史使命，他们流淌着“先烈的血脉”，凝结着“民族的精神”，汇聚着“中国的力量”„„大家有一个共同的梦想，那就是“中国梦”！

大学生是“中国梦”的寄托者，“中国梦”的本质内涵是实现国家富强、民族复兴、人民幸福，而青年学生是祖国的未来、民族的希望，是党和人民事业发

展朝气蓬勃的推动力量。成长在发展时代的青年，是幸运的；追逐复兴梦想的青年，是光荣的。看当代青年学生，思想主流积极、健康、向上，他们热爱党，热爱祖国，热爱人民，坚决拥护党的路线方针政策，高度认同邓小平理论、“三个代表”重要思想，忠实践行科学发展观，对坚持走中国特色社会主义道路、实现全面建设小康社会的宏伟目标充满信心，作为“中国梦”的寄托者，当之无愧！

作为一名青年学生，中国梦归根结底是全体中国人的梦，也是我们每一名青年学子的梦，要实现中华民族的伟大复兴这一中国梦，需要广大青年的接力奋斗。作为新时代的青年，不但心中要有梦，更要坚定这个梦，怀着坚定不移的信念，紧跟党的步伐，不断提高自身素质，勇于创新，艰苦奋斗，锤炼出高尚的品格，成为祖国栋梁。青年学生一定要坚定理想信念，勤奋学习练好本领，提升道德品格和人文素养，在实现中国梦的伟大实践中贡献青春和力量。吾辈青年应时刻铭记“少年强则国强”的警言，培养社会责任感、创新精神、实践能力，为实现中国梦而努力

参考文献：

如何为员工做职业规划 篇5

1、确定职业价值观 职业价值观主要有:高薪与福利，晋升的机会，较多的社会身份等等。规划者要辅导员工透彻 地分析自己的现状和潜能，然后再确定自己的职业价值观。

2、确定职业倾向 根据人们的心理素质与择业倾向，可分为 六种基本类型:实际/操作型、调研/学术型、艺术型、社会/ 服务型、事业/经营型、常规/受支配型。根据职业本身的内 容及其对劳动者素质的要求，也有与上述六种类型对应的六 种职业。

3、确定职业锚 职业锚是人们在从事职业若干年 中（一般需两年以上），根据自己的天资
、能力、动机、需 要、态度和价值观逐渐形成的对职业的明晰定位。它是在一 个人在选择职业时，无论如何都不愿放弃的东西，或选择职 业时所围绕的中心。职业锚分为五种:技术型、管理型、安 全稳定型、创造型、独立自主型。确定职业锚要强调的是，它不是一种预测或测试，必须是在从事工作几年以后才能逐
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渐明晰的。职业锚确定后也会由于其他诱因而变化。职业 生涯规划的实施 在职业生涯制定阶段要做两件事，一是规 划者向员工提供企业的各种信息，二是跟踪管理。

1、提供 企业信息 让员工了解企业各方面的情况，以使他们的生涯 目标与企业的发展目标相协调。规划者应向员工提供以下信 息:企业的发展战略与各阶段目标。在这类信息中，企业应做 出人力资源规划，每个发展阶段、各层次、各部门的人力资 源需求;企业文化信息，让员工判断是否认可本企业的价值 观、使命感、政策制度、行为模式等内涵，以便员工决定是 否适合于自己;岗位供给信息。其中应提供的具体信息包括: 组织机构图、岗位说明书、晋升、调动的政策和路线、培训 机会等。规划者向员工提供的信息还应有:与本行业有关的 技术发展情况，将被淘汰的技术、设备、工艺;当地的社会环 境情况，如就业、社会保障情况，当地的政治、经济、文化、治安情况等。企业给予员工的成长阶梯有行政职务的晋升 和技术职称的上升。除此以外一定要配有其他相关的激励政 策，既要有经济利益，也要有精神、心理的满足。例如，行 政职务和高级职称是有限的，所以应多设置一些上升台阶和 其他称呼:主管可增设高级主管;秘书可设高级秘书、资深秘 书;工人可突破等级工的限制而跨入工程师职称系列。在上 述工作的基础上，规划者就可与员工共同商定职业生涯的目 标、成长路线、培训项目、课程以及咨询项目等,然后落笔填
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写《职业生涯规划书》

2、跟踪管理 员工职业生涯目标的。设计必须有跟踪管理制度。生涯目标并非一成不变，由于每 个人的学习能力及适应能力的差异，在不同的职业发展过程 中，将对预先制定的员工职业生涯目标产生一定程度的缺陷 性修补。生涯计划制定好后，员工将沿着设计的发展通道 不断地从一个岗位转移到另一个岗位,从较低层次上升到较 高层次，直到实现生涯目标。伴随着岗位和层次的变化,员工 必须不断接受新岗位和层次的变化,不断提高自身素质,改善 素质结构。为此，企业仍需加强对员工生涯计划实施跟踪和 指导,定期或不定期地对其工作进行反馈和评点，勉励和肯定 好的一面，帮助其克服存在的不足，督导

我为祖国做贡献 篇6

假期中，我细细品读了《建设幸福中国》这本书，不禁心潮起伏，心中有一股暖流在涌动。

从这本书中我了解到了我们中国翻天覆地的变化，了解到了全国人民正迈步在幸福的道路上，了解到了党和国家对我们青少年无微不至的关怀„„从书中我感受到了温暖，感受到了快乐，感受到了幸福。

幸福的生活来之不易啊！在中国共产党的领导下，无数仁人志士抛头颅、洒热血，建立了新中国；工人、农民、科学家们废寝忘食、呕心沥血，把祖国建设得繁荣富强。小小的我，也想为祖国做一份贡献。可是我年龄还小，我能做些什么呢？

我把这个苦恼告诉了老师，老师摸着我的头说：“傻孩子，你现在好好学习，不就是为建设幸福中国做贡献吗？还有云南旱灾时你积极捐款，也是为祖国做贡献啊！”

哦，我想起来了，捐款的那一幕又在我脑海中浮现：

前年云南发生了百年不遇的旱灾，人畜吃水都遇到了困难，学校号召同学们捐款，当时我共有53元零花钱，该捐多少好呢？我一时犹豫起来。

父母每个月给我5元钱的零花钱，这些钱是我花了十个月攒起来的。准备用它买一个方天戟的兵器玩具。有好几次做梦我都梦到了我买上玩具了，拿着它和同学们一起玩耍„„

祖国有难，我应该尽力帮助。可是一旦把钱捐上，我的兵器玩具就泡汤了。我可盼这个玩具盼了十个月啊！那一阵子，我只听见身体内有两个小人在打架，一个说：“买上玩具，玩个痛快。”而另一个又说：“国家有难，义不容辞。”

我犹豫了好长时间，终于想出了一个好办法，我可以自力更生，制造一个玩具。

我拿出两元钱买来卡纸，用彩笔在上面画出了方天戟的形状，然后用剪刀剪下来，再用双面胶把它粘在棍子上，拿出来和同学们一起打闹。小伙伴们还夸我的兵器有创意呢„„

回到家里，我又拿起了这个自制的兵器，久久地抚摸着，心中就充满了自豪感，这里面凝结着我的智慧和汗水。更主要的是，我从它身上节约了51元钱，把它捐给了祖国，我为祖**亲贡献了自己的微薄之力。

其实每个人都可以为建设幸福中国贡献自己的力量的，哪怕是像我这样的微薄之力。也许它就像一滴水那样微小，可是众多的小水滴就能万涓成水，终究汇流成河，形成建设幸福中国的一股暖流。

如何为祖国做贡献 篇7

——题记

新年的钟声敲响，人们都沉浸在过年的喜悦中，殊不知新型冠状病毒已经悄然来临。虽然武汉的肺炎越来越严重，却没有一个人放在心上。直到这场病毒已经夺走了些许生命，直到这场灾难与我们每一个人息息相关，大家这才紧张起来，但那已经来不及了。从20多例，到1万4千多例，我们耽误的时间，太久太久。

疫情刚刚报出来那会，我们单元门口就多出了一包酒精棉，每包酒精棉上面都有一张纸条。纸条上稚嫩的手笔清晰可见：门把手很脏，大家用酒精棉擦擦再开门吧!为了自己也为了大家!每当酒精棉快用完的时候，总有一包新的酒精棉出现，像从来没有迟到过的学生。大家都很好奇：这一包包酒精棉是从哪里来的?

那天是个阳光灿烂的日子，院子里空无一人，单元门口的那包酒精棉快要用完了。我出去扔垃圾，迎面撞上了我们单元里一个五年级的小妹妹，她慌慌张张地跟我道歉，右手里拿的东西拼命往衣服里塞，但那东西我却很眼熟。我很好奇，一回到家就往外面张望，发现那个小妹妹将一包我们每天都可以看见的酒精棉放在了单元门口。哦!原来那几包酒精棉的主人是她!

当我看到新的一包酒精棉也快用完的时候，我就站在单元门口，等那个小妹妹。好容易把她等来了，她看见我，又慌张起来，装着下来散步的样子，手里还是在藏着东西。我“噗嗤”一下乐了，对她说：“我看见那些酒精棉是你放的了，你叫什么名字?为什么要放这些纸巾呢?你哪里来的钱呢?为什么不给别人看到呢?”小妹妹挠挠头，不知道先回答哪个问题：“我叫欣欣。我也想为疫情贡献一份力量，本来我想捐钱的，但是我不知道去哪里捐，所以我就去买了这些纸巾放在门口，方便大家用。我买纸巾的钱都是我的零花钱，当然我一个人的钱是不够的，于是我的几个好朋友就把她们的钱也贡献出来，这样就够了，有时还会多出来，我们就把多出来的钱偷偷地放在社康中心的柜台上!我不想给别人看到是因为我觉得这是我们应该做的，每个人都应该为疫情贡献一份力量，这是我们义不容辞的责任。“欣欣说完吐了吐舌头，随即又骄傲地抬起头。

从那天起，整个单元的人都被我和欣欣发动起来，单元门口也不单单是酒精棉了，多了酒精消毒液、酒精洗手液等等，大家进出门都干干净净清清爽爽，每个人都为疫情贡献了一份力量!