科技成果鉴定申请

科技成果鉴定申请

科技成果鉴定申请 篇1

1、根据计划任务来源，由第一完成单位按隶属关系，向有权组织鉴定的地、县（市）科技局申请鉴定。哪一级下计划，由哪一级鉴定，同一科技成果只能鉴定一次。

2、科技成果完成单位填写《科学技术成果鉴定申请表》，要在“申请鉴定单位意见”栏中签署意见并加盖公章。签属意见应明确申请鉴定理由。

3、县(区)科技局、市直有关部门对申请项目进行形式审查和技术性审查的初审工作，初审部门在15天以内决定是否同意推荐申请上级鉴定，并在“主管业务部门意见”栏填写推荐鉴定的理由并盖章。初审部门有权让申请单位补充有关材料和提供原始证件。

4、计划任务下达部门在”任务下达单位意见”栏签署意见并盖章。计划外项目此栏不填。

5、市科技局科研管理科对申请鉴定项目进行形式审查和技术性审查的复审工作，并在15天以内作出是否同意受理鉴定或向上级推荐申请鉴定的意见。如同意鉴定，应由主管领导签字，确定鉴定形式、鉴定日期、鉴定编号等。

科技成果鉴定申请 篇2

航天科技集团公司于近期组成专家检查小组对所属单位上报的申请报废设备进行鉴定。鉴定小组先后到上海、西安、北京等地区, 对申请报废设备所在单位现场, 按照集团公司《设备管理办法》规定的报废设备条件逐一进行检查鉴定。专家小组审核评议后, 再进行批复。

在市场经济条件下, 很多单位领导重视, 业务部门也严格执行集团公司的设备管理办法, 加强设备综合管理和现场管理, 不断提高设备的完好率和利用率, 延长设备的使用寿命。

集团公司对各单位也提出了更高的要求, 希望各单位领导要更加重视设备管理工作, 机构要合理设置, 人员要不断培训, 要适应新形势下管理的需要, 使设备发挥最大的效能, 为生产科研服务。

怎样申请做亲子鉴定 篇3

我与妻子石某结婚后生一子，现已７岁。孩子出生后，就有朋友说这个孩子不像我，长得很像妻子以前的恋人，当时我半信半疑。但随着孩子一天天长大，我的疑心也越来越重，因为孩子长得既不像我也不像他妈。为此我们夫妻感情一直不和。最近，我起诉至法院要求离婚，并以孩子不是我亲生为由，拒绝抚养和支付抚育费。妻子反对我的诉讼请求，并说孩子确实是我与她所生。为了确定孩子是否为我所亲生，我想申请做亲子关系鉴定。请问，该怎样申请做亲子鉴定？如果妻子不同意做亲子鉴定，法院是否可以采取强制的手段？

贺时峰

贺时峰朋友：

要确定子女是否亲生，亲子鉴定结论是非常重要的证据。但我国在亲子关系鉴定方面的立法还是空白。目前，最高人民法院只允许各级人民法院采用人类白细胞抗原做亲子关系鉴定。至于如何启动亲子鉴定程序，目前也无明确规定，审判实践中普遍的做法是：夫妻双方都同意做亲子鉴定的，法院应予准许，在夫妻双方提出书面申请后，由人民法院委托有关亲子鉴定机构进行鉴定。受委托的鉴定机构应当作出书面鉴定结论并在鉴定书上盖章。若有一方不同意，或子女较大，法院则应从严掌握，即一方拒绝做的，法院不应采取强制措施。

申请科技成果鉴定需提供的资料 篇4

一、科技成果鉴定申请表（一式五份）(申请鉴定单位盖章)

二、计划任务书或合同书

三、研究工作报告（研究工作总结）

四、研究技术报告（包括技术方案、技术特征、总体性能指标与国内外同类技术的比较、技术难度、技术成熟度、对社会、经济发展和科技进步的推动作用、推广应用情况及条件和前景、存在的问题和下一步的改进方法）

五、国家和省认定的测试单位出具的分析测试报告及重要的试验、测试记录。

六、设计工艺图表

七、具有科技查新资格的科技信息机构出具的科技查新报告

八、质量标准（国家标准、行业标准、经质量技术监督部门备案的企业标准）

九、标准化审查报告

十、经济效益分析报告

十一、用户使用情况报告（使用情况证明）

十二、环境监测报告

十三、行业主管部门要求出具的其它材料

第一、三、四、七、十、十一为每个项目必备材料，其余的根据项目需要提供。

科技成果鉴定申请 篇5

发布时间：2011-1-12

一、基本材料

（一）科技成果鉴定申请表（在网站下载）；

（二）鉴定大纲

鉴定大纲主要由以下几部分组成：

1．题目：项目名称+鉴定大纲

2．概述：简要叙述项目任务来源、研究起止时间、计划任务完成情况、是否具备鉴定条件等

3．鉴定依据

1）提交鉴定的技术文件，技术资料的完整性、数据的准确性、图样的规范性，是否能够用于指导生产；

2）评价试验方案的科学性及合理性；

3）有关检测数据、质量性能是否达到有关技术标准；

4）考核生产工艺是否合理、稳定，设备、工装检测手段是否具备生产条件，能否保证产品质量以及评价技术水平；

5）评价技术关键及创新点、推广应用价值；

6）考核各项技术经济指标、评价经济社会效益；

7）评价科研成果水平；

8）考察试验、生产现场；

9）提出存在的问题和改进意见；

10）评价科研成果密级

（三）计划任务书或者合同书（自选项目除外）；

（四）研究工作总结报告；

工作总结报告要着重阐述该成果从立项到完成计划任务的整个工作过程及结果。以下编写要求仅供参考。

综述：包括任务（课题）来源、立项背景、研究工作起止年限、完成单位基本概况（包括资金、设备、技术力量、主要产品、经营状况等）等。

正文：

1．任务要求：依据计划任务书或合同书、设计书中的研究任务及计划进度安排与达到的效果进行简要描述。

2．研究过程：

（1）研究概况及主要工作内容：项目方案的制定，选择试验研究过程中各阶段工作的主要工作及技术关键和创新点。

（2）解决关键技术和示范推广中遇到的问题及所采取的主要措施，研究工作的难度和工作量。

（3）组织协调：包括课题组内部的分工和相互配合、协作单位之间的合作，实验室和试验基地的结合等。

（4）达到的目的与效果，研究成果应用、转化和产业化已产生经济社会效益情况。

3．存在问题与改进方向。

（五）技术研究报告（软科学类、计算机软件成果除外）；

技术研究报告应反映该成果技术研究工作的全貌，阐明该成果的技术方案论证、技术特征、总体性能指标与国内外同类先进技术比较情况，技术的先进性、创新性、成熟性、科学性，已达到的技术指标等。以下编写要求仅供参考。

1．立题依据与设计指导思想：主要表明该项研究的选题针对性；采用的技术路线；国内外同类研究的动态；开题的理由；试验具备的条件；主要内容创新的程度；在研究中总体设计和关键技术的实施方案以及采取的措施；主要技术内容达到的指标和技术经济效果。

2．试验材料与方法。

3．试验过程与结果：每个阶段的试验结果用定量和定性相结合的方法阐述。特别是在试验研究过程中理论上的新发现，及应用技术的发明与创新、改进与提高、发展完善等新颖性内容，加以归纳说明。附上必要的表格、图片、照片等。

4．技术关键与创新点：这是技术研究报告的核心部分，是反映成果技术水平的重要内容（技术保密内容应事先向组织鉴定单位和鉴定委员会讲明，按规定进行划密），可通过综合对比方法，与国内外同类研究的主要结果进行比较，说明本研究的创新程度与技术水平。

5．技术重点与适用范围：依据本研究主要技术内容的特点，确定出适宜的范围，并阐明在生产或科研中应用时应注意的事项以及具备的条件。

6．已推广应用的情况及存在不足。主要叙述成果在实践中应用情况及效果，以及应用中发现的问题和原因，以及今后改进意见。

（六）属于《专利法》、《著作权法》等法律、法规保护范围内的技术项目，应提交知识产权报告、专利申请书（专利证书）或者计算机软件著作权登记证书；如不能提供的，应当以书面材料说明理由；

（七）查新报告（须由有科技查新资格的查新机构出具。软科学类成果除外）；

（八）在国外或国内省级以上核心期刊发表的论文；

（九）用户使用情况报告；

（十）经认定登记的技术合同；

（十一）经济效益、社会效益、生态效益分析报告及证明材料。

（十二）行业主管部门要求具备的证书、批件及其他文件（中西药品、生物制品、医疗器械等必须提供国家行业主管部门的证书、批件等；食品、化学农药、化学试剂、复混肥、溶解乙炔等产品必须提供国家有关行业部门的生产许可、卫生许可、市场准入证明、环境评价报告）

二、科技成果鉴定的申请

拟申请鉴定的项目完成单位请于一周前，将填写好的《科技成果鉴定申请表》（一式两份）和全套技术资料，经有关主管部门初审后报南昌市科技局成果处。要求申请江西省科技厅鉴定的项目，应提出具体申请，经南昌市科技局同意后报送江西省科技厅批准。

三、科技成果鉴定的准备

经组织鉴定单位审查同意鉴定后，由组织鉴定单位遴选专家、签发召开鉴定的通知。申请鉴定单位应在5-7天前将鉴定的会议资料送交专家审阅，并做好鉴定会会前准备工作。如拟定会议议程，做好现场演示准备等。

四、鉴定成果资料归档

鉴定会后，申请鉴定单位应将《科技技术成果鉴定证书》打印10-20份，送交组织、主持鉴定单位签章。再报南昌市科技局成果处审核、编号、登记。签章后的科技成果鉴定证书原件（专家签字份）留南昌市科技局成果处存档。

鉴定资料目录

发布时间：2011-1-12 浏览次数:3894

1、鉴定大纲

2、工作总结报告:包括任务（课题）来源、立项背景、研究工作起止年限、完成单位基本概况（包括资金、设备、技术力量、主要产品、经营状况等）等。

3、技术研究报告:应反映该成果技术研究工作的全貌，阐明该成果的技术方案论证、技术特征、总体性能指标与国内外同类先进技术比较情况，技术的先进性、创新性、成熟性、科学性，已达到的技术指标等。

4、查新报告

5、经济效益、社会效益分析报告

6、产品检测报告

7、产品企业标准

8、用户报告

发布时间：2011-1-12 浏览次数:4356

1、成果名称

中文字数（含符号）不超过30个汉字，能简明、准确地反映成果的主要技术内容和特征。

2、项目来源及起始时间

计划名称，横向合作，委托开发，自选项目等。

3、成果主要完成单位和主要完成人

（1）主要完成单位应当是在项目研制、开发、投产、应用和推广过程中提供技术、设备和人员等条件，对项目的完成起到组织、管理和协调作用的主要完成单位，并具备法人资格。各级政府行政管理部门不得作为成果完成单位。主持鉴定单位不能作为该项成果完成单位。

（2）主要完成人应当具备下列条件之一：一是在设计项目的总体技术方案中做出实质性、创造性的重要贡献；二是在关键技术和疑难问题的解决中做出重大技术创新；三是在成果转化和推广应用过程中做出创造性贡献。在科学研究、技术开发等项目中仅从事组织管理和辅助服务的工作人员，不 得作为主要完成人。

（3）主要完成单位和主要完成人应当按照贡献大小排序。排名前三位的主要完成人，其投入该项技术研究工作量应占本人工作量的50%以上。

4、组织和主持鉴定部门

组织鉴定部门，主持鉴定部门。

5、鉴定形式

会议鉴定，函审鉴定等。

6、鉴定依据

科技计划任务书、合同书，相关技术标准，委托函，合作协议书等。原则上计划外项目必须提供相关技术标准。

7、提交鉴定的技术文件、资料

（1）计划任务书或者合同书；

（2）技术研究报告（包括技术方案论证、技术特征、主要技术创新点、总体性能指标与国内外同步先进水平的比较、技术成熟程度、对社会经济发展和科技进步的意义、推广应用的条件和前景、存在的问题）；

（3）测试分析（检测）报告及主要实验、测试记录报告；

（4）设计与工艺图表；

（5）质量标准（行业标准、国家标准等）；

（6）查新报告（查新结论中作了科技水平评价的查新报告视为无效）；

（7）用户使用情况报告；

（8）经济效益、社会效益报告及证明材料；

（9）其他文件及技术资料等。

8、鉴定主要内容

（1）提交的技术文件、资料是否齐全完整，并符合规定；

（2）成果的创新性、先进性和成熟程度；

（3）成果的应用价值，推广应用的条件和前景；

（4）计划内项目是否完成合同或计划任务书规定的技术指标和要求，计划外项目是否达到有关技术标准的要求；

（5）存在问题和改进意见；

（6）密级建议。

包括六个方面评价：计划执行情况的评价、记载科技成果的技术资料的评价、科技成果的“三性”（即创新性、先进性、实用性）评价、科技成果推广应用的评价、存在问题和改进意见的评价、成果密级评价。

9、会议议程

（1）主持鉴定单位的负责人宣布鉴定会开始，宣读组织鉴定单位对鉴定的批复文件，介绍出席会议的专家和有关领导。

（2）宣布鉴定委员会成员名单，推选鉴定委员会主任、副主任。

（3）项目承担单位负责人作工作报告，项目负责人作研制报告。

（4）专家测试组作测试报告，或宣读检测报告。

（5）用户单位作应用报告。

（6）专家进行现场考察或观看演示。

（7）专家质疑。

（8）专家评议。

（9）起草并通过鉴定意见。

（10）请鉴定委员会主任宣布鉴定意见。

（11）有关领导讲话。

申请伤残鉴定申请书 篇6

申请事项：

1、伤残等级鉴定;

2、后续治疗费用鉴定。

事实与理由：

关于我诉_________机动车事故责任纠纷一案，贵院已受理。为准确计算残疾赔偿金及后续治疗费的数额，特申请人民法院委托相关部门对_________在此次事故中的伤残等级及后续治疗费用进行鉴定，请委托为盼!

此致____区人民法院

申请人：___

关于推广鉴定申请有关问题的说明 篇7

出于节约和精简会议的考虑, 今年我省未再举办推广鉴定技术培训班。有些企业尤其是新上产品的企业由于对推广鉴定申请的有关内容、程序不清楚、不明白, 对相关要求的理解不到位, 甚至存在歧义和误解, 为帮助企业顺利申请推广鉴定, 现就有关问题做些说明。

一、关于申请范围。

根据《山东省农业机械试验鉴定管理办法》 (以下简称《管理办法》) 第三条规定, 山东省农业机械管理局 (以下简称省农机局) 主管全省农机鉴定工作, 组织制定并定期调整、发布全省农机鉴定产品种类指南、计划, 公布鉴定大纲、发布鉴定公告等。第七条规定, 申请农机鉴定的产品应当是列入农机鉴定产品种类指南或计划的产品。为此, 我省自2011年起连续四年在山东农机化信息网上对《山东省农机鉴定产品种类指南》 (以下简称《指南》) 进行了公告。随着我省农机化发展重点的调整和推广目录管理要求的变化, 《指南》的相关内容也随之发生着变化。但无论怎么变化, 《指南》的基本内涵没有发生实质性的改变。一是农机产品推广鉴定由生产企业自愿申请, 申请鉴定的产品应在省级推广鉴定能力认定范围内的基本要求没有变化。《农业机械试验鉴定办法》 (以下简称《鉴定办法》) 第三条规定, 农机鉴定包括部级鉴定和省级鉴定, 由农业机械生产者或者销售者自愿申请。《管理办法》第十条规定, 农机鉴定工作原则上由省农机鉴定站独立完成, 特殊情况下也可与其它符合规定要求的农机鉴定机构合作完成, 省农机鉴定站及其合作完成机构应当通过省级以上农机行政主管部门组织的鉴定能力认定, 并在认定范围内实施鉴定工作。二是已通过部级推广鉴定的产品, 不再进行省级推广鉴定的法规规定没有变化。《鉴定办法》第三条规定, 通过部级鉴定的产品不再进行省级鉴定。

二、关于申请条件。

根据省农机局公告的《山东省农业机械推广鉴定申请受理条件暂行规定》, 申请受理条件包括申请鉴定企业应符合的条件和产品应符合的条件。申请鉴定企业应符合以下条件:一是企业应在山东省境内注册、具有企业法人资格的生产企业。二是根据国家推广目录申报要求, 插秧机、谷物联合收获机械、轮式拖拉机的生产企业注册资金应在1000万元以上。其中, 大型谷物联合收获机械 (喂入量4.0kg/s) 企业注册资金应在2000万元以上, 150马力以上的轮式拖拉机企业注册资金应在5000万元以上。其他生产企业的注册资金应在500万元以上。三是企业占地面积原则应在2000m2以上;用于生产的厂房建筑面积一般应在1000m2以上, 其中生产拖拉机、联合收割机等大型农业机械的应在2000m2以上。四是企业应具备与所生产产品配套的生产线及生产设备、检验仪器设备等必备生产条件。五是花生、薯类、棉花、三辣蔬菜等大宗经济作物种、收等关键环节的农业机械产品生产企业注册资金可适当放宽, 但不能低于100万元。

申请鉴定产品应符合以下条件:一是应在省农机局发布的《指南》范围之内。二是应在《企业法人营业执照》的经营范围之内。三是应有相关的产品技术标准且按规定办理备案手续。四是国家实施生产许可和强制性认证管理的产品应获得相应证书并在有效期内。申请产品所装配的主要部件 (如所装配的发动机) 也应符合国家有关规定。五是应当是定型产品, 稳定生产一年以上, 有一定的生产批量, 在两个以上市地销售。累计销售量满足如下要求:小型农业机械产品不少于500台, 中型农业机械产品不少于100台, 大型农业机械产品或成套设备不少于30台 (套) , 对重点推广、农业生产急需或创新型等农业机械产品销售量应不少于10台 (套) 。

三、关于申请时限。

山东是一个农机生产大省, 申请鉴定的产品每年都在递增, 因此, 为便于推广鉴定实施计划安排, 所有产品推广鉴定申请受理都规定了一个受理截止时间。受理截止时间, 是指符合受理条件的企业和产品的申报截止时间, 如果首次申报不符合受理条件, 那么是指整改后的截止时间。因此, 要求企业一定要按规定要求认真准备相关材料, 尽量提前申报。申报过程中还应注意, 一是去年年底已提交推广鉴定申请但还未实施的, 要重新按照规定的截止时间提交申请;二是根据国家和省推广目录申报条件的有关要求, 为避免已在目录中的产品因到期未重新进行鉴定而被撤销目录, 《农业机械推广鉴定证书》在次年3月31日前到期的, 也应在规定时间前提出申请;三是《农业机械推广鉴定证书》在次年3月31日后到期的个别季节性产品, 考虑到到期复查时需要提前进行作业性能试验的, 也应当在规定时间前提出申请。

四、关于申请材料。

推广鉴定的申请材料很多, 但均在鉴定站公共邮箱内挂出, 格式要求明确, 联系方式清楚。申请材料包括:一是山东省农业机械 (推广) 鉴定申请表;二是山东省《农业机械推广鉴定证书》复印件;三是产品使用说明书;四是三包凭证;五是产品定型证明文件;六是采标文件原件和复印件;七是营业执照副本原件和复印件;八是企业组织机构代码证复印件;九是国家法律、法规有许可或强制认证要求的产品的生产许可证、3C认证证书等许可证书和强制认证证书原件和复印件;十是山东省农业机械推广鉴定企业必备条件自查结果表;十一是符合要求的用户名单;十二是企业基本情况表;十三是企业组织机构图;十四是企业各部门职能分配表;十五是产品照片4张 (前、后、左、右) ;十六是产品主要技术规格参数表;十七是山东省农业机械鉴定委托企业确认书。

五、提请注意事项。

科技成果鉴定申请 篇8

一、趋善：课题成果鉴定要秉持两维价值观

《人民教育》总编辑傅国亮先生认为，评价一项研究主要看两点：一是通过研究认识了什么，二是通过研究改变了什么。当然，这是对于普遍性研究而言的。对于基层教科研成效的评价来说，可以着眼于两点：一是做了什么，二是通过做，改变了什么。至少包含以下两维的视角：

1.既要呈现自变量投入，更要着眼于因变量变化

如，对于差异教学研究来说，以学情调研、课程调试、教学范型、细节关照策略为主要内容的实践体系（“教”的层面的投入）属于“自变量”，如果最终的研究成果仅仅呈现出这些，仅仅强调“我的所作所为”或者“我们的付出”，就未免过于偏颇了，因为开展差异教学研究的目的是通过改造课程内容和教学过程、优化课堂结构和教学活动，来探讨更加适应学生学习差异与个性发展的最佳路径、有效策略，也就是说，最终还是为学生的学习与发展服务，学生的学习与发展就是所谓的“因变量”。因此，“我的所作所为”“我们的付出”是否是有效的、是否是有价值的，应通过“学”的效果来检验，最有说服力的就是学生的学习与发展状况。因此，我们必须从“学”的角度，做包括学业成绩、学习情态、学习能力、学习习性等因素在内的相关测查，依据测查结果来综合判定差异教学研究的信度和效度。

2.既要呈现外显性成果，更要着眼于内隐性成效

以学生读书活动为例。从当下的有效学习的角度讲，引导学生开展读书活动，有助于开阔学生的视野，丰富学生的信息，提高学生的读写水平；从长远的生命发展的角度说，有益于丰富学生的精神内涵，丰厚个人素养，提高生命质量。因此，对于学生读书活动的评价，就不能仅仅限于看哪个学校是否有详细的图书借阅记录，哪个学生摘抄了多少字的读书笔记，哪个班级有多少征文获奖———在此并非否定这些，这些固然重要———从哲学的角度讲，内容要借助于形式来呈现，但内容又是形式之上的存在，但是充其量这些仅仅属于“过程性成果”，“过程性成果”的丰富一定程度地反映实践的力度和投入的程度，但不一定完全反映价值程度。学生积极的思想观念的转变、良好的行为习性的养成、最佳的学习方式的固化，才是最应看重的。

由此想到上海的教育质量评价。据2010年报载，上海市教委将构建新的教育质量评估检测机制，“学校的教学质量高低、学生的学习成绩好坏，今后将不再由一两次‘纸笔测试’一锤定音”，“学业评价不仅要书面测试，还计划增设心理测试，结合学生的学习时间长短、学习负担轻重等综合因素进行评定。”在我们看来，这才是对于教育价值的最到位的理解、最深刻的把握。

再回到研究上来。对于成果的评价，不可单纯看重于一些外显性投入或取得，更应着眼于生产在教师和学生身上的实际成效的显现———通过研究而逐渐内化为了教师素养或学生素质的，往往是最可贵的成果。基于基层教科研的性质，对于教师科研成果的鉴定，不可能拿高度严格的专业标准来考量，但是采取听取成果汇报陈述与实地考察、现场观测、情境体验相结合的方式，对研究成果做深入、全面性的鉴定，还是可行的。这对于教师的专业付出而言，是一种尊重，对于教育科研本身而言，则是一种严谨。

二、倡真：课题成果鉴定应遵循的根本原则

对于课题成果的评审，我们当然要走以量化为主的科学、规范、客观的专业路子，但是在条件没有达成的情况下，有些底线性要求或原则是绝对不能突破的。各级规划类大课题成果的评审如此，教师层面的小课题成果的鉴定亦然。我个人认为，课题成果鉴定应该始终牢牢地把持这样一个基本方向：创设一种对于所有参与者来说都公平、公正的科研氛围，创建一种有利于所有参与者都安于想事、乐于做事的正常的教育科研秩序，让做真研究者、让扎扎实实干工作者得其所应得，不使沽名钓誉者投机钻营。最起码应该体现在以下三个方面：

1.课题成果鉴定应把握三个底限

首先强调的是，坚持原则、严肃对待，并不意味着对基层课题研究尤其是教师层面小课题研究要求苛刻、吹毛求疵。以下三类情况值得认真审视：

其一，严重走题者，不能结题。“走题”情况具体可以分为两类：第一类是选题本身就存在明显问题的，如，那些非教师类的研究课题。第二类是研究内容与题目（选题）严重不符的，此即“文不对题”者。

其二，过程虚假者，不能结题。“虚假”也具体呈现为两种情况：一种情况是“假”，即所述的研究过程非研究者自己所为，所谓的课题研究工作报告实为“假账”。这样的课题研究，即便是过程材料十分丰富、研究成果非常显著，但也不能予以通过，因为它严重违背了教育科研所内含的“求真”的本旨追求。另另一种情况是“虚”，即研究过程空虚者，也就是无过程者。但必须注意，“有无过程”与“有无提供丰富的过程材料”两者不是对等的。也就是说，研究过程是否扎实应以课题性质而定———可以是显性的，也可以是隐性的，有些课题的研究过程是不能完全以物质化的材料来呈现的，我们绝对不能机械教条地单纯依据过程材料的多与少来做表层的、感性的判定，并且过程材料的验审，最好以负责该课题的专家本人结合课题研究方案来进行，否则，只能是单纯判别“材料有无”“材料多少”，这样会导致科研价值判断的简单化。

其三，成果单薄者，不能结题。“成果单薄”大致涵盖了三类具体情况：第一类是不具有原创性者，即研究成果非研究者劳动所获、研究所得，提供、展示的是假成果。第二类是成果“宽度”不够者。即研究成果与既定的研究目标不一致、与研究内容不对等者，尤其是那些窄于研究目标的，应该评定为严重不达标。第三类是成果不具有“厚度”者。注意两点：一方面，成果必须是对深入、反复实践的必要提炼和适度提升，缺少厚重的实践支撑的，未经过反复实践、不具有实践说服力的浮夸性成果是不能通过鉴定的；另一方面，有些课题的成果应该是复合的，正如上文所言，是显性成果与隐性成效的复合，只有显性的成分是不足以说明问题的。这一点尤其应该注意。

2.课题成果鉴定过程应突出科学性

教育科研是一门科学。因此，课题成果鉴定也要不得半点的“想当然”。课题成果鉴定的科学性也理所应当体现在评价方法和鉴定程序之中。

其一，采取科学的成果评定方法。成果鉴定应该采取绝对评价，即对照既定标准，对课题研究成果做深入的实质性鉴定，做专业的全面性鉴定，评价课题研究成果是否达标、是否优秀，做到合格一项通过一项。相反，采用相对评价，甚至按照人为划定的比例来确定合格成果的数量、优秀成果的多少，则会有失教育科研本身所具备的科学性。

其二，成果鉴定的程序也应体现科学性。对于采取集体鉴定的课题成果，可以采取专家分工负责制，即以某一位专家为主进行鉴定，但绝对不能为了减少程序、减小工作量而仅仅以某一位专家的意见为唯一定论。可以先由专家组每个成员都参与审阅并给出评价，然后委托某一位专家汇总评价结果、综合评价结论，撰写课题成果鉴定意见，使课题成果鉴定意见更加趋于民主、客观、公允。

3.课题成果鉴定应区分出水平层次

对课题研究成果的评价要实事求是、客观公正。完成了预定的研究任务，成果真实丰富，准予通过鉴定；研究是花架子，所谓的成果是拼凑乃至虚假的，则坚决不予结题或延期结题。成果确实突出的，应恰如其分给予褒扬；成果一般乃至存在问题的应恰切地加以指正。对于准予结题的课题，可以根据研究成果水平的高低进行分级评价。一般可区分为由高到低的领先、先进、合格三个层级。

一是领先。即研究成果在某一特定时期特定范围内处于领先水平。基本标准是：课题前期论证和规划充分翔实，目标和内容具体明确，研究过程有序扎实，按期圆满达成研究目标，研究形成了正确而深刻的认识，创造性地实践乃至发展了已有理论，探索出新的教育教学规律，研究成果在特定时期内能为教育决策提供理论支撑，或者实践提炼出了提高教育教学质量的新方法、新策略，能有效地解决特定范围内的难点、焦点问题，在优化教育实践方面起到积极、重要的作用，适合在实践层面大面积推广应用。

二是先进。即研究成果在某一特定时期特定范围内处于先进水平。基本标准是：课题前期论证和规划充分翔实，目标和内容具体明确，研究过程有序扎实，按期达成研究目标，形成了正确而深刻的认识，创造性地实践了先进的教育理论，探索出新的教育教学规律，或者提炼出了提高教育教学质量的新方法、新策略，在特定时期内能有效地解决特定范围内的难点问题，能在优化教育实践方面起到积极作用。

三是合格。基本标准是：课题前期规划充分翔实，目标和内容具体明确，做了大量实实在在的研究工作，基本完成了研究任务，成果尽管粗糙、朴素，但也真实、实在，一定程度地增进了认识或解决了问题，优化了实践，有一定的提升空间和价值。

在课题成果鉴定活动中，我们需要理性地面对、稳妥地处理一些现实问题，但是不管采取何种“权宜之计”，不管如何“相机而动”，“趋善”“倡真”的基本原则是绝对不能轻易丢弃的。教育科研在基层学校和教师中的“人气”是靠其自身的魅力赢得的，课题研究“曲高和寡”的局面是通过基层学校和老师对它的真实认知、真切体验而逐渐改变的，我们切不可以“失善”“弃真”为代价来博取基层学校和老师形式化开展教科研的“人气”，切不可以失去底线、违背原则来换取教育科研的“轰轰烈烈”———虚浮的“人气”不要也罢，浮华的场景必需警惕！这是一个科研态度问题，也是一个责任问题，更是一个原则问题，还是一种导向问题。否则，我们不仅仅将破坏学术的规范、科研的秩序，还将失去我们课题成果鉴定者自己所应具备的职业的良知、做事的正气、专业的水准，更将失去基层学校和老师对于科研活动的纯净认知以及真心参与、真实投入。就当下而言，这样的教育科研是否得不偿失呢？从长远来看，这样的教育科研是否将意味着会逐渐地走向自我毁灭呢？

科技成果鉴定规程 篇9

一、科技成果鉴定的一般原则

(一)科技成果鉴定是指有关科技行政管理机关聘请同行专家，按照规定的形式和程序，对科技成果进行审查和评价，并作出相应的结论。科技成果鉴定工作是主管科技工作的政府机关的行政行为。

(二)科技成果鉴定工作的目的是正确判别科技成果的质量和水平，促进科技成果的完善和科技水平的提高，加速科技成果的推广应用。

(三)科技成果鉴定工作应当坚持实事求是、科学民-主、客观公正、注重质量、讲求实效的原则，确保科技成果鉴定工作的严肃性和科学性。

(四)科技成果鉴定是科技行政管理部门评价科技成果的方法之一。国家鼓励科学成果通过市场竞争、社会实践和生产实践，以及学术上的百家争鸣等方法得到评价和认可。

(五)科技成果鉴定严格实行归口管理，杜绝政出多门、多头管理带来的不良后果，以保证《鉴定办法》的有效贯彻。

国家科委归口管理、指导和监督全国的科技成果鉴定工作，具体由国家科委科技成果司负责执行。盛自治区、直辖市科委归口管理、监督本地区的科技成果鉴定工作，具体由盛自治区、直辖市科委的科技成果管理机构负责执行。

国务院各有关部门负责管理、监督本部门的科技成果鉴定工作，具体由各有关部门的科技成果管理机构负责执行。

二、鉴定范围

(一)根据《鉴定办法》第六条的规定，科技成果鉴定的范围是指列入国家和盛自治区、直辖市以及国务院有关部门科技计划内的应用技术成果，以及少数科技计划外的重大应用技术成果。

1本条所称的国家和盛自治区、直辖市以及国务院有关部门的科技计划是指：

(1)国家科技计划包括国家科委、国家计委和国家经贸委管理的国家重大科技计划(如国家科技攻关计划中只对专题取得的成果组织鉴定，八六三计划只对重大技术项目和课题取得的成果组织鉴定);

(2)盛自治区、直辖市科技计划的范围，可由各盛自治区、直辖市科委根据本省(自治区、直辖市)的具体情况与省(自治区、直辖市)有关部门商定，报国家科委备案。对于计划单列市和副省级城市的科技计划，就科技成果鉴定来说，经盛自治区、直辖市科委同意可视为省级科技计划的一部分;

(3)国务院有关部门的科技计划是指国务院各部门科技司(局)管理和认定的科技计划。

2本条所称的应用技术成果包括新产品、新技术、新工艺、新材料、新设计和生物、矿产新品种等。

3少数计划外的重大应用技术成果申请科技成果鉴定，必须具备下列条件：

(1)技术成熟并有明显的创造性;

(2)性能指标在国内同领域中处于领先水平;

(3)经实践证明能应用;

(4)对本行业或本地区的经济和社会发展以及科技进步具有重大的促进作用。凡科技计划外重大应用技术成果申请鉴定的，须经盛自治区、直辖市科委或者国务院有关部门的科技成果管理机构批准，否则不能组织鉴定。

4科技计划内的基础性研究、软科学研究等其他科技成果的评价方法，由国家科委另行制定，鉴定材料《科技成果鉴定规程》。

5执行科技计划所完成的应用技术成果，也可以通过其他形式进行评价和认可，盛自治区、直辖市和国务院有关部门的科技成果管理机构可以视具体情况决定是否有必要进行鉴定。

(二)根据《鉴定办法》第六条的规定，下列科技成果不组织鉴定。

1基础理论研究成果是指自然科学中纯理论性研究的结果，主要表现形式为学术论文。其评价方法，应根据国际惯例，通过国内外同领域的学术刊物或学术会议公开发表，引起国内外同行专家的关注、评论和引用来获得认可，并由所在单位学术机构出具综合评价意见。对于可以直接指导应用技术研究和开发的理论成果，它的作用不仅表现为论文的学术价值，还表现在被该理论指导的应用技术成果上，这种应用性理论成果可以视同应用技术成果，并依照《鉴定办法》第六条的规定申请鉴定。

2软科学研究成果是指对推动决策科学化和管理现代化，促进科技、经济与社会的协调发展起重大作用的研究结果，主要表现形式为研究报告。

3已申请专利的应用技术成果以该项目向中国专利局提交专利申请的日期为限，申请日后不组织鉴定，局部技术已申请专利但整体未申请专利且符合《鉴定办法》第六条规定的应用技术成果可以申请鉴定。

4已转让实施的应用技术成果是指由研究开发方按照《技术合同法》的规定将研究开发的结果转让给其他企业，并投入工业生产的应用技术成果，应该由生产实施单位作出评价。

5企业、事业单位自行开发的一般应用技术成果，除《鉴定办法》第六条规定的重大应用技术成果外，应通过市场机制得到社会认可。

6国家法律、法规规定，必须经过法定的专门机构审查确认的科技成果是指有专门的法律规定，或主管行业部门规章明确规定，必须按照法律、规章的规定由专门的机构进行审定的科技成果，如《药品管理法》和《卫生部新药审批办法》规定，新药必须由“卫生部药品审评委员会”审查，经批准后方可应用;农业新品种必须经农业部确认的专门审查机构审查批准后才能正式推广应用。这些都是评价和审查科技成果的方式，因此，无需再组织鉴定。凡不组织鉴定的科技成果，各级科技行政管理部门都不得受理鉴定的申请。通过其它方法评价的科技成果，任何单位不得使用《科技成果鉴定证书》、(以下简称《鉴定证书》)格式。

(三)违反国家法律、法规规定，对社会公共利益、国家资源有破坏作用，对生态环境造成污染危害的科技成果(包括三废未达到国家排放标准的科技成果)，各级科技行政管理部门不得受理鉴定的申请。已经受理正在进行鉴定的，应立即停止鉴定;已经通过鉴定的，应当撤销。

三、鉴定组织(一)根据《鉴定办法》第九条的规定，国家科委和盛自治区、直辖市科委以及国务院有关部门的科技成果管理机构是科技成果鉴定的具体组织单位。

1根据鉴定工作的需要，各盛自治区、直辖市科委可以视具体情况授权省政府有关业务厅、局和计划单列市、副省级城市、地级市科委组织鉴定。

2国务院有关部门，有特殊情况的，经商国家科委同意后，可授权其具有政府行政管理职能的单位(或派出机构)组织鉴定。

3组织鉴定单位同意组织鉴定后，可以直接主持该项科技成果的鉴定，也可以根据科技成果的具体情况和工作的需要，委托有关单位对该项科技成果主持鉴定。受委托主持鉴定的单位为主持鉴定单位。主持鉴定单位可以是科技成果完成单位的上级行政主管部门(如：国家教委可委托清华大学主持由该校某系完成项目的鉴定;农业部可委托中国农业科学院主持其所属研究所完成项目的鉴定;冶金部可委托武汉钢铁公司主持其下属企业完成项目的鉴定等)或其他有关单位;但不得委托科技成果完成单位对自己的科技成果主持鉴定。主持鉴定单位要对组织鉴定单位负责。(二)根据《鉴定办法》第十条、第十一条、第十二条、第十三条的规定，鉴定分为检测鉴定、会议鉴定和函审鉴定三种形式，三种鉴定形式具有同等效力。

科技成果鉴定意见 篇10

一、鉴定申请

需要鉴定的科技成果，由市辖范围内的具有独立法人资格的第一完成单位向市科技局自愿申请，科技成果鉴定意见范文。

申请科技成果鉴定，应具备下列基本条件：

1.已完成科技计划合同指标或自选科研任务;

2.不存在科技成果完成单位或者人员名次排列异议和权属方面的争议;

3.技术资料齐全，符合鉴定要求;

4.一年期内的科技查新报告。

违反国家和省法律、法规规定，对社会公共利益、国家资源有破坏作用，对生态环境造成污染和危害的项目不予鉴定。

二、鉴定受理

市科技计划项目申请鉴定的，由市科技局成果科受理审查，报主管领导审定，鉴定意见《科技成果鉴定意见范文》。收到鉴定申请之日起五天内明确答复：对符合条件的，予以受理，并通知申请单位;不符合条件的，不予受理，向申请单位说明理由。

科技计划外(自选)项目及国家、省科技计划项目申请鉴定的，由市科技局先初审，后报省科技厅。收到鉴定申请之日起三天内答复：同意上报的，经主管领导同意后，由申请单位报送省科技厅受理;不同意上报的，向申请单位说明理由。

三、组织鉴定

受理部门同意鉴定的，应按照确定的鉴定形式组织鉴定。会议鉴定规定如下：

1、时间地点：时间由组织鉴定部门确定，地点由成果完成单位自定。

2、聘请专家：市科技局组织鉴定的项目，按照《市科技专家技术委员会专家使用管理办法》，由成果科提出所需专家申请、计划科和纪检监察室从市专家库中抽取，报局主管领导或纪检组长审核确定;省科技厅委托鉴定的项目，市科技局提出专家名单，报省科技厅确定。

专家咨询费应在鉴定意见形成后，由组织鉴定部门人员按500元/人天发给，经费由成果完成单位支付。

3、鉴定议程：一是成果单位以ppT电子文件形式进行技术研究汇报;二是现场考察或观看演示;三是专家质疑与完成人解答;四是成果单位人员回避，专家讨论鉴定意见、五是鉴定委员会主任宣读鉴定意见。

四、颁发证书

通过鉴定的科技成果，市科技局组织鉴定的直接颁发鉴定证书，省科技厅委托鉴定的，市科技局审核签批上报，由省科技厅颁发鉴定证书。

五、登记归档

科技成果鉴定申请 篇11

1. 课题提供的资料齐全，数据可信，符合鉴定要求。

2. 课题分离、筛选获得乳酸菌株2株、泡盛曲霉菌株1株、产朊假丝酵母菌1株，并开发出一种适合香蕉茎叶青贮发酵的由植物乳酸杆菌菌株、产朊假丝酵母、耐高温胞外单宁酶组成的混合微生物冻干菌剂。

3. 课题鉴定出的植物乳杆菌1株被中国微生物菌种保藏中心保存，产单宁酶的泡盛曲霉菌株1株已在NCBI（美国国立生物技术信息中心）获得新菌种序列。

4. 课题应用研发的混合微生物冻干菌剂进行香蕉茎叶青贮饲料的发酵，粗蛋白由9.22%提高到10.9%、纤维素由15.1%降低到12.6%、单宁由7.27%降低到5.87%。

5. 课题建立香蕉茎叶青贮饲料生产线1条，试制青贮饲料180 t。

6. 课题申请发明专利2件，编制企业标准2项，发表论文6篇。

7. 课题在植物乳杆菌和泡盛曲霉菌株的分离、筛选、鉴定等方面具有较大的创新性。

综上所述，鉴定委员会认为该成果居国内同类技术研究领先水平，同意通过鉴定。

1 立项背景和意义

广西有着丰富的香蕉资源。广西土地面积宽、劳动力资源丰富、气候适合香蕉生长。在国家和广西自治区政府高度重视之下，香蕉因其投资少、效益高、收益快等特点发展迅速。2009年广西香蕉种植总面积约为70 666 hm2，总产量达到210万t，约占世界香蕉产量的2.2%，占国内产量的21.8%，国内市场占有率约18%，种植面积和产量在国内居第二位，仅次于广东。香蕉产业已成为广西继蔗糖产业后的农业新支柱，与粮食、糖蔗、木薯、桑蚕、柑橘、葡萄、油茶、罗非鱼、奶水牛一起被列为广西10大农业产业。

香蕉的茎叶是香蕉生产的主要副产品。广西年产香蕉210万t，茎叶杆等副产物量高达245-315万t。长期以来这些茎叶、果轴等产物往往被作为废弃物处理，不仅污染环境，也造成了很大的浪费。研究发现，香蕉果轴中含有大量的纤维素和半纤维素，香蕉茎叶中含有蛋白质、脂肪、纤维素等营养物质，如香蕉茎叶干物质中含有23.7%的粗纤维，6.4%的粗蛋白，0.8%的粗脂肪和56%的无氮浸出物。与其他农作物秸秆相比，其无氮浸出物含量丰富，粗纤维含量低，营养价值和能量高，可作为优质的饲料资源。如将香蕉茎秆加工成青贮饲料，仅广西就可年产青贮饲料60万t。

我国的国情决定了国内粮食供应主要立足于自给，而人口的增加和基本耕地面积的相对减少给国家粮食安全带来了隐患。因此如能以香蕉茎叶等副产物为原料，开发成优质的青贮饲料，发展“节粮型”畜牧业，可节省大量粮食，大大缓解“人畜争粮”和“猪牛争料”的矛盾，对我国粮食安全有重要意义。

青贮饲料作为草食家畜饲料，对充分利用农作物资源，促进畜牧业的科学发展，扩大饲料资源、降低饲料成本，循环发展农牧业，减少环境污染，提高农民增收等一系列国计民生都有着巨大的现实意义和深远的战略意义。随着中国畜牧业产业化发展的进程加快，传统青贮饲料的方式和数量已经远远不能满足现代畜牧业的需求。因此，突破传统模式，利用香蕉茎叶等副产物开发新的青贮饲料生产工艺，有助于打破我国畜牧业发展制约瓶颈，促进农业循环经济发展。

本项目以香蕉茎叶等副产物为研究对象，开发出优质的香蕉茎叶青贮饲料。项目符合国家农业部制订的《全国农村及农业发展第十一个五年规划》中提出的“在优势开发区域，大力发展粮食、经济作物、畜产品、水产品及其副产品的精深加工与循环利用，提高产品科技含量和附加值”，以及《中国国民经济和社会发展十一五规划纲要》中提出“提高农业科技创新和转化能力，加快农作物和畜禽水产良种繁育、饲料饲养、疫病防治、资源节约、污染治理等技术的研发和推广”，和《广西壮族自治区中长期科学和技术发展规划纲要》“畜禽、水产养殖专项”中提出的“研究开发粗饲料资源高效利用技术”。项目符合国家发展“节粮型”畜牧业和对农产品副产品进行精深加工的政策，也是对自治区政府相关规划的贯彻实施。项目对提升广西地区香蕉副产品资源加工利用水平，充分利用香蕉资源，节约粮食资源，减少环境污染，延长产业链，对广大农户增收，提高农村经济，解决广西地区“三农”问题有重要意义。

2 应用领域和技术原理

2.1 应用领域

项目以香蕉茎叶等副产物为研究对象，开发出优质的香蕉茎叶青贮饲料，紧抓住国家农业部提出的“在优势开发区域，大力发展粮食、经济作物、畜产品、水产品及其副产品的精深加工与循环利用，提高产品科技含量和附加值”文件精神，围绕广西区特色水果副产物的精深加工与循环利用领域，开展香蕉茎叶青贮饲料的相关加工技术研究，开发低值高效的替代饲料产品，既有效地利用了广西区特色水果副产物资源，又符合国家发展“节粮型”畜牧业和对农产品副产品进行精深加工的政策，又对提升广西地区香蕉副产品资源加工利用水平，充分利用香蕉资源，节约粮食资源，减少环境污染，延长产业链，对广大农户增收，提高农村经济，解决广西地区“三农”问题有重要意义。

2.2 技术原理

香蕉生产时产生大量的茎叶、果轴，其富含蛋白质、纤维素和维生素等营养成分，是一种优质的青贮饲料原料。目前广西区内饲料缺口巨大，低价高质量的饲料替代品成为养殖业追求的目标，如以香蕉茎叶青贮饲料替代30%-50%反刍动物青鲜饲料，即可为农户节约大量养殖成本。项目利用香蕉茎叶、果轴为原料，利用微生物纯培养技术与分子生物学技术结合，分离、筛选出性能优良的高产乳酸的乳酸菌和高产蛋白的酵母菌菌株，并将其应用在香蕉茎叶青贮饲料生产的固态复合发酵研究中，提高其乳酸和蛋白含量，并结合单宁酶除去香蕉茎叶中的单宁，开发出优质的香蕉茎叶青贮饲料。可充分利用香蕉资源，提高广西地区香蕉产业加工利用水平。

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2.3 课题实施成效和技术亮点

① 针对香蕉茎叶青贮特性，筛选获得高效菌株7株

根据香蕉茎叶高纤维素、高含水量、低蛋白及高含单宁酸的特点，利用微生物纯培养技术，从植物发酵混合物中分离筛选得到菌株7株，其中高产乳酸的菌株4株，为乳酸球菌1株，乳酸杆菌3株；高效降解单宁酸的细菌1株，为肉毒梭状芽孢杆菌；高效降解单宁酸的真菌菌株2株，为黑曲霉和泡盛曲霉各1株；从3株产朊假丝酵母菌中筛选出适用于香蕉茎叶青贮发酵的菌株1株。其中高效降解单宁酸的真菌菌株经分子生物学方法鉴定为泡盛曲霉Aspergillus awamori，并已在NCBI申请新菌种序列，GenBank菌种序列号：JQ728449。

② 针对广西气候条件，提取高温稳定性胞外单宁酶

项目筛选获得的高产单宁酶的泡盛曲霉，其所产胞外单宁酶耐高温性能优越，90℃保温1h仍能保持88%的酶活，其热稳定性良优于目前研究报道的大部分单宁酶，尤其适合应用于广西湿热气候条件下香蕉茎叶的青贮。

③ 构建多菌种混合发酵的香蕉茎叶青贮饲料生产模式，开发优质青贮饲料产品

采用微生物混合发酵的方式对香蕉茎叶进行青贮，以植物乳酸杆菌发酵降低pH并提高适口性，以产朊假丝酵母发酵提高粗蛋白含量，以泡盛曲霉的胞外单宁酶降低单宁含量， 经混合发酵制得的香蕉茎叶青贮料具有良好的酸香味、颜色亮、质地柔软，香蕉茎叶饲料中粗纤维含量及单宁含量分别降低了21.22%和19.9%，粗蛋白含量提高了38.33%，且混合发酵方式将香蕉茎叶的青贮周期从以往的60天缩短至30天，有效地提高了香蕉茎叶青贮饲料发酵效率。

④ 研究青贮条件逐级放大的技术条件，进行中试生产

首次将参数控制和函数集解应用到香蕉茎叶青贮条件逐级放大的技术条件研究中，针对青贮等级扩大后，发酵菌对营养物质和水分更加严格的要求，及物料量大，发酵过程中容易影响菌丝正常生长，造成发酵夹心等现象，采取逐级放大、逐步优化的原则，确立了香蕉茎叶青贮中试生产最佳工艺流程。同时不同级别的放大工艺，可同时满足农户简单的小批量制备和工厂产业化生产的需求，为香蕉茎叶青贮饲料的进一步推广奠定基础。

⑤ 开发香蕉茎叶青贮的微生物复合冻干菌剂

应用项目研究成果，首次开发出一种适合香蕉茎叶青贮发酵的包含植物乳酸杆菌菌株、产朊假丝酵母、耐高温胞外单宁酶的混合微生物冻干菌剂，冻干菌剂在菌体活力、保质期及发酵效果等方面远优于传统菌剂，且操作简单，直接以水溶解各部分培养基和菌剂，常温下复活后即可用于香蕉茎叶青贮饲料制备，便于推广，适合产业化生产及向农户推广，为国内首创，现已申请国家发明专利（专利申请号：201210403751.9，201310584256.7）。

⑥ 建立中试生产，进一步推广和应用项目成果

项目研究成果分别在广西广联饲料有限公司、江西正邦养殖有限集团、广西咪咩波尔山羊有限公司、邕宁区新江镇屯亮村进行成果推广示范，开展青贮饲料对动物的养殖试验，试验发现采用香蕉茎叶青贮发酵饲料替代部分普通饲料，在节省大量养殖成本的基础上，还可有效降低牲畜感病率，减少抗生素使用量，提高养殖动物肉质品质，项目实施期间共为应用单位累计增效创收941.88万元。

4 成果的创造性、先进性

此项技术的完成标志着香蕉茎叶青贮饲料的研究进一步系统和完善，从适合香蕉茎叶青贮菌种的筛选、发酵工艺及参数的优化到青贮发酵的中试生产，项目研究涵盖了理论基础研究、应用基础研究及扩大化生产试验，在相关领域具有一定的技术领先与创造性：

（1）项目首次获得适合香蕉茎叶青贮的植物乳杆菌1株，已被中国微生物菌种保藏中心保存（菌种保藏号：CGMCC 8635），该菌株高产乳酸且耐酸性和耐高温性能优越，能有效提升香蕉茎叶青贮品质。

（2）项目首次获得高产单宁酶的泡盛曲霉菌株1株，并在NCBI申请新菌种序列，GenBank菌种序列号：JQ728449，该菌株其所产胞外单宁酶耐高温性能优越，高温下能长时间保持较高的酶活，尤其适合于应用到广西湿热气候条件下香蕉茎叶的青贮中。

（3）项目首次将多微生物固态混合发酵的方式应用到香蕉茎叶青贮饲料的生产中，研究开发了一套应用植物乳酸杆菌、产朊假丝酵母以及泡盛曲霉胞外单宁酶进行固态混合发酵的香蕉茎叶青贮技术，该技术能有效解决香蕉茎叶高纤维素、高含水量、低蛋白及高含单宁酸的问题，为香蕉茎叶饲料的产业化应用提供技术支撑。

（4）应用本项目开发的香蕉茎叶微生物固态混合发酵青贮技术，首次将香蕉茎叶的青贮周期从以往的60天缩短至30天，且香蕉茎叶饲料中粗纤维含量及单宁含量分别降低了21.22%和19.9%，粗蛋白含量提高了38.33%，有效地提高了香蕉茎叶青贮饲料发酵效率，解决了普通青贮方式生产的饲料高纤维、低蛋白、高单宁的低营养品质及较差适口性的大问题。

（5）首次开发出一种适合香蕉茎叶青贮发酵的包含植物乳酸杆菌菌株、产朊假丝酵母、耐高温胞外单宁酶的混合微生物冻干菌剂，冻干菌剂在菌体活力、保质期及发酵效果等方面远优于传统菌剂，且操作简单，便于推广，为国内首创，已申请国家发明专利（专利申请号：201210403751.9，201310584256.7）。

（6）首次将参数控制和函数集解应用到香蕉茎叶青贮条件逐级放大的技术条件研究中，确立了香蕉茎叶青贮中试生产最佳工艺流程，通过建立2项企业标准和获批编制的地方标准《香蕉茎叶青贮饲料技术规范》，不同级别工艺标准可同时满足农户家庭小量制备和工厂产业化生产的需求，不同级别工艺标准首次在区内推广应用，共为应用单位累计增效创收941.88万元，效益显著。

（广西农业科学院供稿，2014-06-24）