水资源利用题库（精选8篇）
必答题（共24题，8组按抽签顺序答题，同组每人分别答1题）第一轮题
1、循环经济是指在生产、流通和消费等过程中进行的活动的总称? 答：减量化、再利用、资源化
2、资源综合利用认定，是指对符合国家资源综合利用鼓励和扶持政策的进行认定？ 答：工艺、技术或产品。
3、国家建立健全等产品资源消耗标识制度？ 答：能源效率标识
4、禁止生产、进口、销售列入淘汰名录的？ 答：设备、材料和产品
5、设计产品包装物应当执行产品包装标准，防止造成资源浪费和环境污染? 答：过度包装
6、新建、改建、扩建建设项目，应当？ 答：配套建设节水设施
7、节水设施应当与主体工程？ 答：同时设计、同时施工、同时投产
8、国家鼓励利用无毒无害的固体废物生产建筑材料，鼓励使用？ 答：散装水泥。第二轮
9、对符合城市规划和工程建设标准，在合理使用寿命内的建筑物，除为了，城市人民政府不得决定拆除？
答：公共利益的需要外。
10、国家在保障产品安全和卫生的前提下，的生产和销售?
答：限制一次性消费品
11、回收的电器电子产品，经过修复后销售的，必须符合再利用产品标准，并在为再利用产品? 答：显著位置标识
12、国家鼓励通过回收废物？ 答：以旧换新、押金等方式。
13、粉煤灰是指燃煤电厂以及煤矸石、煤泥资源综合利用电厂？
答：锅炉烟气经除尘器收集后获得的细小飞灰和炉底渣。
14、粉煤灰综合利用应遵循的原则是? 答：谁产生、谁治理，谁利用、谁受益。
15、新版《粉煤灰综合利用管理办法》自起施行？
答：2013年3月1日
16、粉煤灰运输须使用，并严格遵守环境保护等有关部门规定和要求，避免二次污染？ 答：专用封闭罐车。第三轮
17、《国家鼓励的资源综合利用认定管理办法》自起施行？
答：2006年10月1日
18、《资源综合利用认定证书》由国家发展改革委统一制定样式，各省级资源综合利用主管部门印制，认定证书有效期为？ 答：两年
19、免征增值税的特定建材产品中废渣比例不低
于？ 答：30%
20、参与认定的工作人员要严守资源综合利用认定企业的？ 答：商业和技术秘密
21、煤矸石是指煤矿在建井、开拓掘进、采煤和煤炭洗选过程中排出的，是煤矿建设、生产过程中的废弃物？ 答：含炭岩石及岩石
22、煤矸石电厂必须以燃用煤矸石为主，其燃料的应用基低位发热量应？ 答：不大于12550千焦／千克
23、大宗工业固体废物是指我国各工业领域在生产活动中年产生量在吨以上、对环境和安全影响较大的固体废物？ 答：1000万
24、资源综合利用是解决可持续发展道路中、两个核心问题的有效途径？ 答：合理利用资源、减轻环境污染
2014抢答题题库
1、减量化，是指在生产、流通和消费等过程中?
答：减少资源消耗和废物产生
2、资源化，是指将废物直接作为? 答：原料进行利用或者对废物进行再生利用
3、循环经济发展规划应当包括规划目标、适用范围、主要内容、重点任务和保障措施等，并规定等指标？
答：资源产出率、废物再利用和资源化率
4、生产列入的企业，必须对废弃的产品或者包装物负责回收？
答：强制回收名录的产品或者包装物
5、对列入强制回收名录的产品和包装物，消费者应当将交给生产者或者其委托回收的销售者或者其他组织？
答：废弃的产品或者包装物
6、国家对钢铁、有色金属、煤炭、电力、石油加工、化工、建材、建筑、造纸、印染等行业年综合能源消费量、用水量超过国家规定总量的重点企业，实行的重点监督管理制度？ 答： 能耗、水耗
7、禁止使用列入国家淘汰名录的？ 答：技术、工艺、设备和材料
8、从事工艺、设备、产品及包装物设计，应当按照减少资源消耗和废物产生的要求，优先选择采用的材料和设计方案？
答：易回收、易拆解、易降解、无毒无害或者低毒低害
9、工业企业应当采用先进或者适用的节水技术、工艺和设备，制定并实施节水计划，加强节水管理，对生产用水进行？ 答：全过程控制
10、电力、石油加工、化工、钢铁、有色金属和建材等企业，必须在国家规定的范围和期限内，以替代燃料油，停止使用不符合国家规定的燃油发电机组和燃油锅炉。
答：洁净煤、石油焦、天然气等清洁能源
11、矿山企业在开采主要矿种的同时，应当对具有工业价值的共生和伴生矿实行，应当采取保护措施，防止资源损失和生态破坏？ 答：综合开采、合理利用。
12、在有条件使用再生水的地区，限制或者禁止将自来水作为城市使用？ 答：道路清扫、城市绿化和景观用水
13、国家鼓励各类产业园区的企业进行，共同使用基础设施和其他有关设施？
答：废物交换利用、能量梯级利用、土地集约利用、水的分类利用和循环使用
14、企业对生产过程中产生的废物不具备综合利用条件的，应当（）进行综合利用？
答：提供给具备条件的生产经营者。
15、使用财政性资金进行采购的，应当优先采购的产品及再生产品？
答：节能、节水、节材和有利于保护环境。
16、灰渣处理工艺系统应按照原则进行分类收集，并配备相应储灰设施？
答：干湿分排、粗细分排、灰渣分排的。
17、《》是各级主管税务机关审批资源综合利用减免税的必要条件，凡未取得认定证书的企业，一律不得办理税收减免手续？ 答：资源综合利用认定证书
18、获得《资源综合利用认定证书》的单位，因故变更企业名称或者产品、工艺等内容的，应向提出申请，并提供相关证明材料？ 答：市级资源综合利用主管部门
19、获得资源综合利用产品或工艺认定的企业（电厂），应当严格按照资源综合利用认定条件的要求，组织生产，健全管理制度，完善统计报表，按期上报？
答：统计资料和经审计的财务报表
20、获得资源综合利用产品或工艺认定的企业，因等原因，不能达到认定所要求的资源综合利用条件的，应主动向市级资源综合利用主管部门报告，由省级认定、审批部门终止其认定证书，并予以公告。答：综合利用资源、原料来源
21、新建煤矸石电厂应采用？ 答：循环流化床锅炉
22、综合利用煤矸石的单位和个人在贮运、利用煤
矸石时，必须采取措施，防止？ 答： 二次污染
23、资源综合利用产业作为发展循环经济的重要载体和有效支撑，是的重要组成部分？ 答：战略性新兴产业
24、矿产资源的综合开发利用包括哪些方面？
答：能源矿产、金属矿产、非金属矿产。
25、大宗工业固体废物主要包括哪些 ？ 答：尾矿、煤矸石、粉煤灰、冶炼渣、工业副产石膏、赤泥和电石渣等。
26、凡申请享受资源综合利用优惠政策的企业，应向提出书面申请，并提供规定的相关材料？ 答：市级资源综合利用主管部门
理处置的业务）劳务享受那种优惠政策？ 答：免征增值税
37、对销售以垃圾为燃料生产的电力或者热力，垃圾用量占发电燃料的比重不低于80%，并且生产排放达标，不造成二次污染，享受那种优惠政策？ 答：增值税即征即退100%。
38、旋窑水（熟料）泥产品中废渣比例不低于30%，27、省级资源综合利用主管部门认定审查不超过可以享受那种税收优惠政策？
日，如果审定合格且公告10日内无异议，向企业颁发《资源综合利用认定证书》。答：4528、各级资源综合利用主管部门应采取切实措施加强对认定企业的监督管理，每年应对认定企业和关联单位进行？ 答：监督检查和了解
29、一旦发现企业骗取资源综合利用税收优惠，就会取消认定资格，收回认定证书，且年内不得再申报认定，已享受税收优惠政策的要追缴税款，并依据《税收征管法》给予处罚？ 答：330、目前我市水泥行业申报认定产品主要有那几种？
答：P.C32.5水泥（旋窑）、P.O42.5水泥（旋窑）、M22.5水泥（旋窑）；水泥熟料（旋窑）。
31、水泥行业综合利用的废渣资源有？ 答：粉煤灰、脱硫石膏、采矿碎屑、有色金属灰渣、石英采矿废石等。
32、目前我市建材行业申报认定产品主要有？ 答：蒸压加气混凝土、石膏砌块、烧结多孔砖、砖（微晶玻璃陶瓷复合砖、微晶玻璃板材）。
33、建材行业综合利用的主要废渣资源有？ 答：粉煤灰、磷石膏、脱硫石膏、煤矸石、有色金属废渣、工业废渣（废玻璃）。
34、有色行业综合利用资源主要有？ 答：化工废渣及废液（铅阳极泥）、废感光材料、废旧电池、废旧电子、电器产品。
35、污水处理（指将污水加工处理后符合GB18918-2002有关规定的水质标准的业务）劳务享受那种优惠政策？ 答：免征增值税
36、对垃圾处理（指运用填埋、焚烧、综合处理和回收利用等形式，对垃圾进行减量化、资源化和无害化处理处置的业务）、污泥处理处置（指对污水处理后产生的污泥进行稳定化、减量化和无害化处
答：增值税即征即退100%。
39、对销售利用工业生产过程中产生的余热、余压生产的电力或热力，发电（热）原料中100%利用上述资源，享受那种优惠政策？ 答：增值税即征即退100%。
40、对销售以三剩物、次小薪材和农作物秸秆等3类农林剩余物为原料生产的木（竹、秸秆）纤维板、木（竹、秸秆）刨花板，细木工板、活性炭。享受那种税收优惠政策？
答：增值税即征即退80%的政策
41、销售对燃煤发电厂及各类工业企业产生的烟气、高硫天然气进行脱硫生产的副产品。副产品，是指石膏、硫酸、硫酸铵和硫磺。享受那种税收优惠政策？
答：增值税即征即退50%的政策
42、销售利用风力生产的电力。享受那种税收优惠政策？
答：增值税即征即退50%的政策
43、销售部分新型墙体材料产品，具体范围按《享受增值税优惠政策的新型墙体材料目录》执行。享受那种税收优惠政策？ 答：增值税即征即退50%的政策
44、销售废旧电池、废感光材料、电解废弃物、废线路板、烟尘灰、湿法泥、熔炼渣、废旧电机、报废汽车为原料生产的金、银、铜、铅、锡等金属，生产原料中上述资源的比重不低于90%。享受那种税收优惠政策？
答：增值税即征即退50%的政策
45、发展循环经济应当遵循的方针？ 答：统筹规划、合理布局，因地制宜、注重实效，政府推动、市场引导，企业实施、公众参与。
46、综合利用资源占生产原料的比重是以重量，还是以体积为标准计算？
答：除利用工业生产过程中产生的余热、余压生产的电力或热力外，一律以重量比例计算，不以体积比例计算。
决赛风险题题库30分题库
1、重要的产业“三废”综合利用包括哪些资源？ 答：尾矿、煤矸石、工业副产石膏、粉煤灰、赤泥、冶炼渣、化工废渣、建筑和道路废物、生活垃圾、污水处理厂污泥、农林废物、海洋与水产品加工废物。
2、回收利用的主要再生资源有哪些？
答：废旧金属、废旧电器电子产品、废纸、废塑料、废旧轮胎、废旧木材、废旧纺织品、废玻璃、废陶瓷。
3、资源综合利用税收优惠中提到的“废渣”具体是指什么？
答：是指采矿选矿废渣、冶炼废渣、化工废渣和其他废渣。废渣的具体范围，按（财税〔2008〕156号）附件2《享受增值税优惠政策的废渣目录》执行。
4、煤矸石的综合利用包括哪些？
答：利用煤矸石发电、生产建筑材料、回收有益矿产品、制取化工产品、改良土壤、生产肥料、回填(包括建筑回填、填低洼地和荒地、充填矿井采空区、煤矿塌陷区复垦)、筑路等。
5、“烟尘灰”，是指什么？
答：指金属冶炼厂火法冶炼过程中，为保护环境经除尘器（塔）收集的粉灰状残料物。
6、“湿法泥”，是指什么？
答：指湿法冶炼生产排出的污泥，经集中环保处置后产生的中和渣，且具有一定回收价值的污泥状废弃物。
7、“熔炼渣”，是指什么？
答：在铅、锡、铜、铋火法还原冶炼过程中，由于比重的差异，金属成分因比重大沉底形成金属锭，而比重较小的硅、铁、钙等化合物浮在金属表层形成的废渣。
8、三剩物具体是指什么？
答：“三剩物”，是指采伐剩余物（指枝丫、树梢、树皮、树叶、树根及藤条、灌木等）、造材剩余物（指造材截头）和加工剩余物（指板皮、板条、木竹截头、锯沫、碎单板、木芯、刨花、木块、篾黄、边角余料等）。
9、农作物秸秆具体是指什么？
答：是指农业生产过程中，收获了粮食作物（指稻谷、小麦、玉米、薯类等）、油料作物（指油菜籽、花生、大豆、葵花籽、芝麻籽、胡麻籽等）、棉花、麻类、糖料、烟叶、药材、蔬菜和水果等以后残留的茎秆。
40分题库
10、享受资源综合利用企业所得税优惠政策的企业，财务核算上应当注意什么？
答：企业同时从事其他项目而取得的非资源综合利用收入，应与资源综合利用收入分开核算，没有分开核算的，不得享受资源综合利用企业所得税优惠。
11、对采用旋窑法工艺经生料烧制和熟料研磨阶段生产的水泥，其掺兑废渣比例计算公式为？ 答：掺兑废渣比例＝（生料烧制阶段掺兑废渣数量＋熟料研磨阶段掺兑废渣数量）÷（除废渣以外的生料数量＋生料烧制和熟料研磨阶段掺兑废渣数量＋其他材料数量）×100%
12、申报资源综合利用认定的企业，必须具备什么条件？
答：
（一）生产工艺、技术或产品符合国家产业政策和相关标准；
（二）资源综合利用产品能独立计算盈亏；
（三）所用原（燃）料来源稳定、可靠，数量及品质满足相关要求，以及水、电等配套条件的落实；
（四）符合环保要求，不产生二次污染。
13、资源综合利用认定内容有哪些？
（一）审定申报综合利用认定的企业或单位是否执行政府审批或核准程序，项目建设是否符合审批或核准要求，资源综合利用产品、工艺是否符合国家产业政策、技术规范和认定申报条件；
（二）审定申报资源综合利用产品是否在《资源综合利用目录》范围之内，以及综合利用资源来源和可靠性；
（三）审定是否符合国家资源综合利用优惠政策所规定的条件。
14、粉煤灰进行高附加值和大掺量利用有哪些？ 答：
（一）发展高铝粉煤灰提取氧化铝及相关产品；
（二）发展技术成熟的大掺量粉煤灰新型墙体材料；
（三）利用粉煤灰作为水泥混合材并在生料中替代粘土进行配料；
（四）利用粉煤灰作商品混凝土掺合料等。
15、市级资源综合利用主管部门初审结论有哪些？
（一）对不属于资源综合利用认定范围的，告知不予受理并说明理由；
（二）属于认定范围但申请材料不齐或不符合规定要求的，五日内一次性告知企业补充材料；
（三）属于认定范围并且材料齐全的，当场受理并在30日内提出初审意见报省级资源综合利用主管部门。
60分题库
16、有哪些情形的，由省级资源综合利用主管部门撤销资源综合利用认定资格并抄报同级财政和税务部门？
（一）行政机关工作人员滥用职权、玩忽职守做出不合条件的资源综合利用认定的；
（二）超越法定职权或者违反法定程序做出资源综合利用认定的；
（三）对不具备申请资格或者不符合法定条件的申请企业予以资源综合利用认定的；
（四）隐瞒有关情况、提供虚假材料或者拒绝提供反映其活动情况真实材料的；以欺骗、贿赂等不正当手段取得资源综合利用认定的；
（五）年检、抽查达不到资源综合利用认定条件，在规定期限不整改或者整改后仍达不到认定条件的。
17、纳税人申请享受资源综合利用产品及劳务增值税优惠政策，应符合哪些条件？
答：（1）纳税人生产、利用资源综合利用产品及劳务的建设项目已按照《中华人民共和国环境影响评价法》编制环境影响评价文件，且已获得经法律规定的审批部门批准同意。
（2）自2010年1月1日起，纳税人未因违反《中华人民共和国环境保护法》等环境保护法律法规受到刑事处罚或者县级以上环保部门相应的行政处罚。
（3）生产过程中如果排放污水的，其污水已接入污水处理设施，且生产排放达到《城镇污水处理厂污染物排放标准》（GB18918－2002）。
（4）申请享受优惠政策的资源综合利用产品，应
送交由省级以上质量技术监督部门资质认定的产品质量检验机构进行质量检验，并已取得该机构出具的符合产品质量标准要求及符合相关规定的生产工艺要求的检测报告。
（5）申请享受资源综合利用产品及劳务增值税优惠政策的，应当在初次申请时按照要求提交资源综合利用产品及劳务有关数据，报主管税务机关审核备案，并在以后每年2月15日前按照要求提交上一年度资源综合利用产品及劳务有关数据，报主管税务机关审核备案。
18、资源综合利用产品退免增值税审批需要报送哪些资料？
答：
（一）《资源综合利用退税审批表》，免税产品可用CTAIS中的表式；
（二）《资源综合利用基本资料月报表》；
（三）涉及根据《财政部国家税务总局关于资源综合利用及其他产品增值税政策的通知》（财税〔2008〕156号）规定的产品需报送《资源综合利用认定证书》；
（四）无《资源综合利用认定证书》的新型墙体材料需报送《湖南省新型墙体材料产品认定证书》复印件；
（五）废料供应商与产废企业的购销合同及废料供应商购货发票复印件(废料全部从产废企业购入的可不提供)。
19、享受增值税优惠政策的资源综合利用企业，财务核算上应当注意哪些事项？
答：1.增值税一般纳税人应单独核算综合利用产品的销售额。
2.增值税一般纳税人用于免征增值税综合利用产品的进项税额，不得从销项税额中抵扣。纳税人销售（提供）免税产品（劳务），如果已向购买方开具了增值税专用发票，应将专用发票追回后方可申请办理免税。凡专用发票无法追回的，一律按照规定征收增值税，不予免税。
3.增值税一般纳税人同时生产增值税应税产品和享受增值税即征即退产品而存在无法划分的进项税额时，按下列公式对无法划分的进项税额进行划分：
享受增值税即征即退产品应分摊的进项税额=当月无法划分的全部进项税额×当月享受增值税即征即退产品的销售额合计÷当月无法划分进项税额产品的销售额合计
4.增值税小规模纳税人应单独核算综合利用产品的销售额和应纳税额。
20、“十二五”期间全国资源综合利用主要目标（6个方面）？
答：
（一）矿产资源总回收率提高到（40%和45%）；
（二）大宗固体废物综合利用率达到（50%）；
（三）工业固体废物综合利用率达到（72%）；
（四）主要再生资源回收利用率提高到（70%）；
（五）再生铜、铝、铅占当年总产量的比例分别达到（40%、30%、40%）；
精心选择学习素材,构建学习情境,设计符合学生认知规律、自然而清楚的系列数学活动,引导学生通过多样化的学习方式,掌握数学知识,形成思维能力,并在运用数学知识解决问题的过程中培养学生的创新精神和实践能力,从而实现核心素养的发展目标.在数学教学中为了更好的落实核心素养,实现丰富学生的学习方式,改进学生的学习方法,改进学生的作业形式,优化学生的思维品质,和学生一起设计一种新型的作业———建立“好题库”,通过班级“好题库”的创建,让“好题库”中的好题“活”起来,将它们开发成一种宝贵的教学资源,挖掘其潜在的教学价值.
笔者所在的学校是江苏省四星级示范高中,2014年接手高三的一个理科普通班,学生的学习能力较弱,对数学不怎么感兴趣,平时做作业有部分同学不能独立完成,尤其进入高三,试题难度加大,如果还按原来的形式布置作业,很难激起学生学习数学的兴趣.于是通过建立“好题库”这个载体,作为唤起学生学习数学热情的抓手,更重要的目的是优化学生的思维品质,提高学习效率,增强学习数学的信心,进行了一些有益的探索.
大部分同学能接受这种做法.尽量让每一个同学都参与,让他们真正成为学习的主人.
1 数学“好题库”资源的开发
1.1 教师指导学生分组
由数学课代表作为“好题库”协调员.班级有42人,分成6组,每组7人,并对小组编号,组内推选一位组长为大家服务,要求每组每天安排一人提供一道题,并提供详细参考答案,写在答题卡上(答题卡的设计如表1).由组长交给协调员,再由协调员和各组组长选出“好题”,送任课老师,再由任课老师把关,评出“好题”,贴在班级的黑板报内,并对全班征集解法和大家点评,然后由协调员收回整理,最后教师写点评,负责人整理好放入班级的“好题”资料架上,供同学生们学习使用.
1.2 教师指导学生选题
首先,必须参考江苏卷考试说明,了解命题的指导思想和考试内容及要求;其次,自己要独立做题目,还要认真思考本题考察的知识点、数学思想方法、解题的技巧和方法等,从做过的题目中比较和选择;最后,最好依据教学进度选题,同时要说明提供这道题目的理由.另外,其它同学也可以对该题进行再研究,比如对该题进行解法探究、变式训练等,并整理研究成果,然后大家一起交流,补充在备注栏.通过这种形式,使得高三学生学数学不再是枯燥无味,同时也会提高学生做作业的独立性、积极性和正确性.
1.3 教师指导学生整理
负责人每周一把上周的“好题”装订并写目录,便于大家查阅资料.注重提高学生的思维能力,是数学教育的基本目标之一.良好的数学思维品质是在教师的教与学生的学的有机结合过程中,有针对性、有计划、有目的的训练中得以培养和发展的.通过“好题库”资源的开发和利用,引导学生学会利用数学的立场、观点、方法来处理问题,进而优化学生的思维品质.
2 数学“好题库”资源的利用
核心素养在数学学习中要得以落实,关键是“示以学生思维之道”,使学生学会思考、学会学习,能用数学的方式分析问题和解决问题.为更好地落实核心素养,我们在学生作业方面作了一些改革———创建“好题库”资源.一方面,通过典型习题能及时复习巩固所学知识,加强对当节内容的理解和应用;另一方面,通过习题达到强化解题规范性训练,优化学生思维品质的训练目的;更重要的一方面是挖掘习题的潜在教学功能,让核心素养在数学学习过程中得以更好地体现和落实.2.1借“好题”说题,培养学生思维的广阔性
每天上课前5分钟,我们班都组织一个说题环节,找一位提供“好题”的同学到讲台上为大家“说题”,以凸显学生个性化的解题思路和富有创造性的思考,让更多同学有机会展示自己最精彩的一面,体会到成功和获得自主学习的乐趣,让学生参与课堂,师生互动,更重要的是通过这样一个活动培养学生思维的广阔性.
学生说题过程如下:
1)说选题的理由:以前害怕做圆锥曲线中含有向量的题目,通过努力和钻研,我已经找到了解这类问题的方法.另外,它符合考纲的要求,以椭圆为背景,结合向量和直线方程知识,考察了多种数学思想方法的应用.另外还考察我们的基本运算能力与运算技巧,具有较大的教学价值.
3)说结论:(1)求直线l的方程;(2)画草图分析.
4)说题目所涉及的知识点:(1)直线和椭圆的位置关系;(2)平面向量共线问题.
5)说解题方法:(1)求直线方程的方法;(2)向量的坐标运算.
6)说解题步骤:(1)设A,B两点坐标和直线AB的方程x=my+3(该直线的斜率不为0),这样设直线方程可以避免讨论斜率;(2)把文字语言条件转化为数学符号语言;(3)联立直线和椭圆的方程消去x;(4)通过向量关系找到坐标之间的关系;(5)利用韦达定理,再整体代入,求出m的值,最后写出直线方程.
7)说解题思想:以椭圆为背景,结合向量和直线方程,运用方程、化归与转化、数形结合等思想,主要考察学生的基本运算能力与运算技巧.
9)说检查:特别检查审题的正确性和表述的严密性.
同学对这道题很感兴趣,课下继续探究,于是,第二天上课,有的同学拿着整理好的解法让我看,又有几种解法,越来越简单,于是在上课时,继续找学生说这道题的解法.
10)说其它解法:例如设点坐标法,求交点坐标来解;引入角,利用参数方程法求解;利用焦半径公式求解;利用点差法求解等,后两种方法比较简单,它们解的都是一次方程.
11)教师点评:“好题”说题活动有助于调动学生学习的积极性,教师一定要耐心倾听学生的想法,尊重学生的思维习惯,使学生的学习过程成为在教师引导下的“再创造”过程.“说题”时应重视学生探索新知的经历和获得新知的体验,才能使“好题”真的“活”起来,才会增加学生学习数学的兴趣,有利于同化或顺应于学生已经形成或正在形成的认知结构,有利于加深对问题本质的理解,更有利于培养学生思维的广阔性和数学核心素养的落实.
2.2 借“好题”书面交流,培养学生思维的独创性
萧伯纳有句名言:“两个人,每人有一个苹果,交换一下,仍是每人一个苹果;两个人,每人有一种思想,交换一下,每人就有两种思想.”对于一道“好题”,课堂上毕竟时间有限,课下老师和学生可以进行书面交流.从不同角度去剖析,大家会对题目的研究更透彻,会起到举一反三,触类旁通的效果.
1)推荐理由:通过多方位、多角度、多途径进行观察和思考,寻找解决问题的最佳途径.不仅激发学习数学的热情,加强对数学概念的理解,还能增强处理数学问题的能力和发展创新意识.
2)解法展示:
解法1这类不等式在某个区间上恒成立的问题,可转化为求函数最值的问题,本题要分3种情形:x=0,x>0,x<0.
(1)若x=0,则不论a取何值,f(x)≥0显然成立.
综上所述,a=4.
下面欣赏一个学生的想法:
大家学习之后,同时也引出了该问题的第3种解法,不分离变量,利用导数求解,教师再给予引导和点评,导数法是求该类问题的通性通法.
3)教师点评:学生将自己的想法写下来交给教师审阅,教师可以留下批阅的痕迹,并提出修改建议或抛出问题,引导启发学生再思考,则可以不断完善解题过程.通过教师的追问,培养逻辑推理、数据处理、数据分析等能力,这远比让学生单纯解几道题的意义更大,这样不仅让学生掌握了解这类题的基本方法和规律,还训练了从特殊到一般的数学思想方法以及在解题中体验数学的严谨性和科学精神,真正让“好题”发挥它的辐射功能.
2.3通过“好题”纠错反思,培养学生思维的批判性
“错误”是最好的老师,挖掘隐藏在“错误”背后的智力因素是最重要的.面对“好题”的错解,应充分暴露学生思维的过程,提出具有启发性和针对性的问题,并顺着学生的思路将“合理成分”激活,让错误“出彩”,让好题“活”起来.另外,借助错误帮助学生重建知识体系,同时会促进学生学习方式和思维方式的改变,更有助于培养学生思维的批判性和科学精神.
案例3如果函数f(x)=x3+ax2+bx+a2在x=1处取得极值10,求实数a,b的值.
1)推荐理由:通过这道易错题达到完善认识、提高能力、优化思维的目的.另外提醒大家在高三复习中要吃透定义、定理和概念,以免走弯路.
2)错解再现:由f(x)=x3+ax2+bx+a2,得f′(x)=3x2+2ax+b,由题意知
3)错因分析:对于可导函数f(x),f′(x0)=0只是f(x)在x=x0处取得极值的必要条件,要在x=x0处取得极值还必须满足f′(x)在x0两侧异号,所以,此解法求得的结果不一定正确.
4)教师点评:数学概念本质属性和内在联系的揭示是概念教学的重要环节,也是提高学生数学素养的关键.示错的实质就是故意制造或扩大学生认知结构的不协调,引发认知冲突.示错得体,必将点燃学生思维的火花,引发质疑、思考,在数学交流中形成思维碰撞,将浅层次的思考转化为深刻思维,有利于促进学生多方面、多角度理解和把握问题本质.高三复习主要通过做题来复习知识、查漏补缺、提高能力,学生提供的“好题”中,有一部分是易错题,展示给学生,引发学生去思考、讨论,去剖析错因,探索纠错的方法,并在纠错中准确地理解和把握数学概念的本质,掌握解法的基本要领,优化思维品质,避免学生走弯路.有些易错题对部分同学仍然是难点,所以把“好题库”的易错题作为大家的研究材料是必要的,做会的题是浪费时间,把不会做的题弄懂,才能使得高三复习更有效,才能寻找到发展学生数学核心素养的基本途径.
2.4 通过“好题”多解探究,培养学生思维的灵活性
“一题多解”数学题具有知识覆盖面大、综合性强,并且解法灵活多变等特点,培养学生多角度、多方位探究和分析问题,激发学习兴趣,从而提高探究问题和解决问题的能力,对培养学生思维的灵活性大有益处.
案例4在△ABC中,点D在边BC上,且DC=2BD,AB∶AD∶AC=3∶k∶1,则实数k的取值范围为____.
1)推荐理由:本题含有很多让学生创造和探究的元素,通过对题设条件的挖掘和再创造,能寻求到更好的求解方案.不仅有利于培养学生的钻研精神和创造能力,而且有利于培养思维的灵活性和陶冶情操.
2)解法探究:
解法2如图2,以点A为原点,AB为x轴建立平面直角坐标系,设∠BAC=α,则A(0,0),B(3,0),C(cosα,sinα).
解法3如图2,以点A为原点,AB为轴建立平面直角坐标系,由题意得C点的轨迹方程为
3)教师点评:此题内涵丰富,涉及到三角形性质、圆、不等式、向量、三角函数等知识和各种数学思想方法,解法颇多,是一道提高学生解题能力的好题,更是培养学生思维灵活性的好题.在解题教学活动中,不失时机的进行一题多解教学是培养学生思维灵活性的重要途径.一题多解,更重要的是对解法的比较和改进,在不同解法的优化中提升学生的解题能力和数学建模能力.
2.5 通过“好题”变式探究,培养学生思维的深刻性
“变式教学”是指在教学过程中通过变更概念非本质的特征、改变问题的条件或结论、转换问题的形式或内容,有意识、有目的地引导学生从“变”的现象中发现“不变”的本质,从“不变”的本质中探究“变”的规律的一种教学方式.在教学过程中进行变式教学,引导学生通过现象看本质,有助于培养学生理性思维的深刻性.
案例5若关于x的方程3tx2+(3-7t)x+4=0的两个实根α,β满足0<α<1<β<2,求实数t的取值范围.
1)推荐理由:选自苏教版高中数学必修1第3章复习题第14题(第111页),它不仅仅是巩固基础知识、提炼解题方法、发展思维能力的载体,它也可作为我们探究教学的重要资源.
2)探究变式:
变式1设函数f(x)=3tx2+(3-7t)x+4(t<0)的两个零点x1,x2,且在区间(x1,x2)上恰有3个正整数,求实数t的取值范围.
变式2已知函数f(x)=lg(3tx2+(3-7t)x+4)的值域为R,求实数t的取值范围.
3)教师点评:“变式教学”应不断追求立足于教材,唤发自主、善待差异,体现学生的主体地位,调动学生的主观能动性,激活其原有认知结构中适当的观念和感性经验,调动起学生有意义的学习心态,从而产生主动参与学习的动力.同时还可以帮助学生透过表象理解概念、掌握解题规律、领悟思想方法,养成科学的数学思维习惯,从而达到以不变应万变的目的.变式题的设计要具有小坡度、层层递进、螺旋上升的特点,发挥变式题的辐射作用,在学生的“最近发展区”内探究,得到解一题通一类的效果.
3结束语
关注学生学习的主体性、促进探究的主动性、丰富学生的学习方式、改进学生的学习方法等是高中数学课程追求的理念.在高中数学教学中,教师的讲授仍然是一种重要的教学方式之一,但更应该关注学生的主体参与,师生互动,变被动学习为主动学习,让学生学会学习,才是我们想要达到的目标.于是,尝试以创建“好题库”为载体,指导和鼓励学生独立去化解疑难,激发学生探究问题的热情,探索最适宜自己的解决问题路径.通过多样化的学习方式的训练,不仅让学生掌握数学知识,形成思维能力,而且还要在运用数学知识解决问题的过程中培养学生的创新精神和实践能力,为实现核心素养的发展目标夯实基础.
参考文献
[1]李亚云.高三学生学习策略调查研究[J].教学与管理,2007,(11).
[2]曾大洋.如何上好一堂数学课[M].上海:华东师范大学出版社,2009.
[3]殷伟康.摭谈数学课堂中示错教学的策略[J].中学数学研究,2012,(9).
[4]张东红.重视思考策略,培养思维品质[J].中学数学杂志,2012,(S2).
[5]王开林.解题教学应注重培养学生的数学思维品质[J].中学数学研究,2015,(7).
水资源的特点；中国和世界主要国家和地区的水资源分布特点；水资源的利用和在利用过程中产生的问题。
【考点分析】
一、水资源的分类
通常所说的水资源是指陆地上各种可以被人们利用的淡水资源。目前人类利用的主要淡水资源有：河流水、淡水湖泊水、浅层地下水，只占淡水总储量的0.3%。按空间分布分类可以分为地表水（如江河水、湖泊水、冰川）和地下水（如潜水、承压水）；按循环周期分类可以分为静态水资源（如淡水主体——冰川、内陆湖泊水、深层地下水）和动态水资源（地表水、浅层地下水、河流水），其中动态水资源与人类的关系最密切。
一个区域水资源主要有地下水、地表径流、降水、湖泊水等，其与降水量的大小、地表径流流入量、湖泊库容及其水资源量、冰川融化速度等呈正相关，和径流流出量、蒸发量、植物蒸腾量、地下径流流出量等呈负相关。
二、主要的水资源
1.河水
（1）河流的补给来源
河流单一补给的很少，往往是多种水源补给，而以某种补给为主。
①雨水补给：是最主要的补给方式，流量随降水量变化而变化，汛期出现在雨季。（可依据气候类型判断丰水期和枯水期。）
②积雪融水：纬度较高、冬季有大量积雪的地区，春季气温回升积雪融化而出现春汛，如我国东北地区的河流。
③冰川融水：山岳冰川融化，成为大河源头或干旱地区河流主要水源。流量受气温影响，夏季流量大。
④湖泊水：对湖泊以下河流段径流起调节作用，丰水期可以削减洪峰，起到分洪蓄洪作用，枯水期起到补给径流的作用。人工水库、沼泽等湿地有同样的作用。
⑤地下水：河流稳定而可靠的补给来源，往往构成河流的基流，如济南附近的小清河。
注意：冰川对河流和其他陆地水体的补给主要是单向补给；河流水、湖泊和地下水之间，依据水位高低具有相互补给关系。
（2）河流径流的变化
①季节变化：修水库以调节径流变化，保证生产和生活用水。
②年际变化：修水库以调节丰水年与枯水年的径流量。
2．地下水
（1）地下水的类型、定义、补给及主要特征
（2）潜水的补给来源
①主要是大气降水。降雨历时长、强度不大、地形平缓、植被良好的情况，对地下水补给最有利。
②河湖水补给。河湖水位高于潜水面时，河湖水补给两岸潜水。反之，潜水补给河湖水。黄河下游只有河水补给地下水。
3．湖泊
按湖泊所在流域特点分类，可将湖泊分为内流湖和外流湖。内流湖在内流区，基本上是咸水湖；外流湖在外流区，属于淡水湖。中国的湖泊主要在青藏高原湖区（世界最大的高原湖泊区，占我国湖泊面积的一半，青海湖是我国最大的湖泊）和东部平原湖区（主要分布在长江中下游平原、淮河下游和山东南部，是我国淡水湖最集中的地区），我国五大淡水湖（鄱阳湖、洞庭湖、太湖、洪泽湖、巢湖）都分布在长江中下游平原地区。世界主要的湖泊分布在北欧地区、北美中部等，重要的湖泊有里海、贝加尔湖、死海、北美五大湖、维多利亚湖等。
三、水资源的利用、开发及其影响
1．在农业中的利用
农业生产离不开水资源，特别是在温带大陆性气候和热带沙漠气候地区，水资源成为制约其发展的主要因素。
在南北纬10°的热带雨林气候区和热带季风气候区，水源主要来自丰富的降水，主要农产品有水稻、甘蔗、橡胶、荔枝等热带作物，要求这些地区有丰富的水源。
在我国的西北内陆和亚洲中部等温带大陆性气候区，高山山麓地带和河流沿岸主要利用高山冰雪融水和河水发展绿洲农业和畜牧业，种植业主要的农产品有棉花、小麦、甜菜等，畜牧业主要牲畜有绵羊、马、牛等。
在河流和湖泊等比较潮湿的地区，利用丰富的水资源，发展水产养殖业，如我国的江淮流域利用河网密布的特点发展水产养殖业，成为我国最大的淡水水产品生产基地。
但由于农业生产中大量使用化肥和农药，导致地下水、河流等水体受到污染。在西北地区由于不合理使用水资源而加剧荒漠化。
2．在工业中的利用
水资源是影响工业生产布局的重要的自然条件之一。在工业生产中，水资源作为原料、冷却水等，因此工业生产多沿河、湖泊等分布，以利用丰富的水资源，如美国的东北部工业区利用五大湖丰富的水源和便利的水运发展成为以钢铁、机械和化工等为主的最大工业区。
把水作为原料的工业部门主要有化工、食品、电镀等。把水用于冷却的主要有钢铁、核电等。把水用于洗涤的有印染、造纸、化工、食品等工业。
但工业生产对水资源的不合理利用会造成重金属、有机污染，如我国的淮河由于沿岸的“五小”工业发展导致水污染，环渤海湾地区的重化工业对污水处理不及时导致渤海污染等，导致水生物数量下降，影响环境和人体健康等。
3．在第三产业中的利用
（1）交通方面
在地形平坦、水流速度相对比较缓慢的大江大河地区，发展水运。我国主要的内河运输有长江、珠江和黑龙江等河流，世界主要的河流有亚马孙河、莱茵河、美国的五大湖、尼罗河等。
（2）旅游方面
水体和当地的地貌、植被和人文景观相结合，形成具有较高的美学欣赏价值、历史文化价值和科学研究价值的旅游资源，成为人们休闲、陶冶情操的区域和促进经济发展的重要资源。中国水体主要的旅游资源有长江三峡、杭州西湖、扬州的瘦西湖、以泉闻名的济南、白头山天池等。
4．水力资源的开发
在地形起伏大、河流径流丰富的地区具有丰富的水力资源，水力发电具有成本低、无污染的优点，我国近年来加大了水力资源的开发。注重水力资源的梯级开发，有利于充分开发利用一个河段上水力资源，提高资源的利用率；一个河段上几座电站相继开工，平行作业，有利于合理使用施工队伍，充分利用机械设备，使整个梯级开发速度大大加快，而且成本大大降低。
5．对城市布局的影响
城市布局多和河流、海域有关，河流对城市发展具有很大的推动作用，这主要表现在河流为城市的工业生产和居民的生活提供水源，为城市提供便利的水运。
注意：通过地图熟悉我国和世界主要的港口；关注城市内部湖泊的污染问题，如昆明滇池的污染等。
四、人类活动对水资源的有利影响
1．工程技术
修建水库、跨流域调水可以改变水资源的地区分布和时间分布的差异；人工降雨可以促进水汽的凝结，增加降水量，缓解暂时水资源的不足；在地下水过度开采地区，采取雨水回灌，改变地下水资源的不足，防止地面塌陷；喷灌、滴灌可以节约水资源、防止土壤盐碱化；修筑梯田可以减缓地表径流的速度，增加下渗和地下径流，变不稳定径流为稳定径流。
2．生物措施
植树造林（或恢复植被）和退耕还林可改变水资源分布的时空，减缓流速，增加下渗，保持水土；恢复沼泽和湿地可起到涵养水源、蓄洪抗旱、补充地下水等作用。
【命题预测】
(更新至2019年7月试题)
按照霍兰德的职业个性理论：经理、律师、公共部门任职者、政府官员的个性类型属于(A)。A.创新型
按照薛恩的观点，处于职业中期危机阶段的年龄阶段，一般是(C)。C.35-45岁
按照薛恩的观点，获得早期职业的正式成员资格阶段是在哪个年龄阶段？(B)B.17-30岁
本身具有能动性特征的资源是(D)。D.人力资源
测试被评价者在团队中工作和于他人发生关系时所表现出来的综合能力，在处理问题时的分析思维能力，以及其个性特征和行为风格的方式是(C)。C.无领导小组讨论
从工作本身以及完成工作中获得的回报，是(D)。D.内在薪酬
从目标管理角度看，你若喜欢目前所从事的工作，主要原因之一是(B)。B.自己的愿望能够实现
电源不正常引起软硬件损坏或数据破坏，这是HRMIS在哪个方面的安全问题？(A)
A.自然现象带来的安全隐患
对被招聘的人员进行体格检查，这是企业招聘工作的哪个阶段？(C)
C.考核与录用阶段
对公司人力资源管理的现状、优势和不足进行全面分析，并在综合考虑战略、使命、外部环境、内部资源的基础上，提炼影响组织人力资源战略选择的关键问题。这是制定人力资源管理战略的哪个步骤？(A)A.战略分析
对实际工作中具有代表性的工作者的工作行为进行描述，通过积累、汇总和分类，得出市级工作对员工的要求的方法是(D)。D.典型事例法
分类招聘广告中一种能够在某一特定地区内将信息传递给大量正在寻找工作的人的便宜且最为常见的广告媒介是(A)。A.报纸
根据《劳动合同法》第八十二条的规定，用人单位自用工之日起超过一个月不满一年未与劳动者订立书面劳动合同的，应当向劳动者每月支付多少工资？(B)
B.二倍工资
根据各种职业生涯设计读物所展示的方法，进行自我测定，自我评价，从而把握职业方向。这是一种什么样的个人职业生涯设计方法?(A)。A.自行设计法
根据员工工作的结果衡量绩效水平的方法是(C)。C.成果法
根据招聘产出金字塔计算，如果企业要招聘30名新员工，应该吸引到多少工作申请者比较合适？(B)
B.720
根据组织的发展战略来制定的人力资源战略规划，并通过战略性的人力资源管理制度体系的建设，来促成这个组织战略目标的实现。这指的是什么？(A)A.人力资源战略
工作分析人员直接到现场，亲自对特定对象进行观察、收集、记录有关工作内容、工作时间等相互关系，最后把取得的信息归纳整理成适用的文字资料，这样的分析方式是(C)。C.观察分析法
工作中不能继续分解的最小动作单位是(D)。D.岗位
公司经理的领导风格可以调动员工积极性，进而提高其生产率，从而增加人力资源的价值。这种观点符合人力资源会计的哪一基本假设？(C)
C.组织的人力资源之价值受管理方式的影响
估计在未来某一时间构成劳动力队伍的人员数目和类型。这是制定人力资源规划时哪一个步骤？(A)A.预测未来的人力资源供给
关注组织发展战略的人力资源供给保障，如将人力资源管理置于组织经营发展系统，促进组织基业常青和绩效的长效化、最大化。这指的是哪一方面？(B)
B.战略人力资源
管理过程中一切由领导说了算。与领导关系好，“说你行，不行也行”；与领导关系不好，“说你不行，行也不行”。人们干多干少一个样，干好干坏一个样，干与不干一个样。造成这种现状是由于管理过程中缺乏(A)。A.科学的考评手段
管理人员定员的方法是(C)。C.职责定员法
合法、公平、平等自愿、协商一致、诚实信用的原则，是建立什么的原则?
(D)D.劳动合同
基本工资的计量形式有(D)。D.计时工资和计件工资
既体现了一个组织所处的竞争环境，也体现了一个组织的使命、远景和发展方向，还表明了一个组织要实现战略目标和为了实现战略目标要进行的资源配置。这指的是组织的哪一方面?(C)C.组织战略
既吸收了传统型的养老保险制度的优点，又借鉴了个人帐户模式的长处；既体现了传统意义上的社会保险的社会互济、分散风险、保障性强的特点，又强调了员工的自我保障意识和激励机制。这种养老保险制度叫做(D)。D.社会统筹与个人帐户相结合的基本养老保险
既要研究如何计量在获得和开发人力资源方面组织的投资，又要研究如何计量目前录用人员的重置成本。这指的是哪种会计内容?
(B)
B.人力资源成本会计
绩效考评指标体系的设计在总体上要有条件、过程与结果三个方面的指标。例如对管理人员的考评，要看他最后取得的经济效益与社会效益，这可以使领导和管理人员重视与关心工作效果，纠正那种只管耕耘不问收获的管理行为，但有的人可能会因此片面追求效果而不讲效率与成本。因此还要根据投入产出之比来衡量效益。这是在指标设计时要坚持的(C)。C.结构性原则
建立或创建某种东西，它们是完全属于自己的杰作。是(A)职业锚成功的标准。A.创造型
将劳动技能或职务执行能力作为决定基本工资的主要因素。突出个人能力，既与职务挂钩、又与个人能力挂钩，兼容了岗位之间的劳动差别和岗位内部的个人能力差异.这种工资制度是(C)。C.技能工资制
将人力资源需求和内部供给的预测值加以比较来确定人员的净需求。这是制定人力资源规划时哪一个步骤？(C)C.供给与需求的平衡
教员请学员在可以全面观察操作的位置上观察，教员可以把工作的操作步骤向学员解释清楚，把这一步与下一步的联系是什么交待清楚。这是培训工作的哪个阶段？(B)B.演示阶段
纠正系统开发阶段已经发生而系统测试阶段没有发现的问题或错误，这种维护类型被称之为(A)。A.正确性维护
具有内耗性特征的资源是(B)。B.人力资源
据美国军部估计，培训一个合格的预备军官大约需要30000美元。假设总部下达l000名新军官的招聘指标，培训合格率为80%，那么最后将有(1－0%)×1000－200名不合格，其培训费用损失为200×30000美元－600万美元。如果培训方案设计与实施都比较科学，培训合格率由80%提高到85%，那么不合格的人数就有200人下降为150，海军部的培训费损失就下降为(B)，这说明人力资源管理本身对组织可以作出一定的经济贡献。B.450万美元
考评指标体系的设计在总体上要有条件、过程与结果三个方面的指标。例如对管理人员的考评，要看他最后取得的经济效益与社会效益，这可以使领导和管理人员重视与关心工作效果，纠正那种只管耕耘不问收获的管理行为，但有的人可能会因此片面追求效果而不讲效率与成本。因此还要根据投入产出之比来衡量效益。这是在指标设计时要坚持的(C)。C.结构性原则
劳动关系是(B)。B.用人单位与员工之间的关系
劳动合同一般都有试用期限。按我国《劳动法》的规定，试用期最长不超过(B)。B.6个月
劳动者因在生产经营活动中所发生的或在规定的某些特殊情况下，遭受意外伤害、职业病以及因这两种情况造成死亡，在劳动者暂时或永久丧失劳动能力时，劳动者或其遗属能够从国家、社会得到必要的现金补偿。这是
(A)社会保险制度。A.工伤保险
类似与对其他资产进行所谓的“维修”和“加固”而支付的费用称之为(C)。C.调剂成本
某车间共有设备8台，每台开动两班次，每人看管定额4台，问此车间应该定员几人？(A)A.4
某单位有10个员工，每人的配赋分为76分，则10个总分为760分。如果规定优秀的基准分为90，称职的基准分是70分，则优秀的人数不能超过3人，因为(3×90)+（10－3）×70－760。这种方法可以控制各单位滥评优等员工的现象。这种考评方法属于比例控制考评法中的(B)。B.总体常态分配法
某电子公司录取的新员工需要岗位培训3个月才能达到标准生产能力，在这三个月都是按标准生产能力应得工资支付的。另外该员工在此期间由于未达到标准的操作水平，他的操作速度低于流水线上的其他员工，导致其他人的操作速度不得不减慢，因而造成产量损失。假设该员工按标准生产能力应得工资是2000元/月，按实际生产能力应得工资是800元/月；该新员工造成的流水线生产的损失是500元/月。那么该新员工的在职培训成本为(B)。B.5100元
某公司财务部以前每天平均有
700
万元的应收款，公司特意为他们开设了一门培训课程，教他们如何更有效地追讨欠款。培训后评估发现财务部每天的应收款项下降到每天平均300
万元，取得了较好的培训效果。请问公司是用哪一个指标对此次培训课程的效果进行评估的?
(D)
D.成果
某公司录取的新员工需要岗位培训3个月才能达到标准生产能力，在这三个月都是按标准生产能力应得工资支付的。另外该员工在此期间由于未达到标准的操作水平，他的操作速度低于流水线上的其他员工，导致其他人的操作速度不得不减慢，因而造成产量损失。假设该员工按标准生产能力应得工资是2000元/月，按实际生产能力应得工资是800元/月；该新员工造成的流水线生产的损失是500元/月。那么该公司在岗培训新员工的开发成本是(B)。B.5100元
某企业对10名新招来的员工进行上岗前培训，从讲课到实习一共花了5000元费用，请问这笔费用应从人力资源成本的哪个项目中列支？(B)B.开发成本
某企业为招募新员工，派遣人力资源部的两名员工赴外地某高校进行招聘。其中差旅费30
000应从人力资源成本的哪个项目中列支？(A)A.获得成本
某人在甲单位是人才，到乙单位可能就不是人才了；又如某人在上世纪80年代是劳模，但到本世纪后就不一定是劳模了。这说明人力资源具有(D)的特点。D.变化性与不稳定性
能够提供有关员工的工作及成果的信息，这是绩效管理的(D)。D.反馈功能
能在信息不全的情况下，分析解决问题，善于影响、监督。率领、操纵、控制组织成员，善于使用权力，具有这样典型特征的职业锚是哪种类型？(C)C.管理能力型
拟定招工简章，进行“安民告示”。这是企业每年一次招聘录用工作的哪个阶段？(B)
B.宣传与报名阶段
你喜欢目前所从事的工作，主要原因之一是(B)。B.自己的愿望能够实现
培训的起点是(D)。D.培训需求分析
企业对新录用的员工进行集中的培训，这种方式叫做(A)。A.岗前培训
确切地说智力是人力资源的哪一部分？(C)。C.基础
人尽其才，才尽其用”主要体现了职务分析哪一方面的内容？(C)C.人员的甄选与使用
人力资源管理工作科学化的基础是(B)。B.工作分析
人力资源管理科学化的基础是(B)。B.工作分析
人力资源可以为他人、为其它社会组织及整个社会所拥有。这是指人力资源的什么特性？(A)。A.共享性
人力资源需求预测方法中的集体预测方也称(D)。D.德尔菲预测技术
人与职业相匹配的职业选择理论最早是由(A)提出的。A.美国波士顿大学教授帕尔森
任职工人按时间顺序记录工作过程，然后经过归纳与提炼，取得所需工作信息的信息提取方法是(B)。B.工作日志法
失业保险基金的筹集主要有以下三个原则(B)、无偿性原则、固定性原则。B.强制性原则
是绩效反馈的基本形式。C.面谈
适合于冰箱厂流水作业岗位的任务分析方法是(D)。D.决策表
适用于看管大型联动设备、从事自动流水线生产人员的定员方法是(A)。A.按岗位定员法
适用于企业内部各种辅助性生产或服务性工作单位的定员方法是(C)。C.按岗位定员法
通过对人力资源的开发和配置，消除劳动力耗费并获得劳动力生产的能力。这是指人力资源的什么特性？(D)
D.再生性
通过对实际工作内容与过程的如实记录达到工作分析目的的方法是(D)。D.纪实分析法
通过检查人力资源目标的实现程度，提供关于人力资源计划系统的反馈信息。这是人力资源规划工作的哪项活动？(C)。C.控制与评价
通过示范，教一名工人如何操作一台车床，这是人力资源管理的哪项工作？(A)
A.员工培训
突发性故障维护主要是哪类维护?(B)B.硬件维护
图中的四条工资结构线，哪一条表明组织更倾向于拉大不同贡献员工的收入差距(D)。D.d
为方便使用者正确操作系统，在HRMIS
中设置大量的提醒功能和自动收发邮件功能，这体现了人力资源管理信息系统的什么特性?
(C)C.智能化
为了使技能相同而实际劳动贡献不同的员工各得其所，可让技能工资与下列哪些类型的工资结合起来使用(A)。A.岗位工资
我国的社会保险制度体系主要包括(A)、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险等内容。(A)A.养老保险
下列哪些手段可以起到长期激励效果(D)。D.所有权计划
下列特点的企业哪个适宜采取计时工资(C)。C.产品数量主要取决于机械设备的性能
下面几个选项相比之下，哪一项不直接涉及劳动者切身利益？(A)A.远景规划
下面哪一项不是人本管理的基本要素?(A)。A.产品
下面哪一项不属于人力资源规划模块的主要功能？(C)C.入职评价
象体育、文艺和特种工艺等单位需招用未成年人工作，一般在依法履行完审批程序后这些单位就可以招用未成年工了，那么中国政府规定的未成年的年龄是多大？(B)
B.16周岁
薪酬制度包括工资制度和(D)。D.福利制度
要求考核者对所有员工从绩效最高者到绩效最低者进行排序的方法，是比较排序法中的哪种方法？(A)
A.简单排序法
一个国家或地区有较强的管理能力、研究能力、创造能力和专门技术能力的人口总称为(C)。C.人才资源
一个新员工和组织之间相互发现、相互接纳、职业匹配和生涯定位，这个时期是职业发展阶段设计中所指的哪个阶段？(B)B.早期职业阶段
依据萨伯的观点，当临近退休的时候，人们就不得不面对职业生涯中的(A)。A.衰退阶段
以“任务管理”为主要内容的泰勒的“科学管理原理”，是在(D)性假设基础上提出来的。D.经济人
以服务于了解人事原由为目的的考评属于(B)。B.诊断性考评
影响招聘的内部因素是(A)。A.企事业组织形象
用来补充基本工资，对员工的突出表现和超额贡献进行回报的工资形式是(D)。D.绩效工资
由若干个工资部分组合而成的工资形式称(D)。D.结构工资制
预测由未来工作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型，属于制订人力资源规划的(D)。D.预测未来的人力资源需求
预测由未来五作岗位的性质与要求所决定的人员素质和技能的类型，这是制定人力资源规划时哪一个步骤?
(B)B.预测未来的人力资源需求
员工离开组织之前由于工作效率低下而造成的损失费用应从人力资源成本的哪个项目中列支?
(D)D.离职成本
在工作中得到自由与欢愉，活的舒服。是(C)职业锚成功的标准。C.自主独立型
在贯彻按劳取酬原则时，需要以哪种劳动为主要依据，同时考虑哪几种劳动来进行分配(A)。A.物化劳动；潜在劳动和流动劳动
在基于战略分析的基础上，提出可行的、最优的、符合组织战略需求的人力资源战略管理目标及方向，这是指？(B)B.战略选择
在解决劳动争议过程中，维护劳动者合法权益的最终机构是(C)。C.法院
在培训中，先由教师综合介绍一些基本概念与原理，然后围绕某一专题进行讨论的培训方式，是(B)。B.研讨法
在确定人员的净需求以后，就可以估计所选择的人力资源管理政策和措施能否减少人员的短缺或剩余。这是制定人力资源规划中的哪一个步骤？(D)D.制定能满足人力资源需求的政策和措施
在一个理想的组织中获得一份工种，尽量选择一种合适的、较为满意的职业，这个时期是职业发展阶段设计中所指的哪个阶段？(A)。A.进入组织阶段
在甑选过程中没有包括的是(B)。B.职位安排
在制定职业生涯计划时，剖析确定自己能力、分析生涯选择途径、规划发展目标，这是哪一种角色的定位？(C)
C.员工
招聘中运用评价中心技术频率最高的是(B)。B.公文处理
只有真正解放了被管理者，才能最终解放管理者自己”。这句话表明现代人力资源管理把人看成什么？(A)A.资源
制定利益相关者（包括股东、管理层、员工、监管机构、客户等）、财务增长标准、市场增长标准、品牌增长标准等指标体系、方法和工具。这是制定人力资源管理战略哪个步骤？(C)C.战略衡量
中国劳动安全卫生工作的基本原剜是：(1)安全第一，预防为主；(2)保护员工在劳动过程中的安全与健康；(3)(B)。B.管生产必须管安全
追求并致力于工作晋升，管理越来越多的下级，承担的责任越来越大，独立性越来越强倾的职业锚是(B)。B.管理能力型
追求在技术或职能领域的成长和技能的不断提高，保持自己的技术优势,是(B)职业锚成功的标准。B.技术职能型
组织为了提高员工的生产技术能力、为增加组织人力资产的价值而发生的成本是(C)。C.开发成本
组织为培养一名有潜力的高级管理人员，特派其到高等学府脱产培训一年，并支付全部培训费用共计2000元，此费用应从人力资源成本的哪个项目中列支？(D)D.开发成本
组织在招聘和录取员工过程中发生的成本是(B)。B.获得成本
试题库4答案
一、填空题（每空1分，共２５分）
１、卧龙自然保护区、鼎湖山自然保护区、樊净山自然保护区、武夷山自然保护区、锡林郭勒自然保护区、博格达峰自然保护区、盐城自然保护区。
２、法轮、太极八卦图
３、十字架、新月
４、赛马、射箭、摔跤
5、前6，印度，乔答摩·悉达多
6、海蚀崖，海蚀柱，海蚀穴，海蚀拱桥，海蚀平台
７、麦加、麦地那、耶路撒冷
二、判断（每小题 1分，共 10分）
１、错２、错３、错４、对５、错
6、错
7、对
8、对
9、对
10、对
三、不定项选择题（每小题 1 分，共 10分）
1、A BCD2、A BCD3、D4、A5、C6、B7、A8、BC9、ABD10、A
四、名词解释（每小题3分，共1５分）
1、旅游资源——自然界和人类社会凡能对旅游者产生吸引力，可以为旅游业开发利用，并可产生经济效益、社会效益和环境效益的各种事物和因素都可视为旅游资源。
2、外营力作用——也称外力作用，主要由来自地球外部的太阳能所引起。具体表现为风化作用、剥蚀作用、搬运作用、沉积作用和成岩作用。
3、旅游资源容量——是指在保持利用资源质量的前提下，一定时间内旅游资源所能容纳的旅游活动量。
4、旅游资源定性评价——是指评价者凭借已有的知识、经验和综合分析能力，通过在旅游资源区的考察或游览及其对有关资料的分析推断之后，给以旅游资源的整体印象评价。５、旅游产品——是以旅游吸引物为凭借，以旅游基础设施、旅游交通为支撑，产品经营 1
者在旅游过程中为了满足旅游者的要求和实现旅游活动目的所提供的全部实物与劳务的总和。
五、简答题（每小题６分，共２４分）
１、旅游资源是如何形成的？
答：旅游资源包括自然旅游资源和人文旅游资源两种。其中，影响自然旅游资源形成的要素有：
㈠地球圈层结构构筑了自然旅游资源的存在空间。
㈡地质地貌条件构成了自然景观的基本骨架。
㈢自然环境地域组合规律形成整合的自然景观。
㈣自然环境差异性决定了自然旅游资源的基本内容。
影响人文旅游资源形成的要素有：
㈠自然环境条件影响着人文旅游景观的形成。
㈡社会文化的地域差异是人文旅游资源形成的重要原因。
㈢历史遗存铸造了丰富的人文旅游资源。
㈣因社会需要而人为创造了各种人文旅游资源。
２、简述水域风光类旅游资源的功能和类型。
答：
一、水域风光类旅游资源的功能
1.审美功能2.疗养功能3.品茗功能4.娱乐功能5.文化功能
二、水域类旅游资源的类型
1.河流2.湖泊3.瀑布4.泉水5.海洋
３、简述旅游资源评价的主要内容。
答：旅游资源评价的内容包括：
一、旅游资源质量
1、旅游资源的特性与特色
2、旅游资源的价值与功能
3、旅游资源的节律变化
二、旅游资源规模
1、旅游资源密度
2、旅游资源容量
三、旅游资源开发利用环境条件
1、旅游资源的区位环境条件
2、旅游资源的自然生态环境条件
3、旅游资源的社会经济环境条件
4、旅游资源的投资施工环境条件
5、旅游客源市场环境条件
４、简述旅游资源调查的内容。
答：旅游资源调查的内容包括：
(一)旅游资源环境调查
1、自然环境调查
2、人文环境调查
3、政策法规环境调查
(二)旅游资源存量调查
1、类型调查
2、特征调查
3、成因调查
4、规模调查
5、组合结构调查
6、开发现状调查
(三)旅游要素调查
1、交通调查
2、住宿调查
3、餐饮调查
4、其他服务设施调查
(四)旅游客源市场调查
1、旅游者数量调查
2、旅游收入调查
3、旅游动机调查
六、论述题（每小题１６分，共１６分。）
旅游资源的开发将会带来哪些效应。
答：
（一）旅游资源开发的经济效应
1.正面经济效应
(1)赚取外汇，促进本地经济发展及改善国际收支平衡。
(2)提供劳动就业机会。
(3)带动相关产业的发展。
2.负面经济效应
片面注重经济效益，盲目、过度开发旅游资源，导致旅游资源严重破坏。
（二）旅游资源开发的市场效应
科学合理的开发会吸引旅游者，起到引导旅游客源的作用。
拙劣、粗制滥造的开发则会使旅游地丧失原来的客源市场。
（三）旅游资源开发的环境效应
1.旅游资源开发与土壤
游人反复践踏，会引起土壤板结、土壤结构变化，进而影响植被的生长。
2.与水
旅游者数量增加会增大对水的需求量；同时，旅游者的不文明行为会造成水体污染、破坏水体平衡。
3.与植被
建造旅游设施会破坏植被；同时，旅游者的不文明行为也会严重破坏物种和树木。
4.与动物
会影响动物的生活和生存环境，甚至导致一些珍稀物种濒于灭绝。
5.与大气
各种交通工具都会对大气产生污染。
6.与噪声
交通工具及旅游者都会产生噪声污染。
7.与旅游地居民生活环境
使当地居民的生活空间变得相对狭小，给居民生活带来极大不便。
（四）旅游资源开发的社会、文化效应
1.正面效应
(1)加强联系，消除社会、民族、种族等偏见。
(2)促进当地社会发展，增强相互了解。
(3)改善和提高旅游地居民的卫生条件、生活习惯、生存理念及当地居民文化水平等。
2.负面效应
(1)会冲击旅游地社会文化和道德导向；
(2)同化旅游地的民俗风情，并可能始终庸俗化。
(内部资料、更新至2020年7月试题、涵盖95%以上期末考试的原题及答案)
20世纪80年代，尤其是80年代后期，人力资本理论研究的势头更加猛烈，其主要代表有(ABC)。A.罗默的经济增长—收益递增型的增长模式B.卢卡斯的专业化人力资本积累增长模式C.斯科特的资本投资决定技术进步模式
采用的是品位分类方法。A.英国B.法国
传统公共部门人力资源管理的主要特点是(ABCD)。A.是一种以控制为导向的消极的管理B.强调效率价值的优先性C.强调公务员的工具角色，强调严格的规划和程序D.重视监督的控制，强调集中性的管理
从1993年10月1日起，国家行政机关结合公务员制度的推行，建立了适合公务员职业特点的(B)。B.职务级别工资制
从规划的性质看，公共部门人力资源规划可分为(AB)。A.战略性人力资源规划B.战术性人力资源规划
从规划范围看，公共部门人力资源规划包括(全选)。A.全国性人力资源规划B.地区性人力资源规划C.部门人力资源规划D.某项任务或具体工作的人力资源规划
从激励内容角度，可以将激励划分为(AC)。A.物质激励C.精神激励
从总的趋势看，西方各国公共部门人力资源监控与约束呈现出(BCD)的特征。B.注重法律建设，规范行政行为C.监督与约束的主体独立性强D.约束与监督以“经济人”假设为前提，与公共部门公职人员的利益相结合当今各国公职人员的任用形式各种各样，采用较多的是(全选)。A.选任制B.黍任制C.考任制D.聘任制
当今各国公职人员的任用形式中(AB)是公务员职务的主要任用方式，绝大多数公务员是通过这几种方式予以任用的。A.选任制B.委任制的创始人，美国经济学家，诺贝尔奖金获得者舒尔茨提出：人类的未来不是由耕地、空间、能源所决定的，人类的未来是由人类的智慧所决定的。B.人力资本理论的核心技术是情境模拟测试，即通过创设一种逼真的模拟管理情境或工作情境，将候选人放人情境中，要求其完成各种各样的工作。C.评价中心的基本思想是找出过去人事变动的规律，用定量方法预测具有相等间隔的时刻点上各类人员的人数，以此推测未来的人员变动趋势。D.马尔可夫链预测分析方法的完善程度决定了人力资源流动的规模、质量和效益。D.人力资源市场
第一个被公认的现代人事管理部门是1902年在（）现金出纳公司设立的劳工部门，它的工作内容包括工资行政、诉怨、雇用工作情况和工作改善等。美国
对人员招募与选录的评估内容主要包括(ACD)。A.数量评估C.质量评估D.成本评估
对于公共部门人才所要测评的要素来说，(A)是最基本的测评方式，具有重要的把关作用。A.笔试
对于公务员的任职，必须同时具备(ABC)这些前提条件。A.有编制B.有职数C.有相应的职位空缺
发展中国家公共部门人事制度模式的基本特点包括(ABC)。A.做官重于任事B.人情恩惠重于人事法制C.身份观念重于职位观念
发展中国家公共部门人事制度模式的基本特点不包括(D)。D.法制化程度高
法定休假日安排公职人员工作的，需给付不低于正常工资(D)的报酬。D.300%
非正式的行政人事制度安排就是人们对原发性规则的尊重，依靠(ACD)，这些规则人们构建了整个人事行政秩序。A.道德C.意识形态D.风俗习惯
各国公共人事制度的发展有其共同的趋向，以下(AB)是这一趋向的表现。A.在发展的方向上都指向现代的功绩制B.在发展的路径上都是由封建制而官僚制，继而为民主型的开放制
根据规划的内容，公共部门人力资源规划可分为(ABCD)。A.录用规划B.培训开发规划C.使用规划D.绩效评估与激励规划
根据流动的范围，可将公共部门人力资源流动分为(ABC)。A.公共组织内部人力资源流动B.公共组织之间的人力资源流动C.公共组织与非公共组织之间的人力资源流动
根据人力资源理论，“人力”是指人的劳动能力，包括(ABCD)。A.智力B.技能C.知识D.体力
根据人力资源理论，“人力”是指人的劳动能力，其最基本的组成部分是(AD)。A.智力D.体力
根据我国《公务员法》的规定，公务员交流的方式包括(BCD)。B.调任C.转任D.挂职锻炼
工作评估的非量化评估方法是(AB)。A.排序法B.分类法
工作评估的基本方法包括(ABCD)。A.排序法B.分类法C.因素比较法D.点数法
工作设计是对组织内的(BCD)进行的设计，以提高工作绩效和实现组织目标。B.工作内容C.工作职责D.工作关系
公共部门包括“纯粹”的政府组织，还包括“准”公共部门即(ABC)。A.公益企业B.公共事业C.非政府公共机构
公共部门的内部监督是指行政系统内部的一种自我监督活动，其监督的主要内容包括(ABC)。A.自上而下的监督B.行政监察C.审计监督
公共部门的外部生态环境主要包括(全选)。A.政治制度、经济与技术环境B.市场体制C.劳动力与人口素质D.物价指数、生活水准及人口的多样性
公共部门对员工任职资格的要求排在最前面的是(D)。D.道德素质
公共部门监控的对象是指国家机关与第三部门中从事公职的人员。其内容包括(ABCD)。A.对公职人员守法的监控B.对公职人员执法的监控C.对公职人员廉政的监控D.对公职人员勤政的监控
公共部门人才笔试具有(ABCD)的特点。A.经济高效B.测评面宽C.误差易控D.督导力强
公共部门人力在制定人力资掠规划时，必须围绕着公共利益的实现，回答的基本问题是(全选)。A.我们所处的环境怎么样B.我们的使命和目标是什么C.我们怎样才能实现目标D.我们做得如何
公共部门人力资本具有(全选)的特征。A.社会延展性B.成本差异性C.绩效测定的困难性D.收入与贡献难以对等性和市场交易不充分性
公共部门人力资源部内培训的最大优点在于(B)。B.针对性较强、容易实施，也比较容易取得实效
公共部门人力资源的(BD)要高于国家人力资源整体的平均水平。B.政治素质D.道德品质素质
公共部门人力资源的损耗主要表现在(ABC)。A.后续投资损耗B.制度性损耗C.人事管理损耗
公共部门人力资源的特殊性质表现在，公共部门人力资源的(BD)要高于国家人力资源整体的平均水平。B.政治素质D.道德品质素质
公共部门人力资源管理必需的基本功能是(ABCD)。A.人力资源规划B.人力资源获取C.人力资源开发D.人力资源纪律与惩戒
公共部门人力资源规划的作用主要表现在(全选)。A.维持政治稳定，促进行政发展B.提高人力资本使用效率C.实现人事管理技术科学化D.帮助员工实现个人价值
公共部门人力资源规划与私人企业组织的根本区别在于，它是以(D)为导向。D.公共利益
公共部门人力资源规划与私人企业组织人力资源规划的根本区别在于，它是以(D)为导向。D.公共利益
公共部门人力资源规划在制定人力资源规划时，必须围绕着公共利益的实现，回答的基本问题是(ABCD)。A.我们所处的环境怎么样B.我们的使命和目标是什么C.我们怎样才能实现目标D.我们做得如何
公共部门人力资源合理流动，必须遵循的原则是(ABCD)。A.用人所长的原则B.人事相宜的原则C.依法流动的原则D.个人自主与服从组织相结合的原则
公共部门人力资源开发与培训的原则是(全选)。A.理论联系实际的原则B.学用一致的原则C.按需施教的原则D.讲求实效的原则
公共部门人力资源流动的内在动因是(ABC)。A.物质生活环境的需求B.社会关系的需求C.发展的需求
公共部门人力资源流动的内在动因主要表现为(ABC)。A.物质生活环境的需求B.社会关系的需求C.发展的需求
公共部门人力资源流动的意义是(ABCD)。A.合理的人力资源流动有利于提高公职人员的素质和能力
B.合理的人力资源流动有利于优化公共部门人才队伍结构C.合理的人力资源流动有利于促进用人与治事的统一D.合理的人力资源流动有利于改善组织的人际关系
公共部门人力资源培训和常规教育的区别主要体现在(ABCD)。A.性质不同B.目的不同C.内容不同D.形式不同
公共部门人力资源损耗依据损耗发生的原因，可以分为(BCD)。B.制度性损耗C.管理损耗D.后续投资损耗
公共部门人力资源损耗主要表现在(ABC)。A.制度性损耗B.人事管理损耗C.后续投资损耗
公共部门人力资源通用的培训形式包括(ABCD)。A.部内培训B.交流培训C.工作培训D.学校培训
公共部门人力资源招募与选录工作只有在(B)分析的基础上，才能确定公共职位空缺的数量、结构、任职资格条件、具体的招募途径以及甄选方法等。B.内部环境
公共部门外部生态环境包括(ABCD)。A.政治制度B.市场体制C.劳动力与人口素质D.经济与技术环境
公共组织从外部招募公职人员的方法主要包括(ABC)。A.应聘者自荐B.员工推荐C.猎头公司
公务员薪酬制度的确立方式主要有(ABC)。A.法律方式B.行政方式C.共同协调方式
公务员职位分类的程序包括(全选)。A.职位调查B.职位分析C.职位评价D.职位归级
关于公共部门公职人员挂职锻炼，下列说法正确的是(ABC)。A.挂职锻炼不涉及公务员行政隶属关系的改变B.挂职锻炼的对象主要是无领导经验公务员和初任的青年公务员C.挂职锻炼的期限一般规定为三年以内，多数在一到两年
关于公共部门公职人员挂职锻炼，下列说法正确的是(BCD)。B.改变C.青年公务员D.多数在一到两年
关于我国公务员的降职，下列说法正确的是(ABD)。A.是指由原来的职务调整到另一个职责更轻的职务，是由高的职务向低的职务的调整B.意味着公务员所处地位的降低、职权和责任范围的缩小、待遇的减少D.是让由于各种原因不胜任现职又不宜转任同级其他职务的公务员改任较低职务的任用行为
关于无领导小组讨论，下列说法不正确的是(D)。D.测试者能够更准确地确认自己报考的岗位是否适合自身的各项条件及兴趣、意愿和理想
关于无领导小组讨论，下列说法正确的是(ABC)。A.是公共部门人才测评中探索并使用的一种新的适用于集体测试的方法B.讨论中的问题通常是以书面形式给出，最后的小组意见也要求以书面形式报告，并要应试者签名承认C.主要测应试者的组织协调能力、口头表达能力、辩论能力、处理人际关系能力和解决问题的能力加深对岗位的了解，对其以后的工作情感和意志品质均有益处
国劳动力市场体系已初步形成，(B)在人力资源配置中的主导地位也已初步确立。B.市场机制
合理的公共部门人力资源流动的价值是(全选)。A.有利于提高公职人员的素质和能力B.有利于优化公共部门人才队伍结构C.有利于促进用人与治事的统一D.有利于改善组织的人际关系
和笔试相比，面试具有(ABCDE)的特点。A.测评的素质更全面B.测评内容的不固定性C.主观性强D.考官与考生交流的互动性E.测评手段的灵活性与针对性
赫兹伯格提出的双因素论认为物质和精神上的激励都属于(B)，它对人的激励作用是有限的，而人们“对工作本身的兴趣以及从中得到的快乐”才对人具有根本性的激励作用。B.外在激励
互联网招募是一种新型的网上职业中介机构，目前我国互联网招聘中存在一些不足之处，主要体现在(ABCD)。A.信息可信度不高B.保密性不好C.信息更新缓慢、网站相互复制D.双方缺乏感性认识
基本思想是找出过去人事变动的规律，用定量方法预测具有相等间隔的时刻点上各类人员的人数，以此推测未来的人员变动趋势。马尔可夫链预测分析方法
激励内容角度，可以将激励划分为(AB)。A.精神激励B.物质激励
绩效评估系统主要由(ABC)构成。A.工作数量B.工作质量C.工作适应能力
结构化面试主要的题型有(全选)。A.智能性试题B.行为性试题C.意愿性试题D.情景性试题
开发人力资源的基础性工作是(D)。D.对人力进行教育和培训
柯克帕特里克的培训效果模型是全球范围内最具有影响力，并被广泛采用的培训评估模型，它从(全选)方面来评估培训的效果。A.受训者的反应B.学习成果C.工作行为D.工作结果
劳动者的心理素质是指劳动者心理特征的总体状况，包括劳动者的(AD)，它是人力资源质量的心理基础。A.人格素质D.心理功能素质
理性经济人性观和封闭性的环境观的代表人物有(ABC)。A.韦伯B.泰勒C.法约尔
美国哈佛大学威廉•詹姆斯教授，在实地调查中发现一个人平常表现的能力水平，与经过激发可能达到的能力水平之间存在着大约(B)左右的差距。B.60%
面试和笔试相比，具有(ABCD)的特点。A.主观性强B.考官与考生交流的互动性C.测评的素质更全面D.测评内容的不固定性
面试和笔试相比突出的特点表现为(ABCD)。A.测评的素质更全面B.测评内容的不固定性C.考官与考生交流的互动性D.测评手段的灵活性与针对性
目前，大多数公共管理部门所采取的考评模式均属于(B)的类型。B.判断型评估
内部环境分析是制定招募计划过程中一项十分重要的基础性工作，主要内容包括(AC)。
A.人力资源规划C.工作分析
内部环境分析是制定招募计划过程中一项十分重要的基础性工作，主要内容包括(AC)。A.人力资源规划C.工作分析
诺贝尔奖金的获得者卢卡斯认为，技术进步与(D)结合所形成的资本积累才是经济增长的真正源泉。D.人力资本
品位分类制度的优点是(ABC)。A.有利于集中统一地领导，树立行政权威B.结构富有弹性，适应性强，应用范围广C.比较适用于担任领导责任的高级公务
评价中心不同于我们传统的纸笔测验、面试等测试工具，它主要通过(ABD)等情景模拟技术，加上一些传统的测试方法，对人的知识、能力、个性、动机进行测量。A.无领导小组讨论B.公文筐D.角色扮演
确定公务员薪酬制度的基本原则是(ABD)。A.依法分配原则B.平等原则D.平衡比较机制原则
人才测评的方法包括(全选)。A.笔试B.心理测验C.面试D.评价中心技术
人才测评的方法主要包括(ABCD)。A.笔试B.心理测验C.评价中心技术D.面试
人才测评的内容包括(ABC)。A.能力因素B.动力因素C.个人风格因素
人力资本的性质主要体现在(全选)。A.生产性B.稀缺性C.可变性D.功利性
人力资本的性质主要体现在(全选)。A.人力资本的生产性B.人力资本的稀缺性C.人力资本的可变性D.人力资本的功利性
人力资本理论认为(B)是人力资本的核心。B.教育
人力资源的可再生性主要体现在(ABD)。A.对人力资源的使用或消费实际上是对知识资源的消费，知识资源可被反复利用B.人力资源具有主动补充和更新知识资源的天性D.人力资源是一种低投入高产出、并能使拥有者长期受益的特殊资源
人力资源的质量，指人力资源所具有的(ABCD)。A.知识和技能的水平B.智力C.劳动者的劳动态度D.体质
人力资源管理理论劳工管理研究阶段的核心思想是(BCD)。B.人天生是懒惰的C.人的天性就是厌恶劳动而贪图安逸D.主张采用物质引诱的办法引诱人与事结合人力资源市场具有(ABC)的作用。A.人尽其才B.人力资源素质的不断提高C.优化人力资源结构
人力资源市场具有的功能是(ABCD)。A.调配功能B.信息储存和反馈功能C.教育培训功能D.管理功能
人力资源数量层次规划主要研究的基本问题包括(ABC)。A.分析人力资源的需求B.分析人力资源供给
C.协调人力资源供需缺口
人力资源研究劳工管理阶段的核心思想是(BCD)。B.人天生是懒惰的C.人的天性就是厌恶劳动而贪图安逸D.主张采用物质引诱的办法引诱人与事结合人员招募与选录的评估主要包括(ACD)。A.数量评估C.质量评估D.成本评估
实践证明，采用(B)的考核方法，很难区分不同部门之间公务员业绩的差别和同一部门内工作性质差别不太大的公务员工作业绩的高下，也很难根据考核结果客观、完整地评价一个公务员。B.定性分析
世界上大多数国家和地区都实行了公务员制度，尽管由于各国的国情不同，经济发展水平不同，公务员薪酬制度存在着一定的差别，但一般来说都遵循(ABD)。A.依法分配原则B.平衡比较原则D.平等原则
世界上大多数国家和地区都实行了公务员制度，尽管由于各国的国情不同，经济发展水平不同，公务员薪酬制度存在着一定的差别，但一般来说都遵循(ABD)。A.依法分配原则B.平衡比较原则D.平等原则
世界上大多数国家和地区都实行了国家公务员制度，尽管由于各国的国情不同，经济发展水平不同，公务员薪酬制度存在着一定的差别，但一般来说都遵循(ABD)。A.依法分配原则B.平衡比较原则D.平等原则
市场经济条件下人力资源生态环境的特点是(ABC)。A.系统性和复杂性B.动态性和稳定性C.相关性和独立性
是对以人为本管理的提升，是公共部门人力使用的根本所在。B.以能力为本
是公共部门根据一定时期组织发展战略需要，在对外部环境和本部门人力资源需求状况进行分析预测的基础上，为确保组织对人力资源数量、质量和结构上的需求，制定本部门人力资源管理的行动方针的过程。D.公共部门人力资源规划
是公务员交流最为常见的方式。C.转任
是公职人员职业生涯开始时或任新职时所经历的第一种类型的培训。B.初任培训
是构成员工培训和开发系统不可分割的一个组成部分，并成为整个培训和开发系统中的核心问题。D.培训成果转化
是绩效管理的重要环节，也是传统的绩效管理模式与现代模式的本质区别之一。A.持续沟通
是目前公共部门人力资源培训中普遍采用的方法。C.案例分析培训法
是我国公务员交流中最为常见的方式。C.转任
是一种以工作为中心的工作分析方法，是对管理工作进行定量化测试的方法，适用于不同组织内管理层次以上职位的分析。B.管理职位描述问卷
是指从员工自己、上司、直接部属、同事甚至客户等各个角度来了解员工个人的绩效沟通技巧、人际关系、领导能力、行政能力等。B.360度绩效评估
是组织人力资源战略和规划的核心内容，是制定人力资源计划，进行人力资源开发管理的基础。D.人力资源需求预测
舒尔茨对人力资本理论的贡献主要有(ABD)。A.认为人力资本主要指凝集在人身上的知识、技能、经历、经验和熟练程度B.明确概括了人力资本投资的范围和内容D.建立了系统的人力资本理论体系
所谓薪酬，就是组织成员向其所在的组织或单位提供劳动而获得的所有直接的和间接的经济收入，主要包括(ABCD)。A.工资B.奖金C.津贴D.其他各种福利保健收入
通常，人力资源招募计划包括以下的内容(ABCD)。A.招募和选录人员的数量和结构B.人员录用的标准C.招募和选录的对象、范围和地点D.针对不同职位的甄选程序与方法
通过引入(A)，可以在公务员考核中加入“顾客”即公务员服务对象对该公务员的评价，并影响考核的结果，从而增强公务员的服务意识和对社会公众负责的精神，提高公众对公共部门公共服务的满意程度。A.绩效评估
外部监控与约束是社会对公职人员形成的一种外在约束与控制，它包括(ABC)。A.法律监控与约束B.道德约束C.社会群团和媒体监控与约束
外附激励方式包括(ABCD)。A.赞许与奖赏B.竞赛C.考试D.评定职称
外附激励是指掌握在管理者手中，由管理者运用，作用于管理对象，对被激励者来说是外附的一种激励。其方式主要包括(ABCD)。A.赞许B.奖赏C.竞赛和考试D.评定职称
微观人力群体生态环境具体包括(ABCD)。A.人力政策法规环境B.人力管理环境C.人力市场环境D.人力战略环境
为了保证公共部门人力资源招募和录用工作的质量，在招募与选录过程中，必须遵循(全选)。
A.能岗匹配原则、因事择人原则B.德才兼备原则C.公平竞争原则D.信息公开原则、合法原则
我国的公务员考核制度的具体实施存在着一些突出的问题，主要表现在(ACD)。A.不同等级的公务员一起考核C.考核过程中出现论资排辈评优秀的现象D.按比例分配名额
我国公共部门人力资源培训的原则，是基于我国自身的现实并汲取他国的经验而总结出来的。其中最基本的原则是(D)。D.理论联系实际的原则
我国公共部门人力资源生态环境面临的问题是(全选)。A.人力资源生态环境的不平衡性B.人力资源政策体制建设环境还不完善C.人力资源管理环境滞后D.劳动力市场环境还不成熟
我国公务员福利制度面临的问题有(全选)。A.福利项目设置不合理，制度老化B.福利待遇差距大，标准悬殊C.福利形式过于社会化D.福利资金提取和使用混乱
我国公务员工资制度面临的问题有(全选)。A.公务员工资结构不够合理B.公务员工资总体水平偏低，难以体现公平原则C.工资调整不及时、增长机制不完善D.津贴制度不完善，补充功能难发挥作用
我国公务员职务晋升必须坚持(ABC)。A.德才兼备、注重实绩B.鼓励竞争原则C.坚持公开、平等
我国公务员职务晋升必须坚持的原则有(ABC)。A.德才兼备、注重实绩B.鼓励竞争C.公开、平等
我国古代社会中按官职高低授予不同政治待遇以表明官员等级尊卑的制度是(B)。B.品秩
我国劳动力市场体系已初步形成，(B)在人力资源配置中的主导地位也已初步确立。B.市场机制
我国劳动力市场体系已初步形成，(D)在人力资源配置中的主导地位也已初步确立。D.市场机制
我国人力资源生态环境的不平衡性主要表现在(ABC)。A.高素质的人力资源都主要集中在东部沿海B.中部和西部留不住人才C.东部地区出现了人力资源饱和现象
我国现行的公务员流动是公务员制度的重要组成部分，根据《公务员法》规定，交流的方式包括(ACD)。A.调任C.转任D.挂职锻炼
下列不属于外部人力资源供给预测影响因素的是(D)。D.职位的空缺
下列关于《中华人民共和国公务员法》说法正确的是(ABD)。A.是我国第一部属于干部人事管理总章程性质的重要法律B.标志着我国公务员制度建设进入了新的阶段D.在我国干部人事制度发展史上具有里程碑意义
下列关于职位分类的说法，正确的是(ABC)。A.职位分类首创于美国B.职位分类的最大特点是“因事设人”C.是实行功绩制的一种方法和人事现代化的标志
下列属于过程型激励理论的是(ABC)。A.期望理论B.公平理论C.目标设置理论
现代人力资源开发与管理理论的发展表明，传统的人事管理中一些刚性约束正在逐渐减少，取而代之的是上级与下级，或雇主与雇员之间的双向沟通，即(D)。D.柔性约束
薪酬，就是组织成员向其所在的组织或单位提供劳动而获得的所有直接的和间接的经济收入，包括(ABCD)。A.工资B.奖金C.津贴D.各种福利保健收入
薪酬的基本功能有(ACD)。A.补偿功能C.激励功能D.调节功能
薪酬就是组织成员向其所在的组织或单位提供劳动而获得的所有直接的和间接的经济收人，包括(全选)。A.工资B.奖金C.津贴D.各种福利保健收入
一般而言，适用于对公共部门人员比较严重的违纪行为和考绩“较劣”者的惩戒是(ABC)。A.减薪B.停薪C停升
一般来讲，公共部门在发布人员甄选与录用信息时应遵循(BCD)。B.地域原则C.面广原则D.及时原则
英国2003年对高级公务员薪酬制度改革时，引入了(C)绩效工资，突出奖励成绩显著，工作出色的公务员，取得了明显的效果。C.绩效工资
影响人力资源数量的因素有多种，其主要因素有(ABC)。A.人口总量及其变动状况B.人口的年龄构成状况C.劳动力的参与率
用于人力资源内部供给预测的方法是(AC)。A.人员继承法C.马尔可夫链预测分析
用于人力资源需求预测的定量预测法有(CD)。C.回归分析法D.比率分析法
用于人力资源需求预测的定性预测法有(AB)。A.德尔菲法B.自上而下预测法
由于公共部门人力资本产权是一种“特殊市场合约”，致使其存在着不同于一般人力资本产权的更为复杂的特殊性质即(ABCD)。A.产权交易的非最优性B产权收益的递增性
C.产权的强外部性D.产权的相对残缺性
与工商界的绩效特征相比较，公共部门的绩效明显呈现出(ABC)的特征。A.公共部门绩效目标的复杂性B.公共部门绩效形态的特殊性C.公共部门绩效的评价机制不健全
与西方国家相比较，我国公共部门人力资源监控与约束系统的特点主要表现为(ABCD)。A.公职人员在中国共产党的领导下工作，“党管干部”是我国对公职人员管理的基本原
则B.公职人员不是特殊的利益集团，不存在工会对人事的监控C.群众监控是一种独立的重要监控形式，通过各种人民团体对政府的监督来实现D.行政监察部门隶属于政府，属于行政系统内监督
员工的(AB)是最有效的提高劳动生产率的途径，也是人力资本增值的重要途径。A.培训B.教育
在编写工作说明书的过程中，必须遵循(ABC)的准则。A.清楚B.准确C.专门化
在对整个公职人员监控系统中居于最高的层次。A.国家权力机关的监控与约束
在工作分析的各个环节中，(D)是整个工作分析过程最关键的环节。D.工作分析信息的搜集
在实际运用中，直接观察法必须贯彻(ABCD)的原则。A.观察的工作相对稳定B.适用于大量标准化的、周期短的以体力活动为主的工作C.尽可能在自然状态下进行观察，不要干扰被观察者的工作D.观察前应拟定观察提纲和行为标准
在市场经济条件下，(D)是实现人力资源优化配置的根本途径。D.人力资源流动
在市场经济条件下，公共部门人力资本产权的运作必须以(ACD)为基础。A.市场机制C.契约机制和D.保障机制
在我国，(A)在人员招募中发挥主体作用。A.公共就业服务机构
在我国，(B)是监督体系中最重要、最经常、最全面的监督。B.权力机关的监督
在我国，对于公务员的任职，必须同时具备的前提条件是(ABC)。A.有编制B.有职数C.并有相应的职位空缺
在我国，法定休假日安排公职人员工作的，需给付不低于正常工资(D)的报酬。D.300%
在学校培训中，(D)的培训是政府部门公务员最基本的培训形式。D.行政学院
政府在人力资源开发与管理的过程中，必须坚定的确立起(D)的管理理念和战略指导原则。D.以人为本
职级工资制的基本构成，主要包括(CD)。C.职务工资D.级别工资
职位分类的优点在于(ABC)。A.因事设人从而避免了因人设事滥竽充数现象B.可以使考试和考核标准客观，有利于事得其人，人尽其才C.便于实行公平合理的工资待遇和制定工作人员的培训计划
职位分析问卷是常用的一种以(D)为中心的工作分析方法，是一种结构严密的、定量化的工作分析问卷。D.人
制度合法性的内涵说到根本处就是(BC)。B.公平C.正义
中国古代的“卧薪尝胆”、“破釜沉舟”的故事充分说明了(B)的重大作用。B.危机激励
中国人力资源生态环境的不平衡性主要表现在(ABC)。A.高素质的人力资源都主要集中在东部沿海B.中部和西部留不住人才C.东部地区出现了人力资源饱和现象
中华人民共和国公务员法》经全国人大常委会通过，并于(B)开始施行。B.2006年1月1日
中华人民共和国公务员法》于(B)开始施行。B.2006年1月1日
中华人民共和国公务员法》与《国家公务员暂行条例》在基本内容上相比较，进一步健全了干部人事管理的(ABCD)。A.新陈代谢机制B.竞争择优机制C.权益保障机制D.监督约束机制
转任的主要特点是(ABC)。A.是公务员在机关系统内部的流动活动B.不涉及到公务员身份问题C.只能是平级调动，不涉及公务员职务的升降
作为一个完整的理论体系，人力资本理论的兴起始自(B)，但作为一种经济学思想，对这一范畴的研究却早已有之。B.20世纪60年代
1淮南潘谢矿区水资源利用现状
淮南矿业 (集团) 是我国主要产煤矿区之一, 随着煤炭产量逐年增加, 矿区用水量总体呈上升趋势。因此, 合理分配和利用矿区水资源, 减少对地下水的抽采和水资源的浪费, 也是矿区可持续发展面临的一个重要问题。由于新老矿区生产、生活用水水源不同, 故本文重点探讨淮河以北潘谢矿区水资源合理利用方案, 以实现矿区需水量与污水资源化利用及地下水量综合平衡。
(1) 淮河以北潘谢矿区矿井生产生活用水水源由地下水、处理后的矿井水和工业广场综合污水三部分组成。2008年潘谢新矿区9对生产矿井总用水量3 009万t, 其中地下水2 051万t, 占总用水量的68%;处理后的矿井水利用量929万t, 占31%, 处理后的工业广场综合污水利用量仅有29万t, 占1%;吨煤用水量为0.57 m3。从潘谢矿区用水总量变化来看, 与2005年相比, 2008年总用水量增加了55%, 总体呈上升趋势, 其中地下水的抽采量增加幅度为33%, 矿井水利用率增加37%。预计到2010年, 煤炭产量达到亿吨时, 淮河以北矿区年用水量将达到4 200万t。
(2) 淮河以北矿区9对矿井都已配套建设矿井水处理设施, 除个别矿配有深度处理工艺外, 其余矿井均采用常规处理工艺, 处理后的水可以满足矿井上下工业用水要求, 主要用于井下洒水灭尘、防火灌浆、地面选煤厂生产补充用水、道路洒水灭尘、绿化等方面。目前已经建成处理站10座, 设计处理能力 11.2万m3/d。2008年矿井水抽排量1 204万t, 处理后利用量927万t, 利用率77%。预计到2012年, 淮河以北矿区矿井水产生量将达到2 000万t。
(3) 淮河以北矿区9对矿井约有2/3的生产生活用水来源于地下水源井水。各矿水源井大部分是在矿井建设期间建成的, 分布在矿井周边, 通过泵抽取加压供给各矿井用水。水源井开采层位为新生界浅部含水层, 主要为第二含水层, 该层水源分布较为稳定, 深度在70～120 m, 水质类型为重碳酸盐型, pH值在7.3～8.3, 矿化度360～900 mg/L, 硬度3.78～15.1德国度, 水质较好, 可作为生活饮用水源。目前, 二含水层内水的补给量大于其开采量, 虽然尚没有出现明显地面沉降现象, 但如果长期抽取, 在水井周围易形成以水源井为中心的降落漏斗。随着矿区开采强度的加大, 如果不加限制继续大规模过度抽取, 各水源井形成的降落漏斗可互相干扰, 沉降互相叠加。当水位持续下降, 不仅会引起下部水质较差的含水层对抽水层的越流补给, 同时也可能导致地面沉降, 以至于生态环境恶化。因此, 应尽可能控制和减少对地下水的开采, 保护地下水资源和地面生态环境。
(4) 矿井综合污水主要来源于工业广场办公用排水、澡堂洗浴水、洗衣房排水及其它废水等, 其中澡堂洗浴水约占60%～70%。主要污染特征因子为有机物、少量无机物以及悬浮物等, 同时含有各种细菌。9对矿井年产生综合污水952万t, 目前已建成9座生活污水处理站, 设计处理能力2.78万m3/d , 处理工艺采用生物接触氧化法, 处理后的污水可满足矿井选煤生产用水及生态用水要求。目前仅有个别矿井处理后的综合污水用于选煤生产补充用水, 利用量29万t, 其余900多万t的综合污水经过处理后达标排放。因此, 提高矿井综合污水利用率是减少水资源浪费, 合理利用水资源的重要措施之一。
2合理利用方案分析
经过认真分析并结合各矿井实际, 在充分利用现有处理工艺及设施的基础上, 提出水资源合理利用原则、目标及方案。水资源合理利用原则是:因需而用, 因地制宜, 做到循环利用最大化, 污水排放最小化;优先利用矿井水, 最大化利用综合污水, 保护性抽采地下水, 实现水资源的可持续利用。
2.1 矿井水利用
利用目标:矿井水利用率达到90%以上。
利用途径: 处理后的矿井水达到矿井生产和其它杂用要求, 主要作为井下生产及防火灌浆用水等水源。
通过对9对矿井用水结构分析可知, 井下生产包括洒水灭尘、防火灌浆等方面用水约占总用水量的35%, 年需用水量约1 050万t, 当矿井水利用率由77%提高到90%, 提供的矿井水利用量达到1 080万t时, 就可以满足井下生产洒水灭尘、防火灌浆等方面用水量的需求。矿井水利用量由原占总用水量的31%增加到36%。
2.2 矿井综合污水利用
利用目标:矿井综合污水利用率达到75%。
利用途径:处理后的矿井综合污水主要作为选煤生产补充用水、地面道路洒水灭尘及绿化等生态用水水源。
矿井选煤生产补充用水、地面洒水灭尘及绿化等生态用水约占总用水量23%。选煤生产按照吨煤补充0.12 t水计算, 年需水量约570万t;地面道路、矸石堆场洒水灭尘及绿化等生态年需水量约120万t。当矿井综合污水利用率由3%提高到75%, 可提供690万t水时, 就完全可以满足现阶段矿区9对矿井地面和井下生产、地面洒水灭尘及绿化等生态用水量的需求。矿井综合污水利用量由原占总用水量的1%增加到23%。
2.3 地下水源井水利用
利用目标:地下水减抽率达到40%。
利用途径:作为矿井生活饮用、洗浴及其它生产、生活等方面水源。
在矿井水和综合污水达到优化利用的前提下, 水源井水年利用量可由2 050万t减少到1 250万t, 减抽量800万t/a, 水源井水利用量由原占总用水量的68%减少到41%。
3效益分析
(1) 经济效益。
按照现阶段矿区水源井供水价格及抽取成本平均1.4元/t计算, 可节省水费及地下水抽取成本费约1 100万元。
(2) 环境效益。
增加了矿井水和综合污水利用量, 年减排SS 320 t, 减排COD 220 t, 降低了对地表水环境的影响。
(3) 社会效益。
减少了对地下水的开采量, 保护了水资源, 可以有效缓解因过度开采地下水带来的环境问题, 改善区域生态环境, 促进区域经济的发展。
4问题及建议
(1) 要提高对节约水资源的认识, 建立从源头到末端控制的节水管理体系, 降低用水总量。
(2) 需投入部分资金, 配套完善矿井工业广场内综合污水回用管路, 形成供、排、用水系统水资源链。
关键词：水资源；布局；开发；管理
中图分类号： TV213.9 文献标识码： A 文章编号： 1674-0432（2013）-22-93-1
在当今世界上，随着工农业生产的发展和人口的增加，人类对水资源的耗费也不断增长，水资源不足的矛盾已愈益突出，这给水利工程提出了一个很严肃的课题。怎样才能解决我国水资源不足的问题呢？
1 根据水资源特点调整工农业和城市建设的布局
要根据水资源不足和分布不平衡的特点，有计划的调整工农业和城市建设的布局，使各地农村的产业结构，农业生产结构，农业耕作制度，作物布局，以及工厂厂址的选择，城市发展的规模等等，都与水资源的情况相适应。例如，在缺水地区要实行有机旱作的农作制度，减少嗜水作物的栽培面积，防止耗水量大的工业项目的建设等等。
2 开发水资源，节约用水，合理用水
开发水资源的途径：一是植树种草，提高植被覆盖率。森林具有调节气候、增加降水、涵养水源、保持水土、减少土面水蒸发、提高大地蓄水保墒的功能。二是兴建水利设施。重点抓现有灌区的续建和配套工程，以便尽快地、充分地发挥现有水利设施的功效。同时也要有计划地加快水资源开发利用工程的建设。一是要建设地面水库，扩大地面水蓄水能力，减少弃水；二是要重视建设地下水库，即通过人工措施将地表水、降水引入地下储存，发挥地下调蓄作用。地下水库具有地面水库所不及的许多优点：工程量小，投资少；不淹没农田，不需迁移人口；能避免地面的直接污染，净化水质；减少蒸发和渗漏的损失；以及能防止咸水化和地面沉降等。正是因为这样，地下水库作为人工蓄水措施已引起发达国家的普遍重视。三是跨流域引水。这是调节地区水资源分布不平衡，做到水量相济，余缺相补，解决干旱、半干旱地区严重缺水的一项重大措施。我国水资源南北分布不均，要解决北方缺水问题，非从外流域调水不可，因此南水北调势在必行。
由于水资源有限，也由于我国用于开发资源的投资有限，无论从长远还是从当前来看，在开源的同时，都应更加重视节流，这是缓解水的供需矛盾更为现实可靠的途径。因为我国的水浪费极为严重，节约用水有着很大的潜力。就农业灌溉这一方面，还有很多是沿用古老落后的大水漫灌法，水的利用率非常低，绝大多数灌溉渠道没有防渗措施，输水渗漏量占输水的30%～40%。节约用水的途径主要是：引进推广发达国家已经普遍采用的喷灌、滴灌技术，这种方法既省水又能增产。因水制宜，在合理布局农业生产的同时，实行科学用水和采取防止渠道渗漏等节水措施。据初步估算，这些措施可以节约用水一半以上。推广薄膜覆盖栽培技术。这种措施，既能提高地温，又能减少土壤水分蒸发，在我国北方有显著效益。此外，工业生产也要重视节水，主要抓水的重复利用。提高水的重复利用率，改进耗水量大的生产工艺和设备，降低耗水量。为了节约用水，对工农业生产制定用水标准，实行定额供水。为了使节水卓有成效，应加强宣传教育工作，形成“惜水如油”的节水新风；还应采取经济手段，进行行政干预，把节水与企业、个人的经济利益结合起来。
3 保护水源，防治污染
随着近代工业的发展，城市人口的高度集中，水资源污染越来越严重。根据国外防治水污染的经验教训和我国的实际，抓好水资源的保护，应贯彻“预防为主”的方针。要建立污染监测机构，加强水质监测，掌握水污染的动向和规律，查清污染源，要着整治工业污水的排放，对于已被污染的水域，要实行综合治理，使之恢复生机。
4 加强水资源的管理，提高水资源利用的经济效益
水资源在开发利用与保护方面存在的问题，与对水资源管理不善密切相关。加强水资源的管理，对于充分合理地利用水资源，缓和水的供需矛盾，具有重要的作用。必须建立管理机构，实行统一管理。水资源是相互联系的动态资源，地表水与地下水是互相补给的。各部门、各行业都需要水。只有统一管理，才能克服条块分割、各自为政、多龙治水、互不协调等分散管理的弊病。要妥善处理农田排泄、防洪、发电、航运、渔业生产、工业及城市生活用水等方面的矛盾，使水资源得到合理的开发和利用。要查清水资源数量及其分布情况，遵循自然规律，按照生态学原理，进行科学的管理。既要对水资源的开发利用进行管理，也要加强对与水有生态联系的自然因素的管理，以防止发生水体污染、水土流失、水源枯竭、地面沉降等严重问题。要健全法规，运用行政手段和法律手段来管理水资源。对于地表水资源的开展利用、地下水的开采利用、水资源保护、水库管理、工业用水、节约用水、农田灌溉等方面都应有完善的法规，使各地区、各部门有法可依、有章可循。还要改进用水管理，尽可能降低水量消耗，减少损失浪费，提高水的重复利用率和用水效率，使有限的水资源发挥出更大的经济效益。
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