迎接巡查汇报材料

迎接巡查汇报材料（共5篇）

迎接巡查汇报材料 篇1

诚挚欢迎省安全生产第四巡查组莅临xx指导工作。下面，就xx区2016年以来近三年的安全生产工作情况，向各位领导作汇报。

近年来，在省市安委会坚强领导下，在社会各界积极参与下，xx区坚决贯彻习近平总书记关于安全生产重要论述和指示批示精神，严格落实党中央国务院、省委省政府、市委市政府部署要求，以高度的政治责任感和极端负责的态度，持之以恒抓牢抓紧安全生产工作，全区安全生产形势持续稳定向好，区域内没有发生较大以上安全生产事故。

一、突出抓好责任体系，落实安全生产工作机制

坚持把责任落实作为安全生产工作第一要务，严格强化各级安全生产责任。

一是落实党委政府领导责任。出台了《xx区安全生产党政同责、一岗双责暂行规定》、《xx区党政领导干部安全生产责任制规定实施办法》等系列政策文件，进一步明确党政主要负责人是本地区安全生产第一责任人。成立了以区政府主要负责人为主任、常务副区长为副主任、41个区属单位主要负责同志为成员的xx区安委会领导小组，全面统筹、定期调度全区安全生产工作。建立了建设工程、商贸服务、特种设备、危化品等7个安全生产专业委员会，并由分管副区长担任行业专委会主任，统筹协调本行业安全生产工作。

二是强化行业部门监管责任。印发了《xx区各有关单位安全生产工作职责清单》，细化了全区安全生产监督管理的责任分工，结合全区机构改革，在16个担有安全生产责任单位的三定方案中，明确了安全生产与应急管理职责。区委区政府每年将安全生产纳入全区年度目标考核，每年区政府与24个监管单位签定安全生产目标责任状，各街道、职能部门与重点企业分别签定安全生产责任书，持续强化行业监管，全力把安全生产责任分解落实到基层和生产第一线。

三是狠抓企业主体责任落实。辖区共有生产经营单位2万多家，绝大多数从事服务型行业，生产型企业数量较少。为强化企业主体责任，全区牢固树立“抓安全就是抓发展、抓发展必须抓安全”的理念，组织企业开展安全教育培训20多场，严格落实持证上岗制度，健全安全生产领域失信联合惩戒和“黑名单”管理办法，定期警示曝光严重失信企业，开展联合、专项执法近百次，不断落实企业安全生产责任。2017年以来，全区安全监管部门共立案1176件，处罚1439.82万元。

二、突出抓好隐患整改，提高安全生产治理水平

聚焦重点行业、重点领域、重点环节，分类别、分时段不断加大安全生产执法监管力度。

一方面开展常态安全隐患治理。辖区内现有危化品经营企业165家，无危化品生产、储存企业，在建项目43个，高层楼宇552栋，人员密集场所848家，特种设备9250台。结合我区实际，我们着重针对建筑工地、公共娱乐场所、高层楼宇、道路交通等重点领域以及高温、雨季等重要时节，着力强化人员力量、提升工作力度、提高整改效果，切实解决突出问题，确保督促检查到位、隐患排查到位、整改落实到位，有效遏制重特大事故发生。近三年来，危险化学品方面，开展危化品企业安全生产检查482次，下发责令限期整改指令38份，排查隐患103条，整改103条，立案30件，处罚22.6万元；

工贸方面，检查企业5321余家，排查问题和隐患2356条，整改2356条,事前立案61件，处罚21.32万元；

建设施工方面，检查项目830次，隐患数784条，下达整改隐患单141份，立案22起，处罚金额83万元；

特种设备方面，现场监察355家单位，排查隐患230条，现场整改53条，督促整改170条，下达整改指令书69份，立案数15起，处罚72.2万元；

道路交通方面，消除道路安全隐患89处，发放车辆隐患整改通知书91份，约谈151人次；

消防方面，检查单位1.2万家次，排查隐患2.7万条，已整改2.65万余条，立案1052起，处罚1290万元。

另一方面开展专项执法整治行动。自“3.21”事故发生以来，区安委会动员部署全区上下，坚持联合执法和行业整治并重，组织部署了全区性的危化品等重点行业领域大排查大整治行动，集中开展了电气火灾、环保油、“三合一”场所消防安全、群租房等专项整治行动，有效提升了辖区安全生产水平，在新中国成立70周年等重大节日期间没有发生安全生产事故。在大排查大整治行动中全区共排查检查各类企业11357家次，出动专家800人次，排查整改各类隐患2270项，依法查处生产经营单位10家（其中罚款1家，停产整顿8家，建议关闭1家）。在专项整治行动中投入执法力量1500人次，发现隐患1461处，整改1406处，处罚企业1家。

三、突出抓好基层基础，增强安全生产保障能力

不断加大人员、经费、装备投入，稳步提升全区安全生产基础性、长远性保障能力。

一是提升基层安监机构能力建设。制定印发《xx区加强街道安监机构建设实施方案》系列文件，成立了各街道（高新区）安全生产监督管理机构，每个机构配备了3-5名在编人员和4-6名专职安全员（全区共40名专职安全员），安全生产专项经费每年列入政府预算，确保安监机构、人员、经费、装备“四落实”，基层安全监管能力实现了稳步提升。

二是提升应急救援处置能力。按照“平战结合、贴近实战”要求，每年修订完善全区各类应急预案，积极整合各行业领域专兼职救援队伍、应急物资储备和突发情况处置专家队伍，每年有计划性开展跨部门、跨行业、跨区域的应急救援演练近百场，应急处置突发情况能力得到了稳步提高。

三是提升值班值守响应能力。督促企业主要负责人切实履行安全生产第一责任人责任，明确生产作业期间要有企业负责人在岗带班，加强对重点部位、重点岗位巡查检查。同时，严格落实各级干部到岗带班、关键岗位24小时值班制度，严格执行工作“日报告”和事故信息“零报告”制度，确保一旦发生突发情况，能够快速响应、及时应对、高效处置。

四、突出抓好宣传培训，营造安全生产良好氛围

广泛开展安全生产教育活动，全面普及安全知识，让安全意识、安全理念深入人心。

一是有序开展安全宣传活动。广泛开展“安全生产月”、安全生产“七进”、“安康杯”竞赛等系列活动，通过专题演出、有奖答题、现场咨询等群众喜闻乐见的形式，将安全生产知识传给千家万户，提高人民群众特别是企业一线工人安全意识。组织多部门开展应急演练，邀请企业员工和社区居民参与，提升事故预警响应能力、应急协同能力,增强公众的防灾减灾意识和应急处置能力。2017年以来共组织全区性宣教和演练活动140多次，参与人数20000余人，发放宣传资料30000余份。

二是有效创新安全教育模式。探索打造了全民安全科普感受体验中心，定期组织企业职工、辖区居民参观体验，通过模拟事故场景、演练应险措施，不断提高居民的安全意识和应急技能。推动“三个一线”培训教育形式，即一线安全生产培训员，在一线工作场所，给一线员工开展务实的安全生产培训和宣传教育，有效提升培训教育形式的针对性、实用性和可操作性。利用信息化手段提升安全宣传的覆盖面和普及率，“xx安监”微信公众号全年共发送工作动态、安全知识、安全新闻等600余条，阅读总量20000余人次。

三是有力开展安全生产培训。每年邀请省、市安全生产工作相关领导和专家作专题讲座，切实增强各级干部正确履行安全生产监督管理职责和驾驭安全生产工作的专业能力。推动“三级教育”的有效落实，定期对辖区内规模以上企业开展安全培训和持证上岗情况进行专项监督检查，进一步规范生产经营单位自身的安全培训工作。设立了xx区企业安管干部培训教育点（位于xx中专），逐步扩大培训教育的规模和覆盖面。2017年以来累计开展全区性各类安全生产讲座培训20场，参加教育培训人员超过3000人次。

回顾近三年来的工作，我们较好的完成了各项安全生产目标任务，但对标高质量发展要求和群众期待，我们的工作还存在一定差距：一是企业主体责任不能完全落实到位。企业主体责任“五落实、五到位”要求，在一些企业还没有真正落地，企业管理人员安全意识不强，一些企业主要负责人长期不在岗，安全投入不足，安全培训、应急演练流于形式，安全管理制度落实不到位，安全风险辨识和问题隐患治理不彻底，安全技能和安全素质有待提升。二是重点行业领域仍存薄弱环节。个别行业主管部门安全监管仍有薄弱环节，安全生产事故数仍然没有得到有效遏制，危险化学品、交通运输、人员密集场所潜在的风险隐患仍然较多。三是全民安全意识还不够强。从近年来发生的安全生产事故情况看，全民安全生产法律意识仍然淡薄，生命至上、安全第一的理念还没有真正全面树立起来，特别是大量的外来务工人员，无知无畏、违规违章，隐患很大。

下一步，我们将以此巡查为新的起点，紧密结合“不忘初心、牢记使命”主题教育，以铁的决心、铁的作风、铁的担当，持之以恒抓牢抓紧安全生产工作，努力让人民群众的安全感更加充实、更有保障、更可持续。

一是进一步筑牢安全发展理念。认真落实党中央、国务院和省委、省政府决策部署，切实强化红线意识、底线思维，坚守“发展决不能以牺牲安全为代价”这条不可逾越的红线。始终把安全生产放在首要位置，科学统筹经济社会发展与安全生产，全面落实安全生产措施，不断提升安全生产水平，切实提升人民群众的获得感、幸福感和安全感。

二是进一步强化责任体系建设。始终坚守“党政同责、一岗双责”、“管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全”和“谁主管谁负责、谁审批谁负责”的工作原则，进一步强化落实党政领导干部安全生产责任制，强化部门安全监管责任，依法履行属地和行业监管职责，坚决落实安全生产“一票否决”制度，以追责问责倒逼责任落实，真正把责任明确到位、压力传导到位，真正扛起做好安全生产的政治责任。

三是进一步开展隐患排查治理。紧盯九小场所、高层建筑、地下管线、建设工程、群租房等重点领域，聚焦防火防爆、动火作业、带电作业、高处作业、密闭空间作业等高危环节，确保不放过任何一个漏洞、不忽略任何一个盲点、不留下任何一个隐患。对于前期排查出的隐患问题，将逐项梳理，建立清单，督促整改落实。对于重大隐患，定期复查，加强跟踪督办，确保按期完成整改。

四是进一步提升安全监管能力。加快推进安全生产网格化、标准化、信息化、规范化建设，加强执法监管力量配备，推进区街两级安监机构高质量建设；

加速完善应急预警机制，认真落实安全防范措施，全力防范因自然因素引发生产安全事故。督促指导各行业部门、企业开展应急预案演练，提升突发情况应急处置能力。

县统计局统计巡查工作汇报材料 篇2

1、争取领导重视夯基础。近几年来，我们坚持勤汇报，及时将上级会议和相关文件精神向县委、县政府主要领导做好汇报，使他们知晓统计工作的重要动态，先进地区的主要做法和我们的主要差距，让领导参与统计工作，思考统计工作，从而从政策、人才、技术、资金等方面支持统计工作，为全面开展基层统计建设打下坚实的基础。

2、依托文件奠定基础。2006年县人民政府下发了《关于加强统计工作的通知》，2007年县政府办下了《关于加强企业统计工作的通知》等文件，分别强调各乡镇、县直各经济管理部门要建立和健全与工作相适应的统计机构，配备专职统计人员，规模以上工业企业，限额以上商业企业和资质上以建筑企业要配备专职或兼职统计员。到目前为止，全县29个乡镇场办、93家规模以上工业企业，以及商业、建筑业规模企业相继成立了机构，配备了专（兼）职统计员，乡镇统计站的牌子、房子、桌子、柜子、机子、章子等均相继到位。一支团结、务实、高效的统计队伍正在改革创新中稳健发展。

二、狠抓制度建设，是完善基层统计工作的重要措施。

1、完善统计管理制度。按照《统计法》和《**省统计管理条例》的要求，建立了统计登记，加强对单位及个体工商户和固定资产投资新开工项目统计备案登记，定期开展统计基本单位清查，掌握统计调查总体。

2、加强统计业务工作制度。推行相关专业报表“双签”签收制度，开展统计数据质量评估。每年开展一次规模较大的统计巡查活动。去年，我们围绕乡镇统计站建设，对田坪、温塘等6个乡镇进行统计巡查，并将巡查情况，存在的问题和今后的整改意见以通报的方式下发到全县各乡镇、场、开发区和上渡办事处，强调乡镇统计站建设要实现“一型三化”的目标，即：乡镇统计站要建成实体型；职能要综合化；工作要规范化；手段要现代化。督促乡镇积极采取有力措施，确保统计机构和人员稳定，强化职能、改善条件、完善制度、规范工作。通过一年的努力，在今年的统计巡查中发现，乡镇统计站建设成效突出，工作进步显著。

3、建立统计考核制度。我们建立了县本级综合考核制度。县对乡镇统计站的统计考核制度等。分别制定了《**县乡镇统计工作规范》、《乡镇统计站建设考核办法》、《规模企业统计基础建设准则》。通过各种工作制度的约束，加强政府统计部门对部门统计的指导和管理，增强统计业务工作的整体性、协调性和互补性，实现了统计数据采集、审核、加工、管理各环节的规范化管理，初步实现了统计原始记录、统计报表、统计台帐的规范化、档案化管理。实现统计信息资源共享，促进统计工作质量和效率的提高。

三、加强统计队伍建设，是做好基层统计工作的关键。

稳定统计队伍，提高队伍素质对保质保量完成统计工作非常重要。

3、开展统计文化建设。万事皆人起，人的因素是第一位的，抓统计基层建设也是如此。人，是统计基础的基础，抓好了人这个基础，抓统计基础才有基础。因此，这两年来，我们在各项工作任务十分繁重的情况下，我们注重结合中心工作，开展一系列的统计文化活动，目的在于进一步弘扬统计文化，振奋统计人的精神，活跃统计人的生活，陶冶统计人的情操，凝聚统计人的力量，促进统计事业向前发展。两年中，举办了全县统计系统卡拉OK比赛、征文比赛、演讲比赛、书法、摄影作品展览，统计工作成果展览等。

4、倡导和培养良好的统计团队精神。作为县级统计主管部门，我们尽量为统计工作人员营造一个良好的统计工作环境，让更多的统计人员在心情舒畅、团结友爱的工作环境中，自觉钻研统计业务，爱岗敬业，乐于奉献统计事业、凝聚统计队伍、坚实统计团队，有利于统计工作的开展与开发。

四、抓好统计法制建设，是做好基层统计工作的重要保障。

1、加强职业道德教育的力度。我们始终把加强统计人员职业道德教育工作作为提高统计工作人员整体水平的中心工作来抓，在正视存在问题的基础上，强化数据质量意识，增强可靠的责任心，把搞准、搞实统计调查数据始终放在统计专业整体工作的首位。宣传和教育全县各级统计人员严格遵守“忠诚统计、乐于奉献、实事求是、不出假数；依法统计、严守秘密；公开透明、服务社会”的新时期统计职业道德规范。

2、加强宣传工作的力度。以统计普法为契机，营造依法治统的良好氛围，借机大造声势，大力宣传《统计法》，全面掀起统计宣传的高潮。对那些不理解、不配合统计工作的单位及个人，不断地进行宣传教育，努力使依法统计理念和统计基本常识深入人心，积极营造全社会关注统计、理解统计、支持统计的良好氛围。

3、强化统计执法的工作力度。统计执法的目主要是为了维护统计工作秩序，保障统计工作的有序开展，同时为统计工作创造良好的外部环境。近年来，共查处统计违法案件30余起，严力打击了统计违法行为，并在对统计工作开展督查中，我们既依靠统计法律等手段，同时还将惩处违法行为与预防、监管、教育、服务结合起来，定期和不定期的检查、督促、指导基层统计工作，严把统计质量关，统计工作正在向法制的轨道上迈进。

五、抓好统计服务工作，是提高基层统计地位的重要途径。

1、增强服务的主动性。我们按照科学发展观和构建和谐社会的要求，转变服务观念、增强服务意识、围绕区域经济和社会发展的主题，主动搞好服务，及时反映经济发展、社会进步和人民生活。并积极拓宽服务领域，为各级党政领导决策服务的同时还坚持为社会各界服务。

2、增强服务的针对性。我们在开展统计服务和统计分析时，除在提供一定的数据服务的同时，更是围绕县委、县政府中心工作适时开展社情民意调查，撰写统计分析报告，特别是近两年开展的社会公众安全感调查，新农村建设的现状、问题和对策，县工业园区的经济形势分析和警报等材料，引起了县委、县政府领导的高度关注。

3、增强服务的时效性。近年来，我们一直将统计局定位于县域经济社会发展信息的主体，因此，在提供数据，发布数据方面必须讲究时效性，把准经济趋势、开展经济预测。并变过去单纯反映情况、提供信息的做法，在深入研究问题、提供实用有效的产品上下功夫。

然而，虽然我们的统计工作取得了一些进步，但存在的问题也不容忽视，如：县乡两级统计力量预备与统计工作任务还不相应；统计人员专业素质偏低；统计监督体系还不健全，抗干扰能力不强等。因此，我们必须按照科学发展观的要求，与时俱进，扬长避短，在上级主管部门和县委政府的支持帮助下，克服困难，开拓创新，共创美好和谐新统计。

迎接“双创”汇报材料 篇3

尊敬的各位领导：

你们好！首先让我代表水沟镇中心小学全体师生对你们莅临我校检查指导工作，表示热烈的欢迎。下面，我就我校基本情况、贯彻落实国省市教育工作会议精神、“双高双普”工作具体做法向你们作以汇报：

一、学校基本情况：

水沟镇中心小学是我县实施“一乡一校”策略后全镇保留的唯一一所全日制寄宿制完全小学，地处“三贤故里”燕伋故乡。学校服务半径5公里，校园占地面积20000平方米，校舍面积4910平方米，绿化面积4575平方米，10个教学班，在校学生617人（其中在辛家沟50人），住宿生259人，教职工38人，其中专任教师38人。拥有一部（少先队大队部）16室（心理咨询室、仪器室、实验室、电子备课室、会议室、阅览室、图书室、多媒体教室、卫生保健室、音乐舞蹈室、计算机教室、美术书法室、档案室、体育器材室、劳技教室、广播室）,设施完备，机构健全。学校治学严谨，管理规范，学风浓，校风正，质量高，有特色。学校先后被授予“陕西省示范家长学校”““省级教育强镇”第四届全国少年儿童书信文化活动宝鸡赛区优秀组织单位”“市级文明校园”、“县级卫生先进单位”“县级文化建设先进单位”、“县级创建平安校园先进单位”、“县级教学质量先进单位”等荣誉称号。

二、贯彻落实国省市教育工作会议精神、全面部署准备“双高双普”工作。

1、长远规划、分段实施、逐步完善，不断改善办学条件：

近年来我们本着长远规划、分段实施、逐步完善的工作思路，不断改善办学条件。从2008年起，逐年改善30%教师办公设施，确保现在人人住有软床、皮凳、办公桌、铁柜，办公有电脑。2011年暑期，多方筹措资金20余万元，对原中学进行拆除废旧房舍、硬化校园、加固教师宿办楼，维修厕所，更换文化橱窗、报栏、文化标语校园改造，校园文

化氛围得到提升；对部室设置进行统筹安排，合理整合教育资源。对学校课桌椅、教学楼进行油漆粉刷，教室配齐电视，极大地改善了办学条件；即将动工建设的市级校园环境建设项目将对我校校园环境进行高品位定位。

2、抓教研、促教改，全面推进教改深入开展

（1）学校高度重视“优化教学模式，构建高效课堂”课改实验。制定了教改项目推进计划，重新部署安排了教改工作。增加学科开展教改实验

（2）、加大投入，实验设施极大改善。为了满足教改实验的需要，学校新添置了一台打印一体机，维修好4台普通打印机，购买30多面小黑板、经过五校资源整合，现在有18台备课一起机，10台电脑，保证任课教师每人一台电脑。学校专人负责“一案三单”的设计、打印、纸张的供给、设备的维护。有效调动了实验教师的工作积极性。（3）、营造氛围，教师培训得到强化。学校为了帮助实验教师深入理解教改理论，全面掌握实验操作的各个环节，一是不断组织实验教师去兄弟学校取经学习，提高实验教师的专业技能。二是加强培训。通过校内教研活动集体学习、教师自学、交流研讨等手段对实验教师进行校内培训。三是根据县局安排外派青年骨干教师到县上、市上培训中心学习。我校通过实施教改，规范“一案三单”的设计、使用，使教师教学手段方法更规范化。另一方面，学生先学后导、自主合作探究学习的习惯初步养成。在课堂教学中不同程度的实施了“先学后导”和“问题评价”的教学模式，大多数班级的学生已基本适应了新的教学模式，教学效果较好。全面提高了教育教学质量。

3、抓学习、促作风，不断加强师德师风建设：

结合国、省、市、县有关师德师风建设的文件精神，教育全体老师开拓进取，无私奉献，勇于创新、关爱学生，热爱教育事业。除了个人自学政治理论外，学校还开展了集中学习与个人自学的师德师风建设学习活动，组织教师再次学习《中小学教师职业道德规范》、《教师法》、《教育法》、八荣八耻等法律法规和文件，树师德、铸师魂。要求每师每期写5000字政治学习笔记及4篇学习心得。近年来，1人获市级骨干教师称呼，5人

获县级教学能手称号，3人获县级教学新秀，5人被县委县政府表彰为优秀教师，10人获镇级优秀教师称号。

4、坚持质量立校，狠抓教学常规管理。

学校始终围绕“教育教学”这一中心开展工作，强化质量意识，教育教学质量稳步提高。始终绷紧教学常规管理这根弦。教导处制定符合我校实际的《教学常规管理制度》，并与全体教师签订《教学目标责任状》，对备、教、辅、改、研等各环节和方面制定出科学而规范的量化标准，并提出了可操作的考评要求，定期与不定期教学检查，及时公布检查结果并予以通报，保证了教学各环节的落实到位。制定《水沟镇中心小学教学质量目标管理考核办法》，用科学机制调动教师的积极性、主动性和创造性，并加强对学生检测的指导和管理力度，搞好质量分析，及时寻找差距，纠正偏向，有力的推动了教学质量的稳步上升，学校教育教学质量始终处于稳步提高状态。

5、业务学习促提高，校本培训促发展：

利用每周一次业务学习的时间，组织教师学习新课程标准及新理念，并要求每位老师每学期写好5000字读书笔记。平时写好教学反思、教学案例或经验总结；每学期写好2篇教学心得，上好一节公开课、示范课等，努力提高业务水平，近年来，我校教师多篇论文省市县发表获奖。同时围绕全面提高教育教学质量这一中心，以新课程实施过程中教师所面临的各种具体问题为对象，以教师为研究主体，研究和解决教学实践中的问题，组织教师参加中心学校开展的校本培训，学校教研活动，学校中青年教师为老教师传授信息技术，老教师向新教师传授教学经验等渠道、方式，互学互促。

6、加强科学管理，规范教育行为：

学校制订了三年发展规划，提出新的办学理念、办学目标和办学策略，制订和完善了符合素质教育要求的各项规章制度。许多重要制度都是经过反复修改，广泛征求意见，以教代会形式通过后施行，对进一步提高学校管理水平，激励广大教师教书育人积极性起到重要的作用。制度的制订和严格执行使学校基本上做到事事有人管，人人有专责，工

作有标准，奖惩有依据。学校工作有章可循，有规可依，进入了制度化、规范化、民主化和科学化的轨道。

7、抓好安全教育、保证学校和谐稳定：

贯彻“安全第一，预防为主”方针，牢固树立“安全责任重于泰山”的观念，加大安全教育舆论宣传力度，强化安全法律法规学习，夯实领导带班、教师值班工作，以安全常识教育为内容，针对师生特点，有计划、多形式开展安全法规、安全常识教育，不断增强师生的自我安全防范意识。特别重视学生游泳、交通安全教育，杜绝意外事故发生；加强学生饮食管理，认真做好校园内防火、防盗、防爆、防触电、防中毒、防甲型H1N1流感、防震演练等工作，加强校园内及周边环境治理，划分责任区，层层签订责任状，夯实安全责任，制定突发事件工作预案，提高快速反应能力，安全工作基本做到家长放心，社会满意。

8、寄宿生管理

以学校工作思想为指导，以“彻底消除安全隐患，杜绝安全事故，确保万无一失”为目标，切实加强安全教育与管理，确保学生安全。

以保障学生的身心安全为前提，提高学生的文化道德素质为目标，结合本班、本校、本镇的实际情况，全面树立以生为本的教育教学思想，全面加强安全教育，提高学生的自理、自强、自我保护与危险防范能力。进一步加强学生安全意识，培养良好的生活习惯，更好的服务于教学工作。安全教育工作重点：

⑴、加大安全教育宣传力度，强化安全工作法律意识，提高师生的安全意识和自我保护意识。教育他们遵守宿舍管理制度、学校管理制度、寄宿生管理制度。

⑵、开展经常性的安全检查工作，摸清隐患，消除隐患，防范于未然。不吃变质食品、“三无食品”、按时按要求到校离校。

9、严把三关，抓好“控辍保学”工作。

为进一步保障适龄儿童接受规定年限的教育，学校将“控辍保学”工作作为贯彻“普九”工作的重要举措，成立由杨勇校长为组长的“控辍保学”领导小组，严把入学、教育、巩固三关，切实抓好“控辍保学”工作。建立学生转学报告制度和辍学报告制度，实行“校长--班主任--教师”三位一体的目标责任制。加强监控，发现一个，动员一个，劝返一个，使辍学率控制为0。切实落实“两免一补”政策，做到了有计划、有制度、有档案、有名册，手续健全发放及时、到位。

三、存在的问题与不足：

虽然我校在双高双普方面做了大量工作，也取得了一定成绩，但也清醒的认识到存在的问题和不足，主要表现在：一是校园文化氛围不强，学校布局因各种因素不够合理，“三化”效果不明显；二是教育现代化有待提高；三是因资金困难学校厕所亟待重建。

四、今后努力的方向：

1、进一步提升办学理念，不断改善办学条件，为学生可持续发展奠定基础。

2、进一步加强教育现代化的建设。

总之，我校的各项工作在各级领导的关心指导下取得了一些成绩，但也存在一定的问题与不足，在今后的工作中，我校将依法治校，以德治校，全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，进一步提高教师的思想觉悟和业务能力，不断充实和学习现代化教学设施和手段，努力把每一位适龄少年都培养成“有理想、有道德、有文化、有纪律”的四有新人，推动我校朝“管理科学化，条件现代化，育人全面化，质量优质化”的方向迈进。谢谢大家！

迎接教学视导汇报材料 篇4

首先我代表学校的全体师生，对教研室领导来我校检查、指导工作表示热烈欢迎和衷心感谢。相信通过这次全面的检查和指导，一定会使我们在教学和管理方面查缺补漏，在全面落实《规程》，改造教学过程中取得更多的成绩。

本学期我们在教育局和教研室的正确领导下，紧紧把握王局长两次到学校调研的讲话精神和郭店，鲍山两次初中教学现场会的会议要求，全面落实《规程》，认真践行两个评价方案，积极推行和规范电子备课，在改造教学过程，转变教学管理方式，实施补偿教育等方面作出了自己的努力。现将几点不成熟的做法向各位领导简要汇报，不当之处敬请批评指正。

一、认真落实省厅《规范》，不碰改革高压线

学生作息时间严格按照济南市中小学作息时间安排，早7：50预备，晚17：00放学，在校时间严格控制在8小时以内；双休日及节假日没有安排统一上课、考试等活动；学校充分保证学生的体育活动时间，除每星期三节体育课外，学校根据实际情况，每天上午安排30分钟的大课间活动，每天下午安排26分钟的大课间活动。即使没有体育课，我校学生活动时间已经接近1小时。学生充分的体育活动，既增强了学生的体质，又使学生身心得到调整和放松，从而有更加充沛的精力投入到学习生活中去。

学校严格执行国家课程方案和省定课程计划，认真贯彻落实《义务教育课程设置实验方案》，开全课程，开足课时。以课堂教学改革为重点，按照新课程的理念和各学科课程标准的要求，规范、有效、创造性的实施课程，努力提高教育教学质量。学校高度重视综合实践活动课、音体美与地方校本等课程，提高学生的科技素养与创造力，倡导学生积极投入、主动探究、亲身实践的学习方法。改革课程实施方式，开展小组合作学习、学案导学等教学实验，转变教师的教学方式和学生的学习方式，倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手。学校成立课程开发委员会，制定学校课程开发与实施方案，引导教师科学设计学校课程与教学方案，为学生全面发展提供课程保障，现开发的校本课程有《稼轩长短句选鉴》、《剪纸艺术》已在学校相关年级使用，取得了很好的效果。

二、认真学习、落实《规程》，循序渐进改造教学和管理过程

《规程》是中学教学和管理的指导性文件，认真学习和贯彻落实《规程》对于改造教师的教学过程，改造我们的教学管理过程有着重要的意义。学期初，学校将《规程》进行翻印，做到上课教师每人一份。教导处组织全体教师认真学习体会《规程》，并结合学科特点分组讨论《规程》中各项具体内容，进一步明确了教学思想。各级部和大的学科组出示一篇参考教案，对《规程》的每一项内容提出具体要求，并将其作为教师备课的依据。为将《规程》落实到实处，开学至今，学校加大了对教师电子备课的检查力度和管理力度。首先要求教师严格按照区教研室下发的备课模版备课，保证背出的每一节课都是符合要求的备课。其次要求教师建立好自己的工作室，按要求及时，正确的上传自己的资源和文章，上传的过程中要注意对文章和资源的筛选，力争上传的文件都有较大的实用意义和借鉴意义。第三，学校每天都有校长，业务校长，教导主任查看学校各协作组的的活跃度。对于活跃度低，资源和文章上传量少的协作组，及时与教研组长沟通，查找原因，及时改正。第四，学校领导干部，特别是管理教学的领导干部，每天登陆备课系统，在教师的工作室内对其上传的资源和文章进行评价或留言，让教师感觉到领导干部对他和所传文件的关注。同时，我们也把留言或评论看作是与教师交流的一种途径，不仅发表对资源和文章的看法，也借助这一平台，对教师的日常表现提出建议与希望。这一交流方式老师们更易于理解和接受，从而在一定程度上提高了老师们的工作积极性，融洽了干群关系。我校各协作组的活跃度和资源、文章上传数量，在全区位于上游水平。

三、制定评价方案，健全组织，落实管理

本学期，我们在认真学习两个评价方案的基础上，借鉴郭店中学，历城三中，高而中学的经验，结合我校教师教学的实际情况，制订了《遥墙中学教师教学工作评价方案》，该方案在王局长的精心指导下，两易其稿，最后经全体教师通过后，成为我校评价教师教学工作的法定性文件。我们积极筹备教师评价委员会，为了使各位委员的产生更具代表性，更有广泛性，更能便于今后工作，我们反复商量，决定由教研组按照不同的比例产生候选人员，然后召开全体教师大会进行差额选举。人员产生后，我们进行了为期一周的公示，广泛听取教师的意见，使产生的委员更具信誉度和信服度。我们几次召开评价委员会成员会，商讨如何对教师的资源进行评价和管理，如何克服我校教师多的现状进行教师课堂教学评价。现在，评价委员会成员对我校教师课堂教学评价一遍，并按照教师教学工作评价方案进行了打分和反馈。这一次评价，使教师进一步明确了自己教学中的优势和不足，在今后改造自己得教学过程中更加有的放矢。

四、制定补偿方案，明确人员，落实过程

鉴于上学年我校初三升学考试350分以下人数高达58%的现状，我们没有任何理由不重视对学生的补偿教育。但是我们也清醒的认识到，对学生的补偿教育不仅仅是学业上的补偿，而且包括对学生品德的补偿，心理健康的补偿，和日常行为习惯的补偿。基于上述认识，教导处制订了较为详尽的补偿教育方案，各班主任，各任课教师根据方案，落实补偿教育人员。学业补偿分为优秀生补偿和学困生补偿，主要在语、数、外三科间进行。班主任协同相关教师，进行品德，心理健康和行为习惯的补偿教育。鉴于我校地下水取暖制冷工程施工，学生无法住校，对学生的集中补偿很难开展，我们便因地制宜，学业补偿主要集中在课上，午自习，下午自习进行。学生其他方面的补偿教育则由班主任灵活机动掌握时间。尽管我校补偿教育因为任课教师的责任心和班主任的素质不同还参差不齐，但是通过期中考试看，我校学生的及格率明显上升，班与班之间差距明显缩小。通过与兄弟乡镇的对比，我们的优秀人数还有差距，这为我们提供了努力的方向。

五、抓检测，找漏洞，促提高

学校狠抓考试管理，坚持单元过关制度和月考制度。以考风促学风，针对组织的单元过关检测和月考，学校加大巡视的力度，对作弊和提前交卷的学生一经发现，立即通报批评，取得了很好的效果。测试后学校要求教师对所命题认真分析，写出质量报告并认真讲评，然后整合试卷错误率高的试题进行集中讲评。各种检测的真实进行，给我们提供了第一手资料，为我们针对问题，解决问题奠定了基础。

提高教学质量的关键在课堂。本学期，我们先后为近20位教师进行了电教白板录像课，为老师们改进自己的教学过程提供了强有力的支持。我们积极与送课、送研领导联系，连续两周由历城六中，郭店中学，稼轩中学，双语学校的六名教师到我校送课。他们的到来使我们的教师不出校门就听到区内高水平的课。同样的教材，同样的学生，不同的教师，产生了不同的课堂教学气氛和不同的课堂教学效果。这种对比对我们的教师触动很大，为我们教师改造课堂教学过程注入了新的动力。路洪峰老师活动后的反思（通过这节课我们找到了自己的差距，明确了自己的奋斗目标。对教师的角色有了新的认识，在上课时是教学情境的创设者，同时也要融入这种氛围，煽动学生调动学生的积极***。在这节课上，所有学生都参与进了学习活动，使我对规程有了新的理解，更加深刻的理解了教育公平。在今后的上课中，我们要大力尝试自主学习和合作学习，尝试小组竞争的方式，培养学生的竞争意识和集体意识。他们辩证统一，和谐的融入课堂，对于教学效果的提高将大有裨益。同时我也深刻的对自己近十年的教学做了以下反思，学生的自主探索、学习、表达的能力不是没有，而是缺乏伯乐，缺乏对教学情境的创设、缺乏对学生的调动。这是谁的责任？教育专家说过：孩子身上的每一个问题都能在老师的身上找到原因。俗话说：“态度决定一切”在今后的教育教学中，我将踏踏实实的去做每一件事。）

六、存在的问题：

1、学校教师对《规程》的认识还处在浅层次上。虽然学校组织教师进行了学习，教师的备课开始向《规程》靠拢、向课程标准靠拢，但教师在吃透教材，重难点的分析，学情分析，教学方法的选择、教学环节中重难点的突破以及练习分层安排等各领域还存在着应付现象，备课的不充分导致课堂教学的效率低下。

2、通过评价委员会听课活动，发现一言堂、满堂灌现象仍很严重；在运用创新支点突破重难点上还远远不够；学科人文素养渗透意识不强；教师的普通话水平有待提高；不同学生参与课堂率低，课堂不能真正成为他们的舞台。

3、作业设置和批改记录上虽然能认真批阅、全批全改有记录，但作业大都无分层，探究性作业、实践性作业比例少。

小学迎接评估工作汇报材料 篇5

篇一：何家沟小学小学迎省督导评估汇报材料2012.5

扬帆再起航登高更致远

———陇西县双泉乡何家沟小学迎接省教育工作督导评估汇报

尊敬的各位领导：

大家好！

首先，我代表全校师生对莅临我校检查指导工作的领导、专家，表示热烈的欢迎和诚挚的问候！我校根据上级教育主管部门对教育督导评估工作的要求和部署，本认真严谨、实事求是的原则，全面贯彻落实党的教育方针和政策。现将我校一年来的教育教学工作汇报如下，请各位领导和专家批评指正。

一、学校基本情况

陇西县双泉乡何家沟小学，位于陇西县双泉乡何家沟秦祁河畔，学校创办于1942年，是双泉乡行政区域内最早的学府之一。2002年，被列为国家“农村中小学危房改造工程项目”一期危改及配套学校，实施整体搬迁。目前学校占地面积8180平方米，建筑面积1146平方米。拥有标准化教室8间，多媒体教室1间，办公用电脑2台，办公室12间，会议室1间，图书室1间，实验室1间，实验设备及文体设备基本满足教学需要，固定资产50多万元，服务区覆盖双泉、德兴两乡14个村民小组。2003年，被列为国家“现代远程教育工程试点示范项目”实施学校，按模式I(A)标准配置电教设备1套。2006年，被列为国家“农村中小学现代远程教育工程项目”实施学校，按模式Ⅱ标准配置了近20000元的电教设备1套。2011年，学校配置了12211元的小学数学科学实验仪器设备。2012年，学校接入了互联网。2013年，学校配置了24座小学科学实验室。学校办学条件大

为改善。

学校环境整洁美观、文化氛围浓厚，呈现一片生机勃勃的景象。自建校以来我校管理规范，校风严谨。教学成绩不断提高，在今年的六年级毕业考试我校名列全县前茅。为高一级学校输送了大量的合格新生，受到了上级领导的表扬和社会各界的赞誉。我校师资力量雄厚，学校现管理教学点1个，设有教学班7个，其中小学6个，附设幼儿班1个；在校人数125人，其中小学89人，幼儿班36人，教职工14人（含汪家庄教学点）。专任教师中，本科学历5人，专科学历6人，中师学历3人，高中阶段学历1人，教师学历合格率100%；小学高级教师7人，小学一级教师6人，未定职2人；县级优秀教师2人。为全面提高教育教学质量奠定了坚实的基础。

二、具体工作汇报 ：

（一）坚持把教师队伍建设作为实施素质教育的第一要务，努力打造一支高素质的教师队伍。

我校是一所普通的农村小学，规模不大，教育资源不丰富，在素质教育实施过程中，唯有依靠一支肯奉献、能吃苦、素质高、具有新的教育理念的教师队伍，才能克服种种困难和不利因素，把素质教育不断引向深入。

1、全力打造强有力的领导班子。

（1）学校领导班子努力成为更新教育观念的先行者。素质教育和新课程改革的探索与实践，要求学校领导具有开阔的视野、理性的思维、开拓的精神、求实求是的作风，并善于把先进的教育理念贯彻

于学校的全部活动之中。因此，我校领导班子能努力学习和掌握现代教育理论，能积极形成正确的质量观，能较好地把握教改中的热点、难点问题，并能结合学校实际尝试形成独到的办学思路，努力使先进的教育思想观念影响整个学校和所有教师与学生，逐渐显现学校现代教育风范。

新学期伊始我校明确提出了新的办学理念，即“以人育人，多元发展”。体现了“文化立校”的精神，要求全校师生以“做一个文化人”为荣，事事、时时、处处体现人文精神，树立“文化人”良好形象。“做文化人”的目的是求得学校“和谐发展”，其内涵有三：一是建设绿色的、安全的、文化的、文明的校园；二是建设民主的、融洽的、协调的、有序的校园；三是建设创新的、发展的、卓越的校园。以“以人育人，多元发展”的办学理念为指引，我校因地制宜，与时俱进，确定了学校办学总体目标，即把我校建成一所环境优美、健康和谐、充满文化气息的校园；一所管理规范、质量过硬、特色鲜明的校园。加大力度，投入资金进行校园文化建设。班班设立班级图书角，养成师生浓厚的读书氛围。

2、以人为本，建设高素质的教师队伍。

（1）抓好教师建设的奠基工程——用现代的教育思想武装教师，提高师德水平。学校根据《教育法》、《教师法》以及课程改革对高素质教师的需求，通过健全落实政治学习制度，开展措施得力的师德教育活动，组织教师学习并深入贯彻落实各种文件精神及有关法规政策等。学校经常在教师中开展生动有效的师德教育活动，提倡三种意识

（“校荣我荣，校辱我辱”的“集体主义”意识、“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”的服务意识和 “追求个人社会价值”的奉献意识），强化“四种精神（敬业乐业精神、勤学进取精神、开拓创新精神、无私奉献精神），努力做好“五项工作”（学习现代教育思想、强化教学过程管理、狠抓教师继续教育、掌握先进教育技术、造就人格力量），引导教师树立正确的教育观、人才观、质量观，确立“育人为本”的基本信念。我校的教师们能够努力把师德教育的要求化作自觉行动，能够面向全体学生，关心爱护每一名学生，尤其关心弱势群体，对那些家庭困难和学习困难的学生有行之有效的帮教措施，努力把“高尚的师德是教师的最高学位”落实到平日的每一天工作中。

（2）抓好教师建设的核心工程——浓厚学习氛围，积极建设“学习型”校园。我校坚定不移地引导教师确立“终身学习”、“全员学习”、“团体学习”、“自主学习”的先进素质教育理念，不断强化教育教学理论和教学水平。

（二）坚持把提高教育教学质量作为学校发展之“魂”，努力提高素质教育整体水平。

1、坚持德育为首，德育工作成效显著。

一是逐步健全了德育网络。学校建立了以校长为首的德育领导小组，强化了以班主任为主体的德育队伍，聘请了法制副校长，努力构建了由学校、家庭和社区组成的一体化德育网络，初步形成了多方参与、齐抓共管的德育格局。由于德育工作较为扎实，我校学生的思想

道德素质令人满意。他们热爱祖国，关心民族进步，能自觉遵守《小学生守则》、《小学生日常行为规范》和校纪校规，能明辨是非，有良好的行为习惯，没有出现一例违法犯罪现象。

2、凝神聚力抓质量，一心一意寻突破。

教学质量是学校之“魂”。在教育竞争日益激烈的形势下，学校必须把主要精力放在教学工作上，扎扎实实地做好教学工作，促进学生全面发展。

狠抓教学常规。一是认真执行国家课程计划，开齐开足课时，不随意增减课时。二是在抓教学常规工作中提出教学流程的“五字决”管理要求，即：备课从“严”、上课务“实”、作业务“精”、辅导必“全”、考核要“新”。三是建立有效的教学管理机制，即校长带头抓，教导主任分工抓。

（2）狠抓课堂教学。我校要求教师在课堂上大胆改革，充分发挥教材优势，巧妙进行教学资源融合，合理组织教学内容，精心设计教学形式，重视小组合作学习，充分挖掘学生潜能，促进每个学生的发展，使课堂变成学生向往的精神乐园，每节课都要做到：有利于激发学生的学习兴趣，有利于基础知识基本技能的落实，有利于多元智力开发和创新能力培养，有利于学生思维空间的扩展，有利于课堂教学质量的提高，提出“最适合学生的教育才是成功的教育”，还孩子以“充满阳光的课堂”。课堂效果注重追求真、活、实，主要看学生的发展，看看课堂上有多少学生在真正地听、真正地思、真正地议、真正地做，真正让每位教师学会关爱，学会理解，学会宽容，学会激

篇二：xx小学迎督导评估汇报材料

xx小学迎督导评估汇报材料

xx小学的整体情况：学校建筑面积xx平方米，占地面积xx平方米，生均占地面积xx平方米。仪器、器材、图书、微机等，均按省新的标准配备到位，功能室达到“六室一库一网一站”标准，生均图书xx册。学校现有教师xx人，专科及以上学历教师达到100％，普通话水平均达到二级甲等及以上。学校目前是三轨制，在校生xx人，xx年以来学生入学率、普及率、巩固率均达到100％。

一、办学条件

1、硬件投入。xx年以来学校共投入xx万元，其中包括为微机室配备了xx台电脑、xx台办公电脑，为全部教室和部分专用教室配备了xx套多媒体教学一体机。今年以来又为围棋室和美术室各配备一套多媒体教学一体机。为学校教育教学工作的开展提供了良好的物质保障。

2、校园环境投入。今年学校为美化校园环境投入xx元粉刷了教学楼和办公楼的室内外墙壁，使学校面貌焕然一新。同时在原有绿化的基础上增加绿化面积，投入xx元增种女贞树xx棵、石楠树xx棵、冬青苗xx棵、黄杨xx棵，回填种植土壤xx立方米，通过增加绿化面积，增加了校园的绿意生机，使校园三季有花、四季有绿。

3、社团、专用教室投入。为提升学生的综合素质，丰富学生的业余文化生活，今年学校新增社团：书法、钻石画、丝绸花、奥数、足球、篮球、合唱、舞蹈、围棋、羽毛球。学校为这些社团的活动提

供各方面的支持和保障，共投入xx元。为促进学生德智体全面发展，确保学生相关学科的学习质量，学校加强专用教室的日常维护，注重提升专用教室的专业化水平，为此学校共投入xx元用于升级专用教室的软硬件设备，专用教室服务学生服务课程的功能不断完善。

4、校园文化投入。学校在校园文化方面投入xx元。校园整体文化布置有特色。教学楼（启慧楼）和办公楼（德馨楼）楼道布置有学生的精美书画作品，行走其间赏心悦目，楼梯间和墙壁处贴有中英文对照的词语、短句、名言警句，为学生营造浓厚的学习氛围和良好的语言环境；班级文化设计有特点，各班班级板报主题鲜明、积极向上，内容活泼生动，既有文化内涵也有教育意义。教室外墙规范张贴学生的优秀作品，美化校园环境的同时，体现了学生的精神风貌和艺术文化修养。

二、已完成的工作。

1、迎检领导机构到位。

为确保迎检工作扎实有效的开展，学校专门成立以校长为组长，各分管副校长为副组长，各处室主任、副主任为组员的迎检领导小组。校长负责全面工作，各分管领导各司其职，开展日常检查督导工作常态化，每周一检查，每月一督导，确保各项迎检工作按照标准严格落实到位。

2、硬件投入到位。

我校严格按照迎接督导评估的标准不断完善硬件投入，目前，绝大多数硬件设施达到甚至超过省级标准。实验室四达标、体育器材达

标、图书配备达标、教具达标、微机及网络建设超过省级标准，功能室达到“六室一库一网一站”标准。

3、资料建设整理到位。

学校资料室有平时有专人管理，为迎检各主管领导负责相关资料的整理和完善。所有资料重新统一目录，更换标签，从办学方向、组织领导、管理目标、队伍建设、教学管理、语言文字、特色创建、教育科研、心理健康、德育工作、体育卫生、依法治校、法制安全、电教仪器、后勤管理、党建工作、学籍管理等17个板块对资料进行了整理完善。

4、校园美化、绿化到位。

通过粉刷校园的内外墙壁，校园面貌焕然一新，通过增加校园绿化面积，校园三季有花，四季常绿，处处生机勃勃。

5、校园文化、班级文化基本到位。

校园文化建设特色鲜明：楼梯随处可见英文常用短语、名言警句，显现英语教学特色。楼道精美书画作品，突出校园多彩文化生活。走廊拐角开放式的图书架，散发书香读书氛围；班级文化建设灵活多样：各班板报丰富多彩、内容丰富，集观赏性和实用性于一体，班级外墙展示布置精美，个性鲜明，艺术气息浓厚，体现学生良好风貌。

三、学校亮点工作。

1、教学硬件与教师实现了“两融合”。

现代化教学设备的功能得到充分发挥，有效提升了教育的发展空

间。为开发现代化教学设备资源，让学校广大教师与现代化教学设备进行尽快有效融合，学校做到了“四化”即：制度化、规范化、专业化、课题化。制度化:学校针对不同的设备和专用教室制定出科学的管理使用制度，由专人负责，定期进行监督和检查，推进制度落实。规范化：不同学科教师规范使用电教设备、仪器。专业化：教师做到备课、备电教设备、备教具相结合，如：科学教师备实验器材、体育教师备体育器材、阅读教师备图书等。课题化：根据所使用的相关设备进行专项的课题研究，形成课题成果。

2、校本课程形成了“两优势”，校本课程百花齐放，亮点突出。

学校做到“四个到位”：师资到位、课程到位、课时到位、成绩到位。师资到位：我校充分发掘本校优质师资和聘请社会优质师资相结合的方式，配备了具有较高专业化水平的师资力量；课程到位：在保持原有校本课程优势的基础上，今年学校新开设的校本课程有：围棋、羽毛球、舞蹈、书法等；课时到位：结合学科特点和学生身心发展规律，统筹兼顾、科学安排课时；成绩到位：通过学习校本课程的，学生兴趣浓厚，学生综合素质和专业素养显现提升，经常性的参加各级各类的文体活动，均能取得优异的成绩。

3、校园环境呈现“两优化”，即：美化和人文化。

美化：通过粉刷墙壁、增加绿化、清扫死角、校园和班级文化建设。校园整体外观自然清新，绿意盎然，鸟语花香，干净整洁，给人耳目一新的感觉。人文化：挂满学生的精致作品走廊里、摆满各种图书的开放图书架、贴着一个个英文短语的楼梯间、介绍围棋的校园一

角、竖立着师生雕像的跑道边教室外墙上，等等这些无不展示着校园浓厚的文化氛围和人文气息。

4、学校语言文字工作形成“双突显”。

“一突显”是学校让写字课走进课堂，写字文化走入校园。成立书写水平测评小组。确定了以刘志勇书记为组长的书写水平测评小组，组员由我校部分书写优秀教师组成。同时严格落实写字课程，学校长期聘请邯郸市书法协会理事王子强先生为专职书法老师。学校统一安排，每班每周一节硬笔书法课，由王老师和书写水平测评小组成员共同任教，兼周进行，并要求班主任全程跟踪管理学生，严格落实“书法进课堂”，提升了课堂教学效果，为提高全体学生书写水平提供了有力保障。

“二突显”是让学校几十万册图书走出来，让图书和学生零距离接触。为给学生营造良好的阅读环境，学校为每个班级建立了图书角、在楼梯拐角处设立了开放式图书架，方便学生利用课外时间阅读，浓厚了校园读书氛围；同时每个班每周在图书室开设一节阅读课，语文老师指导学生进行阅读，确保学生有所收获。

6、学校的文体工作实现了 “两突破”，即工作思路的突破和成效上的突破。

（1）工作思路做到四结合：体育器材和体育训练相结合，专用教室和社团活动相结合，校内师资和校外师资相结合、校内培训和校外培训相结合。

体育器材和体育训练相结合。充分利用学校现有的体育器材，锻

篇三：农村小学迎接甘肃省教育督导评估汇报材料

***小学教育督导汇报材料

尊敬的省教育督导组的各位领导，各位同志：

在丹桂飘香、秋风萧瑟、黄叶遍地的十一月，我们迎来了甘肃省教育评估组对我校近三年来教育教学工作开展的情况进行现场评估，首先我代表***小学全体教师对你们的到来表示热烈的欢迎，对我们在工作上的指导与帮助表示衷心的感谢！

近三年来，我校在巩固提高“两基”成果的基础上，全面贯彻党的教育方针，全面提高教育教学质量，夯实基础教育，深化教育改革，促进义务教育均衡发展，积极开展各种教育活动，努力优化育人环境，学校各项工作有序推进。现将我校教育实施情况向各位领导汇报，敬请各位领导和专家提出宝贵的意见。

一、基本情况：

***小学位于甘肃省渭源县***乡***村***社。***公路穿腹而过，是一所交通便利、文化底蕴深厚的农村完全小学。学校始建于*年，现有教学班*个（含学前班），在校生*人；教职工*人，专任教师*人，大专以上学历*人，专职教师*人中高级职称*人，中共党员*人。学校占地*平方米，校舍建筑面积*平方米。学校有专门的图书室、仪器室、音体美器材室、心理咨询室、卫生室、会议室，有配套的教学设备，能基本满足教育教学的需要。

二、完成的主要工作

1、办学理念及目标

多年来，在历届领导和教师的努力下，为学校的发展打下了坚实

的基础。近年来，学校坚持 “一切为了孩子的未来”为办学理念，以“教师成长，学生成才”为办学目标。把“梦想教育”作为学校特色办学追求，着力培养学生学会生活、学会做人、学会求知、学会健体、学会审美、学会创新。学校以“放飞梦想、成就未来”为办学宗旨，从抓学生文明礼仪教育入手培养学生形成良好的行为习惯和道德品质；从培养学生学习科普知识和参与社会实践活动入手培养学生学习兴趣、创新意识和创新能力，从培养学生阅读习惯入手培养学生的学习方法和求知欲望。总之，通过近三年的努力，教育效果明显，教学质量不断提高，在全乡发挥了示范带头作用，促进了我乡教育的全面发展。

2、教师队伍建设不断加强

教师是学校发展的决定因素，优化教师队伍建设，促进教师专业成长，形成一支“师德优良、业务精湛、乐于奉献”的建设队伍一直是我们工作的重点。首先，从抓教师学习入手，加强教师的法制教育和职业道德教育，通过集中学习和自主学习相结合，全体教师认真撰写学习心得，争当师德标兵，职业道德和敬业精神不断增强，工作作风不断转变，取得了良好的教育效果。其次是加强制度建设，强化师德考核，严格按照“教师十不准”的要求规范教师的行为。截至目前，全校教师精神风貌良好，精气神足，敬业精神强，工作作风务实，争做为人师表、教书育人的表率。

3、德育工作有效渗透

在德育管理方面学校采取行之有效措施，贯彻落实教书育人、德育为首的思想，把德育工作摆在素质教育的重要位置，渗透教育教学

的各个环节。建立健全德育工作常规制度，加大德育队伍建设力度，实现管理育人。积极改进小学品德与生活、品德与社会学科教学方法和形式。根据《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》的要求，把培养学生基础文明素质摆在首位。加强了学生思想品德评定和学校德育档案管理工作。一是通过国旗下的讲话，对学生进行富有感染力的爱国主义教育、感恩教育、“文明礼仪伴我行”等教育；二是通过“大课间”活动，对学生进行文明守纪教育，规范他们的行为，使他们在语言、行为、思想等几方面严格要求自己，尊敬师长，团结同学，对人有礼貌，乐于助人；三是通过师生谈心、学生心理困扰咨询等形式，对学生进行心理沟通，特别是对留守儿童、贫困学生和弱势群体的关照，使他们努力克服困难，顺利完成学业；四是放学排队回家成习惯，进一步让安全、养成有机结合。集合完毕后，各路队长整理好自己的队伍，规范有序的路队便离开学校，全体教师尾随其后。这样，那些想中途离队买垃圾食品的、贪玩的同学没有了，校园周边摆摊设点，“脏乱差”的难题迎刃而解。家长或监护人知道了小孩到家的准确时间，如果孩子未按时返家，家长或监护人便立即与班主任联系了解情况，学生回家路上的安全得到了保障。五是开展节日教育活动。学校利用节日，安排相关活动，对学生进行品行等教育，使他们从小养成良好的习惯，长大后能成为对祖国有用的人才。

4、常规管理有序推进

近年来，学校通过反复总结，征求教师建议，建立了一套科学合理的常规管理制度。一是对学校教师进行了优化组合，语数学科教师进行捆帮考核，班主任与科任教师按8：2的比例进行考核，年终呈现考

核积分，二是学校还细化了教学过程管理，狠抓教学流程监控，切实抓好教学督促检查，努力将教学常规的要求转化为教师的行为习惯和自觉追求，及时发现问题，深入剖析问题，主动解决问题，为教学管理提供方向引领和动力支持。三是在作业批改方面，要求教师日清月结，每月对学生进行定性评语和总结，对存在的问题及时整改，四是每月对一到六年级学生进行月考，每月月考成绩与教师的绩效工资挂钩，年终兑现奖惩；五是针对学生个性差异采用分层教学的原则，区别对待、因人施教，以满足不同教育对象的个体需求，促进全体学生的协调健康发展；六是加强培训，学校通过组织教师学习新课标，学习远教资源优质课，及相互听课、评课，转变教学行为，建立起“自主、合作、探究”的学习方式，落实三维目标。每学年开学初对新调入的教师进行听课，了解授课水平，使他们尽快融入新的教学环境。学校还在教案设计上统一纸张，在每课时教案末尾设课后反思一栏。教师课后及时反思总结，促进教师专业成长，这样一来有效的调动了教师的积极主动性，学校管理规范有序，教学质量稳步提升。

5、后勤服务不断夯实

一是加强学校经费的管理。严肃财经纪律，加强学校财务管理制

度，学校按文件规定不向学生收取任何费用，合理有计划的使用教育公用经费，将有效经费全部用于学校建设和发展。

二是在营养餐管理实施方面效果良好。一是从管理流程入手，二

是加强人员管理流程。三是加强人员培训，坚持每周对营养餐管理人员进行培训，加强管理人员对营养餐储藏室的管理力度，保证资金的使用安全和食品质量，使国家的惠民政策落到实处，同时做到厉行节

约，不铺张浪费。四是注重引导，让学生懂得粮食来之不易，要珍惜爱护粮食，要尊重别人的劳动成果；五是让学生做到用餐前洗手、不挑食、不浪费，从小养成良好的饮食卫生习惯。六是让学生懂得感恩，学校通过演讲赛、征文等活动激励他们懂得感恩，努力学习，奋勇拼搏，长大后报效祖国，回馈社会。

6、安全工作常抓不懈

学校为了加强对师生安全教育，提高师生安全防范的意识和自我保护的能力，有效防止校园内伤害事件的发生。一是对各类突发事件有应急预案，提高了应急能力。学校主动沟通、协调、配合有关部门共同做好学校安全工作，合力构筑“学校特别安全保护区”。二是重视日常管理，通过大课间、班团队定期对学生进行安全教育，让学生知安全、懂安全、防安全。三是建立健全安全管理制度，学校、班级、学生、学生家长层层落实安全责任制。开学上好安全第一课，将安全意识深植于学生心中，这样一来学生不光掌握了日常的安全知识，还形成了牢固的安全防范思想，有力地保障了校园的安全稳定。

7、校园文化建设不断加强