土建实习证明

土建实习证明（通用8篇）

土建实习证明 篇1

广东省特种设备检测院惠州分院：

我单位对使用单位为 惠州市惠阳锦祥实业有限公司，安装地点为惠州市惠阳区淡水石坑仔规划区A3号，数量为 4 台的电梯土建图纸及实际土建的项目进行检查。

检查结论：顶层高度、底坑深度、楼层间距、井道内防护、安全距离、井道下方人可以进入的空间，安全门，通道，盘车，机房及井道通风等项目均符合所安装电梯的相关安全技术规范及标准要求；电梯可以正常安装及安装完成后符合相关要求。

特此证明。

施工单位（盖章）

土建实习证明 篇2

一土建类专业实习实践教学环节的现状

目前我院土建类专业实习方式主要有两种:一是开放式实习, 即让学生自己联系实习单位, 教师根据实习大纲提出具体要求、实习结束后进行考核验收, 这种实习有利于培养学生独立工作能力和社交能力。同时, 由于施工现场学生人数少, 学生可以直接参加施工第一线的工作。缺点是学生第一次单独接触实际工程, 没有实践经验, 有点无所适从, 特别是自制力较差的学生由于缺乏教师的监督而可能完不成实习任务。二是集中实习, 即采取学校统一联系实习单位集中在某一些施工现场实习的方式, 它的优点是在整个实习过程中能对全体学生进行思想、业务和纪律等方面的教育指导和管理, 实习安排有现场观摩、现场实训、工程技术人员专题讲座, 通过指导教师随时检查指导实习进程, 确保实习任务的顺利完成。缺点是施工现场学生人数多, 工地接待存在一定困难, 造成学生单独参加工程实训的机会不多;一切由指导教师操办, 学生独立意识和社交能力缺乏锻炼。

在实习过程中存在的不足主要表现为: (1) 对实习的重要性认识不足。许多学生对在生产现场实习这种学习方式表现出不适应, 没有认识到这是一个接触社会、理论联系实际和锻炼实践能力的好机会。 (2) 实习工地多而分散, 需要相当多的指导老师, 有时指导教师数量不足。同时, 工地技术人员因没有指导学生实习的义务, 如果责任心不强就会导致少数学生因为缺乏指导教师的监督, 实习任务完成不好。 (3) 实习时间短, 实习内容不充实不完整。在集中实习期间, 学生只能实习几个分项工程施工过程, 无法对整个工程项目进行全面实习, 因而实习内容无法达到实习大纲的要求。 (4) 多数企业不愿接纳实习生。即使企业勉强同意学生进场实习, 往往只是走马观花的参观实习, 学生无法对生产工艺和设备进行深入细致地了解。其原因是, 一方面学生缺乏工作经验, 在实习过程中很难直接给企业创造经济效益, 甚至有时还会给企业的正常生产带来麻烦, 最后是有可能为他人做了嫁衣, 还会泄露商业机密。另一方面是担心实习生不好管理, 一旦出现事故, 负不起安全责任。 (5) 实习经费短缺, 实习内容难以保证。由于经费不足就难以选择最优的实习地点, 也很难保证有充足的实习时间和较好的实习效果。

二土建类专业实习实践教学环节的改革

基于1998年教育部颁布的《普通高等学校本科专业目录和专业介绍》以及我国高等教育的改革精神, 针对土建类专业的特色, 结合我校特点和实际, 对土建类专业的实践教学环节进行了一系列的改革探索。

1不断探索创建新的专业实习教学模式

将土木工程专业和给水与排水工程专业的生产实习调整到暑期进行。一方面, 教师假期没有其它教学任务, 实习指导教师数量充足, 而且有足够的时间和精力来指导实习。另一方面, 暑期是工程施工旺季, 工地较多, 选择实习点有足够大的空间。学生3~4人一组分别安排到各工地施工现场, 实习内容由工地技术员具体指导, 学校指导教师主要是到各工地检查学生实习进展并和工地技术员进行沟通协调, 经过一段时间实习后, 根据各工地的项目施工情况对实习小组进行轮流交换, 使每个学生都能全面完成各工种实习任务, 有效地保证了实习效果。

对建筑学和城市规划专业的城市认识实习、古建筑测绘实习、美术写生实习, 我们采取和旅行社或实习基地联合组织的方式进行, 将实习的行程安排、食宿安排、人生安全保险等全都承包给旅行社或实习基地办理, 教师只一心一意地指导学生实习, 减轻了以往教师既要联系学生安排食宿, 又要查找行车路线等负担, 保证有足够的时间和精力指导实习。

实习期间, 集中为在工地实习的学生办理人身安全保险, 消除了实习单位安全责任的后顾之忧, 使实习单位乐意接受学生实习。

2加强校内外企业合作与交流, 建立稳定的实习基地

目前, 已有二十几家企业成为我校长期稳定的实习基地, 其范围拓宽到了建筑公司、房地产开发、市政公司、设计院、监理公司、路桥公司、古建筑测绘及美术写生基地等。这些企业大多拥有先进的设备、先进的技术、先进的工艺。校内实习基地的建设能大大节约实习经费, 同时指导教师能及时和学生交流, 学生由公司直接派往施工现场, 避开了施工企业不愿意接收实习生的难点。校外实习基地建设是搞好实习的重要保证, 学校同相关企业在教学、科研、人才培养和信息交流等方面开展合作, 这样不仅能实现实践教学的综合改革, 又能推进企业的科技进步, 达到双赢的效果。已建成的校外基地主要分布在湖北、广东、浙江、江苏、安徽、江西、上海、北京等地。学生除在这些企业进行真刀真枪演练之外, 还可以进行“顶岗”实践, 待实习结束后, 企业择优录用部分实习生上岗就业。真正达到了增强专业知识、提高实践能力的目的。

3加强实习指导教师队伍建设, 规范实践教学管理

实习指导教师对整个实习起着主导作用, 学生在实习中收获的大小, 在很大程度上取决于指导教师主导作用的发挥, 为确保实习教学质量, 提高实习效果, 我院大力加强实习指导教师队伍的建设。采取“走出去, 请进来”的办法, 鼓励专职教师到企业兼职, 很多教师在设计院、规划院、监理公司担任兼职, 深入生产第一线熟悉各种技术工作, 以锻炼自身的实践能力和科研能力, 造就了一批双师型的教师队伍。教师中拥有一批注册结构师、注册建筑师、注册规划师、注册造价师、注册监理工程师等。同时还聘请一些实践技能较强的工程师到学校进行示范教学和技能培训, 以促进教师实践能力的提高, 根据岗位需要聘请生产现场有丰富经验的技术骨干当导师, 以弥补校内实践教学指导教师数量和经验的不足, 为培养应用型人才奠定良好的基础。

为了保证实践性教学环节教学内容和教学大纲的具体落实, 保证实践教学在培养学生创新能力方面真正起到作用, 我院组织编写了各专业实践教学指导书, 对各种实践性教学环节的目的、性质、作用、方式、安排、要求、内容、考核等作了详细的说明, 使得实践性教学教材化、具体化、规范化, 克服了从前实践性教学无章可循、随意性大的缺点。

4充分利用校内资源, 建立良好的实习合作机制

利用学校的建筑公司、监理公司、建筑设计院和规划设计院等资源优势给社会一定服务, 而利用社会力量来解决实践教学环节的部分事务性工作, 使教师有更多的精力投入到实践教学过程的组织及实践环节的指导上。

城市规划设计院承接的村镇规划项目中的测量, 大部分是由城市规划专业的学生实习完成的, 这样可以降低成本开支又可以提高工作效率。通过此项工程实践, 学生熟练掌握了各种先进测量仪器的操作技术和平面图测绘工作的整个程序, 大大提高了学生的动手能力。为学生提供了实践锻炼机会, 也形成了一种实践教学体系的良性循环。

与课堂教学相比, 实践教学环节是经费需求量较大的教学过程。不解决经费保证问题, 实践教学环节就无法达到预期效果。在电化教育、计算机模拟手段迅速发展的今天, 我们尝试用现代化的教学手段来代替一些传统的教学过程。把校内实习基地的一些新的施工工艺和科研项目试验录制下来在课堂放映, 再经过教师讲解, 比学生再去现场观察效果会更好。这对于用较少的费用达到一定的实践教学目的是必要的, 已成为实践教学环节改革的内容之一。

生产实习和毕业实习在校内实习基地进行, 学生可以参与部分工程项目的设计、研发和施工等过程, 这样便于观察、记录、实训, 使科研能力得到一定的培养。

三结束语

通过几年的实习实践教学改革探索, 主要有以下几点体会: (1) 学院领导重视是搞好实践教学改革的关键; (2) 实践教学应贯穿于整个教学的全过程; (3) 重视新技术、新方法、新设备的应用, 才有利于高素质人才培养; (4) 建立切实可行的激励机制, 才能有效调动教师及学生的积极主动性; (5) 建立良性循环的实践教学体系, 是促进实践教学的有效手段; (6) 实现“产、学、研”三结合, 能够有效促进实践教学的发展。

参考文献

[1]郭波, 刘进军.土木工程专业生产实习的教学改革研究[J].中国西部科技, 2009 (5) :80-81.

[2]胡秀兰, 刘锡军, 等.土木工程专业实践教学环节改革的思考[J].高等建筑教育, 2006 (1) :90-93.

土建实习证明 篇3

思想上重视，行动上认真。现场实习，牵涉到的环节很多，每次都要花费大量的经费，耗费大量的人力才能完成，其效果的好坏直接关系到实习质量和效果好坏。首先，要给同学们一个先入为主的概念，讲明实习的意义与重要性，培养其克服困难的能力，抛弃脑海中的不正当想法，带有明确的目的去实习。其次，行动上必须认真对待。思想认识清楚了，还要有实际行动才行，这就要培养学生的积极参与意识。

充分利用实习的“行”。大部分现场实习都在校外进行，有些工地要经过千山万水的跋涉才能到达目的地，在乘火车、转汽车的过程中，可以借助沿途无言的老师，象导游介绍沿途景点一样，讲解有关的工程实例，增加实习的多样性，丰富实习内容。实际旅途中，再针对性地讲解单个工程结构物的特点、作用、展线特点，既有理论又有实例，这样比课堂上收获要大。

作专题讲座。每一次实习的内容千差万别，每个工程个体都有它的突出特征和独特的施工方法。在工地，有针对性的举办专题讲座，不仅使学生能深刻了解专题实习内容，同时又能增加对相关知识的理解与运用。一个专题内容牵涉到的知识是多方面的，对知识的运用也是综合性的。如果讲座的针对性强，实用性高，肯定能吸引听众，其结果是不言而喻的。在带领学生实习过程中，我曾作过或请专人作过钢绞线伸长量的计算、悬臂灌注挠度控制、围岩类型鉴别等内容的专题介绍。让学生感觉到：在课堂上学到的东西不仅有用，而且灵活掌握以后用处非常大，这样又对同学们思想中“只有测量与制图有用”的观念形成了冲击，改变了他们的不正确认识，有助于形成良好的学风。

在重庆实习期间，我们驻地附近有一座双悬索不对称悬索桥，跨度186m，难得一见，曾被选入大学课本当范例。我们步行近两小时去参观学习，从它的选址、水文变化、桥式选择、悬索架设与锚固都作了详细介绍，权当在学习过程中进行了旅游。

要充分利用实习资源，探索课堂与实习地点的一体化。现场实习是工科类学校将理论教学过程与生产实践相结合的重要环节。高职教学中要求注重学生的实用性和实践性培养，而且高职教育中要求专业课教育与实践课教育的比重相当，在实践教学环节中增加实训、实践的时间和内容，培养学生从事专业领域实际工作的基本能力和基本技能已是教学过程的核心任务，所以提高现场实习的效果，充分利用实习资源是完成实践教学的重要一步。

将课堂与实习地点一体化。实习中要做到理论和实践相结合，即要有部分课堂讲授的形式，更重要的是实际操作，让学生初步掌握实际工作方法，具体操作步骤，图纸内容的实现过程。通过现场实习，达到将理论知识形象化、具体化的目标，为学生走向工作岗位做了一定的技术铺垫。

运用课堂控制手段，考学结合。有些同学实习中态度极不认真，加之工地上的任务有时不饱满，空余时间较多。为了调动同学们的积极性，约束同学们的行为，我将随堂测验的方法搬到工地上，凡是与工程有关的内容都成了考试范围，逼迫同学们主动学习，不懂就问，既具体，又明确，同时增加了实习成绩考核的量化指标，一举两得。

顶岗实习是提高实习效果的最有效方式。积极探索工学交替、顶岗实习等有利于增强学生能力的教学模式，引导建立企业接收高等职业院校学生实习的制度，是用人企业和学院深层合作的内容，也是提高学生实习效果的最直接、最有效的方式。

我院每年都有60％左右的签约学生，带着教学计划规定的实习任务，提前6-10个月的时间奔赴各种岗位进行准就业顶岗实习，若工程结束或任务不紧的情况下，根据实际情况学生还可以回到学校继续学习，参加毕业设计、毕业答辩。学生在准就业顶岗实习期间，企业一般会给学生发放1000元左右的实习补贴，实现了工学结合。经过几年来的实践，顶岗实习已成为我院工学结合的重要教学内容，实现了课堂的进一步延伸，做到了企业和实习的双赢：学生在实际工作岗位上得到了充分锻炼，企业完成了生产任务，又节约了人力资源和成本，收到较好的实习效果。

实习总结(土建) 篇4

时光如梭！我已经实习完了一个月的时间，这几天我经历了许许多多的坎坎坷坷，体验着劳动的光荣与艰辛，在这里我学到了离开学校的第一笔知识，这些都是从书本上学不到的的知识，从体验工地生活到接触项目的每个职员和工人再到实际操作，从他们的言谈中，学到的不只是与专业有关的，更学会了做人。

一、实习时间2010年7月28日——2010年8月25日

二、实习单位及地点实习单位：巴中市宏旭监理有限公司

实习地点：成都高新综合保税区内（双流）

三、实习目的及任务

为使我从实践中对自己从事的行业获得一些感性知识，为今后专业的学习打下坚实的基础。实习不仅会让我们学到很多在课堂上学不到的知识，还将开阔我们的视野，增长见识，为我们以后更好的把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过生产实习会使我更深的接触专业知识，进一步了解建筑工程技术的重要性，了解发现工程实施管理中存在的问题，理论和实际相冲突的难点问题，并完成实习报告，学会综合运用所学知识，提高分析和解决专业问题能力。

四、工程概况：

A、工程位置：成都高新综合保税区内（双流）。

B、建设单位：成都双流综保物流有限公司。

C、施工单位：中国华西企业股份有限公司。

D、监理单位：巴中市宏旭监理有限公司。

E、设计单位：信息产业电子十一设计研究院。

F、质量监督：双流县建设工程质量监督站。

G、工程名称：成都双流综合保税区物业园区综合楼。

H、建筑面积：14801.48m2

五、实习内容

实习岗位：做一名实习监理员（附监理工作主程序）

监理员职责：

1、在专业监理工程师的指导下开展现场监理工作。

2、检查施工单位投入工程项目的人力，材料，主要备及使用，运行情况。

3、复核或从施工现场直接获取工程计量的有关数据并签署原始凭证。

4、按设计图纸及有关标准，对施工单位的工艺过程或施工工序进行检查和记录，对加工制作及工序施工质量检查结果进行记录。

5、担任旁站工作，发现问题及时提出并向专业监理工程师报告。

6、做好监理日记和有关的监理记录。

实际操作和学习：

测量放线在工程开工前，建筑物位置的确很重要，虽然从事测量工作很少（主要标高测量和学习），因此测量仪器的学习固然很重要了。

钢筋的制作：在任何建筑工程中钢筋是必不可少的，在任何方面钢筋都是一个建筑屋的灵魂，因此配筋情况和钢筋的加工就至关重要了，I、当受力钢筋为HPB235末端做180°弯钩是，其弯弧内直径不应小于钢筋直径的2.5倍，平直部分长度不应小于钢筋直径的3倍。II、当设计要求钢筋末端需要作135°弯钩时HRB335、HRB400钢筋的弯弧内直径不得小于钢筋直径的4倍，平直部分长度应符合设计要求。III、钢筋作90°的弯折时，弯折处得弯弧内直径不应小于钢筋直径的5倍。

混凝土的浇筑：浇筑混凝土是应分段分层连续进行，浇筑层高的应根据混凝土的供应能力、一次浇筑方量、混凝土初凝时间、结构特点、钢筋疏密综合考虑决定，一般为振捣器长度的1.25倍。浇筑混凝应连续进行，若必须间歇，其间间歇时间应尽量缩短，并应在前层混凝土初凝之前，将次层混凝土浇筑完毕。间歇的最长时间应按所用水泥的品种、气温及混凝土凝结条件确定，一般超过2h应按施工缝处理。（当混凝土凝结时间小于2h时，则应当以混凝土的初凝时间处理）

支模和拆模：I、支模时要保证构件的形状尺寸及相互位置的正确。II、要使模板有足够的强度、刚度、和稳定性，能够承受住混凝土的重量和侧压力以及各种施工荷载。III、力求结构简单，装拆方便，不妨碍绑扎钢筋，保证不漏浆。IV、拆模前要进行技术交底和拆模许可。V侧模应以能够保证混凝土表面及棱角不会损坏时方可拆模。VI、应遵循先支后拆，后支先拆，先拆非承重部位，后拆承重部位;自上而下的顺序，拆模时严禁用大锤和撬棍硬砸硬敲。

砌筑：砖砌体的转角处和交接处应同时砌筑，严禁无可靠措施的内外墙分砌筑。对不能同时砌筑的而又必须留置的临时间断处应砌筑成斜槎。为消除主体结构和围护墙体之间由于温度变化产生的裂缝，砌块与墙、柱相接处，须留拉结筋。

回填土的夯实：工艺流程找平验收。回填前应将要回填地坪垃圾杂物清理干净，检验回填土的含水率是否在控制范围内，回填土应分层铺摊夯实。

土建毕业实习报告 篇5

毕业实习是土木工程专业中一项重要的实践性环节。它是学生学完基础课与专业课后，在毕业实习前，去有关企业进行验证、充实、巩固、提高的过程，也是参加工作的预演.本文是小编为大家整理的土建毕业的实习报告范文3000字，仅供参考。

土建毕业实习报告范文3000字篇一：

一开始到这工地我们被分到放线组，放线是建筑的基础，对于我们初学者是必要的。在此期间，我对水准仪﹑经纬仪有了更好的了解，更熟悉的操作了测量仪器，更让我在工地上实践了仪器的观测，使我适应了在不同条件下操作仪器。

上夜班是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能，要适应最恶劣的环境才能更好的锻炼自己，让我们学到更多更坚实。现在初春的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，还要完成测量任务，这是一个对于我们刚实习的大学生是一种挑战，也是一个体现我们适应能力的考验。伴随测量工作的同时，我们也要做一些其他事情，充实我们的实习生活。挖土、挖石子、搬砖......是锻炼我们的意志。虽然我们对于这些锻炼效果不佳，但在此同时也磨练了我们，然我们体会到社会的味道，让我们知道工作的辛苦的，我们要慢慢适应工地生活。

经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高了分析和解决专业问题的能力。通过这次实习使我学到了很多知识：

一、测量放线

在工程开工前，建筑物位置的确定也是很重要的，在从事测量的工作中，我了解到为确定建筑物的位置首先应根据规划院给定的建筑物坐标点及坐标线、建筑红线进行定位测量，确定它的位置。

主要应注意以下几点：

(1)以外轴线作为基本纵横线，以绝对标高作为±0。00标高，分别将基本轴线标高引到临近建筑物上。

(2)建筑物的垂直测量。

A：建立辅助轴线控制网。

B：建立施工线控制网，根据辅助轴线控制网画定墙边线、柱边线等施工线。

(3)建筑物水平标高测量。

建筑物的高程控制。采用分层传递法，根据±0。00标高线，将建筑物的标高引至一层柱的竖向钢筋面上，并以此层向上传递测量。

基础工程： 基础工程是每个建筑最为关键的部分，它直接影响工程的质量是否合格。而且基础部分的技术含量也很高。本工程基础部分包括了土方开挖、排水、筏板基础施工、底板混凝土。

二、混凝土工程

(一)、模板设计

施工准备：

1.模板安装前的基本工作：

1)放线：首先引测建筑的边柱，墙轴线，平以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线，以便于模板安装和校正。

2)用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求，直接引测到模板安装位置。

3)模板垫底部位应预先找平，杂物清理干净，以保证模板位置正确，防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。

4)工长事先确定模板的组装设计方案，向施工班组进行技术，质量，安全交底。

5)模板应图刷脱模剂。

(二)、混凝土工程

混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。

一、作业准备：

浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污清除干净，并经检查钢筋的水泥垫块是否垫好。如果使用木模板时应浇水使模板湿润，柱子模板的清扫口高水平在清除杂物后再封。

二、混凝土现场搅拌：

自拌砼用于防止商品砼暂时供应不上的应急措施和零星砼的现场拌制，原材料和配合比应与商品砼的保持一致。根据配合比确定的每盘(槽)各种材料用量及车辆重量，分别固定好水泥、砂、石各个磅称标准。骨料含水率应经常测定，及时调整配合比用水量，确保加水量准确。要过称。装料顺序：一般先装石子，再装水泥，最后装砂子，如需加掺合料时，应与水泥一并加入。如需掺外加剂(减水剂、早强剂等)时，粉状应根据每盘加入量预加工装入小包装袋内(塑料袋为宜)，用时与粗细骨料同时加入;液状应按每盘用量与水同时加入搅拌机搅拌。搅拌时间：混凝土搅拌的最短时间根据施工规范要求确定掺有外加剂时，搅拌时间应适当延长。混凝土开始搅拌时，由施工单位主管技术部门、工长组织有关人员对出盘混凝土的坍落度、和易性等进行鉴定，检查是否符合配合比通知单要求，经调整后再进行搅拌。

三、混凝土早期养护

实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表 面早期裂缝尤其重要。

从温度应力观点出发，保温应达到下述要求：

1)防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂缝。

2)防止混凝土超冷，应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使 用期的稳定温度。

3)防止老混凝土过冷，以减少新老混凝土间的约束。

(三)、混凝土的养护

混凝土早期养护，要目的在于保持适宜的温湿条件，以达到两个方面的效果：一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。另一方面使水泥水化作用顺利进行，以期达到设计的强度和抗裂能力。

从理论上分析，新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等原因常引起水分损失，从而推迟或防碍水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期，在施工中应切实重视起来。所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件，根据不同情况不同处理。

这些问题都是在施工事要注意的，在施工时采用何种水泥，用量都是要注意 的，还有混泥土的早期保养。

土建毕业实习报告范文3000字篇二：

一开始到这工地我们被分到放线组，放线是建筑的基础，对于我们初学者是必要的。在此期间，我对水准仪﹑经纬仪有了更好的了解，更熟悉的操作了测量仪器，更让我在工地上实践了仪器的观测，使我适应了在不同条件下操作仪器。

上夜班是一种让我们在更恶劣的条件下适应实地操作的技能，要适应最恶劣的环境才能更好的锻炼自己，让我们学到更多更坚实。现在初春的夜晚是寒冷的，在困乏和寒冷的交加中，还要完成测量任务，这是一个对于我们刚实习的大学生是一种挑战，也是一个体现我们适应能力的考验。伴随测量工作的同时，我们也要做一些其他事情，充实我们的实习生活。挖土、挖石子、搬砖......是锻炼我们的意志。虽然我们对于这些锻炼效果不佳，但在此同时也磨练了我们，然我们体会到社会的味道，让我们知道工作的辛苦的，我们要慢慢适应工地生活。

经过这次实习活动，让我从实践中对这门自己即将从事的专业获得一个感性认识，为今后专业的学习打下坚实的基础。它不仅让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识,还使我们开阔了视野，增长了见识，为我们以后更好把所学的知识运用到实际工作中打下坚实的基础。通过实习使我更深入地接触专业知识，进一步了解合理控制建筑工程成本重要性，了解工程施工管理过程中存在的问题和理论和实际相冲突的难点问题，并通过撰写实习报告，使我学会综合应用所学知识，提高了分析和解决专业问题的能力。通过这次实习使我学到了很多知识：

一、测量放线

在工程开工前，建筑物位置的确定也是很重要的，在从事测量的工作中，我了解到为确定建筑物的位置首先应根据规划院给定的建筑物坐标点及坐标线、建筑红线进行定位测量，确定它的位置。

主要应注意以下几点：

(1)以外轴线作为基本纵横线，以绝对标高作为±0。00标高，分别将基本轴线标高引到临近建筑物上。

(2)建筑物的垂直测量。

A：建立辅助轴线控制网。

B：建立施工线控制网，根据辅助轴线控制网画定墙边线、柱边线等施工线。

(3)建筑物水平标高测量。

建筑物的高程控制。采用分层传递法，根据±0。00标高线，将建筑物的标高引至一层柱的竖向钢筋面上，并以此层向上传递测量。

基础工程： 基础工程是每个建筑最为关键的部分，它直接影响工程的质量是否合格。而且基础部分的技术含量也很高。本工程基础部分包括了土方开挖、排水、筏板基础施工、底板混凝土。

二、混凝土工程

(一)、模板设计

施工准备：

1.模板安装前的基本工作：

1)放线：首先引测建筑的边柱，墙轴线，平以该轴线为起点，引出各条轴线。模板放线时，根据施工图用墨线弹出模板的中心线和边线，墙模板要弹出模板的边线和外侧控制线，以便于模板安装和校正。

2)用水准仪把建筑水平标高根据实际标高的要求，直接引测到模板安装位置。

3)模板垫底部位应预先找平，杂物清理干净，以保证模板位置正确，防止模板底部漏浆或混泥土成形后烂根。

4)工长事先确定模板的组装设计方案，向施工班组进行技术，质量，安全交底。

5)模板应图刷脱模剂。

(二)、混凝土工程

混凝土质量的好坏，既对结构物的安全，也对结构物的造价有很大影响，因此在施工中我们必须对混凝土的施工质量有足够的重视。

一.作业准备：

浇筑前应对模板内的垃圾、泥土等杂物及钢筋上的油污清除干净，并经检查钢筋的水泥垫块是否垫好。如果使用木模板时应浇水使模板湿润，柱子模板的清扫口高水平在清除杂物后再封。

二、混凝土现场搅拌：

自拌砼用于防止商品砼暂时供应不上的应急措施和零星砼的现场拌制，原材料和配合比应与商品砼的保持一致。根据配合比确定的每盘(槽)各种材料用量及车辆重量，分别固定好水泥、砂、石各个磅称标准。骨料含水率应经常测定，及时调整配合比用水量，确保加水量准确。要过称。装料顺序：一般先装石子，再装水泥，最后装砂子，如需加掺合料时，应与水泥一并加入。如需掺外加剂(减水剂、早强剂等)时，粉状应根据每盘加入量预加工装入小包装袋内(塑料袋为宜)，用时与粗细骨料同时加入;液状应按每盘用量与水同时加入搅拌机搅拌。搅拌时间：混凝土搅拌的最短时间根据施工规范要求确定掺有外加剂时，搅拌时间应适当延长。混凝土开始搅拌时，由施工单位主管技术部门、工长组织有关人员对出盘混凝土的坍落度、和易性等进行鉴定，检查是否符合配合比通知单要求，经调整后再进行搅拌。

混凝土早期养护

实践证明，混凝土常见的裂缝，大多数是不同深度的表面裂缝，其主要原因是温度梯度造成寒冷地区的温度骤降也容易形成裂缝。因此说混凝土的保温对防止表 面早期裂缝尤其重要。

从温度应力观点出发，保温应达到下述要求：

1)防止混凝土内外温度差及混凝土表面梯度，防止表面裂缝。

2)防止混凝土超冷，应该尽量设法使混凝土的施工期最低温度不低于混凝土使 用期的稳定温度。

3)防止老混凝土过冷，以减少新老混凝土间的约束。

(三)、混凝土的养护

混凝土早期养护，要目的在于保持适宜的温湿条件，以达到两个方面的效果：一方面使混凝土免受不利温、湿度变形的侵袭，防止有害的冷缩和干缩。另一方面使水泥水化作用顺利进行，以期达到设计的强度和抗裂能力。

从理论上分析，新浇混凝土中所含水分完全可以满足水泥水化的要求而有余。但由于蒸发等原因常引起水分损失，从而推迟或防碍水泥的水化，表面混凝土最容易而且直接受到这种不利影响。因此混凝土浇筑后的最初几天是养护的关键时期，在施工中应切实重视起来。所以在施工时我们要谨慎的处理这些事件，根据不同情况不同处理。这些问题都是在施工事要注意的，在施工时采用何种水泥，用量都是要注意 的，还有混泥土的早期保养。

通过参加图纸会审，我明白了图纸会审主要内容。

一般工程开工前，业主、设计单位、承建单位和质量监督单位等都要参加图纸会审，以发现并解决设计中存在的差错、矛盾及易在施工中产生模糊概念及在将来施工中可能存在的困难等问题，以避免施工中造成不必要的损失。在会审时应注意以下几点： 首先，找出图纸自身的缺陷和错误。审阅图纸设计是否符合国家有关政策和规定(建筑设计、结构设计和施工规范等);图纸与说明是否清楚，引用标准是否确切;施工图纸标准有无错漏;总平与建筑施工图尺寸、平面位置、标高等是否一致，平、立、剖面图之间的关系是否一致;各专业工种设计是否协调和吻合。

其次，施工的可行性结合图纸的特点，研究图纸在施工过程中，在质量上、安全上、工期上、工艺上、材料供应上，乃至于经济效益上施工能否满足图纸的要求，必要时建议设计单位给予适当地修改。

最后，地质资料是否齐全，能否满足图纸的要求;周边的建筑物或环境是否影响本建筑物的施工等;施工图纸的功能设计是否满足建设单位的要求等，都是图纸会审的主要内容。

对会审准备中的图纸等问题进行汇总，由项目技术负责人召集有关人员进行一次内部初审。为了能更了解设计者的设计原理，我查了有关图集，对图纸进行了深入的研究，提出了很多有见解性的问题，而且与施工技术人员进行了激烈的讨论，争取把每处不明白的地方都弄明白。我发现除结构和建筑上尺寸有误，钢筋有误之外，还有最重要的就是和图集的不相符，还有我发现一个最重要的就是剪力墙上的门洞也很容易搞错。实习总结：这次实习让我深刻体会到读书固然是增长知识开阔眼界的途径，但是多一些实践，畅徉于实事当中，触摸一下社会的脉搏，给自己定个位，也是一种绝好的提高自身综合素质的选择。我会不断的理解和体会实习中所学到的知识，在未来的工作中我将把我所学到的理论知识和实践经验不断的应用到实际工作来，充分展示自我的个人价值和人生价值。为实现自我的理想和光明的前程努力。

土建毕业实习报告范文3000字篇三：

摘要：不实践很多问题都考虑不到，实践后才知道什么情况都可能遇到，这就要求我们必须有丰富的实践经验，像刚刚走出校门的实习生实践经验还很不丰富，但理论中的东西要是也什么都不会，那在实习过程中就吃不开了。到了施工现场经过一段时间的实习，才体会到并不是课本中学的东西用不上，而是要看你会不会用，懂不懂得变通和举一反三的道理。

一、实习主目的及工作任务

我们这次实习的主要任务就是看懂实习工地的建筑类型，了解工程的性质，规模，建筑结构特点与施工条件等内容，了解不同机械设备的操作范围和规程，多多请教了解看到的不知道的知识。尽量争取参与并了解工程开工前和施工中的各项准备工作，参与进入施工现场的材料，收集有关技术资料，整理施工实习日记，做好实习收尾工作。我们应该去了解或者熟悉工地上常用的机械设备的性能。带着各种各样的疑问，我们一边参观一边询问着，尝试了解常用的机械设备。为了了解不同机械设备的操作范围和规程，针对在施工现场看到的“双锥反转出料搅拌机”，操作的师傅细心的告诉我们它是目前在建筑工程中应用较广的一种自落式搅拌机，主要按重力机理进行搅拌作业。观察我们可以看到搅拌筒内壁焊有弧形叶片，当搅拌筒绕水平轴旋转时，叶片不断将物料提升到一定高度，然后自由落下，互相掺合。主要用于一般骨料塑性混凝土的搅拌。为了进行有效的成本控制，工长告诉我们正确的放料顺序为：石子，水，砂。因为放料顺

序不对会造成浪费。我们在现场看到有师傅在砌筑空心砖，据他介绍空心砖具有良好绝热性能，主要用于非承重墙或框架结构的填充墙等部位，比如阳台后砌墙。使用砌筑砂浆，孔对孔(空心砖)1/2处，孔向下(将少数分布筋埋入)交错搭接。若空心砖旁要开门窗洞，应将3块实心砖填入其中再施工。我们又询问了为了节约用水，可不可以使用生活用的污水来拌和混凝土。师傅笑了笑说，混凝土用水也需要干净的水，因为污水会影响混凝土的质量。不单是水，对砂、石的细度模数也有要求;对水泥标号也有要求。

二、实习概况

20xx年10月1日我按照学校要求进行定岗实习，实习单位是有宁夏建工集团二分公司承建的宁夏青铜峡并网光伏电站中广核一期工程。来到工地，遵守实习单位和学校的安全规章制度，出勤率高，积极向工人师傅请教善于发现问题，并运用所学的理论知识，在工地技术员的帮助下解决问题。对钢筋工程、模板工程、混凝土工程等有了很具体的了解，同时对部分工程进行实践操作。

实习的第一天非常兴奋、非常紧张，但过后，感到更多的是彷徨和无助。尽管学习成绩不错，但在单位真正工作的时候，可以说对专业课可以说是一无所知，一问三不知。当被问到能否熟练操作广联达、photoshop、excel的时候，才发现自己掌握的技能实在太少。由于很多东西都不会，看着其他人忙着赶项目，我们也只有坐着在那看。在我的争取下，他们把比较简单的一部分工作分给我们，就是计算a区一期配电房，楼地面和墙柱抹灰的工程量。但是拿到图纸以后，一个非常严重的问题出现了，就是我根本就看不懂图纸，更别说懂得计算规则了。一个人算了一个下午，都没有弄出一个头绪，而其他同事已经把配筋全算完了。我此时真正体会到书到用时方恨少的感觉。由于什么都不懂，只有看标书，但由于意义不大，我向项目经理申请去工地现场。

于是我亲自接触了加测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施程序。

三、施工过程中的学习

作为一名施工技术员我亲自接触了测量工程、钢筋工程、模板工程、混凝土工程、砌筑工程施工全过程的操作实习，学习每个工种的施工技术和施工组织管理方法，学习和应用有关工程施程序。钢筋工程钢筋使用必须坚持先检查后使用的原则;钢筋必须有出厂合格证和检验报告，按国家规范进行复检合格后方可用于工程中，钢筋在现场加工，制作加工工序为：

1.钢筋机械安装→钢筋对焊→锥螺纹加工→弯曲成型→钢筋绑扎。

2.模板工程模板及其支架应根据工程结构形式、荷载大小、地基土类别、施工设备和材料供应等条件进行设计。模板及其支架应具有足够的承载能力、刚度和稳定性，能可靠地承受浇筑混凝土的重量、侧压力以及施工荷载。浇筑混凝土时模板及支架在混凝土重力、侧压力及施工荷载等作用下胀模(变形)、跑模(位移)甚至坍塌的情况时有发生。为避免事故，保证工程质量和施工安全，提出了对模板及其支架进行观察、维护和发生异常情况时进行处理的要求。

3.混凝土工程结构混凝土的强度等级必须符合设计要求。用于检查结构构件混凝土强度的试件，应在混凝土的浇筑地点随机抽取。取样与试件留置应符合下列规定：

(1)、每拌制100盘且不超过100m3的同配合比的混凝土，取样不得少于一次;

(2)、每工作班拌制的同一配合比的混凝土不足100盘时，取样不得少于一次;

(3)、当一次连续浇筑超过100m3时，同一配合比的混凝土每200m3取样不得少于一次;

(4)、每一楼层、同一配合比的混凝土，取样不得少于一次;

5、每次取样应至少留置一组标准养护试件，同条件养护试件的留置组数应根据实际需要确定。

四、实习过程中存在的问题

本次实习中比较严重的问题有以下几个：

问题一：对理论知识掌握不够扎实，例如：混凝土、砂浆试块的养护时间，做试块时应该振捣到什么程度，混凝土浇筑完毕后的养护温度、养护时间，另外对混凝土出现裂缝分析不出原因等等。

问题二：熟悉图纸的能力差，对平面的图形想象不出立体的样子。致使不能明确的判断出施工的对错。

问题三：对于最新的施工规范不知道，致使不能很快的判断出施工的对错。问题四：对于一些施工顺序还不太明了，对每一个施工过程的操作不了解。问题五：理论联系实际的能力差。对于建筑方面的一些出新了解太少。

五、实习总结

土建实习年终个人总结 篇6

自5月份来到项目开始工作以来，到现在已有半年时间了，过去的半年实习期，是我从一个毫无实际经验的学生到建筑施工现场施工员角色转变的时候。面对着全新的生活环境和角色定位，我的心态、思想也在不断变化着，在不断适应着新的岗位，时刻准备着迎接新的挑战。

在这项目施工的工作中，经历了很多酸甜苦辣，学到了许多书本之外的知识，获得了很多经验教训，非常感谢领导给我这次实习的机会，在项目领导和各位前辈的关心帮助下，我对新的生活、工作等方面有了很好的适应，在各方面基本上能跟上大家的步伐，同时积极融入集体，并在其中与大家和谐相处。

在现场工作上，以一个正式员工的标准来严格要求自己，无论是恶劣的天气还是在休息时间加班，都能做到始终坚守自己的岗位，做到有始有终。初到项目时，项目才刚开始。我主要是跟随配合张工搞土石方测量，同时跟部长学习现场管理和做资料。从项目开始到现在我经历了土石方开挖、基础开挖、基础施工、再到现在的主体施工。期间因为工地停工还跟着龙哥修了一个月的校园道路。由于在现场施工经验方面的空白，对于现场的诸多情况，如建筑材料、施工工艺等都不了解，但通过前辈的细心讲解、耐心传授，我对于基础施工的过程有了一个大致的了解，但由于自己的基础相对薄弱，对于一些局部，细节的问题还是不能熟练、灵活地处理，对于相关的建筑规范也没有

全面掌握，使实际施工过程中和理论施工产生了不相符的情况，没有达到预期的施工效果，造成了后续施工的整改。这给我以后在施工过程中一定不能让施工队随意施工，必须认真熟悉看懂施工图纸和施工规范的内容并很好的掌握，及时运用到现场施工过程的指导与管理中。在资料方面，认真请教师傅，了解、学习施工质量验收资料、资料怎么报监理、如何填写验收记录表等，及时完成验收记录资料，并且做到施工资料与实际施工日期相吻合，满足资料编制的要求。虽然在编制资料的过程中，时常把资料做错，但学到了许多在编制资料应该注意的问题。

这半年以来，理论学习和把理论转化为实际知识，是我收获的主要财富。同时从在校学生向社会劳动人员的角色转变，这一过程中收获的经验、教训，也是本人的收获。但各方面的不足依然存在。如施工现场解决问题的能力，协调、管理方法上的不足等这些自己本职工作所必须的能力，还要加倍努力锻炼。至于内业方面，对于材料计划、成本控制、技术方案等，基本上是没有接触过，希望能在以后地工作中，在做好自己的本职工作之余，努力向身边各位同事请教学习，争取做一名综合型管理人员，为项目的建设贡献自己的一份力量。以适应时代和企业的发展，与公司共同进步、共同成长。

关于土建及监理实习周记 篇7

2013.11.26 晴。这是我第一次踏入施工现场，总监工给我介绍监理郑工及高工。后来郑工带我去了施工现场，让我熟悉了工程概况。后来我再通过施工蓝图，通过图纸我了解本工程暂名为花园大厦，主体层次为框架结构。地上主楼9层，辅楼6层，地下2层。建筑规模：总建筑面积25619.99平方米。其中地上17761.07平方米，地下7858.97平方米。办公用地占地9252平方米。

今天是我在工地现场实习的第一天，虽然看了一天的图纸。但给我的感觉是在现场看图纸与在学校教室看图是完全不同的。在学校看图是平面的感觉，在施工现场看图更加有立体感，与施工方法、施工工艺相结合更切实际。从中可以发现许多以前在课堂上不能发现的问题。现在正是主体施工阶段，已快完工。打算看完图纸再去现场看看实体工程。在大脑中形成一个立体完整的建筑物，能够把图纸和实际有效结合起来。

今天是我实习的第三天，总监工让我参加了由监理公司组织一次早晨施工例会。我记了以下9点：现浇平台：2个吊环的话钢丝应2道分开。

斜木撑：与双排脚手架内、外立杆或水平杆斜交呈之字形的斜杆。

内防护：防护太大的话，需局部拆，做好修复。

清理脚手架、钢板、木板的时候，垃圾点不可拆。

消防：出现的问题是，下消防用的是防火转，而上消防用的却是水泥砖。这是不可行的，应该均用消防砖。

楼层面有大量的垃圾，需及时处理掉。地下室的后浇带可以开始施工，出现的二次结构应加快处理掉。

12月中旬要来验收，9层实体检测来不及做了，先积极把其他楼层的完工。

卫生间的蓄水问题也应该及时处理。

实习的第四天，和往常一样，早上8点到工地，先跟郑工去勘察现场。回来之后做下小结，下午的时候，跟组员一起去施工现场对着图纸，把图纸和现场相结合。这周的实习小结，让我感触最深的是现场看图纸与在学校教室看图是完全不同的，脑子呈现的施工方法、施工工艺相结合的更切实际。也渐渐熟悉了工地的流程。

这周高工带我们去了施工现场。主要有以下6个内容：

1、地下室排水沟：流到集水井。楼层面上有很多排水沟流到管道。

2、灰饼：灰饼的设置就是以后抹灰的厚度。

3、地下室排风口：就是一层通到地下底。

4、在工地上，过梁和圈梁并没有定额说上分的那么清楚。在花园大厦这撞楼中，两边明显的突出500mm的就是过梁。其他的基本上是圈梁。构造柱不一定按设计规范来，按照实际情况来设定间距，不一定间距5M。

5、后浇带：在建筑施工中为防止现浇钢筋混凝土结构由于温度、收缩不均可能产生的有害裂缝，按照设计或施工规范要求，在基础底板、墙、梁相应位置留设临时施工缝，将结构暂时划分为若干部分，经过构件内部收缩，在若干时间后再浇捣该施工缝混凝土，将结构连成整体。

6、砖胎膜：虽然地下室已建好，但我还是问了高工有关砖胎膜的知识。用标准砖制作成模板，待有一定强度后，进行混凝土的浇筑工作。模板本身不是工程实体组成部分，只能算是施工中的一项措施，费用算在措施费中。砖胎膜一般用于地下室外墙外防水或者模板不易拆除的部位，砌好后尺寸和强度须符合设计要求。

逐渐习惯了监理的职责，每天早上和下午都会抽时间去施工现场进行勘察。

12月11号，领导对施工质量进行了初步验收，验收结果，每层都通过。

这周沈工让我们计算干挂。干挂指采用金属挂件将装饰材料牢固悬挂在结构体上形成饰面的一种挂装施工方法的简称。主楼9层，辅楼6层。算干挂的思路简单的来说就是：面积扣除门窗加龙骨。石材有一个板厚和石材胶缝在计算工程量时不需要扣除。一般都是算投影面的。

这周五早上对幕墙进行了大概的了解，对幕墙图纸仔细的研究了下。下午算了北面的门窗，先把需扣除的先算出来，然后再算要加的龙骨。

下周的目标就是把干挂给算出来。

土建资料员实习心得 篇8

在这一年的时间里，在领导和同事们的悉心关怀和指导下，我自己的努力下，已经能胜任一些工作，现将这段时间我的实习工作总结如下：

一、通过学习和日常工作积累使我对资料整理和收发有了一定的认识。 收集保存好工程部及相关部门下发的文件和会议文件工作, 并把原来没有具体整理的文件按类别整理好放入文件盒内。

做好各类文件、图纸的下发、传阅及传递工作并将文件原件存档。根据项目部规定，对文件进行相关部门的下发、传阅、传递，接收部门在文件原件上进行签字确认，并将文件原件存档。工程资料应认真填写，字绩工整，装订整齐,一看一目了然,以便以后检查及归档带来方便。

为了不使自己工作少项、漏项，我总结了一个文件填写流程：1.通读文件，了解大致内容 2.填写相应文件夹中的收文本 3.打印、填写面单并写好有效清单

4.请示崔姐，完成面单。5.呈交领导阅示，等待回复 6. 填写相应的文件盒内卷内目录，收纳好原件7. 按领导要求下发文件，认真填写好发文本。整个工序完成有一定的间隔时段，期间要知道文件的去处，保证原件的回收工作。

二、遵守各项规章制度，认真工作，使自己素养不断得到提高。

爱岗敬业的职业道德素质是每一项工作顺利开展并最终取得成功的保障。在这二个月的时间里，我遵守公司的各项规章制度，努力做好本职业工作，认真地完成好领导交与的每一项任务，认真履行职责，平时工作中不断提升自己的团队合作精神，和业务素质。

三、认真学习岗位职能知识，勤学勤问。

初出学校的我，对工作的认识是狭隘的。有很多工作是之前完全没有接触过的，需要我去不断地学习与磨练，同时也要快速的适应项目部的工作方式和工作节奏。自己不懂的问提和拿不准的事情，一定要的勤学、勤问，尽快的了解掌握相关的知识和标准。

四、认真听取指导改进不足。

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”初读此句时了解的不过是它的字面意思，然而就在这补偿的实习后我不仅真正的明白了它的意义，更深切体会到它的内涵。虽然来到项目部近二个月，但对整个工程的了解还不透彻，到施工现场的机会不多，对各项的分工工作还没有形成系统的、完整的认识。随着对项目部和工作的进一步熟悉，我也希望领导今后多指派我更多的工作，我觉得多做一些工作更能体现自己的人生价值。“业精于勤而荒于嬉”，在以后的工作中我要不断学习业务知识，通过多看、多问、多学、多练来不断的提高自己的各项业务技能。学无止境，时代的发展瞬息万变，各种学科知识日新月异。我将坚持不懈地努力学习各种知识，并用于指导实践。