学生社团联合会工作总结

学生社团联合会工作总结（精选8篇）

学生社团联合会工作总结 篇1

自2013年3月学生社团联合会成立以来，社联积极引导各社团进行组织建设，监督指导各社团开展日常活动并协助其组织各项大型比赛，丰富校园文化。为社团发展不遗余力的贡献自身力量。现将本学生社团联合会工作做如下总结。

一、积极推动社联、社团内部整改，凝心聚力抓建设

健全的制度是一个组织发展的根基，因此自社联成立以来，积极开展自身组织建设，修订各项规章制度，明确各部门工作职责。同时，敦促各社团完善内部资料。具体工作如下：

（一）社联自本三月成立之初，修订《学生社团联合会管理章程》（其中包括：学生社团成立制度、学生社团活动规程、学生社团财务管理制度、学生社团印章管理及对外宣传联络的规定、学生社团处分条例、学生社团评估细则、学生社团星级考核细则等），并制定工作计划。

（二）2013年3月召开全体社团大会，严格要求各社团进行内部整改，其中主要要求包括：

1.提交社团内部资料； 2.提交社团工作推进表；

3.理清各社团财务状况，并做好相关登记工作。

二、协助社团开展各项活动，依托特色铸品牌

每个社团具有自身特点，社联根据各社团特色协助其完成不同工作、开展不同活动。本着重点社团重点扶持的原则，根据社团品牌活动打造品牌社团。品牌活动举例如下：

1.职业生涯规划大赛 2.师范技能大赛

3.“华图杯”公务员模拟大赛 4.12·4普法宣传 5.模拟法庭

6.“金河乳业”杯3V3篮球赛

三、积极引导新社团成立，开创社团新局面

在社联成立之初，我院共21个社团，通过资格审查取缔相关违反《学生社团处分条例》的社团共5个（电影爱好者协会、淘宝社、88星会、E电协会、i8台球社），并通过一年来社联的大力宣传与积极联系，新成立社团6个（分别是：一米阳光义工协会、U爱团队、Jay式青春励志协会、街舞社、篮球社、HQ口才社），目前共有社团22个，截止目前仍有新社团正在成立资格审查中。

四、做好活动场地建设工作，社团活动有保障

本重点工作为场地建设，现两处活动场地均已投入使用，南区二楼为乒羽协会负责使用、管理，北区二楼场地则为各社团公用，并为部分社团分配日常办公、训练场所。

场地的建立意味着社团活动能够顺利开展，同时利用该场地各社团之间也可进行合作交流，对今后社团活动水品的提升提供了保障。下一步社联着手在场地内打造社团文化，将场地建设成我院社团对外宣传的窗口。

五、关于社联、社团今后的发展建议

社联的主要工作任务重点在于监督、服务和管理，但社团不同于其它学生组织，相对而言自由度较高，但自由并不意味散漫，所以社联要从中进行有效的管理。社联、社团相互之间的配合来自于良好的沟通，要充分让社团了解社联本质及其工作任务，给予社团一定的自主，提倡开放与包容。社团则是要加强社员之间的情感交流，以此留住人而不是以制度来局限人，感动人而不是强制人，吸引人而不是乞求人，发展人而不是禁锢人——这是一个社团管理的最高境界。为促进社联、社团今后健康发展，现提一下若干条具体建议： 1.明确自身定位，加强内部联系

作为社联人应该，明白我们的主要任务是管理、服务和监督。但是切忌官僚主义，应与社团之间建立良好往来关系，真正做到为社团真办事、办实事。同时，与社团之间的交流不应仅停留在社长层面，应将社联与社团的联系深入到社员中间去，权益保障组应经常召开社员座谈会，了解社员的需求并及时予以解决，真正做到想社员之所想，急社员之所急。

2.成立社团联合会团总支，以团员力量带动社团发展

成立学生社团联合会团总支，以学生社团为团支部，由社联主席任社联团总支书记（或副书记），社长为支部书记，社员为支部内团员。（其他国内各高校已有实践）一个团籍，两种身份，多重任务，团籍保留在班级团支部内，团费只向班级团支部交纳，但有权利及义务参与社团团支部的各项活动并获得各项奖励。

此举旨在激发广大团员积极性，同时以团日活动形式带动社团活动开展，以“团建进社团”为基础做好“党建进社团工作”，由于社团由相同兴趣爱好或相同志向的学生聚集在一起，因此社团团支部更能明显的体现出共青团凝聚青年学生这一特点，无论是对共青团工作以及社团工作而言，均能起到良好的带动作用。

3.加大经费投入，强化社团管理，促进社团发展

社团活动多数是自发组织开展一些广大社员愿意参与的活动，较其它组织而言活动更为频繁，更为日常化，因此社团经费成为一大难题。据了解，多数情况下社团并不是不愿组织各类活动，而是经费有限，又不能让学生自掏腰包，因此上级组织对于社团的经费投入显得尤为重要。

每学期应对各不同级别社团做好经费配比，经费构成应做到社团承担一部分，上级组织承担一部分（小型活动200~500元不等，大型赛事全额支持），以此必将推动各社团积极性。但同时要注意对社团经费强化管理，确保将每一笔钱用到实处。

4.依托社团资源，打造品牌活动

由于院级社团自身接触面较窄，因此上级组织应向社团提供走出去的机会。目前我院社团已有承办大型活动的能力，因此要把这些活动打造为品牌活动（如职业生涯规划大赛），同时相应的社团应该坚持走出去、引进来的原则，走向自治区级舞台，与其他高校社团合作交流、取长补短，力争做到人无我有，人有我精，将自身的品牌活动打造为自治区级大型赛事，将社团打造为自治区级优秀社团。

由于本人个人能力有限，未能将社联、社团工作做到人人满意，也没有任何值得炫耀的成绩，只愿后来人在此基础上开拓创新，将社联、社团发扬光大，我相信今后的社联、社团工作必将蒸蒸日上。

学生社团联合会工作总结 篇2

2007年12月22日,亚洲大学生体育联合会常委会(以下称亚大体联)在北京饭店召开工作会议,会议由亚大体联主席、教育部副部长、中国大学生体育协会主席、国际大学生体育联合会副主席章新胜同志主持。第一副主席郑东求(韩国)、副主席Mr.Omar A.AL HAI(阿联酋)、副主席李天任(台北)、秘书长周冠华(香港)、副秘书长闫国华(中国大学生体育协会副秘书长)、司库司徒成辉(新加坡)以及特邀嘉宾Mr.Hisato Igarashi (日本,国际大体联执委)出席了会议。

会议主要讨论亚大体联的发展问题,奠定今后发展方向和基调。会上,代表们听取了主席关于国际大体联关于吸收洲际会员的政策和要求。根据其要求,会议确定了未来几年的赛事安排,把篮球、羽毛球、足球、排球、网球、乒乓球作为亚大体联的品牌赛事开展,每年举办一届,其他亚洲范围较为受欢迎的运动项目,如武术、跆拳道、手球、田径等项目则根据情况选择性举办。会议学习借鉴了欧洲大学生体育联合会赛事举办的经验,研究并提出大学作为亚大体联赛事承办及参赛单位的建议,并决定2008年开始试行这一方针。鉴于亚洲地区发展不平衡的现状,代表们充分认识到大学荣誉才是赛事发展的真正动力,只有给学生们提供一个为自己学校荣誉而战的平台,才能够真正激发他们参与活动的热情。会议还通过了成立分委会的决议,亚大体联单项锦标赛及综合运动会监督委员会、亚大体联公共关系发展委员会、亚大体联运动研究及发展委员会三个下属委员会正式成立。

此次会议是亚大体联发展史上又一个卓有成效的会议,一系列行之有效方针和策略的通过,预示着亚大体联的发展将更加充满活力。

学生社团联合会工作总结 篇3

关键词：社团联合会；服务；发展；社团

中图分类号：G641 文献标识码：A 文章编号：1671-864X（2016）03-0181-01

学生社团联合会这个机构的名字是经过一定演变形成的。校学生社团联合会与历史悠久的校学生会属同级组织。大部分高校社联的发展历史都不长，基本上发展为十年左右，还属于成长阶段，例如中国人民大学，华北电力大学等，我校学生社团联合会成立于2005年11月12日到如今已有10年历史，在校团委的直接指导下，管理社团工作、服务社团发展的学生组织，旗下管辖涵盖着四大类社团；学术类、公益类、文艺类、体育类。学生社团联合会作为一个青年群众自发的组织，起着举足轻重的作用，充分调动社团积极性，为社团更好的发展提供了广泛的平台。学生社团是指学生为了实现会员的共同意愿和满足个人兴趣爱好的需求、自愿组成的、按照其章程开展活动的群众性学生组织。我校社团发展至今有50多个自发的社团组织，他们活跃在校园的各个角落，为我们的大学生活平添了许多色彩，并在我们日常学习生活中扮演重要角色。

一、学生社团联合会为社团做好“后勤保障工作”，作为社团坚强后盾

学生社团联合会作为一个校级组织，其知名度影响力远远不及校学生会，我认为要想更好的服务与发展社团，首先要有一个严谨有序的校级组织作为“后勤保障”，要向所有大学生普及有关于学生社团联合会的存在意义与价值，区别于其他校级组织，例如在招新工作中就要像感兴趣的同学详细介绍社联日常工作，在平时举办的大型活动中积极宣传社联，并且广纳一些有想法有能力并且乐于奉献的同学，严格把关管理人员本身素质，提高基点。其次合理划分内部结构，一般常设有宣传部：专门负责学校社联以及各个社团活动的宣传，出海报横幅等以及社交网络上的宣传工作。外联中心：负责与外校社联沟通取长补短，吸取借鉴外校社联的优点，拉赞助，重大活动礼仪等。办公室：策划与组织各项学生活动，日常琐事的管理。新闻部：专门负责学校各个社团活动新闻的编辑、上传，校内网站的更新。稽查监督部：本着“公平、公正、公开”的原则，对社团、以及社联内部考核监督，是内部监督部门。网络中心：专门负责社联活动网络安排，管理学校网站，以及社团活动的拍照等。本校社联主席团四人，一个正主席三个副主席，每个副主席分管两个部门，六个基础部门，每个部门一个主任，两个副主任，干事若干。我觉得部门在于精而不在于多，各个部门要真正做到各司其职。最后加强内部部门之间联系，各个部门之间不仅要做好自己部门本身工作还要加强各部门之间沟通，避免工作重叠，部门间互帮互助，真正让各个部门成为一个连接紧密的流水线，最终良好的运作起来。例如在我校每年都会在礼堂举办的大型晚会—学生社团风采展示嘉年华，社联的后勤保障工作必不可少，为了能使社团更好展示自己的风采，一场看似精彩绝伦的晚会，往往需要我们提前一个多月进行准备，策划，反复推敲活动中的环节步骤。宣传传媒中心需要提前准备喷绘，横幅，海报等，便于宣传，以及当天800人礼堂的现场布置，演出所需要音乐，灯光的位置等；评议监督中心需要与有节目的社团保持密切联系，通知每次彩排的时间地点，以及及时与社长反馈彩排效果；人力资源中心当天做好催场、剧务、安保等细节工作，保证所有节目有序顺畅的进行，环环相扣，不出差错；外联部，提前与外校沟通，发放邀请函，邀请外校社联来我校参观节目等等。每当一场精彩晚会结束后，社团往往能从中体会出社联的重要性，社团只需要提前排练好节目，提交音乐、所需要的物品清单以及对于灯光要求，剩下的一切有社联为他们准备，以保证节目万无一失的进行。

二、社联真正介入社团内部，为社团排忧解难

要想更好的服务管理社团我认为社联有必要真正介入社团内部，真正做到为社团排忧解难。首先，对社团内部进行调整，介入社团换届选举，出台社团内部管理制度。根据我校情况，基于目前我们对于社团的了解和认识，发现许多社团内部结构混论，社团的成员从几十个到上百个不等，社团内部部门成立相对较混乱，管理者较多且任务重叠，由此我认为一个社团内部成员应有社长一名，副社长两名，部长由社团内部自行决定，但数量不宜过多，6个部门左右合适，社团成员若干名。各个部门由部长管理，所有部门应由副社长分担管理，社长统筹全局。每个社团应由一名社联的主要干部介入日常的管理，旁听重大活动例会，协助社团活动的准备，及时帮助社团解决平时不清楚的问题，真正让社团意识到社联的重要性。其次制定社团绩效考核规章制度，制度的确定能真正起到规范社团负责人的重要意义，每过一个时间段，进行一次考核，每一学年公布最终考核成绩，最终的社长考核由社联负责，而副社长考核由社团内部负责。根据排名的先后顺序，颁布奖品以及证书。

三、社联为社团构建展示交流展示的平台

社团内部不仅要发展好，社团与社团之间还要加强联系。这就体现出社联为社团服务的重要性了，举办全校性的大型活动，为社团构建展示交流的平台，例如百团大战，社团风采展示嘉年华，社团活动月等。一次性的调动全校社团的积极性。就我们学校而言，每一新的学年9月初就会有学生社团风采展示嘉年华暨招新晚会，此次晚会目的是为了向所有大一新生展示我校社团的风采，届时我们提前向全校有意愿参加表演社团征集节目，经过初审，复审，三次彩排，最终确定正式社团名单。此外还有每一学年的社团活动月，在一个月左右的时间里，全校所有社团依次进行展示，展示的内容与形式不限，在社团活动月期间，我校师生能在校园里深切感受社团的多元文化，所有社团百花争鸣，展示自己的风采，体现当代大学生的优良素质，这种全校性的大型活动就是一个社团交流的良好平台，各个社团可以利用活动期间加强交流，了解除了本社团以外的其他优秀社团。

四、二级学院社联的服务创新性

许多高校大学生错误的认为社联是一个社团，他们不了解社联，不清楚社联是干什么的，这是二级学院社联就起到了必不可少的作用，既然全校普及学生社团联合会的意义和作用范围太大，存在宣传效果不好，力度不强等劣势，这时候就可以利用二级学院的社联来缩小范围有效的进行宣传，各个二级学院社联应同与校社联内部结构一样，二级学院社联应当大力支持与发展本学院的特色社团，学院的社团人数少，特色鲜明，人员都是一个学院的方便沟通与联系，相对于校级社团成员分布各个学院来说更好的管理，让其有可能成为校级的优秀社团。

学生社团联合会工作总结 篇4

本届社团联合会以服务社团，创新发展为契机，它的成功举办，对创建和谐校园、营造良好文化氛围起到了积极的推动作用，同时也提高了广大同学们的综合素质。可喜的成绩是值得肯定和表扬的，以下是各社团在这为期一学年的活动总结：

社团名称 活动名称

爱慈手语协会

1、“爱护耳朵，身边做起”

2、爱心童行—关注聋哑儿童

3、“百分”捐款献爱心活动

足球协会

1、“挑战杯”四人制足球联赛

2、商丘四高校足球挑战赛

3、羽毛球协会、乒乓球协会“天翼杯”乒羽联谊赛

计算机爱好者协会

1、秀出你的速度与激情——打字比赛

投资理财协会

1、股票知识经验讲座

英语爱好者协会

1、“电信杯”词汇大赛、2、“天翼杯”口语大赛

电子爱好者协会

1、服务职院师生，义务电维修

营养与健康协会

1、大学生智力挑战--猜灯谜、2、户外健康知识展VS风筝竞赛

棋艺社

1、第二届”天翼杯”棋赛

2、”育里杯”四级联赛

食用菌爱好者协会

1、参观食用菌基地

2、展销院内蘑菇

书法协会

1、翰里馨香，展我墨韵‘书法比赛

2、校书法巡回赛

创业起点协会

1、创新销售理念讲座

2、市场调查模拟应聘

3、组织全看励志电影

4、创业知识展

疯狂英语协会

1、英语话剧表演

2、中英演讲比赛

3、英语公开讲座

武术爱好者协会

1、武术爱好协会五周年庆典

尚武散打协会

1、散打技巧展示赛

环保协会

1、环保知识校园调查

晨曦诗社

1、“相约美诗”诗歌展览

广告艺术协会

1、绘画比赛

2、文明月画展

3、文明广告创意大赛

就业指导协会

就业信息展览会

花卉协会

1、花卉展销

2、参观花卉基地

摄影协会

1、摄影知识展

雅墨书画社

1、五校书画展

年轻文学社

1、“天翼杯”作文比赛

2、“展青春风采”

3、文学作品知识展

车友俱乐部

1、汽车知识展

2、汽车礼仪知识讲座

3、汽车销售技巧讲座

心理健康协会

1、心理知识展

2、“关爱心灵,关爱自我”

3、心理健康普查

会计交流协会

1、会计知识展

2、会计技能大赛

软件实战研讨协会

1、设计作品展

2、现场实践活动

3、展艺术风采，4、设计作品大赛

牧医学术交流协会

1、观看保护动物影片

2、大学生创业意愿与创业倾向调查

这些可喜的成绩是值得肯定的，但社团面临的一些问题同样不可忽视。如各社团在活动的开展中组织不够成熟,活动开展的前期宣传不够到位，协会中的各成员间的沟通交流不够，导致协会没有达到最好的凝聚力。各社团必须充分认识到社团工作的重要性。因此，各社团必须加紧、加快、加强自我管理，自我教育和自我完善；要充分发挥社团在校园文化中的影响力，克服自身不足，填补之前的空白，在继承传统工作经验的基础上敢于实践，勇于创新；同时要立足校园，努力把社团活动做好、做大、做强，从而开创我院社团工作的新局面，走出一条属于商丘职院自己的特色社团之路，为创造和谐校园，打造精品社团贡献自己的力量。一直以来，社团活动丰富多彩，但那些只能代表曾经的汗水，那些过去的掌声，只能余音回味。社团和社联正以其高昂的热情描绘着自己的蓝图，学生社团正以它特有的优势、特有的作用影响着广大同学，促进着校园文化建设。社团还需要不断努力进取、发展壮大！在未来的日子里，我们将开拓创新，为社团事业而努力，大胆创新，强化实践。

当然，走创新实践的发展道路中，还有更多值得深思的问题和方向需要我们去探索和解决，这也是一条充满荆棘的道路，需要我们不畏惧、不抛弃、不放弃、勇于克服一切困难的精神来完成这些发展，每次总结我们都会有新的收获，都会发现更多的缺点与不足，让我们携起手来,通过社团这个平台,加强团结与协作,为营造良好的校园文化氛围而共同努力,我们相信社团的明天会更加精彩、更加美好。

社团联合会罗 改 歌

学生社团联合会工作总结 篇5

一、外联部工作：

分管外联，纳新人员10名。由李阳带队，依旧延续去年章法，分设小组。拓展新型赞助模式，展面，飞信。

对外联部及社团外联进行了拉赞助普及讲座。

对大学生艺术团拉赞助进行指导，对个别协会的活动赞助进行指导。有利于促进社团活动的成效，加强社联与社团的凝聚力。目前存在的问题：飞信添加人员不足2000人，收益还没有完全见到，下半学期工作将重点向这方面弥补。

外联工作弊端：上传下达信息不通畅，干事理解力不高，野心不足

二、社团工作：

实践类社团依旧延续以往的特色活动。

针对实践类各个协会，单独给社团领导层开会后发现，实践类社团发展的阻碍重重。在指导交流下，蓝天创业者协会率先开启了校园营销节，效果明显。

对社工、尊老等公益协会，采用工作定期询问，具体工作不干涉。目前实践类社团存在的问题：

创业型社团：没有目标，没有培养对象，没有固定场地，没有良好项目。

公益类社团：创新不足

社联内部：

石敏：略微缺少点霸气

焦天鹏：集体融入性较差，工作上盲动

牛阳华：致命缺点：会分配，不亲下手，还没有到可以只指导的地步 肜权：抗压能力还得增加，问题不会化繁为简的分析，霸气不足，气场不够

赵雪莲：灵活的活，不影响大局的活，交给了就行，大任有待继续培养

王天铮：不提也罢

办公室：★★★★★☆

活动部：★★★★☆白向杰事业心不高，傲，影响培养部员 外联部：★★★★☆李阳、李硕工作等通知，自主性不强。金彤对外联工作关心不足，但发起的礼仪讲座，还是起到了效果 宣传部：★★★★☆ 稳当

监察部：★★★★★☆

组织部：★★★★★

大学生社团联合会秘书处工作总结 篇6

首先想先谈一下我对社联秘书处的理解，当然，会有些粗略。社联秘书处主要负责：1.社联文本工作，各种材料的总结及整理。2.负责各部会议记录的记录整理保留。3.各种活动.会议.等群体活动的签到工作。4.联系主席.各部长.干事的中流砥柱。5.协调各部事宜，做好信息的及时沟通。09~10年的上班学期，由于甲流的原因，社联的工作并未像往年那样进行得如火如荼。活动也相对过少，这使许多干事有种并未身处自己部门的错觉。但这个学期，我深深的感觉到自己与社联和秘书处的密切联系。无论在各项活动中.会议中.抑或是在与其他部门的合作中，我们的秘书处都是作为一个整体存在着.工作着.团结着！本学期社联秘书处的主要活动如下：

（1）社联学生干部见面交流会在社团联合会进行换届后顺利进行，为09级新干事迅速融入社联搭建了良好的交流平台，使得社联新老成员之间有了更进一步的了解，也让09级的新成员对社联各个机构的任职情况和目前的工作情况有了更为深入的认识。秘书长徐丹在此之后以召开例会等形式促进了秘书处新老成员的融合。

（2）为丰富经济管理学院广大学生的业余生活，社联举办了辩论赛，经管之星等一系列活动，极大的提高了同学们对校园活动的热情，并在改进新干事的组织工作能力方面意义重大。秘书处在活动中积极配合主办部门的工作，以认真负责的态度完成了度社联各部门的签到工作。

（3）校内举办的“竞标会”，“五四歌会”，“春之声音乐会”“模特大赛”等得到了我院社联的高度重视和积极配合，秘书处也积极参与到活动中来。

（4）在春季运动会中，社联秘书处与分团委秘书处，学生会秘书处，记者团，新闻部共同完成了对运动会相关文章的选稿和创作工作，增加了与其他部门合作的经验。

在这些活动中，我学习到许多在上课时无法学到的东西，增长了处理问题的经验。当然，在我所得到的东西中，最宝贵的是与秘书处同事们的友谊。共甘苦，同喜乐的朋友会是人生道路上最可贵的财富！

下学期开学便将迎来换届，对于我来说有两种可能，一种是我与一群人留下，一种是我与一群人离开，但是是那种应该不太重要了，应为我将会为了我的喜欢而坚持，而努力，我将会享受这段过程，正如我享受身在秘书处的生活。感谢秘书处帮助我们学习，帮助我们成长！

2010年7月1日

社联秘书处

陈慧

学生社团联合会工作总结 篇7

关键词：大学生党建工作,联合化,分与合,辩证逻辑,学生党建联合会

一、大学生党建工作分与合的博弈

改革开放以来, 党中央高度重视大学生党建工作, 《关于加强和改进在大学生中发展党员工作和大学生党支部建设的意见》、《关于进一步做好新形势下发展党员工作的意见》等的提出, 使大学生党建工作步入一个快速发展的阶段, 全国普通高校大学生党员比例由2004年的8%上升到11%, 发展大学生党员数逐年成倍增长, 目前全国大学生党员数已近208.2万。做好新时期高校大学生党建工作是一项重要的历史任务和紧迫的战略任务, 要紧密围绕高等教育改革发展的实际, 及时调整思路, 转变观念, 改进方法, 从而保证高校学生党建工作又好又快地发展。

在大众化高等教育背景下, 学生党员的发展规模也迅速扩大, 为了适应规模化党建工作的需要, 各大高校纷纷提出各种富有创新的党建机制与方法, 提出了党建进寝室、党建入社团等多种尝试。但从设立支部的规模来看, 基本存在两种倾向, 一种是细分化倾向, 即在学院总支领导下, 根据一定的标准, 如班级、年级、专业、寝室、楼栋、社团等为标准, 设立学生党支部, 规模相对较小。另一种是整合化倾向, 即在学院中设立党支部时, 按教工与学生两个群体党员, 设立学生大支部, 规模相对较大。

然而, 这两种倾向都存在较为明显的缺陷。

(一) 支部设立细分化的缺陷

第一, 党员发展标准难以统一。由于一学院党总支下设学生党支部偏多, 各支部发展的自主性较强, 各支部间交流有限, 在发展党员的标准上, 存在一些差异, 有的重学习表现轻思想品德, 有的重思想品德轻学习表现, 有的重工作、实践等, 从而使一学院内发展标准不统一, 造成党员入口关把关不严的可能性。

第二, 党员教育、管理参差不齐。由于设立了较小规模的学生党支部, 对党员的教育管理活动, 需要各支部根据支部情况安排组织生活学习活动。各支部的教育管理内容、方式与方法, 虽然呈现出一定的灵活性, 但同时也给总支对各支部的管理带来一定的困难, 往往出现参差不齐的现象, 有的组织生活、教育管理活动有计划、有组织、有效果, 有的却走过场、求热闹, 甚至偷工减料, 难以保证对党员继续教育管理的质量。

第三, 党员先锋作用、支部堡垒作用不明显。由于各支部规模较小, 党员的先锋作用只在一定范围内显现, 支部的影响力也有限。同时, 由于对党员先锋作用的培育缺乏规模, 也容易造成反同化作用, 即党员的先锋模范被一些不同步的落后现象所影响, 使党员的先锋作用, 难以起到应有的效果。

第四, 积极分子培养氛围不浓。由于支部设立规模小, 支委较少, 而积极分子的数量相对较多, 支部日常程序性工作量不减。因此, 对积极分子的培养往往不会受到足够的重视。同时, 各支部培养步调的不一致性, 往往也使积极分子培养氛围大减, 形成对积极分子培养忽视的从众现象。

(二) 支部设立集合化的缺陷

第一, 党员发展考察不深入。由于支部所要考察的对象规模较大, 在支委力量有限的情况下, 难以深入考察发展对象。同时, 又由于考察对象多, 群众座谈反映上来的意见了也需要较大精力与人员进行集中, 在支委力量有限的情况下, 也就会影响到党员发展的质量。

第二, 积极分子培养容易走过场。在积极分子人数众多, 而支部委员有限的情况下, 对积极分子的培养形式往往过于陈旧, 内容呆板, 对积极分子不具有吸引力。从而, 使对积极分子的培养流于形式, 效果不明显。

第三, 由于支委相对少, 实践活动难以落实, 质量不高;组织生活难以深入, 发言交流机会少, 往往是小部分党员或支委一言谈, 难以形成全面的认识, 不利于思想认识上的提高。

第四, 组织纪律控制难度大, 由于支部规模大, 各个党员分属不同的年级、专业, 活动时间难以适合所有党员, 结果往往是顾此失彼, 使组织纪律难以保证。另外, 由于支部监督力量相对分散, 平时支部党员的纪律表现相对难以控制。

(三) 分与合的共同弊端

经管学院在学生党建中, 曾经尝试过按专业设立支部, 规模相对较小, 也尝试过只设立一个学生支部的党建实践。从实际运行中发现, 这两种机制在组织结构上都是直线制的运行模式, 存在一些共同的缺陷。

第一, 积极分子、党员缺乏党性锤炼平台;

第二, 支委设立有限, 党建力量不足, 实践活动数量与质量受限;

第三, 党员教育、培养动力不足, 氛围不浓;

第四, 各支部间、或大支部党员间交流沟通不够;

第五, 党员个性化发展缺乏组织支持;

第六, 组织创新缺乏动力, 等等。

二、大学生党建工作联合化:分与合的辩证逻辑

(一) 大学生党建工作联合化的含义

在大众化教育背景下, 开展大学生党建工作, 核心是做好全体大学生的思想政治教育工作, 大学生党建工作任重而道远。因此, 江西理工大学经济管理学院总结多年大学生党建工作实践经验, 提出了大学生党建联合化的工作机制, 以克服党建细分化与整合化的缺陷。所谓大学生党建工作联合化, 就是要按照大学党建工作在新形势下的分与合的辩证逻辑, 设立多维矩阵组织机构, 在按照一定标准合理分设学生党支部的同时, 联合好各支部力量, 联合好党组织与团组织的力量, 联合好各党员与团员的力量, 在多维矩阵组织机构中, 共同锻炼、互相服务、共同成长, 追求卓越, 为党自主培养卓越的接班人。

(二) 大学生党建工作联合化的实践探索

作为江西理工大学党委“基层党建工作试验点”单位, 学院于2005年4月开创性地成立了学生党建联合会, 并于2009年2月被学校确定为“学生党建工作特色基地”。学院依托多维矩阵结构组织———学生党建联合会, 开展对学生党员的教育管理活动。

1. 多维矩阵结构组织———学生党建联合会。

根据高校学生党员教育管理新任务、新要求, 学院采用了多维矩阵结构组织 (见上图) , 建立了学生党建联合会。学生党建联合会下设一个办公室, 以及组织部、宣传部、纪检部、学习部、项目部、实践部和网络部等多个职能部门, 在学生党员导师、学生党员政治辅导员的共同教育管理下, 通过运行学生党建工作目标考核管理机制, 与各专业支部协调合作, 完善各项制度, 开展富有成效、丰富多彩的活动, 力求使学生党建联合会建设成为“锻炼的舞台, 服务的平台, 成长的基地, 思想政治教育的先进阵地”。目前, 学生党建联合会通过多维矩阵组织结构的建设, 初步形成了多维协调、运行高效的党建工作机制, 在学生党员教育管理中取得了较好的效果, 使学生党员的培养数量与质量都明显提高, 充分发挥了学生党建联合会的战斗堡垒作用与学生党员的先锋模范作用, 同时, 在学生党员先进性的带动下, 全体学生的思想政治素质有了明显提高。凭借这个平台, 学生党建联合会开展了一些特色活动, 其中主要的活动有:精英化教育活动———学生党员导师制、朋辈辅导教育活动———学生党员政治辅导员制、激励考核活动———学生党建工作目标考核制, 以及个性化党员成长卓越计划———卓越班培训活动。

2. 学生党员导师制。

学院开展的“学生党员导师制”是在党总支的统一领导下, 在学院教师党支部中建立学生党员指导教师的制度。各教师党支部选派具有三年及以上党龄的政治素质好、党性观念强、理论素养高、责任心强、为人师表、热爱学生的党员教师作为相应专业学生党员的辅导教师, 利用“结对子”的方式, 发动教师党员直接参与大学生党员的培养教育。学生党员导师主要职责是:关心学生的思想进步, 引导学生树立正确的人生观、世界观和价值观, 对学生党员进行党员意识教育, 使其明确党员的权利和义务, 帮助其进行理论学习, 提高理论素养;在学习态度、学习方法和职业生涯设计等方面给予指导;在生活上关心帮助、扶困解难;言传身教, 以自己优良的职业道德、严谨的治学态度影响学生, 注重学生的个性健康发展和人文精神的培养, 促进学生知识、能力、素质全面协调发展。

3. 学生党员政治辅导员制。

学生党员政治辅导员制度是结合学生党支部、党员导师等各方面的意见, 经党建联合会考察推荐, 院党总支审批, 聘任优秀学生党员作为相应专业班级的学生党员政治辅导员。学生党员政治辅导员主要负责协助党支部做好所辖班级的组织发展工作与入党积极分子的培养、教育、管理工作, 积极与班主任、辅导员及党员导师沟通, 主动参加学生的教育管理工作, 做到“一联二帮三包四无五必访六反馈, 即一联:联系群众, 为班级同学办实事;二帮:帮助寝室做好卫生, 帮助室员搞好学习;三包:包了解和反映班级同学思想动态, 包做思想工作, 包做宣传工作;四无:确保责任班级无重大违纪行为, 无安全稳定事故, 无学生“失踪”情况, 无私自留宿外来人员现象;五必访:班级同学生病必访, 生活困难必访, 内部有矛盾必访, 思想情绪波动必访, 重大事件必访;六反馈:反馈学生党员对学生工作中存在的问题所持的看法, 反馈学生中好的现象和不好的现象, 反馈学生对党务工作或其他问题的意见或看法, 反馈学生党员自身的困惑, 反馈党员一周来为党支部所做的工作, 反馈学生对党和国家重大问题决策的反应。

4. 学生党建工作目标考核制。

学院在学生党建工作中实行的目标考核制是根据党建联合会各部门、各学生党支部及党员、入党积极分子的职责与特点, 合理设置各部门、党支部、学生党员成长目标、指标, 对其实行“月月评”目标考核的活动制度。一方面, 通过运行《学生党建联合会各部门考核细则》、《学生党支部建好班级制度》和《学生党建联合会学生党员政治辅导员管理办法》, 加强了对党建工作组织的系统考核。另一方面, 《学生党员先锋计划》、《民主评议学生党员实施细则》、《入党积极分子量化考核办法》的实施, 使学生党员、入党积极分子的成长有了明确的目标、发展的方向, 促进了广大学生入党积极分子、党员又好又快地成长。

5. 学生党员卓越班培训活动。

为探索学生党员培养教育新模式, 促进学生党员卓越品质的形成, 通过学生党建联合会搭建党员不断超越的平台, 以点带面地促进全体学生全面素质的提高。经学院党总支研究决定, 从2010年开始在全体学生党员中实施“经济管理学院学生党员成长卓越计划”。通过个人自荐, 党支部推荐与党员成长卓越计划工作组审批, 成立由30人左右组成的卓越班, 完成卓越计划的全部活动, 以期培养一批从优秀走向卓越的学生党员。目前, 此项工作正在进行当中, 在学生党员中的反映较好。

(三) 大学生党建工作联合化的效果分析

1. 学生党员锻炼有平台。

学院所有学生党员, 在学生党建联合会的组织安排下, 全面实施了“设岗定责”工作, 使党员教育管理的良好形式———设岗定责工作有了组织保障。这些岗位包括就业互助岗、党建工作岗、学生干部岗、寝室先锋岗、道德先锋岗、学习互助岗等, 所有党员都承担了相应岗位的职责, 在各自工作上得到实际锻炼, 让所有党员都有服务同学、做好学生干部的锻炼舞台, 增强了用人单位对党员素质的全面、充分的肯定。

2. 教育形式多样, 增强了教育效果。

由于搭建了学生党建联合会这个平台, 使得学生党建工作的力量充足, 丰富了教育内容与形式, 增强了教育针对性, 从而提高了对党员、预备党员, 以及入党积极分子的教育活动的科学性、有效性。

3. 个性化发展有引导。

学生党员是学生中的优秀分子, 其个性化发展的需求更大。对此, 学生党建联合会在党总支与各教工党支部的帮助下, 实行了学生党员导师制, 并开设了学生党员卓越班, 采用个别辅导与集体辅导相结合的方式, 有针对性地对学生党员进行了辅导, 促进了学生党员卓越素质的形成。

4. 党员朋辈交流有保证。

由于实行了学生党员政治辅导员制度, 使学生入党积极分子的辅导不受师资的影响, 由同专业、高年级、先入党的党员对其辅导, 尤其是党的理论知识与党性修养实践的辅导, 同时有针对性地对其专业、生活等各方面进行了指导, 充分发挥了学生党员与入党积极分子之间的学生自主型朋辈辅导的效果。

5. 党性培养与作用发挥有氛围、有环境。

在学生党建联合会充分策划、精心组织下, 通过各种形式的特色活动, 浓厚了党性培养与先锋作用发挥的氛围, 创造了良好的培养环境, 使积极向上的人生态度, 坚定的理想信念, 正确的世界观、价值观与人生观有了肥沃的土壤, 使党员的模范作用发挥了正同化效应。

6. 开放性系统适应性强。

由于学生党建联合会, 由各支部党员与部分入党积极分子共同组成, 实现了党建联合化的“三联合”, 部门设置与时俱进、科学动作, 使该组织比单纯的党支部组织更具有灵活性, 更具有开放性, 在应对各种党交给的任务与时代要求面前, 更加敏感, 力量更足, 开展各种活动更加高效, 更加灵活地采取各种应对措施。如, 在应对大旱灾、舟曲大地震的捐助宣传中, 在文明微博建设中, 在抗甲流服务等上级任务与自发组织的各项活动中, 都较好地体现了这种开放性系统的适应性。

参考文献

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[2]成华, 费长江, 周巍.全面质量管理理论在大学生党建工作中的实践价值及实施路径[J].学校党建与思想教育, 2010, (20) .

[3]阎雷.大学生党建对象过程考察指标体系的构建[J].江苏高教, 2010, (2) .

中学生举办模拟联合国大会 篇8

这是为期两天的首届北京市中学生模拟联合国大会的场景。两天来，来自全市57所中学的200多名高中生，“担任”97个国家的“外交官”，就体育促进和平与发展、武装冲突中保护平民、女性与艾滋病、危机后的教育重建、城市变暖等9个议题进行磋商。

在每一个动议提出后的自由磋商时间里，这些小“外交官”们的外交活动很是活跃。中国“外交官”首先找到美国，就维和部队提供人道主义援助问题进行了磋商，随后又向身旁的南非、英国等“外交官”表示了希望支持的渴望。此时的秘鲁、卡塔尔极力争取俄罗斯、法国、中国的支持。比利时、美国等国家的“外交官”也凑在一起，为将“工作文件”形成“决议草案”而积极斡旋在一些非起草国和附议国之间。