《空城计》的读后感（精选14篇）
司马懿来到城下,看到如此情形，却不敢进去。因为他知道,诸葛亮从不冒险,现在他摆出如此轻松的态势,一定是有诡计。急令两路兵速速撤退。诸葛亮就这样吓退了司马懿。
诸葛亮之所以能退司马懿,是因为他利用司马懿多疑的性格，作到了知己知彼百战不殆的态势。
这件事情告诉我们,做任何的事，都要经过思考后再抉择，而不是莽莽撞撞的抉择，往往很多错误都犯在没有百分百的判断力，应抓住敌人的弱点再去判断怎样才能战胜敌人。
看到这个新闻的人们, 很快联想到北京另一个以首都国际机场为中心的“航空城”——顺义区天竺镇, 这个由北京市政府主导建设的北京航空城已经起步, 而且正在朝着建设成为中国最大的航空城迈步。
如此一来, 人们不禁要问, 作为首都的北京究竟需要几个航空城?
新城的诱惑
根据海航同通州区政府的协议, 宋庄航空城将打造成“一个以航空总部经济、电子商务与临空商贸、航空金融及衍生服务业、航空主题文化产业四大组团为核心内容的世界级国际航空城。”
据了解, 宋庄航空城位于首都机场半径6公里的辐射区域内, 该区域亦被称作是“北京最后一块待规划的片区级开发用地”。海航集团董事长陈峰在接受记者采访时表示, 北京市政府提出“集中力量建设通州新城的战略目标”, 正是这个战略目标被海航视为大手笔打造北京国际航空城的机遇。
事实上, 早在2005年, 北京市政府就通过了《北京城市总体规划 (2004━2020年) 》, 其中很重要的一项内容是将通州定位为东部发展带的重要节点, 北京重点发展的新城之一, 同时也是北京未来发展的新城区和城市综合服务中心。而规划建设中的宋庄海航航空城正是地处通州区的东部。由于之前这里并不是热门的规划区域, 地价相对较低, 而按照北京市政府的规划, 这里在未来将是通州新城的核心区域。
据了解, 通州新城规划人口规模为70~90万人, 同时预留达到百万人口规模的发展空间。该区域今后将引导发展行政办公、商务金融、文化、会展等功能, 同时也将成为中心城行政办公、金融贸易等职能的补充配套区。而通州新城今后主要会向东、向南发展, 并引导发展行政办公、金融商务等功能。
更重要的是, 航空城的运转离不开发达的交通网络。据通州区政府介绍, 宋庄航空城境内拥有着密集的公路路网、便捷的轨道交通和重要的铁路大动脉。其中, 京哈、京沈、京津塘高速等五条高速公路, 京通快速路、朝阳路、朝阳北路、两广路延长线从此穿过, 一条
直接连接首都机场3号航站楼的快
速路以及四条联系天津滨海新区的交通通道也已建成。另外, 已建成的六环路、地铁八通线和规划的M 6、M 6支、M 1支、S 6、S 5、S3、R1、R1支等八条轨道交通将贯穿通州区全境, 而且新的北京东站也已确定落户于此。
海航的算盘
按照海航目前的规划, 海航航空城在未来可能容纳的企业包括大新华航空、海南航空基地升级区、新近成立的首都航空总部基地、其他航空公司行政总部, 以及波音、庞巴迪、惠普、通用等飞机发动机、机载设备供应商的技术服务支持中心等。
在海航航空城建设的时间表上, 今年海航将完成航空城项目的土地整理和总体规划, 而在2013年航空城的主体工程将完工, 2015年将结束所有配套建设。
而关于资金筹措方面, 海航方面曾称将向航空城投资300亿元, 而有分析人士认为, 航空城的建设除了海航投资外, 还会有其他投资者, 如美国华尔街的索罗斯。据悉, 截至目前索罗斯对海航的投资总计已达5000万美元, 而在过去十多年里双方一直保持着良好的合作关系。此外, 也有分析人士认为, 通州区政府也有可能成为该项目的投资者, 因为按照海航的预计, 航空城项目在今后可能为通州区贡献30%的GDP和35%的财政收入。
此外, 海航同北京市政府之间也是关系匪浅。自进入到2010年5月后, 海航先是同北京首旅集团合资成立了首都航空公司, 接着又与石景山区政府签署战略合作协议, 其中包括海航在石景山区的三个阶段性投资项目。5月底, 海航又高调宣布投资通州区宋庄“北京国际航空城”。
PK的风险
尽管海航的航空城计划凸显了海航未来发展的雄心, 但是在规划建设航空城上, 许多专家却在为海航担心, 认为宋庄国际航空城项目存在很大风险。
在北京师范大学不动产学院副院长黄兴文看来, 海航此举是在给自己出难题。“在海航的航空城建设中, 尽管其规划建设的航空总部经济区与海航的航空运输以及旅游、酒店、物流等主要业务的关联度较高, 会起到一定的带动作用, 但是航空城的规划中还有很大一部分为商贸区, 而宋庄本身位置比较偏, 消费群体不足, 因此海航必须要花费巨大的人力、财力来培养市场, 而且投资回报的时间也会相对较长。”
而在另一业内人士看来, 由于顺义的航空城无论在规模上还是在功能上都要远远大于海航的航空城, 而顺义航空城又地处以首都机场为圆心的区域, 其在吸引人流、物流、资金流上有着先天的优势, 因此, 在顺义航空城的土地利用还未饱和之际, 企业还是更愿意向该区域集聚。
当然, 也有业内人士认为海航的航空城项目具有较大的潜力, 如果能够做好规划, 未来也会结出硕果。宋庄航空城受到很多现实因素挑战已是不争的事实, 对其来说, 如何做好最初的规划布局, 形成与顺义航空城的错位发展是当务之急。“海航为了避免同其它航空公司硬碰硬的竞争, 它们采用迂回战术来发展自己的全产业链, 而到目前为止, 海航的全产业链模式已经涵盖了餐饮、住宿、旅游、购物和物流。”
不过, 需要指出的是, 顺义航空城是北京市政府主导的项目, 其规划、建设更容易得到北京市政府的支持, 而海航航空城由于是同通州区政府签署的协议, 因此在相关优惠政策的获取上, 也许会不如顺义航空城。
然而，仅仅说诸葛亮没有用过空城计，并不能平息人们对这个问题的好奇。尤其是《三十六计》中，把“空城计”列在第三十二种，称：“虚者虚之，疑中生疑，刚柔之际，奇而复奇。”前人为《三十六计》所加按语中，举出唐代张守守瓜州、北齐祖守北徐州之例，作为空城计的实证。由此，人们不难会得出结论：诸葛亮没有用过空城计，不等于空城计就不能成立。张守、祖不是用过吗？如果空城计无用，古人为何要把它列入三十六计？再进一步，对三十六计到底应该如何评判？管理中能不能走三十六计的套路？易中天在“品三国”时，声称虽然诸葛亮没有使用过空城计，但曹操使用过，从而又在社会上增加了许多点评和争论。
首先，我们从经验层面看看：空城计能否成立？从《唐书》的记载看，张守守瓜州的空城计确有其事，而《北齐书》记载的祖守北徐州就很难算是空城计（更确切地说祖的策略不过是一次伏击而已）。更符合空城计性质的，是南北朝时济南太守萧承之对抗北魏的故事。这个事例钱锺书在《管锥编》中引用过。《资治通鉴》是这样记载的：
“魏兵攻济南，济南太守武进萧承之帅数百人拒之。魏众大集，承之使偃兵，开城门。众曰：‘贼众我寡，奈何轻敌之甚！’承之曰：‘今悬守穷城，事已危急；若复示弱，必为所屠，唯当见强以待之耳。’魏人疑有伏兵，遂引去。”
显然，萧承之的举措，是典型的空城计。如果我们以“虚者虚之”来衡量，把那些真正设伏的、诱敌的，或者先用计而后坚守（即先虚后实）的事例统统排除在有效的空城计之外，那么，空城计还是存在的。哪怕只有萧承之这么一例（实际远不止这一例），也可以使空城计得到经验支持。所以，空城计作为一种计谋，可用而且能用。
其次，我们更需要辨析：空城计如果可用，由谁来用？尽管资料不齐全，信息不完备，但我们大致可以判断，空城计属于小概率事件。历史上的攻城守城案例多得数不清，但空城计案例寥寥无几，这起码说明空城计不属于常用计谋。对于小概率事件，管理者应该重视，但更要谨慎。
比尔·盖茨当年退学后创办了微软公司，但如果某个决策者提出大学生都应该向盖茨学习，号召大家退学创业，我们只能说这个决策者脑子有毛病。当然，不同角色在这个问题上的态度，会有角色差别。对于以创新为己任的企业家来说，更为关注盖茨是正常的；但对于常规管理的学校经理人来说，应当更为关注学生的正常学业。这是角色差异，而不是智力差异。所以，职业经理人的决策，一般不能采用空城计方案；而企业家从创新出发，偶尔不妨一试。克里斯滕森提出的“破坏性创新”（Disruptive innovation），就是对这一问题的逻辑解释。我们不妨假设一下，一个企业的技术开发负责人，脑子里不断冒出新想法是很自然的，他的新想法有可能会使企业的正常运作被打乱甚至被颠覆，这也是可以理解的（尽管从事实务的管理者可能对此牢骚不断），哪怕他有着“抽风”“神经”的绰号，实际上也无伤大雅。然而，他的这种“抽风”举措，能够付诸实践的十分有限，少之又少。否则，企业将无法运营。反过来，各级经理人（尤其是中层），决不能有任何稀奇古怪的“抽风”举措，必须做到循规蹈矩，但对创新发明者要能理解，并大度容忍他们对秩序的干扰。这两类角色之间有点摩擦实属正常，只要不是水火不容，反而可以形成良性制约。
这些年，我们的各种组织似乎创新不断，有些已经变成了折腾，恐怕与大量经理人争当创新者有关。而我们真正需要创新的领域却走向山寨，最应该创新的科研工作者，学会了论文制造模式就开始流水线生产，恐怕正是相关制度把思想者变成了学舌鹦鹉。管理中的角色错位问题，值得学界认真研究，起码应该看到“出奇”和“守正”的角色差异，何况是“奇而复奇”的空城计！
最后也是最重要的，空城计的实施需要什么外在条件？回到张守和萧承之的事例，我们不难发现，即便在这样的小概率事件中，也有某种共同性。张守面对的是吐蕃，萧承之面对的是鲜卑，他们都属于游牧民族。游牧民族对农业民族的冲突有个特征，即不以攻城掠地为目的。对于他们来说，打仗是为了抢掠，而不是为了永久占领。所以，面对城池，能打下来就打，打不下来换一个地方照样能实现目的。如果防守坚固，进攻的损失惨重，即便打下来也不划算。而在冷兵器时代，城池是抵御马队的有效工事。除非有特殊的政治需要和军事需要，游牧民族一般不会在进攻城池上支付巨大成本。正是这种心理，使张守和萧承之具备了实施空城计的可能。而诸葛亮的空城计之所以不可能，就在于街亭和列柳城是司马懿的必得之地，由此波及到西城必失——管你空城不空城，都是曹魏要永久占领的。
以此推论，空城计在古代军事上是小概率事件，但在当代却可以滋生出它的变种。一旦进攻者可占可不占，就可能出现虚张声势的空城。社会只需要论文而不需要学术时，有的论文就会在城头支起架势以掩盖城中无兵；政府只需要产值而不需要生活时，有的民生工程就会变成政绩工程；企业只需要钱财而不需要服务时，有的产品就会出现假冒伪劣。这些，已经超出空城计的范畴，变成了另一种“实城”。
《空城计》讲的是三国时期，魏国派司马懿率领十几万大军攻打蜀国。在一次战斗中，蜀军兵力薄弱，诸葛亮只好想出一个办法――空城计。他打开城门，坐在城楼上悠闲地弹琴。最终，吓退了多疑的司马懿，挽救了一次危机。
读完《空城计》后，我查了资料，了解了“空城计”出自明朝罗贯中的《三国演义》第95回。我还知道了“空城计”的具体意思――是指在危急处境下掩饰空虚，骗过对方的高明策略，比喻掩盖自己力量的不足，以使对方迷惑或后退。原文是“如魏兵到时，不可擅动，吾自有作文计。孔明乃披鹤氅，带纶巾，手摇羽扇，领二小童，携琴一张，于城上敌楼前凭栏而坐，焚香操琴高声昂曲。”
这篇文章中的好词好句也有很多，读了让我受益匪浅。如“以卵击石”，我通过联系上下文，知道了词语中“卵”就是比喻兵力薄弱的蜀国，“石”就是兵力强大的魏国。“这时就听得城楼上传来的琴声，由舒缓渐渐变得仓促起来，仿佛暴风雨就要来临一般。”这个句子，运用了比喻的修辞手法，把由舒缓渐渐变得急促的琴声比喻成了暴风雨，可以表现出当时司马懿的不知所措，使我仿佛身临其境。文中还有许多像这样的词语，耐人寻味。
空城计读后感500字
（一）《空城计》主要讲评了诸葛亮自失了街亭在这以后，准备离开西城县。司徒懿带领十万兵马，气焰汹汹地向县城迫临。诸葛亮此时手底下只有两千多枯木朽株，可是诸葛亮大义凛然，眼看魏军正向县城蜂拥而来，他却叫人民代表大会开城门，在门旁安置了二十来个军人扮作百姓扫街，而后他自个儿衣冠楚楚地在城楼上燃香弹琴。司徒懿的部队赶赴城门下，只见城门大开，老百姓只管扫地，诸葛亮却坐在城头旁若无人、烟卷儿袅袅，琴声悠悠。司徒懿深知诸葛亮做事小
他确定地认为必有重兵埋伏，于是马上就把所有兵马撤走了。
竟然读完这篇文章，我对诸葛亮钦佩的五体投地，他晓得硬拼肯定拼然而，假如逃也会很快被追上，于是，他急中
生智，想了一个“空城计”，司徒懿晓得诸葛亮一辈子谨慎做事，不敢有半点马糊，他一看这架势，就很快分辨断定肯定有诈，于是便退兵了。我想，我也要像诸葛亮同样，机灵勇敢，遇事不慌，遇到艰难自个儿设法解决。所以，当碰到危险的时刻，务必不要手足无措、慌手慌脚，应当冷静
这个故事奉告我们：碰到困难务必不要动作忙乱，假如那是诸葛亮有一丝急忙，琴声出了问题，司徒懿就肯定会清楚这是诸葛亮慌了，便带兵杀进城里，这是诸葛亮也生命保不住了。所以我们要真真假假。
空城计读后感500字
（二）我喜欢的三本书就是：“《三十六计》、《封神演义》、《钢铁是怎样练成的》”其中我最喜欢的一本书就是《三十六计》中的第三十二计“空城计”。
它有一个经典战例：三国时期，司马懿攻占了街亭后，带领二十五万大军向诸葛亮所在的西城进攻。可是，诸葛
亮的西城只有二千老弱病残幼和一批文官驻守，所有武官和精兵都被派出去了。大家都惊慌失措了。诸葛亮沉思片刻，随即传令：把所有旌旗收起来，士兵原地不动。又下令：大开东、西、南、北四大城门，每个门前，派二十个老少士兵，打扮成老百姓的模样，洒水扫街，即使魏兵冲到城前，也不许慌张，要安心扫街。
后来司马懿来到城下，看到了诸葛亮端坐城楼，悠闲自在地在弹琴，琴声中听不出一丝慌乱。司马懿看看四周，发现城门大开，“老百姓”都安心扫街。于是，他下令：“马上撤退！”后来，他才心有余悸的解释：“这肯定是有大军埋伏的一座城啊！诸葛亮故意显出空地状，引诱我军上当。”
这是一种心理战术，诸葛亮利用司马懿过度猜疑的个性，使他退兵，不战而胜！啊！诸葛亮真聪明！我要学习诸葛亮的智慧，不学司马懿的过分猜疑。我要遇事不慌、不忙，认真分析情形，作出正确的判断，不被假象所迷惑。
空城计读后感500字
（三）最近，我读了一篇《三国演义》里的一篇文章，叫《空城计》。让我收获不少。
它讲的是：一天，诸葛亮刚派五千个将士离城去搬运粮草。(京ICP备13016261号-1)城里只剩下五百个士兵和一班文官，一个大将也没有。正在此时，对手司马懿领军十五万来攻城，情况非常危急。这时候，诸葛亮开动脑筋，用这五百个军士，布下空城之计。司马懿来到城门前，发现城门大开着，还有几名老百姓扫街。在城楼上面，诸葛亮正在弹琴，左右两边各有一个童子，一个手执执麈尾，另一个手握宝剑。司马懿觉得里头一定有诈。最后，司马懿只好带着这十五万士兵回城。
从这个故事里，让我知道诸葛亮是一个遇事冷静、善于动脑、果敢处事的聪明人。在学习上或生活中，碰到危急的情况，也要像诸葛亮那样懂得冷静地
思考问题。比如发生了火灾，我们一定要冷静，不能惊慌失措。要想办法逃出火灾现场，并立刻报警，以便尽快把火扑灭。又比如，在学习上遇到疑难的问题，不能急躁，要冷静思考，把问题的解答出来。
我今天看了空城计，主要是讲在春秋战国时期，诸葛亮的兵力不敌司马懿撤退，司马懿一路追杀诸葛亮,诸葛亮急中生智，诸葛亮利用司马懿生性多疑的特点演了一出空城计，他叫几个士兵打开城门，在门口扫地，诸葛亮在城上弹奏曲子，司马懿看到以后怀疑里面有伏兵，不敢贸然进去，最后司马懿终于退兵了，诸葛亮有逃过了司马懿的追杀。空城计，是一种被动的作战行为，当那些实力空虚，因遭受意外压力被迫走头无路的一方，采用此计的目的是，企图蒙混过关或避免遭受更大的损失，空城计的奇巧之处在与：要善于正确及时地把握对方的战略，背景，心理状态等，因时，因地，因人地以奇异的谋略解除自己的危机，诸葛亮之所以能让司马懿退兵，就是诸葛亮能准确地揣摸到司马懿谨慎，多疑而心虚的心理状态，而诸葛亮独出心载，奇异的思维方式，使他成功地化解了一时的危局。同时空城计还是一种心理战。在已方无力守城的情况下，故意向敌人暴露我城内空虚，就是所虚者虚知。敌方产生怀疑，更会犹豫不前，就是所谓疑中生疑。
在实际战略中，风险往往与机遇，利益和成功共存，不入虎穴，焉得虎子。
然而, 新闻媒体近期曝出, 河南的一些新农村社区, 压根就没有人家入住, 有的甚至已经空置了3年之久。稍后, 人们又发现, 原来在山东、河北等地, 新农村社区唱“空城计”的情况同样存在。
处于舆论风口的新型农村社区建设, 究竟是“好得很”, 还是“糟得很”?在当前挑战下, 新型农村社区建设又该何去何从?
(一)
农村社区建设热潮
农村集中建设、农民集中居住, 有利于公共服务、公共资源的共建和共享, 有利于土地节约利用和整体开发, 有利于统筹城乡规划、改善人居环境。自2006年试点以来, 不少地方的新型农村社区建设成效初显。
2011年10月, 陕西省汇编完成30个重点示范镇镇域居民区规划, 5套新型农村社区建设标准化模块方案, 供省内各地参考借鉴。
山东省的新型农村社区建设起步更早、动作更大。近年来, 该省统筹谋划布局农村新型社区建设与小城镇建设, 将二者放在同等重要位置, 并制定了《农村新型社区纳入城镇化管理标准》, 不断加大投资、建设和管理力度。
在中原农业大省河南, 党委、政府自上而下层层推动农村社区建设。2011年河南省第九次党代会作出决定:走新型城镇化道路, 必须增加新型农村社区这一战略基点, 将传统的四级城镇化体系变革为五级体系, 形成大中小城市、小城镇和新型农村社区协调发展、互促共进的城镇化新格局。
于是, 河南各地纷纷列出任务状和时间表:平顶山规划到2020年全市2620个村将合并成539个社区;开封提出全市2381个村规划为800个社区……
(二)
难以承受之重
然而, 如火如荼推进的新型农村社区建设同时潜伏着种种隐患。在不同省份、不同市县、不同乡村, 农民对其态度很不一致, 干部与农民的反应又大相径庭, 省市领导干部与基层干部亦存在认识分歧。
在一些地方, 由于地方财力有限, 开发商资金周转不灵, 加上农民上楼动力不足, 农村社区建设项目刚启动便遭遇“掉链子”, 成了“烂尾”工程;有的建成后却长久无人居住, 成了“鬼楼”。
在河南遂平县褚堂乡马庄村, 放眼所见, 是宽阔的水泥路、成排的路灯、整齐的联排别墅和高层住宅。但奇怪的是, 偌大的社区没有一户人家。因为村民拒绝上楼, 自2012年建成后至今已经空置了3年之久。
在遂平县阳丰镇、确山县任店镇等地的社区建设现场, 荒草丛生, 塔吊高悬, 随处可见尚未封顶的“烂尾楼”。有的项目超出计划竣工期两三年之久。由于停工时间过长, 很多指挥部办公室大门紧闭, 难觅人影。
一些实施撤村并居的农村居民存在生产与生活方式的明显不适应。不少村民仍从事农业生产, 却要走出社区很远种田, 没地方饲养牲畜、存放农机具和晾晒粮食, 地下室储粮抬上抬下很麻烦。
一些农民上楼入住新型社区后, 收入不见增长而生活成本增加, 对此颇多怨言。他们透露, 不少社区要以农房和宅基地补偿后差价购买, 通常要花数万元到20万元。
物业管理之难
从农村到社区, 从村民到居民, 从村规民约到物业协议, 新社区的规范化管理也存在着一个尴尬的过渡期。
北京昌平区回龙观地区某新社区的物业管理人员说, 由于村民以前都有种菜的习惯, 现在没有了专属菜地, 不少人就瞄上了小区的绿地花坛。尽管物业人员对此进行了多次劝阻, 与村民签订的物业协议上也明确规定不能在小区绿化地上私自种植, 但还是有很多村民照种。“物业也尝试着清理过, 可种菜的人就不干了, 常有人闹到物业, 最后还是村干部帮着调解的。”
张先生是大兴区某回迁小区的物业公司工作人员, 他坦言, “虽说村民的身份转变成了居民, 生活方式和生产方式发生了根本转变, 可部分农民的思维中仍带有‘小农意识’和‘自我意识’, 很难在短时间内转变, 即便与物业公司签了协议, 协议也常常不被遵守。”今年春节期间, 张先生就为了不在小区内燃放烟花爆竹的事儿, 着了不少急。“你劝导他们不要随意燃放烟花爆竹, 可很多人还是照放。按他们的话说, 过去在村里, 比这个放得还要凶。”无奈之下, 物业公司只能靠加强安保措施, 增派保安24小时在小区巡逻, 来防止燃放烟花爆竹而引起的火灾等情况。管理本村村民, 既有优势, 也有尴尬。一位在物业公司上班的回迁村民坦言:“虽说大家原来都住同一个村, 彼此认识好说话。可一旦遇到纠纷, 都是乡里乡亲的, 反而更不好管理。”
(三)
谨防“一刀切”
有识之士指出, 即使部分农村社区“就地城镇化”出于良好初衷和积极的构想, 但亦难解决县域范围内产业空心化, 就业机会严重匮乏, 县域财政公共服务覆盖不到、提供能力不足等现实问题。漠视这些与“人的社区”密切相关的根本问题, 导致的结果是农民被动“上楼”, 生活成本大涨;空置房和“烂尾楼”导致的土地、资金浪费现象触目惊心;县域就业机会不足, 农民仍须选择外出务工等等。
2014年3月, 华中师范大学中国农村研究院完成针对全国农村90个社区、1789位农户的调研后, 发出预警:谨防农村社区建设走向形象工程。
该调研发现, 社区建设政府主导, 农民、社区参与不足, 存在“外生强内生弱”的困境;社区发展惠民不足, 在促进就业、提高收入方面的效果有限, 面临“重建设轻发展”的困局;社区管理定位不清, 面临“有机构无机制”的难题;社区公共服务欠缺, 面临“重短期轻长远”的问题。
该项调研数据显示, 农村社区建设主要出于“政府政策规划”的占比为67.42%, 出自“农民自发要求”的比重为15.73%, 还有“产业发展或公共工程建设需要”占比是16.85%。
在一些地方, 农村社区建设主要依靠政府主导的“外力推动”, 而某些地方政府推行撤村并居, “醉翁之意”只在乎农民的宅基地和农村建设用地, 眼睛盯着“土地财政”、“地产开发”。
自2006年试点, 城乡建设用地增减挂钩在全国大部分地区推开, 作为解决建设用地紧缺的这一制度创新, 被部分地方政府异化放大和突破利用, 盲目实施大规模撤村并居。
按照规定, 增减挂钩项目区应在试点市、县行政辖区内设置, 封闭运行, 有些地方却违规有偿流转建设用地置换指标。此外, 增减挂钩周转指标3年内应归还, 而实际执行中许多地方拖延复垦归还耕地。据国土资源部调研组对24个试点省份调研, 有的地方政府、开发商与国土监管部门串通作假, 拖延复垦耕地, 有些只是推平了事, 其中布满建筑垃圾, 无法耕种。
曾参与策划社区建设的深圳一家咨询公司董事长表示, 生活方式转变的前提是生产方式的转变, 农民就地城镇化的核心是实现非农就业, 而不只是村落形态上的简单聚合。如果违背规律盲目建社区, 必定难以为继。
“瘦身核减工程”
据不完全统计, 河南先后开建的新型农村社区有2000个左右。不久前, 一项名为“瘦身核减工程”的行动悄然推行。
针对农村社区建设中的“空城计”、“烂尾楼”现象, 河南省委农办一位负责人表示, 2014年经过全省范围摸底调查后明确提出:已经开建的要尽快完工, 避免形成“半拉子”工程;建好的要完善公共设施, 确保农户搬迁;尚未开工的则要重新论证, 在城镇规划区外不允许再建新型农村社区。
多数专家都表示新型农村社区建设是“大势所趋”, 但他们同时指出, 这一过程不能硬性推广, 必须尊重农民意愿、保障农民利益, 特别是新型农村社区建设涉及的土地问题十分复杂, 容易引发各种矛盾, 不能强制农民搬迁和上楼居住。
“农民是新型农村社区建设的主体。”青岛社科院研究员李炜说, 在新型农村社区建设中, 应当动员农民自愿参与, 建不建、怎么建, 不能光由地方政府说了算, 而是要尊重农民意愿, 设身处地为农民着想。与西方国家的经验不同, 我国的新型农村社区更多的是由政府主导推动的, 在现实中, 这往往演变为一种行政指令, 忽视了农民的主体地位, 引发农民对新型农村社区建设不买账、认同感和参与度低的尴尬。因此, 政府必须转换观念, 由政府主导转换到政府引导。
(四)
安居必先乐业
据河南省政府发展研究中心主任王永苏提供的统计数据, 从各地调查情况看, 愿意搬、无力搬和持观望心理的农民各占1/3。农民反对的不是新型农村社区, 也不是城镇化, 他们不满意的是在收入不高、就业不稳定的情况下, 不切实际地赶农民“上楼”。王永苏认为, 未来我国还将有数亿农民要向城镇转移, 最好的办法是让农民先就业, 缓“上楼”。
华中科技大学中国乡村治理研究中心主任贺雪峰表示, 在当前县域实体经济缺少较高收入的务工经商机会之前, 农民家庭即使住上楼房, 也是住不下来的。贺雪峰建议, 国家须大力提升中西部地区县域经济的发展能力, 让农民“住下来”工作, 居住地和工作地没有分离, 才能真正就地城镇化。
当前, 农村社区和社会日益开放。在农村社区建设中, 亟须进一步厘清政社关系, 切实放权于社会, 放权于社区。针对短板, 应该畅通多元主体参与农村社区建设渠道, 推动发展新型农村合作金融组织、新型农民合作经济组织和社会组织, 通过购买服务、直接资助、以奖代补、公益创投等方式, 支持社区社会组织参与社区公共事务和公益事业, 支持专业化社会服务组织到农村开展服务。
上不上楼要依农民意愿
社区新型不新型, 不在楼房在功能。
专家指出, 新型农村社区建设, 既不能等同于村庄翻新, 也不是简单的人口聚居, 而是秉承城乡一体化发展理念, 对传统村庄从组织结构、管理方式、服务功能、居住环境等方面进行重新规划、设计、改造, 形成的更具开放性、更具包容性的现代农村社会生活共同体, 简单说就是通过新型社区建设, 把传统农村社区的“村庄人”, 变成新型农村社区的“社会人”, 彻底改变农民生产和生活方式, 提升农民生活质量和幸福指数。
特别需要明确的是, 改善农民居住条件是新型农村社区建设的重要内容, 但不是唯一内容;让具备条件的农民上楼是改善农村社区环境和农民居住条件的重要方式, 但社区建设要不要“楼房化”, 需要立足实际, 充分考虑立地条件和农民群众的生活要求, 尊重农民意愿, 宜合则合、宜分则分, 宜楼则楼、宜房则房、宜别墅则别墅。
清华大学教授秦晖曾指出, 农民该不该上楼, 这是农民自家的问题, 不该是政府部门的问题。否则, 农民的衣食住行是否都应该由政府决定?农村改革就是让农民有“该不该”如何的自主性。上不上楼不会有一致的答案。农民的权利应该是“想上楼就上, 不想上就不上”。
当然, 由农民自己做决定并不意味着政府无事可做。政府作为“公仆”, 有责任扩大公共服务的覆盖面、增加服务内容, 乃至逐步实现城乡公共服务的均等化。农民如果希望改善居住条件, 可以问责政府“该不该”提供某种服务。
农民如果不希望而政府要赶他们上楼, 那就只有在极特殊的情况下, 即为了重大公共利益需要约束公民权利尤其是财产权利的情况下, 在严格的民主法治条件下 (公共利益的认定、自愿交易的尝试、替代方案的考虑、独立的价格评估和不低于市场标准的补偿等各个环节都要有所规定) 才能考虑。
望京区域大概有50万名常住人口，是京城“竞争最激烈”的商圈之一，在“近身肉搏”中生存不易。望京华堂也曾一度是购物旺地。作为知名的日资零售企业，望京华堂开业之后曾让周边区域的人们在小区门口聊天等候班车，一边看促销信息一边等待开门。就在几年前，望京华堂也因为方便停车、生鲜水果品种多质量好、促销诱人等吸引了很多顾客。服装和家居也以特色吸引客流，服装品牌多是其他商场不常见的日本潮牌。可几年经营下来，却变得冷冷清清，近两年在望京华堂购物结款基本不用排长队，客流量不复当初。如今，站在望京华堂商场，可以看见对面就有一家物美超市，而在望京约22平方公里的区域内，还有BHG华联、乐天玛特、家乐福、欧尚、沃尔玛、卜蜂莲花等大型超市，以及华联、凯德MALL、新世界等多家商场。
除了望京华堂，此前已有太平洋百货退出北京，以及贵友大厦方庄店、三利百货关闭等事件发生。与此同时，挣扎于存亡线上的还有电子卖场。
如今，早已声名在外的中关村多家电子卖场盛况不再，海龙、鼎好、中关村e世界三大电子卖场部分区域沦为“空城”。曾经的“创业、机会、火红”等标签随着消失不见的小摊贩成为了记忆，昔日满员的海龙出现大量空铺，正门入口也被改造装修的围挡半包着。在中关村e世界，一层黄金区域全面停止营业，二至四层正常营业商户数量不足五成。大量商户撤离的现象越来越频繁，即便昔日中关村商圈中生意最好的商场也出现了大量空铺。截至去年底，中关村商业面积已经减少26%，批发零售商家比2010年减少31.1%。
此外，作为红星美凯龙跨足商业地产的首个项目——北京爱琴海购物中心，也面临定位不当带来的运营难题。爱琴海购物中心以13万平方米的体量主攻餐饮业态、儿童体验业态、娱乐休闲等，试图与百盛共同打造“零售+配套”的共赢模式。然而，邻居百盛的独木难支，让爱琴海购物中心的如意算盘落了空。记者近日实地探访时发现，北京爱琴海开业仅仅半年，已经有2家餐饮店面在一个月前关店。而其他维持运营的商家也表示，客流情况不容乐观。
放眼全国，商业地产运营不佳的案例也不在少数。如位于广东东莞的城市综合体华南MALL，其建筑面积高达89万平方米，总投资额为25亿元，但建成后却遭遇了人气难聚、商家撤铺、资金链紧张等各种问题，甚至在其营业两年多后，实际开业率却不到一半。而位于成都天府大道以西建筑面积达12.5万平方米的苏宁生活广场，开业一年多以来，经营状况一直欠佳，很多店铺仍在招商中，有不少店铺已经关门，整体开铺率不足六成，即便是节假日，偌大的购物中心也是消费者寥寥无几。继成都、沈阳、长春等众多商业门店陆续关闭之后，在深圳运营长达十年之久的西武百货福田店，也结束了新城市广场营业，正式退出深圳市场。
教学目标
1、初读课文，自学生字新词。
2、整体感知课文内容，理清条理，复述故事。
3、有感情地朗读课文。
教学过程
一、创境激趣、生奇导入
听一听：欣赏词曲 临江仙—滚滚长江东逝水 .
生：这是电视连续剧《三国演义》的主题歌.也是小说的卷首
记一记 “滚滚长江东逝水，浪花淘尽英雄。是非成败转头空，青山依旧在，几度夕阳红。白发渔樵江渚上，惯看秋月春风。一壶浊酒喜相逢。古今多少事，都付笑谈中。”
师;歌声高亢浑厚，意境深遂悠远，但在它那明白如话的歌词里却包含着笔墨难尽的历史沧桑。每当这首歌回响耳畔，我的思绪总会情不自禁地被它引向电视剧《三国演义》那动人心弦的争霸故事。今天就让我们再一次走进三国—空城计。一睹诸葛的过人智慧和超人胆略。
二、初读识字、整体感知
引导学生快速阅读课文，借助注释和工具书扫清文字障碍，了解《三国演义》第九十五回梗概。
1、需重点注意下列字词
懿氅 纶 笑容可掬 遁 蜂拥 隐匿 (大惊)失色 旁若无人 无不骇然
2、弄清文中出场人物
列出蜀、魏双方出场人物，弄清相互间的关系。
3、介绍《三国演义》第九十五回梗概。
目的:帮助学生更好地熟悉故事情节，加深对作品的理解。
三、揣摩文意，概括要点
思考:默读课文，用简洁的话(小标题)概括本文情节发展的四个阶段。
这一过程旨在培养学生捕捉信息和筛选信息的能力。
学生讨论后，教师归纳:四个阶段可以概括为:
起因-兵临西城; 发展-临危施计;
高潮-司马中计; 结果-孔明释计。
四、合作探究、研读文本
1、思考：课文中主要刻画了哪两个人物的形象?
(孔明、司马懿)
2、借助多媒体资料介绍人物。
诸葛亮字孔明,称“卧龙先生”，琅琊阳都(今山东沂南)人。他隐居在隆中(今湖北襄阳西)时，被刘备三顾茅庐请出门，成为刘备的军师。他提出联合孙权，抗击曹操的主张。在赤壁之战中，他联合孙权，大破曹兵。后帮助刘备建立蜀汉政权。刘备称帝后，他担任丞相。刘禅继承王位后，诸葛亮被封为武乡侯。诸葛亮曾六出祈山伐魏。最后病死在五丈原军中。诸葛亮在《三国演义》中是“鞠躬尽瘁，死而后已”的贤相忠臣的代表，也是驱者智慧的化身。
司马懿字仲达，魏国的名将，杰出的政治家，军事家，曹魏大都督，权臣。足智多变，文武双全。虽然为魏国立下不少汗马功劳，心却想毁灭魏国，建立自己的王国，以便统一三国，建立新王朝。
3、教师出示要求，小组合作研读文本。
同学们，文中为我们塑造了孔明和司马懿怎样的.形象，你是从哪些地方感受到的?
(划也描写人物语言、外貌、神态、动作的语句。)
师：发挥小组合作学习的力量，引导学生抓住人物外貌、神态、动作的细节描写，进行品读感受人物形象。
五、课堂小结
教师小结：通过这节课的学习，我们了解了故事的主要内容，理清了故事的记叙顺序。并以小组合作的形式，讨论了课文对孔明和司马懿这两个人物形象塑造。下节课我们再通过集体的交流深入领会作者笔下的形象。
六、布置作业
1、练写文中生字新词。
2、有感情的朗读课文。
3、小练笔：给加点的字选择正确的解释。
之：(1)助词;(2)代词，代替人或事物;(3)代词，虚指;(4)文言代词，这，这个;(5)往，到。
1、孔明登城望之，果然尘土冲天，魏兵分两路望西城县杀来。
2、果见孔明坐于城楼之上，笑容可掬，焚香操琴。()
司马懿在曹氏集团虽有功劳却一直都不被信任，曹氏集团大领导怀疑他有谋反之心，曾经还夺去了他的兵权，差点要了他的老命。后来诸葛亮伐魏，曹氏集团内部没有能抵挡得住诸葛亮的能人，老大才想起了司马懿，遂得以重新启用。但是，谁又敢保证这回用完了不卸磨杀驴呢？这种“有事司马家挂帅，无事司马家被贬”的日子，司马懿受够了。所以，当他看到诸葛亮摆的空城计时，心里展开了一场激烈的斗争：放还是不放？
按说，诸葛亮是自己的老对手，把自己的劲敌打败是一件多么光荣的事情啊！可是，这样一来，自己就对曹魏政权没有利用价值了，免不了再上演一出兔死狗烹的戏码。所以，司马懿权衡再三，还是决定放诸葛亮一马。于是，当他儿子问他该怎么办的时候，他大放烟幕弹，一本正经地说：“亮平生谨慎，不曾弄险。今大开城门，必有埋伏。我军若进，中其计也。汝辈岂知？宜速退兵。”一副呵斥儿子不懂用兵的样子，其实这话是说给曹氏集团耳目们听的。这样既退了兵又不至于让曹氏集团怀疑。
诸葛亮呢？他分析，以司马懿的才智绝对能看穿自己摆下的空城计是城内缺兵少将后出的下下之策。但他深知司马懿不被曹魏政权所信任，所以做任何事之前，司马懿都会反复掂量后果。正是抓住了司馬懿的这一弱点，诸葛亮才大胆地摆出了空城计，把难题抛给了司马懿。而司马懿不战而退，最终保全了自己，从而巩固了在曹氏集团中的地位，为自己的子孙夺得政权奠定了基础。
（摘自《文苑》）
在很久很久以前，蜀国最聪明的诸葛亮在司马懿被革职之后，率领精英攻打魏国，魏国抵挡不住，只好重新启用司马懿，司马懿重新上岗，就使诸葛亮的推进减速，还绕到后方占领了街亭。诸葛亮的主力军进退两难，而在后方的诸葛亮身边又没多少人能打，眼看着司马懿马上就要到了，诸葛亮对诸军说：“各位，现在我们身边没有军队，司马懿又步步逼近，我也无能为力，不如打开城门，从容面对罢了!”诸葛亮说完，安排好其余之事，登上城楼，想：“当年，我可是卧龙一带的著名歌手，被刘备叫去当军师，现在既然即将离世，不如唱一首我的成名之曲《江山》，送给自己!” 于是，诸葛亮就搬出了多年不用的电子琴，叫来童子，一人手持电吉他，一人手持诸葛亮出道时的照片，奏起乐来。
没过多久，司马懿乘着军车来到西城十里外，听到那边传来乐曲声，便让儿子司马昭操作无人机过去观察，看到诸葛亮正在奏乐，司马懿看到这一幕，想起当年的诸葛亮演唱会，不禁感慨万分，十分激动，便说：“诸葛亮曾经可是我的偶像啊!他的演唱会我从不缺席，这次又能听到诸葛亮的歌声，不枉此行，放过他吧!”魏军就此撤退，孔明逃过一劫。
话说司马懿上次因为诸葛亮的“空城计”，而失去了绝佳的攻击机会。二十世纪后，他的后代――司马丁决定，为父报仇，展现司马家族的威力。
司马丁率领十万大军来到城门脚下，与诸葛亮的后代――诸葛丁决一死战。这支大军是由美国“地狱”军校训练的`特种军。他们手持“战鹰”牌肩扛式小型炮筒，腰别“rst”型超声波联络器，个个虎背熊腰，强壮魁梧。
威尼斯双年展在意大利水城威尼斯举行，但威尼斯其实是一座空城，现在常驻人口不足6万，与草场地人口基本持平，相当于黑桥人口的二分之一。从有限的人口上猜测，那些路边的行为艺术家并非来自本地，他们是游客艺术家，各个场馆里的展览也以游客展览的形式出现，来观看他们表演的、从展厅中走出来的观众也是游客。双年展虽然区别于艺术博览会，但其中不乏存有一定的镀金色彩，威尼斯拥有众多的VIP藏家，在开幕前的一个月里，藏家早已把未完全镀金的作品收入囊中，待游客涌入，正式开幕时，那些展厅中的作品早已名花有主。真是有土地的地方就有帝王啊，游客只能做属于游客做的事情。
幸好威尼斯没有城管，不然游客艺术家就惨了；意大利不仅没有城管，意大利的警察、消防员、救护车还爱多管闲事，城中城独立国家梵蒂冈只要有什么火灾、心脏病突发，总会及时跟罗马的“119”、“120”打电话。这样一看，户外游客艺术家的行为和表演就有充分存在的理由，从地理上分析，一个国家能允许在自己的国土内存有三个独立的国家——梵蒂冈、圣马力诺和马耳他，岂会排斥展厅外的行为和表演？这在世界上任何一个其他国家基本上是想都不敢想的事情。（文/白江峰）
《空城计》第一课时教学实录
执教者：汉阳区西大街小学 徐雪萍 记录人：江汉区万松园路小学
李珺
一、板书课题，导入新课。
师：这节课我们一起学习一篇新的课文，请大家看老师写课题。（师板书课题）空是一个上下结构的字，上宽下窄。城，土字旁，土作偏旁的时候，横便变成提。来，一起把课题读一读。生：（齐读课题）19 空城计 师：“计”顾名思义—— 生：（齐答）计谋
二、初读课文，整体感知。
师：对，这究竟是怎样的一计呢？现在就让我们走进这个熟悉的故事。请大家拿出课桌上的讲义，自由地读读课文，注意老师提出的两个要求。第一，把字音读准，把句子读通顺。第二，试着用自己的话讲一讲课文主要讲了一个怎样的故事？老师说清楚了吗？好，开始吧！(生自由朗读课文,教师巡视指导.)师：同学们读得很认真，相信这些字和词你们一定能读好。师：第一排，谁来读？请你来！生：魏
司马懿 司马昭
师：不错，字音读得很准。“魏”指的就是—— 生：（齐答）魏国
师：司马懿、司马昭是一对—— 生：（齐答）父子
师：这“司马”还是复姓，真聪明！第二排，谁来？请您来！生：蜀 诸葛亮
马谡
师：“谡”这个字不常见，咱们全班一起来读。生：（齐读）马谡 师：“诸葛”也是一个—— 生：复姓
师：聪明！那现在我们一起把它们读一读，齐！生：（齐读）魏 司马懿
司马昭
蜀
诸葛亮
马谡
师： 刚才很多同学已经标出了自然段的序号，手势告诉徐老师课文一共有几个自然段?（众生手势表示有5个自然段）
师：5个，好！那能用自己的话说说课文讲述了一个怎样的故事呢？ 生：本文主要讲了司马懿带领15万人马朝西城杀来，诸葛亮为了安定军心，然后把城门大开，司马懿认为是诸葛亮的诡计，带兵撤退的故事。师：好，这位同学讲清楚了正文部分的内容，但是徐老师想提醒一下正文前有一个括号（板书：（））。咱们把目光投向这个部分，看看他介绍了什么？ 师：好，你来说。
生：括号里的内容介绍了诸葛亮在北伐中原的时候错用了言过其实、不可大用的马谡。
师：这是故事发生的背景。如果把这个部分的内容补充进来，咱们的故事会介绍的更完整。谁再来说一说？
生：我觉得这篇课文讲述了在马谡失街亭以后，诸葛亮利用空城计使司马懿撤退的故事。
师：你真会学习！这样一来呀，故事就介绍得非常完整了。
师：同学们，今天我们学习的这篇课文是根据《三国演义》第九十五回改编的。罗贯中的小说在每个章节前都有两句话概括了这个章节的内容。第九十五回前也有这么两句：第一句是“马谡拒见失街亭”，意思是马谡拒绝了谁的建议？你说!生：拒绝了王平的建议，痛失街亭的故事。
师：知识真丰富，拒绝了王平的建议，痛失街亭的故事。这后一句呀，就概括了这《空城计》的内容。那现在你们也能试着用七个字来概括本文的内容吗？ 生：诸葛巧用空城计
师：“诸葛巧用空城计”几个字？七个字。（鼓掌）还有吗？ 生：孔明妙用空城计
师：这一个字之差也显示你的高呀！看来咱们六一班的同学真是了不起，这么短时间就把长长的一篇课文浓缩成了七个字。现在我们继续学习课文，你最想知道什么呀？
生：我最想知道，诸葛亮是怎样用这个空城计的？ 师：是怎样用这个空城计成功的？ 生：我想知道，司马懿为什么会中计？
师：看来同学们对这个问题很感兴趣，为什么空城计能成功？为什么司马懿会中计？下面我们就来探究这个问题。
三、研读文本，展开探究。
师：这空城计能成功究竟是什么原因呢？让我们静下心来再读课文，找出相关的句子。开始！
（生默读课文，边读边划句子。）师：谁来说说？
生：我找的是第五自然段诸葛亮说的话。司马懿知道我一向小心谨慎，决不会冒险。今天我把城门打开，他就会怀疑我有埋伏，所以很快就撤退了。师：你找的是诸葛亮说的这段话，（课件出示句子）对吧？司马懿是这样想的吗？（生点头）
师：何以见得？请你说！
生：在第三自然段司马懿说，诸葛亮一向小心谨慎，从来不做冒险的事儿。他在城楼上一坐，四门大开，里面一定有埋伏。我们如果进去，就中了他的计，快快后退四十里！
师：（课件出示句子）这是两军主帅的话，请你们对比着读一读，看看有什么发现？
（生看大屏幕自由读两段话）
生：这两段话对比读，我读出来了诸葛亮把司马懿的心里猜了个透。师：哦，猜得很透。
生：我想说司马所念诸葛亮必得之。师：他们俩人物对话很相似。哪里相似？
生：我们可以看司马懿说的一句话，诸葛亮一向小心谨慎，从来不做冒险的事。
师：诸葛亮怎么说的？
生：诸葛亮说司马懿一向觉得我小心谨慎，绝不会冒险。师：这里相似，还有哪里相似？谁来补充？
生：从司马懿说的，他在城楼上一坐，四门大开，里面一定有埋伏。师：诸葛亮怎么说？
生：诸葛亮说，今天我把城门大开，他就会怀疑我有埋伏，所以很快就撤退了。
师：同学们，你们看课文的插图。司马懿在城下，诸葛亮在哪里？（生小声议论）
师：高高的城楼呀！他们的话竟然这么的相似，有意思吧！怎么读？才能表现有意思呢？你们想怎么读？ 众生：分角色读。
师：谁来读司马懿的话？诸葛亮的话呢？（指名生分角色读司马懿、诸葛亮的话）
生：你小小年纪懂得什么，诸葛亮一向小心谨慎，从来不做冒险的事儿。他在城楼上一坐，四门大开，里面一定有埋伏。我们如果进去，就中了他的计，快快后退四十里！
生：司马懿知道我一向小心谨慎，决不会冒险。今天我把城门打开，他就会怀疑我有埋伏，所以很快就撤退了。其实我倒不是要冒险，实在是不得已，才用这个办法的。
师：听你们这一读呀，我也想读了。怎么个读法呢？我想来个一唱一和读。来，先来邀请一位合作者。请你试试吧！咱们先来握握手，相信我们合作一定非常愉快。你读司马懿的话，我读诸葛亮的话。你在读的时候，我会适机插话，这样就会形成一唱一和的效果。咱们试试，好不好？开始吧！
生：你小小年纪懂得什么，诸葛亮一向小心谨慎，从来不做冒险的事儿。师：司马懿知道我一向小心谨慎，决不会冒险。生：他在城楼上一坐，四门大开，里面一定有埋伏。师：今天我把城门打开，他就会怀疑我有埋伏，生：我们如果进去，就中了他的计，快快后退四十里！师：所以很快就撤退了。
师：这样读有意思吗？来赶紧和同位试试。（生同座合作读句子，师巡视。）
师：我看这两位同学读得有滋有味。来，你们展示一下，好不好？
生1：你小小年纪懂得什么，诸葛亮一向小心谨慎，从来不做冒险的事儿。
生2：司马懿知道我一向小心谨慎，决不会冒险。生1：他在城楼上一坐，四门大开，里面一定有埋伏。生2：今天我把城门打开，他就会怀疑我有埋伏，生1：我们如果进去，就中了他的计，快快后退四十里！生2：所以很快就撤退了。
师：好一个司马懿和诸葛亮哇！掌声鼓励。（众生鼓掌）
师：这样一读，你读出了什么？
生：我读出了诸葛亮懂得司马懿的心理，知道她心里想的是什么。师：对司马懿是了如指掌。生：司马懿也很了解诸葛亮，他们是互相了解。师：这叫—— 生：(齐说)知己知彼。（师板书：知己知彼）
师：那我有些不明白了，既然是知己知彼，那这司马懿为什么又中了诸葛亮的这一计呢？你们再读这话，请你说。生：司马懿太过于谨慎了。师：哦，太过谨慎了。还有吗？ 生：我觉得司马懿性格是生性多疑的。
师：有道理。这里说诸葛亮一向小心谨慎，你想说什么？
生：诸葛亮平常的为人都是小心谨慎的，然后给别人留下这样一个印象，这样别人就不会轻易的去攻他的城。师：这一次呢？
生：这一次看见他城门大开，没有兵挡，就会觉得里面有埋伏。他不会做冒险的事，所以不敢进去。
师：我明白你的意思了。你的意思是说，这一次诸葛亮变了。看来，他比司马懿会变通呀！（板书：知变通）难怪司马懿中了他这一计。
师：同学们，刚才我们抓住了人物的语言进行对比，了解了诸葛亮知己知彼知变通的特点，这是空城计得以成功的原因。下面我们继续探究这空城计成功还有什么原因呢？还是让我们回到这段话。同学们，你们再默读诸葛亮这段话，仅仅把城门大开，这司马懿就会怀疑城中一定有埋伏吗？要知道这司马懿也是魏国名将，身经百战呀！诸葛亮还做了哪些布置？ 生：诸葛亮在实行空城计之前还实行了一点就是安定了军心。师：还做了哪些布置？
生：诸葛亮做的布置是诸葛亮下令把所有的旗子都藏起来，不许城里人随便出入，也不许人大声说话，把四面城门全都打开，每个城门由20个士兵扮成老百姓的模样拿着扫帚打扫街道，如果魏兵到了不许乱动。师：你找的是这样一个长句子。（课件出示句子）对吗？我想请一位同学来读一读这个句子。其他同学咱们把手举起来，数一数诸葛亮到底做了几项布置。请这位女生开始朗读。
生：军心安定了。诸葛亮便下令把所有的旗子都藏起来。师：这是第一项布置。生：不许城里的人随便出入。师：第二
生：也不许大声说话。师：一起数数 师、生：三
生：把四面城门全都打开 师、生：四
生：每个城门口用20个士兵扮成老百姓的模样。师、生：五
生：拿着扫帚打扫街道 生：六
师：，如果魏兵到了也不许乱动。生：七
师：好，请坐。这城门大开只是这七项布置中的一项，太啰嗦了。七项布置少一项不行吗？ 生：不行！
师：为什么？说话有理有据，请你说。
生：司马懿和诸葛亮是知己知彼，如果诸葛亮少了一计 师：对不起！你能不能结合这七项中的一项来谈谈你的想法呢？
生：如果我们把这一项去掉，不许大声说话，城里人很多说话，而且很大声，司马懿就会看出破绽。
师：好你连这都想到了，了不起!还有补充的吗？
生：如果我们把所有旗子都藏起来去掉的话，城楼上就会挂着许多旗子，那司马懿就会觉得里面有许多军队，也会有破绽。
师：看来这印证了一句话叫虚则实之，实则虚之。旗子藏起来便不知里面的形式。还有吗？
生：从不许城里的人随便出入体会到。如果其中有一个人出入了，恰好被魏军抓到了，城里的情况就会全部暴露。
师：好，看来这七项事项项都让司马懿怀疑城中一定有埋伏，少了一项都让司马懿怀疑，就会看出破绽。来，让我们一起把这句话完整的读一读。生：（齐读）诸葛亮便下令把所有的旗子都藏起来，不许城里的人随便出入，也不许大声说话，把四面城门全都打开，每个城门口用20个士兵扮成老百姓的模样，拿着扫帚打扫街道，如果魏兵到了也不许乱动。师：所有布置都必须这样，难怪这句话中要连用三个—— 生：(齐说)不许
师：这么短的时间，诸葛亮考虑的如此的周全，他真是神机妙算，心思缜密呀！（板书：心思缜密）师：那现在你还想探究这空城计成功的原因吗？再次回到这句。同学们，这有一个词，一起读。生：冒险
师：冒险可是需要勇气、胆识。文中就有多处能表现诸葛亮这过人的勇气和胆识。赶快读读课文找出相关的句子，开始吧！（生默读课文，师巡视。）师：请这位同学说说。
生：在这千钧一发之时，诸葛亮却表现的比往常更加镇定。我从这句话知道，将士们都已经惊慌失措，面如土色，可诸葛亮却更加镇定。师：这一对比你就看出了诸葛亮的勇气，是吧？读读这句。生：在这千钧一发之时，诸葛亮却表现的比往常更加镇定。
师：他对惊慌失措，面如土色的守城将士们说了些什么呀？谁来读读他的话。生：你们不要害怕，我早已料到……
师：非也，非也！这不是诸葛亮说的话。对不起！孩子，我不是说你读错了，如果你是诸葛亮应该怎么读呢？
生：你们不要害怕，我早已料到司马懿会孤军深入的。我不是已经派魏延率兵东下了吗？为的是堵住司马懿的后路，好狠狠的打他。我是故意留下这座空城来引诱司马懿进兵的。
师：如果你们就是这守城的将士，听了这位诸葛的话，你们心里踏实了吗？ 生：踏实了。
师：有非常踏实的吗？没有，这样我读读看。
师：你们不要害怕，我早已料到司马懿会孤军深入的。我不是已经派魏延率兵东下了吗？为的是堵住司马懿的后路，好狠狠的打他。我是故意留下这座空城来引诱司马懿进兵的。哈哈！哈哈哈！我这个表演读怎么样？你们的心更加踏实了吗？来，咱们好好练练，开始。（生转变角色自由练读）师：谁来展示一下。
生：你们不要害怕，我早已料到司马懿会孤军深入的。我不是已经派魏延率兵东下了吗？为的是堵住司马懿的后路，好狠狠的打他。我是故意留下这座空城来引诱司马懿进兵的。
师：好一个气定神闲的诸葛亮呀！这一段我们还是抓住人物的对话。这一品读，一对比就感受出了诸葛亮的过人胆识。继续交流还可以从哪看出诸葛亮的勇气。
生：从其实我倒不是要冒险，实在是不得已才用这个办法的。师：这句是在讲诸葛亮为什么用这空城计吧！对不对？再想想！
生：我还从前面的介绍背景看出来诸葛亮过人的胆识。就是马谡言过其实，不可大用，失掉了街亭，前面已经冒险失败了，他还继续冒险也可以体现出诸葛亮过人的胆识。师：有没有其他同学想说的，请你说！
生：我从第一自然段的这时候诸葛亮身边并没有大将，只有一些文官，那时候带的五千士兵一半的兵是粮草兵不能打仗。他们得知司马懿的大军打来都吓得心惊胆战，不知怎么办才好。师：说得好，这数字让你感受到，不错！生：老师我跟他说的是一样的。师：谢谢！把机会给别人。
生：我从第二自然段的把四面城门全都打开，这样的话司马懿带领的十五万大军就可能冲进去，这样也很危险。师：还有吗？
生：还有前面的背景，这是个弹丸小城易攻难守.易攻难守说明城池是不容易守住的，很容易被攻破。十五万大军来攻说明攻这个城是很容易的。师：这时候他还在城上干什么呀？ 生：他在城楼上喝酒弹琴。
师：好的。同学们，你们看这句。喝酒弹琴 , 在哪里喝酒弹琴？ 生：（齐说）城楼 师：登上城楼危不危险？ 生：危险
师：你说
生：那万一魏军攻击时死了呢？那就麻烦了。
师：一命呜呼，是这意思吗？危险！何况只把和毛大衣一披，带上丝质头巾。穿铠甲了吗？戴头盔了吗？（生小声议论）更危险呀！这么危险，为什么还要登上城楼？ 生：我觉得是为了迷惑敌人。
师：你多会学习呀！还能联系后文来理解。难怪后文说到，司马懿在马背上远远望去果然看见诸葛亮坐在城楼上满面笑容，喝酒弹琴，轻松自如，没事人一般。
师：诸葛亮冒险登上城楼紧紧是让司马懿怀疑者城中有埋伏吗？试想一下，守城的将士们看到他们的丞相登上城楼喝酒弹琴，心里会想什么呀？ 生：他们会想我们的丞相都在城楼上，那么轻松自如，魏兵不值得我们去害怕。师：还有想补充的吗？
生：守城的将士还有可能想丞相一向做事小心谨慎，他坐在城楼上一定有十足的准备，他肯定不会这么冒险的。
师：诸葛亮是用自己的一举一动在告诉将士们这里固若金汤，勿慌,勿慌！好一个诸葛亮，真是有胆识呀！（板书：好胆识）
师：所以我们不要小瞧了这些对人物正面描写的语句，他让我们进一步感受到了诸葛亮的心思缜密，好胆识。
四、归纳学法，指导写话。
师：这节课，我们抓住重点句联系上文，通过三个回合的学习了解了诸葛亮的这些特点。（指板书）这是空城计得以成功的原因。那这样一个经典的故事，至今在传送。现在我们就站在历史的角度夸一夸这位奇才诸葛亮，好不好？拿出我们的评价单写下心中想说的话，开始。（生自由写话）
师：（提示指导）你可以站在不同角度，是司马懿，还是司马昭，还是蜀国的大将、士兵？简单的写
一、两句。（生继续完成写话）
师：好了，有些同学已经写完了，没有写完的咱们暂时把笔放一下。请你说说看。
生：我是从司马懿的角度看诸葛亮的。师：司马懿眼中的诸葛亮。生：我觉得他会认为诸葛亮很狡诈。师：把你写的读出来，好吗？
生：诸葛亮真是阴险，留一座空城给我，要是司马昭的话，蜀国早被灭了。生：他必得知若听我儿一句，只怕西城早已被攻破了。
师：真是个小小评论家，善哉，善哉！（鼓掌）这节课我不禁欣赏到你是位读者，而且还是个鉴赏者。
