大学班长四年工作总结

大学班长四年工作总结（精选8篇）

大学班长四年工作总结 篇1

结 大学四年总结

大学四年总结：

透过四年的大学生活，我成长了很多。在即将毕业之时，我对自己这四年来的收获和感受作一个小结，并以此为我今后行动的指南。

从思想上来说，我从一个懵懂的小女孩到一个为人民服务的共产党员，思想觉悟有了很大的提高。我热爱祖国，热爱人民，坚决拥护共产党领导和社会主义制度。我觉得一个人的价值是由他对社会对别人所做的贡献来衡量的，我加入中国共产党的原因也是要努力实现自我价值。我认真学习党的各种理论，并努力把他们付之于实践，对党有了更加清晰的认识。

学习方面，我觉得大学生的首要任务还是学好文化知识，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮忙，所以在每次考试后，我都会总结一下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。对于我们计算机相关专业的学生来说，光光学好书本上的知识是远远不够的。我利用课余时间经常阅览计算机类的书籍，并参加了一些计算机水平的资格考试，取得了不错的成绩。我认为学习是学生的职业，这份职业同样需要有智慧、毅力和恒心。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍。

学习固然重要，一个人潜力的培养也不容忽视。四年的大学生活给了我很多挑战自我的机会，如系学生会的竞选，院里组织的演讲比赛，文化艺术节的文

艺汇演、英语演讲比赛等。在参与这些活动的过程中，我结交了一些很好的朋友，学到了为人处事的方法，锻炼了自己的潜力。这些经历使我明白有些事情如果尝试了，成功的机会就有一半，如果不去尝试，成功的几率只能为零。机会来临时，我们就要好好地把握住。

大学校园就是一个大家庭。在这个大家庭中，我们扮演着被培养对象的主角。老师是我们的长辈，所以我对他们尊敬有加。同学们就像兄弟姐妹，我们一齐学习，一齐娱乐，互帮互助，和睦的相处。群众生活使我懂得了要主动去体谅别人和关心别人，也使我变得更加坚强和独立。我觉得自己的事情就就应由自己负责，别人最多只能给你一些推荐。遇到事情要冷静地思考，不要急躁。不轻易的承诺，承诺了就要努力去兑现。生活需要自己来勾画，不一样的方式就有不一样的人生。

四年的大学生活是我人生中完美的回忆，我迈步向前的时候不会忘记回

首凝望以前的岁月。

大学四年总结：

大学四年学习生活总结

在四年前，我透过自己艰苦的努力，最后考上大学。那时的我有一种如释重负的感觉，就是感觉自己最后能够不用再努力学习了，能够很简单的将大学读完，然后参加工作。这时候看我当年的思想，真的感到很幼稚，但是那也是当时的想法，此刻的我可不这么看了。在不断的前进和学习中，我有了更多的思想，我能够相信我是能够做好的了。

时光如白驹过隙，稍纵即逝，一晃大学四年生活已接近了尾声，回想这几年来，有过欢乐，有过痛苦，自己在生活的磨练中也逐渐走向成熟。刚上大学时的欢乐情绪和莫名兴奋还历历在目，一切都是那么新鲜，那么富有吸引力；大二大三的时候，情绪平淡了一点，将更多的精力放到了专业课程的学习上；进入大四，思想上日趋成熟了。我为自己四年的大学生活做了一个总结，以此

作为自我鉴定的基础。在政治思想上，我拥护中国共产党的领导，用心向党组织靠拢，参加了徐汇校区第二届党校，深入学习了党的基本知识，邓小平理论以及“三个代表”的重要思想。我关注时事，定期向党组织汇报自己的思想看法，及时与党员和其他入党积+极分子沟通交流。在这个过程中，我树立了正确的入党动机，规范自己的思想和言行，努力向一名合格的共产党员靠拢。在XX年年12月6日，我光荣地加入了中国共产党。这一天对我而言好处非凡，不仅仅仅是因为党组织认可了我，接纳了我，更因为从此我要以一个更高的标准来要求自己，真正做到在思想上入党。

挑个大学过四年 篇2

孙英东的大学生活是四年前开始的,在上海交通大学。妈妈和姨妈把他送到学校,在回东北老家的路上,那叫一个美滋滋呀。孙英东还记得,当年也是妈妈和姨妈,送表哥去大连海事大学报到,却是哭着回去的。

挑个什么样的大学,几乎决定了中国家庭在一段时间里的表情。

家长觉得孙英东的学校好过表哥的,大概只是因为上海交大很大,看起来很漂亮。除了硬件设施之外的东西,只在校园里给孩子铺铺床、整理整理衣柜的家长怎么能够体会到呢?

像孙英东一样,四年前,有千万高中生进化成大学生;而今天,他们又进一步成为研究生、留学生或者社会人。四年的时间里,始终陪伴他们的是他们的大学。这里有噩梦一场,也有美梦成真。他们在大学里学习、生活,考试、恋爱,煎熬、撒野,他们切实地体验着一所所大学的崇高或者不堪。

《中国新闻周刊》希望通过这些毕业生们四年来的体验,为母校打出一个满意程度。我们选取的110所院校,参考了“211工程”学校名单、“985工程”学校名单等,并适当加入了部分专业性质学校,如中央戏剧学院、中央美术学院、协和医科大学等。就整体满意度而言,传统综合名校清华北大依然居于前列,只是并非如综合实力排行榜一般名列头筹,清华整体满意度列第5,北大列第9。名校中也有名气与满意度不甚相符的情况,如武汉大学仅排85名。与之相对,专业性质的学校表现不俗,中央戏剧学院、北京电影学院进入前10,前者更是成为本次调查中总体满意度最高的院校。一些有行业侧重的院校也有不俗表现,华南农业大学、哈尔滨工业大学、华北电力大学、中央财经大学分列总榜单的3、4、13、15位;一些名气不大的综合类院校如内蒙古大学、郑州大学、贵州大学、江南大学分列6、12、17、18位,进入20强,是榜单中的黑马。

与总榜的黑马频出相比,建议报考排行榜上,准毕业生们给出的评分却与总榜满意度有所差异,总体满意度并不占优的北大成为推荐度最高的院校,而在建议报考的十强中,传统的综合类名校还是占据了主导地位,浙大、复旦、清华、南开、中山紧随北大之后,武汉大学也位列第8。近年来,受艺术、影视类市场向好影响,中央美院、中戏等专业类院校也成为推荐重点。令人稍感意外的是东华大学,这所位于上海由原中国纺织大学发展而来的综合性院校,成为建议报考排行榜上第10名的院校。

在调查中我们发现,学生对所在高校满意或者不满意的决定因素,可以是学校补考要不要另外交钱的规定,可以是免费的、每秒10兆的、“让人担心硬盘受不了”的超快网速,更可以是毕业时学校或老师能否给推荐一份体面的工作。满意度体系不能全面反映一所学校的好与坏,表达的只是被调查学生的主观感受,就像一份经验主义的习惯性期待。如果能从中获得共鸣,那么孙英东们的经历或成为后来人的参考。

专业与学校

在《中国新闻周刊》2010中国大学满意度排行榜上,上海交通大学排在第20位,而大连海事大学排在第25位,两者主要相差在学习教育满意度和就业收入满意度上,至于最显而易见的,引得孙英东家长直接表现出情绪的生活满意度上,大连海事的整体评价还要高过上海交大。在建议报考排行榜上,上海交大排在第15位,而大连海事只排在第52位。

这样的矛盾在榜单上有多处体现,可见,四年的体验下来,决定学生是否满意的,远远不是表面的光鲜;决定学生是否向后来人推荐的,也不仅仅是是否满意等感性因素,专业的就业前景、薪水高低、人脉积累的可持续性、地域的不平衡,都是起到决定性作用的理性考虑。

当初报考上海交大,仅仅是因为班主任老师的一句话。班主任的意见,是小城市学生报考时最权威的参考。那时的孙英东觉得,只要能上个好大学,什么专业都一样。于是他念了资源环境专业,就是“跟环保有关”。上大学之后孙就有点后悔了,有时他会惦记着一些学校没有交大大牌,但专业很诱人的学校,比如大连理工的本硕连读。

“还是应该报自己喜欢的专业。”孙说,如果喜欢的专业就业不好,那就在就业比较好的专业里选一个自己喜欢的,反正“人不可能只喜欢一样东西”,喜好和就业的矛盾总是可以解决的,但如果相伴四年的是个不喜欢的专业就很麻烦。

在本次的排行榜上,师范类和政法类院校整体式微,代表学校北京师范大学和中国政法大学分列35位和52位,在两类院校中排名最为靠前,而西南政法和华南师大则列在106位和108位,几乎在总榜中垫底。财经类院校受金融危机缓解影响,态势向好,除前文提到的排在15位的中央财经大学外,上海财经、西南财经以及对外经贸大学分别名列24、27及30位。

根据孙英东的经验,在专业的选择上,不要迷信大牌学校,还要跟自己未来的出路联系起来考虑。

“交大好,不代表什么都好。有些专业的名字很好听,但你什么都不了解(也不行)。比如交大的生命工程,在全国算是好的,如果你想去美国(读研),那就太好了;但如果你想找工作,那恭喜你,只能转行。比如学土木工程,怎么不去同济呢?就像通讯工程,北大的也不一定比北邮好啊。”

四年大学下来,孙没有坚持自己的专业,也没有在学术路途上继续前进。他没有选择保研也没有出国,而是经不起“外面的诱惑”,用了一年的时间转型做一家媒体公司的市场工作。

虽然脱离了交大教给他的专业技能,但至少,他觉得自己并没有完全失去交大所给予他的东西。

“专业和大学就像短期和长期收益。专业是短期收益,学好了见效快,就能找到工作什么的。大学是个长期收益,无论你学什么专业,将来你出去,这些人都是你的校友,他们都要走向社会,以后这些人会在各行各业,你将会因此而获益。”

像上海交大这样的学校,从来都不乏知名校友。孙还在等待,将来某一天,这个长期效益显现出来。

“慢慢熬吧,熬出来一些人(人脉基础建立起来)就OK了。”孙说。

学校与地域

孙英东当初没有选择位于合肥的中国科技大学,现在回头看看,“好处可能仅仅在于将来找工作少点麻烦吧。”在资源分配不均衡的国情条件下,就业人群涌向发达大城市再正常不过,而在合肥生活了四年的学生如果来到上海这样的城市找工作,客场作战的压力会很大,而像孙这样的“上海人”,“坐着地铁就过去了呗”。

论专业水平,中国科技大学大概不输给国内任何一所院校,在《中国新闻周刊》的满意度排行榜上,中科大位列第10,但在建议报考的榜单上它则跌落在67位,地理位置是它的阿喀琉斯之踵。因此也流传出很多啼笑皆非的段子,比如某地状元家人到科大门前下跪希望取出档案,因为孩子的分数能上清华却被科大录取了,这在他们县城是件抬不起头的事情。

与此可相印证的是地处经济欠发达地区的学校,整体排名都不理想,新疆大学和西北大学在总榜中排名最后,其他西部院校除内蒙古大学外无一挤进前十,高行政级别城市和东部海岸线依然占据着得天独厚的优势,内蒙古大学的高排名跟近些年来其所在省份经济的高速发展不无关联。然而西部院校即使如内蒙古大学整体满意度颇高,在建议报考名单上也只能出现在高校大军的中间(第55位)。

跟孙英东同届的黎力就读的是中国农业大学。该校在《中国新闻周刊》的满意度总榜单上只排49名,但建议报考榜单上却进入了前20位。

“我觉得选择大学,城市很重要很重要。大学所在城市决定了你的视野,视野是最重要的。”黎力说。她的论据之一是去年五四青年节前夕,“胡(锦涛)爷爷来了我们学校”。黎力觉得,如果学校不是在北京,这样高规格的礼遇恐怕就很难想象。

在黎力看来,视野会决定接下来前进的方向。

“我来到了中国最好的城市,待了四年,接下来我就想去自己最想去的国家了。”黎力类比说,如果在大连上学,可能就会觉得在北京或上海读研是不错的出路,这跟大学期间就在北京上海度过,是两个不同的视野、不同的境界,况且北京也有能力为这个大视野埋单——它能提供更多的出国渠道和交流的氛围。出国留学是越来越多大学毕业生的优选,黎力就是其中一员。

除了在现实出路天平上的加码,地域因素对大学生的影响还在于城市的气质。

“在交大,可能了解股票的比北京的要多,要谈论时政的话,北京肯定比上海多。”大学期间来过北京两次的孙英东这样评价城市气质对所在地大学生的影响。

“这里只关心油价和房价,上海这个城市,人都太匆忙,前脚赶后脚每天都奔波着。”孙说。

选择了某个城市,也就意味着选择了你以后生活的方式和入世的气质。

名望与收益

孙英东曾向很多师弟师妹们推荐过自己的母校,他实实在在地说:“交大最好的,目前来看是它的牌子,这个是无可比拟的。找工作、出国,这个牌子都好用。”

名望,就算不是世俗社会的通行证,也至少是打开上流社会的敲门砖。对于每日筛选数万简历的用人单位和海外名校而言,“看出身”是最有效率最有保证的标准。

“找工作在上海,交大的牌子还是万能的。”孙说。除非有特殊要求,用人单位可能根本不会去理会你的专业,看到“交大”二字,至少网申通过是没有问题的。

而出国的情况更是令人羡慕,由于跟海外合作项目繁多,只要导师推荐,去普林斯顿、剑桥等世界一流名校,都不是太难的事情。

唯一的困难是通过交大自己这一关,需要吃苦头。为了保证输出人才的质量,交大对于考试成绩把控很严,这让孙英东们有些抱怨,他问过复旦的学生,人家考试成绩没有在80分以下的,而在交大,老师似乎对挂科率熟视无睹,学生们更担心的是能不能及格,这在一定程度上会影响外申的GPA(绩点)与别校学生的比较,但只要一出去,在国外实验室里的表现还是过硬的,“幸亏(在交大)后期抓得紧”。“江泽民学长”2008年4月投稿给上海交大学报,阐述他对中国能源问题的看法,外界评论此举,“不仅仅是因为这是他的母校,也因为这是一份有影响力的学术刊物”。

从榜单中,我们发现,越是有专业倾向的院校,越容易建立较高的品牌满意度。在品牌满意度排行榜上,除了北大、清华、复旦外,十强中余下七席都属于艺术、外语、医科、海洋和音乐类的专门院校,在整体排行榜中只位列百名以外的北京体育大学,在品牌满意度上排在第32位。

名望和收益互为因果,滚动积累,一个良性的循环后,学生走出去后便会直接收益。

然而,并不是所有的人都看重学校的名望,或者说,对于相当一部分准大学生而言,名望有时是可望而不可即的。在一些名声不那么显赫的学校,学生们更多追求处事态度、思维习惯的培养,学校的师生关系和同学之间的温暖氛围,甚至是独在异乡的生活能力。这也是更广泛意义的大学的教益。

华南农业大学的应届生李苏佳,有着广东人的务实,她觉得大学给予她更多的是如何应对走上社会的需要。学校定期邀请已经毕业的师兄师姐回校讲授社会打拼经验让她很受益,包括如何考取公务员等讲座也让她觉得对同学们很有帮助。相对于学习成绩的要求,在李苏佳眼里,华南农大更注重对学生学习态度的培养。她在实习期间遭遇公司战略调整,所有的实习生都被裁员,而她是唯一留下来的,这被她归功于学习态度的认真,好过了其他实习生。

刚刚毕业的侯芳也对自己的学校很满意,她定位自己的母校北京交通大学是个温暖的学校,“这里的制度安排很替学生着想”,比如学校会组织任课老师对挂科的学生进行免费培训,补考也是免费的;逢年过节也会有些温暖的惊喜,比如中秋节发月饼、端午节发粽子。

黎力也很看重学校的气氛和同学之间的感情:“(中国)农大的学校风气好,因为农村学生比较多,都很朴实、踏实,比起其他学校,没有那么多攀比。”

孙英东觉得大学能教给我们的东西,“不就是出门在外有些事情要自己处理么?”在这里真正得益于内心的,是“我认识了一群可爱的上海交通大学的人,让我的人生道路更加有趣一些”。至于交大常常强调的“选择了交大就选择了责任”,孙更多地将其理解为人与人之间的信任与可依靠。

大学四年总结 篇3

物华苒苒，岁月无痕。弹指一挥间，转眼就到大四了，又到了人生中的重要关口，于今想要说些什么，我却突然不知从何开口。四年对于一个人来说，说短不短，说长不长，但对于每个大学生来说当是人生中最风华正茂、最美好、最值得怀念的时光。快要毕业了，要做的事情很多，要说的话也很多。在此，我想对自己过去的四年做一下简单的总结，也不枉了这四年的锦瑟华年。

首先，关于学业。学习乃学生之本务，所以无论是哪个地方哪所学校，都会始终强调学习的重要性。知识就是力量，所谓“学到老，活到老。”

其次，关于人脉。还未进大学之时，就有朋友时常对我说，大学是个小社会，各人都有自己的如意算盘。不过大家学会了彼此谅解、彼此包容，就会和谐很多。

再次，关于生活。校园生活总是丰富多彩的，参加过一些社团活动。和同学一起旅游过。大学四年，肯定有过欢笑，有过伤心。不过，现在这些都是过眼云烟，只记好的，忘掉不好的。

最后，关于现状。大四最后的学习生活快要结束了，我的大学生涯也很快要落下帷幕了。虽然现在为自己找工作而烦恼着，但是我坚信这只是暂时的，每个人都会经历类似的阶段，所以尽量想办法让自己心气平和，不要受外界打扰。只要做好现在手上的每一件事就好了，兵来将挡水来土掩。聪明的人不会杞忧明天，而是把握当下。

在大学生活还未谢幕之前，我会对这个校园最后由衷地说一声“谢谢”。

四年的大学生活犹如漏斗中的沙石已悄然流进昨日，转眼间，已经走到了大四第一学期的期末了。暮然回首，我的大学并没有像四年前所憧憬的那样走过。还记得自己大一刚来的时候，什么都不懂，可是转眼间四年大学生活马上就要结束了，不得不感叹时间实在是非常的迅速。今天走进校门，明天我就要迎接新的曙光了。马上即将离开这片陪伴我三年多的土地，心中自然是无限的感慨。现阶段，在同学们为找工作而忙忙碌碌的时候，把自己当成一件简单的工具推向社会的时候，我沉思，庆幸，随着时光的流逝，大学这个埋没无数人也成就无数人的大炼炉，除了洗去我一身稚气，并没能带走我的天真与热情。回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。

如果说人生是一本书，那么大学生活便是书中最美丽的彩页。在大学里，给我感受最多的还是学习上和生活上。我们永远生活在一个群体里，我们必须要学会如何做人、如何处理人际关系，其实大学就是一个准社会。

大学四年里我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，我越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观和世界观。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我不可能在知识的海洋里顺风顺水，扬帆畅行。

大学也是真正可以培养和锻炼人的地方。四年的校园生涯和社会实践生活我不断的挑战自我、充实自己，为实现人生的价值打下坚实的基础。在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护 各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。

在学习上，严格要求自己，凭着对学习目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际;除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，多次荣获院设奖学金。

在工作上，认真负责，在勤工俭学期间担任机房管理员，工作踏实，任劳任怨，责任心强，帮助老师负责机房的日常使用，维护等。

在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处;积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，参加了学校的舞蹈社团，认识了很多好朋友，并多次参加了学校的晚会演出。

四年的大学生活是我人生这条线上的一小段，通过四年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。我希望在我将来踏上社会之后，能够尽快的适应社会，能够在社会上有一个不错的将来，这是我寒窗苦读这么多年来一直在追求的目标。对社会做出自己最大的贡献，也算实现了自己的人生价值。总结自己的大学四年，非常的完美，我在一生中都会记得自己的四年大学生活，是那样的精彩，那样的值得回忆，是我一生中最宝贵的财富。在以后的成长中，我会走的更好!

四年的大学生活，使我的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶，现在我已经做好了准备全身心的投入到社会的搏击中，我将以饱满的热情,坚定的信心去迎接新的挑战，征服一个个的高峰，实现自我价值和社会价值。

回顾大学生活，觉得经历了很多事情，自己也有了不断的成长。原来的我成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。

在大学里，从课堂上学习到的只是很小的一部分，我更多地得益于清华提供的各种各样的机会和丰富的资源。在这里，我接触到了科学技术领域的学术大师，可以感受他们丰富的学识和科学的精神;在这里，我接触到了全球商业企业界的领袖，可以感受他们的创业激情和成功经验;在这里，我接触到了各种文化，可以同时感受到传统文化和西方艺术的魅力。我更多地接触到的是周围普通的同学和师长，我也从他们身上学到了很多东西。我开始学习怎样在日常生活中和他们相处，我也通过他们的思想和行动学习积极的态度和方法。在我的同学里，有的在社会工作中表现积极，有的在文体方面有所专长，有的具有很强的交流沟通能力，每个人都展示了多彩的一面，都有值得我学习的地方。

现在想想，大一时参加的社团活动给我带来了很大的磨练。偶尔回忆起当时我站在讲台上做自我介绍时的稚嫩表情，心里总会激起一丝丝的涟漪。那时的会长教会了我们很多，不仅给我们介绍大学生活，给我们讲丰富的大学生活的，同时活动的举办，让我对待事情更加成熟，与会内朋友的接触，让我对待人更加稳重。我还学会了打篮球，我们可爱的国贸兄弟们，和你们一起打球是一种享受，还记得大一刚才的时候，技术水平几乎为零的我们和工管一起打了新生篮球赛，虽然是打败而归，不过那也是我最美好的记印。在大学里，学校也给我创造了很好的成长环境，科技竞赛、文体活动、演讲报告、党团生活、社会实践都开展的很丰富，这些都提供了很多很好的发展自己的机会。给我感受最深的有两点，一是党的组织生活开展的很有效，能够有一些多样的形式，也能讨论我们所关心的一些问题，在潜移默化中提高大家的思想认识。二是社会实践活动组织得很好，学校提供了积极的支持和指导，社会实践给我们提供了一个难得的了解国家了解社会了解企业的机会，我们可以真正走到各地的企业和科研院所，了解他们所做的工作，丰富自己的社会经验，这些都是很有益处的，也是很有必要的。生就像饺子，岁月是皮，经历是馅。酸甜苦辣皆为滋味，毅力和信心正是饺子皮上的褶皱，人生中难免被狠狠挤一下，被开水煮一下，被人咬一下，倘若没有经历，硬装成熟，总会有露馅的时候。"这一段话，不是我的原创，是崔永元评论人生的一段话。

现在的我已经大四，马上就要走向工作的岗位了，一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。(书村网 )大学的生活有好也有坏的，刚来的时候对硬件条件的种种埋怨，对儒园餐厅饭菜的种种抵御，还有兴城海边的各种受骗，现在的我才能吃透其中蕴含的意味，亦酸亦苦，亦甜。

大学本科四年总结 篇4

四年时光匆匆，转眼间我就要本科毕业了，在北航四年的学习生活是我人生中最难忘的一段时光。

这个学期办的一件大事就是保送了本校的研究生，而且现在就开始跟着导师做一些工作，使我感到了研究生学习生活的一点紧张。这个学期我的课程也比较轻松，我选了两个适合自己专业的课程，发动机优化设计和燃气轮机制造工艺，这两个课程已经考完了，我觉得还是比较满意。下半学期的时候我主要跟着导师做一些项目，也体验了一把研究生的生活。

在大学四年中我收获了知识和同学间的友谊，在学习上，我已经保送了本校的学术研究生，在这些年中，得过几次奖学金，唯一的遗憾就是我的英语六级成绩没能上五百，虽然我考了很多次六级，但是一次不如一次。在平时我比较积极参加班级活动，每一次班级举办活动，都少不了我们忙忙碌碌的身影，还有一点遗憾就是我们小班委员没能号召所有的同学都积极参加，这一点我还要在长期的积累中才能有所成功。

在这些事情中我最难忘的是我第一次得奖学金的故事和班主任李老师对我的支持和鼓励。我的班主任李林老师是一个亲切可爱的人，想想在我们刚走进北航的校园，这里的一切都很陌生，没有奋斗的目标，班主任李老师经常从学院路赶到沙河来，给我们班开小班会，给我们介绍北航，让我们确立一个正确的奋斗目标。特别在这一段时期，李老师给了我很多的帮助和鼓励。

令我最难忘的事情是班主任给我们小班设立了班主任奖学金，她是拿自己的工资给我们发奖，而且在大一学年，我得到了班主任奖学金的一等奖。刚刚走进大学的校门，我认为放松的时间到了，所以对学习成绩很不重视，第一学期的成绩在大班排到了八十名，虽然不是很高，但我觉得这个名次也无所谓，无论如何不都是能毕业么。而班主任第一学期的三四次小班会开始改变了我这样消极的想法。

之前听说大学里的班主任都是不怎么管学生的，都有工作要忙。而我们的李老师不是这样，每次班会都开两三个小时，有的时候时间还不够，耽误了吃晚饭。她给我们讲大学的学习情况，专业就业方向，我们的生活等方方面面，就是在认真聆听了李老师的谆谆教导，使得我逐渐定下了努力学习的目标。第二个学期，我就和寝室同学一起上自习，讨论问题，认真听课，仔细完成作业和参加体育活动，并且逐渐的适应了大学的学习生活。果然在第二个学期我的学习成绩有所提供，大概到了三十名，这使得我更加有了信心。

在大二开学的第一小班会上，李老师宣布设立了班主任奖学金，并且随之宣布上学年获得奖学金一等奖的同学就是我，我当时又紧张又是激动，在李老师奖学金的鼓舞之下，我更加坚定了自己努力学习，报销国家的信心，如今我已经以不错的成绩报送了本校研究生，想想这些都离不开李老师的鼓励与支持。

虽然大学的老师不如高中时候那样面面俱到，都是班主任李林老师给了我不一样的感觉，在远离家乡的大学里，难得有这样以为长辈来关心我们，开导我们，给我们指明方向。再次感谢班主任李林老师，她的教诲与鼓励使我在大学里快速成长，并不断取得进步。

还有一件很难忘的事是我们小班第一在大班足球赛中小组出现，也是唯一的一次。这次的成功使我深深地感觉到和朋友们一起取得成功的喜悦，又是疯狂又是惊喜。

最后，大学四年只剩下一个学期了，之后的时间一定要好好利用起来。在我之前的学习中逐渐积累了一些学习的经验，我认为今后的重点要放在提供效率上。我越来越觉得作为一个要走进社会的人，会面对很多事情，只有做一个生活的多面手才能在各方面取得成功。比方说，我在这个学期就开始跟着学长做一些项目，这些项目的进度、效果都要自己安排，而且我还要上课，锻炼身体，交朋友，一开始我觉得很吃力，整天感觉自己特别忙，在两个月

之后，我逐渐感到，一定要保证工作的效率，当效率下降的时候就开始更换工作。大四下学期的课程还有毕业设计，这个工作要做得好很不容易，我要好好努力，争取在上研究生之前就做出一点成绩。而且，大四的时候一定要和研究生学长多多学习，迅速地融入研究生的学习生活。还有一件重要的事，我在下学期一定要养成一个锻炼身体的好习惯，比如健身游泳等一个能坚持下来的运动，加强体质。

上一个学期我由于改变了学习方法，并没有参加多少活动，只是去了一次的志愿活动，参加了校庆活动，所以生活比较单调。在假期的生活中，由于没有什么学习压力，假期过得比较放松，没有什么进取。我看见，我们班的有一些同学就过得比较有意义，有的同学利用周末的时间去补课赚钱，不但担负了平时的生活费用，而且增加了不少的社会阅历。有的同学在假期的时候，去旅行，游览了祖国的风光。我觉得，我的生活过得不如他们有意义，我只是一直呆在学校里面，见识很少。所以，在下个学期我要多和同学交往，多在校外活动，成为一个见识广泛的人。

大学四年学习总结 篇5

转眼间，我的大学生活结束了，四年的点点汇集，四个春夏秋冬的孜孜以求，日以夜继的孤身书海，心领神会的倾听慧语，兢兢业业的投身事业，我学会了珍惜，懂得了追求。现对自已几年来的学习和生活作一个总结和鉴定。四年的大学生活充实而紧张，我努力把自己培养成为一名社会所需要的人才。四年里,我始终坚持“天道酬勤”的原则,一日三省，自信品格的日趋完善；勇于行事，务实求新；三更灯火，寒窗苦读，相信学有所成、学有所用。

待人诚实、热情，性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言必行,行必果来要求自己，答应别人的事一定按时完成，这给别人留下了深刻的印象。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得考虑问题应周到，这在我处理人际关系时充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别人，而是自己。在校期间，我始终以提高自身的综合素质为目的，以个人的全面发展为奋斗方向，树立正确的人生观和价值观。

在思想品德上：自己自觉遵守《大学生行为准则》和学校的规章制度，尊敬师长，团结同学，关心集体，积极参加学校及系里组织的各项活动，遵纪守法，有良好的道德修养，树立了集体主义为核心的人生价值观；有坚定的政治方向，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护党的各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度，并积极向党组织靠拢，于上期向党组织递交入党申请书，虽然只是一名入党积极分子，但我是按中国共产党党员的标准严格要求自己，勇于批评与自我批评。无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。

在学习中：团结同学，扬长避短；严格要求自己，通过良师的教导,凭着自己对个人目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了专业知识和技能，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力，力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，经过自己的不懈努力与执着追求，于2009年11月荣获中国质量认证中心授予“环境管理体系内部审核员培训资格证书”。

在生活上：为人热情大方，诚实守信，乐于助人，具有良好的组织交际能力，能与同学们和睦相处；勇于挑战自我，积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历。在四年的大学生活中，不仅认真完成学校安排的学业，还利用课外时间加入学校图书馆，成为一名图书管理员，由于自己工作塌实，任劳任怨，时间观念和责任心强，组织与管理能力都受到领导的赞誉、同学们的一致好评，2010年11月被评为“顺架能手”称号，2011年3月被评为“优秀图书管理员”。

在社会实践方面：本着学以致用，实践结合理论的思想，在2010年暑假，我在凯通集团实习，通过做服务生的工作使我更加深刻认识到，一定要投入到社会这所大学校自己才会真正地长大：并在大四上学期由学校组织参加了太原市各水厂、垃圾场的实习，在实习中，认真听取指导教师的指导，虚心接受工人师傅们的纠正、点评、教导；在实习中自己不怕脏，不怕累，勇于挑战，把理论知识与实际操作紧密结合起来，不仅加深了对专业知识的更深刻理解；而且提升了自己思考问题与解决问题的能力，理论与实际结合的能力，做人与处世的能力，组织与协调能力等，社会工作能力都得到了锻炼。同时从真正意义上懂得对世事的人情冷暖，只要多一份接受与面对，多一份坦诚，把自己融入社会用感恩的心来面对周围的世界，其实生活很美好！

在身体、心理素质方面：养成了良好的卫生习惯，生活充实而有条理，积极参加体育活动，尤其是篮球和羽毛球；自己身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，适应社会发展要求。

回顾过去，自己仍然有不少缺点，如创新能力还不够强，有时候不懂得坚持，但我会尽可能地在以后的学习和生活中着重提高这些方面的能力，人的一生就是在不断地学习、实践中得到提高、完善的。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点与不足，改善学习方法，提高理论水平，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。

大学班长四年工作总结 篇6

【关键词】互联网+时代 大学

【中图分类号】G640 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2016）10-0253-02

大学生活是人生最宝贵的年华，是人一生中思想成熟最关键的阶段，是人精力体力最旺盛的阶段，也是步入社会最后一个过渡阶段。在大学期间最重要的事情是什么？

联合国教科文组织对大学的学习、大学的生活提出了四个要求，叫做“四会”。第一会叫“learn to be”，学会做人。第二会叫“learn to do”，学会做事。第三会叫“learn to be with others”，学会与人相处。第四会叫“learn to how to learn”，学会如何学习。这个针对大学生的“四会”，其实已经给在校学生指明了方向。那该如何做到“四会”呢？

1.大学期间应做好的几件事

看似大学期间有很多事情都要去做，根据笔者多年教学实践，其实大学生在校期间，最应该做好以下三件事。

1.1找到自己

找到自己就是要在大学期间寻找到自己人生方向，要了解自己的特质、特征，发现自己的兴趣、爱好、特长。为了帮助学生找到自己，要让学生学会问自己问题：（1）我要成为什么样的人？我未来的生活应该是什么样子？（2）我能做什么？（3）我现在正在做什么？这三个问题至少需要每一年都问自己一次，在不断寻找问题的过程中，会越来越清晰自己的方向，并恰当设定目标。经常问自己正在做的事情，能增强自己的能力吗？增强的能力能让自己成为自己想成为的人吗？能过上自己想要的生活吗？四年能够明确自己的方向和目标，就有继续前行的动力。大部分学生无法迸发出自己的能量，是因为方向不明确。

1.2打好基础

大学期间需要在四个方面打下扎实的基础：知识基础、能力基础、人格基础、身体基础。

（1）知识基础。重点在这几个方面：英语、数学、计算机、网络应用、专业知识等。需要把基础打牢，毕竟大学期间需要专业知识和技能的基础。

（2）能力基础。主要包括以下能力：思考能力、表达能力（文字和语言）、学习能力、实际动手能力。具体包括交流的能力、表达的能力、演讲的能力、写作的能力、和人打交道的能力、团队精神的能力、组织社会活动的能力、学习的能力、发现机会的能力。所有这一切都是为了提高专辑追求幸福生活的能力。这些能力可以简单概括为：能想、能写、能说、能干，也可以概括为：思考力、表达力、辨别力和执行力。

（3）人格基础。人是需要有精神的，在社会上立足，需要具备一些基本的人格品质。自信、宽容、热情、勇敢、责任、爱心等是大学生应重点培养和训练的。

（4）身体基础。身体是革命的本钱，没有良好的身体作为支撑，所有的梦想将无法实现。在大学期间应该注重身体的训练，乐观心态、均衡饮食、适量运动、充足睡眠、正确呼吸都是学生应关注的重点。

1.3勇于实践

知道并不表示能做到，所以大学期间应做到知行合一，不断去实践、练习，把自己学到的知识转化为行动，并积极参与到社团和社会实践中。

2.互联网+时代带来大学生活的变化特征

2.1海量信息

互联网+时代最大的特征之一就是，信息量巨大。中国工程院院士邬贺铨表示每天互联网上产生的信息约有800EB，如果装在DVD光盘中要装1.68亿张、装在硬盘中要装80万个。他说，对Facebook而言，一天代表新增32亿条评论、3亿张照片，信息量达10TB；对Twitter而言，一天代表新增2亿条微博，约有50亿个单词，比纽约时报60年的词语总量还多一倍，信息量达7TB；对淘宝而言，一天代表千万量级交易，1.5PB原始记录。目前视频已成为互联网流量的主流，到2015年在互联网上一秒所传视频需要一个人花5年时间才能看完。对YouTube而言，一天代表新上载7万小时视频，40亿次浏览量。

2.2知识获取便利

自从有了互联网，人们对知识的获取变得极为便利，无论是各类的信息，还是专业知识，甚至是各类优质教学资源，都可以非常方便在网络上获取。知识似乎已经不需要在学习，人们开玩笑说，只要有“百度”，天下没有不知道的事。

2.3交流无界限

互联网让人们的交流，不再限于某一个城市和地区，可以实现全世界的无界限的交流和互动，资源的概念已经全球化，资源的共享变得极为便利。

2.4 机会增多

互联网的公平、公开，为每一个人提供了平等进入的机会，让很多平凡、普通人拥有了可以和任何集团、任何人公平竞争的机会。同时互联网的发展，提供了很多新的创新创业机会。

3.大学生应对互联网+时代需要作出的变革

3.1大学规划方向不变，手段要更新

无论时代怎样变迁，一个人没有清晰的人生方向，多好的时代、多好的技术，对他来说都没有任何意义。人只有明确的方向，找到了最原始的动力，生命才会变得有意义。在互联网+时代，提供了很多机会，大学生更应该明确自己方向，让自己利用先进的技术和手段参与到时代大潮中。

3.2 利用互联网优势，建立个人品牌

互联网让人与人没有距离，面对巨大信息，如何让自己脱颖而出，需要有品牌意识。每个人都是一个品牌，要找到自己的优势、特点去经营自己。互联网提供了公平的机会，但自己有没有料，能不能对别人有帮助，能不能吸引眼球，需要认真去经营。

3.3要学会甄别信息

互联网提供了大量的信息，但如何去甄别哪些是有用的信息，这是在这个时代显得特别重要。不懂得利用信息，反而会被信息淹没。如果误把错误信息当成宝贝，可能误导人生。

3.4合理安排时间，线上、线下两不误

面对互联网的便利、面对大量的信息，如果不能合理安排时间，就会成为手机控，就会被网络绑架，不仅不能发挥网络的优势，反而会影响自己的发展。线上和线下的结合就显得更为重要。参考文献：

[1]唐科莉.2016，影响教育的重要趋势[J]. 上海教育. 2016（11）

大学四年个人总结 篇7

大学四年我变化很大。想明白了很多困扰多年的问题，走出了“人生为何”的疑团，处理了家庭问题，充分肯定了自己的信仰和追求，同时也得到了许多锻炼。从一个与社会格格不入的愤青很快地融入这个社会，从一个孤独者拥有了很多朋友，从一个孤儿成为有家的人……得到了许多东西，当然也失去了些东西。总的说来，得到的多于失去的。

人生为何?这是伯父的离去引发的困扰我多年的主要问题。这不是一个人能回答的，是需要每个人自己回答的。每个人活着有自己的目的，有自己的追求，当然也有自己的活法。别人无法回答。有的人活着为了吃穿，有的人为了名、权、利，有的人追求艺术，有的人追求自由，有的人根本就不知道自己活着为了什么，有的人活着不想为了什么。活着的目的也不是每个人一出生就有，而是在活着的过程中渐渐形成，也有中途改变的。它受每个人的生活环境、经历影响。所以一个人不能笼统地回答其他每个人“人生为何”。

中国人16岁领身份证，就意味着成年，而我伯父正好在我16岁远去。虽然我不信神不信鬼，但我曾一味地想他是为我而被上帝派到世上来的。他前半生在等我来到世上，后半生为我而延续了在世上的时间，到我成年可独立的时侯，他的任务完成，便被上帝又招了回去。也或许他来到世上只是一个机缘，如世上众多的其他人一般，而他收养我也是机缘之一。总之，他值得我一生怀念和感恩，其它的无需追究……这个问题想明白后，其它的很多问题也就淡然而去了。

同样，关于家的问题也在之后解决了。之前认为孤独、寂寞就该属于自己，其它别无奢求。但是，那是一个何等痛苦、艰难的岁月!一个人来到世上，就一定会存在于社会，就一定会生活于社会，就一定要融入于社会。而融入社会就应该有一个家，要有人可惦念，有家可惦念。果然，有家后心情疏畅，高兴，人也胖了不少，从80多斤的体重在一两年间长到120斤!呵呵，人，应该有个家!

四年的大学时光总结 篇8

一、学习方面

首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自我，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，努力的考取证书，努力地参加学校学生会、社团以及学院组织的各种文体活动和比赛，我也渐渐地打消了初衷，开始了我大学的学习旅程。我刚进入我们楚雄师院，一个陌生的地方，遇到一群陌生的人。记得刚开学那时候，我一个人带着行李来到这个陌生的地方，来到楚雄师范学院，在来的路上，车上看着一排排熟悉的风景离我而去，我明白我应当长大了。来到学校报到后，独自回到宿舍，开始了我的大学生涯。在第一天晚上的班会上，我参加竞选，称为我们班的团支部书记，之后我又参加我们数学系学生会学习实践部，开始了我忙忙碌碌的生活。我没有像其他同学那样经常去上网，没有像他们在学校里面花前月下，我有时候还是很羡慕他们，可是之后我觉得这个不重要，每个人都有自我的路要走，何必太过于和别人进行比较呢。

其次是极大程度的提高了自我的自学本事。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自我钻研并时常去学校信息中心和图书馆查一些相关资料。日积月累，自学本事得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来那里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。此刻我也快大三了，在和同学的关系上。同学之间不再和原先一样天天商量什么时候逛街、去哪吃、去哪玩……此刻我们更多地是相约一齐去图书馆自习，遇到不懂的问题相互请教，相互交流自我的观点。每当这个时候都会让我们有一种成就感，从而激发自我对该们学科学习的更大热情。

二、工作方面

在工作方面，或许我得到的东西没有我付出的多，有句话说“努力了不必须成功，但要想成功，你必须努力”，这就是我为什么会选择努力工作的原因。我刚进入楚雄师院，我就是我们班的团支部书记，之后我进入我们数学系学生会学习实践部，由于工作上的事情，我经常没有剩余的时间去旅游，没有时间像我朋友那样花前月下，可是我没有后悔，痛苦并欢乐着。虽然我失去了很多自由的时间，可是，我也从工作中学到了很多东西。到大二，我进入了我们学校学生会，担任学生会副秘书长一职，在一年多的工作中，我不仅仅在本事上有所提高，在人际交往中，我也有了很深的提升。我深刻认识到，大学能够说是我们的家，同学和教师都是我们这个大家庭的成员，我们每个人都应当人爱我们的家庭；大学从另外一个角度上讲，能够说是一个社会，更精确地说，大学是我们走进社会的一个“初级”或者“过渡”阶段。如果我们在大学中只是吃喝玩乐，不务正业，做些本该我们工作稳定后的事情的话，你进入社会不必须会很快地适应社会，在社会上不必须会有好的发展。

身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践。我撰写的社会实践报告连续三个假期都被评为楚雄师范学院优秀社会实践报告，曾多次参与“三下乡”社会实践，本着学以致用，实践结合理论发挥。这个暑假我还申请了社会实践小团队，到大姚进行了社会实践活动。我们两年后将会有实习，工作，这个是真正踏上社会的时刻了，和之前两年的小打工完全不一样。两年的学习、打工、实践生活，使自我的知识水平、思想境界、工作本事等方面都迈上了一个新的台阶。在这即将挥手告别完美大学生活、踏上社会征途的时候，我整军待发，将以饱满的热情、坚定的信心、高度的职责感去迎接新的挑战，攀登新的高峰。进入社会找工作，首先要从自我的优缺点，自我的目标为起点。争取明天能找到工作做，在大学到社会的过度中，有个好的成长。