班团支部风采大赛策划书

班团支部风采大赛策划书

班团支部风采大赛策划书 篇1

一.活动宗旨

团结奋进，积极向上，永不言弃

二.活动目的为了增强班级凝聚力，丰富大学生的文娱生活，展现大学生风采，优化学风，推动“和谐班级”的建设，展示我院大学生积极向上的精神风貌。

三、参赛主题

团结谱写和谐，誓言绽放风采

四、参赛宣言

汗水诠释青春，拼搏创造奇迹

五、活动总负责人

廖泽凡，李周芳

六、活动流程

（一）团风初赛

由班长，团支书为代表进行初赛

（二）DV秀

1.形式：以视频为主，加入音乐、图片，配合文字说明

2.内容：以一天的活动为线索，融贯同学们的学习、生活、文娱、体育。展团学风貌，秀班级风采

3.负责人：周馨,成员：李苏霞，彭留露

（三）才艺展示

1.负责人：周幸，周雨晴，刘惠玲

2.参赛人员：11级农学教育班全体同学

3.节目名称：青春纪念册

4.活动所需道具：五套课桌，四张长形桌子，一个募捐箱，一根绳子

5.训练场地：九教地下室

6．训练时间：周三以及周四上午和周末下午

7.节目流程：首先是多年之后一对中年夫妇在校园的林荫道上漫步，坐在长椅上，两人翻开名为青春纪念册的相册，之后回想起了大学时的难忘的光阴。接着灯光切换到节目的第一个场景，几个同学呆在寝室里，谁也不理睬谁，不相识，不团结。接着镜头又切换到在校园漫步的两个人，再进入第二个场景，有同学生病住院了，急需医疗费，大家纷纷捐款献爱心，最后生病的同学健康出院了，通过镜头切换进入第三个场景，在一次拔河比赛中，因为我们班团结一心，最终获得了比赛的胜利。最后大家合唱主题歌曲。整个节目中会运用到感染力强的独白和音乐，烘托节目的整个气氛，达到视觉和听觉的双重效果。

8.可能会出现的困难：

时间紧迫，人员召集不齐，道具不易搬动，材料来源少

七．班级简介

导游风采大赛策划书 篇2

导游风采大赛

策

划

书

二O一三年三月二十七日

张家界市第七届大学生导游风采大赛

策划书

一、活动目的随着网络旅游的兴起，旅游方式多样化，为了迎合中国旅游业的发展，丰富我校的校园生活，展示当代大学生的风采，突显旅游文

化的魅力，我院特举行以“游我来说、秀出未来”为主题的张家界市

第七届大学生导游风采大赛，以丰富大学的课余生活，提高大学生的旅游知识技能，开拓对旅游文化的新视野。同时为对热爱导游的同学

提供一个展示自我，秀出风采且锻炼综合能力的舞台，并借此选拔出

旅游行业的精英，为以后中国旅游业的发展做贡献。

二、活动名称

张家界市第七届大学生导游风采大赛

三、活动主题

游我来说、秀出未来

四、活动原则

自主、公平、公正、公开

五、活动地点

报名地点：食堂前坪及各班

初赛：吉首大学张家界校区校园活动中心

复赛：吉首大学张家界校区校园酒吧

决赛：校外（具体待定）

六、活动时间

初赛:2013年5月4日

复赛:2013年5月11日

决赛:2013年5月25日

七、活动对象

张家界市各院校在校本、专科学生

八、组织机构

主办单位：吉首大学旅游与管理工程学院学生工作办公室

承办单位：吉首大学旅游与管理工程学院团总支学生会

协办单位：吉首大学张家界学院、张家界航院

九、活动安排

（一）前期活动准备

1，进行校园内的活动动员工作，在其他院系进行宣传，争

取更多的比赛参赛选手。

2，针对活动策划，外联部做出招商引资方案，为活动争取

更多的资金支持

3，做好活动前期的宣传工作，拉横幅（纪检部），做海报（宣

传部）

4，联系相关比赛的场地

5，报名

报名方式：参赛选手以个人名义报名

比赛语种：普通话外语（英语、日语、韩语）

报名时间:2013年4月17日——2013年4月25日

报名地点：吉首大学张家界校区食堂前坪

报名费：10元/人

（二）比赛流程

1，初赛

参赛选手1分钟自我介绍，选手自己决定将要介绍的景

点，时间在2-3分钟之内，初赛选出总参赛选手的1/3

参加复赛。（自我介绍、模拟导游讲解或才艺展示、评

委问答）

2，复赛

题目自选，参赛人员可以在第十一项模拟导游内容中规

定的景点选任一景区、景点或人文景观为题进行解讲，讲解时间为5-6分钟，复赛选出10 名选手参加决赛。

（自我介绍、模拟导游讲解中带山歌加分、考官提问）

3，决赛

（1）自我介绍

（2）模拟导游讲解

（3）情景模拟（游客刁难+说服游客购物+化解“矛盾“）

（4）才艺展示

（5）知识竞答

（6）考官提问

注：在初赛、复赛、决赛都可以应用网络技术中的网络旅游

进行形式创新（如与主题相关的微电影等），且要求在决赛中每位选手自己制作幻灯片PPT或者光碟，并根据

PPT或者光碟进行讲解

十、活动后期的善后工作

写出活动总结并将活动的成果进行宣传（海报、新闻稿等）

十一、模拟导游内容

（一）自我介绍：简短的介绍自己的基本情况（可以采用欢迎

词方式，也可以不采用）

（二）导游讲解：由选手在湖南省13个著名的旅游景点中任

选其一（马王堆汉墓、岳麓书院、炎帝陵、毛泽东故居、南

岳衡山、崀山、岳阳楼、黄石寨、金鞭溪、天子山、苏仙岭、凤凰古城），主赞助商所要求的景点另外附加

（三）情景模拟：在讲解之后，选手通过抽签，每位选手抽签

选出一个现场模拟题目，内容涉及导游人员在实际带团中可

能会出现的状况，通过演员的现场模拟表演，考验选手的口

头表达能力、现场应变能力、语言组织能力和舞台表现能力

（四）才艺展示：歌曲、舞蹈、相声、朗诵、小品、魔术、模

仿秀等

（五）知识竞答：与导游基础、政策法规、汉语言文学及网络

旅游相关的知识

（六）考官提问：考察选手的应变能力，主要涉及导游实务的相关知识

十二、奖项设置

一等奖：1名奖金500元+荣誉证书+其他二等奖：1名奖金300元+荣誉证书+其他三等奖：1名奖金200元+荣誉证书+其他最具台风奖：1名奖金100元+荣誉证书+其他最具潜力奖：1名奖金100元+荣誉证书+其他最具才艺奖：1名

最佳人气奖：1名

最具口才奖：1名

最具内涵奖：1名

最具表演气质奖：1名

礼仪风采大赛策划书 篇3

活动名称：

第三届“大学生礼仪风采大赛”

活动主题：

“青春风采，魅力纺专”

主办单位：成都纺织高等专科学校校团委、外联部、赞助商

策划、承办单位：成都纺织高等专科学校校团委大学生艺术团礼仪队

宣传语：

展现青春真我风采，创造新型礼仪理念，打造校园文化品牌，引领礼仪文化的潮流！

活动目的：

为了弘扬中华民族优秀的传统礼仪道德文化，展现青春风采，树立良好

形象，提高当代大学生综合素质，丰富校园文化生活，使更多的人参加到学习礼仪的队伍中来，打造校园文化品牌。

宣传地点：

1、食堂前

2、女生6、7栋间

3、男生4栋前

宣传形式：

定点摆摊、广播滚动播出、海报、横幅、电视滚动播出

一、前期宣传报名

1.所有在校宣传的海报由赞助商出，在学校食堂，活动中心，公示板，女生公寓楼前每处一张。

2.广播站滚动宣传

3.电视台滚动宣传

4.班级宣传，各个系，各个班的班长负责在班上宣传

二、报名条件：

1.所有在校学生，男生170以上，女生160以上

2.想展示自己的风采、对礼仪有点

了解的

三、报名方式：

1、班上报名

2、宣传点报名

四、比赛环节：

初赛：

1.初赛时间：12月8日

2.初赛地点：x1100

3.初赛内容：

①、8日在a区2楼进行校内面试，面试内容每位同学简单的自我介绍、参赛目的和自愿的才艺表演。

②、复赛入围人数为30人

复赛：

1.复赛时间：待定

2.复赛地点：北苑活动中心

3.复赛内容： 1、30位入围选手会经过抽签分成两两一组，礼仪队会对30位选手一周的礼仪培训。在比赛时每组选手将一周的培训内容融入在自己的才艺中，展示礼仪才艺，展示方式不限，例如：小品、唱歌、双簧、直接展示等等只要加入培训内容就可以；新颖较佳。时间控制在每组5分钟左右，所有组完成后由评委打分，点评。共计30分钟。最后评出20名选手晋级决赛。

决赛：

1.决赛时间：待定

2.决赛地点：北苑活动中心

3.决赛内容：

第一轮：、自我介绍、才艺展示、情景模拟

第二轮：、题海拾贝、礼服展示秀

4.决赛流程：

1、开场舞：由选出的20名决赛选手编排表演的开场舞。

2、主持人上场介绍到场领导，评委及嘉宾，致开场词。

3、t台秀：选手分成两列，从左右两边同时登台。

4、自我介绍：选手依次做自我介

绍并宣布参赛宣言。

5、才艺展示：选手依次进行才艺展示。

6、情景模拟：两个人一组抽取情景模拟题，根据题目展示礼仪动作。

7、中场休息：友情演唱。

8、主持人宣布第一轮选手得分情况和进入到第二轮的10位选手的名单。

9、题海拾贝：主持人宣布比赛规则。这个环节分为必答题和抢答题两部分。选手回答错误可由观众回答，答对的观众可获得精美的小礼品一份。

10、晚礼服展示：剩下十位选手，穿上赞助商提供的衣服展示。每位选手根据衣服的样式凭自己感觉展示出来！完成后评委可根据影响深刻者加分。共计时间6到10分钟。

11、点评：由评委先对本次比赛做一个点评，然后由主持人请出20位选手全部上台并宣布“礼仪金星”、“礼仪海星”、“礼仪水星”的得主分别花落谁家，再宣布“最佳表现奖”、“最佳人气奖”、“最

佳气质奖”、“最佳搭档奖”得主。

12、主持人宣布比赛结果并进行颁奖仪式

13、颁奖：由我队队员带领评委老师上台为得奖的同学颁奖。其他选手都将获得优秀奖的证书。颁奖结束后评委们与选手合影留念。

第三届“礼仪风采大赛”决赛评分细则

一、自我介绍

具有较强的亲和力；形象气质大方、自然、热情。

1.第一印象 2分

2.台风及表达能力 3分

3.流利程度 3分

4.参赛宣言 2分

二、才艺表演

1.第一印象 1分

2.台风 2分

3.节目内容 5分

4.观众感染力 2分

三、情景模拟基本礼仪知识

1.当代商务礼仪的指导准则

2.面试过程中可能出现的礼仪问题

3.个人形象塑造

仪表与仪态塑造

修饰与仪容

服饰装扮

交谈艺术

4.职业礼仪运用

礼宾礼仪

办公礼仪

仪式礼仪

行业礼仪

社交礼仪

生活礼仪

四、参赛形式

参赛者按照本次大赛的具体要求，提交一份报名表，所填内容务必属实，此表将作为赛前筛选的依据，筛选后进行面试，确定参赛的选手名单。赛前将对选手进行有关知识的培训，比赛过程中将全面考察选手对职业礼仪的掌握程

度，五、大赛安排

报名时间：3月18 日——3月28日

报名方式：参赛者可从辅导员领取报名表，并在3月28日前提交《报名表》。

报名地址：经济贸易系系办公室

联系电话：0558-2179057

面试时间：4月6日下午4点 a508教室

参赛代表队：大赛将按班级分为市场营销、会计电算化、物流管理、酒店管理、汽运物流五个参赛队，每队8人，大赛评审委员会将对所有报名选手进行面试，每班取前8名选手代表本专业参加比赛。

赛前培训：4月7日-5月27日，大赛评审委员会将派专任老师对选手进行赛场规则，流程及相关知识的培训

比赛时间：2014年5月28日

比赛地点：学校大礼堂

比赛流程：比赛分为四个环节，详

细如下：

第一环节：礼仪风采展示

各队选手自行设计礼仪展示，包括站、坐、行、握手、递名片等相关社交礼仪。每队时间不超过5分钟，共40分。

第二环节：必答题

各参赛代表队分别回答关于礼仪知识相关问题。每队回答10题。共20分。

第三环节：礼仪才艺比拼

各参赛队伍选手展示各组才艺，节目形式不限，只要与礼仪相关均可，时间不超过10分钟，共四十分

第四环节：宣布成绩及颁奖

根据评委给出的得分，现场评出各类奖项并颁奖，礼仪大赛结束。

六、奖项设置

团体一等奖一名、团体二等奖两名，团体三等奖两名，最佳礼仪先生、最佳礼仪小姐、最佳形象奖、最佳才艺奖、最佳气质奖、最佳表现奖各一名。

七、参赛计划与安排

1、第一阶段：3月18日-4月6日，甄选参赛选手

2、第二阶段：4月7日-4月17日，礼仪知识培训

3、第三阶段：4月18日5月19日，分组指导训练

4、第四阶段：5月20日-5月27日，集中彩排

5、第五阶段：5月28日正式大赛

八、指导教师及指导课时

本次大赛共五个参赛队，培训指导老师为卢侠、李虎、刘珺珺、任余海、马诗影等，其中卢侠、李虎老师各按40课时计算，刘珺珺、任余海、马诗影老师各按30学时计算。分别计入教师的工作量。

九、经费预算

经费预算见下表：

费用支出项目 费用 备注

服装租用费 2500 共40名参赛选手参赛服装

道具费 1000

灯光音响租用费 1500

录像费 2014

宣传费 1000 幕布、海报、条幅等宣传用品

专家评审费 1000 聘请10位评委

奖品费用 500

合计 9500

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活动宗旨

为了弘扬中华文明礼仪，传承和发扬优秀文化传统，进一步加强爱国爱校教育，增强大学生爱校荣校意识，丰富大学校园文化，为当代大学生提供了一个展现自我风采、诠释自我激-情的闪亮舞台。

并且为更好地向用人单位展示我校学生的良好形象和素质，宣传学校的教育教学，推动学生就业工作，开展选聘大学生“礼仪风采形象大使”工作，以促进大学生全面成长为目标，大力推进河蟹校园建设，弘扬师院精神。

活动地点：

忻州师院行知广场中心

活动时间：

形象风采大赛策划书 篇4

————商家赞助策划书

尊敬的赞助商：

广西南宁市邕江大学将举行《魅力青春·邕江大学第二届大学生形象风采大赛 》，现诚邀贵店共同参与，合作。

邕江大学创办于1985年，是一所经教育部批准具有高等学历教育招生资格的全日制普通高等学校,由民革广西区委主办,广西教育厅管理，是办学经费自筹自支的全民所有制事业单位。学校位于南宁五象新区，依山傍水，绿草如茵，环境优美。这里，物华天宝，人杰地灵，是每年一度的中国-东盟博览会成为四方人才展现才华的舞台。

一、活动主题：魅力青春、激情无限

二、参与对象：10级、11级学生

活动时间：2011年11月24日复赛第一轮

2011年12月2日复赛第二轮

2011年12月11日决赛

活动地点：体育馆前

主办单位：共青团邕江大学委员会

承办单位：邕江大学学生委员会

三、赞助亮点：

1.邕江大学作为广西高校之一，在与南宁市政府合作后更具影响力。

2.校区设在郊区地带，受周围环境的影响，消费易引导。

3.本校学生接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力。

4.消费群体范围集中，针对性强，消费量大。

5.本校学生消费水平较高，对电子产品、电脑及配件、文化用品、日常用品等都有很大的需求。

6.学校设有专门的宣传部门、设备及场地，能满足商家在学校的推广、宣传活动。

四、赞助形式

1.资金赞助

2.实物赞助

3.服务赞助

4.其它赞助等

五、宣传形式

1.穿插活动

2.横幅宣传

3.宣传单页派发

4.展台宣传

5.奖品、纪念品宣传

6.其它宣传等

六、合作原则：

1.双方本着诚信、平等、相互尊重的合作原则。

2.双方必须遵守相关的法律、法规、不得有损国家、商家、学校的名誉和利益。

邕江大学学生委员会

英语风采大赛策划书 篇5

一、活动简介：

活动名称：首届英语口语风采大赛

活动背景：我校为了培养学生的英语口语能力，特此举办了这场口语大赛。活动意义：为了增强学生的自信心

活动目的：为了提高小学生英语学习兴趣和口语表达能力。主办单位：多多乐国际英语学校

活动主题：英语口语风采大赛

活动时间：初赛5、24/25各班进行

决赛：6月1下午4：00—5：30

活动地点：初赛（各个班级）决赛（New York）

参与人员：评委：多多乐老师，外教

选手：多多乐全体学员

观众：家长

活动宣传:比赛前一个月宣传

宣传方式：制作大型海报、微信推广。

大赛赛程：大赛分为初赛、决赛两个阶段

二、活动流程

比赛方法：分组

初赛：一二年级组、超级小天才组、初中组

（一）初赛

在各个班级进行选拔，比赛内容：26个字母+选手进行自我介

绍+介绍自己的家庭（1-4年级：3句话。5-6:年级：5句话初中：10句话）(人员限制3-5人)

初赛评分标准：26个字母书写规范(2’)、自我介绍流畅度及发音(5’)

语音语调（2’）

台风（1’）总分（10’）

（二）决赛：

在NEW YORK教室进行：比赛内容：自我介绍（有个人才艺展示可额外加分）+26个字母+单词句子认读达人（2分钟内认读单词句子的个数）+评委提问

自然拼读：单词+5个字母操

国际少儿英语：单词+句子对话表演

超级天才：单词+句子对话表演

初中组：自我介绍+单词、句子

决赛评分标准：自我介绍（综合印象分：15%）

单词认读达人：40%（现场抽取一组单词或句子，根据单词发音标准，单词准确性得分）

评委提问：20%（参赛选手根据评委提出的问题即兴给出回答）

决赛流程：

1、主持人致开幕词并且介绍到场的评委、嘉宾

2、主持人介绍比赛的规则，评分细则

3、比赛开始选手根据比赛前的抽签顺序进行比赛

4、待所有的选手比赛完后邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分

5、评委发言完后，主持人上台宣布比赛结果

6、上台颁奖

7、主持人宣布比赛结束、全体工作人员嘉宾、评委选手合影留念

8、工作人员负责做好后期工作

奖项设置：

按照各参赛者的总分排名：

冠军：3名 水晶杯+证书

亚军：3名 一本娃娃+证书

季军：3名 一个本子+证书

优胜奖（除去获奖的，其余进入决赛的学生）：10个印章 工作人员安排：

主持人（1名）

拍照（1名，计时）

录视频（1名）

管理秩序(2名）（准备物资，布置教室)

计分人员（1人）

决赛注意事项：

1、提早抽好签

2、在上一位选手演讲时，应提示下一位选手做好准备

3、提前检查好麦克风等设备，以确保比赛顺利进行

4、对比赛进行图文纪录和文字总结

英语风采大赛策划书 篇6

(1)提高同学学习英语的积极性，特别是英语口语训练的积极性。

(2)丰富同学们的课余生活。

(3)为大家提供一个学习和交流英语的平台，共同进步。

(4)加深对英语口语的重要性的认识。

(5)通过举办活动为大家英语爱好者提供一个互相交流和学习的机会。

二、活动时间、地点及相关安排：

题目：待指导老师确定(演讲主题)

时间：

(1)宣传阶段：

(2)3月14日进行报名选拔(用英语做简短介绍)。

(3)3月30日公布选拔名单。同时，中午12：00进行演讲抽签。

(4)交演讲稿(电子版，打印版，手受写版)。

(5)3月30日进行口语大赛。

地点：

三、参赛规则：

(1)参赛要求：

A、全院学生，性别不限。

B、要求内容积极健康向上。

C、如有背景音乐，则自带光碟。

D、自备服装和道具。

(2)参赛人数：自由报名。

(3)比赛环节：初赛和复赛(复赛的有无视具体情况而定)

(4)评委组成:

A、初赛评委：3名英语老师和2名学生

B、决赛评委：2名英语教师和1名同学

C老师据实际情况而定

(5)奖项设立：一等奖1名

二等奖2名

三等奖3名

单项奖：最佳才艺奖，最佳人气奖，最佳机智奖，最佳风采奖

(6)特邀嘉宾:化工学院英语协会会长及成员

四、比赛流程：

(1)比赛组成：

a、按命题演讲(限时三分钟)

命题演讲结束后，评委提问1-2个问题，选手回答限时1分钟。

b、即兴演讲限(选手准备30秒，回答限时2分钟)

说明:

a.命题演讲：参赛者围绕我们的主题在比赛前选好文章进行演讲

b.即兴演讲：现场抽题，现场回答

c.评委们用英语提问，可以是与主题有关的或是演讲者在演讲过程中涉及的问题或是评委们感兴趣的问题，参赛者用英语回答，这考察了选手们的应变能力和对英语的应用能力

(2)初赛流程(决赛流程)

A、主持人致开幕词，并且介绍到场的评委和嘉宾

B、主持人介绍比赛规则，评分标准

C、比赛开始，选手根据比赛的抽签顺序进行比赛

D、其间，主持人向观众及选手公布结果分数

E、中间穿插节目，现场互动调节气氛

F、待所有的选手比赛完后，邀请评委代表上台发言，工作人员进行统分

G、评委发言结束后，主持人上台宣布比赛结果(依次由单项奖到一等奖)

H、评委老师和邀请嘉宾上台颁奖

I、主持人宣布比赛结束，全体工作人员、嘉宾、评委、选手合影留念

J、工作人员负责做好后期工作

说明:复赛的有无视参加的人数而定，若需采用，则用以上所述方法的A-F

(3)评分标准：

A、仪表形态(20分)：

1、着装整齐，大方得体。

2、姿态自然，动作适度。

B、演讲内容(50分)：

1、主题鲜明，符合主题内容(25分)。

2、内容充实，事例动人，贴近生活，富有鲜明的时代(15分)。

3、行文流畅，用词精练，详略恰当(10分)。

C、语言艺术(30分)

1、发音标准、流利(10分)。

2、节奏处理得当、技巧运用自如(10分)。

3、表现力、应变能力强，能活跃气氛，引起高潮(10分)。

(4)评分规则：

A、评委明确给出每部分的评分(评分为整数)，由工作人员进行最后加分，取平均分为选手成绩，按成绩排名分别获一、二、三等奖。

B、最佳人气奖、最佳才艺奖、最有机智奖、最佳风采奖由评委和现场观众投票选出(票数相同的则得分高的获奖)。

五、宣传工作：

(1)宣传时间：3月

(2)负责单位：宣传部

(3)宣传方式：

A、海报宣传：

1、食堂前

2、院宣传栏

3、宿舍

B、发传单

C、班级宣传：为了做到全院参与，各系各班通知并统计报告各小班，由学习委员负责。

六、人员安排：

(1)宣传组：宣传部

宣传海报、传单、号码牌的制作，负责赛前的所有宣传工作，比赛现场的.布置，

以及背景音乐的调放、拍照等

(2)统分组：学习部

参赛者的抽签，上场的顺序及比赛现场的统分工作等

(3)后勤组：后勤部

负责比赛场地的借用，所有设备的借用，人员的临时调配

(4)维序组：组织部

负责现场秩序的维持和处理突发事件

(5)礼仪组：秘书部

负责引领嘉宾，礼仪方面的问题以及选手颁奖

(6)节目组：学习部兼任

负责比赛中间小节目的表演

七、经费预算：总计元

1、海报宣传费：10元2、文件资料费：20元

3、矿泉水：25元4如有需要据体情况而定

八、后期总结：

(1)创设一个良好的英语口语学习大环境.说好英语是每个英语爱好者的共同目标和追求，举行英语口语比赛在形式上能吸引到很多的英语爱好者

(2)此次活动作为院上学生会的活动之一，可以很好的传播校园文化，创造良好的学习氛围

(3)搭建一个学生表现自己英语水平的平台。学生通过参加各个类型的英语口语比赛，在实践中积累经验，能够用英语自由地表达思想，避免“哑巴式”英语，真正把英语作为一种实用的交流工具

(4)提供了一个老师了解学生英语口语水平的机会，借此机会，老师们能发现更多的“千里马”，日后将代表学院参加更高水平的比赛，并为学院争光

(5)进入前十名的同学将在下学期代表参加学院参加贵州大学生“青春动力”英语口语大赛

九、活动后期宣传：

(1)学校广播持续跟踪报道

(2)校内平面媒体：摄影协会，院宣传队活动进行宣传

职业风采大赛策划书 篇7

活动时间：20xx年3月26日----4月15日

··············目录··············

1.活动简介........................................3

2.委会名单........................................5

3.赛前准备........................................6

4.比赛流程........................................7

5.比赛规则.......................................10

6.部门职能及经费预算.............. ..............11

7.附件1：作品要求................................12

8.附件2：策划书评分表............................15

9.附件3：决赛评分表..............................19

10.附件4：登记表及统分表.........................20

活动简介

一、活动背景

调查显示：20xx年，全国高校毕业生为630万人，比的多19万人，据估计，20xx年毕业生人数将增至643万人，大学生就业形势十分严峻。而在高校大学生群体中有不少人存在着学习兴趣不浓、动力不足，人生目标不明确，缺乏规划性，求职经验和自信心不足等现象，导致自己不能在千军万马中脱颖而出。因此作为一名大学生，我们应从根本上提高自身的综合素质，有预见性地、科学地规划自己的学习生活和职业生涯，跟上时代前进的步伐。

二、活动目的

（一）、帮助广大同学明确学习目的，端正学习态度，增强学习动力。

（二）、帮助同学们做好大学生活规划，提前思考自己的未来，为以后择业、就业奠定基础。

（三）、创建一种学校和社会相结合的互动模式，给广大同学提供认识社会，认识职场的机会。

（四）、锻炼同学们的口才，增强同学们的自信，营造良好的学习氛围。

（五）、丰富同学们的课余生活，提供实践、交流和学习的平台。

三、活动主题

规划自我，成就辉煌

四、活动对象：

经济管理学院T8、T9、T10全体同学

五、活动地点

4101 （暂定）

六、活动时间

初赛：20xx年3月25日晚19：00（暂定）；

决赛：20xx年4月11日下午14:00。

经济管理学院大学生职业生涯规划大赛

委会名单

顾 问： 杨立君陈家润孙 峰

总 指 挥：

指导老师：

策 划 人：

工作人员：

李鹤 张鹏刚 刘可（孔晓宇 马越） 全体学生会成员

寝室文化风采大赛策划书 篇8

为了积极响应学校的文明伴我行活动，为了营造良好的寝室文化氛围，提高我院学子的文化素质，充分发挥同学们的创新能力，特举创先争优、争做寝室文明先锋活动，推动文明进寝室，有效解决寝室物品摆放凌乱，生活垃圾布满地面，寝室空气污浊等问题,经我院学校领导集体研究，决定举办寝室文化风采大赛，引导广大同学积极的关注自身的生活环境，创建和谐寝室、文化寝室，把寝室打造成建设和谐校园的“文明窗口”为寝室创建一个体现团结、先进、和谐、文明的平台，我院全体学生举办了以“树文明新风，倡文明行为，秀出自我——用双手装扮我们自己的家”为主题的寝室文化风采大赛活动。

（二）活动目的及意义：

寝室文化是校园文明的一个重要组成部分，同学们起居在寝室，因此，加强寝室文明建设对整个校园文明环境的创建具有巨大的促进作用。用华美而不奢侈，简单而不失精致的装饰思路，繁荣寝室文化，树立“同心爱家”意识，把同学们爱护寝室的热情调动起来，创造良好的生活和学习环境，展示我院大学生的风采，同时为院文明寝室评比奠定基础，使本学期文明寝室评比工作更容易，效果更好。让寝室生活真正成为一种文化。装扮寝室的活动更加贴近生活，让同学们彼此间的情感氛围更加浓厚，为更好的

1学习生活提供好的环境，可以在保证活动本身娱乐性的同时更加提高规范性和严肃性，使活动的意义更加深刻。

（三）活动主题:

“树文明新风，倡文明行为，秀出自我——用双手装扮我们自己的家”

（四）活动参与人员：

继续教育学院全体同学

（五）活动流程：

为践行“树文明新风，倡文明行为，秀出自我——

用双手装扮我们自己的家”寝室文化的宗旨，以班级为单位，以寝室为各小组，由各寝室寝室长负责本寝室，带领其寝室人在规定的时间内，准备装扮材料以及动手裁剪粘贴装饰寝室，为细化星级文明寝室评选办法，本届寝室文化将从以下几个环节展开，内容如下：（具体活动内容见项目细则）

（1）“温馨之家”寝室评选；

（2）寝室文化创意之星评选；

（3）才艺文化之星寝室评选；

（4）“秀寝室风采 展个性魅力”寝室风采展 ；

（5）寝室文化节闭幕式文艺演出及颁奖典礼。

（六）活动内容项目细则：

（1）充分发挥个人、集体的想象力与创造力，营造具有集体特色，青春活泼,健康向上,温馨的寝室文化氛围；要求参赛寝室主题鲜明、积极健康，具有美观、优雅的效果；

（2）寝室内物品整结，门、窗、墙壁上干净；

（3）寝室内整洁，生活、学习用品摆放整齐有序，环境美观大方，必须立足于良好的寝室卫生情况。

（4）本次寝室文化风采大赛以用材节约，变废为宝为主。

（七）活动时间：

2012年6月1号——2012年6月8号

（八）、具体评分规则

1、创意设计内容新颖，大方。4分

2、美观颜色鲜明，搭配适中，整体融洽。2分

3、手工设计内容中的装饰品应以手制品为主。1.5分

4、卫生寝室卫生参照宿舍卫生评分细则。2分

5、名称设计名称别致，能体现室内设计的内容。0.5分。具体评分规则

1、创意设计内容新颖，大方

2、思想内容积极大方青春活泼

3、美观颜色鲜明，搭配适中，整体融洽

4、节约性设计内容中的装饰品鼓励利用手制品、循环利用品

5、寝室卫生达标寝室卫生达标参照星级文明寝室评比细则评委组成：

我院领导及辅导员和部分学生会部长

（九）奖项设置

一等奖1名奖金150元、奖状一张、奖品若干 二等奖4名奖金150元、奖状一张、奖品若干 三等奖5名奖状一张、奖品若干

最佳创意寝室3名奖状一张、奖品若干 最温馨寝室3名奖状一张、奖品若干 个人军被优秀奖5名，每名奖金50元。

（十）活动预算

1、奖状一共21张

2、颁奖那天嘉宾人手一瓶水

3、前五奖金共750元

4、军被得的好的五名奖金共250元

5、奖品若干

礼仪风采大赛赞助策划书 篇9

女工部文明礼仪风采大赛

赞

会

助 策 划 书 西华师范大学学生二零一三年十一月西华师范大学学生会女工部 文明礼仪风采大赛赞助策划书

序文

当今社会，广告宣传已经成为商家自己企业、增加企业收入的最重要

手段之一，广告投资方式则在其中起到了尤为重要的作用。

我校学生会女工部举办的“礼仪风采大赛”，将为您提供一个在南充

及省内市场宣传的切入口，是您宣传企业的有效途径，我们愿做您打进西

华师范大学学校市场的先行兵！

我校学生会是西华师范大学校级最大的学生组织之一，“礼仪风采大

赛”是校学生会举办的校级特色活动，涉及面广，参与人多，规模宏大，形式隆重，影响非凡。

本次大赛涉及领域宽泛，是得到各方大力支持而最终制定的策划书，让赞助方与本承办单位优势互补，互利共赢，赞助商将尽情享受投资少回

报高的乐趣！相信这必定让赞助单位达到想要的最佳宣传效果，同时也为

本次礼仪风采大赛大会增添光彩！。

一、本次投资市场分析：

1、同广播、电视、报刊传媒相比，在学校宣传有良好的性价比，并

可用最少的资金做到最好的宣传。

2、学校消费地域集中，针对性强，产品品牌容易深入学生心中。

3、因为年年都有礼仪风采大赛，如条件允许的话,商家还可以同学生

会建立一个长期友好合作关系，如每年共同策划一次“礼仪风采

大赛”将会使商家在学校内外的知名度不断加深,极具有长远意义!

4、便捷的活动申请：商家在高校内搞宣传或促销活动，一定要经过

一系列的申请，而通过和我们合作，贵公司可以方便快捷获得校

方批准，并且可得到我们学生会各部门的大力协作配合。

5、高效廉价的宣传：以往的校内活动中，我们积累了不少的宣传经

验，在学校建有强大的宣传网，可以在短时间内达到很好的宣传

效果。而且有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!

6、假如这类活动能成功举办我方将会在下半年的开展更多活动，策

划一个更大型的知识活动，其盛况也必定空前。本次活动作为关键的一炮，意义深远，商机无限！

二、宣传最主要对象及在校生的消费特点：

（1）消费群体范围集中，针对性强，消费量大。

（2）容易受周围环境的影响，消费易引导。

（3）容易形成潮流，进而迅速向周边地区辐射。

（4）接受能力强，尤其对新鲜事物的接受能力更强。

三、宣传计划：

本次“文明礼仪风采大赛”是我校全校性质的大型活动，影响面

覆盖整个西华师范大学新、老校区，期间我们将进行现场拍照，录像

等方式纪录大会过程，友方可采用资金或其它形式进行赞助，本会将

根据具体情况，进行提前宣传，具体宣传手段有：

1、横幅和展板： 在校园主干道和公寓食堂旁悬挂摆放，持续时间长；

2、海报宣传：在全校各宣传栏内张贴大型海报 ,置于校内外人口流

动量大的路上, 和宿舍区；

3、会场宣传：在布置活动会场时，我们将在显著位置体现出友方的参与，在活动进行中，主持人将介绍本公司的友情赞助。

4、传单派发：各宿舍区的人员密集地，饭堂门前，活动过程中。

5、最后，我们将在宣传上不遗余力，力求达到最大的宣传效果，并

期待与友方的再次合作。

四、补充赞助方案

（1）独家赞助：将获得大赛冠名权及其他所有商家补偿资源

（2）多家联合赞助：考虑2—3家，赞助最多的将获得本大赛冠名

权，其他商家作为鸣谢单位出现在活动中。

（3）商家若对本方案不满意，我们可当面洽谈协商。

（4）未尽事宜，我们将及时补充。

西华师范大学学生会

二零一三年十一月

“礼仪风采大赛”费用清单