八年级下册英语重点

八年级下册英语重点（精选8篇）

八年级下册英语重点 篇1

仁爱英语八年级下册重点词组

Unit 5 Topic 1 invite sb.to do sth.邀请某人做某事

go to the movies = go to the cinema 去看电影 on the / one’s way to …

在去…的路上 say thanks to sb.向…道谢 a ticket to / for…

一张…的票 seem + adj./ to do sth.似乎、好像… care for = look after / take care of

照顾 feel lonely

感到孤独 live alone

独居 because of…

因为…

teach sb.to do sth.教某人做某事 cheer sb.up

使某人振作起来 at first

开始、首先 come into being 形成、成立 over = more than

超过、多于 be full of…= be filled with…

充满，装满… agree with sb.同意某人的观点 each other

彼此、互相 find a way to do sth.找到做某事的方法 make peace with sb.与某人和解 become interested in…

对…感兴趣 in the end

最后

be / become popular with…

受…欢迎 Topic 2

anything wrong 有任何问题（不定代词+形容词）do well / badly in…

在…方面做得好/不好 take it easy

别紧张，放松

be strict with sb.对某人要求严格 be strict in / about sth.对某事要求严格 have a talk with sb.= talk with sb.和某人交谈 be worried about…

为…感到担心 fail(in)the English exam 英语考试不及格 at one’s age

在某人的年龄 tell jokes

讲笑话

make sb.do sth.使某人做某事 make friends with sb.与某人交朋友 seem to do sth.似乎要做某事 by the way

顺便说（问）一下 find it + adj.+ to do sth.发现做某事… help sb.with sth.= help sb.(to)do sth.帮助某人做某事

at that time

在那时 what’s more

而且 as… as…

和…一样 not as / so… as…

…不如… as usual

像往常一样

as before

像以前一样

be / get used to doing sth.习惯做某事 used to do sth.过去常常做某事 with / without the help of sb.= with/ without one’s help 有/没有某人的帮助下 give one’s best wishes to sb.向某人致以最美好的祝愿 all the time

一直 for example

例如

It’s normal to do sth.做某事是正常的。(how)deal with

处理 learn…from…

向…学习… go mad

发疯

refuse to do sth.拒绝做某事 be angry with sb.生某人的气

even though / if

即使、尽管 no longer = not… any longer 不再… Topic 3

have / take a test

进行测试 get nervous

变得紧张 give a speech

演讲

win a basketball game

篮球赛获胜

fall off… = fall down from…

从…落下、摔下 see … lying on the road

看见路上有… affect one’s health

影响某人的健康 be confident about…

对…有信心 be in a good / bad mood

心情好/不好

What / How about doing sth.?

做某事怎么样？ be proud of…

为…感到自豪、骄傲 give sb.a surprise

给某人一个惊喜 put on a short play

表演短剧

put on

穿上、戴上；表演、上映 get ready for sth.为…做准备

affect one’s feelings / moods影响某人的心情/情绪on + 具体某一天/具体某一天的早上、下午或晚上 get together with…

与…相聚

fill with…

(使)装满…

have trouble doing sth.做某事有困难

hope to do sth./ hope that +宾语从句

希望… some day = one day

有一天

come to sb.被某人想起、想到 make sb.do sth.使某人做某事 let sb.do sth.让某人做某事 stay in good spirits

保持好心情 keep silent

保持沉默 tell sb.about sth.告诉某人关于某事 get help from…

从…获取帮助 think sth.over

仔细思考… make a decision

做决定

get back to…

继续…，回到…上 a sense of …

…的感觉 Unit 6 Topic 1

go on a visit to…

去…参观 find out

查明、找出 over / on the phone

通过电话 decide on sth.选定… decide to do sth.决定做某事 the best way to do sth.做某事的最好方式 book some tickets

预订一些票 soft / hard sleeper

软/硬卧 pay for…

付钱 air conditioning

空调系统 standard room

标准房 single bed

单人床 raise money

筹钱

look forward to doing sth.盼望做某事 hear from sb.收到某人的来信 = get / receive a letter from sb.land safely

安全着陆

the next day

第二天 Topic 2

be busy doing sth.忙于做某事 prepare for…

为…做准备 on vacation

度假

make a plan to do sth.制定计划做某事 come along with sb.跟随… in the center of…

在…中心

in the + 方位词+of…

在…的…（内部）

on the + 方位词+of…

在…的…边（接壤）to the + 方位词+of…

在…的…（外部）can’t wait to do sth.迫不及待地做某事 how far

多远 one hour and a half

= one and a half hours

一个半小时 arrive at +小地点

到达

be full of…

充满、装满… be surprised at…

对…感到惊讶 take out

拿出

more and more people

越来越多的人 in all directions

四面八方 step on one’s feet

踩到某人的脚 push one’s way out

挤出去 think about…

思考 not… until…

直到…才… as soon as…

一…就… a two-day trip

两天的旅行

ride to…

骑车去… national flag

国旗

have fun doing sth.做某事很高兴 look for

寻找

ask sb.for help

向某人求助 Topic 3

traffic rules

交通规则 traffic accidents

交通事故 traffic lights

交通灯 traffic signals

交通信号 traffic jam

交通堵塞

obey / follow / keep the traffic rules 遵守交通规则 break the traffic rules

违反交通规则 fewer + 复数名词

更少的… less + 不可数名词

更少的… save energy

节约能源

cause air pollution

造成空气污染 park bikes

停放自行车

agree / disagree with sb.同意/不同意某人的观点be badly hurt

受伤严重 at once

立刻、马上 send… to the hospital

送…去医院 get a fine = be fined

被罚款 be in danger

遇到危险

have an accident

发生事故 on the street

在街上 drive too fast

开车太快

on the left-hand side of the road

在马路左边 share sth.with sb.与某人分享某物 pay attention to…

注意… obey the safety rules

遵守安全规则 in case of…

如果、假使… how to give first aid

如何进行急救 in a word

总之

the best way to do sth.做某事的最佳方式 be careful / look out

小心、当心

Unit 7 Topic 1 know about

了解

have / hold / organize a food festival 举办美食节when and where

何时何地 turn to sb.= ask sb.for help

向某人求助 make a poster

制作海报 get in touch with sb.与某人取得联系 keep / stay in touch with sb.与某人保持联系 lose touch with sb.与某人失去联系 think about

考虑

how to do sth.怎样做某事 try to do sth.努力做某事 try doing sth.尝试做某事

try / do one’s best to do sth.尽最大努力做某事 make … successful / a success

使…成功 make tea

沏茶

set the table

摆放餐具 learn to cook food

学习烹饪 have a sweet tooth

喜欢吃甜食

western food / country

西方食物 / 国家 plan to do sth.计划做某事 what’s more

而且 adj./ adv.+ enough

足够…

e-mail address

电子邮箱地址 spend one’s childhood

度过童年 invite sb.to …

邀请某人去… a twelve-year-old boy

一个12岁的男孩 change one’s life

改变某人的一生 start doing sth.开始做某事 instead of…

代替、而不是…

all day

整天

fight against…

与…做斗争、对抗 as a result

（作为）结果 make a change

发生变化、改变

in order to do sth.= so as to do sth.为了做某事 in order that + 目的状语从句

为了、以便 so that + 目的状语从句

为了、以便 come true

变为现实、实现 Unit 7 Topic 2

make fried rice

做炒米饭 cut up

切碎 cut…into…

把…切成… cooked meat

熟肉

fill…with…

用…填满… a piece of…

一张（片…）

help yourself / yourselves to…

请随便吃点… be polite to sb.对某人有礼貌 for the first time

第一次

western table manners

西方的餐桌礼仪 at table

在用餐 at the table

在桌旁

start / begin with…

以…开始 eat up

吃光

drink to sb.与某人干杯 raise your glass

举起你的杯子

remember(not)to do sth.记得（不）做某事 too much + 不可数名词

太多… much too + 形容词 / 副词

太… too many + 复数名词

太多…

point at…

指着… around the world

世界各地 eating habits

饮食习惯

use sth.for(doing)sth.= use sth.to do sth.用某物来做某事

two or more …

两个或者更多…

in the southern part of China

在中国的南方 in the central and western parts 在中部和西部 be far away from…

离…很远 pick sth.up

捡起某物

pick sb.up

（开车）接某人 at the same time

同时 Unit 7 Topic 3

for sale

待售、销售 on sale

廉价出售 wish sb.success

祝某人成功 take / have a seat

坐下 take one’s order

点菜 soft drink

清凉饮料 main course

主菜 have / pay the bill

付账 order a meal

点餐

by phone = on / over the phone 通过电话 anything else

其他任何东西 in twenty minutes

二十分钟后 go well

进展顺利 be worth doing

值得做

too much / little

太多 / 太少 have / keep a balanced die

保持均衡饮食 eat regularly

饮食有规律 It’s said that…

据说… in short = in a word

总之

not only… but also…

不仅…而且… Unit 8 Topic 1

so + adj./ adv.+ that + 结果状语从句

such(a / an)+ adj.+ n.+ that + 结果状语从句 如此…以致…

have a class fashion show 举行班级服装秀 such a clever boy = so clever a boy

如此聪明的男孩

where to buy a scarf

去哪里买围巾 on the third floor

在三楼

so that / in order that + 目的状语从句 以便、为了…

what size

什么尺码

What do you think of …?

你认为…怎么样？ = How do you like …?

clothing store

服装店 warm colors

暖色调 cold colors

冷色调

(sth.)look good on sb.穿在某人身上很好看(sb.)look good in cold-colored clothes

穿冷色调的衣服很好看 Unit 8 Topic 2

make uniforms for you

给你们定做校服

depend on

取决于、依赖 design uniforms

设计校服

show good discipline

展示良好的风纪 plain clothes

便衣

carry out special tasks

执行特殊任务 in trouble

处于困境中 stop sb.from doing sth.阻止某人做某事 take off

脱下、起飞 on every occasion

在每个场合

dress correctly

正确着装

protect… from…

保护…免受…的伤害 falling ceilings

坍塌的天花板 stop the spread of diseases

防止疾病传播 in the daily life

在日常生活里 in one’s opinion

在某人看来 change greatly

变化很大

on special days

在特别的日子里 the same as...与…一样 in fact

事实上

at Christmas

在圣诞节期间 as well as…

除了…之外(也)Unit 8 Topic 3

watch the fashion show

看服装秀

there’s going to be… = there will be…

将会有…in the center of…

在…的中心 in the world of…

在…领域 high fashion

高级时装

another three models = three more models

另外三个模特

get one’s name

得名

become known to…

为…所熟知 from then on

从那时起 from now on

从现在起 stand for

代表

design… as…

把…设计成… either…or…

或者…或者… both… and…

…和…都

neither…nor…

既不…也不… widely known

众所周知的 at one time

曾经、一度 be made of…

八年级下册英语重点 篇2

培训期间, 教研员为我们安排了丰富的内容, 包括山东大学外国语学院院长王俊菊院长的讲座、南京大学外国语学院教授王守仁老师的讲座、一些在一线教学的英语骨干教师的观摩课、南京师范大学外国语学院教授张伊娜老师的点评和教师之间的讨论交流等.他们分别谈了自己对新教材、新理念的一些看法, 使我受益匪浅, 为我今后的教育教学明确了方向, 理清了思路.

初中牛津英语课程的主要任务是带领学生在现有掌握的语言知识与技能的基础上, 培养学生如何运用语言技能, 努力提高学生们的学习兴趣, 同时使学生熟练掌握和巩固基础的语法、时态和一定数量的词汇, 教给学生学习方法, 为以后好的学习习惯的养成打下结实的基础.作为一名中学英语教师, 我深感肩上责任重大, 所以我要及时领会课程的新观念、新特点、新要求, 正确认识把握教学目标, 调整教学方法和方式, 力求在最短的时间内吃透教材, 找到感觉.

首先, 我们先关注一下初中《英语》八年级下册这本新教材的变化.

一、调整单元数, 补充课标话题, 减少单元学习容量.

八年级下册修订前为六个单元, 修订后调整为八个单元.具体单元变化如下:

教材虽然增加了单元, 但是并没有因此提高对学生的学习要求.通过缩减单元容量、降低要求等方式, 将教材每个单元由原来的16-18页缩减至12-14页, 每个单元的语法、词汇等的学习内容均有明显减少, 这样难度降低、坡度减缓, 切实减轻学生的学习负担;每个单元容量减少、学时减短, 更符合初中教学实际.

二、调整单元板块结构, 使内容设计更科学、系统

本套教材每单元原有9个板块, 修订后为8个板块.删除原教材的Vocabulary板块, 将其中的构词法知识移入Study skills板块, 将Check out板块调整为Self-assessment, 采用更科学、合理的评价方式, 对教学起积极导向作用.

三、调整语言知识容量及难度, 更好地落实课标要求 (1) 词汇

八年级下册的课标五级生词分布情况如下:

以上柱状图显示, 修订后本册教材五级课标生词总量约240个, 大多数单元为20-30个生词, 个别单元略多, 约40个生词 (其中包含一些已学单词的同形异义词和派生词) .

为方便学生学习、运用, 修订后的教材每单元均收录习惯用语和固定搭配, 本册教材共收录约50个.

(2) 语法

八年级下册的语法保留了原8B教材的主要语法项目, 即现在完成时和被动语态, 但是调整的幅度也是很明显的.

1. 缩减篇幅

原教材该板块内容每个单元为3-5页, 修订后的教材为2-3页.

2. 减少容量

原教材一般每个单元由3-4个语法项目, 修订后每单元仅一个较难的语法项目或两个相对容易的语法项目.

3. 加强难点讲解

较难的语法项目分次处理, 便于学生更好地消化、吸收.例如, 原来在两个单元学习的现在完成时在新修订的教材中分为三个单元学习.

4. 相近语法项目集中呈现

如原来在8B和9A出现在It is+adjective+to do sth.这一结构现调整在8B一册集中学习.

(3) 功能

四、加强学习策略指导, 提高学生自主学习能力

本次修订将原教材的Pronunciation和Study skills交替出现的设计统一为Study skills板块.调整后重点分明, 八年级下册为写作技能, 内容循序渐进, 条理清楚, 更具系统性.

五、增加材料的趣味性和可读性

原教材每单元开篇的Comic strip是本教材的特色之一.风趣的漫画、简洁的对白, 让学生在轻松一笑的同时, 不仅可以初步了解单元话题, 还可以大致了解该单元的重点语法项目.本次修订除保留原有的趣味设计, 还增加了一些受学生欢迎的内容.例如, 八年级下册将原Unit 3 Online travel重新编写, 让学生了解到, 通过丰富的网络资源, 可以足不出户环游世界;新增单元Unit 4 A good read主要阅读精选名著Gulliver’s Travels的片段, 并告诉学生:书本可以为我们打开一扇窗, 通过它可以看到更丰富多彩的世界.Unit 5 Good manners以生动的形式呈现学生熟悉的习语, 并通过实例教学生如何巧妙运用.这些新增内容进一步增强教材的趣味性, 可以大大激发学生的学习热情.

六、介绍更多中外文化知识, 培养学生的跨文化交流意识

本套教材注重让学生了解更多的中外文化.例如, 原教材Unit 2 Travelling侧重介绍祖国的锦绣河山, 其中包括苏州、扬州的园林, 北京、西安的博物馆等.修订后的教材还增加一些英语语言国家的介绍, 帮助学生更好地了解外国文化.原八年级下册Online travel重新编写后, 通过在线旅游的形式, 介绍了美国纽约的华尔街、时报广场、中央公园和百老汇等著名景点, 让学生对纽约这个国际大都市更有充分的认识.此外, 在新编单元Unit 5 Good manners中介绍英国人的人际交往习俗, 同时引导学生与我们日常交际习惯做一对比, 并找到我们有待改进的地方.通过这些内容的学习, 学生可以开阔视野, 了解到更多国家的知识, 逐步增强对不同文化的理解.

七、全方位渗透德育内容, 充分体现社会主义核心价值观

本册教材立足于学生的全面发展、终身发展, 话题贴近学生生活, 涉及文化、道德、情感等方方面面, 将对学生的思想教育渗透于语言知识的学习中.例如, 八年级下册原有Unit 1让学生了解家乡近年来城镇面貌和人们生活方式发生的巨大变化, 引导他们真切地感受时代的发展和社会进步, 进一步激发学生的爱国热情;新增单元Unit 4 A good read以中学生熟悉喜爱的英国作家J.K.Rowling的经历告诉大家, 坚持自己的梦想并为之付出不懈的努力, 一定会获得成功;Unit 5 Good manners教育学生注重文明礼貌, 遵守交通规则, 了解餐桌礼仪等;Unit 6 Sunshine for all呼吁学生奉献爱心从点滴做起, 关系身边的弱势群体, 并以一个特奥会志愿者及去边远山区支教的大学生的经历, 让学生感受到帮助别人不仅可以丰富生活体验, 也能从中感受到别样的快乐;Unit 8 A green world通过一个瑞士孩子介绍该国国民的日常环保意识和行动, 引导学生谈论在生活中如何节约用纸、节水、节电, 从而增强保护环境的意识.以上内容均通过具体实例, 以小见大, 有助于促进学生形成良好的品格和正确的人生观和价值观.

那么, 我们老师针对新教材的变化应作出怎样的调整呢?

1. 拓宽学生视野, 加强课外阅读

新教材课程建设上拓宽了英语学习的渠道, 营造了英语的学习环境.它更突出了培养学生跨文化交流的意识, 让学生了解国外的地理、气候、风土人情的同时, 也在潜移默化地补充着词汇量.所以, 我们的教学必须从课内引申到课外, 并可以适当加强对学生课外阅读的指导.

2. 新教材注重语言积累, 开发学生潜能, 更加注重语法的应用

这就要求教师决不能把课堂变为自己的“一言堂”, 滔滔不绝、口若悬河地展示自己的口才, 而要将话语权还给学生, 力求极大地调动学生的发散性思维, 强调学生自觉参与, 提高学生的感受和表达能力.要给学生提供尽可能多的语言实践机会.教师应从“师道尊严”的架子中走出来, 成为学生活动的参与者.教师勇于俯下身段看学生, 这是一种人文关怀.不仅是身体, 心灵也要融入学生中间去, 与学生一起合作、交流, 共建有利于个性发展的课堂氛围, 使学生有效地获取新的知识和能力.

3. 教师要不断提高自身素养

教师必须具有系统的完整的科学专业知识, 这是从事科学教育所必备的素养.另外, 教师必须认真学习现代教育理论, 特别是素质教育、创新教育和基础教育改革等方面的理论, 转变传统的教育.在课堂上, 知识有三个方面组成, 教材及教学参考书提供的知识、教师个人的知识、师生互动产生的新知识.新教材的改革改变了教科书一统课堂的局面, 教师不再只是传授知识, 教师个人的知识储备也将被激活, 师生互动产生的新知识的比重将大大增加.因此, 就教师而言, 要适应新教材教学, 就必须接受继续教育, 对新课程充分理解、诚心接受、热情投入, 有效实施并根据新教材要求, 不断提高自身综合素质.

八年级下册英语重点 篇3

1. space station 太空站 2. barber shop 理发店

3. train station 火车站 4. report card 成绩单

5. sea level 海平面

【动词短语】

1. fall in love with 爱上 2. go skating 去滑冰

3. come true 实现，达到 4. look for 寻找

5. keep out 不让……进入 6. argue with... 与……争吵

7. call sb. up 打电话给某人 8. pay for 付款

9. get on （well） with sb. 与某人相处融洽

10. borrow sth. from sb. 向某人借某物

11. buy sth. for sb./ buy sb. sth. 为某人买某物

12. have a quarrel/ fight with sb. 与某人吵架/打架

13. complain about 抱怨 14. compare with... 与……比较

15. get out 出去；离开 16. take off 起飞

17. run away 逃跑 18. come in 进来

19. hear about/ of 听说 20. take place 发生

21. pass on 传递 22. get over 克服；恢复

23. open up 打开 24. care for 照料，照顾

25. make a living 谋生 26. get injured 受伤

27. run out of 用完 28. raise money 筹集资金

29. come along 出现；发生 30. be interested in/ take an interest in 对……感兴趣

31. be far from... 离……远 32. turn down 调小；拒绝

33. wait in line 排队等候 34. cut in line 插队

35. take care 当心，小心 36. break the rule 违反规则

37. put out 熄灭 38. pick up 捡起

39. get annoyed 生气 40. fall asleep 入睡

41. give away 赠送；分发 42. encourage sb. to do sth. 鼓励某人去做某事

43. make progress 取得进步 44. make friends with... 与……交朋友

45. end up 结束 46. leave school 毕业

47. wake up 醒来 48. look through 浏览

【介词短语】

1. in the future 未来；将来 2. in five years 五年后

3. on the phone 在通话中 4. in style 时髦的

5. on the one hand... 一方面…… 6. on the other hand... 另一方面……

7. in the tree 在树上 8. in silence 沉默

9. in good health 身体健康 10. around the world 在世界各地

11. by the way 顺便问一下 12. in a minute 过一会儿

13. at a meeting 开会 14. on board 在船（火车、飞机）上

【其他短语】

1. be able to 能够 2. hundreds of 数以百计的

3. out of style 过时的 4. as much as possible 尽可能多地

5. all kinds of 各种；许多 6. as...as 像……一样

7. first of all 首先 8. be supposed to 应该；被期望

9. all the time 一直 10. right away 马上，立刻

11. three and a half years 三年半 12. no problem 没问题

13. rather than 而不是 14. so many/ much 如此多的

15. three quarters 四分之三 16. such as 例如

17. all year round 一年到头 18. at least 至少

【训练基地】

Ⅰ. 根据句意，用适当的介词填空。

1. Last summer I went to Dalian and fell ______ love ______ the city.

2. Ill be an astronaut and Ill go to the moon ______ spaceship ______ the future.

3. My clothes are very old. They are out ______ style.

4. The poor man wanted to borrow some money ______ his cousins.

5. I have to care ______ my friend. He fell off his bike and hurt himself.

Ⅱ. 选择方框中所给的短语，并用其适当形式填空。

[wait in line/ make a living/ get over/ take care of/ complain about/

end up/ take off/ be in style/ run out of/ be supposed to ＼&]

1. Please ____________ your old clothes and put on the new suit.

2. The teachers came up with two solutions to ____________ the difficulties in computer programming.

3. Why do you ____________ your parents？ In fact， they are right.

4. When we are waiting for a bus at the bus stop， we must ____________.

5. My father likes to keep goldfish because they are easy to ____________.

6. —What color ____________ last spring？

—It was blue. But I think it should be green this spring.

7. To ____________， he had to sell newspapers in the street.

8. As a student， I ____________ do my homework every day.

9. I didnt finish writing the composition because I ____________ time.

10. We enjoyed ourselves during the whole night， and we ____________ the party with a song.

Ⅲ. 根据汉语提示，完成下列句子。

1. On the one hand， you should study hard； ____________ （另一方面）， you should exercise more.

2. ____________ （为了） get there in time， they have to get up early.

3. You should look after yourself ____________ （而不是） others.

4. —____________ （顺便问一下）， whats your hobby， Sonia？

—I like flying kites.

5. The boy has been collecting shells for ____________ （三年半）.

6. More than ____________ （四分之三） of the students in our class are boys.

Ⅳ. 写出下列句子的同义句（每空一词）。

1. Jack returned them last Sunday.

Jack ______ ______ ______ last Sunday.

2. There are over two thousand living things in the aquarium.

There are ______ ______ two thousand living things in the aquarium.

3. Thanks to your help， I passed the math exam.

I passed the math exam ______ ______ your help.

4. He is so tall that he can reach the apple.

He is tall ______ ______ reach the apple.

5. Is your sister interested in keeping pets？

Does your sister ______ ______ ______ ______ pets？

Ⅴ. 根据汉语意思，翻译下列句子（每空一词）。

1. 他不想和他弟弟打架。

He doesnt want to ______ ______ ______ ______ his brother.

2. 迈克是新来的，但他与同班同学相处融洽。

Mike is new here， but he can ______ ______ ______ ______ his classmates.

3. 在我们学校图书馆，总是有这样的事发生在我身上。

This ______ ______ me all the time in our school library.

4. 你能马上从浴室出来吗？

Would you mind ______ ______ ______ the bathroom ______ ______？

5. 世界各地的人们都来参观长城。

People from ______ ______ ______ ______ come to visit the Great Wall.

Keys：

Ⅰ. 1. in； with 2. by； in 3. of

4. from 5. for

Ⅱ. 1. take off 2. get over 3. complain about

4. wait in line 5. take care of 6. was in style

7. make a living 8. am supposed to 9. ran out of

10. ended up

Ⅲ. 1. on the other hand

2. In order to 3. instead of

4. By the way 5. three and a half years/ three years and a half

6. three quarters/ three fourths

Ⅳ. 1. gave them back 2. more than 3. because of

4. enough to 5. take an interest in

Ⅴ. 1. have a fight with

2. get on well with

3. happens to

4. getting out of； right away

八年级下册英语重点 篇4

一、Useful phrases(有用短语 收拾干净 tidy up 占用 take up 一点 a bit 一套„„的收藏品 collection of 拉小提琴 play the violin 一直 all the time 对„„感兴趣 be interested in 在„„末尾 at the end of 接受采访 give an interview 例如，比如 such as 照顾 look after 发展兴趣 develop interests 和„„一样 as well as 出版，开（花）come out 花费（金钱、时间）spend … on sth.花费（金钱、时间）spend …(in doing 结果 as a result 将来 in the future 一生中 in one‟s life 省钱，存钱 save money

二、Key structures(关键句型

1.是什么让你对音乐感兴趣？What made you so interested in music? 2.我经常听他拉小提琴。I often listen to him play the violin.3.在2000年的夏天，他在夏令营呆啦四个星期。

During the summer holiday of 2000, he spent four weeks on a summer camp.3.我利用一些空闲时间在校队打排球。

I spent some of my free time(in playing volleyball for my school team.Module Two

一、Useful phrases(有用短语 稍等 Hold the line 事实上 in fact

两个，数个 a couple of 觉得 feel like 和„„不同 be different from 和„„交朋友 make friends with 顺便说说 by the way 遥远（be）far away 结果 as a result 害怕 be afraid of sth.担心 worry about 如常 as usual 在那时 at that moment 一天天 day by day 对„„微笑 smile at 开始 at first 不再 not … any more 保持现状 stay the same

二、Key structures(关键句型

1.我问你的秘书她会不会来。I asked your secretary whether she could come or not.2.我能问一下你是否想念英国或你的亲戚吗？ Can I ask if /whether you miss the UK,or your relations? 3．感觉如何？What does it feel like? 4．你觉得怎样？How do you like it?=What do you think of it? Module Three

一、Useful phrases(有用词语

1、小心 look out for

2、„„的分数 the score of

3、愿意做某事 would like to do

4、感谢你做某事 thank you for doing

5、喜欢做某事 like doing sth.6、带某人参观 take/show sb around

7、停止做某事 stop doing sth

8、最新消息 the latest news

9、需要做某事 need to do sth

10、继续做某事 keep doing sth

11、以„开始 begin with

12、讨厌做某事 hate doing/to do

13、开始做某事 begin doing/to do

14、同意某人意见 agree with sb

15、通过收音机 on the radio

16、在电台 at the radio

17、在„„附近be close to

18、记得做过某事 remember doing

19、亲自 in person 20、看起来似乎„ It seems(that

21、在„岁时 at age of

二、Key Structures(关键句型

1、我们要感谢你带我们参观北京电台。

We ‟d like to thank you for taking us around Radio Beijing.2、不可气，我喜欢带来访者到处参观。Don ‟t mention it.I enjioy showing visitors around.3、我想回答你的问题，不过记得要记住那盏红灯。

I want to answer your quesrions,but remember to look out for the red light.4、我记得当我四到五岁的时候，我坐在客厅的收音机旁„„

When I was about four or five years old,I remember sitting close to the radio in the living room…

Module Four

一、Useful phrases(有用的短语

1、拍录像 take vedios

2、回放 play back

3、打开 turn on

4、赶快 come on

5、借给某人某物 lend sth to sb

6、等待 wait for

7、把„连接到„ connect to

8、拉小提琴 play the violin

9、找出 find out

10、救某人的命 save one‟s life

11、捡起 pick up

12、拍照 take a photo of

13、咬某人的手 bite sb on the hand

二、Key Structures(关键句型

1、如果你想开录音机，按蓝色的按钮

If you want to turn on the recorder, press the blue button.2、如果有蛇咬你，用你的手机拍张照片。这可能救你的命。

If a snake bites you,take a photo with your mobile phone!It may save your life.Module 5

一、Useful phrases(有用短语

1、能，会 be able to

2、一起 all together

3、在„结束时 at the end of

4、拿走，起飞 take off

5、至少 at least

6、犯错 make a mistake

7、毕竟 after all

8、零用钱 pocket money

9、赶快 hurry up

10、宁可，较喜欢 rather …than

11、提醒做某事 warn sb to do sth

12、有机会 have a chance

13、以„为自豪 be proud of

14、要求 ask for

15、出错 go wrong

16、送走 send away

17、用„做某事 use sth for doing sth

二、Key structures(关键句型

1、假如我演奏得好，我就会在“明星大搜索”的演奏会上独奏。If I play well,‟ll play the solo during the Starsearch concert.2、如果她去了别的学校，我就不能见到我最好的朋友了。If she goes to a diffent school, I won‟t see my best friend.Module 6

一、Useful phases(有用短语

1、发生 take place

2、醒来 be awake

3、谈论 talk about

4、想念某人 miss sb

5、交朋友 make friends

6、拉小提琴 play the violin

7、担心 be worried about

8、照顾 look after

9、面对面的 face to face

10、以某人的观点 in one‟s opinion

11、除„之外 except for

12、出版 comr out

13、反映真实生活的 be true to life

14、扮演某人 play sb

15、建议某人做某事 advise sb to do sth

16、加入 jion sb

二、Key structures(关键句型

1.她说她和几个来自伦敦的朋友一起。

She said that she was with some classmates from London.2.她解释说她的访问时为了交朋友。

She explained that her visit was about making friends.3.所以她知道他有很多朋友。So she knows that she is among the friends.Module 7

一、Useful phrases(有用短语

1、休假，放假 time off

2、照顾 look after

3、全中国 all over China

4、绕„„而走 walk around

5、过桥 cross the bridge

6、爬上 climb up

7、其余的„„ the rest of

8、说出真相 tell the truth

9、叫某人（别）做某事 ask sb.(not to do sth.10、听见某人在做某事 hear sb.doing sth

11、因„„出名 be famous for 12.看起来像 look like

13、知道，了解 know about

14、在夜间 during the night

15、仿佛，好像 as if

16、叫醒 wake up

17、发现，查明 find out

18、指向 point out

19、希望，期待 hope for sth.20、单独留下某人 leave sb.alone

二、Key structures(关键句型

1、她问我是否练习太多了。She asked if I was practising too much.2、她问我发生什么事。She asked me what was the matter.3、我告诉她不要担心。I told her not to worry.4、他还说摘叶子还是不对的。He also said that it was wrong to pull leaves.Module 8

一、Useful phrases(有用短语

1.劳动节 Labour Day 2.去度假 take a vacation 3.在…方面花费… spend … on/ doing sth.4.一„„就„„ as soon as 5.„„的开端 at the start of/ beginning of 6.变凉 get cooler 7.在不同日期 on a different date

8、结束 be over

9、休息一天 have one day off

10、制定计划 make a plan

11、以相同的方式 in the same way

12、依赖 depend on

13、玩得开心 have fun

14、倒数 count down

15、聚会 get together

16、出去走走 go out for a walk

17、下决心 make resolutions

18、„„的清单 a list of

19、帮助„„克服困难 help out 20、保证做 promise to do

二、Key structures(关键句型

1、当我们和他们一起时，我们打算在青岛呆几天。

While we‟re staying with them, we‟re going to spend a few days in Qingdao.2、让我们玩得开心，知道回到学校。Let ‟s enjoy ourselves until we go back to school.3、今天是新学年开始前的最后一天。

And it‟s the last day before the new school year begins.4、当九月到来，天气开始转凉。When September comes, it starts to get cooler.5、一到十二点，所有人都大声喊叫。

As soon as it‟s 12 o‟clock, everyone shouts very loudly.一、Useful phrases(有用短语

1.目的是 so that 2.擅长 be good at 3.独自 on one‟s own

4.期待 look forward to 5.出现，发生 come up 6.献身于 give one‟s life to 7．继续做某事 continue doing sth 8.尽管 in spite of 8．9.„„和„„都 both … and… 10.最后 in the end 11.就某人的命 save one‟s life 12.为了 in order to 13.照顾 take care of 14.成千上万的 thousands of

二、Key structures(关键句型

1.她错过了最后的排练，所以Kylie 可以演奏。She missed the final practice so that Kylie could play.2.她们站起来因为她们俩都将要演奏。

They „re standing up because they‟re both going to play.3.说她的手疼所以Kylie 可以独奏。

Sally said her hand hurt so Kylie could play on her own.一、Key phrases(有用的短语

1.如此„„以致于„„ so … that… 2.上大学 go to college 3.一点也不 not … at all 4.送别 see off 5.出错 go wrong 6.保持联络 stay/keep in touch 7.给某人穿衣服 dress oneself/sb.8.依赖，依靠 depend on 9.去度假 go on holiday 10.受„„欢迎 be popular with 11.用„„填满„„ fill … with … 12.和„„一样 as … as 13.照顾 look after 14.一„„就„„ as soon as

15.知道„„才„„ not … until 16.依某人看in one‟s opinion 17.譬如 such as 18.坐火车 take a train 19.一路顺风 have a safe trip 20.别傻了！Don ‟t be silly!

二、Key structures(关键句型

1.如果我有时间就会去看你。I would visit you if I have time.2.他如此努力工作以致于忘记吃午饭。He worked so hard that he forgot to have lunch.3.虽然他想去伦敦，但是他不想坐飞机。

八年级下册英语重点 篇5

太原

王子虎

大都督八面威风

用法：

（1）对照课本，一页一页过。该背会的背会。简略之处，可以补充明确。地图册也结合课本过一遍。

（2）复习时，要有意识的思考：某一课考试会怎么考？哪些知识能联系在一起考？什么图会考出来？什么时间、地点、人物、事件属于高频考点？哪些地方可能会考查历史认识和历史思维？（3）自信、严谨、冷静。

第11 课 民族团结

1．民族区域自治

P56（1）在筹建新中国时提出，第一部宪法明确规定。（2）民族区域自治确立的原因。（3）行政分级。（注意五大自治区广西、宁夏有“族”，另三个没有）。（4）意义。2.各民族共同发展。（1）政策。（2）西藏进入社会主义阶段的时间等；西藏成为重要牧区。（3）内蒙古的莫力达瓦达斡尔族自治旗成为商品粮基地。（3）西双版纳傣族自治州是我国第二大橡胶基地。（4）西部大开发战略。（5）孔繁森援藏。3.**的册立须经中央人民政府批准。

第12 课 香港和澳门的回归 1．“一国两制” 与祖国统一大业 ：

一国两制： 目的：为完成祖国统一大业。由邓小平正式提出。

含义：在中华人民共和国境内，大陆实行社会主义制度，台湾香港和澳门实行资本主义制度。实施：①香港回归1997年7月1日

②澳门回归1999 年12月20日

港澳回归意义：洗雪了百年国耻，标志我国在统一大业的道路上迈出了重要一步。认识：一国两制的构想是推进祖国统一大业的基本方针，祖国统一是历史发展的趋势。2.香港和澳门的区旗区徽。P64（能识别）

第13课

海峡两岸的交往 1.对台湾政策的演变

P65（1）新中国成立后

（把实现台湾与祖国大陆的统一作为神圣使命）明确提出 解放台湾的思想。（2）20世纪50年代

确立 争取用和平方式解放台湾的思想。

（3）改革开放以后

确立 和平统一祖国的大政方针。在“一国两制”基础上，形成“和平统一、一国两制”的对台基本方针。

（P65 注意《薪传》表现了什么、台湾高度自治的表现）2.改革开放以后两岸关系进展

P66（1）台湾调整“三不”政策的内容和作用

（2）两个民间团体 台湾：海峡交流基金会

辜振甫

大陆：海峡两岸关系协会 汪道涵

（3）1992年汪辜会谈

就“海峡两岸均坚持一个中国原则”达成“九二共识”（一个中国原则是和平统一的基础和前提）

3.江泽民提出“八项主张”的作用（内容大致知道即可）。

第14课

钢铁长城

1.海军的建立：（1）新中国成立前夕

华东军区海军建立。（解放军第一只海军）（2）新中国成立后，又相继建立了北海、东海和南海舰队。

（2）1971 导弹驱逐舰。

（3）1974 第一艘核潜艇。

（4）海军兵种。（如今中国有两艘航母）2.人民空军：（1）是在陆军的基础上建立起来的。（蒋道平）（:2）1956年 我国仿制成功歼5型歼击机。后又制造各种歼击机、轰炸机和强击机。导弹部队（原名“二炮”，今称“火箭军”）1966年 中国组建战略导弹部队，主要担任核反击任务。

第15课

独立自主的和平外交 1.和平共处五项原则

P77

（1）新中国成立后，奉行独立自主的和平外交政策。建国第一年，同苏联等17个国家建立了外交关系，而美国等资本主义国家对新中国采取敌视态度，实行外交孤立政策，不与中国建交，并对中国沿海实行封锁。（2）1953年 我国政府同印度（总理尼赫鲁）谈判西藏问题，周恩来提出和平共处五项原则：

1.互相尊重领土主权 2.互不侵犯 3.故不干涉内政 4.平等互惠 5.和平共处

意义：和平共处五项原则在国际上产生深远影响，被世界上越来越多的国家所接受，成为处理国于国之间关系的基本准则。

2．万隆会议1953年 万隆会议(第一次没有殖民主义国家参加的亚非国际会议)，周恩来提出的“求同存异”方针，促进了会议的圆满成功，也促进了中国同亚非各国的团结与合作。

3.日内瓦会议 1954年 日内瓦会议关于解决朝鲜问题和印度支那问题的国际会议，周恩来大展风采。（印度支那即今越南、老挝、缅甸）。

第16课

外交事业的发展 1.中美关系正常化

P80（1）中美敌对的原因、关系改善的原因。

（2）1971年，美国总统助理基辛格同周恩来举行会谈。

（3）1972年，尼克松总统访问中国，会见毛泽东主席，并与周恩来总理会谈，双方在上海签署《中美联合公报》，对抗结束。

（4）1979年

中美正式建立外交关系。2.外交新局面

（1）1971.10.25 第26届联合国大会恢复中国在联合国的合法席位。

意义：中国在联合国合法席位的恢复，是中国外交的重大胜利，有利于中国在国际事务中发挥更大的作用。（2）1972年 日本首相田中角荣访华，两国正式建立外交关系。出现建交热，我国外交工作出现了新的局面。3.改革开放以来的外交

（1）改革开放以来的外交成就的原因

P82（2）2001.10.21中国在上海承办亚太经合组织（亚洲太平洋经济合作组织）会议，2001年主题“新世纪、新挑战：参与、合作、促进共同繁荣”。会议通过了《上海共识》。

承办的原因（同外交成就的原因）：改革开放以来，随着社会主义现代化建设的迅速发展和综合国立的提高，我国外交事业取得了一个又一个的伟大成就，在国际事务中发挥越来越重要的作用。上海亚太经合组织会议试中国迄今举行的规模最大、规格最高的多边外交活动。（3）上海合作组织 2001年成立、意义

P83（4）2001年，中国加入世贸组织（WTO）的意义。

（5）注意85页活动课前三段、活动目标，结合课文认真理解。（6）1997年收回香港；1999年收回澳门也属于外交成就。

第17课

科学技术的成就

（一）1.两弹一星

（1）1964.10.16 我国第一颗原子弹爆炸成功。

（邓稼先）

意义：加强了我国的国防力量，也打破了帝国主义的核垄断，对维护世界和平具有重要意义。

（2）1964.6中近程地地导弹飞行试验成功；1966.10 装有核弹头的中近程地地导弹点火发射成功，我国有了可用于实战的导弹。

（3）1970年 用长征号运载火箭，成功发射第一颗人造地球卫星——东方红一号。成为第五个能独立发射人造地球卫星的国家，我国航天技术达到了世界先进水平。

（4）1999年 我国第一艘无人飞船“神舟一号”；2003年 载人飞船“神舟五号”。2.袁隆平——杂交水稻之父。1973年首次育成籼型杂交水稻。3.1994年，三峡工程正式开工。作用。

第18课

科学技术的成就

（二）1.863计划

P94

（注意小字 为什么重视发展科技）

1986年3月，4位老科学家提出《关于跟踪世界战略性高科技发展的建议》。《863计划纲要》：选择生物技术、航天技术、信息技术、激光技术、能源技术、新材料、自动化技术七个领域作为我国发展高科技的重点。1996年又将 海洋高技术列为第八个领域。2．互联网的作用和网络安全、文明公约。

3.生物技术。1999年，加入人类基因组计划。

第19课

改革发展中的教育 1 科教兴国的奠基工程

（1）1986年 颁布实施《中华人民共和国义务教育法》，2000年 全国基本实现普及九年义务教育。

（2）20世纪90年代以来 实施“科教兴国”战略，把教育摆在优先发展的战略地位，九年义务教育作为科教兴国的奠基工程，并实施素质教育。

（3）1989年，开始实施“希望工程”，帮助贫困地区失学儿童重返校园。2.高等教育

20世纪90年代，教育部启动了将北京大学、清华大学等建设成世界一流大学和高水平大学的工作。

第20课

百花齐放 推陈出新

1.文学的繁荣。1956年的“双百方针”；著名作家、代表作。优秀的艺术作品代表作。2.走向世界体育强国

（1）毛泽东对学生提出“健康第一”的要求，体育课列为重点课程。20世纪90年代，国家把体育作为提高民族素质的重要内容。

（2）蒙古族的那达慕大会。

（3）从乒乓球（荣国团）开始，中国的运动员走出国门；射击运动（许海峰），获得中国第一枚奥林匹克运动会金牌。

（4）1990年 中国成功举办亚洲运动会。（5）2008年 中国举办世界奥林匹克运动会。

（6）P105小字提到的第23届奥运会、女排、李宁等。（7）P109 的曲目示例

第21课

人们生活方式的变化 1.衣食住行变迁

（1）变化原因：改革开放前经济发展水平较低，改革开放使经济迅速发展，人民生活水平得到提高。变化前后的表现（作比较）

（2）20世纪末，我国整体上进入了小康社会。2.就业和社会保障

八年级下册英语重点 篇6

①资料1：袁绍刚愎自用，失于谋略，不肯听人建议;曹操精于谋略，善于听取别人的意见。②资料3：曹操以诚心待人，能宽容人。③曹操“挟天子而令诸侯”，拥有袁绍所没有的政治优势。

4、“隆中对”(刘备“三顾茅庐”)：

(1)刘备“三顾”的原因：体现了刘备求贤若渴，吸引人才的诚意。(2)诸葛亮“二拒”的原因：当时政权分立，形势严峻。(3)诸葛亮的策略：对曹操，“不可与争锋”;对孙权：“可以援而不可图”;对刘备：控制西南少数民族，结盟江东，内修政治。总的策略：孙刘结盟，共同抵抗曹操。

5、三国鼎立局面的形成：

(1)2，曹操之子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号“魏”，定都洛阳。东汉结束。(2)2，刘备称帝，国号“汉”，史称“蜀汉”，定都成都。(3)222年，孙权称王，国号“吴”，定都建业(今江苏南京)。至此，三国鼎立局面形成。

6、三国经济的发展：

(1)魏国修建水利工程，北方生产得到明显恢复和发展。(2)蜀国丝织业发展，蜀锦非常有名。(3)吴国造船业发达，船队曾到达夷洲(今台湾)，加强了内地与台湾的联系。

7、对“三国鼎立”的评价：

(1)从统一与分裂的角度看：是历史的退步。因为：秦汉时期的统一有利于社会稳定、经济发展和文化繁荣。而三国鼎立后三百多年的大分裂加剧了地方矛盾，对社会经济和人民生活带来不利影响。

(2)从大规模分裂与局部统一的角度看：是历史的进步。因为：东汉末年军阀割据混战，属于大规模的分裂，不利于社会安定和经济文化发展。三国鼎立是局部统一，有利于经济恢复和发展，有利于人民生活的安定，有利于缓和社会矛盾，为后来的统一奠定了基础。

8、西晋的建立、统一与灭亡：(266-280-316)

八年级上册重点语法聚焦 篇7

比较级

1.as和than后面的代词用主格还是用宾格要取决于主句中的谓语动词。如果主句中的谓语动词是及物动词, 主语相比用主格, 宾语相比用宾格, 以避免歧义。如:

I know you better than he (knows you) . 我比他更了解你。

I know you better than (I know) him. 你和他相比, 我更了解你。

如果谓语动词是不及物动词, 或虽是及物动词, 但不致引起歧义, 主格、宾格都可以使用。例如:

He has more books than I/me.他的书比我的多。

2.比较级可被much, rather, a lot, a great deal, even, still, a little, a bit等修饰。如:

Tom studies even harder than you. 汤姆学习比你更努力。

It is a bit colder today than yesterday. 今天比昨天还要冷。

3.“less+原级+than”意为“不比……”, 相当于“not so… as…”。例如:

This book is less useful than that one.=This book is not so useful as that one. 这本书没有那本有用。

4. 通常that用来替代前面出现的由单数或不可数名词表示的比较对象, those用来替代前面出现的复数名词表示的比较对象。the one相当于that, the ones相当于those, 并表示特指。例如:

The food in the box is much worse than that on the table. 盒子里的食物比桌子上的差得多。

This book is thinner than the one/that on the desk. 这本书比桌子上的那本薄。

最高级

1. 形容词最高级前一般要用定冠词the, 若形容词最高级前面有物主代词或名词所有格修饰时, 则不用定冠词the。例如:

The Changjiang River is the longest river in China. 长江是中国最长的河。

Monday is my father’s busiest day. 星期一是我父亲最忙的一天。

2.in后面接比较范围, 不一定是同类;of后面接比较对象, 属同类。e.g.

Julia is the quietest of these girls.朱丽娅是这些女孩中最文静的一个。

This movie theater is the best in our town.这家影院是我们镇上最好的。

3.表示“ (在众多当中) 最……之一”, 常用“one of the+形容词最高级+复数名词”结构。例如:

Beijing is one of the biggest cities in China. 北京是中国最大的城市之一。

4.最高级前既用the, 也用序数词, 其结构为:“the+序数词+最高级”, 表示“第几个最……”。例如:

The Yellow River is the second longest river in China. 黄河是中国第二长河。

可数名词PK不可数名词

1. 可数名词前可以加不定冠词a/an或数词等限定词直接修饰, 不可数名词不能用a/an或数词等修饰。

2. 不可数名词前可用much (很多) , a little (一点) , some (一些) , any (一些) , a lot of/lots of或“数词+表示数量的可数名词+of”结构修饰。

3. 对可数名词提问时用how many, 对不可数名词提问用how much, 但对不可数名词前表示数量名词中的修饰语提问时则用“how many+ 复数量词+of”。

4. 有些词既是可数的, 又是不可数的, 如:当chicken意为“鸡”时是可数的, 意为“鸡肉”则是不可数的。

一般过去时

1. 表示在过去时间段发生过某事要用一般过去时, 而不能用一般现在时。例如:

2. 在含有行为动词的一般过去时的句子变为否定句或疑问句时, 要借助助动词did。例如:

When were you call me for the DVD machine? (×)

When did you call me for the DVD machine? (√)

3. 英语中有些表示过去的词 (组) , 如yesterday, last week, a moment ago等, 其前不能加任何介词。例如:

He came to China on yesterday afternoon. (×)

He came to China yesterday afternoon. (√)

现在进行时的特殊用法

1. 表示感情色彩。现在进行时可与always等副词连用, 表示经常、反复或习惯性的动作, 表达说话者的一种赞扬、责怪、不满的语气。如:

Lu Shan is always helping others. 陆杉总是帮助别人。

2. 表示将来。go, come, leave, start等少数动词, 常用现在进行时表示按计划、安排将要进行的动作。例如:

Mr Green is coming! 格林先生要来了!

3. 表示渐变的过程。get, become, grow, turn等连系动词的现在进行时表示一个变化过程, 比一般现在时更形象逼真。例如:

It’s getting warm. 天渐渐暖起来了。

4. 表示刚刚发生过的动作。在口语中, 可用tell, say, talk等动词的现在进行时表示刚刚发生过的动作。例如:

I don’t know what you’re saying.我不知道你在说什么?

复合不定代词和复合不定副词

1. 复合不定代词及复合不定副词。

2. 复合不定代词作主语时, 谓语动词要用单数形式。

例:Everyone knows me here.

3. 形容词修饰复合不定代词时形容词放后。

例如:There is something new in today’s newspaper.

4.any以及any构成的词多用于否定句、疑问句、if条件句和含否定词的句子中。

例如:If you don’t want anything, please let me know.

He is too busy to see anyone come in.

The boy is too heavy for anyone to carry.

Anyone doesn’t know me here. 应改为No one knows me here.

注意:

① any以及any构成的词在否定句中不可作主语而应换成相应的代 (副) 词

②any以及any构成的词在否定句中为完全否定

not…any=no

not…any one/anybody=none/nobody

not…anything=nothing

not…anywhere=nowhere

例如:I can’t see anything in the room.=I can see nothing in the room.

③any以及any构成的词也可用于肯定句

any任何一个

any one=anybody任何人

anything任何事物

例如:He is taller than anyone else in my class.

5.every以及every构成的词在否定句中为不完全否定

例如:He knows everything.否定句:He knows nothing.他什么都不懂。

而不能改成He doesn’t know everything.他不是事事都懂 (否一半) 。

6.表示人的复合不定代词用人称代词、物主代词替换时一般用复数形式, 有时又可用单数, 这要根据上下文来决定。

① If anyone invites you, you have to meet them on time. (前面用单数, 后面是宾格复数them)

拓展思维:人称代词有主格宾格之分, 主格有I, he, she, it, you, we, they, 宾格有me, him, her, it, you, us, them。主格的要放在主语位置, 宾格的要放在宾格位置。主语位置一般放在句首, 如:I am a teacher. 在英语中, 宾格有两个位置, 一个在动词后跟宾格, 注意不是所有的动词都需要跟宾语。另一个在介词后跟宾语。

例如:I give him a book. 这里的give是动词, him是give的宾语 (宾语的作用是使谓语所表达的意思更加完整和清楚) , 因为him的位置是宾语, 所以如果在这个位置上用的是人称代词, 就得用宾格, 而不能用主格的he。

②No one knows me here, do they? (前面用单数, 后面是复数they)

③Everyone is doing their homework now.

④ If anyone calls me, tell him / her to call back after 8:00.

7.none做主语时, 谓语可单可复。

例如:None of us go / goes to school by bus.

None of us is a cook.

训练基地

Ⅰ . 选词填空

1.—How______do you go to the Internet bar? (long/often)

—Hardly ever.

2.—Doctor, I have a bad stomachache.

—Well, you______try to eat less food. (should/could)

3.—Is your friend Tina like you?

—No, she is ______ than me though we are of the same age. (older/taller)

4.—When ______ you ______ coughing? (did…start/are…going to start)

—Two days ago.

5.—Why do you often live in this hotel, Mr.Brown?

—Because it has______service. (the best/the worst)

Ⅱ . 从方框中选词, 并用其正确形式填空

plan, laugh, cut, win, become, move, hate, invite

1.I ______ to learn English last year, but now I don’t.

2.The Smiths ______ to visit the Great Wall. Now they are getting ready for it.

3.My sister ______ to a small but clean town when she grows up.

4.Tony worked hard and ______ the first prize in the English speech contest.

5.Jim is much funnier than we think. And he often makes us ______ a lot.

6.Tomorrow is Kate’s birthday. She ______ ten friends to her party.

7.Could you please ______ the bananas up, Jill? I’d like to make fruit salad.

8.My uncle ______ a professional basketball player at the age of 20.

Ⅲ . 根据汉语提示完成句子

1.Helen didn’t go to school yesterday. She _____ ( 感冒了) .

2.The twins ______ ( 打算度假) in Qingdao when they are free.

3.Could you please ______ ( 打开收音机) ? I’d like to listen to the weather report.

4.The little boy ______ ( 准备闲逛) with his best friend Tom on Saturday evening.

5.Jane ______ ( 洗餐具) an hour ago. Now she is working on her project.

IV. 不定代词和不定副词专项练习

一、单项选择

1.All of us were invited, but______of us came.

A.neither B.none C.both D.either

2.She listened carefully, but heard ______.

A.anyone B. someone C. everyone D. nothing

3.—Do you have ______ to say for yourself?

—No, I have ______ to say.

A.something; everything B. nothing; something C. everything;anything D. anything; nothing

4.Why not ask ______ to help you.

A.everyone B. someone C. anyone D. none

5.—There isn’t______water here.Could you get______for me?

—All right.

A.some; some B. any; any C. some; any D. any; some

6.Today, ______trees are still being cut down somewhere in the world.

A.much too B.too much C.many too D.too many

7.There’s ______ with his eyes. He’s OK.

A.anything wrong B.wrong something C.nothing wrong D. wrong nothing

8.—Haven’t you forgotten______?

—______, oh, forgot my bag.

A.anything; Excuse me B. something; Excuse me C. something;Pardon D. everything; Pardon

9.Put it down, Richard. You mustn’t read ______ letter.

A.anyone’s else’s B. anyone’s else C. anyone else’s D. anyone else

10.Be quiet! I have ______ to tell you.

A.important anything B.anything important C.important something

D.something important

11.I’m going to move ______. It’s too noisy in our neighbourhood.

A.somewhere quiet B.quiet somewhere C.anywhere quiet D.quiet anywhere

12.—Is there ______ in today’s newspaper?

—Yes.Shenzhou VI has been sent up into space successfully.

A.nothing new B.anything new C.new nothing D.new anything

二、 请用不定代词及不定副词填空。 (some, any, something, someone, somebody, somewhere, anything, anyone, anybody, anywhere, no one, nobody, nothing)

1. Do you have ______ questions?

2.Maybe______put my dictionary______.I can’t find it______.

3.I’m so thirsty.Shall we get______to drink?

4. I don’t think ______ knows her new address.

5.There’s______in the new cupboard.It’s empty now.

6.______is too difficult if you put your heart into it.

7.I think you can find him______in the school.

8.______can run faster than he.He’s the winner.

9.Could you tell______different between the two pictures?

10.Please help yourself to______soup.

Keys:

Ⅰ . 1. often 2. should 3. taller 4. did…start 5. the best

Ⅱ . 1. hated 2. are planning 3. is going to move 4. won 5. laugh 6. is going to invite 7. cut 8. became

Ⅲ . 1. had a cold 2. are taking a vacation 3. turn on the radio 4. is going to hang out 5. did the dishes

IV

一、1~5 BDDBD 6~10 DCACD 11~12 AB

八年级(下)重点短语用法透视 篇8

【考点说明】结构中in后接名词、代词或v-ing形式。如:

I’ll take an active part in sports. 我要积极参加体育运动。

【知识串联】be active in意为“积极参与”,可与take an active part in换用。如:

He is very active in social activities. 他积极参与社交活动。

典型题例1. The leader there called on them to ____ protecting lakes and rivers.

A. joinB. take an active part inC. attendD. be present at

典型题例2. It is said that he is active ____ sports.

A. onB. inC. toD. for

二、be interested in 对……感兴趣

【考点说明】结构中in为介词,后接名词、代词或v-ing形式。如:

Are you interested in playing football? 你对踢足球感兴趣吗?

【知识串联】意思相近的结构还有:show/have/feel/find/take interest in 对……感兴趣。如:

It is said that he shows/has/feels/finds/takes much interest in playing cards.

据说他对打牌很感兴趣。

典型题例1. It seems that he is very interested ____ reading stories.

A. atB. onC. inD. by

典型题例2. As a rule, boys ____ great interest in sports.

A. showB. getC. makeD. produce

三、spend…(in) doing sth. 花费时间做某事

【考点说明】本结构中spend后接一段时间,doing前面的介词in常被省掉。如:

He spent an hour (in) working out this problem. 他花了一小时来解这道题。

【知识串联】关于花费“时间、金钱等”,还有下面几种常用结构:

①It takes sb.…to do sth. 花费时间做某事。如:

It took me half an hour to answer all the questions. 回答所有这些问题花了我半小时。

②spend…on… 花钱买……。如:

He spends most of his money on food. 他把大部分钱用来购买食物。

③pay…for… 花钱买……。如:

She paid ￥40 for a dictionary. 她花40元钱买了一本字典。

④It costs sb.…to buy… 购买……花了某人……(钱)。如:

It cost me ￥50 to buy that pen. 买那支钢笔花了我50元。

典型题例1. They ____ two hours in getting to Shanghai.

A. spentB. tookC. paidD. cost

典型题例2. It ____ me ten minutes to walk to the hospital.

A. paidB. costC. spentD. took

典型题例3. It ____ her ￥100 to buy such a beautiful dress.

A. costB. spentC. tookD. paid

四、do one’s best 尽力;尽最大努力

【考点说明】本结构best后跟动词不定式短语作目的状语。如:

I don’t regret, because I did my best to do it.我不遗憾,因为我尽了最大努力去做它。

【知识串联】try one’s best 尽力,和上述结构的意思、用法相同。如:

Don’t worry, I’ll try my best to win the game. 别担心,我会尽最大努力来赢得这场比赛的。

典型题例1. Will you ____ your best to support me?

A. tryB. giveC. makeD. turn

典型题例2. He promised to do his ____ to practice speaking English.

A. goodB. bestC. betterD. goods

五、get on well with… 与……相处融洽

【考点说明】当表示“与某人相处融洽”时直接在with后面加sb.; 询问“在哪一方面进展如何”时,要用how来提问; 表示“在某一方面进展顺利”时应用get on well with sth.。如:

I get on well with him.我和他处得很好。

How are you getting on with your English study? 你的英语学习进展如何?

【知识串联】get along well with…也表示“与……相处,在……取得进展”,可与get on well with…通用。如:

She is getting along well with her new play. 她的新戏进展顺利。

典型题例1. She is too rude, so I can’t ____ on well with her.

A. getB. takeC. makeD. turn

典型题例2. How is she getting ____ with her story?

A. upB. downC. alongD. off

六、look out留神,注意

【考点说明】接宾语时应加for,表示“留神……;小心……”; 若表示“从……往外看”时,用“look out of…”。如:

Look out!There is danger ahead. 当心!前面危险。

Look out for the dangerous bridge!留神那座危险的桥!

Don’t look out of the window!别向窗外看!

【知识串联】take care 和 be careful也有“当心,留神”的意思,但语气没有look out强烈。如:

Take care!The bus is coming. 当心!汽车来了。

Be careful!The bus is running very fast. 当心!汽车开得很快。

典型题例1. Look ____!The ice isn’t thick enough.

A. outB. onC. upD. for

典型题例2. ____ care!The train is running very fast.

A. GetB. MakeC. TakeD. Turn

七、be fed up with厌倦

【考点说明】本结构中fed是feed的过去分词,with是介词,后接名词、代词或v-ing形式。如:

I’m fed up with the weather here. 这儿的天气我受够了。

【知识串联】be tired of 也可表示“厌倦”, 可以和be fed up with互换使用。如:

I’m tired of working with her. 我讨厌和她共事。

典型题例1. I’m fed up ____ answering the same question again and again.

A. ofB. fromC. withD. to

典型题例2. Are you tired ____ getting on with such an unfriendly man?

A. fromB. out C. downD. of

八、make room for sb./sth. 为某人/某物腾出地方

【考点说明】句中room为不可数名词,意为“空间”。如:

Can you make room for my car?你能为我的汽车腾块地方吗?

【知识串联】表示“占据空间”常用take up room。如:

Don’t worry, I won’t take up too much room. 别担心,我不会占太大的空间。

典型题例1. Sorry, this room is too small. I can’t ____ room for you.

A. getB. takeC. makeD. give

典型题例2. The space is limited. Don’t ____ up too much room.