作文我心中的英雄

作文我心中的英雄（精选8篇）

作文我心中的英雄 篇1

在日常学习、工作或生活中，许多人都写过作文吧，作文根据体裁的不同可以分为记叙文、说明文、应用文、议论文。你知道作文怎样写才规范吗？以下是小编收集整理的我心中的英雄作文，希望对大家有所帮助。

我心中的英雄作文1

十一月的萧邦，十一月的赛场。十一月的健儿，十一月的英雄！

——题记

她，眼睛你要擦亮，记住她的模样，她是八年六班的健儿。她专心跳远的侧面还真的蛮好看。她低头难过，我对她微笑，在心中写下永远的承诺：她，我心中的英雄！

她，忍着疼痛坚持跑完了400m、4×250m、50m接力赛等几项运动。从未看过她如此狼狈，强忍眼泪，为她难过，为她祈祷，为她骄傲，为她自豪！我在心中写下永远的承诺：她，我心中的英雄！

她，虽在外号上为她增添了一对翅膀，可她也不能飞翔，200m、400m、跳高 ……她的努力与失落被我看穿。她对我说，明年还要参加跳高，她要继续努力！我对她说，明年我陪你住校，陪你每天起床晨跑。微笑后，可怕的沉默。我在心中写下永远的承诺：她，我心中的英雄！

他，长得不高也不帅，眼睛看起来有点呆，不过长跑成绩可不赖！回忆里同学们为他加油，他紧绷脸庞使劲狂奔。最终，高兴地为自己，为班级抱回了一等奖。我在心中写下永远的誓言：他，我心中的英雄！

他，是一位猛将。一心想着班级的荣誉，拼尽全力狂奔到底，但他所留下的却不只是最后的成绩，还有不懈的精神。我在心中写下永远的誓言：他，我心中的英雄！

他，八。6班永远的骄傲。跳高、长跑屡屡为班级争光。每每清晨，来到学校，在操场上总能看到他的身影，可老师说他得转班，无奈。统计一下，通过比赛重新认识了他的同学多得数不清。有多少是心中依依不舍，而又不善于言辞的呢？又有多少是眼眶含泪，用湿润的目光伴他走出教室的呢？也许这就叫失去才懂得珍惜吧！我在心中写下永远的誓言：他，我心中的英雄！

……

所谓英雄，他不仅是胜利者，还是失败者，是为集体荣誉奋斗了、尽力了的失败者！

以上就是我对英雄的所有诠释！

十一月的萧邦，十一月的赛场。八、6班的运动员，我心中的英雄！

我心中的英雄作文2

英雄是很多元的。每个时代，每个行业，都有属于自己的英雄，我今天要讲的是我身边的英雄——袁老师。

其实一开始，我并没有多么喜欢她，因为一开始一见面上第一课，她就把我们骂得狗血淋头，整整骂了一节课啊！从那时开始，我害怕她，远离她，连上她的课我都不敢看她的眼睛，怕她横我一眼。可是渐渐的，我发现她其实也是很温柔的，说话总是笑笑的，跟我想象的大相径庭，原来袁老师也是一个温柔的女人啊——

有一次周练订正，袁老师在卷子上给我写到：聪明又勤奋，坚持下去，一定会有收获！这对刚刚上初中，对什么都陌生，什么都恐惧的我来说，是多大的鼓舞啊！加上本来英语底子就比较好的关系，我对英语算是充满了信心，不断努力，一直到现在，英语都是我成绩最稳定，我也最喜欢的学科。

袁老师上课也很有意思。这点我从前感觉不怎么明显，可是自从一个不知道从哪里冒出来的老师来我们班上了一节课以后，我才深刻的体会到，袁老师清楚圆润的发音是多么的动听；袁老师飘逸的板书是多么的美丽。所以备受折磨了一节课以后，我跟着一帮女生浩浩荡荡的闯进了袁老师的办公室，那阵势用鬼子进村来形容绝不夸张。可是袁老师并没有觉得我们给她丢人（哪怕连我们自己也是这么想的），还答应了我们周四下午放电影以抚慰我们受伤的幼小心灵的无理条件。从那天起，袁老师好老师的形象算是在我心中根深蒂固了。

可是袁老师的身体好像一直都不怎么好，可是她一直都硬撑着，知道她实在撑不下去了才请了两天假。现在我才真正明白“英雄”这个词的真正含义：不是战死沙场的名将就是英雄，真正的英雄是为自己所爱的人付出一切的人，像这样无私奉献的人怎么能不叫做英雄呢？袁老师的病倒触发了李老师的很多感触，李老师说：“教师真的是个讲奉献的行业，很多人都说老师种了别人家的地，荒了自己家的田。”当说到她年幼的儿子的时候，她哭了，看得说来她是很爱她的孩子的，可是却为了我们，让她的宝贝儿子得到许许多多的不公平，我好像感受到了她眼泪里的辛酸与无奈，对老师们又多了一层敬佩的感觉。

现在我觉得，每一个老师都是英雄，都是无私奉献，为他人而不为己的令人敬佩的英雄！

我心中的英雄作文3

说到英雄，什么才是真正的英雄？作出惊天动地业绩的人是英雄，为寻求真理献出生命的人是英雄，在平凡岗位上作出不平凡事迹的人也是英雄。而我心目中的英雄却是南宋初年的抗金名将——岳飞。

说到英雄，什么才是真正的英雄？作出惊天动地业绩的人是英雄，为寻求真理献出生命的人是英雄，在平凡岗位上作出不平凡事迹的人也是英雄。而我心目中的英雄却是南宋初年的抗金名将——岳飞。

岳飞是南宋初年的抗金名将。在近23年的戎马生涯立下赫赫战功。

岳飞出生在汤阳县(今河南省汤阳县)。父母给他取名“飞”，字鹏举，意思是希望他前程远大，鹏程万里。

岳飞真就没辜负父母的苦心，从小便熟读兵书，通晓战策。他20岁那年，金兵大举入侵中原，所到之处烧杀抢掠，搅得百姓人心惶惶，鸡犬不宁。岳飞见此情景，不禁热血沸腾，想奔赴战场，杀敌报国。

知子莫如母，一天，岳飞的母亲摆设香案，鼓励岳飞奋勇杀敌，报效祖国，并在岳飞的背上刺下了“精忠报国”四个大字。她对儿子说：“娘虽然年纪大了，但决不会拖累你，今天我在你身上刺下这四个大字，就是要你杀敌报国，你千万别辜负娘的心意。”不久，岳飞告别家人，打马扬鞭奔赴抗金战场。

岳飞在战场上浴血奋战十几年，成了一名让敌人闻风丧胆的统帅，他所率领的岳家军也人人威风，个个英勇，能征善战。岳飞率军两次北伐，收复了大片失地。

正当他准备乘胜追击，直捣金兵老窝黄龙府时，宋高宗赵构接连下了12道金牌，要他火速班师回朝，就这样，千辛万苦收复的失地又一次丧失了。他悲愤地写下了留传千古的《满江红》：

“怒发冲冠，凭栏阑处，潇潇雨歇。抬望眼，仰天长啸，壮怀激烈。三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。

靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭？驾长车，踏破贺兰山缺。壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。待从头，收拾旧山河，朝天阙。”

岳飞在首都临安被宋高宗和奸相秦桧等人以“莫须有”的罪名杀害了，岳飞死时年仅39岁，然而他的“精忠报国”的精神，却永远激励着后人。

岳飞这种“精忠报国”的精神，永远值得我们学习。

我心中的英雄作文4

我心目中的英雄是赵云，他不仅勇敢，还很忠诚。赵云（单枪匹马）从曹军中救出阿斗（刘备的儿子刘禅）的故事，让我至今难忘。

有一天，赵云护送蜀国主公刘备返回蜀国主城，这时只见曹操率领百万军队来阻拦刘备等人。赵云见此情景，让刘备先走，自己来断后。赵云手（怀）里抱着阿斗，拿起长矛就向曹军冲去。曹操见此情景，拿起麒麟弓和几支箭就领兵冲（来）。赵云独自一人和百万曹军战斗，斗了几百个回合后，百万曹军只剩几十个人了。曹操顿时害怕不已，忙派人询问赵云的名字。这时，只听赵云大喊一声：“吾乃常山赵子龙也！”后来赵云靠着他的勇敢，从百万曹军中逃走了，这才保住了阿斗的性命。

还有一次，吴国孙夫人要带着阿斗回吴国。赵云听后大吃一惊，紧忙坐船去追孙夫人。没过30分钟，赵云就看见不远处有一只船，赵云又追了一会儿。这时，已经离那艘船不远了，他跳上前面的那艘船，把阿斗夺了回来。他跳回船上，返回了蜀国。孙夫人回到吴国，哭着把事情的经过告诉了孙权，孙权大怒。从此，吴蜀联盟的友谊就此破裂了。赵云抱着阿斗回国后，大臣们都是说他是一位忠诚实的将士。

读了这两个故事，我看到了英勇善战的赵云，也看到了忠诚爱国的赵云。

（赵云的英雄事迹激励着我战胜困难。）记得有一次，我刚学滑滑板，一开始我总是摔倒，掌握不好技巧。我站起来继续滑，没多长时间又摔了下来。当时我就不想滑了，觉得自己学不会了，于是，就坐到一边休息了一会儿。这时，我想到了赵云，（他只身一人大战长坂坡，百万曹军都没有被吓倒，我遇到这么点困难怎么就想打退堂鼓呢？）又看了看那些会滑滑板的小朋友，我就想：难道我真的学不会吗？不是我学不会，而是不肯学。于是我又滑了起来，终于我学会了，我滑了很远很远。但在会滑之前，我摔了有数十几个跟头，但这些跟头可不是白摔的，而是换来了一种的技能。（赵云就是我学习的榜样，他英勇善战的精神永远激励着不断前进。）

赵云——我心目中的英雄。

我心中的英雄作文5

有人说，英雄是“英国的狗熊”，有人说英雄是帮助别人的好心人，我却认为，英雄应该是保护世界的大人物！

观看了最近上映的《复仇者联盟·终局之战》，我发现，钢铁侠是个大英雄！

虽说这部电影片长180分钟，可最精彩的部分却只有其中3分钟，那3分钟的内容刻画了钢铁侠托尼·斯塔克“舍身为地球”、勇往直前的精神，将钢铁侠变成了整部影片中一颗耀眼的明星，同时也将他升上了我心中的“英雄”之位！

下面，我就来简单地介绍一下那短短的3分钟吧！

首先，“奇异博士”使用自己“时间元石”的预测未来能力，知道了地球人只有一次胜利的机会了。他将自己的预测告诉了钢铁侠，钢铁侠立刻明白了，那一次机会对他自己来说，就意味着他必须去完成这个使命。他俩真是心意相通，给个眼神就可以知道对方要表达的意思。

于是托尼·斯塔克（钢铁侠），没有任何思考，冲上前去，像一个没有大脑的机器人，完全按照预定的程序行动。

他冲上前去，用手抱紧灭霸（大反派），和他斗了起来，说是在打斗，其实，隔那么近打，钢铁侠另有目的，不然他为什么不用远程战斗工具和灭霸打呢？

几秒钟后，灭霸推走了钢铁侠，想用戴着无限手套的右手打响响指，因为集齐六个宝石以后，只要打一个响指，许下的心愿就能实现，只不过宝石有辐射，大多数人都受不了，这些在《复联3》中就体现过。灭霸骄傲地说了一句：“我就是天命！“便打响了响指。嗯？怎么没有效？现场所有的人看了这一幕，都松了一口气。

灭霸向手背一看，哇，宝石没了？

钢铁侠亮出手背，亮出了6颗宝石。怎么回事？原来，刚才钢铁侠和灭霸近身打斗，灭霸用的是钢铁手套，钢铁侠将宝石从灭霸手上吸到了他的手上，成功地“偷”走了宝石！

钢铁侠被宝石的能量折腾得生不如死，终于，他吐出了一句话：“我就是钢铁侠！”便打下了响指，离我们而去了……

这时，灭霸的军队、飞船、还有灭霸本人全部变成了灰，可能这就是钢铁侠临终前的愿望吧！

钢铁侠真是一个“舍身为地球”、为大家着想的大英雄！他的形象将永远闪耀在我的心中！

我心中的英雄作文6

记得三年前的寒假里，我患了肺炎住进了医院，虽然只有短暂的七天，但在这七天里，我感受到了许多┅┅

“叽叽喳喳”大清早小鸟就站在枝头开始了“冗长的演讲”。昨晚刚住进医院的我疲惫不堪，不禁嘟囔了一句：“烦死了！”不曾想到，居然惊醒了妈妈。难道妈妈没睡着？我睁开眼睛仔细一看，妈妈果然熬出了黑眼圈，人显得分外憔悴。“睡醒了？”妈妈走到我床边亲切地问道。我点点头，这时爸爸端着冒着热气的早饭，满头大汗地走了过来，然后他们坐在床边，幸福地看着我吃，而他们还都饿着肚子。

挂水是住院期间的必修课，每天看着太阳，在盐水的滴答声中升起又落下，我心情也一天天烦躁不安起来。况且我用的药有副作用，挂的时候很疼。

“好了，可以开始挂了，不要乱动啊！”穿着千遍一律白大褂的医生冷冰冰的说。药物的副作用不一会儿就随之而来了，那种疼痛与皮肉伤比起来截然不同，决不是一般人所能承受的。站在一旁的妈妈脸上表情十分复杂，仿佛十分痛苦，却不曾明显表露出来，但我隐约看到妈妈的眉毛在微微颤动着。我不忍心再看下去了，我知道妈妈的心比我的身子还痛。这两样的结合，使我最后一道心理防线就要支持不住了。终于我的眼眶里溢满了泪花，我不想让妈妈看见，沉重的闭上了眼睛┅┅

当我醒来时，妈妈依然坐在床边，盐水早已挂完了，妈妈的脸上又露出了慈祥的微笑。我在想儿女的确是母亲身上掉下来的肉呀！尽管肉体分开了，可是母子心依然相连。不论何时，这种平凡中显出的母爱，都展现出她的伟大。

我心中的英雄作文7

我敬佩那面对元朝高官诱惑仍誓死不降的文天祥，我敬佩那面对弹尽粮绝仍坚持抗日的杨靖宇，我敬佩那面对凶恶的反动派仍宁死不屈的夏明翰……他们都是中华民族的伟大英雄，都值得我们敬佩。可我心中的英雄，还有他们—我的父母，我的老师，我的同学。

父母——生活上的英雄

父母就像一片辽阔的海洋，我就像海洋里的一条鱼，他们给我温暖，陪我成长。我每次放学回家，迎来的都是他们温暖的怀抱和暖心的问候；晚上写作业时，他们都不忘给我煮上一杯热牛奶，让我充满干劲；每天早上，他们都早早起床为我熬一碗热粥，让我倍感幸福；他们每天起早贪黑地挣钱供我读书，毫不在意头上增添的一根根银丝……他们不在乎自己付出了多少，只希望我将来能有出息。父母含辛茹苦地哺育我，他们就是我心中的英雄。

老师——学习上的英雄

“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”这两句诗谱写了老师的美德。他们上课时尽自己最大的努力为我们讲授知识；课后，他们总是为我们耐心地解答疑惑，一遍又一遍，直到我们理解为止；晚上，他们还要熬夜为我们备课、认真地为我们批改作业……不求收获多少报酬，只盼嬴得一张张开心的笑脸。老师默默无闻，任劳任怨，他们就是我心中的英雄！

同学——思想上的英雄

同学之间发生的事多如繁星，每一件事情都让我感到快乐。每当我考试考得不好时，他们都第一时间来关心我；每当我获奖时，他们都第一时间来祝福我。上课时，我们一起讨论问题；下课时，我们起嬉戏玩耍；放学后，我们一起吃饭聊天……不拘束自己的思想，只想把快乐的种子播撒。同学们善解人意，同甘共苦，他们就是我心中的英雄！

中华民族的伟大英雄常存我心，而生活上照顾我的父母，学习上教育我的`老师，思想上关心我的同学，他们也都是我心中的英雄！

我心中的英雄作文8

我心中的英雄 英雄是什么?英雄是不怕困难,英勇过人，值得敬佩，而又仰慕的人。在关键时候，他会给你自信，给你勇气，成为你前进的动力。我们每个人心中都有一个英雄，他能给自己树立榜样，我的心中也有一位英雄，她就是和我朝夕相处，形影不离的同学——刘祖怡。

我非常崇拜刘祖怡，她的所作所为让我依依记在心中，其中有两件事让我感受最深。

有一次，天淅淅沥沥地下着雨，我和刘祖怡一起上学，谁知弄到我的鞋都湿透了，大串大串的泪珠从我的眼睛流淌下来了，祖怡看到我这么伤心，便跳起来踮起脚尖，对我说；“咱们先把鞋子换过来，我一回到家就把你的鞋洗干净，你放心，我一定会洗得干干净净，一点破绽也看不出来。”这时，我真的觉得自己得救了，就把鞋子和祖怡换了。下午上学的时候，我看见她果然把我的鞋子洗得干干净净，简直就是天衣无缝，太不可思议了。这让我觉得她是一个一诺千金的人。

还有一次，我被男生欺负，祖怡快步上前，正义凛然地质问那个男生；“欺负别人是你的爱好吗？”那个男生无言以对，于是他垂头丧气地走了。接着，她把拉过来劝说；“这种人是没有好下场的，迟早有一天他会后悔莫及，以后再遇到这种人，你可千万要小心啊！”于是我对她说；“谢谢你救了我，我以后一定会小心一点，不会再让别人有机可乘的。”她对我笑了笑，便对我说；“助人为乐是快乐之本，咱们都是朋友，不必这么客气，以后再有人欺负你，你尽管对我说，我一定会帮你的。”我高兴地说；“我能交到你这个朋友，真是三生有幸啊！”于是，我们都笑了笑。这让我觉得她是一个见义勇为，乐于助人的人。

从这两件事中，让我觉得刘祖怡是一个重情重义，一诺千金，见义勇为，乐于助人的人，让我非常崇拜刘祖怡，让我把她视为我心中的英雄。

在以后的学习中，我都在提醒自己，要向刘祖怡学习她这种重情重义，一诺千金，见义勇为，乐于助人的高尚品质。这就是我心中的英雄——刘祖怡。

我心中的英雄作文9

暑假里，我看了《淘气包埃米尔》这本书，它是国际安徒生奖获得者林格伦写的。

书中主人公埃米尔是一位野性、脾气很拧的小家伙，但是我发现他很友善，很懂得“照顾”他的妹妹，还有同情和帮助穷人。而且他善于观察、学习能力很强，很有毅力，行动能力也很强，说干就干，毫不犹豫。除此之外，他还善于运用所学的知识解决生活中遇到的“麻烦事”。所以他拥有了很多的财富和动物朋友。

记得有一次，他为了“满足”妹妹的要求，把妹妹升上旗杆后，又被他爸爸关进木工房。他削完第55个小老人儿后，尝试逃离，四周观察，发现木工房的窗是开着的，但下面种着带刺的荨麻，不可能直接跳下去的，与此同时被他发木工房对面的储藏室窗户是开着的。于是他尝试在木工房和储藏室的窗子之间搭上一块长木板，然后爬了过去。他成功地逃离了！嘿嘿！我也很想玩玩这种游戏，但也得考虑一下安全问题。

让我印象最深刻的事是：在某个冬天，大雪纷飞，地上覆盖着厚厚的积雪，就是健康的人也寸步难行。埃米尔瞒着家人，不顾一切的带着患了血毒症，已经危在旦夕的阿尔佛·雷德去马利安娜隆德去看医生，即使他自己和阿尔佛·雷德死在路上也在所不惜。凌晨4点他骑着自己的马拉着雪爬犁（上面躺着阿尔佛·雷德）。艰难的向前走着，因为他知道如果他放弃的话，他们两个都会没命，就凭着这一个信念，他们排除了路上的所有困难、险阻终于到达了马利安娜隆德的诊室。

阿尔佛·雷德得救了，埃米尔完成了一个伟大的“创举”！我从心底里佩服他的勇敢和坚强。

最后，我不得不用这样的话来结束：埃米尔之所以能够成为社区主席不是偶然的事情，他有一位对他很严格但很爱他的爸爸；有一位经常为他担惊受怕，但很会欣赏他的妈妈；有一位经常质疑他的行为，但又爱戴他的妹妹。当然最离不开的是他自己的努力！

我心中的英雄作文10

我的父亲，我心中的英雄。

在我三四年级的一个周末，父亲带我去上语言课。那天走得太匆忙，直到校门口，我才发现竟然忘记了穿袜子。“你在面馆等我，我去给你买袜子。”父亲没有任何怨言，化解了我的心乱如麻。

一分钟，五分钟，十分钟父亲还没有回来，可天却渐，甚而响起了轰隆隆的雷声。倾盆大雨从天上砸下，而那街道的尽头却始终不见父亲的身影。我开始担心了，几乎快哭出来了。就在这时，一个不太高大的身影从人群与大雨中冲杀了出来。是父亲！此时的他狼狈不堪。还未来得及喘两口气，父亲就从手心中捧出了一双我最喜欢的粉色袜子。在那阴冷的天气中我似乎还看到了袜节上冒着的白气，穿上后是多么温暖舒适！再看看父亲，他上气不接下气的样子和那被大雨漫湿了的衬衣，我心中酸酸的。

我的父亲，我心中的英雄。

今年的疫情是多么严重。在最严重的那段时期，父亲把我安顿在老家，临走前他说道：“老家比较安全，我和你母亲每天不知道会接触到什么病人，万一回家把病毒传染给你怎么办？”是的，我的父母都是医生，虽然不会每天穿着防护服，但是依旧很辛苦。父亲每次开车把网课铺导资料给我送来，但他都把车停得远远的，轻轻地把资料在不远的地上，再示意我去拿。我连忙跑过去，在昏暗的车灯下的父亲里外戴着两个口罩，皮肤比以前更暗黄了，显得那么憔悴。父亲对我打了个招呼就走了。车子消失在黑夜的尽头时，我的眼泪终于没能擎住。

我的父亲，我心中的英雄。

父亲在乡镇医院奔波了十几年，每周只能回家一两次。他的朴实大方、诚恳谦虚，让他终于在今年得遇领导提拔。父亲如愿来到城市里工作。他那段时间忙着装修医院的事务，负责设备的管理。我天真地以为就只是简简单单地挑选一下材料，但父亲的忙碌超过我的想象。

五一收假那天他开车送我返校，一路上电话铃声几乎没有中断过。我料想都是医院打来的。一边是工作的催促，一边是女儿快要迟到。父亲却并无迟疑，决定放下手中的工作先把我送去。我走进校门，回身一瞥，但见父亲正忙碌地打着电话，略显焦急地沟通着解决措施。我愣了许久，千言万语却又有口难开。

我的父亲并不伟岸，确是我心中当之无愧的英雄。

我心中的英雄作文11

每个人的心中都有一个英雄。或许，他是一个伟大的领袖；或许，他是一个著名的歌星；或许，他是一个杰出的学者；再或许……我心中也有这样的一个英雄，她是平凡的，却也是独一无二的；她是最熟悉我的，亦是我最熟悉的。因为，她就是我。

我是最平凡的。像所有中学生一样，上学、上课、写作业、参加学校活动，每天过着千篇一律的生活。

但我也是独一无二的。会在空闲时弹自己最喜欢的曲子，对音乐有自己独特的见解，会用自己的思维方式思考问题，会固执地坚守着自己的原则底线……但这些都不是让我成为自己的英雄的原因。我认为英雄之所以会成为英雄，是因为他心中还有一片空白的、真实的地方，因为有这片空白与真实，他不惜一切代价维护着正义；因为有这片空白与真实，他唾弃黑暗，蔑视败坏的人心；因为有这片空白与真实，他会用真心去帮助有困难的人……而这片空白与真实，不会因为人心的险恶而变得虚伪，不会因为利益的熏陶而变得邪恶，它永远是干净的、纯洁的、不卑不亢的。而又有多少人的心中，还保留着这样一片净土呢？又有多少人的净土被污染了呢？或许这就是英雄为什么少之又少的原因吧！？

而令我骄傲的和庆幸的是，我的心中还有这样一片干净的地方，让伪装累了的心灵享受片刻的安宁；让受伤的心灵能静静地躲进来疗伤；让受到挫折的心灵放声大哭，在哭泣中找到新的目标，不顾一切地向前走去……它引导着我追随内心深处的想法去理解善与恶、是与非；它教我去做一个正直的人，保护着我对世界善良而单纯的幻想；它坚定地对我说：”加油吧！做一个真正的、你想做的英雄！“

或许随着时间的推移，英雄会变得越来越少，或许会有越来越多的人心中的净土会被污染，但无论如何，我都会守护我的那一片净土，永远做我心中的英雄！

我心中的英雄作文12

我不喜欢拿着麦克风谈着吉他的摇滚歌手，也不喜欢红透半边天的影视明星。我只想站在历史的潮流中，搜寻我心中的英雄——李白。

唐朝是中国诗歌史上的黄金时期。在这个时期中，李白从中脱颖而出，成为人尽皆知的诗仙。影响我性格的是李白“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜“的鄙视权贵，不畏官僚的风骨。

李白有强烈的自我意识，常常以大鹏自比，”大鹏一日同风起，博摇直上九万里“。他胸怀大志，”天生我才必有用，千金散尽还复来”“仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人” 但他在长安三年，失意而归，他激昂的政治热情受到现实的摧毁，便转化为怀才不遇的悲愤狂歌，从胸中喷涌而出。他的才华，他的理想和抱负，无法在污浊的现实和丑恶的官场中得以展示和实现，在朝廷，他只是个御用文人，负责抬轿子吹喇叭，歌功颂德，还要小心高力士等官吏的算计，这对于李白这么一个才华横溢，对酒当歌，潇潇洒洒，逍遥自在的诗人来说，是多么的痛苦。官场的名利争夺，阿谀奉承，假话套话和恐吓，卑鄙的手段和冠冕堂皇的场面，这哪是李白待的地方！摧眉折腰，奉事权贵，那简直就是对人的摧残，是人的大不幸啊！

但他意识到杨贵妃和高力士的谄媚，他离开了皇宫，独自在大江南北中留下足迹，写下大量赞美名山大川的壮丽诗篇。在他意气风发的背后，是太多的无奈与悲哀，他“举杯邀明月，对影成三人。”把天空的明月当做好朋友，来突出自己的寂寞，他以诗为媒介，让我们意识到了他。

每当我读到了李白的诗句，都被他的精神所感动，也为李白的遭遇而悲愤，李白即使有才识，却也避免不了怀才不遇的命运。可恨李白生在唐朝，竟没一个人识得千里马，若当时有伯乐，那么李白也不会写出“举杯消愁愁更愁”的诗句了。

再翻开那诗集，细细品味。冥冥之中，我仿佛看见李白在月下举杯消愁，他站在黄河边抒发自己的豪情壮志，君不见黄河之水天上来。奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发。朝如青丝暮成雪。人生得意须尽欢。莫使金樽空对月。天生我材必有用。千金散尽还复来。在李白的诗句中，我感受到了他的豪迈和奔放。李白，你是我心中的英雄！

我心中的英雄作文13

在电视上看过《小兵张嘎》以后，我就喜欢上了这个小英雄。他虎头虎脑，憨厚朴实。他黑黑的皮肤，赤着脚，光着头，穿一件土布做的小坎肩．腰间系一条小皮带，显得机灵神气。

后来我让妈妈给我买了这本书，我把这本书装进书包里，经常拿出来看。从书中我只知道了：故事发生在抗日战争时期，在冀中白洋淀的张嘎与唯一的亲人——奶奶相依为命。为了掩护在家养伤的八路军侦察连长钟亮叔叔，奶奶英勇地牺牲在日军的刺刀下，而钟亮叔叔也被敌人抓走了。为替奶奶报仇救出老钟叔，嘎子历经艰辛，终于找到了八路军，当上了一名小侦察员。

他天真贪玩。他会卷起裤腿下水摸鱼，他会脱掉鞋子上树捉鸟，他和小胖墩比赛摔跤，但最终还是被小胖墩摔倒在地，小伙伴们的笑声使他的脸一下子红了。为了出气，他还会把人家正做饭的烟囱堵住，弄得浓烟滚滚。他缴获了敌人的一支枪，偷偷把枪藏进老鸹窝里，没有上缴。

他机智勇敢。在鬼不灵的战斗中，他自告奋勇，以10几个鸡蛋为幌子，成功混进韩家大院，搅乱了敌人的计划。他把“柳条鞭”拴在狗尾巴上，弄得敌人以为八路军来了，让敌人乱成一片。

他不怕困难，英勇顽强。张嘎子和八路军叔叔为了把日本侵略者赶出中国去，不怕困难，不怕牺牲。在一次战斗中，为攻打敌人岗楼，他奉命进城侦察时被捕。当敌人拷问时，他勇猛反抗，坚强不屈。当部队攻打岗楼时，他设法在里面放火，最终里应外合，全歼敌人，救出了老钟叔，也替奶奶报了仇。

他知错就改。战斗结束后，嘎子把藏在老鸹窝里的枪主动拿出来交公，队长则正式宣布把枪给他使用。嘎子心满意足，便将自己珍爱的木制小枪送给了好朋友胖墩。

小兵张嘎的勇敢、坚强、机敏让我感动，从他的身上我学到了很多，想到了许多……我们现在的生活是多么富裕，还可以得到爸爸妈妈对我们无微不至地关爱，我们多么幸福啊！所以我们更应该好好学习，不辜负爸爸妈妈对我们的期望。我们还要从小开始，做一些力所能力的事，让自己成为一个懂事的好学生。只有现在好好学习，将来才能实现我们的理想，才能像嘎子一样优秀。

他是我心中名副其实的小英雄。

我心中的英雄作文14

回眸无觅江山如画，残阳渐坠，顾若无颜江东，乃竟俊美年华。还问子心可知，大江东逝不尽，吾却难忘子英姿爽飒，犹念当日金戈铁马。项羽，我心中的英雄。

神勇独霸历多战

会稽起兵，一路决断杀伐；神威四震，且听霸王叱咤。起兵八年，身七十余战，奇功显赫，名冠群雄。仍记巨鹿城下，将卒两万，让热血挥洒；破釜沉船，使暴秦败垮；傲气四射，诚若君临天下。悲情失路那日，你英姿勃发，率二十八骑冲决重围，重现以往神勇光华。一心固决死，嗔目怒叱便惊敌疾退；仅单枪匹马，竟使双将数百士长命屈霸。豪情凌云，无可比拟，笑傲古今风流人物，无以争功伐。项羽，你是如此独一无二，骁勇过人，拥将帅神威，雄起在我心中。

自古英雄本多情

灵眸含情，烟眉微蹙，粉黛略施，丹唇轻启，倩影婀娜，风姿绰约。战乱之中匆匆一眼，倾慕之情便久久荡漾不散，于是，你用一个霸王的伟岸，给了虞姬一生依靠的港湾。纷乱红沙麾下，没有金帐碧罗纱，只有盈盈红烛光，更伴柔情煮酒，两心相悦。那夜四面楚歌不断，你悲歌慷慨，听美人呢喃。她说最大的幸福，是不被你遗忘，你许诺，带着满心诚挚，你会陪她到地老天荒。英雄侠骨多情，你的千吻坠落，我亦为你痴狂。

王者末路惜终殁

驰主马江，拒渡逃亡，辗转已是穷途末路，环看江渚左右，孤雁流沙，惊鸿残霞，此情此景，悲沧撩人，凄切伤情。那滔滔马江的彼岸，承载着江东父老的殷切期盼，而此时，你已是满心愧疚，仰天大啸“天亡我哉”。而后刀光剑影待定，手持短剑，再望浪滔雄壮的大江，寄托最后一缕哀思，悲壮自刎，纵然身肢遭蹂践，但清冷朗月，于翻滚的江面，升腾起一个霸王不容蔑视的尊严。你便这样被深深镌刻在我的脑海，连同你的霸气，你的梦想，你的精魂，永远活在我心中。

万语千言，难以抒尽我对你的崇敬与深爱，但愿历史绚烂的霞光永远照亮遥想江东的霸王，我心中的英雄。

我心中的英雄作文15

你们心中一定有些英雄人物，比如：三国中的张飞、认真教学的老师、送外卖的小哥......而我心中的英雄是一个平凡、普通的人，他是我们家的一家之主——我的英雄爸爸。

我和我的爸爸长得很像。他是瓜子脸，又黑又亮的头发，大而有神的眼睛，高挺的鼻子，精致的嘴巴，修长的身材，显得是那么英俊。

我的爸爸非常疼爱我。有一次，他带我和妹妹去玩耍，妹妹总是乱跑，像一阵风一样，飘忽不定，我都追不上。当我看不见妹妹去找妹妹时，被石头绊倒了，后来我起身的时候发现腿上破了一个大口子，过了一会妹妹看见了，于是她慢吞吞地扶着我回去了。最后爸爸看见了，怒气冲冲地问我：“这是怎么回事？”我胆怯地说：“我......不小......心绊倒了。”爸爸听了赶忙带我去了医院，拿起碘伏抽出棉签，用棉签蘸了一点碘伏，轻轻地往伤口涂去，涂的时候爸爸又说了一声：“你的伤口还疼吗？”我摇摇头说：“一点儿也不疼了！”我原来认为爸爸偏心喜欢妹妹，但涂药的那一刻我也感受到了爸爸对我的爱。通过这件事，我明白了爸爸原来是很疼我的。

我的爸爸是一个医生，每天我几乎看不到他，总是早出晚归。有一次他凌晨就出门了，三天才回家，有个这样的爸爸我已经习惯了。我的爸爸非常尽职，2020年春节因为疫情原因，他都没有回家，他为了我国的疫情连夜加班，奋战在前线阵地，我和妹妹都很想他。后来爸爸回家了，我生气地问爸爸：“你怎么不回家？”爸爸严肃地说：“救助病人是我的责任，在疫情面前我不能回家陪你们，医院里面有许多人需要我的救助，我必须舍小家为大家。”听了爸爸的话，我不再埋怨爸爸了。

作文我心中的英雄 篇2

在语文教学中, 作文教学是渗透社会主义核心价值观的重要渠道。我们应充分发挥课堂教学的主阵地、主渠道作用, 按照不同学段学生的心理和认知特点, 有计划、有步骤地设计写作教学内容, 把社会主义核心价值观渗透到作文教学中。特别是要注重情感态度和核心价值观的引导, 关注学生自身实际的体验和感悟, 指导和引领学生初步树立正确的人生态度和积极的价值观。下面以《祖国在我心中》这篇演讲稿的教学为例, 具体谈谈在作文课堂上渗透社会主义核心价值观的一些做法。

一、价值观:向人心喊话———范文聚焦正能量

小学阶段是语言发展的启蒙阶段, 模仿是他们学习语言的一个重要途径。瑞士心理学家皮亚杰也指出:“模仿能产生表象, 因而从任何外部动作中分离出来, 有利于保持动作的内部轮廓, 成为日后形成思维的准备。”作文中的仿写教学, 是历来最为传统的作文教学方式, 也是最为有效的一种作文教学手段, 它不仅能为学生纯熟运用语言打基础, 还能让孩子们在学习别人佳作的同时得到思想上的提升和感悟, 变换思考问题的角度, 在文章立意上有所拔节。

《祖国在我心中》这节课要求学生写演讲稿, 对于刚上六年级的孩子来说, 无论是题材还是体裁, 都是很大的挑战。怎么办?只有借助范文, 让孩子们在学习范文中慢慢了解“祖国”这个题目该如何选材, 同时学习该如何写演讲稿。

1. 悟———精心的取材穿透价值观

取材是习作中第一环节, 它决定文章立意的高度和思想的深度。学习范文的取材, 恰如给了他们一根拐杖, 可以帮助其拓宽思路, 多角度思考。

在《祖国在我心中》的教学中, 教师呈现两篇范文, 第一篇是《我是演说家》冠军得主梁植的演讲稿节选。他以《回家》为题, 以土尔扈特东归历史为引, 表达了“回家不需要理由, 不回家才需要理由”的博大情怀, 情动两岸。让孩子们了解到梁植心系祖国统一, 就是把祖国放在了心中。这篇范文本身就翻开学生爱国主义教育的新篇章, 没有说教, 就是通过从自己民族的故事说起, 说到香港回归, 澳门回归, 谈到台湾问题, 一个又一个鲜活的事例用演讲的形式传达给孩子们, 让他们了解演讲稿不仅要结合具体事例表达观点, 还被演讲者梁植那真挚而深沉的爱国热情所打动, 产生对于“爱国”和以往不一样的想法。第二篇以孩子的口吻写自己读了《为中华之崛起而读书》后立志读书的故事。让孩子们了解到这篇演讲稿的选材还可以写从我做起, 从身边的小事做起, 也是把祖国放在了心中。因为有范文做参考, 孩子们的思路慢慢被打开了。很多学生选材的角度相当的独特, 他们一方面是在模仿范文, 一方面又加入了自己的真情实感。在此简要摘录两篇:

“我爱读中国的古典诗词。小时候跟着妈妈念:鹅, 鹅, 鹅, 曲项向天歌。上小学时我沉浸在‘春风又绿江南岸, 明月何时照我还’的美好意境中……传承中国的传统文化, 就是把祖国放在心中。”

“天空不再湛蓝, 空气中充满雾霾, 保护我们的环境, 让我们同在蓝天下, 拥有纯净天空。”

2. 学——巧妙的构思承载价值观

文章的整个框架, 一般孩子都很难在落笔前明确的构思好。两篇演讲稿范文, 都有结合具体材料表达观点。学生听梁植的演讲视频, 总结出“回家”是他的观点, 土尔扈特东归, 香港、澳门回归是他表达观点的具体材料。他就是这样结合具体材料表达观点的, 孩子们顿时清晰了解到写演讲稿的窍门所在。第二篇范文的教学, 改变了视频播放的形式, 直指文字表达, 出示演讲稿全文配以朗读, 孩子们在听的同时, 更关注演讲稿的结构和表达, 再次强化演讲稿“结合具体材料表达观点”这一要义。这么一来二去, 孩子们对于之前很陌生的演讲稿的写法特点, 就有了比较深刻的把握。

3. 仿——恰当的表达诠释价值观

很多学生可能有很好的构思, 取材内容也相当精彩, 可内容写出来干瘪乏味, 不够生动。究其原因就是没有掌握好表达技巧。语汇的积累和灵活的组合运用都是靠平时的多读, 而读后有意识的模仿能够让他们掌握技巧, 运用起来得心应手。比如梁植的《回家》在写法上, 处理材料详略得当, 详述土尔扈特部落东归, 简要介绍香港、澳门回归的事例作为补充。“在那高高的山岗上, 一片浓雾白茫茫”梁植一开头就引用土尔扈特部落的民歌吸引观众。第二篇演讲稿不仅引用了名言“立志宜思真品格, 读书须尽苦功夫。”还运用了排比列举数据的方法:老师说, 今年, 我们12岁;6年后, 2021年——建党100周年, 我们18岁;34年后———2049年, 建国100周年, 我们46岁……我们的成长和祖国的发展息息相关。这使演讲稿颇具气势, 有很强的说服力。教师有意识地引导学生借鉴范文进行仿写训练, 让他们掌握演讲稿的一些基本技巧技法, 运用到自己的习作中去, 以读促写, 逐步提高他们的写作水平。

二、价值观:向信仰膜拜———思辨凝聚正能量

立意的思辨色彩是高年级作文一个关注点, 也是中小衔接的关键, 要想孩子在中学有思辨能力, 写出具思辨色彩, 强调理性思维的文章, 小学高年级的作文课堂就应该对孩子们进行思辨训练。学生的思辨能力不行, 要想写出好作文也很难。

什么是思辩?就是用联系的、发展的、一分为二的观点去认识事物、认识世界、认识社会的一种思维方式。它要求我们在研究事物、认识问题时注意事物之间的整体与部分、原因与结果、量变与质变、现象与本质、共性与个性等等关系。思辩是提高写作水平的金刚钻, 是打开知识宝库的钥匙, 是人立身处世和迎接社会挑战的必备武器, 掌握和运用它, 会使人终生受益。笔者认为, 有思辩作前提, 在渗透社会主义核心价值观的过程中就会多一些体验而少一些说教。作文教学过程中, 教师鼓励学生积极参与生活, 体验人生, 关注社会热点, 激发学生写作欲望, 在提高学生的观察能力和表达能力, 重视发展学生的思维能力的同时, 将社会主义核心价值观的具体内涵渗透其中, 实为一举多得。

许多作文题, 都暗含了哲理思考的因素, 只要我们跳出题目, 反观命题的意图, 都不难发现其中蕴含的思辨性因素。《祖国在我心中》就是一篇极具思辨色彩的作文题。在作文教学过程中, 我们应多让学生思考事物间“大与小”“远与近”“正与反”的关系。

谈到“祖国”, 学生一般就会谈到祖国幅员辽阔、大好河山、历史悠久、灿烂文化等令人骄傲自豪的层面, 写出来的演讲稿就会如出一辙, 都是高大上的赞歌, 离学生生活很远, 大多是大话空话甚至假话。其实, 祖国, 可以从环境保护带来的重大意义来谈;可以从社会存在的文明层面来谈;也可以从学习传统文化来谈。为了把“祖国”这个大的题材拉近到学生身边来, 教师告诉学生说:“祖国就在我们每个人的内心深处, 从未离开。梁植心系的是国家大事, 但是, 不同的人在谈这个话题时, 角度不同, 请看一段新闻采访。”教师在课堂上播放CCTV在国庆节对市民关于爱国问题的采访片段, 片段中一个游客说爱国就是帮一个没有带钱买门票的老人垫付;一个菜农说爱国就是卖放心蔬菜……于是, 爱国在孩子们心中变成具体的行为, 大的话题立刻化成了身边的小事。

一般来说, 当激发了孩子们对于爱国的“骄傲与自豪”的感情后, 当孩子们的思路已经从名人、名胜和国家大事转移到身边的人和事上来, 就可以动笔了。但是笔者在教学到此处时, 宕开一笔, 抛开“骄傲与自豪”不谈, 借网络青年作家周小平的视频《你好, 我是中国》让孩子们看到了不一样的中国:那里有清澈的河水也有被污染的河水;有湛蓝的天空也有雾霾漫天;有生活在城市中的孩子也有在贫困山区生活的孩子;有扶盲人过马路的文明中国人也有在海滩随地乱丢垃圾的中国人。视频最后的一句“她老旧凋敝她也焕发新生;她让人揪心也让人安心”———引发孩子们思考。在讨论中, 孩子们的思想逐渐走向深沉, 有的孩子甚至思考改变农村让更多的孩子有书读, 有的则想到文明就该从身边做起, 做文明的游客, 做环保卫士就是把祖国放在心中。这就是思辨的力量。显然, 这样的立意细化得多, 深刻得多, 思辨性强得多。

你是我心中不老的英雄 篇3

父亲又去村委会帮叔叔要某些相关的费用去了。否则他会站在家门口的路上，不惜耐心地等上近两个小时，直到我的出现，拽走他眼中的焦急盼望，在他的眼角瞬间堆积皱褶、漾起满满的一脸灿烂。

两个月未见，我们似乎都觉得隔了很久，然而短短数秒后，我们又觉得似乎从未分别过。我越发坚信，这个世界是存在着一种气息，即使你太久太久地未曾闻到，只要瞬间游过你的鼻息，你就能立刻觉得，这气息原来一直都在，不曾离开过一分一秒。下意识里，觉得对“父亲”一词的解读又深了一些，虽是蒙咙得无法准确形容，但却是结结实实地沉积在我的心里，我听得到那一声响。

父亲是一名共产党员，没读过书，所有的文化都是他在当兵的几年里自学的。小时候的我，在父亲的宝贝柜子里翻到过一本红壳子封皮的《中国地图》、一个军用指南针、一本《成语字典》。印象最深的是《成语字典》，父亲常在午后和晚饭后坐在小竹凳上给我讲解。绿皮字典不厚，里面有很多圆珠笔画下的标记。每一个成语都出自一本古代著作，诸如《淮南子》《战国策》《汉书》等等，那时候他教我知道“一呜惊人”“筑坛拜将”“朝钟暮鼓”，也带我认识了勾践、韩信、杜甫……父亲又给我读每一个成语背后的故事，他读得声情并茂，于是金戈铁马、汉魄唐魂的历史画卷便常常在我小小的脑袋里描摹绘制。记得我上学，父亲从没有教过我什么题目，倒是常常和我交流思想。他竟然能说出“生活中接受挑战是勇者，寻找挑战才是智者”一类的哲学语言。以至于我后来参加高等自学考试，常常深夜两点起来学习到六点，我都一直认为动力的源泉是父亲。

年三十晚上十二点，我陪父亲出门放鞭炮迎新年，这是他第一次“邀请”我，我有点意外又似乎觉得在意料之中。抓了两个大炮、两个“冲天响”和一梭子小炮紧随其身后，发现自己真的比父亲高大了很多。突然就想起朱自清先生笔下的《背影》，遥想很多年前，朱先生一定是在昏黄的灯下，伏在排着许多书的写字台上回忆父亲的背影的，父亲的背影刻在他的记忆里，而此时父亲就在我前方几十步远。外面此起彼伏的鞭炮声回响在冬夜干冷的空气中，一道一道的火光闪亮着今晚绝不寂寞的夜空。

两个大炮紧挨着，很快“嘭”“嘭”两声轮流冲上了天，“啪”“啪”又轮流在它们力所能及的最高点炸响。两个一组，一字排开的大鞭炮，这是父亲骄傲多年的创意，他认为这样同时点着，可以缩短鞭炮爆炸的间隙，会更有喜庆的味道。他点着鞭炮转身就跑的样子也多次把童年的我逗得捧腹大笑。后来，我就一直觉得很危险，毕竟火药引子那么短。于是多少年来，都为父亲点鞭炮捏一把汗。终于在我的强烈要求之下，父亲近些年只买两个大炮延续他的创意，其他一律换成了二十发的“冲天响”。

“啪……啪……”烟花爆竹在我和父亲头顶的天空竞相绽放，将喜庆祝福的光芒急速描绘在我们的脸上，闪耀在我们的瞳仁里。，我和父亲的脸上挂着同样的笑容，身上流淌着一样的温暖，心里默念着一样的祝福……

我心中的英雄作文 篇4

锦州是一座英雄的城市，在这里曾经发生了一场改变中国前途和命运的著名战役——辽沈战役。我从小就听奶奶给我讲战斗英雄的故事，我又一次让奶奶给我讲了爆破英雄梁士英的故事。1948年10月14日上午，梁士英参加的解放锦州战斗的总攻打响了，梁士英在这一天用他年仅26岁的身躯死死地顶住了塞进碉堡的爆破筒，随着一声巨响而光荣牺牲，梁士英用他年轻的生命换来了战争的胜利，同时这光辉的名字——梁士英，也载入了英雄的史册。锦州解放以后，并为他修建了舍身炸地堡遗址和梁士英纪念公园，以此来让后人纪念他，传承他的战斗精神，鼓舞后人。你永远是我心中的英雄，我会把这种精神继续传承下去。

锦州这座城市仅仅是泱泱大国版图上的一个小小的点，但是我们这座城市却有着无数的战斗英雄，我们的城市如今发展的这么快，就是有无数个像梁士英这样的烈士用自己的生命换来的。

我深切地明白，作为我们当代的小学生，爱国不是用说的，而是实实在在做的。我们是未来社会的希望，我们要好好学习，从自身做起，为社会树立良好的榜样。在生活中践行爱国主义精神，要努力学习，不断地进步，使自己成为一个对国家和人民有用的人。

我心中的英雄作文 篇5

您是这个“把自己给出去”的人。您右手的食指因长期拿手术刀已经严重变形了。您仿佛是一名战士，誓死捍卫患者的生命健康，努力拯救每一位患者。您用行动诠释了什么叫作“无私奉献”。变形的是手，不变的是一颗带着热忱的心！

您是这个“把自己给出去”的人。一位与您并肩作战多年的护士长在给您的一封信中写道，您曾经跟她说，自己力气越来越少了，如果哪一天您真的在手术室里倒下了，记住给您擦干净，不要让别人看见您一脸汗的样子……

何谓“英雄”？“英”便是才智，“雄”即为胆识。您创造了中国医学界乃至世界医学肝胆外科领域的无数个第一：您翻译了第一部中文版肝脏外科入门专著，创造了间歇性肝门阻断切肝法，完成了世界上第一例中肝叶切除手术，切除了迄今为止世界上最大的肝海绵状血管瘤……这无数的第一，无不体现了您卓越的才智与胆识。

在您看来，个人的名誉无论如何都不会比患者的生命更重要。古人云“不诱于誉，不恐于诽”，一个看淡个人名利的人，往往更能心无旁骛地把事情做好，相比那些陷入名缰利锁的人，这样的心态反而更容易走向成功。这便是我从中所获得的启示。

您说人是有生命终点的，到了时候不行了，就要走了，不要去计划，也不要去考虑，这是自然现象。我觉得，这是一生只做一件事并且竭尽全力去做这件事的人，才会这样说。这句话十分触动我，如果我们能少一些顾虑，多一些义无反顾，或许就会取得更加辉煌的成绩。

我心中的英雄高中作文 篇6

小时候我很喜欢在外公的菜园里玩耍，外公浇菜时我便在旁边帮它把杂草拔掉，或者在旁边跑来跑去的捉蜻蜓，外公总是说：“小女孩就要有一个小女孩的样子，不要像小男孩子一样让人不省心又调皮。”我点点头便停了下来，走到外公身旁小声的问：“那外公是喜欢男孩子还是女孩子呢?外公笑着答道：“我还是喜欢女孩子，因为……“因为什么呀?”外公没有回答我，而是拿着我的小手走回家，当夕阳亲吻着西山时。地平线之上，那两个影子渐渐的消失了。

晚上，外公坐在小板凳上，拿起泥土还有些……做陶器——壶。弄得全身上下都有泥土，看起来就像你泥人，我便情不自禁的去碰了一下他的脸，想把他脸上的泥土弄下来，可是被外公一巴掌打得缩回手来，外公说泥土太脏，而且你还小，不适合你做，等你长大了我亲手教你，我“哦”了一声。

过了一小会儿，一个不起眼的泥土在外公的手里都能变成一把把精美的紫陶壶，从这一刻开始我觉得外公真的很了不起。

但是就在那一刻，就像世界安静了一样，一切都终止了，早上妈妈接了一个电话，拉着我撒腿就跑，打了出租车回到外公家，我在路上问妈妈你什么事情这么急，妈妈哭着说：“你外公恐怕不行了。”顿时天就像五雷轰顶一样，我伤心的一句话也说不出来，来到外公家我急忙跑到外公的房间之间，外公在床上躺着，我走到床边他小声对我说：“小雅，当年我还欠你一个回答，你说我为什么喜欢小女孩子啊?而不是小男孩，当时我没有告诉你，那是因为你还不懂小女孩心细、善良、温文尔雅、乖巧懂事，外公希望你也可以如此。”说到这，外公就闭上了眼睛!

我听了伤心极了，忍着泪跑了出去，没有人来管我，我跑到菜园里，那里全都是我儿时与外公的回忆啊，只可惜回忆虽在，但人已经不在了。

晚上回到家我倒在床上就哭，平时爸妈都说我铁石心肠，不管遇到什么事情都不会哭，可是他们错了，他们不知道：就算是一个再铁石心肠的人，总会有那么一个人，他的举动他的一句话会让自己哭的那么伤心，那么的绝望。

哭着哭着就睡着了，醒来了继续哭，反复的这样。把自己弄得精疲力竭，真是应了一句话：我怕黑却喜欢上了夜，我怕血却总是把自己弄得遍体鳞伤。

漓江,我心中的梦 篇7

从漓江上游的桂林到阳朔, 说不上名的大小峰峦, 顺着江水由远而近, 列队而来。你望峰生意、遐想联翩之际, 它们又匆匆一掠而过。这里的山峦造型各异, 姿态千百。有的似骆驼过江, 有的似南天一柱, 有的如玉屏突起, 更有五指山、笔架峰、观音台等星罗棋布。沿江飞瀑参差、奇峰倒映。真是“百里漓江, 百里画廊”。游客左顾右盼, 只恨手中的照相机不能收尽美景。

人说漓江之奇, 奇在山光水色相映生辉。那两岸美丽的山峰倒映于恬静的江面, 远远地望着荡过的游船渔舟, 柔澜微起、倒影依依, 不禁使人想起清人袁枚的诗句:“江到兴安水最清, 簇簇青山水中生。分明看到青山顶, 船在青山顶上行。”山体上那一条条色彩斑斓的石纹, 于水中映现, 酷似一匹匹黄布倒影在水中。船只过处, 搅动水中黄布飘飘柔柔, 令人心醉神怡。

广播响起来, 讲解员强调, 在我们前方的这座山就是“九马画山”。传说曾有人游漓江时, 看出这座壮丽的山峰是由九匹驰骋的奔马组成。导游说, 如若有人能看见上面的奔马, 就能飞黄腾达。也许是不少人想试试自己的运气吧, 热闹的甲板顷刻变得鸦雀无声。过后, 有人还在窃窃私语, 说刚才左看右看就是没有看到马。看来, 我们这一船人只会拥有健康, 而与富贵无缘了。

不知不觉, 船上的5个小时过去了。下船的时候, 我还恋恋地望着粼粼的江水, 舍不得离去。导游见我那神态, 不由笑了起来:“初次来吧?”我静静地点了点头。她说:“歌中画、画中歌, 那一则则美丽的传说, 便可把你醉倒在这江中。要想看尽这里的美丽风光, 下次再来吧!”

是啊!漓江是一幅画, 就连这里的一根草一株木都是它独到的创意;漓江是一首歌, 就连这里的一朵花一掬水都跳动着清丽的音符;漓江又是一部美丽动人的传说, 一座山、一泓水、一团雾都能找出那传神的韵律。

告别桂林多日了, 我的思绪依然系着那里的山山水水。谁会想到, 游览过的漓江山水, 在我心中依然像一个梦。

【简评】

谁是我们心中的无名装备英雄? 篇8

诺基亚 N80

Mark Wilson

对我来讲，2006年诺基亚N80的发售告诉了我什么是智能手机。之前我用的手机只能发短信和玩贪吃蛇游戏，但有了诺基亚N80，我能用它300万像素的摄像头拍照片、拍视频，再也用不着带着相机出门了。然后还能盯着352×416像素的屏幕，开启Webkit浏览器，在火车上浏览网页。在iPhone未问世之前，我的口袋里就拥有了一台口袋电脑。

Boss DS-1

Will Dunn

我头一次听《Smells Like Teen Spirit》单曲，从喃喃自语到振聋发聩，不是原版音乐，而是用Boss DS-1音效模拟器制作的，它让Kurt Cobain的吉他演奏惟妙惟肖，更唤醒了我的音乐感觉。正是这个音效模拟器确定了涅槃乐队的吉他音效风格。它能设定让失真较软且柔和的效果，它也能做出强烈的失真效果，使用起来非常方便——你可以用它表现平静漠然的音响效果，也可以让它发出尖厉激愤的噪声。

Pentax ME

Simon Osborne-Walker

我正是通过宾得ME相机学习照相技术的。当年爷爷打算放弃操控麻烦的SLR相机，转向全自动相机，于是他的宾得ME外加40mm饼干头就成了我的掌中玩物。ME是一款比较奇特的相机，它是Pentax M系列最早的机型之一，而且是一架单纯的光圈优先自动曝光相机，需要手动EV拨盘来调节快门速度。要不是我有了这台20世纪70年代的小玩意儿和随后为它配备的各种便宜的二手镜头，才不会激起我收藏经典相机和暗房设备的兴趣呢。

卡西欧VL-

Tone VL-1

Tony Horgan

虽然它的长笛和钢琴模拟器听上去很搞笑，但依然阻挡不了卡西欧 VL-Tone VL-1自1980年发售以来对音乐界的长久影响，即便到现在，人们依然能听见由它演奏的独特旋律。我曾经用它演奏过《Chariots of Fire》，用它和ZX Spectrum搭配，重新编排过《Track & Field》。而如今，它在我的乐器中，充当了基本的音序器，和Korg Monotribe搭配使用。对了，它还影响过很多著名的音乐模拟器，比如Teenage Engineering设计的OP-1，其设计几乎完全模仿Casio VL-Tone VL-1。

爱可视 Jukebox

Recorder

Marc McLaren