2022-2023党小组工作计划（精选10篇）
依据区训练局党委《2021年各中心组理论学习支配意见》，结合学校工作实际，制定本方案。
一、指导思想
以科学进展观为指导，加强十七大精神和有关政策、法规的学习，坚持学习和创新结合；理论与实践结合；理论学习和干部作风、老师教风建设结合，提高中心组成员理论素养和增加解决实际问题的力量。
二、学习对象：中层以上干部
三、集中学习时间：每周四上午每三节课
四、学习主要内容和支配(附后)
五、学习形式和要求
1、学习形式：自学、集中学习和专家讲座相结合；中心发言和争论沟通相结合。
2、学习要求
①严格执行学习考勤制度。中心小组学习考勤支部干事负责，批假权在书记。
②中心组全年集中学习不少于20次（含讲座）即一月不少于两次；个人自学不少于160小时；中心组成员一年必需完成1—2万字的学习笔记，2篇学习体会（含调研报告、中心组发言稿、党课教案、教职工理论学习发言等）。
③建立个人学习档案。个人学习档案由支部建立，个人自觉随时充实内容包括学习笔记（学习记录）发言稿、工作轨迹等各方面。
④建立中心组学习资料整理制度。内容主要有组织领导、方案支配、学习时间、学习次数、参入率、学习记录、签到、学习笔记、学习成果等九个方面内容，由支部干事负责。
六、学习检查和考评
全年分两次进行检查和考评，考评结果予以公示，并与干部的培育、使用、考核等管理挂钩，对于特殊突出者，给与物质和精神嘉奖。
附：学习主要内容和中心发言支配
一、新党章学习及党组织自身建设.1、在学校工作中如何发挥党员先进模范作用。
2、党组织如何加强自身建设，强化党员责任意识。
二、科学进展观与学校科学进展
1、如何以科学进展观为指导，端正办学思想，规范办学行为，办人民满足训练，创人民满足学校
2、如何以科学进展观为指导，走内涵进展与持续进展之路
3、学校有效管理(干部领导力与执行力）
4、学校科学进展与学校文化建设(校内文化、老师文化和班级文化建设)
三、十七大报告中关于训练进展的论述
1、训练公正
2、义务训练均衡进展
3、减轻课业负担
4、加强老师队伍建设(思想建设、作风建设、专业化力量建设等)
四、三风建设
1、和谐共事、务实干事的干部作风建设
2、爱校、爱岗、爱生的教风建设
3、勤奋学习、欢乐生活、全面进展的学风建设
4、三风建设学习读本
五、党风廉政建设
1、如何落实党风廉政责任制
2、校务公正、党务公正与党风廉政责任制
六、法律法规学习
1、五五普法宣扬读本学习
2、依法治教与规范办学
3、学校里的侵权案例探讨
一、指导思想
以十七大精神和《体育与健康课程方案》为指导，仔细实践“xxx”，深化学习实践科学进展观，坚固树立科学进展，和谐进展意识，依法履行学校卫生监督职责，着力做好我校的体育卫生工作，以创建平安校内，和谐校内为目标。为维护学校公共体育卫生平安，保障全校师生身体健康和生命平安，特殊制定本学校体育卫生工作方案：
二、主要目标
1、加强体育卫生工作的引导，努力酿造良好的体育卫生氛围；
2、乐观开展体育活动，开创学校活动的新局面。
3、仔细贯彻实施国家体育卫生工作条例，促进体育卫生工作的进展。
4、转变师生观念，形成规范的体育卫生意识。
5、培育师生体育卫生习惯，确保全校体育卫生上一个新台阶，争创“卫生文明单位”。
三、基本思路
1．强化过程管理、严格常规监控，为终结目标达到供应保障。
2．以体育活动为载体，大兴学校运动之风，创建素养进展之路。
3、加强体育活动及其常规管理，确保体育工作的正常开展。
4．严厉 体育卫生制度，为学校的进展服务。
四、详细内容与措施
1、成立体卫工作小组：
组
长：李学东
副组长：
徐勤宝
董元明
成员：韩玉刚
魏光强
许明坤孙崇敬
李艳轲
张宗伟
安连会
左孝副
刘凤娟
刘纯英
2、明确责任，强化监督。
我校从维护学校正常教学秩序和和社会稳定的高度充分熟悉做好学校体育卫生工作的重要性，切实加强领导，转变作风，增加做好学校体育卫生工作的重要性，切实加强领导，转变作风，增加做好学校体育卫生工作的责任感和紧迫感，始终把学校体育卫生工作作为一项重点工作，健全工作组织，明确工作责任，建立工作机制，落实工作措施。要进一步强化第一责任人意识，加强内部管理，定期对校内各项体育卫生工作开展自查，确保各项措施落实到位。
3、仔细做好学生健康体检工作。全面贯彻落实《全国学校卫生工作电视电话会议》精神，高度重视学生体质健康。我校要乐观组织开展新生入校体检和在校学生定期健康查体工作，完善学生体检制度，建立健全学生体质健康档案。仔细做好体检数据的汇总、统计和分析，把握我校学生的生长发育，体质健康状况。
4、提高学校环境卫生水平。我校的教室、试验室、伙房、活动室等设施要符合国家卫生标准，要努力改善教室的采光、照明、通风等条件，预防近视眼和脊柱弯曲特别等学生常见病的发生。
5、广泛宣扬，全面落实。
在校内，开展多种形式的宣扬活动和各项体育活动。一是进一步加大艾滋病防治宣扬训练工作的力度。二是大力开展爱国卫生运动，结合季节性、突发性传染病及食物中毒的预防，通过黑板报、宣扬栏、校内广播等宣扬途径，大力普及卫生学问，使广阔师生养成良好的个人卫生习惯，提高学生疯病力量。
6、体育工作方面
（1）、仔细贯彻落实《体育法》及《全民健身方案纲要》，实施《国家体育熬炼标准》，建业学校运动队，拟定方案并定期开展活动。
（2）、切实贯彻落实“减负”精神，全面实施素养训练，每学月对体育教学工作进行定期检查。
（3）、本期要求做到课前仔细备课，依据学生的各自特点，抓住重点、难点，仔细地上好每一堂课，充分调动学生的乐观性，使学生每节体育课达到肯定的运动量，把握肯定的运动技能技巧。
（4）、开展好两课、两操活动，并由团委和学生会负责检查，并公布检查状况。
（5）、开展体育节、春季田径运动会和多种小型体育活动。
（6）、乐观组织参与教研活动。
（7）开设健康训练课做到“五有”开展多种形式的健康训练活动，要将公共体育卫生平安训练贯穿于日常训练中，加强健康行为养成训练。
（8）四是加强心理健康训练，加强对学生的意识和力量，使学生熟识食品卫生学问、饮用水卫生平安学问，指导学生正确消费、健康消费。
（9）五是落实大课间体育活动和两操两课活动。
7、卫生工作方面要求学生讲究体育运动卫生、生活卫生和校内环境卫生，建设美妙校内。
（1）、校内环境每天打扫，周二大扫除，平常专人轮番保持环境卫生，并进行检查评比，评比结果纳入班主任考核。
（2）、设立学生监督岗。团委与学生会每天环境卫生定时检查。
（3）、进行卫生训练，培育学生形成的卫生习惯。
（4）、加强传染病防治的宣扬训练，特殊是对“手足口病”和“流感”的预防的宣扬训练。
（5）落实措施，严密防控。学校传染病防治工作。仔细贯彻落实省卫生厅、训练厅《关于进一步加强学校（托幼机构）传染病防治工作的通知》，加强学校传染病的预防和掌握工作，建立学校传染病防治工作长效机制。建立学校晨检巡查，发觉传染病病人或者疑似传染病病人，准时向卫生部门和区训练局汇报。
一、指导思想。
本学期我们六班级语文组教研工作以《北城学校教研工作方案》为指导，全部工作均围绕“提升质量”为中心，连续以《语文课程标准》理念为准绳，更新教学观念；以老师成长进展为本，提高老师水平；以课堂教学为突破口，提高教学效率；以全面服务学生为宗旨，提高教学质量。
二、工作目标：
1、以学校教学工作方案为指导，力求提高我组老师的业务力量，提高教学质量。
2、将本组语文教研活动进一步深化，逐步形成富有内涵的老师教学特色。
3、重视平常语文教学质量，实现学生的语文素养全面提升。
三、工作内容：
1、结合学校本学期语文教学工作方案的详细要求，全面提高六班级教学质量。本学期我组将根据学校教学常规工作的管理与考核制度，把日常教学工作搞扎实，严格遵守学校常规管理要求，提升教研时效性。
2,、加强备课，向课堂教学要质量。在备课方面，老师要注意对教材的钻研，切实加强课堂讨论。课后，每位老师要注意教后反思，准时捕获教学中的胜利与失败。尝试建立“高效、共享、反思”的新型备课方式。充分利用班内多媒体教学设备，力争资源共享。每位老师要重视课堂教学，削减课堂教学的随便性，向四非常钟要质量。学习活动组织有效，作业设计合理，准时复习巩固。
3、加强作业设计的研讨力度。坚决实行学校规定的语文作业不超过时的原则，提高作业设计的质量，力争把作业和课堂训练点有机结合起来，真正让作业达到巩固课堂教学的效果。语文作业的设计要多动脑筋，做到精、活、实。即作业少而精，避开机械无效劳动；作业设计敏捷多变，做到基础与力量都得到训练。通过检查作业，发觉作业中存在的严峻问题，并实行适当的方法加以改正并准时巩固。
4、坚持开展“上课、听课、评课”活动。听课每学期不少于20节。
5．连续重视学生良好的学习习惯的培育。特殊要重视上课用心听讲，按时完成作业，审题、阅读、写字、写作等习惯的培育，为学生的持续进展打下坚实的基础。
6．连续加强课外阅读训练，充分调动学生多看有益的课外书籍的乐观性。通过阅读，通过理解，通过积累，来汲取阅读材料中的语言因素和文化因素，提高熟悉效率和语言表达力量。在进行课外阅读的同时，要发挥老师的指导作用和调控作用。
7、后进生是毕业班工作的重点。我们预备班中后三分之一学生，分层布置作业，特殊指导，常常鼓舞。保证充分的辅导时间。并准时与家长取得联系，争取家长的支持与协作。
托班班级组第二学期工作方案
羊年给托班带来好运气，使托班的队伍不断壮大，现有三个班级，在训练改革的步伐中我们托班班级将尽心尽力做好如下工作：
一、仔细学习，不断沟通与合作：
1、组织托班班级组全体老师仔细、主动地学习，树立正确的幼儿训练观念，树立正确的职业道德训练观念，一切以幼儿的利益为优先的原则，让幼儿在园欢乐、幸福、进展。
2、在园领导的指导下，不断更新训练观念，仔细学习各种相关书籍，提高理论水平并能有效地实施到训练行为中。完成幼儿园的省一级评估工作，为完成幼儿园的“三、三”进展规划而努力。
3、享受工作的欢乐，加强班级组集体工作意识，相互之间通过合作、沟通、沟通等方式，更好地完成班级组的工作。增加班级组集体的分散力，促进班级组成员的共同成长。
二、训练教学工作：
1、本学期重点工作是培育幼儿的生活力量、与人交往力量、自我爱护力量、自我料理力量、辩别简洁的是非力量等等。
2、依据幼儿年龄特点，以嬉戏为主，从留意力、观看力、记忆力、语言表达力量等方面着手，以预设活动为主，开展适合托班年龄特点的主题探究活动，用嬉戏等形式进行“方案——做——整理——回忆”的各个环节。了解和敬重幼儿，观看幼儿的言行，适时介入幼儿的嬉戏中，指导幼儿进行主题探究活动。
3、学习新的仿照操，新托班尽快关心孩子们适应幼儿园的集体生活，争取一个月后到户外做操，托一托二争取第三周开头做新操。
4、引导幼儿主动学习，学会有序的学习，有序的生活，有序的观看，供应适合托班年龄特点的各种多样性的操作材料，满意幼儿自由选择进行操作，让幼儿主动地、制造性地探究。
5、在幼儿的每日生活中渗透简洁的音乐、英语活动。让小伴侣们的每日生活丰富多彩。
三、家长工作：
1、三月份班级进行爱妈妈联欢活动，请妈妈来园与小伴侣、老师们一起庆祝三、八妇女节联欢活动。
2、定期向家长发放有关幼儿园的办园理念的资料，向家长宣扬我们的园本阅历，逐步转变家长们的传统训练方法。
3、坚持每月向家进步行信息反馈，询问家长对我们工作的意见和建议。要求家长协作老师，在家对幼儿严格要求，鼓舞自己的事情自己做，提高幼儿的自理力量。
4、设计亲子乐园活动，组织家园联谊活动。加强与家长的沟通、沟通。尽量取得家长的理解与协作，充分调动家长参加训练的乐观性，共同做好家园同步训练工作。
5、向家进步行开放教学活动，协作幼儿园做好“五、一”“六、一”“园庆”等大型集体活动。
6、每周的方案支配按时公布在家长园地和网络上，每月丰富和更换家长园地的内容。
四、卫生保健工作：
1、严格根据幼儿园的卫生保健要求，仔细做好卫生保健工作。
2、加强幼儿的生活护理工作，依据季节的变化为幼儿增减衣服，对汗湿、尿湿、弄脏的衣裤准时更换，清洗洁净。培育幼儿良好的、正确的生活卫生习惯。
3、彻底清除卫生死角，毁灭蚊子、蟑啷。晚上点蚊香，白天用电蚊香和灭蚊灯。坚持做好日常清洁工作、消毒工作，预防传染病的发生。
4、为幼儿创设宽松、舒适的环境，将幼儿生理与心理保健结合起来，促进幼儿的身心健康。
一、常规工作
连续坚持以往教学常规工作中总结出的行之有效的做法，完善不足，进一步落实好教学常规。
（一）备课
1．保证每周2小时集体备课时间（如遇区教研活动，保证每周2节课时间），主抓学年和学科领导应准时参加备课，并做好检查记录。
2．集体备课中应对质量监测内容进行具体分析，同时讨论制定解决问题的策略。
3．主抓学年和学科领导应于每周一检查老师个人备课，做好记录，并于周五汇总老师个人备课状况。
（二）课堂教学
1．严格执行课程方案，坚持按课表上课，保质保量上好每节课，杜绝私自调课、缺课等现象，教育处将加强随堂检查。
2．在师生公平的基础上，教学中强调师生教学互动，在教学过程中要留有足够的时间和空间给学生思索和活动。连续推行“削减课堂讲授时间、引发学生学习主动性、提高教与学效率”的教学模式。
3．推行领导班子全体成员集中（周一）和分散（周三）相结合的听课形式，每周两次深化各班级听课的做法，在集体汇总之后，准时向授课老师反馈意见。
（三）作业布置与批改
1．连续采纳定期检查（每月一次）和随机抽查相结合的形式。语文、数学两科由主管学年领导检查，英语由李校长检查。领导检查应准时做好记录。
2．各班级要扎扎实实抓好写字工作，严格抓好学生的写字质量。各班每周要利用下午一节课的时间进行写字训练，老师要在写字上对学生进行指导，指导学生写标准字。教育处将每月检查学生的专用写字本。学校在期末组织写字竞赛，对表现突出的班级进行嘉奖。
（四）学生辅导
各班级要为上学期期末质量监测未达标的学生建立学困生档案，每位学生一张成果跟踪记实表，具体记录该生月监测、期中质量监测及期末质量监测成果。主管学年领导应督促老师做好成果记录，加强对学困生的辅导。对于提高幅度大，提高面广（学生数多）的老师在期末考核上赐予加分。
（五）质量监测
1．各学年语文、数学、英语坚持每月一次的阶段性验收和单元质量监测，监测时串班监堂、串班批卷，每次监测达标状况进行累计。
2．推行教学质量监测“六项达标”制度。
各班级质量监测成果标准如下：
班级优秀率合格率平均分
一班级85%100%92
二班级85%100%92
三班级80%95%90
四班级80%95%90
五班级80%95%90
另设六项进步最快奖。即上述每一项成果同本班上一学期相比，提高幅度最大的班级。
二、着重要抓好的重点工作
（一）连续深化抓好老师综合素养培训工作
1．加快教学骨干队伍建设。
（1）本学期组织参加道里区第二批学科骨干申报工作，以名师促名校，并为上述各级骨干老师建立档案。
（2）建立老师培训嘉奖基金。骨干老师在各级各类竞赛中取得成果要赐予嘉奖。组织“优先进展型老师”外出学习，制造条件让广阔老师走出去，进一步感知先进的训练教学理论与实践阅历。
2．落实老师岗位大练兵“八个一”。
（1）每学期写一个案例或每个月提出一个值得讨论的问题。
（2）每学期至少上一节学校主题讨论课。
（3）每学期至少出一份任教学科质量监测卷。
（4）每两周写一篇读书笔记。
（5）每学期确立一个教学讨论主题，上好讨论课。
（6）每周至少听一节课。
（7）每学期读一本训练教学理论著作，下一学期开学初上交心得。
（8）每个学期制定一份自我进展目标。
3．连续组织好校本研修，努力提高老师基本功。
（1）组织中青年老师语文专业力量训练，重点进行文史学问讲座（每周二集体备课之后），为参与道里区第三届学校语文老师专业力量考核作预备。
（2）组织“我与名师”——观摩特级老师、名师授课实录活动。以集中观摩和自主观看相结合的形式绽开此项活动，老师听课后要完成反思，并组织研讨、沟通。
4．组织中青年老师参与道里区第三届学校数学老师专业力量考核。
（二）以两个层次的教学讨论工作为重点，抓好校本教研工作
1．校级讨论课。
全体参与新课程师资培训的老师每人上一节以“构建和谐课堂，实现多维高效”为主题的教学讨论课。课后上交教学设计和课后反思，并选拔优秀课组织观摩，观摩之后组织研讨。此项活动拟定在9、10月份进行。
2．教学讨论小组组织的主题教学讨论。
主题教学讨论活动要连续围绕“构建和谐课堂，实现多维高效”主题绽开，要有说课、研讨、评价、反思、生成新的预案，解决问题的方法要能够在实践中服务于教学，促进学校教学质量的提高。此项活动拟定在11月份进行。
（三）不断提高训练科研的实效性
1．与校本教研相结合，组织精干力气进行“十一五”市规划办课题《中华古诗文的诵读与感悟》的讨论实践，突出解决实际问题，把课题讨论落到实处。包括规范档案、定期组织研讨、适时推广科研成果。
2．全体参与试验的老师，每人推出一节课题讨论课。任课老师自主报课、学校统一排课，组织老师结合授课实例反思研讨，解决课题试验中突出的理论与实践问题，为试验奠定坚实基础。此项活动拟定在12月份进行。
3．适时推广科研成果对上交科研成果严格把关，杜绝抄袭现象。
标签：训练杂谈办学理念师德师风学习型自主、探究
一、指导思想
紧紧围围着学校的办学理念“质量第一、平安第一、服务第一”,渗透母爱式训练思想,全面树立以人为本的训练教学思想。全组老师发扬团结进取，乐观探究的团队精神，发挥集体才智，群策群力，全面提高训练教学质量，努力做到让社会满足、让家长放心、让学生成才,群策群力，争取更好的成果。
二、主要工作思路：
1、努力营造班级组轻松、开心、团结向上的工作氛围。连续形成稳定高效的队伍，团结协作，精彩完成本学期的各项教书育人的任务。
2、加强师德师风建设，全面提升老师训练教学素养，以点带面，争取全面开花。
3、立足课堂教学，进一步推动课程改革，使杜郎口教学模式在教学中落到实处。
三、详细工作及措施：
1、进一步加强师德师风建设，提升老师素养
（1）喜爱学生，爱惜学生，与学生公平相待，正确地评价学生，留意和发觉学生的优点。擅长运用激励的方法和手段，调动学生的学习爱好和乐观性，激励他们的成就感和制造精神，使他们能够常常体验到胜利的喜悦和自身的价值。对于不同水平的学生采纳不同的方法，使每个学生都有所提高。
（2）建立学习型班级组。组织老师乐观参加各类学习培训活动，学习训练教学法规、教学大纲以及校内外的各类文件。
2、把准课改脉搏，连续深化学习、讨论新课标。全组老师要以新的教学理念来指导教学，乐观开展实践，探究体现新课程理念的教法与学法。进一步落实课改精神到课堂：1）建立新的师生关系，追求“老师式的学生，学生式的老师”的抱负状态2）转变学习方式，乐观探究落实“自主、探究、合作、体验”的乐观互动的杜郎口教学模式及学习方式方法3）转变主导行为4）开发教学资源。各学科围绕各自的教学重点，开发课程学习资源。
3、依据学部的要求，全组老师分别制定相应学科的期中考试及期末考试的教学目标。制定出本学期的教学进度方案，并在教学实践中准时检查教学效果，老师间相互沟通，真正了解学生的学习状况，准时解决教学中消失的问题，努力转变弱势学科（数学）的缺陷，争取使各科早日均衡进展。
4、全组老师乐观参与听课评课活动，努力做到听课必有评课，评课以谈问题为主，不流于形式，真正提高每位老师的课堂教学水平。平常常常总结沟通教学思想，训练理念，学期末力争每位老师都能写出一份高质量的训练教学论文。
5、细心备课，做到备大纲、备教材、备学生、备方法、备课堂有可能发生的意外状况。每位任课老师必需做到没有教案不能上讲台，教案可依据个人状况祥略得当，高校科在每周检查时必需有一周的教案贮备量，学校科必需有两周的贮备量。
6、不断完善常规工作。
（1）由于学校把日常的训练教学常规工作管理职能下放到班级组，班级组长应当对班级组的各项工作全面负责，全方位管理，促使整个班级组形成一股合力，班级组每两周召开一次班级组会议，准时将学校的训练教学的要求通知给每位老师，同时，沟通各自工作中的亮点，商议、争论班级组里需改进的工作，介绍先进的做法，介绍典型的做法，指出不足之处，使班级组工作蒸蒸日上。
（2）班主任老师制定出本学期的工作方案，不断探究新的训练思想和训练方法，准时了解学生的思想动态，发觉问题准时汇报，准时解决。常常与任课老师和生活老师了解学生在课堂及宿舍的详细表现，对症下药，促使学生以良好的精神面貌投入紧急的学习中来。班主任老师定期召开班干部会议，培育出一支让老师放心的班干部队伍，实现学生的自我管理。
（3）本学期仔细做好“特色班级”、“阳光宿舍”的实事、评比、考核工作，加强学生成长规划工程的管理。
（4）加强家校联系。每位老师仔细理解家校联系的重要性，通过各种途径与家长保持联系，通过填写家校联系簿，准时了解家长对学校及老师的要求与期望，准时了解学生在家中的各方面的表现，同时将每位学生在校的表现汇报给各位家长，做到以表扬为主，但须实事求是，体现人文化，让每一位家长都能够感受得到世纪英才的老师在关注着每位学生，让每一位学生都能够感受得到父母般的关怀和呵护。
匆忙忙忙，光阴如梦。高一班级上学期过去了，又将迎来新的学期，趁着上学期的末班车和对高一上学期学生状况的总结，对高一班级的下学期进行设想，以期转变“人无远虑，必有近忧”的被动局面，更加乐观主动地开展工作，特制定本方案。
一、团总支工作目标
1.促进学生形成良好的生活和学习习惯；
2.促进学生学习方式的转变，并提高学习效率；
3.开展活动并通过活动，促进学生的健康成长；
4.训练、培育、熬炼学生，实现学生的自主管理。
二、实施的措施
1.改选学生会，制定相关文件。对学生会的组织管理严格要求到位，真正发挥学生会的作用，强化班级干部的组织、管理作用；
2.成立系列社团，促进学生自主成长。对本班级学生参加社团活动进行监管，成立班级或学校所属的社团，比如科技创新社、小记者团、影像社、义工队等，并加强指导，发挥社团的作用。
3.开展活动：按体育活动方案，开展体育活动；开展植树节；学开展雷锋、朗诵节等活动；开展讲坛文化建设；通过社团连续开展科技创新、讨论性学习、科普宣扬、发表文章、志愿者活动；学生会组织开展提高学习效率的活动等
三、实施的步骤
三月份
XX.2.18-20入学考试
XX.2.21-28发布学生会改选通知；第一周加强常规工作开展；成立义工队、成立小记者团、成立科技社的通知；对社团进行监管工作。
XX.3.1-3.4改选、社团成立、社团监管基本结束，预备宣誓成立、就职阶段
XX.3.7-3.11义工队组织学生学雷锋活动；常规活动在整合够的学生会正常开展；“四讲”活动开展；学生会干部实施值班制。
XX.3.12依据条件开展植树节活动。
XX.3.14-18学生会及其常规工作进入平稳期，加强督导。
XX.3.21-31由学生会体育部并邀请体育老师指导，开展体育运动活动，开展适合春暖花开季节开展的体育活动，活动筋骨，以更好的姿势投入学习中去。
四月份
1.樱花诗歌朗诵节，歌颂春天的诗歌征集发表（由学生会学习部和小记者团联合主办）
2.讲坛文化（一）之开展讨论性学习及论文指导学习（团总支直接组织，要求短而有效）
五月份
1.开展劳动光荣活动，比如洗衣服、打扫卫生、洗菜、洗碗，给爸妈倒水、洗脚等家务活动，适当条件到农村去体验生活，拍摄照片进行宣扬。（在校内和家里身体力行做好力所能及的工作）小记者团成员将进行报道及文章征集活动
2.讲坛文化（二）之转变学习方式、提高学习效率
在学生经过高一上学期以及高一下学期期中考试后，对自己的学习方法方式及基础再进行总结思索，以期提高学习效率，全面应对后面的学习。
3.体育活动
在天气变热之前，开展一次体育活动（详细参考体育活动方案），主要通过训练关心学生在不同的时间段开展不同的体育活动，以适应季节变化，加强体育熬炼。
六月份
1.复习迎考；
2.连续开展“四讲”活动；
3.开展“比学研赶”良好学习风气建设（此项活动从3月份的后进生开头做起，互帮互助，比较学习成果，学习他人特长，讨论自己的学习状况，提高自己的学习效率，你追我赶，共同进步）。（即学习训练结尾）
4.志存高远，我为抱负而奋斗！明确学生的短期目标，以及长期人生规划活动。（主要以纸质文字，书写人生畅想）（做人及抱负训练）
本学期我校英语教研工作连续以学校英语教学指导纲要为指导，进一步深化学校英语课程改革，围绕课程实施中的问题而开展教学讨论,提高学校英语的教学质量，为学生的终身进展打下良好的基础。
一、指导思想
以新课标精神为指导，依据学校英语的特点和学校实际状况，努力提升我校英语老师的专业水平和教学水平，为进一步提高我校学校英语教学质量而努力工作。
二、教研工作的基本思路
1．把握课堂教学这个中心环节，探究新课程理念下的学校英语教学。依据学校生学习的特点，构建以活动为主的教学模式，培育学生的学习爱好，重点放在培育学生自主学习和用语言进行沟通的力量上，采纳听、做、说、唱、玩、演等方式，鼓舞学生大胆表演，同时进展初步的读写力量。
2．进一步转变观念，适应新的教学评价机制。英语学科的课堂教学评价坚持确立教学中学生的主体地位，培育学生运用语言进行交际的力量；坚持发挥老师的主导作用，充分调动学生的学习主动性和乐观性，让学生成为真正的仆人。坚持以学生形成性评价为主，评价形式具有多样性和可选择性，以学生参加各种教学活动的表现和使用力量为主要依据。
三、主要工作
1．加强理论学习。采纳集中学习为辅和自我学习为主相结合，依据课程改革提出的目标、提倡的理念和英语学科新课标实施两年多来的状况进行仔细地总结和反思，在进一步学习新课标，钻研新教材时，应搞清晰英语学科“改什么，如何体现”等问题。
2．抓好常规，提高质量
。重点抓好课堂教学常规的落实，定期抽查常规落实状况。贯彻、落实新时期的质量观、学生观和老师观。以单元质量检测为手段，作好英语学科质量导向与把关工作，确保课堂教学质量的稳步提升。
3．加强队伍建设。尽可能地组织老师参与观摩课、研讨课、优质课，强化说课活动，充分发挥公开课的研讨示范作用，营造良好的教学讨论氛围，为实现校训练的跨越式进展做好奠基工作。
4．扎实开展课题讨论工作。活动实行自我表现反思、专业引领、同伴互助的方式进行，根据“教学问题—教学设计—教学行为—教学反思”的流程开展工作。成立课题小组，对教改过程中消失的问题准时研讨，边实践，边讨论，切实解决实际问题。
5．抓好毕业班级的复习备考工作。六班级的学生在学校毕业时要达到二级目标。由于各种缘由，绝大多数的学生难以优异的成果毕业。怎样进行高效的复习，圆满完成教学任务是一个值得探讨的课题。
四、工作内容。
月
份
研
究
课
题
形
式
及
内
容
出
课
人
3月1日
关于本学期英语教学的研讨
研讨
李
晶
马玉冰
4月11日
关于颜色单词及询问颜色的教学与讨论
研讨课
李
晶
4月20日
关于选择物品与争论物品价格凹凸的教学与讨论
研讨课
马玉冰
5月15日
关于问路与指路的教学与讨论
研讨课
李
晶
6月19日
关于期末复习方案与研讨
研讨
李
晶
依据市老师连续训练有关文件规定及马尾区师资队伍建设规划：新老师在上岗执教第一年的试用期期间必需完成120学时的理论和实践培训，经区老师进修学校和任职学校的考核后，达到合格以上成果方可正式录用。为了关心新老师尽快适应角色转换，成长为一名具有高尚道德素养、新课改训练观念、良好的终身学习意识的合格老师，我校对林晨、柯颖老师特制定如下培训方案：
一、培训对象
xx年年9月新安排到我校的林晨、柯颖老师
二、培训目标
1．通过培训，使林晨、柯颖老师完成从学生到老师的角色转换，适应训练教学环境，熟识老师常规工作，增加工作信念。
2．使林晨、柯颖老师进一步巩固专业学问，加强职业道德修养，喜爱训练教学工作，喜爱学生，增加事业心和责任感。
3．引导林晨、柯颖老师熟识大纲及教材，熟识班级管理工作，尽快提高训练教学技巧与力量。
三、培训内容与形式
1、培训内容：
（1）、对林晨、柯颖老师进行训练政策法规、现代训练理论与训练改革进展动态、老师职业道德修养及班主任工作、学校生心理健康训练、如何听评课、进行训练教学反思、学习争论关于新课改精神在训练教学实际中的体会等。
（2）、要求林晨、柯颖老师必需在我校完成上级要求的教学实践任务。主要内容包括：
a、听课不少于30节。要求仔细写听课记录及收获、体会。
b、本人对林晨老师的班级管理进行辅导，同时对课堂教学常规进行指导并写出评析意见。c、课堂教学的两次考核课，上学期支配一次教研组的汇报课，下学期支配一次校级公开课，并对林晨柯颖老师两个学期的教案、听课记录、考核课等评定成果。d、学年末撰写训练或教学论文一篇。
２、培训形式：结合学校课题讨论，课前辅导课后跟踪；校本培训，四、培训工作的组织和管理
2、我校要把对新老师的培育做为学校工作的重点之一，使新老师成为学校可持续进展的师资来源。要细心为新老师选配指导老师，并要求他们签订师徒合同；新老师在指导老师的指导下，尽快熟识全学年的学科教材和教法，并在教学实践中渗透新课改理念。
3、我校培训工作的领导要定期检查新老师各项培训任务（教案、听课、班队管理、集中培训、公开课、培训活动等）的完成状况。特殊对“指导老师指导新老师”这一最直接、最重要环节进行重点把关和督促，要求指导老师平常对新老师思想上要关怀关心、业务上要传．帮．带，做到听、看、辅、帮一条龙。
4、我校组织评估新老师课堂教学的两次考核课（上学期支配一次教研组的汇报课，下学期支配一次校级公开课），并对新老师两个学期的教案、听课记录、考核课等评定成果。
5、对于新老师培训我校要制定培训工作学年方案和总结、指导老师的工作小结、新老师自我培训小结、新老师训练教学的培训成果等材料，五、师徒支配
林晨老师由黄锦栋老师带
柯颖老师由薛可熙老师带
六、学校培训工作支配
1、xx年年11月---XX年4月份完成校本培训20学时。
2、xx年年9月--XX年5月完成教学综合实践活动60学时。
3、xx年年11月份至XX年4月份培训处对新老师进行听课活动，了解新老师新课改的课堂教学状况。
本学期是学校进展中最特别关键的阶段，10月份我们即将迎来“市级高中示范校”的验收，而在之前的这一全部人都在为主努力的过程中，高中数学组也以此为契机，在教学、训练、教改等各方面都做了扎实的工作，这学期我们组将连续努力，团结协作，使我们老师在训练、教学，等各方面都走向成熟。以下是这学期的工作要点：1．9月14日区里验收的工作，进而为10月底市验收做预备。以备课组为单位，于9月7日前确定9月14日的课题，并集体备课。9月7日上交教案(教案的结构要完整，教学目标的确定要恰当，教学过程要能体现老师的主导及学生如何参加课堂教学)。三个班级的备课组长共同检查教案，商定修改意见，反馈给各位老师，于9月10日上交修改后的教案。这项工作从思想上要重视，每位老师都要仔细预备。对于教学的验收，高中数学组不能消失任何问题。9月14日验收后，以备课组为单位组织老师准时总结阅历，为10月底市里验收做更充分的预备。2．日常教学工作要做好以下几个方面。(1)
各备课组确定集体备课的时间，要保证落实每周一次备课。高一班级备课时间：每周一上午第一、二节高二班级备课时间：每周一上午第一、二节高三班级备课时间：每周五上午第三、四节(2)
各备课组内加强组内的教研，讲课要重视基本功，尤其是老师的板书。(3)
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